صحيفة الصباح السنة الثانية العدد 310

‫بعد مناقشة ودراسة مستفيضة‬

‫وزارة التعليم تقرر تأجيل العودة المدرسية حتى السادس من فبراير إلى حين استكمال كافة التجهيزات‬ ‫الخارجية الليبية تنفي تورط أحد موظفيها في إيطاليا بتهريب المخدرات وتؤكد أن الخبر عار عن الصحة‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الخميس ‪ ٨‬جمادى اآلخرة ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٢١‬يناير ‪2021‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة الثانية‬

‫موجز أخبار العواصم‬

‫العــدد ‪٣١٠‬‬

‫مستقطبا ترحيبا أوروبيا ودوليا‬

‫تصويت ملتقى الحوار السياسي‬ ‫على اعتماد آلية الختيار السلطة‬ ‫التنفيذية بنسبة مريحة‬ ‫صنعاء‬ ‫تو ّعد المتمردون اليمنيون بالرد على «أي‬ ‫خطوة عدائية» مع دخول قرار تصنيفهم «منظمة‬ ‫ارهابية» من قبل إدارة الرئيس األميركي دونالد‬ ‫ترامب حيز التنفيذ قبل ساعات من مغادرته‬ ‫البيت األبيض بعد انتهاء واليته‪.‬‬ ‫واشنطن‬ ‫أصدر الرئيس األميركي المنتهية واليته‬ ‫دونالد ترامب عفوا عن ‪ 73‬شخصا بينهم‬ ‫مستشاره السابق ستيف بانون وحلفاء آخرون‪،‬‬ ‫قبل ساعات من مغادرته منصبه ‪ ..‬وشمل‬ ‫العفو الرئاسي الى جانب ‪ 70‬آخرين خففت‬ ‫عقوباتهم‪ ،‬ويرجح أن تثير اتهامات بالمحسوبية‬ ‫في نهاية عهد وعد خالله الرئيس «بتطهير»‬ ‫أروقة السياسة في واشنطن‪.‬‬ ‫بيروت‬ ‫تسلّم القضاء اللبناني مراسلة من السلطات‬ ‫السويسرية تتضمن طلب مساعدة بتحقيق‬ ‫تخص حاكم‬ ‫جنائي تجريه بشأن تحويالت مالية‬ ‫ّ‬ ‫مصرف لبنان رياض سالمة ومق ّربين منه‪ ،‬وفق‬ ‫ما أفاد مصدر قضائي رفيع المستوى‪.‬‬ ‫الخرطوم‬ ‫ساد هدوء حذر في دارفور في غرب السودان‬ ‫بعد اشتباكات قبلية في واليتين مختلفتين‬ ‫أسفرت عن مقتل ‪ 155‬شخصا وجرح‬ ‫العشرات‪ ،‬وجاءت بعد أكثر من أسبوعين من‬ ‫انتهاء مهمة قوات السالم المشتركة بين األمم‬ ‫المتحدة واالتحاد اإلفريقي في اإلقليم‪.‬‬ ‫الجزائر‬ ‫أعربت جبهة الـ (بوليساريو) عن استعدادها‬ ‫الستئناف المفاوضات مع األمم المتحدة حول‬ ‫وضع الصحراء الغربية لكنها ال تنوي وقف‬ ‫الكفاح المسلح‪.‬‬

‫ألول مرة في تاريخ واشنطن امرأة نائبة رئيس‬

‫أميركا تفتح فصال جديدا مع وصول بايدن ورحيل ترامب دون وداع‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫غادر الرئيس األميركي المنتهية واليته دونالد ترامب البيت‬ ‫األبيض صباح أمس األربعاء قبل ساعات من انتهاء واليته‬ ‫الرئاسية‪ ،‬من دون استقبال خلفه الديموقراطي جو بايدن‬ ‫الذي أدي اليمين ظهراً‪.‬‬ ‫وأقلعت المروحية الرئاسية «مارين وان» وعلى متنها دونالد‬ ‫وتحدث ترامب‬ ‫وميالنيا ترامب (من حدائق البيت األبيض‪.‬‬ ‫ّ‬

‫بشكل مقتضب عن والية «رائعة امتدت على أربع سنوات»‬ ‫تمثل «شرف العمر‪.»..‬‬ ‫وطوت الواليات المتحدة أمس األربعاء صفحة في تاريخها‬ ‫مع مغادرة الرئيس األميركي دونالد ترامب واشنطن الى‬ ‫فلوريدا و أداء جو بايدن اليمين ودخوله البيت األبيض‪،‬‬ ‫مقدما نفسه كجامع لبالد مقسومة وقلقة وتسجل وفيات‬ ‫بأعداد كبرى بفعل الوباء‪ ..‬ومع أنه تمنى أخيرا حظا موفقا‬

‫لبايدن في رسالة فيديو‪ ،‬فان الملياردير المتقلب لم يهنىء‬ ‫أبدا الرئيس المنتخب وهو أمر غير مسبوق منذ ‪ 150‬عاما‬ ‫ولم يحضر حفل تنصيبه ‪ ..‬في المقابل‪ ،‬حضر باراك اوباما‬ ‫وجورج بوش وبيل كلينتون في الصفوف األمامية خالل حفل‬ ‫تنصيب الرئيس الديموقراطي وسط انتشار كثيف للقوات‬ ‫األمنية في العاصمة الفدرالية‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫برغم خسارته األغلبية المطلقة‬

‫رئيس الوزراء اإليطالي يفوز بتصويت على الثقة في مجلس الشيوخ‬

‫حتى الدقائق األخيرة قبل تغيير اإلدارة في واشنطن‬

‫«إسرائيل» تطرح مناقصات لبناء وحدات‬ ‫استيطانية بالضفة الغربية والقدس الشرقية‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعلنت منظمة «السالم اإلسرائيلية» المناهضة‬ ‫لالستيطان ليل الثالثاء‪-‬األربعاء أ ّن الدولة العبرية‬ ‫طرحت‪ ،‬عشية أداء الرئيس األميركي المنتخب جو‬ ‫بايدن اليمين الدستورية‪ ،‬مناقصات لبناء أكثر من‬ ‫‪ 2500‬وحدة سكنية استيطانية جديدة في الضفة‬ ‫الغربية والقدس الشرقية المحتلتين‪.‬‬ ‫وقالت المنظمة الحقوقية في بيان إ ّن الحكومة‬ ‫طرحت الثالثاء مناقصات لبناء ‪ 2572‬وحدة سكنية‬ ‫جديدة‪ 2112 :‬منها في مستوطنات تقع في الضفة‬ ‫الغربية و‪ 460‬في القدس الشرقية‪ ،‬مشيرة إلى أ ّن‬ ‫هذه الوحدات تضاف إلى حوالى ‪ 800‬وحدة سكنية‬ ‫استيطانية كانت السلطات اإلسرائيلية وافقت األحد‬ ‫على بنائها‪.‬‬ ‫واألحد أعطت إسرائيل الضوء األخضر لبناء‬ ‫‪ 780‬وحدة استيطانية جديدة في الضفة الغربية‬ ‫ندد بها األمين العام لألمم‬ ‫المحتلة‪ ،‬في خطوة ّ‬ ‫المتّحدة أنطونيو غوتيريش‪ ،‬مطالبا ً رئيس الوزراء‬ ‫اإلسرائيلي بنيامين نتانياهو بالعودة عن هذا القرار‬ ‫الذي «يق ّوض حلّ الدولتين»‪.‬‬ ‫وفي بيانها اعتبرت «السالم اآلن» أ ّن حكومة‬ ‫نتانياهو تحاول «توسيع المستوطنات قدر اإلمكان‬ ‫حتى الدقائق األخيرة قبل تغيير اإلدارة في واشنطن»‪.‬‬

‫تدعمها في مواجهة أزمة كوفيد‪ 19 -‬وتداعياتها‪.‬‬ ‫وتواجه إيطاليا أزمة غير مسبوقة ج ّراء الجائحة التي‬ ‫أودت حتى اآلن بحياة أكثر من ‪ 83‬ألف شخص ود ّمرت‬ ‫االقتصاد‪ ..‬وقال ماوريتسيو موليناري رئيس تحرير صحيفة‬ ‫«ال ريبوبليكا» اليسارية الميول لتلفزيون «راي نيوز» إ ّن‬ ‫«النتيجة هي أغلبية ضئيلة للغاية»‪ ،‬مشيراً إلى أ ّن «عالمات‬ ‫استفهام خطيرة للغاية» تطرح بشأن ديمومة الحكومة‪.‬‬ ‫ومن المر ّجح أن يسعى كونتي إلى كسب نواب المعارضة‬ ‫لتعزيز وضع حكومته في األيام واألسابيع المقبلة‪ ،‬في‬ ‫قت يسعى فيه إلى المضي قدما ً في خطة إنفاق لتحفيز‬ ‫االقتصاد بقيمة ‪ 220‬مليار يورو (‪ 267‬مليار دوالر) مم ّولة‬ ‫من االتحاد األوروبي‪.‬‬ ‫وقال ولفانغو بيكولي الخبير في شركة «تينيو» لالستشارات‬ ‫السياسية إنّه «ال يزال من غير الواضح كيف يمكن لمثل هذا‬ ‫االئتالف الضعيف وغير العملي‪ ..‬والذي ال يتمتّع بأغلبية أن‬ ‫يقود إيطاليا للخروج من أعمق أزمة اقتصادية منذ الحرب‬ ‫العالمية الثانية في خض ّم جائحة»‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫فاز رئيس الوزراء اإليطالي جوزيبي كونتي الثالثاء في‬ ‫تصويت حاسم على الثقة في مجلس الشيوخ لك ّن حكومته‬ ‫االئتالفية التي سحب منها سلفه ماتيو رينزي وزراءه فقدت‬ ‫هش للغاية في حين أنها‬ ‫األغلبية المطلقة وباتت في وضع ّ‬ ‫تحديات كبرى بسبب جائحة كوفيد‪.-19‬‬ ‫تواجه ّ‬ ‫وفي ختام تصويت على الثقة امتنع خالله ممثّلو حزب‬ ‫«إيطاليا فيفا» (إيطاليا ح ّية) الخمسة عشر بزعامة رينزي‬ ‫عن التصويت‪ ،‬حصل كونتي على ‪ 156‬صوتا ً مقابل ‪140‬‬ ‫في حين أ ّن األغلبية المطلقة تبلغ ‪ 161‬صوتاً‪.‬‬ ‫وفور صدور نتيجة التصويت كتب كونتي على تويتر‬ ‫«إيطاليا ليس لديها أي دقيقة لتض ّيعها»‪.‬‬ ‫وأضاف «عائدون في الحال إلى العمل للتغلّب على الحالة‬ ‫الصحية الطارئة واألزمة االقتصادية»‪.‬‬ ‫وباتت الحكومة االئتالفية المك ّونة بشكل أساسي من حركة‬ ‫«النجوم الخمس» و«الحزب الديمقراطي» (يسار وسط) هشّ ة‬ ‫للغاية‪ ،‬في وقت هي أحوج ما تكون فيه إلى أغلبية برلمانية‬

‫مع عودة الهدوء للمدن‬

‫رئيس الوزراء التونسي يقول للمحتجين «صوتكم مسموع» لكن «الفوضى مرفوضة»‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أكد رئيس الوزراء التونسي هشام المشيشي أن‬ ‫غضب التونسيين «مشروع»‪ ،‬لكنه شدد على التصدي‬ ‫بقوة ألعمال العنف‪ ،‬بعد اضطرابات شهدتها البالد‬ ‫مهمشة تعاني‬ ‫على مدى أربع ليال ّ‬ ‫سجلت في أحياء ّ‬ ‫أزمة اجتماعية حادة فاقمتها جائحة كوفيد‪.19 -‬‬ ‫ومساء الثالثاء قال المشيشي في كلمة متلفزة‬ ‫«األزمة حقيقية‪ ‬والغضب مشروع واالحتجاج شرعي‬ ‫لكن الفوضى مرفوضة وسنواجهها بقوة القانون»‪.‬‬ ‫وتابع رئيس الوزراء التونسي «صوتكم‬ ‫مسموع وغضبكم مشروع ودوري ودور الحكومة‬ ‫جعل مطالبكم واقعا ً والحلم ممكناً»‪ ..‬اندلعت‬ ‫االضطرابات في تونس غداة الذكرى العاشرة‬

‫لسقوط نظام الرئيس زين العابدين بن علي في‬ ‫‪14‬يناير ‪ .2011‬واستمرت حتى ليل االثنين إلى‬ ‫الثالثاء‪ ..‬ومذّ اك تشهد المناطق المحرومة كل‬ ‫تجمعا لمحتجين غالبيتهم من الشبان في‬ ‫مساء ّ‬ ‫خرق لقرار حظر التجول الليلي المفروض منذ‬ ‫أكتوبر الحتواء الجائحة‪ ..‬وهم يرشقون بالحجارة‬ ‫والمفرقعات والزجاجات الحارقة عناصر الشرطة‬ ‫الذين يردون بإطالق الغاز المسيل للدموع‪.‬‬ ‫ومساء الثالثاء بدت األوضاع هادئة في حي‬ ‫التضامن الشعبي الواقع في ضواحي تونس‬ ‫العاصمة‪ ،‬حيث حصلت صدامات في األيام‬ ‫األخيرة‪ ،‬وفق مراسلي وكالة فرانس برس‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قالت الممثّلة الخاصة لألمين العام لألمم المتحدة‬ ‫في ليبيا باإلنابة ستيفاني ويليامز إ ّن «أمام الليبيين‬ ‫اآلن فرصة حقيقية لتجاوز خالفاتهم وانقساماتهم‪،‬‬ ‫واختيار حكومة مؤقتة إلعادة توحيد مؤسساتهم من‬ ‫خالل االنتخابات الوطنية الديموقراطية التي طال‬ ‫انتظارها (‪ ،)...‬هذه السلطة التنفيذية مؤقتة سيتم‬ ‫ديموقراطيا‪ ،‬بعد االنتخابات‬ ‫استبدالها بسلطة منتخبة‬ ‫ً‬ ‫في ‪24‬ديسمبر ‪..»2021‬‬ ‫وتوافق المشاركون في ملتقى الحوار السياسي الذي‬ ‫انعقدت أولى جوالته في تونس في التاسع من نوفمبر‬ ‫الماضي‪ ،‬على إجراء انتخابات عامة في ‪ 24‬ديسمبر‬ ‫‪ ..2021‬وجاء ذلك بعد اتفاق على وقف إطالق النار‬ ‫‪...‬‬ ‫وكانت بعثة األمم المتحدة للدعم في ليبيا قد أعلنت‬ ‫حصول آلية اختيار السلطة التنفيذية التي اقترحتها‬ ‫اللجنة االستشارية على ‪ 51‬صوتا من جملة ‪ 72‬عضوا‬ ‫شاركوا في عملية التصويت وهو ما يمثل قرابة ‪% 73‬‬ ‫من إجمالي أصوات المشاركين‪.‬‬

‫الرئاسي ينعى ضحايا حريق مبنى‬ ‫األكاديمية البحرية‬ ‫الصباح ‪ /‬و كاالت‬ ‫نعى المجلس الرئاسي لحكومة الوفاق الوطني ضحايا‬ ‫حادث الحريق بمبنى األكاديمية البحرية بمنطقة جنزور‪،‬‬ ‫والذي أعقب انفجارا بمخزن للذخيرة يقع داخل أسوار‬ ‫األكاديمية‪.‬‬ ‫وتقدم الرئاسي في‬ ‫نعيه الذي نشر عبر‬ ‫الرسمية‬ ‫الصفحات‬ ‫التابعة له على مواقع‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫بتعازيه ألسر ضحايا‬ ‫هذا الحادث الجلل‪،‬‬ ‫العميد أحمد أيوب آمر‬ ‫األكاديمية والعميد سالم‬ ‫أبوصالح آمر الكلية‬ ‫البحرية والمواطن محمد‬ ‫خليفة أحد سكان مخيم‬ ‫لنازحي تاورغاء قريب‬ ‫من موقع االنفجار‪.‬‬ ‫وقال الرئاسي إن األجهزة المعنية بحكومة الوفاق‬ ‫اتخذت اإلجراءات الالزمة التي يتطلبها الموقف‪.‬‬ ‫من جهته قال وزير الدفاع صالح الدين النمروش في‬ ‫بيان مماثل‪ ،‬إنهم تلقوا ببالغ األسى والحزن نبأ مقتل‬ ‫األشخاص الثالثة بينهم ضابطان من البحرية الليبية‪.‬‬ ‫وكان رئيس هيئة السالمة الوطنية طرابلس إبراهيم‬ ‫بن شعبان قد أفاد بأن فرق اإلطفاء تمكنت من إخماد‬ ‫الحريق‪ ،‬لكنهم لم يتمكنوا من جمع المعلومات عن أسباب‬ ‫اندالعه وال حجم األضرار النهائية الناجمة عنه‪.‬‬ ‫وكان حريق قد اندلع ليل األربعاء في «هنغر» د اخل‬ ‫األكاديمية البحرية‪ ،‬الذي تُخ ّزن فيه كميات من البطاطين‬ ‫المعدات األخرى‪،‬‬ ‫ومفروشات النوم وقوارب إنقاذ وبعض‬ ‫ّ‬ ‫وأخمد رجال اإلطفاء النيران بما نسبته ‪ % 75‬من‬ ‫الحريق‪ ..‬وفور اندالع الحريق؛ اتجهت فرق اإلطفاء‬ ‫التابعة لهيئة السالمة الوطنية طرابلس‪ ،‬إلى جنزور‪،‬‬ ‫لمساندة قسم جنزور في إخماد الحريق‪ ،‬وأسعفت‬ ‫عناصر مركز الطب الميداني والدعم ستة مصابين‪ ،‬إلى‬ ‫مستشفى الحوادث بأبوسليم‪ ،‬فيما تُوفي العميد أحمد‬ ‫أيوب آمر األكاديمية البحرية‪ ،‬والعميد سالم أبوصالح‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٨‬جمادى اآلخرة ‪١٤٤٢‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬يناير ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣١٠ :‬‬

‫أخبار و متابعات‬

‫السن ــة الثانية‬

‫مســتقطبا ترحيبا أوروبيا ودوليا‬

‫الخارجية الليبية تنفي تورط‬ ‫أحد موظفيها في إيطاليا‬ ‫بتهريب المخدرات وتؤكد أن‬ ‫الخبر عار عن الصحة‬

‫تصويت ملتقى الحوار السياسي على اعتماد آلية‬ ‫الختيار السلطة التنفيذية بنسبة مريحة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قالــت الممثّلــة الخاصــة لألميــن العــام لألمم‬ ‫المتحــدة فــي ليبيــا باإلنابــة ســتيفاني ويليامــز‬ ‫إ ّن «أمــام الليبييــن اآلن فرصــة حقيقيــة لتجــاوز‬ ‫خالفاتهــم وانقســاماتهم‪ ،‬واختيــار حكومــة مؤقتــة‬ ‫إلعــادة توحيــد مؤسســاتهم مــن خــال االنتخابات‬ ‫الوطنيــة الديمقراطيــة التــي طــال انتظارهــا‪،‬‬ ‫هــذه ســلطة تنفيذيــة موقتــة ســيتم اســتبدالها‬ ‫ديمقراطيــا‪ ،‬بعــد االنتخابــات فــي‬ ‫ســلطة منتخبــة‬ ‫ً‬ ‫‪24‬ديســمبر ‪..»2021‬‬ ‫وتوافــق المشــاركون فــي ملتقــى الحــوار‬ ‫السياســي الــذي انعقــدت أولــى جوالتــه فــي‬ ‫تونــس فــي التاســع مــن نوفمبــر الماضــي‪،‬‬ ‫علــى إجــراء انتخابــات عامــة فــي ‪ 24‬ديســمبر‬ ‫‪.2021‬‬ ‫وجــاء ذلــك بعــد اتفــاق علــى وقــف إطــاق‬ ‫النــار ‪...‬‬ ‫وكانــت بعثــة األمــم المتحــدة للدعــم فــي‬ ‫ليبيــا قــد أعلنــت حصــول آليــة اختيــار الســلطة‬ ‫التنفيذيــة التــي اقترحتهــا اللجنــة االستشــارية‬ ‫علــى ‪ 51‬صوتــا مــن جملــة ‪ 72‬عضــوا شــاركوا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نفــى مكتــب اإلعــام بــوزارة الخارجيــة مــا تناولتــه بعــض وســائل‬ ‫اإلعــام ومواقــع التواصــل االجتماعــي بشــأن قيــام أحــد موظفــي الــوزارة‬ ‫الدبلوماســيين فــي إيطاليــا بالمتاجــرة وتهريــب المخــدرات فــي ســيارته‬ ‫الدبلوماســية‪ ،‬مؤكــدا أنــه خبــر عــار عــن الصحــة‪.‬‬ ‫وأكــد المكتــب فــي بيــان لــه التواصــل مــع الســفارة الليبيــة فــي رومــا‬ ‫التــي تابعــت الموضــوع وأوضحــت أن الخبــر جــاء فــي الصحــف اإليطاليــة‬ ‫علــى نحــو أشــارت فيــه إلــى أن شــرطة المخــدرات اإليطاليــة قبضــت علــى‬ ‫مجموعــة مــن تجــار المخــدرات‪ ،‬بعــد نصــب كميــن لهــم منــذ فتــرة بالتعــاون‬ ‫مــع أحــد المخبريــن‪.‬‬ ‫وأضافــت الخارجيــة أن مــن بيــن المقبــوض عليهــم شــخصا برازيليــا‬ ‫وآخــر ليبيــا يدعــى أ‪.‬ف‪ .‬ولــم تحــدد الشــرطة اإليطاليــة الجهــة صاحبــة‬ ‫الســيارة الدبلوماســية وإنمــا قامــت بتحديــد نوعهــا وهــي ســيارة رينوكليــو‪،‬‬ ‫لونهــا أزرق وال تمتلــك الســفارة هــذا النــوع مــن الســيارات أو اللــون وال أي‬ ‫مــن موظفيهــا‪.‬‬

‫فــي عمليــة التصويــت وهــو مــا يمثــل قرابــة ‪% 73‬‬ ‫مــن إجمالــي أصــوات المشــاركين‪.‬‬ ‫وبنســبة التصويــت هــذه يتأكــد اعتمــاد‬ ‫المقتــرح رســميا مــن قبــل األعضــاء بعــد حصولــه‬ ‫علــى نســبة تفــوق الحــد األدنــى لألصــوات‬ ‫المطلوبــة‪ ،‬تلــك النســبة التــي حددتهــا اللجنــة‬ ‫االستشــارية بـــ‪ ٪ 63‬مــن أصــوات المقترعيــن‪.‬‬ ‫وقالــت البعثــة األمميــة إن عمليــة التصويــت‬ ‫اســتغرقت ‪ 24‬ســاعة حيــث انطلقــت فــي الـــ‪10‬‬ ‫صباحــا مــن يــوم االثنيــن و اســتمرت حتــى الـــ‪10‬‬ ‫مــن صبــاح الثالثــاء‪ ،‬إذ صــوت ‪ 51‬عضــوا مــن‬ ‫أصــل ‪ 74‬عضــوا بالملتقــى لصالــح المقتــرح‪،‬‬ ‫يقابلهــم ‪ 19‬رافضــا للمقتــرح‪ ،‬بينمــا امتنــع‬ ‫عضــوان عــن التصويــت‪ ،‬وتغيــب عضــوان آخــران‬ ‫عنــه‪.‬‬ ‫مــن جهتهــا رحبــت الممثلــة الخاصــة‬ ‫لألميــن العــام لألمــم المتحــدة فــي ليبيــا باإلنابــة‬ ‫ســتيفاني وليامــز بآليــة االختيــار‪ ،‬مضيفــة أن‬ ‫عمليــة التصويــت تصــادف الذكــرى الســنوية‬ ‫األولــى لمؤتمــر برليــن الدولــي حــول ليبيــا‪ .‬وبهــذا‬ ‫التصويــت‪ ،‬اتخــذ أعضــاء الملتقــى خطــوة هامــة‬

‫برعايــة جهات عدة على رأســها املجلس األعلى للقضاء ‪:‬‬

‫نحــو تنفيــذ خارطــة الطريــق التــي تــم تبنيهــا فــي‬ ‫تونــس العاصمــة فــي منتصــف شــهر نوفمبــر‪.‬‬ ‫ورحــب رؤســاء بعثــات االتحــاد األوروبــي‬ ‫المعتمــدون لــدى ليبيــا‪ ،‬بموافقــة منتــدى‬ ‫الحــوار السياســي اللّيبــي علــى آليــة اختيــار‬ ‫ســلطة تنفيذيــة موحــدة جديــدة للبــاد بأكملهــا‪،‬‬ ‫مشــيدين بأعضــاء منتــدى الحــوار السياســي‬ ‫اللّيبــي والممثلــة الخاصــة لألمــم المتحــدة‬ ‫باإلنابــة ســتيفاني وليامــز‪ ،‬وفريــق بعثــة األمــم‬ ‫المتحــدة للدعــم فــي ليبيــا‪ ،‬علــى جهودهــم‬ ‫الدؤوبــة وتصميمهــم علــى تحقيــق هــذه النتيجــة‬ ‫المهمــة‪.‬‬ ‫وقــال رؤســاء البعثــات األوروبيــة فــي بيــان‬ ‫نشــرته بعثــة االتحــاد األوروبــي لــدى ليبيــا عبــر‬ ‫موقعهــا علــى اإلنترنــت‪ :‬إن القــرار الــذي تــ ّم‬ ‫مهمــا لتمهيــد األرضيــة لمــا يســتحقّه‬ ‫اتخــاذه يعـ ّـد ّ‬ ‫الشــعب الليبــي‪ ،‬والمتم ّثــل فــي حكومــة انتقاليــة‬ ‫موحــدة تعمــل علــى اســتعادة الخدمات األساســية‬ ‫العا ّمــة وإعــداد البــاد لالنتخابــات الوطنيــة التــي‬ ‫ســتجرى فــي ‪ 24‬ديســمبر مــن ســنة ‪.2021‬‬

‫كتبت ‪ :‬فتحية الجديدي‬

‫حفل تكريم نقيب المحامين ووزير العدل السابق محمد العالقي‬

‫اقيــم صبــاح امــس‬ ‫األربعــاء العشــرين مــن‬ ‫شــهر ينايــر الجــاري‬ ‫حفــل تكريــم لألســتاذ‬ ‫محمــد ابراهيــم العالقــي‬ ‫نقيــب المحاميــن ووزيــر‬ ‫العــدل الســابق برعايــة‬ ‫المجلــس األعلــى للقضــاء‬ ‫وزارة العــدل نقابــة‬ ‫المحاميــن وذلــك بقاعــة‬ ‫االجتماعــات بفنــدق بــاب‬ ‫ا لبحــر ‪،‬‬

‫حيــث قــدم الحفــل المحامــي األســتاذ ‪/‬‬ ‫مفتــاح قنــاو‬ ‫والقيت العديد من الكلمات التي افتتحها‬ ‫رئيــس رابطــة األدبــاء والكتــاب الكاتــب‬ ‫األديــب األســتاذ ‪/‬اميــن مــازن‬ ‫الدكتــور‪ /‬عبــد العنــي الرويمــض _‬ ‫كليــة القانــون جامعــة طرابلــس‬ ‫المحامــي األســتاذ ‪/‬عبداللــه زكــي‬ ‫بانــون _‬ ‫تحــدث المشــاركون عــن الوفــاء للرجــل‬ ‫الــذي ســاهم بالعمــل النقابــي فــي ليبيــا‪ ،‬وعــن‬ ‫نزاهتــه وبانــه لــم يقبــل اي دور فــي مســيرته‬ ‫المهنيــة اال الــدور المدافــع والمناصــر لحقــوق‬

‫ألول مرة يف تاريخ واشــنطن امرأة نائبة رئيس‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫غــادر الرئيــس األميركــي المنتهيــة واليتــه دونالــد‬ ‫ترامــب البيــت األبيــض صبــاح أمــس األربعــاء قبــل ســاعات‬ ‫مــن انتهــاء واليتــه الرئاســية‪ ،‬مــن دون اســتقبال خلفــه‬ ‫الديمقراطــي جــو بايــدن الــذي أدى اليميــن ظهــراً‪.‬‬ ‫وأقلعــت المروحيــة الرئاســية «ماريــن وان» وعلــى متنهــا‬ ‫دونالــد وميالنيــا ترامــب (مــن حدائــق البيــت األبيــض‪.‬‬ ‫وتحـ ّـدث ترامــب بشــكل مقتضــب عــن واليــة «رائعــة امتــدت‬ ‫علــى أربــع ســنوات» تمثــل «شــرف العمــر‪.»..‬‬ ‫وطــوت الواليــات المتحــدة أمــس األربعــاء صفحــة فــي‬ ‫تاريخهــا مــع مغــادرة الرئيــس األميركــي دونالــد ترامــب‬ ‫واشــنطن الــى فلوريــدا و أداء جــو بايــدن اليميــن ودخولــه‬ ‫البيــت األبيــض‪ ،‬مقدمــا نفســه كجامــع لبــاد مقســومة وقلقــة‬ ‫وتســجل وفيــات بأعــداد كبــرى بفعــل الوبــاء‪.‬‬ ‫ومــع أنــه تمنــى أخيــرا حظــا موفقــا لبايــدن فــي رســالة‬ ‫فيديــو‪ ،‬فــإن المليارديــر المتقلــب لــم يهنــىء أبــدا الرئيــس‬ ‫المنتخــب وهــو أمــر غيــر مســبوق منــذ ‪ 150‬عامــا ولــم‬ ‫يحضــر حفــل تنصيبــه ‪...‬‬

‫مــع عودة الهدوء للمدن‬

‫اآلخريــن ‪ ،‬وكفاحــه مــن أجــل اعــاء كلمــة الحــق‬ ‫فــي وجــه الظلــم ‪ ،‬وعــن نشــاطه الــدؤوب فــي‬ ‫ســلك المحامــاة واحتــرام القانــون‪ ،‬وعــن أصــوات‬ ‫المحاميــن الشــرفاء الذيــن عملــوا المهنــة النجــدة‬ ‫والمدافعيــن عــن المظلوميــن باعتبارهــا مهنــة‬ ‫الحــق والعدالــة وســدنتها‪،‬‬ ‫المحامــي األســتاذ ‪/‬محمــد ابراهيــم‬ ‫العالقــي‬ ‫تحدث عن المبادرة‬ ‫متمنيــا للجميــع التوفيــق ومترحمــا علــى‬ ‫الــذي فقدهــم المشــهد العدلــي فــي ليبيــا وقوفــا‬ ‫فــي وجــه الظلــم والطغيــان ومرحبــا بالذيــن‬ ‫حضــروا وشــاركوا بالحفــل وقاســموه التكريــم‪،‬‬

‫والذيــن قدمــوا الكثيــر فــي مجــال المحامــاة‬ ‫مــن أجــل الحــق معتبــرا أن الدفــاع عــن القضــاء‬ ‫يأتــي ترســيخ لهيبــة القضــاء وعزتــه إيمانــا منــه‬ ‫بأنــه ســلطة مســتقلة لمــا لــه مــن اختصاصــات‬ ‫بمــا يكفلــه لــه القانــون‪ ،‬عليــه تتوفــر الضمانــات‬ ‫للقاضــي مــدى حياتــه‪،‬‬ ‫ثــم اقيمــت مراســم التكريــم مــن قبــل‬ ‫المجلــس األعلــى للقضــاء وتقديــم درع وشــهادة‬ ‫تكريــم يتســلمها شــاكرا الجهــود التــي بذلــت مــن‬ ‫أجــل تكريمــه مــن المســؤولين بالدولــة الليبيــة‬ ‫وأبنائــه وزمالئــه الذيــن عمــل معهــم حيــث منحــت‬ ‫وزارة العــدل درعــا تشــريفيا للعالقــي عرفانــا‬ ‫لمــا قــام بــه فــي مســيرته المهنيــة‪ ،‬وأيضــا تــم‬

‫تكريمــه مــن النقابــة العامــة للمحاميــن‪ ،‬كمــا‬ ‫شــاركت بالحفــل كليــة القانــون بجامعــة طرابلــس‬ ‫بمنــح هديــة لألســتاذ ‪/‬العالقــي لــدوره المهــم‬ ‫واعطائــه المســتمر فــي مهنتــه‪ ،‬وبدورهــا شــاركت‬ ‫نقابــة المحاميــن فــي مدينــة الخمــس فــي الحفــل‬ ‫بمنحــه شــهادة تكريــم وفــاء لجهــوده فــي مهنــة‬ ‫المحامــاة‪.‬‬ ‫وفــي نهايــة الحفــل الــذي حضــره العديــد‬ ‫مــن المحاميــن الشــباب وأعضــاء ومديــرو إدارات‬ ‫بالمحكمــة العليــا واعضــاد مــن المجلــس األعلــى‬ ‫للقضــاء وادبــاء ومثقفيــن وإعالمييــن‪ ،‬كماقدمــت‬ ‫نقابــة المحاميــن بطرابلــس باقــة ورد تكريمــا‬ ‫لتاريخــه العدلــي وســجله الحافــل بالعمــل الجــاد‬

‫والمتــوازن والحقيقــي‪.‬‬ ‫المحامي األستاذ ‪/‬محمد العالقي‬ ‫مــن مواليــد مدينــة صبراتــه ســنة ‪1952‬‬ ‫وتخــرج مــن كليــة الحقــوق عــام ‪ 1976‬وتقلــد‬ ‫العديــد مــن المناصــب المهمــة وشــغل عــدة مهــام‬ ‫عمــل بالمحامــاة منــذ تخرجــه‪ ،‬وانتخــب نقيبــا‬ ‫للمحاميــن ســنة ‪ 1997‬وشــغل مهمــة عضــو‬ ‫نقابــة المحاميــن الدولييــن ورئيســا لجمعيــة‬ ‫حقــوق اإلنســان فــي ليبيــا وشــارك فــي العديــد مــن‬ ‫النــدوات والمؤتمــرات بالداخــل والخــارج‪ ،‬وانتخــب‬ ‫عضــو بالمكتــب التنفيــذي لغرفة التحكيــم العربية‪،‬‬ ‫وأمينــا عــام مســاعدا التخــاد المحاميــن العــرب‪،‬‬ ‫وغيرهــا مــن المناصــب األداريــة فــي مجالــه‪.‬‬

‫أميركا تفتح فصال جديدا مع وصول بايدن ورحيل ترامب دون وداع‬

‫فــي المقابــل‪ ،‬حضــر بــاراك اوبامــا وجــورج بــوش‬ ‫وبيــل كلينتــون فــي الصفــوف األماميــة خــال حفــل تنصيــب‬ ‫الرئيــس الديمقراطــي وســط انتشــار كثيــف للقــوات األمنيــة‬ ‫فــي العاصمــة الفيدراليــة‪.‬‬ ‫دخــل هــذا النهــار كتــب التاريــخ فــي الواليــات المتحــدة‬ ‫خصوصــا بســبب وصــول امــرأة الــى منصــب نائــب الرئيــس‬ ‫للمــرة األولــى فــي تاريــخ أكبــر قــوة فــي العالــم‪ .‬ســتصبح‬ ‫كامــاال هاريــس (‪ 56‬عامــا) أول امــرأة ســوداء مــن أصــول‬ ‫هنديــة تتولــى هــذا المنصــب‪.‬‬ ‫فــي ختــام واليــة شــهدت ســيال مــن الفضائــح ومرتيــن‬ ‫اجــراء «عــزل»‪ ،‬غــادر دونالــد ترامــب الســلطة ومســتويات‬ ‫التأييــد الشــعبي لــه فــي أدنــى مســتوياتها ومقطوعــا عــن‬ ‫قســم مــن معســكره الــذي روعــه مشــهد اقتحــام الكونغــرس‬ ‫مــن قبــل أنصــار الرئيــس المنتهيــة واليتــه‪.‬‬ ‫وبعــد حفــل قصيــر فــي قاعــدة انــدروز بضواحــي‬ ‫واشــنطن‪ ،‬يغــادر للمــرة األخيــرة علــى متــن الطائــرة الرئاســية‬ ‫«ايــر فــورس وان» الــى ناديــه فــي ماراالغــو بواليــة فلوريــدا‬ ‫حيــث ســيبدأ حياتــه الجديــدة كرئيــس ســابق‪ .‬‬

‫ويعتــزم جــو بايــدن الــذي يتولــى الرئاســة وهــو فــي‬ ‫ســن ‪ 78‬عامــا بعــد نصــف قــرن مــن الحيــاة السياســية‪ ،‬أن‬ ‫يطبــع اعتبــارا مــن اليــوم األول ببصمتــه الفــارق الكبيــر ‪ -‬فــي‬ ‫الجوهــر كمــا فــي الشــكل‪ -‬مــع رجــل األعمــال النيويوركــي‬ ‫الســابق‪ ،.‬وفــي لحظــة واحــدة ترتــدي طابعــا رمزيــا كبيــرا‪،‬‬ ‫ســيكون ميتــش ماكونيــل زعيــم الجمهورييــن فــي مجلــس‬ ‫الشــيوخ الــى جانبــه‪ ،‬وبدعــوة منــه‪ ،‬خــال قــداس فــي‬ ‫كاتيدرائيــة القديــس متــى صباحــا‪.‬‬ ‫ســيوقع بايــدن بعــد تنصيبــه سلســلة مراســيم فــي‬ ‫المكتــب البيضــاوي تكــرس الفــارق مــع عهــد ترامــب تتعلــق‬ ‫بمواضيــع المنــاخ والهجــرة والدبلوماســية‪.‬‬ ‫مســاء الثالثــاء وبعيــد وصولــه الــى واشــنطن وجــه تحيــة‬ ‫لضحايــا كوفيــد‪ -19‬مــع احيــاء ذكــرى ‪ 400‬ألــف أميركــي‬ ‫حصــد الوبــاء أرواحهــم‪ ،‬فــي تناقــض صــارخ مــع موقــف‬ ‫ترامــب الــذي عمــد منــذ أشــهر الــى التقليــل مــن أهميــة أثــر‬ ‫الوبــاء‪.‬‬ ‫وقــال فــي كلمــة مقتضبــة إنّــه «مــن أجــل أن نُشــفى‪،‬‬ ‫يجــب أن نتذ ّكــر‪ .‬مــن الصعــب أحيان ـا ً أن نتذ ّكــر‪ ،‬لكــن هــذه‬

‫هــي الطريقــة التــي نُشــفى بهــا»‪.‬‬ ‫واضــاف «لهــذا الســبب نحــن هنــا اليــوم»‪ ،‬فــي حيــن‬ ‫أضيــأت خلفــه حــول بركــة المــاء الضخمــة الواقعــة أســفل‬ ‫إحيــاء‬ ‫النصــب فــي ســاحة «ناشــيونال مــول» ‪ 400‬شــمعة‬ ‫ً‬ ‫لذكــرى األميركييــن الـــ‪ 400‬ألــف الذيــن راحــوا ضحايــا‬ ‫الفيــروس الف ّتــاك‪ .،.‬وهــذه هــي المــرة األولــى التــي يضــيء‬ ‫فيهــا األميركيــون بهــذه الطريقــة هــذه البركــة الشــهيرة التــي‬ ‫تجمــع حولهــا فــي العــام ‪ 1963‬آالف األشــخاص لالســتماع‬ ‫ّ‬ ‫إلــى مارتــن لوثــر كينــغ وهــو يلقــي‪ ،‬مــن علــى درجــات نُصــب‬ ‫أبراهــام لنكولــن التــذكاري‪ ،‬خطابــه التاريخــي «لــد ّي حلــم»‪.‬‬ ‫وقبــل ســاعات وعنــد مغادرتــه معقله ديالويــر كان بايدن‬ ‫شــديد التأثــر واغرورقــت عينــاه بالدمــوع‪ .‬وقــال «اعذرونــي‬ ‫لتأثــري‪ ،‬عندمــا ســأموت ســتكون ديالويــر محفــورة فــي‬ ‫قلبــي»‪ ،‬مســتعيدا أقــوال الكاتــب اإليرلنــدي جيمــس جويــس‪.‬‬ ‫وســيكون بايــدن البالــغ ‪ 78‬عامــا والفخــور بأصولــه‬ ‫اإليرلنديــة أكبــر الرؤســاء األميركييــن ســنا عنــد تولّــي‬ ‫المنصــب‪.‬‬ ‫وجــرى حفــل تنصيــب بايــدن فــي اجــواء خاصــة تحــت‬

‫تأثيــر انتشــار فيــروس كورونــا المســتجد والصدمــة التــي‬ ‫خلفهــا اقتحــام الكونغــرس الــذي أســفر عــن خمســة قتلــى‪.‬‬ ‫علــى الصعيــد الدبلوماســي‪ ،‬وعــد أنتونــي بلينكــن الــذي‬ ‫اختــاره بايــدن لتولــي منصــب وزيــر الخارجيــة باعــادة احيــاء‬ ‫تحالفــات الواليــات المتحــدة والعــودة الــى العمــل المتعــدد‬ ‫االطــراف‪.‬‬ ‫لكــن بلينكــن اعتبــر أن دونالــد ترامــب «كان محقــا» فــي‬ ‫اتخــاذ «موقــف أكثــر حزمــا ً تجــاه الصيــن» لكنــه أكــد أنــه‬ ‫«يخالفــه» بشــأن اســتراتيجيته «حــول عــدد مــن النقــاط»‪.‬‬ ‫مــن جهتهــا اعتبــرت المرشــحة لمنصــب وزيــرة الخزانــة‬ ‫جانيــت يليــن ان إدارة بايــدن ستســتخدم كل األدوات‬ ‫المتاحة‪ ‬لمواجهــة «ممارســات الصيــن غيــر العادلــة وغيــر‬ ‫القانونيــة» التــي تقــوض االقتصــاد األميركــي‪.‬‬ ‫لــم تتأخــر ردود الفعــل الدوليــة علــى انتهــاء واليــة‬ ‫ترامــب‪ ،‬حيــث أشــاد الرئيــس اإليرانــي حســن روحانــي‬ ‫األربعــاء بنهايــة عهــد «طاغيــة»‪ ،‬فــي إشــارة الــى اليــوم‬ ‫األخيــر مــن واليــة الرئيــس األميركــي الــذي اعتمــد سياســة‬ ‫«ضغــوط قصــوى» حيــال الجمهوريــة اإلســامية‪.‬‬

‫رئيس الوزراء التونسي يقول للمحتجين «صوتكم مسموع» لكن «الفوضى مرفوضة»‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أكــد رئيــس الــوزراء التونســي هشــام المشيشــي أن غضــب‬ ‫التونســيين «مشــروع»‪ ،‬لكنــه شــدد علــى التصــدي بقــوة ألعمــال العنــف‪،‬‬ ‫ســجلت‬ ‫بعــد اضطرابــات شــهدتها البــاد علــى مــدى أربــع ليــال‬ ‫ّ‬ ‫مهمشــة تعانــي أزمــة اجتماعيــة حــادة فاقمتهــا جائحــة‬ ‫فــي أحيــاء ّ‬ ‫كوفيــد‪.-19‬‬ ‫ومســاء الثالثــاء قــال المشيشــي فــي كلمــة متلفــزة «األزمــة‬ ‫حقيقية‪ ‬والغضــب مشــروع واالحتجــاج شــرعي لكــن الفوضــى مرفوضــة‬ ‫وســنواجهها بقــوة القانــون»‪.‬‬ ‫وتابــع رئيــس الــوزراء التونســي «صوتكــم مســموع وغضبكم مشــروع‬ ‫ودوري ودور الحكومــة جعــل مطالبكــم واقعـا ً والحلــم ممكنـاً»‪.‬‬ ‫واندلعــت االضطرابــات فــي تونــس غــداة الذكــرى العاشــرة‬ ‫لســقوط نظــام الرئيــس زيــن العابديــن بــن علــي فــي ‪14‬ينايــر ‪.2011‬‬ ‫واســتمرت حتــى ليــل االثنيــن إلــى الثالثــاء‪.‬‬ ‫تجمعــا لمحتجيــن‬ ‫ـاء‬ ‫ـ‬ ‫مس‬ ‫ومــذّ اك تشــهد المناطــق المحرومــة كل‬ ‫ّ‬ ‫غالبيتهــم مــن الشــبان فــي خــرق لقــرار حظــر التجــول الليلــي المفــروض‬

‫منــذ أكتوبــر الحتــواء الجائحــة‪ ..‬وهــم يرشــقون بالحجــارة والمفرقعــات‬ ‫والزجاجــات الحارقــة عناصــر الشــرطة الذيــن يــردون بإطــاق الغــاز‬ ‫المســيل للدمــوع‪.‬‬ ‫ومســاء الثالثــاء بــدت األوضــاع هادئــة فــي حــي التضامــن الشــعبي‬ ‫الواقــع فــي ضواحــي تونــس العاصمــة‪ ،‬حيــث حصلــت صدامــات فــي‬ ‫األيــام األخيــرة‪ ،‬وفــق مراســلي وكالــة فرانــس بــرس‪.‬‬ ‫واإلثنين أعلنت وزارة الداخلية توقيف أكثر من ‪ 600‬شخص‪.‬‬ ‫وهــذه االضطرابــات التــي يعتبرهــا مســؤولون سياســيون كثــر‬ ‫مجــ ّرد أعمــال شــغب‪ ،‬أعقبتهــا الثالثــاء تظاهــرات ضــد الطبقــة‬ ‫السياســية والقمــع الممــارس مــن قبــل الشــرطة‪ ،‬وقــد شــارك المئــات‬ ‫فــي التظاهــرة فــي تونــس العاصمــة وصفاقــس‪.‬‬ ‫وهتــف المتظاهــرون «شــغل‪ ،‬حرية‪ ،‬كرامة‪ ‬وطنيــة»‪ ،‬مســتعيدين‬ ‫شــعارات الثــورة‪ ،‬وهــم تداعــوا إلــى التظاهــر عبــر دعــوات أطلقــت‬ ‫عبــر وســائل التواصــل االجتماعــي‪ ،‬علــى الرغــم مــن حظــر الســلطات‬ ‫التجمعــات بداعــي احتــواء فيــروس كورونــا‪.‬‬ ‫وقالــت طالبــة العلــوم اإلنســانية دنيــا الماجــري البالغــة ‪ 21‬عامــا‬

‫إن «اإلحبــاط أصبــح معممــا»‪ ،‬مؤكــدة أن الفيــروس فاقــم المعانــاة مــن‬ ‫الفقــر والبطالــة‪ .‬واعتبــرت أن المطالــب التــي رفعتهــا الثــورة قبــل عشــر‬ ‫ســنوات لــم تتحقــق‪.‬‬ ‫وفــي العاصمــة‪ ،‬تصـ ّـدت الشــرطة مســاء للمتظاهريــن بإلقــاء قنابــل‬ ‫الغــاز المســيل للدمــوع فــي الحــي الرئيــس للمدينــة‪ ،‬الــذي تح ـ ّول منــذ‬ ‫العــام ‪ 2011‬إلــى ســاحة لالحتجــاج‪.‬‬ ‫وفــي صفاقــس قــال ناشــط فــي المجتمــع المدنــي «ال نريــد ال‬ ‫التدميــر وال الســرقة‪ .‬نريــد حقوقنــا ولــن نتوقــف قبــل رحيــل الحكومــة»‪.‬‬ ‫ـجل االضطرابــات منــذ يــوم الجمعــة علــى ال ّرغــم مــن حظــر‬ ‫وتسـ ّ‬ ‫تجــول ليلــي مفــروض الحتــواء فيــروس كورونــا‪.‬‬ ‫وتأتــي الصدامــات فــي توقيــت تســببت فيــه الجائحــة بإلغــاء آالف‬ ‫الوظائــف‪ ،‬وعرقلــت ســير العــام الدراســي الــذي خفّ ــض خاللهــا أيــام‬ ‫الحضــور المدرســي إلــى النصــف منــذ ســبتمبر‪ ،‬بعــد فصــل أغلقــت فيــه‬ ‫المــدارس بشــكل تــام‪.‬‬ ‫وتواجــه الطبقــة السياســية التــي تشــلها االنقســامات صعوبــات‬ ‫فــي معالجــة األوضــاع االجتماعيــة الطارئــة‪ ،‬فــي حيــن لــم تحقّ ــق‬

‫اإلصالحــات المطالــب بهــا منــذ زمــن إلنعــاش االقتصــاد ولضمــان‬ ‫توزيــع أكثــر إنصافــا للثــروات‪.‬‬ ‫وتأتــي هــذه االضطرابــات‪ ،‬فيمــا تنتظــر الحكومــة التــي تشــكلت‬ ‫بصعوبــة فــي ســبتمبر وتــم تعديلهــا بشــكل واســع الســبت‪ ،‬التصويــت‬ ‫علــى منحهــا الثقــة‪.‬‬ ‫وقالــت ألفــت لملــوم‪ ،‬مديــرة مكتــب تونــس لمنظمة‪« ‬إنترناشــونال‬ ‫ألــرت» غيــر الحكوميــة التــي تنشــط فــي المناطــق األكثــر تهميش ـا ً فــي‬ ‫البــاد‪ ،‬إن «هنــاك إنــكاراً واســتخفافا ً بغضــب الشــباب‪ ،‬خصوص ـا ً أن‬ ‫الحكومــات اإلحــدى عشــرة المتعاقبــة (منــذ ســقوط بــن علــي) لــم تكــن‬ ‫لديهــا خطــة اســتجابة للقضيــة المركزيــة المتعلقــة بالتوظيــف»‪.‬‬ ‫وتابعــت لملــوم «طالمــا هنــاك رد أمنــي بحــت مصحــوب باعتقــاالت‬ ‫كثيفــة وعــدم اســتجابة اجتماعيــة أو سياســية‪ ،‬ســيبقى التوتــر قائمــا»‪.‬‬ ‫وأ ّدى عــدم االســتقرار السياســي وانعــدام اآلفــاق االقتصاديــة‪ ،‬مــع‬ ‫انكمــاش غيــر مســبوق فــي الناتــج المحلــي اإلجمالــي بنســبة ‪ ٪ 9‬لعــام‬ ‫‪ ،2021‬إلــى زيــادة الهجــرة غيــر القانونيــة إلــى أوروبــا حيــث أصبــح‬ ‫التونســيون اآلن يشــكلون غالبيــة الوافديــن إلــى الســواحل االيطاليــة‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪1442‬‬

‫تأكيد ًا لدوره التاريــخي‬

‫الموافق ‪ 21‬يناي ــر ‪2021‬‬

‫العدد ‪310 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫رئيس الوطنية للنفط يدعم المركز الوطني للمحفوظات والدراسات التاريخية‬

‫كتب ‪ :‬إسماعيل المريمي‬ ‫التقــى رئيــس المؤسســة الوطنيــة للنفــط‬ ‫طرابلــس مصطفــى صنــع اللــه مديــر المركــز‬ ‫الوطنــي للمحفوظــات والدراســات التاريخيــة‬ ‫محمــد الجــراري ‪ ،‬وأكــد المكتــب اإلعالمــي‬

‫التــي لــم تُســتكمل بعــد‪ ،‬حيــث تتجــه النيــة‬ ‫إلضافــة مهمــة للمكتبــة الليبيــة التاريخيــة‪.‬‬ ‫وأكــد صنــع اللــه بــأن األرشــيف الليبــي‬ ‫هــو إرث تاريخــي يخــص ويهــم كل الليبييــن‪،‬‬ ‫والمحافظــة عليــه واجــب أخالقــي ووطنــي‪،‬‬

‫للمؤسســة الوطنيــة للنفــط عبــر موقعــه‬ ‫عــددا مــن‬ ‫اإللكترونــي إن صنــع اللــه ناقــش‬ ‫ً‬ ‫المواضيــع التــي تتعلّــق باألرشــيف التاريخــي‬ ‫الليبــي بالمركــز‪ ،‬وكشــف الجــراري بعــض‬ ‫البرامــج والكتــب واألعمــال التاريخيــة التوثيقيــة‬

‫ويتح ّتــم علــى الجميــع االهتمــام بــه للحفــاظ على‬ ‫الهويــة الليبيــة‪ ،‬وأشــار إلــى أن المســاهمة فــي‬ ‫إثــراء المكتبــة الوطنيــة التاريخيــة وتب ّنــي بعــض‬ ‫األعمــال والبحــوث التاريخيــة الخاصــة بالمركــز‬ ‫هــو شــرف كبيــر للمؤسســة الوطنيــة للنفــط‪،‬‬

‫تعزير ًا للصحة المجتمعية‬

‫وزارة الصحة توقع اتفاقية‬ ‫مع الهيئة العامة لالتصاالت‬

‫بإشراف مكتب الزراعة الحيوانية بالبلدية‬

‫زراعة ‪ 10‬آالف شتلة بالعزيزية‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫تقيــم مدينــة العزيزيــة خــال األيــام المقبلــة حملــة تشــجير‬ ‫حيــث تــم توزيــع حوالــي ‪ 10‬آالف شــتلة علــى العديــد مــن الجهــات‬ ‫العامــة اســتعداداً النطــاق حملــة تشــجير علــى مســتوى فــروع‬ ‫البلديــة فــي األيــام المقبلــة‪.‬‬ ‫ويشــهد مكتــب الزراعــة والثــروة الحيوانيــة في العزيزية بالتنســيق‬ ‫مــع المجلــس التســييري لتوزيــع الشــتالت علــى الجهــات الحكوميــة‬ ‫والفالحيــن داخــل نطــاق البلديــة‪.‬‬ ‫وأكــد مديــر مكتــب الزراعــة والثــروة الحيوانيــة ببلديــة العزيزيــة‪،‬‬ ‫لبعــض وســائل اإلعــام فقــد وزّع المكتــب هــذه الشــتالت مــن أجــل‬ ‫غرســها داخــل الحدائــق العامــة فــي العزيزيــة‪ ،‬كمــا تــم التنســيق مــع‬ ‫مديــري المــدارس بتخصيــص عــدد مــن الشــتول مــن أجــل غرســها‬ ‫فــي الســاحات داخــل كل مدرســة‪.‬‬ ‫وكتب‪ /‬معتز محمد‬ ‫أعلنــت وزارة الصحــة بحكومــة‬ ‫الوفــاق الوطنــي توقيعهــا اتفاقيــة شــراكة‬ ‫وتعــاون مــع الهيئــة العامــة لالتصــاالت‬ ‫والمعلوماتيــة‪.‬‬ ‫وتضمنــت االتفاقيــة تقديــم الدعــم‬ ‫الفنــي و التقنــي عبــر وســائل االتصــال‬ ‫المختلفــة للتوعيــة والوقايــة مــن األمــراض‪،‬‬ ‫وتوفيــر دالئــل إرشــادية تشــغيلية قائمــة‬ ‫علــى األدلــة‪ ،‬ووضــع خطــة عمــل مفصلــة‬ ‫للتطويــر ونشــر برامــج الصحــة عبر وســائل‬ ‫االتصــال (الرســائل النصيــة) وفقــا لمــا‬ ‫نشــرته الهيئــة فــي موقعهــا ‪.‬‬ ‫كمــا أقيمــت ورشــة عمــل تناولــت‬ ‫بالشــرح أهميــة وســائل االتصــاالت‬ ‫المختلفــة ودورهــا فــي توعيــة المواطنيــن‬ ‫وتعزيــر الصحــة المجتمعيــة العامــة‪.‬‬

‫بعد دراسة مستفيضة‬

‫وزارة التعليم تقرر تأجيل العودة المدرسية إلى السادس من فبراير‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أصــدرت وزارة التعليــم قــرارا بإيقــاف‬ ‫الدراســة اعتبــاراً مــن يــوم الســبت القــادم‬ ‫الموافــق ‪ 23‬ينايــر ‪2021‬م وتأجيــل العــودة‬ ‫المدرســية إلــى الســادس مــن فبرايــر‪.‬‬ ‫وفــي تعميــم وجهتــه إلــى مراقبــي التعليــم‪،‬‬ ‫أرجعــت الــوزارة قرارهــا هــذا إلــى حرصهــا‬ ‫علــى اســتكمال جميــع المــدارس لكافــة‬

‫التجهيــزات والتحضيــرات الســتقبال الطلبــة‬ ‫والتالميــذ‪ ،‬بمــا يضمــن العــودة اآلمنــة لهــؤالء‬ ‫وفــق اإلطــار الوبائــي المعتمــد مــن الــوزارة‪.‬‬ ‫وكانــت اللجنــة االستشــارية العلميــة‬ ‫لمكافحــة كورونــا قــد أوصــت بتعليــق الدراســة‬ ‫لثالثــة أســابيع أخــرى‪ ،‬وقــال عضوهــا هشــام‬ ‫بــن مســعود إنهــم “يســعون لتوفيــر طواقــم‬ ‫طبيــة مســاعدة داخــل المؤسســات التعليميــة‪،‬‬

‫وذلــك مــن خــال التنســيق مــع وزارة الحكــم‬ ‫المحلــي ومكاتــب الرقابــة الصحيــة والتعليمية‬ ‫بالبلديــات‪ ،‬أو عبــر الفــرق التابعــة للمركــز‬ ‫الوطنــي لمكافحــة األمــراض”‪.‬‬ ‫مشــروعا لتطبيــق‬ ‫وأضــاف‪ “ :‬أعددنــا‬ ‫ً‬ ‫عملــي يســتهدف مســؤولي التعليــم‪ ،‬يجــري‬ ‫مــن خاللــه شــرح اإلطــار الوبائــي لفيــروس‬ ‫كورونــا وخطــة مكافحتــه داخــل المؤسســات‬

‫ـيرا إلــى أنهــم طالبــوا ديــوان‬ ‫التعليميــة”‪ ،‬مشـ ً‬ ‫التعليــم بتحمــل التكاليــف الماليــة المترتبــة‬ ‫عــن توفيــر احتياجــات المؤسســات التعليميــة‬ ‫الخاصــة بمكافحــة الوبــاء‪.‬‬ ‫وأشــار بــن مســعود إلــى أنــه ســيجري تفعيل‬ ‫مكاتــب الصحــة المدرســية‪ ،‬واســتحداث إدارة‬ ‫جديــدة تحــت اســم الصحــة الجامعيــة تعنــى‬ ‫بالوضــع الصحــي داخل الجامعــات والمعاهد‪.‬‬

‫رئيس مجلس المفوضية الوطنية العليا لالنتخابات‬

‫يلتقي مدير مكتب برنامج‬ ‫األمم المتحدة اإلنمائي‬

‫لمتابعة ِ‬ ‫جاهزيتهم للعام الجديد‬

‫وكيل وزارة التعليم يجتمع بمراقبي طرابلس الكبرى‬

‫الخميس‬ ‫الفجر ‪06 : 40‬‬ ‫الشروق ‪08 : 08‬‬ ‫الظهر ‪01 : 22‬‬ ‫العصر ‪03 : 08‬‬ ‫المغرب ‪06 : 32‬‬ ‫العشاء ‪07 : 56‬‬

‫محددا شروط االستفادة من الخدمة‬

‫مصرف الوحدة يشرع في بيع النقد األجنبي لألغـراض الشخصـية الكبرى‬ ‫الصباح‬‪ ‪/‬وكاالت‬ ‫شــرع مصــرف الوحــدة فــي بيــع النقــد األجنبــي لألغـــراض الشخصـــية‪ ،‬فــي كافــة‬ ‫الفـــروع والــوكاالت‪ ،‬بحســب بيــان نشــره عبــر منصتــه الرســمة‪.‬‬ ‫وأوضــح أن التقـــدم بطلــب الشــراء ُمتــا ٌح‪ ،‬مــن خــال البوابــة اإللكترونيـــة‪ ،‬أو‬ ‫بالحضــور الشــخصي‪ ،‬وأنــه علــى الراغبيــن فــي االســتفادة مــن الخدمــة‪ ،‬إحضــار بعــض‬ ‫المســتندات‪ ،‬المتمثّلــة فــي «صــورة مــن بطاقــة الفيــزا والرقــم الوطنــي وجـــواز الســفر»‪.‬‬ ‫وفــي ســياق ذي صلــة‪ ،‬كشــف مصــدرٌ مســؤول بمصــرف ليبيــا المركــزي عــن إعــادة‬ ‫فتــح ربــط وفتــح منظومــة المقاصــة المتوقفــة منــذ عــام ‪ 2016‬علــى بعــض المصــارف‬ ‫التجاريــة‪ ،‬قائــا إن المركــزي قــرر منــح أمــوال علــى هيئــة قــرض حســنٍ لثالثــة مصارف‬ ‫اعتبرهــا ُمتع ّثــرة‪ ،‬هــي الوحــدة والتجــارة والتنميــة إلى جانب الجمهورية‪ ،‬قدرها خمســة‬ ‫مليــارات دينــار‪ ،‬أي مــا يعــادل مليــار دوالر بســعر الصــرف‪ ،‬مقابــل ضمــان الودائــع‪،‬‬ ‫معتبــرا هــذا اإلجــراء ال يعـ ّـد هــذا بمثابــة إعــادة ربــط المنظومــة‪.‬‬

‫الصباح‬‪ ‪/‬وكاالت‬ ‫اجتمــع وكيــل وزارة التعليــم‬ ‫لشـــؤون التعليــم العــام المهنــدس‬ ‫«عــادل جمعــة» مــع مراقبــي‬ ‫التعليــم ببلديــات طرابلس المركز‪،‬‬ ‫حــي األندلــس‪ ،‬تاجــوراء أبوســليم‪،‬‬ ‫جنــزور‪ ،‬ســوق الجمعــة‪ ،‬عيــن زارة‪،‬‬ ‫وخصــص جانبــا ً مــن االجتمــاع‬ ‫لمناقشــة آليــة صــرف صكــوك‬ ‫الميزانية التشــغيلية للعام الجاري‬ ‫والمخصصــة ألعمــال النظافــة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫والوقايــة والتعقيــم‪ ،‬والقرطاســية‬ ‫وإجــراء صيانــة خفيفــة‪ُ ،‬مؤكــداً‬ ‫جاهِ زيــة الصكــوك‪ ،‬موضحــا ً أن‬ ‫تســليمها يتوقــف علــى تقاريــر‬ ‫الميزانيــة التشــغيلية للعــام‬ ‫الماضــي‪.‬‬ ‫وناقــش الوكيــل إمكانيــة‬ ‫تدريــس بعــض المــواد فــي قاعــة‬

‫المســرح بالمــدارس التابعــة‬ ‫لمراقباتهــم لتحقيــق التباعــد‬ ‫بيــن الطــاب‪ ،‬متســاءالً عــن‬ ‫جاهزيــة مدارســهم النطالقــة‬ ‫العــام الدراســي الجديــد‪ ،‬مطالب ـا ً‬ ‫مــن لديهــم عجــز فــي المقاعــد‬ ‫الدراســية‪ ،‬والســبورات التواصــل‬

‫مــع مصلحــة المرافــق التعليميــة‬ ‫للحصــول علــى احتياجاتهــم‪.‬‬ ‫وو ّجــه الوكيــل بتشــغيل بعــض‬ ‫المــدارس لفترتيــن بــدالً مــن فتــرة‬ ‫الصيانــة‬ ‫واحــدة حتــى إنجــاز‬ ‫ّ‬ ‫للمــدارس التــي تضــ ّررت أثنــاء‬ ‫العــدوان علــى العاصمــة طرابلس‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد رئيــس مجلــس المفوضيــة الوطنيــة العليا لالنتخابــات عماد‬ ‫الســايح اجتماعــا بمديــر مكتــب برنامــج األمــم المتحــدة اإلنمائــي‬ ‫‪ UNDP‬جيــراردو نوتــو بمقــر المفوضيــة فــي طرابلــس‪.‬‬ ‫و استعراض السايح استعدادات المفوضية‪ ،‬ومستوى جاهزيتها‬ ‫لتنفيــذ االســتحقاقات االنتخابيــة المقـ ّرر عقدهــا فــي ‪ 24‬ديســمبر‬ ‫مــن هــذا العــام‪ ،‬والدعــم المقــدم مــن مشــروع دعــم “بيبـــول” الــذي‬ ‫ُيشــرف علــى تنفيــذه برنامــج األمــم المتحــدة اإلنمائــي فيمــا يتعلــق‬ ‫بصيانــة بعــض المرافــق والمبانــي التــي يحتويهــا مقــر المفوضيــة‪.‬‬ ‫وقــام مديــر مكتــب برنامــج األمــم المتحــدة اإلنمائــي بجولــة‬ ‫ميدانيــة للمرافــق والوحــدات الخدميــة التــي تُشــكل القاعــدة التــي‬ ‫تنطلــق منهــا المفوضيــة فــي تنفيذهــا للعمليــات االنتخابيــة‪.‬‬ ‫و أشــاد جيــراردو بالجهــود التــي تبذلهــا المفوضيــة والقائمــون‬ ‫عليهــا فــي ســبيل توفيــر ظــروف مثاليــة إلجــراء االنتخابــات وفــق‬ ‫أعلــى المعاييــر الدوليــة‪.‬‬ ‫وأكــد جيــراردو إن هــذه الزيــارة تأتــي فــي إطــار دعــم المجتمــع‬ ‫الدولــي للمســار الديمقراطــي فــي ليبيــا‪ ،‬والوقــوف علــى مســتوى‬ ‫جاهزيــة المفوضيــة لتنفيــذ العمليــات االنتخابيــة‪ ،‬وبحــث مــا يمكــن‬ ‫تقديمــه مــن الدعــم والخبــرات المســاندة فــي مجــال إدارة وتنفيــذ‬ ‫االنتخابــات‪.‬‬

‫التقت خالله رئيس قسم األحياء الدقيقة مبركز بحوث التقنيات احليوية‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫الصباح تتابع تكريم العناصر الطبية واإلدارية العاملة في مواجهة الجائحة‬ ‫تحــت شــعار حدث لحظــة نحييكم نظمــت منظمة ملكة الفكــر واإلبداع‬ ‫بمشــاركة العديــد مــن الجهــات ذات العالقة صبــاح يوم الخميــس الماضي‬ ‫بفنــدق كورنتيــا بطرابلــس فعاليــات حفــل تكريــم العناصــر الطبيــة‬ ‫والطيبــة المســاعدة والفنيــة واإلداريــة العاملــة فــي مواجهــة فيــروس‬ ‫كورونــا منــذ تســجيل أول حالــة فــي البــاد‬ ‫وألقيــت خــال الحفــل العديــد من الكلمــات التي‬ ‫اشــادت بــدور العناصــر الطبيــة والطبية المســاعدة‬ ‫فــي مواجهــة جائحــة كورونا‬ ‫مؤكديــن علــى ضــرورة تطبيــق كل اإلجــراءات‬ ‫االحترازيــة والوقائيــة التــي مــن شــأنها التقليــل مــن‬ ‫نســبة اإلصابــة وانتشــار فيــروس كورونــا المســتجد‬ ‫فــي ظــل الموجــة الثانيــة التــي تجتــاح العالــم فــي‬ ‫هــذه الفتــرة ‪ ،‬وكذلــك ضــرورة التباعــد االجتماعــي‬ ‫والجســدي بيــن المواطنيــن ‪.‬‬ ‫وبعــد ذلــك تــم توزيــع شــهائد الشــكر والتقديــر‬ ‫علــى المستشــفيات والمراكــز الصحيــة ومراكــز‬ ‫العــزل والفلتــرة ومراكــز الهــال األحمــر الليبــي‪.‬‬ ‫ومثــل مركــز بحــوث التقنيــات الحيويــة فــي‬ ‫فعاليــات الحفــل كل من الدكتــورة ايناس الحضيري‬ ‫و الدكتــور صــاح المشــري والقــت الدكتــورة اينــاس‬ ‫الحضيــري كلمــة خــال الحفــل ابــرزت فيهــا دور‬ ‫المركــز منــذ بدايــة الجائحــة مــن خــال اجــراء‬ ‫تحاليــل لفيــروس كورونــا بتقنيــة البــي ســي آر‪،‬‬ ‫وتدريــب متخصصيــن فــي المعامــل الطبيــة مــن ‪45‬‬ ‫جهــة ومدينــة مختلفــة وتجهيــز عــدة معامــل بهــذه‬ ‫األجهــزة والمشــغالت وذلــك مــن أجــل توطيــن هــذه‬ ‫التقنيــة فــي ربــوع ليبيــا وتــم خــال الحفــل اســتالم‬ ‫درع تكريــم المركــز مــن القائميــن علــى الحفــل‬ ‫الصحيفــة تابعــت فعاليــات الحفــل حيــث التقينــا‬ ‫بعــدد مــن المشــاركين فــي هذه الفعاليــات‪ ،‬فالتقينا‬ ‫مــع الدكتــور صــاح المشــري رئيــس قســم االحيــاء‬ ‫الدقيقــة بمركــز بحــوث التقنيــات الحيويــة والــذي‬ ‫حدثنــا عــن مهــام القســم فقــال ‪:‬‬

‫حاوره د‪ .‬أبوبكر مصطفى خليفة‬

‫يهتــم القســم بإجــراء البحــوث والدراســات فــي‬ ‫مجــال التقنيــات الحيويــة المتعلقــة بالكائنــات‬ ‫الدقيقــة الممرضــة لإلنســان‪ ،‬الحيــوان‪ ،‬النبــات أو‬ ‫المســببة لبعــض المشــاكل البيئيــة كمــا يهتــم أيضــا‬ ‫بالدراســات والبحــوث المتعلقــة باألنــواع النافعــة‬ ‫منهــا‪.‬‬ ‫وأجابنا عن أهداف القسم قائال ‪:‬‬ ‫يهــدف القســم إلــى أن تكــون لــه الريــادة فــي‬ ‫مجــال التقنيــات الحيويــة ذات الصلــة بالكائنــات‬ ‫الدقيقــة وان يســاهم بفاعليــة فــي حــل بعــض‬ ‫المشــاكل الصحيــة والبيئيــة والصناعيــة فــي ليبيــا‬ ‫بصفــة خاصــة وخدمــة لإلنســانية بصفــة عامــة‪،‬‬ ‫ولتحقيــق ذلــك يعمــل القســم علــى التحســين‬ ‫المســتمر فــي أدائــه وبالتالــي فــي جــودة البحــوث‬ ‫المنجــزة وكذلــك دقــة وجــودة نتائــج التحاليــل التــي‬ ‫يقــوم بهــا لصالــح الجهــات العامــة والخاصــة وذلــك‬ ‫مــن خــال تمكيــن الباحثيــن مــن مواكبــة التطــورات‬ ‫العلميــة والتقنيــة وكذلــك تجهيز المعامــل باألجهزة‬ ‫والمعــدات وتطبيــق أحــدث المواصفــات الدوليــة‬ ‫فــي مجــال ادارة الجــودة وطــرق التحليــل‪.‬‬ ‫وعنــد الســؤال عــن أهــم الدراســات التــي قامــوا‬ ‫بهــا أجــاب ‪:‬‬ ‫قمنــا باجــراء عــدد مــن االبحــاث أبرزهــا دراســة‬ ‫مــدى تواجــد بعــض أنــواع البكتيريــا المســببة‬ ‫لألمــراض فــي األغذيــة والميــاه والبيئــة وغيرهــا‬ ‫مــن العينــات‪.‬‬ ‫دراســة تأثيــر مســتخلصات بعــض النباتــات‬ ‫الطبيــة علــى نمــوء بعــض أنــواع البكتيريــا‬

‫ا لممر ضــة ‪.‬‬ ‫عــزل وتعريــف بعض أنــواع البكتيريا والفطريات‬ ‫المســببة للفســاد فــي األغذيــة ومحاولــة إيجــاد‬ ‫طــرق حديثــة للتقليــل مــن الخســائر التــي تســببها‪.‬‬ ‫عــزل وتعريــف بعض أنــواع البكتيريا والفطريات‬ ‫النافعــة مــن التربــة ودراســة مــدى كفاءتهــا فــي‬ ‫المكافحــة الحيويــة لآلفــات الزراعيــة ومحاولــة‬ ‫اســتغاللها فــي تصنيــع األســمدة والمبيــدات‬ ‫الحيويــة‪.‬‬ ‫عــزل وتعريــف بعض أنــواع البكتيريا والفطريات‬ ‫النافعــة ومحاولــة إكثارهــا لغــرض االســتفادة منهــا‬ ‫فــي بعــض الصناعــات الغذائيــة وغيرهــا مــن‬ ‫الصناعــات‪.‬‬ ‫إمكانــات القســم وأحوالهــا كان حاضــرا فــي‬ ‫ســؤالنا للدكتور المشــري والذي أوضح بأن القســم‬ ‫لديــه حاليــا مجموعــة مــن المعامــل البحثيــة التــي‬ ‫تــم تجهيزهــا وخصــص بعضهــا ألبحــاث البكتيريــا‬ ‫والبعــض اآلخــر ألبحــاث الفطريــات‪ ،‬وســيعمل‬ ‫القســم علــى اســتحداث معامــل وتجهيزهــا لتكــون‬ ‫معامــل خاصــة باألبحــاث المتعلقــة بالفيروســات‪،‬‬

‫وكذلــك الطفيليــات‪.‬‬ ‫وماذا عن الموارد البشرية بالقسم؟‬ ‫يضــم القســم عــدد ‪ 51‬باحثــا ً وباحثــة أغلبهــم‬ ‫مــن خريجــي الجامعــات الليبيــة تــم تأهيــل وتدريــب‬ ‫بعضهــم بالداخــل والخــارج فــي الســنوات الماضيــة‬ ‫ويتــم تدريــب البعــض اآلخــر حســب احتياجــات‬ ‫القســم ووفقــا للخطــة التدريبيــة للمركــز‪ .‬يتواجــد‬ ‫حاليــا بالقســم عــدد ‪ 38‬باحثــا ً وباحثــة والباقــي‬ ‫موفــدون للتدريــب او الدراســة العليــا‪.‬‬ ‫ـاء علــى سياســات المركــز فــإن القســم يفتــح‬ ‫وبنـ ً‬ ‫أبوابــه للمتعاونيــن مــن خــارج المركــز (بحــاث أو‬ ‫طلبــة) إلجــراء بحوثهــم داخــل معامــل القســم بعــد‬ ‫تقديمهــم مقترحاتهــم البحثيــة واعتمادهــا مــن‬ ‫اللجنــة العلميــة بالمركــز‪.‬‬ ‫االســتاذة حنــان خليفــة تحدتــث للصحيفــة عــن‬ ‫انطباعاتهــا حــول الحفــل فقالــت‪:‬‬ ‫ســعيدة جــدا لمشــاركتي فــي هذا الحفل واشــكر‬ ‫القائميــن علــى الحفــل وتكريمهــم للعناصــر الطبيــة‬ ‫والطبيــة المســاعدة التــي تســتحق كل الدعــم‬ ‫والتقديــر‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪5‬‬

‫االقتصادي‬

‫غرضها وما ستسفر عنه‬

‫زيارة وفد تركي لشركة االلكترونات بتاجوراء‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬ ‫الخميس ‪ ٨‬جمادى اآلخرة ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢١‬يناير ‪ 2021‬العدد ‪ ٣١٠ :‬السن ــة الثانية‬

‫بطل العجب‬

‫بسبب تراكم ديون تجاوزت ‪ 200‬ألف دوالر‬

‫حرمان ليبيا من حق التصويت في الجمعية العامة لألمم المتحدة‬

‫أعلــن األميــن العــام ألمــم المتحــدة أنطونيــو‬ ‫غوتيريــش أمــس األول الثالثــاء أن ســبع دول مــن بينهــا‬ ‫ليبيــا فقــدت الحــق فــي التصويــت فــي الجمعيــة العامــة‬ ‫لألمــم المتحــدة لعــدم تســديدها مســتحقاتها المتراكمــة‬ ‫‪ ،‬مشــيرا فــي رســالة موجهــة إلــى الجمعيــة العامــة إلــى‬ ‫أن هــذه الــدول هــي “إيــران والنيجــر وليبيــا وجمهوريــة‬ ‫إفريقيــا الوســطى والكونغــو برازافيــل وجنــوب الســودان‬ ‫وزيمبابــوي”‪.‬‬ ‫وأضــاف غوتيرتــش أن الــدول الســبع تأخــرت عــن‬ ‫الســداد مــا ترتــب عليــه وفــق المــادة ‪ 19‬مــن الميثــاق‬ ‫حرمانهــا مــن حــق التصويــت فــي الجمعيــة العامــة وذلــك‬

‫لعجزهــا عــن ســداد التزاماتهــا الماليــة لمــا يعــادل أو‬ ‫يزيــد عــن اشــتراكاتها المســتحقة لعاميــن‪.‬‬ ‫وأوضــح بيــان بالخصــوص أن ليبيــا تخلفــت عــن‬ ‫تســديد ديــون متراكمــة بقيمــة ‪ 205391‬دوالرا وديــون‬ ‫إليــران قيمتهــا ‪ 16.2‬مليــون والر‪ ،‬فيمــا عجــزت‬ ‫النيجــر العضــو غيــر الدائــم حاليــا فــي مجلــس األمــن‬ ‫عــن تســديد ‪ 6733‬دوالرا‪ ،‬وإفريقيــا الوســطى ‪29395‬‬ ‫دوالرا‪ ،‬وجنــوب إفريقيــا ‪ 22804‬دوالرات‪ ،‬وزيمبابــوي‬ ‫‪ 81770‬دوالرا‪ ،‬والكونغــو برازافيــل ‪ 90844‬دوالرا‪.‬‬ ‫ويأتــي هــذا القــرار متزامنــا مــع إعــان األطــراف‬ ‫الليبيــة المتحــاورة اتفاقهــا علــى آليــة اختيــار الســلطة‬

‫التنفيذيــة الجديــدة التــي ســتحضر لالنتخابــات العامــة‬ ‫المقــررة نهايــة العــام الجــاري‪ ،‬وهــو مــا وصفتــه المنظمــة‬ ‫األمميــة بـ«التقــدم الملمــوس»‪.‬‬ ‫و ر ّحب‪ ‬غوتيريــش بهــذا االتفــاق‪ ،‬قائــا فــي تقريــر‬ ‫رفعــه إلــى مجلــس األمــن إ ّنــه «تـ ّم إحــراز تقـ ّـدم ملمــوس‬ ‫فــي تعزيــز الحــوارات السياســية واألمنيــة واالقتصاديــة‬ ‫بيــن الليبييــن والتــي سـ ّـهلتها بعثــة األمــم المتحــدة للدعــم‬ ‫فــي ليبيــا علــى مــدى األشــهر القليلــة الماضيــة»‪.‬‬ ‫ومــن المقــ ّرر أن يعقــد مجلــس األمــن الدولــي‬ ‫اجتماعــا ً حــول ليبيــا فــي ‪ 28‬ينايــر الجــاري‪ ،‬يناقــش‬ ‫توســيع مهــام البعثــة األمميــة فــي ليبيــا لتشــمل اإلشــراف‬

‫علــى وقــف إطــاق النــار‪.‬‬ ‫وعــودة إلــى قــرار حرمــان دول مــن حــق التصويــت‬ ‫بالجمعيــة العامــة لألمــم المتحــدة‪ ،‬فقــد تــم اســتثناء دول‬ ‫أخــرى تشــملها المــادة رقــم ‪ 19‬مــن الميثــاق وهــي جــزر‬ ‫القمــر وســاوتومي وبرينســيبي والصومــال‪ ،‬ولهــا أيضــا‬ ‫ديــون مســتحقة‪ ،‬إال أنهــا احتفظــت بحــق التصويــت فــي‬ ‫الجمعيــة العامــة‪ ،‬ألن تلــك الديــون حــددت علــى أنهــا‬ ‫كانــت ألســباب خارجــة عــن إرادتهــا‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن الميزانيــة التســييرية الســنوية لألمــم‬ ‫المتحــدة تبلــغ نحــو ‪ 3.2‬مليــار دوالر‪ ،‬فيمــا بلغــت تكلفــة‬ ‫عمليــات الســام المختلفــة نحــو ‪ 6.5‬مليــار دوالر‪.‬‬

‫المؤسسة الوطنية للنفط تأذن بإنشاء مصنعين لخلط الزيوت ببنغازي والزاوية‬

‫أعلنــت المؤسســة الوطنيــة للنفــط فــي طرابلــس يــوم‬ ‫الثالثــاء عــن منحهــا اإلذن بإنشــاء مصنعيــن لخلــط الزيــوت‬ ‫بمدينتــي بنغــازي والزاويــة مــن أجــل تغطيــة احتياجات الســوق‬ ‫المحلــي‪ ،‬بحســب بيــان صــادر عــن المؤسســة‪.‬‬ ‫وجــاء ذلــك خــال اجتمــاع مجلــس إدارة المؤسســة مــع‬ ‫شــركة الزاويــة لتكريــر النفــط وبحضــور عضــو مجلــس اإلدارة‬ ‫للشــؤون الماليــة بالمؤسســة ومديــر عــام الصناعــات النفطيــة‬ ‫ومديــر إدارة مصنــع إســفلت بنغــازي بشــركة الزاويــة لتكريــر‬ ‫النفــط‪ ،‬إضافــة إلــى مســؤولين آخريــن‪.‬‬ ‫ووفــق بيــان المؤسســة‪ ،‬تنــاول االجتمــاع ســير العمليــات‬ ‫التشــغيلية بالوحــدات الصناعيــة بالشــركة والتــي شــملت‬ ‫وحــدات التكريــر‪ ،‬مصنعــي إســفلت الزاويــة وبنغــازي‪،‬‬ ‫ومصنــع خلــط وتعبئــة الزيــوت والتحديــات التــي تواجههــا‪،‬‬ ‫والحلــول المناســبة لتجاوزهــا‪ ،‬إضافــة إلــى نشــاط اســتئناف‬ ‫وإعــادة تشــغيل خطــوط إنتــاج مصنــع خلــط وتعبئــة الزيــوت‪،‬‬ ‫والتجهيــزات المتعلقــة بتنفيــذ أعمــال العمــرة الســنوية‬ ‫الخاصــة بوحــدات التقطيــر األولــى والمتوقــع بــدء أعمــال‬

‫تنفيذهــا اعتبــاراً مــن األســبوع القــادم‪.‬‬ ‫ونقــل البيــان عــن مصطفــى صنــع اللــه قولــه بــأن‬ ‫الضغــط ســيزداد علــى المؤسســة الوطنيــة للنفــط الســتيراد‬ ‫المحروقــات‪ ،‬أثنــاء توقــف وحــدة التكريــر األولــى لتنفيــذ‬ ‫أعمــال العمــرة فــي ظــل شــح ميزانيــة المحروقــات‪ ،‬مشــيراً‬

‫فــي الوقــت نفســه حاجــة المؤسســة الوطنيــة للنفــط الملحــة‬ ‫للميزانيــات الالزمــة لتســيير أعمــال القطــاع‪ ،‬ولدعم شــركاتها‬ ‫فــي تنفيــذ مشــاريعها الهامــة والقيــام بالعمــرات الضروريــة‬ ‫للحفــاظ علــى اســتدامة اإلنتــاج وزيادتــه مســتقبالً‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ :‬بأنــه مــن الضــروري رفــع معــدالت خطــوط‬ ‫إنتــاج الزيــوت المعدنيــة لتغطيــة احتياجــات الســوق المحلــي‪،‬‬ ‫وأهميــة اإلســراع لتنفيــذ المصنعيــن ببنغــازي والزاويــة فــي‬ ‫ظــل الخبــرة الكبيــرة لشــركة الزاويــة فــي هــذا المجــال‪ ،‬ممــا‬ ‫يســاهم فــي دعــم االقتصــاد الوطنــي وحمايــة المســتهلك‬ ‫بتوفيــر منتجــات محليــة عاليــة الجــودة‪.‬‬ ‫وأكــد رئيــس لجنــة االدارة بشــركة الزاويــة علــى اســتمرار‬ ‫تشــغيل وحــدات التكريــر الثانيــة بكامــل طاقاتهــا اإلنتاجيــة‬ ‫بنســبة ‪ ،% 100‬وكذلــك اســتمرار تشــغيل مصنعــي اســفلت‬ ‫الزاويــة وبنغــازي بشــكل جيــد وبحمولــة ‪ % 80‬مــع تقديــم‬ ‫تفاصيــل عــن المشــروعات المســتهدفة خــال الفتــرة المقبلــة‬ ‫مــن بينهــا مصنعــى الزاويــة وبنغــازي‪ .‬كمــا بحــث االجتمــاع‬ ‫التنميــة المســتدامة فــي المناطــق‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫عندمــا أقــر المركــزي فــي الســادس عشــر‬ ‫مــن ديســمبر المنصــرم ســعر الدينــار عنــد دوالر‬ ‫واحــد لــكل ‪ 4.48‬دينــار أعلــن حينهــا‬ ‫صراحــةًـعر نورالدين حبارات المهتم‬ ‫وعبــر بياناتــه إن مــا تــم هــو تعديــل أو توحيــد لسـ‬ ‫الصــرف لكافــة األغراض شــخصية كانــت أو تجارية بشان اإلقتصادي‬ ‫أو حكوميــة ‪.‬‬ ‫و إن اإلســباب و المبــررات مــن وراء هــذا القــرار هــو القضــاء علــى الســوق‬ ‫المــوازي و علــى الفســاد فــي االعتمــادات الوهميــة و فــي تهريــب الوقــود و إن هــذا‬ ‫اإلجــراء يهــدف إيضـا ً إلــى توفيــر الســيولة بالمصــارف عبــر إغراقهــا ‪.‬‬ ‫و فــي المقابــل لــم يعلــن المركــزي فــي بياناتــه إن مــا تــم من إجــراء هو تخفيض‬ ‫بــل مزيــد مــن التخفيــض لقيمــة الدينــار باعتبــار أن قيمة الــدوالر بموجب الضريبة‬ ‫أو الرســم كانت تســاوي ‪ 3،62‬دينار‪.‬‬ ‫و هــذا بالتأكيــد يعنــي لنــا مزيــدا مــن االنخفــاض فــي القــدرة الشــرائية لدخول‬ ‫مرتبــات المواطنيــن و مدخراتهــم جــراء ارتفــاع أســعار الســلع األساســية مــن غــداء‬ ‫و دواء و كســاء و وقــود و غــاز فض ـاً عــن خدمــات الصحــة و التعليــم و الكهربــاء‬ ‫واالتصــاالت و الســكن ‪.‬‬ ‫و بالطبــع هــذه الســلع و الخدمــات ال يمكــن لنــا أن نتخيــل حيــاة طبيعية بدونها‬ ‫خاصــة و أنهــا تهــم عامــة المواطنيــن الذيــن معظمهــم مــن ذوي الدخــل المحــدود‬ ‫‪ ،‬كمــا أن الطلــب عليهــا يتصــف بعديــم المرونــة أي أن زيــادة أســعارها عنــد حــدود‬ ‫معينــة قــد ال تؤثــر فــي حجــم الكميــة المطلوبــة منهــا ‪.‬‬ ‫لكــن يبــدو أن االنخفــاض فــي األســعار الــذي يســوق لــه مــن قبــل المركــزي‬ ‫والحكومــة و بعــض التجــار هــو االنخفــاض فــي أســعار أجهزة األيفون و الجالكســي‬ ‫و الهــواوي و ســيارات الكيــا أوبتيمــا و الســنتافي و غســاالت إل جــي و غيرهــا و‬ ‫هــذه بالطبــع ســلع غيــر أساســية و هنــاك عــدة بدائــل لهــا بأقــل ثمــن و تــؤدي‬ ‫الغرض كما أن شــراءها ال يتم بشــكل يومي أو شــهري و أحيانا ً ال يتم حتى بشــكل‬ ‫ســنوي كمــا أن ال يســتهدفها عامــة المواطنيــن ‪.‬‬ ‫كمــا لــم يعلــن المركــزي أو الحكومــة أن الهــدف الحقيقــي مــن هــذا اإلجــراء‬ ‫هــو إطفــاء الديــن العــام المصرفــي المتفاقــم الــذي يفــوق حاجــز الـــ‪ 140‬مليــار‬ ‫دينــار والــذي تراكــم بالمخالفــة للقانــون جــراء الفســاد و الهــدر فــي المــال العــام‬ ‫علــى مــدار الســنوات الماضيــة فهــو لــم يصــرف فــي مصلحــة المواطنيــن فــي شــكل‬ ‫مشــروعات تنمويــة تعــود عليهــم بالنفــع و الفائــدة‪.‬‬ ‫كمــا لــم يعلــن المركــزي و الحكومــة أيض ـا ً أن الهــدف مــن هــذا اإلجــراء هــو‬ ‫تمويــل ميزانيــة العــام الجــاري ‪ 2021‬م ‪ ،‬فعندمــا يقــول أحــد المســؤولين بــوزارة‬ ‫الماليــة الوفــاق‪ ‬أن الميزانيــة الموحــدة يتوقــع أن تناهــز حاجــز ‪ 70‬أو ‪ 75‬مليــار‬ ‫دينــار أي بزيــادة تقــارب مــن ‪ 25‬مليــار دينــار عــن ميزانيــة ‪ 2020‬م فالســؤال هــو‬ ‫مــن أيــن ســيتم تدبيــر أو تمويــل هــذه الزيــادة ؟‬

‫وزارة العمل تبحث تنظيم الهيكل الوظيفي واإلداري لوزارة الصحة‬ ‫بحــث المســؤلون عــن وزارة العمــل‬ ‫والتأهيــل بحكومــة الوفــاق الوطنــي مــع‬ ‫وكيــل وزارة الصحــة لشــؤون اإلمــداد‬ ‫والمشــروعات ورئيــس لجنــة الصحــة‬ ‫بمجلــس النــواب الهيــكل التنظيمــي‬ ‫واإلداري لــوزارة الصحــة‪.‬‬ ‫ووفــق بيــان لــوزارة العمــل‪،‬‬ ‫تنــاول االجتمــاع مناقشــة المراقبــات‬ ‫الصحيــة بالمناطــق وقطاعــات‬ ‫الصيدلــة والتمويــن واإلمــداد الطبــي‬ ‫والطــب العالجــي‪.‬‬ ‫وأشــار البيــان إلــى التوصــل إلــى‬ ‫اعتمــاد تصــور للهيــكل التنظيمــي‬ ‫علــى مرتكــزات الخطــة اإلســتراتيجية‬ ‫للــوزارة‪ ،‬وفقــا ً العتبــارات ومعاييــر‬ ‫منهجيــة أهمهــا تقســيم الهيــكل وفق ـا ً‬ ‫لمقتضيــات مهــام العمــل الطبــي‬

‫هوية االقتصاد الليبي‪:‬‬

‫الرأسمالية و االشتراكية‪ :‬إل ــى أين يجب أن تتجه ليبيا؟‬

‫“شكشك” يحذر ‪..‬‬

‫من أزمة الكهرباء بالذروة الصيفية ‪..‬‬ ‫ويوجه توصياته إلى الشركة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أوصــى رئيــس ديــوان المحاســبة بطرابلــس “خالــد شكشــك” خــال اجتمــاع عقــده‬ ‫اليوميــن الماضييــن مــع الشــركة العامــة للكهرباء بضــرورة اتخاذ خطوات ســريعة تتمثل‬ ‫فــي صيانــة الوحــدة الرابعــة بمحطــة الخمــس الغازيــة و الوحدتيــن الرابعــة والخامســة‬ ‫فــي محطــة الزاويــة والــذي ســيضيف ‪« 700‬ميجــا وات» إلــى الشــبكة العامــة للكهربــاء‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى إجــراءات التعاقــد والتوريــد لبعــض الوحدات المجرورة بقــدرة ‪500‬‬ ‫ميجــا وات فــي مدينــة طرابلــس و‪« 160‬ميجــا وات» فــي مدينــة زليتــن ‪ ،‬وإتمــام إجراءات‬ ‫التعاقــد والتنفيــذ لمحطــة جنــوب طرابلــس بقــدرة ‪ 1300‬ميجــا وات‪ ،‬و إتمــام إجــراءات‬ ‫فتــح اعتمــاد لشــركة االتحــاد العربــي إلنشــاء محطة بقــدرة ‪« 160‬ميجــا وات»‪.‬‬ ‫كذلــك وجــه شكشــك توصياتــه بضــرورة إجــراء الصيانــات والعمــرات لعــدد ‪13‬‬ ‫وحــدة غازيــة بمختلــف المحطــات فــي البــاد‪.‬‬ ‫كمــا ناقــش االجتمــاع مراجعــة ومتابعــة أعمــال الشــركة العامــة للكهربــاء ومــا تــم‬ ‫إنجــازه خــال الفتــرة الماضيــة‪ ،‬وأفــادت الشــركة بإنجــاز عدد من المشــروعات بحســب‬ ‫الخطــة الموضوعــة منهــا إدخــال محطــة الخمــس بقــدرة ‪ 526‬ميجــا وات وإجــراء بعــض‬ ‫الصيانــات والعمــرات إلــى جانــب إتمــام ربــط خــط الغــاز لتغذيــة محطــة الســرير‪ ،‬إال أن‬ ‫هــذه اإلجــراءات لــم تكــن كافيــة لمعالجــة العجــز فــي الطاقــة‪.‬‬ ‫كمــا حــذر رئيــس ديــوان المحاســبة خالــد شكشــك مــن تداعيــات وخيمــة علــى أزمة‬ ‫الكهربــاء فــي الــذروة الصيفيــة القادمــة جــراء التأخــر فــي إنجــاز بعــض المشــروعات‬ ‫المهمة‪.‬‬ ‫وحــث شكشــك األطــراف المعنيــة المتمثلــة فــي المجلــس الرئاســي والمصــرف‬ ‫المركــزي علــى ضــرورة اإلســراع فــي اعتمــاد الميزانيــات وتســييلها‪ ،‬حتــى تتمكــن‬ ‫الشــركة العامــة للكهربــاء مــن تنفيــذ المشــاريع المتوقفــة‪.‬‬

‫كتب ‪ /‬محمد أحمد‬ ‫فــي األيــام األخيــرة الحظــت تصاعــد نبــرة‬ ‫النقــاش فــي بعــض صفحــات الفيــس وكذلــك بيــن‬ ‫بعــض النخــب االقتصاديــة عــن الجــدال بيــن المذهــب‬ ‫الرأســمالي و المذهــب االشــتراكي فــي إدارة اقتصــاد‬ ‫الدولــة‪.‬‬ ‫كل فريــق اســتخدم العديــد مــن الحجــج ضــد‬ ‫المذهــب الثانــي بينمــا أبــرز اإليجابيــات الكبيــرة‬ ‫للمذهــب الــذي يعتنقــه‪ .‬فــي انتقــاد االشــتراكية يقــول‬ ‫الفريــق المضــاد لهــا ان المذهــب الرأســمالي كمــا‬ ‫يقــول البعــض هــو المذهــب المتوافــق مــع االقتصــاد‬ ‫االســامي وقــد انتهــى النظــام االشــتراكي بســقوط‬ ‫دولتــه الشــيوعية فــي روســيا‪ ،‬كمــا أن المذهــب‬ ‫الشــيوعي التصــق بــه النظــام الشــمولي الدكتاتــوري‬ ‫المعــادي للديمقراطيــة و قــد تســبب فــي كــوارث‬ ‫اقتصادية و اجتماعية كبيرة في دول أوروبا الشــرقية‬ ‫و أواســط آســيا وأوقعهــا تحــت االســتعمار الروســي‪،‬‬ ‫بينمــا يحاجــج الفريــق اآلخــر بــأن الرأســمالية هــي‬ ‫نظــام وحشــي مبنــي علــى االســتغالل خصوصــا‬ ‫الطبقــات الفقيــرة و الضعيفــة و قــد شــهد العالــم‬ ‫فــي ظلهــا نهــب ثــروات االمــم الضعيفــة وتحــت حجــة‬ ‫التحضــر أو الديمقراطيــة أتــى االســتعمار و تجــذر‬ ‫وعــاد بعــد طــرده‪ ،‬الســتنزاف الثــروات الطبيعيــة‬ ‫لألمــم الناميــة كمــا أن الطبقــات العاملــة تــم ســحقها‬ ‫و تكبيلهــا بالديــون الماليــة لتفقــد أي أمكانيــة للتمــرد‬ ‫ضــد هــذا النهــب‪ ،‬ويعطــي الكثيــر أمثلــة الفقاعــات‬ ‫االقتصاديــة و األزمــات الماليــة التــي لم تنقــل الثروات‬ ‫عبــر الحــدود فقــط بــل بيــن الطبقــات فــي الدولــة‬ ‫الواحــدة‪.‬‬ ‫ومــن هنــا فــإن كل فريــق ينــادي باتبــاع المذهــب‬ ‫الــذي يفضلــه فــي إدارة الدولة‪ ،‬و يســتعمل االخفاقات‬ ‫الســابقة أو الحاليــة دليــا علــى صحــة توجهاتــه‪.‬‬ ‫هــل تعرفــون النقــاش البيزنطــي “هــل وجــدت‬ ‫البيضــة قبــل أم الدجاجــة قبــل؟”‬

‫إن هــذا النــوع مــن النقــاش‪ ،‬لــن ينتهــي و ال طائــل‬ ‫منــه و هــو خــارج الواقــع اليــوم‬ ‫اليــوم نحــن نعيــش فــي االقتصــاد الواحــد‬ ‫“الرأسشــتراكية”‪ ،‬االقتصــاد المختلــط الــذي تطــور‬ ‫عــن تفاعــل هــذه النظــم والمذاهــب العتيقــة‪.‬‬ ‫ال الرأســمالية كمــا نظــر لهــا آدم ســميث حيــه و‬ ‫ال االشــتراكية التــي ابتدعهــا ماركس موجــودة‪ ،‬والعالم‬ ‫اليــوم قــد ينفجــر ضاحــكا اذا مــا ســمعنا نتناقــش فــي‬ ‫هــذه الجدليــة‪.‬‬ ‫الدول األســامية الكبرى ذات التوجه األســامي‬ ‫المتشــدد هــي مــن تطبــق أحد أهم مبادئ الماركســية‪،‬‬ ‫المملكــة العربيــة الســعودية يقــوم أقتصادهــا محوريــا‬

‫علــى مبــدإ أقتصــادي و أخالقــي “ماركســي” هــو‬ ‫شــيوع الملكيــة العامــة للثــروة المعدنيــة و النفطيــة ‪.‬‬ ‫شــخصيا لســت ضــد هــذا المبــدأ فهــو يوفــر‬ ‫حافــز تنميــة اقتصاديــة شــاملة للمجتمــع إال أننــا ال‬ ‫نملــك أن نقــول إن هــذا المبــدأ رأســمالي‪.‬‬ ‫فــي أمريــكا الرأســمالية ملكيــة النفــط ملكيــة‬ ‫خصوصيــة و تتــوارث أبــا عــن جــد‪.‬‬ ‫أجــد مــن المضحــك أن يتبنــى رجــال ديــن هــذا‬ ‫المبــدأ الماركســي لتجريــد الحمــات العســكرية‬ ‫وشــن الغــزوات لتحقيقــه‪.‬‬ ‫الــدول الشــيوعية النقيــة ذات التوجــه الماركســي‬ ‫تتبنــى آليــات الســوق لتحقيــق التنميــة االقتصاديــة‬

‫فيهــا ‪ ،‬انظــروا إلــي الصيــن و فيتنــام‪.‬‬ ‫ال يمكــن القــول ان إولئــك الملحديــن الماركســيين‬ ‫هــم مــن ينغمــس فــي الحيــاة المدنيــة الحديثــة ال بــل‬ ‫يســاهمون في اشــباع الحاجات االســتهالكية للبشــرية‬ ‫اليوم‪.‬‬ ‫اإلجابــــــــــــــــــــــــة‬ ‫لهــواة الثنائيــات وقضــم الحقائــق‪ ،‬رأســمالية‬ ‫ضــد شــيوعية‪ ،‬اقتصــاد إســامي ضــد اقتصــاد‬ ‫يهــودي أو مســيحي ‪ ،‬قطــاع عــام ضــد قطــاع خــاص‪،‬‬ ‫عالــم صناعــي ضــد عالــم نامــى ‪ ،‬ديمقراطيــة ضــد‬ ‫دكتاتوريــة أقــدم هــذا المفهــوم الحديــث للجــدال‬ ‫والــذي هــو محــور التطــور اإلنســاني اليــوم‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫اعالنات‬

‫الخميس ‪ 8‬جمادى االخرة ‪١٤٤٢‬‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫قم بتغطية األنف والفم‬ ‫مبنديل وحيد االستعمال عند‬ ‫السعال أو العطس‪ ،‬وتخلَّص‬ ‫منه فورًا بعد االستخدام‪.‬‬

‫تواصل مع أقرب مقدم‬ ‫خدمات رعاية صحية إذا كنت‬ ‫تعاني من حمى يصحبها‬ ‫سعال أو صعوبة في التنفس‪،‬‬ ‫وكنت قد سافرت إلى أحد‬ ‫البلدان املوبوءة‪.‬‬

‫عليك بالسعال أو العطس‬ ‫في اجلزء العلوي من أكمامك‬ ‫أو ذراعك املَث ْني‪ ،‬إذا لم جتد‬ ‫منديالً‪.‬‬

‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫أمور يجب تجنبها‬

‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫دائما باملاء اجلاري‬ ‫اغسل يديك ً‬ ‫والصابون عند اتساخهما‪.‬‬ ‫وفي حالة عدم ظهور اتساخ‬ ‫على يديك‪ ،‬ميكنك فركهما‬ ‫طهر كحولي لليدين‪ ،‬أو‬ ‫مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‬ ‫للمحافظة على نظافتهما‪.‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫اتبع هذه الممارسات الجيدة‬

‫جتنب اخملالطة اللصيقة‬ ‫لألشخاص الذين سافروا إلى‬ ‫مناطق تشهد فاشية‪ ،‬أو‬ ‫الذين تظهر عليهم أعراض‬ ‫الزكام أو أعراض تشبه‬ ‫األنفلونزا‪.‬‬

‫جتنب التعامل املباشر دون‬ ‫وقاية مع حيوانات املزرعة أو‬ ‫احليوانات البرية واألسطح‬ ‫التي تالمسها احليوانات‪.‬‬

‫جتنب تناول املنتجات احليوانية‬ ‫غير املطهية‪ ،‬مبا في ذلك‬ ‫اللحوم النيئة والبيض‪ ،‬وجتنب‬ ‫شرب احلليب غير املغلي أو‬ ‫غير املبستر‪.‬‬

‫جتنب تناول حلوم احليوانات‬ ‫النافقة من جراء املرض‪.‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫‪WHO-EM/CSR/255/A‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫العدد ‪ 310 :‬السن ــة الثانية‬

‫كيف تحمي نفسك‬ ‫واآلخرين من العدوى‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬ ‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫الموافق ‪ 21‬يناير ‪٢٠٢١‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫بلزاك ورواية القرن التاسع عشر نموذج ًا‬

‫َّ‬ ‫الدواما وسحر الحكاية‬

‫إشراف‬

‫نصرالدين الورشفاني‬ ‫الخميس ‪ ٨‬جمادى اآلخرة ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬يناي ــر ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣١٠ :‬‬

‫السنة الثانية‬

‫ألنكم هنا‬ ‫إعادة تدوير‬ ‫(سجناء الذات)‬

‫الرســـمالتوثيقــي‬ ‫فــي الرســم أيضــاً‪ ،‬هنالــك بحــث فــي المراجــع وتدقيــق‬ ‫وإعــداد‪ ،‬فحتــى يرســم الفنــان موضوعــا معينــا يحتــاج إلــى‬ ‫دراســته بصريــا‪ ،‬خاصــة إذا مــا كان المشــهد المــراد تصويــره‬ ‫بالرســم غيــر متــاح فــي الواقــع وال توجــد صــور فوتوغرافيــة‬ ‫كافيــة لالســتعانة بهــا‪ ،‬وهنــا يضطــر الفنــان إلــى االجتهــاد‬ ‫والبحــث فــي المراجــع الورقيــة وعلــى شــبكة المعلومــات‬ ‫العالميــة وحتــى عنــد أهــل االختصــاص أو الشــهود ممــن‬ ‫يمتلكــون فكــرة عــن الموضــوع‪ ،‬مثــل أن يســتعين الفنــان‬ ‫بالشــيوخ وكبــار الســن مــن الرجــال والنســاء لتوثيــق مشــهد أو‬ ‫تقليــد مــن المــوروث الشــعبي القديــم الــذي لــم يعــد لــه وجــود‪.‬‬ ‫ولوحــة ” بائــع الحلــوى ” للفنــان جمــال دعــوب خيــر مثــال‬ ‫علــى هــذا االجتهــاد‪ ،‬فعندمــا قــرر الفنــان رســم هــذا المشــهد‬ ‫البســيط فــي شــكله العميــق فــي معنــاه لــم يجــد نموذجــا‬ ‫جاهــزا يمكــن النقــل منــه وانتهــى األمــر‪ ،‬بــل كان عليــه أ‬ ‫يصنــع ويختــرع نموذجــه‪ ،‬وهــذا مــا قــاده – كمــا أتصــور –‬ ‫إلــى البحــث فــي المراجــع المختلفــة واالســتعانة بكبــار الســن‬ ‫والمختصيــن حتــى خــرج علينــا بهــذه التحفــة الفنيــة التراثيــة‬ ‫المتكاملــة والتــي لــن تعثــر علــى مثيــل لهــا ال فــي الصــور‬ ‫وال فــي الواقــع‪ ،‬ألن هــذه العــادة اندثــرت منــذ زمــن طويــل‬ ‫مثلمــا اندثــر الكثيــر مــن األشــياء الجميلــة فــي حياتنــا قبــل‬ ‫أن تحظــى باهتمــام مصــوري ذاك الزمــن‪ ،‬والقــت اللوحــة‬ ‫فــور نشــرها علــى إعجــاب الكثيريــن مــن رواد الفيــس بــوك‬ ‫ووجــدت صــدى لــدى المتلقــي الــذي حركــت بداخلــه مخــزون‬ ‫الذكريــات ونفضــت عنهــا‪ ‬الغبــار المتراكــم بفعــل الزمــن وهذا‬ ‫مــا عكســته التعليقــات الكثيــرة التــي وضعــت علــى هامــش‬ ‫المنشــور‪. ‬‬

‫أيضــا هنالــك تجربــة أخــرى للفنــان صــاح الشــاردة‬ ‫لــم تكــن لتتحقــق لــو لــم يبحــث الفنــان ويجتهــد فــي لملمــة‬ ‫تفاصيلهــا مــن مصــادر عــدة‪ ،‬ونحــن هنــا نتحــدث عــن لوحتــه‬ ‫التــي صــ ّو َر فيهــا شــخصية مهمــة مــن شــخصيات مدينــة‬ ‫طرابلــس ونقصــد بهــا شــخصية ” يوســف القرمانلــي” التــي‬ ‫جســدها فــي لوحــة تاريخيــة لــم نجــد لهــا شــبيه فــي أي‬

‫ناصر سالم المقرحي‬

‫مــكان آخــر‪ ،‬فلرســم‪ ‬صــورة تقريبيــة ومرجعيــة للشــخصية‬ ‫التاريخيــة الطرابلســية الشــهيرة التــي ســطرت اســمها فــي‬ ‫تاريــخ طرابلــس قديمــا وأثـ َـر وجودهــا فــي مســارات السياســة‬ ‫اإلقليميــة تطلــب األمــر مــن التشــكيلي صــاح الشــاردة أن‬ ‫يســتعين بصــور ألحفــاد الشــخصية والعــودة إلــى بعــض‬ ‫المراجــع التاريخيــة المخطوطــة بهــدف االقتــراب مــن حقيقــة‬ ‫الشــخصية وتجســيدها كمــا هــي فــي الواقــع‪ ،‬واســتلزم هــذا‬ ‫األمــر التواصــل مــع بعــض محبــي التاريــخ الطرابلســي مــن‬ ‫ث أثمــرت هــذه الجهــود فــي إنتــاج‬ ‫الدارســين والباحثيــن حي ـ ُ‬ ‫اللوحــة‪ ،‬وقــد بــادر بعــض الباحثيــن فــي التاريــخ باالســتعانة‬ ‫بنســخ الكترونيــة منهــا لتعزيــز معلوماتهــم التاريخيــة فــي‬ ‫إحــدى المحاضــرات التــي أُلقيــت بــدار حســن الفقيــه حســن‬ ‫وتمحــورت بعــض أجزاءهــا حول هذه الشــخصية الطرابلســية‬ ‫المؤثِ ــرة‪.‬‬ ‫وفــي ســياق حديثنــا عــن البحــث واالجتهــاد ال بــد مــن أن‬ ‫نشــير إلــى تجربــة الفنــان عبدالــرزاق الريانــي المتخصــص‬ ‫تقريبــا فــي رســم التــراث الطرابلســي كأزيــاء وكمعمــار‬ ‫ث الفنــان ال‬ ‫وكعــادات اجتماعيــة وأجــواء عامــة وغيرهــا‪ ،‬حي ـ ُ‬ ‫يكتفــي برســم مــا هــو جاهــز مــن المشــاهد الموثقــة بالصــور‬ ‫أو الموجــودة فــي نطــاق بصــره‪ ،‬بــل أنــه يصنــع مشــهده بيديــه‬ ‫قبــل تصويــره فالفنــان يؤلــف مــا يريــد رســمه وفقــا لرؤيتــه‬ ‫الفنيــة تمامــا كمــا يحصــل فــي الســينما ومــن ثــم يقــوم‬ ‫بتصويــره وتوثيقــه بصريــا ً علــى ســطح اللوحــة ويمكــن أن‬ ‫نســتدل علــى هــذا النهــج بلوحتــه األخيــرة التــي ص ـ ّو َر فيهــا‬ ‫بواقعيتــه المفرطــة مجموعــة مــن األطفــال وهــم يمارســون‬ ‫لعبــة الكــرات الزجاجيــة الصغيــرة ” البطــش ” فيمــا إحــدى‬

‫األمهــات تطــل برأســها مــن فتحــة البــاب المــوارب بإحــدى‬ ‫زوايــا أو أزقــة المدينــة القديمــة بطرابلــس‪ ،‬فمثــل هــذا‬ ‫المشــهد يتعــذر رؤيتــه فــي الواقــع اليــوم أو فــي الصــور مــا لــم‬ ‫يقــوم الفنــان بتأليفــه مــن األلــف إلــى اليــاء ثــم رســمه ليأخــذ‬ ‫مكانتــه كعمــل فنــي جمالــي ومرجــع بصــري لظاهــرة اختفــت‬ ‫أو تــكاد أن تختفــي عنــد أطفالنــا بعــد أن تحولــت اهتماماتهــم‬ ‫إلــى أشــياء أخــرى تقــف علــى رأســها تطبيقــات الهاتــف‬ ‫المحمــول وبرامــج األجهــزة اإللكترونيــة اللوحيــة‪.‬‬ ‫الــذي نريــد التنويــه إليــه هــو أن الرســم وإلــى جانــب المتعــة‬ ‫الناجمــة عــن ممارســته ومشــاهدته يمكــن أن يتحــول إلــى‬ ‫أداة توثيقيــة مهمــة وجــزء مــن المراجــع التــي قــد يســتعين‬ ‫بهــا الــدارس لموضــوع معيــن‪ ،‬وهــذا العمــل الفنــي مثلمــا يؤدي‬ ‫مهمتــه فــي الحاضــر ُيعــول علــى دوره فــي المســتقبل كونــه‬ ‫أرث بصــري باإلمــكان ضمــه إلــى مــا هــو موجــود فــي أرشــيف‬ ‫األمــة‪ ،‬فلطالمــا اتجــه علمــاء االجتمــاع والتاريــخ واألســاطير‬ ‫إلــى رســومات اإلنســان األول علــى جــدران الكهــوف لدراســة‪ ‬‬ ‫الحقــب الزمنيــة المختلفــة واســتخالص النتائــج التاريخيــة‬ ‫واالجتماعيــة منهــا‪ ،‬حــدث هــذا قبــل اختــراع آلــة التصويــر‪،‬‬ ‫وشــكلت لوحــات الرحالــة وفنانــي عصــر النهضــة ومــا بعــده‬ ‫وثائــق تاريخيــة مهمــة لدراســة المجتمعــات القديمــة فــي كل‬ ‫جوانــب حياتهــا‪.‬‬ ‫والبحــث والدراســة والتنقيــب فــي المراجــع أمــر لــم يكــن‬ ‫ضمــن اهتمامــات الفنــان الليبــي فيمــا أتصــور ولكــن ليس بعد‬ ‫هــذه األعمــال وغيرهــا‪ ،‬وهــذا يضــع الفنــان فــي تحــدي مــع‬ ‫ذاتــه ومــع أدواتــه ويشــكل انعطــاف فــي تجربتــه الفنيــة التــي‬ ‫ينبغــي أن تأخــذ أبعــادا عــدة وال تكــون ســاكنة‪.‬‬

‫كـــان يـا كـــان‬ ‫كنــت دائمــا انتظــر ليلــة الجمعــة مــن كل‬ ‫اســبوع؛ فهــي بالنســبة لــي تحمــل الكثيــر مــن‬ ‫البهجــة واأللفــة فقــد كان لــي موعــد للذهــاب‬ ‫إلــى بيــت جدتــي (زهــرة) والــدة أبــي واالســتمتاع‬ ‫بالنــوم فــي (ســدتها العاليــة) المصنوعــة مــن‬ ‫الخشــب ودرجاتهــا األربــع التــي توصلــك الــى‬ ‫الســرير الواســع المســيج بأعمــدة تصــل حتــى‬ ‫نهايــة الحائــط‪ ،‬وقــد تزيــن بشراشــف بيضــاء‬ ‫موشــاة بــورود حمــراء وصفــراء وتفــوح مــن‬ ‫الوســائد الكثيــرة التــي تزيــن المــكان رائحــة‬ ‫المســك والعنبــر‪ .‬توجــد تحــت الســدة غرفــة‬ ‫لهــا بــاب صغيــر وقفــل ذهبــي صغيــر قــد عــاه‬ ‫بعــض الصــدأ‪ ،‬كان للبــاب لــون أزرق لــه حــواف‬ ‫أقــل زرقــة‪ ،‬وقــد رتبــت داخــل الغرفــة الكثيــر مــن‬ ‫األشــياء والزجاجــات الملونــة وتفــوح منهــا رائحة‬ ‫الزهــر والحبــق واألكليــل والحنــة ‪.‬‬ ‫كنــا عندمــا نصــل إلــى هنــاك ندخل إلــى غرفة‬ ‫جدتــي ونضــع أشــياءنا علــى الســرير إســتعداداً‬ ‫نمــل منها ‪.‬‬ ‫ليلــة جميلــة برفقــة حكاياتهــا التــى ال ّ‬ ‫هــذه الليلــة بعــد أن أكملــت صالتهــا وصعــدت‬ ‫درجــات الســدة ونحــن نســمع صــوت صريــر‬ ‫الخشــب مــع خطواتهــا الواهنــة وقــد وجدتنــا‬ ‫أنــا وأخواتــي قــد تعلقــت عيوننــا بهــا ننتظــر‬

‫أخبـار ثقافية‬

‫حضورهــا‪ ،‬ابتســمت وهــي تقــول لنــا؛ الليلــة‬ ‫ســأحكي لكــن قصتــي‪ ،‬انتابنا الفضــول فهذه أول‬ ‫مــرة تحكــي لنــا عــن شــيء مــن الواقــع بعيــداً عــن‬ ‫خيــال طفولتنــا‪ ،‬ربمــا ألنهــا أدركــت أننــا بدأنــا‬ ‫نعبــر إلــى عالــم آخــر مــع مــرور هــذه األعــوام‬ ‫التــي تركــت آثارهــا علــى أجســادنا وعقولنــا‪ ،‬رأت‬ ‫اللهفــة علــى وجوهنــا وقــد وضعــت ابتســامة على‬ ‫شــفتيها زادت مــن تجاعيــد وجههــا البشــوش‬ ‫الناصــع البيــاض …‪ .‬كان يبــدو علــى صوتهــا‬ ‫التوتــر وهــي تبــدأ قصتهــا وتقــول لنــا‪:‬‬ ‫جدكــن رحمــه اللــه‪ ،‬كنــت‬ ‫عندمــا تزوجــت ّ‬ ‫صغيــرة لــم أتجــاوز الثالثــة عشــر‪ ،‬وكان يكبرنــي‬ ‫بكثيــر‪ ،‬ففــي ذلــك الوقــت كانــت البنــت متــى بــرزا‬ ‫نهداهــا قليـاً يقــوم أهلهــا بتزويجهــا لمــن يطرق‬ ‫البــاب أوالً‪ ،‬ثــم تنهــدت ونظــرت إلينــا ونحــن‬ ‫نســترق النظــر إلــى صدورنــا وغرقنــا جميعنا في‬ ‫الضحــك‪ ،‬عدنــا لهدوئنــا بعــد شــعورنا بالخجــل‬ ‫واسترســلت قائلــة‪ :‬بعــد عاميــن وضعــت أولــى‬ ‫بناتــي وبعدهــا بعــام أخــر وضعــت الثانيــة‪ ،‬وبعــد‬ ‫هاتيــن البنتيــن تأخــر حملــي وبــان الملــل والخيبة‬ ‫علــى وجهــه‪ ،‬فأنــا لــم أمنحــه الولــد الــذي يحمــل‬ ‫جدكــن وكثــر‬ ‫اســمه ويرثــه كمــا يقولــون‪ ،‬هجرنــا ّ‬ ‫غيابــه عــن البيــت حتــى ســمعت إنــه ســيتزوج ولــم‬

‫كتب ‪ /‬مهنّد شريفة‬

‫باقة متنوعة من إصدارات الوسط‬

‫فــي إطــار سلســلة (كتــاب الوســط) أصــدرت‬ ‫مؤسســة الوســط اإلعالميــة فــي القاهــرة باقــة‬ ‫متنوعــة مــن العناويــن الجديــدة لعــام ‪2021‬م‬ ‫لكوكبــة مــن المؤلفيــن والكتــاب واألكاديمييــن‬ ‫فــي ليبيــا‪ ،‬فــي مختلــف مياديــن وفــروع الثقافــة‬ ‫والمعرفــة‪ ،‬والسياســة‪ ،‬وعلــم االقتصــاد‪ ،‬وعلــم‬ ‫االجتمــاع‪ ،‬والرياضــة‪ ..‬الكتــاب األول جــاء‬ ‫بعنــوان (ذاكــرة معتقــل)‪ ،‬وهــو عبــارة عــن ســيرة‬ ‫ذاتيــة للســيد “صالــح الغــزال”‪ ،‬والتــي يتنــاول‬ ‫فيهــا تجربــة اعتقالــه التــي امتــدت لحوالــي ‪18‬‬ ‫ســنة فــي ســجون النظــام الســابق‪.‬‬ ‫الكتــاب الثانــي بعنــوان (محمــد الــزواوي‪..‬‬ ‫متعــة الســخرية)‪ ،‬وقــد أعدتــه الباحثــة “فاطمــة‬ ‫غنــدور”‪ ،‬ويضــم مقــاالت عمــا كتــب الكتــاب‬ ‫والمهتميــن بالشــأن الليبــي عــن تجربــة رســام‬

‫الكاريكاتير“محمــد الــزواوي”‪ ،‬فــي ســنوات‬ ‫تبعــا‬ ‫مختلفــة‪ ،‬مــا ُيعــد اســتعادة للذاكــرة الوطنيــة ً‬ ‫لمــا كتبتــه الباحثــة فــي مقدمــة الكتــاب‪..‬‬ ‫والكتــاب الثالــث بعنــوان (مصطفــى بــن‬ ‫عامــر‪ ..‬وطــن ووطنيــة)‪ ،‬مــن تأليــف وإعــداد‬ ‫الكاتبــة “أمينــة حســين”‪ ،‬ويتنــاول محطــات مــن‬ ‫ســيرة حيــاة المناضــل الوطنــي إبّــان الســنوات‬ ‫األولــى لالســتقالل‪ ،‬كنــوع مــن التأريــخ لتلــك‬ ‫الحقبــة ونضــال ذاك الجيــل‪..‬‬ ‫والكتــاب الرابــع بعنــوان (إبراهيــم المصــري‪..‬‬ ‫حــارس المرمــى الفنــان) مــن تأليــف الصحفــي‬ ‫الرياضي“فيصــل فخــري”‪ ،‬الــذي يــؤرخ عبــر هــذا‬ ‫اإلصــدار لمســيرة العــب كــرة القديــم الشــهير‬ ‫«إبراهيــم المصــري» ويســلط الضــوء علــى‬ ‫مرحلــة مهمــة مــن تاريــخ الكــرة القــدم الليبيــة‪..‬‬

‫يخبرنــي بذلــك حتــى أتــى بهــا لتســكن معنــا‪ ،‬لــم‬ ‫يكــن لــي أن اقــول أو أفعــل شــيئا ً ســوى أن أبــارك‬ ‫لهمــا … فــي يــوم كانــت جارتــي فــي زيارتــي وقــد‬ ‫شــعرت بحرقتــي‪ ،‬فأخبرتنــي أن هنــاك ع ّرافــا ً‬ ‫قــد خبرتــه مــن قبــل ولــه خبــرة قــد يســتطيع ان‬ ‫يخلصنــي منهــا‪ ،‬وأحضــرت لــي التمائــم والبخــور‬ ‫ولــم يمــض شــهر حتــى طلــق جدكــن زوجتــه‬ ‫الثانيــة فرحــت كثيــراً بذلــك وظننــت أن للبخــور‬ ‫ســحراً رغــم اســتهجاني لألمــر‪ ،‬لكنــه لــم يعــد‬ ‫لحضنــي ولــم يمضــي أســبوع حتــى تــزوج الثالثــة‪،‬‬ ‫بكيــت كثيراً وشــعرت بالضعــف وهممت أن أبعث‬ ‫لجارتــي مــرة أخــري ولكنــي عدلــت عــن األمــر‬

‫حوش الحرملك‪...‬‬

‫هدى القرقني‬

‫وضفــرت أوجاعــي واستســلمت لقــدري‪.‬‬ ‫ومــع الوقــت وجدتهــا ودودة طيبــة وجميلــة‬ ‫وقــد أحبــت بناتــي تشــاركهن اللعــب والضحــك‬ ‫وعلــى الرغــم مــن ابتعــاد جدكــن عنــي وعــن‬ ‫بناتــه حتــى انــه نســى أمرنــا ولــم يعــد يشــاركنا‬ ‫ال المــكان وال الطعــام‪ ،‬إال اننــي بــدأت أعتــاد‬ ‫ً‬ ‫حامــا‬ ‫وأصبحــت‬ ‫علــى ذلــك ومضــى الوقــت‬ ‫َ‬ ‫وزاد هيــام جدكــن بهــا وزاد هجرانــه لنــا‪ ..‬بــدا‬ ‫حــزن شــديد علــى محياهــا وهــي تسترســل…‬ ‫ذلــك العــام جاءنــا الوبــاء وانتشــرت الحصبــة‬ ‫وحصــدت أرواح الكثيريــن وكان لبناتــي موعــد‬ ‫مــع المــوت وغادرتــا الحيــاة واحــدة تلــو األخــرى‬

‫لــم يكــن بينهــن ســوى ســبعة أيــام فقــط‪ ،‬مرضــت‬ ‫مــن شــدة الحــزن ولــم أعــد أســتطيع تــرك‬ ‫فراشــي وخيــم الحــزن علــى بيتنــا وشــعر جدكــن‬ ‫بالنــدم وحــاول أن يواســيني بهذا الشــعور ويطلب‬ ‫المغفــرة ولكــن حزنــي كان قــد تكاثــر ولــم أعــد‬ ‫أشــعر بشــيء‪ ..‬لــم تتركنــي فاطمــة وهــذا كان‬ ‫اســمها فطــوال مرضــي الزمتنــي وشــاركتني‬ ‫حزنــي وهــي فــي شــهورها االخيــرة مــن الحمــل‪،‬‬ ‫تضــع الكمــادات علــى رأســي وتطعمنــي بيدهــا‬ ‫وتقــرأ لــي القــرآن ألتغلــب علــى وجعــي‪ ،‬قالــت لي‬ ‫يومــا ً وهــي تحــاول أن تواســيني‪:‬‬ ‫إنهــا حلمــت بأنهــا انجبــت ولديــن وضحكــت‬ ‫وهــي تقــول لــي ســاعطيك واحــداً ‪،‬‬ ‫بعــد شــهر أنجبــت فاطمــة تؤامــا‪ ،‬ولديــن وقــد‬ ‫تعســرت والدتهــا ونزفــت كثيــراً حتــى أن القابلــة‬ ‫قالــت لنــا أن نذهــب بهــا إلــى المستشــفى ولكنهــا‬ ‫فارقــت الحيــاة ســريعا ً حتــى أنهــا لــم تــر ابنيهــا‪.‬‬ ‫عندمــا اخذتهــم فــي حضنــي تذكــرت حلمهــا‬ ‫وانهــا ستقاســمني فرحتهــا لكنهــا وهبتهــا لــي‬ ‫كلهــا وغــادرت بــدت عينــا جدتــي مثــل الزجــاج‬ ‫وقــد امتــأت بالدمــوع‪.‬اآلن فقــط عرفــت مــن‬ ‫هــي فاطمــة الــذي كان أبــي يذهــب كل يــوم جمعة‬ ‫الــى المقبــرة برفقــة جدتــي ليقــرأ لهــا الفاتحــة‪.‬‬

‫سيتخللها تكريم عدد من الفنانين‬

‫إضاءة على نشأة الحرف التقليدية التجهيز الحتفالية يوم االندلس للسينما والمسرح والخيالة‬ ‫مؤخــرا عــن الهيئــة العامــة للثقافــة‬ ‫صــدر‬ ‫ً‬ ‫لعــام ‪2021‬م كتــاب جديــد بعنــوان (حــوش‬ ‫الحرملــك) للكاتبــة والباحثــة الدكتــورة «مفيــدة‬ ‫جبــران»‪ ،‬يتنــاول الكتــاب تاريــخ العمــارة والحرفــة‬ ‫والمقتنــى التقليــدي‬ ‫مــن خــال صــور‬ ‫الحيــاة اإلجتماعيــة‬ ‫فــي منــزل الحرملــك‬ ‫المملــوك للعائلــة‬ ‫فــي‬ ‫القرمانليــة‬ ‫مدينــة طرابلــس‬ ‫إبّــان‬ ‫القديمــة‬ ‫الغابــرة‬ ‫قــرون‬ ‫ونشــأة الصناعــات‬ ‫كمــا‬ ‫التقليديــة‬ ‫تُع ـ ِّرج الباحثــة علــى المــوروث التراثــي بأشــكاله‬ ‫وأنماطــه‪ ،‬إضافــة لألبعــاد الجماليــة للصناعــات‬ ‫الحرفيــة والتقليديــة النابعــة مــن ُهويــة الفــن‬ ‫ا إل ســا مي ‪.‬‬

‫عبدالحكيم كشاد‬

‫مــن حقــل التجربــة الميدانيــة وتعــدد العينــات التــي تخضــع‬ ‫دائمــا الدراســات الجيــدة‪ .‬بعــض‬ ‫للفحــص والمعالجــة تنطلــق ً‬ ‫الكتــب التــي تحــوي هــذه الدراســات تعــد داللــة فــي حقــل‬ ‫موضوعهــا مهمــا تقــدم الزمــن وكتاب(تعليــم المقهوريــن)‬ ‫إحــدى هــذه الكتــب التــي تعالــج ظاهــرة االســتبداد بيــن حاكــم‬ ‫ومحكــوم والتــي ترينــا كيــف يتحكــم القاهــر فــي المقهــور‬ ‫والعالقــة الطرديــة بينهمــا وأســباب تعلــق المقهــور بالقاهــر‬ ‫فــي تنشــئة هــي األخطــر علــى الطرفيــن قبــل أن تكــون علــى‬ ‫المقهــور القاهــر بــزوال ســلطته ال ينتهــي أمــره لتبــدأ معطيــات‬ ‫مــا تربــى عليــه المقهــور إلنتــاج إعــادة نفســه فــي صــورة قاهــره‬ ‫حتــى تصبــح الصــورة وجهــان بعملــة واحــدة‪ ..‬نفكــر كثيـ ًـرا فــي‬ ‫الدكتاتوريــات التــي مــرت بــكل أدوات حكمهــا وكيــف أثــرت‬ ‫علــى ذلــك المواطــن البســيط الــذي ُد ّجــن فــي أليــة حكــم ظلــت‬ ‫تطــارده كعقــدة لــم يســتطع الفــكاك منهــا ليســت هــي مفاهيــم‬ ‫بقيــت بقــدر مــا هــي ظــال تنشــئة اســتمرت حتــى بعــض زوال‬ ‫الطاغيــة فهــي إذًا رواســب ســنوات تربيــة قــد تنتــج صــورة‬ ‫القاهــر فــي المقهــور وتظــل اللعبــة نفســها لعبة التسـ ّيب وانتاج‬ ‫العنــف الــذي يتوالــد بنفــس األليــة أنــا أجــزم أن عالقــة القاهــر‬ ‫بالمقهــور هــي حفريــات التربيــة إذا مــا اســتطعنا أن ننقــب‬ ‫فــي الــروح التــي تظــل مــع عــدم جاهزيتهــا للحريــة ال تــزال‬ ‫ترســف فــي ظــل إرث األغــال ممــا يجعــل الحريــة عبئًــا هنــا‬ ‫وليــس منطل ًقــا إلــى حيــاة جديــدة أخــرى‪ ..‬تتحــول الحريــة إلــى‬ ‫نشــيد جميــل علــى ألســنة ســجناء الــذات ! وتعــد هــذه التربيــة‬ ‫بمثابــة حفــر فــي العالقــة بيــن القاهــر والمقهــور بيــن مــن‬ ‫لديــه الســلطة المطلقــة والقابــع تحــت طائلتهــا بــكل أصنــاف‬ ‫قمعهــا ‪ .‬وجهــان ال يلتقيــان إال كســجين وال سـ ّجان ومــع ذلــك‬ ‫يتماهيــان إلعــادة انتــاج ذات المنجــز بنفــس األليــة فــي النهاية‪.‬‬ ‫تكمــن أهميــة مــا يطرحــه هــذا الكتــاب مــن أفــكار فــي العالقــة‬ ‫الجدليــة بيــن قاهــر ومقهــور‪ ،‬حاكــم ومحكــوم تحــت ثنائيــات‬ ‫تشــكل منــذ األزل وجــه الســلطة بينهمــا تقــع الحريــة كحلــم‬ ‫إنســاني نبيــل بيــن المطرقــة والســندان‪.‬‬ ‫أزمة المقهورين‬ ‫هــو نــوع مــن التعليــم ُأرِيـ َـد للمقهــور أن يتــدرب عليــه لكــي ال‬ ‫يعبــر فــي نهايــة النضــال نحــو الحريــة واالنعتــاق صــورة أخــرى‬ ‫تربــى عليهــا مــن قاهــر عــاش يرســف تحــت نيــر عبوديتــه إنــه‬ ‫مثــال ال يــرى غيــره وهــو الخــوف األكبــر الــذي يعيــش معــه‬ ‫قابعــا هنــاك دكتاتــور‬ ‫طــوال عهــود التســلط والقمــع وظــل ً‬ ‫صغيــر ال يلمــح لكنــه يتغــذى علــى دم صاحبــه حتــى يخــرج‪.‬‬

‫ممتلئة بالضحكات‬ ‫ّ‬ ‫نورهان الطشاني‬

‫لم أكبر بعد‬ ‫أنا في السابعة أو الثامنة من عمري‬ ‫ولم أستطع يوما التخلي‬ ‫عن هذه األعوام تحديدا ‪،‬‬ ‫الجدات التي‬ ‫أنا العالقة مع حكايات‬ ‫ّ‬ ‫ال أذكر نهايتها جيدا ‪،‬‬

‫أو ربما لست أذكر سوى النهايات التي صنعتها‬ ‫مخيلتي‬ ‫النهايات التي لم يمسك بها أحد ‪،‬‬ ‫لم أكبر بعد‬ ‫وكل الذين قابلتهم يعلمون‬ ‫كم أنّني صغيرة‬

‫يجــري العمــل علــى قــدم وســاق فــي‬ ‫أروقــة مكتــب الهيئــة العامــة للخيالــة‬ ‫والمســرح حــي االندلــس العــداد وتجهيــز‬ ‫احتفاليــة يــوم االندلــس للســينما والمســرح‬ ‫والخيالــة‪ ..‬هــذا المهرجــان وكمــا يقــول‬ ‫الشــباب القائمــون عليــه ســينعقد تحــت‬ ‫شــعار « القــادم أفضــل “‪ .‬وسيشــتمل علــى‬ ‫عــدة مناشــط فنيــة ثقافيــة وســيكون محوره‬ ‫األساســي تاريــخ الخيالــة والمســرح‬ ‫والفنــون‪ ..‬البرنامــج العــام ليــوم األندلــس‬ ‫للســينما والمســرح والفنــون ســيتضمن‬

‫عرضـا َ مســرحيا اضافــة إلــى عــرض مــادة‬ ‫مرئيــة تســرد تاريــخ الخيالــة والدرامــا‬ ‫فــي ليبيــا الــى جانــب فقــرة غنائيــة وعلــى‬ ‫هامــش االحتفاليــة ســيقام معــرض للفنــون‬ ‫التشــكيلية ‪ ..‬ســتكون المشــاركة فــي هــذا‬ ‫اليــوم مفتوحــة للفنانيــن والموهوبيــن‬ ‫واالعالميــن ومنظمــات المجتمــع المدنــي‬ ‫والناشــطين والمهتميــن‪ ..‬وعلمــت صحيفــة‬ ‫الصبــاح ان ســيتم خــال هــذه االحتفاليــة‬ ‫تكريــم عــدد مــن الفنانيــن الذيــن اعطــوا‬ ‫للفــن والحركــة الفنيــة فــي ليبيــا‬

‫كم أنّني ممتلئة بالضحكات‬ ‫وبلعبة الغم ّيضة‬

‫هشة في األعوام التي تكون خالية من‬ ‫و كم أكون ّ‬

‫أعياد الميالد !‬

‫وأنّني لم يسبق لي أن قابلت العالم‬ ‫على محمل الجد‬ ‫ولست أفكر كيف تكون عوالم الكبار‬ ‫مغرية ‪.‬حوش الحرملك‪...‬إضاءة على نشأة‬ ‫الحرف التقليدية‬

‫‪6‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫إعالنات‬

‫الخميس ‪ ٨‬جمادى اآلخــرة ‪١٤٤٢‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬يناي ــر ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣١٠ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد الهادي محمود‬ ‫ضياف بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس‬ ‫‪ 1956‬كما ج��اء بسجالت بلدية عني‬ ‫زارة‬ ‫‪-1‬اعلن انا فجر محمد علي املختار‬ ‫ب��ان ه��ذا ه��و اسمي الصحيح وليس‬ ‫فجرية كما جاء بسجالت بلدية سوق‬ ‫اجلمعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مسعود محمد عبدالصمد‬ ‫صليصل بان هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫ول���ي���س ك��م��ا ج����اء ب��س��ج��الت ب��ل��دي��ة‬ ‫الرقدالني‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اعلن انا األمجد أمحمد‬ ‫الضاوي بان اسم ابنتي الصحيح هو‬ ‫(إمي��ان ) وليس (أمطيرة ) كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬اعلن انا املهدي خليفة املسعودي‬ ‫ب��احل��اج ب���ان ه���ذا ه��و اس��م��ي ولقبي‬ ‫الصحيح ول��ي��س كما ج��اء بسجالت‬ ‫بلدية اسبيعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا موسى سالم الصغير بان‬ ‫اسم والدتي الصحيح هو عائشة ونيس‬ ‫الدلوح وانني من مواليد ‪ 1957‬وليس‬ ‫كما بسجالت بلدية القره بوللي‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا توغي كورية ابراهيم‬ ‫ج���ري ب���ان ه���ذا ه���و اس��م��ي ولقبي‬ ‫الصحيح ول��ي��س كما ج��اء بسجالت‬ ‫بلدية اوباري‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا عبداهلل احمد محمد‬ ‫القرقوطي بانني م��ن مواليد ‪1960‬‬ ‫وليس ‪ 1956‬كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اريج ابراهيم محمد بان‬

‫ه��ذا ه��و اسمي الصحيح وليس كما‬ ‫جاء بسجالت بلدية االصابعة‬ ‫‪ -1‬اع��ل��ن ان��ا لطفية منصور عمر‬ ‫ابوزيد بانني من مواليد ‪ 1968‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت بلدية غريان‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مرمي منصور عمر ابوزيد‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1970‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية غريان‬ ‫‪ -1‬اع��ل��ن ان���ا رق��ي��ة ع��ل��ي ال��ع��ي��ادي‬ ‫ال��س��ع��داوي بانني م��ن مواليد ‪1969‬‬ ‫وليس كما ج��اء بسجالت بلدية عني‬ ‫زارة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا نورا عياد بلقاسم النائلي‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1969‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -1‬اع��ل��ن ان���ا امل��خ��ت��ار ع��م��ر نصر‬ ‫الشاوش بانني من مواليد ‪ 1959‬وليس‬ ‫‪ 1956‬كما جاء بسجالت بلدية العزيزية‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا منصف عبد الناصر‬ ‫ابوبكر اجلروشي بان هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس (عبداملنصف) كما جاء‬ ‫بالسجل املدني مسالته‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا مسعود الهادي جمعة‬ ‫حمد بطان بان هذا هو لقبي الصحيح‬ ‫وليس محمد كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫العزيزية‬ ‫‪-1‬اعلن ان���ا ف����وزي ح��س��ني احمد‬ ‫عريبي بانني من مواليد ‪ 1960‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا نوري خليفة الباشا بن‬ ‫معتوق بانني من مواليد ‪1961/4/2‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -1‬اع��ل��ن ان���ا ع��ب��د اجل��ل��ي��ل امل��دن��ي‬

‫عبداجلليل بوقرين بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح ول��ي��س (ق��ج��ي��رة)وان اس��م‬ ‫والدتي الصحيح هو (سدينه) كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية اوباري‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا جمال محمد عبداهلل‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية الريانية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا جمعة صالح يحي يحي‬ ‫ب��ان ه��ذا هو لقبي الصحيح وليس (‬ ‫س��وي��س��ي)ك��م��ا ج���اء ب��س��ج��الت بلدية‬ ‫الزهراء‬ ‫‪ -2‬اعلن انا طارق ميالد شلبي شلبي‬ ‫ب��ان اس��م ابني الصحيح ه��و (عايد)‬ ‫وليس (مصعب) كما ج��اء بسجالت‬ ‫السجل املدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا مصباح س��ال��م بلعيد‬ ‫ابوشهيوة بانني من مواليد ‪1970/2/3‬‬ ‫وليسس كما جاء بسجالت بلدية قصر‬ ‫بن غشير‬ ‫‪ -2‬اعلن انا م��راد سعد محمد بان‬ ‫اسم ابنتي الصحيح هو (سما) وليس‬ ‫(س���م���اء) ك��م��ا ج���اء ب��س��ج��الت بلدية‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا نعلن نحن ورثة املرحوم‬ ‫علي محمد عبد السالم غرباوي وهم‬ ‫(ابوعائشة ‪،‬فتحي‪،‬محمد‪،‬احمد ‪،‬عبد‬ ‫ال��س��الم‪ ،‬رف��ي��ق‪ ،‬فتحية‪،‬ساملة‪،‬جناح‪،‬‬ ‫سعده ‪ ،‬حنان ‪ ،‬م��رمي‪ ) ،‬ب��ان االس��م‬ ‫وال��ل��ق��ب الصحيح لوالدينا ه��و علي‬ ‫محمد خليفة البوعيشي اخضير وليس‬ ‫كما جاء بسجالت بلدية العمامرة‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا ص��الح ال��دي��ن عمران‬ ‫الكيالني ال��ك��وت بانني م��ن مواليد‬

‫‪ 1979/01/01‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية قصر خيار‬ ‫‪-2‬اعلن ان���ا ال��ص��ي��د محمد سالم‬ ‫ال���ط���رش���ان���ي ب���ان���ن���ي م����ن م��وال��ي��د‬ ‫‪ 1962/12/31‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫ابوسليم‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا ع��اش��ور بلعيد محمد‬ ‫جويلي ب��ان ه��ذا ه��و لقبي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا علي خليفة محمد جاب‬ ‫اهلل ب��ان مكان ميالدي الصحيح هو‬ ‫زلطن وليس تونس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية زلطن‬ ‫‪ -2‬اعلن انا بوقاري بركة اوزرة قاملة‬ ‫بان هذا هو اسمي الصحيح وليس كما‬ ‫جاء بسجالت بلدية مرزق‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عمر خليفة الاليف خليفة‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1966‬وليس ‪1961‬‬ ‫كما جاء بسجالت بلدية الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا عبداهلل علي الناشي‬ ‫ق��ري��دة ب��ان اس��م ابنتي الصحيح هو‬ ‫(رودي���ن���ة) ول��ي��س (رث��ي��ن��ة) ك��م��ا ج��اء‬ ‫بسجالت بلدية ترهونة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا مصباح علي ابوالقاسم‬ ‫زميم بانني من مواليد ‪ 1964‬وليس كما‬ ‫جاء بسجالت بلدية جنزور‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا عبداللطيف رمضان‬ ‫سالم االحمر بان اسم ابني الصحيح‬ ‫ه���و (إزر ) ول��ي��س (ادم) ك��م��ا ج��اء‬ ‫بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -3‬أع���ل���ن أن����ا م��ح��م��د ال��ب��ش��ت��ي‬ ‫عبداحلميد البكوش بأنني من مواليد‬ ‫‪1964‬م وليس كما جاء بسجالت الزاوية‬

‫‪ -3‬أعلن أنا عبدالسالم عبدالفتاح‬ ‫اجلندي بأن اسم ابنتي الصحيح هو‬ ‫(أسينات) وليس (أسنات) كما جاء‬ ‫بسجالت اجلمعة بزلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا عبدالسالم عبدالفتاح‬ ‫اجل��ن��دي ب���أن اس��م ابنتي الصحيح‬ ‫هو (منسا) وليس (مناسة) كما جاء‬ ‫بسجالت اجلمعة بزلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا لطيفة يوسف مبروك‬ ‫ال��ع��م��اري ب��أن الصحيح ه��و (لطيفة‬ ‫يوسف مبروك الزيداني ) وبأنني من‬ ‫مواليد ‪1968‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫الغويالت بزلينت‬ ‫‪ -3‬أع��ل��ن أن���ا ع��م��اد عبدالباسط‬ ‫عبداحلفيظ بأن اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو (سيدار) وليس (رمياس) كما جاء‬ ‫بسجالت األصابعة‬ ‫‪ -3‬أعلن أن��ا نعيمة زاي��د الفيتوري‬ ‫ضو بأنني من مواليد ‪1965‬م وليس‬ ‫كما جاء بسجالت املعمورة‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا نعيمة خميس خير بأنني‬ ‫م��ن م��وال��ي��د ‪1972‬م ول��ي��س كما جاء‬ ‫بسجالت طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -3‬أعلن أن��ا لطفي محمد مسعود‬ ‫اب��وف��ن��اس بأنني م��ن م��وال��ي��د ‪1966‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت حي األندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا محمد سعيد علي بعاير‬ ‫بأنني من مواليد ‪1963‬م وليس كما‬ ‫جاء بسجالت العجيالت‬ ‫‪ -3‬أعلن أن��ا سعيد سليمان سعيد‬ ‫التيهار بأنني م��ن م���وال ي��د ‪1959‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت الرحيبات‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫والتقنييـ ــةـة‬ ‫شركة‬ ‫شركة ليبيا لالتصاالت والتقن‬ ‫يسر مجلس إدارة شركة ليبيا لالتصاالت والتقنية دعوة أعضاء الجمعية‬ ‫العمومية لحضور االجتماع العادي االول لسنة ‪2021‬م والدي سينعقد‬ ‫بإذن الله تعالى يوم الخميس الموافق‪ 2021/2/11‬م علي تمام الساعة‬ ‫العاشرة صباحا بقاعة االجتماعات بالمقر الرئيسي الكائن بطريق‬ ‫بمنطقة ابو ستة طريق الشط بجوار نادي الفروسية طرابلس والذي‬ ‫سيخصص لمناقشة جدول االعمال المبين أدناه واتخاد مايلزم من‬ ‫قرارات لوضعه موضع التنفيذ‪.‬‬

‫جدول االعمال‪:‬‬ ‫‪ -1‬استعراض رؤية الشركة وخطتها االستراتيجية لسنة ‪2021‬م ‪.‬‬ ‫‪ -2‬استعراض تقرير هيئة املراقبة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬استعراض تقرير النشاط عن السنة املالية‪2020‬م‪.‬‬ ‫‪ -4‬أعتماد املوازنة التقديرية للشركة عن السنة املالية‪2021‬م ‪.‬‬ ‫‪ -5‬اعتماد الهيكل التنظيمي املعدل‪.‬‬

‫هذا ويف حال عدم توفر النصاب القانوني النعقاد اجلمعية العمومية‬ ‫العادي فسوف يعقد االجتماع يف اليوم التالي مباشرة ويف نفس اليوم‬ ‫واملكان‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 8‬جمادى األخرة ‪1442‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 21‬يناير ‪2021‬‬

‫العدد ‪310 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫آراء‬

‫ُ‬ ‫م‬ ‫شاكسات‬ ‫سليم يونس‬ ‫«إنهــا محاولــة لإلضــاءة علــى األحــداث مــن زوايــا‬ ‫أخــرى‪ ،‬بقــراءة تســتهدف اســتنطاق األقــوال‬ ‫والتصرفــات مبــا ال يفصــح عنــه ظاهرهــا‪ ،‬مــن خــال‬ ‫مشاكســة الظاهــر مــن اللغــة‪ ،‬بتفكيــك محتواهــا‬ ‫عبــر طــرح األســئلة املخالفــة التــي رمبــا ال ترضــي‬ ‫الكثيريــن‪ ،‬كونهــا تفتــح نافــذة للتفكير رمبــا املفارق‪...‬‬ ‫ولكنــه الضــروري‪ ،‬مــن أجــل أن نعيــد لفضيلــة الســؤال‬ ‫والتفكيــر قيمتها‪...‬أليســت مشاكســة»؟‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫اللجنة االستشارية ‪ ..‬واالقتراب من التوافق‬ ‫بعــد خمســة ايــام مــن حــوارات الملتقــى‬ ‫الوطنــي بالشــقيقة تونــس والــذي بــدأ رســميا ً‬ ‫يــوم ‪9‬نوفمبــر الماضــي خرجــت الممثلــة‬ ‫الخاصــة لألمــم المتحــدة باإلنابــة (ويليامــز )‬ ‫لتعلــن عــن توصــل المجتمعيــن الذيــن يمثلــون‬ ‫مختلــف الشــرائح االجتماعيــة مــن سياســيين‬ ‫ومثقفيــن الــى اتفــاق شــامل ينهــي المرحلــة‬ ‫االنتقاليــة الراهنــة والتــي امتــدت لعقــد مــن‬ ‫الزمــن ‪ -‬وذكــرت فــي مؤتمــر صحافــي لهــا‬ ‫بــأن اعضــاء ملتقــى الحــوار الوطنــي اتفقــوا‬ ‫علــى إجــراء االنتخابــات العامــة ‪ -‬التشــريعية‬ ‫والرئاســية إعتبــاراً مــن يــوم ‪24‬ديســمبر ‪2021‬‬ ‫وأضافــت بــأن محادثــات تونــس تهــدف إلــى‬ ‫تشــكيل حكومــة وحــدة وطنيــة مكلفــة بالتحضيــر‬ ‫لتلــك االنتخابــات إضافــة إلــى معالجــة األزمــة‬ ‫االقتصاديــة وجائحــة (كورونــا) واكــدت علــى‬ ‫إن الليبييــن يريــدون اســتعادة ( ســيادتهم) عبــر‬ ‫صناديــق اإلقتــراع وبــأن انتخابــات ديســمبر‬ ‫القــادم اول انتخابــات تجــرى بعــد العــام ‪2014‬م‬ ‫وبأنهــا راضيــة جــداً عــن مخرجــات تلــك‬ ‫المفاوضــات خصوصــا ً فيمــا يتعلــق بالتوافقــات‬ ‫حــول خارطــة الطريــق وصالحيــات الســلطات‬ ‫التنفيذيــة الجديــدة ‪ ،‬وأضافــت الــى ذلــك قولهــا‬ ‫ايضــا ً بــأن إيجــاد حلــول لعشــرة اعــوام مــن‬ ‫الصــراع اليمكــن ان يتــم فــي اســبوع واحــد ‪ ،‬وهذه‬ ‫بطبيعــة الحــال اشــارات مــن الســيدة (ويليامــز)‬ ‫بــأن مفاوضــات شــاقة ومتشــعبة تنتظــر ملتقــى‬ ‫الحــوار ‪ ،‬نظــراً الن خارطــة الطريــق تحتــاج الــى‬ ‫(تفاصيــل) دقيقــة يلــزم التشــاور حولهــا مــن اجــل‬ ‫بلــوغ درجــة (التوافــق ) الشــامل ‪.‬‬ ‫‫‪ ‬-‬كمــا توقعــت (ويليامــز) فــإن المشــاورات‬ ‫اســتنزفت وقتــا ً البــأس بــه حتــى االن ‪ ،‬وخــال‬ ‫شــهرين مــن صــدور البيــان الختامــي لملتقــى‬ ‫الحــوار الوطنــي ‪ ،‬بــرزت أشــياء كثيــرة احتاجــت‬ ‫الــى تشــكيل لجــان مص ّغــرة إنبثقــت عــن الملتقــى‬ ‫‪ -‬للتغلــب علــى المصاعــب التــي صادفــت‬

‫الملتقــى ســواء خــال اللقــاءت االفتراضيــة‬ ‫أو المباشــرة ‪ -‬كان أبرزهــا ماعــرف باللجنــة‬ ‫االستشــارية التــي ضمــت ‪18‬عضــواً مــن الملتقــى‬ ‫حرصــت (ويليامــز) علــى أن تكــون جامعــة‬ ‫لمختلــف مناطــق ليبيــا ‪ -‬ومعــززة بقطاعــات‬ ‫المــرأة والشــباب مــن اجــل أن تكــون توصياتهــا‬ ‫نابعــة مــن الواقــع المعــاش ‪ ..‬وكان ابــرز مهــام‬ ‫اللجنــة االستشــارية مناقشــة القضايــا العالقــة‬ ‫ذات الصلــة بإختيــار الســلطة التنفيذيــة الجديــدة‬ ‫وتقديــم توصياتهــا ليتقــرر علــى ضوئهــا التئــام‬ ‫الملتقــى بكامــل هيئتــه وشــخصياته الوطنيــة‬ ‫وهــم بحــدود ‪75‬عضــواً ‪ ،‬واللجنــة المشــار‬ ‫اليهــا التزمــت بســقف زمنــي مــن اجــل الخــروج‬ ‫بتوصياتهــا والتــي تــم االعــان عنهــا خــال‬ ‫االيــام القليلــة الماضيــة بعــد جلســات (بجنيــف)‬ ‫اســتمرت لعــدة ايــام ‪ ،‬وبحســب مصــادر البعثــة‬ ‫االمميــة فــإن نتائــج حــوارات اللجنــة االستشــارية‬ ‫تعتبــر مقبولــة فــي انتظــار إجازتهــا مــن طــرف‬ ‫الملتقــى الوطنــي ‪ ،‬وإذا كانــت تفاصيــل مخرجــات‬ ‫اللجنــة االستشــارية تحتــاج إلــى تمحيــص وتدقيــق‬

‫ظاهـــرة الرئيس دونالد ترامـــب تعتبر األولى في تاريخ‬ ‫الرؤســـاء األمريكييـــن الذين تعاقبوا علـــى البيت األبيض ‪،‬‬ ‫مـــن حيـــث التفكير واتخاذ القـــرارات ونظرتـــه إلى أحداث‬ ‫المجتمع الدولي ‪ ،‬فهو شـــخصية مثيـــرة للجدل ‪ ،‬ال تعرف‬ ‫بمـــاذا يفكر ‪ ،‬وال تعرف نوعيـــة القرارات التي يتخذها ‪ ،‬إن‬ ‫على المســـتوى الداخلي األمريكي أو على مســـتوى العالم‪.‬‬ ‫فـــي بدايـــة االنتخابـــات الرئاســـية األخيـــرة ‪ ،‬شـــكك‬ ‫ترامـــب في نزاهتها واعتبرها مـــزورة ‪ ،‬حتى أنه لم يعترف‬ ‫بفـــوز خصمـــه الديمقراطـــي جو بايـــدن ‪ ،‬وظل ينـــاور إلى‬ ‫آخر لحظة متهما كل المؤسســـات األمريكية بالتآمر عليه‪،‬‬ ‫األمـــر الـــذي دفعـــه ‪ ..‬إلى تقديـــم دعاوى قضائيـــة رافضا‬ ‫مـــن خاللها االعتراف بنتائج االنتخابـــات إال أن كل دعاويه‬ ‫رفضـــت مـــن قبـــل المحاكـــم األمريكيـــة المختصـــة لعدم‬ ‫صحتهـــا ‪ . .‬شـــخصية غريبة ‪ ،‬مولعة بالســـلطة ومتشـــبث‬ ‫بهـــا لحـــد أنـــه ال يتوانـــى عـــن إدخـــال البالد فـــي فوضى‬ ‫عارمـــة ‪،‬كما حصل منذ أيام عندمـــا هاجم مناصروه مبنى‬ ‫مجلس النواب وقتل خاللها خمســـة أشـــخاص ناهيك عن‬ ‫الخســـائر المادية ‪.‬‬ ‫كثير مـــن المراقبين يجمعـــون علـــى أن دونالد ترامب‬ ‫بحاجـــة إلى دراســـة ســـيكولوجية باعتباره ظاهـــرة غريبة‬ ‫فـــي التصرفـــات وفـــي اتخـــاذ القـــرارات‪ ،‬وبأنـــه الرئيـــس‬ ‫األمريكي الوحيـــد الذي أضر بالديمقراطيـــة الغربية التي‬ ‫كانـــت إلى وقـــت قريب تتباهى بتكريســـها لعمليـــة التداول‬ ‫الســـلمي على الســـلطة بشـــكل أخالقي وحضاري‬ ‫ومـــع إقـــراره مؤخـــرا بأن عملية تســـليم الســـلطة إلى‬

‫إال انهــا تبــدو للمراقبيــن للمشــهد الليبــي قــد‬ ‫(قربــت) المســافات وتركــت هامشــا ً للملتقــى‬ ‫الوطنــي التخــاذ مايــراه مناســبا ً بشــأنها ودون‬ ‫إبطــاء أو تســويف ألن الوقــت يداهــم الجميــع‪.‬‬ ‫خاصــة وأن الملفــات األخــرى وعلــى مختلــف‬ ‫المســارات األمنيــة والعســكرية واالقتصاديــة‬ ‫تســير بشــكل مريــح وبالتــزام مــن لجانهــا ‪ ،‬فمثـاً‬ ‫اللجنــة العســكرية المشــتركة المعروفــة بـــ‪5‪+‬5‬‬ ‫والتــي اتخــذت لهــا مقــراً دائم ـا ً بمدينــة (ســرت)‬ ‫جــدي باتفــاق (جنيــف) الموقــع‬ ‫تلتــزم وبشــكل ّ‬ ‫بيــن أطرافهــا يــوم ‪23‬اكتوبــر الماضــي ‪ ،‬والمحــدد‬ ‫بســقف زمنــي لتنفيــذ بنــوده هــو ‪90‬يومــا ً مــن‬ ‫تاريــخ التوقيــع ‪ ،‬وقــد رصــد المراقبــون سلســلة‬ ‫الترتيبــات التــي تــم إنجازهــا حتــى اآلن ‪-‬‬ ‫وحــرص أطرافهــا علــى تنفيــذ كافــة بنــود االتفــاق‬ ‫علــى اعتبــار ان االســتقرار األمنــي والعســكري‬ ‫مدخــل هــام االســتقرار بقيــة المســارات ‪،‬‬ ‫وإنجــاح للمشــروع الوطنــي برمتــه ‪ ،‬وبحســب‬ ‫ماهــو معلــن فــإن اللجنــة العســكرية المشــتركة‬ ‫مــن المقــرر أن تلتئــم قريب ـا ً ‪ -‬خاصــة وأن فتــرة‬

‫االتفــاق تقــارب علــى االنتهــاء ‪ .‬الســتكمال بقيــة‬ ‫بنــوده ‪ -‬والتــي يحــرص الجميــع علــى ان تكــون‬ ‫ناجــزة وفــي موعدهــا …‬ ‫ وإذا كان ذلــك هــو حــال المســار األمنــي‬‫والعســكري فــإن المســار االقتصــادي لــم‬ ‫يتأخــر ومؤشــراته واضحــه مــن خــال سلســلة‬ ‫اإلجــراءات والترتيبــات التــي حركــت (الراكــد)‬ ‫وجعلــت الحيــاة تــدب مــن جديــد فــي المؤسســات‬ ‫الماليــة التــي تعتبــر عصــب النمــو االقتصــادي‬ ‫واســتقرار الســوق ‪ .‬ولعــل أبــرز تلــك اإلجــراءات‬ ‫توحيــد المصــرف المركــزي وإقــرار مجلــس‬ ‫إدارتــه الموحــدة يــوم ‪16‬ديســمبر الماضــي تعديل‬ ‫ســعر صــرف الدينــار الليبــي مقابــل العمــات‬ ‫األجنبيــة ‪ ،‬وكذلــك اجتماعــات اللجنــة الماليــة‬ ‫إلعــداد الميزانيــة الموحــدة التــي التأمــت يــوم‬ ‫‪12‬ينايــر الجــاري بمدينــة (البريقــة) برئاســة‬ ‫وزيــر خارجيــة حكومــة الوفــاق ‪ -‬وتــم خاللهــا‬ ‫تشــكيل لجنــة موحــدة لمتابعــة اإلجــراءات‬ ‫التنفيذيــة المتفــق عليهــا فــي لقــاء البريقــة‬ ‫اكــد وزيــر خارجيــة الوفــاق علــى دور المصــرف‬

‫المركــزي ولجنــة ‪ 5‪+‬5‬ولجــان الحــوار الوطنــي‬ ‫ولجنــة إعــداد الميزانيــة فــي تحقيــق آمــال‬ ‫الليبييــن فــي االســتقرار السياســي واالقتصــادي‬ ‫واألمنــي ‪ ..‬وبــكل تأكيــد فــإن مــا أنجــز حتــى‬ ‫اآلن فــي المســارين األمنــي واالقتصــادي يشــجع‬ ‫ويحفــز المشــاركين فــي الملتقــى الوطنــي للحــوار‬ ‫علــى ســرعة إجــازة ماتوصلــت إليــه اللجنــة‬ ‫االستشــارية خــال اجتماعهــا األخيــر بجنيــف‬ ‫اوائــل هــذا االســبوع بخصــوص آل ّيــات لتشــكيل‬ ‫الســلطة التنفيذيــة الجديــدة والتــي تنتظرهــا‬ ‫مهــام ومســؤوليات كبيــرة بحســب المراقبيــن‬ ‫‪ ،‬فاإلعــداد والتحضيــر لالنتخابــات التشــريعية‬ ‫والرئاســية تتطلبــان بالفعــل جهــوداً مضاعفــة‬ ‫ مــن كافــة االطــراف ‪ ..‬والمفوضيــة العليــا‬‫لالنتخابــات أعلنــت فــي أكثــر مــن مناســبة عــن‬ ‫جهوزيتهــا لذلــك الحــدث وتتلقــى الدعــم الكامــل‬ ‫مــن حكومــة الوفــاق الوطنــي الــذي اعلــن عنــه‬ ‫رئيــس المجلــس الرئاســي فــي احتفــاالت احيــاء‬ ‫ذكــرى اســتقالل ليبيــا يــوم ‪24‬ديســمبر الماضــي‬ ‫حيــن ذكــر بــأن حكومــة (الوفــاق) تدعــم‬ ‫وتبــارك االتفــاق الــوارد فــي خارطــة طريــق‬ ‫الملتقــى الوطنــي حــول إجــراء انتخابــات رئاســية‬ ‫وتشــريعية يــوم ‪24‬ديســمبر مــن العــام ‪2021‬م‬ ‫ وبــأن تلــك االنتخابــات تحتــاج إلــى (تضافــر)‬‫الجهــود وســلطة تنفيذيــة موحــدة ‪ -‬وتوحيــد‬ ‫مؤسســات الدولــة بصــورة عامــة ‪ -‬وهــي مســائل‬ ‫ســوف تتكفــل بهــا الســلطة التنفيذيــة الجديــدة‬ ‫خــال الفتــرة الزمنيــة المتبقيــة مــن الرحلــة‬ ‫االنتقاليــة وهــي بحــدود ‪11‬شــهراً مــن اآلن ‪،‬‬ ‫واالنجــازات التــي تمــت فــي المســارات األمنيــة‬ ‫والعســكرية واالقتصاديــة حتــى هــذه اللحظــة‬ ‫ســوف تســاعد الســلطة الجديــدة فــي مهماتهــا‬ ‫الســتكمال بقيــة المشــروع الوطنــي الهــادف لبنــاء‬ ‫الدولــة المدنيــة الحديثــة ‪.‬‬

‫عبدالباري رشيد‬

‫الظاهرة «الترامبية» بين «األنا» و الدولة‬

‫خلفـــه بايـــدن ســـتتم بطريقـــة منظمـــة ووفقـــا للدســـتور‬ ‫األمريكـــي ‪ ،‬إال أن التخـــوف مـــا زال قائمـــا مـــن أن يقـــدم‬ ‫ترامـــب خـــال األيـــام المتبقيـــة لـــه علـــى عمـــل مـــا مـــن‬ ‫شـــأنه اإلضـــرار بالمصالـــح األمريكيـــة داخليـــا وخارجيـــا‬ ‫وهـــو ما حـــذا برئيســـة مجلس النواب «نانســـي بيلوســـي»‬ ‫ المعترضـــة الرئيســـة على سياســـة ترامب‪ -‬مـــن توجيه‬‫كتـــاب إلـــى رئيـــس األركان األمريكـــي برفـــض أي أمر قد‬ ‫يتخـــذه ترامـــب للقيـــام بـــأي عمل عســـكري ‪.‬‬ ‫إن «الظاهـــرة الترامبيـــة» القادمـــة مـــن عالـــم المـــال‬ ‫واالقتصـــاد حاولـــت اســـتغالل موقعهـــا الســـلطوي بابتزاز‬ ‫العديـــد من الـــدول ماديا وفي مقدمهـــا دول الخليج عندما‬ ‫وجـــه إلى قادتها رســـالة مفادها « عليكـــم أن تدفعوا نظير‬ ‫حمايتنـــا لكـــم» و»لوالنـــا لما بقيتـــم في الحكم ألســـابيع» ‪،‬‬ ‫وفـــي اآلونـــة األخيـــرة كشـــف بعـــض الديمقراطييـــن بأن‬ ‫ترامب حـــاول ابتزاز الرئيس األوكرانـــي من أجل الحصول‬ ‫علـــى تســـهيالت اقتصادية مـــع الشـــركات األوكرانية‪.‬‬ ‫بداهـــة يمكننـــا القـــول إن ترامـــب الذي شـــغل العالم‬ ‫بإطالالتـــه التلفزيونيـــة المســـتمرة وأحاديثـــه الصاخبـــة‬ ‫التـــي تجـــاوزت المألـــوف في عـــرف الرؤســـاء األمريكيين‬ ‫اســـتطاع أن يوظف السياســـة في خدمة التجـــارة وإخضاع‬

‫العالقـــات بين واشـــنطن والعالم إلى قوالـــب مادية مختزال‬ ‫كل المؤسســـات األمريكية بشـــخصه‪ ،‬األمر حذا بالكثيرين‬ ‫مـــن مثقفين وسياسســـيين للقـــول أن ترامب وخـــال أربع‬ ‫ســـنوات أســـاء إلى ســـمعة أمريـــكا وديمقراطيتهـــا ‪ ،‬وأكثر‬ ‫مـــن ذلك فقد ذهـــب إلى اإلشـــادة باألنظمـــة الديكتاتورية‬ ‫والمســـتبدة وراح يحاكي تجاربها في كيفية تضييق الخناق‬ ‫على شـــعوبها‪.‬‬ ‫إن شـــخصية ترامـــب ومـــا أحدثتـــه من جـــدل وخروج‬ ‫عـــن المألـــوف بحيـــث أصبحـــت مادة دســـمة في وســـائل‬ ‫اإلعالم وعلـــى صفحات التواصـــل االجتماعي‪ ،‬قد أعطت‬ ‫صورة ســـوداوية عن أمريكا حتـــى أن البعض مثلها بالدولة‬ ‫المتخلفة فـــي عهد ترامب الذي تنكـــر لقادتها المخلصين‬ ‫أمثـــال جـــورج واشـــنطن وابراهـــام لنكولـــن ودوايـــت‬ ‫آيزنهـــاور وغيرهـــم من القـــادة الذين عملوا إرســـاء مبادئ‬ ‫الديمقراطيـــة والحرية فـــي الواليات المتحـــدة بعد صراع‬ ‫طويـــل من الحروب األهلية بين أعـــوام (‪، )1865 – 1861‬‬ ‫واليوم حـــاول ترامب ضرب كل هـــذه التضحيات واالتفاف‬ ‫عليهـــا مـــن أجـــل تحقيـــق منافـــع شـــخصية لـــه ضاربـــا‬ ‫بعـــرض الحائط خيار الشـــعب األمريكي وكل المؤسســـات‬ ‫الديمقراطية واألمنيـــة والقضائية على مدى أربعة أعوام ‪.‬‬

‫تنويه‬ ‫نعيد نشـــر هذه المقالة لألســـتاذ على مرعي للمـــرة الثانية‪ ،‬تالفيا للخطأ الـــذي وقع في العدد‬ ‫الماضـــي‪ ،‬حيث نشـــرت مذيلة باســـم األســـتاذ عبد الباري رشـــيد ‪ ..‬لـــذا وجب التنويـــه واالعتذار‬ ‫لصاحب المقالة والقـــراء الكرام‪.‬‬

‫إرهابيون ولصوص‬ ‫«قـــال زعيـــم األغلبيـــة الديمقراطيـــة فـــي‬ ‫مجلـــس الشـــيوخ‪ ،‬تشـــاك شـــومر فـــي جلســـة‬ ‫المصادقـــة على انتخاب جو بايدن رئيســـا جديدا‬ ‫للواليـــات المتحـــدة‪ :‬اليـــوم سيســـجل كواحـــد من‬ ‫أحلـــك األيـــام فـــي تاريـــخ البـــاد»‪ ،‬مضيفـــا إنه‪:‬‬ ‫«ال يمكـــن تســـمية مـــا حـــدث‪ :‬احتجاجـــات وإنما‬ ‫إرهـــاب داخلـــي وهـــؤالء اللصـــوص ال يمثلـــون‬ ‫الواليـــات المتحـــدة»‪.‬‬ ‫مشاكســـة‪ ..‬لمـــاذا اعتبـــر تشـــاك شـــومر‬ ‫اقتحـــام الكونجـــرس اعتراضـــا علـــى انتخابـــات‬ ‫رئاســـية يعتبر أنصـــار ترامب أنها شـــهدت تزويرا‬ ‫فاضحـــا إرهابـــا داخليـــا‪ ،‬وأن مـــن قامـــوا بذلـــك‬ ‫لصو ص ؟‬ ‫أليســـت هـــذه هـــي الحريـــة التـــي ينـــادون‬ ‫ويتاجـــرون بهـــا فـــي العالـــم؟‬ ‫ولمـــاذا هـــم لصوص ومبنـــى الكابيتـــول ليس‬ ‫مصرفـــا وال مكانا يمكن أن يكون محال للســـرقة؟‬ ‫المفارقـــة أن مـــا يســـميهم شـــومر لصوصـــا‬ ‫وإرهابييـــن فـــي الواليـــات المتحـــدة‪ ،‬هـــم ثـــوار‬ ‫وقـــادة رأي في بوليفيـــا وفنزويال وســـوريا وإيران‬ ‫والصيـــن‪..‬؟ أليـــس هـــذا هـــو النفـــاق والكـــذب‬ ‫وازدواج المعاييـــر الـــذي هـــو مكـــون أســـاس فـــي‬ ‫العقـــل السياســـي األمريكـــي؟ ثـــم أال ينســـحب‬ ‫توصيـــف شـــومر على الماليين مـــن أنصار ترامب‬ ‫المســـتنفرين والغاضبيـــن فـــي معظـــم الواليـــات‬ ‫ُ‬ ‫األمريكيـــة؟‬ ‫ثـــم أال يمكـــن القـــول أن ما جرى فـــي أمريكا‬ ‫كشـــف كذبـــة الديمقراطيـــة الليبرالية المتوحشـــة‬ ‫التـــي تحـــاول فرضها علـــى العالم؟‬ ‫ثـــم بعـــد كل ذلك هل يحق ألمريـــكا بعد ذلك‪،‬‬ ‫توجيـــه النصائـــح وإعطاء الدروس لشـــعوب العالم‬ ‫حول نموذجها السياســـي؟‬ ‫أي شرعيات‪..‬؟‬ ‫«نقلـــت قنـــاة عبريـــة عـــن مســـؤول كبيـــر في‬ ‫حركـــة “فتـــح”‪ ،‬أن القيـــادة الفلســـطينية وصلتها‬ ‫رســـالة مـــن اإلدارة األمريكيـــة الجديـــدة تطالبها‬ ‫بإجـــراء “انتخابـــات جديـــدة لتجديد الشـــرعيات‬ ‫فـــي الســـلطة الفلســـطينية‪ ،‬عبر تقليص ســـيطرة‬ ‫عبـــاس على مؤسســـات األمن والقضـــاء‪ ،‬وأعربت‬ ‫عـــن رغبتها في ضـــخ دماء جديدة في مؤسســـات‬ ‫الســـلطة حتـــى لـــو كان الثمـــن إقالـــة مســـؤولين‬ ‫فاسدين”‪.‬‬ ‫مشاكســـة‪ ..‬الســـؤال ما هي عالقـــة أمريكا‬ ‫بالشـــأن الداخلـــي الفلســـطيني حتـــى تطالـــب‬ ‫بتجديـــد الشـــرعيات؟‬ ‫ثـــم أي شـــرعيات تريدهـــا أمريـــكا ؟ ثـــم ألم‬ ‫يكـــن عبـــاس مطلبـــا أمريكيا ســـابقا؟‬ ‫وهـــل ذريعـــة تجديـــد الشـــرعيات «أمريكيـــا»‬ ‫مـــع أنهـــا حـــق وضـــرورة تعـــود ألن عبـــاس رفض‬ ‫التماهـــي فـــي المشـــروع األمريكـــي الصهيونـــي؟‬ ‫ثـــم هل ســـتقبل واشـــنطن بـــأي شـــرعية يقررها‬ ‫صنـــدوق االقتـــراع؟‬ ‫وهـــل ســـتتعامل معهـــا لـــو كانـــت مـــن قـــوى‬ ‫المقاومـــة التي لديها رؤية سياســـية وكفاحية ضد‬ ‫المشـــروع االحتاللـــي الصهيونـــي في فلســـطين‬ ‫أم أن اإليعـــاز األمريكـــي هـــو محاولـــة للبحث‬ ‫عـــن أحصنة طـــروادة فلســـطينية لتمرير مشـــروع‬ ‫تصفيـــة القضيـــة الفلســـطينية تحـــت مســـمى‬ ‫صفقـــة القرن وغيرها مما يســـتجد مـــع كل إدارة‬ ‫أمريكيـــة جديدة؟‬ ‫وهـــل يمكـــن القبـــول بالتدخـــل األمريكـــي من‬ ‫بعـــد؛ فيمـــا يصرح أحد مســـؤولي اإلدارة الجديدة‬ ‫أن ســـفارتهم باقيـــة في القدس‪ ،‬فـــي مصادقة منها‬ ‫علـــى سياســـة ترامـــب المعاديـــة والمتماهيـــة فـــي‬ ‫السياســـة الصهيونيـــة نحو الفلســـطينيين؟ ثم متى‬ ‫تـــدرك الواليـــات المتحدة وبعض الفلســـطينيين أن‬ ‫الغالبيـــة الفلســـطينية تـــرى في الواليـــات المتحدة‬ ‫عدوا للحقوق المشـــروعة للشـــعب الفلسطيني‪ ،‬وأن‬ ‫الفلســـطينيين علـــى يقين أنه لـــوال الدعم األمريكي‬ ‫لكيـــان االحتالل مـــا كان ليســـتمر حتى اآلن؟‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪8‬‬

‫االجتماعي‬

‫أعشي علينا وبأيدينا مصباح «ديوجينس»‬

‫التعامــل المهــذب ‪ ..‬حق أم مكرمة ؟‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الخميس ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ 21‬يناير ‪2021‬‬

‫القانونية‬

‫قضيـة‬

‫طــالق‬ ‫السكــران‬

‫ترصفاته زادت وضعي سوءا‬

‫يعايرني بوزني الزائد ‪ ..‬وتسبب لي بعقدة نفسية‬

‫رصـد ‬‪ ‪:‬آمنة رحومة‬ ‫كان عمــر(إ‪،‬م) عندمــا تعرفــت علــى خطيبهــا ‪ 21‬ســنة أحبتــه‬ ‫بــكل كيانهــا باعتبــاره حبهــا األول‪ ،‬ولــم تكــن لديهــا خبــرة كافيــة‬ ‫لعــدم وجــود أمهــا التــي تركتهــا ورحلــت لجــوار ربهــا منــذ عــدة‬ ‫ســنوات‪.‬‬ ‫ـ وكمــا تقــول (إ‪،‬م) بأنهــا إنســانة هادئــة وجميلــة ومعتمــدة علــى‬ ‫نفســها فــي جميــع أمــور حياتهــا‪ ،‬وتعمــل بجــد لتوفــر حاجيــات‬ ‫أخويهــا االثنــان لكــي ال يشــعر بالحرمــان ويعيشــا حيــاة طبيعيــة‬ ‫مثــل بقيــة األطفــال وكذلــك والدهــا لــم يقصــر معهــم في أي شــئ‪.‬‬ ‫ـ وتســرد (إ‪،‬م) قائلــة أنــا مــن النــوع الكتــوم وليــس لــدي‬ ‫صديقــات ألستشــيرهن وحتــى زوجــة أبــي عالقتــي معهــا وليســت‬ ‫علــى وفــاق ولــذا لــم أكــن علــى وعــي كامــل بمــا يحــدث معــي‬ ‫حتــى أنــه فــي كل لقــاء بيننــا يقارننــي بفتيــات مــن أعمــار مختلفــة‬ ‫ويهددنــي بأنــه ســيتركني ويرتبــط بفتــاة أخرى وأنــا بطبعي الكتوم‬

‫أبكــي وحــدي وال أعــرف مــاذا أفعــل فأصــب غضبــي علــى أكل‬ ‫أنــواع متنوعــة مــن األكل غيــر الصحــي والشــوكوالته‪ ،‬حتــى زاد‬ ‫وزنــي كثيــراً وأصبــح خطيبــي يعايرنــي ويهيننــي وأنــا مــن حبــي لــه‬ ‫تحملــت منــه كل شــيء‪.‬‬ ‫ـ وكنــت أحبــه كثيــراً حتــى أنــي أبقــى معــه ســاهرة لســاعات‬ ‫متأخــرة مــن الليــل بيــن أحــام وغــزل ووعــود منــه بأنــي ســأنعم‬ ‫معــه بحيــاة زوجيــة هانئــة‪ ..‬ولكنــه فــي بعــض األحيــان يغلــق‬ ‫هاتفــه قبــل أن أنهــي كالمــي فأنشــغل عليــه وفــي الصبــاح عندمــا‬ ‫أســاله لمــاذا أغلقــت هاتفــك يقــول ( غلبنــي النــوم وانــا آســف)‬ ‫وبــدأ يتكــرر نفــس الموقــف فــي كل مــرة‪ ،‬فقــررت أن أرد لــه مــا‬ ‫كان يفعلــه معــي فأغلقــت هاتفــي ذات مــرة ونمــت وفــي اليــوم‬ ‫التالــي اتصــل بــي وبــدأ ينهــال عليــا بالســب والشــتائم فقلــت لــه‬ ‫(وحــدة بوحــدة أنــت مــش خيــر منــي تســكر تليفونــك أمتــى مــا‬

‫الشؤون االجتماعية‬

‫مناقشة الصعوبات والعراقيل برابطة الشباب بن عاشور‬

‫عقــد أمــس األول الثالثــاء‬ ‫اجتمــاع بمقــر رابطــة الشــباب بــن‬ ‫عاشــور ضــم رئيــس فــرع الشــؤون‬ ‫االجتماعيــة طرابلــس المركــز‬ ‫إبراهيــم علــى بــن شــعبان وموظفي‬ ‫الفــرع‪ ،‬لمناقشــة الصعوبــات‬ ‫والعراقيــل التــى توجــه الفــرع فــي‬ ‫تعبئــة النمــادج الخاصــة بمنحــة‬ ‫ربــات البيــوت والوقــوف علــى‬ ‫الصعــاب التــى تقــف أمــام ســير‬ ‫عمليــة تعبئةالنمــادج وايجــاد‬ ‫الحلــول المناســبة لهــا‪.‬‬

‫إطاللة ورسالة‬

‫سنة‬ ‫خير لكل‬ ‫الليبيين‬ ‫سعادالعجميالسويحلي‬ ‫هــي ليســت لنــا ولكنهــا فرضت علينا‪..‬‬ ‫ومــا عســانا فاعليــن ‪...‬وقــد تغلغلــت فــي‬ ‫حياتنــا ولنــا منهــا الكثيــر مــن زمــام أمورنــا‬ ‫وفــي ســجالت ميالدنــا وعقــود الــزواج‬ ‫والمناســبات االجتماعيــة والمعاهــدات‬ ‫واالتفاقيــات االجتماعيــة و السياســية‬ ‫‪..‬هــي رقــم يتكــون مــن أربعــة أعــداد يعنــي‬ ‫الكثيــر والكثيــر‪.‬‬ ‫فــي معظــم دول العالــم وبما أن التقويم‬ ‫الميــادي تقويــم فعلــي‪ُ ،‬يعتبــر يــوم رأس‬ ‫الســنة الجديــدة هــو أكثــر أيــام العطــات‬ ‫وغالبــا مــا‬ ‫العامــة شــهرة فــي العالــم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يترافــق االحتفــال بهــا إطــاق األلعــاب‬ ‫الناريــة عنــد منتصــف الليــل مــع بدايــة‬ ‫الســنة الجديــدة فــي كل منطقــة زمنيــة‪.‬‬ ‫وتشــمل تقاليــد عيــد رأس الســنة العالمية‬ ‫األخــرى اتخــاذ قــرارات للســنة الجديــدة‬ ‫واالحتفــال مــع األصدقــاء والعائلــة ونحــن‬ ‫كمســلمين ال نحتفــل بهــا ومــا علينــا إال‬ ‫رفــع أيدينــا للســماء وأن نتوجــه لــرب‬ ‫العالميــن بالدعــاء أن يجعلهــا ســنة خيــر‬ ‫وهنــاء تجمــل بيــن طياتهــا الفــرح والحــب‬ ‫وان تســجل أحداثــا مفرحــة فكفانــا‬ ‫حــروب ودمــارا وأن تعلــن مــن خــال أحــد‬ ‫شــهورها عــن نهايــة وبــاء عاث فــي األرواح‬ ‫موتـا ً وقهــراً كمــا ندعــوا اللــه ان يكــون عام‬ ‫رخــاء واســتقرار فيــه يعــود كل النازحيــن‬ ‫لبيوتهــم مســتقرين‪.‬‬

‫رصــــد‬ ‫الصباح‬ ‫االجتماعي‬ ‫(فوته ) و(أجبد عليه)‬ ‫و(طايبة واال رايبة )‬ ‫(لكلك ) (شنقجش )‬ ‫(مداير الحولة ) و( خت‬ ‫فت ) ( فلهوا) ‪ ..‬وغيرها‬ ‫من المفردات التي يجري‬ ‫استخدمها في لغة الشارع‬ ‫التي أصبحت –بكل أسف‬ ‫ثقافة عامة تستخدم في‬ ‫حياتنا اليومية ‪،‬وداخل‬ ‫حواراتنا التي فقدت‬ ‫اآلداب العامة في الحديث‬ ‫واالستماع‬ ‫والمقاطعة‬ ‫والتأكيد‬ ‫والجزموغيرها‬ ‫منالمكونات‬ ‫والمفاهيم‬ ‫التي نعبر من‬ ‫خاللها عن‬ ‫أمورناوتعكس‬ ‫االنطباعات‬ ‫والطموحات‬ ‫والمشاريع‬ ‫االجتماعية أيضا‪.‬‬

‫العدد ‪310 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫تبــي) فصــاح ( تــوا نوريــك) فــرددت عليــه ( عــادي تعالــى وتــوا‬ ‫نكلــم بــوي علــي كل شــيء وهــو يتصــرف معــاك) فخــاف وقــال‬ ‫لــي بصــوت خافــت ( مــا دخليــش بــوك بيناتنــا انتــي عصبتينــي‬ ‫وخــاص معــاش نعاودهــا)‪.‬‬ ‫ـ وذات مــرة تشــاجرت معــه علــى موعــد الــزواج فعايرنــي علــى‬ ‫شــكلي وزيــادة وزنــي وقــال لــي (المفــروض تحســني مــن شــكلك‬ ‫وتنقصــي مــن وزنــك) ولكنــي صمتــت ولــم أرد عليــه وهــو بــدوره‬ ‫غــادر المــكان وتركنــي مــدة أربعــة أســابيع دون ســؤال‪.‬‬ ‫ـ تضايقــت مــن تصرفــه حتــى الحــظ أبــي هــذا فقــال لــي‬ ‫(انــي مانــي مرتــاح لهــذا الراجــل ووافقــت عليــه علــى خاطــر‬ ‫انتــي تبيــه) وأنــا مــن األســاس رافــض هــذا العريــس وكان كلمــا‬ ‫يرانــي متضايقــة يأتــي ويهدئنــي بكالمــه الطيــب وحنانــه وصوتــه‬ ‫الرخــم (مــن مزعــل بنتــي الغاليــة) فــأرد عليــه (مــا فــي شــيء)‬

‫فيــرد (لــو زعلــك مــن خطيبــك تــوا نفســخ خطبتــك منــه ونزوجــك‬ ‫ألحســن راجــل) وبســرعة اتــدارك الموقــف (ال يــا بــوي مضايقــة‬ ‫مــن ضغــط العمــل) فيقــول كلنــا نعمــل ونتعــب وعليــك أن تتحملــي‬ ‫كل مشــاق العمــل لتكونــي ذات شــخصية قويــة لهــا القــدرة علــى‬ ‫مواجهــة أي مصاعــب‪ ..‬وعــاد خطيبــي بعــد مــرور أســبوعين‬ ‫فصالحنــي ورجعــت عالقتنــا مــن جديــد‪.‬‬ ‫ـ وتقــول (إ‪،‬م) مــن أكبــر مشــاكلي التــي أعانــي منها وســببت لي‬ ‫عقــدة نفســية هــي أن خطيبــي كان دائمـا ً يطلــب منــي ويصــر عليــا‬ ‫بــأن أكــون شــبة فنانــات هــو معجــب بهن مثــل هيفاء وهبي واليســا‬ ‫ونانســي والممثلــة األمريكيــة كيــم كردشــيان ومــن كثــر إصــراره‬ ‫قمــت بعــدة عمليــات تجميــل فــي األنــف والفــم والصــدر والخصــر‬ ‫والبطــن ألجــل إرضــاء الــذي كنــت اعتبــره زوجــي المســتقبلي‪..‬‬ ‫ولكــن فــي النهايــة خســرت شــكلي وثقتــي بنفســي وباآلخريــن‪.‬‬

‫إجتماع لجنة إعداد الخطة االستراتيجية لعمل الوزارة‬ ‫عقــدت اللجنــة المشــكلة بموجــب‬ ‫قــرار الســيدة وزيــر الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫بشــأن إعــداد الخطــة االســتراتيجية لعمــل‬ ‫الــوزارة والجهــات التابعــه لهــا اجتماعــا‬ ‫برئاســة هيثــم عبــد الســام المبــروك‬ ‫رئيــس لجنــة االدارة بمركــز الدراســات‬ ‫االجتماعيــة ورئيــس اللجنــة وبحضــور كل‬ ‫مــن ‪.‬عبــد الــرؤوف أبــو جــراد مندوبــا عــن‬ ‫صنــدوق دعــم الــزواج‪ ،‬عيــاد المصباحــي‬ ‫منــدوب عــن مركــز ســواني بــن آدم‪،‬‬ ‫عامــر النــاوي مديــرا عامــا لمركــز جنــزور‬ ‫لتأهيــل وإعــادة تأهيــل المعاقيــن‪ ،‬رمضــان‬

‫بــن يوســف مندوبــا عــن مركــز جنــزور‬ ‫لتأهيــل وإعــادة تأهيــل المعاقيــن‪ ،‬محمــد‬ ‫صميــدة مندوبــا عــن صنــدوق التضامــن‬ ‫االجتماعــي‪ ،‬المبروك الدهماني مستشــار‬ ‫مقــرر الجتماعــات الــوزارة‪ ،‬خلــود صنــدة‬ ‫منــدوب عــن دار الوفــاء لرعايــة العجــزة‬ ‫المســنين وبثينــة العزابــي مديــرة لــدار‬ ‫البراعم‪.‬وتنــاول االجتمــاع اســتعراض مــا‬ ‫توصلــت إليــه اللجنــة مــن نتائــج خــال‬ ‫االجتماعــات الســابقه ‪ ،‬عقــد االجتمــاع‬ ‫بصالــة اجتماعــات مركــز جنــزور لتأهيــل‬ ‫وإعــادة تأهيــل المعاقيــن‪.‬‬

‫الســكران هــو الــذي تنــاول الخمــر ومــا شــاكلها‬ ‫مــن المســكرات ممــا يســتر العقــل ويغيبــه حتــى‬ ‫صــار يهــذي ويخلــط فــي كالمــه وال يعــي مــا يقــول‬ ‫أو يفعــل وال يقصــد مــا يصــدر عنــه مــن‬ ‫االقــوال واالفعــال‪.‬‬ ‫وأذا كانــت جميــع التصرفــات تعتمــد‬ ‫العنــف واالســاءة فــا منــاص مــن القــول‬ ‫بــأن مــن يســتر عقلــه بالســكر ال تكــون‬ ‫عنــده إرادة ســليمة وال قصــد أو قــول إلــى‬ ‫فعــل فــا يعتــد بالعبــارة الصــادرة منــه بــل‬ ‫تكــون ملغــاة ال قيمــة لهــا وال يقــع طالقــه‬ ‫وقــد اختلــف فــي وقــوع طــاق الســكران‬ ‫المتعــدي بســكره فمنهــم مــن قــال بأنــه‬ ‫يقــع ومنهــم مــن قــال بعــدم ذلــك وقــد قــال‬ ‫تعالــى «يــا أيهــا الذيــن آمنــوا ال تقربــوا‬ ‫الصــاة وأنتــم ســكارى حتــى تعلمــوا مــا‬ ‫تقولــون»‪.‬‬ ‫وفــي القانــون ال يقــع طــاق الصبــي‬ ‫والمجنــون والمعتــوه والمكــره وفاقــد‬ ‫التمييــز لــذا فــإن الســكران الــذي افقــده‬ ‫الســكر التمييــز واصبــح ال يعــي مــا يقــول‬ ‫ال يقــع طالقــه ســواء ســكر مبــاح أو كان‬ ‫متعديــا بســكره فــي كلتــا الحالتيــن فاقــد‬ ‫للتعبيــر بالســكر‪.‬‬ ‫ذلــك ألن الطــاق مــن التصرفــات‬ ‫التــي تعتمــد القصــد واالرادة ‪ ،‬وألنــه شــرع‬ ‫للعامــة وترتــب عليــه آثــار خطيــرة فــا‬ ‫يمكــن التهويــن مــن شــأنه وتلمــس أضعــف‬ ‫االســباب إليقافــه والحكــم بــه بمجــرد‬ ‫التلفــظ بــه ولــو بــدون قصــد والظاهــر‬ ‫الــذي يحكــم بــه ليــس هــو مــا يفيــده اللفــظ فقــط‬ ‫ولكــن مــا تتفــق معــه القرائــن ومــا يمكــن اثباتــه‬ ‫بالبينــة أو اليميــن مــن خــاف ظاهــر‪.‬‬

‫الوقوف على أوضاع األسر القاطنة قرب (مكب أبو سليم)‬ ‫بتكليــف مــن رئيــس لجنــة اإلدارة بالمركــز ومتابعتــه‬ ‫المســتمرة لعمــل الفريــق البحثــي للمســوحات‬ ‫االجتماعيــة التابــع إلدارة البحــوث والدراســات‬ ‫بالمركــز‪ ،‬قــام الفريــق البحثــي بزيــارة ميدانيــة‬ ‫اســتطالعية للوقــوف علــى أوضــاع األســر القاطنــة‬ ‫بجانــب (مكــب أبــو ســليم) لوضــع آليــة عمــل إلجــراء‬ ‫مســوحات اجتماعيــة كاملــة تســتهدف هــذه الفئــة‬ ‫ووضــع المعالجــات لهــا بالتنســيق مــع صنــاع القــرار‬ ‫بمــا يخــدم األمــن االجتماعــي ألســرهم واســتكمل‬ ‫الســيد ‪ /‬رئيــس لجنــة االدارة والفريــق البحثــي بزيــارة‬ ‫للعمــارات الســكنية خلــف (المكــب) والــذي يقطــن‬ ‫فيهــا عــدد مــن االســر يفــوق عددهــا (‪ )500‬اســرة‬ ‫بعمــارات غيــر جاهــزة او مســتكملة البنــاء ‪.‬‬

‫قاموس اللهجة الليبية المتغيرة‬

‫مفردات عنيفة بين أخالقيات المجتمع ولغة الشارع‬ ‫فالشاب اليوم الذي يتحدث مع أخته وأخيه‬ ‫أو والدته وأبيه ال ينفك من استخدام المفردات‬ ‫المستهجنة المستجلبة من الشارع ‪ ،‬التي ال‬ ‫تخضع لمعيار اآلداب العامة في التناول والطرح‬ ‫‪ ،‬بل تنجرف نحو الخدش غالبا‪ ،‬وما نؤكد عليه‬ ‫في رصدنا للشارع هذه المرة‪ ،‬ليس ما يقال‬ ‫داخل المقاهي او الملتقيات‪ ،‬بل داخل البيوت‬ ‫أيضا‪ ،‬عندما تطلق عبارات‬ ‫ال تمت لثقافتنا الليبية‬ ‫بأي صلة‪ ،‬فهي مفردات‬ ‫غير مؤصلة باألساس‬ ‫وتعتبر دخيلة على‬

‫مجتمعنا‪.‬‬ ‫وكي ال نظلم كل الشباب هناك الكثير منهم‬ ‫من يرفض لغة الشارع ويعترض عليها وال يحبذ‬ ‫سماعها‪ ،‬حتى وصل األمر بالبعض الخجل في‬ ‫نقلها للعائلة وتداولها بين اإلخوة‪.‬‬ ‫القاموس الليبي تغير‬ ‫يمكن القول على ضوء ذلك إن قاموس اللهجة‬ ‫الليبية قد تغير وبات يحتوي على مفردات‬ ‫عنيفة تستخدم بشكل يومي ‪ ،‬من ذلك أننا بتنا‬ ‫نستمع الستخدامات بعض المفردات التي ليست‬ ‫في محلها !مثل ( طوبو ) و( حشية) و(مزة )‬ ‫وغيرها‪ ،‬هذه المفردات مشتقة من قواميس ليس‬ ‫لنا بها صلة‪ ،‬فهي مستجلبة ربما من شعوب‬ ‫أخرى لها ثقافتها وتعاملها اللفظي المعين‪،‬‬ ‫وال عالقة لها بأخالقيات المجتمع الليبي‬ ‫الذي طالما حافظ على التوازن في الحديث‬ ‫وترك مساحات في الحوار لآلخر ‪ ،‬من ذلك‬ ‫االستئذان أثناء مقاطعة الحديث‪.‬‬ ‫إن آداب الحوار تفرض عدم مصادرة‬ ‫حق المتحدث في الحديث ‪ ،‬فمثال كنا‬ ‫نستخدم مفردة جميلة لم نعد نسمعها‬ ‫اآلن‪ ،‬مثل (نقطع على الكالمك بالعسل) !!‪،‬‬ ‫وحل محلها مفردات تحمل دالالت عنف بها‬ ‫خشونة ‪ ،‬وكنا نعتبرها أحاديث ومصطلحات‬ ‫خارجة‪ ،‬لكن اليوم –وبكل أسف ‪ -‬باتت‬ ‫هذه المفردات ثقافة‪ ،‬وأصبحت متداولة‬ ‫وألغت الحياء‪ :‬مثل المفردات المستجلبة من‬ ‫بيئات مختلفة غير متعلمة ومن فئات مستوى‬ ‫ثقافتها بسيط جدا لكنها تحولت إلى لهجة !‬ ‫هجر المفردات الجميلة‬ ‫لكن بفعل هذا الغزو الثقافي باتت هناك لهجة‬ ‫مشوهة تدخل إلى مسامعنا حلت مكان المفردات‬ ‫الجميلة غاية الجمال‪ ،‬التي كانت تدور في‬ ‫جلساتنا وتجمعاتنا وكنا نفتخر بها‪ ،‬بل ونرددها‬

‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫في مناسباتنا االجتماعية ولقاءاتنا المختلفة ‪ ،‬هذه‬ ‫الظاهرة لم تعد قصرا على البعض‪ ،‬وهو األمر‬ ‫الذي جعلنا نطرح ذلك لخطورته ‪ ،‬وذلك عندما‬ ‫نجد األطفال يستخدمون مفردات الشارع في‬ ‫البيت‪ ،‬بل وتصبح ضمن قاموس المصطلحات‬ ‫لديهم‪ ،‬وهنا مبلغ الخطورة ‪ ،‬ولذلك يفترض أن‬ ‫نلغي كل تلك المفردات الغريبة والعنيفة وتصحيح‬ ‫القاموس الفكري لديهم‪ ،‬والتأكيد عليهم باستخدام‬ ‫المفردات الصحيحة التي تعزز ثقافتنا االجتماعية‬ ‫األصيلة‪.‬‬ ‫مصطلحات مستهجنة‬ ‫واألمر الذي يجب أن تراعيه األسرة أثناء‬ ‫التنشئة االجتماعية األولى‪ ،‬هو تعليم أبنائها فنون‬ ‫وآداب الحديث واحترام اآلخر بداية من الوالد‬ ‫والوالدة والجد والجدة حتى نتجنب الوقوع في‬ ‫الفوضى الكالمية التي نسمعها هذه السنوات ‪،‬‬ ‫فقبل عشرين أو ثالثين عاما كنا نخجل من آبائنا‬ ‫عندما نخرج من أفواهنا لفظا غير الئق ‪ ،‬لكن‬

‫العكس هو الحاصل اآلن‪ ،‬حتى أصبح‬ ‫هناك تشوه سمعي بشكل كبير‬ ‫أتاح لألجيال الشابة الغوص في‬ ‫استعمال مفردات مستهجنة‬ ‫وهي خليط من عدة لهجات‬ ‫وتداخل للكلمات واستعماالت‬ ‫في غير مكانها الصحيح‬ ‫‪ ،‬واالستهجان الثقافي‬ ‫الحاصل في بيوتنا هذه األيام‬ ‫‪ ،‬عندما يقول لك ابنك (‬ ‫اطلع من راسي ) نعتبره قلة‬ ‫تربية وال نحاسبه على اللفظ‬ ‫ولكن عندما يقول كلمة أخرى‬ ‫خادشة نظل مصدومين كيف‬ ‫تجرأ وتلفظ بها؟ وهذا يطرح أن‬ ‫الموضوع هو تربية منذ البداية وهي‬ ‫أساس النشء‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الخميس ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ 21‬يناي ــر ‪2021‬‬

‫العدد ‪310 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫فن ورياضة‬

‫النا دل راي لن تترك ليفربول وحيدا‬

‫تشــعر المغنيــة األمريكيــة النــا دل راي‬ ‫بــأن األســبوع الحالــي لــم يكــن ســعيدا‬ ‫بالنســبة لهــا‪ ،‬ألمــر ال يتعلــق بمهنتهــا‪،‬‬ ‫بــل بفريقهــا المفضــل‪ ،‬والــذي تدحــرج‬ ‫إلــى المركــز الرابــع فــي جــدول ترتيــب‬ ‫الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز لكــرة القــدم‬ ‫أصيلــة منطقــة مانهاتن بمدينــة نيويورك‬ ‫غايــرت فــي هواياتهــا معظــم ســكان بــاد‬ ‫العــم ســام وكانــت منــذ ســنوات مشــجعة‬ ‫متحمســة لليفربــول اإلنجليــزي‪ ،‬وقــد‬ ‫أظهــرت الموســم الماضــي فرحتهــا‬ ‫العارمــة بتحقيــق (الريــدز) للقــب غــاب‬ ‫عنهــم ‪ 30‬عامـاً‪ ،‬وقــد ز ّيــن شــعار الفريــق‬ ‫معظــم صورهــا حينهــا‪.‬‬ ‫مغنيــة البــوب البالغــة مــن العمــر ‪34‬‬

‫ســنة والتــي وصفــت مــن قبــل النقــاد‬ ‫بأنهــا ُمنغمســة فــي أفــكار الرومانســية‬ ‫التراجيدية والســوداوية والمهتمة بثقافة‬ ‫(النوســتالوجيا الشــعبية) بــدت مختلفــة‬ ‫وهــي تغنــي أغنيــة نشــيد ليفربــول‬ ‫الشــهير (لــن تمشــي وحيــدا بعــد اليــوم)‬ ‫لفيلــم وثائقــي يجســد مســيرة النــادي‬ ‫األحمــر كمــا ال يفــوت زيــارة ملعــب‬ ‫(أنفيلــد رود) معقــل ليفربــول فــي كل مرة‬ ‫تــزور فيهــا المدينــة القابعــة فــي شــمال‬ ‫إنجلتــرا‪ ،‬ومؤكــد أنهــا غيــر ســعيدة هــذه‬ ‫األيــام ألن زمــاء ســاديو مانــي ومحمــد‬ ‫صــاح يحتلــون المركــز الرابــع بفــارق ‪3‬‬ ‫نقــاط عــن غريمهــم مانشســتر يونايتــد‬ ‫متصــدر (البريمرليــغ)‪.‬‬

‫إعداد‪ /‬مناف بن دله‬

‫تاريخ مسكوت عنه‬

‫عندما بعثت الحرب العالمية الثانية على مالعب كرة القدم‬

‫واهــم مــن يظــن أن كــرة القــدم لــن تهتــم بالسياســة أو‬ ‫تتعاطــى معهــا ‪ ..‬وقــرار االتحــاد الدولــي لكــرة القــدم (الفيفــا)‬ ‫بمنــع اســتخدام الشــعارات السياســية فــي مالعــب اللعبــة‬ ‫الشــعبية األولــى لــم يمــح مــن ذاكــرة المشــجعين والالعبيــن‬ ‫قبلهــم األحــداث التــي تم ـ ّر بهــا بلدانهــم‪ ،‬ولــن يمنــع الحــكام‬ ‫والسياســيين مــن اســتخدام الكــرة المجوفــة فــي تحقيــق‬ ‫مآربهــم الخاصــة لــن نتعــب كثيــرا إن أردنــا البحــث عــن‬ ‫الدالئــل‪ ،‬وســنترك هــذه المهمــة إلــى الصحافــي ســيمون كوبــر‬ ‫وكتابــه الشــهير (الكــرة ضــد العــدو)‪.‬‬ ‫وفــي إحــدى صفحــات هــذا الكتــاب‪ ،‬يخبرنــا كوبــر عــن‬ ‫المشــاعر التــي اجتاحــت الهولندييــن بعــد فــوز منتخــب‬ ‫بالدهــم أمــام ألمانيــا فــي نصــف نهائــي أمــم أوروبــا ‪.1988‬‬ ‫ويومهــا حقــق ماركــو فــان باســتن ورود غوليــت المفاجــأة‬ ‫الكبــرى وأزاحــوا ألمانيــا الغربيــة المضيفــة بهزيمتهــا ‪1-2‬‬ ‫علــى ملعــب مدينــة هامبــورغ‪ ،‬وبعــد ســاعات قليلــة كان‬

‫البلــد الصغيــر ر ّد الثــأر لجارهــم الذي أذاقهم (جيشــه النازي)‬ ‫ذات مــرة الويــات أبــان الحــرب العالميــة الثانيــة‪ ،‬ويظهــر ذلك‬ ‫جليــا فــي شــهادات شــخصية جمعهــا كوبــر فــي كتابــه ألســاتذة‬ ‫جامعييــن وعمــال يرقصــون جنبــا إلــى جنــب‪ ،‬وأيضا فــي ردات‬ ‫الفعــل العنيفــة مــن العبــي هولنــدا بعــد المبــاراة‪.‬‬ ‫فقــد قــال رونالــد كومــان (وهــو المــدرب الحالــي لبرشــلونة)‬ ‫أن العبــي ألمانيــا كانــوا غاضبيــن ولــم يهنئونا باســتثناء أوالف‬ ‫ثــون‪ ،‬أمــا رينــوس ميشــيلز مــدرب منتخــب الطواحيــن فــكان‬ ‫واضحــا فــي مشــاعره بقولــه أن «كــرة القــدم هــي الحــرب»‪.‬‬ ‫ولــم تنتهــى المشــادات بيــن الطرفيــن بنهايــة المبــاراة‬ ‫‪ ..‬وبعــد أشــهر مــن ذلــك صــدرت مجموعــة شــعرية لبعــض‬ ‫‪ 9‬مليــون هولنــدي (أي أكثــر مــن ‪ % 60‬مــن مجمــل عــدد الشــعراء الهولندييــن يمجــدون فيهــا االنتصــار الــذي اعتبــروه‬ ‫الســكان) يحتفلــون فــي شــوارع أمســتردام وروتــردام وبقيــة ثــأرا مناســبا ‪ ..‬لكــن ربمــا تكــون خيبــة أمــل قــد أصابتهــم‬ ‫ألن ألمانيــا هزمــت منتخبهــم فــي كأس العالــم ‪ 1990‬وفــازت‬ ‫المــدن األخــرى‪.‬‬ ‫الفرحــة تعــدت حســابات كــرة القــدم‪ ،‬ألنهــا مثلــت لســكان باللقــب‬

‫أرقام ‪ X‬أرقام‬

‫إنفوجرافيك‬

‫‪1.63‬‬

‫هل سيقود هاردن الـ(نتس) إلى األلقاب ؟‬

‫‪843‬‬

‫مبــاراة خاضهــا هــاردن فــي الــدوري األمريكــي لمحترفــي الســلة‪ ،‬عبــر ‪ 14‬موســما‪،‬‬ ‫ـداء مــن ‪ 2010-2009‬عندمــا ظهــر ألول مــرة بشــعار أوكالهومــا ســيتي ثانــدر‪.‬‬ ‫ابتـ ً‬

‫‪% 34.4‬‬

‫هــي نســبة لعبــه الفعلــي فــي المبــاراة‪ ،‬وهــي توضــح بجــاء أن هــاردن ال يكتفــي‬ ‫بالتهديــف بــل يتحــرك بشــكل فعــال فــي أرض الملعــب‪.‬‬

‫‪6252‬‬

‫نقطــة ســجلها هــاردن طــوال مســيرته كالعــب ‪ ..‬وال عجــب أن يحصــل العــب‬ ‫يملــك نســبة تهديــف لــكل مبــاراة تبلــغ ‪ % 7.4‬علــى لقــب هــداف الــدوري لموســمين‬ ‫متتالييــن‪.‬‬

‫‪785‬‬

‫رميــة ثالثيــة نجــح فــي تحقيقهــا ‪ ..‬وهــو رقــم مرتفــع يجعلــه مكســبا ألي فريــق‬ ‫يلعــب معــه‪.‬‬

‫‪5364‬‬

‫تمريــرة قدمهــا هــاردن إلــى زمالئــه‪ ،‬مؤديــا دور صانــع األلعــاب بشــكل رائــع يؤهلــه‬ ‫لمنافســة ليبــرون جيمــس‪ ،‬راســل وســتبروك وأنتيتوكومبــو علــى جائــزة أفضــل‬ ‫العــب للموســم الجديــد‪.‬‬

‫على خطى روسي‬

‫باسينو تنافس‬ ‫نجوم كرة القدم اإليطالية‬

‫باتــت اإليطاليــة مارتــا باســينو أول متزلجــة تفــوز بثالثــة مــن‬ ‫الســباقات األربــع الكبــرى فــي كأس العالــم للتزلــج المتعــرج بجبال‬ ‫األلــب‪ ،‬منــذ موســم ‪ 2013-2012‬وحصــدت باســينو المركــز‬ ‫األول فــي التزلــج علــى منعــرج (كرانســكا غــورا) هــذا األســبوع‪،‬‬ ‫فاقتربــت مــن تحطيــم رقــم قياســي إيطالــي ظــل صامــداً لـــ ‪13‬‬ ‫عامــا‪ ،‬إذ لــم يفــز أي متزلــج إيطالــي بأكثــر مــن أربعــة ســباقات تعــرج‬ ‫ً‬ ‫عمالقــة فــي موســم واحــد منــذ أن فــازت دينيــس كاربــون بخمســة‬ ‫أحــداث قياســية فــي بطولــة موســم ‪.2008-2007‬‬ ‫وعلقــت الفائــزة بعــد إنجازهــا هــذا والدمــوع تمــأ عينيهــا ‪« « :‬إنــه ألمــر‬ ‫مدهــش للغايــة هــو مثــل الحلــم الجميــل الــذي ال أســتطيع تصديقــه»‪.‬‬ ‫وقــد أفــردت وســائل اإلعــام الرياضيــة فــي إيطاليــا بإنجــاز‬ ‫باســينو‪ ،‬واســتطاعت المتزلجــة بذلــك أن تســرق األضــواء مــن‬ ‫العبــي كــرة القــدم‪ ،‬مذكــرة بمــا كان يفعلــه ســائق الدراجــات‬ ‫الناريــة فالنتينــو روســي‪ ،‬الــذي نجــح مــرارا فــي التقــدم‬ ‫علــى نجــوم (الكالتشــيو) فــي ســباق األخبــار‪.‬‬ ‫وتعتبــر مارتــا باســينو البالغــة مــن العمــر ‪ 24‬عام ـا ً‬ ‫إحــدى المتســابقات الرئيســات فــي منافســات التزلــج‬ ‫األلبــي فــي بطولــة كأس العالــم‪ ،‬وتتنافــس‬ ‫فــي جميــع التخصصــات‪ ،‬مــع التركيــز‬ ‫علــى ســباق التعــرج العمــاق ‪،‬‬ ‫حيــث فــازت بخمســة ســباقات‬ ‫فــي كأس العالــم‪.‬‬

‫من ميسي إلى ابن عمه‬

‫‪800‬‬

‫أسبـوع‬

‫متتاليــا واإلســباني رافائيــل نادال‬ ‫مــا يــزال ضمــن العشــرة األوائــل‪،‬‬ ‫وفقــا لتصنيــف العبــي التنــس‬ ‫المحترفيــن‪ ،‬أي أن الماتــادور‬ ‫حاضــر مــع نجــوم الكــرة الصفــراء‬ ‫الكبــار منــذ ‪ 15‬عامــاً‪.‬‬ ‫وحطــم نــادال فــي نوفمبــر‬ ‫الماضــي الرقــم القياســي الســابق‬ ‫للنجــم األميركــي جيمــي كونــورز‬ ‫الــذي بقــي بيــن العشــرة األوائــل‬ ‫‪ 789‬أســبوعا‪ ،‬حيث دخل اإلســباني‬ ‫نــادي العشــرة فــي ‪ 10‬أبريــل ‪،2005‬‬ ‫قبــل قليــل مــن إحــراز أ ّول ألقابــه‬ ‫الـــ‪ 13‬فــي بطولــة فرنســا المفتوحــة‬ ‫(روالن غــاروس)‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫عامـــًا‬

‫فصلــت بيــن إنجازيــن لالعبيــن مــن الزيــو‬ ‫اإليطالــي‪ ،‬همــا روبرتــو مانشــيني ولويــس‬ ‫ألبرتــو‪ ،‬واللــذان نجحــا فــي تســجيل هدفيــن‬ ‫فــي مبــاراة واحــدة لديربــي العاصمــة‬ ‫اإليطاليــة فــي مواجهــة رومــا‪.‬‬ ‫والســبت الماضــي ســجل اإلســباني‬ ‫ألبرتــو هدفيــن مــن أهــداف فريقــه الثالثــة‬ ‫التــي فــاز بهــا النســور أمــام الذئــاب‪ ،‬فكــرر‬ ‫مــا فعلــه مانشــيني الــذي يشــرف اآلن علــى‬ ‫تدريــب (األتــزوري) فــي نوفمبــر ‪.1998‬‬ ‫وأصبــح لــدى ألبرتــو ‪ 6‬أهــداف اآلن فــي‬ ‫الــدوري اإليطالــي‪ ،‬علمــا بأنــه خــاض ‪16‬‬ ‫مبــاراة مــع الزيــو هــذا الموســم‪.‬‬

‫البطاقات الحمراء تطارد الالعبين األرجنتينيين‬

‫أثبــت نهائــي الســوبر اإلســباني لكــرة القــدم األحــد‬ ‫الماضي أن األمور ال تسير كما يجب هذا الموسم بالنسبة‬ ‫لبرشــلونة ونجمــه األرجنتينــي ليونيــل ميســي‪ ،‬وحتى القشــة‬ ‫التــي كان كل محــب للفريــق يتعلــق بهــا إلنقــاذ موســم يبــدو‬ ‫كارثيــا – وهــي كأس الســوبر‪ -‬قــد ضاعــت وذهبــت إلــى إلى‬ ‫الشــمال اإلســباني ‪ ..‬وبعــد أن فــرح مشــجعو (البلوغرانــا)‬ ‫بمشــاركة ميســي فــي النهائــي بعــد غيابه في نصــف النهائي‬ ‫أمــام ريــال سوســيداد‪ ،‬تحولــت الفرحــة إلــى غصــة بفشــل‬ ‫البرغــوث األرجنتينــي فــي إحــداث الفــارق وخروجــه فــي‬

‫األستوديو التحليلي‬

‫مليــار‬

‫دوالر أبقــت الفــرق اإلنجليزيــة‬ ‫علــى رأس أنديــة كــرة القــدم‬ ‫األكثــر إنفاقــا فــي ســوق انتقــاالت‬ ‫الالعبيــن لعــام ‪ ،2020‬بحســب‬ ‫تقريــر لالتحــاد الدولــي للعبــة‬ ‫(الفيفــا)‪.‬‬ ‫وأوضــح التقريــر أن إجمالــي‬ ‫المبلــغ الــذي تــم إنفاقــه على رســوم‬ ‫االنتقــاالت والبالــغ ‪ 5.63‬مليــار‬ ‫دوالر‪ ،‬أقــل بـــ‪ 1.7‬مليــار دوالر عــن‬ ‫عــام ‪ ،2019‬وهــو انخفــاض بقرابــة‬ ‫الربــع فــي أدنــى مبلــغ تراكمــي منــذ‬ ‫عــام ‪ ،2016‬ويرجــع هــذا االنخفــاض إلــى تأثــر كــرة القــدم بجائحــة كورونــا‪.‬‬

‫أكــد جيمــس هــاردن أنــه صفقــة جيــدة لبروكليــن نتــس‪ ،‬بتســجيله ‪ 32‬نقطــة‬ ‫لفريقــه الجديــد‪ ،‬ســاهمت فــي انتصــاره علــى أورالنــدو ماجيك ‪ 115-122‬الســبت‬ ‫فــي دوري كــرة الســلة األميركــي للمحترفيــن‪.‬‬ ‫وحقــق هــداف الـــ(إن بــي إيــه) فــي الموســمين الماضيين ثالث ثنائيــات‪ ،‬لكنه كان‬ ‫الثانــي خلــف زميلــه (القديــم الجديــد) كيفــن دورانــت‪ ،‬الــذي ســجل ‪ 42‬نقطــة مــع‬ ‫‪ 5‬تمريــرات حاســمة و‪ 4‬متابعــات‪.‬‬ ‫وانقســم متابعــو أقــوى دوري كــرة ســلة فــي العالــم حــول صفقــة انتقــال هــاردن‪،‬‬ ‫التــي وصفــت بالضخمــة ‪ ،‬وشــملت إلــى جانــب النتــس وفريقــه الســابق هيوســتن‬ ‫روكتــس‪ ،‬نادييــن آخريــن همــا إنديانــا بيســرز وكليفالنــد كافالييــرز‪ ،‬فرآهــا البعــض‬ ‫تفــوق قدراتــه واعتبرهــا اآلخــرون مناســبة وســتد ّر بطــوالت علــى فريقــه الجديــد‪.‬‬ ‫لتســليط الضــوء علــى هــاردن الــذي قارنــه البعــض بالنجم الشــهير مايــكل جوردن‬ ‫نبــرز أهــم أرقامــه فــي هــذا (اإلنفوجرافيك)‪.‬‬

‫بواكير‬

‫رياضـــــة‬

‫آخــر دقائــق الوقــت اإلضافــي مطــرودا بالبطاقــة الحمــراء‪،‬‬ ‫ألول مــرة فــي تاريخــه وهــو يلعــب بقميــص برشــلونة وفــي‬ ‫الملخــص‪ ،‬فــاز أثليتيــك بيلبــاو اإلســباني بــكأس الســوبر إثر‬ ‫تغلبــه علــى برشــلونة بثالثــة أهــداف مقابــل هدفيــن‪ ،‬فــي‬ ‫مبــاراة تم ّيــزت بتقلبــات كثيــرة حيــث تقدم النــادي الكتالوني‬ ‫مرتيــن ‪ ،‬وفــي كل مــرة ينجــح النــادي الباســكي فــي التعــادل‪،‬‬ ‫لتمتــد المواجهــة إلــى وقــت إضافــي ســجل فيه بيلبــاو هدف‬ ‫الفــوز وبعــد يوميــن مــن النهائــي اإلســباني‪ ،‬خطــى ابــن عـ ّم‬ ‫ميســي مقتفيــا أثــره وطــرد فــي لقــاء جمــع فريقــه فيالنوفــا‬

‫وإيتوانــو فــي دوري الدرجــة الثالثــة البرازيلــي‪ ،‬صانعــا‬ ‫الحــدث فــي ‪ 6‬دقائــق‪ ..‬وفقــد دخــل إيمانويــل بيانكوتشــي‬ ‫أرض الملعــب فــي الدقيقــة ‪ ، 26‬حصــل علــى‬ ‫بطاقــة صفــراء‪ ،‬وفــي الدقيقــة التالية ســجل‬ ‫هدفــا رائعــا لفريقــه‪ ،‬ثــم اســتقبل بطاقــة‬ ‫صفــراء ثانيــة لخلعــه قميصــه احتفــاال‬ ‫بالهــدف‪ ،‬الــذي قــاد بــه فريقــه إلــى‬ ‫دوري الدرجــة الثانيــة البرازيلــي لكــرة‬ ‫القــدم‪.‬‬

‫كونتي وباريال ونظرية فيثاغورس‬

‫أسباب التي رجحت كفة إنتر على يوفنتوس‬

‫اســتحق أنطونيــو كونتــي مــدرب إنتــر ناســيونالي‬ ‫أن يكــون نجمــا لهــذا األســبوع‪ ،‬بخططــه الرائعــة‬ ‫التــي حاصــرت يوفنتــوس وجعلتــه صيــدا ســهال‬ ‫للـ(نيراتــزوري) فــي القمــة التــي جمعــت الفريقيــن‬ ‫األحــد الماضــي‪ ،‬ضمــن المرحلــة الثامنــة عشــر‬ ‫مــن الــدوري اإليطالــي لكــرة القــدم كونتــي الــذي‬ ‫كان العبــا مهمــا فــي يوفنتــوس قبــل أن يتحــول إلــى‬ ‫التدريــب ويقــود الجهــاز الفنــي للســيدة العجــوز ثــم‬ ‫المنتخــب اإليطالــي فتشيلســي اإلنجليــزي وأخيــرا إنتــر‪،‬‬ ‫أوكل إلــى العبــه نيكولــو باريــا مهمــة كبيــرة كانــت المفتــاح‬

‫فــي خطتــه التــي حققــت نجاحــا كبيــرا لعــب (النيراتــزوري)‬ ‫بخطــة ‪ 2-3-5‬التــي تتحــول إلــى ‪ 4-3-3‬فــي مرونــة‬ ‫كبيــرة ســهلت علــى الفريــق اللعــب علــى الجانبيــن الدفاعــي‬ ‫والهجومــي‪ ،‬كمــا اعتمــد اإلنتــر علــى الدفــاع المتقــدم الذي‬ ‫يبــدأ أولــى مهامــه مــن المهاجميــن روميلــو لوكاكــو والوثــارو‬ ‫مارتينيــز‪ ،‬إضافــة إلــى تنويــع اللعــب بيــن األطــراف والعمق‪،‬‬ ‫مــع إعطــاء الظهيريــن حريــة فــي التحرك إلجبــار المنافس‬ ‫علــى التمــدد عرضيا وكشــف مســاحات خلفية‪.‬وفي حالتي‬ ‫الدفــاع والهجــوم قـ ّـدم باريــا اإلضافــة الضروريــة‪ ،‬ففــي‬ ‫األولــى العبــا حــراً يراقــب المنافســين ويضيــق عليهــم أي‬

‫مســاحة لمنــع أي تحــرك مفاجــئ‪ ،‬وفــي الثانيــة‬ ‫كان يتخــذ مواضــع توفــر لزمالئه تمريرا ســليما‬ ‫للكــرة‪ ،‬ثـ ّم يتقمــص هــو دور صانــع اللعــب ويمرر‬ ‫للمهاجميــن وباختصــار يمكننــا تشــبيه مــا فعلــه كونتــي‬ ‫بنظريــة فيثاغــورس الشــهيرة فــي الهندســة‪ ،‬حيــث‬ ‫يســاوي مربــع الضلــع المقــام علــى الوتــر فــي المثلــث‬ ‫قائــم الزاويــة مجمــوع المربعيــن علــى الضلعيــن اآلخــر‬ ‫‪ ..‬ومربــع الوتــر هنــا هــو باريــا الــذي كان بتحركاتــه‬ ‫التــي عهــد بهــا إليــه مدربــه يماثــل فــي قيمتــه العبيــن من‬ ‫المنافــس‪ ،‬وكأن إنتــر لعــب بـــ‪ 12‬العبــا‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ريـاضة‬

‫الخميس ‪ ٨‬جمــادى اآلخرة ‪1442‬‬

‫الموافق ‪ ٢١‬ينايـ ــر ‪٢٠٢١‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٣١٠ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫في ثاني مبارياتهم بـ(شان ‪)2020‬‬

‫الفرسان يترصدون لفهود الكونغو مساء اليوم‬ ‫يدخــل منتخبنــا مباراتــه‬ ‫أمــام الكونغــو الدميقراطيــة‬ ‫مســاء اليــوم يف كأس أفريقيــا‬ ‫لالعبــن املحليــن (شــان‬ ‫الكاميــرون ‪ )2020‬وهــو يعــي‬ ‫جيــدا أنهــا قــد متثــل قشــة‬ ‫النجــاة لــه أو بابــا للخــروج‬ ‫الكبيــر‪.‬‬

‫ويســتقبل ملعــب (جابــوال) يف الساســة‬ ‫السادســة مســاء بتوقيــت طرابلــس املبــاراة املصيريــة‬ ‫التــي جتمــع بطلــن ســابقني للـ(شــان)‪ ،‬فالكونغــو‬ ‫الدميقراطيــة هــي بطلــة النســختني األولــى (شــان‬ ‫‪ )2009‬علــى املالعــب اإليفواريــة‪ ،‬والثالثــة ســنة‬ ‫‪ 2016‬بروانــدا‪ ،‬أمــا ليبيــا فكانــت الظافــرة بالكأس‬ ‫يف (شــان ‪ )2014‬بجنــوب أفريقيــا‪.‬‬ ‫قشة النجاة‬ ‫متثــل املبــاراة فرصــة قــد تكــون األخيــرة ملنتخبنا‬ ‫إن أراد زوران فيليبوفيتــش التأهــل إلــى الــدور‬ ‫القــادم والســير علــى خطــى اإلســباني خافييــر‬ ‫كليمنتــي والعبيــه الذيــن حققــوا لقــب النســخة‬ ‫الثالثة للبطولة ســنة ‪ ،2014‬الســيما وأن منافســهم‬ ‫يتصــدر املجموعــة بعــد فــوزه يف املبــاراة األولــى علــى‬ ‫جمهوريــة الكونغــو بهــدف دون مقابــل‪ ،‬والنقطــة التي‬ ‫حققهــا الفرســان يف املبــاراة األولــى أمــام النيجــر –‬ ‫بعــد أداء مخيــب لآلمــال‪ -‬لــن تنفــع مــا لــم تدعــم‬

‫بفــوز مســاء اخلميــس‪.‬‬ ‫املواجهة الثانية بني الفرسان والفهود‬ ‫وهــذه هــي املواجهــة هــي الثانيــة التــي جتمــع‬ ‫فرســان املتوســط بفهــود الكونغــو الدميقراطيــة علــى‬ ‫مــدى ســت بطــوالت للـ(شــان)‪ ،‬حيــث ســبق والتقيــا‬ ‫يف النســخة األولــى ســنة ‪ 2009‬يف الــدور األول‪،‬‬ ‫وانتهــت املبــاراة حينهــا بتفــوق الكونغــو الدميقراطيــة‬ ‫‪ ،2-0‬وهــو فــوز ســاهم يف تأهلهــا ثانيــة عــن‬ ‫املجموعــة الثانيــة رفقــة غانــا‪ ،‬ثــم أحــرزت اللقــب‬ ‫الحقــا‪ ،‬فيمــا ودعــت ليبيــا املســابقة مبكــرا‪.‬‬ ‫ملعب املباراة‬ ‫املبــاراة ســيحتضنها ملعــب جابومــا ‪ ،‬الــذي بنــي‬ ‫ســنة ‪ 2017‬ضمــن اســتعدادات الكاميــرون لتنظيــم‬ ‫مت نقلهــا إلــى‬ ‫كأس أمم أفريقيــا ‪ ،2019‬والتــي ّ‬ ‫مصــر مقابــل أن تســتقبل ياونــدي النســخة التاليــة‬ ‫يف ‪.2022‬‬ ‫ويقــع امللعــب الــذي تلعــب عليــه كل مباريــات‬

‫املجموعــة الثانيــة يف مدينــة دواال‪ ،‬أكثــر مــدن‬ ‫الكاميــرون كثافــة ســكانية والعاصمــة االقتصاديــة‬ ‫للبــاد‪ ،‬والتــي يتوقــع أن تكــون ســمائها عشــية املباراة‬ ‫غائمــة جزئيــة‪ ،‬مــع هطــول أمطــار خفيفــة وحــرارة‬ ‫تبلــغ ‪ 32‬مئويــة‪ ،‬أمــا الرطوبــة فســتبلغ حاجــز‬ ‫الـــ‪.70%‬‬ ‫دقيقة صمت حدادا على اجلعفري‬ ‫شــهدت مباراتــا املجموعــة الثالثــة مــن البطولــة‬ ‫وقــوف العبــي منتخبــات املغــرب‪ ،‬التوغــو‪ ،‬روانــدا‬ ‫وأوغنــدا دقيقــة صمــت علــي روح الدكتــور جمــال‬ ‫اجلعفــري الرئيــس الســابق الحتــاد كــرة القــدم‬ ‫الليبــي والــذي وافتــه املنيــة االثنــن املاضــي‪.‬‬ ‫كذلــك وقــف العبــو منتخبنــا الوطنــي للناشــئني‬ ‫ونظيــره اجلزائــري‪ ،‬اللذان التقيا يف افتتاح تصفيات‬ ‫شــمال أفريقيــا املؤهلــة لنهائيــات أفريقيــا املغــرب‬ ‫‪ ،2021‬دقيقــة صمــت حــدادا علــى اجلعفــري‪.‬‬

‫أوكوشا يعزز صفوف التعاون‬ ‫تعاقــد نــادي التعاون‬ ‫مــع محمــد عبــد الكــرمي‬ ‫أوكوشــا‪ ,‬بعــد فتــرة‬ ‫قصيــرة قضاهــا الالعــب‬ ‫مــع نــادي الهــال‪.‬‬ ‫و كان أوكوشــا قــد‬ ‫تألــق قبــل عامــن مــن‬ ‫اآلن مــع نــادي التعــاون‪،‬‬ ‫وســبق لــه أن ارتــدى‬ ‫قميصــا آخــر يف مدينــة‬ ‫أجدابيــا مــع نــادي‬ ‫النجــوم‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن‬ ‫التعــاون يقــوده املــدرب التونســي املخضــرم عمــر الذيــب وأبرم عــددا من الصفقات‬ ‫ـتعدادا خلــوض غمــار الــدوري املمتازحيــث ســيواجه خليــج ســرت يــوم االثنــن‬ ‫اسـ‬ ‫ً‬ ‫القــادم‪ ،‬علــى أرضيــة ملعــب أجدابيــا ضمــن مباريــات اجلولــة األولــى مــن الــدوري‪.‬‬

‫بعد أن أج ّلت ثالث‬

‫سبع مباريات في أول أسابيع دوري كرة القدم‬ ‫ســتقتصر مباريــات اجلولــة األولــى مــن الــدوري‬ ‫املمتــاز لكــرة القــدم علــى ســبع فقــط‪ ،‬بعــد أن مت‬ ‫تأجيــل ســتة أخــرى بســبب تواجــد العبــي بعــض‬ ‫الفــرق مــع املنتخــب املشــارك يف بطولــة أفريقيــا‬ ‫لالعبــن املحليــن (شــان ‪ )2020‬املقامــة حاليــا‬ ‫علــى مالعــب الكاميــرون‪.‬‬ ‫ويف املجموعــة األولــى ســيقص فريقــا التعــاون‬ ‫وخليــج ســرت شــريط الــدوري مبواجهــة جتمعهمــا‬ ‫يف اخلامــس والعشــرين مــن ينايــر اجلــاري علــى‬ ‫ملعــب إجدابيــا‪ ،‬ويف نفــس التوقيــت – الثالثــة مســاء‬ ‫مــن ذات اليــوم‪ ،‬يســتقبل الصداقــة األخضــر علــى‬ ‫ملعــب شــحات‪.‬‬ ‫ويف يــوم الثالثــاء‪ ،‬الــذي يوافــق الســادس‬ ‫والعشــرين مــن ينايــر يتبــارى دارنــس وشــباب اجلبــل‬ ‫يف مدينــة طبــرق ويلتقــي التحــدي األنــوار علــى‬

‫أرضيــة ملعــب بنينــا‪ ،‬واملباراتــان تعلبــان علــى متــام‬ ‫الســاعة الثالثــة مســاء‪.‬‬ ‫ولــن يلعــب األهلــي بنغــازي يف هــذه اجلولــة مــع‬ ‫الهــال‪ ،‬ونفــس األمــر ســينطبق علــى النصــر الــذي‬ ‫كان مفترضــا أن يواجــه يف أول أســابيع الــدوري‬ ‫جنــوم أجدابيــا‪.‬‬ ‫ملعــب الزاويــة ســيكون شــاهدا علــى أولــى‬ ‫مباريــات املجموعــة األولــى‪ ،‬عندمــا يحتضــن يف‬ ‫الـــ‪ 25‬مــن الشــهر مبــاراة األوملبــي املضيــف وجــاره‬ ‫رفيــق‪ ،‬يف الثالثــة والنصــف مســاء وبالتــوازي مــع‬ ‫هــذه املبــاراة يواجــه الشــط االحتــاد املصراتــي يف‬ ‫طرابلــس‪ ،.‬وبعدهــا بيــوم ويف نفــس التوقيــت (‪3:30‬‬ ‫مســاء) يواجــه أبوســليم الوحــدة يف طرابلــس أيضــا‪،‬‬ ‫بينمــا ســتوجل املباريــات التــي ســتجمع االحتــاد‬ ‫باخلمــس‪ ،‬الســويحلي باملدينــة واألهلــي طرابلــس‬

‫بخيار الفوز فقط‬

‫باملحلــة‪.‬‬ ‫وبدايــة هــذا الشــهر‪ ،‬أعلــن احتــاد‬ ‫كــرة القــدم عــن مباريات الــدوري تاركا‬ ‫حتديــد مواعيدهــا للجنــة املســابقات قبــل‬ ‫كل جولــة‪ ،‬وقــد قســمت فــرق الـــ‪ 24‬املشــاركة إلــى‬ ‫مجموعتــن‪ ،‬األولــى تضــم ‪ 12‬ينتمــون إلــى املنطقــة‬ ‫الشــرقية هــي ‪ :‬التعــاون‪ ،‬الصداقــة‪ ،‬األهلــي بنغــازي‬ ‫‪ ،‬دارنــس‪ ،‬التحــدي‪ ،‬النصــر‪ ،‬جنــوم أجدابيــا‪ ،‬األنــوار‪،‬‬ ‫شــباب اجلبــل‪ ،‬الهــال‪ ،‬األخضــر وخليــج ســرت‪.‬‬ ‫أمــا املجموعــة الثانيــة واملخصصــة لفــرق‬ ‫املنطقــة الغربيــة فضمــت ‪ 12‬فريقــا هــي ‪ :‬االحتــاد‪،‬‬ ‫الســويحلي‪ ،‬األوملبــي‪ ،‬الشــط‪ ،‬األهلــي طرابلــس‪،‬‬ ‫أبوســليم‪ ،‬الوحــدة‪ ،‬املحلــة‪ ،‬االحتــاد املصراتي‪ ،‬رفيق‪،‬‬ ‫املدينــة واخلمــس‪.‬‬ ‫وســيلي دور املجموعــات آخــر رباعــي‪ ،‬ســيجمع‬

‫منتخب الناشئين يواجه تونس في بطولة شمال أفريقيا‬ ‫يلتقــي منتخبنــا الوطنــي للناشــئني نظيــره التونســي يف ختــام مبارياتــه‬ ‫ببطولــة شــمال أفريقيــا واملؤهلــة إلــي نهائيــات كأس األمم اإلفريقيــة املغــرب‬ ‫‪.2021‬‬ ‫ويتحتــم علــى ناشــئي الفرســان الفــوز باملبــاراة إن أرادوا املحافظــة‬ ‫علــى حظوظهــم يف التأهــل إلــى البطولــة القاريــة إذ أن أي التعــادل ســيقلل‬ ‫مــن فرصهــم فيمــا تنهــي اخلســارة أي أمــل لهــم بالتواجــد يف املغــرب العــام‬ ‫القــادم‪.‬‬ ‫املــدرب محمــد العنقــار اســتبق املبــاراة بالقــول أن العبيــه أكثــر حماســا‬ ‫وإصــرارا علــى تســجيل نتيجــة إيجابيــة وتغييــر وضعيــة التصفيــات مؤكــدا‬ ‫أنــه راض علــى أداء الالعبــن واملنتخــب يف املبــاراة األولــى‪.‬‬ ‫وأضــاف أن ا أن أخطــاء بســيطة جعلــت الفريــق يخســر املبــاراة مؤكــدا‬ ‫علــى أن منتخــب الناشــئني كان يفتقــد باألســاس للخبــرة مذكــرا الوســط‬ ‫الرياضــي الليبــي بــأن ناشــئي الفرســان بحاجــة للدعــم واملؤازرة والتشــجيع‪.‬‬ ‫وكان منتخبنــا قــد فقــد نتيجــة املبــاراة االفتتاحية التــي جمعته باجلزائر‬ ‫املضيفــة بنتيجــة ثالثــة أهــداف مقابل هدفني‪.‬‬

‫الهالل يمدد عقد أرطيبه‬ ‫صاحبــي‬ ‫ا لتر تيــب‬ ‫األول والثانــي مــن كل مجموعــة‪ ،‬علــى أن تقــام‬ ‫مبارياتــه إضافــة إلــى النهائــي علــى مالعــب ‪ ،‬ويف‬ ‫حالــة انتهــاء الوقــت القانونــي للمباراة النهائية ســيتم‬ ‫اللجــوء لــركالت الترجيــح‪ ..‬أمــا عــن نظــام الصعــود‪،‬‬ ‫فســيكون لفريقــن فقــط‪ ،‬فيمــا ســيهبط فريقــان‬ ‫بعــد دور رباعــي يكــون أضالعــه مــن الفــرق التــي‬ ‫حتــل يف آخــر ترتيــب املجموعتــن (فريقــن مــن كل‬ ‫مجموعــة)‪.‬‬

‫أعلــن نــادي الهــال أن مدافعــه‬ ‫مجــدي أرطيبــه اختــار البقــاء يف ناديه‬ ‫ملوســم إضــايف مفضــا (الهيالهوبــا)‬ ‫علــى أنديــة أخــرى تقدمــت بعــروض‬ ‫فعليــة لالســتفادة مــن خدماتــه‪.‬‬ ‫ويســجل حضــور وبقــاء ارطيبــه‬ ‫إضافــة حقيقيــة لدفــاع الهــال الــذي‬ ‫تأجلــت مباراتــه األولــى يف الــدوري‬ ‫املمتــاز أمــام األهلــي بنغــازي‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن أرطيبــة يلعــب‬ ‫يف مركــز الظهيــر األيســر وقــد قــدم‬ ‫خــال املواســم املاضيــة مســتوات‬ ‫جيــدة‪.‬‬ ‫دوري الطائرة‬

‫األهلي طرابلس يتفوق على أساريا ‪ ..‬والمنافسة‬ ‫تستعر بين السويحلي واالتحاد المصراتي‬ ‫متكــن األهلــي طرابلــس مــن حتقيــق فــوز مهــم علــى حســاب آســاريا يف‬ ‫املرحلــة الثالثــة للمجموعــة الثالثــة مــن الــدوري الليبــي للكــرة الطائــرة‪ ،‬بنتيجــة‬ ‫ثالثــة أشــواط دون مقابلهــا تفاصيلهــا ( ‪– 25 / 19 - 25 / 15 - 25‬‬ ‫‪.)19‬‬ ‫وحلســاب ذات اجلولــة‪ ،‬انتصــر اجلزيــرة علــي الوحــدة ويفــات ‪25-( 3-0‬‬ ‫‪.) 25-10 / 25-12 / 17‬‬ ‫أمــا املجموعــة الثانيــة فقــد لعبــت فرقهــا أربعــة أســابيع‪ ،‬ويتصــدر ترتيبهــا‬ ‫الســويحلي بتســع نقــاط جمعهــا مــن ‪ 3‬إنتصــارات‪ ،‬يليــه االحتــاد املصراتــي‬ ‫بنفــس الرصيــد مــن النقــاط‪ ،‬ثــم التحــدي طمينــة بـــ‪ 3‬نقــاط‪ ،‬فاألفريقــي زلتــن‬ ‫وميلــك نقطتــان‪ ،‬وأخيــرا التصــدي صاحــب النقطــة الوحيــدة‪.‬‬

‫الكوارث الفلكية وسيلة جديدة لنيل اإلعجاب‬ ‫عــاد خبــر اصطــدام كويكــب بــاألرض للظهــور مــرة‬ ‫جديــدة علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي باللغــة‬ ‫العربيــة مثيــرا اهتمــام وقلــق المســتخدمين‪ ،‬خاصــة‬ ‫ألنــه منســوب لوكالــة الفضــاء األمريكيــة (ناســا)‪.‬‬ ‫وال يعتبــر هــذا الخبــر فــي حقيقتــه إال واحــداً‬ ‫مــن ضمــن آالف الشــائعات التــي تنســب إلــى وكاالت‬

‫الخميس ‪ 8‬جمادى اآلخرة ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢١‬يناير ‪٢٠٢١‬‬

‫فضــاء أو هيئــات علميــة لمجــرد جــذب تفاعــات‬ ‫المســتخدمين ومشــاركاتهم‪.‬‬ ‫وكثيــرا مــا تحتــل صفحــات مواقــع التواصــل‬ ‫شــائعات مماثلــة ال أســاس لهــا مــن الصحــة‪ ،‬وفــي‬ ‫المقابــل يشــدد العلمــاء المعنيــون بمراقبــة األجــرام‬ ‫القريبــة مــن األرض أنــه ال يوجــد أي خطــر مماثــل في‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫المائــة الســنة المقبلــة‪.‬‬ ‫وللتأكــد مــن زيــف هــذه االدعــاءات‪ ،‬يمكــن زيــارة‬ ‫موقــع (ســنتري) الــذي أنشــأته وكالــة الفضــاء‬ ‫األمريكيــة لمراقبــة الكويكبــات‪ ،‬وهــو يعــرض كل‬ ‫المعلومــات عــن مســار الكويكبــات وحجمها وســرعتها‬ ‫والتواريــخ التــي تقتــرب فيهــا مــن األرض‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪310‬‬

‫استئصال ورم بالدماغ‬ ‫بدون تخدير‬

‫عاشــت فتــاة بريطانيــة تجربــة‬ ‫غريبــة عندمــا أجريــت لهــا عمليــة‬ ‫جراحيــة الســتئصال ورم مــن دماغها‬ ‫دون أن تخضــع للتخديــر‪.‬‬ ‫واضطــرت إميلــي البالغــة مــن‬ ‫العمــر ‪ 26‬عامــا إلــى الدخــول‬ ‫بســرعة إلــى غرفــة العمليــات بعــد‬ ‫وصولهــا مستشــفى ســالفورد الملكي‬ ‫بمدينــة مانشســتر وهــي تعانــي‬ ‫آثــار ســكتة دماغيــة بعــد انفجــار‬ ‫الــورم الدماغــي وخضعــت لعمليــة‬ ‫اســتغرقت ‪ 8‬ســاعات‪ ،‬ظلّــت خاللهــا‬ ‫مســتيقظة‪ ،‬حســبما ذكرت (الميرور)‬ ‫البريطانية‪.‬واقتــرح الجــراح الــذي‬ ‫أجــرى العمليــة أن يقــوم بتخديــر‬ ‫المريضــة موضعيــا بمنطقــة الــرأس‪،‬‬ ‫والوصــول إلــى الدمــاغ عبــر الفــك‪،‬‬ ‫واســتئصال الــورم‪.‬‬ ‫وتقــول إميلــي التــي تعمــل حاليــا‬ ‫كمتطوعــة فــي إحــدى الجمعيــات‬ ‫الخيريــة‪ ،‬أن فحوصــات أجرتهــا‬ ‫فــي نوفمبــر الفائــت كشــفت وجــود‬ ‫ورم حميــد جديــد بدماغهــا‪ ،‬إال‬ ‫أن األطبــاء ال يــرون فيــه تهديــدا‬ ‫لحياتهــا‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫إطاللة‬

‫خط‬ ‫الفقر‪..‬‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫خالفاتي مع الكائن المدهش‪ :‬المرأة‬ ‫وأبجلهــا‬ ‫ب المــرأة‪ ...‬وكثيــرا‪ ،‬أجلّهــا‬ ‫ّ‬ ‫لكــم أحــ ّ‬ ‫وأحترمهــا وأعتبرهــا ليــس نـ ّـدا لــي فقــط ‪ ،‬بــل وفــي‬ ‫اســتطاعتها تجــاوزي فــي جميــع مجــاالت الحيــاة‬ ‫علــي وعلــى ســالتي فــي العلــم والفــ ّن‬ ‫‪ ،‬والتفــ ّوق‬ ‫ّ‬ ‫والمعرفــة والموهبــة ‪ ،‬ألقســم بــكلّ عزيــز لــد ّي‬ ‫‪ ،‬بــدءا مــن أســرتي الصغيــرة ومــرورا بقصيدتــي‬ ‫القادمــة ووصــوال إلــى أموالــي المركونــة فــي أدراج‬ ‫ـي وأموالــي المواعيــد )‬ ‫إدارات عديــدة ( فأنــا الغنـ ّ‬ ‫حبــا خالصــا مــن كلّ منافــع الدنيــا‬ ‫إ ّنــي أكــن ّ للمــرأة ّ‬ ‫واآلخــرة ‪ ،‬وإ ّنــي لمــن حلفائهــا األشـ ّـداء ضـ ّـد كلّ مــن‬

‫يعملــون علــى تدجينهــا وتشــييئها ويلتــذّ ون بإهانتهــا‬ ‫وتحقيرهــا ‪ ،‬فهــي أ ّمــي المناضلــة وأختــي الرؤوفــة‬ ‫وزوجتــي الحبيبــة وصديقتــي المشاكســة وهــذا‬ ‫حديــث يطــول ‪....‬‬ ‫مــع ذلــك ال تخلــو عالقتــي بالمــرأة مــن “ خالفات‬ ‫تســببت فيهــا بعــض المتح ّيــات المخادعــات‬ ‫“‬ ‫ّ‬ ‫لألســف الشــديد ‪ ،‬وســأكتفي بســرد بعــض “‬ ‫المخالفــات “ واألخطــاء التــي قمــن بهــا فــي المجــال‬ ‫األدبــي الــذي أنتمــي إليــه منــذ ربــع قــرن‬ ‫ــــ إحداه ـ ّن تهاجــم بضــرواة كلّ مــن ينظــر إليهــا‬

‫بيبر يتملك حياة سيلينا غوميز‬

‫يبــدو أن االرتبــاط بالمغنــي جاســتن بيبــر بأشــكال مختلفــة ســيظل‬ ‫قــدر الممثلــة والمغنيــة ســيلينا غوميــز والتــي الحقتهــا شــائعات بعــد‬ ‫إصدارهــا أغنيــة جديــدة باللغــة اإلســبانية تقــول بأنهــا غنتها خصيصا‬ ‫لحبيبهــا الســابق األغنيــة التــي حملــت اســم (‪)De Una Vez‬‬ ‫وظهــرت خاللهــا ســيلينا بفســتان مســتوحى مــن أعمــال الرســامة‬ ‫المكســيكية الشــهيرة فريــدا كاهلــو تصــف حــال كل مــن كســر‬ ‫قلبــه فــي عالقــة غراميــة ‪ ..‬وتدعــو إلــى أن « نتحلــى بالقــوة‬ ‫قدمــا‪ ،‬وبــدء الفصــل التالــي» وفقــا لمؤديتهــا‪..‬‬ ‫للمضــي ً‬ ‫وســارع المعلقــون إلــى ربــط األغنيــة بعالقــة ســلينا غوميــز‬ ‫الســابقة بجاســتن بيبر معتبرين اختيارها للغة اإلســبانية‬ ‫كــي ال يســتطيع جاســتن فهــم الكلمــات جيــدا‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬

‫جينيال ماسا‬

‫نجاح يولد من التشبث بالهوية‬

‫بســبب عشــقها ارتقــاء قمــم الجبــال ورفضهــا العيــش ‪..‬‬ ‫فقــد أدركــت منــذ الصغــر أنهــا ســتخوض معــارك ال حصــر‬ ‫لهــا واســتعدت لذلــك جيــدا‪.‬‬ ‫وجــدت نفســها مهاجــرة فــي بلــد غيــر بلدهــا األصلــي‬ ‫ومعتنقــة لديــن يتعــرض لحمــات تشــويه ال حصــر لهــا ‪..‬‬ ‫لــم تســتكن وتبكــي وتلتحــف رداء المظلوميــة ‪ ..‬بــل قاتلــت‬ ‫لتثبــت صــواب اختياراتهــا ‪ ..‬وكان لهــا مــا أرادت‪.‬‬ ‫قبــل ‪ 26‬ســنة ولــدت جينيــا ماســا فــي بنمــا ذاك البلــد‬ ‫الصغيــر الــذي اشــتهر بقناتــه التــي تربــط المحيطيــن‬ ‫األطلســي ورئيســه الســابق نورييغــا ثــم هاجــرت بعــد ســنة‬ ‫رفقــة والدتهــا إلــى تورنتــو الكنديــة حيــث أضحــت مواطنــة‬ ‫كنديــة واعتنقــت اإلســام مــع أمهــا هنــاك‪.‬‬ ‫اختــارت اإلعــام مجــاال لتظهــر مواهبهــا خاللــه دون‬ ‫أن تنســى حجابهــا وأمســت مؤخــرا أول مذيعــة محجبــة‬ ‫فــي بالدهــا بعــد أن اختارتهــا شــبكة (ســي بــي ســي نيــوز)‬ ‫ضمــن طاقهمــا‪.‬‬ ‫تصــف تجربتهــا أنهــا «لم تكن باليســيرة‪ ،‬بعــد أن واجهت‬ ‫العديــد مــن الصعوبــات» وتضيــف بأن المشــهد لم يخل من‬ ‫بعــض التفاعــات الســلبية حيــال ظهورهــا علــى الشاشــة‬ ‫بالحجــاب‪ ،‬الســيما علــى منصــات التواصــل االجتماعــي‪،‬‬ ‫واصفــة هــذه االنتقــادات بأنهــا غيــر موضوعيــة‪.‬‬ ‫ولــم تنــس جينيــا أن تشــكر والدتهــا التي دعمتها بشــدة‬ ‫فــي مجــال الصحافــة واإلعــام وكذلــك قدرهــا الــذي‬ ‫وضعهــا فــي بلــد ككنــدا يملــك قوانيــن ضــد التمييــز علــى‬ ‫أســاس الديــن أو اللــون أو العــرق‪ ،‬مــا ســاعدها فــي هــذا‬ ‫المســار‪ ،‬مشــيرة إلى أن ردود فعل المســؤولين في الشــبكة‬ ‫كانــت إيجابيــة تجاههــا‪.‬‬

‫نصــا يتغـ ّزل خاللــه بأنثــى‬ ‫كجســد جميــل ‪،‬أو يكتــب ّ‬ ‫يحبهــا واصفــا لمفاتنهــا وســحرها وبهائهــا ‪ ،‬ولســت‬ ‫ّ‬ ‫ألومهــا علــى موقفهــا مــن المتعامليــن مــع المــرأة‬ ‫ـص كجســد يو ّفــر اللــذّ ة والمكتفيــن‬ ‫فــي األرض والنـ ّ‬ ‫بذلــك ‪ ،‬فــا يــرون فــي ذاتهــا غيــر مــا يــراه األعمــى‬ ‫مــن الليــل ‪ ،‬لكنّنــي أصــاب بالذهــول وأســقط فــي‬ ‫حيــرة عميقــة كلّمــا قــرأت لهــذه المدافعــة العنيــدة‬ ‫تقــدم نفســها‬ ‫نصوصهــا اإلبداعيــة ‪ ،‬فهــي أيضــا ّ‬ ‫فــي الشــعر والنثــر كبضاعــة مغريــة ووليمــة باذخــة‬ ‫ومصــدر لإلثــارة ‪ ،‬وال يخلــو ســطر مــن كتاباتهــا مــن‬

‫الحلوى الجنسية تثير الجدل‬

‫اإليمــاء والتلميــح إلــى فتنتهــا الجســدية مــن الــرأس‬ ‫إلــى القدميــن ‪ ،‬فمــن ظــلّ فــي جمجمتــه بقايــا‬ ‫مقدســاته أن يشــرح لــي‬ ‫عقــل ‪ ،‬أســتحلفه بجميــع ّ‬ ‫هــذه المســألة المســتعصية علــى الفهــم واإلدراك‬ ‫‪ ،‬فصديقتنــا تقــف فــي وجــه مــن ال يــرى منهــا‬ ‫ســوى ســحر وجههــا وتناســق قوامهــا ‪ ،‬وتحشــو كلّ‬ ‫قصائدهــا وخواطرهــا اإلبداعيــة بفواكههــا وثمارهــا‬ ‫وبالشــموع والوســائد ‪ ،...‬دون أن تســهو عــن التث ّنــي‬ ‫ورش المتل ّقــي بالعطــور‪ .....‬وهــذا هو‬ ‫بيــن الســطور ّ‬ ‫العجــب العجــاب ‪.‬‬

‫مــا تــزال حادثــة احتفــال ســيدات فــي نادي علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬مــا دفــع‬ ‫الجزيــرة المصــري عبــر تناولهــن لقطــع مــن الســلطات الرســمية إلــى التحــرك حيــث‬ ‫الحلــوى تــم صناعتهــا علــى شــكل أعضــاء ألقــت األجهــزة األمنيــة القبــض علــى المتهمة‬ ‫بتصنيــع قطــع الحلوى‪.‬‬ ‫تناســلية تثيــر الجــدل‬ ‫وتبيــن أن المــرأة‬ ‫الصفحــات‬ ‫علــى‬ ‫هــي (شــيف حلوانــي)‬ ‫المصريــة بمواقــع‬ ‫وبمواجهتهــا اعترفــت‬ ‫التواصــل االجتماعــي‪.‬‬ ‫بارتكابهــا الواقعــة‬ ‫وأظهــرت صــور‬ ‫قائلــة أنهــا صنعــت‬ ‫االحتفــال حالــة مــن‬ ‫الحلــوى بنــاء علــى‬ ‫الجــدل والغضــب إثــر‬ ‫طلــب العضــوات‪.‬‬ ‫انتشــار هــذه الصــور‬

‫جمال الزائدي‬

‫مــن الواضــح أن خطــة اإلصــاح االقتصــادي التــي‬ ‫تبنتهــا المؤسســات الماليــة والسياســية فــي حكومــة‬ ‫الوفــاق لــم تأخــذ فــي حســبانها التبعــات المعيشــية‬ ‫التــي ســتنعكس علــى مســتوى حيــاة الســواد األعظــم‬ ‫مــن المواطنيــن‪..‬وان الخطــة بأكملهــا وضعــت مــن زاويــة‬ ‫عموديــة تتجاهــل المنظــور األفقــي للمشــكلة ‪..‬‬ ‫مــا ســمي بتوحيــد ســعر الصــرف الــذي أفضــى فــي‬ ‫المحصلــة األخيــرة إلــى تخفيــض قيمــة الدينــار الليبــي‬ ‫هــو فــي الحقيقــة عمليــة تعويــم او تحريــر جزئــي للعملــة‬ ‫المحليــة ســيتبعه بالضــرورة تحريــر مماثــل ألســعار‬ ‫الســلع ورفــع الدعــم عــن المــواد المدعومــة منهــا ‪ ،‬وهــذا‬ ‫اســتنتاج ال يســتلزم فتــوى مــن خبيــر أو مختــص يتهــم‬ ‫الليبييــن فــي الفيــس بــوك والفضائيــات بالجهــل وعــدم‬ ‫المعرفــة‪..‬‬ ‫مكاتــب االستشــارات الماليــة العالميــة وعتاولــة‬ ‫البنــك الدولــي اليحفلــون باآلثــار الكارثيــة لخططهــم‬ ‫علــى حيــاة الشــعوب مايهمهــم ان تظــل األوضــاع الماليــة‬ ‫واالقتصاديــة للدولــة فــي ســوية تخــدم المصلحــة العامة‬ ‫للرأســمالية الدوليــة‪..‬‬ ‫لقــد كان علــى القــرار االقتصــادي الوطنــي أن ينطلــق‬ ‫مــن الحــرص علــى مصلحــة الفئــات األكثــر عرضــة‬ ‫لــأذى مــن أي تغيــر فــي اســتقرار األســعار وهــي فئــات‬ ‫الموظفيــن الحكومييــن وأصحــاب المعاشــات الضمانيــة‬ ‫والمنتفعيــن بصنــدوق التضامــن مــن ارامــل ومطلقــات‬ ‫وذوي االحتياجــات الخاصــة‪ ،‬فــكل هــؤالء أو معظمهــم‬ ‫لإلنصــاف ســقطوا تحــت خــط الفقــر العالمــي الــذي‬ ‫يحــدد بمــا قيمتــه دوالر وتســعين ســنت يوميــا للفــرد‬ ‫الواحــد فــي العائلــة الواحــدة بأســعار عــام ‪.. 2015‬‬ ‫اي ان العائلــة المكونــة مــن عشــرة أفــراد ســتحتاج الـ ‪19‬‬ ‫دوالر يوميــا مــا يســاوي ‪ 570‬دوالر شــهريا ‪ ،‬وذلــك كــي‬ ‫ال يتــم حســبان هــذه العائلــة مــن الفئــات الواقعــة تحــت‬ ‫خــط الفقر‪..‬ولكــم ان تجــروا عمليــة حســابية بســيطة‬ ‫باالســتعانة بمتوســط رواتــب ومعاشــات الليبييــن وفــق‬ ‫األســعار الجديــدة للــدوالر لتعرفــوا كــم مليــون ليبــي‬ ‫اليــوم يعيشــون تحــت خــط الفقــر العالمــي‪..‬‬ ‫علــى صنــاع السياســات إعادة النظــر في االصالحات‬ ‫مــن البدايــة مــن خــال مراجعــة جــدول الرواتــب‬ ‫وتوحيدهــا بالنســبة لموظفــي القطــاع الحكومــي قبــل‬ ‫القفــز إلــى توحيــد ســعر الصــرف وإشــعال األســعار التي‬ ‫ســيدفع فروقاتهــا المواطــن المســتهلك وليــس التاجــر‬ ‫والمســتورد‪..‬وبعيدا عــن ســلبية الشــارع الليبــي فــإن‬ ‫ثمــار هــذه اإلصالحــات غيــر الصالحــة ســيجنيها الوطن‬ ‫والمواطــن علقمــا مــرا فــي القريــب العاجــل‪..‬‬

‫وفاة مبتكر (جدار الصوت) في محبسه‬

‫توفــي المنتــج الموســيقي األميركــي الشــهير فيــل ســبيكتر الســبت فــي‬ ‫الســجن حيــث كان يمضــي عقوبــة علــى خلفيــة إدانتــه بقتــل الممثلــة الرا‬ ‫كالركســون ســنة ‪ .2003‬وهيمــن ســبيكتر الــذي رحــل عــن ‪ 81‬عامــا‬ ‫والمتحــدر مــن نيويــورك علــى ســاحة اإلنتــاج الموســيقي فــي ســتينيات‬ ‫القــرن الماضــي ومطلــع الســبعينات‪ ،‬إذ وقّع سلســلة نجاحــات أهمها (‪Give‬‬ ‫‪ )peace a chance‬لجــون لينــون كمــا عــرف بابتــكاره تقنيــة تُعــرف باســم‬ ‫«جــدار الصــوت» وتقــوم علــى وضــع أصــوات عــدة علــى عمــل ما لتكثيــف اإلنتاج‪،‬‬ ‫خصوصــا ً لناحيــة أصــوات اآلالت الموســيقية‪.‬‬ ‫وفــي ســنة ‪ 2003‬وجــه لــه االتهــام بقتــل الممثلــة النــا كالركســون التــي وجــدت‬ ‫مقتولــة فــي منزلــه بمنطقــة ألهامبــرا فــي كاليفورنيــا وحكــم عليــه ســنة‬ ‫‪ 2009‬بالســجن لفتــرة ال تقــل عــن ‪ 19‬عامــا‪.‬‬

‫ً‬ ‫النحل يصنع تمثاال‬ ‫لنفرتيتي‬

‫أفضــى إعجــاب الفنان الهولنــدي توماس ليبرتيني‬ ‫بالملكــة الفرعونيــة نفرتيتــي إلــى تصميــم تمثــال لهــا‬ ‫مســتخدما ‪ 60‬ألــف نحلــة بثــت الحيــاة فــي عملــه‬ ‫وأمضــى ليبرتينــي عاميــن فــي صناعــة نمــوذج ثالثــي‬ ‫األبعــاد للتمثــال النصفــي األصلــي لنفرتيتــي التي تعد‬ ‫واحــدة مــن أشــهر الشــخصيات فــي مصــر القديمــة‪،‬‬ ‫وقــد تربعــت علــى العــرش إلــى جانــب زوجهــا أخناتون‬ ‫خــال فتــرة مــن االضطرابــات السياســية والحقــا‬ ‫تــم إدخــال النحــل إلــى هــذا اإلطــار ثالثــي األبعــاد‬ ‫وتركــت المهمــة لهــذه الحشــرات لتدعمــه بكميــات‬ ‫مــن الشــمع الطبيعــي الــذي وصفــه مصمــم التمثــال‬ ‫بأنــه «مــن أكثــر المــواد الطبيعيــة متانــة‪ ،‬وســوف يدوم‬ ‫هــذا التمثــال أللــوف الســنين‪ ،‬إذا ُحفــظ فــي بيئــة‬ ‫مناســبة»‪.‬‬ ‫وعــرض التمثــال النصفــي فــي متحــف (كونســثال)‬ ‫بمدينــة روتــردام الهولنديــة والحــا فــي معــرض فردي‬ ‫للفنان بأمســتردام‪.‬‬