MANUAL DE UTILIZAÇÃO
autora: Maiara Luchi Camilotti| orientadora: Luciana Braganรงa
UFMG
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
APRESENTAÇÃO Mobiliário desenvolvido na disciplina de Desenho Técnico I do curso de Design da UFMG. Tinha como objetivo a criação de um mobiliário adequado para crianças para ser doado para a brinquedoteca da Casa de Referência da mulher Tina Martins, que se localiza na Rua Paraíba próxima a Escola de Arquitetura e Design da UFMG. Houve uma visita ao local para entender as demandas necessárias e a partir disso, cada grupo criou seu próprio mobiliário. mobiliário proposto
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Com isso, foi criado um mobiliário que pudesser ser dinâmico, flexível e que além de tudo pudesse ser divertido. O mobiliário ofere grandes possibilidades de experimentação pelas crianças, tem muitos tipos de aplicações e pode ser ser moldado de acordo com as necessidades ou com a imaginação do usuário. Foram criados 2 módulos que podem ser usados primeiramente como cadeiras, apresentando diferentes alturas de assento, sendo flexiveis para várias idades.
As cores escolhidas representam a bandeira da Tina Martins. Escolhemos a madeira pinus para a realização dos módulos. Onde foram usados 12 peças de 40x20 cm e 6 peças de 4 x 20cm e o assento foi feito de MDF. .
módulo 01 - 40x40x40cm
módulo 02- 40x36x36cm
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COMO ABRIR OU FECHAR? Os mรณdulos se encaixam formando uma caixa. Para abrir, precisa pegar as faces opostas e puxar em sentidos opostos, logo vai ver que sรฃo 2 mรณdulos diferentes.
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MODOS DE UTILIZAÇÃO
CADEIRAS Foram criadas dois módulos que podem ser utilizados como caideras. O módulo roxo, o assento apresenta uma altura de 28 cm do chão, enquanto o m[odulo amarelo está a 20 cm. Com isso, são criadas 2 tipos de cadeira que podem ser usadas por crianças de tamanhos diferentes e ainda serem ergonômicas,
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módulo 01 | h: 28 cm
módulo 02 | h: 20 cm
CAIXOTE Quando os módulos estão fechados, eles podem ser utilizados tanto quanto um banco (caixote) ou como um “palco” para as crianças subirem e se divertirem
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MESAS Pode ser usado como mesa, basta deixar o encosto da cadeira virado para cima. Isso torna a mesa também ergônomica pois a criança tem um espaço para esticar ou cruzar a perna. E se juntar um ou mais módulos, pode ser utilizado como mesa para várias crianças ao mesmo tempo.
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PALCO Se juntar 2 ou mais módulos pode se tornar um mini palco, onde é poss[ivel que as crianças subam e façam suas apresentações criativas.
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CADEIRA + MESA Pode ser utilizado como mesa através do assento mais alto (roxo) ou através do encosto da cadeira virado para cima. Foram criados 2 módulos onde a criança pode sentar em um e utilizar o outro como uma mesa.
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GUARDAR COISAS Ao fechar os mรณdulos, cria-se um espaรงo vazio dentro deles, que pode ser usado para guardar brinquedos. Ideal para brinquedos pequenos que podem se espalhar ao abrir os mรณdulos
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ESTANTES
As cores e a diferença entre os módulos nos dão a possibilidade de criar vários tipos de estantes. O módulo inferior pode ser tanto um apoio como também um nicho para guardar objetos.
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LÚDICOS TRENZINHO: Os múdulos foram criados para serem tão flexíveis a ponto das crianças poderem inventar qualquer brincadeira com eles. Como por exemplo trenzinho, onde pode enfileirar as cadeiras.
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CAIXA PARA DAR ASAS A SUA IMAGINAÇÃO
Ou até mesmo pode juntar os módulos, de modo que crie um espaço fechado onde as crianças possam entrar, podendendo ser um barco, um esconderijo, um carro ou o que a brincadeira precisar.
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E MAIS O QUE SUA IMAGINAÇÃO PERMITIR...
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