Природные объекты by Lukhkraeved

Научно-практическая конференция «Молодежь изучает окружающий мир»

Исследовательская работа

Природные экскурсионные объекты на территории Порздневского сельского поселения Авторы: члены объединения «Историческое краеведение» учащиеся 10 класса муниципальной общеобразовательной Порздневской средней школы Лухского района

Беляева Ирина Михайловна, дата рождения 30.11. 1992. 155284, Ивановская обл., Лухский район, с.Порздни, ул.Запрудная, д.2. Паспорт: серия 24 06 № 282793, выдан 11. 12. 2006. ОВД Лухского района Ивановской области.

Белянкин Александр Владимирович, дата рождения 29. 04. 1992. 155284, Ивановская обл., Лухский район, с.Порздни, ул.Советская, д.32 А. Паспорт: серия 46 07 № 301351, выдан 27. 07. 2006. 1 Городским отделом милиции УВД Ногинского района, Московской области.

Короткова Мария Николаевна, дата рождения 16. 12. 1992. 155282,Ивановская область, Лухский район, д. Сваруха, д.2.кв.1. Паспорт: серия 24 06 № 282805, выдан 20. 12.2006. ОВД Лухского района Ивановской области.

Руководитель: учитель истории муниципальной общеобразовательной Порздневской средней школы

Царева Вера Александровна Порздни 2009

Оглавление Стр.

Введение

Этапы работы

Обзор литературы

Методы и методика работы

Краткая физико-географическая характеристика района исследования 4.

Результаты исследования

экскурсионные объекты на маршруте «Порздни – село на четырех холмах»

5 6

5.1. Природные

5.2.

Природные экскурсионные объекты маршрута « От Порздней до истока Порзднянки» 5.3. Памятники природы на маршруте «Поход к Синему камню»

6 8 10

Заключение

Список источников и литературы

Список приложений

Введение Порздневское сельское поселение – одно из живописнейших мест Ивановской области. Здесь имеется богатый туристско-рекреационный потенциал, который основательно изучен краеведами. В Порздневской школе с 1995 года работает объединение «Историческое краеведение». Два года назад на его базе создан экскурсионно-туристический клуб «Альтаир». Основными задачами «Альтаира» является изучение исторических, культурных и природных памятников родного края и развитие местного туризма. В 2008 году краеведами Порздневской школы оформлен туристскокраеведческий атлас Порздневского сельского поселения (далее Атлас). Он поможет порздневчанам и гостям лучше узнать родной край, пробудить интерес к активному отдыху, развить патриотические чувства к своей малой Родине. В Атласе размещен материал о туристско-краеведческих маршрутах на территории Порздневского сельского поселения. Здесь приводятся схемы расположения экскурсионных объектов, которыми являются исторические, культурные и природные памятники, фотографии, краткие аннотации. В приложениях к данной работе полная версия Атласа приводится в электронном варианте. Печатный вариант приложений содержит лишь те страницы, которые непосредственно относятся к теме нашего исследования. (Приложение № 1). На всех трех маршрутах встречаются природные экскурсионные объекты, которые, в отличие от памятников культурных и исторических, не изучались специалистами, и нет их описания в краеведческой или какой-либо другой литературе. Поскольку клуб «Альтаир» ежегодно организует походы по родному краю для учащихся, во время которых туристы посещают парк помещичьей усадьбы Бутурлиных, Пушкинскую сосну, Синий камень, исток Порзднянки, бобровые запруды и хатки, Тепловский родник, плотину на Порзднянке, появилась острая необходимость подробного изучения перечисленных природных объектов. Цель нашего исследования: определить краеведческую и рекреационную ценность природных экскурсионных объектов, расположенных на территории Порздневского сельского поселения. Задачи, которые необходимо выполнить для достижения цели:  собрать, обобщить и систематизировать максимум информации о каждом природном объекте, включенном в туристско-краеведческие маршруты;  провести обследование и определить антропогенную нагрузку на природные объекты;  разработать рекомендации по устранению экологических проблем;  составить памятки для экскурсоводов;

познакомить с результатами исследования администрацию Порздневской школы и Порздневского сельского поселения. 

Этапы работы Работа по теме проводилось параллельно с созданием туристско-краеведческого Атласа Порздневского сельского поселения. Данное исследование является составной частью Атласа, а некоторые материалы будут служить приложением к нему, т.к. были получены уже после оформления Атласа. В исследовании можно выделить пять этапов. Первый этап (июнь – август 2007 года): выявление природных объектов во время походов по родному краю. Второй этап (октябрь 2007 – май 2008 года): сбор теоретических материалов, раскрывающих их историческую, культурную, экологическую и рекреационную ценность. Третий этап (июнь – август 2008 года): изучение экскурсионных объектов непосредственно на местности во время проведения летних экспедиций. Четвертый этап (сентябрь – декабрь 2008 года): обработка и систематизация материалов поисковой работы первых трех этапов. Пятый этап (январь – март 2009 года): оформление результатов исследовательской работы. 1.

2. Обзор литературы В ходе исследования авторы, прежде всего, использовали поисковый материал, накопленный краеведами Порздневской школы, который хранится в школьном музее. В работах «Село Порздни: история и современность»1, «Легенды и предания Порздней»2, «История Синего камня»3, «Культура, быт и промыслы жителей села Порздни Костромской губернии (н. XIX- н.XX вв.)»4, был найден почти весь теоретический материал, необходимый для составления комплексных характеристик экскурсионных объектов. При составлении «Памятки экскурсоводу» мы обращались к материалам, характеризующим исторические и культурные памятники Порздневского поселения. Кроме того, некоторые природные объекты являются одновременно и историческими (например, Пушкинская сосна или парк усадьбы Бутурлиных). Подробное описание исторических памятников нашего края содержится в «Своде памятников истории и культуры России. Ивановская область» 5, правда, содержащиеся в своде данные лишь косвенно касаются интересующих нас природных объектах. К сожалению, в издании допущены фактические ошибки. О них подробно будет сказано в результатах исследования. При изучении природных объектов очень помогли материалы экологических исследований Парамоновой Н.Е., опубликованные в издании «С любовью к земле 1 Доклад «Село Порздни: история и современность». 2006. Музей Порздневской СШ. 2 Доклад «Легенды и предания Порздней». 2007. Музей Порздневской СШ. 3 Исследовательская работа «История Синего камня». 2007. Музей Порздневской СШ. 4 Царева Т.С.Культура, быт и промыслы жителей села Порздни Костр. губернии. Дипломная работа. 2004. 5 Кириченко Е.И. Свод памятников истории и культуры России. Ивановская область. Ч.2. Москва.2000.

середской»1 и совместная экспедиция с членами научного общества «Орион» школы №8 города Фурманов. Необходимая уточняющая информация была получена в результате бесед с местными жителями. Основными источниками для нас служили природные памятники, которые изучались на местности. Правильно оформить туристические материалы помогло пособие И.Ю.Климашова «Мы идем в поход».2 Методы и методика исследования Проблему определения краеведческой и рекреационной ценности природных экскурсионных объектов Порздневского сельского поселения мы пытались решить, прежде всего, при помощи методов научного познания, с учетом специфики краеведческого исследования. При работе с текстовыми материалами применялся метод поэтапного изучения документа3, методы групповой исследовательской работы и описательно-оценочного исследования.4 При подготовке данных для составления комплексной характеристики природных объектов, использовали методику записи и критического анализа воспоминаний.5 На основе требований к ведению «Полевых тетрадей»,6 а также разработанных методов работы с этнографическими источниками, 7 составили анкеты (Приложение №5) и листы опроса (Приложения № 6,7,8), которые использовали во время встреч с местными жителями. При изучении объектов на местности применялся метод биоиндикации, в частности лихеноиндикация. 3.

Краткая физико-географическая характеристика района исследования Исследовательская работа проводилась на территории Порздневского сельского поселения Лухского района Ивановской области. Лухский район признан экологически чистым муниципальным образованием, о чем есть официальное свидетельство. Краеведы объединения «Историческое краеведение», которое работает в Порздневской средней школе, включили интересующие нас природные экскурсионные объекты в три туристско-краеведческих маршрута. Названия подразделов результатов исследования соответствуют наименованиям маршрутов. Изучаемые нами объекты – это часть экскурсионных объектов, включенных в туристско-краеведческий Атлас Порздневского сельского поселения наряду с историческими и культурными памятниками. 4.

1 Парамонова Н.Е. С любовью к земле середской. Фурманов. 2008. 2 Климашов И.Ю. Мы идем в поход. Части 1 и 2. Иваново.2008. 3 Степанищев А.Т. Методический справочник учителя истории. Москва.2001.с.133,с.138. 4 Ефимова.Е.П. Исследовательская работа учащихся в старших классах. Иваново.2001. 5 Борисов Н.С. Методика историко-краеведческой работы в школе. Москва. 1982. с.74. 6 Там же, с.87. 7 Там же, с.94.

5. Результаты исследования Авторы данного исследования занимались изучением следующих природных объектов: парка усадьбы Бутурлиных, плотины на Порзднянке, Пушкинской сосны, Тепловского родника, территории вокруг истока Порзднянки, Синего камня и «ледникового детёныша», правого берега Порзднянки в районе бывшего села Башкино. Результаты работы отражены в следующих трех подразделах. 5.1. Природные экскурсионные объекты на маршруте «Порздни – село на четырех холмах» «Село Порздни привлекает к себе внимание хорошо запоминающейся панорамой, свидетельствующей о богатстве древнего села и предпринимательской славе его жителей»1. Такую характеристику привлекательности Порздней дают авторы «Свода памятников истории и культуры России». Действительно, наш населенный пункт, и сельское поселение в целом, имеют экскурсионные ресурсы, к которым относятся природа и объекты духовного наследия. Изучением родного края учащиеся школы активно занимаются с 1996 года. Все поисковые материалы хранятся в школьном музее. На их основе в 2007 году было решено создать «Визитную карточку Порздней». В это время в Лухском районе разрабатывалась программа туристического развития, и у нас возникло желание показать все достоинства любимого села, чтобы добиться его включения в экскурсионно-рекреационную Лухскую зону. Обратить внимание на то, что село расположено на холмах, нам подсказал односельчанин А.П. Абрамов. Во время беседы с авторами данного исследования он сказал, что холмы хорошо просматриваются вдоль Московской улицы. (Приложение № 4.) Мы провели экспедицию и не только удостоверились в правильности утверждения Алексея Павловича, но и с удивлением убедились, что каждый холм имеет свои достопримечательности. Они вполне могут служить экскурсионными объектами. Началась разработка туристско-краеведческого маршрута «Порздни – село на четырех холмах». Любое знакомство начинается с имени. Поэтому на отдельную страничку «Визитной карточки» вынесены версии происхождения названия села. (Приложение №1. с. 12.) До 2006 года существовало общепринятое мнение о том, что оно произошло от слова «резня» - «порезнь». В 2006 году появилась новая версия значения имени – от слова «праздник» 2. В апреле 2007 – третья, от слова «врозь» - «порознь»3, в марте 2008 – четвертая, от древнерусского «пороздный» (свободный, незанятый)4. Третья и четвертая версии связаны с природными 1 Кириченко Е.И. Свод памятников истории и культуры России. Ивановская область. Ч.2. Москва.2000. с.647. 2 Доклад «Легенды и предания Порздней». 2007. Музей Порздневской СШ. 3Защита «Визитной карточки Порздней». 2007. Музей Порздневской СШ. 4 Станюкович А.К. Письмо краеведам Порздневской школы. Март 2008. Музей Порздневской СШ. Приложение № 2.)

объектами. «Порознь» село могли разделить холм или речка. Свободной, незанятой могла быть речка Порзднянка или её берега. (Приложение № 2.) Одновременно с работой над именем села, тщательно изучались исследования членов историко-краеведческого объединения нашей школы, хранящиеся в школьном музее, о которых говорилось во введении. В результате поиска краеведами выявлено более десяти достопримечательностей Порздней. Среди достопримечательностей есть и природные объекты. (Приложение №1. с. 10.) В маршрут «Порздни – село на четырех холмах» включены два природных памятника: парк усадьбы Бутурлиных и плотина на реке Порзднянка. Их расположение можно найти на схемах. (Приложение № 1. с. 5,6,7.) На больничном холме сохранились остатки барской усадьбы. До середины 90-х годов прошлого века здесь стоял помещичий дом, по планировке очень похожий на дом Пушкиных в Михайловском. О графе Михаиле Дмитриевиче Бутурлине (кузене А.С. Пушкина, прообразе Евгения Онегина), молчаливо хранят память деревья старого парка и дом управляющего имением. (Приложение №1. с. 30.) В парке растут вековые липы, березы, тополя. Здесь обитают несколько видов птиц: грачи, дятлы, совы, вороны, воробьи, синицы, снегири. Парк занимает площадь около одного гектара. Многие деревья, растущие по периметру прямоугольной территории бывшей земской, затем участковой больницы, посажены уже после разорения усадьбы Бутурлиных, т.к. известно, что липы живут не более ста лет, березы до 120. (Приложение № 3.) Краеведческая ценность данного объекта состоит в том, что он расположен на историческом месте села, где находятся исторические памятники. Кроме того, здесь можно проводить учебные экскурсии в природу для учащихся начального звена. Но необходимо организовать трудовые десанты по уборке территории парка и обрезке деревьев. В настоящее время деревья находятся в запущенном состоянии (много сухих веток, молодой поросли). Экскурсия заканчивается биваком на речке Порзднянка в районе плотины, которая находится в километре от Порздней. Это одно из любимых мест отдыха и рыбалки порздневчан. Фотографии плотины помещены на 43 странице Атласа. Плотина на реке Порзднянка тоже является экскурсионным объектом, но материалов о ней в школьном музее не оказалось. Пришлось составлять листы опроса и собирать информацию у местных жителей. (Приложения № 7,8.) Мы встретились со специалистами МУП «Совхоз «Порздневский», старожилами села. В результате опросов выяснили: когда, кем, с какой целью была возведена плотина; каким образом, насколько эффективно она действовала; когда и почему разобрана оросительная система; какое влияние оказывает плотина на окружающую среду в настоящее время. Данный объект имеет, прежде всего, рекреационную ценность. Прибрежная территория в районе плотины основательно замусорена. Необходима организация трудовых десантов. Это сооружение имеет интересную историю,

связанную с оросительной системой «Фрегат», которую полезно узнать туристам как пример вложения средств совхозом-миллионером в 80-е годы XX века. Итак, парк бывшей усадьбы Бутурлиных и плотину на реке Порзднянка нельзя рассматривать лишь как природные объекты. При проведении экскурсий и походов им следует давать комплексную характеристику. Результаты исследования мы использовали при составлении памятки экскурсоводу. Пример разработанной памятки приведен в Приложении № 9. 5.2.

Природные экскурсионные объекты маршрута « От Порздней до истока Порзднянки» У истока Порзднянки краеведы школы впервые побывали в июне 2006 года. Мальчишки-шестиклассники загорелись желанием проложить новый туристский маршрут. Они решили найти место, где сливаются речки Свободка и Усоха, образуя Порзднянку. Местность у истока Порзднянки оказалась удивительно красивой, настоящий цветущий рай! Вода течет совершенно прозрачная и холодная, т.к. много ключей. Здесь можно наловить на уху рыбу, полакомиться лесными ягодами, полюбоваться на бобровые плотины и хатки. (Приложение №1.с.38,39,40.) «Цветущий рай» заинтересовал и других краеведов школы. В 2007 году здесь побывали учащиеся 6, 8, 9 классов. А этим летом была организована экспедиция совместно с членами экологического НОУ «Орион» из города Фурманов. «Орионовцы» изучали степень антропогенной нагрузки на различные экосистемы, знакомились с экскурсионными объектами, отдыхали и купались. Благодаря фурмановцам мы познакомились с методом лихеноиндикациии и использовали его при обследовании природных объектов. (Приложение №1.с. 34, 38 Атласа.) На пути от Порздней до истока Порзднянки туристы делают несколько остановок. Первая – у Пушкинской сосны. Существует легенда, что в 1833 году под ней отдыхал А.С. Пушкин, проезжая из поместья Болдино в Порздни к своему кузену М.Д. Бутурлину, который, как говорил Александр Сергеевич, являлся прообразом Евгения Онегина. Далее поэт мог следовать в Мугреево – родовое имение своей жены Натальи Гончаровой, оттуда – через Владимир на Москву.1 В ходе данного исследования записано несколько интересных сведений, связанных с этой сосной. (Приложения № 5,6.) Старожилы поведали, что раньше здесь росли три красивых сосны, под которыми проводились праздничные гуляния. Житель д. Климовская Ф.В. Сивов утверждает, что под ними отдыхал сам Тихон Лухский, основатель Свято-Николо-Тихонова Лухского монастыря. 2 Сейчас на этом месте растет одна сосна, которую местные жители называют Пушкинской. Пушкинская сосна является не только историческим, но и природным памятником. 1Доклад «Легенды и предания Порздней». 2007. Музей Порздневской СШ. 2 Записано со слов Сивова Ф.В., жителя д.Климовская Лухского района Ивановской обл. 20 сентября 2008.

Если учесть, что сосны живут более трехсот лет, а в Финляндии, где это дерево считается символом жизни, известна сосна, возраст которой более 500 лет, можно предположить, что А.С. Пушкин мог отдыхать в 1833 году именно под этой высокой раскидистой красавицей. Сейчас Пушкинская сосна в метре от земли имеет диаметр ствола 427 сантиметров. Её высота – более 15 метров. Значит, её возраст составляет несколько сот лет. (Приложение № 1.с. 35 Атласа.) В ста метрах от Пушкинской сосны можно спуститься к Порзднянке, умыться прозрачной водой, полюбоваться быстрым течением, остатками водяной мельницы (когда-то на Порзднянке их было шесть) и удивительно красивым речным пейзажем. Здесь же, перейдя через дорогу в сторону деревни Тепловская, туристы могут пополнить запасы чистой воды из родника. (Приложение № 1. с. 36.) Вода в нем, по словам Ф.В. Сивова, освящена.1 Анализы, проведенные в октябре 2008 года студенткой Ивановского Энергоуниверситета, бывшим краеведом школы Ю.С. Костюниной, показывают, что воду из этого родника можно смело пить без кипячения.2 В роднике вода студеная даже в жаркий летний день. Она не имеет никакого запаха, кроме приятной свежести, очень прозрачная. Через толщу воды около метра можно наблюдать, как струится на дне мелкий белый песок, выбиваемый из-под деревянного сруба. Родник находится в небольшом перелеске. На деревьях вокруг можно наблюдать листоватые серые и несколько видов кустистых лишайников. Применив метод лихеноиндикации, можно утверждать, что степень загрязнения воздуха очень слабая. (Приложение № 10.) Переход до истока Порзднянки происходит по «цветущему раю», о котором говорилось в начале этого подраздела. Здесь действительно первозданная природа. Об экологически чистой обстановке можно судить по наличию бобров, зарослей можжевельника, нескольких видов кустистых лишайников, которые не могут обитать в загрязненной среде. Бобровые плотины и хатки часто встречаются на Порзднянке, Усохе и Свободке. Бобры могут обитать только в экологически чистой местности. Пройдя около трех километров по полю, речке, перелескам, туристы выходят к месту, где сливаются Свободка с Усохой и рождается Порзднянка. Здесь можно развернуть лагерь, искупаться. В народе существует поверье, что купание при слиянии трех речек исцеляет от болезней, укрепляет здоровье и приносит счастье человеку. (Приложение №1.с.34, 38,39,40.) Итак, на пути следования к истоку Порзднянки встречаются следующие природные объекты: Пушкинская сосна, Тепловский родник, бобровые плотины и хатки, территория вокруг истока Порзднянки. Лишь Пушкинская сосна может рассматриваться как комплексный экскурсионный объект, имеющий увлекательную легенду. Остальные названные объекты имеют лишь рекреационную ценность. Это места, где можно окунуться в первозданную природу.

1 Записано со слов Сивова Ф.В., жителя д.Климовская Лухского района Ивановской обл. 20 сентября 2008года. 2 Записано со слов Костюниной Ю.С., жительницы с.Порздни Лухского р-на Ивановской обл. 24октября 2008года.

5.3. Памятники природы на маршруте

«Поход к Синему камню» Издавна учащиеся Порздневской школы ежегодно ходили в поход к бывшему селу Башкино. В его окрестностях очень красивая природа. На берегу речки легко найти удобное место для бивака. Дно в речке песчаное, есть отличные места для купания. Мальчишки ловили на удочки рыбу, «щупали» раков. Сюда часто приходили с ночевкой. По пути, в лесу, учителя обязательно показывали Синий камень – большущий валун, известный загадочными легендами. Наши родители и учителя не раз рассказывали, что кроме камня, участники походов обязательно заходили к Башкинской церкви, находили следы помещичьей усадьбы, башкинской начальной школы. Каждый порздневский выпускник хотя бы однажды участвовал в таком походе, знал о большом загадочном валуне, видел церковь Знамения. Синим камнем, в 2004 году, заинтересовался член-корреспондент РАЕН, доктор исторических наук А.К. Станюкович.1 Он предположил, что этот мегалит может быть осколком Первомайского метеорита, который упал в 1933 году. 2 Краеведы нашей школы сделали сколы Синего камня, отослали на экспертизу в Москву. И, хотя башкинский валун оказался не метеоритом, а ледниковым гостем породы габбро, он стал популярным. (Приложение №1. с.44.) Порздневских краеведов не раз просили организовать к нему экскурсии. Мы решили собрать максимум информации по данной теме и в прошлом году провели исследование истории Синего камня. 3 В школьном музее собрано много различных материалов об этом памятнике природы. Но оставался неисследованным вопрос об уровне радиационного фона. Авторы данной работы обратились за помощью к специалистам. Сколы, взятые во время экспедиции 29 января 2008 года, были направлены в школу-музей «Литос-Клио» А.И.Лапыкину и в ИвГУ Е.Л. Костылевой. Весной 2008 года мы получили ответы специалистов, в которых сообщалось, что радиационный фон немного превышает норму, но это характерно для всех камней ледникового происхождения. Андрей Иванович Лапыкин подтвердил также все характеристики Синего камня, данные А.К. Станюковичем. Занимаясь разработкой маршрута, мы расширили количество экскурсионных объектов на нем и провели дополнительную поисковую работу по уточнению некоторых данных. Во-первых, включили знакомство с «ледниковым детенышем», как его назвали наши мальчишки. Материал о нем можно найти в исследовании «История Синего камня». Валун лежит на пути к Синему камню в трехстах метрах от опушки леса. Это серый гранит довольно крупных размеров. Здесь можно остановиться на короткий привал. (Приложение №1. с. 42.) Во-вторых, собирая 1 Исследовательская работа «История Синего камня». 2007. Музей Порздневской СШ. 2 Лапыкин А.И. Музей камня. Геология и палеонтология Ивановской области – культурно-историческое влияние. / Краеведческие записки. Выпуск IX. Иваново.2006. с.186. 3 Исследовательская работа «История Синего камня». 2007. Музей Порздневской СШ.

теоретический материал об экскурсионных объектах, в книге «Свод памятников истории и культуры России» мы обнаружили ошибки. Здесь сказано: «Церковь Знамения расположена на левом берегу р. Добрица; к западу от храма находится старое кладбище».1 Но, порздневские краеведы были у устья Порзднянки летом 2007 года. Она впадает в Добрицу перед д. Сваруха, в нескольких километрах от с.Башкино. На картах мелкие населенные пункты не обозначены. Может, обе речки какое-то расстояние протекают параллельно недалеко друг от друга? Разрешить наши сомнения помогли местные охотники и рыбаки. Они единодушно утверждают, что церковь в бывшем селе Башкино стоит на правом берегу Порзднянки. Житель д.Сваруха Н.А.Сотников начертил схему расположения населенных пунктов по берегам Добрицы и Порзднянки в пределах интересующего нас района. (Приложение № 11.) Вторая неточность в приведенной выше цитате из «Свода…» относится к расположению кладбища. Оно находится к востоку от храма, а не к западу, и, по словам местных жителей, никуда в последние сто лет не переносилось. Таким образом, в результате исследования собран необходимый материал для составления памяток экскурсоводам. Природные объекты на маршруте: Синий камень, «Ледниковый детёныш» и правый берег реки Порзднянка, где легко найти место для бивака. Оба ледниковых посланника являются памятниками природы и безопасны для пребывания около них туристов. Заключение. Цель данной работы можно считать достигнутой. Изучив, обобщив и систематизировав поисковые материалы, собранные краеведами школы в течение более чем десяти лет, мы дополнили и уточнили их. На основе теоретических данных, проведенных нами исследований на местности во время экспедиций и заключений специалистов составлены комплексные характеристики природных экскурсионных объектов. В них определена краеведческая и рекреационная ценность каждого природного объекта, расположенного на территории Порздневского сельского поселения и включенного в один из трех туристскокраеведческих маршрутов. Обследование на местности показало, что антропогенная нагрузка на природные объекты в основном зависит от места их расположения. Парк усадьбы Бутурлиных и район плотины на Порзднянке требуют проведения мероприятий по очистке их от бытового мусора, сорняков и обрезке кроны деревьев (сухих веток) и т.п. Для проведения трудовых операций необходимо обратиться за содействием в администрацию Порздневского сельского поселения (разрешение, выделение транспорта). При обследовании остальных природных объектов выяснилось, что антропогенная нагрузка на них минимальная. 1 Кириченко Е.И. Свод памятников истории и культуры России. Ивановская область. Ч.2. Москва.2000. с.630.

Экологическое состояние территории, где проложены туристско-краеведческие маршруты, соответствует экологическим нормам. Комплексные характеристики объектов используются при составлении памяток для экскурсоводов туристско-краеведческого клуба «Альтаир» Порздневской средней школы. По разработанным маршрутам в летний период 2007 и 2008 годов прошли группы учащихся Порздневской школы. Усеченные экскурсии и походы проводились в этот период с учащимися Лухской и Тимирязевской школ Лухского района, а также с членами НОУ «Орион» школы № 8 города Фурманов. Туристско-краеведческий Атлас Порздневского сельского поселения будет размещен на сайте Порздневской школы. Добро пожаловать в Порздни! Список источников и литературы. Источники. 1. Экскурсионные объекты, включенные в туристско-краеведческие маршруты по территории Порздневского сельского поселения. 2. Фотографии экскурсионных объектов, включенных в туристско-краеведческие маршруты по территории Порздневского сельского поселения. 3. Материалы туристических походов учащихся Порздневской средней школы, проведенных в 2007 - 2008 годах. Материалы историко-краеведческого музея Порздневской средней школы. 1. Александрова Ю., Беляева И., Гаранина Т., Голубева Н., Кинарева Д. История Синего камня. Исследовательская работа учащихся 9 класса Порздневской СШ. 2007. 2. Ильинова О., Митюшкова Н., Морозова Н., Никошина С. Село Порздни – история и современность. Доклад краеведов Порздневской СШ. 2005. 3. Ильинова О., Морозова Н., Никошина С., Фирсова С. Легенды и предания Порздней. Доклад краеведов Порздневской СШ. 2006. 4. Царева Т.С. Культура, быт и промыслы жителей села Порздни Костромской губернии (н. 19 – н. 20в.). Диплом. работа. 2004. 5. Письмо А.К. Станюковича краеведам Порздневской СШ. Март 2008г. 6. Письма А.И. Лапыкина и Е.Л. Костылевой. 2008. Музей Порздн. СШ.

1. 2. 3. 4. 5.

Материалы встреч с жителями Порздневского и Ново-Воскресенского сельских поселений, проведенных в сентябре-ноябре 2008 года. Заполнены анкеты и листы опросов следующих респондентов: Абрамова А. П., 1968 г.р., жителя с. Порздни. Голубева А. В. , 1969г.р., жителя д. Городилово. Григорьевой Н.А., 1947 г.р., жительницы с. Порздни. Костюниной Е.Г., 1965 г.р., жительницы с. Порздни. Сотникова Н.А., 1959 г.р., жителя д. Сваруха.

Сивова Ф.В., 1929 г.р., жителя д. Климовская. 7. Костюниной Ю. С., 1977 г.р., студентки Энергоуниверситета г. Иваново. Литература. 1. Кириченко Е.И. Свод памятников истории и культуры России. Ивановская область. Ч.2. Москва. 2000. 2. Климашов И.Ю. Мы идем в поход. Части 1 и 2. Иваново. 2008. 3. Лапыкин А.И. Музей камня. Геология и палеонтология Ивановской области – культурно-историческое влияние. / Краеведч. записки. Выпуск 9. Иваново. 2006. 4. Парамонова Н.Е. С любовью к земле середской. Фурманов. 2008. 6.

Список приложений. Приложение № 1. Туристско-краеведческий атлас Порздневского сельского поселения. (Полная электронная версия. Печатный вариант – усеченный.) Приложение № 2. Письмо Станюковича А.К. краеведам Порздневской средней школы. Март. 2008. Приложение № 3. Фотографии парка усадьбы Бутурлиных. 2008 год. Приложение № 4. Московская улица. Фотография начала XX века. Приложение № 5. Анкета респондента. Приложение № 6. Лист опроса № 1. Приложение № 7. Лист опроса № 2. Приложение № 8. Лист опроса № 3. Приложение № 9. Памятка экскурсоводу. Приложение №10.

Метод лихеноиндикации как способ оценки степени

загрязнения окружающей среды.

Приложение № 11. План-схема расположения населенных пунктов по берегам рек Добрица и Порзднянка.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение № 1.