Teorías Administrativas: Influencia y Funcionalismo

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UNIDAD II TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

Los estudios empíricos sobre el terreno ó «de los efectos limitados»

TP 10


La teoría del doble escalón comunicacional  Plantea que los efectos de los mensajes están

fuertemente condicionados también por el contexto social del individuo.  Los grupos de pertenencia del destinatario inciden en su manera de valorar los mensajes que recibe de los medios, incluso habla de la importancia de los líderes de opinión dentro de estos grupos de pertenencia que tienen mucha incidencia.


La oposición entre teoría hipodérmica y modelo del two-step flow puede representarse gráficamente de la siguiente forma:


 Los líderes de opinión constituyen

pues el sector de población -transversal respecto a la estratificación socioeconómica- más activo en la participación política y más decidido en el proceso de formación de las actitudes de voto.  Los L.O. intervienen en el proceso de mediación entre los medios y la comunidad


De acuerdo al sector de la población  Un médico reconocido;  Un Agente sanitario;  Un representante comunitario, vecinal;  Una ONG, sindicatos, asociaciones;  Un académico, etc.  Su acción de influencia, estará condicionada

por su mayor exposición a la información y la participación en la toma de decisiones.


Algunos ejemplos


Se caracterizan por:  Establecer la “dinámica general de

formación de las actitudes políticas en relación con los factores económicos, culturales, motivacionales, intelectuales, de los individuos examinados…” (LAZARSFELD-BERELSON-GAUDET, 1944, 101)


Video Campaña electoral 2007 “Dolores Argentina”


Consignas:  En el Spot presentado, “Dolores Argentina”,

¿quiénes se identifican como líderes de opinión?  ¿Cuál es el público al cual interpelan?  El mensaje que se intenta transmitir, ¿influye de la misma manera en los diferentes grupos y sectores sociales representados?  ¿Por qué?


Teoría funcionalista El sistema social en su globalidad se concibe como un organismo cuyas distintas partes desempeñan funciones de integración y mantenimiento del sistema.

El EQUILIBRIO del sistema social y su ESTABILIDAD se realizan a través de las RELACIONES FUNCIONALES que los INDIVIDUOS Y LOS SUBSISTEMAS SOCIALES activan en su conjunto.


Teor铆a funcionalista de la comunicaci贸n


MEDIOS DE COMUNICACIÓN • Institución

Reforzamiento de normas sociales - Socialización

• Necesidad • Función

Educar – Entretener - Informar

• Realidad ????


Funciones de los Medios de comunicaci贸n Determinantes de la estructura social (dependientes y condicionantes de cambios sociales). Los Medios establecen la norma social, son un agente de socializaci贸n (que obvia los comportamientos desviados). Plantean una racionalidad normalizada, repetitiva e institucionalizada que trae consecuencias (ajuste o adaptaci贸n tecnofuncional de individuos, grupos y sistemas socioculturales).


• FUNCIÓN

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1.- Función de conferir prestigio: La posición social de personas, acciones o grupos se ve prestigiada y enaltecida cuando consigue atraer la atención favorable de los medios. 2.- Función de reforzar las normas sociales: Al dar publicidad a las conductas desviadas se acorta la distancia entre la moralidad pública y las actitudes privadas, ejerciendo presión para que se establezca una moral única. 3.- Disfunción narcotizante: Los medios disminuyen el tiempo dedicado a la acción organizada; el hombre "informado" tiende a considerarse participante, cuando en realidad no desarrolla acción alguna: Conoce los problemas pero no actúa para resolverlos.


Teoría Hipodérmica Manipulación Teoría de la Persuasión Persuadir Teoría de los Efectos Limitados Influir Teoría Funcionalista Acción Social


Video: Informe programa 6,7,8 Movilizaciones en el mundo de los INDIGNADOS


Consignas  ¿Cuál es el concepto de sociedad propuesto por esta

teoría?

 ¿Cuál es el rol de la comunicación en esta teoría?  ¿Cómo se concibe a los medios y qué función

cumplen en esta teoría?

 ¿Por qué incluimos a esta teoría dentro de las

llamadas Teorías Administrativas?


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