المملنة الػربّة الشػٍدِة وزارة الجػلّم
ادلهاراث انشخصيت واالجخًاعيت دليسري ادلهاراث يف ادليذاٌ الػام الدراصُ 1437 / 1436ه
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
1
مترين فردي
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
2
مفٌٍم الٍغُ الذاثُ
إمناهات
مٌارات
مػاِّر
مػلٍمات
ثشنو ،ثغبػ ،ثصنم ،ثبوُ آ ثػاملم مع ذاثم ،وغاللجم مع الخرِن..
الوراح والطدالة البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
3
معرفتك مبا تستطيع حتقيقه من خالل:
قبولك لذاتك
مشاعرك جتاه حياتك ومدى رضاك عن دورك فيها
إميانك بقدراتك وقدرتك على اكتشافها وتطوورها
قدرتك يف التعامل مع الضغوطات
تقدورك لذاتك
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
4
قيمك األحداث والمواقف
أفكارك
مطادر ابوُ من خاللٌا وغّ ُ الذاثُ مجتمعك
ذاتك
أسرتك
وزمّػٌا ثؤخر فُ بواء الٍغُ لدِم إِرابا او صلبا.. البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
5
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
6
ضٍرثُ غن ذاثُ
المؤخرون فُ شّاثُ
اًدافُ
مؤخرات الٍغُ الداخلّة والخارزّة
مشاغري
مٍاًبُ و مٍّلُ
إِماهُ بكدراثُ
7 البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
7
فائدة ال يقاس الوعي الذاتي بكم المعلومات أو الخبرات التي لدى الفرد ,إنما يقاس بمدى القدرة على االستفادة من تلك الخبرات والمعلومات عند اإلقدام على فعل معين .
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
8
مػاِّر الٍغُ الذاثُ المػّار الدِوُ والخاللُ المػّار الوفشُ
المػّار الزجماغُ
المػّار الٍؼوُ
الثكٕ بالهفظ
-تكدِس الرات
-العادات
األضسٔ -التكالّد َاألعساف -األنظنٕ َالكُانني - األصدقا٘ األمو -االنتنا٘ -االعتصاش باهلُِٕ
المػّار الطصُ
اااليتنام بالصحٕ – السِاضٕ -تهاَل الػرا٘ املفّد
المػّار اللجطادي
تكدِس املال – اإلدخاز -
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
9
الدفاع غن الكّم وبواء الومذزة
بواء الكّم ممارصة الكّم
البػد الزموُ ثكبو الكّم فٌم الكّم التوعية بالقيم تحديد القيم
مراشو بواء الكّم فُ الشخطّة اإلهشاهّة البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
10
الؽرق الشلبّة فُ الجفنّر من الؽرق الشلبّة فُ الجفنّر -1إضدار الشنام «الجػمّم الشلبُ»
الغلٍ والجؽرف
لراءة الفنار والجنٌن
الجٌٍِن
الجفنّر المجطلب
زلد الذات « غكد المكارهات المرصفة»
الٍصم
الجصّز
الجطٍِر النارخُ لالمٍر
-3الجفنّر الالغكالهُ
الشنام الػاؼفّة البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
11
-3الجفنّر الالغكالهُ
ال بد أن أكون محبوبا ومرضيا عني من كل أفراد صيالئً انطالب يعشضىٌ نهرحطى وال ٌُثغً إٌزاء مدرستي.
يشاعشهى ألي سثة .
إحساسي بقيمتي يرتكز على أن أكون ذا كفاءة في جميع ذقىو انعالقاخ انطٍثح يع صيالئً انطالب عهى أساط
المجاالت في صفي .
انرضحٍح انًرثادنح وانرشكٍض عهى انعطاء.
احرص على لوم ومعاقبة األشخاص السيئين والوقحين إرا نى أقطع أشىاطا طىٌهح فً إسعاد صيالئً فً والمزعجين في مدرستي . يجب أن تسير األمور حسب رغبتي .
انًذسسح ،فسىف ٌرخهىٌ عًُ أو ٌسرثعذوًَُ يٍ حٍاذهى .
الشقاء والبؤس وعدم السعادة في المدرسة نتائج عُذيا ٌعهٍ يجًىعح يٍ طالب يذسسرً عذو ذقذٌشهى لألحداث واألشخاص اآلخرين ،وكل ذلك خارج عن
نً ،فهزا ٌعًُ دوٌ شك أًَُ عهى خطأ أو أًَُ شخص
إرادتي وليس لي قدرة في التحكم بها .
سٍئ .
ذىجذ إجاتاخ صحٍحح وحهىل يثهى نكم يسأنح أو يشكهح ال ذحذز انسعادج وانًرعح ،وانشضا انراو إال فً وجىد ذىاجهًُ فً حٍاذً .
صيالئً وأصذقائً .
ذرحقق انسعادج تعذو انقٍاو تاألعًال انًذسسٍح انًشهقح ، وذىفٍش أكثش قذس يٍ انىقد نهشاحح. البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
12
الجفنّر الوالد
الجفنّر اإلبداغُ
مٌارات
الٍغُ الذاثُ
الجفنّر الٍزداهُ البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
13
يفهىو انسهىك انخىكيذي انسهىك انخىكيذي مًازٔ اجتناعّٕ متكو الفسد مو الدفاع
الشلٍك الجٍهّدي
عو حكُقٌ الشدصّٕ َالتعبري عو آزاٌٙ
َمشاعسٍ االجيابّٕ (املُافكٕ – املدح ) َالطمبّٕ ( املدالفٕ – العكاب ) بصدم
الجدرِب الجٍهّدي الرمػُ
الجدرِب الجٍهّدي
َتمكاَ ّٕٙزفض مطالب َضػُط اآلخسِو غري املهطكّٕ َاليت ال حتكل مصمحٕ اجيابّٕ خاصٕ أَ عامٕ . 14
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
14
يهاراث انسهىك انخىكيذي الدكة بالوفس الدفاع غن الصكٍق الشخطّة الجُ ل ثوافُ الدِن ول ثجػارض مع الػرف آ الجػبّر غن الراء آ رفظ مؽالب الخرِن غّر الموؽكّة غدم الجردد فُ الؽلب المباداة والصجمرار بطٍرة اِرابّة
15
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
15
انفرق بني انخىكيذيت وانعذواَيت
الجٍهّدِة
أى خترب عو مشاعسك َآزاٙك
َاحتّاجاتك
الػدواهّة
يْ
أى
حتاَل
مشاعسك
فسض َآزاٙك
َزغباتك بطسِكٕ حتكل
َاحتّاجاتك
أيدافك َال تؤذٓ َال
عمٖ اآلخسِو.
َزغباتك
تتعدّٗ عمٖ اآلخسِو. 16
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
16
انفرق بني انخىكيذيت واالرعاٌ اغجكاد الؽالب ان المػلم ِجغاِق من صؤالي وِػجبر من ِشال غن امر ما دلّو غلَ للة فٌمي وغبائي ..فّصرم الؽالب غن صؤال مػلمي .
17
•الجػبّر غن غدم رعاك وثغاِكم من ثطرفي ورغبجم موي غدم ثنرار مدو ًذا الشلٍك.
• ل ثظٌر اي صلٍك لفظُ او غّر لفظُ ِدل غلَ ثغاِكم وغدم رعاك
الشلٍك الجٍهّدي
الشلٍك لمذغن
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
17
اطهب وال حرتدد اؼلب ول ثجردد مٌارة صامّة هصجازٌا إلخبات ذواثوا وللمصافظة غلَ خرواثوا المادِة والمػوٍِة وشجَ ثصكق اًدافٌا فُ بواء وثومّة شخطّاثوا غلّوا ان هراغُ ما ِلُ غودما هؽلب ؼلبا من اشد: • ان ِنٍن ؼلبم ل ِجػارض من الشنام الشرغّة والهظمة ول غادات والجكالّد. آ • ان ثصكّكي وإزابجي ل ِلصق الغرر بالخرِن. • ان ِنٍن مفّدا هافػا لوا. • ان ِنٍن اصلٍبم فُ الؽلب مراغّا لخطائص غواضر المٍلف. • الجزام الشفافّة المبؽوة بصشن ثػامو بػّدا غن اصالّب الجٌرم والجررِس والٍلاشة. • مراغاة الجٍلّت المواصب للؽلب. • ثصّن الفرص الهشب للؽالب واخجّار الٍلت المواصب. • الصرص غلَ الكّام بالٍازبات فٌُ ززء من رصالجوا وغدم ربؽٌا بغرورة ثلبّة الؽلبات للكّام بٌا. آ • اإلضرار والػزِمة فُ ثنرار الؽلب باصالّب مخجلفة ل ثدفع الخرِن للغرر والملو.د
18
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
18
اجلسارة االجخًاعيت اجلسارة االجخًاعيت : ان من اًم ضفات الشخص اإلِرابُ الفاغو ..ان ِنٍن واخكا من هفشي ،وِجطرف وِشلم فُ المٍالف المخجلفة هما ِرِد ان ِجطرف ..دون ثردد او للق وثٍثر زائد او شػٍر هبّر بالصرج او آ خٍف غّر مبرر لػٍالب الشلٍك او شرص زائد غلَ إرعاء الخرِن .
19
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
19
يهارة ال حقم َعى وأَج حريذ أٌ حقىل ال -ثبرز هلمة ( ل ) غودما ِنٍن المٍلف الذي ِجؽلب
هػم
الصجرابة ،امر ل ِرغبي الشخص او فّي عرر غلّي او
ل
اصجغالل خاؼئ لي ،ل ِكدر غلّي ،فّػجذر غن المٍافكة بنو بشاؼة وارِصّة فالمؽلٍب إذن ..ان ثكٍل ما ثرِد لٍلي فػال ولّس غّر ذلم 0
20
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
20
يهارة انخعبري عٍ انرأي يهارة انخعبري عٍ انرأي : الجػبّر الصر غن وزٌة هظر الشخص الصكّكّة
فُ إؼار من الصنمة واللجزام بالمبادئ الػامة ، والصجكاللّة فُ الراي دون ثبػّة ومشاِرة آ لالخرِن غلَ ششاب الوفس والمطالس 0
21
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
21
يهارة االفصاح عٍ ادلشاعر يهارة اإلفصاح عٍ ادلشاعر : الجػبّر المجػمد الجلكائُ غن المشاغر والهفػالت بنلمات ضرِصة موؽٍلة ،اي ان الٍم بجصٍِو المشاغر الداخلّة إلَ هالم موؽٍق مع مراغاة الصال والمكام .
22
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
22
يهارة انذفاع عٍ احلقىق انشخصيت
يهارة انذفاع عٍ احلقىق انشخصيت :
ان لم شكٍق وخطٍضّات ..اهت الٍشّد المػوُ بالمصافظة غلٌّا والدفاع غوٌا ،واول خؽٍة فُ ؼرِق الدفاع غن الصكٍق ..مػرفة ًذى الصكٍق وصبو المصافظة غلٌّا
23
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
23
يفهىو ادلشكهت وعع ضػب ِن جوفي شُء من الغمٍض والجػكّد ،ولّس لي شو واعس
اهصراف فُ الداء غن مػّار مصدد مشبكا
المشكلة
المشار املشكلة هي عكبة أمام حتكيل األهداف 24
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
24
اخلربة يف حم ادلشكالث التميز يف حل املشكالت
االجتاهات االجيابية الدقة جتزئة املشكلة التأمل يف احلل النشاط والفاعلية 25
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
25
طرق حم ادلشكالث
المصاولة والخؽا
الجرربة الشابكة
المشاًدة والجلكّن
الجخمّن والظن
26
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
26
طرق حم ادلشكالث
الجػرف غلَ المشنلة
الصلٍب الػلمُ لصو المشنالت
ثصلّو المشنلة
ثكٍِم الوجائذ
إغداد خؽة الجوفّذ اخجّار الصو الهشب
27
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
27
انخعرف عهى ادلشكهت اصجخدام ادوات الصجفٌام الخمشة ماذا ؟
ما هي املشكلة
ماذا سيحدث لومل حتل
أين ؟
أين حتدث
أين ال حتدث
متى ؟
بدأت ومتى حتدث
متى ال حتدث
كيف ؟
كيف حتدث
كيف ال حتدث
من ؟
مع من حتدث
مع من ال حتدث
ً إٌ انخفريك بني احلقائك و االَطباعاث ال بذ أٌ يكىٌ سهيًا . 28
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
28
ثصلّو اصباب المشنلة
29
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
29
ثصدِد البدِو الهشب لصو المشنلة البدِو
الول
الداهُ
الدالح
30
الِرابّات
الشلبّات
.......................................................
........................................................
.......................................................
........................................................
........................................................
........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.......................................................
.......................................................
........................................................
.......................................................
........................................................
........................................................
........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.......................................................
.......................................................
........................................................
.......................................................
........................................................
........................................................
........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.......................................................
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
30
شنرا لنم
البرهامذ الجدرِبُ :الٍغُ الذاثُ
31