PORTAFOLIO luis fernando barriales revilla
arquitectura
RESEÑA
“LA LUZ Y EL COLOR NO SON NEUTRALES, ELLOS COMENTAN, ACLARAN, INTERPRETAN Y DESCRIBEN” carlo scarpa
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO el clon
A través de este ejercicio se aprende sobre la antropometría al crear una copia del cuerpo humano. El método que se utiliza se asemeja mucho al usado por los escultores que consiste en duplicar puntos en el espacio. Sin embargo, este método se ha convertido en una técnica arquitectónica que consiste en duplicar una forma a través de una sucesión de secciones. Con el paso de los años, esta técnica viene siendo mejorada por nosotros, los estudiantes, quienes la estamos convirtiendo en una manera muy sofisticada de mostrar formas en movimiento y como estas se conectan entre sí.
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INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO el espacio íntimo
Este es nuestro primer espacio que diseñamos, por tal motivo se convierte en una experiencia muy personal. El espacio creado es generado por los movimientos de nuestros cuerpos, a los cuales se les adhiere nuestra sensibilidad, actitudes y sentimientos íntimos.
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ARTE Y ARQUITECTURA formas geométricas naturales
Este ejercicio consistió en elegir la piedra inca que más nos llamara la atención, ya fuera por su forma, simpleza, complejidad, etc. Luego se le dio volumen a la piedra y empezó el juego de imaginar de cómo la piedra se unía con las demás en las partes que nuestros ojos no alcanzan a ver.
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ARTE Y ARQUITECTURA formas geométricas naturales enterradas
El objetivo fue enterrar de “cabeza” a la composición de piedras en un bloque que simulaba un trozo de tierra de nuestro planeta con la finalidad de poder excavar en este bloque y generar una buena calidad de ventilación e iluminación natural.
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ARTE Y ARQUITECTURA
el refugio
Este fue el último ejercicio y por lo tanto fue el más importante porque entrelaza los objetivos anteriores, pero orientados en este proyecto, es decir: La forma de las piedras, como se une con las demás (en este caso la unión de ambas mitades), composición armoniosa entre las dos partes que la conforman, interconectar espacios públicos y privados y generar una correcta ventilación e iluminación natural. La idea fue la luz, elemento tan importante para nuestros ancestros, y el concepto fue diseñar un espacio el cual refleje la reminiscencia del dios Inti y como este era invitado a formar parte del espacio.
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ARQUITECTURA E IDENTIDAD vivienda-estudio - parque acosta
El objetivo fue desarrollar 03 viviendas base en un terreno de 18x20 m. Cada vivienda ocuparía 1/3 del lote (6x20 m). El programa está constituido por espacios públicos (sala-comedor, kitchenette, patio-jardín y un baño de visitas), espacios semi-públicos (terraza y estudio) y finalmente un espacio privado (dormitorio y baño). Idea: Transparencia Concepto: Se logro desarrollar los espacios posean que un campo de registro visual en secuencia de público, semi-público y privado. Estos espacios no poseen elementos que dificulten este registro lo cual refuerza la idea de transparencia y a su vez están delimitados por distintos niveles de alturas.
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Elevación Frontal
Perspectiva Aérea Frontal
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Planta 1er Nivel
Planta 2do Nivel
Programa de Una Vivienda
1er Nivel
Sala - Comedor Cocina SSHH Visita Patio Jardín
115 m2 (Incluido Circulaciones) + 56.5 m2 de Patio Jardín 2do Nivel
34 m2 15 m2 2.5 m2 56.5 m2
Corte A
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Estudio Terraza Dormitorio SSHH Principal
11 m2 7 m2 27 m2 3 m2
Corte B
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ARQUITECTURA E IDENTIDAD multifamiliar - plaza san francisco
El objetivo fue desarrollar un edificio multifamiliar que se adecue a los requerimientos de la Plaza San Francisco, patrimonio cultural inmueble colonial y republicano, tanto en el uso de materiales, alturas permitidas, proporciones de llenos y vacios y el lenguaje arquitectónico que posee la plaza.
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Vista desde la Plaza
Vista desde la Plaza
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Corte Longitudinal Planta 1er Nivel
Planta 2do Nivel
Programa (Incluye Circulaciones)
1er Planta 2 Duplex Unipersonal de 5 estacionamientos Patio
80 m2 cada uno 60 m2 107 m2
2da Planta 1 Flat de dos dormitorios
76 m2
3ra Planta 1 Duplex de tres dormitorios Terraza
113 m2 48 m2
1 Duplex de tres dormitorios Terraza
120 m2 10 m2
Corte A
Planta 3er Nivel
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Planta 4to Nivel
Total
614 m2
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ARQUITECTURA Y FUNCIÓN centro polideportivo de miraflores
El objetivo fue desarrollar un Centro Polideportivo (Deportes Acuáticos y de Contacto). Se buscó que este proyecto sea un centro de esparcimiento público, es decir que aporte a la ciudad espacios públicos sin perder el carácter privado. El Encargo y la Idea: ¿Cuál es el estado mental ideal en un deportista antes de practicar un deporte? La respuesta fue la serenidad, calma, quietud y libertad debido que los deportistas se nutren de este estado mental antes de iniciar la práctica deportiva. La vida que se debe de generar en el proyecto para los deportistas es la de libertad y serenidad, donde la mente pueda viajar, ponerse en blanco y volver a proyectarse a cualquier estado mental ideal que el deportista desee para desempeñarse de la mejor manera.
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Vista Posterior
Perspectiva Frontal
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Planta Sótano
Área de Servicios Generales Servicio Administrativo Informes Oficina Administrativa Servicios Higiénicos (02)
120 m2
Área de Deportistas Servicios Técnicos Cuarto de Control Técnico Depósitos (02)
Servicios Médicos Tópico
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Planta 1er Nivel
Deportistas Piscina, Esgrima, Judo, Karate Servicios Higiénicos (02) Vestidores y Casilleros (02) Entrenadores Oficina (02)
Planta 2do Nivel
1507 m2
Área Pública
679 m2
Graderias Cafetería Tienda de Implementos Deportivos Servicios Higiénicos Total + Circulaciones
3187.50 m2
Planta 3er Nivel
El Centro Polideportivo iene la misión de integrarse a la ciudad hacia la difusión y práctica del deporte que no está debidamente introducido en nuestra ciudad.
Corte Longitudinal
Lima es la única ciudad de Sudamérica que mira hacia el mar, sin embargo nuestra arquitectura le da la espalda, es entonces muy importante generar espacio público en el Centro Polideportivo, así atraeremos un flujo de gente desde el interior de Lima hacia el mar, a la vez de hacerlos encontrarse con el deporte.
Corte Transversal
Vista hacia la Costa Verde
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MONSERRATE PERMEABLE
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MUSEO DE LA PATRIA LIBRE
SUMINISTROS
A. ACOGIDA
D C A
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TACNA
INGRESO
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B. EXPOSICIONES Y ACTIVIDADES PÚBLICAS C. COORDINACIONES D. LOGÍSTICA
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COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO PACHACAMAC
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ESCUELA SUPERIOR TECNOLÓGICA DE OFICIOS INDUSTRIALES EN VILLA MARÍA DEL TRIUNFO TESIS DE GRADO
Esta escuela tiene como propósito principal capacitar en el diseño de productos, brindar conocimientos tecnológicos y nuevas técnicas para generar diseños innovadores, así como también, en los procesos de fabricación y gestión de los productos. Asimismo, hacer notar la importancia de la educación superior no universitaria en la estructura productiva y de su relevancia como potencial al aporte de la economía nacional.
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Se realizo un estudio sobre las necesidades y dimensionamientos requeridos por el proyecto, el cual como resultado logro elaborar un programa arquitectónico con las respectivas áreas que permita actividades educativas-técnicas y capacitación complementándose con actividades culturales para garantizar un correcto funcionamiento de la escuela.
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El proyecto se desarrolla dentro de un modelo de arquitectura educacional considerando las actuales exigencias sociales y tecnológicas las cuales generan aportes en el diseño arquitectónico que comprende desde espacios confortables para la capacitación y enseñanza hasta los espacios de recreación con la intención de promover dinámicas que se relacionen con su entorno.
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