Portafolio 2022 Luis P. Titus

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Luis Pedro Titus Ruiz

Estudiante de séptimo semestre de arquitectura en la Universidad del Istmo. Siempre estoy buscando la manera de poder aprender en todo momento. Entre mis pasiones encuentro la lectura, el dibujo, el diseño, el cine y por supuesto la arquitectura.

educación

cualidades

actualidad - arquitectura Universidad del Istmo, Guatemala Facultad de Arquitectura y DIseño Cuarto Año - Séptimo Semestre

Liderazgo Rápido Aprendizaje Comunicativo Capacidad de trabajar en equipo Responsabilidad Actitud Positiva

bachiller en ciencias y letras Colegio Bilingüe Vista Hermosa, Guatemala Mención Honorífica

experiencia laboral 2021 Taller ACÁ Guatemala, Guatemala Prácticas Profesionales Proyectos: Cenizarios y Mobiliario Urbano Diseño, Modelado 3D, Presentaciones. 2020 Despacho del Arquitecto Félix Fabián Díaz Navarro Oaxaca, México Prácticas Profesionales Proyecto: Diseño de Edificio de Vivienda en Corredor Turístico de Huatulco, México. DIseño y presentación a nivel de anteproyecto

Rhinoceros 3D Revit Grasshopper Lumion Adobe Photoshop Adobe Illustrator AutoCAD Dibujo Impresión 3D

referencias profesionales

logros + reconocimientos

Arq. Félix Fabián Díaz Navarro trabajodiaz105@gmail.com

2ndo Lugar en Concurso Cátedra Jorge Montes 2021 Edificio de Uso Mixto y Espacio Público Proyecto: Zentrum

Arq. Hans Schwarz hs@taller-aca.com

idiomas

luisptitus@gmail.com +502 4164-4836 Guatemala, Guatemala

habilidades técnicas

Español idioma natal Inglés

1er Lugar Taller Atmósfera Digital, Cátedra Jorge Montes 2020 Manejo de Photoshop para postproducción de proyectos arquitectónicos. Render: Hope Coach Curso Dale Carnegie 2015 Dale Carnegie Training, Guatemala


nidus

06

Centro de Avistamiento de Aves

énfasis

16

escuela de oficios + deporte

28

zentrum

44

flytende

58

mutuo

68

muv

80

Casa en Contenedores

Taller Latinoamericano

Edificio de Usos Mixtos + Espacio Público

Cabaña

Edificio de Oficinas

Escuela de Artes Escénicas + Teatro

contenido


nidus

Centro de Avistamiento de Aves

Un recorrido continuo, que brinda visuales y un atractivo turístico que conecta al usuario con la fauna de la zona.

2021 - Privado Intermedio



ISOMÉTRICO GENERAL

NIDUS es un módulo de avistamiento de aves ubicado en la 22 Avenida B 0-51, Vista Hermosa, zona 15 de la Ciudad de Guatemala. Es parte del parque ecológico Jungla Urbana. Está dentro del barranco que une la zona 10 y la zona 15. Se alza en las alturas para poder tener una panorámica del parque ecológico y poder apreciar las aves que habitan esta zona. Forma un recorrido continuo que ofrece visión panorámica en todo el recorrido y por ser continuo, no hay interrupción de la experiencia. Se levanta como un símbolo, volviéndose un atractivo turístico del parque.


SUR

OESTE

SUR

OESTE

ELEVACIONES ELEVACIONES DOBLE HÉLICE

DECK

ESTRUCTURA PRINCIPAL

CIRCULACIÓN

CIRCULACIÓN

SEGURIDAD



énfasis Casa en Contenedores

Ubicado en Nuevo México, un contexto seco en el que la vivienda busca abrirse para poder apreciarlo y poder entrar en armonía con él. Esta vivienda se enfoca principalmente en enfatizar las visuales del contexto desértico y tener un espacio social no limitado y cómodo para el uso diario. Con el uso de contenedores aprovechando su versatilidad, se crea una vivienda que abraza el espacio social, en donde se pueden tener visitas o simplemente un espacio para la relajación y contemplación del entorno.

2021 - 6to semestre



PLANTA DE CONJUNTO

multiplicar módulo

girar módulo

elevar y empujar módulo

habitar

circular, contemplar y ventilar

refugio

0

1

2

5


NIVEL 1

7 5

4

2

3

6

5

1

0

8

9

1

2

10

5

11

1 Sala | 2 Comedor | 3 Estudio | 4 Cocina | 5 Dormitorio | 6 Baño | 7 Despensa + Lavandería 8 Dormitorio Máster | 9 Clóset | 10 Baño | 11 Terraza Mirador


DIAGRAMA EXPLOTADO

5 2

1

4 3

1 Estudio | 2 Cocina | 3 Sala - Comedor | 4 Dormitorios | 5 Dormitorio Máster



escuela de oficios + deporte Flexibilidad | Integración | Comunidad

Ubicado en Los Cabos, Baja California, México, este proyecto resume su misión en estas tres palabras, ya que busca crear una integración de los habitantes del sitio, ya que son personas que viajan de todo México a trabajar ahí. El contexto tiene condiciones precarias y el proyecto busca tener usos flexibles, así como horarios variados para poder mantenerse en uso el mayor tiempo posible, logrando un sentido de seguridad en la comunidad. Además, con su programa de talleres y oficios prácticos, se crea un sentido de comunidad que le da a los habitantes de Los Cabos, una identidad y un progreso en su viida laboral, sin dejar atrás el lado recreativo que puede ser el deporte.

2021 - 6to semestre



Flexibilidad | Integración | Comunidad


AULAS

TALLER DE GASTRONOMÍA + MESEROS

TALLERES

PLAZA CÍVICA

CANCHA POLIDEPORTIVA ANFITEATRO


edificio 3

edificio 2

edificio 1




MAQUETA IMPRESA EN 3D


“Toda arquitectura es un refugio, toda gran arquitectura es el diseño del espacio que contiene, exalta, abraza o estimula las personas en ese espacio” Philip Johnson


zentrum Edificio de Usos Mixtos + Espacio Público

ZENTRUM es un conjunto de atmósferas, que relacionadas, crean espacios de uso mixto, incluyendo áreas de comercio para ciudadanos de comunidades cercanas, espacios de trabajo y vivienda, formando su propio “ecosistema” en donde las personas podrían vivir, trabajar y realizar el resto de sus actividades cotidianas sin algún inconveniente gracias a las amenidades que ofrece. De no ser así, ZENTRUM se encuentra cerca de estaciones de bus, transmetro y también cuenta con parqueo de bicicletas. Se ubica en el Polo de Desarrollo de zona 9, rodeado por la 1era y 2da Avenida a las cuales se abre, recibiendo a los visitantes con una cálida atmósfera en el patio, en contraste con la frialdad que puede provocar el ambiente urbano.

2021 - 6to semestre



La creación de atmósferas de contraste y unión entre la naturaleza y el proyecto, generando sensaciones espaciales y sensoriales en cada escalón.

SECCIÓN LL’

ELEVACIÓN NORTE


squina r más la

Volumen maximizado

Se escalona para tener visuales e incorporar vegetación

Patio Central para Ventilación Natural

Se levanta una fachada para unificar el proyecto y dar continuidad.

Se baja una esquina para aprovechar más la luz solar

Se escalona para tener visuales e incorporar vegetación

Se levanta una fachada para unificar el proyecto y dar continuidad.

Se cambia la materialidad en el patio, para dar un cambio en la atmósfera.

Se cambia la materialidad en el patio, para dar un cambio en la atmósfera.

NIVEL 3 0 5

10

20


VIGAS PREFABRICADAS

COLUMNAS PREFABRICADAS ADOQUIN CUADRADO

ACERO CORTEN

VIGAS 0.40 x 0.85 COLUMNAS 0.9x0.9

AMENIDADES COMERCIO + OFICINAS

PANELES ACM

VIVIENDA


diferente al contexto.

Mobiliario Urbano que crea dos atmósferas, cada una con una relación diferente al contexto.

Las calles se trabajan para incluir mayor vegetación y crear atmósferas de descanso.

Las calles se trabajan para incluir mayor vegetación y crear atmósferas de descanso.


flytende Cabaña

Un escape urbano que permite la tranquilidad a través de su sencillez y su conexión con la naturaleza. Ubicado en la zona 24 de la Ciudad de Guatemala, rodeado de bosques y separado del centro de la ciudad.

2021 - 5to semestre



La cabaña posee una contunuidad en su sistema estructural la cual permite crear la sensación de que el volumen flota.



El sistema constructivo consiste en un esqueleto de acero y los muros y acabados son en madera.


mutuo Edificio de Oficinas

Ubicado en zona 4, Mutuo crea espacios de encuentro en todos sus niveles a manera de plaza vertical, incitando a los usuarios a circular por las diferentes plantas.

2021 - 5to semestre


X






muv

Escuela de Artes Escénicas + Teatro

Reflejar el movimiento y las artes escénicas a da y permitirlo a través se eleva, devolviendo el

de los ciudadanos través de la fachadel volumen, el cual espacio a la ciudad.

2021 - 5to semestre



SITIO

0 5 10

SITIO HABITADO

50

100

MUV, Escuela de Artes Escenicas y Teatro es un espacio que permite la interaccion de los habitantes de Bogota sin ser interrumpidos a la vez que pueden disfrutar de las actividades realizadas en el teatro. El volumen de la escuela se eleva a manera que permite el movimiento y flujo de los ciudadanos sin interrupcion a su movimiento cotidiano. Ademas, se adecua climaticamente con su fachada parametrica, la cual refleja el movimiento que se vive en la ciudad diariamente.

VOLUMEN

VOLUMEN ELEVADO


1. CAFETERÍA 2. PLAZA/GRADERÍO 3. PLAZA/ESPACIO DE EXPOSICIÓN TEMPORAL 4. CIRCULACIÓN VERTICAL + ADMINISTRACIÓN 5. HALL DE ENTRADA 6. TAQUILLA 7. S.S. 8. ESCENARIO 9. BACKSTAGE

8. ESCENARIO 10. SALONES DE ARTES PLÁSTICAS/ ESCENOGRAFÍA 11.SALONES DE MÚSICA 4. CIRCULACIÓN VERTICAL + S.S. 12. CAMERINOS + S.S 13. TEATRO

1.

S

4.

B

B

S

10.

5. 6.

7.

2. 11. 0.0

m

3.

13.

8.

B

S

B

0.9

m

8.

9.

B 16 %

S

12.

0

5

NIVEL 1

10

15

20

25

0

5

NIVEL 2

10

15

20

25


CU

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0

1

2

10


lptr.


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