Partes Interessadas
A cadeia de valor da Parque Escolar é composta por três fases de intervenção para modernização das instalações escolares - (1) Fase de Elaboração de Projeto, (2) Fase de Execução da Obra, (3) e Fase de Exploração, tal como apresentado na figura seguinte. Os intervenientes de cada fase de intervenção correspondem às partes interessadas que mais influenciam o cumprimento da missão e objetivos da Parque Escolar relativamente ao Programa de Modernização destinado ao Ensino Secundário.
1. Fase de Elaboração de 2. Fase de Execução da Obra Projeto
3. Fase de Exploração
1.1
3.1
Planeamento
2.1
Construção
A Parque Escolar define, em articulação com as Direções Regionais da Educação, o planeamento das escolas prioritárias a intervencionar.
A Parque Escolar concebe e lança os procedimentos para a contratação de serviços de empreitada e realização de trabalhos de especialidade.
1.2
2.2
Programação
Em articulação com a Escola e Comunidade Escolar são definidas as linhas de orientação para a intervenção na escola– Plano Escolar. São lançados igualmente procedimentos para contratação de projetistas, para elaboração do Projeto de Intervenção. 1.3
Concepção
Os Projetistas e Consultores de Especialidade realizam o Projeto de Intervenção, que é divulgado à Direção da Escola.
Fiscalização
Parque Escolar concebe e lança os procedimentos para a contratação de Equipas de Fiscalização que acompanham todo o processo de obra. O controlo e acompanhamento de obra é realizado pela Equipa de Fiscalização em articulação com a Parque Escolar e Escola.
Manutenção
Gestão da manutenção nas suas várias vertentes (manutenção preventiva, corretiva, etc) através da contratação de Serviços de Manutenção.
3.2
Dinamização de Serviços
A Parque Escolar prestará apoio na implementação de projetos de valorização do espaço escolar e de dinamização dos serviços prestados pelas Escolas.