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ACTIVIDADES DE 5째 GRADO FERNANDO MASCORRO ARCE
2013
ACTIVIDADES PARA PRIMARIA
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sitioparaelalumno@gmail.com Introducción
2 Tú vas a decidir cuánto quieres avanzar y a qué velocidad
Hola amiguito durante este año, vamos a trabajar con un método muy divertido.
¡Animo! tu puedes lograrlo Las hojas te van a decir qué vas a hacer y cómo lo vas a lograr solo es cuestión de leer muy bien
Si te cuesta trabajo leer puedes taparte tus oídos con tus manitas y veras como puedes escuchar tu voz en la mente.
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Antes de comenzar a trabajar, debes de tener en mente lo siguiente:
3 Realiza tus trabajos de la mejor manera posible, con buena letra, excelente presentación y con mucho empeño.
No te conformes con lo que te pide este método, investiga más y realiza trabajos extras para que aprendas mucho más.
Debes de leer con mucha calma, si no entiendes a la primera hay que leer varias veces hasta lograr entender.
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Al leer siempre subraya lo más importante, pero no subrayes todo, solamente lo que para ti es lo más interesante
Enséñale a tu mamá tus trabajos y pídele que te firme tu planeación cada semana
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Lee todo lo que aparezca en las hojas, y los dibujos obsérvalos muy bien
Trabaja en la escuela para que en tu casa descanses y repases
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5
MATERIA
ACTIVIDADES
CONSEJOS
ESPAÑOL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.
MATEMATICAS
Investiga los siguientes términos (palabras) y anota tus investigaciones en tu cuaderno de español: Cuento Novela Leyenda Da lectura a la página 9 de tu libro de texto y encierra las palabras que no conozcas. Busca en el diccionario las palabras desconocidas y anota en tu cuaderno su definición. Investiga que es un verbo y escribe 10 ejemplos. Investiga que es un sustantivo y escribe 10 ejemplos. Investiga quien fue Agustín de Iturbide y elabora una biografía.
Investiga en diversos lugares
1.1 Copia los siguientes problemas y operaciones en tu cuaderno y resuélvelos: a) b) c) d) e) f)
El maestro pide a Juan que escriba con letra el número 410 820, ¿cuál es la forma correcta que debe emplear Juan al escribirlo? En una carrera de relevos, Arturo lleva en su camiseta el número 120 120 y Emiliano el antecesor de este número. ¿Qué número lleva Emiliano en su camiseta? 136585 × 26 3695 + 26598 945685 – 6945 69854 ÷ 6
EXPLICACIÓN Los números forman cantidades por ejemplo si tenemos el número 1 y el número 2 podemos formar la siguiente cantidad: 12
Un número es mayor que otro dependiendo del lugar donde se encuentre
Dependiendo del lugar en que se encuentre, un número es más grande que otro
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sitioparaelalumno@gmail.com Ahora pondremos otro ejemplo: ¿Cuál número es mayor si todos son nueves?
6 Como puedes observar aunque sean los mismos números, al formar las cantidades cada nueve obtiene un valor diferente.
Ahora vamos a descomponer números de la siguiente manera: El número 963 se descompone así: 900 + 60 + 3 A esta manera de descomponer los números se le llama notación desarrollada ACTIVIDADES 1.2 Representa las siguientes cantidades en notación desarrollada: 256: 200 + 50 + 6 (ejemplo) 23 6 985 75 692 658 945 6 975 845 365 895 645 1.3 ahora copia en tu cuaderno una tabla como la siguiente y ordena las cantidades anteriores en ésta misma tabla. Centena Decena Unidad de Centena Decena Unidad de Centena Decena Unidad de millón de millón millón de mi llar de millar millar 2 5 6
CIENCIAS NATURALES
1.4 Contesta las páginas 9 – 11 de tu libro de texto, las operaciones que se necesiten hacer, realízalas en una hoja de tu cuaderno, solamente coloca el título de la lección que en este caso es “el valor posicional y el dinero” y posteriormente el punto en el que se encuentran esas operaciones a realizar. 1.5 Según la información que aparece en tu libro en la página 11 y en cualquier otro libro donde investigaste, escribe en tu cuaderno que es para ti el valor posicional con tus propias palabras. Para vivir muchos años y sin enfermarnos tanto es indispensable que te alimentes adecuadamente. Para trabajar con este tema da lectura a las páginas 11 – 13. Recuerda leer todo lo que viene en las páginas y observar muy bien los dibujos. 1.1 Realiza una tabla en donde indiques que alimentos ingeriste durante dos días. Que no se te olvide anotar ninguno. 1.2 Copia en tu cuaderno el plato del bien comer que aparece en la página 17 y revisa que alimentos tienes que comer más y que alimentos tienes que comer menos.
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1.1 Investiga que son las líneas imaginarias de la tierra y haz un dibujo para representarlas
7 HISTORIA
EDUCACIÓN CIVICA
EDUCACIÓN ARTISTICA
La historia es importantísima para saber por qué nosotros estamos en este lugar, porque somos pobres, porque hay poquitos ricos y mucha gente con hambre entre muchas otras cosas. Una vez que conozcamos nuestro pasado, entonces ya no vamos a caer en los mismos errores otra vez.
1.1 Da lectura a las páginas 4 – 5 en el apartado “conoce tu libro”, ahí te enseñan todas las partes que lo integran. 1.2 Copia las preguntas que aparecen en la página 10 y contéstalas con los conocimientos que recuerdes de años anteriores. 1.3 Observa la línea del tiempo que aparece en las páginas 12 – 13 y escribe en tu cuaderno el siguiente título: “línea de tiempo de mi libro” y escribe como está organizada la línea de tiempo, que cosas tiene, etc. Esta materia es más importante en la práctica que en los libros o cuadernos. Se trata de aprender a convivir con los demás, a no ser agresivo y más bien, ayudar a todos aunque ellos no me ayuden. 1.1 Da lectura a las páginas 6 y 7 para que conozcas tu libro. Posteriormente ve a la página 8 y copia en tu cuaderno lo que aparece en el recuadro amarillo para que observes lo que vas a aprender. 1.1 Corta esta información y pégala en tu cuaderno de educación artística.
El arte es importante y muy divertido, es por eso que vas a recibir un taller para que desarrolles tus capacidades artísticas. La música la tenemos presente siempre, imagínate una película sin música, sería muy enfadosa, es por eso que vamos a enseñarnos a leer la música.
En la música en vez de utilizar renglones para escribir, utilizamos cinco líneas que se numeran de abajo para arriba:
Y cuatro espacios que están en medio de las líneas