Facultad De Educación Maestría En Educación Gestión del Aprendizaje Mediado Por Tic Andragogía / Módulo 4 Estilos de Aprendizaje de Kolb - Convergente Autor: María Yomaira Alcívar Giler Santo Domingo de los Tsáchilas 10/09/2022
En 1984, David Kolb presentó un modelo que se utiliza, frecuentemente, en investigaciones andragógicas. Para él, la experiencia es la vía idónea para lograr el aprendizaje.
Esto implica que el estudiante posee estilos particulares de aprender que, a su vez, involucran formas de percibir y procesar la información que pueden ser activas o reflexivas (Rodríguez Cepeda 2018).
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Estilos de Aprendizaje de Kolb
La experiencia se divide en cuatro etapas que abarcan la experiencia concreta, la observación reflexiva, la conceptualización abstracta y la experimentación activa.
Test de Kolb
El test de Kolb permite identificar características personales de la forma en cómo procesa la información. Los 4 estilos de aprendizaje que se establecen en este test se caracterizan por identificar desde un estilo activo hasta uno reflexivo así como en las preferencias en el abordaje de la información que van de lo concreto a lo abstracto. Los estilos de aprendizaje son modificables con el tiempo y de acuerdo a las experiencias vividas. En la mayoría de las ocasiones no se tiene un estilo de aprendizaje absoluto sino que se comparte una inclinación por varios de los estilos y la persona se desplaza entre los mismos de acuerdo a la tarea asignada. Los resultados de este test le servirán para conocer sus potencialidades en un proceso de aprendizaje y así aprovecharlas para alcanzar los resultados de aprendizaje planteados.
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Video explicativo estilos de aprendizaje https://youtu.be/Z-
aw3tVoH-w
Resultados del Test de Estilos de Aprendizaje de Kolb
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◎ Tienen inclinación por situaciones que les permiten abordar aspectos técnicos sobre la tarea.
Análisis de Resultados del Test de Estilos de Aprendizaje de Kolb
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◎ Suelen ser personas analíticas, organizadas, racionales y prácticas.
De acuerdo al Test mi estilo de aprendizaje predominante es:
Este estilo de aprendizaje se basa en las características de pensar y hacer.
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◎ Se concentran en la tarea en cuestión más que en la interacción con las demás personas.
6 Actividades y Recursos que se pueden realizar con estudiantes adultos con el estilo Convergente para fomentar el aprendizaje ◎ Actividades manuales ◎ Proyectos prácticos virtuales. ◎ Hacer mapas mentales. ◎ Clasificar información. ◎ Ejercicios de memorización. ◎ Resolución de problemas prácticos. ◎ Demostraciones prácticas expositivas.
Consideraciones finales
Para finalizar es importante dejar en claro cuál es la relevancia del estilo de aprendizaje en la educación virtual. Se debe tener en cuenta que es normal que cada persona aprenda de manera distinta y a ritmos variables, por lo que es importante que no se los compare con otros.
Se debería desarrollar procesos mentales acorde a cada estilo de aprendizaje. Así los docentes aprenderían a conocer su estilo de aprendizaje para ponerlo en práctica con sus alumnos para que ellos puedan aprender según su estilo de aprendizaje.
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Referencia
◎ Modelo de aprendizaje experiencial de Kolbinfogram. (n.d.). https://infogram.com/modeloInfogram.com.-deaprendizaje-experiencial-de-kolb1hxj48ewz0qr4vg?live
◎ Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge, & Salinas Urbina, Verónica, & Romero Agudelo, Luz Nelly (2010). Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual. Apertura, 2(1),. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68 820841007
