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Lucien Schmidt-Berteau | 2018-2020
|0| INDEX
Tanztheater | 2020 | Bachelor Thesis.
Bachelor-Thesis | 2020 | Prof. Stefan Ochs | Prof. Eve Hartnack
| 1 | TANZTHEATER ‚Kulturmeile‘ Saarbrücken Theater: ein Ort der Entwicklung, der Begegnung und der Bewegung. In dem dunklen unscheinbaren Kern spielt sich die Vorstellung und Produktion ab. Das skulpturale Band schmiegt sich um den Kubus. Es schafft einen Übergang zwischen Außenwelt und Theater. Von der Bewegung des Tanzes abgeleitet formt sich die geschwungene Form der Gebäudehülle.
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| 1 | Orchestergraben
| 2 | Hülle
| 3 | Vertikales Foyer
Technik & Eingang Intern
Skulptural, Blickfang
| 4 | Kern Bühne
| 5 | Schnürboden
Produktion, Präsentation.
Oberbühne, Technik, Proben und Interne.
Austausch, Transition zwischen Außenwelt und Theater, Szeneriewechsel, Rundgang
Ansichten | Form
Bühnen-Schnitt | Bühne Verschiedene Varianten der Bühnen: Klassisch, Konzert, Frei, Traverse.
Grundriss | Ebene 3
Visualisierungen | Atmosphäre
Visualisierungen | AuĂ&#x;enwirkung
D e i
Schwimmbad | 2019 | SemesterEntwurf
Konzept | Subtraktion | Verbinden
Semester Entwurf | 2019 Prof. Jens Metz | Dipl.-Ing. Maximilian Brack
| 2 | SCHWIMMBAD Stadtrand Saarbrücken Das zu bebauende Grundstück befindet sich am Wald gelegen, die Südseite in Richtung Straße. Um die Gegebenheiten des Standortes zu Nutzen wird der Bezug zur Natur hervorgehoben. Das Schwimmbad agiert in seinem Monolithischen Erscheinungsbild von außen wie ein Fremdkörper, grenzt sich klar der Natur ab. Von innen aber wird durch Höfe und diverse Ausblicke in die Natur ein Dialog zwischen innen und außen geschaffen.
Ansichten | Atmosphäre
Grundrisse & Schnitte
Hochschule | 2018 | SemesterEntwurf
Semester Entwurf | 2018 Prof. Eve Hartnack | Prof. Mathias Kollmann
| 3 | KONVERSION Ehemaliges Einkaufszentrum Saarbrücken Der Bestandsbau ist ein nach innen orientierter Geschlossener Baukörper, um diesem eine neue Identität zu geben wird eine Hochschule geplant. Durch den Durchbruch im Gebäudekern wird eine gleichmäßige Belichtung der einzelnen Etagen möglich. Der Kern bekommt somit eine neue Funktion als Treffpunkt und Zusammenkunft der Studierenden, die Ihre Ergebnisse aus denen zur Gebäude Außenseite gelegenen Arbeitsplätzen und Ateliers.
Konzept | Bestand
Kernzone | Austausch Die blau gekennzeichneten Kernzone gilt der Kommunikation und dem Austausch. Die schwarzen Flächen sind die jeweiligen Ateliers, Werkstätten und Arbeitsräume.
Arbeitsplatz | 2019 | Stegreif
Stegreif | 1 Woche | 2019 | Prof. Eve Hartnack
| 4 | KONKON. WIESE. LICHTUNG Aufgabenstellung: 4x4 m zu bespielen | 7m Raumhöhe | einseitig Belichtet Der entworfene Arbeitsplatz soll vielseitig benutzbar sein. Den Kern bildet ein je nach Bedarf von mehreren Seiten benutzbares Regal. Um das Regal herum bilden sich die verschiedenen Arbeitsbereiche aus. Die erste Ebene dient dem Austausch, der Präsentation und der Kommunikation. In der zweiten Ebene, etwas erhabener befindet sich der private Arbeitsplatz, erweiterbar für 2 Personen. Die oberste Ebene funktioniert als Ruhebereich, abgekoppelt von dem Arbeitsgeschehen.
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| 1 | Kern
| 2 | Ebenen
Regal, Stauraum, öffnet sich Abschalten: Regenerieren je nach Bedarf. Arbeiten: Produzieren Öffnen: Kommunizieren
| 3 | Gerüst Bildet Räume und ermöglicht diese zu öffnen und zu schliessen