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Os cursos

CURSOS

42 43 43 42 35 33 31 34 31 37 33 33 O Curso de Mestrado em Enfermagem do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGE) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais foi criado em 1994 e sofreu reformulação em 2004. Sua estrutura atual é composta pela área de concentração ‘Saúde e Enfermagem’, desenvolvida por meio de três linhas de pesquisa: ‘Cuidar em Saúde e Enfermagem’, ‘Gestão e Educação em Saúde e Enfermagem’, ‘Epidemiologia, Políticas e Práticas em 1515 10 11 6 26 20 15 2224 24 2525

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Saúde das Populações’. As disciplinas são distribuídas nas três linhas de pesquisa. Ao longo dos 24 anos, o Mestrado em Enfermagem apresentou uma trajetória progressiva, contabilizando 675 alunos 20072006200520042003200220012000199919981997199619951994 2008 2009 2010 2011 2012 20142013 2015 2016 2017 2018 admitidos entre 1994 e 2018 e 578 dissertações defendidas neste período.

Entradas Mestrado 1994-2018

42 43 43 42 35 33 31 34 31 37 33 33 26 20 2224 24 2525 15 15 15 10 11

6

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Dissertações defendidas no Programa = 578

10 10 5 2628 35 2827 24 2726 27 39 32 34 3029 35 37 23 20 17

9

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

O Doutorado O Curso de Doutorado em Enfermagem do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGE) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais foi recomendado pela CAPES em 2004 e iniciou suas atividades em 2005. O título obtido é de Doutor em Enfermagem. A grade curricular do Curso de Doutorado é composta por três disciplinas obrigatórias e por disciplinas optativas, distribuídas entre as linhas de pesquisa do Programa. Já foram defendidas 111 teses pelo Programa.

Os objetivos dos Cursos de Mestrado e Doutorado são:

qualifi car profi ssionais de saúde e de enfermagem para a prática da educação, pesquisa e atenção em saúde; capacitar docentes para a formação e desenvolvimento de recursos humanos em saúde e enfermagem em nível de graduação, especialização e de educação permanente; formar pesquisadores em Enfermagem, para ampliação das bases fi losófi cas, científi cas, técnicas e profi ssionais na produção social da saúde; desenvolver habilidades de conduzir pesquisas originais e independentes nas áreas de saúde e Teses defendidas no Programa = 111 enfermagem; contribuir para a construção do conhecimento 19 em saúde e em Enfermagem, incorporando 17 metodologias avançadas, capazes de sustentar uma prática social transformadora; Incrementar a produção, difusão e utilização do conhecimento científi co em saúde e em 14 14 10 10 11 10 10 13 enfermagem; capacitar enfermeiros e outros profi ssionais de saúde para atuar no campo 7 7 da pesquisa, prática e educação, de forma interdisciplinar e transdisciplinar e, 5 4 4 possibilitar intercâmbios para o desenvolvimento 1 de projetos integrados, interdisciplinares e interinstitucionais de abrangência nacional e internacional. 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Ano do Prêmio

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Teses indicadas para os Prêmios UFMG e CAPES de Teses Título Aluno Orientador

Fatores associados à síndrome metabólica em área rural de Minas Gerais. Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana MÊNÇÃO HONROSA – PRÊMIO CAPES DE TESE 2010 Mortalidade perinatal e avaliação da assistência ao pré-natal, ao parto e ao recém-nascido em Belo Horizonte, Minas Gerais Confi gurações das relações de poder no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência de Belo Horizonte Construção e avaliação da aplicabilidade de um software com o processo de enfermagem em uma unidade de terapia intensiva de adultos PRÊMIO CAPES DE TESE 2013

Resíduos de serviços de saúde em hemocentro: gerenciamento e avaliação do desempenho de tratamento de bolsas de sangue por autoclave Parada cardíaca extra-hospitalar: resultados dos atendimentos realizados pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência de Belo Horizonte de 2006 a 2010 Fatores ambientais e individuais associados à obesidade

Análise da confi abilidade do Sistema de Triagem de Manchester para determinar o grau de prioridade de pacientes em serviços de urgência Efeito de intervenções de enfermagem na prevenção de olho seco em pacientes críticos: ensaio clínico randomizado Adriano Marçal Pimenta Kênia Lara Silva

Eunice Francisca Martins Jorge Gustavo Velásquez Meléndez Roseni Rosângela de Sena

Francisco Carlos Felix Lana

Isabela Silva Câncio Velloso Meire Chucre Tannure Martins Marília Alves

Tania Couto Machado Chianca

Juice Ishie Macedo

Allana dos Reis Corrêa Angela Maria Magosso Takayanagui

Daclé Vilma Carvalho

Fernanda Penido Matozinhos Cristiane Chaves de Souza Jorge Gustavo Velásquez Meléndez Tania Couto Machado Chianca

Diego Dias de Araújo Tânia Couto Machado Chianca 21

Doutorado Interinstitucional DINTER

No ano de 2012 teve inicio o Curso de Doutorado Interistitucional (DINTER) oferecido pela Universidade Federal de Minas Gerais em parceria com a Universidade Federal de São João Del Rei – Campus Divinópolos. Foram titulados 11 (onze) alunos neste DINTER.

Em 2015, iniciamos o Curso de Doutorado Interistitucional (DINTER) em parceria com a Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) na Paraíba, contemplado 16 alunos de 3 campi da UFCG.

Pós-Doutorado

O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais disponibiliza à comunidade um Programa de Residência Pós Doutoral.

A Residência Pós-Doutoral em Enfermagem consiste no desenvolvimento de atividades de pesquisa de alta especialização junto a docentes do Programa.

Tem como objetivo melhorar o nível de excelência científica da Escola de Enfermagem. A Residência Pós-Doutoral pode incluir, sob supervisão, atividades acadêmicas de ensino e/ou extensão em Cursos de Graduação e/ ou de Pós-Graduação.

São admitidas as seguintes modalidades de pós-doutorado:

• Pós-doutorandos sem vínculo empregatício, com bolsas de agências de fomento. • Pós-doutorandos com vínculo empregatício, com afastamento, remunerado ou não, de suas funções na instituição de origem. • Pós-doutorandos com ou sem vínculo empregatício, com financiamento próprio.

A Residência Pós-Doutoral tem duração mínima de 3 (três) meses e máxima de (24 vinte e quatro) meses, com possibilidade de renovação.

Egressos

O PPGE da UFMG já titulou 689 Mestrados e Doutorados na sua trajetória de 24 anos. Um estudo dos egressos do Programa (LANA et al, 2017), realizado até o ano de 2016, revelou a predominância de mulheres, com variação da faixa etária entre 26 e 67 anos, a sua maioria residentes em Belo Horizonte e no estado de Minas Gerais, com formação inicial de enfermeiros.

93% dos egressos participantes avaliaram o Conceito global do Mestrado e Doutorado como Muito bom e Bom, incluindo altos percentuais de avaliação positiva quanto ao Corpo Docente e Disciplinas; Infraestrutura e Processos Acadêmicos.

Destacou-se que a maioria dos egressos de mestrado possuíam vínculo anterior com a instituição, com predomínio de ex-alunos da graduação e para o doutorado o vínculo predominante foi a participação em grupos de pesquisa.

Nos últimos 5 anos, foram titulados 154 Mestres que se encontravam, à época da conclusão do Mestrado, atuando em instituições de ensino, atenção à saúde e gestão, públicas e privadas, no município de Belo Horizonte, no interior do Estado ou em outras Unidades Federativas brasileiras.

* Lana, FCFL.et al. Perfil dos egressos do curso de Pós-graduação em Enfermagem da UFMG. Relatório de pesquisa. Belo Horizonte, 2017.

Alunos egressos do Mestrado pela sua área de

atuação

38,3% - Outra 20,8% - Não informado 18,8% - Ensino e Pesquisa 11,0% - Ensino 10,4% - Pesquisa 0,6% - Industria Alunos egressos do Mestrado pela localização da sua ocupação

59,1% - MG Capital 22,7% - não informado 15,6% - MG Inferior 2,6% - Região Sudeste Exceto MG

Alunos egressos do Mestrado pelo tipo de instituição que se encontravam no momento

24,7% - Federal 22,1% - Não informado 16,9% - Iniciativa Privada 14,3% - Estadual 14,3% - Municipal 7,8% - Outra Vale ressaltar que o estudo dos egressos (LANA et al, 2017) apontou que entre os motivos para realizar o mestrado e/ou doutorado no PPGE/UFMG, sobressaem o interesse na linha de pesquisa oferecida, tradição da instituição, prestígio da instituição, e excelência do curso. Por sua vez, concluir o Mestrado/Doutorado no Programa Pósgraduação em Enfermagem da UFMG impactou na inserção no mercado de trabalho, na ascensão na carreira, no prestígio, nas relações de trabalho, além de reforçar a relevância social do trabalho, novas oportunidade de aprendizagens e autonomia dos egressos.

Os Doutores titulados no Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFMG, nos últimos 5 anos, foram 70, em sua maioria vinculados a instituições de ensino e pesquisa, federais, estaduais ou da iniciativa privada, localizados em Belo Horizonte, no interior do estado ou em outros municípios brasileiros.

Alunos egressos do Doutorado pelo tipo de instituição em que se encontravam no momento Alunos egressos do Doutorado pela localização da sua ocupação

57,1% - Federal 15,7% - Iniciativa Privada 11,4% - Estadual 8,6% - Não informado 4,3% - Municipal 2,9% - Outra 44,4% - MG Capital 38,6% - MG Interior 10,0% - Não informado 2,9% - Região Nordeste 2,9% - Região Sudeste 1,4% - Região Centro-Oeste

Alunos egressos do Doutorado pela sua área de atuação

54,3% - Ensino e pesquisa 14,3% - Ensino 12,9% - Pesquisa 11,4% - Outra 7,1% - Não informado

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