العدد 238 لصحيفة الصباح

‫وكيل وزارة التعليم لــ‬

‫التعليم التقني ال يستقطب إال «‪ »٪17‬من المتحصلين على الشهادة الثانوية ‪ .‬مقارنة بـ«‪ »٪80‬في بقية دول العالم‬ ‫اليونيسيف ‪ :‬مليون و‪ 800‬ألف شخص تضرروا من العدوان منهم أكثر من ‪ 268‬ألف طفل‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫نورالدين محمد عبعوب‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الخميس ‪ ١٠‬رجب ‪ ١٤٤١‬الموافق ‪ ٥‬مارس ‪٢٠٢٠‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة األولــى‬

‫العــدد ‪٢٣٨‬‬

‫بــــــوضوح‬

‫في العدد‬

‫رفع الدعم أم لغم؟‬

‫آراء‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫ّ‬ ‫األبجدية ال تعي ما يعتريني‬

‫جمال الزائدي‬

‫العقدة الليبية‬

‫في امللحق الرياضي‬

‫النصر يفقد نتيجة مباراته أمام حسنية أغادير‬

‫ص‪7‬‬

‫بينما األمم املتحدة تتحرك الختيار خلف لسالمة‬

‫زين العابدين بركان‬ ‫الخسارة بخماسية لخصت حالة الكرة الليبية‬

‫الخارجية الليبية تطالب بعدم المساواة بين الشرعية والخارجين عليها و بإدانة واضحة للمعتدي‬

‫علي األسود‬ ‫فضاء للترفيه‬

‫شــاربوفــــا مستمـــرة رغـــم قـــرار االعتـــــــزال‬

‫ص‪8‬‬

‫ُ‬ ‫تونس تؤكد على أن الحل السياسي‬ ‫هو المخرج الوحيد لألزمة الليبية‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫أكد وزير الشـــؤون الخارجية التونســـية نور الدين‬ ‫الـــرى‪ ،‬على موقف بالده الداعي إلـــى ضرورة العودة‬ ‫إلى الحل السياســـي كمخرج وحيـــد لألزمة الليبية‪.‬‬ ‫جـــاء ذلـــك خـــال لقـــاء الـــري‪ ،‬مســـاعد وزيـــر‬ ‫الخارجية األمريكي للشـــؤون السياســـية والعسكرية‬ ‫كالرك كوبـــر‪ ،‬الثالثـــاء‪ ،‬بمقـــر وزارة الخارجيـــة‬ ‫بالعاصمـــة تونـــس‪.‬‬ ‫وأفـــادت وزارة الشـــؤون الخارجية التونســـية‪ ،‬في‬ ‫بيـــان‪ ،‬أن الطرفيـــن اتفقـــا علـــى ضرورة اســـتئناف‬ ‫المســـار السياســـي برعايـــة األمـــم المتحـــدة ووقف‬ ‫إطـــاق النـــار ودفـــع الجهـــود فـــي اتجاه إيجـــاد حل‬ ‫ليبي ‪ -‬ليبي يضمن تســـوية سياســـية دائمة للصراع‬ ‫الدائـــر في هـــذا البلد‪.‬‬ ‫وقال الري إن الموقف التونســـي يعارض كل تدخل‬ ‫أجنبـــي وكل األجنـــدات الخارجيـــة‪ ،‬وأن الحـــل يجب‬ ‫أن يكـــون ليبيـــا ‪ ،‬مشـــيرا إلـــى أن هذا الحـــل “تأخر‬ ‫كثيـــرا”‪ ،‬داعيـــا كل األطراف إلى “االشـــتغال والعمل‬ ‫علـــى عـــودة كل أطـــراف النزاع إلـــى طاولـــة الحوار‬ ‫والتفـــاوض إليجاد حل سياســـي يحمي وحـــدة ليبيا‬ ‫ويحافـــظ على أمن شـــعبها”‪ ،‬وفـــق قوله‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال مســـاعد وزير الخارجية األمريكي‪،‬‬ ‫إن الحل للمســـألة الليبية يجب أن يكون سياسياً‪.‬‬ ‫ويقوم مســـاعد وزير الخارجية األمريكي للشـــؤون‬ ‫السياســـية والعسكرية كالرك كوبر‪ ،‬بزيارة إلى تونس‬ ‫فـــي إطار جولة إفريقيـــة‪ ،‬بدأها منـــذ الخميس‪ ،‬زار‬ ‫خاللها كال مـــن موريتانيا والجزائر ‪.‬‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫طالبت وزارة الخارجيـــة بحكومة الوفاق الوطني المجتمع‬ ‫الدولـــي أن يكـــون صريحـــا واضحا فـــي عدم المســـاواة بين‬ ‫الشـــرعية والخارجيـــن عليها‪ ،‬وبيـــن المدافعين عـــن بيوتهم‬ ‫والمعتدين عليها‪.‬‬ ‫وقالـــت الـــوزارة في بيان لها بمناســـبة اســـتقالة المبعوث‬ ‫األممـــي غســـان ســـامة إن الحيـــاد والموضوعيـــة يرتـــب‬ ‫علـــى المجتمـــع الدولي أن يكـــون صريحا واضحـــا في عدم‬ ‫المســـاواة بين الشرعية والخارجين عليها‪ ،‬أو بين المدافعين‬ ‫عـــن بيوتهم والمعتديـــن عليها‪.‬‬ ‫وحـــث البيـــان المجتمـــع الدولـــي علـــى الوفـــاء بالتزاماته‬

‫والضعـــط الحقيقي علـــى المتمردين إليقاف العـــدوان الذي‬ ‫تتعـــرض لـــه العاصمة طرابلـــس وبقية المـــدن الليبية‪.‬‬ ‫وقالـــت الوزارة إنها تضع المجتمع الدولـــي أمام التزاماته‬ ‫وفـــق القـــرارات الصادرة عـــن مجلس األمن وفق مـــا أعلنته‬ ‫كافـــة الدول مـــن مواقف تؤكـــد الحل السياســـي ‪ ،‬مؤكدة أن‬ ‫حكومـــة الوفـــاق بذلت ما في وســـعها وشـــاركت بفعالية في‬ ‫جميـــع اللقـــاءات واالجتماعـــات بغيـــة حقن الدماء‪ ،‬خــــافا‬ ‫لتعنت الطـــراف المعتدي وداعميه الذيـــن يحاولون مصادرة‬ ‫حــــق الليبييـــن ‪ ..‬وأضافت الـــوزارة أنها بعـــد اطالعها على‬ ‫اســـتقالة ســـامة لظروف صحيـــة فإنها تقدر جهـــود األمم‬ ‫المتحـــدة وأمينهـــا العام من أجل وقف إطـــاق النار‪ ،‬آملة أن‬

‫تحقق غاياتهـــا في حقن دمـــاء الليبيين‪.‬‬ ‫مـــن جهتهـــا تتحـــرك األمـــم المتحدة فـــي اتجـــاه اختيار‬ ‫خلف لمبعوثها الســـابق إلى ليبيا غســـان ســـامة بأسرع ما‬ ‫يمكـــن حتـــى تتجنب حدوث فجـــوة في قيـــادة البعثة األممية‬ ‫بحســـب المتحدث باســـمها” اســـتيفان دوغريك ” ‪.‬‬ ‫وقال ” اســـتيفان دوغريك ” خـــال مؤتمر صحافي عقده‬ ‫بمقر األمم المتحدة في نيويورك إن مكتب تنســـيق الشـــؤون‬ ‫اإلنســـانية يشـــعر بقلـــق عميـــق إزاء تصاعـــد القتـــال حـــول‬ ‫طرابلـــس منذ نهايـــة فبراير الماضي ولألســـف فالتحديات‬ ‫قائمـــة والقتـــال يتواصـــل والمستشـــفيات والمـــدارس يتـــم‬ ‫استهدافها‪.‬‬

‫باشاغا لرويترز ‪:‬‬

‫سنبدأ هجوما عسكريا ونتحول من الدفاع للهجوم‬

‫الصباح – رويترز‬ ‫أكـــد وزيـــر الداخلية فـــي حكومـــة الوفاق‬ ‫الوطنـــي « فتحـــي باشـــاغا » عـــزم قـــوات‬ ‫حكومـــة الوفـــاق بـــدء هجوم عســـكري خالل‬ ‫أيـــام “بـــكل تأكيد”‪ ،‬وفـــق تصريحاتـــه لوكالة‬ ‫رويترز‪.‬‬ ‫وأوضح باشـــاغا لرويتـــرز أن قوات حكومة‬ ‫الوفـــاق ســـتتحول مـــن الدفاع للهجـــوم قريبا‬ ‫“ألنـــه ليـــس هنـــاك أمـــل فـــي وقـــف إطالق‬ ‫النـــار”‪ ،‬الفتـــا أنها ستســـعى قريبـــا إلى طرد‬ ‫مليشـــيات حفتـــر التـــي تهاجـــم العاصمـــة‬ ‫طرابلـــس منذ شـــهور‪.‬‬

‫وأضاف الوزيـــر أن حكومة الوفاق وقواتها‬ ‫ال تريـــد أن تكـــون طرابلـــس تحـــت القصف‬ ‫يوميا‪ ،‬مشـــيرا “ســـنطرد هذه القـــوات خارج‬ ‫طرابلـــس التـــي بدأت هجومـــا جديدا”‪.‬‬ ‫وتابع باشـــاغا أن يوم الجمعة فقط شـــهد‬ ‫أكثر مـــن ‪ 60‬صاروخا ســـقط فـــي معيتيقة‬ ‫و‪ 60‬صاروخـــا ســـقط علـــى طرابلـــس يـــوم‬ ‫الســـبت‪ ،‬وفـــق الوزير‪.‬‬ ‫كما دعا وزير الداخليـــة الواليات المتحدة‬ ‫وبريطانيـــا للضغط علـــى الـــدول التي تدعم‬ ‫حفتر‪ ،‬وقال إن ليبيا ســـتواجه أزمة إنســـانية‬ ‫كبيـــرة إذا لم يتدخـــل المجتمع الدولي‪.‬‬

‫االتحاد الدولي للصحفيين يدعو للتعامل بمسؤولية مع أخبار كورونا‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫دعا االتحـــاد الدولي للصحفيين وســـائل االعـــام للتحلي‬ ‫بالمســـؤولية عنـــد تغطية االخبـــار المتعلقة بفيـــروس كورونا‬ ‫وتجنـــب إحـــداث حالة مـــن الذعر غيـــر المبرر مـــا قد يؤدي‬ ‫الى تفاقـــم الوضع‪.‬‬ ‫وذكـــر االتحـــاد في بيان له نشـــره على موقعـــه االلكتروني‬ ‫أنـــه في ظل ظهـــور إصابات جديـــدة بالفيـــروس في مختلف‬ ‫أنحـــاء العالـــم فـــإن دور وســـائل اإلعـــام يتمثـــل فـــي تزويد‬ ‫المواطنيـــن بتقارير موثقة ودقيقـــة وحقيقية‪ ،‬وتجنب األخبار‬ ‫المثيـــرة التي من شـــأنها أن تؤدي إلى إثـــارة الذعر والخوف‪.‬‬ ‫وشـــدد االتحـــاد على أنه يجـــب على الصحفيين ووســـائل‬ ‫االعـــام تقديـــم الحقائـــق‪ ،‬واالســـتناد الـــى «مصـــادر علمية‬ ‫موثوقة»‪.‬‬ ‫كما دعا الســـلطات العامة والمؤسســـات الطبية إلى توفير‬ ‫معلومات شـــفافة وتقديمها في الوقت المناســـب حتى يتمكن‬ ‫الصحفيون من الوصـــول الى المعلومات كافة‪.‬‬ ‫يشـــار إلى أن االتحاد الدولي للصحفيين ومقره بروكســـل‪،‬‬ ‫يمثـــل حوالـــي ( ‪ ) 600‬ألـــف صحفـــي مـــن ‪ 146‬دولة حول‬ ‫العالم‪.‬‬

‫هـــل أحالـــت وزارة االقتصاد للرئاســـي مشـــروع‬ ‫اصالحـــات اقتصاديـــة فيمـــا يتعلق بالدعـــم‪ ،‬أم هو‬ ‫مشـــروع لغم؟‬ ‫الـــكالم عـــن اقتـــراح مـــن وزارة االقتصـــاد يتعلق‬ ‫برفـــع الدعم عـــن المحروقات‪ ،‬بصيغة‪( ،‬اســـتبدال‬ ‫مـــا هو نقـــد عينـــي‪ ،‬بما هـــو نقدي)‪.‬‬ ‫صحيـــح أن رفـــع الدعم عـــن المحروقـــات‪ ،‬يعني‬ ‫إنهـــاء متالزمة تشـــوه مزمنة يعاني منهـــا االقتصاد‬ ‫الوطني‪.‬‬ ‫وصحيـــح أن رفـــع الدعم عـــن المحروقات‪ ،‬يعني‬ ‫الحـــد وبشـــكل كبيـــر مـــن ظاهـــرة تهريـــب الوقود‪،‬‬ ‫والذي يشـــكل رقمـــا مهما‪.‬‬ ‫وصحيح أن رفع الدعم ســـوف يؤدي إلى ترشـــيد‬ ‫اســـتهالك مادة البنزين‪ ،‬التي تحـــرق في الطرقات‪،‬‬ ‫«على ما يعنـــي وما ال يعني»‪.‬‬ ‫وصحيـــح أن الدعم ال يذهب لمســـتحقيه‪ ،‬وباقي‬ ‫حزمة المبررات‪.‬‬ ‫لكـــن مواطنـــا كان يمأل خـــزان مركبتـــه بأقل من‬ ‫عشـــرة دنانير‪ ،‬كيف ســـيدفع أكثر من ستين دينارا‪،‬‬ ‫بين ليلـــة وضحاها؟‪.‬‬ ‫ثم (ســـتين) مع شح الســـيولة‪ ،‬ومع خروج محتمل‬ ‫للتضخـــم عـــن معدالتـــه اآلمنـــة‪ ،‬ومع عـــدم توفر ال‬ ‫نقـــل عـــام‪ ،‬وال ثقافـــة النقل العـــام‪ ،‬وأهـــم من ذلك‬ ‫ارتفاع منســـوب خطاب الشـــيطنة‪.‬‬ ‫سياســـة الدعم حتى وإن كانت بائســـة‪ ،‬ومشوهة‪،‬‬ ‫فهي شـــكل من أشـــكال إعادة توزيع الثروة‪ ،‬أو عائد‬ ‫الثـــروة‪ ،‬كمـــا أنهـــا جـــزء مـــن شـــبكة أمان‪ ،‬ليســـت‬ ‫مثالية‪ ،‬وحتى ســـيئة‪.‬‬ ‫ثـــم أن أكثـــر من نصـــف قيمة دعـــم المحروقات‪،‬‬ ‫إذا لـــم نقل الثلثيـــن‪ ،‬تذهب للكهرباء‪ ،‬فكم ســـيدفع‬ ‫هـــذا المواطـــن مقابـــل الكيلـــو وط‪ ،‬رغـــم أن جزءا‬ ‫كبيـــرا من التكلفـــة (ضريبـــة الجغرافيا)؟‪.‬‬ ‫نحتـــاج إلـــى عملية تدرج قـــد تكون طويلـــة‪ ،‬البد‬ ‫أن يصاحبها تصميم لشـــبكة أمـــان أكثر نجاعة من‬ ‫أجل حماية ســـلة المستهلك‪.‬‬ ‫نحتـــاج إلى قـــراءة للواقع‪ ،‬ألن السياســـة ليســـت‬ ‫فـــن الخيال‪.‬‬ ‫عبدالرزاق الداهش‬

‫دحضا للشائعات ‪:‬‬

‫الخطوط اإلفريقية تنفي‬ ‫اختطاف مديرها العام‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫نفت شـــركة الخطوط الجوية اإلفريقيـــة‪ ،‬الثالثاء‪ ،‬ما‬ ‫يتـــم تداولـــه عبر وســـائل اإلعـــام وصفحـــات التواصل‬ ‫االجتماعـــي‪ ،‬بشـــأن اختطـــاف مديرهـــا‪ ..‬و أوضحـــت‬ ‫الشـــركة فـــي بيـــان صحافـــي أن االســـم الـــذي ورد في‬ ‫وســـائل التواصل االجتماعي هو شـــخصية تنتحل صفة‬ ‫المديـــر العـــام لكيان مواز للشـــركة‪ ..‬وأكـــدت الخطوط‬ ‫اإلفريقيـــة أن الجهـــة الشـــرعية الوحيـــدة المتمثلـــة في‬ ‫المكلـــف من ِقبـــل إدارة الشـــركة الليبية‬ ‫مجلـــس اإلدارة ُ‬ ‫المكلف‬ ‫العـــام‬ ‫ومديرها‬ ‫القابضـــة‬ ‫للطيـــران‬ ‫اإلفريقيـــة‬ ‫ُ‬ ‫لطفـــي محمـــد عبـــد اللـــه‪ ،‬مشيرةســـو إلى أنـــه ُيمارس‬ ‫اختصاصـــه مـــن مكتبه فـــي العاصمة طرابلـــس‪ ،‬ويمثل‬ ‫الكيان الشـــرعي للشـــركة التي تتخذ من مدينة طرابلس‬ ‫بشـــارعي النصر والســـيدي مقـــراً لها‪.‬‬

‫المنعقد بمدينة الزاوية‬

‫مؤتمر القبائل الليبية يرفض‬ ‫عسكرة الدولة وحكم الفرد والقبيلة‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫دعـــا مؤتمر المـــدن والقبائـــل الليبية الـــذي عقد في‬ ‫مدينـــة الزاوية إلى رفض عســـكرة الدولـــة‪ ،‬وحكم الفرد‬ ‫والقبيلـــة‪ ،‬و بنـــاء دولـــة المؤسســـات والقانـــون‪ ،‬ودعـــم‬ ‫الســـلم األهلي‪ ،‬ونبـــذ الحـــروب والنزاعات‪.‬‬ ‫وطالـــب المؤتمـــر في بيانه الختامي ببـــدء حوار ليبي‬ ‫ ليبي‪ ،‬و دعم بناء المؤسســـات العسكرية واألمنية وفق‬‫المعايير المهنية‪ ،‬والعمل على اســـتكمال االســـتحقاقات‬ ‫الدســـتورية‪ ،‬وتكريـــس مبدأ احتـــرام المواطنـــة والتنوع‬ ‫الثقافـــي‪ ..‬وأكـــد البيـــان الختامـــي أيضا ضـــرورة عودة‬ ‫المهجريـــن والنازحيـــن بالداخـــل والخـــارج لمناطقهم ‪،‬‬ ‫ورفـــض اإلرهاب والتطرف بكافـــة أنواعه‪ ،‬ودعم حكومة‬ ‫الوفـــاق بوصفهـــا الكيـــان الشـــرعي الوحيد فـــي البلد‪،‬‬ ‫وفق نـــص البيان‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 10‬رج ــب‬

‫‪1441‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 5‬م ـ ــارس ‪2020‬‬

‫العدد ‪238 :‬‬

‫أخبار و متابعات‬

‫السن ــة األولى‬

‫وكيل وزارة التعليم لشؤون الهيئات والمراكز لــ‬

‫العام الحالي سيكون البداية الفعلية لمشروع طموح يهدف إلى تطوير التعليم الفني والتقني‬ ‫يعد التعليم في معظم دول العالم أهم استثمار ‪ ،‬ولذا تسارع الحكومات في أرجاء األرض المختلفة للنهوض‬ ‫بالعملية التعليمية عبر توفير بنية تحتية تضمن تخريج كوادر علمية على أعلى مستوى‪ ،‬باعتبارها رأس‬ ‫المال األول لها والضامن الرئيس لمستقبلها‪.‬‬ ‫ورغم أن بالدنا تعتبر ضمن قائمة البلدان األكثر إنفاق ًا على التعليم بالنسبة إلجمالي الدخل القومي لكنها ال‬ ‫تتواجد على قائمة «دافوس» لجودة التعليم ‪ ،‬مما يوضح خلالً كبير ًا جد ًا لبلد يصرف بسخاء على هذا القطاع دون أن‬ ‫يقابل ذلك نتيجة ملموسة على أرض الواقع‪.‬‬ ‫ومن أبرز المشاكل التي يواجهها تعليمنا عدم مالءمة مخرجاته لمتطلبات سوق العمل‪ ،‬ومرد ذلك ‪ -‬في أغلبه‬ ‫لتجاهلنا للتعليم التقني ‪ ..‬فالقاعدة عندنا معكوسة إذا ماقورنت بما يوجد في البلدان األخرى‪ ،‬حيث ينصرف أغلب‬ ‫الطالب عن التعليم التقني‪ ،‬رغم أنه يجب أن يستقبل ‪% 70‬من الذين تجاوزوا المرحلة األساسية‪.‬‬ ‫ونتيجة لذلك‪ ،‬أصبح التعليم ال يقدم القيمة المضافة بالنسبة لالقتصاد الوطني‪ ،‬مما تسبب بتشوهات كبيرة في‬ ‫هذا االقتصاد‪ ،‬وأضحت «البطالة المقنعة» واقع ًا ال يخفى على كل ذي بصيرة‪.‬‬ ‫لمناقشة كل هذه الظواهر التي ترقى إلى مستوى المشاكل التقينا بالدكتور محمد النوير وكيل وزارة التعليم لشؤون‬ ‫الهيئات والمراكز ‪ ،‬الذي قابلنا برحابة صدر وأجابنا عن أسئلتنا‪..‬‬

‫التعليم التقني ال يستقطب إال «‪ »٪17‬من المتحصلين على الشهادة الثانوية ‪ ..‬مقارنة بـ«‪ »٪80‬في بقية دول العالم‬

‫وجود «التعليم الخاص» ضروري ‪ ..‬وقدمنا مقترحا لالستثمار في القطاع إلى رئاسة الوزراء‬ ‫ال بــد لــي فــي هــذا الوقت واللقــاء إال أن اتقدم‬ ‫اليكــم بوافــر التحايــا والشــكر علــى اســتضافتكم‬ ‫لــي لكــي نتحــاور حــول مواضيــع مهمــة حــول‬ ‫التعليــم ومخرجاتــه لدينــا مشــاريع عــدة ســواء فــي‬ ‫التعليــم التقنــي والفنــي أو فيمــا يخــص تطويــر‬ ‫البحــث العلمــي قمنــا بإنشــاء عــدة مشــاريع مــع‬ ‫الســيد وزيــر التعليــم الســابق منهــا تطويــر التعليــم‬ ‫الفنــي وهــو مشــروع اســمه( الطمــوح )وكان لدينــا‬ ‫مشــروع اكتفــاء لتطويــر التعليــم التقنــي ‪ ،‬وهنــاك‬ ‫فــرق بيــن التعليــم التقنــي والفنــي وهــذان الجزئيــن‬ ‫يخضاعــان للهيئــة الوطنيــة للتعليــم التقنــي والفني‬ ‫لكن هناك فرق بينهم وهناك مشــروع آخر اســمه‬ ‫«إنمــاء» لتطويــر البحــث العلمــي وفعـاً بدأنــا منــذ‬ ‫ذلــك الوقــت فــي تلــك المشــاريع ومــع نصــف العــام‬ ‫الجــاري لتكــون البدايــة الفعليــة لتلــك المشــاريع ‪،‬‬ ‫مشــروع طمــوح لتطويــر التعليــم الفنــي نظرنــا إليــه‬ ‫كمــا ينظــر العالــم لتعليــم التقنــي والفنــي نظــرة‬ ‫خاصــة وهــو تعليــم يســتقطب إجمالــي ‪٪ 80‬‬ ‫مــن مخرجــات الثانويــة العامــة فــي العالــم ‪ ،‬ونحــن‬ ‫فــي ليبيــا يســتقبل ‪ ٪ 17‬فقــط وبالتالــي كان‬ ‫تشــوها كبيــرا فــي التعليــم أغلــب الليبييــن بشــكل‬ ‫عــام يريــدون التوجــه للجامعــات ولديهــم الرغبــة‬ ‫فــي الحصــول علــى شــهادات جامعيــة وبالتالــي‬ ‫هــذه الشــهادات تتطلــب فــرص عمــل تكــون موائمة‬ ‫لتخصصاتهــم وعلــى مــا أظــن أن الدولــة حاليـا ً ال‬ ‫تســتطيع توفيــر كل تلــك الفــرص لألعمــال فــي‬ ‫الوقــت الحالــي ‪ ،‬فالتعليــم التقنــي والفنــي ينقســم‬ ‫لشــقين ينقســم لشــق التعليــم الفنــي وهــو عبــارة‬ ‫عــن معاهــد الثانويــة العامــة لمــدة ثــاث ســنوات‬ ‫ولدينــا علــى مســتوى الدولــة مــا يقــارب ‪400‬‬ ‫معهــد متوســط فــي حيــن أن الــدول المتقدمــة ال‬ ‫يتجــاوز عــدد المعاهــد لديهــا ‪ 30‬معهــدا وبالنظــر‬ ‫لعــدد الســكان لدينــا ‪ 6‬مالييــن أو أكثــر بقليــل‬ ‫الـــــ‪ 200‬معهــد فهــي كثيــرة جــداً بالنســبة لعــدد‬ ‫الدارســين والكثــرة تحــرم الــود مثلمــا يقولــون‪،‬‬ ‫فكثــرة هــذه المراكــز تتطلــب مبالغ ماليــة كبيرة قد‬ ‫تحــرم البعــض منهــا لعــدم الوصــول إليهــا والتعليــم‬ ‫الفنــي يحتــاج للتحــول للقطــاع الخــاص لكــي ينجــح‬ ‫لوجــود أو ال يجــاد منافســة وســوق عمــل جديــد‬ ‫تخــدم المجتمــع واقتصــاده وفــي نفــس الوقــت‬ ‫يأخــذ أكبــر عــدد ممكــن مــن الطلبــة الجــدد‬ ‫المتحصليــن علــى الشــهادات الثانويــة هنــاك‬ ‫مبــادرة حاليــة مــن االتحــاد األوروبــي والبراتــش‬ ‫كانســل الســتقطاب وتطويــر عــدد مــن المراكــز‬ ‫فــي كل انحــاء ليبيــا هــو مشــروع لمحاولــة إعــادة‬ ‫إحيــاء هــذه المعاهــد مــن جديــد ومحاولــة إنهــاء‬ ‫معاهــد وجودهــا يمثــل ثقــا علينــا بحيــث المبالــغ‬ ‫الموجــودة تكفــي لدعــم المعاهــد التــي نريدهــا أن‬ ‫تتطــور مــع محاولــة اقحــام القطــاع الخــاص وأنــا‬ ‫علــى الصعيــد الشــخصي اجتمعــت بالعديــد مــن‬ ‫رجــال األعمــال بالقطــاع الخــاص مــن مصــارف‬ ‫خاصــة وشــركات لديهــا الرغبــة فــي تطوير التعليم‬ ‫الفنــي‪.‬‬ ‫مــع وجــود ميــزات جديــدة لتحفيــز الطلبــة‬ ‫للدخــول بالمعاهــد الخاصــة الحديثــة ســتجد‬ ‫تطــورا كبيــرا فــي أي مخرجــات يتطلبهــا ســوق‬ ‫العمــل‪.‬‬ ‫فيمــا يخــص التعليــم التقنــي فهــو يشــكل‬ ‫المعاهــد العليــا ويشــمل الكليــات التقنيــة فنحــن‬ ‫لدينــا مــا يقــارب ‪ 115‬معهــدا عاليــا ولدينــا ‪40‬‬ ‫كليــة تقنيــة علــى مســتوى ليبيــا‪.‬‬ ‫الكليــات التقنيــة تختلــف عــن المعاهــد‬ ‫والكليــات الجامعيــة تختلــف فــي المؤهــل الــذي‬ ‫يتحصــل عليــه الطالــب فهــو مــن المفتــرض أن‬ ‫يكــون مؤهلــه تقنيــا بينمــا المؤهــل الــذي يتحصــل‬ ‫عليــه مــن الجامعــة أو االكاديميــة هــو العلــوم‬ ‫والكليــات التقنيــة لديهــا ميــزة أخــرى فهــي تختلــف‬ ‫عــن الكليــات الجامعيــة فهــي لديهــا ذمــة ماليــة‬ ‫خاصــة بهــا ومســتقلة والمؤسســات نشــرت لدعــم‬

‫■ التقاه ‪ :‬طارق بريدعة‬ ‫■ عدسة ‪ :‬محمود القمودي‬ ‫التنميــة المكانيــة فــي ليبيــا لبحــث أو إليجــاد‬ ‫فــرص عمــل وتوجهــات جديــدة فــي التعليــم القتني‬ ‫وترغيــب النــاس فــي التعليــم التقنــي فالتعليــم‬ ‫التقنــي فــي ليبيــا قديــم جــداً يرجــع لعــام ‪1835‬‬ ‫فــي إنشــاء مدرســة الفنــون والصنائــع وفــي عــام‬ ‫‪ 1976‬بإنشــاء ثالثــة معاهــد متوســطة المعهــد‬ ‫العالــي للتقنيــة بــراك الشــاطئ معهــد للتقنية بهون‬ ‫‪ ،‬المعهــد العالــي للتقنيــة بنــي وليــد‪ ،‬وكانــت تجربة‬ ‫ناجحــة جــداً وكذلــك معهــد نصــر الديــن القمــي‬ ‫الــذي يعتبــر مــن انجــح المعاهــد فــي ليبيــا فلديــه‬ ‫اآلن بمبالــغ كبيــرة يحتــاج للتوجــه للقطــاع الخــاص‬ ‫لكــي ينهــض بــدل اعتمــاده علــى الدولــة التــي لــم‬ ‫تســتطع دعمــه لكثــرة المعاهــد فبالتالــي توزيــع‬ ‫الدعــم أصبــح قليــل بالنظــر لوجــود معاهــد فــي‬ ‫كل انحــاء ليبيــا‪.‬‬ ‫فمخرجــات المعاهــد التقنيــة القديمــة هــو‬ ‫يعتمــد عليهــا فــي تســيير العديــد مــن المؤسســات‬ ‫المهمــة فــي الدولــة منهــا شــركة الكهربــاء عــى‬ ‫ســبيل المثــال‪.‬‬ ‫أغلــب مؤسســات التعليــم التقنــي دخــل فيهــا‬ ‫أنــاس مــن التعليــم االكاديمــي وبالتالــي تغيــر‬ ‫توجههــا مــن تقنــي ألكاديمــي وهــذه مشــكلة كبيــرة‬ ‫وهــذا الشــيء الــذي جعــل النقــل مــن التعليــم‬ ‫الفنــي إلــى التعليــم التقنــي مشــكلة مــع غيــاب‬ ‫االســتراتيجيات الــذى أو جــد مشــكلة كبيــرة ألنــه‬ ‫مــن المفــروض وضع اســتراتيجيات للتعليم التقني‬ ‫والفنــي ووضــع خريطــة للدولــة وننظــر لمخرجــات‬ ‫مؤسســات التعليــم التقنــي أيــن تذهــب مخرجاتهــا‬ ‫قياســا ً بمخرجــات التعليــم الثانــوي وهــذا ال‬ ‫يتأتــى إال وفــق دراســات يقــوم بهــا مجموعــة مــن‬ ‫الخبــراء المتخصصيــن حتــى نعلــن احتياجات تلك‬ ‫المنطقــة بــدل الصــرف عليهــا دون نتائــج إيجابية‪.‬‬ ‫القطــاع الخــاص وحلحلــة المشــاكل التــي‬ ‫توجــد بــه مــن عــدم االهتمــام بــه رغــم انــه قــد‬ ‫يكــون هــو الحــل؟‬

‫مشكلة التعليم‬ ‫ليست أمنية ‪..‬‬ ‫ويمكننا تجاوز‬ ‫كل العوائق‬ ‫عبر الحوار‬

‫ـ القطــاع الخــاص وجــوده ضــروري بــل هــو‬ ‫الحــل لهــذه االشــكاليات الواقعــة حاليـا ً في التعليم‬ ‫ألن الدولــة ليــس لديهــا القــدرة علــى اإلشــراف‬ ‫علــى الكــم الهائــل مــن هــذه المعاهــد والمؤسســات‬ ‫فــي التعليــم التقنــي والفنــي والبحــث العلمــي‪.‬‬ ‫فنحــن افتــرض أن تكــون هنــاك الئحــة فــي‬ ‫االســتثمار فــي مؤسســات التعليــم التقنــي والفنــي‬ ‫والبحــث العلمــي وعرضنــا علــى الهيئــة الوطنيــة‬ ‫للتعليــم التقنــي والفنــي وهيئــات االبحــاث للعلــوم‬ ‫الطبيعيــة والتكنولوجــي هــذا المقتــرح لالســتثمار‬ ‫فــي المؤسســات وكيــف أن المؤسســة تســتثمر‬ ‫ويكــون لهــا مــردود مــادي تصــرف علــى نفســها‬ ‫بنفســها وحـ ّـد لنــا هــذه المقترحــات للســيد وزيــر‬ ‫التعليــم وبــدوره ثــم تحويــل المقتــرح لرئاســة‬ ‫الــوزارء وعلــى مــا أطــن أنــه بحاجــة التشــريع مــن‬ ‫البرلمــان‪.‬‬ ‫ونعطيــئ مثــال بســيط حــول المركــز المتقــدم‬ ‫للكيميــاء بتاجــوراء خــال الفتــرات األولــى كان‬ ‫يعمــل بالدراســات الخاصــة بالــدواء والغــذاء عنــد‬ ‫تنفيــذه ألي دراســة يدخــل عليــه عوائــد وهــذه‬ ‫األمــوال تحــول للخزانــة العامــة دون أن يكــون‬ ‫للعامليــن بالمركــز أي ميــزات عامــة أو خاصــة لــه‬ ‫رغــم األعمــال التــي يقومــون بهــا‪.‬‬ ‫وهنــاك مثــال أخــر معهــد نصــر الديــن القمــي‬ ‫لديــه معــدات قيمتــه وغاليــة ولــن نســتفد منهــا‬ ‫يجــب أن نخصــص بعــض المعاهــد حتــى يكــون‬ ‫العائــد المــادي ومخرجاتــه أفضــل بــدل الصــرف‬ ‫عليهــا دون فائــدة وتطــور فهــي رذا خصصــت‬ ‫ســوف لــن تكــون عبــأ علــى الخزانــة العامــة‪.‬‬ ‫ـ الشــركة العامــة للكهربــاء المــدة الماضيــة‬ ‫قالــت لنــا إنهــا لديهــا تقنيــات جديــدة والطلبــة‬ ‫الذيــن يتخرجــون مــن المعاهــد ال يتدربــون علــى‬ ‫هــذه التقنيــات ولذلــك نحــن لســنا بحاجــة لهــا‬ ‫فــإذا توقفــت المعاهــد عــى مثــل هــذه اآلليــة فــإن‬ ‫مخرجاتهــا ســتنظم لقائمــة البطالــة الســابقة‬ ‫فيجــب اســتحداث مناهــج وزقســام فــي كل‬ ‫المعاهــد والكليــات لكــي تكــون المخرجــات‬ ‫مطلوبــة لســوق العمــل بــدل مــا تكــون تلــك الجهــات‬ ‫مضطــرة لتدريــب وتدريــس الطلبــة علــى هــذه‬ ‫التقنيــات فهــي بحاجــة ألمــوال وصــرف وبعــض‬ ‫هــذه الجهــات ليســت لديهــا القــدرة علــى ذلــك‪.‬‬ ‫وفــي فتــرة ســابقة قدمــت للــوزارة مقتــرح‬ ‫يربــط مخرجــات التعليــم التقنــي والفنــي بســوق‬ ‫العمــل الليبــي وهــي فكــرة لــدى العالــم يعمــل‬ ‫بهــا وهــي نمــاذج وجهــات بهــا دراســات التعليــم‬ ‫لديهــم بهــذه األفــكار والمخرجــات ووزارة التعليــم‬ ‫ليســت لديهــا القــدرة للعمــل لوحدهــا هــذا يجــب‬ ‫أن يكــون بالتعــاون مــع وزارة التخطيــط ووزارة‬ ‫العمــل والشــؤون االجتماعيــة لنجلــس ونتوقــع مــا‬ ‫هــو شــكل الدولــة الليبيــة القــادم وايضـا ً بمشــاركة‬ ‫القطــاع الخــاص لتوجيــه التعليــم اتجاهــه ونحــن‬ ‫اآلن واقفــون الشــكاليات عــدة فــي عــام ‪2013‬‬ ‫صــدر قــرار بإنشــاء هيئــة البحــث العلمــي وهــي‬ ‫غيــر موجــودة اآلن والموجــود حاليـا ً هيئــة ابحــاث‬ ‫العلــوم الطبيعيــة والتكنولوجيــة والتــي تضــم ‪23‬‬ ‫مركــز يتبــع الدولــة مــن مختلــف القطاعــات وهناك‬ ‫قــرار آخــر بإنشــاء هيئــة البحــث العلمــي والتــي‬ ‫تقســم الهيئــة التــي تحدثنــا عنهــا وكذلــك البحــوث‬ ‫الصناعيــة والبحــوث الزراعيــة وهــي مراكــز‬ ‫قطاعيــة تتبــع الــوزارة بحيــث البحــوث الصناعيــة‬ ‫يســتطيع االســتفادة مــن االتفاقيــات التــي قامــت‬ ‫بهــا مراكــز البحــوث‪.‬‬ ‫وأقولهــا بــأن مشــكلتنا ليســت أمنيــة بــل‬ ‫مشــكلتنا االلتقــاء جميعـا ً لكــي ننفــذ األفضــل لكــى‬ ‫نســير بالعلميــة التعليميــة إلــى مــا هــو أفضــل‪.‬‬ ‫قــد يكــون التعليــم بالفعــل أكبــر مــن وزارة التعليــم‬ ‫كاســتراتيجية عامــة وبالتالــي كان مــن األفضــل أن‬ ‫يكــون المجلــس األعلــى للتعليــم يضــم لــه الصحــة‬ ‫وغيرهــا مــن القطاعــات وإذا أخذنــا التجربــة‬

‫الماليزيــة نموذجــا هــذه التجربــة اتــت عندمــا‬ ‫جلــس أربــاب العمــل والفالحــون والتجــار والخبراء‬ ‫ودرســوا مــاذا يريــدون مــن التعليــم ومــاذا يحتــاج‬ ‫ســوق العمــل مــن مخرجــات فنجحــوا عندمــا‬ ‫جلســوا معا ً وخرجوا بنتائج فعالة للبالد ونهضوا‬ ‫ببالدهــم‪ .‬وهنــاك مثــال آخــر وهــو الصحافــة فــي‬ ‫ليبيــا لــكل مخرجــات كليــات اإلعــام هنــاك لفــظ‬ ‫ينطلــق عليهــم وهــو االميــة المهنيــة ألن أغلبهــم‬ ‫امويــن مهنيـا ً وهــذا فــي اإلعالم وغيــر اإلعالم ألن‬ ‫كل خريــج يحتــاج التدريــب يعنى إعادة تعليم أخرى‬ ‫أيضـا ً عنــد الذهــاب‬ ‫لمنطقــة ال يتجــاوز‬ ‫عــدد ســكانها ‪200‬‬ ‫نســمة يطلبــون‬ ‫معهــد عالــي وكليــة‬ ‫أو جامعــة هــذا‬ ‫ألمــوال‬ ‫يحتــاج‬ ‫طائلــة ال قــدرة‬ ‫للــوزارة عليهــا‪.‬‬

‫الحضــور والمشــرف علــى المشــروع وتحدثــوا عــن‬ ‫قيامهــم بدراســة علــى ‪ 25‬مدرســة مــن المــدارس‬ ‫الليبيــة ووجدنــا عنفــا جنســيا وجســديا وبدنيــا‬ ‫ولفظيــا رغــم اعتراضــي علــى ذلــك ألنهــم ذهبــوا‬ ‫لمــدارس فــي فــزان أو فــي الشــرق أو الغــرب هــذا‬ ‫شــرخ كبيــر ووجدنــا إلــى ليبيــا أيــن تقــع مــن هــذه‬ ‫المــدارس فــي العالــم وجدناهــا فــي مصــاف الدول‬ ‫المتقدمــة ‪ .‬فــي ليبيــا هنــاك مــدارس بــا فصــول‬ ‫بهــم‪ 66‬طالــب فــي الفصــل علمــا ً أن المعاييــر‬ ‫العالمــي تتطلــب كحــق مــن حقــوق الطالــب أن‬ ‫لديــه ‪2‬متــر داخــل‬ ‫الفصــل وفــي ليبيــا‬ ‫‪ 3‬ســم فيشــكل ذلــك‬ ‫تدمــرا وعنفــا وهــذه‬ ‫أشــكاليات وجــدت مــن‬ ‫تحــت وزارة ومدرســة‬ ‫وعائلــة ‪.‬‬ ‫عكــف المجلــس‬ ‫لتطويــر‬ ‫الرئاســي‬ ‫البنيــة التعليميــة فــي‬ ‫الجنــوب وبنــاء معاهــد‬ ‫وكليــات وجامعــة هــل‬ ‫الزالــت مســتمرة؟‬ ‫ـ الســيد الرئيــس‬ ‫قــام بزيــارة مدينــة‬ ‫واوبــاري‬ ‫غــات‬ ‫فــي عــام ‪2018‬‬ ‫لدعــم‬ ‫والزيــارات‬ ‫التنميــة المكانيــة فــي‬ ‫تلــك المناطــق وايجــاد‬ ‫فــرص عمــل للشــباب‬ ‫مناطقهــم‬ ‫داخــل‬ ‫وقراهــم ألن خــروج‬ ‫الشــباب مــن الجنــوب‬ ‫يخلــف فراغــا وهــذا‬ ‫الفــراغ غيــر مطلــوب‬ ‫ابــداً ألن إمكانيــات‬ ‫الدولــة أغلبهــا موجــودة‬ ‫فــي الجنــوب مــن نفــط وغــاز وهــذه المشــاريع‬ ‫ســتصرف لهــا مــا يقــارب مليــار دينــار لدعــم البنية‬ ‫التحتيــة هنــاك وســتبنى ‪7‬كليــات واالقتــراح جــاء‬ ‫لــوزارة التعليــم ووافــق عليــه الســيد رئيــس الــوزراء‬ ‫بعــد أن تــم تحويلــه مــن قبــل الــوزارة النشــاء ‪7‬‬ ‫كليــات تقنيــة وليســت جامعيــة منهــا كليــة التقنيــة‬ ‫االلكترونيــة بــأدري التــي تبعــد عــن بــرك الشــاطئ‬ ‫بـــ ‪ 130‬كــم المعهــد العالــي للمهن الشــاملة ببرقن‬ ‫وكليــة تقنيــة حاســوب فــي زويــة وكليــة تقنيــة علــوم‬ ‫اداريــة وماليــة فــي منطقــة بنــت بيــة وكليــة ســياحة‬ ‫وآثــار بمنطقــة جرمــة وكليــة تقنيــة هندســية‬ ‫بالغريفــة وكليــة تقنيــة طبيــة وإعــادة تأهيــل صحي‬ ‫بأوبــاري وكليــة صحــة زراعيــة وصحــة حيوانيــة‬ ‫فــي وادي عتبــة والكليــات جميعهــا انطلقــت وبدأت‬ ‫تشــتغل وهــي خدمــة المناطــق فقط وأيضا ً أنشــأنا‬ ‫مركــز تكنولوجيــا البيئــة فــي بــراك الشــاطئ‪..‬‬ ‫وجامعــة فــزان بنــاء علــى قــرار الســيد الرئيــس‬ ‫ألن الطلبــة الموجــو بالقــرب مــن مناطــق مــرزق‬ ‫وتراغــن ووادي عتبــة واالن الجامعــة تعانــي مــن‬ ‫مشــكلة قــدوم طلبــة معاهــد مــرزق إليهــا بســبب‬ ‫اقفالهــا نتيجــة االحــداث الجاريــة حالي ـا ً هنــاك‪.‬‬

‫اطلعت على تقارير‬ ‫تؤكد وجود عنف‬ ‫جنسي ولفظي‬ ‫وجسدي في مدارسنا‬

‫معاهــد تعانــي‬ ‫ودروس متأخــرة‬ ‫مــا‬ ‫لدينــا‬ ‫عــن‬ ‫يقــارب‬ ‫‪4 7 0 0‬مد ر ســة‬ ‫الدولــة‬ ‫فهــل‬ ‫تســتطيع الصــرف‬ ‫علــى كل تلــك‬ ‫المــدارس ذهبــت‬ ‫لبعــض المعاهــد‬ ‫بســؤال‬ ‫وقمــت‬ ‫عــن‬ ‫الطالبــات‬ ‫المنهــج النظــري‬ ‫منهــا‬ ‫وطلبــت‬ ‫علــى‬ ‫تطبيقهــا‬ ‫جهــاز الحاســوب‬ ‫قالــت ال اســتطيع‬ ‫رغــم تخصصهــا‬ ‫كمبيوتــر لمــاذا؟ ألن الكمبيوتــر قديــم ال يســتطيع‬ ‫اســتيعاب هــذه الــدروس وتطبيقهــا وهنــاك دروس‬ ‫أيضـا ً أصبحــت ال تــدرس فــي المعاهــد المتقدمــة‬ ‫اليونيســكو أحــدت برنامــج خــاص بالتعليــم‬ ‫التفاعلــي لليبيــا ولــم تســتفد ليبيــا منــه لمــاذا؟‬ ‫شــركة العنكبــوت الليبــي لديهــا برامــج متطــورا‬ ‫جــداً وهــي حديثــة وعنــد زيارتــي لهــا قالــوا لــي‬ ‫لدينــا القــدرة علــى اعطــاء هــذه البرامــج للمدارس‬ ‫والمعاهــد والكليــات وجميعهــا مدعومــة مــن‬ ‫((قوقــل واالبــل)) للتعليــم ولــم يذهــب اليهــم وأحــد‬ ‫جميعهــم يفكــر فــي انشــاء منظومــة بــــ ‪ 20‬ألفــا أو‬ ‫أربعيــن ألــف ولمــاذا نذهــب بعيــداً ؟ كليــة التقنيــة‬ ‫بغــوط الشــعال الطلبــة لديهــم الرغبــة فــي تقديــم‬ ‫نمــوذج مــن المنظومــات كمشــروع تخــرج لــم يدهب‬ ‫اليهــم أحــد ولجــؤوا منظومــات التــي بالمقابــل‬ ‫ردت علــى ذلــك نحــن ليســت لدينــا فكــرة الخدمــة‬ ‫المجتمعيــة هــل فكــر أحــد لشــراء كمبيوتــر‬ ‫لمدرســة أو لوحــة حائطيــة الدولــة ليســت كل‬ ‫شــيء يجب أن نشــارك الدولة في البناء والمســير‬ ‫بالمــدارس لألمــام؟ هنــاك معاهــد ال تســتطيع‬ ‫الدخــول إليهــا ألن المخلفات والقــاذورات المرمية‬ ‫علــى األرض تمنعــك مــن ذلــك‪.‬‬ ‫مناهجنــا بحاجــة لتطور أيضا ً وتعليم األطفال‬ ‫منــذ نشــأتهم لالنتمــاء وحــب البلــد محتاجــة‬ ‫لتعليــم األخــاق وهــي آداب الطريــق والتعامــل‬ ‫وأيضـا ً للترشــيد فــي كل شــىء‪ ..‬ويجــب أيضـا ً أن‬ ‫تكــون هنــاك مــادة حديثــة تضــاف لمــواد الدراســة‬ ‫وهــي األخــاق ‪ ..‬أحــب لغيــرك مــا تحبــه لنفســك‬ ‫المــدارس نهايــة ‪ 2017‬دعيــت لورشــة عمــل حول‬ ‫العنــف ضــد األطفــال فــي المــدارس الليبيــة فــي‬ ‫تونــس والدكتــور بــدر الديــن النجــار كان ضمــن‬

‫ـ كيــف يمكننــا تطويــر مناهــج التعليــم‬ ‫التقنــي حتــى ننتظــر مخرجــات جيــدة؟‬

‫تعليــم تقنــي خــال مــن العيــوب يعنــي تعليــم‬ ‫فنــي يعنــي المعاهــد المتوســط وعندمــا نقــول‬ ‫تقنــي يعنــي المعاهــد والكليــات الفنــي يجــب‬ ‫إعــادة النظــر فيــه ألن هنــاك دراســة فــي عــام‬ ‫‪ 2013‬لتخفيــض عــدد المراكــز الموجــودة فــي‬ ‫الدولــة ليبيــا حســب االحتياجــات وحســب أعــداد‬ ‫الطلبــة وتركيزهــم فــي المناطــق يعنــي تقليــص‬ ‫عــدد المعاهــد مــن ‪ 400‬معهــد إلــى ‪ 180‬معهــد‬

‫فقــط ألن هنــاك معاهــد بهــا ‪5‬طلبــة فقــط وهنــاك‬ ‫معاهــد مقفلــة وتصــرف لهــا األمــوال والجامعــات‬ ‫اآلن لدينــا ‪ 26‬جامعــة مــن المفــروض أن تكــون‬ ‫ثمانــي فقــط وإغــاق المعاهــد والكليــات التــي‬ ‫لســنا بحاجــة لهــا وقفلهــا تحتــاج لقــوة أكبــر مــن‬ ‫وزارة التعليــم والجامعــات التقنيــة علــى مســتوى‬ ‫ليبيــا يجــب أن تكــون ‪ 5‬علــى أقصــى تقديــر‪.‬‬ ‫ـ عــدم توفــر اإلمكانيــات فــي االكاديميــة‬ ‫الليبيــة أوجــد فجــوة بيــن الطالــب واألســتاذ‬ ‫فالطالــب عنــد تخرجــه يريــد مناقشــة بحثــه ال‬ ‫يجــد أســتاذ يشــرف علــى دراســاته ألن األســتاذ‬ ‫منــذ ‪ 6‬ســنوات لــم يتقــاض مرتبــه وهــذه ربكــة‬ ‫وزد علــى ذلــك تخريــج دفعــات عديــدة مــن الطلبــة‬ ‫جعــل منهــا محــل شــك فــي مخرجاتهــا ولذلــك‬ ‫أصبحــت تلــك األكاديميــة غيــر مرغــوب فيها نظراً‬ ‫لرغبــة الطلبــة للدراســة فــي الخــارج وابتعــدوا عــن‬ ‫الدراســة فــي الداخــل‪.‬‬ ‫ـ اغلــب جامعــات ليبيــا لديهــا دراســات‬ ‫أكاديميــة فــي طرابلــس وبنغــازي ومصراتــه وكذلك‬ ‫المعاهــد والمراكــز التقنيــة وحاولنــا الربــط بيــن‬ ‫مؤسســات التعليــم التقنــي والمراكــز البحثيــة‬ ‫كــورش ومعامــل وقاعــات النهــا لديهــا الكــوادر‬ ‫المؤهلــة لذلــك حاولنــا ابــرام اتفاقيــة واالن‬ ‫ســتبدأ خــال مــدة قريبــة وكليــة التقنيــة بنــي وليــد‬ ‫قدمــت مقترحــا ان لديهــا االمكانيــة لمنــح درجــة‬ ‫الدكتــوراه‪.‬‬ ‫ـ ســؤال هــل الذيــن منحــت لهــم الفرصــة‬ ‫للدراســة بالخــارج تحتاجهــم ليبيــا بعــد عودتهــم؟‬ ‫هــل هنــاك مراقبــة علــى المناهــج التي يدرســونها؟‬ ‫وهنــاك مســألة أخــرى وزارة التعليــم فــي ليبيــا‬ ‫لديهــا مــدارس خاصــة وعامــة وأن تكلفــة الطالــب‬ ‫فــي المدرســة العامــة أكثــر بكثيــر مــن الخاصــة‬ ‫نحــن لــو التعليــم خصصنــاه وتركنــا الــوزارة‬ ‫تراقــب السياســات وتعتمــد المناهــج فقــط‬ ‫فبالتالــي كلفــة التعليــم تنخفــض بكثيــر والمســألة‬ ‫األهــم هــي تحســين جــودة التعليــم ولكــن لألســف‬ ‫االنفــاق علــى التعليــم والصحــة األكثــر فــي العالــم‬ ‫والمحصلــة صفــر‪.‬‬ ‫كذلــك الطالــب االن ســواء فــي المراحــل‬ ‫االبتدائيــة أو غيرهــا مــن المراحــل حتــى المرحلــة‬ ‫الجامعيــة هــو طالــب نمطــى وليــس عمليــا هنــاك‬ ‫مشــكلة مهمــة يجــب أن نتظــر نتائجهــا و فــي عــام‬ ‫‪ 2023‬أغلــب كليــات الطــب ســتقفل ولــن يتخــرج‬ ‫منهــا أحــد ألن هنــاك معايــر عالمــي فــي عــام‬ ‫‪2023‬أي كليــة طــب فــي العالــم ليســت لديهــا‬ ‫هــذا المعايــر ســيكون الطلبــة المتخرجيــن منهــا‬ ‫ليــس لديهــم مــكان فــي العالــم وهــذه مشــكلة‬ ‫ســنعاني منهــا وبدأنــا فــي فتــرات ســابقة فــي جلب‬ ‫محاضــرات جاهــزة مــن خــارج ليبيــا بالتعــاون مــع‬ ‫األســاتذة االكفــاء الليبييــن بالخــارج هــل تعلــم أن‬ ‫لدينــا ‪16‬كليــة طــب فــي الدولــة الليبيــة ؟تونــس‬ ‫بهــا ‪ 2‬كليــة طــب فقــط لدينــا متخرجــون مــن كليــة‬ ‫الطــب لــم يــروا جثــة ليطبقــوا الدراســات عليهــا‬ ‫هــذا التوســع االفقــي فــي إنشــاء المؤسســات‬ ‫اوجــدت مشــاكل عــدة فهــل نحــن بحاجــة لــكل تلــك‬ ‫االعــداد مــن االطبــاء فدراســة حتــى التخــرج يكلف‬ ‫الدولــة إمكانيــات فلمــاذا ال يذهــب ذلــك الطالــب‬ ‫لمعهــد أو كليــة أخــرى يســتفيد هو وتســفيد الدولة‬ ‫كذلــك؟ وعــام ‪ 2023‬ليــس بالبعيــد هــذا للعلــم‬ ‫وأي كليــة ال يكــون لديهــا مســتودع رقمــي يربطهــا‬ ‫بالعالــم لــن تكــون مخرجاتها ذات فائــدة ألن العالم‬ ‫لــن يعتــرف بهــا فــي المســتقبل هناك مســألة يجب‬ ‫أن تعمــل مثلمــا يعمــل العالــم واإل ســتكون لوحــدك‬ ‫ألننــا لــم ندخــل علــى العالــم ألننــا منعزلــون ولــم‬ ‫ندخــل التصنيــف العالمــي حتــى األســاتذة مطلــوب‬ ‫منهــم تقريــران فــي المجــات البحثيــة الدوليــة‬ ‫وأســاتذتنا لــم يقدمــوا تقاريــر منــذ عشــرة ســنوات‬ ‫ويصنــف لــدى الدولــة الليبيــة كأســاتذة محاضرين‬ ‫فهــل هــذا معقــول؟‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 10‬رجــب‬

‫الدعم المركزي‪:‬‬

‫‪1441‬‬

‫الموافق ‪ 5‬م ــارس ‪2020‬‬

‫العدد ‪238 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫دوريات ليلية لتأمين العاصمة‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫قامــت الدوريــات األمنيــة التابعــة لفــرع‬ ‫اإلدارة العامــة للدعــم المركــزي تاجــوراء‬ ‫بتكثيــف عملهــا مــن خــال فتــح نقــاط‬

‫تفتيشــية داخــل بلديــة «تاجــوراء ومناطــق‬ ‫النشــيع ‪ ،‬التويتــة ‪ ،‬الجنيــن ‪ ،‬بئــر التركــي ‪،‬‬ ‫الجفينــة‪ ،‬ووادي الربيــع»‪ ،‬وتأميــن طريقــة‬ ‫الشــط مــن كوبــري القــره بوللــي لداخــل‬

‫العاصمــة طرابلــس‪.‬‬ ‫وذلــك بنــاء علــى تعليمــات رئيــس الفــرع‬ ‫مــن أجــل بســط األمــن وضبــط المجرميــن‬ ‫والخارجيــن عــن القانــون‪ ،‬وفــرض‬

‫الســيطرة األمنيــة‪ ،‬والحفــاظ علــى أمــن‬ ‫وســامة المواطنيــن‪ ،‬وحمايــة الممتلــكات‬ ‫العامــة والخاصــة‪ ،‬وأداء الواجــب األمنــي‬ ‫علــى أكمــل وجــه‪ ،‬خدمــة للصالــح العــام‪.‬‬

‫وزارة التعليم توفر كميات‬ ‫كافية من «الخطاط المدرسي»‬

‫لمناقشة المشاكل التي تواجهها‬

‫وزير المواصالت يجتمع‬ ‫برئيس غرفة المالحة البحرية‬

‫كتب ‪ :‬معتز محمد‬ ‫عقــد وزيــر المواصــات المفــوض الســيد ميــاد معتــوق بديــوان‬ ‫الــوزارة ‪ ،‬اجتماعـا ً موســعا ً مــع رئيــس غرفــة المالحــة البحرية وعدد‬ ‫مــن شــركات المالحــة العامــة والخاصــة ‪ ،‬وناقــش االجتمــاع العديــد‬ ‫مــن المشــاكل التــي تواجــه عمــل غرفــة المالحــة البحريــة ومنهــا‬ ‫إعــادة النظــر فــي تعديــل تعريفــة حقــوق الوكيــل وتوحيــد الجهــود بين‬ ‫القطاعيــن العــام والخــاص ‪.‬‬ ‫كمــا تطــرق االجتمــاع إلــى ضــرورة وضــع رؤيــة مشــتركة شــاملة‬ ‫لتطويــر القطــاع البحــري فــي جوانبــه المختلفــة ‪ ،‬حيــث تــم تحديــد‬ ‫موعــد اجتمــاع الحــق لمتابعــة ســير عمــل غرفــة المالحــة‪.‬‬

‫كتب ‪ :‬عدنان الجعفري‬ ‫تســلمت مخــازن وزارة التعليــم ومخــازن‬ ‫الهيئــة الوطنيــة للتعليــم التقنــي والفنــي‬ ‫شــحنة مــن الخطاطــات المدرســية التــي‬ ‫يتــم اســتخدامها علــى وســائل اإليضــاح‬ ‫(الســبورات) وذلــك لتوزيعهــا علــى جميــع‬ ‫المؤسســات التعليميــة والتقنيــة والفنيــة‬ ‫التابعــة لهــا‪.‬‬ ‫وتأتــي هــذه الخطــوة فــي إطــار اهتمــام‬ ‫وزارة التعليــم بالعمليــة التعليميــة ونجاحهــا‬ ‫أكاديميـا ً وتقنيـا ً وفنيـا ً ‪ ،‬ولمــا تلعبــه من دور‬ ‫مهــم فــي نقــل المعلومــة بشــكلها العلمــي‬ ‫والبصــري الصحيــح ‪.‬‬ ‫يذكــر أن هــذه الشــحنة تطابــق المعاييــر‬ ‫القياســية المعتــرف بهــا دوليـا ً ‪ ،‬كمــا تكفــي‬ ‫احتياجــات العــام الدراســي الحالــي والعــام‬ ‫الدراســي القــادم‪.‬‬

‫الخميس‬ ‫الفجر ‪06 : 06‬‬ ‫الشروق ‪07 : 30‬‬ ‫الظهر ‪01 : 22‬‬ ‫العصر ‪04 : 37‬‬ ‫المغرب ‪07 : 11‬‬ ‫العشاء ‪08 : 30‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫هيئـة دعـم وتشجيـع الصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫الوطنية للنفط‪:‬‬

‫الخسائر المالية تجاوزت الـ ‪ 2‬مليار و ‪ 590‬مليون دوالرأمريكي‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت المؤسســة الوطنيــة للنفــط أن الخســائر الماليــة‬ ‫منــذ إغــاق الموانــئ والحقــول النفطيــة فاقــت الـــ ‪ 2‬مليــار‬ ‫و‪ 590‬مليــون دوالرأمريكــي‪.‬‬ ‫وأعربــت المؤسســة عبــر بيــان نشــرته علــى صفحتهــا‬ ‫الرســمية علــى موقــع «فيســبوك»‪ ،‬عــن قلقهــا الشــديد‬

‫مــن نقــص محتمــل فــي الوقــود خــال األيــام القادمــة بعــد‬ ‫فقــدان اإلنتــاج المحلــي وإيقــاف عمــل مصفــاة الزاويــة‬ ‫وعــدم توفــر الميزانيــات الكافيــة لالســتيراد‪ ،‬وأشــار إلــى‬ ‫أن اإلنتــاج اليومــي تراجــع إلــى ‪ 123‬برميــا فــي اليــوم‬ ‫الواحــد‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن إنتــاج وتصديــر النفــط متوقــف منــذ ‪47‬‬

‫يومــا بعــد إغــاق الحقــول والموانــئ النفطيــة فــي ‪17‬‬ ‫ينايــر الماضــي‪ ،‬علمــا ً بــأن عائــدات ليبيــا مــن النفــط‬ ‫الخــام بلغــت خــال العــام ‪ ،2019‬نحــو ‪ 103‬مالييــن دوالر‬ ‫(‪ 145‬مليــون دينــار)‪ ،‬لكــن بحســب بيــان لمصــرف ليبيــا‬ ‫المركــزي‪ ،‬فقــد تراجعــت اإليــرادات إلــى صفــر دوالر‬ ‫أمريكــي فــي ينايــر الماضــي‪.‬‬

‫فريق العمل بالرئاسي‪:‬‬

‫الوقوف على المشاكل والصعوبات التي تواجه سكان (الشقيقة)‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫وقــف الفريــق المكلــف مــن نائــب رئيــس المجلــس الرئاســي‬ ‫الســيد أحمــد عمــر معيتيــق صبــاح أمــس األول الثالثــاء علــى‬ ‫المشــاكل والصعوبــات التــي تعيــق تقديــم الخدمــات لســكان‬ ‫منطقــة قصــر وأمــس بالمشاشــية‪ ،‬خــال الجولــة التفقديــة التــي‬ ‫قــام بهــا رفقــة أعيــان المنطقــة لعــدد مــن المــدارس المتضــررة‬ ‫جــراء االشــتباكات والتــي تحتــاج لصيانــة عاجلــة و طالبــوا بتوفيــر‬ ‫مــدارس جاهــزة بشــكل مؤقــت ‪.‬‬

‫كمــا وقــف فريــق العمــل علــى عــدد مــن المرافــق الصحيــة‬ ‫التــي تحتــاج لصيانــة وتحويــر مــن أجــل تجهيزهــا بالمعــدات‬ ‫والمســتلزمات الطبيــة حتــى تســتطيع تقديــم خدماتهــا للمواطنيــن‬ ‫‪ ،‬وتفقــدوا خــال الزيــارة أيضـا َ اآلبــار المتوقفــة عــن العمــل التــي‬ ‫تمــد المنطقــة بالميــاه وبحاجــة للتعميــق ومضخــات لســحب المياه‬ ‫بــذال مــن نقلهــا عــن طريــق الصهاريــج‪.‬‬ ‫وقــام الفريــق رفقــة األعيــان بالوقــوف علــى الطــرق المتهالكــة‬ ‫التــي تربــط الشــقيقة بالمناطــق المجــاورة وأكــدوا علــى ضــرورة‬

‫تنفيــذ مشــروع طريــق “الشــقيقة العوينيــة”‪ ،‬بطــول ‪ 45‬كيلومتــرا‬ ‫نظــرا ألهميتــه‪.‬‬ ‫هــذا وكان نائــب رئيــس المجلــس الرئاســي قــد التقــى خــال‬ ‫اليوميــن الماضييــن أعيــان منطقــة الشــقيقة الذيــن اســتعرضوا‬ ‫أمامــه الصعوبــات التــي تعيــق تقديــم الخدمــات لســكان المنطقــة‬ ‫والــذي أكــد لهــم العمــل علــى تذليلها بتكليف فريق عمل متخصص‬ ‫للوقــوف عليهــا يقــوم بالتنســيق مــع الجهــات ذات العالقــة بشــأن‬ ‫توفيــر التفويضــات الماليــة الالزمــة خالل الســنة الماليــة ‪2020‬م‪.‬‬

‫تزويد بنغازي‬ ‫بـ«‪ »34‬مليون لتر من البنزين‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أنهــت حاملــة الوقــود “دوميــان” عمليــات ضــخ وتفريــغ مــا يتجــاوز‬ ‫الـــ‪ 34‬مليــون لتــر مــن وقــود البنزيــن فــي خزانــات البريقــة بمســتودع‬ ‫رأس المنقــار‪ ،‬وغــادرت بعدهــا الرصيــف النفطــي بنغــازي‪.‬‬ ‫ويأتــي ذلــك فــي إطــار جهــود إدارات الشــركة لمراقبــة التزويــد‬ ‫والنقــل البحــري للمناطــق الوســطى والشــرقية وإدارة تشــغيل منطقة‬ ‫بنغــازي مــن خــال منســقي التســهيالت البحريــة وتشــغيل مســتودع‬ ‫رأس المنقــار‪.‬‬ ‫وكانــت ناقلــة الوقــود «نــورد بيتــري فــاي» قــد أنهــت اإلثنيــن‬ ‫الماضــي ‪ ،‬تفريــغ أكثــر مــن ‪ 35‬مليــون لتــر مــن وقــود الديــزل‬ ‫بخزانــات شــركة البريقــة بموقــع مســتودع رأس المنقــار‪ ،‬وغــادرت‬ ‫منصــة الرصيــف النفطــي بنغــازي فــي ظــل دعــم احتياجــات الســوق‬ ‫وإمــداد كافــة المناطــق مــن خــال شــركات التوزيــع العاملــة‪.‬‬

‫الحرس البلدي طرابلس يضبط أدوية منتهية الصالحية ولحوما فاسدة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أقفــل جهــاز الحــرس البلــدي فــرع طرابلــس‬ ‫خــال جولــة تفتيشــية قــام بهــا اعضــاء الجهــاز‬ ‫لعــدد مــن المحــال بشــارع أبوســتة ‪ 13‬محــاً‬ ‫«بيــن غذائيـــة ومــواد تنظيــف» إثــر ضبطــه مــواداً‬ ‫منتهيــة الصالحيةداخلهــا‪.‬‬ ‫وأشــار الجهــاز إلــى أنــه تــم كذلــك مخالفــة ‪20‬‬ ‫محـآً آخــر ألســباب مختلفــة‪ ،‬وأكــد علــى اتخــاذ‬ ‫اإلجــراءات القانونيــة الالزمــة حيــال المخالفيــن‪.‬‬ ‫وأفــاد فــرع جهــاز الحــرس البلــدي طرابلــس‬ ‫أن أعضــاء مركــز الحــرس البلــدي حــي األندلــس‬ ‫قامــوا بإقفــال مخــزن لالدويــة بالشــمع االحمــر‬ ‫لمخالفتــه لالشــتراطات الصحيــة‪ ،‬وأرجــع فــرع‬ ‫جهــاز الحــرس البلــدي طرابلــس أســباب القفــل‬ ‫لضبــط أدويــة منتهيــة الصالحيــة بالمخــزن‬ ‫وعــدم وجــود شــهائد صحيــة وكذلــك الترخيــص‪،‬‬

‫شــهائد صحيــة للعمــال واالهتمــام بالنظافــة‬ ‫الشــخصية والعامــة‪ ،‬باإلضافــة إلــى ضبــط لحــوم‬ ‫فاســدة وغيــر صالحــة لالســتهالك البشــري ‪.‬‬ ‫كمــا أفــاد الجهــاز بأنــه تــم إنــذار عــدد آخــر‬ ‫مــن القصابيــن بالقفــل خــال ‪ 24‬ســاعة ألســباب‬ ‫مختلفــة ‪ ،‬مؤكــدا اتخــاذه اإلجــراءات القانونيــة‬ ‫الالزمــة حيالهــم‪.‬‬ ‫وفــي ذات الســياق‪ ،‬أقفــل أعضــاء مركــز‬ ‫الحــرس البلــدي أبوســليم قصــاب لحــوم بحــي‬ ‫االنتصــار لضبــط كميــات كبيــرة بيــن لحــوم‬ ‫حمــراء مختلفــة ودواجــن متعفنــة وغيــر صالحــة‬ ‫لالســتهالك البشــري داخلــه ‪.‬‬ ‫كمــا قــام الحــرس البلــدي أبوســليم بقفل ســوق‬ ‫موضحــا ً أنــه أحــال صاحــب المخــزن إلــى رفقــة اإلصحــاح البيئــي خــال جولــة تفتيشــية لبيــع المــواد الغذائيــة يبــاع داخــل أرففــه مــواد‬ ‫التحقيــق واتخــاذ اإلجــراءات القانونيــة الالزمــة‪ .‬بقفــل ( ‪ ) 4‬قصابيــن بالشــمع األحمــر‪ ،‬لعــدم منتهيــة الصالحيــة ‪ ،‬واتخــذ اإلجــراءات القانونية‬ ‫ومــن جهــة أخــرى قــام الحــرس البلــدي أبوســليم توفــر االشــتراطات الصحيــة ولعــدم وجــود الالزمــة حيالهــم‪.‬‬

‫مركز طبرق الطبي يبحث سير المشاريع داخله‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحثــت إدارة مركــز طبــرق الطبــي مــع مســؤولي إدارات األقســام بالمركز‪ُ ،‬ســبل تذليل‬ ‫العقبــات التــي تواجــه ســير عمــل اإلدارات والعناصــر الطبيــة والطبية المســاعدة بهدف‬ ‫توفيــر منــاخ عمــل مناســب وتطوير هــذه اإلدارات‪.‬‬ ‫وتطــرق االجتمــاع إلــى‪ ‬ســير عمــل المشــاريع المنفــذة بالمركــز‪ ،‬ومنهــا تركيــب‬ ‫المولــدات الكهربائيــة الجديــدة‪ ،‬إلــى جانــب التنســيق مــع إدارة المعــدات الهندســية‬ ‫لتوفيــر أســطوانات األكســجين‪ ،‬وصيانــة غرفــة عنايــة القلــب‪ ،‬وإقامــة دورة إعــداد «تــي‬ ‫أو تــي »‪ ،‬حســب المكتــب اإلعالمــي لمركــز طبــرق‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن االجتمــاع‪ُ ،‬عقــد اإلثنيــن الماضــي‪ ،‬وحضــره مديــرو إدارات الشــؤون‬ ‫اإلداريــة والخدمــات والخدمــات الطبيــة والماليــة والصيدلــة والتمريــض والهندســية‬ ‫والفنيــة والمخــازن بمركــز طبــرق الطبــي‪.‬‬

‫االجتماع األول للجنة حجاج زليتن‬

‫كتب ‪ :‬فتحى السلينى‬ ‫بتســلم المســتندات مــن الحجــاج عــن طريــق اإلعــان‬ ‫أفــاد الســيد عبداللــه فـ‬ ‫ـرج‬ ‫أبوحج‬ ‫ـ‬ ‫ـر‬ ‫عض‬ ‫ـ‬ ‫عب‬ ‫ـو‬ ‫ـ‬ ‫ـر‬ ‫لجن‬ ‫ـ‬ ‫ـة‬ ‫االتص‬ ‫ـ‬ ‫ـال‪،‬‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫ـا‬ ‫تواصل‬ ‫ـ‬ ‫ـت‬ ‫اللجن‬ ‫ـ‬ ‫ـة‬ ‫مع فريــق الرعاية‬ ‫حجــاج بلديــة زليتــن أن اللجنــة شــكلت بقــرار مــن الطبيــة بخصــوص الكشــف الطبــي وتلقــي التطعيمــات‬ ‫مكتــب الهيئــة العامــة لألوقــاف والشــؤون اإلســامية الطبيــة وصرفــت للحجــاج التطعيمــات الدوليــة ‪،‬‬ ‫زليتــن فــى نهايــة شــهر ينايــر الماضــي‪ ،‬قــد باشــرت وتواصلــت مــع فــرع الجــوازات‪..‬‬ ‫بتســلم المســتندات الخاصــة بشــؤون الحــج بالبلديــة‬ ‫وأضــاف بــأن اللجنــة ستشــرع فــى األيــام القادمــة‬ ‫مــن المنســق مثــل اإلقــرار بعــدم الحــج لمــدة ‪ 5‬ســنوات بعقــد االجتمــاع األول مــع حجــاج المدينــة لمناقشــة‬ ‫ونمــاذج للكشــف الطبــي وغيرهــا‪.‬‬ ‫االمــور المتعلقــة بالحــج وبعــض االمــور األخــرى ‪.‬‬ ‫كمــا أضــاف فــى تصريحــه أن اللجنــة شــرعت‬

‫القبض على مروجي‬ ‫مخدرات بالزاوية‬

‫تمكــن أعضــاء التحــري والقبــض التابــع لإلدارة العامة لمكافحة‬ ‫المخــدرات والمؤثــرات العقليــة بمدينــة الزاويــة ثالثــة أشــخاص مــن‬ ‫مروجــي مخــدرات و بحوزتهــم ‪ 67‬قرصــا مــن أقــراص الهلوســة‬ ‫مختلفــة األنــواع وقرابــة ربــع كيلــو مــن مخــدر الحشــيش وعــدد اثنتــي‬ ‫عشــرة علبــة خمــور مســتوردة نــوع (هنيــكل ) وتــم اتخــاذ اإلجــراءات‬ ‫القانونيــة ضــد هــؤالء االشــخاص المروجيــن واحالتهــم إلــى نيابــة‬ ‫مكافحــة المخــدرات بالزاويــة مــن حيــث االختصــاص‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫الرياضي‬

‫في ختام بطولة ليبيا للرماية بالسهم والقوس ‪..‬‬

‫ً‬ ‫شنيبة بطال لفئة الكبار وغزالة بطلة للسيدات‬

‫ص‪٦‬‬

‫مدير التحرير ‪ :‬كمال الدريك‬ ‫تنفيـذ وإخـراج ‪ :‬المنجي المريمي‬ ‫الخميس ‪ 10‬رج ــب ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ 5‬مارس ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٣٨ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫ضربـــة جــــــزاء‬

‫نهاية مرحلة وبداية أخرى‬

‫شــاربوفــــا مستمـــرة رغـــم قـــرار االعتـــــــزال‬

‫فضاء‬ ‫للترفيه‬ ‫بقلم‪ :‬علي األسود‬

‫كان يوم األربعاء الماضي حزين ًا‬ ‫على محبي العبة التنس الروسية «ماريا‬ ‫شارابوفا»‪ ،‬بعد إعالن فاتنة المالعب‬ ‫الصفراء اعتزال اللعب على المستوى‬ ‫االحترافي‪ ،‬منهية مسيرة امتدت ألكثر‬ ‫من ‪ 19‬عام ًا تناوبت فيها اإلنجازات‬ ‫واالخفاقات‪ ..‬ويومها كتبت «شارابوفا»‪،‬‬ ‫المولودة في سيبيريا‪ ،‬بمدينة ال تبعد‬ ‫عن مفاعل تشرنوبيل الذي انفجر في‬ ‫ثمانينيات القرن الماضي‪ ،‬نبأ االعتزال‬ ‫عبر مقال كتبته في مجلة (فانيتي فير)‪،‬‬ ‫ووجهت خالله رسالة لمعجبيها قالت‬ ‫لي‪ ،‬لذا‬ ‫فيها ‪« :‬إنه حدث جديد بالنسبة ّ‬ ‫سامحوني من فضلكم ‪ ..‬وأقول لكم وداعا»‪..‬‬ ‫وجاء التفاعل من مشجعيها عاطفي ًا‪،‬‬ ‫فكتب أحدهم أنه «اعتزل متابعة التنس‬ ‫بعد مغادرة شارابوفا»‪ ،‬فاللعبة أصبحت في‬ ‫نظره «باهته من دون حسنائها‪ ،‬فيما قالت‬ ‫أخرى‪ « :‬سنفتقدك كل يوم ‪ ..‬ولن يعود‬ ‫التنس بعدك كما كان قبلك»‪.‬‬ ‫لكن الرأي األكثر تمثيالً لهذا الحدث‬ ‫على أرض الواقع جاء من أحد أبرز العبي‬ ‫التنس‪ ،‬وهو اإلسباني رافائيل نادال‪ ،‬الذي‬ ‫علق‪ « :‬إنه يوم حزين للتنس لرحيل العبة‬ ‫تعتبر مرجع ًا للمنافسات النسائية‪ ،‬لكننا‬ ‫جميع ًا سننهي مسيرتنا يوم ما‪ ،‬كانت مثاالً‬ ‫للشغف بالرياضة ‪ ..‬وباعتزالها انتهت‬ ‫مرحلة معينة من تاريخ هذه اللعبة»‪.‬‬ ‫وصدق نادال‪ ،‬فشارابوفا قدمت لمرحلة‬ ‫جديدة للتنس‪ ،‬تمزج بين التألق والجمال‬ ‫وتضيف لالعباته نقاط قوة أخرى بعيدا‬ ‫عن األداء في الملعب‪ ،‬ونجحت في ذلك‬ ‫أيما نجاح‪ ،‬فكانت ملء السمع والبصر‪،‬‬ ‫وشهدت إيراداتها المالية ‪ -‬وهي األعلى‬ ‫بين نظيراتها حيث بلغت وفقا لمجلة‬ ‫(فوربس) ‪ 325‬مليون دوالر طيلة حياتها‪-‬‬ ‫على شهرتها التي بلغت اآلفاق‪.‬‬ ‫وبنظرة واقعية‪ ،‬فإن أكثر محبي‬ ‫شارابوفا يعلمون أنها التملك ألقاب سيرينا‬ ‫وليامز وال قوتها البدنية‪ ،‬وهي ليست في‬ ‫مهارة شتيفي غراف ومارتينا نافراتيلوفا‬ ‫وكريس إيفرت‪ ،‬ولم تكن بدايتها ‪ -‬رغم‬ ‫قوتها ‪ -‬بروعة بدايات مارتينا هينغس‬ ‫ومونيكا سيليش‪.‬‬

‫دائم ًا أنظر للسينما على أنها رسالة تثقفية تجعل‬ ‫المجتمعات أكثر تفتح ًا على قضاياها وتشكل فضاء‬ ‫للترفيه والتعرف على ثقافات عريقة وعميقة وتمد‬ ‫جسور ًا لالتصال والتواصل بين الشعوب وفي السنوات‬ ‫لي الفرصة بمشاهدة عدد‬ ‫القريبة الماضية سنحت ّ‬ ‫من األفالم اإلفريقية في مهرجان السينما اإلفريقية‬ ‫في دورته الثالثة الذي أقيم في مصر والشيء الذي‬ ‫شدني لمشاهدة تلك األفالم وجود ثالثة منها عن‬ ‫كرة القدم وعن الدور الذي تلعبه من أجل التخلص‬ ‫من حالة الفقر التي تعيشها القارة السمراء ومن‬ ‫خالل مشاهدتي لألفالم الثالثة وجدتها تعرض صور ًا‬ ‫مختلفة ألبطالها ‪ ..‬مازلت أتذكر عنوان الفيلم األول‬ ‫(آفاق جميلة) الذي يحكي عن قصة فتى يعيش في‬ ‫أحد شوارع العاصمة االثيوبية (اديس أبابا) هذا‬ ‫الفتى يرى أن حلمه لكي يتخلص من الفرق نهائي ًا‬ ‫أن يلتقي العب كرة قدم سويسري يدعى (فرانك)‬ ‫خالل رحلته إلى اثيوبيا ليشاهده وبالتالي يكتشف‬ ‫الموهبة الكروية التي يملكها ويساعده على السفر‬ ‫إلى أوروبا كي يحترف الكرة هناك وينجح الفتى‬ ‫عبر عديد المغامرات بأن يقنع فرانك بمساعدته‬ ‫على االنتقال إلى أوروبا لكن تأتي الرياح بما ال‬ ‫فن فقد توفي الالعب السويسري في‬ ‫الس ُ‬ ‫يشتهي َ‬ ‫حادث سير‪ ،‬ومعه مات حلم الفتى االثيوبي ‪ ..‬وهكذا‬ ‫يصل مخرج الفيلم إلى النتيجة إلى أرادها وهي‬ ‫أن حل مشكلة الفرق في أفريقيا ال يتم عن طريق‬ ‫الهروب الفردي الصحاب بعض المهارات والمطلوب‬ ‫بالتالي التنازل عن هذا الحلم والبدء من جديد في‬ ‫حل مشكل أفريقيا من الداخل ‪ ..‬أما الفيلم الثاني‬ ‫الذي شاهدته ويحمل عنوان (جوهرة سوداء) فهو‬ ‫أيض ًا يقود إلى نفس النتيجة حيث يروي هذا الفيلم‬ ‫قصة شابين متميزين في كرة القدم من دولة مالي‬ ‫يتم اقناعهما باالنتقال إلى أسبانيا للعب مع أحد‬ ‫الفرق األوروبية لتحقيق الثراء والشهرة وبالفعل‬ ‫وبعد السفر إلى أسبانيا اكتشفنا أن شيئ ًا من الوعود‬ ‫التي تلقياها لم تتحقق وعاشا حالة من الصدمة‬ ‫واالحباط ‪ ..‬أما الفيلم الثالث (غبار وثروات)‪ ،‬فقد‬ ‫قلب المعادلة وجعل من كرة القدم أساس ًا للتحدي‬ ‫وإعادة بناء الواقع ويروي الفيلم قصة مزارع شاب في‬ ‫زيمبابوي يشكل فريق ًا لكرة القدم ويعمل على تطوير‬ ‫مهارات العيبه ويدفعهم لتحدي فرق أخرى محترفة‬ ‫فيما يواصلون حياتهم العادية داخل المزارع حيث‬ ‫يكتشفون أن األفق الحقيقي لحياتهم هو في بناء‬ ‫قدراتهم على أرض بالدهم‪.‬‬

‫التفاصيل ص ‪8‬‬

‫دورة مدربي اليد‬ ‫بالحمامات التونسية‬ ‫تنطلق بمدينة الحمامات التونسية فى التاسع من مارس الجاري دورة مدربي‬ ‫كرة اليد التى يشرف عليها االتحاد العربي ‪ ،‬وبمشاركة ‪ 9‬مدربين وهم عبدالقادر‬ ‫الطبال ‪ -‬محمود الورفلي ‪ -‬زهير النجار ‪ -‬شاكر نائل ‪ -‬أصيل عبدالهادى ‪ -‬مهند‬ ‫سعيد ‪ -‬حاجى المالطى ‪ -‬جمعة جابر ‪ -‬طارق فرج‬ ‫يذكر أن الدورة ستتواصل لمدة أسبوع ويحاضر فيها الخبير الفرنسي د‪.‬جوي‪،‬‬ ‫والخبيرة التونسية د ‪ .‬مهلة أبودينة والمجتازون للدورة بنجاح سيتحصلون على شهائد‬ ‫تدريب الرخصة ‪ D‬معتمدة دولي ًا‪.‬‬

‫النصر في أفريقية الطائرة‬ ‫يتأهب فريق النصر للكرة الطائرة المشاركة فى البطولة األفريقية للكرة الطائرة التى تحتضنها العاصمة المصرية‬ ‫القاهرة أبريل القادم وكان قبل ذلك قد وجه خطابين إلدارتي النصر واالتحاد المصراتي بشأن المشاركة في البطولة‬ ‫األفريقية‪ ..‬واقتصر االتحاد الليبي المشاركة على فريقين فقط من الفرق التي تحصلت على المراكز من األول وحتى الرابع‬ ‫في موسم ‪ ..2020-2019‬يذكر أن األهلي طرابلس قد أكد موافقته على المشاركة بالبطولة ايض ًا‪.‬‬

‫طقطق في الميدان‬ ‫واصل النجم الليبي مفتاح طقطق تألقه مع المصري‬ ‫أداء مميز ًا في ذهاب ربع نهائي كأس الكونفدرالية‪ ،‬األحد‬ ‫البورسعيدي‪ ،‬وقدم ً‬ ‫أساسيا في المباراة التي أقيمت بمدينة السويس‪ ،‬وتمكن من‬ ‫الماضي بعد أن شارك‬ ‫ً‬ ‫تسجيل هدف المصري األول الذي عدل به النتيجة لفريقه (‪ ،)1-1‬في الدقيقة ‪،46‬‬ ‫وخرج الالعب ً‬ ‫بديل عند الدقيقة ‪ ،74‬بينما انتهت المباراة بالتعادل ‪.2-2‬‬

‫صوله رئيسًا للجنة‬ ‫تطوير الفئات السنية‬ ‫صدر عن االتحاد الليبي لكرة القدم تكليف ًا بلجنة‬ ‫مشروع (الفيفا) لتنمية وتطوير الفئات السنية من‬ ‫‪ 6‬إلى ‪ 12‬عاما برئاسة أ ‪.‬سالم صوله وعضوية‬ ‫االساتذه فرحات سالم والحبيب مبارك ومصباح‬ ‫شعيب وسالم الشيباني‬ ‫واللجنه تجهز فى برنامج يتضمن‬ ‫دورات تدريبية لمدرسي ومدرسات‬ ‫التربية البدنية التحكيم لمدرسي‬ ‫واقامة مسابقات بين المدارس‬ ‫والتنسيق مع االتحادات الفرعية‬ ‫بشأن وضع استراتيجية‬ ‫علمية صحيحة لكيفية‬ ‫المسابقات واختيار العناصر‬ ‫البارزة والموهوبة وتكوين‬ ‫منتخبات لهذه االعمار‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫اخبار و تقارير‬

‫الخميس ‪ 10‬رجب ‪1441‬‬

‫الموافق ‪ 5‬مارس ‪2020‬‬

‫العدد ‪238 :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫تحركات في الكونغرس األمريكي لرفع السرية عن تقرير حول مقتل خاشقجي‬

‫الصباح – وكاالت‬

‫بينهم العشرات قتلوا وأصيبوا نتيجة الغارات الجوية والقصف العشوائي‬

‫اليونيسيف ‪ :‬مليون و‪ 800‬ألف شخص تضرروا‬ ‫من العدوان منهم أكثر من ‪ 268‬ألف طفل‬

‫الصباح – وكاالت‬

‫أفــاد بيــان لمنظمــة األمــم المتحــدة للطفولــة «اليونيســف « أن الصــراع فــي‬ ‫ليبيــا أثــر علــى قرابــة مليــون و‪ 800‬ألــف شــخص منهم أكثر مــن ‪ 268‬ألف طفل‬ ‫والعشــرات مــن األطفــال قتلــوا وأصيبــوا نتيجــة الغــارات الجوية والقصــف ونيران‬ ‫األســلحة واألجهــزة المتفجــرة محليــة الصنــع ومخلفــات الحــرب ‪.‬‬ ‫وقالــت رئيــس قســم حمايــة الطفــل بالمنظمــة « رانيــا شرشــر « فــي بيــان لـــ‬ ‫“اليونســيف” الثالثــاء أن العنــف المســلح فــي ليبيــا أدى إلــى نــزوح اآلآلف مــن‬ ‫العائــات وأضــرارا بالغــة فــي البنيــة التحتيــة وعــدم وصــول الخدمــات األساســية‬ ‫والميــاه والمــأوى ألكثــر الفئــات المســتضعفة‪ ،‬مؤكــدة أن البــاد التــزال تشــهد‬ ‫أزمــات سياســية حــادة وانقســاما اجتماعيــا وتحديــات اقتصاديــة‪ ،‬بســبب عــدم‬ ‫االســتقرار وانعــدام األمــن علــى مــدى الســنوات الماضيــة‪ ،‬وفــق قولهــا‪.‬‬ ‫وأشــارت إلــى أن أكثــر مــن ‪ 15‬ألــف شــخص بينهــم ‪ 8‬آالف طفــل يتلقــون‬ ‫التوعيــة بمخاطــر الذخائــر المتفجــرة فــي البــاد ســنويا ‪ ..‬مبينــة أنــه مــن دون‬ ‫الحصــول علــى قيمــة ماليــة تبلــغ ‪ 540‬ألــف دوالر للعــام الحالــي ســيتعرض‬ ‫األطفــال المتأثــرون بالنــزاع إلــى مخاطــر األلغــام والمتفجــرات من مخلفات حرب‬ ‫لعــدم تمكنهــم مــن الوصــول إلــى توعيــة المخاطــر‪.‬‬ ‫وأشــارت شرشــر‪ ،‬إلــى أن األمــم المتحــدة أطلقــت فــي فبرايــر الماضــي خطــة‬ ‫االســتجابة اإلنســانية للعــام الحالــي ‪ 2020‬فــي العديــد مــن المــدن الليبيــة لدعم‬ ‫المحتاجيــن مــن الفئات المســتضعفة‪.‬‬

‫يتحــرك نــواب أمريكيــون داخــل الكونغــرس بهــدف رفــع الســرية عــن‬ ‫تقريــر اســتخباراتي حــول مقتــل الكاتــب والصحافــي الســعودي جمــال‬ ‫خاشــقجي‪ .‬بينما يدعو مدير االســتخبارات إلى أبقائها ســرية في ســبيل‬ ‫عــدم «اإلضــرار» باألمــن القومــي‪.‬‬ ‫وتعهــد أعضــاء فــي الكونغــرس األميركــي الثالثــاء بالعمــل علــى إلغــاء‬ ‫الســرية عن تقرير اســتخباراتي حول مقتل الكاتب والصحافي الســعودي‬ ‫جمــال خاشــقجي‪ ،‬متهميــن الرئيــس دونالــد ترامــب بحظــر نشــره بهــدف‬ ‫حمايــة الســعودية‪.‬‬ ‫وطلــب الكونغــرس العــام الماضــي مــن مديــر االســتخبارات الوطنيــة‬ ‫تســمية َمــن أمــر بقتــل جمــال خاشــقجي فــي أكتوبــر عــام ‪.2018‬‬ ‫وكان خاشــقجي مقيمــا فــي الواليــات المتحــدة وكتــب مقــاالت انتقاديــة‬ ‫تناولــت ولــي العهــد الســعودي األميــر محمــد بــن ســلمان فــي صحيفــة‬ ‫«واشــنطن بوســت»‪ .‬لكــن مديــر االســتخبارات قــال إن المعلومــات يجب أن‬ ‫تبقــى ســرية لعــدم إلحــاق الضــرر باألمــن القومــي‪.‬‬ ‫وقــال النائــب تــوم مالينوفســكي الــذي قــاد حملــة المطالبــة بنشــر‬ ‫التقريــر إن «اإلدارة لــم تحــاول حتــى أن تثبــت لنــا أن هــذا األمــر (النشــر)‬ ‫يمكــن ان يتســبب بهــذا النــوع مــن الضــرر»‪.‬‬ ‫وأضــاف للصحفييــن ‪« :‬مــا يخشــونه باعتقــادي واضــح للغايــة‪ ،‬انهــم‬ ‫يخشــون إحــراج شــخص يملــك عالقــة وثيقــة مــع الرئيــس ترامــب وإدارة‬ ‫ترامــب»‪.‬‬ ‫وانضمــت الــى مالينوفســكي خطيبــة خاشــقجي خديجــة جنكيــز التــي‬ ‫قالــت إن نــزع الســرية عــن التقريــر يجيــب علــى «أســئلة حساســة»‪ ،‬مثــل‬ ‫َمــن أمــر بقتلــه وأيــن تــم التخلــص مــن رفاته‪.‬وأضافــت أن «الخطــوة األولى‬ ‫لتحقيــق العدالــة لجمــال هــي فــي معرفــة الحقيقــة»‪.‬‬ ‫وقــال الســيناتور الديمقراطــي رون وايــدن إنــه سيســتند إلــى فقــرة مــن‬ ‫قانــون صــادر عــام ‪ 1976‬تســمح للجنــة االســتخبارات‪ ،‬التــي هــو عضــو‬ ‫فيهــا‪ ،‬بنــزع الســرية عــن التقريــر‪.‬‬ ‫وفــي حــال صوتــت اللجنــة للكشــف عــن التقريــر‪ ،‬فســيكون أمــام ترامب‬

‫وسط معارضة من المدافعين عن البيئة‬

‫في خضم االنتخابات الرئاسية األمريكية ‪:‬‬

‫االتحاد األوروبي يناقش مشروع قانون المناخ‬

‫بايدن يفوز بانتخابات الديمقراطيين في تكساس‬

‫الصباح – وكاالت‬

‫عرضــت المفوضيــة األوروبيــة أمــس األربعــاء مشــروع «قانــون المنــاخ» ‪ ،‬وهــو‬ ‫األول مــن نوعــه فــي االتحــاد األوروبــي ‪ ،‬ويتضمــن اعتمــاد الحيــاد الكربونــي‬ ‫بحلــول العــام ‪ ،2050‬إال أن غريتــا تونبــرغ التــي تــزور بروكســل رأت مــن اآلن أنه‬ ‫يشــكل «استســاما»‪.‬‬ ‫وشــاركت الناشــطة الســويدية الشــابة فــي اجتمــاع الهيئــة التنفيذيــة لالتحــاد‬ ‫األوروبــي فــي بــادرة تقديــر نــادرا مــا تصــدر عــن المفوضيــة األوروبيــة‪ ،‬وقــد‬ ‫حضــرت إلــى العاصمــة البلجيكيــة فــي إطــار تظاهــرة كبيــرة للمنــاخ الجمعــة‪.‬‬ ‫وسيشــكل «قانــون المنــاخ» مرجعــا لــكل التشــريعات األوروبيــة المقبلــة‪،‬‬ ‫وســيكرس هــدف تحييــد أثــر انبعاثــات الغــازات الدفيئــة بحلــول منتصــف القــرن‬ ‫الحالــي ‪،‬أي إقامــة تــوازن بيــن االنبعاثــات مــع خفظهــا إلى الحــد االدنى الممكن‪،‬‬ ‫وبيــن امتصــاص الكربــون مــن خــال تقنيــات االحتجــاز‪.‬‬ ‫إال أن تأييــد تونبــرغ التــي باتــت رمــزا لمكافحــة التغيــر المناخــي فــي العالــم‪،‬‬ ‫ليــس مضمونــا‪ ..‬ففــي رســالة مفتوحــة نشــرت علــى موقــع «كربــون بريــف»‬ ‫اإللكترونــي‪ ،‬نــددت غريتــا تونبــرغ ونحــو ثالثيــن مــن الناشــطين الشــباب‬ ‫بـ»استســام» المشــرعين و»تعنتهــم» إذ «إنهــم يدعــون بعيدا عــن التوافق العلمي‪،‬‬ ‫أن مشــروعهم ســيحل بطريقــة أو بأخــرى أكبــر أزمــة واجهتهــا البشــرية حتــى‬ ‫اآلن»‪.‬‬ ‫وحضــرت المراهقــة الســويدية إلــى بروكســل اســتعدادا لتظاهــرة كبيــرة حــول‬ ‫المنــاخ مقــررة غــداً الجمعــة‪ ،‬علمـا ً بــأن هــذه الزيــارة تثيــر اســتياء بعــض النــواب‬ ‫األوروبييــن‪ ،‬فــي وقــت أغلــق فيــه حــرم البرلمــان أمــام الــزوار الخارجييــن منــذ‬ ‫االثنيــن فــي إجــراء احتــرازي أمــام انتشــار فيــروس «كورونــا»‪ ..‬وتؤكــد المفوضيــة‬ ‫أن قانــون المنــاخ هــو فــي قلــب «الميثــاق األخضــر» أي اســتراتيجيتها للنمــو‬ ‫المســتدام وينبغــي علــى كل تشــريع أوروبــي فــي المســتقبل أن يحتــرم هــدف‬ ‫التحييــد‪ ،‬وأعربــت الغالبيــة العظمــى للــدول األعضــاء فــي االتحــاد األوروبــي عن‬ ‫تأييدهــا هــذا الهــدف الطمــوح خــال قمــة أوروبيــة فــي ديســمبر‪ ،.‬فيمــا أشــارت‬ ‫بولنــدا التــي تســتمد ‪ % 80‬مــن طاقتهــا الكهربائيــة مــن الفحم‪ ،‬إلى أنه يســتحيل‬ ‫عليهــا راهنــا الموافقــة علــى هــذا الهــدف بحلــول العــام ‪.2050‬‬ ‫وســيكون «قانــون المنــاخ» محــور حــوار تشــريعي بيــن البرلمــان والــدول‬ ‫األعضــاء‪ ،‬إال انــه يتعــرض النتقــادات كبيــرة حتــى قبــل الكشــف عنــه‪.‬‬ ‫ويأســف الناشــطون الشــباب المدافعون عن البيئة الســتراتيجية ترتكز كثيرا‬ ‫علــى التكنولوجيــات الناشــئة لحفــظ الكربــون‪ ،‬وليــس بشــكل كاف علــى الخفض‬ ‫الصــارم فــي االنبعاثات‪.‬‬ ‫ويرى الكثير من المراقبين‪ ،‬أن المستوى الراهن المتمثل بخفض االنبعاثات‬ ‫بنســبة ‪ % 40‬مقارنــة بمســتوى العــام ‪ ،1990‬ولــى عليــه الزمــن بموجــب اتفــاق‬ ‫باريــس للمنــاخ والحيــاد المناخــي فــي ‪ .2050‬وتعهــدت رئيســة المفوضيــة‬ ‫األوروبيــة أورســوال فــون ديــر الييــن رفــع هــذا الهــدف ليكــون الخفــض ‪% 50‬‬ ‫و‪ % 55‬حتــى‪ ..‬لكــن مناقشــة هــذه المســألة معلقــة بانتظــار دراســة أثــر يفتــرض‬ ‫أن تصــدر نتيجتهــا مــع حلــول الصيــف‪.‬‬ ‫وطالبــت ‪ 12‬دولــة عضــواً مــن بينهــا فرنســا وإيطاليــا وإســبانيا والــدول‬ ‫االســكندينافية والنمســا وهولندا ولوكســمبورغ‪ ،‬بجدول زمني أقصر مع اقتراح‬ ‫باألرقــام «فــي أقــرب فرصــة ممكنــة وقبــل يونيــو ‪.»2020‬‬ ‫وشــددت فــي رســالة لهــا «نحتــاج إلــى مــا يكفــي مــن الوقــت لالتفــاق علــى‬ ‫هــدف ‪ 2030‬مــع رفــع النســبة قبــل مؤتمــر األطــراف الســادس والعشــرين فــي‬ ‫غالســكو»‪.‬‬ ‫وتقتــرح المفوضيــة األوروبيــة فــي مشــروع القانــون الــذي اطلعــت عليــه وكالــة‬ ‫فرانــس بــرس‪ ،‬بعــد ‪ 2030‬مراجعــة النظــر كل خمــس ســنوات حتــى العــام‬ ‫‪ ،2050‬لألهــداف لتكييــف المســار باتجــاه تحقيــق تحييــد أثــر الكربــون‪.‬‬

‫خمســة أيــام لتقديــم اعتــراض مكتــوب‪ ،‬وبعدهــا يمكــن أن يصــوت مجلــس‬ ‫الشــيوخ بالكامــل ذي الغالبيــة الجمهوريــة علــى القرار‪.‬‬ ‫وقــال وايــدن «لقــد كان هــذا تســترا تامــا وكامــا»‪ .‬وأضــاف أن عــدم‬ ‫قيــام بالدنــا وأصدقائنــا وشــركائنا بــأي تحــرك ر ًّدا علــى «هــذا الفعــل‬ ‫الهمجــي»‪ ،‬يوجــه رســالة إلــى العالــم تبيــح اســتهداف الصحفييــن‪.‬‬ ‫وتــم اســتدراج خاشــقجي فــي أكتوبــر عــام ‪ 2018‬الــى القنصليــة‬

‫الصباح – الحرة االمريكية‬

‫أفــادت وســائل إعــام أميركيــة بفــوز جــو بايــدن‬ ‫باالنتخابــات التمهيديــة للديمقراطييــن فــي واليــة‬ ‫تكســاس‪ ،‬األمــر الــذي منحــه تقدمــا كبيــرا وانتصــارا‬ ‫رئيســيا علــى بيرنــي ســاندرز‪ ،‬منافســه الرئيســي فــي‬ ‫الســباق للبيــت األبيــض‪.‬‬ ‫وذكــرت شــبكة «إن بــي ســي نيــوز» أن بايديــن‬ ‫ســيحصل علــى ‪ 30‬مندوبــا علــى األقــل‪ ،‬مقابــل ‪23‬‬ ‫لســاندرز‪.‬‬ ‫واستفاد بايدن من دعم المرشحين الديموقراطيين‬ ‫المنســحبين مــن الســباق‪ ،‬إيمــي كلوبشــار وبيــت‬ ‫بوتيدجيــدج‪.‬‬ ‫لكــن حظــوظ ســاندرز فــي الســباق االنتخابــي تظــل‬ ‫قائمــة بعــد فــوزه فــي كاليفورنيــا‪ ،‬أكبــر واليــة مــن حيــث‬ ‫عــدد المندوبيــن (‪ 415‬مندوبــا)‪ ،‬بعد تكســاس (‪228‬‬ ‫مندوبا)‪.‬‬ ‫وحصــرت انتخابــات الثالثــاء الكبيــر الــذي يشــمل‬

‫‪ 14‬واليــة‪ ،‬الســباق فــي مرشــحين اثنيــن‪ ،‬بعــد مــا‬ ‫كانــوا قرابــة العشــرين مــع بــدء االنتخابــات التمهيديــة‬ ‫للديمقراطييــن‪.‬‬ ‫وبــدأ أن المرشــح ْين‪ ،‬الســيناتور إليزابيــث وارن‬ ‫والمليارديــر مايــكل بلومبيــرغ‪ ،‬خــارج الســباق‪.‬‬ ‫فبلومبيــرغ لــم يحصــل حتــى اآلن ســوى علــى ســبعة‬ ‫أصــوات‪ ،‬مقابــل أربعــة لصالــح وارن التــي فشــلت حتــى‬ ‫بالفــوز فــي واليتهــا ماساتشوســتس‪.‬‬ ‫وقــد أفــادت شــبكة «إن بــي ســي نيــوز» بــأن بلومبــرغ‪،‬‬ ‫عمدة نيويورك الســابق‪ ،‬ســيعيد تقييم حملته للترشــيح‬ ‫الديمقراطــي يــوم األربعــاء فــي ظــل النتائــج الضعيفــة‬ ‫التــي حققهــا حتــى اآلن فــي يــوم الثالثــاء الكبيــر‪.‬‬ ‫وقبيــل انتخابــات الثالثــاء الكبيــر كان ســاندرز يقــود‬ ‫الســباق بنحــو ‪ 60‬مندوبــا‪ ،‬مقابــل ‪ 53‬لبايــدن‪.‬‬ ‫ولكــن مــع انســحاب المزيــد مــن المرشــحين مــن‬ ‫الســباق وتوحيــد صفوفهــم حــول بايــدن‪ ،‬تظــل إمكانيــة‬ ‫حصــول ســاندرز علــى عــدد المندوبيــن الــازم للفــوز‬

‫بترشيح الديمقراطيين بشكل مباشر‪ ،‬محل تساؤالت‪.‬‬ ‫المرشــحان الديمقراطيــان يناضــان مــن أجــل‬ ‫الحصــول علــى أصــوات المندوبيــن فــي ‪ 14‬واليــة‬ ‫وإقليــم أميركــي واحــد‪ ،‬وعددهــم ‪ 1357‬مندوبــا‪ ،‬أي‬ ‫حوالــي ثلــث اإلجمالــي علــى المســتوى القومــي‪.‬‬ ‫وكان الرجــان قــد خاضــا مــع بقيــة المرشــحين‬ ‫الديمقراطييــن سلســلة مــن االنتخابــات التمهيديــة‬ ‫الرئاســية فــي عــدة واليــات حقــق فيهــا بايــدن نتائــج‬ ‫ضعيفــة‪.‬‬ ‫لكــن يبــدو أن فــوز بايــدن فــي ســاوث كارولينــا‪،‬‬ ‫الســبت‪ ،‬منحــه دفعــه قويــة‪.‬‬ ‫وحتى اآلن‪ ،‬اســتحوذ بايدن‪ ،‬نائب الرئيس األميركي‬ ‫الســابق‪ ،‬علــى تكســاس و أركنســاه وأالبامــا ومينيســوتا‬ ‫ونورث كارولينا وماساتشوســتس وأوكالهوما وتينيســي‬ ‫وفيرجينيــا‪ ،‬بينمــا فــاز ســاندرز بكاليفورنيــا وكولــورادو‬ ‫ويوتــا وفيرمونــت‪ .‬حســب اســتطالعات الــرأي األوليــة‬ ‫وبعــد إغــاق مراكــز االقتــراع فــي عــدد مــن الواليــات‬

‫ميركل تدعم إقامة منطقة آمنة شمال سوريا وبوتين يرفض لقاءها‬ ‫الصباح – وكاالت‬

‫ذكــرت تقاريــر صحفيــة أن المستشــارة‬ ‫ميــركل والرئيــس الفرنســي ماكــرون أعربــا‬ ‫فــي اتصاليــن هاتفييــن منفصليــن مــع‬ ‫الرئيــس الروســي فالديميــر بوتيــن عــن‬ ‫قلقهمــا إزاء الوضــع اإلنســاني الكارثــي‬ ‫فــي إدلــب الســورية وطالبــا بوقــف فــوري‬ ‫للعمليــات القتاليــة هنــاك‪.‬‬ ‫وقــال مشــاركان فــي اجتماع للمستشــارة‬ ‫األلمانيــة أنغيــا ميــركل‪ ،‬مــع زمالئهــا‬ ‫المحافظيــن مــن أعضــاء البرلمــان‪ ،‬إنهــا‬ ‫أبلغتهــم بتأييدهــا إلقامــة مناطــق آمنــة‬ ‫فــي شــمال ســوريا حيــث تواجــه تركيــا مــع‬ ‫روســيا أزمــة آخــذة فــي التفاقــم‪.‬‬ ‫وأضــاف المصــدران‪ ،‬وهمــا مــن‬ ‫البرلمــان‪ ،‬أن ميــركل انتقــدت كذلــك‬ ‫الرئيــس الروســي فالديميــر بوتيــن لرفضه‬ ‫المشــاركة فــي اجتمــاع رباعــي مــع الرئيس‬ ‫التركــي رجــب طيــب أردوغــان والرئيــس‬

‫الســعودية فــي إســطنبول‪ ،‬حيــث تــم خنقــه وتقطيع جثته وفقا لمســؤولين‬ ‫أتــراك وأميركييــن‪.‬‬ ‫وفرضــت إدارة ترامــب عقوبــات علــى الســعوديين المتهميــن بالتــورط‪،‬‬ ‫لكنهــا قالــت إن الجريمــة لــن تعــ ّرض العالقــات بيــن البلديــن للخطــر‪،‬‬ ‫فــي الوقــت الــذي أشــاد فيــه ترامــب بالمملكــة لشــرائها أســلحة أميركيــة‬ ‫ومشــاركتها الواليــات المتحــدة العــداء إليــران‪.‬‬

‫الفرنســي إيمانويــل ماكــرون بهــدف خفض‬ ‫التصعيــد فــي ســوريا‪.‬‬ ‫وفــي وقــت ســابق نقلــت وكالــة اإلعــام‬ ‫الروســية عــن الكرمليــن قولــه إن بوتيــن‬ ‫بحــث الوضــع فــي منطقــة إدلــب الســورية‬ ‫خــال اتصــال هاتفــي مــع ميــركل‪.‬‬ ‫ونقلــت وكالــة األنبــاء األلمانيــة (د ب أ)‬ ‫عــن متحــدث باســم الحكومــة األلمانيــة‪،‬‬ ‫الثالثــاء تأكيــده بــأن الزعيميــن أعربــا عــن‬ ‫أملهمــا فــي أن يســفر اللقــاء بيــن بوتيــن‬ ‫ونظيــره التركــي رجــب طيــب أردوغــان فــي‬ ‫موســكو اليــوم الخميــس‪ ،‬عــن نتائــج تــؤدي‬ ‫إلــى حــل للصــراع‪.‬‬ ‫وكانــت روســيا وتركيــا أجرتــا مفاوضات‬ ‫مؤخــرا علــى مســتوى وزراء الخارجيــة‬ ‫والدفــاع للبحــث عــن مخــرج لألزمــة‪.‬‬ ‫وكانــت تركيــا بــدأت فــي هجمــات انتقاميــة‬ ‫ضــد القــوات الســورية بعــد أن ق ُِتــل‬ ‫عشــرات الجنــود األتــراك فــي قصــف‬

‫مــن جانــب القــوات الســورية الحكوميــة‬ ‫فــي إدلــب شــمال غربــي ســوريا األســبوع‬ ‫الماضــي‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر الخارجيــة الروســي ســيرغي‬ ‫الفــروف أن بــاده ســتواصل حربهــا علــى‬ ‫«اإلرهــاب» فــي ســوريا إلــى جانــب قــوات‬ ‫الرئيــس الســوري بشــار األســد‪.‬‬ ‫وخــال زيارتــه للعاصمــة الفنلنديــة‬ ‫هلســنكي‪ ،‬أعــرب الفــروف عــن أمــل‬ ‫موســكو فــي تحســن الوضــع فــي إدلــب بعد‬ ‫زيــارة الرئيــس التركــي لنظيــره الروســي‪،‬‬ ‫وقــال الفــروف إن روســيا تتفهــم قلــق‬ ‫االتحــاد األوروبــي حيــال وضــع الالجئيــن‬ ‫فــي إدلــب لكنهــا ســتواصل حربهــا هنــاك‪.‬‬ ‫فــي ســياق متصــل قــال مســؤول عــن‬ ‫اإلغاثــة باألمــم المتحــدة إن االحتياجــات‬ ‫طغــت علــى المــوارد فــي عمليــات اإلغاثــة‬ ‫لتلبيــة احتياجــات نحــو مليــون شــخص‬ ‫فــروا مــن القتــال األخيــر فــي محافظــة‬

‫إدلــب بشــمال غــرب ســوريا‪ .‬وقــال مــارك‬ ‫لوكــوك وكيــل األميــن العام لألمــم المتحدة‬ ‫للشــؤون اإلنســانية‪ ،‬مــن إقليــم هاتــاي‬ ‫التركــي الحــدودي مــع ســوريا‪ ،‬إن المنظمــة‬ ‫الدوليــة تزيــد مســاعداتها بعــد أن اتفقــت‬ ‫مــع الســلطات التركية علــى مضاعفة عدد‬ ‫الشــاحنات التــي ترســلها عبــر الحــدود‬ ‫إلــى مئــة شــاحنة يوميــا‪ .‬وأضــاف أن عــدد‬ ‫النازحيــن ارتفــع إلــى ‪ 980‬ألفــا أكثــر مــن‬ ‫نصفهــم مــن األطفــال الذيــن يعانــون اآلن‬ ‫مــن االفتقــار للمــأوى والصــرف الصحــي‬ ‫فــي مناطــق قــرب الحــدود التركيــة‪.‬‬ ‫وتصاعــد القتــال فــي إدلــب فــي األيــام‬ ‫القليلــة الماضيةمــع تكثيــف العمليــات‬ ‫العســكرية التركيــة بهــدف التصــدي لتقدم‬ ‫القــوات الحكوميــة الســورية المدعومة من‬ ‫روســيا‪ ،‬ومــن ميليشــيات تدعمهــا إيــران‪،‬‬ ‫فــي آخــر معقــل للمعارضيــن بشــمال غــرب‬ ‫البــاد‪.‬‬

‫المعنيــة‪ .‬ولــم تتضــح بعــد نتائــج االقتــراع فــي واليــة‬ ‫مين ‪.‬‬ ‫وبلغــت المواجهــة بيــن االثنيــن ذروتهــا يــوم الثالثــاء‪،‬‬ ‫وهــي يمكــن أن تحــدد مــا إذا كانــت معركــة ترشــيح‬ ‫الديمقراطييــن لعــام ‪ 2020‬ســتمتد حتى مؤتمر يوليو‬ ‫للحــزب أو ســتتقرر فــي وقــت أقــرب بكثيــر‪.‬‬ ‫وســاندر معــروف بميولــه اليســارية والتقدمية‪ ،‬بينما‬ ‫بايــدن وســطي ويحظــى بدعــم مــن حزبــه‪.‬‬ ‫وعــزي الفضــل فــي النتائــج التــي حققهــا ســاندرز‬ ‫حتــى اآلن إلــى الناخبيــن صغــار الســن وذوي األصــول‬ ‫الالتينيــة‪ ،‬فيمــا ســاعدت بايــدن أصــوات األميركييــن‬ ‫مــن أصــول إفريقيــة‪ ،‬وكبــار الســن‪ ،‬وســكان الضواحــي‪،‬‬ ‫حســب اســتطالعات الــرأي‪.‬‬ ‫وينبغــي علــى الفائــز فــي االنتخابــات التمهيديــة‬ ‫للحــزب الديمقراطــي أن يحصــد غالبيــة أصــوات‬ ‫المندوبيــن فــي الواليــات الـــ‪ 14‬وعددهــم ‪1357‬‬ ‫مندوبــا‪.‬‬

‫‪ ..‬الخسارة بخماسية لخصت حالة الكرة الليبية‬ ‫خسارة فريق النصر ممثل الكرة الليبية الوحيد‬ ‫الثقيلة لمباراة الذهاب من دور ربع النهائى االولى‬ ‫بالقاهرة امام ضيفه فريق حسنية اغادير المغربى‬ ‫بخماسية لخصت وشخصت حالة الكرة الليبية‬ ‫والصعوبات التى تمر بها وتواجهها فرقنا المحلية‬ ‫ومنتخباتنا الدولية فى ظل استمرار أزمة توقف النشاط‬ ‫الكروي وحالة عدم االستقرار التى يعيشها الوطن‪،‬‬ ‫فالنصر حاول جاهدا وربما حملناه وحلمه الجميع اكثر‬ ‫من طاقته ومما يحتمل وما هو بمستطاع للدفاع عن‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 10‬رج ــب ‪144١‬‬

‫حظوظ الكرة الليبية وحمل رايتها فى مالعب القارة‬ ‫االفريقية‪ ،‬فالفريق خاض المنافسات فى ظل ظروف‬ ‫استثنائية وبعيد ًا عن ملعبه وجماهيره و بال نشاط‬ ‫كروى وال زاد ورصيد من الالعبين المحترفين ومن دون‬ ‫وجود عناصر الخبرة والتجربة الدولية من العبين‬ ‫ومدربين حيث خاض الفريق المغامرة االفريقية بروح‬ ‫شبابية طموحة داخل الملعب وخارجه فى مهمة اشبه‬ ‫بالمهمة االنتحارية ونجح فى تحقيق انجاز كبير‬ ‫يحسب له وهو وصوله دور المجموعات ثم عبوره ربع‬

‫النهائى الكونفدرالية الول مرة فى تاريخه على حساب‬ ‫فرق كبيرة سبقته خبرة وتجربة وتمتلك مقومات‬ ‫المنافسة وتعيش ظروفا افضل‪ ،‬فليس باالمكان تقديم‬ ‫افضل مما تحقق وكان وما حققه النصر يستحق عليه‬ ‫كل تقدير وتكريم وينبغى ان ال تنسينا النتيجة الثقيلة‬ ‫والخروج المتوقع من هذا الدور ماسجله الفريق فى‬ ‫مشواره الماراثونى الطويل هذا الموسم الذى خاض‬ ‫خالله الفريق ثالث عشرة مباراة دولية خارج قواعده‬ ‫مع فرق عربية وافريقية تتمتع بمستويات مختلفة‬

‫وخروج الفريق المتوقع الذى أصبح مسألة وقت ليس‬ ‫إال بعد نتيجة لقاء الذهاب الثقيلة ينبغى أن التنسينا‬ ‫المكاسب الكبيرة التى حصدها الفريق وجنى ثمارها‬ ‫من هذه المشاركة والمغامرة االفريقية حيث اتاح‬ ‫الفريق الفرصة لالعبين جميعهم من العناصر الشابة‬ ‫ألكتساب الخبرة والتجربة الدولية وسيكون لهذه‬ ‫المشاركة نتائجها فى المستقبل خاصة ان الفريق يمثل‬ ‫الكرة الليبية للموسم الثانى تواليا على واجهتى دورى‬ ‫االبطال والكونفدرالية وقد تتاح له الفرصة للموسم‬

‫باختصار‬ ‫الثالث تواليا لتمثيل الكرة الليبية افريقيا بصفته بطل‬ ‫آخر نسخة كروية على مستوى بطولة الدورى الليبى‬ ‫مايعنى بقاء الفريق فى اجواء المنافسات فى ظل‬ ‫تواصل غياب النشاط المحلى ليعوضه بالحضور في‬ ‫المالعب االفريقية والشك ان مسيريي فريق النصر‬ ‫سيضعون هذه المشاركة تحت المجهر لالستفادة من‬ ‫سلبياتها وتعزيز ايجابياتها وتحدى وتجاوز صعابها‬ ‫زين العابدين بركان‬ ‫من اجل ظهور افضل فى قادم المواعيد‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 5‬مارس ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٢٣٨ :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫بعد مشوار ماراثوني طويل وشاق‬

‫النصر يفقد نتيجة مباراته أمام حسنية أغادير‬ ‫بخماسية ويقترب من وداع الكونفدرالية‬

‫تلقى فريق النصر خسارة مدوية وصادمة بخمسة أهداف دون رد أمام ضيفه فريق حسنية أغادير المغربي‪ ،‬في المباراة‬ ‫التي جمعت الفريقين مساء األحد الماضى‪ ،‬على ملعب «بتروسبورت» بالعاصمة المصرية القاهرة ‪ ،‬ضمن مباريات الذهاب‬ ‫للدور ربع النهائي لبطولة الكونفيدرالية األفريقية‪ ..‬وبدأ المدرب الوطني محمد الككلي‪ ،‬المدير الفني للفريق األول لكرة‬ ‫القدم بنادي النصر‪ ،‬المباراة بتشكيلة ضمت كالً من ‪ :‬في حراسة المرمى‪ :‬فتحي الطلحي‪ .‬في خط الدفاع‪ :‬معاذ العمامي‬ ‫ صالح فكرون ‪ -‬عبدالله الشريف ‪-‬صدام الورفلي‪ .‬في خط الوسط‪ :‬أحمد الهرام – فراس شليق– مهند‬‫بوعجيلة – عبد الله بلعم‪ .‬في خط الهجوم‪ :‬معتز المهدي –أسامة البدوى‪.‬‬

‫زين العابدين بركان‬ ‫لم يقدم العبو النصر األداء المنتظر منهم طوال المباراة‬ ‫وكانت األفضلية واضحة للفريق المغربي‪ ،‬وتقدم الفريق الضيف‬ ‫بهدف مبكر في الدقيقة التاسعة بعد تسديدة من كريم البركاوى‬ ‫غالطت حارس النصر فتحي الطلحي بعدما اصطدمت الكرة‬ ‫بالعب الوسط عبدالله بلعم‪.‬‬ ‫وتمكن العبو حسنية أغادير من تعزيز النتيجة بإضافة‬ ‫الهدف الثانى في الدقيقة الخامسة عشرة من ركلة جزاء تصدى‬ ‫لها الحارس الطلحي قبل أن يتابع الالعب كريم البركاوى الكرة‬ ‫مرة أخرى ويضعها في المرمى لينتهي الشوط األول بثنائية نظيفة‬ ‫ألغادير‪.‬‬ ‫واصل ممثل الكرة المغربية تألقه في الشوط الثاني ليسجل‬ ‫ثالثية جديدة‪ .‬وأحرز البركاوى الهدف الثالث له ولفريقه ويصبح‬ ‫هاتريك من تسديدة صاروخية من مسافة بعيدة سكنت شباك الطلحي‬ ‫في الدقيقة السادسة والخمسين‪ ..‬وجاء الهدف الرابع للضيوف في‬ ‫الدقيقة الثامنة والسبعين عن طريق محترفه مالك سيسى قبل أن‬

‫يضيف الالعب نفسه الهدف الخامس‬ ‫قبل نهاية دقائق المباراة بدقائق‬ ‫قليلة لتنتهي المباراة بعدها‪.‬‬ ‫بهذه النتيجة التى كان حصادها‬ ‫خماسية ثالثية منها لهداف الفريق‬ ‫والبطولة كريم بركاوى برصيد ثمانية‬ ‫اهداف وثنائية لمحترفه مالك سيسى يقترب‬ ‫النصر من طي صفحة هذه المشاركة الماراثونية‬ ‫المرهقة التى ادرك فيها التعب الفريق والعبيه ومسيريه‬ ‫ليكون النصر قد ودع البطولة بنسبة كبيرة للغاية إذ أنه امام‬ ‫مهمة صعبة ومعقدة ومستحيلة فهو مطالب بتحقيق الفوز‬ ‫في مباراة العودة بالمغرب بنتيجة خمسة أهداف نظيفة على‬ ‫األقل لكي يلعب ركالت الرجيح ‪.‬‬ ‫يذكر أن ملعب أدرار سيستقبل مباراة االياب التى ستقام‬ ‫فى الثامن من شهر مارس الجاري ‪.‬‬

‫لكم منا كل التقدير‬

‫المرصد‬

‫عون ماضي‬

‫‪6‬‬

‫فريقنا الوطني تحت سن العشرين‬ ‫الذي شارك في البطولة العربية التي‬ ‫اقيمت مؤخر ًا بالمملكة السعودية‬ ‫وبعيد ًا عن التقييمات السطحية واآلراء‬ ‫المنتقدة والمتعصبة ورغم كل الظروف‬ ‫التي تعيشها كرتنا المحلية‪ ،‬استطاع أن‬ ‫يؤكد بحضوره الرائع وأدائه الالفت إحراج‬

‫اتحاد الكرة‪ ،‬واثبت أن الموهبة الكروية‬ ‫موجودة فقط بحاجة لمن يبحث وينفض‬ ‫عنها الغيار وبحاجة إلى برامج وتخطيط‬ ‫علمي طويل المدى‪ ،‬ورؤية ثاقبة من‬ ‫كل القائمين على النشاط الرياضي‪،‬‬ ‫بالمحافظة على عناصر هذا الفريق‬ ‫وطاقمه الفني بقيادة الخلوق عياد‬

‫القاضي‪ ،‬والبناء على هذه المجموعة‬ ‫ودعمها ومساندتها وعدم التفريط في‬ ‫هذا الفريق‪ ،‬إذا كنا فعالً نسعى لبناء‬ ‫منتخب وطني قادر على المنافسة عربي ًا‬ ‫وإقليمي ًا‪.‬‬ ‫لقد أكد أنباء (عياد) علو كعبهم فني ًا‬ ‫بالرغم من قلة االستعداد لهذه الدورة‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫رياضـــــة‬

‫احتضنت القاعة‬ ‫الكبرى بطرابلس السبت‬ ‫الماضي بطولة ليبيا للرماية‬ ‫بالسهم والقوس داخل الصاالت‬ ‫بمشاركة أكثر من ‪ 45‬رياضي ًا‬ ‫يمثلون‪ :‬األهلي بطرابلس وسيدي‬ ‫سليم‪ ،‬واالتحاد العسكري ونجوم‬ ‫قرقارش‪ ،‬والمشعل واتحاد الخمس‪،‬‬ ‫والريف والهدى والحارتي ومركز تدريب‬ ‫السيدات‪ ،‬ومركز تدريب طرابلس ‪.‬‬

‫حاوره ‪ /‬محمد قجام‬ ‫عدسة‪ /‬ابراهيم الهوني‬

‫واثبتوا أن الكرة الوطنية والدة وقادرة على‬ ‫المنافسة لو توفرت لها اإلمكانات‪ ،‬من‬ ‫دعم ومالعب ومعسكرات متواصلة‪ ،‬لذلك‬ ‫نتمنى أن ال ينفرط عقد هذا الفريق وأن‬ ‫تتم المحافظة عليه بل نأمل أكثر من‬ ‫ذلك بأن يتم تشكيل فرق كروية مساندة‪،‬‬ ‫وأن يتم احياء الفريق األولمبي الذي‬

‫الخميس ‪ 10‬رج ــب ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ 5‬مارس ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٢٣٨ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫في ختام بطولة ليبيا للرماية بالسهم والقوس ‪..‬‬

‫ً‬ ‫شنيبـــة بطـــال لفئـة الكبــار وغــزالـة بطلــة للسيــدات‬

‫تنظيم متميز لالتحاد الليبي‬ ‫للرماية ومواهب واعدة في البطولة ‪..‬‬

‫نجح االتحاد الليبي للرماية بامتياز في تنظيم بطولة‬ ‫ليبيا داخل الصاالت رغم الظروف المحيطة باللعبة من‬ ‫غياب بعض األندية بسبب الظروف‪ ،‬واستطاع بفضل‬ ‫اإلدارة الحكيمة لالتحاد ومكتبه التنفيذي اللذين اتفقا‬ ‫على نجاح البطولة رغم الظروف وأن يرسو بها إلى محطة‬ ‫التتويج واألمان ‪.‬‬ ‫وشهدت البطولة بروز عدد من المواهب الشابة في‬ ‫رياضة الرماية بالسهم والقوس خاصة من الناشئين‬ ‫مستقبل كبي ٌر في اللعبة متى‬ ‫والناشئات الذين سيكون لهم‬ ‫ٌ‬ ‫توفرت لهم الظروف واإلمكانات التي تجعل منهم أبطاالً‬ ‫للمستقبل للرياضة الليبية في الرماية بالسهم والقوس‪.‬‬ ‫منافسات البطولة ‪..‬‬ ‫تنافس األبطال المشاركون في البطولة في أربع‬ ‫منافسات وهي‪:‬‬ ‫القوس المنحني رجال‪ ،‬والذي تنافس فيه عشرة‬ ‫رياضيين والقوس المنحني للسيدات الذي تنافس فيه‬ ‫سبع عشرة رياضية‪ ،‬والقوس المنحني للناشئين والذي‬ ‫تنافس فيه تسعة رياضيين‪ ،‬والقوس المنحني ناشئات‬ ‫الذي تنافس فيه أيضا تسعة رياضيات ‪.‬‬ ‫شنيبة بطالً لفئة الرجال ‪ ..‬وغزالة لفئة السيدات ‪..‬‬ ‫نجح البطل صبري شنيبة بأن يتوج بطالً ببطولة‬ ‫ليبيا للرماية بالسهم والقوس داخل الصاالت بعد منافسة‬ ‫كبيرة مع البطلين مجدي أبورقيبة‪ ،‬ومهند المجريسي ‪.‬‬ ‫وفي فئة السيدات للكبار استطاعت البطلة الواعدة‬ ‫غزالة الموهوب من التتويج ببطولة ليبيا للرماية بالسهم‬ ‫والقوس داخل الصاالت بعد منافسة قوية مع البطلة‬ ‫أماني فارس التي ظلت منافسة للبطلة غزالة حتى‬ ‫المراحل األخيرة من جولة التتويج‪ ،‬وجاءت ثالث ًا البطلة‬ ‫دنيا التاورغي ‪.‬‬ ‫وفي منافسات الناشئين استطاع البطل عبدالمالك‬ ‫أبوسعيد من التتويج بفئة الناشئين‪ ،‬وجاء ثاني ًا البطل‬ ‫عبدالماجد الالفي‪ ،‬وثالثا أشرف الفلو‪.‬‬ ‫وفي منافسات الناشئات استطاعت البطلة ابتهال‬ ‫قراوش من التتويج بالبطولة‪ ،‬فيما جاءت ثانيا فرح كريمة‬ ‫وثالثا البطلة جمانة سيالة ‪.‬‬ ‫آراء وانطباعات عن البطولة ‪..‬‬ ‫كريم فرحات رئيس االتحاد الليبي للرماية بالسهم‬

‫غابت أخباره منذ زمن بعيد‪.‬‬ ‫تحية شكر وتقدير لكل البراعم‬ ‫اليافعة التي امتعتنا في مالعب‬ ‫السعودية وكل التقدير واالحترام للدكتور‬ ‫عياد القاضي وطاقمة الفني‪.‬‬

‫أحمد المجريسي مدرب وطني ‪..‬‬

‫مستوى البطولة جيد بسبب توقف‬ ‫تدريبات الرياضيين عن التدريبات‪،‬‬ ‫ورياضة القوس تحتاج لهدوء أعصاب‬ ‫وتركيز أكثر‪ ،‬واالستقرار النفسي مهم‬ ‫جد ًا لرياضي القوس‪ ،‬لكن رغم ذلك‬ ‫اليجب على الرياضي أن يتوقف ‪.‬‬

‫الحكم محمد سنان ‪..‬‬

‫االتحاد الليبي يبدع‬ ‫في تنظيم بطولة ليبيا‬ ‫داخل الصاالت‬ ‫تنظيم متميز ومواهب واعدة في بطولة ليبيا‬ ‫للرماية بالقوس والسهم داخل الصاالت ‪..‬‬ ‫والقوس ‪..‬‬ ‫الحمدلله استطعنا أن نكمل الجولة األولى من‬ ‫البطولة‪ ،‬ونحن اآلن في الجولة الثانية من البطولة وهي‬ ‫الجولة الختامية‪ ،‬وحقيقة في بطولة نلحظ التميز‬ ‫والمستوى الطيب للرامين والراميات بخاصة من فئة‬ ‫الناشئين والناشئات‪ ،‬وهذا راجع الهتمام االتحاد باللعبة‬ ‫وبالخطة التي اعتمدها المكتب التنفيذي واللجنة‬ ‫الفنية للنهوض باللعبة‪ ،‬ورغم غياب بعض األندية عن‬ ‫البطولة لصعوبة المواصالت‪ ،‬وبداية من شهر ابريل‬

‫القادم ستنطلق منافسات بطولة ليبيا في الميدان ‪.‬‬ ‫عواطف أبوشويشة رئيس االتحاد الليبي النسائي ‪..‬‬ ‫أذهلني الحضور المتميز للمشاركين في البطولة‬ ‫بهذا العدد ‪ ،‬وهذا راجع الهتمام االتحاد باللعبة وتشجيعه‬ ‫للرياضيين الممارسين لرياضة الرماية بالقوس والسهم‪،‬‬ ‫ونحن كاتحاد نسائي مستعدون للتعاون مع االتحاد‬ ‫الليبي فيما يخص برامجهم المستقبلية للعنصر‬ ‫النسائي ‪ ،‬وحقيقة من خالل متابعتي لمنافسات البطولة‬ ‫ت مدى قوة البطولة وتمييز عدد من الرياضيين‬ ‫الحظ ُ‬

‫والرياضيات الموهوبين الذي نعول عليهم في دعم‬ ‫المنتخبات القادمة بعون اللّه ‪.‬‬ ‫أحمد عجاج مدرب مركز تدريب فتيات طرابلس ‪..‬‬ ‫حقيقة أجواء البطولة رائعة جد ًا والمنافسة كانت‬ ‫قوية بين الرياضيين من الرجال والفتيات على مستوى‬ ‫األندية والمناطق‪ ،‬وهذا راجع لتركيز الرياضيين في‬ ‫البطولة ‪ ..‬والحمدلله نملك منتخب ًا للرجال في القوس‬ ‫المنحني ويشارك في البطولة العربية والدولية‪ ،‬وبصدد‬ ‫اآلن تكوين منتخب للقوس المنحني للفتيات لفئة الكبار‬ ‫وأيضا بصدد تكوين منتخب للناشئين والناشئات للقوس‬ ‫المنحني‪ ،‬ومن المنتظر مشاركتهم في البطوالت العربية‬ ‫والدولية خالل هذه السنة ‪.‬‬

‫مستوى البطولة يعتبر جيد ًا وهذا‬ ‫راجع لقلة تدريبات الرياضيين بسبب‬ ‫الظروف الحالية‪ ،‬والتنظيم كان رائع ًا من االتحاد الليبي‬ ‫للرماية‪ ،‬وباعتباري حكم ًا في البطولة المستوى العام‬ ‫للتحكيم كان جيد جد ًا لعدم اعتراض أي رياضي على‬ ‫قرارات الحكام المشاركين في البطولة‪.‬‬

‫البطل صبري شنيبة‬

‫المستوى العام للبطولة جيد‪ ،‬وتنظيم البطولة رائع‬ ‫جد ًا‪ ،‬والتحكيم لعب دور ًا مهم ًا في نجاح البطولة‪ ،‬وما‬ ‫ينقص رياضي القوس بالسهم هو توفر الميادين المالءمة‬ ‫لممارسة رياضته ‪ ،‬وأيضا اإلمكانات من معدات ومدربين‬ ‫أكفأ‪ .‬وحقيقة االتحاد الليبي لم يقصر وموفر كل وقته‬ ‫لخدمة اللعبة ‪.‬‬

‫البطل علي الغراري ‪..‬‬

‫المستوى العام للبطولة يعتبر جيد ًا رغم غياب بعض‬ ‫الرياضيين من أندية بسبب المواصالت‪ ،‬وبشكل عام‬ ‫ت قبل‬ ‫البطولة ناجحة وأغلب الرياضيين مستواهم ثاب ٌ‬ ‫البطولة ‪ ،‬وأشكر االتحاد الليبي لدعمه للعبة واهتمامه‬ ‫بها رغم الظروف ‪.‬‬

‫البطل مهندي المجريسي ‪..‬‬

‫البطولة المنافسة فيها كانت قوية بين الرياضيين ‪،‬‬ ‫والحمدلله البطولة شهدت بروز عدد من المواهب الواعدة‬ ‫التي ينتظرها مستقبل كبير في اللعبة‪ ،‬وما ينقص‬ ‫الرياضة في ليبيا هو دعمها من قبل المسؤولين على‬ ‫الرياضة ‪.‬‬

‫البطلة ابتهال الكميشي ‪..‬‬

‫مستوى البطولة كان متميز ًا وأفضل من‬ ‫البطولة الماضية‪ ،‬ومستوى البنات كان أفضل‬ ‫من قبل لتركيزهن في منافسات البطولة‬ ‫وأيضا اإلعداد البدني كان أفضل من‬ ‫قبل ‪ ،‬وما ينقص الرياضة في ليبيا‬ ‫دعمها من الجهات المسؤولة من‬ ‫معدات وإمكانات ودعم ‪.‬‬

‫البطلة أميرة الفزاني ‪..‬‬

‫المستوى العام للبطولة‬ ‫كان أفضل من البطولة‬ ‫السابقة ‪ ،‬ومستوى الفتيات‬ ‫في تحسن لعدة أسباب من بينها‬ ‫اللياقة البدنية كانت أفضل وكذلك‬ ‫التركيز في البطولة كان أفضل‪،‬‬ ‫وما ينقص الرياضة في ليبيا هو‬ ‫الدعم والتشجيع لممارسيها خاصة‬ ‫الناشئين والناشئات‪.‬‬

‫برامج االتحاد الليبي‬ ‫لسنة ‪.. 2020‬‬

‫يعكف االتحاد الليبي‬ ‫للرماية بالسهم والقوس‬ ‫على تنفيذ عدد من البرامج‬ ‫المهمة والمستقبلية للعبة‬ ‫خالل سنة ‪ 2020‬من‬ ‫بينها تنظيم بطولة ليبيا‬ ‫في الميدان خالل ابريل‬ ‫القادم‪ ،‬وأيضا ايفاد عدد‬ ‫من المدربين لتلقي‬ ‫دورة متقدمة بإشراف‬ ‫االتحاد الدولي‪ ،‬وضع‬ ‫خطط مستقبلية لألبطال‬ ‫الناشئين والناشئات من تدريبات مكثفة‬ ‫استعداد ًا لالستحقاقات القادمة من بينها‬ ‫البطولة العربية باألردن في سبتمبر القادم ‪،‬‬ ‫وأيضا المشاركة في البطولة األفريقية ‪.2020‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 10‬رجب ‪١٤٤١‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 5‬م ـ ــارس ‪2020‬‬

‫العدد ‪238 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫آراء‬

‫ُ‬ ‫م‬ ‫شاكسات‬ ‫سليم يونس‬ ‫«إنهــا محاولــة لإلضــاءة علــى األحــداث مــن زوايــا‬ ‫أخــرى‪ ،‬بقــراءة تســتهدف اســتنطاق األقــوال‬ ‫والتصرفــات مبــا ال يفصــح عنــه ظاهرهــا‪ ،‬مــن‬ ‫خــال مشاكســة الظاهــر مــن اللغــة‪ ،‬بتفكيــك‬ ‫محتواهــا عبــر طــرح األســئلة املخالفــة التــي رمبــا‬ ‫ال ترضــي الكثيريــن‪ ،‬كونهــا تفتــح نافــذة للتفكيــر‬ ‫رمبــا املفــارق‪ ...‬ولكنــه الضــروري‪ ،‬مــن أجــل أن‬ ‫نعيــد لفضيلــة الســؤال والتفكيــر قيمته‪...‬أليســت‬ ‫مشاكســة»؟‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫المبادرة السياسية لحكومة ( الوفاق )‪ ..‬حاضرة أمام الجميع‬ ‫ليبيـــا جـــزء من خريطـــة العالـــم‪ ،‬تتأثر بما يجـــرى فيه ويتأثـــر العالـــم كذلك بما‬ ‫يجـــرى في ليبيـــا وهـــذه بديهـــة يدركها الجميـــع وتؤشـــر عليها المشـــاركة فـــي كافة‬ ‫المحافـــل الدولية والمؤتمرات والمنتديات التي ترتبط أشـــغالها بقضايا األمن والســـام‬ ‫الدولييـــن بإعتبارهما المدخل الرئيســـى أليـــه تنمية اقتصادية تنهـــض بالمجتمعات‬ ‫اإلنســـانية من خالل توفيـــر فرص العمل واالســـتثمار والشـــراكة وغير ذلك من أشـــكال‬ ‫التعـــاون التـــي اثبتت نجاعتهـــا في أكثر من مجال ســـواء فـــي قطاعات الطاقـــةـ النفط‬ ‫والغـــاز أو الصناعـــات التحويليـــة األخرى ومن كل تلـــك المفاهيم‬ ‫كمـــا ذكرنـــا ترتـــب حكومـــة الوفـــاق الوطنى‬ ‫عالقاتهـــا مع دول العالـــم وترحب في ذات الوقت‬ ‫بأنـــه جهود تقوم مثـــاً إتحادات أقليميـــة وقارية‬ ‫كاالتحـــاد األوروبي واالتحاد األفريقي في ســـبيل‬ ‫ايجـــاد حلـــول جذريـــة ألزمـــات البالد مـــن أجل‬ ‫الخـــروج مـــن المرحلـــة االنتقاليـــة الراهنـــة التي‬ ‫طالـــت بالفعـــل وإمتدت لتســـعة أعـــوام وازدادت‬ ‫تعقيـــداً بعـــدوان شـــهر أبريل من العـــام الماضي‬ ‫وهـــو العـــدوان الـــذي اليـــزال واقعـــا ً حتـــى هذه‬ ‫اللحظـــات ويراقبـــه العالـــم من خالل المشـــاهد‬ ‫المنقولـــة مـــن مواقـــع االشـــتباكات ومـــن خـــال‬ ‫تقاريـــر البعثـــة األمميـــة المكلفة بالملـــف الليبي‬ ‫من طـــرف األمين العـــام المنظم األممي الســـيد‬ ‫((غوتيـــرش)) والـــذي بـــدوره يطلـــع المجتمـــع‬ ‫الدولـــي وعبر مجلـــس األمن على آخـــر تطورات‬ ‫االوضـــاع ومـــا يخلفـــه العـــدوان علـــى العاصمة‬ ‫الليبيـــة مـــن دمار وخـــراب وضحايـــا في صفوف‬ ‫المدنييـــن بصفـــة خاصـــة وفـــي البنيـــة التحتية‬ ‫التـــي يســـتهدفها كقصـــف المطـــار الوحيـــد‬ ‫والمينـــاء البحـــرى وغيرها من المرافـــق الحيوية‬ ‫التـــي تـــؤدى خدمـــات للمواطنين وغيـــر ذلك من‬ ‫التأثيـــرات والتـــي تســـببت في النـــزوح الجماعي‬ ‫للمدنييـــن الواقعـــة بيوتهـــم جنـــوب العاصمـــة‬ ‫وقفـــزت أرقامـــه إلى مـــا يقارب ثلث مليـــون نازح‬ ‫وتدميـــر أكثـــر مـــن ‪ 20‬ألـــف بيـــت فضـــاً عـــن‬ ‫الضحايـــا الذيـــن فاقـــت أرقامهم العشـــرة آالف‬ ‫مابين شـــهيد ومصاب وجريح وكل هذه األشـــياء‬ ‫مرصودة لـــدى األمم المتحـــدة ومطروحة أيضا ً‬ ‫فـــي المؤتمرات التي جاءت بمبـــادرات من بعض‬

‫الـــدول األوروبيـــة واألفريقية كمؤتمـــر ((برلين))‬ ‫الملتئـــم يـــوم ‪ 19‬ينايـــر الماضـــي أو على هامش‬ ‫قمـــة االتحـــاد األفريقـــي العاديـــة بأديـــس أبابـــا‬ ‫أوائـــل فبرايـــر الماضي أيضا ً واللجنـــة األفريقية‬ ‫رفيعـــة المســـتوى برئاســـة الكونغـــو التي وضعت‬ ‫ملـــف العدوان علـــى العاصمة الليبيـــة على رأس‬ ‫اولوياتهـــا فـــي نفـــس تلك الفتـــرة‪ ..‬وكما أشـــرنا‬ ‫فـــإن حكومـــة ((الوفـــاق)) رحبـــت والتـــزال بطل‬ ‫تلـــك الفعاليـــات الدوليـــة انطالقـــا ً مـــن ايمانها‬ ‫بـــأن ليبيا جـــزء من خريطـــة العالم تؤثـــر وتتأثر‬ ‫بمـــا يجـــرى فيه‪ ،‬فهي لـــم تغلق أبوابهـــا أمام تلك‬ ‫الفعاليـــات الدوليـــة بـــل تجاوبـــت معهـــا وكانـــت‬ ‫الســـباقة فـــي قبول مـــا طرحته بعـــض االطراف‬ ‫مثالً في ((موســـكو)) اوائـــل يناير الماضي وتمثل‬ ‫((بالهدنـــة)) التي وافقـــت عليها في حينه وأثبتت‬ ‫للعالـــم كافة بأنهـــا حكومة ((وفـــاق)) ومصالحة‬ ‫وطنيـــة إنبثقـــت عـــن اتفـــاق سياســـي صناعتـــه‬ ‫االطـــراف المشـــاركة فـــي مؤتمـــر الصخيـــرات‬ ‫بالشـــقيقة المغـــرب أواخر العـــام ‪2015‬م وتولت‬ ‫الســـلطة بموجبـــه في مـــارس من العـــام ‪2016‬م‬ ‫وطرحـــت برامجهـــا فـــي مجـــاالت االصـــاح‬ ‫االقتصـــادي وتوحيد المؤسســـة األمنيـــة وإدماج‬ ‫التشـــكيالت المســـلحة في المؤسســـة العسكرية‬ ‫وغيـــر ذلك من الترتيبـــات التي وضعـــت اللبنات‬ ‫األساســـية للدولة المدنيـــة الديمقراطيـــة والتي‬ ‫يحتكـــم فيهـــا الليبيون إلـــى صناديـــق اإلنتخابات‬ ‫والتـــي تفـــرز عادة مـــن يرغب الناس فـــي توليهم‬ ‫الســـلطة والحكـــم‪ ..‬لقـــد كانت األمور تســـير في‬ ‫إتجاهها الصحيـــح ضمن ترتيبات حكومة الوفاق‬

‫التي انيطت بها مهمة شـــطب المرحلة االنتقالية‬ ‫والتأســـيس لمرحلة الدولـــة المدنية بحيث كانت‬ ‫الســـنوات الثالثـــة التـــي ســـبقت عـــدوان أبريـــل‬ ‫‪2019‬م هي ســـنوات للعمل بكل جدية لقفل ملف‬ ‫األزمـــة الليبيـــة ولكن ظـــروف الحـــرب والعدوان‬ ‫ضـــد العاصمة من طـــرف المعرقلين عطلت تلك‬ ‫المســـارات بحيث تضاعفـــت المســـؤوليات أمام‬ ‫حكومـــة ((الوفـــاق)) مـــا بيـــن التصـــدى للعدوان‬ ‫وإفشـــال مخططـــات عســـكرة الدولـــة وحكـــم‬ ‫الفـــرد والعائلة وبين االســـتمرار في االصالحات‬ ‫االقتصادية والمسار السياســـي أيضاً‪ ..‬وحكومة‬ ‫((الوفـــاق)) لـــم تنتظر ما يايتها مـــن خارج البالد‬ ‫مـــن ((قوالـــب)) جاهـــزة وحلـــول التنســـجم مـــع‬ ‫رغبـــات وطموحـــات الليبييـــن العاشـــقين للحرية‬ ‫وللتـــداول الســـلمى علـــى الســـلطة‪ ..‬بـــل بادرت‬ ‫بنفســـها بطـــرح األشـــياء التـــي تلبى رغبـــات كل‬ ‫الليبييـــن المحبيـــن للســـلم األهلـــي واالجتماعي‬ ‫واالســـتقرار والرافضين للغـــة الرصاص والدمار‬ ‫والخـــراب والحـــروب فكانت ما عـــرف في حينه‬ ‫وتحديداً يوم ‪2019‪/6‬ ‪/1‬ 6‬م بالمبادرة السياسية‬ ‫والتـــي قدمها رئيس المجلس الرئاســـي للشـــعب‬ ‫الليبـــي فـــي ذلـــك اليـــوم وإحتـــوت علـــى آليـــات‬ ‫وتفاصيـــل دقيقة لالنتقال إلـــى المرحلة النهائية‬ ‫مـــن خـــال خريطـــة طريـــق نابعـــة مـــن صميـــم‬ ‫الوجـــدان لكل ليبـــي يرغب في رؤية بـــاده وهي‬ ‫تخـــرج مـــن أزماتهـــا وحروبهـــا وتؤســـس دولتهـــا‬ ‫المدنيـــة الديمقراطيـــة ـ فالمبـــادرة جـــاءت فـــي‬ ‫حينـــه شـــاملة لكل شـــئ وحتـــى بتواريـــخ محددة‬ ‫إلجـــراء االنتخابات البرلمانية أواخـــر ذلك العام‬ ‫عبـــر آليـــات وإجـــراءات واردة فيهـــا ولقد عززت‬ ‫حكومة الوفـــاق طرحها للمبادرة بعدها مباشـــرة‬ ‫من خـــال ما عـــرف باللقـــاءات التشـــاورية في‬ ‫اغســـطس وســـبتمبر الماضي والتي شارك فيها‬ ‫المجلس الرئاســـي ومعظم الشـــرائح االجتماعية‬ ‫مـــن مفكريـــن ومثقفيـــن ورجـــال ديـــن وقطاعات‬ ‫الشـــباب والمرأة والعســـكرية وعدد مـــن أعضاء‬ ‫الهيئـــة التأسيســـية لصياغة مشـــروع الدســـتور‬ ‫الدائـــم للبـــاد‪ ،‬وكان الغـــرض من تلـــك اللقاءات‬

‫الخـــروج بقواســـم مشـــتركة حـــول المشـــروع‬ ‫الوطني الذي تضمنته المبادرة السياســـية فمثالً‬ ‫في إحـــدى تلك اللقـــاءات التشـــاورية ذكر رئيس‬ ‫المجلـــس الرئاســـي بـــأن ((دور حكومـــة الوفـــاق‬ ‫كان مـــن المفتـــرض أن يكـــون لمرحلـــة انتقاليـــة‬ ‫والتمهيـــد إلنجـــاز الدســـتور الدائـــم واالشـــراف‬ ‫على االســـتفتاء واجراء االنتخابـــات العامة ولكن‬ ‫أطرافـــا ً محليـــة ودوليـــة أجهضت ذلك المســـار‪،‬‬ ‫وكان آخرهـــا العـــدوان على العاصمـــة في أبريل‬ ‫مـــن طـــرف أعـــداء الدولـــة المدنيـــة‪ ،‬ودعـــاة‬ ‫الحكم الشـــمولى))‪ ..‬وبـــكل تأكيد فـــإن المبادرة‬ ‫السياســـية لحكومـــة الوفـــاق والتـــي حـــازت على‬ ‫الزخم الشـــعبي خالل اللقاءات التشـــاورية ظلت‬ ‫هـــي ((البوصلـــة)) والمرشـــد للخروج مـــن النفق‬ ‫المظلـــم علـــى إعتبـــار انهـــا إســـتهدفت توحيـــد‬ ‫الـــرؤى حول المشـــروع الوطني بحيـــث يأتى مثالً‬

‫التئـــام ملتقى القبائـــل وأعيان وعمـــداء البلديات‬ ‫مـــن مختلف المناطـــق الليبية في مدينـــة الزاوية‬ ‫هـــذه األيـــام منســـجما ً مـــع مضمـــون المبـــادرة‬ ‫السياســـية ((للوفـــاق)) وجوهـــر مـــا طرحتـــه‪،‬‬ ‫((حى‬ ‫فالملتقـــى المذكـــور ينعقـــد تحـــت شـــعار‬ ‫ّ‬ ‫على الســـام))‪ ..‬بهـــدف توحيد الـــرؤى الوطنية‬ ‫مـــن أجل الوصـــول إلى حل لألزمـــة التي تمر بها‬ ‫البـــاد ورأب الصدع بيـــن األطراف الليبية ـ ولقد‬ ‫أكـــد القائمـــون علـــى الملتقـــى حضـــور الليبيين‬ ‫بمختلـــف أرائهـــم وتوجهاتهـــم من أجـــل الوصول‬ ‫إلى قواســـم مشـــتركة تدعم مســـار إقامة الدولة‬ ‫المدنيـــة وهـــو الهـــدف الـــذي أطلقـــت حكومـــة‬ ‫الوفـــاق مبادرتها السياســـية مـــن أجله‪.‬‬

‫عبدالباري رشيد‬

‫استراتيجية‪!...‬‬ ‫«قـــال رئيـــس المكتـــب السياســـي لحركـــة‬ ‫«حماس»‪ ،‬إســـماعيل هنية‪ ،‬إن استراتيجية الحركة‬ ‫قائمـــة على ضـــرورة الوحـــدة الفلســـطينية‪ .‬وتابع‬ ‫«قدمنـــا الكثيـــر من التنـــازالت للوصـــول إلى رؤية‬ ‫ّ‬ ‫فلســـطينية واحدة»‪.‬‬ ‫مشاكســـة ‪ ...‬مـــا هو مفهـــوم االســـتراتيجية‬ ‫عنـــد زعيـــم حركـــة حماس هنـــا؟ وهل حقـــا تقوم‬ ‫اســـتراتيجية حركـــة حمـــاس علـــى الوحـــدة بيـــن‬ ‫مكونـــات الشـــعب الفلســـطينية السياســـية فـــي‬ ‫كليتهـــا؟ إذاً لمـــاذا ماطلت وتهربـــت حركة حماس‬ ‫مـــن الذهـــاب إلـــى الوحـــدة‪ ،‬ســـيما وأن أكثـــر من‬ ‫محاولـــة جـــرت لتحقيق ذلـــك؟ لكن عندمـــا يقول‬ ‫زعيـــم حماس إننـــا قدمنـــا الكثير مـــن التنازالت‪،‬‬ ‫فإننا نتســـاءل حول ماهية هـــذه التنازالت؟ وماهي‬ ‫هـــذه الحقـــوق التـــي تنازل عنهـــا إســـماعيل هنية‬ ‫لصالح الوحدة؟ لكن يبقى الســـؤال األســـاس وهو‪:‬‬ ‫من الذي تســـبب في كل هذا االنقســـام الذي قدم‬ ‫خدمة غيـــر مســـبوقة للكيان الصهيونـــي وصفقة‬ ‫القـــرن؟ أليس انقـــاب حماس الدمـــوي الذي راح‬ ‫ضحيتـــه المئـــات بين قتيل وجريح مـــن أجل إقامة‬ ‫إمارتها في غزة؟ ثم لماذا هذا التشـــبث بالســـلطة‬ ‫فـــي غزة التي هي في رأي أغلـــب مواطني القطاع‬ ‫عنوانـــا للقهـــر وكتـــم الحريـــات واللـــون الواحـــد‬ ‫والصـــوت الواحـــد؟ ثـــم إذا كانت حمـــاس صادقة‬ ‫فـــي نواياها لماذا لم تســـلم الســـلطة فـــي القطاع‬ ‫إلـــى حكومة الوحـــدة الوطنية التي جـــاءت باتفاق‬ ‫مـــع حماس؟ ثـــم ما هي هذه الوحـــدة التي تريدها‬ ‫حمـــاس‪ ،‬إذا كانـــت تعنـــي وضـــع الجميـــع تحـــت‬ ‫عباءتها؟ لتكســـب بما يســـمى بالوحـــدة ما عجزت‬ ‫عـــن كســـبة باالنقالب طـــوال ثالثة عشـــر عاما؟‬ ‫غضب‪!...‬‬ ‫«دافع وزير خارجيـــة أمريكا مايك بومبيو عن‬ ‫إســـرائيل‪ ،‬وأعرب عن غضبه مـــن تقرير المفوض‬ ‫الســـامي لحقوق اإلنســـان لنشـــره قائمة الشركات‬ ‫العاملة في المســـتوطنات‪ ،‬واعتبـــر أنه يهدف إلى‬ ‫عزل إســـرائيل‪ .‬بعكس الجهـــود األمريكية “لبلورة‬ ‫ظروف تهيئ لمفاوضات إســـرائيلية – فلسطينية‪،‬‬ ‫من شـــأنها إنجاز سالم شـــامل ودائم”‪.‬‬ ‫مشاكســـة‪...‬لم أغضـــب تقريـــر المفـــوض‬ ‫الســـامي لحقـــوق اإلنســـان وزيـــر الخارجيـــة‬ ‫األمريكي؟ أليس التقرير عن عمل شـــركات تعمل‬ ‫فـــي المســـتوطنات الصهيونيـــة مخالـــف للقانـــون‬ ‫الدولـــي وقـــرارات مجلس األمـــن باعتبارها أرضا‬ ‫محتلـــة حقيقة؟ ثم لمـــاذا يصر «بومبيـــو» على أن‬ ‫يكـــون الكيان الغاصـــب فوق القانـــون الدولي على‬ ‫حســـاب حقوق شـــعب فلســـطين؟ ولمـــاذا ال ُيعزل‬ ‫الكيـــان الصهيوني إذا كان ينتهـــك القانون الدولي‬ ‫وميثـــاق األمـــم المتحـــدة وقراراتها؟ وهـــل يتصور‬ ‫«بومبيو» أن حمايته للكيان الغاصب ستدوم لألبد؟‬ ‫ثـــم مـــن قـــال إن الفلســـطينيين وطيف واســـع من‬ ‫دول العالـــم باتـــت تثق في الجهـــود األمريكية لحل‬ ‫الصـــراع الفلســـطيني مـــع الكيـــان الصهيوني بعد‬ ‫جريمـــة صفقة القـــرن؟ ثم ألم يقل الفلســـطينيون‬ ‫رســـميا وشـــعبيا أنـــه ال لـــدور أمريكـــي منفرد في‬ ‫الحـــل؟ ثم مـــا هي هـــذه الظـــروف التـــي تبلورها‬ ‫دولـــة تتماهي مع العدوانيـــة الصهيونية وجرائمها‬ ‫ضد الشعب الفلســـطيني في حين يقولون إن زمن‬ ‫التفـــرد األمريكي بالملف الفلســـطيني قد انتهى؟‬ ‫وأخيـــراً لمـــاذا يعتبـــر بومبيـــو أن قـــرارات أمريكا‬ ‫يجـــب أن تعلـــو قوانيـــن المؤسســـات الدولية التي‬ ‫تعتبـــر أن الضفـــة الغربيـــة أرض محتلة؟‬

‫فيتنام ‪ ...2‬أفغانستان تهزم أمريكا!‬ ‫ســـمته إعالن‬ ‫ســـمته «اتفاق ســـام» وطالبان ّ‬ ‫أمريـــكا ّ‬ ‫اســـتقالل أفغانســـتان من االحتـــال األمريكي!‬ ‫مهمـــا اختلفـــت التســـميات‪ ،‬فهـــي هزيمـــة ال لبـــس‬ ‫فيهـــا للواليـــات المتحـــدة األمريكيـــة علـــى أيـــدي مقاتلي‬ ‫طالبان‪ ،‬وما أشـــبه ما شـــهدته الدوحة الســـبت بما شهدته‬ ‫العاصمة الفرنســـية باريس‪ ،‬حيث تـــم التوقيع على االتفاق‬ ‫المعـــروف باتفـــاق باريـــس للســـام‪ ،‬الـــذي وقعتـــه جميع‬ ‫األطـــراف المتنازعـــة فـــي فيتنام فـــي يناير عـــام ‪!1973‬‬ ‫الالفـــت أن الدوحـــة‪ ،‬المحاصـــرة مـــن دول الجـــوار‪،‬‬ ‫تحولـــت إلـــى عاصمـــة «دولية» شـــهدت جـــوالت وصوالت‬ ‫مـــن الحوار األمريكي الطالبانـــي‪ ،‬ونجحت أخيرا في جمع‬ ‫المتخاصميـــن‪ ،‬في غيـــاب حكومة أفغانســـتان!‬ ‫ثمـــة تحفـــظ كبيـــر فـــي نشـــر نـــص االتفـــاق‪ ،‬لكن ما‬ ‫أعلـــن منه يقول إن االتفاق الذي شـــهد توقيعه ممثلون عن‬ ‫نحـــو عشـــرين دولـــة ومنظمة دوليـــة‪ ،‬يحدد جـــدوال زمنيا‬ ‫النســـحاب كامـــل للقوات من أفغانســـتان فـــي غضون ‪14‬‬ ‫شـــهرا‪ ،‬فـــي الوقت الذي تســـعى فيـــه للخروج مـــن أطول‬ ‫حـــرب لهـــا علـــى اإلطـــاق‪ ،‬كمـــا ينـــص االتفاق علـــى أن‬ ‫«تعمـــل الواليـــات المتحدة فـــورا مع كل األطـــراف المعنية‬ ‫لإلفراج عن الســـجناء السياسيين والمقاتلين»‪ ،‬فضال عن‬ ‫إفراج واشـــنطن والحكومة األفغانية عن نحو خمسة آالف‬ ‫أســـير‪ ،‬فيما تفـــرج «طالبان» عـــن نحو ألف أســـير بحلول‬

‫‪ 10‬مـــارس‪ .‬كمـــا يتضمن االتفـــاق رفع الواليـــات المتحدة‬ ‫العقوبـــات عن أعضـــاء «طالبـــان» بحلول آب‪ /‬أغســـطس‬ ‫‪.2020‬‬ ‫كان مشـــهدا مؤثـــرا جدا لنـــا خاصة نحـــن العرب؛ أن‬ ‫نـــرى وزيـــر الخارجية األمريكـــي مايك بومبيـــو وهو يصل‬ ‫العاصمـــة القطريـــة ليشـــهد توقيـــع االتفاقيـــة‪ ،‬بينما كان‬ ‫وزيـــر الدفـــاع األمريكي مارك إســـبير في كابـــول إلصدار‬ ‫إعـــان مشـــترك منفصل مـــع الحكومة األفغانيـــة‪ .‬وحركة‬ ‫كال الشـــخصين مرتبطة فـــي المخيال العربـــي بالعدوان‪،‬‬ ‫والعنجهيـــة‪ ،‬ال الخضـــوع والتفاوض‪ ،‬خاصـــة حينما يتعلق‬ ‫األمـــر باالحتالل الصهيوني لفلســـطين!‬ ‫المراقبـــون يتوقعـــون أن يـــؤدي االتفـــاق إلـــى حـــوار‬ ‫بيـــن حكومـــة كابـــول وطالبـــان‪ ،‬إذا نجـــح يمكـــن أن تنتهي‬ ‫الحـــرب األفغانيـــة‪ .‬لكن موقـــف الحكومـــة األفغانية‪ ،‬التي‬ ‫تـــم اســـتبعادها مـــن المحادثات المباشـــرة بيـــن الواليات‬ ‫المتحـــدة وحركة طالبـــان‪ ،‬ال يزال غير واضح‪ ،‬حيث تواجه‬ ‫البـــاد أزمـــة سياســـية جديـــدة وســـط نتائـــج االنتخابات‬ ‫المتنـــازع عليها‪.‬‬ ‫يؤكد البيان المشـــترك أن الواليات المتحدة وحلفاءها‬ ‫سيســـحبون جميع قواتهم من أفغانســـتان فـــي غضون ‪14‬‬ ‫شـــهرا‪ ،‬إذا التزمت طالبان باتفاق الدوحة‪ .‬فبعد التخفيض‬ ‫المبدئـــي للقـــوات إلـــى ‪ 8600‬فـــي غضـــون ‪ 135‬يوما من‬

‫توقيع يوم الســـبت‪ ،‬ســـتكمل الواليات المتحدة وشـــركاؤها‬

‫ســـحب قواتهـــم المتبقية من أفغانســـتان فـــي غضون ‪14‬‬

‫شـــهرا‪ ..‬وستنســـحب جميع القوات من القواعد المتبقية‪.‬‬ ‫تمـــت صياغـــة اتفـــاق الدوحـــة علـــى مـــدار عـــام من‬ ‫الحـــوار الملـــيء بالحيويـــة؛ لعبـــت فيـــه قطـــر دورا الفتا‪.‬‬ ‫حســـب تقارير وكاالت األنبـــاء‪ ،‬فإنه منـــذ الغزو الذي‬ ‫قادتـــه الواليـــات المتحدة والذي أطـــاح بحركة طالبان بعد‬ ‫هجمـــات ‪ 11‬ســـبتمبر ‪ ،2001‬أنفقـــت أمريـــكا أكثـــر مـــن‬ ‫تريليـــون دوالر فـــي العـــدوان علـــى أفغانســـتان‪ .‬وقُتل نحو‬ ‫‪ 2400‬جنـــدي أمريكـــي‪ ،‬باإلضافـــة إلـــى عشـــرات اآلالف‬ ‫مـــن الجنود األفغـــان ومقاتلي طالبـــان والمدنيين األفغان‪.‬‬ ‫ومن المعروف أن طالبان تســـيطر علـــى نحو ‪ 59‬من أصل‬ ‫‪ 407‬وحدات إدارية تتشـــكل منها أفغانســـتان‪ ،‬بينما تتمتع‬ ‫بنفـــوذ في ‪ 119‬وحدة إدارية أخرى‪ ،‬وفق تقرير ما يســـمى‬ ‫مكتـــب الواليـــات المتحدة إلعادة إعمار أفغانســـتان‪.‬‬ ‫حســـب الخطاب األمريكـــي‪ ،‬كانت اســـتضافة طالبان‬ ‫للقاعـــدة ســـبب الغزو األمريكـــي ألفغانســـتان‪ ،‬ولكن الكل‬ ‫يعـــرف أن طالبان هـــي إحدى منتجات القاعـــدة‪ ،‬وها هي‬ ‫اإلدارة األمريكيـــة تضطـــر لتوقيع اتفاق ســـام مع تالميذ‬ ‫القاعـــدة‪ ،‬رغم ما وضعته من اشـــتراطات فـــي االتفاق من‬ ‫«لجم» القاعدة‪..‬‬ ‫إلـــى ذلـــك‪ ،‬فـــإن طالبـــان فـــي التصنيـــف األمريكـــي‬

‫الرســـمي هي حركة «إرهابية»‪ ،‬ولكنهـــا على وقع مقاومتها‬ ‫الشرســـة لالحتـــال األمريكـــي لبالدهـــا‪ ،‬جرتـــه جـــرا‬ ‫للجلـــوس إلـــى طاولـــة المفاوضات للخروج من المســـتنقع‬ ‫األفغانـــي‪ ،‬بالضبـــط كمـــا حـــدث فـــي فيتنـــام‪( ،‬ومـــا لـــم‬

‫يحصـــل ال فـــي العـــراق وال في فلســـطين‪ ،‬وال مـــع حكومة‬ ‫أفغانســـتان!)‪ ،‬وهـــذا هو الـــدرس األهم في المشـــهد‪ ،‬وإال‬ ‫تصبـــح معاهـــدات الســـام مجرد استســـام!‬

‫حلمي األسمر‪/‬عربي‪21‬‬

‫‪8‬‬

‫رياضـــــة‬

‫العالمية‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫إعداد‪ /‬مناف بن دلــة‬

‫الخميس ‪ 10‬رج ــب ‪144١‬‬

‫الموافق ‪ 5‬مارس ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٢٣٨ :‬‬

‫السن ــة ‪ :‬األولى‬

‫نهاية مرحلة وبداية أخرى‬

‫ش‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫غ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ــزال‬

‫كان يوم األربعاء الماضي حزين ًا على محبي العبة التنس الروسية «ماريا‬ ‫شارابوفا»‪ ،‬بعد إعالن فاتنة المالعب الصفراء اعتزال اللعب على المستوى‬ ‫االحترافي‪ ،‬منهية مسيرة امتدت ألكثر من ‪ 19‬عام ًا تناوبت فيها اإلنجازات‬ ‫واالخفاقات‪ ..‬ويومها كتبت «شارابوفا»‪ ،‬المولودة في سيبيريا‪ ،‬بمدينة ال‬ ‫تبعد عن مفاعل تشرنوبيل الذي انفجر في ثمانينيات القرن الماضي‪ ،‬نبأ‬ ‫االعتزال عبر مقال كتبته في مجلة (فانيتي فير)‪ ،‬ووجهت خالله رسالة‬ ‫لي‪ ،‬لذا سامحوني من‬ ‫لمعجبيها قالت فيها ‪« :‬إنه حدث جديد بالنسبة ّ‬ ‫فضلكم ‪ ..‬وأقول لكم وداعا»‪ ..‬وجاء التفاعل من مشجعيها عاطفي ًا‪ ،‬فكتب‬ ‫أحدهم أنه «اعتزل متابعة التنس بعد مغادرة شارابوفا»‪ ،‬فاللعبة أصبحت في‬ ‫نظره «باهته من دون حسنائها‪ ،‬فيما قالت أخرى‪ « :‬سنفتقدك كل يوم ‪ ..‬ولن‬ ‫يعود التنس بعدك كما كان قبلك»‪.‬‬ ‫لكن الرأي األكثر تمثيالً لهذا الحدث على أرض الواقع‬ ‫جاء من أحد أبرز العبي التنس‪ ،‬وهو اإلسباني رافائيل نادال‪،‬‬ ‫الذي علق‪ « :‬إنه يوم حزين للتنس لرحيل العبة تعتبر مرجع ًا‬ ‫للمنافسات النسائية‪ ،‬لكننا جميع ًا سننهي مسيرتنا يوم ما‪،‬‬ ‫كانت مثاالً للشغف بالرياضة ‪ ..‬وباعتزالها انتهت مرحلة معينة‬ ‫من تاريخ هذه اللعبة»‪.‬‬ ‫وصدق نادال‪ ،‬فشارابوفا قدمت لمرحلة جديدة للتنس‪،‬‬ ‫تمزج بين التألق والجمال وتضيف لالعباته نقاط قوة أخرى‬ ‫بعيدا عن األداء في الملعب‪ ،‬ونجحت في ذلك أيما نجاح‪ ،‬فكانت‬ ‫ملء السمع والبصر‪ ،‬وشهدت إيراداتها المالية ‪ -‬وهي األعلى‬ ‫بين نظيراتها حيث بلغت وفقا لمجلة (فوربس) ‪ 325‬مليون‬ ‫دوالر طيلة حياتها‪ -‬على شهرتها التي بلغت اآلفاق‪.‬‬ ‫وبنظرة واقعية‪ ،‬فإن أكثر محبي شارابوفا يعلمون أنها‬ ‫التملك ألقاب سيرينا وليامز وال قوتها البدنية‪ ،‬وهي ليست‬ ‫في مهارة شتيفي غراف ومارتينا نافراتيلوفا وكريس إيفرت‪،‬‬ ‫ولم تكن بدايتها ‪ -‬رغم قوتها ‪ -‬بروعة بدايات مارتينا هينغس‬ ‫ومونيكا سيليش‪.‬‬ ‫إال أن شارابوفا‬ ‫وضعت لنفسها خطا‬ ‫لم يسبقها له أحد‪،‬‬ ‫تسميته‬ ‫يمكن‬ ‫بـ«البطلة الحسناء»‪،‬‬ ‫فقبل حضورها كانت‬ ‫الجميالت على قلتهن‬ ‫العبات قليالت الحيلة‬ ‫ال يتجاوزن األدوار‬ ‫األولى في البطوالت‬ ‫الكبرى‪ ،‬ثم ال يلبثن أن‬ ‫يعتزلن تاركات اللعبة‬ ‫ومواطنتها‬ ‫ومافيها‪،‬‬ ‫أنا‬ ‫الشقراء‬

‫كورنيكوفا أبرز دليل على ذلك‪.‬‬ ‫ويتذكر محبو التنس عام ‪ ، 2003‬عندما كانت جماهير‬ ‫الكرة الصفراء على موعد مع العبة من نوع مختلف‪ ،‬شقراء‬ ‫فارعة الطول‪ ،‬حسناء كأنها عارضة أزياء‪ ،‬لكنها بجانب ذلك‬ ‫تملك مهارة تضعها في مصاف العبات المستوى األول‪.‬‬ ‫ويوما بعد آخر‪ ،‬أثبتت الالعبة الملقبة بـ(ماشا) أنها لن‬ ‫تسير على خطى كورنيكوفا‪ ،‬فاستمدت من طموحها الكبير‬ ‫شراسة ميزت طريقة لعبها‪ ،‬إلى جانب اعتمادها على الضربات‬ ‫المنخفضة الساحقة وتدوير الكرة على أرجاء الملعب لترهق‬ ‫منافستها ومن ث ّم تطيح بها‪ ،‬وأكدت أنها العبة كبيرة وكان‬ ‫تتويجها بالبطوالت الكبرى الحق ًا منطقي ًا‪.‬‬ ‫لكن التأثير الفعلي لشارابوفا ظهر في أمور أخرى غير‬ ‫اللعب‪ ،‬في جمالها الذي جذب للعبة مشاهدين كثر لم يكونوا‬ ‫يعبئون بها من قبل‪ ،‬وفي أناقتها وإختيارها لمالبسها‪ ،‬فهي كانت‬ ‫الرائدة بين نظيراتها بداية األلفية في تغيير مظهر الالعبات‪،‬‬ ‫فاختارت مرة القطعة الواحدة وأخرى مالبس تشبه تلك التي‬ ‫يرتديها الالعبون الرجال‪ ،‬وأدخلت الدانتيل إلى نوعية األقمشة‬ ‫المستخدمة في مالبس الالعبات‪.‬‬ ‫شارابوفا التي أضحت حينها العبة وعارضة أزياء داخل‬ ‫الملعب نقلت ذوقها إلى زميالتها‪ ،‬الالتي تبارين في تقليدها‪،‬‬ ‫فاختفى اللون األبيض تدريجيا من لباس الالعبات وحل محله‬ ‫ألوانا أخرى زاهية‪.‬‬ ‫وبتتبع مسيرتها في المالعب‪ ،‬فإن نجم شارابوفا لمع عام‬ ‫‪ 2004‬ولم تكن قد تجاوزت عامها السابع عشر‪ ،‬عندما فازت‬ ‫على سيرينا ويليامز وأصبحت ثالث أصغر شابة تحمل اللقب‬ ‫الفردي في بطولة ويمبلدون‪.‬‬ ‫وفي عام ‪ ،2005‬أصبحت شارابوفا أول روسية تحتل‬ ‫الترتيب األول عالميا‪ ،‬قبل أن تحقق ثاني ألقابها الفردية في‬ ‫مسابقات (غراند سالم) في بطولة أمريكا المفتوحة في العام‬ ‫التالي‪.‬‬ ‫وانتظرت (ماشا) ثالث سنوات لتظفر بلقب بطولة‬ ‫أستراليا المفتوحة‪ ،‬بعد ماعانت من إصابة‬ ‫في الكتف سنة ‪ ، 2007‬وهي إصابة‬ ‫عادت مجددا وغيبتها عن منافسات‬ ‫النصف الثاني من عام ‪.2008‬‬ ‫وفي عام ‪ ،2012‬فازت‬ ‫فرنسا‬ ‫ببطولة‬ ‫شارابوفا‬ ‫المفتوحة في روالند غاروس‪،‬‬ ‫لتصبح بذلك عاشر امرأة تُكمل‬ ‫دائرة بطوالت غراند‬ ‫األربعة‪،‬‬ ‫سالم‬ ‫قبل أن تفوز‬ ‫بالميدالية‬

‫الفضية في أولمبياد لندن‪.‬‬ ‫ثم أكدت أنها من طينة الالعبات الكبار سنة ‪ 2014‬عندما‬ ‫تغلبت على اإلصابات وأحرزت للمرة الثانية بطولة فرنسا‬ ‫المفتوحة‪ ،‬وخامس وآخر فوز لها ببطوالت غراند سالم‪.‬‬ ‫ومن بين كثر‪ ،‬كانت اإلصابات العدو األشد وقع ًا على مسيرة‬ ‫شارابوفا‪ ،‬فكانت كتفها المصابة توقفها في كل مرة عن التقدم‪،‬‬ ‫وازدادت التوقفات طوالً‪ ،‬ولم تلعب بعد هزيمتها المدوية في‬ ‫فالشينغ ميدوز العام الماضي إال مرتين‪ ،‬وظهرت بشكل باهت‬ ‫في بطولة أستراليا هذا العام‪.‬‬ ‫وأوضحت شارابوفا ‪« :‬ليست إصابات الكتف جديدة بالنسبة‬ ‫ت‬ ‫لي‪ ،‬حتى لقد اهترأ ْت األوتار الرابطة في كتفي‪ ،‬وقد خضع ُ‬ ‫ت‬ ‫للعديد من العمليات الجراحية كان أولها عام ‪ ،2008‬وخضع ُ‬ ‫لجراحة أخرى العام الماضي وأمضيت شهورا طويلة في العالج‬ ‫الطبيعي»‪.‬‬ ‫ت في عضد شارابوفا وكانت سقطة كبيرة لوثت‬ ‫أمر آخر ف ّ‬ ‫مسيرتها‪ ،‬وتسبب في صدمة لمتابعيها بعد أن أعلن عن تواجد‬ ‫مادة (ميلدونيوم) المحظورة في عينة لها خالل الكشف عن‬ ‫المنشطات في بطولة استراليا المفتوحة ‪ ،2016‬فت ّم إيقافها‬ ‫لـ‪ 15‬شهرا في السنة التالية‪.‬‬ ‫وفي كل مرة تحدثت عن هذا األمر‪ ،‬أكدت شارابوفا أنها‬ ‫لم تدرك أن مادة ميلدونيوم‪ ،‬التي قالت إنها حصلت عليها‬ ‫ألغراض صحية‪ ،‬انضمت حديثا لقائمة المواد المحظورة من‬ ‫الوكالة العالمية لمكافحة المنشطات‪ .‬وتقلصت مدة إيقافها‬ ‫من عامين إلى ‪ 15‬شهرا لتعود للمنافسات في أبريل ‪.2017‬‬ ‫واآلن بعد أكثر من ‪ 28‬عام ًا مارست فيها التنس كمبتدئة‬ ‫ثم محترفة‪ ،‬أحرزت خاللها ‪ 5‬ألقاب كبرى‪ ،‬وكانت أول روسية‬ ‫تتصدر التصنيف العالمي لالعبات (سنة ‪ )2005‬تصف‬ ‫شارابوفا لحظات إعتزالها قائلة ‪ « :‬بالعودة للوراء‬ ‫اآلن أدرك أن التنس كان جبلي‪ .‬طريقي‬ ‫الممتلئ بالوديان والمنحنيات لكن‬ ‫المنظر من فوق القمة كان مذهال»‪.‬‬ ‫والسؤال الذي يطرح اآلن‬ ‫‪ ..‬ماذا ستفعل شارابوفا بعد‬ ‫اإلعتزال؟‪.‬‬ ‫الالعبة أجابت قائلة ‪« :‬‬ ‫منحت حياتي للتنس‪ ،‬والتنس‬ ‫منحني حياة ‪ ..‬سأفتقده كل‬ ‫يوم وسأفتقد التدريبات‬ ‫و بر نا مجي‬

‫اليومي» ثم اضافت «سأحاول الحفاظ على جدول أعمالي‬ ‫ممتلئ ًا بعد االبتعاد عن المنافسات»‪.‬‬ ‫ويبدو طريق شارابوفا واضحا‪ ،‬فالالعبة األعلى دخال في‬ ‫عالم التنس النسائي‪ ،‬تعمل منذ سنة ‪ 2015‬كعارضة أزياء‪،‬‬ ‫خاصة لتسويق المنتجات الرياضية‪ ،‬ولها خط أزياء مع شركة‬ ‫(نايكي) األمريكية‪ ،‬مما يعني أنها لن تنقطع عن جمهورها‬ ‫الذي سيتابع صورها في كل حين‪.‬‬ ‫كما تملك شارابوفا شركة إلنتاج الحلوى تحت اسم‬ ‫إل عا نة‬ ‫(شوجاروفا) وتدير مؤسسة إنسانية‬ ‫ضحايا حادث المفاعل النووي‬ ‫تشيرنوبل عام ‪.1986‬‬ ‫االعتزال‪،‬‬ ‫وبعد‬ ‫ستستمر شارابوفا في‬ ‫ذاكرة محبيها وكملهمة‬ ‫سيسلكن‬ ‫لكثيرات‬ ‫دربها‪ ،‬ألنها كما‬ ‫رئيس‬ ‫وصفها‬ ‫الالعبات‬ ‫اتحاد‬ ‫المحترفات ستيف‬ ‫سايمون بأنها «التي‬ ‫تريد الكثير من‬ ‫الفتيات السير على‬ ‫دربها وكانت صاحبة‬ ‫أكبر شعبية في التنس “‪.‬‬

‫من جحيم‬ ‫تشرنوبيل إلى كؤوس‬ ‫(جراند سالم) سنوات‬ ‫من التألق والنجومية‬ ‫خارج الملعب‬ ‫طرقت حسناء‬ ‫التنس عدة أبواب‬ ‫منها عروض‬ ‫األزياء‬ ‫وتأسيس‬ ‫شركة‬ ‫لصناعة‬ ‫الحلوى‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميــس ‪ 10‬رجــب ‪1441‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪238 :‬‬

‫الموافق ‪ 5‬مارس ‪2020‬‬

‫استراحة اخلميس‬

‫السن ــة األولى‬

‫عندمــا يتحول الوفاء إلى تضحية‬ ‫يحكــى قديمـا ً إبــان العهــد التركــي إن فتــاة كانــت لهــا‬ ‫عالقــة مــع رجــل (ربمــا قصــة حــب) فــي ذلــك الوقــت‬ ‫فأحبتــه ودافعــت عنــه ولــم تتخــل عليــه مهمــا فعــل وقالــوا‬ ‫عليــه الحاقديــن والحاســدين والذيــن جالــوا أن يبعدوهــا‬ ‫عنــه اال إنهــا وقفــت لهــم بالمرصــاد فــي كل مــرة كان ردها‬ ‫أقــوى مــن المــرة الســابقة التــي حاورهــا فيهــا الرجــال‬ ‫وكان عددهــم أكثــر مــن اثنيــن ألن أســلوب التخاطــب‬ ‫معهــم يــدل علــى إنهــم أكثــر مــن ذلــك أوربمــا اثنيــن‬ ‫وهــذا ماســنعرفه مــن خــال الحــوار الــذي يــدور حــول‬ ‫هــذه الحكايــة حيــث بــدأ الحــوار بكلمــة قالــوا لهــا وكلمــة‬ ‫قالــوا تــدل علــى أكثــر مــن شــخصين أو اثنيــن ومــن ســرد‬ ‫القصــة عرفنــا إن الرجــل الــذي دافعــت عنــه هــو ذاك‬ ‫الرجــل الــذي توســمت فيــه روح الرجولــة لديهــا وبالتالــي‬ ‫ســيكون فــارس أحالمهــا فجمعــت فيــه كل الصفــات‬ ‫الحســنة والمتمثلــة فــي الرجولــة الكاملــة فــي تلــك الفتــرة‬ ‫ولــم تــرض فيــه أي عيــب يلحــق بــه مــن خــال ماينعتــه بــه‬ ‫اآلخريــن مــن عيــوب تســئ إليــه وتحــط مــن شــأنه لقــد‬ ‫عملــت المســتحيل ودافعــت عنــه ولــم يســتطيعوا إقناعهــا‬ ‫باالبتعــاد عنــه فحاولــوا إهانتــه وأن يصــوروه بــكل الصــور‬ ‫الســلبية والتــي تجعــل المــرأة تكــره وتنفــر منــه وإن هــذا‬ ‫الشــخص اليليــق بهــا كرجــل ولــم يكــن فــي المســتوى‬ ‫المطلــوب مــن حيــث الفــوارق االجتماعيــة أو الماديــة‬ ‫أوغيرهــا واليليــق بهــا أن تتخــذه شــريكا ً لحياتهــا ويجــب‬ ‫عليهــا أن تتــزوج غيــره إال أن كل الحيــل والمحاوالت باءت‬

‫بالفشــل وكمــا( يقــال تأتــي الريــاح بمــا التشــتهي الســفن)‬ ‫وإن وفائهــا لــه كان أقــوى مــن كل محاوالتهــم وتحريضهــم‬ ‫لهــا عليــه وكان حبهــا وإخالصهــا لــه حبـا ً صادقـا ً بعيــداً‬ ‫عــن المصالــح الشــخصية أو الطمــع فــي ثروتــه أوغيرهــا‬ ‫مــن األشــياء األخــرى مــع العلــم حاولــوا أن يلصقــوا بــه‬ ‫جميــع األشــياء التــي التليــق بالرجــل حتــى تبتعــد عنــه‬ ‫وتنســاه وإنــه غيــر قــادر علــى حمايتهــا فكانــت فــي كل مرة‬ ‫يكــون ردهــا أقــوى مــن ســابقتها وضربــت بكالمهــم عرض‬ ‫الحائــط وتتحــدى أقوالهــم بالــرد المقنــع فلــم يفلحــوا‬ ‫فــي ذلــك فأشــاروا عليهــا أن يرحــل مــن مضــارب النجــع‬ ‫ووصفــوه بأنــه عــدو لعائلتهــا ولعشــيرتها أيضــا ً فكيــف‬

‫ترتبــط بــه وهددوهــا بأنهــم ســوف يقومــون بضربــة‬ ‫أوطعنــه بالكميــة ( والكميــة هــي نــوع الســكاكين الحــادة‬ ‫جــداً أوكمــا يطلقــون عليهــا فــي بالدنــا الغدريــة فــي بعض‬ ‫المناطــق) حيــث دار الحــوار الغنائــي التالــي‪:‬‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو ويجيكــم … قالــت لهــم بالســيف‬ ‫غصــب عليكــم‬ ‫قالوالهــا يرحــل يشــيل قشاشــة… قالــت لهــم وتيــت‬ ‫صــوف فراشــه‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو للفيــة… قالــت لهــم ‪ :‬ريــدي عزيــز‬ ‫علي‬ ‫قالــوا لهــا ندقــوه بالكميــة… قالــت لهــم بنــداق يلعــب‬

‫بيكــم‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو يــاورده … قالــت لهــم يأخــذ‬ ‫عقــاب عيبكــم‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو محــارب…‪ .‬قالــت لهــم ريــدي‬ ‫عزيــز وطــارب‬ ‫قالــوا لهــا يبــي دواء للشــارب… قالــت لهــم نعطيــه‬ ‫ما نعطيكــم‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو يقربنــا… قالــت لهــم ريــدي خيــار‬ ‫عربنا‬ ‫قالــوا لها(خايــف الســاعة منــا)… قالــت لهــم ريــدي‬ ‫عزيــز وجنــه‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو برانــي… قالــت لهــم ريــدي حبيــب‬ ‫وداني‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو ياصبــره… قالــت لهــم قــادع بعــد‬ ‫هــا الشــبره‬ ‫قالــوا لهــا عقبــه لحفــره قبــره… قالــت لهــم فــي حفرتــه‬ ‫يرميكم‬ ‫قالــوا لهــا راجــل غريــب علينــا… قالــت لهــم خيره وشــره‬ ‫لينا‬ ‫قالوا خودي الخيرة فينا… قالت مافيش راجل فيكم‬ ‫قالــوا لهــا راجــل عــدو ومعــارك… قالــت لهــم ريــدي وفي‬ ‫مشارك‬ ‫قالــوا لهــا عنــه عليــك مبــارك … قالــت لهــم ربــي يبــارك‬ ‫فيكم‬

‫المبروك سالم‬

‫مدينتي‬

‫صبراته‬

‫مدينــة ليبيــة كان اســمها عنــد اليونانييــن «لبروتــون بولــس كاي ليمــن»‬ ‫وعرفــت بعــد فتــرة باســم «صبراتــة»‪ ،‬وهــي إحــدى أشــهر المــدن الليبيــة‬ ‫التــي تحتــوي علــى آثــار رومانيــة‪.‬‬ ‫تذكــر المصــادر التاريخيــة أن الفينيقييــن هــم مؤسســو هــذه المدينــة‪،‬‬ ‫ثــم وقعــت تحــت ســيطرة الرومــان‪ ،‬ثــم الونــدال الذيــن دمروهــا كغيرهــا مــن‬ ‫المــدن التــي طالتهــا أيديهــم‪ ،‬ثــم احتلهــا البيزنطيــون فأعــادوا تعميرها إلى‬ ‫أن جــاء الفتــح اإلســامي‪.‬‬ ‫يذكــر ابــن خلــدون فــي تاريخــه «المجلــد الســادس منــه» أن هــذه‬ ‫المدينــة كانــت قبــل اإلســام ملــكا لقبيلــة نفوســة البربريــة‪ ،‬ولكــن الظاهــر‬ ‫أن البيزنطييــن اســتعادوها منهــم مصالح ـةً‪ ،‬بيــد أنهــا خربــت بعــد الفتــح‬ ‫اإلســامي؛ حيــث فضــل ســاكنوها مــن البيزنطييــن (وكانــوا يقــدرون بزهــاء‬ ‫خمــس عشــرة ألــف نســمة بحســب مــا تذكــر بعــض المصــادر الرحيــل عنها‬ ‫إلــى بالدهــم األصليــة‪.‬‬ ‫تشــتهر مدينــة صبراتــة بشــاطى رملــي علــى البحــر األبيــض المتوســط‬ ‫تطــل عليــه غابــات الصنوبــر والمنتزهــات مثــل منتــزه صبراتــة العائلــي و‬ ‫حديقــة الحيوانــات‪.‬‬ ‫معالم المدينة‬ ‫مــن المناطــق المعروفــة بالمدينــة «ســوق العاللقــة‪ ،‬ودحمــان‪ ،‬والــوادي‪،‬‬ ‫والنهضــة‪ ،‬والطنيبــات‪ ،‬وتليــل‪ ،‬ومليتــة‪ ،‬وقبيلــة الرايــس‪ ،‬وقبيلــة الغرابليــة‪،‬‬ ‫وقصــر العاللقــة‪ ،‬والطويلــة‪ ،‬وخرســان‪ ،‬والدبابشــية»‪.‬‬ ‫ومــن أهـ ّم المعالــم الســياح ّية والتاريخ ّيــة واألثر ّية فــي المدينة‪« :‬رصيف‬ ‫المينــاء‪ ،‬وتمثاليــن مــن الرخــام‪ ،‬والمســرح الكبيــر الدائري‪ ،‬ومنتــزه صبراتة‬ ‫العائلــي‪ ،‬وشــاطئ الرمــل الواقــع علــى البحــر األبيــض المتوســط‪ ،‬وحديقــة‬ ‫الحيوانــات‪ ،‬وظهــرة بنــور‪ ،‬وغابــات الصنوبــر‪ ،‬وســوق العاللقة»‪.‬‬ ‫ويوجــد بالمدينــة العديــد مــن الكليــات مثــل « كليــة اآلداب‪ ،‬والمعهــد‬ ‫العالــي الصيــد البحــري‪ ،‬وكليــة الهندســة‪ ،‬والمعهــد العالــي للتقنيــة الطب ّية‪،‬‬ ‫وكليــة العلــوم بالعاللقــة‪ ،‬والمعهــد العالــي للمهــن الشــاملة»‪.‬‬ ‫مناخها‬ ‫يمتــاز مناخهــا بأ ّنــه منــاخٌ منخفــض درجــات الحــرارة في فصــل الصيف‪،‬‬ ‫وعليــل الهــواء‪ ،‬وخــالٍ مــن الغبــار‪ ،‬ومنــاخ مميــز في فصــل الربيع‪.‬‬

‫حتى البحر … بحاجة من كل الدنيا‬ ‫اليعرف وجهتها… إلى جرعة ماء‬ ‫أومن أين جاءت … —— على المهم‬ ‫وإلى أين هي متوجهة… أحدهم‬ ‫كل مافــي األمــر… لــم يضــل مــكان‬ ‫بجســد ه‬ ‫بالجروح وهتك‬ ‫علــم علــى أعلــى مســتوى… يرتــدي‬ ‫خاتــم رمــادي‬ ‫وبقايــا أســلحة ضاريــة… ماتبقــى مــن‬ ‫وجاهته‬ ‫ورجــال يبــدل القتــال… فثيابــه صــارت‬ ‫ممزقة‬ ‫أكثرهم صرعى …‬ ‫صرخ في وجهه الماء والبحر‬ ‫الموج يتقاذفها… آية األزرقان‬ ‫كأض‪/‬مايكــون حالــة…‪ .‬اللــذان الثالث‬ ‫لكما‬ ‫وهذير الماء المخيف…‬ ‫كيف يتأتى في هكذا حال‬ ‫يضرب كجالء …‪ .‬شئ…‬ ‫كل من رهف السمع… اسمه اليابسة‬ ‫بقية الباقين‬ ‫معن نجي علي مثنها‬ ‫أشباه جثت‬

‫نورا إبراهيم‬ ‫شــاعرة وقاصــة ليبيــة ولــدت فــي شــهر أغســطس عــام‬ ‫‪ 1968‬بمدينــة البيضــاء‪.‬‬ ‫تحصلــت نــورا علــى الدبلــوم العالــي في تخصــص الصيدلة‬ ‫عــام ‪ ،1989‬بجانــب تخصصهــا األدبــي كشــاعرة وقاصــة‬ ‫وباحثــة فــي التــراث‪.‬‬ ‫لديهــا عضويــة فــي رابطــة أدباءوكتــاب الجبــل األخضــر‬ ‫‪ ،‬وتحصلــت علــى الترتيــب األول فــي مســابقة «الشــعبيات‬ ‫المتقاربــة» بالجبــل األخضــر ســنة ‪ 2007‬عــن مســابقة‬ ‫القصــة القصيــرة‪.‬‬ ‫راجعــت العديــد مــن المخطوطــات مثل مخطــوط ( أصابع‬ ‫المطــر ) شــعر‪ ،‬مخطــوط قــراءات أدبيــة‪ ،‬مخطــوط نصفــي‬ ‫ميــت‪ ،‬مخطــوط المــرأة الليبيــة‪ ،‬مخطــوط دروب خاليــة‪.‬‬ ‫أجــرت العديــد مــن البحــوث منها بحث حــول األديب الليبي‬ ‫علــي مصطفــي المصراتــي ســنة ‪2007‬م طرابلس‪،‬وآخــر‬ ‫حــول شــاعر الخجــل المرحــوم حســن السوســي ســنة‬ ‫‪2008‬م‪.‬‬

‫شهر رجب ‪ ..‬حرم الله القتال فيه‬

‫حول العالم‬

‫سفينة ضائعة‬ ‫أسامة أبوالقاسم‬

‫بورتريه‬

‫نافورة تريفي‬

‫مثــل ســيدة كانــت فــي صباهــا حســناء‬ ‫ليــس لهــا مثيــل ‪ ..‬ثــم مضى الزمــن وظهرت‬ ‫التجاعيــد علــى وجههــا ‪ ..‬وبــدت مالمــح‬ ‫الحســن تختفــي ‪ ..‬وتراجعــت هــذه الجميلــة‬ ‫خطــوة لتقــف فــي الصــف الثانــي خلــف‬ ‫جميــات جــدد ظهــرن علــى الســاحة ‪.‬‬ ‫لكن هذه الســيدة أن تستســلم ‪ ..‬فتزينت‬ ‫وتجملــت ‪ ..‬وخرجــت علــى قومهــا بزينتهــا‬ ‫‪ ..‬فذهلــت األعيــن لمــا رأتــه مــن الحســن‬ ‫‪ ..‬وركعــت الهامــات تقديــرا لملكــة عــادت‬ ‫إلــى العــرش ‪ ..‬بعــد أن جمعــت الجمــال‬

‫حسناء تستقبل األمنيات‬

‫بالعراقــة‪.‬‬ ‫هــي رومــا التــي كانــت مركــز العالــم ‪..‬‬ ‫مــن ساســها فقــد حكمــه ‪ ..‬ومــن تس ـ ّيدها‬ ‫كان الجميــع لــه طائعــون ‪ ..‬ثــم ضعفــت‬ ‫تحــت ضربــات الونــدال والهــون وســقطت‬ ‫تحــت ســنابك خيــل الجرمــان ‪ ..‬ففقــدت‬ ‫أســبقيتها ‪ ..‬وأضحــت قصورهــا أطــاال‬ ‫بعــد أن كانــت لوحــات جميلــة ‪ ..‬ثــم مضــى‬ ‫زمــن وقــررت أن تعــود إلــى ســابق عهدهــا ‪..‬‬ ‫وعمــروا مــن‬ ‫فاجتهــد أهلهــا فــي البنيــان ‪ّ ..‬‬ ‫المبانــي ماهــو خطــف األبصــار لجمالــه ‪..‬‬

‫اللي ما يشوفش من الغربال يبقى أعمى “‬ ‫الغربــال أداة لنخــل الدقيــق منــه عــن طريــق‬ ‫فتحــات صغيــرة موجــودة بــه‪ ،‬وبالتالــي فــإن‬ ‫الرؤيــة عــن طريــق الغربــال تكــون ســهلة جــداً‬ ‫بحيــث يمكنــك رؤيــة كل شــيء بوضــوح مــن‬ ‫خــال الغربــال‪ ،‬ويقــال هــذا المثــل ككنايــة عــن‬ ‫األشــخاص الذيــن ال تكــون لديهــم بصيرة كافية‬ ‫باألمــور‪ ،‬فعلــى الرغــم أن بعــض األمــور تكــون‬ ‫شــديدة الوضــوح إال أن البعــض ال يعتــرف بهــا‬

‫ومــن أشــهر تلــك المبانــي تحفــة فــي وســط‬ ‫رومــا ‪ ..‬شــهيرة يعرفهــا مــن زار مدينــة‬ ‫التــال الســبعة ومــن لــم يزرهــا أيضــا‬ ‫‪ ..‬هــي نافــورة تريفــي‪ ..‬بنيــت بنــاء علــى‬ ‫أوامــر مــن بابــا الفاتيــكان كليمنــس الثانــي‬ ‫عشــر ‪ ..‬وعهــد بتصميمهــا إلــى المهنــدس‬ ‫نيكــوال ســالفي ‪ ..‬فصممهــا تحفــة معماريــة‬ ‫رائعــة ‪ ..‬وأكملهــا خلفــه جوزيبــي بانينــي ‪..‬‬ ‫فظهــرت بارتفــاع شــاهق يتجــاوز ‪ 49‬متــرا‬ ‫‪ ..‬ونحــث فــي وســطها تمثــاال لنبتــون (إلــه‬ ‫البحــر لــدى االغريــق) وهــو علــى عربــة على‬

‫شــكل صدفــة ‪ ..‬يجرهــا حصانــان ومــن‬ ‫حولهمــا شــال وصخــور وتماثيــل اللهــة‬ ‫يونانيــة أخــرى ‪..‬النافــورة تعــرف أيضــا‬ ‫بنافــورة األمنيــات ‪..‬وتقــول األســطورة أنــه‬ ‫مــن تــرك ظهــره مواجهــا لهــا ورمــى بقطعــة‬ ‫نقــود فــي مياههــا فإنــه ســيعود إلــى رومــا‬ ‫مجــددا وقــد تحققــت أمنيتــه ‪ ..‬وتســبب‬ ‫هــذه األســطورة فــي زيــارة ‪ 12‬مليون ســائح‬ ‫ســنويا لهــذه النافــورة ‪ ..‬ويجمــع العاملــون‬ ‫علــى تنظيفهــا ‪ 1.4‬مليــون يــورو ســنويا ‪..‬‬ ‫تقــدم إلــى جمعيــات خيريــة‪.‬‬

‫” ُيقتل القتيل ويمشي في جنازته “‬ ‫القاتــل عندمــا يســير فــي جنــازة أحدهــم‬ ‫يصبــح وكأنــه يرســل رســالة لمــن حولــه‬ ‫أنــه فــي غايــة األســف والحــزن لمقتــل هــذا‬ ‫الرجــل‪ ،‬بينمــا فــي األصــل هــو فــرح جــدا‬ ‫لموتــه‪ ،‬ويســتخدم هــذا المثــل عندمــا يتســبب‬ ‫أحــد فــي حــدوث مشــكلة مــا لــك‪ ،‬ثــم يأتــي‬ ‫بعــد ذلــك ليكــون أول النــاس فــي مواســاتك‬ ‫فــي حزنــك لمــا تســبب هــو فــي حدوثــه‪.‬‬

‫يعتبــر شــهر رجــب‪ ،‬هــو الشــهر الســابع مــن الســنة القمريــة أو التقويــم الهجــري‪،‬‬ ‫وكلمــة رجــب جــاءت مــن «الرجــوب» بمعنــى التعظيــم‪ ،‬وفيــه حدثــت معجزة «اإلســراء‬ ‫والمعــراج»‪ ،‬ويرجــع فضــل هــذا الشــهر بــأن اللــه عــز وجــل قــد فضــل األشــهر الحرم‬ ‫عــن ســائر شــهور العــام‪ ،‬وخصصهــا بمزيــد مــن اإلجــال واإلكــرام‪.‬‬ ‫ورجــب مــن األشــهر الحــرم‪ ،‬وهــو شــهر كريــم ويدعــى بـ«الشــهر األصــب» وذلــك‬ ‫صبــا‪ ،‬ويســتحب فيــه الصيــام والقيــام‬ ‫ألن الرحمــة اإللهيــة تصــب علــى عبــاده ً‬ ‫باألعمــال العباديــة وضــرورة تجنــب المعاصــي فــي مثــل هــذه األشــهر والبعــد عــن‬ ‫الرذيلــة‪.‬‬ ‫ويســتحب للمســلم فــي «رجــب» اإلكثــار والمواظبــة علــى مــا ثبتــت بــه الســنة فــي‬ ‫ســائر األيــام مــن نوافــل الطاعــات‪ ،‬صــاة‪ ،‬صيــام‪ ،‬صدقــات وغيرهــا مــن القربــات‪.‬‬ ‫سبب تسميته الشهر بهذا االسم‬ ‫رجــب‪ :‬ـ (( الــراء والجيــم والبــاء أصــل يــدل علــى دعــم)) شــيء بشــيء وتقويتــه‪،‬‬ ‫ومــن هــذا البــاب‪:‬‬ ‫رجبــا ألنهــم كانــوا يعظّمونــه وقــد عظمتــه‬ ‫ـمي‬ ‫ـ‬ ‫فس‬ ‫ـه‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ّمت‬ ‫ظ‬ ‫ع‬ ‫أي‬ ‫ـيء‬ ‫رجبــت الشـ‬ ‫ً‬ ‫أيضــا‪.‬‬ ‫الشــريعة ً‬ ‫لماذا رجب شهر حرام؟‬ ‫إن لألشــهر الحــرم مكانـ ًة عظيمــة ومنهــا رجــب‪ ،‬ألنــه أحــد هــذه األشــهر الحــرم‬ ‫قــال تعالــى‪ :‬ـ (يــا أيهــا الذيــن آمنــوا ال تحلــوا شــعائر اللــه وال الشــهر الحرام)‪ /‬ســورة‬ ‫المائــدة‪ ،‬أي ال تحلــوا محرماتــه التــي أمركــم اللــه بتعظيمهــا ونهاكــم عــن ارتكابهــا‪،‬‬ ‫فالنهــي يشــمل فعــل القبيــح ويشــمل اعتقــاده‪.‬‬ ‫وقــال تعالــى‪ :‬ـ ((فــا تظلمــوا فيهــن أنفســكم)) ســورة التوبــة (‪ ،)36‬أي فــي هــذه‬ ‫األشــهر المحرمــة‪ ،‬والضميــر فــي اآليــة عائــد إلــى هــذه األربعــة األشــهر علــى مــا‬ ‫قــرره إمــام المفســرين ابــن جريــر الطبــري‪.‬‬ ‫ومراعــاة حرمــة هــذه األشــهر لمــا خصهــا اللــه بــه مــن المنزلــة‪ ،‬والحــذر مــن‬ ‫الوقــوع فــي المعاصــي واآلثــام تقديـ ًـرا لمــا لهــا مــن حرمــة‪ ،‬وألن المعاصــي تعظــم‬ ‫بســبب شــرف الزمــان الــذي ح ّرمــه اللــه‪ ،‬ولذلــك حذرنــا اللــه فــي اآليــة الســابقة مــن‬ ‫ظلــم النفــس فيهــا مــن ظلــم النفــس ويشــمل المعاصــي ويحــرم فــي جميــع الشــهور‬ ‫لماذا حرم الله القتال في الشهر الحرام؟‬ ‫قــال تعالــى‪ :‬ـ ((يســألونك عــن الشــهر الحــرام قتــال فيــه قــل قتــال فيــه كبيــر))‬ ‫ســورة البقــرة‪.‬‬ ‫واتفــق جمهــور العلمــاء علــى أن القتــال فــي األشــهر الحــرم منســوخ بقولــه تعالى‪:‬ـ‬ ‫(فــإذا أنســلخ األشــهر الحــرم فاقتلــوا المشــركين حيــث وجدتموهم) ‪ /‬ســورة التوبة‪،‬‬ ‫واســتدلوا بــأن الرســول صلــى اللــه عليــه وســلم قاتــل أهــل الطائــف فــي ذي القعــدة‬ ‫وهــو مــن األشــهر الحــرم‪.‬‬ ‫وقــال آخــرون‪ -:‬ال يجــوز ابتــداء القتــال فــي األشــهر الحــرم‪ ،‬وأمــا اســتدامته‬ ‫وتكميلــه إذا كان أولــه فــي غيرهــا فإنــه يجــوز‪ ،‬وحملــوا قتــال النبــي صلــى اللــه عليــه‬ ‫وســلم ألهــل الطائــف علــى ذلــك‪ ،‬ألن أول قتالهــم فــي حنيــن فــي شــوال‪.‬‬ ‫وكل هــذا فــي القتــال الــذي ليــس المقصــود فيــه الدفــع‪ ،‬فــإذا دهــم العــدو بلـ ًـدا‬ ‫دفاعــا ســواء كان فــي الشــهر الحــرام أو فــي‬ ‫للمســلمين وجــب علــى أهلهــا القتــال ً‬ ‫غيــره‪.‬‬ ‫وأما الحكمة من تحريم القتال فيها‪ ،‬فقد أوردها ابن كثير في تفسيره‪:‬ـ‬ ‫وإنمــا كانــت األشــهر المحرمــة أربعــة‪ -:‬ثالثــة ســرد‪ ،‬وواحــد فــرد‪ ،‬ألجــل مناســك‬ ‫الحــج والعمــرة‪ ،‬فحــرم قبــل شــهر الحــج شــهر وهــو ذو القعــدة‪ ،‬ألنهــم يقعــدون فيــه‬ ‫عــن القتــال‪ ،‬وحــرم شــهر ذي الحجــة ألنهــم يوقعــون فيــه الحــج ويشــتغلون فيــه بــأداء‬ ‫المناســك‪ ،‬وحــرم بعــده شــهر آخــر وهــو المحــرم ليرجعــوا فيــه إلــى أقصــى بالدهــم‬ ‫آمنيــن‪ ،‬وحــرم رجــب فــي وســط الحــول ألجــل زيــارة البيــت واالعتمــار بــه لمــن يقــدم‬ ‫إليــه مــن أقصــى جزيــرة العــرب ‪:‬ـ ((فيــزوره ثــم يعــود إلــى وطنــه آم ًنــا))‬ ‫ـ سبب تسمية شهر رجب «بمضر»؟‬ ‫ســمي رجــب بــه‪ ،‬ألن (مضــر) كانــت ال تغيــره بــل توقعــه فــي وقتــه بخــاف باقــي‬ ‫العــرب الذيــن كانــوا يغ ّيــرون ويبدلــون فــي الشــهور بحســب حالــة الحــرب عندهــم‬ ‫وهــو النســيء المذكــور فــي قولــه تعالــى‪ :‬ـ ((إنمــا النســيء زيــادة فــي الكفــر يضــل بــه‬ ‫عامــا ليواطئــوا عــدة مــا حــرم اللــه فيحلــوا‬ ‫عامــا ويحرمونــه ً‬ ‫الذيــن كفــروا يحلونــه ً‬ ‫مــا حــرم اللــه))‪( ،‬التوبــة)‪ .‬وقيــل أن ســبب نســبته إلــى «مضــر» إنهــا كانــت تزيــد فــي‬ ‫تعظيمــه واحترامــه فنســب إليهــم لذلــك‪.‬‬ ‫أهم األحداث التي وقعت في شهر رجب‬ ‫ـ بداية هجرة المسلمين إلى الحبشة في السنة الخامسة من النب ّوة‪.‬‬ ‫ حادثــة اإلســراء والمعــراج ســنة ‪ 10‬مــن النب ـ ّوة‪ ،‬و قيــل ســنة ‪ 11‬هـــ وقيــل‬‫غيــر ذلــك‪.‬‬ ‫ غزوة تبوك سنة ‪ 9‬هـ‬‫ فتح دمشق سنة ‪ 14‬هـ‬‫ مقتل ال ّزبير بن الع ّوام سنة ‪ 36‬هـ‬‫ وفاة عمر بن عبدالعزيز سنة ‪ 101‬هـ‬‫ وفاة الحسن البصري سنة ‪ 110‬هـ‬‫‪ -‬وفاة اإلمام الشافعي سنة ‪ 204‬هـ‬

‫إعداد ‪ :‬فاضل أبو الهول‬

‫‪10‬‬ ‫أقـــوال الصحف‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ ‬

‫الخميس ‪ 10‬رج ــب‬

‫إعداد‪/‬عبد المالك الصهبي‬

‫‪1441‬‬

‫الموافق‬

‫‪ 5‬مارس ‪2020‬‬

‫العدد ‪238 :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫وزير الصحة التونسي يؤكد جاهزية وزارته لمقاومة (كورونا)‬ ‫الشروق التونسية‬

‫الوطن الكويتية‬

‫إيران تتسبب في هلع في الخليج‬ ‫ومازلنـــا فـــي موضوع فيروس (كورونا) الذي شـــغل العالم‪ ،‬واحتـــل حيزاً كبيرا في‬ ‫العديـــد مـــن الصحـــف العربيـــة‪ ،‬خاصة مع زيـــادة أعـــداد المصابيـــن بالفيروس في‬ ‫عـــدة دول عربية‪.‬‬ ‫ويبـــدو أن الحديـــث عـــن المـــرض اتخـــذ طابعـــا ً سياســـياً‪ ،‬حيـــث هاجمت بعض‬ ‫الصحـــف الخليجيـــة إيـــران باعتبارها (مصـــدرة) للمـــرض‪ ،‬بتكتمهـــا (األولي) على‬ ‫اإلصابـــات المنتشـــرة في عدة مـــدن إيرانيـــة وإعترافها المتأخر‪ ،‬والذي تســـبب في‬ ‫انتقـــال العـــدوى إلى بلـــدان خليجية‪.‬‬ ‫وفـــي (الوطـــن الكويتيـــة) يقول الكاتب خليفـــة الفضلي إن كورونـــا «وصل الكويت‬ ‫قادمـــا من إيران بعد اكتشـــاف عدد ال يســـتهان به المواطنيـــن الكويتيين والمقيمين‬ ‫زاروا مـــدن قُم ومشـــهد وطهران في األســـابيع الماضية»‪.‬‬ ‫ويضيـــف الفضلـــي‪« :‬إننـــا نواجـــه أزمة صحيـــة صعبة جـــدا هنا فـــي الكويت ‪...‬‬ ‫ب أصابنـــا بعـــد وصـــول كورونا إلـــى الكويت وأصبـــح األمر مخيفـــا جداً‪،‬‬ ‫فـــزعٌ ورعـــ ٌ‬ ‫واإلجـــراءات التـــي اتخذتهـــا وزارة الصحة رغم أنها ســـليمة حتـــى اآلن إال أن هناك‬ ‫ضـــا أحيانـــا يجعلنـــا نتســـاءل ما هـــي االســـتعدادات إذا زادت حـــاالت اإلصابة‬ ‫غمو ً‬ ‫بالفيروس‪ ،‬وهل المستشـــفيات مســـتعدة الســـتقبالها‪ ،‬ولماذا يتم حجر المشتبه بهم‬ ‫فـــي فنـــادق أو متنزهـــات غير مجهـــزة طبيـــاً‪ ،‬وما الهدف مـــن ذلك؟»‪.‬‬ ‫أمـــا ماجـــد العصفـــور فيدعو من الجريـــدة ذاتهـــا الحكومة إلى «وقـــف الرحالت‬ ‫القادمـــة مـــن طهران وحجز فنادق في مشـــهد وقُـــم وإبقاء المواطنيـــن هناك إلى أن‬ ‫تنتهي مشـــكلة كورونا»‪.‬‬

‫نيويورك تايمز‬

‫ترامب يضغط علي شركات األدوية‬ ‫الكتشاف لقاح مضاد لفيروس (كوفيد ‪)19‬‬

‫وفـــي صحيفـــة (نيويورك تايمـــز) األمريكية نقـــرأ أن دونالـــد ترامب يضغط‬ ‫علـــى صناعـــة العقاقيـــر الصيدالنية مـــن أجل اإلســـراع في تطويـــر‪ ،‬اللقاحات‬ ‫والعالجـــات الحتواء تفشـــى فيـــروس (كوفيد ‪ )19‬المعروف عنـــد أغلب الناس‬ ‫بـ(كورونـــا)‪ ،‬وألمـــح الرئيـــس األمريكـــي إلى احتماليـــة فرض مزيد مـــن القيود‬ ‫علـــى الســـفر لضمـــان بقـــاء األشـــخاص المصابيـــن بالفعـــل خـــارج الواليـــات‬ ‫المتحدة‪.‬‬ ‫وقالـــت الصحيفـــة فـــي تقريـــر نشـــرته علـــى موقعهـــا اإللكترونـــي الثالثـــاء‬ ‫الماضـــي إن ترامـــب أعلـــن خـــال اجتماع مـــع الرؤســـاء التنفيذيين لشـــركات‬ ‫األدويـــة فـــى البيت األبيض‪ ،‬أن إدارته ســـتعمل علـــى تقليل العقبـــات التنظيمية‬ ‫أمـــام صناعـــة العالجات‪ ،‬لكنه حـــذر أنه حتى مع اتباع المســـار الســـريع‪ ،‬فقد‬ ‫يســـتغرق األمـــر ما بيـــن عام إلى ‪ 18‬شـــهرا لصناعـــة لقاح يمكـــن توزيعه على‬ ‫نطاق واســـع‪.‬‬ ‫وأفـــادت بـــأن ترامب قد يشـــعر بخيبة أمل فيمـــا يتعلق باتخاذ إجراء ســـريع‬ ‫لصناعـــة لقاح لكورونـــا‪ ،‬إذ أخبره المســـؤولون التنفيذيون في شـــركات األدوية‬ ‫شـــهرا إلنتاج لقاح ف ّعـــال بكميات يمكن‬ ‫بـــأن األمر سيســـتغرق من عام إلى ‪18‬‬ ‫ً‬ ‫اســـتخدامها على نطاق واسع‪.‬‬ ‫وكان ترامب قد نشـــر عبر حســـابه على موقع (تويتر) أن ‪ 77٪‬من مواطني‬ ‫الواليـــات المتحـــدة يثقون في قـــدرة حكومتهم على التعامل مـــع فيروس كورونا‬ ‫(رقم واحد)‪ ،‬مقارنـــةً بالتهديدات الصحية األخرى‪.‬‬

‫نبـــدأ جولتنـــا هـــذا األســـبوع مـــن (الشـــروق) التونســـية‪ ،‬والتـــي اهتمت‬ ‫بالخبـــر الـــذي تداول قبـــل يومين عن اكتشـــاف أول حالة إصابـــة بفيروس‬ ‫(كورونـــا) فـــي تونس‪ ،‬لتنضـــم هذه األخيرة إلـــى عـــدة دول إفريقية أصيب‬ ‫بعـــض مواطنيهـــا أو المقيمين بهـــذا المرض‪.‬‬ ‫ونقلـــت الشـــروق عن وزير الصحة التونســـي عبـــد اللطيـــف المكي قوله‬ ‫أن كل الفحوصـــات والتحاليـــل التـــي أجريـــت علـــى أفراد عائلـــة المصاب‬ ‫بالفيـــروس جـــاءت ســـلبية‪ ،‬وذلـــك بعـــد اتخـــاذ كافـــة التدابيـــر الوقائيـــة‬ ‫الســـيما العزل الذاتي‪ ،‬مشـــيراً إلى أن المؤشـــرات األولية للتونسي الوحيد‬ ‫المصـــاب تفيد بتحســـن وضعـــه الصحي وعـــدم وجود أيـــة مضاعفات إلى‬ ‫حد اآلن»‪.‬‬ ‫وواصلـــت الصحيفـــة فـــي النقل عن المكي الـــذي اعتبر الوضـــع الوبائي‬ ‫العـــام فـــي البالد جيد‪ ،‬داعيـــا المواطنين إلـــى «التزام الهـــدوء وعدم الهلع‬ ‫خاصـــة وأن نســـبة تناهز ‪ % 90‬مـــن المصابين بالفيروس يتماثلون للشـــفاء‬ ‫رغـــم صعوبـــة تحديـــد الفترة الزمنيـــة لتواصل الوبـــاء قبل الســـيطرة عليه‬ ‫نهائيا» وفـــق تعبيره‪.‬‬ ‫وتطالعنـــا الصحيفـــة في خبر آخـــر ذي صلة علن تدشـــين وزارة الصحة‬ ‫التونســـية خطـــا ً لإلبـــاغ عـــن حـــاالت االشـــتباه فـــي اإلصابـــة بفيـــروس‬ ‫(كورونـــا)‪ ،‬والـــذي اســـتقبل فـــي أول يـــوم أكثـــر ‪ 500‬اتصال‪.‬‬ ‫وكانـــت تونس قد ســـجلت أول حالـــة إصابة بـ(كورونـــا) االثنين الماضي‪،‬‬ ‫لتونســـي عائـــد من إيطاليـــا يبلغ من العمر ‪ 40‬ســـنة‪.‬‬

‫ِّ‬ ‫التايمز ‪ :‬على االتحاد األوروبي التفاوض مع تركيا لحل أزمة النازحين‬ ‫صحيفـــة (التايمـــز) البريطانيـــة ســـلطت الضـــوء علـــى أكثر‬ ‫القضايـــا إثـــارة لمخاوف أوروبـــا‪ ،‬وهي إمكانية اســـتقبال القارة‬ ‫العجـــوز لموجة هجرة جديـــدة‪ ،‬بعد إعالن تركيـــا فتح حدودها‬ ‫أمـــام الالجئيـــن الســـوريين الراغبيـــن في العبـــور إلـــى أوروبا‪،‬‬ ‫احتجاجا ً على ما أســـمته تلكؤ البلـــدان األوروبية وتخاذلهم تجاه‬ ‫مـــا يحدث فـــي إدلب مـــن معارك‪.‬‬ ‫وفـــي افتتاحيتها‪ ،‬ذكرت (التايمـــز) بطفل عمره ‪ 6‬أعوام غرق‬ ‫أمـــام الســـواحل اليونانية عندما جنح القارب الـــذي كان فيه مع‬ ‫عـــدد مـــن المهاجرين‪ ،‬وقـــد تكرر ظهـــور صور األطفـــال الذين‬ ‫قذفت بهم أمواج البحر إلى اليابســـة جثثـــا هامدة‪ ،‬حيث هربت‬ ‫عائالتهـــم بهـــم من أهـــوال الحرب بحثـــا عن األمـــان وعن حياة‬ ‫أفضل‪.‬‬ ‫وتضيـــف الصحيفـــة أن معركـــة إدلـــب هـــي دون شـــك نهاية‬ ‫الحـــرب فـــي ســـوريا‪ ،‬وتركيـــا تريـــد أن تضمن تأميـــن حدودها‬ ‫الجنوبيـــة‪ ،‬وأن يفـــي االتحـــاد األوروبـــي بالتزاماته بالمســـاعدة‬ ‫فـــي إيـــواء ‪ 3.7‬مليـــون مهاجر في البـــاد‪ ،‬وأن تمارس روســـيا‬ ‫ضغطهـــا على الرئيس الســـوري‪ ،‬بشـــار األســـد‪ ،‬إلقناعه بوقف‬ ‫الغـــارات الجوية علـــى إدلب‪.‬‬ ‫أما األســـد فيدفـــع بقواته إلى المحافظة ألنه يخشـــى من أن‬ ‫بقاء المعارضة في إدلب ســـيكون مصـــدرا دائما لالضطرابات‪،‬‬

‫لوبوان‬

‫وبعيـــدا عـــن الحـــروب والسياســـة‬ ‫والكورونـــا‪ ،‬نشـــرت مجلة (لوبـــوان) ‪« :‬لقد‬ ‫وجدنا روبنســـون كـــروزو» وتقصد الترجمة‬ ‫الفرنســـية الحديثـــة الرائعـــة للفيلســـوف‬ ‫األندلســـي ابـــن طفيل (حـــي بـــن يقظان)‪،‬‬ ‫والتـــي ألفها فـــي القرن الثاني عشـــر وهي‬ ‫كمـــا هو معـــروف مصدر روايـــة دانيال دفو‬ ‫الشـــهيرة (روبنســـون كـــروزو)‪.‬‬ ‫وتنقـــل المجلـــة عـــن الكاتـــب الجزائري‬ ‫كمـــال داود‪ ،‬الذي قدم للترجمة الفرنســـية‬ ‫التـــي وضعها الباحث جان باتيســـت برونيه‬ ‫أن هـــذه الروايـــة الفلســـفية « تعانـــي مـــن‬ ‫نص أ ّولي أو مسو ّدة‬ ‫النســـيان وباتت مج ّرد ّ‬ ‫تُنبـــئ بســـردية أخـــرى الحقـــة (هـــي رواية‬ ‫روبنســـون كـــروزو)‪ ..‬ولعـــل هـــذا تحديـــداً‬ ‫ث برونيه علـــى نقلها إلى الفرنســـية‬ ‫مـــا حـــ ّ‬ ‫بتصـــ ّر ٍف كبيـــر‪ ،‬وإلـــى منـــح ترجمتـــه‪،‬‬ ‫التـــي صـــدرت حديثـــا ً عـــن دار (فيردييـــه)‬ ‫الباريســـية‪ ،‬عنـــوان روبنســـون الغرناطي»‪.‬‬ ‫النص‬ ‫وتـــرى (لوبـــوان) أن برونيه يقـــدم‬ ‫ّ‬ ‫األصلـــي لهـــذه الروايـــة بأمانـــة وعلـــمٍ‬ ‫الفتيـــن‪ ،‬لكنـــه يبتعـــد طوعـــا ً عـــن حرف ّيته‬

‫ِحي بن يقظان الغرناطي ‪ ..‬الترجمة الفرنسية لرائعة ابن الطفيل‬

‫بهـــدف محاولة إيصاله ســـمعيا ً إلـــى آذاننا‬ ‫‪ ..‬وفـــي هـــذا الســـياق‪ ،‬ال يتـــر ّدد فـــي قلب‬

‫ّ‬ ‫رأي اليوم ‪ :‬اتفاق الدوحة انتصار لطالبان وهزيمة ألمريكا‬ ‫وعلى المســـتوى السياسي‪ ،‬اســـتأثر اتفاق السالم الموقع بين‬ ‫حركة طالبـــان األفغانية والحكومة األمريكية في آخر أيام شـــهر‬ ‫فبرايـــر الماضـــي بالعاصمة القطرية الدوحـــة‪ ،‬بعد ما يقرب من‬ ‫عامـــا من الحرب‪ ،‬باهتمام الصحـــف العربية والعالمية‪.‬‬ ‫‪ً 20‬‬ ‫وتـــرى(رأي اليوم) اإللكترونية اللندنية أن توقيع اتفاق الســـام‬ ‫يعني اعتـــراف إدارة الرئيـــس دونالد ترامب بالهزيمـــة‪ ،‬واحتفال‬ ‫حركة الطالبان بتحقيق االنتصار بعد مقاومة شرســـة اســـتمرت‬ ‫عامـــا‪ ،‬واالســـتعداد إلعادة بناء إمارتها اإلســـامية األفغانية‬ ‫‪ً 18‬‬ ‫فـــي كابول للمـــرة الثانية‪ ،‬ونيل االعتراف الدولـــي بها هذه المرة‪.‬‬ ‫وتقـــول الصحيفـــة‪« :‬االتفـــاق الـــذي تصفـــه اإلدارة األمريكية‬ ‫بأنـــه ‹تاريخي› هو بمثابـــة ورقة التوت لتغطيـــة الهزيمة والخنوع‬ ‫لمعظـــم‪ ،‬إن لـــم يكـــن لكل‪ ،‬شـــروط الطرف المنتصـــر‪ ،‬أي حركة‬ ‫طالبـــان‪ ،‬التـــي كانـــت هـــذه اإلدارة‪ ،‬وكل اإلدارات التي ســـبقتها‪،‬‬ ‫ترفـــض التفاوض معها باعتبارها حركة إرهابية‪ ،‬وســـبحان مغير‬ ‫األحوال»‪.‬‬ ‫وتضيف‪« :‬بعد انســـحاب القوات األمريكية ســـتعود أفغانستان‬ ‫عامـــا‪ ،‬وال نعتقد أن الســـام‬ ‫إلـــى مـــا كانت عليـــه قبل عشـــرين ً‬ ‫ســـيعود إلـــى هـــذه البـــاد‪ ،‬وأن الحـــرب األهلية ســـتتوقف‪ ،‬فمع‬ ‫من ســـتتفاوض طالبـــان إلنهاء الحرب األهلية‪ ،‬مع أشـــرف غني‪،‬‬ ‫الرئيـــس الحالـــي؟ أم عبـــد اللـــه عبد للـــه‪ ،‬منافســـه الطاجيكي‬ ‫الشـــرس؟ فكل منهمـــا يدعي االنتصار في االنتخابات الرئاســـية‬ ‫األخيـــرة‪ ،‬ويشـــكل حكوم ًة خاصـــ ًة به ويتضاعف االنقســـام»‪.‬‬

‫فهـــو يريد الســـيطرة التامة علـــى جميع مناطق البالد‪ ،‬بحســـب‬ ‫التايمز‪.‬‬ ‫وتذكـــر الصحيفة أن اتفـــاق عام ‪ 2016‬بيـــن أنقرة واالتحاد‬ ‫األوروبـــي ينـــص علـــى أن توقـــف أنقـــرة تدفـــق المهاجرين على‬ ‫حدود االتحاد مقابل مســـاعدات مالية قيمتهـــا ‪ 6‬مليارات يورو‬ ‫للتكفـــل بالمهاجرين في تركيا‪ .‬ويبـــدو أن أنقرة تريد المزيد من‬ ‫األموال وتســـهيل حصول األتراك على تأشـــيرات دخول االتحاد‬ ‫األوروبـــي والتقـــدم في مفاوضـــات التوقيع على اتفـــاق جمركي‬ ‫بين الطرفين‪ ،‬بحســـب الصحيفة‪.‬‬ ‫لكـــن يبدو أن قادة االتحـــاد األوروبي لم يأخذوا مطالب تركيا‬ ‫بجديـــة‪ ،‬وهـــو ما جعـــل الرئيس التركـــي‪ ،‬رجب طيـــب أردوغان‪،‬‬ ‫يهـــدد برفـــع يـــده وفتـــح البـــاب أمـــام المهاجريـــن والالجئيـــن‬ ‫الراغبيـــن فـــي التوجه إلـــى أوروبا‪.‬‬ ‫وتـــرى الصحيفـــة أنـــه ال يوجـــد حل آخـــر غير وقـــف إطالق‬ ‫النـــار فـــي ســـوريا‪ ،‬وأن على االتحـــاد األوروبـــي أن يتفاوض من‬ ‫جديـــد مـــع تركيـــا على بنـــود اتفـــاق ‪ ،2015‬وأن علـــى االتحاد‬ ‫أيضـــا أن يقـــدم التزامات أكثر بشـــأن المســـاعدات اإلنســـانية‪.‬‬ ‫وهـــذه مســـائل عاجلـــة بالنســـبة ألوروبـــا وبريطانيـــا‪ ،‬على حد‬ ‫تعبيـــر (التايمـــز) وهـــي أيضا قضيـــة عاجلة بالنســـبة للعالقين‬ ‫علـــى الحـــدود ألجل غير مســـمى‪.‬‬

‫حدة‬ ‫ترتيبـــه وتوازنه األصليين عبـــر تعزيز ّ‬ ‫بعـــض مقاطعـــه أو كلماته وإهمـــال مقاطع‬

‫أو كلمـــات أخـــرى فيـــه‪ ،‬وعبر منـــح الكالم‬ ‫تتقـــدم تحت‬ ‫لشـــخصيته الرئيســـية التـــي‬ ‫ّ‬

‫أنظارنـــا‪ ،‬كما لو أنها على خشـــبة مســـرح‪،‬‬ ‫لإلفصـــاح عـــن تجربتهـــا‪ ،‬تـــار ًة بصيغـــة‬ ‫الحاضر‪ ،‬وتـــار ًة بصيغة الماضي‪ ،‬وهذا من‬ ‫يفســـر خياره نقـــل هذا النص‬ ‫دون شـــك ما ّ‬ ‫إلـــى لغـــة موليير على شـــكل جمـــل مميزة‬ ‫قـــراءة أو ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫إلقاء‪.‬‬ ‫بإيقـــا ِع‬ ‫وتقـــدم المجلة تلخيصا ً ســـريعا ً لحي بن‬ ‫يقظـــان‪ ،‬رســـالة كتبها ابـــن الطفيـــل وأ ّدى‬ ‫مفســـراً فـــي مدخلهـــا‬ ‫فيهـــا دور الـــراوي‪ّ ،‬‬ ‫مـــا قـــاده إلى كتابتهـــا‪ ،‬أي رغبتـــه في تلبية‬ ‫طلـــب صديق رجاه أن يكشـــف له األســـرار‬ ‫يتضمنهـــا كتـــاب ابن ســـينا (الحكمة‬ ‫التـــي‬ ‫ّ‬ ‫الشـــرقية) الذي مـــن المفترض أنـــه يع ّري‬ ‫حقيقة كل شـــيء‪.‬‬ ‫وتضيـــف أن ابـــن الطفيـــل اختـــار طفيل‬ ‫حي بن‬ ‫منح رســـالته شـــكل حكاية بطلُها ـــــ ّ‬ ‫يقظـــان ـــــ رجلٌ ترعـــرع وحيداً فـــي جزيرة‬ ‫مهجـــورة واكتشـــف بعقلـــه وحدســـه فقـــط‬ ‫حقيقـــة الكـــون‪ ،‬ليكون على متلقّي رســـالته‬ ‫أن يقـــوم بجهـــد الفهم بنفســـه‪ ،‬ألن البشـــر‬ ‫فـــي طبيعتهم مختلفـــون ذهنيـــاً‪ ،‬وغالبيتهم‬ ‫عاجـــزة عن بلوغ الحقيقي فـــي كل صفائه‪.‬‬

‫ستيلر ‪:‬‬

‫كاتي بيري متخوفة من الزواج‬ ‫الخبـــر الفنـــي لهـــذا األســـبوع‬ ‫مـــن مجلـــة (ســـتيلر) وفيـــه نقـــرأ‬ ‫أن النجمـــة األمريكيـــة كاتـــي بيري‬ ‫البالغـــة مـــن العمر ‪ 35‬عاما ً تشـــعر‬ ‫بـــأن خطواتها ثقيلة ومتباطئة حينما‬ ‫تفكـــر بالتخطيط لزواجهـــا المقبل‪.‬‬ ‫وقالـــت بيـــري للمجلـــة ‪ « :‬أشـــعر‬ ‫بتثاقـــل خطواتـــي كلمـــا فكـــرت في‬ ‫التخطيـــط لزواجـــي مـــن خطيبـــي‬ ‫أورالنـــدو بلـــوم‪ ،‬األمـــر ال يتعلـــق‬ ‫بحفـــل الزفـــاف بـــل بعيشـــنا ســـويا ً‬ ‫ومـــدى التزامنـــا ومســـؤوليتنا حينما‬ ‫تصبـــح الحيـــاة صعبـــة‪ ،‬خاصـــة في‬ ‫ظل محاســـبة اآلخرين لنـــا في حال‬ ‫فشلنا » ‪.‬‬ ‫يشـــار إلى أن الثنائـــي بيري وبلوم‬ ‫تعرفـــا إلـــى بعضهمـــا البعـــض فـــي‬ ‫عـــام ‪ 2016‬بينما خُطبـــا في العام‬ ‫الماضي وقال مصـــدر مقرب منهما‬ ‫فـــي وقـــت ســـابق‪ ،‬إنهمـــا يحيطـــان‬ ‫موعد زفافهما بســـرية تامة‪ ،‬وســـط‬ ‫رغبتهمـــا أن يكـــون الحفـــل بســـيطا ً‬ ‫ودافئـــا ً وأنيقاً‪.‬‬

‫اختفاء نصف شواطئ العالم !‬

‫أظهــرت دراســة حديثــة نشــرت نتائجها مجلة‬ ‫«نيتشــر كاليمــت تشــاينغ» أن التغيــر المناخــي‬ ‫وارتفــاع مســتوى المحيطــات قــد يؤديــان إلــى‬ ‫زوال نصــف الشــواطئ الرمليــة فــي العالــم‬ ‫بحلــول العــام ‪.2100‬‬ ‫وحتــى فــي حــال نجحــت البشــرية فــي الحــد‬

‫الخميس ‪ 10‬رجب ‪ - ١٤٤١‬الموافق ‪ 5‬مـــارس ‪٢٠٢٠‬‬

‫بصــورة كبيــرة مــن انبعاثــات الغــازات الدفيئــة‬ ‫المســببة لالحتــرار المناخــي‪ ،‬يواجــه أكثــر مــن‬ ‫ثلــث الســواحل الرمليــة تهديــدا بالــزوال‪ ،‬وفــق‬ ‫هــذه الدراســة‪ ،‬وذلــك وفقــا لمــا نشــرته وكالــة‬ ‫الصحافــة الفرنســية‪.‬‬ ‫وأشــار المشــرف على الدراســة إلى أن تبعات‬

‫زوال هــذه الشــواطئ لــن تقتصــر علــى األنشــطة‬ ‫الســياحية‪ .‬وقــال ‪“ :‬أبعــد مــن الســياحة‪ ،‬تقــدم‬ ‫الشــواطئ الرمليــة آليــة الحمايــة األولــى فــي‬ ‫أحيــان كثيــرة ضــد العواصــف والفيضانــات‪.‬‬ ‫ومــن دونهــا‪ ،‬ســتكون آثــار األحــداث المناخيــة‬ ‫القصــوى أقــوى علــى األرجــح”‪.‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٢٣٨‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫«كوفيد ‪ »19‬يجعل‬ ‫التذكرة بـ ‪ 13‬دوالرا ‪..‬‬

‫لجــأت شــركات الطيــران الصينيــة‬ ‫إلــى تقديــم تخفيضــات كبيــرة فــي أســعار‬ ‫تذاكرهــا رغبــة منهــا فــي اســتعادة حركــة‬ ‫الســفر داخليــاً‪ ،‬التــي توقفــت تقريبــا ً مــع‬ ‫انتشــار فيــروس «كوفيــد ‪ »19‬المعــروف‬ ‫باســم «كورونــا»‪.‬‬ ‫وأعلنــت شــركة «جونيــاو» الصينيــة‬ ‫للطيــران أن تكلفــة الرحلــة مــن شــنغهاي‬ ‫(شــرق) إلــى تشــنغدو (جنــوب غربــي)‬ ‫تتكلــف ‪ 90‬يوانــا (‪ 13‬دوالرا) فقــط‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى ‪ 50‬يوانــا مــن الضرائــب‪،‬‬ ‫وهــي رحلــة تســتغرق ثــاث ســاعات ونصفــا‬ ‫تقريبــا ً‪.‬‬ ‫ومــن المتوقــع أن تضيــف شــركات‬ ‫الطيــران الصينيــة مــا يقــارب الـــ‪ 3‬مالييــن‬ ‫المجدولــة هــذا‬ ‫مقعــد إلــى رحــات الســفر ُ‬ ‫األســبوع‪ ،‬خاصــة علــى خطــوط الســفر‬ ‫الداخليــة‪ ،‬حســب مــا ذكرتــه مجلــة «تايــم»‬ ‫األميركيــة‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫إطاللة‬

‫العقدة‬ ‫الليبية‬

‫عــين‬ ‫على بالدي‬ ‫عدسة ‪:‬‬ ‫صبري المهيدوي‬

‫مــا يحــدث ألهلــي يحــدث لــي‪ ،‬مــن ذلــك أنّــي حزيــن‬ ‫مثلهــم فــي هــذه اللحظــة التاريخ ّيــة الرهيبــة‪ ،‬لك ـ ّن حزنــي‬ ‫يتخ ّ‬ ‫طــى فداحــة الجــرح اإلنســاني والتيــه الوجــودي الــذي‬ ‫ـي ‪ ،‬فبــي شــجن آخــر هذا المســاء‬ ‫ـ‬ ‫العرب‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫الكائ‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫يتشـ ّر‬ ‫ّ‬ ‫مــر ّده تيقّنــي بعــد فــوات األوان مــن عجــز اللغــة عــن الفعــل‬ ‫والتأثيــر والتد ّخــل فــي تشــكيل الواقــع‪ ،‬هــذا مــا كان قديمــا‬ ‫وهــذه هــي حــال اللغــة اليــوم ‪ ،‬ال شــيء غيــر وهــم الك ّتــاب‬ ‫ونرجســياتهم التــي تنفــخ فــي ذواتهــم فيحســبون العالــم‬ ‫ورقــة واللغــة ســاحا ف ّعــاال وأداة ناجعــة لتغييــر العالــم‬ ‫والتحكّــم فــي مجريــات الواقــع المريــر‪....‬‬ ‫ليســت للغــة غيــر بعــض الخدمــات التــي تقــوم بهــا رغــم‬ ‫أنفهــا ‪ ،‬مــن ذلــك مثــا‪:‬‬ ‫ــ تخليد الغزوات وجرد الغنائم‬ ‫ــ تمجيد المنتصر وإن كان طاغية‬ ‫ــــ التنفيــس عــن المضطهديــن باإلشــارة إلــى آالمهــم‬ ‫وعذاباتهــم‬ ‫ــــ اجتــرار أخبــار المجــازر والمجاعــات والــزالزل‬

‫مذيع يعتزل بسبب التحرش‬

‫أعلــن المذيــع التلفزيونــي األميركــي‬ ‫الشــهير‪ ،‬كريــس ماثيــوز‪ ،‬اعتزاله علــى الهواء‬ ‫مباشــرة واعتــذر عــن ســلوكه بعــد ادعــاءات‬ ‫بالتحــرش الجنســي وردود غاضبــة علــى‬ ‫تغطيتــه لالنتخابــات الداخليــة فــي الحــزب‬ ‫الديمقراطــي‪ ،‬وقــال ماثيــوز قبــل بدايــة‬ ‫برنامجــه علــى شاشــة «إم إس أن بــي ســي»‬ ‫‪“ :‬قــررت أن الليلــة ســتكون آخــر حلقــة مــن‬ ‫برنامــج هاردبــول”‪.‬‬ ‫وأضــاف مقــدم البرامــج البالــغ مــن العمــر‬ ‫‪ 74‬عامــا ‪” :‬بعــض الرجــال‪ ،‬بمــن فيهــم أنــا‪،‬‬ ‫يظنــون أن المجامــات حــول مظهــر المــرأة‬ ‫ال بــأس بهــا لكنهــا لــم تكــن كذلــك أبــدا‪..‬‬ ‫أنــا أعتــذر إلدالئــي بتعليقــات مماثلــة فــي‬ ‫الماضــي”‪ ،‬وغــادر ماثيــوز موقــع التصويــر‬ ‫خــال فتــرة اســتراحة إعالنيــة تــاركا ً مــا‬ ‫تبقــى مــن البرنامــج ليقدمــه زميــل لــه‪.‬‬ ‫وأمضــى ماثيــوز عقــوداً فــي اســتجواب‬ ‫القــادة السياســيين فــي برنامجــه الحــواري‬ ‫السياســي الليلــي «هاردبــول» لكنــه وجــد‬ ‫نفســه فــي دائــرة الضــوء بعدمــا اتهمتــه‬ ‫ضيفــة ســابقة بــإدالء مالحظــات غيــر الئقــة‬ ‫بشــكل منتظــم‪.‬‬

‫ّ‬ ‫األبجدية ال تعي ما يعتريني‬

‫والكــوارث‬ ‫ــــ التذكيــر بالثــواب والعقــاب مــع التأكيــد علــى حســن‬ ‫الصبــر وبشــاعة الرفــض‪.‬‬ ‫ـص ال‬ ‫ـ‬ ‫ن‬ ‫أو‬ ‫ـدة‬ ‫ـ‬ ‫بقصي‬ ‫ـوقه‬ ‫ـ‬ ‫معش‬ ‫ـن‬ ‫ــــ مقايضــة العاشــق عـ‬ ‫ّ‬ ‫قــدرة لــه علــى العنــاق ‪.‬‬ ‫هــذه بعــض خدمــات اللغــة التــي تؤ ّديهــا صاغــرة منــذ‬ ‫الكتابــة علــى ألــواح الطيــن ‪ ،‬ال فعــل لهــا مطلقــا فــي تشــكيل‬ ‫الحيــاة التــي أرادهــا اإلنســان منــذ كان‪ ،‬ال قــدرة لهــا علــى‬ ‫تحقيــق األنــا وردع اآلخــر الجشــع النهــم الراغــب أبــدا فــي‬ ‫ـي وجميــل وحـ ّر‪ ،‬أســمع مــن يقــول‬ ‫الهيمنــة علــى كلّ شــيء حـ ّ‬ ‫‪ « :‬لكنّهــا غ ّيــرت العالــم عديــد المـ ّرات بفضــل كتــب كثيــرة‬ ‫«‪ ،‬هــذا صحيــح وال جــدال فيــه ‪ ،‬لكنّــي أريــد لغــة تفعــل‬ ‫فور ّيــا ‪..‬اآلن وهنــا‪ ،‬لغــة ال تنتظــر تراكــم الســنين والدهــور‬ ‫لتح ّقــق الفكــرة التــي تحضنهــا والرغبــة التــي تعتمــل فيهــا‪،‬‬ ‫لغــة تُكتــب فتتح ّقــق معانيهــا وغاياتهــا علــى األرض وليــس‬ ‫ممــن يســكنون الحانــات‬ ‫فــي أذهــان نخبــة مــن‬ ‫المهمشــين ّ‬ ‫ّ‬ ‫وممــن يتفّتحــون ليــا فــي الصالونــات الوثيــرة‪ ،‬أريد‬ ‫القــذرة ّ‬

‫لغــة تحســم المعركــة بيــن اإلنســان والوحــش الكامــن فيــه‬ ‫وإلــى األبــد‪ ،‬تقطــع كلّ جســر يتيــح العــودة إلــى الغابــة ‪،‬‬ ‫اســمنت ّية كانــت أو مــن أشــواك وحشــائش‪ ،‬تعبــت مــن‬ ‫عجــز لغتــي عــن مقاضــاة الظالــم ومعاقبــة الجانــي وبنــاء‬ ‫بيــوت للشــعوب المتش ـ ّردة فــي شــعاب األرض‪ ،‬تعبــت مــن‬ ‫تصفيــق بعــض المرضــى والحمقــى المنتميــن لفصيلتــي‬ ‫‪ ،‬كلّمــا مــ ّرت بهــم لغتــي جامحــة هــادرة رافضــة للســائد‬ ‫مناديــة بضــرورة االنتصــار للقيــم المثلــى والثــأر لإلنســان‬ ‫مــن أحزانــه الكثيــرة‪ ،‬لــم أتــورّط فــي الكتابــة منــذ أكثــر‬ ‫مــن ثالثــة عقــود إالّ إيمانــا م ّنــي بقدرتــي علــى مســاعدة‬ ‫ب والجمــال وعشــاق الحر ّيــة والعــدل‪ ،‬لكنّــي‬ ‫أهــل الحــ ّ‬ ‫اكتشــفت عجــز لغتــي الفظيــع وهــوان دمــي المهــدور فــي‬ ‫بيــاض األوراق ‪ ،‬هوانــه علــى األهــل قبــل الغربــاء‪ ،‬كــم مــن‬ ‫واهــم مثلــي تحتفــظ لنــا اللغــة بفداحــة مــا فعلــه البشــر بــه‪،‬‬ ‫ابــن المقفّــع مثــا‪ ،‬قُتــل شــ ّر قتلــة مــا تــزال « الركبــان «‬ ‫تســير بهــا ‪ ،‬يــوم آمــن بــدور آخــر للغــة غيــر تســجيل أمجــاد‬ ‫ـي اآلن طرفــة بــن العبــد والح ـاّج وابــن‬ ‫الحاكــم ‪ ،‬يض ـ ّج فـ ّ‬

‫رمضان ‪ ..‬يتحدى هاني شاكر في الشارع‬ ‫يســتمر الفنــان المصــري محمــد رمضــان فــي التصعيــد‬ ‫لمواجهــة قــرار نقابــة الموســيقيين فــي مصــر بمنعه مــن الغناء‪،‬‬ ‫إذ طــرح أغنيــة جديــدة بعنــوان «أنــت جــدع» وغنــى خاللهــا فــي‬ ‫الشــارع مع مجموعة من جماهيره‪ ،‬بينما رد نقيب الموســيقيين‬ ‫الفنــان هانــي شــاكر علــى األغنيــة بالســخرية منهــا‪.‬‬ ‫ونشــر محمــد رمضــان مقطعــا مــن أغنيتــه علــى‬ ‫حســابه فــي تطبيــق «إنســتغرام» وعلــق عليــه‬ ‫بالقــول‪“ :‬أغنيــة أنــت جــدع اآلن رقــم واحــد علــى‬ ‫ترينــد يوتيــوب فــي مصــر واألردن والكويــت‬ ‫واليمــن”‪.‬‬ ‫وأضــاف‪“ :‬الجمهــور هــو البطــل الحقيقــي‬ ‫لألغنيــة … ثقتــي فــي اللــه بتحقيــق نجــاح كبير”‪.‬‬ ‫وأثــارت كلمــات األغنيــة الكثيــر مــن الجــدل‪،‬‬ ‫العتبــار كثيريــن أنهــا موجهــة لنقيــب الموســيقيين‬ ‫الفنــان هانــي شــاكر‪ ،‬الــذي منــع رمضــان ومغنيــي‬ ‫«المهرجانــات» مــن الغنــاء‪.‬‬

‫تعلن‬ ‫فعلى‬

‫وزارة الخارجية عن إجراء مناقصة عامة‬ ‫خاصة بإنشاء مبنى ملحق للمبنى اإلداري‬ ‫بديوان الوزارة الكائن بطريق الشط‪.‬‬

‫الشركات التي تمتلك الخبرة والكفاءة والرغبة في االشتراك‬ ‫بالمناقصة االتصال بلجنة العطاءات الفرعية بالوزارة وذلك‬ ‫لتسلم المستندات الخاصة بالمشروع‪.‬‬ ‫وعلى كل شركة راغبة تقديم ملفها القانوني وعرضها المالي‬ ‫بظرف مغلق مرفق به صك مصدق باسم وزارة الخارجية‬ ‫بقيمة (‪ )500‬خمسمئة دينار غير قابلة للترجيع‪.‬‬

‫علمًا أن آخر موعد لتسلم العروض المالية والفنية‬ ‫والملف القانوني للشركة‬ ‫يوم الخميس‪:‬‬ ‫الموافق ‪2020 /3/ 13‬‬

‫تجمد أحياء كاملة في نيويورك‬ ‫بــدت المنــازل المطلــة علــى بحيــرة «إيــري» فــي‬ ‫نيويــورك متجمــدة‪ ،‬علــى خلفيــة العاصفــة الثلجيــة‬ ‫التــي ضربــت مناطــق شــرقي الواليــات المتحــدة علــى‬ ‫مــدى يوميــن‪.‬‬ ‫ووفــق مــا ذكــر موقــع «ســكاي نيــوز» فــإن ســكان‬ ‫منطقة‪ ‬هامبورغ‪ ‬فــي نيويــورك‪ ،‬اســتيقظوا علــى وقــع‬ ‫منــازل مغطــاة بكميــة كبيــرة من‪ ‬الجليــد‪ ،‬ممــا جعلهــا‬ ‫تبــدو كأكــواخ مظلمــة‪.‬‬ ‫واســتغل المصــورون فــي المنطقــة غيــر البعيــدة‬ ‫علــى بحيــرة إيــري‪ ،‬الفرصــة والتقطوا صــورا مذهلة‪،‬‬ ‫أظهــرت المنــازل واألشــجار مغطــاة كاملــة بالجليــد‪،‬‬ ‫واصفيــن إياهــا بـ”المخيفــة”‪.‬‬ ‫ويتخــوف الســكان مــن مــدى تأثيــر الجليــد علــى‬ ‫هيــاكل منازلهــم‪ ،‬بعــد ذوبانــه‪.‬‬

‫المثــل يقــول “ ماحــك جلــدك مثــل ظفــرك “ والليبيــون‬ ‫يبحثــون عــن ظفــر غريــب يســتعيرونه مــن مؤسســات المجتمــع‬ ‫الدولــي ليعالجــوا بــه أســقامهم ويلقــوا عليــه بالمالمــة لفشــلهم‬ ‫و عــدم قدرتهــم علــى التــزام المنطــق السياســي المدنــي فــي‬ ‫إدارة أزماتهــم ‪..‬‬ ‫نصــف دزينــة مــن المبعوثيــن األممييــن حتى اآلن مــن االردني‬ ‫عبــد اإللــه الخطيــب إلــى البريطانــي ايــان مارتــن إلــى اللبنانــي‬ ‫طــارق متــري إلــى االســباني برناردينــو ليــون إلــى االلمانــي مارتن‬ ‫كوبلــر إلــى اللبنانــي أيضــا غســان ســامة ‪..‬كان دورهــم الوحيــد‬ ‫ومهمتهــم األساســية اســتهالك الوقــت واجتــرار المبــادرات‬ ‫وتنظيــم المؤتمــرات فــي العواصــم الباذخــة فــي الفنــادق ذات‬ ‫الخمــس والســبع نجــوم علــى حســاب الشــعب المنكــوب ومــن‬ ‫صنــدوق األمــوال المجمــدة ‪..‬‬ ‫ال أحــد يتمتــع بقــدر مــن الموضوعية واإلنصاف يســتطيع أن‬ ‫يلعــن أيــا مــن األســماء الســتة المذكــورة ‪ ،‬ألن كال منهــم ‪ -‬فــي‬ ‫الواقــع ‪ -‬ليــس أكثــر مــن موظــف بســيط فــي منظمــة سياســية‬ ‫‪ /‬اعالميــة ملحقــة بــوزارات خارجيــة البلــدان المتورطــة فــي‬ ‫التراجيديــا الليبيــة منــذ العــام ‪ 2011‬م ‪..‬إنهــم مثلنــا ومثــل‬ ‫ساســتنا ليــس لهــم مــن األمــر مــن شــيء غيــر مــا تســمح بــه‬ ‫القــوى المهيمنــة علــى أقــدار الكوكــب ومصائــر الشــعوب مــن‬ ‫هامــش للمنــاورة واالجتهــاد خــارج المســارات والســياقات‬ ‫المرســومة ‪..‬‬ ‫ســامة الــذي أدار الملــف الليبــي بحســب إمــاءات أربــاب‬ ‫نعمتــه لــم يكــن اســتثناء طــوال عاميــن مــن وجــوده علــى رأس‬ ‫البعثــة األمميــة الــى ليبيــا قبــل تقديمــه لطلب إعفائه المســبب‪..‬‬ ‫لكــن الليبييــن وكعادتهــم عنــد كل محطــة او اســتحقاق‬ ‫سياســي تفننــوا فــي صياغــة عبــارات التوبيــخ واللــوم وصبهــا‬ ‫علــى رأس المبعــوث االممــي األخيــر الــذي قــدم اســتقالته‬ ‫اليوميــن الماضييــن متذرعــا بوضعــه الصحــي ‪..‬وكأن فــي يــد‬ ‫ســامة ســبل الحــل كلهــا ومنعــه بخلــه مــن منحنــا إياهــا ‪..‬نريــد‬ ‫ســامة ليبيــا وطنيــا أكثــر منــا نحــن الذيــن نتقاتــل علــى جثــة‬ ‫بالدنــا ونــدوس بأقدامنــا علــى مســتقبلنا ومســتقبل أطفالنا دون‬ ‫أن تخالــج قلوبنــا ســانحة شــفقة أو رحمــة أو تــراود رؤوســنا‬ ‫لحظــة تفكيــر وتعقــل ‪..‬‬ ‫رحــل ســامة وســيأتي ســامة آخــر مــن جنســية مختلفــة‬ ‫ربمــا ‪ ،‬وبوعــود ســتبدو جديــدة وجــادة مــع أننــا ســمعناها بــدل‬ ‫المــرة عشــرات المــرات ‪ ..‬ســامة القــادم قــد يبــدأ مــن حيــث‬ ‫انتهــى ســامة المغــادر وقــد ال يفعــل وهــذا مــا ســيكون علــى‬ ‫األغلــب ألن المخــرج الــذي يشــرف علــى الدرامــا الليبيــة لديــه‬ ‫رغبــة واضحــة فــي تمطيــط القصــة وإطالتهــا ألجل غير مســمى‬ ‫‪ ..‬العقــدة الليبيــة لــن تحــل اال باصابــع ليبيــة ‪..‬إمــا ان نــدرك‬ ‫هــذه الحقيقــة ونعمــل مــن خاللهــا وإمــا أن نســتمر فــي رحلــة‬ ‫التيــه إلــى االبــد او حتــى يقــرر اآلخــرون عنــا مصيرنــا ومصيــر‬ ‫بالدنــا ‪..‬أمريــكا وأوروبــا وروســيا وفرنســا وتركيــا وجيراننــا‬ ‫العــرب وغيــر العــرب كلهــم يتصارعــون فــوق ارضنــا ليــس مــن‬ ‫اجلنــا بــل مــن اجــل مصالحهــم ‪..‬ومصالحهــم ليســت بالضــرورة‬ ‫أن تطابــق مصالحنــا بــل انهــا قــد تتضــارب ‪..‬والليبــي قد يختلف‬ ‫مــع ليبــي آخــر بســبب السياســة أو االيديولوجيــا أو حتــى بســبب‬ ‫الســلطة والنفــط ‪..‬لكــن اليوجــد ليبــي اليحــرص علــى الثوابــت‬ ‫المطلقــة وحــدة وســيادة البــاد أمــا اآلخــرون فالتعنيهــم هــذه‬ ‫الثوابــت فــي كثيــر أو قليــل اال بمــا يخــدم مصالحهــم ‪..‬‬

‫إعـالن‬

‫اختراع صيني لمواجهة انتشار «كورونا»‬

‫ابتكــرت شــركة صينيــة أزرار مصعــد تعمــل مــن دون‬ ‫الحاجــة إلــى الضغــط عليهــا‪ ،‬وتســمح للــركاب باســتخدام لوحة‬ ‫تحكــم مختلفــة‪ ،‬فــي مســعى لوقــف تفشــي فيــروس «كورونــا»‬ ‫المســتجد‪.‬‬ ‫ووفــق مــا ذكــرت صحيفــة «ديلــي ميــل» البريطانيــة‪ ،‬فإن‬ ‫الشــركة الصينيــة الناشــئة اخترعــت لوحــة زجاجيــة تعمــل‬ ‫بتقنيــة “ناقــل حركــة مــزدوج” (‪ ،)DCT‬تعتمــد علــى‬ ‫المستشــعرات اإللكترونيــة‪.‬‬ ‫وتعمــل اللوحــة علــى استشــعار واكتشــاف حركــة يــد‬ ‫الراكــب فــي الهــواء للتعــرف علــى الطابــق الراغــب فــي‬ ‫الصعــود إليــه‪ ،‬دون الحاجــة إلــى الضغــط علــى األزرار أو‬ ‫حتــى لمســها‪ ،‬ويمكــن أن تحــارب هــذه التقنيــة الجديــدة‬ ‫انتقــال فيــروس “كورونــا” مــن شــخص آلخــر‪ ،‬عــن‬ ‫طريــق لمــس أزرار المصعــد‪.‬‬

‫ممــن آمنــوا بقدرتهــم علــى الفعــل‬ ‫رشــد ولــوركا وغيرهــم ّ‬ ‫مــن خــال اللغــة‪ ،‬أو حاولــوا تمكينهــا مــن مهــام فعل ّيــة‬ ‫هــي جديــرة بهــا‪ ،‬بــدل الخدمــات المهينــة التــي كلّفهــا بهــا‬ ‫الغالــب لتدجيــن المغلــوب والضحــك علــى ذقــون الشــعراء‬ ‫خاصــة والغاويــن أيضــا‪.‬‬ ‫بــد لــي مــن لغــة تفعــل مــا تقــول‪ ،‬تؤســس وتخلــق‬ ‫ال ّ‬ ‫وتحـ ّول وجهــة العالــم نهائ ّيــا وبشــكل حاســم وفــور ّي‪ ،‬فاألمر‬ ‫جلــل والعمــر يركــض نحــو حفــرة مــا بتحالــف مــع الجســد‬ ‫المنهــوك الراغــب فــي الغيــاب بعيــدا عــن هــذا الهــول‬ ‫المتحضــر‪....‬‬ ‫المســمى بالعالــم‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫حبي فليني‬ ‫« رجع ُ‬ ‫ت يا ّ‬ ‫أريد‬ ‫كي أحقّق ما ُ‬ ‫وما أريد سوى الجنو ِن‬ ‫تتجسد الكلمات حين أقولها‬ ‫أريد أن‬ ‫ّ‬ ‫ألقود جيش المفردات العابسات إلى خصومي‬ ‫رغبتي في الفعل عاصفة وروحي وردة مقطوفة‬ ‫واألبجد ّية ال تعي ما يعتريني»‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪fin.sec@foreign.gov.ly‬‬ ‫هاتـــــــف رقـــــــم‬ ‫‪00218213402925‬‬

‫جمال الزائدي‬