7째 ANO
ELABORADORA LUANNE FAVACHO DA CUNHA
HISTÓRIA É VIDA OS ÍNDIGENAS QUE OS PORTUGUESES ENCONTRARAM NO BRASIL E SEU MODO DE VIDA
CARTILHA ADAPTADA PARA ALUNOS SURDOS DO 7° ANO (LIBRAS) LUANNE FAVACHO DA CUNHA 2014 BELÉM - PA
APRESENTAÇÃO Esta cartilha faz parte da disciplina Tecnologia Aplicada a Educação, ministrada pelo Prof. Dr. José Roberto Alves, da Universidade do Estado do Pará no curso de Licenciatura Plena em Letras-Libras. Com o intuito de incluir o aluno surdo nas mais variadas formas de ensino, pensamos então em criarmos uma cartilha voltada para alunos do 7 ano que possuem ou não surdez, pois a cartilha aqui apresentada tem dentro de si duas versões em Língua Portuguesa para alunos ouvintes e transcrição em Língua de Sinais (Libras), assim como alguns sinais para alunos surdos. Contudo além dos textos essa cartilha foi adaptada com imagens para facilitar o entendimento de ambos os alunos. A cartilha é sobre a disciplina de história, o tema escolhido foi OS ÍNDIGENAS QUE OS PORTUGUESES ENCONTRARAM NO BRASIL, pois é importante que os alunos surdos assim como os ouvintes aprendam um pouco da história do nosso país.
OS ÍNDIGENAS QUE OS PORTUGUESES ENCONTRARAM NO BRASIL
Na época em que os portugueses aportaram nas terras do Brasil, os milhares de habitantes que encontraram por aqui viviam de uma maneira muito diferente da dos europeus, não falavam uma língua que os portugueses pudessem compreender e não tinham escrita, aos olhos europeu eles eram uma população que precisava ser conduzida ao mesmo padrão de cultura deles, e responder a um rei e ter os mesmos costumes. Entre os séculos XVI e XVII, muitos relatos de viajantes insistiram nessa ideia, pelo simples fato de constatarem que as línguas indígenas não possuem os fonemas correspondentes as letras F, L e R. Com isso, nas perspectiva dos europeus, os indígenas não teriam nem FÉ, nem LEI e nem REI. Com esse discurso, uma seria de medidas foram tomadas pelos exploradores portugueses, iniciando uma história de conflitos que se estenderia por todo período colonial. Outro aspecto que chamou a atenção dos colonizadores portugueses no inicio foi a ausência de comercio entre os povos indígenas. Os europeus estavam acostumados, há alguns séculos, a um tipo de colonização e exploração de outras terras que dependiam dos produtos de autovalor de troca produzidos e comercializados.
TRANSCRIÇÃO PARA A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LIBRAS)
PESSOAS-PORTUGAL ENCONTRAR ÍNDIO AQUI BRASIL
D-I-A antes quando pessoas Portugal chegar aqui Brasil muito pessoas viver- morar já, mas ver pessoas diferentes, vida, costumes, cultura diferente Europa. Falar língua diferente pessoas Portugal entender- não, pessoas Portugal pensar essas pessoas precisar ensinar como igual cultura nossa, precisar obedecer um rei ter costume vida igual. Durante SÉCULO 16 – 17 pessoas viajar pensar igual pessoas Portugal, porque língua índio ter-não estrutura igual outras línguas, por exemplo língua índio ter-não letra F, L, R, então pessoas Portugal pensar índio ter-não FE, LEI, TER-NÃO REI. Depois começar guerra- briga, discursão povo índio povo Portugal, outra coisa pessoas Portugal observar, ter não loja, vender, compra nada índio. Pessoas Portugal pensar, estranho, porque já antes acostumado outros pais ter loja, vender, comprar pessoas precisar.
MODO DE VIDA DOS INDIOS
Os indígenas do Brasil sobreviviam essencialmente de: Caça de animais selvagens;
da coleta de frutos;
raízes e folhas da natureza;
da pesca dos rios e mares;
E ainda de uma pequena agricultura de subsistência, que atendia as necessidades de cada povo. No entanto nem todos os povos indígenas praticavam todas essas modalidades de busca de alimentos. Em alguns casos a pequena agricultura produzia: Mandioca;
Pimenta;
Abacaxi;
Os povos que desconheciam agricultura privilegiavam os animais em suas alimentação: Capivaras;
Porcos;
Peixes variados;
Veados;
Além disso, coletavam na mata frutos e raízes comestíveis que configuravam a base de sua alimentação. Essa relação de dependência da terra com a natureza fazia com que os indígenas a considerassem seu maior bem. Mas também fazia com que eles tivessem que mudar o local de sua aldeia ou de sua tribo toda vez que os recursos de alimentação se esgotavam
TRANSCRIÇÃO PARA A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LIBRAS)
CULTURA COMO VIVER ÍNDIO
Pessoas índio Brasil, viver: comer animais caçar;
 frutas;
 arvores raiz comer;
folhas;
também comer peixe vários, pesca rio,
Também viver comer agricultura planta nascer, já tudo bom viver deles. Mandioca;
Pimenta;
Abacaxi;
Índio outros preferir escolher comer animal vários:
Capivara;
Porco;
Peixes vários;
Veados;
Relação índio- natureza, importante, porque índio proteger igual próprio tesouro. Mas quando, por exemplo, acabar frutos, animais, outras coisas. Índio junto família mudar lugar, morar outro, encontrar mais alimentos.
O TRABALHO INDÍGENA
A divisão do trabalho entre os povos indígenas era estabelecida da seguinte forma: Os homens encarregavam-se de preparar a terra para agricultura, pesca, caça , corta lenha, fabricar canoa, armas e enfeites, e ainda construir as malocas que eram as habitações que existiam na maior parte das tribos indígenas;
As mulheres cuidavam da agricultura, da coleta de frutos e raízes, e também da fabricação de farinha, tecidos, cestos e objetos de cerâmica.
O trabalho nunca era exercido para além das necessidades de subsistência de cada aldeia ou tribo. Isso também seria motivo de conflito com os portugueses, uma vez que eles precisariam de pessoas que trabalhassem para outras pessoa (patrões ou donos de escravos), em um regimes de exportação de produtos alimentícios que os indígenas desconheciam.
TRANSCRIÇÃO PARA A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LIBRAS)
TRABALHO ÍNDIO
Trabalho índio dividido homem fazer organizar terra depois plantar;
pesca peixe;
caçar animais;
 tambÊm corta arvore fazer fogo;
fazer barco;
fazer armas;
Outras coisas exemplo construir casa nome MALOCAS casa índio morar junto família. Mulher cuidar planta nascer também:
 pegar fruta;
também fazer farinha;
também fazer cesto, outras coisas.
Trabalho índio sempre feito quando precisar alimento família pois quando trabalho mais ter não precisar acontecer brigar índio pessoas Portugal, por que acontecer pessoas Portugal querer mandar índio.
REFERÊNCIAS HONORA, Márcia. Livro Ilustrado de Língua Brasileira de Sinais: desvendando a comunicação usada pelas pessoas com surdez. São Paulo: Ciranda Cultural, 2009.
PILETTI, Nelson. PILETTI, Claudino. História e Vida Integrada: Ensino fundamental-6ª série. São Paulo: Ática, 2005.
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