[ GAGASAN]
KAMPUS PERLU MEMILIH METODE PEMBERDAYAAN Oleh Muhammad Jacky Sekretaris Devisi KKN MBKM Unesa BANYAK YANG MENGATAKAN BAHWA PERSOALAN GENDER SUDAH FINAL. SAYA SERING BERTANYA, APANYA YANG FINAL? APA YANG DIMAKSUD DENGAN KATA FINAL? SELESAI? SUDAH PADA TITIK AKHIR? TUJUAN AKHIR MANA YANG DIRASAKAN MENANDAI KATA FINAL ITU? MASIH BANYAK PERSOALAN SOSIAL BERBASIS KETIMPANGAN GENDER. KARENA ITU, MENGANGGAPNYA FINAL BERARTI MENGANGGAP BAHWA PERSOALAN ITU TIDAK BERAKAR PADA NILAI-NILAI YANG TIDAK MELETAKKAN LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM POSISI YANG TIMPANG.
P
emerintah dan universitas mendorong mahasiswa untuk melakukan transformasi sosial yang berdampak pada dunia kampus (mahasiswa dan dosen) dan masyarakat secara luas. Regulasi pemerintah dan universitas dapat dilihat dari adanya matakuliah kuliah pengabdian pada masyarakat (KMP) atau kuliah kerja nyata (KKN). Dinamika regulasi terlihat dari bobot
SKS matakuliah. Bobot matakuliah pengabdian dari 3 atau 4 sks menjadi 20 sks pada regulasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Artinya, mahasiswa melakukan pengabdian di masyarakat selama 1 semester. Bertahan 1 semester di komunitas dapat mengubah mahasiswa sekaligus mewarnai komunitas. Interaksi sosial secara kolektif ini berdampak langsung dan tidak langsung pada masyarakat. Secara langsung sentuhan mahasiswa dengan tema pemberdayaan tertentu akan mewarnai dinamika struktur sosial, ekonomi masyarakat. Secara tidak langsung, adik-adik yang tinggal di komunitas melihat kedatangan mahasiswa sebagai orang yang “terpelajar” mencerminkan kelas sosial tertentu yang lebih ‘mentereng.’ Hal ini mendorong motivasi adik-adik untuk menuntut ilmu. Data mengejutkan, desa-desa yang menjadi tempat sasaran KKN tahun 80an, 90an memiliki indek Pendidikan masyarakat (IPM) yang relatif baik. Diakui atau tidak KKN/PKM ini adalah matakuliah yang dinanti oleh mahasiswa. Ketika Unesa mengadakan webinar penerjunan KKN tahun 2020 yang dihadiri Menteri Pembangunan
Majalah Unesa
Desa, banyak mahasiswa yang meluapkan komentarnya di live streaming YouTube yang “menyesal” KKN dilaksanakan secara daring, di desa masing-masing. Dengan candaan serius mereka mengatakan menunggu matakuliah KKN agar bisa ke desa dan mendapat keberuntungan di desa (mendapat jodoh). Antusiasme mahasiswa melakukan KKN juga Nampak pada KKN daring yang dilakukan Unesa tahun 2020. Walau mereka dihimbau melakukan KKN di desa masing-masing dan tidak melakukan mobilisasi fisik secara bersama-sama. Dalam hitungan jam, upacara pemberangkatan KKN dilaksanakan (secara online) pagi hari, sore hari sudah banyak fotofoto kelompok KKN mahasiswa telah melakukan koordinasi di lapangan. Mereka tidak sabar untuk berkumpul dan bertemu dengan masyarakat. Foto-foto mereka menjadi status di WA dan berseliweran di beranda Facebook, Instagram, Twitter dan lainlain. Semakin lama mahasiswa di lapangan, berinteraksi dengan masyarakat, membuat mereka banyak pengalaman dan semakin
| Nomor: 155 Tahun XXII - Juli 2021 |
21
