EL ARTEFACTO

Objetivo

El objetivo de este trabajo fue lograr diseñar un artefacto que sea autosuficiente energéticamente y que se pueda construir en escala real. Tomando encuenta la invetigación previa para que este elemento se ideal para un centro educativo de educación inicial.

Proceso

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Investigaci N

Primero investigamos diferentes tipos de mobiliario para niños y juguetes, siempre tomando en cuenta que este debía funcionar energéticamente. Así que lo que nos llamó más la atención fueron las paredes interactivas, que permiten la estimulación mediante los sentidos.

Prototipo

Luego, se realizó el primer energético en una maqueta encuenta el diseño de un tren de este funcionen como generador pender luces.

primer protoripo del trencito maqueta de escala 1/20. Se tomó tren animado y que las ruedas generador de energía para

¿CÓMO SE REALIZÓ?

Para realizar el artefacto fue necesario realizar una investigación de mobiliarios y jueguetes para niños de educación inicial. Este nuevo elemento tenía que ser divertido y que a su vez se pueda aprender del funcionamiento de este. Por otro lado, se registró todo lo investigado en clase y se presentó la idea a salón. Finalmente, este proyecto salió como uno de los dos artefactos que se realizarían en escala real.

Por otro lado, se buscó acerca de mecanismos que puedan ser utileces para que el sistema funcione adecuadamente. Asimismo, recibimos asesoría del profesor y de igenieros para comprender mejor el funcionamiento de lo que queríamos hacer. Esto se debe a que pensamos en hacer dos tipos de sistemas: uno de burbujas y uno de luces. El que fue mas complejo fue el segundo mecionado.