PORTFÓLIO DE ARQUITETURA Lucas Borges Trabalhos selecionados de 2019 - 2020
WWWW
Lucas Silveira Borges 23 anos, brasileiro. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidadde de São Paulo - FAUUSP
Habilidades
Inglês intermediário Espanhol básico
Auto CAD SketchUp Vray Twinmotion
Contato (11)95552-6565 borgeslucas@usp.br Ilinkedin.com/in/lucas-borges-67a995154
Formação
Experiências Acadêmicas
Experiências Profissionais
2018 Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - FAUUSP Bacharel em Arquitetura e Urbanismo
Pesquisador PUB-USP Laboratório de Projeto de Edificações - LABPROJ (FAUUSP) Orientador: Prof. Dr. Alexandre Delijaicov Período: set. 2021 - ago 2022 São Paulo, Brasil.
Colaborador em Projetos FAU SOCIAL Grupo de Extensão da FAUUSP Ingresso: março de 2020.
07/2015 - 12/2016 Técnico em Edifificações ETEC Presidente Vargas 2015 Ensino Médio Completo E.E. Dr. Deodato Werttheimer
]
Idiomas
Pesquisador PUB-USP Laboratório de Culturas Construtivas - LCC (FAUUSP) Orientador: Prof. Dr. Caio Santo Amore Período: set. 2020 - ago 2021 São Paulo, Brasil. Pesquisador PUB-USP Laboratório de Culturas Construtivas - LCC (FAUUSP) Orientador: Prof. Dr. Reginaldo Ronconi Período: set. 2019 - ago 2020 São Paulo, Brasil. Pesquisador PUB-USP Laboratório de Paisagismo - LABQUAPÁ (FAUUSP) Orientador: Prof. Dr. Silvio Macedo Soares Período: set. 2018 - ago 2019 São Paulo, Brasil.
04/2019 INÍCIO ESTÁGIO RAFAEL PERRONE E ARQUITETOS ASSOCIADOS Desenvolvo função de projetista de Arquitetura e representação gráfica com AutoCAD, SkethUp e Photoshop. Administração do escritório, enviando e recebendo arquivos de projetos de interesse da empresa. 2016-2017 INICÍO ESTÁGIO PMARC ARQUITETURA Auxiliar de Projeto / Desenvolvimento de desnhos em CAD para regularização de projetos na prefeitura local (Mogi das Cruzes).
Adobe Photoshop Adobe Indesign Adobe Illustrator Pacote Office QGIS
Participações em Concursos 2020 Soluções para Cidades e Comunidades Sustentáveis Oferecimento: Centro Brasileiro da Construção em Aço. 2020 Reforma no Copan Oferecimento: Curso Cura. .
TRABALHOS ACADÊMICOS
COMPLEXO EDUCACIONAL PARELHEIROS (2020) 13º Concurso CBCA FAUUSP
1
CENTRO CULTURAL ESPAÇO LIBERDADE (2019) Estúdio Liberdade FAUUSP
7
REFORMA NO COPAN (2020) Curso Cura FAUUSP
17
COMPLEXO EDUCACIONAL PARELHEIROS 3º Colocado do 13º Concurso CBCA Instituição: CBCA Ano: 2º Semestre/2020
Orientador: Luciano Margotto Colaboração: Caetano Amadeus, Mateus Evangelista Local: Parelheiros, São Paulo
W
Na Zona Sul da cidade de São Paulo, o distrito do Grajaú é bordeado na sua fronteira Leste pela represa Billings. Mais próximo da fronteira Oeste, a represa Guarapiranga figura na distância. Essa região da cidade se mostra única, por ser situada entre áreas de proteção aos mananciais que abastecem a metrópole. O fato da legislação não permitir ocupações irregulares jamais impediu a afixação da população marginalizada pelas dinâmicas de desenvolvimento - centralizado e desigual - da cidade em regiões como a beira das represas. O modo principal de acesso dessa população à centralidade onde se concentram as atividades de cultura, lazer e trabalho se dá pelos trens da Linha Esmeralda da CPTM, que tem como terminal a Estação Grajaú. A linha se utiliza dos trilhos do antigo Ramal Sul da Estrada de Ferro Sorocabana, que continua até Santos. Embora a linha se encontre atualmente desativada, as antigas estações da Estrada de Ferro deram origem a algumas das estações do sistema de trens urbanos de São Paulo, incluindo a Estação Varginha, nova Estação da CPTM, onde se encontra o projeto aqui descrito. A mancha urbana, na história das cidades, teve, durante a invenção da locomotiva e a instalação das estradas de ferro, um boom. O trem foi a ferramenta de expansão horizontal das cidades, tal qual o elevador, a vertical.
Vista superior da área de implantação do projeto.
A proposta de uma praça de equipamentos associada à uma estação de trem traz consigo um outro tipo de expansão: não nos eixos do espaço, mas nos eixos sociais, capazes de configurar uma cidade mais justa e igualitária, construindo e fortalecendo as pequenas comunidades que conformam a urbe paulistana, agregando os fluxos da estação e integrando à cidade regiões historicamente marginalizadas, trazendo independência e qualidade de vida à elas. Este projeto ser dividido em: edifícios de livre acesso - estação de trem, auditório, biblioteca, piscina, e edifício poliesportivo; e edifícios escolares - incluindo Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. O conjunto é unido por uma passarela, uma nova rua, elevada, um plano retilíneo que sobrevoa as curvas de um terreno acidentado, com grande declives, consolidando a conexão dos diferentes programas. Sabendo que a nova estação se situa em uma área de proteção aos mananciais e que a vegetação da região é de extrema importância para a metrópole como controle da qualidade da água dos mananciais, do ar e da sobrevivência de espécies nativas, os vários edifícios foram concebidos de forma a tocar o mínimo de vezes o solo, captar e reutilizar águas pluviais e serem dotados de ventilação cruzada, a fim de reduzir os impactos ambientais e aumentar o desempenho energético dos edifícios.
circulações e acessos. edifícios educacionais. edifícios culturais-esportivos. estação de trem Varginha.
Vista superior da área de implantação do projeto.
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSIO
RODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
IMPLANTAÇÃO GERAL
Corte AA: transição e transposição de acessos dos bairros. PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
1
2
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
C
7
6 B
B
9
C
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
4
10 11
A
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
3
5
Corte BB: Estação, Auditório, Edifício Piscinas, Educação Fundamental e Educação Médio Técnico.
A 8
Corte CC: Edifício de acesso à treliça (rua) e estação I Edifício esportivo, treliça (rua) e Edifício educação infantil.
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
1- edifício quadras e jogos 2- escola educ. infantil 3- estação de trem 4- auditório 5- edifício piscinas 6- edifício acesso a estação 7- passarela 8- escola ensino fund. 9- pátio ensino fund. 10- horta 11- pátio ensino médio
NÍVEL 775,00
PERSPECTIVA EXPLODIDA TRELIÇA METÁLICA
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
Croqui do corte geral no início do processo projetual.
IMPLANTAÇÃO GERAL
DETALHES CONSTRUTIVOS PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
1
3
5
4 6
1- salão de festas 2- biblioteca 3- acesso a passarela 4- passarela 5- escola ensino fund. 6- escola ensino médio
NÍVEL 785,00
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
2
EDIFÍCIO DE ENSINO FUNDAMENTAL.
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
Croqui do corte geral do terreno e locação e conexão dos edifícios.
CENTRO CULTURAL ESPAÇO LIBERDADE Disciplina de Projeto de Edificações Instituição: FAUUSP Ano: 2º Semestre/2019
Orientador: Anália Maria Amorim Local: Liberdade, São Paulo
Localizado no bairro da Liberdade, o projeto de edificação proposto parte de análises a respeito das dinâmicas existentes na região. Com um cotidiano dinâmico, cheio de manifestações culturais, um público diverso percorre as estreitas ruas desse importante recorte da malha central da cidade de São Paulo, seja para compras, passeio, trabalho, estudo, e principalmente como caminhos. Caminhos esses que tiveram seus trajetos interrompidos devido à uma grande intervenção pública infraestrutural, que foi a ligação leste-oeste nos anos 70. O rasgo no tecido urbano que a Radial Leste-Oeste representa uma ruptura marcante na paisagem do tecido urbano, deixando marcas e resquícios de tal intervenção. Observá-las e entender o que isso produz na espacialidade do local e interferências na vida pública, em especial ao pedestre, é um forte ponto de partida para o início do pensamento projetual. Embora as distância intra bairro sejam curtas, os trajetos são inconstantes e os acessos imprevisíveis e estreitos, recobertos pelos prédios de meia altura e testada colada ao calçamento, tirando a caminhabilidade, visão da cidade. Para isso então, a busca por um espaço de permanência para atender o grande público que se faz presente na área é visto como resposta para criar a possibilidade de desfrutar os convívios e trocas da cidade, como também contemplá-la através de novos espaços e novos usos.
O Centro Cultural Espaço Liberdade surge como forma de conexão de caminhos, pessoas e de espaços a partir de duas edificações entre dois dos 4 viadutos que sobressai transversalmente a Radial, sendo eles o viaduto da Avenida Liberdade e o viaduto da Rua Galvão Bueno. O primeiro edifício, que liga diretamente essas duas vias distantes 95 metros uma da outra se trata de uma forma de discontinuous verticais que ocupa o lote estreito de resto de quadra, que faz lateral como a radial e tem sua topografia extremamente irregular devido às movimentações de terra oriundas dos muros de contenção e respaldos da estrutura dos viadutos. Esse edifício é um volume desenhado pelas condições espaciais das variações da largura do terreno e altura das curvas de nível. O robusto sólido irregular de concreto armado abriga um programa de um típico Centro Cultural, como salas de atividade, espaço de estar, exposições, apresentações, mas possui também a função de criar uma nova possibilidade de percorrer os 95 metros de vão transpondo os desníveis, convidando o público para caminhar e viver a Arquitetura criada. Já o segundo propunha-se estender a calçada à leste da rua Galvão Bueno criando uma praça de 12 metros de largura para receber os pedestres, visitantes e usuários do espaço público. Um grande volume formado e estruturado em aço a partir de grandes vigas treliçadas metálicas também vence aproximadamente 48 metros de comprimento do vão da via expressa e se apoia em bases de concreto dispostas nos espaços inutilizados de borda das edificações, que se fazem vizinhos à radial leste. O descanso dos pés dos visitantes da praça que observam ampla vista da cidade é o teto daqueles que visitam o amplo café e espaço de convivência abrigado pelas treliças.A conexão vertical é viabilizada através de elevadores e escadas no lado norte e elevadores e rampas do lado sul, tornando acessível e indagadora a descida quando caminhar pela rua em cima.
Croqui já com o desenvolvimento do projeto.
Ambas propostas de projeto se complementam e pretendem ser uma alternativa subversiva à falta de espaços acolhedores nos grandes centros e um cotidiano apressado das metrópoles em que o público só passa pelas ruas das cidades e não tem oportunidade de parar e enxergá-las além de seu próprio caminho. É também uma brecha para intervir em espaços vazios e sem utilidade, transformando em equipamento público em uma das áreas mais comuns e ao mesmo tempo ímpar da cidade.
A B 10
C 9
5
8
3
2
6
C
1
4
4 7
1- entrada Rua Galvão B. 2- recepção 3- ateliê 4- sala de atividades 5- rampa pav. superior 6- estar
A B
7- sanitário 8- foyer 9- auditório 10- saída emerg.
NÍVEL 761,20
IMPLANTAÇÃO GERAL TÉRREO
4 3
5
1
6
7
7
8
13 11
9
12
2 10
IMPLANTAÇÃO GERAL PAVIMENTO SUPERIOR
NÍVEL 765,20
1- entrada Av. Liberdade 2- recepção 3- acesso rampas 4- rampa para cobertura 5- rampa para térreo 6- área estudos 7- sala de atividades
8- segurança 9- circulação 10- sanitários 11- salão oficina 12- exposição 13- mirante
1
2
1- estar cobertura 2- mirante liberdade
NÍVEL 769,20
IMPLANTAÇÃO GERAL COBERTURA
PRODUCED PRODUCED BY BY AN AN AUTODESK AUTODESK STUDENT STUDENT VERSION VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
CORTE BB
CORTE AA PRODUCED PRODUCED BY BY AN AN AUTODESK AUTODESK STUDENT STUDENT VERSION VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
N
CORTE CC: REPRESENTAÇÃO COMPLETA COM OS DOIS EDIFÍCIOS CCEL
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
C
4 3
3
1
1
3
4
3
2
2
C IMPLANTAÇÃO EDIFÍCIO 2 (PRAÇA LIBERDADE) 1- estar cobertura 2- vista aberta ligação leste-oeste 3- rampa de acesso café 4- cirulação vertical
NÍVEL 761,20
IMPLANTAÇÃO EDIFÍCIO 2 (CAFÉ LIBERDADE) 1- estar pátio coberto 2- observatório 3- estar 4- café
NÍVEL 757,50
REFORMA NO COPAN
Concurso para estudantes de Arquitetura Instituição: Curso Cura Ano: 2º Semestre/2020
Colaboração: Mateus Evangelista Local: República, São Paulo
O projeto para a reforma do icônico edifício da década de 60 localizado na zona central da cidade de São Paulo, teve como premissa principal a integração e reorganização dos ambientes para os novos usos propostos, visto que esses não se enquadram a antiga organização espacial do apartamento. Havendo necessidade de apenas um dormitório, a reorganização foi feita de modo a privilegiar os espaços sociais, incluindo a cozinha, (antes colocada como espaço de serviço). Outro fator muito importante que direcionou os rumos do projeto foi a ampla vista da face norte, que no alto dos seu 35º andar, se transborda a ponto de permitir enxergar os limites da cidade, potencializando o imaginário de criação dos futuros moradores que tem como realidade o home office trabalham com criação. Para a nova configuração dos ambientes, resolveu-se explorar as potencialidades da marcenaria como elemento organizador espaços e fluxos. Desse modo, foram desenhadas estantes interligadas que configuram unidade ao projeto sem abrir mão da versatilidade de usos propostos para cada parte do programa.
DISPOSIÇÃO ORIGINAL
A nova organização explora as condições de ventilação cruzada e iluminação propiciadas no apartamento e pouco exploradas na planta original. Optou-se manter os revestimentos de piso e parede originais com exceção das áreas molhadas que no projeto foram substituídos por ladrilho hidráulico e revestimento cimentício impermeabilizado. Um único banco de cerca de 15m integra a sala de estar, definida pela estante que também serve às funções do local (aparador, painel de tv), a área de jantar, que antes era ocupada pelo dormitório voltado para a face sul. Esse precioso espaço permite vista para as ambas fachadas traduz uma linearidade no apartamento marcado com o banco como elemento ordenador dessa integração. Transpassando também para a antiga área de serviço, que no projeto é uma nova área de estar, onde são aproveitadas as características de iluminação, ventilação e som ambientes, separando o serviço somente por uma cortina. O antigo quarto de múltiplo uso deu lugar a ampliação da cozinha, que agora se integra à sala de jantar, tornando o espaço - tão caro aos moradores - o coração das áreas sociais da casa.
ELEMEMENTOS PRESERVADOS
O escritório fixo tira partido da grande vista presente e é configurado a partir das estantes com capacidade para armazenar 30m lineares de livros (requisitado pelo cliente), somado a espaços de armazenamento de documentos e etc. Uma das estantes que forma o escritório é compartilhada com o quarto, este que também possui vista integral para a cidade, e nele foi incluído um banheiro privativo com vedações em vidro leitoso, comoum prisma transparente que separa áreas secas e molhadas.
SITUAÇÃO PÓS REFORMA
B
2
2
3
3 Compensado Naval (formicado ou envernizado)
prumada hidráulica
prumada hidráulica
6
1
4
4 Ladrilho Hidráulico
1
ventilação permanente
ventilação permanente 5
5 5 ventilação forçada
7
4
1- cozinha 2- lavabo 3- área de serviço 4- dormitório 5- banheiro 6- multiplo uso
ventilação forçada
9 8
4
6
7
A
A
B
PLANTA DISPOSIÇÃO ORIGINAL
1- cozinha 2- área de serviço 3- área aberta 4- sala de jantar 5- banheiro 6- escritório 7- sala de estar 8- dormitório 9- banheiro privativo
PLANTA PROPOSTA PARA REFORMA
W
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
CORTE AA 1
2,5
5
10
0
DETALHE DE PORTA PIVOTANTE
CORTE BB PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION 1
2,5
5
10
0
Contato (11)95552-6565 borgeslucas@usp.br