LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES Y AGRÍCOLAS CON ÉNFACIS EN RIEGOS. Lic. Juan Carlos Pereira Quan Quién fue Jesús de Nazaret Sección: ( 11 )
TAREA FINAL: ISSUU
Est. Luis David Alarcón Rodríguez Carnet: (2453614)
Viernes 2 de junio de 2017 Universidad Rafael Landívar, Sede Regional Jutiapa.
INDICE: PAGINAS INTRODUCCIO……………………………………………………………...…………………..(1) SEMANA 23 – 29 ENERO…………………………………………….…….……..………….(2-3) SEMANA 30 – 5 FEBRERO……………………………………………………….……….. (4-5) SEMANA 6 – 12 FEBRERO………………………………………………………………….(6-8) SEMANA 13 – 19 FEBRERO…………………………………….…………………………(9-11) SEMANA 20 – 26 FEBRERO……………………………………….……………………..(12-14) SEMANA 27 – 5 MARZO……………………………………………….………………….(15-17) SEMANA 6 – 12 MARZO………………………………………………..………………….(18-23) SEMANA 13 – 19 MARZO……………………………………………….…………………(24-25) SEMANA 20 – 26 MARZO………………………………………………………………….(26-37) SEMANA 27 – 2 ABRIL……………………………………………………………………..(38-41) SEMANA 3 -9 ABRIL…………………………………………………………………………..(42) SEMANA 10 – 16 ABRIL………………………………………………………………….…...(43) SEMANA 17 – 23 ABRIL……………………………………………………………………(44-48) SEMANA 24 – 30 ABRIL………………………………………………….………………..(49-52) SEMANA 1 – 7 MAYO………………………………………………………………………(53-55) SEMANA 8 – 14 MAYO……………………………………………………………………..(56-58) SEMANA 15 – 21 MAYO……………………………………………………………………(59-61) SEMANA 22 – 28 MAYO………………………………………………………………………(62) SEMANA 29 – 4 JUNIO…………………………………………………………………….(63-64) CONCLUSIONES……………………………………………………………………….……..(65) EGRAFIA……………………………………………………………………..………………..(66)
INTRODUCCION Con respecto a quién fue, y lo que fue, existen disensiones muy graves que dividen las opiniones de los hombres; y este conjunto de conceptos, de opiniones y creencias es más notable en esos asuntos considerados como de importancia mayor. Los testimonios solemnes de millones que han muerto, así como de millones que viven, unidamente lo proclaman divino, el Hijo del Dios viviente, el Redentor y Salvador de la raza humana, el Juez Eterno de las almas de los hombres, el Escogido y Ungido del Padre, en una palabra, el Cristo. Como carácter histórico en la humanidad se le conoce a este personaje en la literatura como Jesús de Nazaret, que nació en Belén de Judea en el año 5 antes de nuestra Hera.
SABADO 21 DE ENERO DE 2,017
(23 DE ENERO – 29 DE ENERO)
COMENTARIO:
En el primer dia de clases se nos plantearon unas preguntas sebre ¿Quién fue Jesus de Nazaret? ¿Creo una religion? ¿Qué es una religion? ¿De donde proviene nuestra religion? Y sobre ¿Quién era el pueblo Judío? Al escudriñar mas a fondo estas preguntas me di cuenta que este curso era mas ampleo de lo que pensé.
EN LA PRIMER SEMANA NO HUBO TAREA.
SABADO 28 DE ENERO DEL 2,017
(30 DE ENERO – 5 DE FEBRERO)
COMENTARIO:
En este día aprendimos sobre los orígenes del pueblo judío y de sus ritos y costumbres. También escudriñamos sobre los diferentes tipos de religiones que existían y cuales otras no lo eran, del porque y de su origen, dependiendo si tenía bases formales y reales sobre como adorar y seguir las enseñanzas de Dios y no de mentiras usadas por personas sin poder alguno que solo engañan a personas para que estas las sigan y así realizar sus propios fines.
TAREA No. 1 https://es.pinterest.com/luisalarconr40
SABADO 4 DE FEBRERO DEL 2,017
(6 DE FEBRERO – 12 DE FEBRERO)
COMENTARIO: En esta clase el catedrático nos estuvo explicando sobre las cosmovisiones de cada una de las diferentes culturas y religiones, entre ellas: los mayas, los egipcios, hindús y el pueblo árabe, cada una de estas es muy diferente a la otra y todas tienes miles de años de antigüedad.
TAREA No. 2 https://www.mindomo.com/es/mindmap/3753566f68e44cc99e801db44802fc3b
SABADO 11 DE FEBRERO DEL 2,017 (13 DE FEBRERO – 19 DE FEBRERO)
COMENTARIO: En este día hablamos sobre el Estudio del Universo de las diferentes religiones existentes y de sus funciones, ciudades, hombre y filosofía que son las maneras más cualificadas para distinguir más a fondo sus ideologías y su fe, y el orden (no hay desorden) que esto conlleva. TAREA No. 3 https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2606027/1489441135&key= pri
SABADO 18 DE FEBRERO DEL 2,017 (20 DE FEBRERO – 26 DE FEBRERO)
COMENTARIO: En esta clase pudimos escudriñar más a fondo lo que es: ¿Quién es Cristo? ¿Qué es el Cristianismo? Y ¿Quiénes son los cristianos? Estas preguntas de gran importancia para el estudio y la comprensión de esta cátedra, la palabra ieshua significa Jesús y crihstof significa Cristo. Al nosotros decir Cristo Jesús y/o Jesucristo, nos referimos a la misma persona, solo que cabe recalcara que el nombre de Jesús es el nombre dado por su madre María, y el nombre Cristo (el ungido) fue el sobrenombre dado a Jesús por sus seguidores que querían dar a entender de que Jesús era el Mesías esperado por ellos.
TAREA No. 4 https://app.wisemapping.com/c/maps/531648/edit
SABADO 25 DE FEBRERO DEL 2,017 (27 DE FEBRERO – 5 DE MARZO)
COMENTARIO: En esta clase despejamos las dudas sobre que es una religión y que es una secta, ya que es un tema un tanto difícil de comprender debido a que una religión puede tener varias sectas con los mismos principios de esta religión pero con determinados fines y propósitos obscuros y apartados de la realidad.
TAREA No. 5 https://prezi.com/5egnqagzgk_a/edit/#0_24309637
SABADO 4 DE MARZO DEL 2,017 (6 DE MARZO – 12 DE MARZO)
COMENTARIO: En esta clase nos dimos cuenta como había sido la crianza de Jesús, desde su nacimiento hasta iniciar su ministerio, los caminos y lugares de Galilea que es la región por donde anduvo. Jesús era judío de nacimiento y su idioma era el Hebreo y Arameo; nació en Belem y murió en Jerusalén.
FORO: 6 – 12 DE MARZO LA RELIGION A NIVEL GLOBAL: En todas las grandes culturas antiguas la religión era una pieza fundamental de sus vidas. No importa si eras un rey maya, romano, egipcio o hindú todo gobernante estaba sujeto a lo que los sacerdotes (líderes religiosos) dijesen ya que eran ellos los portavoces de los dioses en la tierra y sus leyes y decretos eran tratados para todos por igual rey o súbdito ya que nadie estaba por sobre la ley y era esta ley dominada por los líderes religiosos. Creo que hoy en día seguimos viendo esto ya que en algunos países más fervorosos que otros pero siempre con un respeto inigualable para su religión. TAREA No. 6 http://editor.wix.com/html/editor/web/renderer/edit/f5d6b64f-9972-46ad-9d9fd2972b919877?editorSessionId=6B836933-DAB7-44DF-BE44-9157E7133CE8&metaSiteId=da4dd768-ee794aea-b596-03550a487260
SABADO 11 DE MARZO DEL 2,017 (13 DE MARZO – 19 DE MARZO)
COMENTARIO: En esta clase estuvimos hablando sobre el nacimiento de Jesús y de los diferentes pasajes bíblicos que podemos encontrar en la biblia que nos demuestran que este nacimiento havia sido esperado durante muchos años con anterioridad.
EN ESTA SEMANA NO HUBO TAREA NI FORO…
SABADO 18 DE MARZO DEL 2,017 (20 DE MARZO – 26 DE MARZZO)
COMENTARIO: En esta clase aprendimos sobre el pueblo judía, sus costumbre y tradiciones, asi como sus idiomas escritos y hablados, y sus derechos y obligaciones. Sobre las diferentes clases sociales que existían en el tiempo de Jesús y toda la vida religiosa y social para un judío girava entorno a la TORA los cuales son el Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio.
FORO: 20 – 26 DE MARZO LA INFANCIA Y MUERTE DE JESUS: Cuando hablamos de la infancia de Jesús, la biblia nos enseña que Jesús era como todo niño en ese tiempo solo que él tenía algo muy especial que lo hacía diferenciarse entre el resto de los niños de su edad. Jesús dice la biblia que crecía en tamaño y en sabiduría. Hubo una vez cuando María y José fueron a Jerusalén Jesús se extravió de ellos pero él se encontraba bien, sano y salvo en el Templo con los líderes religiosos. Jesús creció amando y respetando a sus padres. Llego el momento donde él decidió empezar con su ministerio; predicando el evangelio de salvación, el amor por el prójimo, sanando enfermos y sacando demonios. La gente lo seguía porque ellos veían en Jesús a un nuevo salvador como nunca se había visto antes. Pero a los líderes religiosos de ese tiempo no les parecía la idea de que Jesús tuviera muchos seguidores ya que eso les quitaría el poder del que ellos gozaban. Así que formularon un plan para Matar a Jesús, por medio de uno de sus apóstoles (Judas Iscariote) este personaje los llevó donde se encontraba Jesús y con un beso en la mejía cello su trato con los líderes religiosos entregándoles a Jesús para que le mataran. Jesús fue azotado y crucificado sin oponer resistencia dando su vida por toda la humanidad y al tercer día Jesús resucito entre los muertos ya que él es el hijo de Dios, y la muerte no lo pudo vencer. Ahora él vive en los corazones de quienes le recibimos.
TAREA No. 7 https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/811025/La-Vida-de-Jess-de-Nazaret
SABADO 25 DE MARZO DEL 2,017 (27 DE MARZO – 2 DE ABRIL)
COMENTARIO: En esta cátedra aprendimos que los judíos habían sido conquistados por el imperio Romano, y era ellos los que regían con sus propias leyes y considerando y tomando en cuenta algunos ritos y costumbre del pueblo judío, tenían a su propio rey que era Herodes, y estaban los sumos sacerdotes que eran los líderes religiosos y eran los que imponían los castigos siempre con la supervisión de los romanos.
FORO: 27 DE MARZO – 2 DE ABRIL JESUS Y LOS DESPRECIADOS DE SU TIEMPO: Jesús vino a este mundo de la manera y en el lugar más humilde en el que uno se pueda imaginar ya que estamos hablando del Nacimiento del Hijo de Dios. El nació y creció rodeado de pobreza y de mucha miseria, el veía como las personas mentían y robaban para poder subsistir, las mujeres como eran discriminadas por vender su cuerpo. De otra manera pero siempre personas despreciadas de la sociedad, estaban aquellas personas que poseían demonios, personas esclavizadas y personas con enfermedades terribles. Todas estas personas eran apartadas y nadie veía que eso era malo ante los ojos de Dios, apartarse de estas personas era muy común para todos. Pero Jesús con su sabiduría, su amor y poder se compadeció de estas personas marginadas por la sociedad. Sacando fuera demonios, sanándolos de enfermedades, perdonando sus pecados y dándoles la esperanza que sus vidas necesitaban. Jesús vino a este mundo a sanar a las personas que lo necesitaban; no a las personas sanas, pero también a darles las buenas nuevas de salvación. En Jesús encontramos a una persona recta, con poder y llena de sabiduría, a Dios mismo.
TAREA No. 8
https://www.youtube.com/watch?v=T1PnRggcVjU&t=63s
SABADO 1 DE ABRIL DEL 2,017 (3 DE ABRIL – 9 DE ABRIL) SEMANA SANTA: VACASIONES. EN ESTA SEMANA NO HUBIERON FOROS NI TAREAS.
SABADO 8 DE ABRIL DEL 2,017 (10 DE ABRIL – 16 DE ABRIL) SEMANA SANTA: VACASIONES.
EN ESTA SEMANO NO HUBIERON FOROS NI TAREAS.
SABADO 15 DE ABRIL DEL 2,017 (17 DE ABRIL – 23 DE ABRIL)
DIA DEL PARCIAL DE 10 PTS.
FORO: 17 – 23 DE ABRIL ENCEÑANZAS DE LA PELICULA. 1) En la Biblia podemos encontrar cientos y cientos de historias de las cuales siempre aprendemos cosas importantes para nuestra vida y de cómo vivir la vida, pero a la mayoría de las personas nos gusta leer muy poco la palabra de Dios y más estar viendo historias por la televisión. 2) Una película bíblica es una herramienta importante y de enseñanza para consolidar un mensaje plasmado en la Biblia. 3) Gracias a las películas podemos comprender hoy en la actualidad las cosas importantes y de relevancia que sucedían en aquellos tiempos y que nos da un enfoque más amplio de cómo se vivía en los tiempos bíblicos. 4) En las películas encontramos también historias que en la Biblia no se encuentran, y esto es porque los cineastas intentan llenar esos espacios en blanco con acontecimientos ficticios o hipotéticos. 5) En algunas películas las escenas plasmadas suelen ser algo (brutales o poco intensas) dependiendo del guion que use el director cinematográfico. 6) Algunas películas pueden variar su forma de enfoque dependiendo del director o la época en la que se realice la filmación aunque esta se trate de la misma historia bíblica. 7) Nos ayuda también a aprender de una manera más entendible las historias bíblicas para la mayoría de personas. 8) Las películas bíblicas también es una forma para evangelizar a aquellas personas que aún no han querido aceptar y reconocer a nuestro señor Jesucristo. 9) Nos hacen también un llamado para la reflexión y la reconciliación con nuestras creencias y doctrinas. 10) Las películas a como estamos a acostumbrados a ciertas épocas del año suelen estar presentándose para que no olvidemos las tradiciones, costumbres y Fe de nuestro entorno familiar y social.
TAREA No. 9 https://app.emaze.com/editor/@AQIRWZLO
SABADO 22 DE ABRIL DEL 2,017 (24 DE ABRIL – 30 DE ABRIL)
NO HUBO TEREA EN ESTA SEMANA.
COMENTARIO: En esta clase aprendimos como fueron escritos los distintos libros que podemos encontrar en la biblia actualmente, sobre en qué idiomas fueron escritos principalmente y los cambios que sufrieron a lo largo de los años con el fin que se obtenga una mejor lectura y por lo tanto una mejor comprensión del tema consultado. Aprendí algo que hasta ese momento yo lo desconocía pero que ahora lo tengo muy presente. Que Jesús tenia a un grupo de 12 personas los cuales eran sus APÓSTOLES, y sus DISCIPULOS eran 72 hombres los cuales fueron los que escribieron la biblia y también se les conoce como los SABIOS.
FORO: 24 – 30 DE ABRIL LIBROS DE LA BIBLIA: Los 39 libros del Antiguo Testamento, Versión Reina Valera son: Génesis Éxodo Levítico Números Deuteronomio Josué Jueces Rut 1ra de Samuel 2da de Samuel 1ra de los Reyes 2da de los Reyes 1ra de Crónicas 2da de Crónicas Esdras
Nehemías Ester Job Salmos Proverbios Eclesiastés Cantares Isaías Jeremías Lamentaciones Ezequiel Daniel Oseas Joel Amós Abdías Jonás Miqueas Nahum Habacuc Sofonías Hageo Zacarías Malaquías
Los 27 libros del Nuevo Testamento según la Versión Reina Velera son: San Mateo San Marcos San Lucas San Juan Hechos de los Apóstoles A los Romanos 1ra a los Corintios 2da a los Corintios A los Gálatas A los Efesios A los Filipenses A los Colosenses 1ra a los Tesalonicenses 2da a los Tesalonicenses 1ra de Timoteo 2da de Timoteo A Tito A Filemón A los Hebreos Santiago 1ra de San Pedro 2da de San Pedro 1ra de San Juan
2da de San Juan 3ra de San Juan San Judas Apocalipsis Bueno la DIFERENCIA del A.T. es que los libros se escribieron PARA LOS JUDIOS siglos antes de que Jesús de Nazaret viniera. Y el N.T. se escribió años después de la muerte y resurrección de Jesús por los 72 Discípulos o Sabios, y está escrito PARA LOS CRISTIANOS. Las SIMILITUDES del A.T. y el N.T. es que la historia y todo lo demás gira entorno a Jehová el Dios Viviente, el Alfa y la Omega y creador de los cielos y la tierra. También se inicia y relaciona con el pueblo Hebreo, el pueblo que es escogido por Dios. Pero tras la venida de Jesús nosotros los gentiles podemos recibir la gracia y salvación de la vida eterna solo en Cristo Jesús. (Juan 1:11-12 A los suyos vino, y los suyos no le recibieron. Más a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios.) Existen varios Libros tanto del A.T. como en el N.T. y algunos están hoy en día y otros fueron descartados por estudiosos de la palabra y personas con poder en la iglesia. Los libros que se quedaron y que hoy en día conocemos se debió porque en su contenido revelaban lo más correcto y preciso que en ese momento existía. En el caso del N.T. se escribieron en un inicio cientos de libros pero no todos se consideraron como correctamente redactados. Entonces en conclusión nuestra biblia cuenta con libros para el pueblo Judío y libros para los Gentiles en los que se complementan unos con los otros y las transformaciones que ha sufrido con el tiempo han sido para una mejor comprensión y lectura enfocada en la verdad.
EN ESTA SEMANA NO HUBO TAREA.
SABADO 29 DE ABRIL DE 2,017 (1 DE MAYO – 7 DE MAYO)
COMENTARIO: Este día aprendí sobre la crítica textual, que abarca a todos los libros que se han escrito sobre el reino de Dios y de todas las traducciones de la biblia dependiendo el lugar y el contexto es que se hayan traducido a un determinado idioma o dialecto. La Tora en Hebreo, el Pentateuco en Griego y los libros Canónicos en Latín se refieren a los primeros cinco libres del Antiguo Testamento y se consideran por muchos como los más importantes de todos.
FORO: 1 – 7 DE MAYO LOS MANUSCRITOS DEL MAR MUERTO O ROLLOS DE QUMRAM. Es una coleccion de unos 800 escritos y estan escritos en Hebreo y en Arameo. Los primeros 7 manuscritos fueron encontrados en 1,947 por unos pastores Beduinos en una cueba; los hallazgos llebaron al descubrimiento de 11 cuebas con los escritos y multitud de fragmentos. En cuanto a la datacion de los hallazgos, los escritos van desde el año 150 a.c. hasta el 70 d.c. es decir la destruccion del templo, momento en el que la comunidad esconde sus documentos y de hecho desaparece. ECUMENISMO: Se le conoce como el movimiento que promueve a la unidad entre todas las iglesias cristianas. Y tambien como el movimiento surgido por la gracia del Espiritu Santo, para restablecer la unidad de todos los cristianos. Participan en el los que invican al Dios Uno y Trino y que confiesan que Jesus es el Señor y Salvador. Casi todos, aunque de distinta manera, aspiran a una misma Iglesua de Dios única y visible. El Movimiento Ecumenico, comenzo oficialmente en el congreso Misionero de Edimburgo (Escocia) en 1,910 surgio un ambiente protestante y en un contexto misionero, por la necesidad de presentar un frente unido en los paises paganos. La iglesia catolica considera la separacion de los ortodoxos y protestantes como una herida profunda infligida a la Iglesia de Cristo. Por lo que al mismo tiempo que las Iglesias protestantes, inician un movimiento a favor de la unidad de los Cristianos.
TAREA No. 10
http://www.wittycomics.com/make-comic.php
SABADO 6 DE MAYO DEL 2,017 (8 DE MAYO – 14 DE MAYO)
COMENTARIO: En esta clase aprendimos acerca de los diferentes géneros que existen en la en la biblia, narrativo: hechos del pasado con índoles al presente, Profético: son ciertas frases que sin ellas el mensaje no se comprende a cabalidad y el Sapiencial: son elementos de la vida cotidiana que conlleva un mensaje de sabiduría.
FORO: 8 – 14 DE MAYO Doctrina social de la iglesia: Doctrina (del latín doctrina) es un conjunto coherente de enseñanzas o instrucciones. Pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama de conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta, especialmente en el cuerpo del dogma de una religión, tal como es enseñado por las instituciones del cristianismo; son los principios o posiciones que se mantienen respecto a una materia o cuestión determinadas; o un sistema de postulados, científicos o no (frecuentemente con la pretensión de validez general o universal). Esta Doctrina Social de la Iglesia es una función del anuncio de una visión global del hombre y de la humanidad y la denuncia del pecado de injusticia y de violencia que de varios modos atraviesa la sociedad es un conjunto de normas y principios referentes a la realidad social, política y económica de la humanidad basados en el evangelio y en el magisterio de la iglesia católica basadas en un sistema de creencias sobre una rama de conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta, especialmente en el cuerpo del dogma de una religión, tal como es enseñado por las instituciones del cristianismo. Principios de la doctrina social de la iglesia: La Doctrina Social de la Iglesia (también Doctrina Social Cristiana) es pues un conjunto de normas y principios referentes a la realidad social, política y económica de la humanidad basado en el Evangelio y en el Magisterio de la Iglesia. El Compendio de la DSI la define como un "cuerpo doctrinal renovado, que se va articulando a medida que la Iglesia en la plenitud de la Palabra revelada por Jesucristo y mediante la asistencia del Espíritu Santo, lee los hechos según se desenvuelven en el curso de la historia". La Iglesia deja claro que su doctrina social no es una «tercera vía», un camino intermedio entre el capitalismo y el socialismo. No tiene nada que ver con una agenda económica o política, y no es un «sistema». Aunque, ofrezca una crítica del socialismo y del capitalismo, no propone un sistema alternativo. No es una propuesta técnica para solucionar los problemas prácticos, sino más bien una doctrina moral, que surge del concepto cristiano del hombre y de su vocación al amor y a la vida eterna. Es una categoría propia. Mucho más allá todavía, aun cuando sus predecesores habían tratado temas sociales como orientaciones para la ética social o para la filosofía, Juan Pablo II planteó la Doctrina social de la Iglesia como una rama de la teología moral y dio orientaciones sobre el modo en que esta disciplina debía ser enseñada en los seminarios. IDEAS: Confianza: Es la fiabilidad mutua entre personas. Nace del conocimiento y aprecio del comportamiento responsable de cada una de ellas. Se adquiere con la verdad de sus ideas y fácilmente se pierde con la incongruencia entre lo que se dice y lo que se hace. La participación: Otro principio claro en la doctrina social de la Iglesia es el principio de la participación. Es un tema sobre el que nosotros volvemos una y otra vez. La participación, como algo inherente al ser humano, hace parte de nuestra existencia. Nosotros queremos participar y esa participación nos hace mostrar a nosotros un deber, el deber que tenemos todos los seres humanos de participar en la vida, en el desarrollo, en el progreso de los pueblos. El bien común: comprende la existencia de los bienes necesarios para el desarrollo de los hombres, y la posibilidad real de todos los hombres de acceder a ellos; exige el bienestar social y el desarrollo del grupo mismo; implica la paz, la estabilidad y la seguridad de un orden justo.
La solidaridad: uno de los grandes principios, o si se quiere, uno de los grandes valores que más se trata en el mundo de hoy. La solidaridad que nos mueve a nosotros a vernos como sólidos en uno nos indica que los pueblos no pueden existir si no son solidarios entre sí y que la humanidad también es así, y esto se ve de una manera muy clara en las crisis y en los problemas. La caridad: El amor al prójimo es el criterio supremo de la ética social. Si hay caridad, habrá verdad, justicia, libertad, etc. La caridad se ejercita principalmente con el espíritu de servicio a los demás, buscando su bien sobre todo de sus almas. Asistencia del Espíritu Santo: buscando la salvación por medio de las enseñanzas que Jesucristo ha dejado en nosotros, obedecer sus mandamientos. Seguir las enseñanzas: de nuestra iglesia, el hombre, creado por Dios y que volverá a Él, sólo puede manifestar su amor al Creador, amando a su prójimo y realizando su particular y único aporte a la construcción de una sociedad más próspera, justa, solidaria y plenamente humana.
TAREA No. 11 http://www.voki.com/site/create http://tinyurl.com/lp95wob
SABADO 13 DE MAYO DEL 2,017 (15 DE MAYO – 21 DE MAYO)
COMENTARIO: Seguimos aprendiendo más acerca de los géneros Líricos, Jurídicos y Medrasa. También de los libros de la biblia tanto del Antiguo Testamento, los cuales son: Relatos, Epopeya, Leyes, Liturgia, Poemas, Oráculos, enseñanzas y sabiduría. También como del Nuevo Testamento: Parábolas, Discurso, Paradojas, Controversia, Sentencias Enmarcadas, Parábolas Flotantes, Hipérboles y Paradojas. EN ESTA SEMANO NO HUBIERON FOROS NI TAREAS.
SABADO 20 DE MAYO DEL 2,017 (22 DE MAYO – 28 DE MAYO)
NO HUBIERON CLASES, NI TAMPOCO FORO NI TAREA.
IMAGEN TOMADA DEL PORTAL:
SABADO 27 DE MAYO DEL 2,017 (29 DE MAYO – 4 DE JUNIO)
COMENTARIO: Este fue el último día de clases y pudimos aprender acerca de algunos géneros que faltaban y que podemos encontrarlos en la biblia. Son algunos elementos de cierta manera indispensables para la comprensión de la palabra de Dios.
TAREA FINAL: ISSU.
CONCLUSIONES
Jesús es la figura central del cristianismo y una de las figuras más influyentes de la cultura occidental. Jesús para la mayoría de las denominaciones cristianas, es el Hijo de Dios, y Dios mismo hecho hombre. Esta es una clase en donde se nos argumentan ciertas ideas y principios cristianos los cuales lo hemos adoptado como una veracidad a nuestro propio criterio, gracias a la influencia y los valores inculcados por nuestra familia y sociedad.
BIBLIOGRAFĂ?AS
http://www.religionjudia.com/?gclid=CP2nh-uCoNQCFdFbhgodfGoHwA https://es.m.wikipedia.org/wiki/jes%C3%Bas_de_Nazaret http://incredulos-reunidos.blogspot.com/ https://es.wikipedia.org/wiki/Juda%C3%ADsmo http://historiaybiografias.com/sectas_1/ http://www.laopiniondemurcia.es/blogs/espiritualidad-y-bienestar_1/sectas-yreligiones.html https://es.wikipedia.org/wiki/Catolicismo https://es.wikipedia.org/wiki/Evangelicalismo https://www.mormon.org/spa/articulos-de-fe?gclid=COHxqWDoNQCFUokhgodz34NOA&CID=99109946&s_kwcid=AL!3737!3!93551457881!e!!g!!re ligion%20mormona&ef_id=WQi-SQAABHY1rjWH:20170602204330:s https://es.wikipedia.org/wiki/Budismo https://es.wikipedia.org/wiki/Testigos_de_Jehov%C3%A1 http://www.islamreligion.com/es/ https://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n_maya http://www.blogitravel.com/2016/11/principales-costumbres-y-tradiciones-judias/