Módulo 4: Tarea N° 4:
“Creación y Publicación de Contenido Interactivo sobre
Revista Digital sobre las Tendencias y Tecnologías Emergentes en E - Learning.
en Elearning”
Tendencias
TENDENCIAS O TECNOLOGIAS EMERGENTES EN EL AMBITO DEL E-LEARNING
Las tendencias en e-learning evolucionan constantemente para adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes y las demandas de la educación en línea.Acontinuación, se presentan algunastendenciasdestacadasene-learningquepodríanestarvigentesen2023ymásallá:
Aprendizaje en línea híbrido: La combinación de elementos en línea y en persona para crear experiencias de aprendizaje más flexibles. Esto permite a las instituciones educativas adaptarse a situaciones cambiantes, como la pandemia, y ofrecer opciones tanto en línea como presenciales.
Aprendizajemóvil: El crecimiento continuo de dispositivos móviles y aplicaciones de aprendizaje permitealos estudiantesacceder al contenido de aprendizaje en cualquier momento y lugar. Las aplicaciones móviles y el diseño de sitios web responsivos son esenciales.
Inteligencia artificial (IA) y análisis de datos: La IA se utiliza para personalizar la experiencia de aprendizaje, proporcionar retroalimentación instantánea y predecir el rendimiento del estudiante. Los análisis de datos ayudan a las instituciones a tomar decisiones basadas en datos para mejorar la enseñanzayelaprendizaje.
Microaprendizaje: El enfoque en lecciones y módulos de aprendizaje más cortos y específicos que se pueden consumir rápidamente. Esto es especialmente útil para el aprendizaje justo a tiempo y la retención de información.
Realidad virtual (RV) y realidad aumentada(RA):ElusodeRVyRAenla educación en línea para crear experiencias inmersivas y simulaciones que ayudan a los estudiantes a comprender conceptos de manera más efectiva.
Gamificación: La incorporación de elementosdejuego,comopuntajes,desafíos y recompensas, para aumentar la participaciónylamotivacióndelestudiante.
Aprendizaje social y colaborativo: Plataformas y herramientas que fomentan la colaboración entre estudiantes, ya sea a través de foros, grupos de estudio en línea o proyectoscolaborativos.
Contenidointeractivoymultimedia: El uso de contenido multimedia, como videos, podcasts y simulaciones interactivas, para hacer que el aprendizaje sea más atractivo y efectivo.
Competencias y habilidades digitales: La creciente importancia de enseñar habilidades digitales, como la alfabetización digital, la ciberseguridad y la capacidad de utilizar herramientastecnológicasdemaneraefectiva.
Personalización y aprendizaje adaptativo: La capacidad de personalizar el contenido de aprendizaje y la experiencia del estudiante en función de las necesidades individuales, el nivel de habilidadyelprogreso.
Énfasis en la educación continua: El aprendizaje en línea no se limita a la educación formal; cada vez más personas buscan oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda su vida para mantenerse actualizadasensuscampos.
Énfasis en la accesibilidad: La importancia de hacer que el contenido de aprendizaje sea accesible para personas con discapacidades, cumpliendo con estándares de accesibilidad y asegurando que todos los estudiantes puedan participar demaneraequitativa.
Según (Toro, 2023) “Uno de los aspectos más relevantes a la hora de explorar los efectos de la tecnología educativa es analizar el acceso de los ordenadores o Internet. En este orden de ideas, según la OCDE, la proporción de estudiantes en escuelas con suficientes dispositivos digitales conectados a internet es de países como Colombia y Perú, llegan a apenas el 28,6% y 32%, respectivamente, lo que evidencia que hay mucho terreno por cubrir para cerrar esas brechas y aplicar tener modelos e-learning más robustos” (p.23). Ten en cuenta que estas tendencias pueden variar según la región, el nivel educativo y el tipo de contenido de aprendizaje. Ele-learningseguirásiendouncampoemocionanteyenevolución, conunenfoque en la flexibilidad, la personalización y la tecnología emergente para mejorar la educación en línea.
REFERENCIAS:
Toro, L. (2023). Tendencias y Desafíos de la Educación E- Learning. Revista Digital - Director
deprogramasacadémicosyprofesordeOBSBusinessSchool.Recuperadode:
https://revistaempresarial.com/educacion/tendencias-y-desafios-de-la-educacion-e-learning/
