Clase No. 1

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An谩lisis y Evaluaci贸n de Proyectos


Actividad Grupal Reunidos en grupos de no mayores de 5 estudiantes, contestar las siguientes preguntas:  ¿Cuál es la diferencia entre Plan, Programa y Proyecto?  ¿Qué entienden por Proyecto?  ¿Por qué hacer Proyectos?  ¿Qué entendemos por Restricción Triple?  ¿Qué habilidades necesita un administrador de Proyectos?


¿Qué entienden por Proyecto?  Es una idea que surge de una necesidad.  Es una descripción ordenada de determinadas acciones que

tienen el propósito de resolver necesidades reales, individuales o colectivas, que incluye las siguientes fases: Diagnóstico, formulación del proyecto, gestión y negociación de recursos, planificación operativa, ejecución, supervisión, monitoreo y evaluación, informe de resultados e impacto.  Es la acción de una necesidad priorizada, con su debida planificación.


¿Por qué hacer Proyectos?  Para satisfacer necesidades.  Para responder a las necesidades individuales o colectivas de

las personas y/o comunidades. Todos tenemos derecho a aspirar a una vida digna. Debe existir orden, honestidad, eficiencia y calidad en las intervenciones y que los recursos no se pierdan.  Porque aún persisten malestares y necesidades que satisface en el medio social.


Proyecto Conjunto de actividades interrelacionadas llevadas a cabo por un equipo unificado para lograr un objetivo especĂ­fico mediante la utilizaciĂłn de recursos dentro de unos parĂĄmetros establecidos como tiempo, costo, calidad y sostenibilidad.


Administración de Proyectos  La administración de proyectos es la aplicación de

conocimiento, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades necesarias para alcanzar los objetivos del proyecto.  Las herramientas de administración de proyectos sirven para proporcionar la estructura, la flexibilidad y el control necesario a los miembros del equipo de trabajo para alcanzar resultados extraordinarios a tiempo y dentro del presupuesto.


La administración eficiente de un proyecto implica la utilización de procesos de gestión específicos para cada una de las etapas del mismo: inicio, planificación, ejecución, control y cierre.


Si bien cada proyecto se caracteriza por ser único y temporal, hay algunas coincidencias:

•Definir una visión-misión. •Fijar objetivos (claros, medibles, transferibles) •Implementar una estrategia. •Adaptarse al cambio permanente. •Una administración eficiente.


Triple Restricci贸n


Habilidades de un Gerente de Proyectos


Habilidades para Gerenciar Proyectos


Tarea ď‚— Realizar un mapa mental de lo que es el Planeamiento y el

Alcance de un Proyecto.


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