العدد 109 لصحيفة الصباح

‫ُ‬ ‫وزارة التعليم تحيل األشخاص الذين استلموا صناديق األسئلة إلى البحث الجنائي‬ ‫بعد ثبوت تسرب أسئلة بعض المواد العلمية بالشهادة الثانوية‬

‫سيالة ‪ :‬حكومة الوفاق حققت تقدمًا ملحوظًا في القضاء على اإلرهاب وجففت مصادر تمويله‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫نورالدين محمد عبعوب‬

‫هيئة دعـم وتشجيع الصحافة‬ ‫‪THE LIBYAN PRESS BOARD‬‬ ‫االحد ‪ 2‬محرم ‪١٤٤١‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن هيئـة تشجيـع ودعـم الصحـافـة‬

‫الثمن ‪ :‬نصف دينار‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫العــدد ‪١٠٩‬‬

‫بــــــوضوح‬

‫في العدد‬

‫ماذا يريد ترامب من السيسي؟‬ ‫الصديق بودوارة‬

‫كل هذه الثروة‬ ‫من القيم ‪:‬‬

‫عون ماضي‬

‫حتى التتبخر أحالم‬ ‫الليبيين‬

‫في امللحق االقتصادي‬

‫اقتصاد الظل في ظل األزمة‬

‫وحيد عبدالله الجبو‬

‫هل إعادة هيكلة‬ ‫المؤسسات هو الحل ؟‬

‫ص‪6‬‬

‫د‪ .‬سليمان الشحومي‬

‫اإلصالح االقتصادي‬ ‫وأشياء أخرى‬

‫التضخم في ليبيا وطرق رصده‬

‫ص‪8‬‬

‫إلقراره بتلقي ‪ 25‬مليون دوالر من ولي العهد السعودي‬

‫ّ‬ ‫قاضي التحقيق يوجه لعمر البشير تهمة‬ ‫استالم أموال من مصدر غير مشروع‬

‫الصباح‪/‬خاص‬ ‫اعترف الرئيس السوداني السابق عمر البشير‪ ،‬عن‬ ‫تفاصيل جديدة بشأن تلقيه أمواال بشكل شخصي من‬ ‫ولي العهد السعودي محمد بن سلمان‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل جلسة محاكمته الثالثة في العاصمة‬ ‫الخرطوم‪ ،‬في قضايا تتعلق بالثراء المشبوه‪ ،‬والتعامل‬ ‫غير المشروع بالنقد األجنبي‪.‬‬ ‫وشهدت المحكمة إجراءات أمنية مشددة‪ ،‬وإغالق‬ ‫الطرق الرئيسية‪ ،‬وحضورا كبيرا ألفراد أسرته‪.‬‬ ‫واستمع قاضي التحقيق الصادق عبد الرحمن الفكي‬ ‫للبشير للمرة األولى‪ ،‬ورفض طلبا لهيئة الدفاع باإلفراج‬ ‫عنه بالكفالة العادية أو المالية‪.‬‬ ‫وأقر البشير‪ ،‬أثناء استجوابه‪ ،‬بتلقيه ‪ 25‬مليون دوالر‬ ‫من ولي العهد السعودي محمد بن سلمان‪ ،‬عبر اتصال‬ ‫دار بين مدير مكتبه‪ ،‬ومدير مكتبي حاتم حسن بخيت‪،‬‬ ‫من دون توضيح تاريخ ذلك‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬أن محمد بن سلمان أرسل المبلغ بطائرة‬ ‫خاصة استقبلها بخيت‪ ،‬وكان لدينا خياران‪ ،‬إما أن‬ ‫نرفض المبلغ‪ ،‬أو التصرف فيه بصورة شخصية‪،‬‬ ‫ولم نستطع رفض استالم المبلغ ألنه يسبب إحراجا‬ ‫للسعودية‪.‬‬ ‫وعن عدم إيداع المبلغ في البنوك الحكومية‪ ،‬قال‬ ‫البشير‪ :‬اخترنا عدم إيداعه في بنك السودان‪ ،‬ألن‬ ‫البنك يلزمنا بمعرفة مصدر األموال‪ ،‬ولم نرد الكشف‬ ‫عن اسم محمد بن سلمان بناء على رغبته‪.‬‬ ‫وفي ختام االستجواب‪ ،‬قال القاضي مخاطبا‬ ‫البشير‪« :‬أوجه لك االتهام رسميا باستالم أموال من‬ ‫مصدر غير مشروع وصرفها بطريقة غير مشروعة»‪.‬‬ ‫وفي جلسة السبت الماضي‪ ،‬أقر البشير باستالم ‪90‬‬ ‫مليون دوالر من السعودية‪ ،‬ومليون دوالر من اإلمارات‪،‬‬ ‫بشكل شخصي‪.‬‬

‫في لقاء مع رئيس األركان اطلع خالله على الوضع الميداني‬

‫القائد األعلى لجيش ا ليبي يأمر بتعزيز الوحدات العسكرية باالحتياجات التي تطلبه العمليات‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أمر القائد األعلى للجيش الليبي رئيس المجلس‬ ‫الرئاسي‪ ،‬بتعزيز الوحدات العسكرية المقاتلة في كافة‬ ‫المحاور باالحتياجات التي تتطلبها العمليات‪.‬‬ ‫وأكد السراج في لقائه مع رئيس األركان العامة للجيش‬ ‫الليبي الفريق ركن محمد علي الشريف‪ ،‬أن قوات الجيش‬ ‫الليبي والقوات المساعدة تحقق تقدما على مختلف‬ ‫المحاور‪ ..‬وذكر المكتب اإلعالمي للرئاسي أن رئيس‬ ‫األركان العامة‪ ،‬أطلع القائد األعلى على تطورات الوضع‬ ‫الميداني‪ ،‬فضال عن مناقشة سير العمليات في محاور‬ ‫القتال بمنطقة طرابلس الكبرى ومحيطها‪.‬‬ ‫وبحث اللقاء أيضا اإلجراءات العسكرية المتخذة لتأمين‬ ‫مدينة غريان‪ ،‬وآليات التنسيق بين المناطق العسكرية‬

‫لتأمين المنطقة الغربية بشكل عام‪ ،‬وفق المكتب اإلعالمي‪.‬‬ ‫وكانت قوات الوفاق قد التحمت مع محوري القويعة‬ ‫والنشيع‪ ،‬بعد اشتباكات عنيفة مع مسلحي الكاني األربعاء‪،‬‬ ‫وسيطروا على المنارة شرق الزطارنة‪ ،‬وفق تأكد آمر محور‬ ‫الزطارنة بعملية بركان الغضب محمد عيسى‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫وقوع خسائر كيبرة في صفوف قوات حفتر‪ ،‬قبل انسحابهم‬ ‫من الموقع‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أفاد آمر محور القويعة محمد العائب بسيطرة‬ ‫قوات الوفاق على عدة تمركزات لمسلحي حفتر في مناطق‬ ‫الزياينة والقراقطة‪ ،‬مشيرا إلى أنهم عازمون على مالحقة‬ ‫أتباعه والتقدم إلى مواقع أخرى‪.‬‬ ‫وفي السياق الميداني أيضا‪ ،‬أفاد مسؤولون عسكريون‬ ‫بتواصل تعزيز قوات الوفاق لغريان أكثر مع محيطها أمنيا‬

‫واستمرار السيطرة على بوابة القضامة‪ ،‬بعد صد محاولة‬ ‫مسلحي حفتر التقدم باتجاه المدينة االثنين‪ ،‬وفق قوله‬ ‫وأعلنت قوات الوفاق أمس السبت صدها محاولة لتقدم‬ ‫مسلحي حفتر بوادي الربيع‪ ،‬كما ذكرت عملية البركان‬ ‫الجمعة إجبارها ‪ 17‬مسلحا في محور خلة الفرجان على‬ ‫تسليم أنفسهم‪..‬وشهد األسبوع الماضي اشتباكات في‬ ‫منطقة السبيعة‪ ،‬جنوب شرق العاصمة‪ ،‬وأسفرت عن‬ ‫سيطرة قوات الوفاق الخميس على أغلب أجزائها‪.‬‬ ‫ولم تحقق قوات حفتر أي اختراق في المحاور‪ ،‬خاصة‬ ‫بعد خسارة معقل غرفة عملياتها الرئيس في غريان ‪26‬‬ ‫من يونيو الماضي‪ ،‬بعد عملية نفذتها “بركان الغضب”‬ ‫الستعدادة المدينة استغرفت يومها ساعات بدعم من سالح‬ ‫الجو‪.‬‬

‫هل يصل سعر البنزين في اليابان إلى خمسة‬ ‫عشر دوالرا للتر الواحد؟‬ ‫وهل تتخطى قيمة صادرات مدينة يوكوهاما‪،‬‬ ‫إلى أزيد من خمسة ‪ 35‬مليار دوالر لمنطقة‬ ‫الشرق األوسط فقط؟‬ ‫وهل يقطع اليابانيون حبة برتقال على‬ ‫عشرين حصة؟‬ ‫وأرقام أخرى أوردها أحد اإلعالميين‬ ‫المرافقين للرئيس السيسي خالل زيارته‬ ‫لليابان؟‬ ‫صفحة يابان باللغة العربية‪ ،‬لم تف ّوت‬ ‫هذه األرقام‪ ،‬التي ال مصدر لها إال رأس هذا‬ ‫اإلعالمي‪ ،‬ونشرت عبر تويتر عدة تغريدات‬ ‫عنونتها بـ»أوهام عن اليابان»‪.‬‬ ‫فسعر لتر البنزين أقل من دوالر ونصف‪،‬‬ ‫وأسعار التفاح‪ ،‬والبرتقال‪ ،‬وغيره‪ ،‬في هذا‬ ‫المستوى‪ ،‬وهي في متناول أقل اليابانيين دخال‪.‬‬ ‫الرئيس األمريكي ترامب‪ ،‬اشتكى للرئيس‬ ‫السيسي‪ ،‬خالل قمة السبعة الكبار مازحا‪:‬‬ ‫« الواليات المتحدة أبرمت صفقة ممتازة‬ ‫مع اليابان‪ ،‬بالنسبة للتجارة الرقمية‪ ،‬والصفقة‬ ‫يستفيد منها الجميع وسيكونون سعداء بها»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬مشكلتي الوحيدة سيدي الرئيس‪،‬‬ ‫أنه عندما أبرم صفقة ممتازة وجيدة مثل صفقة‬ ‫اليابان‪ ،‬فإن وسائل اإلعالم ال تكتب شيئا عن‬ ‫هذا‪ ،‬ونريدهم أن يكتبوا عن هذا‪ ،‬ولكن هم‬ ‫يريدون أن يكتبوا عن أشياء سيئة»‬ ‫هل يريد ترامب استعارة اإلعالمي المصري‪،‬‬ ‫«أبو ‪ 15‬دوالرا للتر البنزين في اليابان»؟‬ ‫من حق صاحب الرأي أن يكون مع رفع‬ ‫األسعار في مصر‪ ،‬وأنها أقرب طريق سيار نحو‬ ‫التقدم‪ ،‬ولكن ليس من حق صاحب الرواية أن‬ ‫يضاعف الرقم خمس عشرة مرة‪.‬‬ ‫في اليابان حق النفاذ للمعلومة مدستر‪،‬‬ ‫ويستطيع غفير ياباني الحصول على نفقات‬ ‫الدفاع‪ ،‬ومثل كل شعوب األرض المعلومات‬ ‫المبالغ فيها بالنسبة لهم أسوأ من الحجب‪.‬‬

‫عبدالرزاق الداهش‬

‫مرحبا بمواقف الدول الداعمة للمسار السياسي‬

‫سيالة‪ :‬حكومة الوفاق تمارس حقها الشرعي في الدفاع عن العاصمة‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫قال وزير الخارجية بحكومة الوفاق‬ ‫محمد سيالة أمام قمة التيكاد بطوكيو‬ ‫إن حكومة الوفاق حاربت اإلرهاب‬ ‫وحققت تقدما ملموسا في القضاء‬ ‫على عناصره وجففت مصادر تمويله‬ ‫لكنها مازالت تواجه أزمة أخرى‬ ‫هي العدوان المسلح على العاصمة‬ ‫طرابلس بذريعة مكافحة اإلرهاب‪.‬‬ ‫و أضاف سيالة أن العدوان على‬ ‫العاصمة تم بدعم من قوى خارجية‬ ‫لكنه فشل في سعيه للوصول إلى‬ ‫السلطة بقوة السالح بعد أن تصدت‬ ‫له حكومة الوفاق الوطني التي‬

‫مارست حقها الشرعي وواجبها في‬ ‫الدفاع عن العاصمة وأهلها وأن قوات‬ ‫حفتر استخدمت في هذا العدوان‬ ‫كافة أنواع األسلحة فكانت النتيجة‬ ‫مقتل أكثر من ألف من المدنيين‬ ‫اآلمنين وتشريد أكثر من مائة ألف‬ ‫وتدمير الممتلكات الخاصة والعامة‪.‬‬ ‫ورحب وزير الخارجية بحكومة‬ ‫الوفاق الطاهر سيالة علي هامش‬ ‫قمة التيكاد بطوكيو بموقف اليابان‬ ‫في اجتماع الدول السبع الداعم للحل‬ ‫السلمي ووقف العمليات العسكرية‬ ‫شريطة أن يعود المعتدي إلى األماكن‬ ‫التي انطلق منها‪.‬‬

‫الوضع في ليبيا‬ ‫مراقب والعمل جار‬ ‫على حوار شامل‬

‫قوة حماية غريان تدعو مشايخ األصابعة لتجنيب المدينة أي قتال‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫دعا آمر قوة حماية غريان عبداهلل‬ ‫كشالف والمشايخ واألعيان في مدينة‬ ‫األصابعة إلى ضرورة تجنيب المدينة‬ ‫أي مواجهات‪ ،‬مطالبا المسؤولين في‬ ‫األصابعة بطرد المسلحين التابعين لحفتر‬ ‫المتواجدين في بعض المواقع داخلها‪.‬‬

‫أفريكوم‪:‬‬

‫وأكد كشالف في تصريح‬ ‫لألحرار الجمعة هدوء األوضاع‬ ‫في مدينة غريان‪ ،‬مشيرا إلى أن‬ ‫المدينة والمناطق المحيطة بها‬ ‫شهدت مساء الخميس تحليق‬ ‫طيران أجنبي مسير تابع لقوات‬ ‫حفتر بشكل مكثف‪.‬‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫قال الناطق باسم القيادة األمريكية العسكرية في‬ ‫إفريقيا “أفريكوم” كريس كارنز‪ ،‬إن الوضع في ليبيا‬ ‫مراقب بعناية‪ ،‬والعمل جار على حوار مكثف وشامل‬ ‫باتجاه حل سياسي في البالد‪.‬‬ ‫وأوضح كارنس في تصريحات لصحيفة “ميليتري‬ ‫تايمز” األمريكية أن الفوضى في ليبيا تمثل فرصة‬ ‫لتجنيد الجماعات اإلرهابية‪ ،‬مؤكدا أن الضربات‬ ‫العسكرية ال تزال خيارا مطروحا في حال شكلت هذه‬ ‫الجماعات تهديدات جديدة‪.‬‬ ‫وأضاف كارنس أن “األفريكوم” لم تشن أي غارات‬ ‫جوية في ألفين وتسعة عشر‪ ،‬ألن التهديد اإلرهابي‬ ‫تراجع إلى حد كبير على حد تعبيره‪ ،‬قائال إنه ال توجد‬ ‫حاليا أي قوات أمريكية في ليبيا‪ ،‬لكن “األفريكوم”‬ ‫مهتمة بإعادة قواتها وتدرس موعد وعدد القوات التي‬ ‫ستعود‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫االحد ‪ 2‬محرم ‪1441‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٠٩ :‬‬

‫أخبار وتقارير‬

‫السن ــة األولى‬

‫الجزائريون يصرون على مدنية الدولة‬

‫دعوة مجلس األمن لعقد جلسة حول ليبيا ‪ ..‬و”غوتيريش” قلق !!‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫فـــي خطـــوة تهـــدف للفـــت انتبـــاه العالـــم إلـــى التداعيـــات التي‬ ‫خلفهـــا عـــدوان حفتـــر علـــى طرابلس علـــى جميع األصعـــدة؛ وزير‬ ‫الخارجيـــة بحكومة الوفاق محمد ســـيالة يدعـــو األمين العام لألمم‬ ‫المتحـــدة أنطونيو غوتيرش لعقد جلســـة لمجلـــس األمن حول ليبيا‬ ‫أواخر ســـبتمبر المقبل‪.‬‬ ‫دعـــوة ســـيالة جـــاءت علـــى هامـــش قمـــة “التيـــكاد” بالعاصمة‬ ‫اليابانيـــة طوكيـــو؛ قـــال خاللهـــا إن عـــدوان حفتـــر علـــى طرابلس‬ ‫الـــذي تـــم بدعم مـــن قوى خارجيـــة؛ كانـــت نتيجته مقتـــل أكثر من‬ ‫‪ 1000‬شـــخص وتشـــريد أكثـــر مـــن ‪ 100‬ألـــف مـــن المواطنيـــن‬ ‫اآلمنيـــن‪ ،‬وتدميـــر عـــدد كبير مـــن الممتلـــكات الخاصـــة والعامة‪.‬‬ ‫الوفاق تمارس حقها الشرعي‬ ‫ســـيالة اتهـــم حفتـــر باســـتخدام شـــماعة اإلرهاب للوصـــول إلى‬ ‫مكاســـب شـــخصية مؤكدا فـــي الوقت ذاته فشـــله فـــي ترويج ذلك‬ ‫وفشـــله في الوصول إلى الســـلطة بقوة الســـاح؛ بعد أن تصدت له‬ ‫قـــوات حكومـــة الوفاق التي مارســـت حقهـــا الشـــرعي وواجبها في‬ ‫الدفـــاع عن العاصمـــة وأهلها‪.‬‬ ‫وأكـــد ســـيالة أن المطالبـــات بوقف إطالق النار غير المشـــروط‬

‫تعـــد مســـاواة بيـــن معتدي يســـعى إلعـــادة البـــاد إلى حكـــم الفرد‬ ‫والعائلـــة ومعتدى عليه يســـعى إلقامة الدولة المدنيـــة دولة القانون‬ ‫والمؤسســـات والتداول الســـلمي على الســـلطة‪ ،‬بحســـب قوله‪.‬‬ ‫غوتيرش قلق‬ ‫فـــي المقابـــل عبـــر األميـــن العـــام لألمـــم المتحـــدة أنطونيـــو‬ ‫غوتيريـــش عـــن قلقـــه مـــن أن تغـــرق ليبيا في حـــرب أهليـــة إذا لم‬ ‫يتـــم اتخـــاذ خطـــوات على المـــدى القصيـــر لوضع حد لمـــا وصفه‬ ‫بالنـــزاع بيـــن القـــوى المتحاربة‪.‬‬ ‫ودعـــا غوتيريـــش إلى ضـــرورة التوصل إلى حل سياســـي‪ ،‬ودعم‬ ‫كامـــل وجماعي مـــن المجتمع الدولـــي لوقف كل األعمـــال القتالية‬ ‫كمـــا حـــض كافـــة األطراف علـــى التوقف عن اســـتخدام األســـلحة‬ ‫المتفجـــرة بمـــا في ذلـــك الغـــارات والقصف الجوي علـــى المناطق‬ ‫السكنية‪.‬‬ ‫اتهامات أممية لحفتر !‬ ‫لقـــاء غوتيريش وســـيالة جاء بعد يوم من إصـــدار األمم المتحدة‬ ‫تقريرا شـــامال حـــول األزمـــة الليبية؛ اتهمـــت فيه حفتر بالتســـبب‬ ‫فـــي وقـــف العمليـــة السياســـية وزيادة الخـــاف الحاد داخـــل ليبيا‬ ‫وهـــو مـــا قد يعكـــس وفـــق البعـــض تغييـــرا فـــي موقـــف المجتمع‬

‫الدولـــي ممثـــا بغوتيرش بعـــد دخول العدوان على طرابلس شـــهره‬ ‫الخامس‪.‬‬ ‫وذكـــر التقريـــر أن حفتر اشـــترط ســـيطرة قواته علـــى طرابلس‬ ‫قبـــل الدخول فـــي أي مفاوضات أو تشـــكيل حكومة وحـــدة وطنية‪،‬‬ ‫وأن جميـــع المحـــاوالت الراميـــة لوقف العنـــف واســـتئناف الحوار‬ ‫باءت بالفشـــل‪ ،‬وفـــق وصفه‪.‬‬ ‫ترحيب بمبادرة السراج‬ ‫غوتيريـــش رحـــب فـــي التقرير الموجـــه لمجلس األمـــن؛ بمبادرة‬ ‫رئيـــس المجلس الرئاســـي فائز الســـراج في شـــهر يونيـــو الماضي‬ ‫الســـتئناف العمليـــة السياســـية واالتفـــاق علـــى خارطـــة سياســـية‬ ‫إضافـــة للبـــت فـــي األســـاس الدســـتوري للنتخابـــات الرئاســـية‬ ‫والبرلمانيـــة المقـــرر عقدهـــا قبـــل نهاية عـــام ‪.2019‬‬ ‫ال حل عسكري لألزمة‬ ‫كمـــا أوصـــى غوتيـــرش في ختـــام التقرير بـــأن انـــزالق ليبيا في‬ ‫دوامـــة االضطراب السياســـي وأعمـــال القتل المســـلح يثير مخافة‬ ‫شـــديدة‪ ،‬داعيـــا إلـــى وقـــف القتـــال والعـــودة إلـــى طاولـــة الحـــوار‬ ‫السياســـي الـــذي يمكـــن أن يعيـــد توحيـــد جميع مؤسســـات الدولة‬ ‫ويمهـــد الطريـــق لألمن‪.‬‬

‫بريكست‪ :‬جونسون يحذر بأن من‬ ‫يعتزم وقف الخروج يقوض فرص‬ ‫االتفاق مع االتحاد األوروبي‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫تجـــددت المســـيرات الداعيـــة لرحيل‬ ‫كافة رمـــوز النظـــام في الجزائـــر الجمعة‬ ‫ليدخـــل بذلـــك الحـــراك الشـــعبي الـــذي‬ ‫انطلـــق فـــي ‪ 22‬فبرايـــر أســـبوعه الـ‪.28‬‬ ‫ورفعت شـــعارات “ليســـقط حكم العسكر”‬ ‫و”الشـــعب يريد فترة انتقاليـــة”‪ ،‬فيما دعا‬ ‫آخـــرون إلـــى إطـــاق ســـراح المحتجزين‬ ‫واإلفـــراج عـــن لخضـــر بورقعة أحـــد أبرز‬ ‫القـــادة العســـكريين خالل حـــرب التحرير‬ ‫الجزائرية‪.‬‬ ‫بعـــد أن نجـــح الجزائريـــون فـــي ضمان‬ ‫اســـتمرار حركـــة التظاهـــر طيلـــة فتـــرة‬ ‫الصيـــف‪ ،‬نزلـــوا الجمعـــة مجـــددا إلـــى‬ ‫الشـــارع للمـــرة الــــ‪ 28‬علـــى التوالـــي‪،‬‬ ‫يحدوهـــم األمـــل فـــي حشـــد المزيـــد من‬ ‫المشـــاركين فـــي مســـيراتهم‪.‬‬ ‫وبالرغـــم مـــن كل هـــذه الفتـــرة مـــن‬ ‫االعتـــراض المتواصـــل‪ ،‬ال يـــزال الوضـــع‬ ‫السياســـي فـــي البـــاد يواجـــه مأزقـــا مع‬ ‫تمســـك الطرفين كل بموقفـــه‪ .‬فمن جهة‪،‬‬ ‫يحافـــظ المتظاهـــرون علـــى زخـــم فـــي‬ ‫الشـــارع على الرغم من الحـــر واإلجازات‪،‬‬ ‫وفـــي الجهـــة األخرى‪ ،‬الســـلطات المتمثلة‬ ‫بالقيـــادة العســـكرية للبـــاد والتـــي باتـــت‬ ‫عمليـــا تتســـلم مقـــدرات البـــاد بعـــد‬

‫اســـتقالة الرئيـــس عبـــد العزيـــز بوتفليقة‬ ‫فـــي الثانـــي مـــن أبريل‪.‬‬ ‫وتصـــر الســـلطات االنتقاليـــة علـــى‬ ‫ضـــرورة البدء بإجـــراء انتخابات رئاســـية‬ ‫للخـــروج مـــن األزمـــة الحاليـــة‪ ،‬فيمـــا‬ ‫يرفـــض الحـــراك الشـــعبي الذي بـــدأ في‬ ‫الثاني والعشـــرين من فبرايـــر ‪ ،‬إجراء أي‬ ‫انتخابـــات ينظمهـــا مـــن دعمـــوا بوتفليقة‬ ‫طيلة حكمه الذي دام نحو عشـــرين عاما‪.‬‬ ‫وفـــي الحـــراك‪ ،‬أطلـــق المتظاهـــرون‬ ‫الذيـــن جابـــوا شـــوارع العاصمـــة هتافات‬ ‫علـــى غـــرار “ليســـقط حكـــم العســـكر”‬ ‫و”ضقنـــا ذرعـــا بالجنراالت”‪ .‬كما ســـارت‬ ‫مظاهـــرات فـــي مدن أخـــرى مـــن البالد‪،‬‬ ‫حســـب ما نقلت مواقع إخبارية وشـــبكات‬ ‫التواصـــل اإلجتماعـــي‪.‬‬ ‫وهتـــف آخـــرون “الشـــعب يريـــد فتـــرة‬ ‫إنتقاليـــة”‪ ،‬فـــي إشـــارة إلـــى مطلبهـــم‬ ‫بضـــرورة تنحـــي الرئيـــس االنتقالـــي عبد‬ ‫القـــادر بن صالـــح‪ ،‬ورئيـــس أركان الجيش‬ ‫الفريـــق أحمـــد قايد صالـــح‪ .‬ودعا األخير‬ ‫االثنيـــن لتنظيـــم انتخابـــات رئاســـية “في‬ ‫أقـــرب اآلجـــال”‪ ،‬وإلـــى “الشـــروع فـــي‬ ‫التحضيـــر لهـــا خـــال األســـابيع القليلـــة‬ ‫القادمـــة”‪ ،‬وهـــو مـــا ترفضـــه الحركـــة‬ ‫االحتجاجيـــة‪.‬‬

‫مخاوف من كشف أسرار التجسس األمريكية‬ ‫بعد نشر ترامب صورة لموقع إطالق إيراني‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫حــذر رئيــس الــوزراء البريطانــي مــرة أخــرى مــن أن أعضــاء البرلمــان الذيــن يعتزمــون وقــف الخــروج مــن االتحــاد‬ ‫األوروبــي بــدون اتفــاق يقوضــون فــرص التوصــل إلــى مثــل هــذا االتفــاق مــع االتحــاد‪.‬‬ ‫وقــال بوريــس جونســون إنــه طالمــا ظــل قــادة االتحــاد األوروبــي مقتنعيــن بإمكانيــة وقــف البرلمــان البريطانــي‬ ‫للخــروج‪ ،‬فــا يحتمــل أن يمنحــوا بريطانيــا االتفــاق الــذي تســعى إليــه‪.‬‬ ‫وأضــاف أن نقطــة الخــاف‪ ،‬وهــي مســألة حــدود أيرلنــدا الشــمالية مــع االتحــاد األوروبــي‪ ،‬ســوف تــؤدي إلــى تحكــم‬ ‫بروكســل فــي لنــدن‪.‬‬ ‫وتقــول محــررة الشــؤون األوروبيــة فــي بــي بــي ســي إن بروكســل رفضــت الفكــرة القائلــة بــأن جونســون‪ ،‬بتعليقــه أعمــال‬ ‫البرلمــان الشــهر المقبــل‪ ،‬سيفســح المجــال للتوصــل إلــى اتفــاق‪.‬‬ ‫ورفضــت الجمعــة محكمــة اســكتلندية التحــدي األول لخطــة جونســون تعليــق البرلمــان‪ ،‬لكــن مــا تــزال هنــاك‬ ‫جلســتا اســتماع أخريــان األســبوع المقبــل فــي لنــدن وبلفاســت‪.‬‬

‫باريدوليا أم حقيقة ؟ ‪ ..‬ما قصة ظهور الفئران على سطح المريخ ؟‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫البحــث عــن حيــاة علــى الكواكــب‬ ‫األخــرى مثــل المريــخ‪ ،‬أمــر يشــغل البشــر‬ ‫منــذ فتــرة طويلــة‪ ،‬ورحلــة البحــث عــن‬ ‫حضــارات تســتوطن الفضــاء ال تنتهــي‪،‬‬ ‫وبالرغــم مــن أن رحــات البحــث التــي‬ ‫تكلفــت مليــارات الــدورالت حتــى اآلن لــم‬ ‫تعثــر علــى دليــل قاطــع بوجــود حيــاة خــارج‬ ‫كوكــب األرض؛ إال أنهــا عــادت بمعلومــات‬ ‫وصــور أثــارت الكثيــر مــن التســاؤالت‪ ،‬لــم‬ ‫يجــب العلــم عــن جميعهــا حتــى اآلن‪ ،‬ومــا‬ ‫زالــت تحــت الدراســة‪.‬‬ ‫لكــن بعــض المهتميــن بالحيــاة خــارج‬ ‫كوكــب األرض قــد يصلــون أحيا ًنــا إلــى‬ ‫تفاســيرهم الخاصــة‪ ،‬ولــدى أشــهر هــؤالء‬ ‫ويدعــى ســكوت وارنــج‪ ،‬العديــد مــن‬ ‫النظريــات حــول وجــود حيــاة علــى كوكــب‬ ‫المريــخ‪ ،.‬مســتدالً بأشــياء غريبــة وجــدت‬ ‫علــى ســطح الكوكــب األحمــر‪.‬‬ ‫هل توجد فئران على كوكب المريخ؟‬ ‫ففــي ‪ 20‬أغســطس الجــاري‪ ،‬نشــر‬ ‫ســكوت تصريحــات جديــدة لــه‪ ،‬تعلن‪ ‬عــن‬ ‫حجريــا يشــابه توابيــت‬ ‫اكتشــافه تابو ًتــا‬ ‫ً‬ ‫مصــر القديمــة‪ ،‬منحو ًتــا داخــل واحــدة مــن‬ ‫الصخــور الضخمــة الموجــودة علــى كوكــب‬ ‫المريخ‪ .‬وهــذا بعــد فحصــه الدقيــق للصــور‬ ‫مؤخــرا‬ ‫التــي التقطتهــا وكالــة «ناســا»‬ ‫ً‬ ‫لســطح الكوكــب‪.‬‬ ‫تلــك التصريحــات أثــارت الجــدل‬ ‫واعتــرض عليهــا الكثيــر مــن المتخصصيــن‪،‬‬ ‫لكــن هــذا التصريــح لــم يكــن ســابقة‪ ‬في‬ ‫تاريــخ ســكوت‪ ،‬فهــو ومــن معــه مــن المؤمنيــن‬ ‫بوجــود حضــارات عاشــت خــارج كوكــب‬ ‫األرض؛ يروجــون لتلــك النظريــات منــذ‬ ‫ســنوات‪ ،‬ويســتعينون فــي إثبــات نظرياتهــم‬ ‫بالصــور التــي يملكهــا البشــر لكوكــب‬ ‫المريــخ‪.‬‬

‫ومــن خــال االســتعانة ببرامــج تعديــل‬ ‫الصــور‪ ،‬وتغييــر األلــوان؛ يظهــر المهتميــن‬ ‫بالحيــاة خــارج كوكــب األرض علــى قنــوات‬ ‫«يوتيــوب»‪ ،‬محاوليــن إثبــات وجهــات نظرهــم‬ ‫مــن خــال الفحــص الدقيــق لــكل حجــر‬ ‫موجــود فــي الصــور التــي التقطتهــا «ناســا»‬ ‫لســطح كوكــب المريــخ‪ .‬جثــة فــأر ميــت‪،‬‬ ‫ومعــدات تكنولوجيــة مهدمــة ملقــاة علــى‬ ‫األرض‪ ،‬وتماثيــل حجريــة رومانيــة ومصرية‪،‬‬ ‫وعظمــة فخــذ بشــرية‪ ،‬وســمكة محنطــة‪،‬‬ ‫وتمثــال المــرأة جالســة فــي الصحــراء‪،‬‬ ‫والعديــد مــن األشــياء األخــرى التــي‬ ‫أظهرتهــا الصــور المأخــوذة لســطح كوكــب‬ ‫المريــخ‪ ،‬وربمــا يعــد أشــهرها وأول مــا آثــار‬ ‫الجــدل كان «الوجــه»‪ .‬‬ ‫وجــه المريــخ ومنطقــة ســيدونيا‬ ‫ا لغا مضــة‬ ‫أمــا الغمــوض الــذي يســيطر علــى‬ ‫موجــودات كوكــب المريــخ‪ ،‬فيعــود نصيــب‬ ‫األســد منــه لمنطقــة ســيدونيا والتــي تقــع‬ ‫فــي النصــف الشــمالي مــن الكوكــب‪ ،‬بســبب‬ ‫األشــكال المميــزة البــارزة علــى ســطحها‪،‬‬ ‫وأشــهر تلــك األشــكال والــذي أثــار الجــدل‬

‫لفتــرة طويلــة هــو «وجــه المريــخ» الــذي‬ ‫يجــذب فضــول العلمــاء نحــوه حتــى اآلن‪،‬‬ ‫وتعــود تســمية هــذا المــكان بســيدونيا إلــى‬ ‫مدينــة كيدونيــا التاريخيــة فــي جزيــرة كريــت‬ ‫اليونانيــة‪.‬‬ ‫ويظــن العلمــاء أن تلــك المنطقــة‬ ‫(ســيدونيا) كانــت فيمــا مضــى منطقــة‬ ‫ســهول ســاحلية علــى كوكــب المريــخ‪ ،‬وأن‬ ‫نصــف الكوكــب الشــمالي للمريــخ كان‬ ‫منطقــة غارقــة فــي الميــاه منــذ مليــارات‬ ‫الســنين‪ ،‬وربمــا يكــون ‪-‬بحســب تفســيرات‬ ‫العلمــاء‪ -‬هــذا الســبب وراء الكثيــر مــن‬ ‫التشــكيالت الصخريــة المميــزة فــي تلــك‬ ‫المنطقــة‪.‬‬ ‫وبــدت الهضبــة التــي صورتهــا المركبــة‬ ‫وجهــا‬ ‫فايكنــج فــي العــام ‪ ،1976‬للناظريــن ً‬ ‫بشــريا منحو ًتــا بالصخــر؛ وظــن العلمــاء‬ ‫ً‬ ‫أن األمــر مجــرد تشــكيالت ظهــرت بســبب‬ ‫تداخــات الضــوء والظــال‪ ،‬لكــن بعــد عــدة‬ ‫ســنوات فــي عــام ‪ 1982‬عندمــا اســتطاعت‬ ‫«ناســا» الحصــول علــى صــور أوضــح لهــذا‬ ‫التشــكيل الصخــري؛ أكــدت وجــود تلــك‬ ‫الصخــرة علــى تلــك الشــاكلة دون خــدع‪.‬‬

‫ومــن هنــا بــدأت التكهنــات حــول‬ ‫مصــدر هــذا الوجــه‪ ،‬وكان مــن الســهل علــى‬ ‫الداعميــن لفكــرة وجــود حيــاة خــارج كوكــب‬ ‫األرض أن يرجعــوا هــذا الوجــه إلــى حضــارة‬ ‫قديمــة عاشــت علــى كوكــب المريــخ‪ ،‬خاصــة‬ ‫بعــد أن الحــظ البعــض وجــود جبــال قريبــة‬ ‫مــن هــذا الوجــه تشــبه األهرامــات‪.‬‬ ‫ولكــن بعــد مراجعــة الصــور‬ ‫القديمة‪ ‬مــن المريــخ أعلنــت «ناســا» أن‬ ‫تحليــل الصــور أثبــت أن هــذا الوجــه مجــرد‬ ‫تــل مريخــي ال يميــزه شــيء‪ ،‬وعنــد النظــر‬ ‫بزاويــة محــددة مــع إضــاءة بعينهــا؛ يمكــن‬ ‫لإلنســان أن تُخــدع عينــه ويــرى أشــياء تشــبه‬ ‫الوجــه‪ ،‬وهــذا أمــر وضحــه علمــاء النفــس‬ ‫عــن ميــل اإلنســان إلــى إرجــاع مــا يــراه إلــى‬ ‫أشــياء يعرفهــا بالفعــل فــي ظاهــرة تســمى‬ ‫الـ«باريدوليــا»‪.‬‬ ‫بينمــا اختــار علمــاء الفضــاء أن يطلقــوا‬ ‫مصطلــح «‪ »Mars Anomalies‬علــى مــا‬ ‫يــراه البشــر علــى ســطح المريــخ وفســروه‬ ‫علــى كونــه دالئــل علــى وجــود حضــارة‬ ‫ســابقة هنــاك؛ وهــذا المصطلــح يعبــر عــن‬ ‫«الشــذوذ» أو التشــوه فــي الصــور التــي‬ ‫نراهــا ونظــن أنهــا تحتــوي علــى أشــياء ليــس‬ ‫لهــا وجــود هنــاك‪.‬‬ ‫«باريدوليــا»‪ ..‬وجــوه بشــرية فــي كل‬ ‫مــكان‬ ‫يوضــح كانــج لــي طبيــب األعصــاب‬ ‫بجامعــة تورنتــو أن «باريدوليــا» ظاهــرة‬ ‫عصبيــة طبيعيــة تحــدث لــكل البشــر‪،‬‬ ‫وعــادة مــا تحــدث عندمــا يعجــز المــخ عــن‬ ‫رؤيــة األشــياء الخفيــة أو غيــر الملحوظــة‬ ‫أو الغامضــة مثــل التــي نراهــا علــى ســطح‬ ‫كوكــب المريــخ‪ ،‬فيلجــأ المــخ إلــى حيلــة‬ ‫تشــعره باالرتياح‪ .‬وهــي تحويــل تلــك‬ ‫األشــكال الغامضــة إلــى أشــكال أخــرى‬ ‫يشــعر تجاههــا باأللفــة‪ ،‬وعــادة مــا يكــون‬

‫هــذا الشــكل هــو وجــوه بشــرية‪ ،‬واســتطاع‬ ‫الكثيــر مــن المصورين‪ ‬التقــاط صــور‬ ‫توضــح تلــك الحالــة العصبيــة وقــت حدوثهــا‬ ‫لهــم‪.‬‬ ‫الشــكل الصخــري علــى كوكــب عطــارد‬ ‫وشــبهه البعــض بـ«ميكــي مــاوس»‬ ‫وألن وجــود فئــران علــى المريــخ يعــد‬ ‫أمـ ًـرا يســتحيل تفســيره مــن الجانــب العلمــي‬ ‫لظــروف الكوكــب المناخيــة‪ ،‬لذلــك ُيرجــع‬ ‫علمــاء الفضــاء مــا يــراه البشــر فــي الصــور‬ ‫المأخــوذة علــى كوكــب المريــخ إلــى الظاهــرة‬ ‫العصبيــة «باريدوليــا»‪ ،‬داعميــن رأيهــم‬ ‫باألشــكال األخــرى التــي رآهــا البشــر فــي‬ ‫الفضــاء والتــي يصعــب تواجدهــا بالفعــل‬ ‫هنــاك‪ ،‬مثــل صورة‪ ‬الشــخصية الكارتونيــة‬ ‫«ميكــي مــاوس» علــى ســطح كوكــب عطــارد‪،‬‬ ‫مؤكديــن أنــه حتــى لــو كان هنــاك حيــاة علــى‬ ‫ســطح الكواكــب األخــرى ســواء اآلن أو فيمــا‬ ‫جــزءا‬ ‫مضــى؛ فلــن يكــون «ميكــي مــاوس»‬ ‫ً‬ ‫منهــا‪.‬‬ ‫أيضــا األشــخاص الــذي‬ ‫ولكــن‬ ‫ً‬ ‫يشــاهدون تلــك الصــور علــى ســطح كوكــب‬ ‫المريــخ‪ ،‬ويفســرونها علــى كونهــا فئرا ًنــا‬ ‫أو توابيــت حجريــة مــن حضــارة مصــر‬ ‫القديمــة؛ ليســوا مجانيــن‪ ،‬ولكــن عقولهــم‬ ‫التــي تريــد تصديــق وجــود حيــاة خــارج‬ ‫كوكــب األرض مثــل ســكوت وارنــج؛ فتســرع‬ ‫إلــى تفســير تلــك التشــكيالت الصخريــة‬ ‫وألعــاب اإلضــاءة وخــداع البصــر علــى كونهــا‬ ‫أشــياء أخــرى لهــا دالالت ومغــزى أعمــق مــن‬ ‫الــذي تتحملــه‪.‬‬ ‫ولإلجابــة عــن ســؤال التقريــر هــل‬ ‫توجــد فئــران أو آثــار مدمــرة علــى ســطح‬ ‫كوكــب المريــخ؟‪ ،‬علمــاء «ناســا» يقولــون لــك‪:‬‬ ‫حقيقيــا»‪ ،‬ولــم يتــم إثباتــه‬ ‫«ال‪ ،‬هــذا ليــس‬ ‫ً‬ ‫أيضــا ال ينفــىي إمكانيــة حدوثــه‬ ‫بعــد‪ ،‬ولكــن ً‬ ‫فــي المســتقبل أو القــدرة علــى إثباتــه‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نشـــر الرئيـــس األمريكـــي دونالـــد‬ ‫ترامـــب الجمعـــة علـــى تويتـــر صـــورة لما‬ ‫بدا أنـــه موقع لعملية إطالق فاشـــلة لقمر‬ ‫صناعي إيراني مما أثار تســـاؤالت بشـــأن‬ ‫ما إذا كان ذلك قد كشـــف أســـرار عمليات‬ ‫المراقبـــة واالســـتطالع األمريكية‪.‬‬ ‫وأظهـــرت الصـــورة غيـــر الملونـــة موقع‬ ‫اإلطالق فـــي مركز للفضاء بشـــمال إيران‬ ‫بما فـــي ذلك برج خدمـــات وقاذفة متنقلة‬ ‫وقد تعرضـــا للتدمير‪.‬‬ ‫وأشـــار ترامـــب فـــي تغريـــدة لـــه إلـــى‬ ‫الموقـــع المحـــدد لمـــكان االطـــاق‪ ،‬قائال‬ ‫إن الواليـــات المتحـــدة ليســـت ضالعة في‬ ‫”الحـــادث المأســـاوي أثناء االســـتعدادات‬ ‫النهائيـــة إلطـــاق الصـــاروخ ســـفير فـــي‬ ‫موقـــع االطـــاق رقـــم واحـــد في ســـمنان‬ ‫بإيران“‪.‬‬ ‫وفـــي حديثـــه للصحفييـــن فـــي البيـــت‬ ‫األبيـــض فـــي وقـــت الحـــق يـــوم الجمعة‪،‬‬ ‫دافـــع ترامـــب عـــن نشـــره للصـــورة وأكـــد‬ ‫مجـــددا أن الواليـــات المتحـــدة ليـــس لها‬ ‫عالقـــة بهـــذا الحـــادث‪.‬‬ ‫وقـــال ترامـــب ”كانـــت لدينـــا صـــورة‪.‬‬ ‫قمت بنشـــرها وهو ما لـــدي الحق المطلق‬ ‫فـــي القيـــام به“‪.‬‬ ‫وأضاف أن اإليرانيين ”كانوا ســـيطلقون‬ ‫صاروخـــا كبيـــرا ولم تســـر األمور بشـــكل‬ ‫جيـــد‪ .‬ال عالقة لنـــا بذلك“‪.‬‬ ‫وقـــال مســـؤول ايرانـــي ان الصـــاروخ‬ ‫انفجـــر علـــى منصـــة االطـــاق يـــوم‬ ‫الخميس‪ .‬وقال مســـؤول أمريكي أيضا إن‬ ‫إيـــران فشـــلت في إطـــاق قمـــر صناعي‪.‬‬ ‫وقـــال ترامـــب فـــي تغريدتـــه ”أطيـــب‬ ‫التمنيـــات إليـــران وأتمنى لهـــا التوفيق في‬ ‫تحديـــد ما حدث في الموقـــع رقم واحد“‪.‬‬ ‫وقـــال باتريـــك إدينجتـــون وهـــو محلـــل‬ ‫ســـابق لصـــور األقمـــار الصناعيـــة بوكالة‬ ‫المخابـــرات المركزيـــة األمريكيـــة (ســـي‪.‬‬ ‫آي‪.‬إيـــه) إن الصورة التـــي بثها ترامب هي‬

‫فيمـــا يبـــدو صـــورة ســـرية التقطهـــا قمر‬ ‫تجســـس أمريكي‪.‬‬ ‫وأضـــاف ”إذا نشـــر الرئيـــس ببســـاطة‬ ‫علـــى تويتـــر صـــورة (حصـــل عليهـــا) مـــن‬ ‫إفـــادة ســـرية وجـــرى التقاطها عبـــر أكثر‬ ‫قدراتنـــا فـــي مجـــال االســـتطالع تقدمـــا‪،‬‬ ‫فـــإن هـــذه مـــن دون شـــك أخبـــار ســـارة‬ ‫لخصومنـــا“‪.‬‬ ‫ومضـــى يقـــول ”وفـــي حيـــن يحظـــى‬ ‫(ترامـــب) بســـلطة رفـــع الســـرية عـــن أي‬ ‫وثيقـــة اتحاديـــة‪ ،‬فـــإن تويتر ليس وســـيلة‬ ‫شـــرعية‪ ..‬للقيـــام بذلـــك“‪.‬‬ ‫وأبلـــغ مســـؤول دفاعـــي أمريكي شـــبكة‬ ‫(سي‪.‬إن‪.‬بي‪.‬ســـي) بـــأن الصـــورة التـــي‬ ‫بدت أنهـــا لقطة من نســـخة مادية لصورة‬ ‫القمـــر الصناعـــي تم تضمينها فـــي تقرير‬ ‫مخابـــرات يـــوم الجمعة‪.‬‬ ‫ولـــم تعلـــق وزارة الدفـــاع (البنتاجـــون)‬ ‫بعد علـــى المســـألة‪.‬‬ ‫وكانـــت الواليـــات المتحدة قـــد حذرت‬ ‫إيـــران مـــن إطـــاق الصواريـــخ‪ ،‬وذلـــك‬ ‫خشـــية أن تمكن التكنولوجيا المســـتخدمة‬ ‫في وضـــع األقمـــار الصناعية فـــي المدار‬ ‫طهـــران مـــن تطويـــر قـــدرات صاروخيـــة‬ ‫باليســـتية تســـتخدم فـــي إطـــاق رؤوس‬ ‫حربيـــة نووية‪.‬‬ ‫وتنفـــي طهـــران االتهـــام األمريكـــي بأن‬ ‫تلـــك األنشـــطة ســـتار لتطويـــر صواريـــخ‬ ‫باليســـتية‪.‬‬ ‫وكثفـــت إدارة ترامـــب الضغـــوط‬ ‫االقتصاديـــة على إيران بسلســـلة عقوبات‬ ‫اقتصاديـــة لمحاولة إجبارهـــا على معاودة‬ ‫التفـــاوض علـــى اتفـــاق توصلـــت إليـــه في‬ ‫عـــام ‪ 2015‬مع القـــوى العالمية يحد من‬ ‫برنامجهـــا النووي‪.‬‬ ‫وعـــرض ترامـــب إجـــراء محادثـــات مع‬ ‫إيـــران لكـــن طهران تقـــول إنـــه ينبغي رفع‬ ‫العقوبـــات األمريكيـــة أوال‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫االحد ‪ 2‬محرم ‪1441‬‬

‫اليوم وزارة التعليم تبدأ قبول‬ ‫تالميذ الصف األول ابتدائي‬

‫تبـــدأ وزارة التعليـــم بحكومـــة الوفـــاق قبـــول التالميـــذ فـــي الصـــف األول‬ ‫االبتدائـــي مـــن مرحلة التعليم األساســـي‪ ‬اليـــوم األحد المقبل للعام الدراســـي‬ ‫الجديـــد ‪.2020-2019‬‬ ‫وذكـــرت الـــوزارة‪ ‬أن إدارة التعليم األساســـي بالوزارة أبلغـــت مراقبي التعليم‬ ‫بفتـــح بـــاب قبـــول التالميـــذ فـــي الصـــف األول من مرحلـــة التعليم األساســـي‬ ‫ابتـــداء من اليـــوم األحد‪ 1‬ســـبتمبر الحالى‪.‬‬ ‫وأشـــارت الـــوزارة فـــي تعميـــم أرســـلته لمراقبـــي التعليـــم في البلديـــات أن‬ ‫التالميذ المســـتهدفين للدراســـة للعـــام الدراســـي ‪ 2020-2019‬هم مواليد‬ ‫‪ 2013‬فـــي التعليـــم العـــام والخاص‪.‬‬ ‫وكانـــت أولى اســـتعدادات العام الدراســـي الجديد ببلديـــة طرابلس المركز‪،‬‬ ‫مـــن خـــال اجتمـــاع مراقـــب التعليـــم بالبلديـــة‪ ،‬عبـــد اللطيف قاســـم‪ ،‬خالل‬ ‫اليوميـــن الماضييـــن‪ ،‬بمـــدراء مـــدارس التعليم األساســـي التابعيـــن للمراقبة‪.‬‬ ‫تنـــاول االجتمـــاع الذي عقد بمدرســـة أم ســـلمة اإلعدادية للبنات مناقشـــة‬ ‫وضـــع آلية إلســـتقبال التالميذ المقبلين على التســـجيل فـــي الصفوف األولى‬ ‫لمرحلة التعليم األساســـي‪.‬‬ ‫بحضـــور مديـــر ملـــف التعليم بالبلديـــة‪ ،‬و مدير مكتب االمتحانـــات‪ ،‬ومدير‬ ‫مكتـــب التعليـــم األساســـي‪ ،‬ورئيـــس قســـم التواصـــل واإلعالم‪ ،‬ورئيس قســـم‬ ‫المتابعـــة وتقييم األداء‪ ،‬ورئيس قســـم االحتياط العام‪ ،‬كمـــا ناقش المجتمعون‪،‬‬ ‫إمكانيـــة فتـــح فصـــول دراســـية بالفتـــرة المســـائية لتخفيـــف االزدحـــام داخل‬ ‫المؤسســـات التعليمية لكي ال تؤثر ســـلبا على التحصيل العلمي‪ ،‬واالتفاق على‬ ‫تشـــكيل لجنـــة مـــن إدارات المدارس لمتابعـــة الطلبة النازحيـــن وتوفير الكتاب‬ ‫المدرسي‪.‬‬ ‫كمـــا طالـــب مراقـــب التعليـــم ببلديـــة طرابلـــس المركـــز‪ ،‬بضـــرورة إحضار‬ ‫نواقـــص عـــاوة الحصـــه لمعلمـــي التعليم األساســـي لإلســـراع فـــي تنفيذها‪.‬‬

‫خالل اجتماع عقد بجامعة طرابلس‬

‫وزارة التعليم تناقش موضوع تسريب‬ ‫أسئلة امتحانات الشهادة الثانوية‬

‫في زيارة لمركز المعلومات والتوثيق الصناعي‬

‫وزير االقتصاد والصناعة يبحث آليات تطويره‬ ‫كتبت‪:‬سلمى النور‬ ‫قـــام وزيـــر االقتصـــاد والصناعـــة الدكتـــور «علـــي‬ ‫العيســـاوي» بزيـــارة تفقديـــة الـــى مركـــز المعلومـــات‬ ‫والتوثيـــق الصناعي‪ ،‬وهذا في إطـــار متابعته للجهات‬ ‫التابعة للـــوزارة‪.‬‬ ‫و اجتمع بالســـيد مدير مركز المعلومـــات والتوثيق‬ ‫« محمـــد بالخيـــر « لالطالع على عملية ســـير العمل‬ ‫وبحث ســـبل وطـــرق تطويـــر المركز والخطـــة المعدة‬ ‫لذلك‪.‬‬ ‫و صـــرح «بالخيـــر» أن المركز قام بتوثيق و أرشـــفة‬ ‫‪ 30‬ألـــف وثيقـــة ‪ ،‬و تنفيـــذ العديـــد مـــن الـــدورات‬

‫وصول تجهيزات حديثة لمستشفي ابن سينا بسرت‬ ‫كتبت‪:‬سلمى النور‬ ‫وصلـــت مســـاء الثالثـــاء الماضي شـــحنتان من‬ ‫المعـــدات واألجهـــزة الطبية الحديثـــة إلى مخازن‬ ‫مستشـــفي ابن ســـينا التعليمي بســـرت قادمة من‬ ‫وزارة الصحـــة بحكومة الوفـــاق الوطني‪.‬‬ ‫واحتـــوت الشـــحنتان على أجهزة منظـــار علوي‬ ‫وســـفلي للجهاز الهضمي وجهـــاز حديث لجراحة‬ ‫المناظيـــر وطاولتان لعمليات «جراحـــة العظام» ‪.‬‬ ‫كمـــا اشـــتملت علـــي جهـــاز متطـــور للتعقيـــم‬ ‫المركـــزي بســـعة ‪ 350‬لتـــراً وجهـــاز لغســـيل‬ ‫المعـــدات الطبيـــة الجراحيـــة وتعقيمهـــا وجهـــاز‬ ‫حديث للتنفـــس الصناعي للبالغيـــن وجهاز تنفس‬ ‫صناعي لألطفال وحديتـــي الوالدة وأجهزة حديثة‬ ‫للتخديـــر خاصة بالعمليـــات الجراحيـــة الطارئة‪.‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪109 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫التدريبيـــة و التأهيلية الخاصـــة بالجداول اإللكترونية‬ ‫واألمـــن و الســـامة و دراســـات الجـــدوى و دورات‬ ‫متقدمـــة لتقنيـــة المعلومات‪.‬‬ ‫مـــن جانبـــه طلب الوزيـــر من المركز اعـــداد عدة‬ ‫دراســـات مـــن بينهـــا تأثيـــر دراســـة ســـعر الصـــرف‬ ‫الجديـــد على المصانع و الشـــركات التابعـــة للوزارة و‬ ‫القطـــاع الخاص‪.‬‬ ‫كمـــا رافـــق الســـيد مديـــر المركـــز الســـيد الوزير‬ ‫ورؤســـاء االقســـام والموظفين في جولة داخل وحدات‬ ‫و اقســـام مركـــز المعلومـــات والتوثيـــق والقاعـــات‬ ‫والمكتبـــة للوقـــوف علـــى كيفيـــة العمـــل بها‪.‬‬

‫مركز الرقابة على األغذية واألدوية‬ ‫يرفض شحنة حليب معقم‬

‫للرفع من كفاءة الموظفين ومستوى أدائهم‬

‫ورشة عمل برعاية مراقبة المالية بسبها‬ ‫أقيمـــت بمدينـــة ســـبها الخميـــس الماضـــي ورشـــة عمـــل برعاية‬ ‫مراقبـــة الخدمـــات الماليـــة ســـبها وبالتعـــاون مع صنـــدوق الضمان‬ ‫االجتماعـــى فزان‬ ‫بعنوان قانون الضمان االجتماعى وتعديالته ببيت الثقافة سبها‪.‬‬ ‫تأتـــى هـــذه الخطـــول للرفع من كفـــاءة الموظفين ومســـتوى االداء‬ ‫واعطائهم المعلومـــات الالزمة بخصوص قانون الضمان وتعديالته ‪.‬‬ ‫وتـــم حضور ورشـــة العمل عـــدد من موظفـــى االقســـام بالمراقبة‬ ‫ومعهـــم مجموعـــة من المراقبيـــن المالييـــن بالقطاعات ‪.‬‬ ‫ســـتكون هنـــاك عدة ورش عمـــل ودورات للموظفين وذلك من اجل‬ ‫التطويـــر والتحفيز وخلـــق الموظف الجيد للقيـــام بواجبه على اكمل‬ ‫وجه‪.‬‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫استعرض وزير التعليم بحكومة الوفاق الوطني د‪ .‬عثمان عبدالجليل مع اللجنة العليا لالمتحانات ولجنة‬ ‫اإلشراف والمتابعة آخر ما توصلت إليه الوزارة فيما يتعلق بتسريب أسئلة امتحانات شهادة اتمام مرحلة‬ ‫التعليم الثانوي للقسم (العلمي ) ‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل اجتماع عقد بجامعة طرابلس وأوضح فيه أن الوزارة علمت بتسريب األسئلة عن طريق‬ ‫مواقع التواصل االجتماعي فرصدت هذه األوراق المسربة وتبين بعد أن تم كشفها عن طريق منظومة‬ ‫المركز الوطني لالمتحانات بأنها أوراق « احتياط « من ضمن الصناديق التي تم تسليمها للجنة المركزية (‬ ‫الجوش ‪ -‬الحرابة ‪ -‬الرحيبات ) في المواد « األحياء و الرياضيات و تقنية المعلومات « ‪ ،‬مبينا بأنه بعد علم‬ ‫الوزارة بتسريب مادة ( األحياء ) تواصلت مع اللجان بهذه المناطق وطالبت منهم التأكد من سالمة باقي‬ ‫الصناديق للمواد األخرى فأكدوا انها مغلقة وفي اليوم الثاني تكررت الواقعة بنفس المناطق ‪.‬‬ ‫وأحالت الوزارة األشخاص الذين استلموا صناديق األسئلة إلى مكتب البحث الجنائي طرابلس فأكدوا‬ ‫انهم من قاموا بتسريبها ‪،‬مشيرا بأن الوزارة بعد كل هذه التسريبات اتخدت قرارا بإعادة طباعة أسئلة باقي‬ ‫المواد في األسبوع الثاني من انطالقها‪ ،‬وذلك لتدارك أي خروقات أخرى‪.‬‬

‫أعلن مركـــز الرقابة على االغذية‬ ‫واألدويـــة عبر صفحتـــه عن رفضه‬ ‫لشحنة عالمتها التجارية ‪AKBEL‬‬ ‫محملة بالســـلع الغذائية نوع حليب‬ ‫معقـــم نصـــف دســـم ‪200‬مل قد‬ ‫وصلت إلى مينـــاء مصراته قادمة‬ ‫مـــن تركيـــا ‪.‬وذلـــك لتغييـــر فـــي‬ ‫الطعـــم والرائحـــة ومخالفتهـــا‬ ‫المعاييـــر الصحيـــة والقياســـية‬ ‫رقـــم ‪ 2015/356‬بنـــد رقـــم‬ ‫‪ 3-4‬حيـــث أن هـــذه الشـــحنة‬ ‫كانـــت بكميـــات كبيـــرة حوالـــي‬ ‫‪ 3200‬اســـتيكة ‪.‬‬

‫مشاريع بارزة في طريقها إلى النهاية‬ ‫كتبت ‪ :‬هديل خير‬ ‫قـــرر مكتب وكيـــل عـــام وزارة الصحة عن قرب اســـتكمال‬ ‫المرحلـــة االولـــى من مشـــاريع الصيانـــة واســـتحداث جميع‬ ‫اﻷقســـام بمستشـــفيات طرابلس وذلك عقـــب بيان توضيحي‬ ‫قـــام بالقائـــه الوكيـــل العـــام فـــي لقـــاء الحـــواري مســـاء يوم‬ ‫الثالثـــاء أن مشـــاريع بـــارزة فـــي طريقها إلـــي النهاية‬ ‫حيـــث تـــم تجهيـــز وصيانـــة قســـم األشـــعة التشـــخيصية‬ ‫بمستشـــفي الحـــوادث أبـــي ســـليم بأحـــدث التجهيـــزات‬ ‫ومـــع تنفيـــذ أعمـــال صيانـــة جذريـــة داخـــل أقســـام أخـــرى‬ ‫بالمستشـــفى‪.‬‬ ‫والجذيـــر بالذكر أن هذا المشـــروع المتوقف منذ ‪2009‬‬ ‫قـــد اســـتؤنف األن وان اول عيادة تقـــدم الفحص المقطعي‬ ‫المحســـوب هـــي عيـــادة زاويـــة الدهماني المجمعـــة جاهزة‬ ‫الســـتقبال المواطنين ‪.‬‬

‫تحت شعار ( صعوبة األمانة وقوة االختصاصات وضياع‪ ‬الحقوق وضعف المرتبات )‪ ‬‬

‫المفتشون التربويون بزليتن يقومون بوقفة احتجاجية‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫هيئـة دعـم وتشجيـع الصحـافـة‬

‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫المدير الفني المساعد‬ ‫عزالدين مسعود الحامدي‬ ‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫المفتشـــون‬ ‫قـــام‬ ‫التربويون بزليتن صباح‬ ‫يـــوم الخميـــس ‪8 . 29‬‬ ‫‪ 2019 .‬م وأمـــام‬ ‫مقـــر المصلحـــة بوقفة‬ ‫احتجاجية تحت شـــعار‬ ‫( صعوبـــة األمانـــة وقوة‬ ‫االختصاصـــات وضياع‪ ‬‬

‫الحقـــوق وضعـــف المرتبـــات )‬ ‫وقـــد أوضـــح المفتشـــون التربويـــون بزليتـــن فـــي بيانهـــم‪ ‬‬ ‫أصـــدروه على ضـــرورة االلتـــزام بالمبادئ التى جـــاء بها الدين‬ ‫اإلســـامي الحنيـــف والتي منها العـــدل واإلنصـــاف والحرص‬ ‫علـــى التعليـــم والتعلم ‪.‬‬ ‫وذلـــك لتحقيـــق المحبة والوئام بين العبـــاد ونبذ هوة الفروق‬ ‫التـــي تعصف وتقضى على الوطنيـــة ولحمة الوطن‬ ‫كمـــا اشـــار المفتشـــون التربويـــون بزليتـــن فـــي بيانهم على‬ ‫معارضتهم وبشـــدة الرفع العشـــوائي للمرتبات وكذلك بمطالبة‬ ‫الرفع المبنى على األســـس والمعايير والضوابط القانونية التى‬ ‫من شـــأنها تحقيـــق‪ ‬التوازن بيـــن أهمية وحقيقـــة وخصوصية‬ ‫عمل المفتـــش التربوي ‪.‬‬ ‫كما طالـــب المفتشـــون التربويون باالســـتعجال الفوري على‬ ‫صـــرف قيمـــة جميـــع الحقـــوق الضائعـــة والمتأخـــرة للســـادة‬

‫المفتشـــون التربويين واإلداريين والعاملين في مكاتب التفتيش‬ ‫التربويون ‪.‬‬ ‫كمـــا أكـــدا المفتشـــون التربويون فـــي بيانهم بـــدور المفتش‬ ‫التربوي باعتبـــاره الرقابة الفنية المتخصصة بحكم التخصص‬ ‫والتأهيـــل ويمـــارس الرقابـــة المالئمـــة والســـابقة والمعاصرة‬ ‫والالحقـــة وأنه يعمـــل على تحقيق التـــوازن بين قيمـــة اإلنفاق‬ ‫والفائـــدة المرجوة ‪.‬‬ ‫كمـــا أعـــرب المفتشـــون التربويون على‬ ‫اســـتيائهم‪ ‬الشـــديد وعلـــى تحفظهـــم‬ ‫علـــى بعـــض المـــوارد فـــي الئحـــة التعليم‬ ‫العـــام وبضـــرورة إجـــراء تعديـــات علـــى‬ ‫تلـــك الالئحـــة وخاصـــة فصلها الســـادس‬ ‫وإشـــراك خبـــراء التفتيـــش التربـــوي‬ ‫إلصـــدار الئحـــة متينـــة وقويـــة ال تقل قوة‬ ‫عـــن اللوائـــح الســـابقة لضمـــان تحقيـــق‬ ‫األهـــداف المنشـــودة ‪.‬‬ ‫صحيفـــة الصبـــاح واكبت هـــذه الوقفة‬ ‫االحتجاجيـــة ورصـــدت عـــددا مـــن‬ ‫المقابـــات والتـــى منهـــا ‪.‬‬ ‫السيد ســـالم مفتاح النيفرو ـ مدير فرع‬ ‫مصلحـــة التفتيش التربـــوي بزليتن والذى‬ ‫أكـــد علـــى ضـــرورة أن يعامـــل المفتـــش‬

‫التربوي بمعامله حســـنة أســـوة‪ ‬ببقية زمالئهم مشيرا على دور‬ ‫التعليـــم فـــي التنمية واالزدهـــار في جميع المجـــات وهو جزء‬ ‫مهـــم ويجب االهتمام بـــه وتوفير له جميـــع اإلمكانيات الالزمة‬ ‫ألداء عملـــه المكلف بها ‪.‬‬ ‫ومؤكـــدا علـــى حـــق المعلـــم والموظـــف والعامليـــن بقطـــاع‬ ‫التعليـــم بالدولـــة الليبية على زيـــادة مرتباتهـــم وتحقيق العدالة‬

‫االجتماعيـــة بالمرتبـــات ‪.‬‬ ‫كمـــا أضـــاف أنـــه يبلـــغ عـــدد المفتشـــين التربوييـــن بزليتن‬ ‫حوالـــى ‪ 400‬مفتـــش تربـــوي كمـــا يضم عـــدد ثالثـــة وحدات‬ ‫وهى وحدة التفتيش التربـــوي الجمعة ووحدة التفتيش التربوي‬ ‫ســـوق الثالثاء ووحـــدة التفتيـــش التربوي زليتـــن المركز ‪.‬‬ ‫ومـــن جهتـــه أكـــد الســـيد الشـــعاب ســـالم الصغيـــر مديـــر‬ ‫منظمـــة المفتشـــين التربوييـــن بزليتـــن على حقهـــم بالمطالبة‬ ‫بحقوقهـــم الماليـــة والوظيفيـــة وعلى ضرورة نقـــل تبيعتهم من‬ ‫وزارة التربيـــة والتعليم الى مجلس رئاســـة الـــوزراء باعتباره هو‬ ‫الجســـم التشـــريعي للدولة‪ ‬وعلى حقهـــم بمطالبتهم بحقوقهم‬ ‫المشـــروعة والعدالـــة االجتماعيـــة بالمرتبات‪. ‬‬ ‫كما أشـــار الســـيد محمد إمحمد بوســـنينة أحد المفتشـــين‬ ‫التربوييـــن بوحـــدة التفتيش التربـــوي بزليتن في هذا الســـياق‬ ‫علـــى ضـــرورة تلبية مطالـــب المعلمين والمفتشـــين التربويين‬ ‫كمـــا طالب بالنظـــر الى موضـــوع زيادة المرتبـــات للمعلمين‬ ‫والعاملين بقطاع التعليم أســـوة ببقية زمالئهم الموظفين ببقية‬ ‫القطاعات األخرى ‪.‬‬ ‫وذلـــك نظـــرا للظـــروف المعيشـــية الراهنـــة التـــى يعيشـــها‬ ‫العاملـــون بقطـــاع التربيـــة والتعليـــم‪. ‬‬ ‫كمـــا أوضـــح أبوســـنينة في تصريحـــه أن من مهـــام المفتش‬ ‫التربوي هو عملية اإلشـــراف علـــى االمتحانات والطلبة وكل ما‬ ‫يتعلق بالمؤسســـة التعليمية ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫استطالع العدد‬

‫اقتصاد الظل في ظل األزمة‬

‫االقتصادي‬

‫الصبــــــــــــــــــــاح‬

‫مدير التحرير ‪ :‬علي خويلد‬ ‫اإلخراج والتنفيذ ‪ :‬فاطمة احلوات‬

‫‪alaktesaadi @ alsabah .ly‬‬

‫األحد ‪ 2‬محرم ‪ 1441‬الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪ 2019‬العدد ‪ 109 :‬السن ــة األولى‬

‫االحد االقتصادي‬

‫مارك زوكربرغ‬

‫هل إعادة هيكلة‬ ‫المؤسسات االقتصادية‬ ‫هو الحل ؟‬ ‫وحيد الجبو‬

‫وصلت عائداتها خالل عام واحد إلى ضعف عائدات ليبيا من النفط‬

‫فــي غفلــة مــن مالييــن المســتخدمين حــذف عمالق‬ ‫التواصــل االجتماعــي فيســبوك‪ ،‬عبارتــه الشــهيرة‬ ‫“أنــه مجانــي وســيبقى مجانيــا دائمــا”‪ ،‬مــن صفحتــه‬ ‫الرئيســية‪.‬‬ ‫ويرجــح الخبــراء بشــكل شــبه مؤكــد‪ ،‬أن حــذف هــذه‬ ‫العبــارة ال يعنــي أن “فيســبوك” يخطــط لفــرض رســوم‬ ‫علــى مســتخدميه‪ ،‬ألنــه يمتلــك بالفعــل مــوارد أخــرى‬ ‫تجنــي لــه مليــارات الــدوالرات ســنويا‪.‬‬ ‫وكانــت العبــارة الشــهيرة قــد اختفــت بشــكل مفاجــئ‬ ‫مــن الصفحــة الرئيســية التــي تُظهــر لكل مســتخدم ينوي‬ ‫إنشــاء حســاب‪ ،‬أو حتــى الدخــول إلــى صفحتــه وفقــا ً‬ ‫لســكاي نيــوز عربيــة‪.‬‬ ‫وأدرج أكبــر موقــع للتواصــل االجتماعــي فــي‬

‫العالــم‪ ،‬عبــارة جديــدة ومقتضبــة وهــي “إنــه ســريع‬ ‫وســهل”‪ ،‬وجــرى هــذا التغييــر فــي وقــت ســابق مــن شــهر‬ ‫أغســطس الجــاري‪.‬‬ ‫ولكــن الســؤال الــذي يطرحــه المالييــن مــن أيــن‬ ‫تحصــل شــركة فيســبوك علــى كل هــذه المليــارات‪،‬‬ ‫التــي تنــزل عليهــا مــن ســماء االنترنــت؟ مــع أن أكثــر‬ ‫مــن مليــاري مســتخدم ال يدفعــون مليمــا واحــدا مــن‬ ‫اســتخدامهم لهــذ المنصــة االجتماعيــة‪.‬‬ ‫وتشــير األرقــام إلــى أن فيســبوك الــذي وصــل‬ ‫عــدد مســتخدميه إلــى ‪ 2.4‬مليــار‪ ،‬خــال الربــع األول‬ ‫مــن ‪ ،2019‬يجنــي أغلــب عائداتــه مــن اإلعالنــات التــي‬ ‫تظهــر علــى صفحــات الموقــع‪.‬‬ ‫وتشــكل اإلعالنــات أكثــر مــن ‪ 90‬بالمئــة مــن‬

‫ناقلة النفط «مونروفيا سيمفوني» تغادر ميناء الزويتينة النفطي‬

‫غــادرت ناقلــة النفــط الخــام «مونروفيــا ســيمفوني»‬ ‫التــي ترفــع العلــم اليونانــي‪ ،‬مينــاء الزويتينــة‪ ‬أول أمــس‬ ‫الجمعة‪ ‬بعــد شــحنها لمليــون برميــل متجهة إلى أســتراليا‪،‬‬ ‫حســب مــا نُشــر فــي مواقــع مينائــي البريقــة والزويتينــة‬ ‫النفطيــي ‪ ..‬هــذا وســبق إن غــادرت فــي ‪ 23‬أغســطس‬

‫الماضي‪ ‬ناقلــة النفــط الخام‪« ‬أنــدراوس» التــي ترفــع علــم‬ ‫جــزر المرشــال بشــحنة أخــرى إلــى إســبانيا‪ ،‬كمــا غــادرت‬ ‫ناقلــة التحــدي مــن مينــاء البريقــة إلــى بنغــازي محملــة‬ ‫بحوالــي ‪ 1700‬طــن تقريبــا مــن غــاز‪. LPG‬‬

‫عائــدات “فيســبوك”‪ ،‬أمــا النســبة المتبقيــة فتضــم‬ ‫مداخيــل ألعــاب الموقــع‪ ،‬فضــاً عــن بيــع نظــارات‬ ‫“أوكولــوس ريفــت” المملوكــة للموقــع‪.‬‬ ‫ويؤكــد “فيســبوك” أنــه ال يبيــع بيانــات‬ ‫المســتخدمين‪ ،‬لكــن مؤسســه مــارك زوكربــرغ قــال‬ ‫خــال جلســة اســتماع بالكونغــرس‪ ،‬إن “المــارد األزرق”‬ ‫يســاعد الشــركات فقــط علــى أن تصــل بشــكل أفضــل‬ ‫إلــى المســتخدمين أو زبائنهــا المحتمليــن‪.‬‬ ‫لكــن فــي ديســمبر ‪ ،2018‬كشــفت تقاريــر صحفيــة‬ ‫أن “فيســبوك” ســمح ألكثــر مــن ‪ 150‬شــركة‪ ،‬مــن بينهــا‬ ‫“مايكروســوفت” و “نتفلكــس”‪ ،‬بالوصــول إلــى رســائل‬ ‫المســتخدمين‪.‬‬ ‫وبمــا أن “فيســبوك” يعــرف جنــس المســتخدم‬

‫وزارتا العمل والمالية‬ ‫يناقشان ميزانية عام‬ ‫‪2020‬‬ ‫شــارك المالييــن والمختصيــن بشــؤون‬ ‫الخدمــة العامــة مــن موظفــي وزارة العمــل‬ ‫والتأهيــل فــي االجتمــاع الــذي نظمتــه وزارة‬ ‫الماليــة بشــأن مناقشــة الميزانيــة العامــة‬ ‫للدولــة للعــام المالــي ‪ ،2020‬وهدف االجتماع‬ ‫والــذي يعــد األول ضمــن ثــاث اجتماعــات‬ ‫إلــى مناقشــة الميزانيــة المخصصــة لــوزارة‬ ‫العمــل والتأهيــل للعــام المالــي ‪2020‬‬ ‫وستشــمل االجتماعــات النفقــات (التزامــات‬ ‫العامليــن‪ ،‬النفقــات التشــغيلية والنفقــات‬ ‫الرأســمالية)‪ ،‬وكذلــك مناقشــة اإليــرادات‪.‬‬ ‫ويمثــل هــذا االجتمــاع جــزءا مهمــا مــن‬ ‫رحلــة إعــداد الميزانيــة الســنوية التــي بــدأت‬ ‫مــع بدايــة العــام المالــي الحالــي وتكتمــل بإذن‬ ‫اللــه فــي شــهر نوفمبــر بإعــان الميزانيــة‬ ‫العامــة‪.‬‬

‫وعمــره والمــكان الــذي يتصــل منــه‪ ،‬فهــو يعيــن الشــركات‬ ‫التــي تريــد التركيــز علــى فئــة معينــة مــن النــاس الذيــن‬ ‫قــد يتحولــون إلــى زبائــن‪.‬‬ ‫وبربــط هــذه األحــداث ببعضهــا‪ ،‬يرجــح خبــراء أن‬ ‫“فيســبوك” يجنــي أمــواال طائلــة جــراء بيــع معلومــات‬ ‫مســتخدميه لشــركات أخــرى‪.‬‬ ‫وفــي ‪ ،2017‬وصلــت عائــدات موقــع “فيســبوك”‬ ‫إلــى ‪ 40‬مليــار دوالر‪ ،‬فيمــا وصــل الربــح الصافــي إلــى‬ ‫‪ 15‬مليــار دوالر‪ ،‬أمــا فــي العــام الحالــي‪ ،‬مــن المرتقــب‬ ‫أن تصــل المداخيــل إلــى ‪ 66‬مليــار دوالر‪.‬‬ ‫بلغــت عائــدات األلعــاب الشــهيرة مثــل “فــارم فيــل”‪،‬‬ ‫إلــى ‪ 711‬مليــون دوالر فــي ‪ ، ،2017‬لكــن الرقــم تراجــع‬ ‫خــال العاميــن األخيريــن‪.‬‬

‫ســبق وان آكدنــا علــى أن العمــل المهــم فــي التطور اإلقتصــادي داخل ليبيا الذي‬ ‫يعانــي ركــوداً ويــرواح فــي مكانــة كاقتصــاد ريعــي يعتمــد علــى مصــدر وحيــد وهــو‬ ‫النفــط‪ .. .‬يتطلــب إعــادة هيكلــة االقتصــاد وتحديــد رؤيتــه وهدفــه وطــرق وأســاليب‬ ‫تفعيله ومســار اســتراتيجية إقتصادية واضحة من خالل تذليل العقبات ورفع كفاءة‬ ‫التمويــل ونقــل تقنيــة التصنيــع وتحديــق أســطول النقــل التجــاري والصناعــي وتوفيــر‬ ‫قنــوات التمويــل وخاصــة لمصلحــة المشــروعات الصغــرى والمتوســطة‪ ،‬واســتغالل‬ ‫مشــاركات ليبيــا فــي عــدد مــن المصــارف التنمويــة فــي تمويــل المشــروعات العامــة‬ ‫والخاصــة وتوفيــر الدعــم الفنــي لوحــدات اإلنتــاج والخدمــات فــي التطويــر وضــم‬ ‫اقتصــاد الظــل فــي الــدورة اإلقتصاديــة الرســمية وتحديــث مفاهيــم وممارســات‬ ‫العمــل بالقطاعيــن العــام والخــاص ذي الصلــة المباشــرة فــي تقديــم الخدمــات‬ ‫والدعــم اللوجتســي ألصحــاب العمــل والعمــال والمســتثمرين وترغيبهــم لإلســتثمار‬ ‫داخــل ليبيــا والضــرب بيــد مــن حديــد لــكل مــن يتجــرأ علــى األضــرار بالمؤسســات‬ ‫العامــة والخاصــة ومكافحــة الفســاد ووضــع قواعــد للشــفافية والمحاســبة والعمــل‬ ‫علــى تحقيــق السياســات المقترحــة مــن الخبــراء والمختصيــن لعــاج قصــور تنميــة‬ ‫االقتصــاد الوطنــي وبطريقــة شــاملة وشــفافة ومشــاركة منظمــات المجتمــع المدنــي‬ ‫ومــن خــال وضــع آليــات الحــوار اإلجتماعــي والحكومــي لتحقيــق أهــداف أهمهــا ‪:‬‬ ‫* ضمــان تكافــؤ الفــرص فــي العمــل واعتمــاد أنظمــة عادلــة تشــمل مجــاالت‬ ‫أساســية للدفــع باإلقتصــاد الوطنــي وتطهيــره مــن الفســاد المالــي واإلداري‪.‬‬ ‫* االهتمــام بالخدمــات ومشــاكل انقطــاع الكهربــاء وتأثيــره علــى العمليــة‬ ‫اإلنتاجيــة‪.‬‬ ‫* أحــداث الشــراكة والتــوازن بيــن القطاعيــن العــام والخــاص مــن الناحيــة‬ ‫االقتصاديــة واالســتثمار فــي البنيــة التحتيــة واالهتمــام بالمناطــق المحرومــة مــن‬ ‫التنمية وخلق فرص عمل من خاللها وتوسيع الحماية اإلجتماعية وتحسين نوعية‬ ‫ومناهــج وجــودة التعليــم والتدريــب واالســتثمار فيــه لمواجهــة طلــب ســوق العمــل ‪.‬‬ ‫* عــدم تفضيــل خيــار اليــد العاملــة األجنبيــة علــى المــدى الطويــل وتحســين‬ ‫ورصــد برنامــج ســوق العمــل مــن خــال وزارة العمــل والتأهيــل بمــا فيهــا مجــاالت‬ ‫احتيــاج القطــاع الخــاص‪.‬‬ ‫* بســط ســيادة الدولــة وضمــان االســتقرار األمنــي ودعــوة الشــركات األجنبيــة‬ ‫واالســتثمارية للعــودة لســابق عملها‪.‬‬ ‫* عــدم اإلعتمــاد الكلــي علــى النفــط كدخــل وحيــد وتنويــع مصــادر الدخــل‬ ‫باإلهتمــام بالقطاعــات الصناعيــة والزراعيــة والســياحية وتجــارة العبــور‪.‬‬ ‫* وضــع الرجــل المناســب فــي مكانــه المناســب واعتمــاد الخبــرة والمؤهــل‬ ‫والكفــاءة‪.‬‬ ‫* صناعــة القــرار يكــون بمشــاركة الخبــراء ورجــال األعمــال ومراكــز االبحــاث‬ ‫وبيــوت الخبــرة‪.‬‬ ‫* تحقيــق رغبــات الشــعب بحقــه فــي ثروتــه وتأســيس اقتصــاد يضمــن حيــاة‬ ‫كريمــة للمواطــن‪.‬‬

‫مصر تدفع نصف مليار دوالر تعويضات إلسرائيل بسبب انقطاع الغاز‬

‫وقعــت الحكومــة المصريــة وهيئة الكهرباء اإلســرائيلية اتفاقية‪،‬‬ ‫تعويضــات ســتدفعها القاهــرة نتيجــة انقطــاع الغــاز المصــدر إلــى‬ ‫لإلســرائيليين‪ ،‬بقيمــة ‪ 500‬مليــون‪.‬‬ ‫وانقطعــت إمــدادات الغــاز المصــري إلســرائيل عديــد المــرات‪،‬‬ ‫بســبب هجمــات تعــرض لهــا أنبــوب الغــاز الناقــل‪ ،‬فــي شــبه جزيــرة‬ ‫ســيناء‪ .‬وقالــت كل مــن الهيئــة المصريــة العامــة للبتــرول‪ ،‬والشــركة‬ ‫المصريــة القابضــة للغــازات الطبيعيــة فــي بيــان لهــا‪ ،‬إن االتفــاق‬ ‫يقضــي بتقســيط الغرامــة علــى ‪ 8‬ســنوات ونصــف‪.‬‬ ‫وســتدفع مصــر ‪ 60‬مليــون دوالر مقدمــا‪ ،‬و‪ 40‬مليــون دوالر بعــد‬

‫‪ 6‬شــهور مــن توقيــع االتفــاق‪ ،‬ثــم يقســط المبلــغ المتبقــي بواقــع ‪25‬‬ ‫مليونــا كل ‪ 6‬شــهور‪.‬‬

‫كانــت غرفــة التجــارة الدوليــة‪ ،‬حكمــت علــى مصــر بســداد مبلــغ‬ ‫‪ 1.8‬مليار دوالر‪ ،‬يمثل تعويضا لشــركة الكهرباء اإلســرائيلية‪ ،‬بســبب‬ ‫انقطــاع إمــدادات الغــاز‪ .‬والمثيــر أن مصــر التــي كانــت تصــدر الغــاز‬ ‫لإلســرائيليين صــارت تســتورد منهــم‪ ،‬وقــد وقعــت شــركة “ديليــك”‬ ‫اإلســرائيلية فــي فبرايــر ‪ ،2018‬اتفاقيــة لتوريــد ‪ 64‬مليار متر مكعب‬ ‫مــن الغــاز إلــى شــركة “دولفينــوس” المصريــة وهــي شــركة خاصــة‪،‬‬ ‫علــى مــدى ‪ 10‬ســنوات‪ ،‬بقيمــة ‪ 15‬مليــار دوالر‪.‬‬

‫السواح الليبيون يسجلون زيادة إليها بنسبة تزيد عن ‪ 26‬بالمئة‬

‫وصلت نسبة‬ ‫الزائرين‬ ‫العرب إلى‬ ‫تونس لهذا‬ ‫العام حوالي‬ ‫‪% 28‬‬

‫ســجل عــدد الســواح الليبييــن فــي تونــس‬ ‫زيــادة بمعــدل تجــاوز ‪ 26‬بالمئــة فــي النصــف‬ ‫األول مــن هــذه الســنة‪ ،‬علــى نفــس الفتــرة مــن‬ ‫العــام الماضــي‪ ،‬وذكــرت مصــادر صحفيــة‬ ‫تونســية بــأن زيــادة عاليــة لعــدد الســواج فــي‬ ‫تونــس‪.‬‬ ‫وقالــت صحيفــة الشــروق المحليــة‪ ،‬أن عــدد‬ ‫الســياح القادميــن مــن الســوق األوروبيــة قــد‬ ‫زاد بنســبة ‪ 18،8‬بالمائــة ويأتــي الوافــدون مــن‬ ‫الســوق اإلنجليزيــة علــى رأس القائمــة بتطــور‬ ‫بأكثــر مــن ‪ 110،3‬بالمائــة ثــم الفرنســيين بأكثــر‬ ‫مــن ‪ 18‬بالمائــة فاأللمــان بنســبة ‪ 6‬بالمائــة‬ ‫والــروس بنســبة ‪ 0،9‬بالمائــة‪.‬‬ ‫وأضافــت الصحيفــة أن عــدد الســواح‬ ‫القادمــون مــن أســواق بلــدان أوروبيــة أخــرى‬ ‫ارتفــع بنســبة ‪ 26،1‬بالمائــة‪ ،‬كمــا ارتفــع عــدد‬ ‫الصينيــن‪ ،‬الذيــن زاروا تونــس خــال التاريــخ‬ ‫نفســه‪ ،‬بنســبة ‪ 10،1‬بالمائــة مقارنــة بموســم‬ ‫‪ 2018‬فيمــا بلغــت نســبة تطــور الوافديــن مــن‬ ‫جنســيات أخــرى ‪ 13،5‬بالمائــة‪.‬‬ ‫حــول الوافديــن مــن البلــدان المغاربيــة‪،‬‬ ‫ذكــرت الصحيفــة بــأن قــد تطــورا بنســبة ‪12،4‬‬

‫بالمائــة‪ ،‬ليرتفــع عــدد الســواح الليبييــن‬ ‫الوافديــن علــى تونــس بنســبة ‪ 26،3‬بالمائــة‬ ‫ومــن الجزائــر بأكثــر مــن ‪ 15‬بالمائــة فــي مــا‬ ‫بلــغ عــدد الوافديــن مــن بلــدان مغاربيــة أخــرى‬ ‫‪ 16،5‬بالمائــة‪.‬‬ ‫واشــارت الصحيفــة أن التونســيين‬ ‫المقيميــن بالخــارج والذيــن زاروا تونــس زادت‬ ‫وفاقــت ‪ 4،2‬بالمائــة‪.‬‬ ‫وتظهــر المؤشــرات الخاصــة بالنشــاط‬ ‫الســياحي الــى حــدود ‪ 10‬أغســطس ‪2019‬‬ ‫تحســن العائــدات الســياحية بنســبة ‪44،2‬‬ ‫بالمائــة مقارنــة بالفتــرة ذاتهــا مــن ‪2018‬‬ ‫لتصــل قيمتهــا الــى ‪ 3،16‬مليــار دينــار‪ ،‬أي مــا‬ ‫يقــرب مــن المليــار دوالر‪.‬‬ ‫وارتفــع عــدد الليالــي المقضــاة حســب‬ ‫الجنســيات بنســبة ‪ 13،3‬بالمائــة لتتجــاوز‬ ‫‪ 15،536‬مليــون ليلــة وذلــك إلــى غايــة ‪31‬‬ ‫يوليــو ‪ 2019‬يذكــر أن تونــس تطمــح الــى‬ ‫اســتقبال ‪ 9‬مالييــن ســائح فــي ‪ 2019‬مقابــل‬ ‫‪ 8‬مالييــن زائــر فــي ‪ ،2018‬وفــق مــا صــرح بــه‬ ‫وزيــر الســياحة والصناعــات التقليديــة‪ ،‬رونــي‬ ‫الطرابلســي فــي وقــت ســابق‪.‬‬

‫ارتفاع عدد‬ ‫السواح‬ ‫الليبيين‬ ‫الوافدين‬ ‫لتونس‬ ‫بنسبة ‪26.3‬‬ ‫بالمائة‬

‫‪44‬‬ ‫أعالن‬ ‫أعالن‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الموافق ‪ ١‬سبتمبر ‪2019‬‬ ‫االحد ‪ ٢‬محرم‪١٤٤١‬‬ ‫الموافق ‪ 27‬أغسطس ‪2019‬‬ ‫الثالثاء ‪ 26‬ذو الحجة ‪1440‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬ ‫العدد ‪109 :‬‬ ‫السن ــة األولى‬ ‫العدد ‪107 :‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ 2‬محرم ‪1441‬‬

‫‪7‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪109 :‬‬

‫نقل مباشر‬

‫السن ــة األولى‬

‫‪E MAIL : ali.kawiled2511@gmail.com‬‬

‫من يحمي الفارس والجواد من السقوط‬

‫ قبل تســع ســنوات تقريبا ً التقطت عدســة‬‫األســتاذ وعميــد المصوريــن «محمــد كــرازة»‬ ‫صــورة للفــارس والجــواد الــذي فــوق إحــدى‬ ‫العرصــات بميــدان الشــهداء (مدخــل النقيــزة)‬ ‫ونشــر تلــك الصــورة عبــر صحيفة الشــط ســابقا ً‬ ‫ليخاطــب مصلحــة األثــار والجهــات المختصــة‬

‫للتدخــل الفــوري لحمايــة الفــارس وجــواده ألنــه‬ ‫علــى وشــك الســقوط بســبب كســر فــي إحــدى‬ ‫قواعــد األرجــل‪ ،‬ولألســف لــم تتدخــل أيــة جهــة‬ ‫فــي هــذا الموضــوع‪.‬‬ ‫كمــا ألتقطــت وبعــد ســنة عدســة الزميــل‬ ‫المصــور «حســن المجــدوب» نفــس الصــورة‬

‫للفــارس والجــواد لنكــرر الخطــاب مــن خــال‬ ‫صحيفــة المشــهد الحــر فــي العــدد ‪ 13‬عــام‬ ‫‪ 2012‬وأيضــا ً ال حيــاة لمــن تُنــادي‪.‬‬ ‫واليــوم فــي العــام ‪ 2019‬نعيــد خطابنــا‬ ‫وبصرخــة إســتغاثة بعــد نــداء اســتمر لتســع‬ ‫ســنوات لعلنــا نجــد مــن يســمع صــراخ النجــدة‪،‬‬

‫فلــوال شــجاعة الفــارس الــذي يمتطــي الجــواد‬ ‫لســقط التمثــال بأكملــة علــى األرض ولتســبب‬ ‫فــي كارثــة للمواطــن ‪ ..‬فهــل ســينتظر الفــارس‬ ‫كثيــراً إلصــاح مقــام جــواده يامصلحــة األثــار؟‬ ‫علي خويلد‬

‫من المسؤول عن أطفال المناديل؟‬ ‫هنــاك ظاهــرة موجــودة‬ ‫بالشــوارع العامة وأصبحت منتشــرة‬ ‫بشــكل كبيــر جــداً وهــي وجــود بعض‬ ‫األطفــال يبيعــون المناديــل الورقيــة‬ ‫«الكلينكــس» فــي الطرقــات العامــة‬ ‫وبالقــرب مــن إشــارات المــرور مثــل‬ ‫شــارع النصــر وشــارع الجمهوريــة‬ ‫وشــارع زاويــة والدهمانــى والظهــرة‬ ‫وغيرهــا مــن الشــوارع بمدينــة‬ ‫طرابلــس!‬ ‫الغريــب فــي األمــر أن هــؤالء‬ ‫جميعهــم فــي ســن الدراســة حيــث‬ ‫تتــراوح أعمارهــم بيــن ســبع ســنوات‬ ‫إلــى خمــس عشــرة ســنة! فلمــاذا‬ ‫اليتــم تأهيلهــم ورعايتهــم إذا ثُبــت‬ ‫بأنهــم فع ـاً محتاجيــن وضروفهــم‬ ‫الماديــة واالجتماعيــة ليســت جيدة‬

‫واالهتمــام بهــم بشــكل إيجابــي فــي‬ ‫أشــياء مهمــة وذات فائــدة لهــم‬ ‫ولصالحهــم مثــل انخراطهــم فــي‬ ‫المهــن الشــاملة واألعمــال الحرفيــة‬ ‫‪..‬‬ ‫ونتمنــى مــن وزارة الشــؤون‬ ‫االجتماعيــة ووزارة التعليــم‬ ‫والداخليــة وجهــاز الحــرس البلــدي‬ ‫ان ينتبهــوا لهــذه النقطــة المهمــة‬ ‫ومعالجــة هــذه الظاهــرة ودراســتها‬ ‫ومعرفــة األســباب لكــي ال يكــون‬ ‫هــؤالء االطفــال ورقــة اســتغالل‬ ‫ألصحــاب النفــوس المريضــة او‬ ‫يســلكون طريــق الخطــأ مــن أجــل‬ ‫المــال‪.‬‬ ‫وفاء‬

‫ا‬ ‫إل‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫«ق‬

‫ف»‬

‫ رغــ‬‫الظاهــرة م تكــرر ال‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ح‬ ‫ظـ‬ ‫ـا‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫والخــروج هــي مخالفــة اإلشــارا حــول هــذه‬ ‫فــ‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ضوئيــة‬ ‫اإلشــارة‬ ‫و تــي تعتبــر إشــارة و الضوئيــة‬ ‫الحمــراء‬ ‫قــ‬ ‫م‬ ‫خالفتهــا ي‬ ‫وف وليســ‬ ‫النفـس‪ ،‬فقـ عتبـر جريمـة فـي حـق ت للســير‪،‬‬ ‫د‬ ‫إلـى الخطـ يعـرض السـائق نفس الغيـر وحـق‬ ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫وأ‬ ‫وا‬ ‫ح‬ ‫آل‬ ‫ي‬ ‫انـ‬ ‫خريـن‬ ‫حــادث سـير «السـ ا ً إلـى الوفـ‬ ‫اة‬ ‫عن‬ ‫ـ‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ـدوث‬ ‫مح اللـ‬ ‫مواطني ـن ا‬ ‫ه» فأرجـوا‬ ‫وعــدم تجا اللت ـزام بقواني ـن وقوا مـن جميـع‬ ‫و‬ ‫الســمح اللــ زهــا لمنــع حــدوث ع ـد الم ـرور‬ ‫آ‬ ‫ه‪،‬‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫مـ‬ ‫م‬ ‫ـا‬ ‫ت‬ ‫كــروه‬ ‫نطلــ‬ ‫ب مــن رجـ‬ ‫طبيــق قانــ‬ ‫وصــارم دو ون المخالفــات ب ـال المــرور‬ ‫ن‬ ‫شــ‬ ‫الســامة لل اي محابــاة او تهــا كل جــدي‬ ‫و‬ ‫جميــع‪.‬‬ ‫ن‪ ،‬ونتمنــى‬

‫«رصاصة طايشة»‬ ‫أدخلتني العناية الفائقة‬

‫الشــهر الماضــي وفــي منتصــف الليــل بينمــا كنــت عائــداً‬ ‫لبيتــي بمنطقــة جنــزور وتحديــداً بالطريق الرئيســي بجانب نادي‬ ‫اليرمــوك تعرضــت إلصابــة «برصاصــة طايشــة» بجانــب الرقبــة‪،‬‬ ‫ممــا جعلتنــي افقــد الوعــي وتــم نقلــي مــن ِقبــل أحــد المواطنيــن‬ ‫جــزاه اللــه خيــراً لقســم اإلســعاف بمستشــفي طرابلــس المركزي‬ ‫وتــم إخــراج الرصاصــة مــن ذراعــي التــي أســتقرت بالقــرب‬ ‫مــن المعصــم والحمــد للــه قــام األطبــاء مشــكورين بجهودهــم‬ ‫لســامتي بالرغــم مــن دخولــي فــي غيبوبــة بعــد العمليــة‪ ،‬وحاليـا ً‬ ‫أخضــع لعــاج طبيعــي واتنــاول بعــض األدويــة حتــى التكــون‬ ‫هنــاك مضاعفــات جانبيــة جــرا االصابــة‪.‬‬ ‫وأريــد أن أؤكــد علــى أن الســاح فــي الشــوارع ال يــزال‬ ‫موجــود عنــد بعــض المراهقيــن والمخالفيــن‪ ،‬والرصــاص‬

‫العشــوائي مســتمر خصوص ـا ً فــي االفــراح وبعــض‬ ‫المناســبات وقــد ُســجلت العديــد مــن حــاالت الوفــاة‬ ‫واالصابــات بســبب الرصــاص العشــوائي ‪ ..‬كيــف‬ ‫نتخلــص مــن هــذه الظاهــرة التــي ازعجــت واربكــت‬ ‫األطفــال والنســاء والرجــال؟!‬ ‫فلمــاذا اليتــم العمــل علــى نــزع الســاح‬ ‫والدخيــرة بالكامــل مــن المدنيــن ومعاقبــة‬ ‫كل مــن ُيثبــت حملــه للســاح بــدون‬ ‫ترخيــص مــن الجهــات األمنيــة لكــي ال‬ ‫تتكــر هــذه المأســي واإلصابــات التــي‬ ‫نراهــا فــي أقســام اإلســعاف والجراحــة بالمستشــفيات‪.‬‬ ‫بدر الدين‬

‫مقال‬

‫مخاطر الصيد‬ ‫بالجيالطينة‬ ‫إبراهيم الثنى‬

‫يعــد الصيــد بالديناميــت أو مــا يعــرف فــي بالدنــا‬ ‫بالجيالطينــة أحــد أنــواع الصيــد غيــر المشــروع‬ ‫فــي كثيــر مــن الــدول مــن بينهــا ليبيــا والــذي يمــارس‬ ‫باســتخدام المتفجــرات وبحســب مصادرنــا فــإن هــذه‬ ‫الطريقــة تعــود إلــى دولــة الفلبيــن فــي الفتــرة مــا قبــل‬ ‫الحــرب العالميــة األولــى‪.‬‬ ‫وغالب ـا ً مــا يلجــأ كثيــر مــن الصياديــن الســتخدام‬ ‫الجيالطينــة فهــي تــؤدي إلــى قتــل وصعــق االســماك‬ ‫وبالتالــي يســهل جمعهــا مقارنة بطــرق الصيد المعروفة‬ ‫وهــذه الطريقــة فيهــا الكثيــر مــن المخاطــر واألضــرار‬ ‫منهــا تدميــر النظــام البيئــي مثــل المرافــئ والشــعب‬ ‫المرجانيــة وأيضــا هــي خطيــرة علــى مســتخدميها‬ ‫وفيمــا ســبق أدت إلــى حــوادث ووفيــات‪.‬‬ ‫وغالبـا ً مــا تســتخدم الديناميــت الرخيــص والقنابــل‬ ‫البدائيــة التــي تصنــع باســتخدام قنينــة زجــاج مــع‬ ‫طبقــات مــن مســحوق نتــرات البوتاســيوم والحصــى‬ ‫أو االلمونيــوم وخليــط الكيروســين وهــذه القنابــل قــد‬ ‫تنفجــر قبــل األوان وقبــل اســتخدامها فــي الصيــد‪.‬‬ ‫وهنــا نطــرح تســاؤال هــل حمايــة المخزون الســمكي‬ ‫والبيــئ مــن أولويــات الحكومــة بالمقابــل يعيــش الســكان‬ ‫المقيمــون بجانــب الشــواطئ حالــة مــن الهلــع والخــوف‬ ‫نتيجــة ســماع أصــوات االنفجــارات ومــا يصاحــب ذلــك‬ ‫مــن اهتــزاز شــديد فــي كافــة أرجــاء منازلهــم ‪.‬؟‬ ‫ويجــب أن يعــرف الجميــع أن الصيــد بالجيالطينــة‬ ‫دون تصريــح أمنــى يعــد مخالف ـا ً للقوانيــن النافــذة فــي‬ ‫البــاد وانــه يؤثــر علــى مخــزون الثــروة البحريــة بشــكل‬ ‫كبيــر فهــو يقتــل األســماك الصغيــرة واليرقــات ونباتــات‬ ‫البحــر التــي تتعــذى منــه االســماك وبالتالــي يحــدث‬ ‫نقــص فــي تكاثــر األســماك وهجــرة بعضهــا ممــا يــؤذي‬ ‫إلــى ارتفــاع ســعرها وإثقــال كاهــل االقتصــاد المحلــي‬ ‫وهنــا نهمــس فــي أذن المســؤولين والجهــات األمنيــة‬ ‫ونطالبهــم بضــرورة التحــرك ومحاربــة هــذه الظاهــرة‬ ‫الســلبية فالثــروة البحريــة والبيئــة فــي خطــر‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك مايــزال بعــض الصيادين الشــرفاء‬ ‫يحترمــون المهنــة ويقومــون بالصيــد بالطــرق‬ ‫المعروفــة والمســموح بهــا مــن قبــل‬ ‫الســلطات ونشــد علــى أيديهــم ونتمنى لهم‬ ‫الرقــى واالزدهــار‪.‬‬

‫األكشـــاك تحتــــل األرصفــــة‬

‫سوق شعبي في حي سكني‬ ‫لــدي مالحظــة حــول أماكــن وجــود‬ ‫األســواق الشــعبية‪ ،‬فالعديــد مــن هذه األســواق‬ ‫والتــي ُيطلــق عليهــا «ال َفراشــة» كأســواق‬ ‫الخضــار والمــواد المنزليــة والمالبــس وغيرها‬ ‫تكــون متواجــدة داخــل األحيــاء الســكنية وفــي‬ ‫الســاحات المخصصــة للســكان؟‬ ‫فلمــاذا اليتــم تخصيــص أماكــن مناســبة‬ ‫لهــا بحيــث يتســنى للمواطــن الذهــاب لهــا‬ ‫والتســوق دون حــدوث أي اربــاك لســكان‬ ‫المنطقــة وإقفــال الشــوارع‪ ،‬وجميعنــا نعلــم بأن‬ ‫هــذه األســواق تقــدم خدمــة للمواطــن وتعمــل‬

‫ الحظنــا وجــود بنــاء عشــوائي لعدة‬‫أكشــاك يقــوم ببنائهــا و تركيبهــا بعــض‬ ‫المواطنيــن بالشــوارع الحيويــة فــي بعــض‬ ‫المناطــق! فهــل هــذه األكشــاك تبنــي‬ ‫حســب المواصفــات والمعاييــر المطلوبة!‬ ‫أم حســب المــزاج وبــدون أي إجــراء؟‬ ‫وكيــف تتــم عمليــة البنــاء دون‬ ‫موافقــات مــن اللجــان المختصــة‬

‫حرق القمامة خطر على صحتنا‬

‫علــى توصيــل الســلعة الضروريــة لــه‪ ،‬ولكــن‬ ‫يجــب أن تنظــم هــذه األســواق بحيــث تصبــح‬ ‫ذات فائــدة أكثــر وليســت معرقلــة لحياتــه‪،‬‬ ‫خاص ـةً فــي العطــات األســبوعية التــي عــاد ًة‬ ‫ماتكــون مزدحمــة مثــل ســوق الحــي اإلســامي‬ ‫وغــوط الشــعال وســوق بــاب العزيزيــة يــوم‬ ‫الجمعــة وغيرهــا‪.‬‬ ‫ولهــذا نتمنــي أن تكــون األســواق الشــعبية‬ ‫أكثــر تنظيمــا ً فيمــا يعــود بالنفــع للمواطــن‬ ‫ســواء أن كان مــن الباعــة أو المشــترين‪.‬‬ ‫عالء‬

‫هنــاك نقطــة مــن الضــروري االنتبــاه لهــا والتــي‬ ‫ربمــا يراهــا البعــض بأنهــا أمــر عــادي وهــي ظاهــرة‬ ‫حــرق القمامــة داخــل األحيــاء الســكنية بشــكل‬ ‫مســتمر وهــذا يســبب فــي مشــاكل صحيــة للمواطــن‪،‬‬ ‫فهنــاك مــن يعانــي مــن امــراض مزمنــة وحساســية‬ ‫فــي العيــون وغيرهــا مــن األمــراض الخطيــرة التــي‬ ‫تــزداد بدخــان القمامــة والروائــح الكريهــة‪ ،‬فلمــاذا‬ ‫اليتــم حــرق القمامــة والتخلــص منهــا في المكبــات أو‬

‫إلى رئيس المجلس الرئاسي‬

‫المعلم له الحق في زيادة‬ ‫المرتبات‬ ‫نحــن ككادر تعليمــي مثلمــا علينــا واجبــات‬ ‫ومســؤولية بالتأكيــد لدينــا حقــوق يجــب ان‬ ‫تُوفــر لنــا ومــن حقنــا التمتــع بالمزايــا والمكافــأة‬ ‫وزيــادة الرواتــب اســوة بالقطاعــات اآلخــرى‪.‬‬ ‫فكيــف لرئيــس المجلــس الرئاســي أن‬ ‫يصــدر قــرارا بزيــادة رواتــب األطبــاء ثــم زيــادة‬ ‫رواتــب للعامليــن بقطــاع النفــط وتناســى اهــم‬ ‫قطــاع فــي الدولــة وهــو التعليــم؟! أليــس المعلــم‬ ‫هــو مــن علــم الطبيــب والمهنــدس والطيــار‬ ‫والصحفــي والعامليــن فــي كل المجــاالت؟!‬

‫أليــس المعلــم هــو مــن لــه الحــق بالدرجــة األولى‬ ‫فــي زيــادة الرواتــب؟‬ ‫لألســف وبــكل صراحــة هنــاك الكثيــر مــن‬ ‫الموظفيــن فــي قطاعــات الدولــة يتقاضــون‬ ‫مرتبــات باهظــة وهــم دون مؤهــات علميــة‬ ‫أو ليــس فــي مجالهــم‪ ،‬ونحــن المعلمــون‬ ‫والمعلمــات مربــي األجيــال ال يلتفــت لنــا أحــد‬ ‫وكأننــا رقــم غيــر مهــم فــي هــذه الدولــة‪ ،‬وأنــا‬ ‫اوجــه مالحظتــي للســيد فايــز الســراج بــأن‬ ‫يأخــذ موضــوع مرتبــات التعليــم بعيــن االعتبــار‬

‫بالمرافــق العامــة؟ خصوصـا ً بأن عمليات‬ ‫البنــاء العشــوائي قــد تســبب فــي وجــود‬ ‫مشــاكل اخــرى داخــل المــدن وعمليــات‬ ‫التخطيــط العمرانــي بها وتشــويه للمنظر‬ ‫العــام‪ ،‬والن هنــاك الكثيــر منهــا أُنشــئت‬ ‫فــي الحدائــق العامــة وفــي المســطحات‬ ‫الخضــراء وعلــى حافــة الطرقــات‪،‬‬ ‫باإلضافــة أن ممارســة كافــة األنشــطة‬

‫االقتصاديــة يجــب أن تكــون منظمــة‬ ‫ومقننــة أكثــر‪ ،‬ووجــود األكشــاك يجــب أن‬ ‫كــون محــدد بنــوع النشــاط االقتصــادي‬ ‫واختيــار المــكان المناســب لــه ‪ ..‬فأرجــوا‬ ‫االنتبــاه إلــى هــذا الموضــوع مــن قبــل‬ ‫المختصيــن والمعنييــن بهــذا الجانــب‪.‬‬ ‫صفاء‬

‫واألهتمــام بهــم‪ ،‬فلــو تمــت زيــادة مرتبــات‬ ‫القطــاع النفطــي والطبــي دون النظــر للتعلــم‬ ‫فســوف يكــون هنــاك اعتصــام واحتجــاج كبيــر‬ ‫لشــريحة المعلميــن‪ ،‬وأنــا هنــا ال أُروج او أدعــوا‬ ‫لإلعتصــام بقــدر التنبيــه ألشــياء قــد تحــدث‬ ‫وتســبب عرقلــة فــي العمليــة التعليميــة‪ ،‬واللــه‬ ‫مــن وراء القصــد‪.‬‬ ‫مدرس لغة انجليزية‬

‫نحتاج‬ ‫لتوفير عالج‬ ‫األورام في‬ ‫المستشفيات‬

‫أماكــن مخصصــة تكــون بعيــدة عــن الســكان؟‬ ‫أتمنــى مــن كل مواطــن مراعــاة األحيــاء الســكنية‬ ‫وصحــة المواطنيــن‪ ،‬كمــا نتمنــى مــن جهــاز حمايــة‬ ‫البيئــة وشــركة الخدمــات العامة االهتمــام بالموضوع‬ ‫والقضــاء علــى هــذه الظاهــرة التــي تســبب فــي‬ ‫العديــد مــن االمــراض للمواطنيــن خاص ـةً األطفــال‪.‬‬ ‫سهام‬

‫لــدي مالحظــة مهمــة جــداً ويعانــي منهــا مجموعــة كبيــرة مــن‬ ‫العائــات الليبيــة وهــي عــدم توفيــر عــاج األورام الســرطانية‪ ،‬فأنا لدي‬ ‫أبنــي يحمــل ورمــا فــي المعــدة ويأخــذ حقنــة كل أســبوعين وهــذه‬ ‫الحقنــة غيــر متوفــرة فــي المستشــفيات العامــة وإذا توفــرت تعطى‬ ‫ألشــخاص دون غيرهــم (يعنــي بالواســطة) وأضطــر لشــرائها مــن‬ ‫الصيدليــات الخاصــة بســعر غالــي جــداً‪.‬‬ ‫وأنــا ال اريــد حســنة مــن الدولــة وال شــفقة وإنمــا أريــد‬ ‫توفيــر عــاج األورام فــي المستشــفيات العامــة أو فــي‬ ‫الصيدليــات بســعر رمــزي جــداً فيكفينــا حرقــة‬ ‫علــى أبنائنــا الذيــن نشــاهدهم يموتــون كل‬ ‫يــوم أمــام أعيننــا بســبب المــرض وال‬ ‫نســتطيع فعــل شــيئ‪.‬‬ ‫ام مريض‬

‫‪6‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫االقتصادي‬

‫األحد ‪ 2‬محرم ‪1441‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫العدد ‪109 :‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫اقتصاد الظل في ظل األزمة‬ ‫قيل فيه الكثير وكتب عنه القليل‪ ،‬ونسأل وبرأينا أن المشكلة في األسئلة أكثر منها في‬ ‫األجوبة‪،‬‬ ‫يتكهن الخبراء االقتصاديون بأن االقتصاد الليبي ُيعد من االقتصاديات النامية ويعاني‬ ‫من وجود اختالالت هيكلية كنتيجة العتماده على القطاع النفطي وهيمنة القطاع العام‬ ‫على مجريات النشاط االقتصادي وظهور‬ ‫عدة أشكال من السوق الموازي إضافة لوجود عمالة أجنبية تحقق دخوالً غير خاضعة‬ ‫للضريبة كما انه توجد أعداد كبيرة من العمالة الوطنية التي تعمل باالقتصاد الخفي وغير‬ ‫مسجلة ضمن وزارة العمل والتأهيل لذا فهو يساهم بنسبة ال يستهان بها في االقتصاد‬ ‫الوطني ‪.‬‬

‫استطالع ‪ /‬سعاد الفرجاني‬ ‫وتشــير التقاريــر الرســمية إلــى أن حجــم ظاهــرة‬ ‫اقتصــاد الظــل فــي ليبيــا ســجلت نمــوا واضحـا ً فــي العــام‬ ‫الماضــي وبحســب البنــك المركــزي ان هــذا النــوع مــن‬ ‫االقتصــاد وصــل فــي البــاد الــى ‪ % 60‬بنســبة زيــادة ‪20‬‬ ‫‪ %‬عمــا كان عليــه فــي عــام ‪ 2011‬م ‪.‬‬ ‫كمــا اوضحــت التقاريــر أن دخــل الدولــة مــن غيــر‬ ‫النفــط يصــل الــى ‪ % 5‬وهنــاك احتمــال لنمــو هــذه النســبة‬ ‫فــي حــال تقليــل نســبة االقتصــاد غيــر الرســمي فضــا‬ ‫عــن تقليــل نســبة البطالــة وتدويــر العملــة المحليــة بيــن‬ ‫مؤسســات الدولــة ‪.‬‬ ‫ويشــير مديــر فــرع جهــاز الحــرس البلــدي‬ ‫طرابلــس الكبــرى العقيــد ‪ /‬عبــد العزيــز ســالم‬ ‫‪ :‬أن هنــاك مــن يحقــق إرباحــا ً بالمالييــن مــن خــال‬ ‫امتالكــه لمجموعــة مــن الســيارات واســتئجاره لعــدد مــن‬ ‫العمــال الذيــن يقومــون بجمــع الــورق الكرتونــي الــذي يعــاد‬ ‫تصنيعــه مــن جديــد األمــر الــذي يحقــق مــن ورائــه إرباحـا ً‬ ‫ال تحصــى والتعــد وهــذا االقتصــاد اليدخــل فــي حســابات‬ ‫الدولــة ‪..‬‬ ‫وذكــر ‪ :‬ممثــل عــن البنــك الدولــي فــي تقريــر ســابق‬ ‫إلــى أن التجربــة الليبيــة فــي مجــال البحــث حــول (‬ ‫اقتصــاد الظــل) اوالقطــاع غيــر المنظــم عــن طريــق إجــراء‬ ‫دراســة حــول قطــاع االقتصــاد بالتعــاون مع مركــز البحوث‬ ‫االقتصاديــة فــي ليبيــا والتــي تــم مــن خاللهــا الوصــول‬ ‫إلــى إحصــاءات توضــح إن (‪ )30،9‬مــن الوحــدات العاملــة‬ ‫فــي القطــاع الخــاص غيــر مســجلة فــي أي مــن الجهــات‬ ‫الرســمية المختصــة ‪ ،‬وال تملــك أي ســجالت أو دفاتــر‬ ‫محاســبة فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫وقــدرت وزارة العمــل إن نســبة العاطليــن عــن العمــل‬ ‫فــي ليبيــا بـــ‪ % 15‬مــن إجمالــي القــوى العاملــة وعليــه‬ ‫فــان العاطليــن والمســجلين بمنظوماتهــا يصــل قرابــة‬ ‫‪ 400‬ألــف بينهــم ‪ 149‬ألــف يحملــون شــهائد جامعيــة‬ ‫وهومايمثــل‪ % 43‬مــن العاطليــن عــن العمــل ‪..‬وتحــدث‬ ‫التقريــر إلــي إن ‪ 600‬ألــف شــخص مســجلين فــي القطــاع‬ ‫الخــاص إلــى جانــب ‪ 600‬ألــف شــخص آخــر يعملــون فــي‬ ‫اقتصــاد الظــل ‪...‬‬ ‫(صحيفــة الصبــاح) اســتطلعت آراء بعــض‬ ‫المختصيــن والمحلليــن االقتصادييــن وجمعيــة حمايــة‬ ‫المســتهلك للوقــوف حــول تداعيــات اقتصــاد الظــل فــي‬ ‫ليبيــا األســباب واآلثــار ‪..‬‬ ‫أوضــح ‪ :‬مديــر فــرع جهــاز الحــرس البلــدي‬ ‫طرابلــس الكبــرى العقيــد ‪ /‬عبــد العزيــز ســالم‬ ‫قائــاً‪ :‬بــأن اقتصــاد الظــل هــو االقتصــاد الخفــي أو‬ ‫االقتصــاد الغيــر معلــن كمــا هــو معــروف وربمــا الضــرر‬ ‫فيــه لكنــه يمــارس فــي الخفــاء مشــيرا إلــى إن جهــاز‬ ‫الحــرس البلــدي لــم يســتطع كبــح جمــاح االقتصــاد العلنــي‬ ‫حتــى يالحــق الخفــي منــه ‪ ..‬ويقــول ‪ :‬هنــاك مــن يقــوم‬ ‫بفتــح مشــاريع صغيــرة مثــل األكالت الحــارة والحلــوة‬ ‫بيــن شــخص وعــدد مــن الزبائــن واالزمزامــات والــدروس‬ ‫الخصوصيــة فــي المنــازل األشــغال اليدويــة الخاصــة‬ ‫باألفــراح والكثيــر الكثيــر كلهــا تنــدرج تحــت إطــار خفــي‬ ‫بالطبــع وأحيانــا حتــى الجهــاز اليعلــم بهــا ‪ ..‬لدينــا بعــض‬ ‫الضبطيــات مــن خــال عملنــا اليومــي فيما يتعلــق بتفتيش‬ ‫بعــض المطاعــم والمقاهــي أو الحمــات التــي نقــوم بهــا‬ ‫مــن حيــن آلخــر لمحاربــة ظاهــرة بيــع المــواد المنتهيــة‬ ‫الصالحيــة والتــي تمتــد بعــرض العاصمــة وطولهــا لكــون‬ ‫إن هــذا االقتصــاد علنــي رغــم انــه ينصــب فــي خانــة‬ ‫اقتصــاد الظــل ‪..‬‬ ‫فــي حيــن أشــار ‪ :‬رئيــس مجلــس إدارة جمعيــة‬ ‫ليبيــا األهليــة لحمايــة المســتهلك ‪/‬المهنــدس ‪:‬‬ ‫أحمــد الســوقي الرويمــي ‪..‬‬ ‫إلــى مفهــوم اقتصــاد الظــل ‪ :‬علــى انــه كافــة األنشــطة‬ ‫االقتصاديــة التــي يمارســها األفــراد أو المنشــآت ولكــن‬ ‫ال يتــم إحصاؤهــا بشــكل رســمي وال تعــرف الحكومــات‬ ‫قيمتهــا الفعليــة وال تدخــل فــي حســابات الدخــل الوطنــي‬ ‫وال تخضــع للنظــام الضريبــي وال للرســوم وال للنظــام‬ ‫اإلداري والتنظيمــي ‪ .‬وهــو مــا يعــرف باالقتصــاد المــوازي‬ ‫أو االقتصــاد األســود ‪ ،‬ولــه أســماء عديــدة لمفهــوم واحــد‬ ‫أشــار إليــه العديــد مــن االقتصاديــون ‪ .‬ولفــت ‪ /‬إلــى‬ ‫إن القصــد مــن المفهــوم هــو كل عمــل أو إجــراء يهــدف‬ ‫إلــى تحويــل أو إخفــاء أو نقــل أو تغييــر طبيعــة وملكيــة‬

‫وهويــة‬ ‫ونوعيــة‬ ‫األمــوال المحصلــة مــن أنشــطة أو أعمــال إجراميــة وغيــر‬ ‫قانونيــة أو غيــر مشــروعة بهــدف التغطيــة أو التمويــه‬ ‫علــى مصدرهــا لكــي تظهــر فــي النهايــة أنهــا مــن مصــادر‬ ‫مشــروعة و أنشــطة اقتصاديــةً مشــروعة ونظيفــة وال‬ ‫تتعــارض مــع األعــراف والمبــادئ والقيــم والعــادات‬ ‫الموروثــة مثــل كافــة األعمــال المنزليــة التــي يقــوم بهــا‬ ‫أفــراد األســرة الواحــدة أو بمســاعدة جيرانهــم وأقربائهــم‬ ‫فــي المناســبات المختلفــة و هــي التــي ال يتــم تســويقها‬ ‫بــل يتــم اســتهالكها داخــل المنــزل مثــل طهــي الطعــام‬ ‫وتنظيــف المالبــس وتنظيــف المنــزل والعنايــة بالحدائــق‬ ‫المنزليــة وأعمــال الصيانــة الخفيفــة للمنــزل أو لبعــض‬ ‫األجهــزة واألدوات ‪ .‬و كذلــك كافــة األعمــال التــي يقــوم‬ ‫بهــا أصحــاب المنشــآت الصغيــرة لصالــح منشــآتهم دون‬ ‫أن يتقاضــوا عليهــا عوائــد مباشــرة ودون أن يتــم قيدهــا‬ ‫فــي الســجالت المحاســبية للمنشــأة أمــا مــن المنظــور‬ ‫الثانــي فــان االقتصــاد الخفــي سيتســع ليشــمل كافــة‬ ‫األنشــطة التــي يترتــب عليهــا توليــدا للدخــل ‪ ،‬ســواء‬ ‫أكانــت هــذه األنشــطة قانونيــة أو غيــر قانونيــة ‪ ،‬أو ســواء‬ ‫إذا كانــت خاضعــة أو غيــر خاضعــة للضريبــة‪...‬‬ ‫ونــوه الرويمــي ‪ /‬بــأن هــذه أألنشــطة مشــروعة وغيــر‬ ‫مشــروعة وقــد تصــل قيمتهــا ســنويا إلــي مئــات اآلالف‬ ‫مــن الــدوالرات فــي بعــض الــدول وتكــون خــارج الســجالت‬ ‫و بعيــدا عــن أعيــن رجــال الضرائــب وإحصــاءات الدولــة‬ ‫وذكــر‪ /‬بــأن هــذا االقتصــاد متنــوع األشــكال‪،‬‬ ‫لكنــه يعمــل وفــق مبــدأ واحــد هــو مبــدأ (الســرية) أو‬ ‫(الالعلنيــة)‪ .‬متعــدد الغايــات لك َّنــه ذو نزعــة اقتصاديــة‪،‬‬ ‫توجــد بــه كافــة أشــكال العالقــات االقتصاديــة مــن (بيــع‬ ‫وشــراء ‪ -‬دائنــة ومديونيــة ‪ -‬ربــح وخســارة ‪ -‬تعامــات‬ ‫نقديــة ومقايضــة ‪ -‬بيــع باآلجــل وفــوري وتوجــد فيــه كل‬ ‫أنــواع الفســاد والجريمــة واألخــاق والبســاطة‪ .‬وبأغلبــه‬ ‫يعتمــد علــى مبــدأ (الغايــة تبــرر الوســيلة ) ويتضمــن أكثــر‬ ‫أشــكال التبــادل المعروفــة (المقايضــة) بــل تصــل إلــى‬ ‫أكثرهــا تعقيــداً ( مخــدرات وأســلحة )‪،‬‬ ‫وينــوه الرويمــي ‪ :/‬بأنــه مجــال خصــب للغنى الفاحش‬ ‫والفقــر المدقــع‪ ،‬يضــم شــرائح متعــددة ســواء مــن حيــث‬ ‫(العمــر ‪ -‬الوضــع االجتماعــي ‪ -‬الحالــة التعليميــة‪..‬‬ ‫مبينــا ‪ /‬بأنــه يتواجــد فــي كل األنظمــة (اشــتراكية) أم‬ ‫(رأســمالية) أو مــا بينهمــا‪ ،‬ويعمــل بمبــدأ (أكبــر ربــح‬ ‫ممكــن أو أقــل خســارة ممكنــة ز‬ ‫وأوضح المحلل االقتصادي د‪ /‬فرج غانم ‪:‬‬ ‫بــأن اقتصــاد الظــل قــد توســع بشــكل مخيــف فــي‬ ‫الســنوات األخيــرة والســبب هــو الغيــاب الحكومــي‬ ‫والرقابــي وتــردي األوضــاع المعيشــية فــي البــاد‪ ،‬إضافـةً‬ ‫إلــى قلــة دخــل موظفــي الدولــة األمــر الــذي يجعلهــم‬ ‫يلجــأون إلنشــاء مشــاريع التدخــل فــي حســابات الدولــة‬ ‫وينــوه د‪ :‬غانــم ‪ /‬بــأن هــذا االقتصــاد ينقســم لنوعيــن‬ ‫أولهــا األنشــطة أو الفعاليــات االقتصاديــة المشــروعة‬ ‫أو غيــر الممنوعــة‪ :‬وهــذا النــوع تتــم ممارســته بــدون‬ ‫ترخيــص قانونــي رغبــة مــن ممارســيه بتجنــب التعقيــدات‬ ‫اإلداريــة وكل مــا يحــول دون قيامهــم بــه ومــن األمثلــة علــى‬ ‫ذلــك الباعــة علــى األرصفــة‪ ،‬والباعــة المتجوليــن بــكل‬ ‫أشــكالهم ‪ ..‬أمــا النــوع الثانــي فهــي األنشــطة والفعاليــات‬ ‫االقتصاديــة غيــر المشــروعة والممنوعــة‪ :‬وهــذا النــوع‬ ‫أيضــا ً تتــم ممارســته دون ترخيــص قانونــي‪ ،‬لكــن مــا‬ ‫يميــزه عــن ســابقه وهــو أنــه ضــار باالقتصــاد القومــي‪،‬‬ ‫ومــن أشــكاله التهريــب والمخــدرات وغســيل األمــوال‬ ‫واالختالســات وجميــع أنــواع الفســاد المالــي‪.‬‏‏‏‪ ..‬وأكــد ‪ :‬إن‬ ‫هــذا االقتصــاد يســتقطب كثيريــن مــن الشــباب الذيــن ال‬ ‫يجــدون فــرص عمــل فــي القطــاع المنظــم‪ ،‬فــي ظــل وجــود‬ ‫بطالــة وخاصــة فــي صفــوف الخريجيــن ‪...‬‬ ‫أمــا الدكتــور بمعهــد التخطيــط ‪ :‬عبدالرحمــن‬ ‫منصــور‪ /‬فيقــول ‪:‬‬ ‫إن الخــوض فــي غمــار اقتصــاد الظــل صعــب‬

‫أحمد البيرة ‪:‬‬

‫مهندس‪ /‬أحمد البيرة‬

‫الدكتور‪ /‬فرج غانم‬

‫الدكتور إبراهيم منصور‬

‫مهندس‪ /‬إسماعيل الفايد‬

‫المهندس ‪ /‬أحمد الرويمي ‪:‬‬ ‫قد تصل قيمة اقتصاد الظل‬ ‫سنويا إلى مئات اآلالف من‬ ‫الدوالرات‬

‫العميد ‪ /‬عبدالعزيز سالم ‪:‬‬

‫لم نستطع كبح جماح االقتصاد العلني حتى نالحق الخفي منه‬ ‫بســبب عــدم توفــر منهجيــة وطنيــة لتعريفــه وعــدم‬ ‫توفــر المعلومــات عــن هــذا القطــاع ‪ ،‬وكذلــك الصعوبــة‬ ‫المقارنــة بيــن مــن يســعى لتأميــن لقمــة عيشــه وعيــش‬ ‫أوالده وبيــن مــن يســعى لبنــاء ثــروات الحــرام موضحــا ‪:‬‬ ‫بــأن المعهــد قــد ركــز فــي ورش عمــل عديــدة علــى أســباب‬ ‫بــروز ظاهــرة اقتصــاد الظــل وقيــاس حجــم اقتصــاد‬ ‫الظــل فــي ليبيــا ‪ ،‬إضافــة إلــى تحليــل االبعــاد االقتصاديــة‬ ‫واالجتماعيــة والقانونيــة للظاهــرة ‪ ،‬واقتــراح السياســات‬ ‫االقتصاديــة المالئمــة لمواجهــة مظاهــره وعــاج أســبابه‬ ‫‪..‬‬ ‫ويــرى مديــر عــام شــركة الجــودة الفائقــة‬ ‫لصناعــة الـــدقيق ومشتـــقاته الـــسيد احــــمد‬ ‫البيــرة ‪:‬‬ ‫إن الوضــع الراهــن فــي ليبيــا معتمــد بشــكل كبيــر‬ ‫علــى اقتصــاد الظــل حيــت افــرز هــذا النــوع مــن االقتصــاد‬ ‫العديــد مــن رؤوس األمــوال الغيــر مهنيــة ويعــود الســبب‬ ‫لغيــاب الدولــة األمــر الــذي أدى لفتــح أســواق غيــر‬ ‫قانونيــة ومحرمــة كتجــارة العملــة وإهــدار المخــزون‬ ‫التجــاري للذهــب بــدون تســجيل أي عوائــد للدولــة وكأنهــا‬ ‫ســلع مرخــص لهــا وحــول عــدم خضــوع هــذا االقتصــاد‬ ‫للضرائــب يقــول الســيد ‪ /‬البيــرة ‪ :‬نحــن أيضــا كأصحــاب‬ ‫شــركات تصديــر واســتيراد النقــوم بدفــع الضرائــب ســواء‬ ‫كانــت علــى الســلع المباعــة أو حتــى دفــع أجــور ومرتبــات‪.‬‬ ‫ويقــول المحلــل االقتصــادي ‪ /‬م إســماعيل‬ ‫الفايــد‪:‬‬ ‫تــم االنتقــال بنســبة ‪ % 95‬إلــي اقتصــاد الظــل عــام‬ ‫‪ 2013‬فــي ليبيــا ألنــه غيــر خاضــع لســيطرة الدولــة‬ ‫«الضرائــب والجمارك»‪ ‬ومــن أهــم نشــاطاته التجاريــة‬ ‫الداخليــة والخارجية‪ ‬وهــي الســلع التموينيــة المدعومــة‬ ‫مــن الدولــة واغلبهــا تذهــب لمصــر وتونــس باإلضافــة‬ ‫للمواشــي والتــي تقــدر ب‪ 2000‬رأس لمصــر فقــط‬ ‫وكذلــك المعــدات الصناعيــة واغلبهــا مــن الشــركات‬ ‫األجنبيــة والنفطيــة فــي الجنــوب ومئــات اآلالف مــن‬

‫األطنــان‪ ‬و المشــتقات البتروليــة التــي يســتفيد منهــا‬ ‫دول الجــوار وجنــوب أفريقيــا كمــا تطــرق م‪ /‬الفايــد ‪:‬‬ ‫لموضــوع الصيــد البحــري (الجائــر) المختــرق مــن قبــل‬ ‫مالطــا وتونــس وايطاليــا واليونــان ومصــر كمــا أشــار‬ ‫لتجــارة المخــدرات والســاح والذخيــرة والبنزيــن لــكل‬ ‫دول الجوار‪ ..‬ومــن هنــا يقــول نحــن بيــن خياريــن‪ :‬األول‬ ‫العمــل علــى اســتئصال هــذا االقتصــاد وهــذا أمــر جربنــاه‬ ‫خــال الســنوات الماضيــة دونمــا جــدوى‪ .‬إذاً فقــد يكــون‬ ‫مــن األفضــل خلــق الظــروف المناســبة لخــروج هــذه‬ ‫المليــارات مــن الظــل إلــى العلــن؟‬

‫ويضــع أســتاذ االقتصــاد الليبــي ‪ :‬الســيد ‪/‬‬ ‫احمــد الشــريف بحســب موقــع مراســلون حلــوال‬ ‫لمواجهــة ظاهــرة االقتصــاد الخفــي ‪.‬‬ ‫والتــي تتلخــص فــي وضــع اســتراتيجيات وسياســات‬ ‫اقتصاديــة مدروســة تدعــم االقتصــاد الحــر وتســمح‬ ‫بممارســة العمــل الخــاص بمرونــة وتنفيــذ التشــريعات‬ ‫والقوانيــن المتعلقــة بممارســة النشــاطات االقتصاديــة‬ ‫وتســهيل منــح التراخيــص وأذونــات المزاولــة ودعــم‬ ‫االجهــزة الرقابيــة والضبطيــة وتطويــر القطــاع المصرفــي‬ ‫ليقــدم خدمــات تمكيــن اصحــاب المشــاريع والمســتثمرين‬ ‫مــن ممارســة نشــاطاتهم بيســر ‪.‬‬ ‫وتشــير الدراســات التــي اظهرتهــا ورقــة العمــل التــي‬ ‫شــملت ‪ 158‬دولــة حــول العالــم ان معــدل اقتصــاد الظــل‬ ‫ســجل ارتفاعــا كبيــرا ‪.‬‬ ‫كمــا اثبتــت الدراســات ان معــدالت نمــو اقتصــاد‬ ‫الظــل أعلــى فــي الــدول الناميــة منهــا في الــدول المتقدمة‬ ‫ألســباب عــدة منهــا األنظمــة الضريبيــة واألنظمــة‬ ‫السياســية غيــر العادلــة وارتفــاع نســبة مســاهمة االفــراد‬ ‫فــي الضمــان والتأمينــات االجتماعيــة ومعاشــات التقاعــد‬ ‫قــد تدفــع معظمهــم الــى البحــث عــن وظائــف اخــرى خفية‬ ‫او غيــر رســمية إضافــة الــى مســتويات األجــور الماديــة‬ ‫والمعنويــة والتــي ال تتناســب مــع مســتوى المعيشــة وكلمــا‬ ‫زاد معــدل اقتصــاد الظــل علــى حســاب االقتصــاد الفعلــي‬ ‫الظاهــر كلمــا اعطــى معلومــات واحصــاءات مظللــة وغيــر‬ ‫دقيقــة عــن اإلمكانــات االقتصاديــة الحقيقيــة للمجتمــع‬ ‫وادى الــى ســوء تخصيــص المــوارد االقتصاديــة وســوء‬ ‫توزيــع التــاج المحلــي وســوء إعــادة توزيعــه ‪.‬‬

‫الوضع الراهن معتمد على اقتصاد الظل بسبب غياب الدولة‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ 2‬محرم ‪1441‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪109 :‬‬

‫الموافق ‪١‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫حتى التتبخر‬ ‫أحالم‬ ‫الليبيين‬ ‫رؤى‬

‫العجيلي العبيدي‬

‫العقيدة الصهيونية وحاخامات القتل!!‬ ‫العقيـــدة الصهيونيـــة منـــذ إنشـــاء الكيـــان الغاصـــب‬ ‫لفلســـطين ألكثـــر مـــن ســـبعين عامـــا وهـــي تســـير وفـــق‬ ‫أيديولوجيـــة واحـــدة تقـــوم علـــى التحريـــض علـــى القتـــل‬ ‫والتدميـــر والتهجيـــر ‪ ،‬وليـــس أدل علـــى ذلـــك مـــن أن ما‬ ‫يســـمى بحاخامـــات دائمـــا مـــا يصـــدرون الفتـــاوى بقتـــل‬ ‫الفلســـطينيين واالســـتيالء علـــى ممتلكاتهـــم‪.‬‬ ‫فمنـــذ فترة ليســـت بالبعيـــدة كان العـــرب جميعا بمن‬ ‫فيهـــم الفلســـطينيون أعـــداء لإلســـرائيليين‪ ،‬إال أن األمـــر‬ ‫تطـــور بعـــد ذلـــك وخصوصـــا عنـــد توقيـــع االتفاقيـــات‬ ‫المذلـــة مثل كامـــب ديفيـــد ووادي عربة واتفاقية أوســـلو‪،‬‬ ‫بحيـــث أصبـــح الكيـــان الصهيونـــي يميـــز بيـــن نوعين من‬ ‫العـــرب ‪ ،‬األول يســـعى إلـــى التطبيـــع وإنهاء حالـــة الحرب‬ ‫وهـــؤالء أصبحـــوا أصدقاء أمـــا النوع الثانـــي فهو الرافض‬ ‫ألي سياســـة تقـــارب مـــع الصهاينـــة وهـــم ما زالـــوا بنظر‬ ‫اإلســـرائيليين أعـــداء ويشـــكلون خطـــرا عليهـــم وبالتالـــي‬ ‫تتوالـــى الدعـــوات الصهيونيـــة للنيـــل منهـــم وقتلهم‪.‬‬ ‫إن العقـــل الصهيونـــي المهيمـــن عليـــه عقيـــدة القتـــل‬ ‫وارتـــكاب المجـــازر ال يمكنـــه علـــى اإلطـــاق أن يتحـــول‬ ‫إلـــى عقـــل مفكر قـــادر على بحـــث األمور بشـــكل منطقي‬ ‫وموضوعـــي دون اللجـــوء إلـــى النزعـــة العنصريـــة التـــي‬ ‫الزمتـــه منـــذ احتاللـــه لفلســـطين عـــام ‪. 1948‬‬ ‫وقـــد تطورت هذه العقيدة لتشـــمل إضافـــة إلى تعاليم‬ ‫التلمـــود ‪ ،‬إدخـــال عقيـــدة القتـــل والكـــره فـــي المناهـــج‬ ‫الدراســـية التـــي تعتبـــر من ضمـــن األســـاس التربوي‬ ‫الـــذي تنشـــأ عليهـــا األجيـــال التـــي تظهـــر أن العرب‬ ‫مجرمـــون وقتلـــة ويجـــب إزالتهـــم والتخلـــص منهـــم‪ ،‬إلـــى‬ ‫جانـــب تصويـــر أن العنصر اليهودي هو من أرقى الشـــعوب‬ ‫قاطبـــة فكرا وعقـــا وتحضـــرا وأن العـــرب «همجيون» ال‬ ‫يســـتحقون الحياة ولذلك نالحظ مـــدى اإلجرام الذي وقع‬ ‫علـــى العرب والفلســـطينيين منـــذ ما قبل العـــام ‪. 1948‬‬ ‫ففـــي العـــام ‪ 1972‬كتـــب أحـــد المهاجريـــن اليهـــود‬ ‫مقـــاال فـــي صحيفـــة «يديعـــوت أحرونـــوت» تحـــت عنوان‬ ‫«الخطأ والســـذاجة» ومـــن جملة ما جاء في هـــذه المقالة‬ ‫« لقـــد ربونـــي علـــى االســـتهتار بالســـكان العـــرب‪ ،‬وقالوا‬ ‫لـــي بـــأن العرب هـــم حثالة البشـــرية‪ ،‬وعندمـــا قدمت إلى‬ ‫فلســـطين عام ‪ 1945‬وعشـــت في «الكيبوتس» ولم يربون‬ ‫على احتـــرام الجـــار العربي»‪.‬‬ ‫مـــن المالحـــظ أن العامل الديني يلعـــب دورا مهما في‬ ‫غســـل أدمغة اليهود وبضـــرورة إقناعهم بما يســـمى»أرض‬ ‫الميعـــاد» وبأنهـــم «شـــعب اللـــه المختـــار» ‪ ،‬طبعـــا هـــذه‬

‫اإلدعـــاءات جـــاءت كتمهيـــد الغتصـــاب األرض وتشـــريد‬ ‫شـــعب انطالقا من سياســـة «الترانسفير» بغية جلب أعداد‬ ‫كبيـــرة مـــن اليهود المنتشـــرين فـــي بقاع العالـــم وتوطينهم‬ ‫فـــي فلســـطين ‪ ،‬وقـــد عملـــت المنظمـــات الصهيونية التي‬ ‫تأسســـت فـــي أوروبا على تنفيـــذ هذه الخطـــة وكان الغاية‬ ‫والغـــرض منهـــا إحـــداث تغييـــر ديموغرافي على حســـاب‬ ‫الوجود الفلســـطيني ‪.‬‬ ‫بصـــرف النظـــر عـــن حقيقـــة التفكيـــر الصهيونـــي‬

‫وعقيدته اإلجرامية وهذا شـــيء مفروغ منه ولكن الســـؤال‬ ‫لمـــاذا وقـــف األوربيون إلى جانـــب الصهاينـــة وقدموا لهم‬ ‫فلســـطين علـــى طبـــق مـــن ذهـــب دون أي اعتبـــارات ال‬ ‫إنســـانية وال أخالقيـــة بـــأن هنـــاك شـــعبا قـــد يطـــرد من‬ ‫أرضـــه ويعيـــش في الشـــتات؟‬ ‫إن المســـألة هنـــا ال تتعلـــق باغتصـــاب الصهاينـــة‬ ‫لفلســـطين‪ ،‬وإنما كان علـــى األوربيين في فترة من الفترات‬ ‫ضـــرورة التخلـــص مـــن اليهـــود ومـــن أفعالهـــم اإلجرامية‬

‫التنمية البشرية‬ ‫يعرفهـــا برنامـــج األمـــم المتحـــدة اإلنمائـــي علـــى أنهـــا عملية‬ ‫توســـيع الخيـــارات أن يحيـــا األفـــراد حيـــاة طويلـــة خاليـــة مـــن‬ ‫األمـــراض وأن يتحصلـــوا علـــى حقهـــم فـــي التعليم والمـــوارد التي‬ ‫تكفـــل لهـــم مســـتوى معيشـــي افضـــل فـــي ظـــل توافـــر الحريـــات‬ ‫واحتـــرام االنســـان وتعظيـــم دوره فـــي الحياة مما يـــؤذي إلى زيادة‬ ‫مســـاهمته فـــي التنميـــة‪..‬‬ ‫إن تنميـــة الموارد البشـــرية تنظر إلى االنســـان كأحد العناصر‬ ‫االساســـية لإلنتـــاج شـــأنه في ذلك شـــأن رأس المـــال واألرض بل‬ ‫تنظـــر إلى األنســـان على أنـــه العنصر األهم ألن المـــوارد الطبيعية‬ ‫تبقـــى بـــدون جدوى مـــا لم تصلها يد االنســـان لتحولهـــا إلى موارد‬ ‫ذات قيمـــة نفعيـــة فال غنـــى عن هذا االنســـان الســـتغالل الموارد‬ ‫التي تـــؤدي إلى حـــدوث التنمية االقتصاديـــة واالجتماعية‪..‬‬ ‫تعتمـــد التنميـــة البشـــرية علـــى مجموعـــة من األســـس تتضمن‬ ‫اإلنتـــاج والعدالـــة واالســـتمرارية والمشـــاركة وتعـــد الحاجـــة إلـــى‬ ‫تكويـــن كـــوادر بشـــرية منتجـــة ومؤسســـات عمـــل تمكنهـــا من دعم‬ ‫دورهـــا فـــي عمليـــة التنميـــة االقتصاديـــة واالجتماعيـــة واحدة من‬ ‫أهـــم التحديـــات التي تواجـــه الدول‪..‬‬ ‫لـــم تعـــد الحيـــاة االجتماعيـــة واالقتصاديـــة تســـير بمحـــض‬ ‫الصدفـــة بـــل بـــدأت معظـــم المجتمعـــات تواجه هـــذه الحيـــاة بناء‬ ‫علـــى اســـتراتيجية محددة وخطط مدروســـة وقد عكســـت تجارب‬ ‫التخطيـــط في مجاالت التربيـــج والتنمية البشـــرية حقيقة امكانية‬ ‫توجيـــه االمكانيـــات بشـــكل أكثـــر ترشـــيداً لتحقيق االهـــداف كما‬

‫اظهـــرت تجـــارب التخطيـــط ان التركيـــز القطاعـــي رغـــم اهميتـــه‬ ‫ال يؤتـــي ثمـــاره مـــا لم تكـــن في إطـــار شـــمولي مترابـــط ومتكامل‬ ‫ألن الواقـــع االجتماعـــي واالقتصـــادي والبشـــري هـــو ايضـــا واقع‬ ‫مترابـــط ومتكامـــل ويكمـــل بعضه البعض وأن أي خلـــل أو انحراف‬ ‫فـــي جزء مـــن اجزائـــه أو مكون من مكوناته ســـيكون له دون شـــك‬ ‫تأثيـــر على باقـــي االجزاء‪.‬‬ ‫إن مبـــدأ الترابـــط والتكافـــل بيـــن التخطيـــط التربـــوي‬ ‫والتخطيـــط للتنميـــة البشـــرية قد صار واقعـــا ً وحقيقة بدال من أن‬ ‫يكـــون مطلبا ً فقـــط فالتربية تهـــدف إلى إعداد األفراد واكســـابهم‬ ‫معـــارف ومهارات ومســـاعدتهم على النمو والتطـــور وكذلك تهدف‬ ‫إلـــى تنميـــة الفـــرد مـــن جميـــع جوانبه وإعـــداده ألن يكـــون عضواً‬ ‫صالحـــا ً فـــي المجتمـــع وبالتالـــي فـــإن التنمية فـــي أي مجال يجب‬ ‫أن تكـــون ضمن اطـــار التنمية الشـــاملة وأن هـــذه التنمية ال مجال‬ ‫لتحققهـــا دون تخطيـــط شـــامل لصنـــع التحـــوالت للمجتمعـــات‬ ‫البشـــرية ويزيـــد من معدالت نموهـــا ويقضي علـــى المعوقات التي‬ ‫كانـــت فـــي الماضي تعتـــرض ســـبيل هـــذه المجتمعات‪.‬‬ ‫وبهـــذا ال تختلـــف اآلراء حول اهميـــة التنمية والســـيما التنمية‬ ‫البشـــرية التـــي هـــي االســـاس والعمـــود الفقـــري فـــي صناعـــة‬ ‫المســـتقبل علـــى أســـس علمية راقية تليـــق بآدمية االنســـان وتنجز‬ ‫طموحاتـــه فـــي اقـــرب اآلجال‪.‬‬

‫محمد الفيتوري‬

‫وبالتالـــي كان حـــري بأوروبـــا أن تبحـــث لليهـــود عن وطن‬ ‫بديل ليكونوا مســـتقبال شـــوكة في الجســـم العربي يصعب‬ ‫اقتالعهـــا‪ ،‬وهـــا هم العـــرب ومنـــذ أكثر من ســـبعين عاما‬ ‫وهـــم يعانون من هذا الجســـم الســـرطاني الذي اســـتفحل‬ ‫علـــى حســـاب األمـــن والتنمية فـــي الوطـــن العربي ‪.‬‬ ‫ولكـــن فـــي المقابـــل هـــل يجـــوز أن نبرئ أنفســـنا من‬ ‫كل االنتكاســـات والهزائـــم التي حلت بالعـــرب طيلة العقود‬ ‫الماضيـــة ؟ بطبيعـــة الحـــال علينـــا أن نحمـــل أنفســـنا كل‬ ‫النتائـــج الكارثيـــة التـــي وقعت ابتـــداء من عـــام النكبة إلى‬ ‫حـــرب العـــام ‪ 67‬م وانتهـــاء بحرب العـــام ‪ 1973‬م والتي‬ ‫اعتبرهـــا بعـــض العـــرب انتصـــارا ‪ ،‬بينما الصهاينـــة كانوا‬ ‫مقتنعيـــن تمامـــا بأنهـــا ســـتكون نهايـــة الحـــروب بصـــرف‬ ‫النظـــر عـــن المواجهـــات التـــي حدثـــت فيمـــا بعـــد بيـــن‬ ‫الصهاينـــة وحـــركات المقاومـــة الفلســـطينية وحـــزب الله‬ ‫اللبناني‪.‬‬ ‫لقد ســـاهم بعض القـــادة العرب وباعتـــراف الصهاينة‬ ‫أنفســـهم في حالة االنكســـار والهزيمة التـــي لحقت باألمة‬ ‫العربيـــة وكان لهـــم دور محـــوري فـــي كل االتفاقيـــات التي‬ ‫وقعت مـــع الكيان الصهيوني‪ ،‬إضافة إلى سياســـة التطبيع‬ ‫التـــي هـــرول العـــرب لعقدها مـــع الصهاينة اعتقـــادا منهم‬ ‫أنهـــا ســـتنهي وإلـــى األبـــد حالـــة العـــداء والحـــرب فـــي‬ ‫المنطقة ‪ ،‬وقد تناســـى هـــؤالء أن القضية المحورية لألمة‬ ‫العربيـــة ال يمكـــن أن تختـــزل بتوقيع من هنـــا أوهناك‪ ،‬ألن‬ ‫جوهـــر القضية في األســـاس هـــو جوهر وجـــودي قبل أن‬ ‫يكـــون حدوديا ‪.‬‬ ‫إذا مـــن هـــذا المنطلـــق علينـــا أن نفهـــم حقيقـــة هذه‬ ‫العقيـــدة الجهنمية التـــي ينتهجها الحاخامـــات والتي تركز‬ ‫فـــي جوهرهـــا علـــى العامل الدينـــي قبـــل أي عامل آخر‬ ‫لمـــا له مـــن تأثيـــر على الوجدان والشـــعور اإلنســـاني‬ ‫لـــزرع بـــذور الحقـــد والكراهيـــة بيـــن عمـــوم اليهـــود في‬ ‫نظرتهـــم للشـــعوب األخـــرى حتـــى األوروبيين منهـــم ‪ ،‬وما‬ ‫يدعـــو لالســـتغراب أن كثيرا من المفكريـــن الذين يعترفون‬ ‫صراحـــة بـــأن الصهاينـــة مغتصبـــون لفلســـطين ‪ ،‬إال أنهم‬ ‫فـــي ذات الوقـــت يدعون من خـــال كتبهـــم ومقاالتهم إلى‬ ‫التعامـــل مع هذا الكيان على أســـاس أنه واقع اســـتعماري‬ ‫كمـــا عبـــر عـــن ذلـــك المستشـــرق الفرنســـي «مكســـيم‬ ‫رودونســـون» ‪ ،‬أو كمـــا يـــروج البعـــض من عربنا للتســـويق‬ ‫لمـــا يســـمى «صفقـــة القـــرن» األمريكية ‪.‬‬

‫علي مرعي‬

‫آراء‬

‫عون ماضي‬

‫الشـــك والنقـــاش والجـــدال فـــي أن اســـتقرار‬ ‫ليبيـــا وتعافيهـــا يتيـــح لها اســـتعادة دورهـــا الفاعل‬ ‫عربيـــا ً وإقليميـــا ً ودوليـــاً‪ ،‬ويخـــدم مصالـــح دول‬ ‫الجـــوار المتأثـــرة بمـــا يجـــري فـــي ليبيا‪..‬‬ ‫فعلـــى امتـــداد الســـنوات الماضيـــة دفـــع‬ ‫الجميـــع ثمنـــا ً باهظـــا ً لألزمـــات التـــي عاشـــتها‬ ‫ماتـــزال تعيشـــها ليبيـــا ‪ ،‬مـــن هـــذا المنطلـــق فإن‬ ‫عـــودة الهـــدوء واالســـتقرار إلـــى ربوع ليبيا يشـــكل‬ ‫أمـــاً جديـــداً لتعافـــي اقتصاديـــات تونـــس ومصر‬ ‫والجزائـــر وغيرهـــا مـــن دول الجـــوار لمـــا‬ ‫تمثلـــه ليبيـــا مـــن ســـوق الســـتيعاب مئـــات‬ ‫اآلالف مـــن األيـــدي العاملـــة والمنتوجـــات‬ ‫الصناعيـــة لهـــذه الدول…وبالتالـــي يجـــب‬ ‫أن تكـــون تلـــك الـــدول أكثـــر اســـتيعابا ً إن‬ ‫هـــذا البلـــد اليحتمـــل المزيـــد مـــن العنـــف‬ ‫والتدميـــر والســـعي بجديـــة لـــرأب الصدع‬ ‫بيـــن اإلخوة الليبييـــن‪ ،‬وبالمقابـــل على كل‬ ‫األطـــراف الليبيـــة إدراك حقيقـــة أن هـــذا‬ ‫الصـــراع لـــن يقضـــي فـــي نهايـــة المطـــاف‬ ‫إال المزيـــد من التشـــظي والفرقـــة وتخزين‬ ‫العـــداوات واالحقـــاد بيـــن الليبييـــن ولـــن‬ ‫يحصـــدوا إال الريـــح… وعليهـــم أن يحكمـــوا‬ ‫العقـــل ويغلبوا الحكمة فليبيـــا لن تحكم إال‬ ‫بـــكل الليبيين ولن تســـتطيع قبيلـــة أومدينة‬ ‫أوحـــزب أن يهيمـــن وينتـــزع الســـلطة ما لم‬ ‫يدعمـــه ويقـــف وراءه الليبيـــون ‪ ،‬إذا واالمر‬ ‫كذلـــك لمـــاذا الندعو إلى اإلصـــاح والعفو‬ ‫لنبـــدأ الخطـــوة األولـــى… فـــي بنـــاء ليبيـــا‬ ‫الجديـــدة…؟ إن اإلصـــاح ونبـــذ الفرقـــة‬ ‫همـــا كلمـــة الســـر التـــي يمكـــن أن تجنـــب‬ ‫ليبيـــا خطـــر اإلنقســـام…‪ .‬فالليبيون شـــعب‬ ‫صبـــور‪ ،‬يصبـــر ليـــس خوفـــا ً وإنمـــا علـــى‬ ‫أمـــل أن يتحقـــق اإلصـــاح وتنجـــز الوعود‬ ‫ولكـــن عندمـــا يفقـــد األمـــل فـــي التغييـــر‬ ‫ويصـــل إلـــى مرحلة اليـــأس الكامـــل ويفقد‬ ‫الثقـــة بمـــن يجلـــس فـــي صـــدر المشـــهد‬ ‫السياســـي واليـــرى فيـــه إال داعيـــة إلـــى‬ ‫الفرقـــة والفســـاد فإنـــه حتما ً ســـيثور ضده‬ ‫وسيســـقطه مهمـــا كانـــت قوتـــه وجبروتـــه‬ ‫وعدوانيتـــه وقـــوة حلفائـــه وداعميـــه‪..‬‬ ‫إن إصـــاح ذات البيـــن أوالً هـــو الطريـــق‬ ‫الصحيـــح والســـوي إلعادة الـــروح الوطنية‪،‬‬ ‫ثـــم يأتي اإلصـــاح السياســـي واالقتصادي‬ ‫والرفـــع مـــن مســـتوى معيشـــة المواطن بما‬ ‫يقتضيـــه من ضـــرب على أيدي الفاســـدين‬ ‫والمفســـدين بالتطبيـــق العـــادل للقانـــون‬ ‫علـــى الرفيـــع قبل الوضيـــع مصدقـــا ً لقول‬ ‫النبـــي الكريـــم صلى الله عليه وســـلم «والله‬ ‫لـــو إن فاطمـــة بنـــت محمـــد ســـرقت لقطع‬ ‫محمـــد يدهـــا» واإلصـــاح يعنـــي توطيـــن‬ ‫العدالـــة االجتماعيـــة الحقيقيـــة التـــي تُعد‬ ‫الضمانـــة الوحيـــدة لتكافـــؤ الفـــرص بيـــن‬ ‫الجميع وتشـــعر الناس بـــأن هناك خطوات‬ ‫ملموســـة تقوم بها الســـلطة السياســـية في‬ ‫طريـــق بناء الدولة العادلـــة… أما أن تفرض‬ ‫الســـلطة التقشـــف وعـــدم اإلســـراف علـــى‬ ‫المواطنيـــن بينمـــا الحكومة تبعثـــر األموال‬ ‫وتهدرها على ســـفريات اعضائها فهذا غير‬ ‫معقول والمقبول السياســـة والشـــرعا ً ولكن‬ ‫عندمـــا يـــرون إن الحكومة تربـــط األحزمة‬ ‫وتتقشـــف في مصروفاتهـــا وتتخذ خطوات‬ ‫جـــادة لتوفير فرص عمل للشـــباب العاطل‪،‬‬ ‫فـــإن الـــكل سيســـتيقظ باكـــراً ربمـــا قبـــل‬ ‫الفجـــر وليس بعده وكلهـــم حرص على أداء‬ ‫أعمالهـــم بإجتهـــاد ومثابرة‪ ،‬علـــى الحكومة‬ ‫أن تمنـــح ولـــو بصيصـــا ً من األمل في إعـــادة ترميم‬ ‫مايمكـــن ترميمـــه من أطـــراف المجتمـــع المتصدع‬ ‫وإعـــادة إعمـــار ماتهـــدم ومحاولة إعـــادة الثقة بين‬ ‫المواطـــن والمســـؤول‪ ،‬وبنـــاء المؤسســـات القادرة‬ ‫على التخطيط والدراســـة والشـــروع فـــي البناء كل‬ ‫ذلـــك يســـاعد على النهـــوض…‪ .‬أمـــا الحديث الذي‬ ‫يدعـــو اليـــه بعـــض الساســـة عبـــر اســـتيديوهات‬ ‫اإلذاعـــات المؤدلجة… الليبيـــون إلى اإلنصراف عن‬ ‫االحتجاجـــات واالعتصامات للمطالبـــة بحقوقهم…‬ ‫واعتبـــاره نوع مـــن تعطيل أعمـــال الحكومة…‪ .‬التي‬ ‫كل يراهـــا بمنظـــوره الخـــاص‪ ..‬فلـــن يؤتـــي ثمـــاره‬ ‫وقـــد تجـــاوزه الزمن …!!‬

‫‪8‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫شؤون اقتصادية‬

‫األحد ‪ 2‬محرم ‪1441‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫التضخم في ليبيا وطرق رصده‬

‫اإلصالح االقتصادي وأشياء أخرى‬ ‫د‪ .‬سليمان الشحومي‬

‫مؤسس سوق األوراق المالية في ليبيا‬

‫أثــر أي تحــرك لســعر المــواد الغذائيــة علــى المؤشــر‬ ‫العــام وذلــك ظاهــر فــي التضخــم الســالب الــذي تحقــق‬ ‫فــي الشــهور الماضيــة وتجــدر اإلشــارة هنــا إلــي أن‬ ‫انخفــاض أســعار المــواد الغذائيــة هــي ظاهــرة عالميــة‬ ‫وفقــا لمؤشــر منظمــة فــاو العالميــة التــي ترصــد‬ ‫تغييــرات ســعر مجموعــات الغــذاء شــهريا‪.‬‬ ‫ثانيــا‪ :‬فصــل التبــغ كمجموعــة منفصلــة وإعطائــه‬ ‫‪ % 0.7‬كــوزن‪ .‬حقيقــة ال أعــرف كيــف تــم التأســيس‬ ‫احصائيــا لهــذا ولكــن األســئلة هــي كــم يشــكل التبــغ‬ ‫مــن دخــل المســتهلك وهــل هنــاك انخفــاض أم زيــادة‬ ‫فــي عــدد المدخنيــن فــي المجتمــع الليبــي كمــا ماهــي‬ ‫أذواقهــم مثــا تدخيــن التبــغ المحلــي الرخيــص أم‬ ‫التبــغ األجنبــي األغلــى‪.‬‬ ‫ثالثــا‪ :‬إضافــة الكهربــاء والغــاز والوقــود إلــى‬ ‫تصنيــف المســكن ومســتلزماته‪ .‬مــرة أخــرى أشــدد‬ ‫أننــي لــم أطلــع علــى الدراســات التــي قــادت إلــى تعديــل‬ ‫هــذا التصنيــف ولكنــي بصفــة عامــة أجــد الكثيــر مــن‬ ‫التحفــظ علــى إضافــة الوقــود إلــى الســكن‪ .‬ففــي ظــل‬ ‫الدعــم للوقــود فــإن هــذا ســيقود إلــى خفــض كبيــر فــي‬ ‫تكلفــة الســكن فــي المؤشــر‪ ،‬كمــا أن تخفيــض الــوزن‬ ‫مــن ‪ % 23.3‬إلــى ‪ % 22.7‬ســوف يهبــط بالمؤشــر‬ ‫العــام بالطبــع نتيجــة ارتفــاع تكلفــة الســكن والعقــار‬ ‫فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫رابعــا‪ :‬خفــض وزن النقــل وفصله عــن االتصاالت‪.‬‬ ‫ربمــا األصدقــاء مــن هــذا القطــاع يفيدونــا برأيهــم‬ ‫ولكنــي كنــت أفضــل أن يكــون الوقــود جــزءا مــن‬ ‫تكاليــف النقــل عمومــا‪.‬‬ ‫خامســا‪ :‬فصــل التعليــم عــن الترفيــه وتخفيــض‬ ‫وزن التعليــم مــع رفــع وزن الترفيــه والثقافــة نظريــا‪.‬‬

‫“رأس النوف للنفط” تستدعي العاملين‬ ‫إيذانًا ببدء تشغيل مصنع البولي اإليثلين‬

‫أعلنــت شــركة رأس النــوف لتصنيــع النفــط والغــاز‪ ،‬اســتدعاء العامليــن بالشــركة‬ ‫اســتعداداً لبــدء تشــغيل مصنــع البولــي إيثليــن‪.‬‬ ‫وذكــرت الشــركة عبــر حســابها بموقــع «فيســبوك» أمــس الســبت‪ ،‬أن آخــر موعــد‬ ‫لاللتحــاق بالعمــل اليــوم األحــد‪ ،‬محــذرة من‪ ‬تطبيــق الئحــة الجــزاءات علــى كل‬ ‫المتخلفين‪ .‬‬ ‫هــذا وقــد صرحــت المؤسســة الوطنيــة للنفــط خــال األيام القليلــة الماضية بأن‬ ‫شــركة رأس النــوف لتصنيــع النفــط والغــاز انتهــت مــن أعمــال الصيانــة والتحديــث‬ ‫لوحــدة التوليــد الغازية‪ ‬تمهيــداً إلعــادة تشــغيل المجمــع الصناعــي‪ ،‬حيــث وصلــت‬ ‫مطلــع الشــهر الماضــي أولــى شــحنات غــاز اإليثلين‪ ‬إلــى شــركة رأس النــوف إلعــادة‬ ‫تشــغيل المجمــع الصناعــي مــرة أخــرى‪.‬‬ ‫المصنــع متوقــف عــن العمــل منــذ العــام ‪ ،2011‬كمــا أن مصنــع البولــي إيثليــن‬ ‫متوقــف منــذ عــام ‪ ،2013‬إلــى أن باشــرت مؤسســة النفــط أعمــال الصيانــة والتجهيز‬ ‫بانتظــار إعــادة تشــغيل المصفــاة لتوفيــر وقــود الديــزل “نافتــا” الــازم لتشــغيل‬ ‫المصنعيــن‪.‬‬ ‫ووفــق آخــر إحصائيــة عــن صــادرات الغــاز والبتروكيماويــات فــي ليبيا‪،‬ســجلت‬ ‫صــادرات اإليثليــن ‪ 128.5‬ألــف طــن متــري فــي العــام ‪ ،2010‬ثــم تراجعــت إلــى ‪24.8‬‬ ‫ألــف طــن متــري فــي العــام ‪ .2011‬فــي حيــن وصلــت صــادرات ليبيــا مــن البولــي‬ ‫إيثلين‪ ‬إلــى ‪ 146.8‬ألــف طــن متــري‪ ،‬التــي تراجعــت أيضــا إلــى ‪ 27.5‬ألــف طــن متــري‬ ‫خــال الفتــرة نفســها‪.‬‬

‫كالم قليل‬

‫الكهرباء والكرت االحمر‬

‫اللــون األحمــر متعــارف عليــه أنــه «خطــر»‬ ‫والعالــم اليــوم يســتخدم اللــون األحمــر فــي‬ ‫الكثيــر مــن الرمــوز الممنوعــة فهــذه الفتــة‬ ‫عليهــا ســهم أحمــر يعنــي ممنــوع الدخــول أو‬ ‫ممنــوع الــدوران خاصــة فــي إشــارات الســير‬ ‫فهــي إشــارات متعــارف عليهــا عالمي ـا ً فــي كل‬ ‫دولــة هــي إشــارات معروفــة ســواء اســتخدمت‬ ‫الســيارة فــي بتســوانا أو فــي لنــدن… الكــرت‬ ‫االحمــر إشــارة عنــد االنتربــول بالتحــرى‬ ‫والقبــض علــى مطلــوب فــي الــدول حتــى الورقــة‬ ‫قــد يكتــب عليهــا باللــون األحمــر «ســري للغاية»‪.‬‬ ‫الكهربــاء لهــا كــرت أحمــر فلــم تعــد أغلــب‬ ‫الــدول تســتخدم العــداد التقليــدي وعمــال يلفون‬ ‫علــى البيــوت لتســجيل االســتهالك… فالتقنيــة‬ ‫ســهلت الكثيــر مــن البيــوت فــي ليبيــا الزالــت‬ ‫اليدويــة هــي الســائدة ولــم تدخــل الكثيــر مــن‬ ‫العمليــات مفهــوم التقنيــة فــي الســودان علــى‬ ‫ســبيل المثــال وفــي ســنة مــن الســنوات وصلــت‬ ‫الخرطــوم وكانــت إقامتــي فــي بيــت مقابــل بيــت‬ ‫حســن الترابــي الــذي وضــع تحــت اإلقامــة‬ ‫الجبريــة بعــد مــرور يوميــن «انقطــع الضــئ‬ ‫فاعتقــدت أنــه طــرح احمــال »!!! وألن الدخــول‬ ‫والخــروج يتــم ببــطء لوجــود جنــود امــام بيــت‬ ‫حســن الترابــي فبقيــت نصــف نهــار أمــام البيــت‬ ‫وبعدهــا أنــت ياخــوي… مــا عنــدك كهربــاء‪..‬‬ ‫نعــم… اشــتراكك انتهــى عليــك شــحن الكــرت!!‪..‬‬ ‫وأيــن يتــم شــحن كــرت‪ ..‬فــي منطقــة… فــي‬ ‫شــارع‪ !!..‬حســنا ً ألنــك ليبــي فأنــت ضيفنــا‬ ‫هــات الكــرت وســوف اشــحنه ويكفيــك حتــى‬ ‫تغــادر الســودان بســام… هــذه فلــوس… قلــت‬

‫لــك ال أنــت ضيفنــا‪ ..‬لــك التحيــة أيهــا الجنــدي‬ ‫الســوداني‪..‬‬ ‫هــذه صــورة أضعهــا أمــام مســؤولي‬ ‫الكهربــاء… صحيــح أن الوضــع ال يســمح اآلن‬ ‫بذلــك ولكــن البــد مــن وضــع خطــة مســتقبلية‬ ‫الســتحداث واســتخدام الكــرت األحمــر فطــرح‬ ‫االحمــال يزيــد مــن معانــاة المواطــن وتدمــره…‬ ‫خاصــة وأن الفاقــد فــي الطاقــة ليــس بســبب‬ ‫االســتهالك المنزلــي فهــو يشــكل نســبة بســيطة‬ ‫فالفاقــد ناتــج عــن االســتهالك المفــرط مــن‬ ‫قبــل المحــات التجاريــة والمصانــع القليلة جداً‬ ‫والمستشــفيات العامــة والخاصــة وحتــى إضــاءة‬ ‫الطــرق نهــاراً بل وحتى المســاجد فهذه الجهات‬ ‫كل االضــاءة فيهــا تعمــل ليــل نهــار فالكــرت‬ ‫األحمــر هــو الحــل فالمصحــة لــن تتــرك اضــاءة‬ ‫الممــرات المــزودة بعشــرات «الالمبــات» مضاءة‬ ‫لــو كان فيــه كــرت أحمــر والمتجــر لــن يســتخدم‬ ‫عشــرات «الالمبــات» ليــل نهــار وســيطفئ جميــع‬ ‫المصابيــح حــال فصلــه لي ـاً‪.‬‬ ‫الكــرت األحمــر يجبــر الجميــع علــى وضــع‬ ‫الــف حســاب لــكل مصبــاح مضــاء واســتخدام‬ ‫هــذا الكــرت ‪ -‬كــرت الشــحن ‪ ..‬يجعــل المواطــن‬ ‫يضــع فــي حســابه وفــي ميزانيــة بيتــه فهمــه‬ ‫االســتهالك الكهربائــي فــإذا انتهــى رصيــد‬ ‫الكــرت عليــه أن يشــحنه مثلــه عندمــا ينتهــى‬ ‫اشــتراكه فــي باقــة االنترنــت الشــهرية «فورجي»‬ ‫علــى ســبيل المثــال فلــن يســتطيع اســتخدام‬ ‫االنترنــت إال أذا كان الكــرت مشــحونا ً وكذلــك‬ ‫الهاتــف المحمــول فشــركة ليبيانــا والمــدار‬ ‫تســتخدم الكــرت فــإذا انتهــى رصيــد الكــرت‬

‫السن ــة األولى‬

‫مقال ‪..‬‬

‫إعداد « محمد أحمد‬

‫ينشــر المصــرف المركــزي ضمــن مطبوعاتــه‬ ‫نشــرة عــن الرقــم القياســي لنفقــة المعيشــة فــي ليبيــا‪،‬‬ ‫ويشــير مصدرهــا إلــى مصلحــة اإلحصــاء والتعــداد‬ ‫بــوزارة التخطيــط‪.‬‬ ‫النشــرة األخيــرة الموجــود علــى صفحــة المركــزي‬ ‫نشــرت ارقــام التضخــم مــن ســنة ‪ 2004‬إلــى شــهر‬ ‫يونيــو ‪.2019‬‬ ‫فــي رصــد التضخــم يتبــع االحصائيــون طرقــا‬ ‫عديــدة تتعلــق بتصنيــف الســلع والخدمــات واعطائهــا‬ ‫أوزانــا معينــة وفقــا ألهميتهــا مــن الناحيــة الحياتيــة‬ ‫للمســتهلك الفــردي فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫وبالرغــم مــن أن الضــرورة تقتضــي أن يتــم رصــد‬ ‫التضخــم وفقــا للوحــدة األصغــر أي المدينــة ومــن ثــم‬ ‫تجميــع األرقــام علــى المســتوى الوطنــي إال أن العــادة‬ ‫فــي ليبيــا ونظــرا لإلمكانــات الفنيــة جــرت علــى نشــر‬ ‫رقــم وطنــي مدمــج أظنــه إلــى حــد كبيــر يعكس مســتوى‬ ‫األســعار فــي العاصمــة طرابلــس‪.‬‬ ‫المالحــظ فــي جــدول التضخــم فــي ســنة ‪2019‬‬ ‫أنــه قــد أعيــد فيــه التصنيــف لمجموعــة الســلع‬ ‫والخدمــات وكنــت أتمنــى أن يصحــب ذلــك شــرحا ً مــن‬ ‫الناشــر ألن كســر التسلســل فــي هــذه العمليــة يجــب‬ ‫أن يســتند إلــى أســباب علميــة مؤكــدة لتفــادي شــبهة‬ ‫محاولــة التأثيــر علــى مخرجــات األرقــام‪.‬‬ ‫دعونــا نتابــع التغييــرات التــي حدثــت علــى‬ ‫التصنيــف وأثرهــا علــى األرقــام‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬مجموعــة الســلع الغذائيــة والمشــروبات‪،‬‬ ‫يالحــظ أن التبــغ كان عضــوا فــي المجموعــة ولكنــه‬ ‫فصــل عنهــا فــي التصنيــف الجديــد‪ ،‬وبالرغــم مــن‬ ‫فصــل التبــغ عــن المجموعــة فقــد ارتفــع وزنهــا إلــى‬ ‫‪ 38.8‬مــن ‪ ، % 5 36.6‬وهــذا بالطبــع يضخــم مــن‬

‫العدد ‪109 :‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫حسين عقيلة الورفلي‬

‫فلــن تســتطيع االتصــال وإذا اردت االتصــال‬ ‫فعليــك شــراء كــرت وشــحن هاتفــك‪.‬‬ ‫االســتثمار فــي قطــاع الكهربــاء والطاقــة‬ ‫عمومــا ً مكلــف والمــردود بطــئ ويحتــاج إلــى‬ ‫إدارة علميــة راقيــة وتدريــب مســتمر للعامليــن‬ ‫فــي هــذا القطــاع وفــي غيــاب التخطيــط‬ ‫المســتقبلي لهــذا القطــاع دخلــت المولــدات‬ ‫إلــى كل بيــت ولــم نكــن نعرفهــا والــذي ســافر‬ ‫إلــى بــاد الشــام شــاهد هــذه المولــدات «تلعلــع»‬ ‫بصوتهــا فــي ســوريا ولبنــان واالردن ألن هــذه‬ ‫الــدول ليــس لديهــا كهربــاء كافيــة ممــا يضطــر‬ ‫الحكومــة إلــى اللجــوء إلــى طــوح االحمــال‪.‬‬ ‫هنــاك شــئ آخــر لــم تلتفــت إليــه الكهربــاء‬ ‫وهــو الطاقــة الشمســية التــي تتوفــر بضخامــة‬ ‫فــي ليبيــا وإقامــة محطــات لهــا ربمــا يعنــى‬ ‫االســتغناء عــن المحطــات الغازيــة والديــزل‬ ‫والتجاريــة والكهربــاء لــم تنشــر ثقافــة هــذه‬ ‫الطاقــة بيــن المواطنيــن ولــم توفــر اساســياتها‬ ‫فــكان مــن الممكــن االســتغناء عــن المولــدات‬ ‫المنزليــة ونصــب الخاليــا الشمســية فــوق كل‬ ‫بيــت وتصيــح مثلهــا مثــل «الســتااليت»‪.‬‬ ‫ورغــم كل هــذه المســاوئ للكهربــاء لدينــا‬ ‫فــا ننســى توجيــه التحيــة والتقديــر للعامليــن‬ ‫تحــت الشــمس الذيــن يقاومــون انقطــاع‬ ‫االســاك ويتســلقون االبــراج مــن أجــل اســتمرار‬ ‫اليتــار عبــر الشــبكة فــي ظــروف الجميــع يعلمهــا‬ ‫ولكننــا هنــا نتحــدث عــن الرؤيــة والخطــة‬ ‫المســتقبلية فــي قطــاع الكهربــاء ودائمــا نقــول‬ ‫«مــا ينفــع فــي البايــد ترقيــع» فمهمــا ترقــع‬ ‫وتســتمر فــي الترقيــع ستخســر الجهــد والوقــت‪.‬‬

‫يحــاول جميــع متصــدري المشــهد مــن مســؤولين ان يســتخدموا‬ ‫الوعــود باإلصــاح االقتصــادي باعتبــار انــه الطريــق األقــرب للتخفيــف‬ ‫مــن معانــاة اغلــب الشــعب الليبــي ِ‬ ‫وفــي ظــل االحتقــان الشــديد مــن‬ ‫استشــراء اخطبــوط الفســاد و الــذي مــا انفك يتباهــى أصحابه بالتظاهر‬ ‫انهــم حمــاة الديــار ‪.‬‬ ‫االصــاح االقتصــادي فــي ليبيــا قــد يكــون ممكنــا ً اذا توفــرت‬ ‫شــروطه و ظــروف إنفــاذه و نجاحــه‪ ،‬فليــس باإلمــكان ان نضــع روشــيته‪..‬‬ ‫بمجموعــة مــن الخطــوات المتتابعــة ونكتفــي بــإن ذلــك ســيحقق االصالح‬ ‫المأمــول ‪ ،‬فلســنا امــام لعبــة شــطرنج نحركهــا تبعــا لتحــركات المنافــس‬ ‫او الخصــم‪ ،‬كمــا ان الحكومــات الموجــودة علــي الســاحة والمتســببة فــي‬ ‫االنقســام تحــد مــن قــدرة اي برامــج اصالحيــة وخصوصــا اذا اتخــذت‬ ‫إجــراءات تحــد مــن قــدرة تلــك اإلصالحــات مــن قبــل احــد األطــراف‪.‬‬ ‫وان كانت بعض الخطوات قد تساعد على تحسين مؤقت لألوضاع‬ ‫العامــة ولكــن ال يمكــن اعتبارهــا مشــروعا ً لإلصــاح االقتصــادي ‪ .‬يمكــن‬ ‫ان تتحــدث مــع الجميــع عــن االصــاح االقتصــادي و الــذي ســيبقى دومــا‬ ‫أســمي أهدافــه وغايتــه هــو الرفــع مــن المســتوي المعيشــي للمواطــن و‬ ‫تحقيــق االســتقرار االقتصــادي و ايجــاد فــرص العمــل و تنميــة النشــاط‬ ‫االقتصــادي بكافــة اوجهــه‪ .‬ولكــن هــل نحــن بصــدد صياغــة خطــوات او‬ ‫تحــركات لمجموعــة مــن االدوات للوصــول الــى االصــاح االقتصــادي ؟‬ ‫ام نحــن فــي حاجــة الــي صياغــة األهــداف الكليــة لالصــاح االقتصــادي‬ ‫قبــل كل شــي ؟ وهــل ســيكون الحــل االقتصــادي بليبيــا عبــر سلســلة‬ ‫مصفوفــات مــن اإلجــراءات والتحــركات االقتصاديــة بأنواعهــا المختلفــة‬ ‫تجاريــة و ماليــة و نقديــة و مصرفيــة و اســتثمارية و صناعيــة و غيرهــا‬ ‫يتــم تطبيقهــا وفقــا لرؤيــة واهــداف اصالحيــة محــددة وتوافــر حالــة مــن‬ ‫االســتقرار التشــريعي و المؤسســي؟‬ ‫يمكــن ان نجلــس و نحــدد تلــك الوصفــات الالزمــة للمعالجــة و يمكــن‬ ‫ان تكــون دوافعنــا و منطلقاتنــا مختلفــة و قــد تنعكــس فــي أولويــات تلــك‬ ‫اإلجــراءات المطلوبــة للســير نحــو االصــاح االقتصــادي المنشــود ‪.‬‬ ‫االصــاح بطبيعتــه امــر مســتمر و يحتــاج الــي ارســاء قواعــد ثابتــة‬ ‫يســتند عليهــا تكــون مبنيــة علــي رؤيــة واضحــة لــكل مركــب مــن مركبــات‬ ‫االصــاح االقتصــادي الشــامل و يحتــاج الــى اتفــاق علــى مبــاديء واضحة‬ ‫يعمــل الجميــع وفقــا لهــا و اولهــا فــي تقديــري هــو مســألة كيــف يتــم‬ ‫خلــق الثــروة بالبــاد و كيــف يتــم توزيعهــا و انفاقهــا و مــا هــي مســاهمة‬ ‫كافــة المكونــات االقتصاديــة مــن أفــراد و مؤسســات عامــة و خاصــة فــي‬ ‫تمويــل هــذه الثــروة و كيــف يعــاد توزيعهــا عليهــم جميعــا و فقــا لمتطلبــات‬ ‫و اشــتراطات واضحــة المعالــم ؟ فليــس النفــط هــو الثــروة الوحيــدة التــي‬ ‫تــدار فــي هــذا البلــد بــل البــد مــن اعــادة تعريــف و تحديــد مــا المقصــود‬ ‫بالثــروة و كيــف يتحقــق الدخــل منهــا و مــا هــي مســاهمة كل طــرف‬ ‫شــخص و مجموعــة كانــت او مؤسســات خارجيــة ومحليــة عامــة و خاصة‬ ‫و مناطــق اقتصاديــة محليــة ؟ كل هــؤالء ســيكونون معنييــن جميعا بتكوين‬ ‫وانفــاق وإدارة الثــروة ‪.‬‬ ‫كمــا ان توضيــح العالقــات بيــن األطــراف المشــتركة فــي ادارة الثــروة‬ ‫القوميــة امــر فــي غايــة األهميــة و تحديــد مســؤوليات و حقــوق كل طــرف‬ ‫ســيكون فــي غايــة األهميــة كونــه يعكــس الحوكمــة المؤسســاتية المطلوبة‬ ‫إلدارة االقتصــاد بشــكل عــام ‪ ،‬فالقطــاع العــام الــذي يعطــي افضليــة‬ ‫باإلعفــاء مــن الضرائــب او الحصــول علــى مزايــا عينيــة كاألراضــي بــدون‬ ‫مقابــل او إعفــاءات جمركيــة ســيجعل مســالة االصــاح االقتصــادي‬ ‫مجــرد كالم بــا معنــى ‪ ،‬وبالمثــل القطــاع الخــاص الــذي يشــتغل اغلبــه‬ ‫فــي الظــل و دون تطبيــق االلتزامــات الواجبــة عليــه كمســاهمة فــي خلــق‬ ‫الثــروة القوميــة عبــر ســداد الضرائــب او اإلفصــاح المالــي علــى النتائــج‬ ‫الماليــة او التحايــل عبــر الســيطرة الخفيــة علــى مؤسســات اقتصاديــة‬ ‫بأيــدي عــدد محــدود ضاربــا عــرض الحائــط بالقوانيــن التــي تنظــم‬ ‫الملكيــة و حدودهــا و اإلفصــاح عــن المجموعــات المرتبطــة مثــا ‪ ،‬كل‬ ‫ذلــك ســيضرب اي مشــروع لإلصــاح االقتصــادي فــي مقتــل ويعيــق‬ ‫التقــدم المســتمر لإلصــاح‪.‬‬ ‫بــدون ادنــى شــك ان مســاحة التحــرك االن فــي ليبيــا محــدودة جــدا‬ ‫علــى صعيــد االصــاح فــي ظــل العبــث الــذي تقــوم االدارة الحكوميــة علي‬ ‫طرفــي الصــراع مــن تعامــل مــع عمليــات االنفــاق المصروفــات وتحصيــل‬ ‫االيــرادات ومــا يتبعهــا ‪ ،‬يصعــب تبنــي برنامــج اصالحــي حقيقــي و‬ ‫ممنهــج و مــا محــاوالت البعــض مــن المســؤولين فــي الطرفيــن بإعــان‬ ‫عــن مشــروعات قوميــة و اســتثمارية ضخمــة ال يرقــى فــي تقديــري ســوى‬ ‫محــاوالت لــذر الرمــاد فــي العيــون مهمــا كانــت المبــررات مقنعــة و رنانــة‪.‬‬ ‫فالحريــق مشــتعل فــي كافــة ارجــاء البــاد و ربمــا ســيكون مــن الحكمــة ان‬ ‫نطفــي الحريــق قبــل الحديــث عــن ترميــم الســقف الــذي ســيقع قريبــا ‪.‬‬

‫المقاطعة هي الحل ‪ ..‬فهل نقاطع ‪..‬؟؟!!‬ ‫المقاطعــة وســيلة مــن وســائل الضغــط التــي يتــم اللجــوء‬ ‫إليهــا للحصــول علــى مطالــب او فــرض امــر معيــن ورفــض‬ ‫مــرة أخــرى وهــي كثيــرا مــا تقــدم حلــوالً لعديــد المشــاكل‬ ‫وتفــرض واقعـا ً غيــر الموجــود وهنا المقاطعــة التي اقصدها‬ ‫ليســت مقاطعــة سياســية وال خارجيــة وال التــي بيــن الــدول‬ ‫وال عالقــة لهــا بــكل ذلــك المقاطعــة المطلوبــة هنــا مقاطعــة‬ ‫داخليــة ليبيــة بامتيــاز مقاطعــة تخــص حاجيــات المواطــن‬ ‫اليوميــة والتــي اصبــح الحصــول عليهــا يرهق جيــب المواطن‬ ‫ويحرمــه مــن الكثيــر مــن الحاجيــات الضروريــة فالمقاطعــة‬ ‫المقصــودة هنــا هــي مقاطعــة اقتصاديــة للســلع التــي تمــأ‬ ‫األســواق مقاطعــة لــكل الســلع والخدمــات التــي ارتفــع‬ ‫ســعرها وتجــاوز كل حــدود حتــى أصبحــت مشــكلة يوميــة‬ ‫يعيشــها المواطــن ويعانيهــا ولهــذا وفــي ظــل غيــاب الجهــات‬ ‫المســؤولة والجهــات الرقابيــة المختلفــة عــن ممارســة عملها‬ ‫فــي منــع مثــل هــذه التجــاوزات والتــي فاقــت كل تصــور علــى‬ ‫المواطــن ان يكــون هــو صاحــب المبــادرة مــن اجــل الدفــاع‬ ‫عــن حاجياتــه ومــا تطلبــه حياتــه اليوميــة مــن اجــل فــرض‬ ‫شــروطه والحصــول علــى حاجياتــه بأســعار مناســبة وفــي‬ ‫ظــروف حســنة ان مقاطعــة أي ســلعة يرتفــع ثمنهــا فــوق‬ ‫المعقــول ودون أيــة مراعــاة لحالــة المواطــن والســوق هــو‬ ‫مــا يجــب ان يبــادر إليــه المواطــن ويقــوم بنفســه بمقاطعتهــا‬ ‫فــا توجــد ســلعة ال يســتطيع المواطــن االســتغناء عنهــا أليام‬ ‫او حتــى ألســابيع مــن اجــل فــرض موقفــه ورفضــه الرتفــاع‬ ‫أســعارها متجــاوزا كل منطــق وبحجــج واهيــة واســباب ال‬ ‫تعــدو إال ان تكــون اســتغاللية بامتيــاز مــن قبــل اصحابهــا‬ ‫تجــار الحــروب واالزمــات والذيــن ال يهمهــم مــن كل مــا‬ ‫يحــدث بالوطــن إال اســتغالل كل هــذه الظــروف الــى اقصــى‬ ‫حــد لتكديــس الثــروات وجمــع االمــوال ولــو علــى حســاب‬ ‫قــوت النــاس وحاجياتهــم االساســية والحياتيــة ‪.‬‬ ‫فكثيــر منــا ســمعوا او قــرؤوا عــن قصــة البيــض‬ ‫باالرجنتيــن ومــا حــدث بهــا عندمــا رفــع التجــار اســعارها‬ ‫ومــا كانــت النتيجــة عندمــا قطعهــا النــاس لعــدة ايــام‬ ‫فانتهــى البيــض الــى القمامــة ونزلــت االســعار ربمــا حتــى‬ ‫اقــل ممــا كان قبــل رفعهــا وهــذا المثــل يقــدم لنــا ان التاجــر‬ ‫والمســتغل يمكــن محاربــة جشــعة وطمعــه مــن قبــل الزبــون‬

‫نفســه عندمــا يكــون واعيــا ويواجــه االمــر باســتعمال وســائل‬ ‫قانونيــة ومنطقيــة ابســطها مقاطعــة تلــك الســلعة التــي تــم‬ ‫رفــع ثمنــه مهمــا كان نوعهــا فــا توجد ســلعة وال يوجد شــيء‬ ‫ال يســتطيع االنســان االســتغناء عنــه ومقاطعتــه فقــط عندما‬ ‫تكــون االرادة متوفــرة والتصميــم موجــود وليــس العكــس كمــا‬ ‫يحــدث عندنــا فبمجــرد ســمع اخبــار عــن ارتفــاع ثمــن ســلعة‬ ‫معينــة او اختفائهــا مــن الســوق حتــى نجــد‬ ‫الــكل يهــرع للحصــول علــى اكبــر كميــة منهــا وتخزينهــا‬ ‫وهنــا يجــد التاجــر ومــن وراءه مــن مســتغلين الفرصــة‬ ‫المناســبة لرفــع ثمــن تلــك الســلع كمــا يريــد واخراجهــا‬

‫للســوق بعــد تخزينهــا ونشــر االشــاعات بفقدانهــا وهــي‬ ‫مجــرد امــر مدبــر لرفــع الســلع وبيــع المعــروض ليتــم اخــراج‬ ‫المخــزون وهــو مــا يحــدث كثيــرا هــذه الفتــرة ‪..‬‬ ‫ان المواطــن لــه دور كبيــر بــل الــدور االساســي والمهــم‬ ‫فــي مثــل هــذه المرحلــة التــي تغيــب فيهــا كل االجهــزة‬ ‫الرســمية وال نجــد لهــا دور ألســباب متعــددة يعرفهــا الــكل‬ ‫وال داعــي للدخــول فــي تفاصيلهــا هنــا ولكــن المواطــن‬ ‫نفســه قــادر بــاإلرادة والقــرار علــى ايقــاف جشــع التجــار‬ ‫ورفــع االســعار مــن خــال العمــل علــى مقاطعــة أي ســلع‬ ‫مهمــا كانــت ولــو لعــدة ايــام حســب نوعهــا خاصــة تلــك التــي‬

‫ال تســتطيع ان تبقــى صالحــة أليــام محــدودة وليتوقــف‬ ‫عــن شــرائها او اســتعمالها دون أي حجــج اومبــررات‬ ‫انــه محتــج وغيــر ذلــك مــن كالم فكــم مــرة فــي الســنوات‬ ‫االخيــرة اجبــر المواطــن علــى االســتغناء عــن ســلعة او اكثــر‬ ‫ألســباب متعــددة وتوقــف عــن اســتعمالها ام لعــدم وجودهــا‬ ‫او لعــدم تمكنــه مــن الحصــول عليهــا ولــم يحــدث شــيئا ‪..‬‬ ‫فلمــاذا ال يكــون هــو المبــادر وصاحــب الكلمــة فــي ايقــاف‬ ‫هــذا االرتفــاع المتواصــل فــي كل انــواع الســلع والخدمــات‬ ‫االخــرى طبعــا هــذا االمــر يحتــاج الــى تظافــر الكثيــر مــن‬ ‫الجهــود مــن منظمــات مــا تعــرف بالمجتمــع المدنــي والتــي‬

‫لــو توجهــت الــى مثــل هــذه المبــادرات وســاهمت فــي توعيــة‬ ‫النــاس بأهميتهــا لقدمــت خدمــة حقيقيــة افضــل مــن البحث‬ ‫عــن امــور اخــرى ال تقــدم للمواطــن وال لحياتــه أي جديــد‬ ‫باإلضافــة الــى وســائل االعــام والتــي تقــوم باإلعــان عــن‬ ‫الســلعة المراد مقاطعتها والثمن الذي يجب ان ال تزيد عنه‬ ‫وكل مــن يمكــن ان يكــون لــه دور فــي انجــاح مثــل هــذه العملية‬ ‫مــن جمعيــات مختلفــة وغيرهــا وخاصــة تلــك التــي تدعــي‬ ‫حمايــة المواطــن والمســتهلك والتــي ال نعــرف لــه وجــود إال‬ ‫عبــر الشاشــات مــن حيــن آلخــر دون أي عمــل حقيقــي او‬ ‫تواجــد علــى االرض ان القيــام بالمقاطعــة قــد يبداأصعبــا‬ ‫فــي البدايــة ولكــن االســتمرارية مــع االصــرار ومزيــد الوقــت‬ ‫ونجــح تجربــة فــي ســلعة او اكثــر ســيعطي لألمــر اهميــة‬ ‫ويتحــول الــى ثقافــة حياتيــة تجعــل كل مــن يفكــر فــي رفــع‬ ‫ثمــن ســلعة او أي امــر ســيفكر الــف مــرة قبــل القيــام بذلــك‬ ‫فهــل تكــون المقاطعــة هــي الحــل والمنقــذ الوحيــد للمواطــن‬ ‫مــن اجــل الحصــول علــى حاجياتــه ولقمــة عيــش فــي ظــل‬ ‫اســعار مناســبة فــي ظــل هــذا التغــول الــذي فــاق كل حــدود‬ ‫وكل منطــق مــع ضــرورة قيــام األجهــزة الرقابيــة بواجبهــا‬ ‫فــي مراقبــة األســعار ومحاســبة مــن يقــف وراء ارتفاعهــا كل‬ ‫يــوم دون أي منطــق بدايــة مــن التاجــر الــى المــوزع الجملــة‬ ‫الــى المســتورد او صاحــب الســلع المصنعــة محليــا وكل‬ ‫االطــراف التــي تقــف وراء هــا االرتفــاع الجنونــي لألســعار‬ ‫وندعــو مــن يبــدر لتبنــي هــذا االمــر وتحويــل المقاطعــة الــى‬ ‫امــر واقــع لعلــه يوقــف الجشــعين وتجــار الحــروب ولــو نســبيا‬ ‫عــن اطماعهــم وتحكمهــم فــي حاجاتنــا لنكــون نحــن مــن‬ ‫يتحكــم بهــا ويقــرر كيفيــة الحصــول عليهــا ال مــن يســتغلوننا‬ ‫ويتاجــرون بأقواتنــا فهــل نخطــوا هــذه الخطــوة ام نبقــى‬ ‫اســرى لعواطفنــا وحاجاتنــا ونتــرك االمــر ألصحــاب النفوس‬ ‫الضعيفــة ومســتغلي االزمــات ومــن يتاجــر بهــا يفعلــون بنــا‬ ‫وبقواتنــا مــا يحلــو لهــم دون ان يجــدوا مــن يوقفهــم عنــد‬ ‫حدهــم ويقــول لهــم كفــى ‪ ..‬حتــي يأتــي يــوم نجــده هــو مــن‬ ‫يجبرنــا علــى التوقــف عــن شــرائها بســبب ارتفــاع ثمنهــا او‬ ‫اختفائهــا مــن الســوق ال نحــن ‪..‬‬ ‫خالد الجربوع‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحــد ‪ 2‬محـرم ‪1441‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪109 :‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة األولى‬

‫ايقاف العب بروكلين نتس‬ ‫بسبب المنشطات‬

‫اعلنــت اللجنــة التأديبيــة فــي االتحــاد الوطنــي لكــرة الســلة‬ ‫االميركيــة عــن فــرض عقوبــة االيقــاف لمــدة ‪ 25‬مبــاراة بحــق‬ ‫العــب بروكليــن نتــس ويلســون تشــاندلر بعــد رســوبه بفحــص‬ ‫المنشــطات‪.‬‬ ‫وكان الالعــب قــد وقــع عقــدا لمــدة عــام واحــد مقابــل‬ ‫‪ 2.6‬مليــون دوالر قادمــا مــن الكليبــرز حيــث قــدم موســما‬ ‫ال بــأس بــه وكانــت معدالتــه ‪ 6‬نقــاط و‪ 4.2‬ريباونــد‬ ‫وتمريرتيــن حاســمتين‪.‬‬ ‫يذكــر ان الالعــب لعــب ســابقا فــي صفــوف نيــو يــورك‬ ‫نيكــس وفيالدليفــا ســفنتي سيكســرز ودنفــر ناغتــس‪.‬‬

‫فوزنياكي تتقدم‬ ‫في بطولة أمريكا‬ ‫المفتـوحـة كفيتوفا تسقط في ثاني أدوار‬

‫تأهلــت الالعبــة الدنماركيــة كاروليــن‬ ‫فوزنياكــي المصنفــة ‪ 19‬عالميــا إلــى الــدور‬ ‫الثالــث فــي منافســات فــردي الســيدات بـــ‬ ‫بطولــة أمريــكا المفتوحــة للتنــس ‪ ،‬يــوم الجمعــة‬ ‫الماضــي‪.‬‬ ‫وتمكنــت فوزنياكــي مــن بلــوغ الــدور الثالــث‬ ‫فــي آخــر البطــوالت األربــع الكبــرى “جرانــد‬ ‫ســام” لهــذا الموســم ‪ ،‬بالفــوز علــى األمريكيــة‬ ‫دانييلــي كولينــز بمجموعتيــن مقابــل واحــدة‬ ‫بواقــع ‪ 6-4‬و ‪ 3-6‬و ‪ 0-4‬وتلعــب فوزنياكــي‪ ،‬التــي‬ ‫بلغــت النهائــي مرتيــن علــى مالعــب فالشــينج‬ ‫ميــدوز‪ ،‬ضــد بيانــكا أندريســكو التــي انتصــرت علــى‬ ‫كيرســتن فليبكنــز القادمــة مــن التصفيــات فــي وقــت‬ ‫ســابق مــن الليلــة الماضيــة‪.‬‬

‫(فالشينج ميدوز)‬

‫أصبحت التشيكية بترا‬ ‫كفيتوفا ضحية ألكبر‬ ‫مفاجآت ثاني أدوار بطولة‬ ‫أمريكا المفتوحة للتنس‬ ‫(فالشينج ميدوز)‬ ‫بسقوطها أمام األلمانية‬ ‫أندريا بيتكوفيتش‪,‬‬ ‫المصنفة ‪ 88‬عالمياً‪ 4-6 ,‬و‪, 4-6‬الخميس الماضي‪.‬‬ ‫ولــم تظهــر كفيتوفــا‪ ,‬المصنفــة سادســة‪ ,‬بشــكل جيــد‪,‬‬ ‫وتركــت منافســاتها األلمانيــة تمســك بزمــام المبــادرة‪,‬‬ ‫فنجح��ت ف�يـ كسرــ إرســال كفيتوفــا ثــاث مــرات‪ ,‬وأنهــت‬ ‫المبــاراة التــي أقيمــت علــى ملعــب لويــس أرمســترونج‬ ‫لمصلحتهــا‪.‬‬

‫ســولشـايـر ي ــرد علـى تلميحـات إبــرا‬ ‫قــال أولــي حونــار سولشــاير المديــر الفنــي لنــادي‬ ‫مانشســتر يونايتــد أن إبراهيموفيتــش لديــه رقــم‬ ‫هاتفــه وإذا كان جــادا فــي حديثــه فليتصــل بــه فــي‬ ‫أول رد فعــل علــى تصريحــات الالعــب الســويدي‬ ‫حــول إمكانيــة عودتــه إلــى الــدوري اإلنجليــزي‬ ‫الممتــاز‪ ..‬وكان إبــرا قــد لمــح إلــى أنــه قــد يعــود‬ ‫إلــى (أولــد ترافــورد) معقــل الشــياطين الحمــر‬ ‫بعــد رحلــة إحترافيــة قضاهــا مــع لــوس أنجلــوس‬ ‫غاالكســي األمريكــي‪.‬‬

‫وأضــاف سولشــاير أن عمــر إبراهيموفيتــش‬ ‫الحالــي قــد يعيــق عودتــه وأن الوضــع كان ســيتغير‬ ‫لــو كان عمــره ‪ 28‬عامـاً موضحـاً أن اإلصابــة بقطــع‬ ‫فــي الربــاط الصليبــي هــي الســبب فــي إنهــاء‬ ‫التعاقــد مــع الالعــب قبــل أعــوام‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن إبراهيموفيتــش لعــب مــع عــدة‬ ‫أنديــة كبــرى مثــل أياكــس فــي هولنــدا ويوفنتــوس‬ ‫وإنتــر وميــان فــي إيطاليــا وبرشــلونة اإلســباني‬ ‫ومانشســتر يونايتــد اإلنجليــزي‪.‬‬

‫مونديال أندية اليد ‪ :‬برشلونة يتخطى‬ ‫الوحدة ويواجه كييل في النهائي‬

‫تأهــل فريــق برشــلونة اإلســباني لنهائــي كأس العالــم لالنديــة لكــرة اليــد « ســوبر‬ ‫غلــوب» المقامــة حاليــا فــي الســعودية وذلــك بعــد فــوزه علــى نظيــره فريــق‬ ‫الوحــدة الســعودي بنتيجــة ‪ 24 - 34‬فــي الــدور النصــف‬ ‫النهائــي‪.‬‬ ‫وتقــدم الوحــدة فــي الشــوط األول بنتيجــة ‪ 13 - 16‬لكــن‬ ‫خبــرة برشــلونة ( حامــل اللقــب ) حســمت اللقــاء لصالحــه‪.‬‬ ‫وســيواجه برشــلونة فــي النهائــي فريــق كييــل األلمانــي‬ ‫الــذي تأهــل علــى حســاب بطــل أوروبــا فريــق فــاردار‬ ‫المقدونــي بنتيجــة ‪ 30 - 34‬فيمــا يلعــب الوحــدة أمــام‬ ‫فــاردار فــي مبــاراة تحديــد المركــز الثالــث ‪.‬‬

‫ريـــال مدريـد يقـترب من التعاقد‬ ‫مـع فـرنـانـديــز‬

‫رأيــت الصدفــة المحضــة أن ريــال مدريــد اإلســباني علــى وشــك التعاقــد‬ ‫مــع البرتغالــي برونــو فرنانديــز العــب ســبورتنغ لشــبونة البرتغالــي‪.‬‬ ‫فبينمــا كان دانييلــي بــرادي المديــر الرياضــي لفيورنتينــا اإليطالــي يجيــب علــى‬ ‫ســؤال لصحيفــة (كوريــري ديلــو ســبورت) اإليطاليــة عــن حقيقة تقــدم (الفيوال) بعرض‬ ‫للتعاقــد مــع رافينيــا العــب ســبورتينغ وزميــل فرنانديــز ‪ ,‬قــال أن النــادي البرتغالــي لــن‬ ‫يقبــل بالتفريــط برافينيــا ‪ ,‬ألن فرنانديــز ســينتقل إلــى ريــال مدريــد مقابــل ‪ 70‬مليــون يــوور‪.‬‬ ‫وكانــت وســائل إعــام برتغاليــة قــد ربطــت بيــن فرنانديــز‪ ,‬المولــود ســنة ‪ 1994‬وبيــن ملكــي‬ ‫إســبانيا‪ ,‬وأن مــدرب األخيــر زيــن الديــن زيــدان قــد يضطــر للتعاقــد معــه بديـ ًـا لبوغبــا ‪ ,‬الــذي تحــول‬ ‫طلبــات فريقــه مانشســتر يونايتــد دون انتقالــه إلــى مدريــد‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن مانشســتر يونايتــد وتوتنهــام اإلنجليزيــان أبديــا اهتمامهمــا بالتعاقــد مــع فرنانديــز‪ ,‬لكــن فتــرة‬ ‫االنتقــاالت الخاصــة بالفــرق اإلنجليزيــة انتهــت فــي الثامــن مــن أغســطس الماضــي‪ ,‬دون أن ينجحــا فــي‬ ‫ضمــه إلــى صفــوف أحــد منهمــا‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ 5‬أسبــاب تجعـل تتويج فـان دايك بلقـب أفضـل العب ف ـ ـ ـ ـ ـ ــي أوروبا مستحقا‬

‫توجــه الهولنــدي فيرجيــل فــان دايــك بالشــكر لزمالئــه فــي فريــق‬ ‫ليفربــول والمنتخــب الهولنــدي قائــ ً‬ ‫ا ‪« :‬أتوجــه بالشــكر إلــى‬ ‫زمالئــي‪ ،‬ألنــه مــن دونهــم لمــا تمكنــت مــن تحقيــق مــا حققتــه»‪,‬‬ ‫بعــد فــوزه بلقــب أفضــل العــب فــي أوروبــا عــن موســم ‪-2018‬‬ ‫‪.2019‬‬ ‫وجــاء هــذا اللقــب كتتويــج لموســم رائــع للمدافــع البالــغ مــن العمــر‬ ‫‪ 28‬عامــاً مــع ليفربــول اإلنجليــزي‪ ,‬حيــث رفــع قبــل أيــام كأس‬ ‫الســوبر األوروبــي بعــد الفــوز علــى حســاب تشيلســي اإلنجليــزي‬ ‫بــركالت الترجيــح ‪ ,‬وأحــرز لقــب دوري أبطــال أوروبــا الموســم‬ ‫الماضــي‪ ,‬كمــا نافــس بقــوة علــى لقــب الــدوري اإلنجليــزي الممتاز‪,‬‬ ‫وأنهــاه ثانيــا خلــف حامــل اللقــب مانشســتر ســيتي بنقطــة واحــدة‪.‬‬ ‫نهاية حقبة (رونالدو ‪ -‬ميسي)‪.‬‬ ‫تفــوق فــان دايــك‪ ,‬الــذي اختيــر قبــل أشــهر أفضــل العــب فــي‬ ‫الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز‪ ,‬علــى العمالقيــن األرجنتينــي ليونيــل‬ ‫ميســي العــب برشــلونة اإلســباني‪ ،‬والبرتغالــي كريســتيانو رونالــدو‬ ‫العــب يوفنتــوس اإليطالــي‪ ،‬فيمــا اعتبــره بعــض المحلليــن انتهــاء‬ ‫لحقبــة (رونالــدو ‪ -‬ميســي) التــي اســتمرت منــذ ســنة ‪2006‬‬ ‫وتقاســم فيهــا الالعبــان تقريبــا كل الجوائــز الفرديــة فــي عالــم‬ ‫كــرة القــدم‪.‬‬ ‫موقــع نــادي ليفربــول احتفــى بإنجــاز مدافعــه‪ ,‬واســتبق اإلعــان‬ ‫عــن الجائــزة بنشــر مقــال تحليلــي‪ ,‬ضمنــه خمســة أســباب تجعــل‬ ‫فــان دايــك المســتحق الوحيــد للجائــزة ‪ ,‬وجــاءت هــذه األســباب‬ ‫كالتالــي ‪- :‬‬ ‫الظهور القوي‬ ‫ســجل (فيــرج الكبيــر) كمــا يلقــب فــان دايــك حضــوراً قويــاً مــع‬

‫ليفربــول الموســم الماضــي‪ ,‬ففــي ‪ 59‬مبــاراة لعبهــا (مــع ليفربــول‬ ‫ومنتخــب هولنــدا) ســجل ‪ 9‬أهــداف وقــدم تمريرتيــن حاســمتين ‪..‬‬ ‫وواجــه المهاجميــن ‪ 411‬مــرة‪ ,‬واســتخلص الكــرة منهــم فــي ‪303‬‬ ‫مناســبة محققــا نســبة نجــاح تجــاوزت ‪.% 37‬‬ ‫وبهــذه األرقــام المذهلــة‪ ,‬يصعــب علــى أي العــب آخــر (وإن كان‬ ‫رونالــدو أو ميســي) منافســة فــان دايــك علــى جائــزة أفضــل العــب‬ ‫للموســم‪.‬‬ ‫صالبة ال تنكسر‬ ‫بهــدوءه التــام وقراءتــه الرائعــة للملعــب‪ ,‬يذكــر فــان دايــك جمهــور‬ ‫كــرة القــدم بأســاطير كانــوا قالعــا لدفاعــات فرقهــم ‪ ..‬أســاطير‬ ‫جعلــوا المدافعيــن علــى قــدم المســاواة مــع المهاجميــن مــن حيــث‬ ‫التألــق والشــهرة مثــل القيصــر األلمانــي بيكنبــاور واإليطالــي الفــذ‬ ‫باريـ�زي‪.‬‬ ‫فــان دايــك أثبــت أنــه المدافــع الــذي ال يقهــر‪ ,‬والحائــط الــذي‬ ‫يســتحيل المــرور منــه ‪ ,‬ويســتدل علــى ذلــك بأرقامــه المميــزة‬ ‫دفاعيــا‪ ,‬بنســبة نجــاح فــي اســتخالص الكــرة بلغــت ‪% 73.7‬‬ ‫وأخــرى إلبعــاد الكــرات الهوائيــة عــن منطقــة الجــزاء تجــاوزت‬ ‫‪.% 72.4‬‬ ‫ولربمــا ســيكون فــان دايــك عالمــة مميــزة للدفــاع الصلــب ‪ ,‬كمــا‬ ‫كان فيرجيــل لألشــعار فــي الزمــن الرومانــي‪.‬‬ ‫صناعة الفارق‬ ‫مــن رأى ليفربــول قبــل مجــيء فــان دايــك وبعــده ســيعلم‬ ‫األثــر الــذي صنعــه الهولنــدي فــارع الطــول‪ ,‬فبعــد‬ ‫ارتدائهــ ألل��وان الـ(ريـ�دز) أصبــح الفريــق األقــوى‬ ‫دفاعـاً علــى المســتوى المحلــي‪ ,‬ولــم تلمــس الكــرة‬

‫شــباكه إال فــي ‪ 22‬مناســبة الموســم‬ ‫الماضــي‪ ,‬وخــرج فــي ‪ 21‬مبــاراة دون‬ ‫تلقــي أي هــدف (كليــن شــيت)‪.‬‬ ‫وبالتالــي فــإن براعــة فــان دايــك‬ ‫ال تخفــى علــى أحــد‪ ,‬معــززة‬ ‫بأرقــام تجعــل فــوزه باللقــب‬ ‫مســتحقاُ‪.‬‬ ‫القدرة على القيادة‬ ‫يملك فان دايك كاريزما‬ ‫واضحة داخل الملعب‪,‬‬ ‫ورغم أنه ليس األكبر‬ ‫سنا وال‬ ‫األطول‬ ‫مسيرة‬ ‫مع‬

‫بعد تمديده مع مرسيدس‬

‫ً‬ ‫بوتاس ‪ :‬سأصبح بطل العالم في الفورموال ‪ 1‬قريبا‬

‫أعلــن مرســيدس بطــل العالم لســباقات فورموال ‪ 1‬للســيارات‬ ‫يــوم الخميــس الماضــي‪ ,‬أن الســائق فالتيــري بوتــاس ســيمثل‬ ‫الفريــق لعــام آخر‪.‬‬ ‫وقــال بوتــاس‪ ,‬الــذي انضــم إلــى مرســيدس فــي ‪2017‬‬ ‫بعــد اعتــزال نيكــو روزبــرج المفاجــئ ‪” :‬يتحســن أدائــي كل‬ ‫عــام وهــذه طريقــة رائعــة لبــدء النصــف الثانــي مــن موســم‬ ‫‪.“2019‬‬ ‫وأضــاف ‪” :‬هدفــي بشــكل عــام أن أكــون بطــا للعالــم ومــن‬ ‫خــال خبرتــي مــع الفريــق أرى أن مرســيدس هــو أفضــل‬ ‫خيــار أمامــي لتحقيــق الهــدف فــي ‪.“2020‬‬ ‫وشــكل فــوز بوتــاس بجائــزة أســتراليا هــذا العــام كانتفاضــة‬ ‫للســائق البالــغ مــن العمــر ‪ 30‬عامـاً‪ ,‬بعــد مشــوار محبــط فــي‬ ‫‪ , 2018‬فارتقــى منصــات التتويــج بعــد ذلــك فــي ســبع مــرات‬

‫خــال ‪ 12‬ســباقا هــذا الموســم‪.‬‬ ‫وبعــد فــوزه فــي أذربيجــان فــي أبريــل الماضــي‪ ,‬تراجــع‬ ‫بوتــاس فــي الســباقات األخيــرة ليســمح لزميلــه بطــل العالــم‬ ‫لويــس هاميلتــون باالنفــراد بالصــدارة بفــارق ‪ 62‬نقطــة‪.‬‬ ‫لكــن تطــور المســتوى أقنــع إدارة مرســيدس باإلبقــاء علــى‬ ‫بوتــاس الــذي جلــب التناغــم واالســتقرار للفريــق بعــد‬ ‫ســنوات عديــدة مــن الخالفــات بيــن هاميلتــون وروزبــرج‪.‬‬

‫ليفربــول فقــد اســتطاع أن يحصــل علــى ثقــة مدربــه‬ ‫يورغــن كلــوب وبقيــة زمالئــه فــي ليفربــول وكذلــك‬ ‫األمــر مــع منتخــب هولنــدا‪.‬‬ ‫فــان دايــك ولــد قائــداً كمــا يبــدو‪ ,‬فصالبتــه وجديتــه‬ ‫وقدرتــه علــى توجيــه زمالئــه وأهدافــه الحاســمة تجعلــه‬ ‫قائــداً أينمــا حــ ّل‪ ,‬وكمــا هــو معلــوم‪ ,‬فالقــدرة علــى‬ ‫القيــادة أمــر ال يتأتــى ألي العــب‪ ,‬وقــد مـ ّر علــى مالعــب‬ ‫الكــرة العبــون أفــذاذ لكنهــم لــم يملكــوا هــذه الخصلــة‪.‬‬ ‫متوج‬ ‫بطل ّ‬ ‫التتويــج بالجوائــز الفرديــة فــي كــرة القــدم األوروبيــة‬ ‫والعالميــة يســتند علــى مقاييــس أهمهــا حصــول الالعــب‬

‫علــى ألقــاب مــع الفــرق والمنتخبــات التــي يلعــب لهــا‪ ,‬وهــذا األمــر‬ ‫حــرم العبيــن عــدة مــن الفــوز بهــذه الجوائــز رغــم تألقهــم‪.‬‬ ‫وفــي الموســم الماضــي‪ ,‬قـ ّدم (فيرجيــل* الكــرة الهولنديــة أوراقــا‬ ‫كاملــة العتمــاده العبـاً للعــام فــي أوروبــا‪ ,‬فأتــى إلــى حفــل اختيــار‬ ‫أفضــل العــب فــي القــارة العجــوز بإمــارة موناكــو مصحوبـاً بلقــب‬ ‫دوري أبطــال أوروبــا‪ ,‬الــذي أحــرزه ليفربــول شــهر يونيــو الماضــي‬ ‫علــى حســاب توتنهــام اإلنجليــزي‪ ,‬وهــي البطولــة األعظــم فــي‬ ‫أوروبا‪,‬والتــي شــارك فــي نســختها األخيــرة كل مــن رونالــدو‬ ‫مــع فريقــه يوفنتــوس وفشــل فــي الوصــول إلــى نصــف النهائــي‪,‬‬ ‫وميســي مــع برشــلونة وخــرج بعــد رباعيــة تاريخيــة ّ‬ ‫دك فريــق فــان‬ ‫دايك الشباك الكتالونية‪.‬‬

‫ليفانـدوفسكـي يمــدد عقـده‬ ‫مــع بايــرن ميونــخ‬ ‫أعلــن نــادي بايــرن ميونــخ األلمانــي أنــه مــدد عقــد مهاجمــه‬ ‫روبــرت ليفاندوفســكي لعاميــن إضافييــن يــوم الخميــس‬ ‫الماضــي ‪ ,‬فضمــن اســتمرار الدولــي البولنــدي معــه إلــى‬ ‫ســنة ‪.2023‬‬ ‫وكان هــذا التمديــد متوقعــا فــي ظــل تألــق (ليفــا)‪,‬‬ ‫الــذي أحــرز كل أهــداف ناديــه الخمســة بالــدوري‬ ‫هــذا الموســم‪ ،‬فأضافهــا إلــى ‪ 192‬هدفــا كان‬ ‫قــد ســجلها مــع بطــل الــدوري األلمانــي الموســم‬ ‫الماضــي فــي ‪ 244‬مبــاراة فــي كل المســابقات‬ ‫منــذ االنتقــال مــن بروســيا دورتمونــد فــي ‪.2014‬‬ ‫ويأتــي ليفاندوفســكي فــي المركــز الثالــث فــي‬ ‫قائمــة هدافــي بايــرن علــى مــدار تاريخــه بعــد جيــرد مولــر (‪398‬‬ ‫هدفــا) وكارل هاينــز رومنيجــه (‪ 217‬هدفــا) وأصبــح أفضــل هــداف‬ ‫أجنبــي فــي تاريــخ الــدوري األلمانــي برصيــد ‪ 207‬أهــداف ســجلها‬ ‫مــع بايــرن ودورتمونــد‪.‬‬ ‫وقــال المهاجــم البالــغ عمــره ‪ 31‬عامــا فــي بيــان ‪” :‬بايــرن‬ ‫أصبــح بيتــي الرياضــي“‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪” :‬أنــا مقتنــع أن بوســعنا تحقيــق الكثيــر فــي‬ ‫الســنوات المقبلــة‪ ,‬بايــرن ضمــن أكبــر ثالثــة أنديــة‬ ‫فــي العالــم ولدينــا تشــكيلة رائعــة‪ ,‬وأنــا فخــور بــأن‬ ‫أكــون جــزءا مــن هــذا النــادي“‪.‬‬ ‫يذكــر أن ليفاندوفســكي ســاهم فــي إحــراز‬ ‫بايــرن لقــب الــدوري األلمانــي خمــس مــرات‬ ‫إضافــة إلــى لقبيــن فــي كأس ألمانيــا كمــا تــوج‬ ‫بالــدوري مرتيــن مــع دورتمونــد‪ ,‬ونــال أيضــا‬ ‫لقــب هــداف الــدوري أربــع مــرات فــي آخــر‬ ‫ســت ســنوات‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الرياضة‬

‫اعداد ‪ :‬محمد ترفاس‬

‫االح ــد ‪ ٢‬محرم ‪١٤٤١‬‬

‫الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪2019‬‬

‫حـ ّل متســابق ليبيــا حمــاد الفــاح فــى الترتيــب الثالــث عشــر فــى ســباق‬ ‫امليــاه املفتوحــة ملســافة ‪ 5000‬متــر ‪ ،‬ضمــن دورة االلعــاب املتوســطية‬ ‫الشــاطئيه باليونــان‪ ،‬مســج ً‬ ‫ال ‪ 1.04:52:030‬ســاعة‪.‬‬ ‫يشــار إلــدى أن الســباق شــهد مشــاركة ‪ 16‬ســباحاً وتــوج بذهبيتــه‬ ‫اإليطالــي أندريــا مانــزي بزمــن ‪ 57.57.02‬دقيقــة‪ ،‬ونال الفضية زميله‬ ‫االيطالــي مارســيلو قويــدي بزمــن ‪ 57.57.080‬دقيقــة‪ ،‬والبرونــزي‬ ‫لليونانــي جورجيــوس أرنياكــوس بزمــن ‪ 59.27.20‬دقيقهــة‪.‬‬

‫جــاءت الليبيــة هديــل عبــود فــى الترتيــب الـــ ‪ 16‬فــى ســباق الوثــب‬ ‫الطويــل بــدورة األلعــاب األفريقيــة باملغــرب مبســافة ‪ 5.42‬أمتــر ‪.‬‬ ‫يذكــر أن هــذا الســباق شــهد مشــاركة ‪ 20‬العبــة وتوجــت بذهبيتــه‬ ‫النيجيريــة برومــي لعــد أن قطعــت مســافة ‪ 6.69‬أمتــار‪ ،‬ونالــت الغانيــة‬ ‫ديبــورا امليداليــة الفضيهــة محققــة مســافة ‪ 6.37‬أمتــار فيمــا ذهبــت‬ ‫البرونزيــة للجنــوب أفريقيــه بنيكــي بعــد أن ارتقــت ملســافة ‪ 6.30‬أمتــار‬

‫الرياضي المتفوق وحي الزيتون فى‬ ‫نهائي بطولة األكاديميات‬ ‫يشــهد ملعــب يوســف بوكــر ببنغــازي بدايــة مــن الســاعة السادســة‬ ‫مســاء اليــوم نهائــي بطولــة األكادمييــات ومــدارس كــرة القــدم والــذي‬ ‫ســيجمع أكادمييتــى حــي الزيتــون (‪ ،)1‬الــذي تاهــل بعــد فــوزه علــى‬ ‫أكادمييــة فرســان املتوســط ‪ 2 / 3‬مــع مدرســة الرياضــي املتفــوق‬ ‫ســبها الــذي يتأهــل علــى حســاب أكادمييــة حــي الزيتــون (‪ )2‬بأربعــة‬ ‫أهــداف لثالثــة‪.‬‬ ‫يذكــر أن هــذه البطولــة نظمتهــا وأشــرفت عليهــا جمعيــة األنديــه‬ ‫لألعمــال اخليريــة والتــى خصصــت كأســن للترتيبــن األول والثانــي‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى جوائــز أفضــل هــداف وحــارس مرمــى وأفضــل العــب‪.‬‬

‫نشــر االحتــاد الليبــي لبنــاء األجســام عبــر صفحتــه الرســمية علــى‬ ‫موقــع (فيســبوك) قــراراً بإلغــاء بطولــة ليبيــا لبنــاء االجســام لهــذا‬ ‫عــام ‪ 2019‬بحجــة تدهــور األوضــاع األمنيــة‪ ،‬وحفاظــا علــى ســامة‬ ‫الرياضيــن‪.‬‬ ‫وأوضــح االحتــاد أن هــذا القــرار ال يشــمل بطــوالت املناطــق ‪ ،‬التــي‬ ‫ســتقام حســب املواعيــد احملــددة مــن قبــل االحتــادات الفرعيــة‪.‬‬

‫ليبيا تتوج ببرونزية المبارزة اإلفريقية‬ ‫تـ ّوج منتخــب ليبيــا للمبــارزة املكـ ّون مــن مــن الالعبــن خالــد ابوهدميــه‬ ‫وعبدالســام أبوجطيلــة ومالــك القاضــي ببرونزيــة الفــرق بــدورة‬ ‫األلعــاب األفريقيــة باملغــرب‪ ،‬فارتفــع رصيــد ليبيــا إلــى ‪ 4‬ميداليــات (‪2‬‬ ‫فضيــة ‪ 2 +‬برونزيــة)‪..‬وكان عبدالســام أبوجطيلــة وخالــد أبوهدميــة قــد‬ ‫غــادرا مســابقة الفــردي فــى الــدور ربــع النهائــي‪.‬‬ ‫وحقــق أبوجطيلــة فــى الــدور األول أربعــة انتصــارات علــى املالــي كيلوبالــي ‪5‬‬ ‫‪ 2/‬والعاجــي آتيـاً ‪ 2/ 5‬وماســكوت الكنغولــي ‪ 3 / 5‬والناميبــي كونــور ‪0/ 5‬‬

‫أبوشكيوة يتألق فى دورة األلعاب األفريقية‬ ‫ظهــر حكــم املبــارزة الليبــي الدولــي إيهــاب‬ ‫أبوشــكيوة مبســتوى مميــز فــى بطولــة‬ ‫املبــارزة األفريقيــة بــدورة آلعــاب (الربــاط‬ ‫‪ ،)2019‬وأدار عــدداً مــن املباريــات املهمــة‪،‬‬ ‫مــن بينهــا نهائــي البنــات بــن مصــر‬ ‫وتونــس‪ ،‬والــذي توجــت بذهبيتــه التونســية‬ ‫ســاره بســباس ونهائــي فــردي الرجــال بــن‬ ‫مصــر واملغــرب‪.‬‬ ‫وفــى بطولــة الفــرق أدار مباريــات فــى‬ ‫الــدور الـــ‪ 16‬والثمانيــة ونصــف النهائــي‬ ‫بــن املغــرب والســنغال والــذي انتهــي‬ ‫مغربيــاً بنتيجــة ‪. 31 / 54‬‬

‫وخســر مبــاراة واحــده أمــام املغربــي حســام ‪.5/ 1‬‬ ‫ويف ثمــن النهائــي تفــوق أبوجطيلــة علــى الســنغالي بورامــا ‪ 5/ 15‬وفــاز خالــد‬ ‫أبوهدميــة علــى زميلــه مالــك القاضــي ‪.11 / 15‬‬ ‫ثــم خســر عبدالســام أبوجطيلــة أمــام املصــري أحمــد صــاح ‪ ،15/ 5‬وخســر‬ ‫خالــد أبوهدميــة أمــام املغربــي حســام الكــرد ‪. 15/ 7‬‬ ‫يشــار إلــى أن ذهبيــة الفــردي آلــت للمغربــي حســام الكــرد بعــد فــوزه علــى‬ ‫املصــري أحمــد صــاح ‪.14 / 15‬‬

‫العربي يتوسط الترتيب‬ ‫في الشطرنج الخاطف األفريقي‬ ‫حــل الليبــي أبوبكــر العربــي فــى‬ ‫الترتيــب الـــ ‪ 23‬برصيــد ‪ 5‬نقــاط‬ ‫مــن بــن ‪ 50‬مشــاركاً يف منافســات‬ ‫الشــطرجن اخلاطــف بــدورة األلعــاب‬ ‫األفريقيــة باملغــرب‪.‬‬ ‫وكان املصــري باســم أمــن تــ ّوج‬ ‫بالذهبيــة ‪ ،‬محققــاً العالمــة الكاملــة‬ ‫(تســع نقــاط مــن تســع جــوالت) ونــال الفضيــة زميلــه املصــري أحمــد عدلــي برصيــد‬ ‫‪ 7.5‬نقطــة وحقــق اجلزائــري بــال حلســن امليداليــة البرونزيــة برصيــد ‪ 6.5‬نقــاط ‪.‬‬ ‫يذكــر أن العربــي شــارك فــى بطولــة الشــطرجن الســريع التــى اختتمــت األســبوع‬ ‫املاضــي وجــاء فــى الترتيــب الـــ ‪.27‬‬

‫منتخب الكرة الشاطئية‬ ‫سادسًا في األلعاب المتوسطية‬ ‫ح ـ ّل منتخبنــا لكــرة القــدم الشــاطئية يف املركــز الســادس يف دورة‬ ‫األلعــاب املتوســطية الشــاطئية املقامــة باليونــان بعــد خســارته اللقاء‬ ‫الترتيبــي علــى املركزيــن اخلامــس والســادس أمــام منتخــب الدولــة‬ ‫املضيفــة بثمانيــة أهــداف مقابــل ســتة مبدينــة باتريــس اليونانيــة‪. ‬‬ ‫وكانــت منتخبنــا قــد افتتــح مبارياتــه يف البطولــة بهزميــة ثقيلــة‬ ‫أمــام ايطاليــا بلغــت ‪.3 / 12‬‬ ‫يذكــر أن املــدرب عمــاد بيــزان هــو الــذي أشــرف علــى تدريبــات‬ ‫املنتخــب الوطنــي‪ ،‬ورافقــه عبداحلكيــم املــزداوي كمشــرف معــدات‬ ‫ومحمــد بحــر إدراي ـاً للمنتخــب‪.‬‬

‫صبراته وزليتن تستقبالن مهرجان السالم لأللعاب البحرية‬

‫أبوزريبة‬ ‫رابعًا في‬ ‫رفعة‬ ‫الخطف‬ ‫بألعاب‬ ‫الرباط‬ ‫جــاء الربــاع الليبــي أحمــد أبوزريبــة رابعـاً فــى‬ ‫رفعــة اخلطــف مبنافســات رفــع األثقــال بــدورة‬ ‫األلعــاب األفريقيــة باملغــرب‪.‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫إلغاء بطولة بطولة ليبيا‬ ‫لبناء األجسام واالكتفاء‬ ‫ببطوالت المناطق‬

‫الفالح في الترتيب الـ ‪13‬‬ ‫فى سباحة المتوسطية‬

‫هديل الـ‪ 16‬فى الوثب الطويل‬

‫العدد ‪١09 :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫وجنــح أبوزريبــة يف محاولتــه األولــى فــى‬ ‫خطــف ‪ 147‬كلــج وأخفــق فــى خطــف ‪ 149‬كلــج‬ ‫فــى محاولتــن ‪ ..‬يذكــر أن ذهبيــة اخلطــف‬

‫تــ ّوج بهــا املصــري كــرمي بعــد أن رفــع ثقــ ً‬ ‫ا‬ ‫قــدره ‪ 152‬كلــج والفضيــه آلــت لربــاع مــن‬ ‫نيجيريــا والبرونزيــة لربــاع مــن غانــا‪.‬‬

‫أكــد رئيــس اللجنــة املنظمــة‬ ‫أللعــاب الســام لأللعــاب البحريــة‬ ‫أنــور الطوباشــي فــى تصريــح‬ ‫إعالمــي أن مهرجانــات الســام‬ ‫لأللعــاب البحريــة ســتتواصل‬ ‫فــى أغلــب املــدن املطلــة علــى‬ ‫الســاحل‪.‬‬ ‫وبعــد النجــاح الــذي حتقــق فــى‬ ‫مهرجانــات مــدن طرابلــس واملايــه‬ ‫وصرمــان والزاويــة تســتضيف‬ ‫مدينــة صبراتــة مهرجــان األلعــاب‬ ‫البحريــة‪ ،‬التــي انطلقــت فعالياتهــا‬ ‫اجلمعــة املاضيــة‪ ،‬كمــا ســيكون‬ ‫املوعــد أيض ـاً علــى رمــال مدينــة‬ ‫زليــن‪.‬‬ ‫أن‬ ‫الطوباشــي‬ ‫واضــاف‬ ‫االتصــاالت جاريــه لتنظيــم‬ ‫مهرجانــات مماثلــة ملــدن مصراتــة‬ ‫وســرت وأجدابيــا وبنغــازي ‪.‬‬

‫وفد هيئة الرياضه يواصل زيارته للمنشآت الرياضيه بأوباري‬ ‫تواصــل اللجنــه المكلفــة مــن قبــل الهيئة العامة للشــباب‬ ‫والرياضــة والتــي تضــم مستشــار الهيئــة االداريــة‬ ‫ورئيــس اللجنــه المكلفــة بمتابعــة المؤسســات الشــبابيه‬ ‫والرياضيــه عمــر ســميع ومديــر اداة المشــروعات د‬ ‫‪ .‬محمــد المجدوبــي زيارتهــا التفقديــة للمؤسســات‬ ‫الشــبابية والرياضيــة بمنطقــة أوبــاري ‪ ،‬جنــوب ليبيــا‬ ‫واطلعــت امــس علــى المرافــق الرياضيــه بأنديــة‬

‫الوفــاء والهــال و التضامــن واالمــل والتســامح ودونــت‬ ‫مالحظاتهــا بخصــوص البنــى التحتيــة المتهالكــة والتــي‬ ‫تحتــاج الــى عمــل جــدي لصيانتهــا وتطويرهــا‬ ‫وعلمنــا بــان هيئــة الرياضــه بصــدد إبــرام أربعــة عقــود‬ ‫مــع شــركات مختصــة لتنفيــد خطــة الصيانــة بأنديــة‬ ‫الوفــاء و اســامة وفــارس واالمــل و الــوادي االخضــر‬ ‫وتجهيــز بيــوت الشــباب بالفجيــج وفــى الفتــرة القريبــة‬

‫القادمــه ســتبدا الشــركات فعليــاً فــي تنفيــذ تلــك‬ ‫التعاقــدات ‪.‬‬ ‫يشــار الــى ان لجــان مماثلــة قامــت بزيــارات ميدانيــه‬ ‫ميدانيــه لعــدد مــن المؤسســات الرياضيــه والشــبابية‬ ‫لمــدن ســبها والخمــس وبنــى وليــد وزليتــن والزاويــه‬ ‫وصرمــان وصبراتــه والعجيــات والجميــل ورقداليــن‬ ‫وزواره وزلطــن‪.‬‬

‫ريهام سعيد والسيسي والكيل بمكيالين‬ ‫اســتبقت اإلعالميــة المصريــة المثيــرة للجــدل ريهــام‬ ‫ســعيد عقوبــة المجلــس األعلــى لتنظيــم اإلعــام فــي مصــر‬ ‫بقــرار اعتزالهــا العمــل اإلعالمــي نهائيــا‪.‬‬ ‫هــذا وقــد أصــدر المجلــس قــرارا يقضــي بمنــع ظهورها‬ ‫علــى أيــة وســيلة إعالميــة لمــدة عــام‪ ،‬علــى خلفيــة انتقادهــا‬ ‫الفــج للبدينــات المصريــات‪ ،‬ممــا اعتبــر إهانــة غيــر مقبولــة‬ ‫للمــرأة المصرية‪.‬‬

‫األحد ‪ ٢‬محرم ‪ - ١٤٤١‬الموافق ‪ 1‬سبتمبر ‪٢٠١٩‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫وفــي ردهــا عــن قــرار منعهــا مــن الظهــور‪ ،‬كشــفت رهــام‬ ‫عــن وجــود ازدواج فــي المعاييــر‪ ،‬حيــث ارتكــب غيرهــا‬ ‫أخطــاء ولــم يتعرضــون أليــة عقوبــات‪ ،‬مســترجعة مــا حــدث‬ ‫مــن الفنانــة ياســمين صبــري تجــاه ذوي اإلعاقــة‪.‬‬ ‫ولكــن ريهــام لــم تذكــر الرئيــس السيســي الــذي كــررت‬ ‫عباراتــه بطريقتهــا ‪.‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫العــدد ‪١٠٩‬‬

‫كيف صدمت سائقة دراجة‬ ‫نارية رجل واحد مرتين؟‬

‫األخيرة‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫قبل أن أنسى‬

‫كل هذه الثروة‬ ‫من القيم ‪:‬‬ ‫‪3/2‬‬

‫الصديق بودوارة‬

‫أظهــر فيديــو تداولتــه مواقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي ســائقة دراجــة ناريــة تركيــة تصــدم‬ ‫ٍ‬ ‫ثــوان فقــط‪.‬‬ ‫أحــد المــارة مرتيــن فــي بضــع‬ ‫وبحســب صحيفــة «ديلــي ميــل» البريطانيــة‪،‬‬ ‫فإنــه علــى الرغــم مــن عــدم ازدحــام الطريــق‪،‬‬ ‫صدمــت الســائقة الرجــل ببــطء مــن الخلــف‪ ،‬قبــل‬ ‫أن يســير الرجــل مبتعـ ًـدا فــي االتجــاه اآلخــر‪.‬‬ ‫وظــن الرجــل أنــه فــي أمــان بعــد ابتعــاده عــدة‬ ‫أمتــار‪ ،‬خاصــة أنــه كان يســير فــي اتجــاه مختلــف‬ ‫عــن خــط ســيرها‪.‬‬ ‫إال أن المــرأة صدمتــه مــرة ثانيــة بشــكل‬ ‫أقــوى بعــد فقدانهــا الســيطرة علــى دراجتهــا‬ ‫الناريــة‪.‬‬ ‫وربمــا يكــون األكثــر إثــارة للدهشــة هنــا‪ ،‬هــو‬ ‫نهــوض الرجــل بســرعة ليســاعد الســائقة علــى‬ ‫النهــوض وهــو يطمئــن علــى ســامتها‪ ،‬ربمــا خوفــا‬ ‫مــن صدمــة ثالثــة‪.‬‬

‫بــــــدون فــوتــوشــوب‬

‫‪ 150‬طن من محصول الطماطم تذهب في مهرجان التراشق بالطماطم في اسبانيا‬

‫أحذية ذكية تشد وتفك األربطة باألمر‬ ‫اعلنــت شــركة صناعــة المالبــس الرياضيــة «نايكــي»‪ ،‬أنهــا‬ ‫ســوف تجلــب تقنيــة المحــرك الذاتــي الحركــة إلــى واحــدة مــن‬ ‫أحــدث سالســل أحذيتهــا الرياضيــة‪.‬‬ ‫وقالــت الشــركة األميركيــة فــي بيــان علــى موقعهــا إن التقنيــة‬ ‫ســوف تصــل إلــى األحذيــة الجديدة الشــهر المقبــل‪ ،‬وهي األحذية‬ ‫التــي تأتــي بتصميــم جديــد‬ ‫بعــد إطالقهــا ألول مــرة فــي‬ ‫عــام ‪.1991‬‬ ‫األحذيــة‬ ‫وتمتــاز‬ ‫الجديــدة بأنهــا تســتخدم‬ ‫تقنيــة تســمح للمســتخدمين‬ ‫بفــك وشــد ربــاط الحــذاء‬ ‫عــن طريــق األوامــر‬ ‫الصوتيــة‪ .‬وتعمــل هــذه األحذيــة مــع ســاعة «آبــل» الذكيــة‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى هواتــف «آيفــون»‪ ،‬إذ يمكــن توجيــه األوامــر إليهــا‬ ‫عــن طريــق مســاعد «آبــل» الذكــي «ســيري»‪.‬‬ ‫ولكــن علــى األرجــح أن ال تكــون هــذه األحذيــة مفيــدة لمــن ال‬ ‫يعرفــون حتــى المشــي علــى األرصفــة‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬

‫مدينة جاكرتا االندونيسية‪ ،‬أحد جواهر الشرق الجديد مهددة بالغرق‬

‫ما سر اختفاء زوجة سعودية في إسطنبول؟‬

‫أصــدرت واليــة إســطنبول‪ ،‬بيان ـاً‪ ،‬يتضمــن تفاصيــل‬ ‫حادثــة اختفــاء المواطنــة الســعودية‪ ،‬اوضحــت مــن خاللــه‬ ‫هــروب الســيدة مــن عائلتهــا بإرادتهــا‪ ،‬ولــم تتعــرض أليــة‬ ‫عمليــة اختطــاف قســري‪.‬‬ ‫ومنــذ أيــام‪ ،‬تحدثــت مصــادر ســعودية مختلفــة عــن‬ ‫اختفــاء مواطنــة ســعودية تدعــى عبيــر كانــت فــي رحلــة‬ ‫ســياحية برفقــة عائلتهــا بمدينــة إســطنبول التركيــة‪.‬‬ ‫وأوضــح البيــان أنــه نتيجــة للتحقيــق الموســع‬ ‫والبحــث والتحــري الدقيــق‪ ،‬تبيــن أن المواطنــة الســعودية‬

‫‪ A.I.B.A‬غــادرت الفنــدق الــذي كانــت تنــزل فيــه برفقــة‬ ‫زوجهــا وعائلتهــا بإرادتهــا الكاملــة ومــن دون أي إجبــار‬ ‫وغادرتــه ســيراً علــى األقــدام‪ . .‬مشــيراً إلــى أنــه فــي تاريخ‬ ‫الســادس والعشــرين مــن الشــهر الماضــي وصلــت إليهــا‬ ‫أجهــزة األمــن التركيــة وأبلغتهــا أن عائلتهــا تبحــث عنهــا‪.‬‬ ‫وعلــى الرغــم مــن أن البيــان الرســمي التركــي‬ ‫لــم يتحــدث بشــكل صريــح وواضــح عــن أن المواطنــة‬ ‫الســعودية كانــت هاربــة مــن عائلتهــا‪ ،‬إال أنــه أعطــى‬ ‫إشــارات واضحــة علــى هــذا األمــر‪.‬‬

‫يبحث عبر موقع «تويتر» عن عبد يعتق رقبته!‬ ‫طلــب الداعيــة الكويتــي‬ ‫عبدالرحمــن النصــار‪ ،‬مــن‬ ‫متابعيــه مســاعدته فــي البحــث‬ ‫عــن شــخص مســتعبد بهــدف‬ ‫تحريــره مــن ســيده أو مــا‬ ‫ُيعــرف بـــعتق رقبتــه‪ ،‬ككفــارة‬ ‫شــرعية إســامية ترتبــط‬ ‫بحــوادث القتــل عــن طريــق‬ ‫ا لخطــأ ‪.‬‬ ‫وأعلــن النصــار عــن‬ ‫طلبــه عبــر حســابه فــي موقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي «تويتــر»‪،‬‬ ‫موضحــا أن مــا يقــوم بــه مســاعدة لقريــب لــه‪ ،‬تــورط بحادثــة قتــل خطــأ‬ ‫ً‬ ‫فيمــا يبــدو‪ ،‬وال يســتطيع الوصــول لشــخص مســتعبد لـــيعتق رقبتــه‪.‬‬ ‫وانهالــت الــردود واالقتراحــات علــى النصــار‪ ،‬فــور نشــر تغريدتــه‬ ‫التــي قــال فيهــا‪ :‬ســؤال لمــن لديــه علــم‪ ،‬يوجــد لــي قريــب عليــه عتــق‬ ‫رقبــة أو صيــام شــهرين متتابعيــن‪ ،‬وال يســتطيع الصيــام‪ ،‬فهــل نجــد لــه‬ ‫إعتــاق رقبــة ؟“‪.‬‬ ‫يحدث هذا في نهاية الربع األول من القرن الواحد والعشرين‪.‬‬

‫(( لماذا ال ند ّرس الشعر الشعبي‬ ‫في المدارس ؟ ))‬ ‫إن أبياتــا ً للشــاعر والــراوي فــي‬ ‫الشــعر الشــعبي “محمــد مفتــاح عبــد‬ ‫العالــي المغربــي” فــي التعفــف تبــدو‬ ‫مثيــر ًة لإلعجــاب إلــى هــذا الحــد ‪:‬‬ ‫ارحم بوي ما دارلي احراج ‪..‬‬ ‫معا العفنين خالهم بعيد‬ ‫ال لي غوط في ساحل العاج ‪..‬‬ ‫وال معصرة زيتون في مدريد‬ ‫وماعندنا فدان في سوهاج ‪..‬‬ ‫وال احساب في تونس وفيه رصيد‬ ‫وال شاليه ال هنقر دجاج ‪..‬‬ ‫شعير وقمح مطنون وحديد‪.‬‬ ‫مردوميــن فــي وســط العجــاج ‪..‬‬ ‫امفيــت اللــه مــا لنــا ســنيد‪.‬‬ ‫أذكــر أنــي كتبــت قبــل هــذا عــن‬ ‫ثقافــة الفاجعــة ‪ ..‬تلــك التــي خلقتهــا‬ ‫ظــروف ســابقة لهــذا العصــر ‪ ..‬ويبــدو‬ ‫أننــي ســأعود مجــدداً لموضــوع مشــابه‬ ‫عندمــا أتســاءل عــن األســباب والدوافــع‬ ‫وراء هــذا التشــبث بتفاصيــل الصــورة‬ ‫القديمــة ‪ ..‬إننــا نجــد شــاعراً آخــر‬ ‫مــن فحــول شــعراء ليبيــا هــو “محمــد‬ ‫البــزاري” وهــو يذّ كــر الحبيــب الخائــن‬ ‫بــأن الدنيــا ال أمــان لهــا‪:‬‬ ‫ومامــن اللــي كانــوا اســماح نزايــل‬ ‫بنجعــا ً كبيــر وعامــرات انضــاده‬ ‫علــى جارهــم ديمــه اصحــاب جمايــل‬ ‫وفــى يــوم عيــده كلهــم عيــاده‬ ‫شــراب بيرهــم ديمــه شــراب ســبايل‬ ‫مــا يقبضــوا مليــم مالــوراده‬ ‫وال ايميعــدوا ميعــاد ركنــه مايــل‬ ‫وال يشــهدوا ع الــزور يــوم اشــهاده‬ ‫كســابة اكحيلــة لقحهــا وشــوايل‬ ‫والطوقــة ابهــا دار العفــا رواده‬ ‫ركابــه علــى اللــى فــى مســاره خايــل‬ ‫ويــن مــا جفــل بالديــر لــه نقنــاده‬ ‫تاريخهــم راســخ وفيــه داليــل‬ ‫عليــه المالحــم يشــهدن جهــاده‬ ‫إنــه يركــز علــى مواصفــات أخالقيــة‬ ‫رفيعــة ورائعــة‪ ،‬بــل ونجــد لــه منظومــة‬ ‫أخالقيــة كاملــة تلخــص قيم ـا ً مثاليــة ال‬ ‫ينالهــا ســوى مجتمــع مثالــي بــدوره ‪:‬‬ ‫ورا البيــت مــا يدفــا اال برواقــه ‪..‬‬ ‫وراه التكبــر صاحبــه مغــدور‬ ‫وصنعــة الدنيــا فــي الدهــر فراقــة ‪..‬‬ ‫ســيور الفلــك يــا بوقريــن ايــدور‬ ‫وال ينفعوك اوالد ال الرفاقا ‪..‬‬ ‫وال ينفعك مركز اعلي مشهور‬ ‫الفايــدة عمــل لنســان هــو واخالقــه‬ ‫‪ ..‬واركان ديــن عارفــن ابهــن مامــور‬ ‫وصانــا ابهــن مبعــوث مــن خالقــه ‪..‬‬ ‫صــاة وســام عليــه كل افجــور‬

‫كيف تخلى رئيس وزراء سابق‬ ‫عن وقاره أمام مذيعة؟‬

‫مرمي منصف‬

‫من متشردة إلى وزيرة‬

‫مــوت إســراء غريــب‪ ،‬بضربــة مــن شــقيقها العائــد‬ ‫للتــو مــن كنــدا وهــي علــى ســريرها األبيــض فــي أحــد‬ ‫مستشــفيات عمــان‪ ،‬تتولــى مريــم منصــف وزارة شــؤون‬ ‫المــرأة‪ ،‬والمســاواة بالحكومــة الكنديــة‪.‬‬ ‫مريــم امــرأة افغانيــة مــن مدينــة هيــرات‪ ،‬مــات‬ ‫والدهــا فــي الحــدود مــا بيــن افغانســتان وايــران‪ ،‬وكان‬ ‫عمرهــا ال يتجــاوز االربعــة أعــوام‪.‬‬ ‫هــي األصغــر بيــن ثــاث شــقيقات ذهبــن مــع أمهــن‬ ‫فــي رحلــة لجــوء صعبــة إلــى مدينــة مشــهد اإليرانيــة‪،‬‬ ‫التــي قضينــا فيهــا بضعــة ســنوات‪ ،‬لتأخذهــن األم فــي‬ ‫رحلــة علــى األبــل إلــى مدينــة كاراتشــي الباكســتانية‪،‬‬ ‫كمحطــة قبــل الوصــول إلــى إســام ابــاد‪.‬‬ ‫قدمــت األم طلــب لجــوء لمكتــب األمــم المتحــدة‬ ‫وانتظــرت مــع بناتهــا فــي شــوارع المدينــة و أكواخهــا‬ ‫ســنوات يعيشــون علــى الفتــات‪ ..‬تــم تســفيرها مــع‬ ‫بناتهــا إلــى عمــان فــي األردن كمرحلــة أولــى ومــن‬ ‫ثــم إلــى كنــدا عــام ‪ ..1996‬وصلــت مريــم إلــى كنــدا‬ ‫وعمرهــا ‪ 12‬عامــا‪ ،‬لتكبــر فــي بلــد لــم تســألها عــن‬ ‫دينهــا‪ ،‬أو عــن فصلهــا أو أصلهــا‪ ،‬بــل عــن مــا تعطيــه‬ ‫لبلــد صــارت أحــد مواطنيــه‪ ..‬لتصبــح مريــم عضــوا‬ ‫فــي مجلــس العمــوم (البرلمــان الكنــدي) عــام ‪،2015‬‬ ‫وأول وزيــرة مســلمة فــي الحكومــة الكنديــة التــي صــار‬ ‫يتقاســمها الرجــال والنســاء مناصفــة‪.‬‬ ‫أمــا إســراء األردنيــة فقــد ماتــت بجريــرة أنهــا‬ ‫قضــت بعــض الوقــت مــع مشــروع خطيبهــا فــي جلســة‬ ‫تعــارف‪ ،‬برفقــة شــقيقتها‪ ،‬وبعلــم أمهــا‪.‬‬

‫مــا يفعلــه كبــار المســؤولين فــي الســر‪،‬‬ ‫ارتكبــه رئيــس الحكومــة األردنيــة علــى شاشــة‬ ‫التلفزيــون‪ ،‬فقــد تــداول ر ّواد مواقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي فــي األردن وبشــكل مكثــف‪،‬‬ ‫مقطــع فيديــو لمقابلــة تلفزيونيــة مــع رئيــس‬ ‫الــوزراء الســابق عبــد اللــه النســور وهــو يغــازل‬ ‫اإلعالميــة رهــف صوالحــة‪ ،‬خــال اســتضافته‬ ‫فــي برنامــج «نوســتالوجيا»‪ ،‬حيــث روى النســور‬ ‫كواليــس حياتــه الشــخصية وذكرياتــه خــال‬ ‫الفتــرة الدراســية‪.‬‬ ‫وفــي أمــر اعتبــره كثيــرون خــــــفة دم زائــدة‬ ‫عــن اللـــــزوم ظهــر بهــا النســور حيــث تغــــــزل‬ ‫خاللهــا برهــــــف الصوالحــة علــى غيــر مــا هــو‬ ‫متوقـــــع‪ ،‬إلــى أن أخجلهــا مــن‬ ‫عبــارات علــى نحــو «جميلــة وناعمــة» ممــا‬ ‫اربــك المذيعــة قليــا‪ ،‬وجعلهــا محتــارة فــي‬ ‫التعاطــي مــع هــذا الغــزل‪.‬‬ ‫وقــال النســور للمذيعــة فــي ختــام الحلقــة‪،‬‬ ‫إنــه أجــاب علــى أســئلتها بــدون التفكيــر ببعضهــا‬ ‫بســبب شــخصيتها الجاذبــة ‪.‬‬