VALOR HONESTIDAD
Decálogo de la Honestidad
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1. La persona íntegra vive lo que predica y habla lo que piensa. 2. La sinceridad consiste en decir toda la verdad, a quien corresponde, de modo oportuno y en el lugar correspondiente. Decir la verdad no implica irrespetar a nadie. 3. La persona íntegra, además, es auténtica. Hay coherencia entre lo que hace y lo que debe hacer, de acuerdo a sus principios. Vive auténticamente como un ser humano. 4. La persona que miente (por engaño, exageración, precipitación al hablar, etc.) se hace un daño a sí misma. La mentira es auto-destructora; siempre se paga. 5. Mentir para dañar a alguien; robar al pobre; hacer fracasar a alguien voluntariamente, son grandes injusticias. 6. Ser justo es dar a cada uno lo suyo, lo que le corresponde: salario, derechos, reconocimiento, gratitud. 7. La falta de integridad es justificarse diciendo que todos actúan así; o que es la única forma de salir adelante. Es necesario vivir según los principios, aunque esto suponga ir “contra corriente”. 8. Ser honesto es ser transparente; Es necesario desprenderse de las máscaras que el ser humano se pone para defenderse, para ocultar sus inseguridades o miedos. El recelo, la agresividad, las apariencias son algunas de estas máscaras. 9. Una falta de sinceridad, de veracidad, es aparentar una imagen que no corresponde con la realidad. Por ejemplo, aparentar virtudes que no se tienen. 10. Preocuparse excesivamente por “el qué dirán”, aparte de mostrar inseguridad en uno mismo, es una falta de sencillez. También lo es justificarse o excusarse.
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Ejercicios de interiorización Reflexiones sobre el valor de la honestidad y propóngase metas que le sirvan para crecer y mejorar. Realice una lluvia de ideas sobre las cualidades que asocia con el valor de la “honestidad”. ¿Qué pasaría si la mayoría de las personas de una sociedad fueran deshonestas? La deshonestidad siempre queda al descubierto. Comente un caso de la vida real y que problemas condujeron la ausencia de honestidad. Comente y analice con un miembro de la familia estas ideas – Decir la verdad – Coherencia entre lo que se dice y se hace – Ser auténtico Mirando hacia adentro Reflexione en que medida vive cada uno de los siguientes aspectos ¿Me permito a veces pequeños engaños y fraudes? ¿Hablo en todo momento con sinceridad? ¿Pienso y actúo por convicción propia o por lo que otros opinen de mi? ¿Soy transparente, me muestro tal como soy? ¿Evito hablar mal de alguien, menos aún si está ausente? Pautas para la acción Propóngase hoy cambiar una conducta que consideres deshonesta . Elimine de su lenguaje las exageraciones, las pequeñas mentiras, las verdades a medias. Aprenda a hablar antes de hablar, para asegurarse que lo que dice es correcto. Cumpla las promesas que realiza Actúe correctamente en determinada situación no por miedo a que lo vean sino por convicción.
Actividad No. 4 OBJETIVO • •
Demostrar que los valores varían de acuerdo con las personas. Concientizar a los miembros participantes sobre el problema de los valores diferentes.
Descripción: • El docente distribuye una hoja con diferentes situaciones a cada alumno, para que pueda escoger la que más le llame la atención. Las tres frases pueden ser: •
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* Si fuera presidente-a de mi salón, ¿qué haría si se diera una situación de robo?. * Si tuviera una fiesta y estoy castigado-a, que haría para poder salir. * Si encontrara un objeto perdido y valioso en mi salón, ¿qué haría?. II. Hecha la elección, se forman grupos, juntándose los miembros de acuerdo con la elección hecha. Aquellos que escogieron, por ejemplo, la primera situación como más importante, discutirán las razones que tuvieron para hacerlo, Así se forman grupos semejantes, para cada situación. III. Después se expone a todos los participantes las razones de la elección de tal o cual situación. IV. Al final, habrá tiempo para opiniones sobre la experiencia vivida en el ejercicio. V. El docente guía la actividad para que el grupo analice, cómo se puede aplicar lo aprendido en su vida.
Actividad No. 5
“EL DESAFIO DE LA SEMANA •
Para todos los días de esta semana escoge con tu docente una actividad en la que practiques la honestidad en el colegio (por ejemplo: hago mis tareas del colegio y en la casa, no digo mentiras, soy sincero (a) con mis amigos (as), etc.)
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Hacer una nota en la cual describa:
Mi desafío de esta semana _______________________________ ____________________________
• Debe compartirlo en parejas • Pegarlo en un lugar visible de la clase • La siguiente semana, evaluar si se cumplió el desafío.
La integridad del hombre se mide por su conducta, no por sus profesiones. Juvenal