الكويت... هاجس الغزو

‫مسؤول أممي‪ :‬عالمنا‬ ‫ّ‬ ‫وهش‬ ‫متعدد األزمات‪...‬‬

‫مودي‪ ...‬بائع شاي‬ ‫ينافس التنين الصيني‬

‫“بريكس” مارد اقتصادي‬ ‫تنتظره دول عربية‬

‫دافيد توسكانا‪ :‬روايات‬ ‫أعظم من الفلسفة‬

‫العدد ‪ 1948‬أغسطس ‪ /‬آب ‪2023‬‬ ‫‪majalla.com‬‬

‫الكويــت…‬ ‫هاجــس الغ ــزو‬

‫وثائق سرية تكشف تنازالت صدام لخامنئي‬ ‫نفي عون وتحييد جعجع “هديتان” من بوش لألسد‬

002_AM.indd 2

31/07/2023 14:26

july DPS Hia - Maxx Royal.pdf

002_AM.indd 3

1

19/06/2023

10:11 AM

31/07/2023 14:26

004_AM.indd 4

31/07/2023 14:29

KELLY SLATER LIMITED EDITION

004_AM.indd 5

31/07/2023 14:30

‫المحتويات‬

‫‪6‬‬

‫المجلة‬

‫املحتويــات‬

‫‪11‬‬ ‫قصة الغالف‬ ‫الكويت‪...‬‬ ‫هاجس الغزو‬

‫‪70‬‬ ‫نيراندا مودي‬ ‫من بائع للشاي‬ ‫إلى زعيم عالمي‬

‫‪94‬‬ ‫“بريكس” مارد عالمي‬ ‫جديد يدمج االقتصاد‬ ‫والسياسة‬

‫‪114‬‬ ‫خالدة سعيد‬ ‫تكتب‬ ‫بدءا من قراءة ناقصة‬

‫وثائق تكشف تنازل صدام إليران‬ ‫وصفقة األسد ‪ -‬بوش حول لبنان‬ ‫رسم ‪ -‬ناش ويراسكريا‬

‫يقدم كون كوخلني‬ ‫“بروفايل” رئيس وزراء الهند‬ ‫زعيما يف عالم جديد‬

‫يعرض توفيق شنبور‬ ‫شرحا للمجموعة وآفاقها‬ ‫وتطلعات العالم العربي‬

‫باكورة مساهمات الناقدة‬ ‫يف “املجلة” عن عالقتها‬ ‫بالقراءة والكتابة والشعر‬

‫‪8‬‬

‫غزو الكويت‪ ...‬تنازالت‬ ‫صدام وصفقات األسد‬ ‫إبراهيم حميدي‬

‫‪38‬‬

‫“هديتان” يف لبنان‬ ‫من بوش إىل األسد‬ ‫لندن – “املجلة”‬

‫‪74‬‬

‫اليمني املتطرف‬ ‫ينخر أوروبا‬ ‫خطار أبو دياب‬

‫‪110‬‬

‫االتصال بتكنولوجيا‬ ‫الجيل السادس‬ ‫عبد الرحمن أياس‬

‫‪12‬‬

‫الكويت بعد الغزو‪ ...‬فرص‬ ‫ضائعة وكويت جديدة‬ ‫بدر موىس السيف‬

‫‪50‬‬

‫أمريكا يف الخليج‬ ‫‪ ...‬الثابت واملتحوّل‬ ‫روبرت فورد‬

‫‪78‬‬

‫القواعد األجنبية‬ ‫يف األرايض السورية‬ ‫لندن – “املجلة”‬

‫‪118‬‬

‫حوار مع توسكانا‬ ‫عن الرواية والفلسفة‬ ‫أسامة إسرب‬

‫‪16‬‬

‫مغامرة صدام‬ ‫وأثرها عىل االقتصاد‬ ‫عامر ذياب التميمي‬

‫‪56‬‬

‫التنظيمات اإلرهابية‬ ‫تهديد يف مسارح جديدة‬ ‫تشارلز ليسرت‬

‫‪86‬‬

‫عبدالله الدردري‪:‬‬ ‫عاملنا متعدد األزمات‬ ‫إبراهيم حميدي‬

‫‪122‬‬

‫مثقفون عراقيون‪:‬‬ ‫التغرّي املناخي يهددنا‬ ‫ّ‬ ‫عيل محمود خضري‬

‫‪20‬‬

‫عبد الكريم قاسم‬ ‫والتهديد باالحتالل‬ ‫سامي مروان مبيّض‬

‫‪62‬‬

‫دعم عرفات لصدام‬ ‫تداعيات كارثية مستمرة‬ ‫ماجد كيايل‬

‫‪104‬‬

‫تباينات جوهرية‬ ‫بني دول “بريكس”‬ ‫بريوت – “املجلة”‬

‫‪128‬‬

‫عشرة كتب تعرفنا‬ ‫عىل عالم “إكسبو”‬ ‫إبراهيم قعدوين‬

‫‪26‬‬

‫رسائل سرية ّ‬ ‫توثق‬ ‫تنازالت صدام لخامنئي‬ ‫إبراهيم حميدي‬

‫‪66‬‬

‫جلسة وزارية‬ ‫كويتية قبل الغزو‬ ‫لندن – األرشيف‬

‫‪106‬‬

‫مصر طامحة‬ ‫إىل مميزات “بريكس”‬ ‫مارسيل نصر‬

‫‪132‬‬

‫هوية ناقصة‬ ‫‪ ...‬واألدب األمازيغي‬ ‫سمري قسيمي‬

‫‪31/07/2023 14:46‬‬

‫‪006_AM.indd 6‬‬

‫‪7‬‬

‫كتاب العدد‬

‫المجلة‬

‫كتــاب العــدد‬ ‫تشارلز ليسرت‬ ‫"المجموعة السعودية‬ ‫لألبحاث واإلعالم"‬

‫باحث مقيم يف واشنطن‬ ‫ومدير قسم مكافحة اإلرهاب‬ ‫بـ “معهد الشرق األوسط”‬

‫أسسها سنة ‪1987‬‬ ‫األمير أحمد بن سلمان بن عبدالعزيز‬ ‫الرئيس التنفيذي‬ ‫جمانا راشد الراشد‬

‫عامر ذياب التميمي‬

‫‪Chief Executive Officer‬‬ ‫‪Jomana Rashed AlRashid‬‬

‫بدر موىس السيف‬

‫أسسها سنة ‪1980‬‬ ‫هشام ومحمد علي حافظ‬

‫أكاديمي وباحث كويتي‬ ‫يف جامعة الكويت‪ ،‬وزميل غري‬ ‫مقيم يف “معهد دول الخليج‬ ‫العربية” يف واشنطن‬

‫مدير التحرير التنفيذي‬ ‫إبراهيم حميدي‬

‫أسامة إسرب‬

‫عبد الرحمن أياس‬

‫أديب سوري مقيم‬ ‫يف أمريكا ترجم رواية‬ ‫“أحالم آينشتاين”‬ ‫آللن اليتمان‬

‫مرتجم وصحايف لبناين‬ ‫متخصص يف الشؤون‬ ‫االقتصادية‪،‬‬ ‫مقيم يف بريوت‬

‫رئيس التحرير‬ ‫غسان شربل‬

‫مدراء التحرير‬ ‫حسام عيتاني‬ ‫خالد القصار‬ ‫سامر أبو هواش‬ ‫‪Editor-in-Chief‬‬ ‫‪Ghassan Charbel‬‬

‫باحث اقتصادي كويتي‪،‬‬ ‫عمل يف شركات استثمار‬ ‫وله دراسات اقتصادية‬

‫خالدة سعيد‬

‫روبرت فورد‬ ‫السفري األمرييك األسبق‬ ‫إىل سوريا والجزائر‪،‬‬ ‫يعمل باحثا وأكاديميا‪،‬‬ ‫مقيم يف أمريكا‬

‫ناقدة وكاتبة سورية‬ ‫من املساهمني الفاعلني‬ ‫يف حركة الحداثة األدبية‬

‫‪Executive Editor‬‬ ‫‪Ibrahim Hamidi‬‬ ‫‪editorial@majalla.com‬‬

‫مارسيل نصر‬

‫مديرة قسم اإلبداع‬ ‫سارة لون‬

‫‪SRMG, 10th Floor, Building 7, Chiswick‬‬ ‫‪Business Park, 566 Chiswick High Road‬‬ ‫‪London W4 5YG, United Kingdom‬‬ ‫‪Tel: +44 20 7831 8181‬‬

‫رسم ‪ -‬بول رايدنغ‬

‫الوكيل اإلعالني‬

‫‪31/07/2023 14:47‬‬

‫‪Saudi Media Company‬‬ ‫‪KSA +966 920033777‬‬ ‫‪Dubai UAE +971 45684155‬‬ ‫‪sales@smc.me‬‬

‫كاتبة وصحافية مصرية‬ ‫متخصصة يف الشؤون االقتصادية‬ ‫واإلجتماعية يف القاهرة‬

‫خطار أبو دياب‬ ‫كاتب وأكاديمي لبناين‬ ‫متخصص يف الشؤون‬ ‫الدولية والفرنسية‪،‬‬ ‫مقيم يف باريس‬

‫سامي مروان مبيّض‬ ‫مؤرخ سوري وأستاذ جامعي‬ ‫مقيم بني بريوت ودمشق‪.‬‬ ‫وضع عددا من الكتب‬

‫سمري قسيمي‬ ‫روايئ ومرتجم جزائري‪،‬‬ ‫متفرغ للكتابة والتأليف‪.‬‬ ‫صدر له عدد من الروايات‬ ‫ترجم بعضها إىل اللغة‬ ‫الفرنسية‬

‫‪006_AM.indd 7‬‬

‫المحرر‬

‫‪8‬‬

‫المجلة‬

‫غــزو الكويــت‪...‬‬ ‫تنــازالت صــدام وصفقــات األســد‬

‫إبراهيم حميدي – مدير التحرير التنفيذي‬ ‫رسم ‪ -‬بول رايدنغ‬

‫غزو الكويت‬ ‫ال يزال حيا يف‬ ‫آالمه وآماله‪.‬‬ ‫والسعودية‬ ‫لعبت دورا‬ ‫قياديا يف‬ ‫التحرير‬ ‫‪31/07/2023 15:02‬‬

‫غزو صدام حسني للكويت‪ ،‬كان قبل ‪ 33‬سنة‪ .‬تغري‬ ‫الكثري خالل العقود الثالثة املاضية‪ ،‬لكن آثار هذه‬ ‫املغامرة “الصدامية” ال تزال حية يف العراق ومنطقتنا‬ ‫والعالم‪ ،‬واألهم يف ذاكرة الكويتيني‪ ،‬عرب اآلالم التي‬ ‫جلبها هذا الغزو‪ ،‬واآلمال التي ّ‬ ‫ولدها تعاضدهم‪ ،‬وهبّة‬ ‫الدول الشقيقة‪ ،‬ويف مقدمتها السعودية‪ ،‬للوقوف‬ ‫معهم لتحرير بلدهم‪.‬‬ ‫كتب الكثري خالل العقود الثالثة املاضية‪ .‬لكن هذا‬ ‫املوضوع ال يزال يستحق أن يكون قصة غالف “املجلة”‬ ‫لشهر أغسطس‪/‬آب‪ .‬نبدأ امللف‪ ،‬بمقالني من كاتبني‬ ‫كويتيني‪ ،‬يرسمان خريطة املشهد من جوانبه كافة‪،‬‬ ‫بما يف ذلك البعد النفيس الهائل الذي تركه الغزو عىل‬ ‫الشعب الكويتي‪ ،‬مع توقف عند الفرص الضائعة وآفاق‬ ‫العبور نحو كويت جديدة تتجاوز محنة مرت عليها ثالثة‬ ‫عقود‪ ،‬لتواكب القفزات الحاصلة يف محيطها الخليجي‪.‬‬ ‫يف هذه املناسبة‪ ،‬تنشر “املجلة” وثائق ورسائل سرية‬ ‫متبادلة بني صدام و“املرشد” اإليراين عيل خامنئي‬ ‫والرئيس هاشمي رفسنجاين‪ ،‬قبل يوم الغزو وبعده‬ ‫بأسبوعني‪ ،‬كشفت تقديم صدام تنازالت هائلة إليران‬ ‫التي حاربها لثماين سنوات‪ .‬الالفت‪ ،‬أن رئيس “منظمة‬ ‫التحرير الفلسطينية” ياسر عرفات كان “ساعي بريد” بني‬ ‫صدام وخامنئي‪ ،‬ثم حليفا للرئيس العراقي‪ ،‬يف موقف‬ ‫دفع ثمنه الفلسطينيون‪.‬‬ ‫بالتوازي‪ ،‬كان “غريم” صدام‪ ،‬الرئيس السوري‬ ‫حافظ األسد يتبادل الرسائل مع الرئيس األمرييك جورج‬ ‫بوش‪ ،‬للقضاء عىل خصميه يف لبنان‪ :‬الجرنال ميشال‬ ‫عون‪ ،‬وقائد “القوات اللبنانية” سمري جعجع‪ .‬وتنشر‬ ‫“املجلة” الرسائل بني بوش واألسد التي أفضت إىل‬ ‫مشاركة الجيش السوري يف حملة قضت عىل عون يوم‬ ‫‪ 13‬أكتوبر‪/‬تشرين األول ‪ 1990‬و“حيّدت” جعجع قبل‬ ‫سجنه عام ‪.1994‬‬ ‫“هديتان” من بوش لألسد‪ ،‬أطلقتا يديه يف لبنان‬ ‫وأنقذتاه من خسارة حليفة “السوفيايت”‪ ،‬قبل لقائهما‬ ‫يف نوفمرب‪/‬تشرين الثاين ‪ 1990‬واملشاركة يف “عاصفة‬ ‫الصحراء”‪ ،‬إلخراج العراق من الكويت بداية ‪.1991‬‬ ‫تتضمن قصة الغالف‪ ،‬وقفة عند الدور السعودي‬ ‫القيادي يف التحرير‪ ،‬والوجود األمرييك يف الخليج الذي‬ ‫اتسع بعد الحرب‪ ،‬ووضعه الحايل مع تغري أولويات‬

‫أمريكا عرب الرتكيز عىل منافستها مع الصني‪.‬‬ ‫أيضا‪ ،‬هناك استعراض للتنظيمات املتطرفة التي‬ ‫استغلت تلك الحرب والتي انتعشت باألزمات‪ ،‬بدءا‬ ‫من تنظيم “القاعدة” مرورا بـ“داعش” وأخواته‪ ،‬وانتهاء‬ ‫بالتحديات التي تمثلها هذه التنظيمات يف املنطقة والعالم‪.‬‬ ‫وتعود “املجلة” ألرشيفها ليك تستعيد تغطيات‬ ‫مميزة للحرب‪ ،‬بينها تقرير خاص عن جلسة سرية‬ ‫ملجلس الوزراء الكويتي ناقش فيها احتماالت الغزو‬ ‫العراقي قبل حصوله‪ .‬كما تستعرض أطماع سياسيني‬ ‫عراقيني يف الكويت وتهديدات عبدالكريم قاسم قبل ‪29‬‬ ‫سنة من “الخطيئة التاريخية” لصدام‪.‬‬ ‫يف العدد أيضا‪ ،‬رصد لصعود اليمني يف أوروبا الذي‬ ‫بات ينخر فرادتها‪ ،‬مع الرتكيز عىل “تحالف الجنوب”‬ ‫يف العالم‪ ،‬مع ملف خاص عن “بريكس”‪ ،‬هذا املارد‬ ‫الذي يضم كربيات الدول املنافسة ألمريكا وحلفائها‪،‬‬ ‫وسيعقد قمته املقبلة يف جنوب أفريقيا‪ ،‬مع بروفايل عن‬ ‫رئيس الوزراء الهندي ناريندرا مودي‪ ،‬الذي بدأ حياته‬ ‫بائعا للشاي‪ ،‬ليصبح صاحب القرار يف أكرب دول العالم‬ ‫سكانا‪ ،‬التي تتقدم لحجز مكان رئيس يف إدارة العالم‬ ‫بدال من األحادية األم يركية‪.‬‬ ‫هذا العالم يعاين أزمات متعددة‪ ،‬كما يقول األمني‬ ‫العام املساعد لألمم املتحدة عبدالله الدردري‪ ،‬يف‬ ‫حديث إىل “املجلة”‪ .‬ويضيف أن املنطقة العربية ّ‬ ‫هشة‪...‬‬ ‫و“تدرك هشاشتها”‪ .‬يف التكنولوجيا‪ ،‬يتضمن العدد‬ ‫تقريرا عن الجيل السادس من االتصاالت‪ ،‬وأثر ذلك‬ ‫عىل اإلنرتنت والروبوت‪.‬‬ ‫أما يف الثقافة‪ ،‬فتبدأ الناقدة والكاتبة خالدة سعيد‬ ‫يف هذا العدد‪ ،‬مساهماتها الرثية الدورية يف “املجلة”‪.‬‬ ‫تتحدث عن عالقتها بالقراءة والكتابة‪ ،‬وعن الشعر‬ ‫ومعناه‪ ،‬وكيف أن ّ‬ ‫كل ّ‬ ‫نص هو يف نهاية املطاف مجموع‬ ‫قراءاته‪ .‬كما يتضمن العدد مقابلة مع الكاتب املكسييك‬ ‫دافيد توسكانا بعد فوزه بجائزة ماريو فارغاس يوسا‪.‬‬ ‫وإذ نعرض أهم عشرة كتب تناولت تاريخ “إكسبو”‬ ‫مع تقديم الرياض ملفها الستضافة نسخته عام ‪،2030‬‬ ‫تفتح “املجلة” صفحاتها ملثقفني عراقيني يك يتحدثوا عن‬ ‫التغرّي املناخي باعتباره “تهديدا وجوديا”‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ونختم بنص للروايئ الجزائري سمري قسيمي‪ ،‬عن‬ ‫“الهوية الناقصة”‪.‬‬

‫‪008_AM.indd 8‬‬

2023.pdf

008_AM.indd 9

1

27/02/2023

11:40 AM

31/07/2023 15:02

010_AM.indd 10

31/07/2023 14:43

‫‪11‬‬

‫المجلة‬

‫سياسة‬

‫الكويت‪ ...‬هاجس الغزو‬

‫أكرث من ثالثة عقود مرت عىل غزو صدام حسني للكويت‬ ‫هذه “الخطيئة التاريخية”‪ ،‬ال تزال حية يف الوجدان‪ ،‬خصوصا بالنسبة للكويتيني‪.‬‬ ‫كما أن تداعياتها مستمرة يف املنطقة‪ .‬يعرض كاتب وأكاديمي كويتي آثار الغزو العراقي يف الكويت‪،‬‬ ‫الفرص الضائعة والطموحات الراهنة واملستقبلية الصفحة ‪12‬‬ ‫يستعرض خبري كويتي آخر‪ ،‬اآلثار االقتصادية يف البالد واملنطقة الصفحة ‪16‬‬ ‫يعود مؤرخ إىل تهديدات عبد الكريم قاسم قبل ثالثة عقود من الغزو الصفحة ‪ 20‬ننشر رسائل سرية بني صدام‬ ‫وخامنئي قبل الغزو وبعده توثق تنازالت العراق إليران‪ ،‬بالسيادة والجغرافيا الصفحة ‪ 26‬كما ننشر مراسالت سرية‬ ‫بني األسد وبوش أطلقت أيدي سوريا يف لبنان بعد التخلص من خصومها الصفحة ‪ 38‬نرصد مراحل الوجود األمرييك‬ ‫يف الخليج‪ ،‬الثابت واملتحول فيه الصفحة ‪ 50‬نستعرض سرية التنظيمات اإلرهابية وجذورها و“مسارحها” الجديدة‬ ‫الصفحة ‪ 56‬نتوقف عند تداعيات تحالف عرفات مع صدام عىل الفلسطينيني الصفحة ‪ 62‬ونعود إىل أرشيف “املجلة”‬ ‫لننشر تقريرا مميزا عن جلسة سرية ملجلس الوزراء الكويتي ناقش فيها احتماالت الغزو العراقي الصفحة ‪66‬‬

‫‪31/07/2023 14:47‬‬

‫‪010_AM.indd 11‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫قصة الغالف‬

‫الكويــت‬ ‫بعــد الغــزو‬

‫‪12‬‬

‫بني الفرص الضائعة وآفاق العبور نحو كويت جديدة‬

‫الكويت ‪ -‬بدر موىس السيف‬

‫‪31/07/2023 14:48‬‬

‫رسوم ‪ -‬منى ينغ ومايكل ميسرن‬

‫‪012_AM.indd 12‬‬

‫‪13‬‬

‫المجلة‬

‫ثالث وثالثون عاما مرت عىل غزو الكويت‪ ،‬ومع ذلك‪ ،‬فإن آثاره‬ ‫ال تزال ملموسة حتى يومنا هذا‪ .‬وعىل عكس جريانها يف مجلس‬ ‫التعاون لدول الخليج العربية‪ ،‬شهدت الكويت ركودا يف الوقت‬ ‫الذي حققت فيه دول الخليج العربي األخرى نموا ملحوظا‪.‬‬ ‫إن توصيــف أي مــن دول الخليــج بالجمــود يعــد استســهاال يف‬ ‫التشــخيص؛ إذ تمتعــت الكويــت ب ـفـرات ازدهــار ومزايــا نســبية‬ ‫تماما كدول الخليج العربي األخرى التي واجهت تحديات هائلة‪.‬‬ ‫ولكن‪ ،‬عىل مدى العقود الثالثة املاضية‪ ،‬كان هناك تباين واضح‬ ‫يف املســار العــام الكويتــي مقارنــة بــدول الخليــج األخــرى‪ .‬وأدى‬ ‫ذلك إىل مزيد من املفاضالت التي انعكست يف خيارات األنظمة‬ ‫السياســية واالقتصاديــة واالجتماعيــة التــي تتشــكل داخــل دول‬ ‫مجلــس التعــاون لــدول الخليــج العربيــة‪.‬‬ ‫ال ينبغي االستهانة بتأثري احتالل الكويت وعواقبه عىل الكويت‬ ‫وبقية دول الخليج‪ .‬مع عدم التقليل من أهمية العوامل األخرى‪،‬‬ ‫إال أن الغــزو لعــب دورا حاســما كمحفــز لكثــر مــن التغ ـيـرات‬ ‫اإليجابية والسلبية التي ظهرت يف املنطقة‪.‬‬

‫الكويت والغزو‪ :‬معضلة البقاء واإلنكار‬

‫كان االجتيــاح العســكري املفاجــئ لدولــة مــا‪ ،‬يف غضــون ســاعات‬ ‫قليلة‪ ،‬خاصة يف نظام ما بعد الحرب العاملية الثانية الذي يصون‬ ‫ســيادة الدولــة القوميــة ويدعــم النظــام الــدويل صادمــة للكثرييــن‪.‬‬ ‫بطبيعــة الحــال‪ ،‬كانــت كارثــة الغــزو أكــر وقعــا عــى الكويــت مــن‬ ‫تأثرياتهــا عــى الــدول األخــرى‪ .‬وأدت صدمــة االحتــال إىل ســمتني‬ ‫بارزتني‪ ،‬ولكن متناقضتني يف كويت ما بعد التحرير‪ .‬إذ أدخلت‬ ‫الكويــت يف حالــة مزمنــة مــن هواجــس الب ـقـاء‪ ،‬وهــو مــا انعكــس‬ ‫طـاء أمنهــا أولويــة بعــد االحتــال الــذي دام ســبعة أشــهر‪،‬‬ ‫عــى إع ـ‬ ‫خصوصــا مــع اســتمرار نظــام صــدام يف الســلطة‪ .‬ومــع ذلــك‪،‬‬ ‫تصاعدت املشاعر الوطنية مع بروز نزعة االنكفاء الداخيل خالل‬ ‫ـفـرة التســعينات‪ ،‬إىل جانــب الحساســية املفرطــة ضــد كل مــا‬ ‫يمــس الكويــت‪ ،‬يف أكــر األوقــات حاجــة إىل السياســة الواقعيــة‬ ‫والتنمية والتكامل اإلقليمي‪ .‬ونتيجة لذلك‪ ،‬تفوقت االعتبارات‬ ‫الوجوديــة عــى الرتكيــز املطلــوب عــى التنميــة املســتدامة‪ ،‬والــذي‬ ‫كان مــن شــأنه أن يعــزز أمــن الكويــت‪.‬‬

‫‪31/07/2023 14:48‬‬

‫سياسة‬

‫أمــا الدافــع الثــاين فهــو اإلنــكار؛ إذ دفعــت فداحــة االحتــال‬ ‫صانعي السياسات إىل تجنبه– ربما بغري وعي– كوسيلة للتغلب‬ ‫عىل هذه التجربة املؤملة‪ ،‬عىل الرغم من أن مواجهة اآلثار كانت‬ ‫(وال ـتـزال) أضمــن طريقــة للتعــايف‪ .‬وتجــى هــذا املوقــف بشــكل‬ ‫خــاص يف املجــاالت السياســية والنفســية االجتماعيــة‪ .‬وكمــا كان‬ ‫متوقعــا يف دولــة متعافيــة‪ ،‬ان ُتخبــت لجنــة تقــي حقائــق برملانيــة‬ ‫ضـوع الغــزو العراقــي‪ .‬لــم يكــن‬ ‫يف عــام ‪ 1992‬للتحقيــق يف مو ـ‬ ‫جـراء درء التهديــدات املســتقبلية فحســب‪،‬‬ ‫غـرض مــن هــذا اإل ـ‬ ‫ال ـ‬ ‫بــل محاســبة املســؤولني أينمــا كان ذلــك مناســبا‪ .‬ومــع ذلــك‪ ،‬لــم‬ ‫يجر الكشف عن نتائج عمل اللجنة أو مناقشتها علنيا‪ ،‬وظهرت‬ ‫صـول إىل التقريــر‬ ‫فقــط بعــض التســريبات الجزئيــة‪ .‬أدى عــدم الو ـ‬ ‫الكامــل وعــدم إحــداث تغ ـيـرات جوهريــة عــى الصعيــد الســيايس‬ ‫مــع إعــادة العمــل بدســتور عــام ‪ 1962‬والنظــام املصاحــب لــه إىل‬ ‫تغذيــة هــذه النزعــات اإلنكاريــة‪.‬‬ ‫أمــا الفرصــة الضائعــة األخــرى فكانــت يف اعتمــاد خطــة وطنيــة‬ ‫شاملة للتعايف‪ .‬إذ تعرض كثري من سكان الكويت أثناء االحتالل إىل‬ ‫كثري من الصدمات ونوبات القلق وغريها من االضطرابات النفسية‬ ‫واالجتماعيــة‪ ،‬ســواء كانــوا يعيشــون داخــل البــاد أو خارجهــا‪ .‬ولــم‬ ‫يكن هناك كثري من املبادرات ملعالجة هذه االضطرابات‪ّ .‬‬ ‫وولد ذلك‬ ‫شـاكل اجتماعيــة ك ـبـرة وخلــف عواقــب جمــة مثــل ازديــاد الفســاد‬ ‫م ـ‬ ‫وجرائم القتلوتعاطي املخدرات والعنف القائم عىل النوع االجتماعي‬ ‫وحــاالت االنتحــار يف العقــود الثالثــة املاضيــة‪ .‬تفاقمــت هــذه القضايــا‬ ‫بشكل أكرب مع حالة التدهور السيايس واالقتصادي املصحوب بخيبة‬ ‫األمل يف التعليم والصحة والخدمات األساسية‪ .‬ويف حني أن الوضع‬ ‫العام يبدو معقدا‪ ،‬إال أن هناك بصيصا من األمل املتفاوت‪ ،‬ويبدو‬ ‫ذلك من خالل الشباب الكويتي الواعد‪ ،‬واإلبداع الريادي يف قطاع‬ ‫طـاع العــام‪ ،‬إىل‬ ‫األعمــال‪ ،‬وبعــض النجاحــات التــي تحققــت يف الق ـ‬ ‫عرّب عنه‬ ‫جانب إيمان القيادة باملشاركة الشعبية يف الحكم والذي ّ‬ ‫خـرا ببالغــة شــديدة‪ .‬يعــد التمســك‬ ‫صاحــب الســمو أمــر البــاد مؤ ـ‬ ‫بنظرة متوازنة أمرا بالغ األهمية لالرتقاء بالكويت‪ ،‬كما يعزز نقاط‬ ‫القوة يف البالد ويعمل عىل مواجهة تحدياتها‪.‬‬ ‫أدى التعايــش بــن اتجاهــي الب ـقـاء واإلنــكار إىل حــدوث توتــر‬ ‫جديــد؛ إذ لــم يعالــج إرث االحتــال باملســتوى األمثــل‪ ،‬بــل أصبــح‬

‫‪012_AM.indd 13‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫توصيف أي من دول الخليج بالجمود يعد‬ ‫استسهاال في التشخيص؛ إذ تمتعت الكويت‬ ‫بفترات ازدهار ومزايا نسبية تماما كدول الخليج‬ ‫العربي األخرى التي واجهت تحديات هائلة‬

‫واقــع الحــال مــن خــال اســتمرار عقليــة هاجــس الب ـقـاء التــي عــززت‬ ‫من دون قصد مشاكل البالد‪ .‬وبدال من املعالجة العميقة ألسباب‬ ‫االحتــال ومظا ـهـره وآثــاره لخلــق كويــت جديــدة‪ ،‬احتلــت الســردية‬ ‫والسياسات األمنية مركز الصدارة‪ .‬وأدى ذلك إىل حالة من الجمود‬ ‫يف البالد‪ ،‬حتى بعد فرتة من نهاية نظام صدام حسني يف عام ‪.2003‬‬ ‫ـمـرت ثالثــة عقــود عــى احتــال الكويــت‪ ،‬ومــع ذلــك ال ـيـزال‬ ‫كثري من الكويتيني يبحثون عن آلية لتجاوز آثاره‪ .‬األسباب كثرية‬ ‫ولهــا مــا يربرهــا يف بعــض األحيــان؛ فعــى ســبيل املثــال‪ ،‬تواصــل‬ ‫الكويت استقبال رفات شهداء الغزو‪ .‬كما اختتمت لجنة األمم‬ ‫املتحدة للتعويضات املكلفة بمنح التعويضات للكويت وسكانها‬ ‫ضـرار الناجمــة عــن الغــزو مهمتهــا العــام املــايض فقــط‪ .‬ويف‬ ‫عــن األ ـ‬ ‫عـراق‬ ‫جـزء كبــر مــن الحــدود مــع ال ـ‬ ‫عــام ‪ ،1993‬انتهــى ترســيم ـ‬ ‫جـزءا مــن‬ ‫مــن خــال ـقـرار مجلــس األمــن الــدويل رقــم ‪ ،833‬لكــن ـ‬ ‫الحــدود البحريــة ال ـيـزال غــر مرســم‪ .‬ويف حــن أن هــذه األمــور‬ ‫عـراق‪ ،‬فــإن النقــاط األخــرى التــي تح ـتـاج‬ ‫تتطلــب التعــاون مــع ال ـ‬ ‫إىل معالجــة تقــع عــى عاتــق ص ـنـاع ال ـقـرار الكويتيــن‪ ،‬بمــا يف ذلــك‬ ‫تعقيــدات ذهنيتــي الب ـقـاء واإلنــكار‪.‬‬ ‫عالوة عىل ذلك‪ ،‬فإن بعض املشاكل كانت موجودة من قبل‬ ‫شـاكل يف‬ ‫الغــزو واســتمر وجودهــا حتــى يومنــا هــذا‪ .‬تتعلــق هــذه امل ـ‬ ‫جوهرهــا باملجــاالت السياســية واالقتصاديــة واالجتماعيــة‪ ،‬وهــي‬ ‫العناصــر الرئيســة التــي تقــود البــاد‪.‬‬ ‫قبل غزو العراق للكويت‪ ،‬كان كثري من الكويتيني يعارضون‬ ‫تعليــق الســلطة لبعــض مــواد الدســتور‪ .‬كمــا طــال االنهيــار ســوق‬ ‫املناخ‪ ،‬وهي سوق الكويت غري الرسمية لألوراق املالية‪ ،‬بطريقة‬ ‫غري مسبوقة حتى عىل املستوى الدويل‪ .‬إضافة إىل ذلك‪ُ ،‬تركت‬ ‫ضـوع “البــدون”‬ ‫األســئلة املتعلقــة بالهويــة خاصــة بمــا يتعلــق بمو ـ‬ ‫سـرات املفتوحــة ودون أجوبــة‬ ‫(الســكان عديمــي الجنســية) للتف ـ‬ ‫حاسمة أو سياسات حكومية ثابتة‪ .‬وعىل الرغم من إعادة العمل‬ ‫بالدســتور‪ ،‬إال أن انتهاكــه مــا زال مســتمرا مــن قبــل البعــض‪ .‬وال‬ ‫يزال االقتصاد يعتمد بشكل كبري عىل إيرادات النفط‪ ،‬دون بذل‬ ‫جهود حقيقية بما يتعلق بتنويع مصادر الدخل وتمكني الشباب‪.‬‬ ‫وتفاقمت قضية “البدون” مع مرور الوقت‪ ،‬بعد تسوية بعض‬ ‫القضايا الفردية دون التوصل إىل حل شامل لقضيتهم‪ .‬لذلك‪،‬‬ ‫ال يمكن أن يُعزى الركود املستمر يف الكويت إىل االحتالل فقط‪.‬‬ ‫تحتاج الكويت بصورة عاجلة إىل خطة جريئة متكاملة تدفع‬ ‫البــاد إىل األمــام‪ .‬حاولــت رؤيــة ‪ 2035‬إحــداث بعــض التغ ـيـرات‪،‬‬ ‫تمخــض عنهــا بعــض النتائــج املتواضعــة‪ .‬ال يمكــن تحقيــق تغيــر‬ ‫جــذري مــن دون معالجــة األســباب الفعليــة للتحديــات التــي‬ ‫تواجههــا الكويــت‪ .‬إن الحــوار الوطنــي الشــامل واملتعــدد املراحــل‬ ‫والــذي يدخــل يف صميــم القضايــا الجوهريــة هــو الســبيل الوحيــد‬ ‫الستيعاب هوية الكويت وقيمها‪ .‬وبعد معالجة قضية الهوية‪،‬‬

‫‪31/07/2023 14:48‬‬

‫‪14‬‬

‫ال ينبغي االستهانة بتأثير احتالل الكويت‬ ‫وعواقبه على الكويت وبقية دول الخليج‪ .‬فالغزو‬ ‫لعب دورا حاسما كمحفز لكثير من التغييرات‬ ‫اإليجابية والسلبية التي ظهرت في المنطقة‬

‫صـاح الجوانــب األخــرى (السياســية واالقتصاديــة‬ ‫يجــب البــدء بإ ـ‬ ‫واالجتماعيــة)‪ .‬إن تجاهــل التحديــات التــي نشــأت يف الثمانينــات‬ ‫واحتــال ‪ 1991-1990‬لــن يجعلهــا تنحســر‪ .‬لــن تختفــي هــذه‬ ‫التحديــات إال باملواجهــة الصادقــة وحدهــا‪ .‬والكويتيــون– حكومــة‬ ‫وشــعبا– هــم األكــر قــدرة عــى مواجهــة هــذا التحــدي‪.‬‬

‫دول الخليج والغزو‪ :‬ثنائية الحزم والتنمية‬

‫تلقــت دول الخليــج غــزو الكويــت واحتاللهــا‪ ،‬الــذي دام حــوايل‬ ‫ســبعة أشــهر‪ ،‬بصــور متفاوتــة‪ .‬لــم يكــن ذلــك مفاجئــا‪ .‬فالضحيــة‬ ‫املباشرة ستتعامل دائما مع الحدث بشكل مختلف‪ .‬أظهرت دول‬ ‫الخليج تضامنها الكبري مع الكويت وعملت كخط دعم أسايس‬ ‫لهــا‪ .‬كمــا أنهــا تعلمــت بعــض الــدروس مــن الحــدث‪ :‬الــدروس‬ ‫التي ساهمت يف توسيع آفاقهم ووضعهم املتصاعد الحايل؛ إذ‬ ‫صبغت دول الخليج محركاتها وسياساتها االسرتاتيجية بمزيج‬ ‫من الحزم والتنمية‪ ،‬مستعرية من النموذج الكويتي قبل مرحلة‬ ‫الغــزو‪ ،‬مــع بعــض التعديــل‪.‬‬ ‫اندمج الحزم والتنمية واتخذا أشكاال مختلفة‪ .‬أدى االحتالل‬ ‫رسميا‪ ،‬إىل حد كبري‪ ،‬إىل بداية حقبة جديدة اتسمت باالهتمام‬ ‫األمرييك املتزايد يف الخليج بشكل عام؛ إذ لطاملا تواجد األمريكيون‬ ‫هنــاك‪ ،‬لكــن قــوة العالقــات واتســاعها لــم يســبق لهــا مثيــل منــذ‬ ‫‪ .1991-1990‬وهذا يعني زيادة وتوسيع القواعد العسكرية‪ ،‬بما‬ ‫يف ذلــك مقــر القيــادة املركزيــة األمريكيــة يف قطــر ومقــر األســطول‬ ‫شـركة بقيــادة‬ ‫الخامــس للواليــات املتحــدة والقــوات البحريــة امل ـ‬ ‫الواليــات املتحــدة يف البحريــن‪ ،‬باإلضافــة إىل إحــدى القواعــد‬ ‫األمريكية الكربى يف العالم يف الكويت‪ .‬كما تضمن ذلك مبيعات‬ ‫شـركة وتبــادال للمعلومــات؛ كمــا‬ ‫ك ـبـرة لألســلحة‪ ،‬وتدريبــات م ـ‬ ‫شـراكات إىل مجــاالت أخــرى مثــل االقتصــاد والثقافــة‬ ‫توســعت ال ـ‬ ‫والتعليــم‪ .‬كانــت االعتبــارات األمنيــة عاليــة بعــد تحريــر الكويــت‪،‬‬ ‫ولكــن يف ظــل غيــاب تهديــد خارجــي مباشــر‪ ،‬كان الرتكيــز عــى‬ ‫االعتبارات األمنية يف الكويت أكرث من الدول األخرى يف املنطقة‪.‬‬ ‫صـول عــى أمــور أكــر‬ ‫وســعى الكثــر مــن دول الخليــج إىل الح ـ‬ ‫مــن عالقاتهــا مــع الواليــات املتحــدة‪ ،‬كتعزيــز قدراتهــا العســكرية‬ ‫والتكنولوجيــا الدفاعيــة املحليــة‪ .‬ولكــن األمــر تطلــب حدثــا رئيســا‬ ‫آخر إلعادة تقييم دور الواليات املتحدة بشكل متبادل وتدريجي‬ ‫نظرا لتصاعد منافسة القوى العظمى والتوازن الخليجي املستمر‬ ‫بهدف خدمة مصالحها والحفاظ عىل مكانتها يف املنطقة‪ ،‬ذلك‬ ‫الحــدث كان انــدالع االحتجاجــات العربيــة عــام ‪.2011-2010‬‬ ‫جـاء املكــون االقتصــادي‪ .‬لــم تفــوت دول الخليــج‬ ‫بعــد ذلــك ـ‬ ‫األقــل حظــا مــن الناحيــة املاليــة فرصــة تحســن صناعــة النفــط‬ ‫والغــاز لديهــا أو تطويــر قطاعــات متخصصــة‪ ،‬ســواء كان ذلــك‬ ‫عــى ســبيل املثــال املصــارف اإلســامية يف البحريــن أو الخدمــات‬

‫‪012_AM.indd 14‬‬

‫‪15‬‬

‫المجلة‬

‫تحتاج الكويت بصورة عاجلة إلى خطة جريئة‬ ‫متكاملة تدفع البالد إلى األمام‪ .‬وقد حاولت رؤية‬ ‫‪ 2035‬إحداث بعض التغييرات‪ ،‬تمخض عنها‬ ‫بعض النتائج المتواضعة‬

‫سياسة‬

‫فيما يتعلق بالثقافة والتعليم والرياضة‪،‬‬ ‫كثفت دول الخليج جهودها‪ ،‬متجاوزة‬ ‫الكويت في هذه المجاالت التي كانت ذات‬ ‫يوم رائدة إقليمية فيها‬

‫اللوجســتية والنقــل يف عمــان‪ .‬انطلقــت ط ـفـرة الغــاز يف قطــر يف‬ ‫أواخر التسعينيات وما زالت مستمرة حتى يومنا هذا‪ .‬أما دولة‬ ‫اإلمــارات العربيــة املتحــدة فأصبحــت رائــدة يف مجــايل تغــر املنــاخ‬ ‫شـرات أخــرى‪ .‬ومــع‬ ‫والتنويــع االقتصــادي يف املنطقــة‪ ،‬مــن بــن مؤ ـ‬ ‫ازدهار السياحة واملوائن وقطاع إعادة التصدير‪ .‬وانضمت اململكة‬ ‫العربيــة الســعودية أيضــا إىل هــذا االتجــاه‪ ،‬حيــث أعطــت األولويــة‬ ‫لتطوير سلسلة إمدادات صناعتها النفطية واالنخراط يف مجاالت‬ ‫جديدة‪ .‬وبرزت صناعة الطريان كمجال آخر للمنافسة الصحية‬ ‫يف الخليــج‪ ،‬وال ســيما بــن الالعبــن الثالثــة البارزيــن‪ :‬اململكــة‬ ‫العربيــة الســعودية وقطــر واإلمــارات العربيــة املتحــدة‪ .‬ويف حــن‬ ‫أن الكويت لديها نجاحاتها الخاصة التي تميزها‪ ،‬إال أن إنجازات‬ ‫دول الخليــج األخــرى تتجاوزهــا‪ ،‬وتبنــي عــى الــدور الرائــد الســابق‬ ‫للكويــت يف هــذه املجــاالت قبــل احتاللهــا‪.‬‬ ‫فيما يتعلق بالثقافة والتعليم والرياضة‪ ،‬كثفت دول الخليج‬ ‫جهودها‪ ،‬متجاوزة الكويت يف هذه املجاالت التي كانت ذات يوم‬ ‫رائــدة إقليميــة فيهــا‪ .‬وحققــت دول الخليــج األخــرى مراتــب أعــى‬ ‫يف التعليــم‪ ،‬ووســائل اإلعــام واملطبوعــات الرائــدة‪ ،‬واملشــاريع‬ ‫جـزت مكانــة مهمــة يف املجــال‬ ‫الرتفيهيــة النابضــة بالحيــاة‪ ،‬وح ـ‬ ‫الريــايض عامليــا‪ ،‬مــن خــال جــذب األنديــة والالعبــن الرياضيــن‬ ‫األجانــب‪ .‬نتيجــة لذلــك‪ ،‬اكتســبت منطقــة الخليــج بنجــاح مكانــة‬ ‫مرموقــة وتحولــت إىل وجهــة عامليــة‪.‬‬ ‫ولفهــم األمــور بشــكل أفضــل‪ ،‬يمكــن ال ـقـول إن التطــور املســتمر‬ ‫الذي لوحظ يف دول الخليج األخرى فاق الكويت يف مجاالت شتى‪،‬‬ ‫حيــث تتقــدم كل دولــة بوتريتهــا الخاصــة وبدرجــات متفاوتــة مــن‬ ‫العزيمة‪ .‬وثمة جملة من العوامل تميز دول الخليج األخرى‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫وجــود قــادة شــباب يشــغلون مناصــب ســواء يف قمــة الســلطة‬ ‫أو كقــادة بارزيــن يف مختلــف ه ـيـاكل الحكــم‪.‬‬ ‫خطــط انتقــال الســلطة الواضحــة التــي تصــون وحــدة األســر‬ ‫الحاكمــة‪.‬‬ ‫الرؤى الطموحة ذات النظرة العاملية‪.‬‬ ‫تطوير نمط العمل الحكومي؛ والنهج املركزي للحكم‪.‬‬ ‫بينمــا كا نــت هنــاك تحد يــات بــا شــك و لــم تكــن جميــع‬

‫‪31/07/2023 14:49‬‬

‫جـراءات مثاليــة‪ ،‬إال أن الكويــت ال تمتلــك ك ـثـرا‬ ‫السياســات واإل ـ‬ ‫مــن العنا صــر املذ كــورة‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬يمكن للكويت أن تفخر بنظامها السيايس املستمر؛‬ ‫إذ إن أجندة التنمية وتعزيز االعتماد عىل الذات يف الخليج ليست‬ ‫صـرا عــى مــا هــو غــر ســيايس؛ فبعــد تحريــر الكويــت‪ ،‬اعتمــد‬ ‫ح ـ‬ ‫عــدد أكــر مــن دول الخليــج عناصــر مــن النظــام الســيايس املنفتــح‬ ‫للكويــت؛ فتبنــت املزيــد مــن دول الخليــج دســاتري جديــدة‪ ،‬مثــل‬ ‫النظام األسايس للحكم يف اململكة العربية السعودية عام ‪1992‬‬ ‫(تمــت مراجعتــه يف عــام ‪ ،)2013‬والقانــون األســايس العمــاين يف‬ ‫عام ‪( 1996‬مع التعديالت األخرية يف عام ‪ ،)2021‬ودستور قطر‬ ‫يف عام ‪( 2004‬تمت املوافقة عليه يف استفتاء عام ‪ ،)2003‬وهذا‬ ‫عىل سبيل املثال‪ .‬باإلضافة إىل ذلك‪ ،‬تم إنشاء هيئات تمثيلية‪،‬‬ ‫وأعطيت املرأة حق االقرتاع‪ ،‬وجرى تعزيز العمل املدين‪ ،‬ووفرت‬ ‫املنصــات غــر التقليديــة مثــل وســائل التواصــل االجتماعــي ســبال‬ ‫للمشــاركة العامــة‪ .‬حاولــت كل دولــة تشــكيل نظامهــا الســيايس‬ ‫بمــا يعكــس فهمهــا لرتاثهــا وتاريخهــا الثقــايف‪.‬‬

‫كيف تستفيد دول الخليج من بعضها البعض؟‬

‫بقدر ما خلفه من آثار تدمريية‪ ،‬بدا إرث احتالل الكويت غنيا بالدروس‬ ‫ومتنوعا بالتحوالت يف املنطقة‪ .‬لقد أعاد هذا اإلرث تشكيل الكويت‬ ‫بطريقة مختلفة مقارنة بجريانها الخليجيني‪ .‬بالنظر إىل املستقبل‪،‬‬ ‫شـركة‪،‬‬ ‫من املهم بناء أوجه تآزر حول ما خلفه االحتالل من آثار م ـ‬ ‫مع مراعاة تجارب جميع دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية‬ ‫الســت‪ .‬إن التنميــة واالنفتــاح أ ـمـران متكامــان‪ ،‬ال يســتبعد أحدهمــا‬ ‫اآلخر بل يعزز كل منهما اآلخر‪ ،‬وعىل الرغم من العقبات املحتملة يف‬ ‫أي من املجالني‪ .‬يمكن للكويت أن تستفيد من تجارب جريانها‪ ،‬بينما‬ ‫يمكــن لــدول الخليــج االســتفادة مــن الحوكمــة التشــاركية الكويتيــة‪،‬‬ ‫واعتماد الجوانب الناجحة فيها مع تجنب املزالق‪.‬‬ ‫بالطبــع‪ ،‬ليــس مــن الضــروري لــدول الخليــج املختلفــة أن تقلــد‬ ‫بعضها البعض‪ ،‬وال سيما بالنظر إىل تطورها املختلف وعالقاتها‬ ‫بني الدولة واملجتمع‪ .‬لكن الدول الست جميعها ستخدم نفسها‬ ‫َ‬ ‫مواطنــة‬ ‫بشــكل أفضــل إن هــي طــورت صيغــة تمكــن مــن تطويــر‬ ‫مســؤولة– مواطــن خليجــي لــه دور يف صنــع ال ـقـرار بينمــا يكـ َّرس‬ ‫موقعــه العاملــي ويتــم اســتيعابه بشــكل أفضــل‪ .‬إن أكــر مــا تح ـتـاج‬ ‫حـول كيفيــة تقــارب‬ ‫إليــه دول مجلــس التعــاون هــو حــوار صريــح ـ‬ ‫أنظمتها بطرق ال تقلل من سيادة كل منها‪ ،‬بل تكرس التكامل‬ ‫امللموس والتعاون السلس‪ .‬سيكون االزدهار املستدام هو الهدف‬ ‫الــذي يــأيت مــن خــال املواطنــن الخليجيــن‪ ،‬وليــس رغمــا عنهــم‪.‬‬ ‫ولسوف يحافظ مثل هذا النموذج‪ -‬عندما يُفهم ويُمارس‪ -‬عىل‬ ‫ريــادة دول الخليــج العربــي يف الشــرق األوســط ويؤمــن لهــا مكانــا‬ ‫مرموقــا بــن الــدول الرائــدة يف العالــم لســنوات مقبلــة‪.‬‬

‫‪012_AM.indd 15‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫‪16‬‬

‫قصة الغالف‬ ‫‪31/07/2023 14:53‬‬

‫‪016_AM.indd 16‬‬

‫‪17‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫مغا ـمـرة صــدام يف الكويــت‬ ‫وأثرهــا عــى االقتصــاد العربــي‬ ‫كلفة إنسانية وكوارث تنموية‬ ‫الكويت ‪ -‬عامر ذياب التميمي‬ ‫رسوم ‪ -‬إيوان وايت‬ ‫منــذ بدايــة عصــر النفــط يف الكويــت‪ ،‬بذلــت اإلدارة السياســية‬ ‫جهــودا واعيــة لتحســن مســتويات املعيشــة واالرت ـقـاء بالتعليــم‬ ‫والرعايــة الصحيــة للمواطنــن واملقيمــن يف البــاد‪ .‬األهــم مــن‬ ‫ذلك‪ ،‬ابتدعت هذه اإلدارة سياسات تنموية ومساعدات للدول‬ ‫العربيــة‪ ،‬وأسســت الصنــدوق الكويتــي للتنميــة االقتصاديــة يف‬ ‫شـرة عــام ‪.1961‬‬ ‫البــاد العربيــة بعــد االســتقالل مبا ـ‬ ‫استمرت الكويت يف العمل عىل تحسني عالقاتها مع مختلف‬ ‫الدول العربية‪ ،‬بصرف النظر عن توجهات حكومات تلك الدول‪،‬‬ ‫وعــى الرغــم مــن االســتقطاب الــذي اســتمر عــى مــدى عقــود منــذ‬ ‫بداية الخمسينات من القرن املايض‪.‬‬ ‫لكن عالقات الكويت بالعراق كانت تخضع ملعايري مختلفة‪،‬‬ ‫وكانت الكويت تحاول دوما أخذ السياسات العراقية يف االعتبار‪،‬‬ ‫لكنهــا كانــت واثقــة مــن اســتقاللها واعتمــاد الحــدود بــن الكويــت‬ ‫عـراق منــذ عــام ‪ ،1932‬بموجــب كتــاب رئيــس الــوزراء العراقــي‬ ‫وال ـ‬ ‫آنذاك لألمم املتحدة‪.‬‬ ‫وعىل الرغم من التجاذبات التي كانت قائمة يف العهد املليك‪،‬‬ ‫إال أن األمــور كانــت تعالــج بأســاليب دبلوماســية حساســة بعــد‬ ‫االنقالب عىل النظام املليك عام ‪ 1958‬وإقامة النظام الجمهوري‪،‬‬ ‫تبعتــه تطــورات ســلبية‪ ،‬خصوصــا بعــد إعــان االســتقالل عــام‬ ‫‪ ،1961‬حيــث أقــدم رئيــس الــوزراء العراقــي آنــذاك‪ ،‬عبــد الكريــم‬ ‫قاسم‪ ،‬عىل االدعاء بتبعية الكويت للعراق‪ .‬لكن التصرف الحكيم‬ ‫ألمري البالد آنذاك‪ ،‬املغفور له الشيخ عبد الله السالم الصباح‪،‬‬ ‫واســتدعاءه للقــوات الربيطانيــة‪ ،‬منــع تهــور العراقيــن ووضــع‬ ‫حــدا لرئيــس الــوزراء العراقــي ومطالباتــه‪ .‬وكانــت الــدول العربيــة‬ ‫قــد عانــت منــذ نهايــة األربعينــات وأوائــل الخمســينات مــن القــرن‬ ‫املايض من موجة انقالبات عسكرية عىل األنظمة التقليدية التي‬ ‫حكمتهــا بعــد نيلهــا االســتقالل مــن بريطانيــا أو فرنســا‪.‬‬ ‫قدم االحتالل اإلسرائييل لفلسطني وإعالن دولة إسرائيل يف‬ ‫مايو‪/‬أيار ‪ ،1948‬مربرات للتمرد والغضب‪ ،‬وأسبابا قد ال تكون‬ ‫منطقيــة لالنقــاب عــى األنظمــة القائمــة‪ .‬نجــح العســكريون‪،‬‬ ‫الذين ينتمون يف غالبيتهم للطبقة الوسطى أو دونها‪ ،‬يف استالم‬ ‫الحكــم‪ ،‬وتبنــوا سياســات متهــورة اقتصاديــا وسياســيا‪.‬‬ ‫أما الدول الخليجية‪ ،‬ومن بينها الكويت‪ ،‬والتي بدأت تنعم‬ ‫بإ ـيـرادات النفــط منــذ بدايــة الخمســينات مــن القــرن املــايض‪ ،‬فقــد‬ ‫تمكنــت مــن التحصــن مــن تأ ـثـرات األحــداث يف الــدول األخــرى‬

‫‪31/07/2023 14:53‬‬

‫بحســن إدارتهــا‪ .‬لكــن ذلــك التحصــن لــم يكــن تامــا‪ ،‬حيــث بقيــت‬ ‫عـراق والكويــت منــذ‬ ‫األط ـمـاع مســترتة أو معلنــة‪ ،‬كمــا هــي حــال ال ـ‬ ‫خـرة عــام ‪ .1961‬وعــى الرغــم مــن نهايــة مزاعــم عبــد‬ ‫اســتقالل األ ـ‬ ‫الكريــم قاســم بعــد االنقــاب عــى حكمــه عــام ‪ 1963‬وا ـعـراف‬ ‫شـاكل قائمــة‬ ‫األمــم املتحــدة بالكويــت وق ـبـول عضويتهــا‪ ،‬ظلــت امل ـ‬ ‫حـزب البعــث الحكــم يف‬ ‫وتظهــر بــن الفينــة واألخــرى‪ .‬فمنــذ ـتـويل ـ‬ ‫العراق عام ‪ ،1968‬للمرة الثانية‪ ،‬استمرت املشاكسات العراقية‬ ‫وحدثــت مصادمــات صامتــة عــى الحــدود الكويتيــة العراقيــة عــام‬ ‫شـرطة‪ .‬وبعــد‬ ‫‪ ،1973‬فقــدت الكويــت عــى أثرهــا عنصريــن مــن ال ـ‬ ‫أن توىل صدام حسني السلطة بشكل مباشر وتام وأصبح رئيسا‬ ‫عـراق عــام ‪ ،1979‬بــدأت األمــور تتفاعــل عــى نحــو غــر مريــح‬ ‫لل ـ‬ ‫للمنطقة بأسرها‪ ،‬خصوصا مع بداية الحرب العراقية اإليرانية‬ ‫يف ســبتمرب‪/‬أيلول ‪.1980‬‬

‫الكلفة اإلنسانية واالقتصادية‬

‫كانت حرب العراق مع إيران مكلفة إنسانيا‪ ،‬فقد تكبد البلدان عىل‬ ‫مدى ثماين سنوات عقيمة‪ ،‬مئات اآلالف من القتىل والجرحى‪،‬‬ ‫وقــى كثــر مــن الجنــود والضبــاط ســنوات طويلــة مــن عمرهــم‬ ‫أسرى املعتقالت‪.‬‬ ‫عـراق عــى أثــر‬ ‫وقفــت دول الخليــج‪ ،‬بطبيعــة الحــال‪ ،‬مــع ال ـ‬ ‫التعنت اإليراين الرافض لوقف الحرب بموجب شروط مقبولة‪،‬‬ ‫كما أن هذه الدول منحت العراق مساعدات وسهلت له القروض‬ ‫لتمويــل األعمــال الحربيــة ومواجهــة األع ـبـاء األخــرى‪ .‬تجــاوزت‬ ‫حـرب ‪ 80‬مليــار‬ ‫عـراق خــال ـفـرة ال ـ‬ ‫القــروض التــي اســتدانها ال ـ‬ ‫دوالر‪ ،‬وكانــت الســعودية والكويــت أهــم املقرضــن‪ .‬وســهلت‬ ‫عـراق اســتخدام املــوائن والبنيــة التحتيــة خــال تلــك‬ ‫الكويــت لل ـ‬ ‫حـرب‪ ،‬وعرضــت ســيادتها لالعتــداءات املتكــررة واملتنوعــة مــن‬ ‫ال ـ‬ ‫إ ـيـران‪ ،‬وتعرضــت ناقــات النفــط الكويتيــة لالعتــداءات مــن قبــل‬ ‫البحرية اإليرانية‪ ،‬مما استدعى الطلب من الواليات املتحدة توفري‬ ‫الدفاع عن تلك الناقالت‪ .‬وأكدت الكويت التزامها بدعم العراق‬ ‫بحكــم العالقــة القوميــة والجــوار‪ ،‬وبحثهــا يف الوقــت ذاتــه‪ ،‬عــن‬ ‫حـرب وب ـنـاء الســام يف املنطقــة‪.‬‬ ‫ـفـرص لتحقيــق نهايــة لل ـ‬ ‫حـرب يف أغســطس‪/‬آب ‪،1988‬‬ ‫بعــد صمــت البنــادق وانت ـهـاء ال ـ‬ ‫كانــت الكويــت‪ ،‬حكومــة وشــعبا‪ ،‬عــى أتــم االســتعداد إلعــادة‬ ‫إعمار العراق واالستثمار يف قطاعاته االقتصادية املختلفة‪ ،‬بعد‬

‫‪016_AM.indd 17‬‬

‫اقتصاد‬

‫أن تدهورت األوضاع االقتصادية وتدنت األصول املعيشية لفئات‬ ‫واســعة مــن الشــعب العراقــي‪.‬‬ ‫عشية االحتالل العراقي للكويت‪ ،‬كانت الكويت تواجه أزمة‬ ‫انهيار “سوق املناخ”‪ ،‬وهي سوق غري نظامية لألوراق املالية‪ ،‬بعد‬ ‫نحــو ثمــاين ســنوات منــذ ذلــك االنهيــار والــذي نتــج عــن اســتخدام‬ ‫شـراء األســهم يف ســوق‬ ‫الصكوك‪ ،‬أو الشــيكات اآلجلة‪ ،‬لتســوية ـ‬ ‫مالية غري منضبطة وغري منظمة بموجب املعايري الدولية‪.‬‬ ‫بلــغ عــدد ســكان الكويــت ‪ 2,2‬مليــون نســمة عــام ‪ 1990‬عندمــا‬ ‫دخلتهــا جحافــل الجيــش العراقــي املحتلــة‪ .‬شــهدت البــاد خرابــا‬ ‫واســعا يف بنيتها التحتية ومرافقها الحيوية‪ ،‬كالكهرباء واملياه‪،‬‬ ‫ودمرت املوائن واملطار وكثري من األبنية األساسية اململوكة للدولة‬ ‫طـاع الخــاص‪ ،‬ناهيــك عــن عمليــات النهــب املنظمــة التــي‬ ‫أو الق ـ‬ ‫طالــت املنــازل الخاصــة واملبــاين واملتاجــر‪ ،‬وســرقت كافــة أنــواع‬ ‫الســلع والبضائــع‪.‬‬ ‫واألصعب من ذلك‪ ،‬أنه تم تدمري قطاع النفط الحيوي وإحراق‬ ‫ما يزيد عىل ‪ 700‬برئ نفط ومنشآت الحقول والتمديدات‪ .‬ظلت‬ ‫الحرائق مشتعلة لفرتة طويلة قاربت الـتسعة أشهر‪ ،‬حتى جرى‬ ‫إط ـفـاء آخــر بــر يــوم الســادس مــن نوفمرب‪/‬تشــرين الثــاين ‪.1991‬‬ ‫سـرت الكويــت الكثــر بســبب توقــف اإلن ـتـاج خــال‬ ‫وبالتــايل‪ ،‬خ ـ‬ ‫شــهور االحتالل الســبعة‪ ،‬وبعد ذلك نتيجة للحرائق والتخريب‬ ‫يف الح ـقـول النفطيــة‪.‬‬ ‫لم تتوفر مداخيل للبالد من النفط إال بعد ميض فرتة زمنية‬ ‫مــن تحريــر البــاد‪ ،‬ممــا دفــع إىل التوجــه لألســواق املاليــة الدوليــة‬ ‫لال ـقـراض‪ ،‬وتــم توفــر تمويــل بقيمــة ‪ 5‬مليــارات دوالر لتغطيــة‬ ‫التزامات اإلنفاق العام وتوظيف أموال يف أعمال إعادة اإلعمار‪.‬‬ ‫جـزءا مــن‬ ‫طـرة‪ ،‬ـ‬ ‫بطبيعــة الحــال‪ ،‬اســتخدمت الحكومــة‪ ،‬مض ـ‬ ‫أمــوال الصنــدوق الســيادي‪ ،‬وصلــت قيمتهــا إىل نحــو ‪ 17‬مليــار‬ ‫دوالر‪ ،‬لتمويــل عمليــة تحريــر الكويــت ثــم اإلنفــاق عــى املواطنــن‬ ‫يف الداخــل والخــارج ومصاريــف الحكومــة يف املنفــى‪.‬‬

‫تحديات إعادة البناء‬

‫ّ‬ ‫مثل احتالل الكويت وتبعاته تحديات هامة لإلدارة االقتصادية‪.‬‬ ‫أهم تلك التحديات إعادة ترتيب املالية العامة ملواجهة االلتزامات‬ ‫املتعلقــة بالتحريــر‪ ،‬ثــم عمليــات إعــادة الب ـنـاء وتأهيــل املرافــق‬ ‫وإصالح القطاع النفطي‪ ،‬ثم اإلنفاق العام املتوجب إلدارة البالد‬

‫‪31/07/2023 14:53‬‬

‫المجلة‬

‫وقفت دول‬ ‫الخليج‪،‬‬ ‫بطبيعة الحال‪،‬‬ ‫مع العراق عىل‬ ‫أثر التعنت‬ ‫اإليراين الرافض‬ ‫لوقف الحرب‬ ‫بموجب شروط‬ ‫مقبولة‪ ،‬كما‬ ‫أن هذه الدول‬ ‫منحت العراق‬ ‫مساعدات‬ ‫وسهلت له‬ ‫القروض‬ ‫لتمويل األعمال‬ ‫الحربية‬ ‫ومواجهة‬ ‫األعباء األخرى‬

‫‪18‬‬

‫وتوفــر الدخــل للمواطنــن‪ .‬لحســن الحــظ‪ ،‬كانــت الكويــت تملــك‬ ‫صندوقــا ســياديا مكنهــا مــن االســتدانة مــن النظــام املــايل العاملــي‬ ‫ظـرا لجدارتهــا االئتمانيــة‪.‬‬ ‫ن ـ‬ ‫التحــدي اآلخــر كان توفــر العمالــة الالزمــة لتشــغيل مختلــف‬ ‫املؤسسات واملرافق واملتاجر والورش والقيام باألعمال اإلنشائية‬ ‫الضروريــة‪ .‬وقــد فقــدت الكويــت خــال ـفـرة االحتــال أفضــل‬ ‫العناصــر البشــرية ضمــن العمالــة الوافــدة‪ ،‬فقــد غــادر معظــم‬ ‫الفلســطينيني الذيــن عملــوا يف التدريــس والرعايــة الصحيــة‪،‬‬ ‫طـاع‬ ‫غـرة ومتوســطة عملــت يف ق ـ‬ ‫وامتلكــوا مؤسســات أعمــال ص ـ‬ ‫التوزيع السلعي والخدمات‪ .‬كما أن كثريا منهم عمل يف املؤسسات‬ ‫الحكومية بوظائف أساسية‪ ،‬ناهيك عن الذين عملوا يف القطاع‬ ‫املصريف وشركات ومؤسسات القطاع الخاص الكبرية ومؤسسات‬ ‫اإلعــام املتنوعــة‪ .‬وقــدر عــدد الفلســطينيني يف الكويــت قبــل الثــاين‬ ‫مــن أغســطس‪/‬آب‪ ،‬بنحــو ‪ 350‬ألــف نســمة‪ ،‬لــم يتبــق منهــم بعــد‬ ‫التحريــر أكــر مــن ‪ 60‬ألــف نســمة‪.‬‬ ‫كذ لــك‪ ،‬غــادرت الجاليــات اآل ســيوية الكو يــت خــال ـفـرة‬ ‫االحتــال‪ ،‬لكــن معظــم ـهـؤالء مــن العمالــة الهامشــية‪ ،‬وقــد‬ ‫تمكنوا من العودة سريعا بعد التحرير‪ .‬وهناك كثري من الهنود‬ ‫ممــن شــغلوا وظائــف هامــة يف املصــارف ومكاتــب املحاســبة أو‬ ‫يف الــورش الصناعيــة ووكاالت الســيارات وغريهــا مــن ا ـلـوكاالت‬ ‫األساســية يف البــاد‪.‬‬ ‫الجديــر بالذكــر‪ ،‬أن الكويتيــن اضطــروا خــال ـفـرة االحتــال‬ ‫االشتغال يف وظائف كانوا يعزفون عنها يف السابق‪ ،‬ومنها أعمال‬ ‫الصيانة وإصالح السيارات وترميم اإلمدادات الصحية يف املنازل‬ ‫أو أعمال النجارة والعمل يف أفران الخبز أو تشغيل التعاونيات‬ ‫وأســواقها‪ .‬بيــد أن ـهـؤالء‪ ،‬بعــد تحريــر الكويــت‪ ،‬عــادوا إىل تبنــي‬ ‫قيمهــم الســابقة‪ ،‬وكرســوا االعتمــاد عــى العمالــة الوافــدة ألداء‬ ‫هذه الوظائف والحرف‪ .‬أثار كثري من االقتصاديني يف الكويت هذه‬ ‫املسألة‪ ،‬وضرورة قيام الحكومة بالبناء عىل تجربة االعتماد عىل‬ ‫الذات لتعزيز ثقافة عمل مختلفة لدى املواطنني تعيدهم إىل عصر‬ ‫مــا قبــل النفــط‪ .‬لــم تستســغ الحكومــة اتخــاذ ـقـرارات وسياســات‬ ‫ذات طابع هيكيل‪ ،‬واستجابت ملطالبات القطاع الخاص والقطاع‬ ‫العائيل‪ ،‬وفتحت املجال واسعا الستقدام العمالة من الخارج‪،‬‬ ‫خصوصا العمالة الهامشية غري املهنية‪.‬‬ ‫عــادت البــاد ملعالجــة قضايــا مــا قبــل االحتــال‪ ،‬حيــث ســارع‬

‫‪016_AM.indd 18‬‬

‫‪19‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫عالقات الكويت بالعراق كانت تخضع ملعايري مختلفة‪ ،‬وكانت الكويت‬ ‫تحاول دوما أخذ السياسات العراقية يف االعتبار‪ ،‬لكنها كانت واثقة‬ ‫من استقاللها واعتماد الحدود بني الكويت والعراق منذ عام ‪،1932‬‬ ‫بموجب كتاب رئيس الوزراء العراقي آنذاك لألمم املتحدة‬

‫مجلــس األمــة‪ ،‬بالتوافــق مــع الحكومــة‪ ،‬إلصــدار القانــون رقــم‬ ‫شـراء املديونيــات الصعبــة‪ ،‬والــذي نــص عــى‬ ‫‪ 41‬لســنة ‪ 1993‬ل ـ‬ ‫شـراء التســهيالت النقديــة اإلجماليــة املقدمــة مــن‬ ‫قيــام الدولــة ب ـ‬ ‫املصارف املحلية وشركات االستثمار الخاضعة لرقابة بنك الكويت‬ ‫املركزي‪ ،‬ومن بيت التمويل الكويتي قبل ‪ 2‬أغسطس‪/‬آب ‪.1990‬‬ ‫وبلغــت التكلفــة مــا يقــارب ‪ 4,3‬مليــار دينــار كويتــي‪ ،‬أي مــا يعــادل‬ ‫‪ 14‬مليــار دوالر‪.‬‬ ‫عــزز هــذا القانــون نزعــات غــر صحيــة‪ ،‬حيــث بــدأت املطالبــات‬ ‫شـراء القــروض االســتهالكية‪ ،‬كــون القانــون املشــار إليــه يتعلــق‬ ‫ب ـ‬ ‫بالديــون الناتجــة عــن التعامــل باألســهم‪ .‬كانــت الحكومــة قــد‬ ‫شـرة‪ ،‬القــروض الشــخصية وقــروض‬ ‫أســقطت بعــد التحريــر مبا ـ‬ ‫بنــك االئتمــان العقاريــة‪ ،‬بعــد تحمــل تكاليفهــا‪ .‬هــذا باإلضافــة إىل‬ ‫منح كل مواطن بقي صامدا داخل الكويت فرتة االحتالل‪ ،‬مبلغ‬ ‫‪ 500‬دينار (نحو ‪ 1600‬دوالر)‪ ،‬ناهيك عن تحمل إعاشة املواطنني‬ ‫الذيــن أقامــوا خــارج البــاد خــال تلــك ال ـفـرة‪.‬‬ ‫يعنــي ذلــك أن املاليــة العامــة تحملــت تكاليــف ك ـبـرة ملواجهــة‬ ‫املتطلبات الشعبية واملحلية الناجمة عن االحتالل‪ ،‬عىل الرغم من‬ ‫أن املواطنني‪ ،‬كانوا سيقبلون بالعيش ضمن الشروط االعتيادية‬ ‫بعد أن عانوا من تجربة احتالل مريرة‪ ،‬دون تلك العطايا الجزيلة‪.‬‬

‫كلفة داخلية وعربية‬

‫اســتمر تأثــر تبعــات االحتــال عــى االقتصــاد الوطنــي بأشــكال‬ ‫مختلفة‪ ،‬ولم تجر االستفادة من التجربة الصعبة إلعادة النظر‬ ‫يف الهيكل االقتصادي وبناء إمكانات لتحقيق التنمية املستدامة‬ ‫وتعديل أوضاع سوق العمل وإصالح الرتكيبة السكانية والنظام‬ ‫التعليمي ورفع مساهمة القطاع الخاص يف الناتج املحيل اإلجمايل‪.‬‬ ‫تعــززت الشــعبوية السياســية يف مجالــس األمــة املنتخبــة بعــد‬ ‫التحرير‪ ،‬وتعطل دور مجلس الوزراء ملواجهة تلك النزعات املكلفة‪.‬‬ ‫وعــى الرغــم مــن مــرور أســواق النفــط بمــد وجــزر‪ ،‬تمكنــت‬ ‫الكويت من تحقيق إيرادات نفطية مناسبة خالل العقود الثالثة‬ ‫صـول املــدارة مــن‬ ‫املاضيــة‪ ،‬كذلــك تمكنــت مــن تحســن قيمــة األ ـ‬ ‫صنــدوق األجيــال القادمــة الــذي تأســس عــام ‪ ،1976‬والتــي تقــدر‬ ‫قيمتهــا بنحــو ‪ 803‬مليــارات دوالر يف الوقــت الحاضــر‪.‬‬ ‫لكن ذلك الصندوق‪ ،‬الذي نما بإيرادات النفط بموجب قانون‬ ‫أجاز اقتطاع ‪ 15‬يف املئة من إيرادات الدولة لحسابه سنويا‪ ،‬واجه‬

‫‪31/07/2023 14:53‬‬

‫شهدت البالد خرابا‬ ‫واسعا في بنيتها‬ ‫التحتية ومرافقها‬ ‫واألصعب كان تدمير‬ ‫قطاع النفط وإحراق‬ ‫ما يزيد على ‪700‬‬ ‫بئر نفط‬ ‫شملت تداعيات‬ ‫االحتالل االقتصاد‬ ‫العربي برمته‪ .‬كان‬ ‫يمكن لألموال التي‬ ‫أهدرت على العسكرة‬ ‫والحروب‪ ،‬أن توظف‬ ‫في أعمال التنمية في‬ ‫مختلف الدول العربية‬ ‫وتعزز التكامل‬ ‫االقتصادي العربي‬

‫يف السنوات األخرية قرارات صعبة‪ ،‬منها قرار الحكومة والربملان‬ ‫ظـرا للعجــز الــذي واجــه موازنــة الدولــة‬ ‫وقــف هــذه االقتطاعــات ن ـ‬ ‫منــذ عــام ‪ 2014‬مــع بدايــة تراجــع أســعار النفــط عــن مســتوياتها‬ ‫املرتفعة‪ ،‬والفشل يف ترشيد اإلنفاق العام‪.‬‬ ‫وســتبقى الكويــت تواجــه معضــات اقتصاديــة واضحــة مــا لــم‬ ‫ترتق الســلطات السياســية‪ ،‬أي مجلس الوزراء ومجلس األمة‪،‬‬ ‫ملواجهــة واقــع االقتصــاد الحديــث‪ ،‬وتنجــز إصالحــات بنيويــة‬ ‫مســتحقة خــال زمــن قصــر‪.‬‬ ‫لــم تؤثــر تداعيــات االحتــال االقتصاديــة عــى الكويــت فقــط‪،‬‬ ‫بــل شــملت االقتصــاد العربــي برمتــه‪ .‬كان يمكــن لألمــوال التــي‬ ‫أهــدرت عــى العســكرة والحــروب‪ ،‬أن توظــف يف أعمــال التنميــة‬ ‫يف مختلــف الــدول العربيــة وتعــزز إمكانيــات التكامــل االقتصــادي‬ ‫العربي‪ ،‬وتتيح فرص عمل أكرب للشباب العربي وتصلح أنظمة‬ ‫التعليــم والرعايــة الصحيــة والســكن يف مختلــف الــدول العربيــة‪.‬‬ ‫عـراق ثمنــا باهظــا للمغا ـمـرات التــي قــام بهــا‬ ‫بــا شــك‪ ،‬دفــع ال ـ‬ ‫نظام صدام حسني منذ ثمانينات القرن املايض وحتى سقوطه؛‬ ‫عـراق أن يصبــح دولــة نموذجيــة ذات اقتصــاد‬ ‫إذ كان يمكــن لل ـ‬ ‫مت ـنـوع‪ ،‬وربمــا كانــت ســتملك صناعــات تحويليــة ذات جــدوى‬ ‫اقتصادية يمكن أن تتحول إىل صناعات تصديرية خالل سنوات‬ ‫طـاع الزراعــي وإعــادة تأهيلــه ملــا‬ ‫صـاح الق ـ‬ ‫قليلــة‪ .‬كمــا كان يمكــن إ ـ‬ ‫يملكــه مــن إمكانــات جيــدة‪.‬‬ ‫عـراق ربمــا يملــكان القــدرة‬ ‫يضــاف إىل ذلــك‪ ،‬أن الكويــت وال ـ‬ ‫طـاع الخــاص الكويتــي‬ ‫عــى التكامــل االقتصــادي‪ ،‬حيــث كان الق ـ‬ ‫يملك املعرفة بأوضاع مختلف القطاعات االقتصادية يف العراق‪،‬‬ ‫بمــا يؤهلــه لال ســتثمار وإدارة اال ســتثمار بمــا يرتقــي بك ـفـاءة‬ ‫االقتصاد العراقي‪.‬‬ ‫وكانت دول الخليج األخرى عىل أتم االستعداد لتطوير قدرات‬ ‫االقتصــاد العراقــي بمــا يعــود بالنفــع عــى الدولــة املضيفــة والــدول‬ ‫ضـاع‬ ‫املســتثمرة‪ .‬كل ذلــك كان يمكــن أن يــؤدي إىل تحســن األو ـ‬ ‫املعيشية يف العراق ويعزز األمن السيايس‪.‬‬ ‫ال شــك أن تجربــة االحتــال العراقــي للكويــت كانــت مر ـيـرة‪،‬‬ ‫عـراق والــدول العربيــة‬ ‫وذات تبعــات ســلبية عــى الكويــت وال ـ‬ ‫األخــرى‪ ،‬وعطلــت التنميــة االقتصاديــة داخليــا وعربيــا‪ ،‬وزرعــت‬ ‫بــذور عــدم االســتقرار الســيايس‪ ،‬وســاهمت يف طغيــان التطــرف‬ ‫الدينــي والطائفــي يف هــذه املنطقــة مــن العالــم‪.‬‬

‫‪016_AM.indd 19‬‬

‫سياسة‬

‫‪20‬‬

‫المجلة‬

‫قصة الغالف‬

‫يوم حاول عبد الكريم قاسم‬ ‫احتالل الكويت قبل صدام بـ ‪ 29‬سنة‬

‫جدول زمني عن العراق والكويت‬ ‫‪ 19‬يونيو ‪1961‬‬ ‫الكويت ينال‬ ‫استقالله التام‬ ‫عن بريطانيا‬ ‫‪ 14‬يوليو ‪1958‬‬ ‫انقالب عسكري‬ ‫في العراق ُ يطيح‬ ‫بالعائلة المالكة‪،‬‬ ‫ويأتي بالعكسر‬ ‫إلى الحكم‬ ‫في بغداد‬

‫‪31/07/2023 14:57‬‬

‫‪ 25‬يونيو ‪1961‬‬ ‫رئيس الحكومة‬ ‫العراقية عبد الكريم‬ ‫قاسم يعلن مطامع‬ ‫بالده بضم الكويت‬ ‫وجعلها محافظة‬ ‫عراقية‬

‫‪ 1‬يوليو ‪1961‬‬ ‫دخول قوات عربية‬ ‫مشتركة لحماية‬ ‫الكويت من‬ ‫المطامع العراقية‪،‬‬ ‫تتقدمها قوات من‬ ‫المملكة العربية‬ ‫السعودية‬

‫‪ 23‬يوليو ‪1961‬‬ ‫انضمام الكويت‬ ‫رسميا إلى جامعة‬ ‫الدول العربية‬

‫‪ 27‬يوليو ‪1961‬‬ ‫تراجع العراق عن‬ ‫قرار الضم وانطالق‬ ‫مسار التهدئة بين‬ ‫البلدين‪ ،‬برعاية‬ ‫سعودية‬

‫‪020_AM.indd 20‬‬

‫‪21‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫من يقرأ تصريحات عراقية يف ‪ ،1961‬قد يظنها من صيف عام ‪ 1990‬الالهب‪،‬‬ ‫يوم قرر صدام غزو الكويت‪ ،‬فاتحا أبواب جه ّنم أمام بالده‬ ‫التي ال تزال تعاين من تداعيات هذا القرار التاريخي الخاطئ‪.‬‬ ‫بريوت ‪ -‬سامي مروان مبيّض‬

‫‪ 20‬فبراير ‪1963‬‬ ‫انسحاب القوات‬ ‫العربية من‬ ‫الكويت بعد‬ ‫انقالب في بغداد‬ ‫على عبد الكريم‬ ‫قاسم ومقتله‬

‫‪31/07/2023 14:57‬‬

‫‪ 2‬أغسطس ‪1990‬‬ ‫صدام حسين‬ ‫يغزو الكويت‪.‬‬ ‫ومجلس األمن‬ ‫يصدر القرار رقم‬ ‫‪ 660‬الذي يدين‬ ‫الغزو ويطالب‬ ‫باالنسحاب‬ ‫الفوري وغير‬ ‫المشروط للقوات‬ ‫العراقية‬

‫أغسطس ‪1990‬‬ ‫بدء وصول القوات الجوية والبرية‬ ‫األميركية إلى المملكة العربية السعودية‬ ‫‪ 5‬أغسطس ‪1990‬‬ ‫الرئيس األميركي‬ ‫جورج بوش األب‬ ‫يلقي كلمة يعلن‬ ‫فيها أن العدوان‬ ‫على الكويت‬ ‫لن يصمد‬

‫‪ 29‬نوفمبر ‪1990‬‬ ‫مجلس األمن الدولي يصدر‬ ‫القرار ‪ ،678‬الذي دعا إلى‬ ‫استخدام “جميع الوسائل‬ ‫الضرورية” إلجبار العراق على‬ ‫االنسحاب من الكويت إذا لم‬ ‫يكن قد فعل ذلك بحلول ‪15‬‬ ‫يناير‪/‬كانون الثاني ‪1991‬‬

‫‪ 9‬يناير ‪1991‬‬ ‫وزير الخارجية‬ ‫األميركي جيمس بيكر‬ ‫يلتقي وزير الخارجية‬ ‫العراقي طارق عزيز‬ ‫في جنيف‪ ،‬في محاولة‬ ‫غير مثمرة لحل األزمة‬ ‫سلميا‬

‫‪020_AM.indd 21‬‬

‫سياسة‬

‫‪22‬‬

‫المجلة‬

‫أين كان صدام حسني يومها‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫يتعلم شيئا من تجربة‬ ‫وملاذا لم‬ ‫عبد الكريم قاسم الفاشلة؟‬ ‫حشــود عراقيــة عــى حــدود الكويــت‪ .‬تصريحــات ناريــة يف بغــداد‬ ‫عــن ضــرورة «إعــادة الوليــد إىل حضــن أمّ ــه»‪ .‬قلــق يف األوســاط‬ ‫الدوليــة‪ ،‬واجتماعــات عاجلــة يف مقــر جامعــة الــدول العربيــة‪،‬‬ ‫مــع ازدحــام منطقــة الخليــج بقــوات عربيــة ودوليــة ألجــل حمايــة‬ ‫عـراق ورئيســه‪.‬‬ ‫الكويــت واملحافظــة عــى اســتقاللها مــن مطامــع ال ـ‬ ‫من يقرأ هذه السطور قد يظنها من صيف عام ‪ 1990‬الالهب‪،‬‬ ‫يــوم قــرر الرئيــس العراقــي الراحــل صــدام حســن غــزو الكويــت‪،‬‬ ‫فاتحــا أبــواب جه ّنــم أمــام بــاده التــي ال ـتـزال‪ -‬عــى الرغــم مــن‬ ‫مرور ثالثة عقود ونيف‪ -‬تعاين من تداعيات هذا القرار التاريخي‬ ‫الخاطــئ‪ .‬ولكــن يف الحقيقــة‪ ،‬حــدث كل ذلــك مــن قبــل‪ ،‬بشــكل‬ ‫مختلــف وظــروف مختلفــة‪ ،‬يــوم قــرر رئيــس الــوزراء العراقــي عبــد‬ ‫الكريم قاسم غزو الكويت أيضا وضمها‪ ،‬قبل ‪ 29‬سنة من قرار‬ ‫صــدام حســن‪.‬‬ ‫وقد جاء قرار قاسم– الخاطئ أيضا وغري املدروس– بناء عىل‬ ‫حجج عراقية قديمة وواهية‪ ،‬بأن الكويت كانت حتى سنة ‪1914‬‬ ‫قضاء تابعا لوالية البصرة يف زمن العثمانيني‪ ،‬وأن عراقيني قبلوا‬ ‫سـاكنا يف‬ ‫بحــدود الكويــت “عــى مضــض”‪ ،‬ولكنهــم لــم يحركــوا ـ‬ ‫هذا املجال خوفا من أي ردة فعل بريطانية‪.‬‬ ‫واقــع الحــال‪ ،‬أن وضــع املنطقــة تغــر يــوم ‪ 19‬يونيو‪/‬حز ـيـران‬ ‫‪ ،1961‬يــوم أعلــن أمــر الكويــت الشــيخ عبــد اللــه الســالم الصبــاح‬ ‫غـاء اتفاقيــة الحمايــة مــع بريطانيــا العائــدة‬ ‫اســتقالل بــاده بعــد إل ـ‬ ‫إىل ســنة ‪ .1899‬كان عبــد الكريــم قاســم حديــث العهــد يف بغــداد‬ ‫يومها‪ ،‬بعد أن وصل إىل السلطة عىل أشالء أفراد األسرة امللكية‬ ‫العراقيــة الذيــن قتلــوا بــدم بــارد يــوم ‪ 14‬يوليو‪/‬تمــوز ‪ .1958‬وعــى‬ ‫الرغــم مــن تأ ـثـره الكبــر بالرئيــس املصــري جمــال عبــد الناصــر‪ ،‬إال‬ ‫أنــه كان يعــد نفســه منافســا قويــا لــه عــى زعامــة األمــة العربيــة‪،‬‬

‫‪ 12‬يناير ‪1991‬‬ ‫الكونغرس‬ ‫األميركي يصدر‬ ‫قرارا يجيز‬ ‫استخدام القوة‬ ‫العسكرية‬

‫‪31/07/2023 14:57‬‬

‫‪ 15‬يناير ‪1991‬‬ ‫الموعد النهائي‬ ‫لقرار مجلس األمن‬ ‫الدولي يمر‬

‫‪ 17‬يناير ‪1991‬‬ ‫بدء العملية‬ ‫العسكرية للواليات‬ ‫المتحدة وحلفائها‬ ‫على أهداف‬ ‫في العراق والكويت‬

‫‪ 18‬يناير ‪1991‬‬ ‫صدام يطلق‬ ‫صواريخ‬ ‫على إسرائيل‬ ‫والسعودية‬

‫فبراير ‪1991‬‬ ‫القوات األميركية‬ ‫وقوات التحالف تبدأ‬ ‫االستعداد لهجوم‬ ‫بري‪ ،‬وجنود العمليات‬ ‫الخاصة يدخلون‬ ‫إلى الكويت والعراق‬

‫‪ 24‬فبراير ‪1991‬‬ ‫قوات التحالف تبدأ‬ ‫هجوما بريا متجاوزة‬ ‫الحدود العراقية‪-‬‬ ‫الكويتية حوالي‬ ‫الساعة ‪ 4:00‬صباحا‬

‫‪020_AM.indd 22‬‬

‫‪23‬‬

‫ال نعرف من أقنع‬ ‫عبد الكريم قاسم‬ ‫بمغامرته‪ ،‬وقد يكون‬ ‫المحرك الرئيس‬ ‫تقدم الكويت بطلب‬ ‫انضمام إلى جامعة‬ ‫الدول العربية‬ ‫في ‪1961‬‬ ‫بهدوء كامل ومحاولة‬ ‫منه لحفظ ماء الوجه‪،‬‬ ‫تراجع عبد الكريم‬ ‫قاسم عن استفزازه‬ ‫وجمد قرار الضم قبل‬ ‫ّ‬ ‫أن يتراجع عنه نهائيا‬ ‫يوم ‪ 27‬يناير‪/‬كانون‬ ‫الثاني ‪1963‬‬

‫المجلة‬

‫وكان عبد الناصر يف قمته يومها‪ ،‬بعد توحيد بالده مع سوريا يف‬ ‫الجمهورية العربية املتحدة‪ .‬ظن عبد الكريم قاسم أنه يستحق‬ ‫أن يحكــم الكويــت تمامــا كمــا حكــم عبــد الناصــر ســوريا‪.‬‬ ‫أبرق قاسم إىل أمري الكويت مهنئا بإلغاء االتفاقية مع بريطانيا‬ ‫شـرعية”‪ ،‬دون التطــرق إىل اســتقالل‬ ‫ووصفهــا باملــزورة و “غــر ال ـ‬ ‫الكويــت‪ .‬ويف ‪ 25‬يونيو‪/‬حز ـيـران ‪ ،1961‬عقــد مؤت ـمـرا صحافيــا يف‬ ‫مقــر وزارة الد ـفـاع يف بغــداد‪ ،‬طالــب فيــه بـ «ضــمّ الكويــت رســميا‬ ‫عـراق»‪ ،‬مــع تعيــن أمريهــا برتبــة “قائمقــام” تابــع ملحافظــة‬ ‫إىل ال ـ‬ ‫صـرة‪ .‬أي إنــه أعــاد عقــارب الســاعة إىل الــوراء‪ ،‬عندمــا كان‬ ‫الب ـ‬ ‫صـرة)‪.‬‬ ‫مقســما إىل ثــاث واليــات (بغــداد واملوصــل والب ـ‬ ‫عـراق‬ ‫ال ـ‬ ‫ّ‬ ‫صـرة‪.‬‬ ‫ضـاء تابعــا لواليــة الب ـ‬ ‫وكانــت الكويــت ق ـ‬ ‫وضعــت الفرقــة األوىل يف الجيــش العراقــي‪ ،‬املســؤولة عــن‬ ‫الحــدود مــع الكويــت‪ ،‬يف حالــة تأهــب بانتظــار أمــر «الزحــف‬ ‫حـرك اللــواء ‪ 14‬مشــاة مــن محافظــة الناصريــة‬ ‫واالحتــال»‪ ،‬وت ـ‬ ‫باتجــاه الحــدود ومعــه كتيبــة دبابــات مــن اللــواء املــدرع الرابــع يف‬ ‫بغــداد‪ .‬رفــض قائــد الفرقــة اللــواء الركــن حميــد الحصونــة ف ـكـرة‬ ‫الغــزو العســكري‪ ،‬كمــا رفضهــا بشــدة وزيــر الخارجيــة العراقــي‬ ‫طـوال مــع قاســم يف محاولــة إلقناعــه‬ ‫هاشــم جــواد الــذي تحــدث م ـ‬ ‫بات ـبـاع الحــل الســيايس والتقــدم بشــكوى قانونيــة أمــام محكمــة‬ ‫العــدل الدوليــة‪.‬‬ ‫ال نعــرف مــن أقنــع عبــد الكريــم قاســم بمغامرتــه‪ ،‬وقــد يكــون‬ ‫حـرك الرئيــس تقــدم الكويــت بطلــب انضمــام إىل جامعــة الــدول‬ ‫امل ـ‬ ‫العربيــة يف ‪ 23‬يونيو‪/‬حز ـيـران ‪ ،1961‬أي قبــل إعــان ـقـرار الضــمّ‬ ‫بيومــن‪ .‬وعندمــا ُقبــل طلــب الكويــت جــنّ جنــون الزعيــم العراقــي‬ ‫وأمر بقطع عالقة بالده الدبلوماسية مع كل الدول العربية التي‬ ‫أثنــت عليــه واعرتفــت باســتقالل الكويــت‪ ،‬ومنهــا لبنــان وتونــس‬ ‫واألردن‪ .‬وقــد اســتثمر أمــر الكويــت هــذا اإلج ـمـاع العربــي وطالــب‬ ‫بإرســال قــوات عربيــة لحمايــة بــاده‪ ،‬فكانــت الســعودية أول‬ ‫املستجيبني‪ ،‬وجاء عىل لسان امللك الراحل سعود بن عبد العزيز‬ ‫آل سعود‪:‬نحن معكم يف السراء والضراء‪ ،‬وسنكون أوفياء فيما‬ ‫تعاهدنــا عليــه‪ .‬ويف ‪ 1‬يوليو‪/‬تمــوز ‪ ،1961‬وصلــت قــوة عســكرية‬ ‫ســعودية إىل الكويــت مؤلفــة مــن ‪ 100‬مظــي و‪ 1200‬جنــدي‪،‬‬ ‫تبعتها قوات من مصر واألردن والسودان‪ ،‬كما أرسلت بريطانيا‬ ‫تعزيزات عسكرية وصلت إىل خمسة آالف جندي لحماية الكويت‬ ‫مــن عبــد الكريــم قاســم‪.‬‬

‫‪ 26‬فبراير ‪1991‬‬ ‫صدام حسين يعلن بدء انسحاب القوات‬ ‫العراقية من الكويت‬ ‫‪ 25‬فبراير ‪1991‬‬ ‫العراق يقصف ثكنة‬ ‫تستخدمها القوات األميركية‬ ‫في الخبر بالمملكة العربية‬ ‫السعودية‪ .‬مقتل ‪ 28‬أميركيا‬ ‫وإصابة نحو ‪100‬‬

‫‪31/07/2023 14:57‬‬

‫‪ 27‬فبراير ‪1991‬‬ ‫قوات التحالف تدخل مدينة‬ ‫الكويت‪ ،‬والرئيس بوش يعلن‬ ‫تعليق العمليات العسكرية‬ ‫ضد العراق‬

‫سياسة‬

‫كان الجميــع يف عجلــة مــن أمرهــم‪ ،‬فلــو نفــذ عبــد الكريــم‬ ‫قاســم تهديداتــه‪ ،‬فــإن جيشــه البالــغ ‪ 60‬ألــف جنــدي يمكــن أن‬ ‫غـرة‪ ،‬التــي ـيـراوح عــدد جنودهــا بــن ألفــن‬ ‫يجتــاح الدولــة الص ـ‬ ‫وثالثــة آالف جنــدي‪.‬‬ ‫وملواجهة ما بدا وكأنه حرب شاملة‪ ،‬بدأ عبد الكريم قاسم يف‬ ‫الرتاجع ببطء‪ ،‬حفاظا عىل ماء وجهه‪ .‬و«جمّ د» قرار االجتياح‪،‬‬ ‫قبل أن يتخىل عنه تماما‪ ،‬وقال يوم ‪ 27‬يناير‪/‬كانون الثاين ‪:1963‬‬ ‫«لقد رفضت أن أهاجم الكويت حتى ال أريق الدماء العربية‬ ‫ويشتبك إخواننا العرب يف حرب ال يفيد منها إال االستعمار»‪ .‬لم‬ ‫عـرب‪ ،‬ويف مقدمتهــم امللــك‬ ‫يقنــع هــذا الــكالم أحــدا مــن الزع ـمـاء ال ـ‬ ‫ســعود‪ ،‬وبقيــت القــوات العربيــة موجــودة يف الكويــت حتــى ‪20‬‬ ‫فرباير‪/‬شــباط ‪ ،1963‬أي إنهــا لــم تنســحب إال بعــد اإلطاحــة بعبــد‬ ‫الكريم قاســم ومقتله يف التاســع من الشــهر نفســه‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫يتعلم‬ ‫يبقى السؤال‪ :‬أين كان صدام حسني يومها‪ ،‬وملاذا لم‬ ‫شيئا من تجربة عبد الكريم قاسم الفاشلة؟ العالقة بني قاسم‬ ‫و «البعثيني» كانت جيدة يف بدايتها ولكنها سرعان ما تدهورت‬ ‫بســبب تنافســه مــع عبــد الناصــر وإقصائهــم عــن الحكــم‪ ،‬ففكــروا‬ ‫جديا يف التخلص منه‪ ،‬ويف ‪ 7‬أكتوبر‪/‬تشرين األول ‪ ،1959‬جرت‬ ‫محاولة اغتيال فاشــلة يف شــارع الرشــيد وســط بغداد‪ ،‬قتل عىل‬ ‫أثرها سائق قاسم وأصيب هو يف كتفه وذراعه‪ .‬ف ّر صدام– أحد‬ ‫أبرز املشاركني يف محاولة االغتيال– إىل سوريا أوال ثم إىل مصر‪،‬‬ ‫وفيهــا بقــي حتــى ســنة ‪ ،1963‬حيــث درس الحقــوق يف جامعــة‬ ‫القا ـهـرة‪ .‬ويبــدو أنــه كان إمــا مشــغوال يف دروســه يــوم حصلــت‬ ‫املواجهــة مــع الكويــت‪ ،‬وإمــا أن غــروره الرهيــب قــد أوصلــه إىل‬ ‫حــد ال ـقـول‪“ :‬أنــا أذىك مــن عبــد الكريــم قاســم ويمكننــي تحقيــق‬ ‫مــا فشــل هــو يف فعلــه‪”.‬‬

‫‪ 28‬فبراير ‪1991‬‬ ‫العراق يعلن أنه‬ ‫سيوافق على جميع‬ ‫قرارات األمم المتحدة‬ ‫المتعلقة بالصراع‬

‫‪ 3‬مارس ‪1991‬‬ ‫العراق يوافق على شروط‬ ‫اتفاق وقف إطالق النار‬ ‫الذي قدمه قائد عملية‬ ‫“عاصفة الصحراء” الجنرال‬ ‫نورمان شوارزكوف‬

‫‪020_AM.indd 23‬‬

024_AM.indd 24

31/07/2023 15:04

024_AM.indd 25

31/07/2023 15:04

‫وثائق ومذكرات‬

‫قصة الغالف‬

‫صورة لصدام عىل‬ ‫الحدود العراقية ‪-‬‬ ‫اإليرانية (غيتي)‬

‫المجلة‬

‫‪26‬‬

‫وثيقة بخط‬ ‫عبد الحليم خدام‬ ‫نائب الرئيس السوري‬

‫صــدام اســتجدى خامنئــي و“خـ ّـون” األســد‬ ‫سـاعي بريــد”‬ ‫تحالــف مــع حســن‪ ...‬وعرفــات “ ـ‬ ‫تنشر “املجلة” ملفا خاصا عن رسائل ووثائق سرية‪ ،‬قبل غزو صدام حسني‪ ،‬الكويت وبعده‪.‬‬ ‫وتكشف تنازالته إليران التي حاربها ثماين سنوات‪ ،‬مقابل حصول خصمه‪ ،‬الرئيس حافظ األسد‬ ‫من الرئيس جورج بوش عىل ضوء أخضر‪ ،‬للقضاء عىل خصومه يف لبنان وإطالق يد سوريا فيه‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬إبراهيم حميدي‬

‫‪31/07/2023 16:30‬‬

‫‪026_AM.indd 26‬‬

‫‪27‬‬

‫ما إن وضعت الحرب العراقية‪ -‬اإليرانية أوزارها يف ‪ ،1988‬بقرار‬ ‫“املرشد” الخميني‪ ،‬الذي تجرع “كأس السم”‪ ،‬حتى راح الرئيس‬ ‫صدام حسني يعد العدة لقرار دفع هو وشعب العراق واملنطقة‬ ‫أثمانا باهظة له‪ ،‬وهو غزو الكويت‪.‬‬ ‫“استســام” إ ـيـران‪ ،‬اســتخدمه صــدام للتمهيــد لـ“الغــزوة”‬ ‫عـراق‪،‬‬ ‫املقبلــة‪ .‬عمــل عــى أكــر مــن مســتوى‪ :‬إحــكام قبضتــه يف ال ـ‬ ‫خـول يف حلــف رباعــي عربــي‪ ،‬طمــح أن يضــم اليمــن واألردن‬ ‫الد ـ‬ ‫ومصر‪ ،‬شن حملة ضد سوريا وخصمه “البعثي” حافظ األسد‪،‬‬ ‫منــاورات تصالحيــة يف الخليــج‪ ،‬لكــن املفاجــأة الصاعقــة‪ ،‬كانــت‬ ‫تبــادل رســائل ســرية مــع القيــادة اإليرانيــة و“املرشــد” الجديــد‬ ‫عــي خامنئــي‪ ،‬نقــل بعضهــا رئيــس منظمــة التحريــر الفلســطينية‬ ‫ياسر عرفات‪ ،‬قبل غزو الكويت وبعده‪ ،‬شملت تقديم تنازالت‬ ‫ســيادية وتوقيــع اتفــاق إذعــان وســحب قواتــه مــن حــدود إ ـيـران‬ ‫للتفــرغ لـ“الجبهــة األخــرى”‪ ،‬ذلــك بحســب مــا تكشــف عنــه وثائــق‬ ‫ومحاضر اجتماعات ورســائل ســرية حصلت “املجلة” عىل نصها‬ ‫وتنشــر كاملــة لل ـمـرة األوىل‪.‬‬

‫مناورة وحملة‬

‫أثناء لقائه يف نوفمرب‪/‬تشرين الثاين عام ‪ 1988‬وفدا من املحامني‬ ‫العرب‪ ،‬يكشف محضر االجتماع الذي وصل إىل األرشيف الرسمي‬ ‫السوري‪ ،‬تجاهل صدام إليران وتركيز حملته عىل األسد‪ ،‬مكررا‬ ‫حـرب العراقيــة‪ -‬اإليرانيــة والوضــع‬ ‫حـول موقفــه مــن ال ـ‬ ‫االتهامــات ـ‬ ‫يف لبنان ومنظمة التحرير الفلسطينية‪ .‬وقال‪“ :‬النظام يف سوريا‬ ‫وقف إىل جانب العدو واملحتل الغازي فلماذا تستبعدون اليمن‬ ‫وتقربون ســوريا؟ فإذا كان املوضوع يتصل بالشــعب والجغرافيا‬ ‫فأنتــم ال تقيمــون عالقــة مــع الشــعب والجغرافيــا وإنمــا تقيمــون‬ ‫عالقــة سياســية مــع النظــام القائــم نفســه‪ ...‬هــل النــاس الذيــن‬ ‫يحكمــون ســوريا غــروا تفكريهــم؟ فهــذا تفكــر وموقــف اســتمر‬ ‫ثماين سنوات (وقوف األسد مع إيران) وليس أسبوعا ليك نقول‬ ‫إنهــا غلطــة أو إ ـغـراء جــن أليــس كذلــك”‪.‬‬ ‫كمــا بالــغ صــدام يف حديثــه عــن “عــدم التدخــل يف الشــؤون‬ ‫شـرنا إليهــا بعــدم‬ ‫الداخليــة”‪ .‬وقــال‪“ :‬مقتنعــون باملبــادئ التــي أ ـ‬ ‫التدخل يف الشؤون الداخلية وأشرح لكم هـذا‪ ،‬إننا إذا بقينا كل‬ ‫واحــد منــا يتدخــل يف الشــؤون الداخليــة لآلخريــن فســوف يظــل‬ ‫ضـوع‬ ‫اإلحســاس العــام إحساســا بعــدم الثقــة وســوف يظــل مو ـ‬ ‫التدخل يف الشؤون الداخلية مسألة اجتهادية‪ ،‬فمن الذي يقول‬ ‫إن صدام عىل حق أكرث من حافظ األسد يف التدخل يف الشؤون‬ ‫عـراق‬ ‫عـرب إىل “تجييــش الجيــوش ملحاربــة ال ـ‬ ‫الداخليــة”‪ .‬ودعــا ال ـ‬ ‫إذا اعتــدى عــى قطــر عربــي أو إذا تدخــل يف شــؤونه”‪.‬‬ ‫هــل كان اجتيــاح الكويــت ناضجــا يف ذهنــه‪ ،‬فــأراد التمويــه يف‬ ‫حملتــه عــى ســوريا وت ـكـراره ـمـرات عديــدة رفضــه ومقاومــة كل‬

‫‪31/07/2023 16:30‬‬

‫‪026_AM.indd 27‬‬

‫المجلة‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫شــكل من أشــكال التدخل من قبل دولة عربية ضد أخرى؟ ملاذا‬ ‫عـراق إذا قــام بالتدخــل يف شــؤون‬ ‫دعــا لحشــد الجيــوش ملحاربــة ال ـ‬ ‫دولــة عربيــة أو إذا اعتــدى عليهــا؟‬

‫تشكيل إقليمي‬

‫مسودة اتفاق‬ ‫سوري‪-‬عراقي‬ ‫أعده الرئيس اليمني‬ ‫عيل عبدالله صالح‬

‫رسالة من وزير خارجية‬ ‫إيران إىل نظريه السوري‬

‫‪31/07/2023 16:30‬‬

‫يف أواخر عام ‪ 1988‬بدأت مناقشات عراقية‪ -‬أردنية إلقامة تشكيل‬ ‫إقليمــي عربــي يضمهمــا ودوال عربيــة أخــرى‪ ،‬ووســعت الدولتــان‬ ‫هــذه املناقشــات لتشــمل مصــر واليمــن‪ ،‬واتفقــت الــدول األربــع‬ ‫عىل تشكيل مجلس التعاون العربي‪ .‬وقفت دمشق طويال أمام‬ ‫إعالن الدول األربع عن إقامة هذا املجلس الذي حاول مؤسسوه‬ ‫ظـرا لالختالفــات السياســية‬ ‫طـاءه طابــع التعــاون االقتصــادي ن ـ‬ ‫إع ـ‬ ‫بــن الــدول األربــع‪.‬‬ ‫هذا التكتل أثار الكثري من األسئلة‪ ،‬خصوصا أنه عدا العراق‬ ‫غـرايف‪ ،‬إضافــة إىل وجــود نزاعــات‬ ‫واألردن‪ ،‬ليــس هنــاك رابــط ج ـ‬ ‫حدودية بني بعض الدول وجريانها‪ .‬ويقول نائب الرئيس السوري‬ ‫عبدالحليم خدام يف وثيقة تحلل التكتل موجودة يف أرشيفه الذي‬ ‫نقلــه معــه إىل باريــس يف ‪ ،2005‬وحصلــت “املجلــة” عــى نصهــا‪:‬‬ ‫“استبعدنا أن يكون الهدف سوريا أو محاولة عزلها بسبب طبيعة‬

‫‪28‬‬

‫العالقــات بــن مصــر وســوريا رغــم خالفاتهمــا بعــد زيــارة (الرئيــس‬ ‫أنــور) الســادات للقــدس‪ ،‬فقــد نــأت كل منهمــا عــن التآمــر ضــد‬ ‫األخــرى وبقــي الخــاف يف حــدوده السياســية واإلعالميــة‪ .‬كمــا أن‬ ‫عالقات سوريا واليمن جيدة وليس هناك أسباب للخالف‪ ،‬وعىل‬ ‫عكس ذلك فإن اليمنيني يحفظون لسوريا دورها يف مساعدتهم‪.‬‬ ‫كما أن العراق يدرك أن التورط مع سوريا مكلف إذا كان التورط‬ ‫عســكريا بســبب معرفــة القيــادة العراقيــة إلمكانياتنــا العســكرية‬ ‫وأيضــا خوفــا مــن امتــداد إ ـيـراين باتجــاه بغــداد‪ .‬كان اســتنتاجا أن‬ ‫هــذا املجلــس ســيفرز سلســلة مــن األزمــات يف الســاحة العربيــة‪،‬‬ ‫فثالثة من أعضائه لديهم تطلعات باتجاه السعودية والكويت”‪.‬‬ ‫التحرك يف الحدود الشرقية والجنوبية لسوريا‪ ،‬قوبل بتحرك‬ ‫مــن األســد يف محاولــة لوقــف التكتــل‪ ،‬يف وقــت بــدأ فيــه االتحــاد‬ ‫جـرت‬ ‫خـول يف مرحلــة الغيــاب والتفــكك‪ .‬بالفعــل ـ‬ ‫الســوفيايت الد ـ‬ ‫ل ـقـاءات قمــة بــن األســد وقــادة الخليــج‪ .‬وي ـقـول زعيــم خليجــي‪:‬‬ ‫“نحن يف الواقع نستغرب الوضع‪ .‬زارنا (العاهل األردين الراحل)‬ ‫امللــك حســن وهــو يــأيت إلينــا دائمــا‪ ،‬يف الشــهر أحيانــا عــدة ـمـرات‪،‬‬ ‫ظـرت أن يحدثنــي عنــه‬ ‫ضـوع التجمــع‪ ،‬وانت ـ‬ ‫وكنــا قــد عرفنــا بمو ـ‬ ‫سـاءلت‪ :‬ملــاذا‬ ‫فلــم يتحــدث بكلمــة واحــدة‪ ،‬واســتغربت ذلــك‪ ،‬وت ـ‬ ‫لم يطرح املوضوع علينا؟ هم قالوا تجمع اقتصادي بحت‪ ،‬قلنا‬ ‫مــايش الحــال”‪.‬‬ ‫يتدخل مبعوث األسد ليقول‪“ :‬أجبت‪ :‬األمر ليس اقتصاديا‪،‬‬ ‫ماذا يربط بني العراق واليمن‪ ،‬وبني مصر والعراق‪ ،‬وبني األردن‬ ‫واليمــن؟ ليســت هنــاك عوامــل اقتصاديــة واحــدة وال عوامــل‬ ‫جغرافيــة‪ ،‬هنــاك أهــداف سياســية”‪ .‬وقــدم عــي صالــح مشــروع‬ ‫اتفــاق بــن صــدام واألســد‪.‬‬ ‫يف إحــدى زيــارات امللــك حســن إىل دمشــق‪ ،‬طــرح عــى األســد‬ ‫خـول ســوريا مجلــس التعــاون العربــي فرفــض الرئيــس‬ ‫إمكانيــة د ـ‬ ‫عـراق‪ .‬وقــال‪“ :‬الوضــع‬ ‫الســوري‪ ،‬بســبب العالقــة املتو ـتـرة مــع ال ـ‬ ‫العربــي يتطلــب التجميــع ال الشــرذمة‪ ،‬أو تشــكيل مثــل هــذه‬ ‫املجالس‪ ،‬فهذا سيؤدي إىل تفكك يف الساحة العربية بني مجلس‬ ‫التعــاون الخليجــي ومجلــس التعــاون العربــي واملجلــس املغربــي‬ ‫وهكــذا نكــون قــد أعلنــا تفكيــك الجامعــة العربيــة”‪.‬‬ ‫عندمــا ســأل األســد امللــك حســن عــن موقــف دول الخليــج‪،‬‬ ‫أجــاب‪“ :‬زرت بعــض دول الخليــج وتعمــدت أن ال يرافقنــي أحــد‬ ‫حـ ــتى ال يشـ ـ ــكل حرج ــا ألح ــد‪ .‬يف ال ــكويت عـ ــاتبنا أميـ ــر الك ـ ــويت‬ ‫الشــيخ جابــر ألننــا نعيــش يف مســتوى معــن وهــم يــرون أنــه ال‬ ‫داعــي للتنميــة وال للمشــاريع”‪ .‬وتابــع امللــك حســن حملتــه عــى‬ ‫عـراق‪ ،‬و“حــاول‬ ‫دول الخليــج التــي بــدأت تبــدي تخوفــا مــن ال ـ‬ ‫عـراق قــوة لهــذه الــدول”‪ ،‬حســب‬ ‫تطمينهــا والتأكيــد عــى أن ال ـ‬ ‫محضــر اجت ـمـاع األســد– حســن‪.‬‬ ‫بعد انتهاء زيارة امللك حسني لدمشق‪ ،‬استعرض األسد مع‬ ‫مستشاريه نتائجها ووصل إىل “قناعة بأن روايته غري صحيحة‪،‬‬ ‫ألنها ال تتفق مع رؤيتنا للخلفية التي أدت إىل إنشاء ذلك املجلس‪.‬‬ ‫لقد استنتجنا منذ البدء أنه سيكون مشكلة لدول الخليج والتي‬ ‫عىل ما يبدو أبدت تخوفها وحاول امللك حسني كما قال تطمينها”‪.‬‬ ‫كما أن امللك حسني كان قد أبلغ رئيس الوزراء السوري يف عمان‪:‬‬ ‫“اإلخــوان يف دول الخليــج يجتمعــون دوريــا وعندهــم لجــان وكل‬ ‫غـرب تحــاول التجمــع‪ .‬أمــا نحــن فــا بــد مــن‬ ‫يشء وكذلــك دول امل ـ‬ ‫عمل يشء‪ ،‬إذا استطعنا توحيد جهودنا يف هذه املنطقة ما كانوا‬ ‫يستطيعون حشرنا واللعب بنا‪ ،‬ال بد من عمل يشء واالعتماد‬

‫‪026_AM.indd 28‬‬

‫‪29‬‬

‫يف أواخر عام‬ ‫‪ 1988‬بدأت‬ ‫مناقشات‬ ‫عراقية ‪ -‬أردنية‬ ‫إلقامة تشكيل‬ ‫إقليمي عربي‬ ‫يضمهما ودوال‬ ‫عربية أخرى‪،‬‬ ‫ووسعت‬ ‫الدولتان هذه‬ ‫املناقشات‬ ‫لتشمل مصر‬ ‫واليمن‬

‫المجلة‬

‫عىل النفس‪ ،‬لو كانت العالقة التي تربطنا مع سوريا هي نفسها‬ ‫التي تربط سوريا والعراق ملا تجرأوا أن يعملوا ما يعملونه اآلن‪.‬‬ ‫أنــا تحدثــت مــع الرئيــس حافــظ عــن التجمــع االقتصــادي ومــكان‬ ‫سوريا محفوظ وقيادي‪ .‬ال بد أن نكون حذرين يف البداية ونعلن‬ ‫أنه تجمع اقتصادي‪ ،‬هذه الدول تشكل عمقا‪ ،‬لدينا املواد الخام‬ ‫والبشر‪ ،‬مكان سوريا محفوظ وهام”‪.‬‬

‫زائر الليل‪ ...‬وتوحيد المخابرات‬

‫يف إطــار املوقــف مــن الســعودية‪ ،‬تكشــف وثيقــة أن امللــك حســن‬ ‫قــال لألســد‪“ :‬يف مؤتمــر القمــة اإلســامي الــذي عقــد يف الكويــت‬ ‫ضـره صــدام حســن بــل حضــر نائبــه‪ ،‬ويف نهايــة املؤتمــر‪،‬‬ ‫ولــم يح ـ‬ ‫أخــذت معــي نائــب الرئيــس العراقــي ( ـعـزت الــدوري) وســألته عــن‬ ‫ســبب عــدم حضــور الرئيــس صــدام حســن إىل الكويــت فأجابنــي‬ ‫نائب الرئيس‪ :‬أنا شخصيا لم أكن سأحضر‪ .‬وملا سألته عن السبب‬ ‫قال إن برقية وردتهم من السعودية تطلب أن ال يشارك العراق‬ ‫ألن الرئيــس األســد ســوف يحضــر‪ ،‬وعلــق امللــك حســن أنهــم ال‬ ‫يريــدون الل ـقـاء بــن أي قطريــن”‪.‬‬ ‫ناقشــنا حديــث امللــك حســن مــع رئيــس الحكومــة الســورية‬ ‫سـاءل الرئيــس حافــظ عــن أســباب هــذه الرســالة التــي بعــث‬ ‫وت ـ‬ ‫بهــا امللــك حســن‪ ،‬ومــا هــي مصلحــة الســعودية يف عــدم حضــور‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫صــدام حســن وهــي التــي كانــت قــد بذلــت جهــودا للمصالحــة بــن‬ ‫القطريــن‪ ،‬وكان االســتنتاج أن الهــدف خلــق الشــكوك بــن ســوريا‬ ‫والســعودية‪ ،‬وإيجــاد املــرر العراقــي لعــدم زيــارة صــدام حســن‬ ‫للكويت‪ ،‬ألنه كان يعد لزيارة من نوع آخر وقد تحققت يف الثاين‬ ‫مــن أغســطس‪/‬آب ‪.”1990‬‬ ‫بعد اجتياح العراق للكويت أخذت مصر موقفا معارضا بشدة‬ ‫لالجتياح‪ .‬وكشف الرئيس حسني مبارك لألسد يف لقاء مغلق‪،‬‬ ‫حسب وثيقة سورية‪ ،‬أنه ملس “سوء النية عندما عرض العراقيون‬ ‫واألردنيون إنشاء قوة عسكرية”‪ .‬ويضيف‪“ :‬فوجئت وقلت لهم‪:‬‬ ‫ملاذا؟ كما فوجئ الرئيس مبارك بطلب صدام حسني توحيد أجهزة‬ ‫املخابرات يف الدول األربع فرفض الرئيس مبارك االقرتاح‪ ،‬وقال‬ ‫لنتعاون وننسق أما توحيد األجهزة فهذا يشء خطري”‪.‬‬ ‫كانــت املحاولــة الســورية الثانيــة لـ“تفكيــك” مجلــس التعــاون‬ ‫العربــي االتصــال مــع اليمــن العضــو يف هــذا املجلــس‪ .‬فقــد توجــه‬ ‫عـاء بتاريــخ ‪ 13‬ســبتمرب‪/‬أيلول‬ ‫خــدام مبعوثــا مــن األســد‪ ،‬إىل صن ـ‬ ‫‪ ،1989‬والتقى الرئيس عيل عبدالله صالح مرتني‪ .‬ويقول‪“ :‬كان‬ ‫اللقاءان وديني وصـريحني‪ ،‬وملست أن عاملني متناقضني يتحكمان‬ ‫حـرب ضــد إ ـيـران ويف‬ ‫عـراق يف ال ـ‬ ‫يف مواقفــه‪ :‬األول أنــه شــريك ال ـ‬ ‫مجلس التعاون العربي ويف محاولة لتطويق السعودية‪ ،‬والثاين‬ ‫أنه قوي الصلة بسوريا وقيادتها التي وقفت مع الثورة اليمنية يف‬ ‫أصعب ظروفها وساهمت مرات عديدة يف حل خالفاته الدامية‬ ‫مــع حكومــة عــدن باإلضافــة إىل الوشــائج القويــة بــن الشــعبني‬ ‫اليمني والســوري”‪.‬‬ ‫بــدأ الحديــث بســؤال وجهــه الرئيــس اليمنــي عــن مؤتمــر قمــة‬ ‫غـراد‪،‬‬ ‫عــدم االنحيــاز الــذي عقــد يف مطلــع ســبتمرب‪/‬أيلول يف بل ـ‬ ‫“فأجبته‪ :‬كان جيدا لوال املجلس الرباعي؟ فتساءل أتقصد سفرينا‬ ‫محمــد الرباعــي‪ .‬فأجبتــه‪ :‬كال املجلــس الرباعــي‪ ،‬أنتــم أقمتــم‪ ،‬ال‬ ‫حـول إىل محــور ســيايس‪.‬‬ ‫بــل أعلنتــم‪ ،‬أنــه مجلــس اقتصــادي فت ـ‬ ‫فعقــب قائــا‪ :‬بالتأكيــد ســوف يكــون سياســيا‪ ،‬ال يوجــد يف العالــم‬ ‫يشء غــر ســيايس”‪ .‬الالفــت‪ ،‬أن عــي صالــح حــاول التوســط بــن‬ ‫صــدام واألســد وســلم خــدام وثيقــة للمصالحــة‪.‬‬

‫صدام لخامنئي‪ :‬أريد السالم لمنع الفتنة‬

‫يف ‪ 21‬أبريل‪/‬نيســان ‪ 1990‬بــادر صــدام بإرســال رســائل ســرية إىل‬ ‫“املرشــد” اإل ـيـراين عــي خامنئــي والرئيــس هاشــمي رفســنجاين‪،‬‬ ‫واســتمر تبــادل الرســائل إىل مــا بعــد الغــزو يف ‪ 2‬أغســطس‪/‬آب‪،‬‬ ‫بوســائل عــدة‪ ،‬عــر رئيــس منظمــة التحريــر الفلســطينية ياســر‬ ‫عرفــات ومبعوثــن شــخصيني منهــم الســفري العراقــي يف جنيــف‬ ‫ظـره اإل ـيـراين ســروس ناصــري‪.‬‬ ‫بــرزان التكريتــي ون ـ‬ ‫تكشــف الرســائل والوثائــق التــي ســلمها الجانــب اإل ـيـراين إىل‬ ‫ظـره الســوري وحملهــا خــدام مــن األرشــيف الرســمي الســوري‬ ‫ن ـ‬ ‫معــه إىل باريــس‪ ،‬وحصلــت “املجلــة” عــى نصهــا‪ ،‬قســاوة اللغــة‬ ‫يف البداية وصوال إىل حجم التنازالت العراقية التي بلغت قبول‬ ‫جميــع شــروط ط ـهـران وســحب القــوات العســكرية مــن حــدود‬ ‫إ ـيـران بعــد اجتيــاح الكويــت‪.‬‬ ‫كانت الرسالة األوىل لـ“املرشد” عيل خامئني والرئيس هاشمي‬ ‫رفســنجاين‪ ،‬يف ‪ 21‬أبريل‪/‬نيســان‪ ،‬ي ـقـول صــدام فيهــا‪“ :‬ســبق يل‬ ‫حـرب‪ ،‬بصــورة غــر‬ ‫وأن خاطبتكــم يف مناســبات ســابقة‪ ،‬أث ـنـاء ال ـ‬ ‫مباشرة عرب وسائل إعالم العراق (‪ )...‬وكانت آخر مبادرة توجهنا‬ ‫بها إليكم بنية ال ريب فيها إىل تحقيق السالم الكامل والشامل‪،‬‬

‫‪31/07/2023 16:30‬‬

‫‪026_AM.indd 29‬‬

026_AM.indd 30

31/07/2023 16:31

‫‪31‬‬

‫المجلة‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫نتحــدث إىل شــعبنا بــكل صــدق وإننــا يف إطــار ال ـقـرار ‪ 598‬نفكــر يف‬ ‫ســام صامــد وهــذا ليــس تكتيــكا بــأي شــكل مــن األشــكال) إننــا يف‬ ‫صـول إىل ســام حقيقــي وشــامل لــن نســمح‬ ‫ســعينا مــن أجــل الو ـ‬ ‫ألي شــك أن يســاورنا وإن ســماحة آية الله الخامنئي قائد الثورة‬ ‫يواصل بحزم الطريق نفسها التي رسمها إمامنا الراحل للوصول‬ ‫إىل ســام شــامل‪ ،‬وعــى هــذا األســاس فإننــا نرحــب بــأي ـنـوع مــن‬ ‫املبــادرة أو اال ـقـراح الــذي يوصــل البلديــن إىل الســام الشــامل‬ ‫سـرائيل الغاصبــة‪،‬‬ ‫خاصــة يف الظــرف الحــايل الــذي يحــاول حمــاة إ ـ‬ ‫صـول عــى‬ ‫االســتفادة مــن تمــزق العالــم اإلســامي مــن أجــل الح ـ‬ ‫امتيازات أكرث وتضعيف املسلمني وتقوية الصهاينة‪ ،‬إننا ال نرغب‬ ‫يف حالة الالحرب والالسلم ولكننا نختار وبكل حزم طرق السالم‬ ‫الحقيقــي والشــامل الــذي يحفــظ مصالــح األمــة اإلســامية”‪.‬‬ ‫ثم يذهب إىل تقديم ثالثة طلبات‪ ،‬األول أن “مواصلة احتالل‬ ‫قسم من أراضينا اإلسالمية سيجعل حركتنا يف طريق الوصول‬ ‫إىل صلــح شــامل بطيئــة أو غــر مث ـمـرة‪ ،‬وأنتــم تعلمــون أننــا وبعــد‬ ‫عـراق إىل‬ ‫حـرب ســحبنا جميــع قواتنــا يف داخــل ال ـ‬ ‫قرارنــا بإيقــاف ال ـ‬ ‫جـراء االتصــال‬ ‫طـاء”‪ .‬الثــاين‪“ ،‬قبــل اإلقــدام عــى إ ـ‬ ‫حدودنــا دون إب ـ‬ ‫بني رئييس جمهوريتي البلدين ال بد من جلوس ممثل من جانبنا‬ ‫وممثــل مــن جانبكــم يف إحــدى الــدول التــي لهــا عالقــات وديــة”‪.‬‬ ‫جـراءات بحيــث ال يوجــد أي‬ ‫الثالــث‪“ ،‬يجــب أن يكــون أســلوب اإل ـ‬ ‫خلل يف اعتماد القرار ‪ 598‬باعتباره اإلطار املناسب لحل النزاعات”‪.‬‬

‫“حرب كلمات” عراقية‪ -‬إيرانية‪...‬‬ ‫وعرفات ساعي البريد‬

‫صدام حسني مستقبال‬ ‫ياسر عرفات يف بغداد‬ ‫(غيتي)‬

‫رسالتان بني صدام‬ ‫ورفسنجاين قبل‬ ‫غزو الكويت‬

‫‪31/07/2023 16:31‬‬

‫هــي تلــك التــي أعلناهــا يف الخامــس مــن يناير‪/‬كانــون الثــاين ‪1990‬‬ ‫غري أننا لم نهتد معا حتى اآلن إىل ما نرجوه من سالم بني بلدينا‬ ‫حـرب واحتمــاالت اندالعهــا مــن جديــد‪،‬‬ ‫لنغــادر ســوية مــآيس ال ـ‬ ‫سـرات‬ ‫وإنــه ألمــر مفهــوم أن تحيــط الظنــون والهواجــس والتف ـ‬ ‫املتشككة”‪ .‬وأضاف‪“ :‬أخاطبكم هذه املرة مباشرة ألقرتح عليكم‬ ‫يف هــذا الشــهر املبــارك الــذي يصــوم فيــه املســلمون (‪ )...‬عقــد ل ـقـاء‬ ‫مباشــر بيننــا يمثلنــا فيــه عبداللــه صاحــب هــذه الرســالة‪ ،‬الســيد‬ ‫ـعـزت إبراهيــم (الــدوري) وفريــق مــن معاونينــا‪ ،‬ويمثلكــم فيــه‬ ‫السيدان عيل خامنئي وهاشمي رفسنجاين وفريق من معاونيكم‬ ‫(‪ )...‬لنعمل بعون الله‪ ،‬عىل تحقيق السالم (ومنع) الفتنة التي‬ ‫حـرب”‪.‬‬ ‫عـراق بتجديــد ال ـ‬ ‫وقعــت بــن إ ـيـران وال ـ‬ ‫وزاد‪“ :‬إننــي ألقــرح عليكــم‪ ،‬وعــى قاعــدة خــر الــر عاجلــه أن‬ ‫يتــم الل ـقـاء يف ثــاين أيــام عيــد الفطــر املبــارك أو يف أي موعــد آخــر‬ ‫ضـرا ملتطلبــات الل ـقـاء‪ ،‬قــد تــرون‬ ‫يتــم االتفــاق عليــه‪ .‬وتســهيال وتح ـ‬ ‫مثلمــا نــرى أن يتواجــد يف ط ـهـران مــن يمثلنــا ويتواجــد يف بغــداد‬ ‫مــن يمثلكــم وأن تفتــح خطــوط الهاتــف املباشــر بــن العاصمتــن‬ ‫لتأمــن االتصــاالت الالزمــة”‪.‬‬ ‫الرد جاء من رفسنجاين وليس من خامنئي يف ‪ 6‬شوال ‪1410‬هـ‪،‬‬ ‫بالعتب أنه لو أرسلت هذه الرسالة قبل ثماين سنوات‪ ،‬أي قبل‬ ‫بدء الحرب‪“ ،‬مكان إرسال الجندي‪ ،‬ملا كانت إيران والعراق وربما‬ ‫جميع األمة اإلسالمية تواجه كل هذه الخسائر والضحايا اليوم”‪.‬‬ ‫وزاد‪“ :‬يجــب أن نؤكــد وكمــا أعلــن قائــد الثــورة اإلســامية‬ ‫ومؤسس الجمهورية اإلسالمية اإليرانية اإلمام الخميني العظيم‬ ‫سـره الشــريف‪ ،‬وذلــك بعــد ق ـبـول ال ـقـرار‪ ،‬حيــث قــال (إننــا‬ ‫قــدس ـ‬

‫وتكشــف الوثائــق أن الــذي حمــل هاتــن الرســالتني‪ ،‬هــو منــدوب‬ ‫بعــث بــه رئيــس منظمــة التحريــر الفلســطينية إىل ط ـهـران مــع‬ ‫صـول‬ ‫الرســالة التاليــة مــن عرفــات إىل خامنئــي‪“ :‬أغتنــم فرصــة و ـ‬ ‫رسولنا إليكم األخ أبو خالد وهو يحمل رسالة خاصة من السيد‬ ‫الرئيس صدام حسني والتي قمت بتسليمها له‪ ،‬وهذه الرسالة‬ ‫عـراق إىل إ ـيـران‪،‬‬ ‫املفاجئــة والهامــة هــي مبــادرة حســن نيــة مــن ال ـ‬ ‫بــل مــن القيــادة العراقيــة إىل إخوانهــم يف القيــادة اإليرانيــة التــي‬ ‫أملتها الظروف الخطرية التي تمر بها األمة اإلسالمية بشكل عام‬ ‫واألمة العربية بشكل خاص (‪ )...‬إن العاملني العربي واإلسالمي‬ ‫بل وشعوب ودول العالم الثالث وشعب فلسطني بالخصوص‬ ‫لينتظــر منكــم املبــادرة اإليجابيــة والب ـنـاءة أمــام هــذه املبــادرة التــي‬ ‫يرســلها إليكــم الســيد الرئيــس صــدام حســن وهــي تــأيت ب ـنـاء عــى‬ ‫هذه العوامل املجتمعة وعىل أرضية املساعي الخرية التي ننطلق‬ ‫منهــا إلن ـهـاء هــذا الوضــع بــن البلديــن الشــقيقني املســلمني ملــا فيــه‬ ‫خــر الشــعبني اإل ـيـراين والعراقــي وخــر األمــة اإلســامية وخــر‬ ‫فلســطني وشــعبها املجاهــد‪ .‬أناشــدكم بــكل املحبــة‪ ،‬وبــكل األخــوة‬ ‫وبكل املقدسات أن نسارع بهذه الخطوة املباركة‪ ،‬فأفئدة املسلمني‬ ‫ترنــو إليكــم وتهفــوا لنجاحهــا”‪.‬‬ ‫ويف ‪ 19‬مايو‪/‬أيــار‪ ،‬بعــث صــدام رســالة جوابيــة لخامنئــي‬ ‫ورفســنجاين‪ ،‬بدأهــا بال ـقـول‪ “ :‬ـقـرأت الرســالة وأعــدت قراءتهــا‬ ‫أكــر مــن ـمـرة‪ ،‬أنــا وإخــواين يف القيــادة ورغــم أننــا قــد فهمنــا مــن‬ ‫رســالتكم أنكــم توافقــون عــى اقرتاحنــا لعقــد ل ـقـاء بيننــا وبينكــم‬ ‫عىل مستوى القمة إلعطاء حل حاسم ونهايئ للمشاكل املعلقة‬ ‫بني بلدينا‪ ،‬والتي كانت سببا للنزاع أو نتيجة له‪ ،‬وإننا قد سررنا‬ ‫بذلــك‪ ،‬إال أن روح الرســالة لــم تكــن كمــا كنــا نأمــل‪ ،‬ذلــك أنهــا قــد‬ ‫انطــوت عــى عبــارات مبطنــة يف بدايتهــا وحيثمــا وجــدت فرصــة‬

‫‪026_AM.indd 31‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫لذلك‪ ،‬وخشنة يف خاتمتها”‪ .‬ثم يذهب ليفند نصوص الرسالة‪:‬‬ ‫“مــن ضمــن مــا ورد يف رســالتكم مــن عبــارات ومصطلحــات‪ ،‬مثــل‬ ‫حـرب املفروضــة)‪ ،‬و(بــطء الفهــم)‪ ،‬واختتــام رســالتكم بجملــة‬ ‫(ال ـ‬ ‫(والســام عــى مــن اتبــع الهــدى) بــدال مــن (والســام عليكــم)‪،‬‬ ‫ممــا هــو معتــاد اســتخدامه يف رســائل كهــذه‪ ...‬والواجــب يقتــي‬ ‫حـرب‬ ‫جـرب أســلوبا جديــدا يف التخاطــب‪ ،‬هــو غــر أســلوب ال ـ‬ ‫أن ن ـ‬ ‫أو الزمــن الــذي ســبقها”‪ .‬ويضيــف‪“ :‬أمــا عــن ـقـرار مجلــس األمــن‬ ‫رقم ‪ 598‬فهو يف نظرنا منذ أن قبلناه بعد صدوره يف يوليو‪/‬تموز‬ ‫عام ‪ 1987‬خطة سالم شامل ودائم بني البلدين وفـق ما يتفقان‬ ‫عليــه مســتعينني بمــا ورد فيــه مــن مبــادئ وأحــكام (‪ )...‬عندمــا‬ ‫يتحقــق الســام فإنــه مــن تحصيــل الحاصــل أن يكــون جيــش كل‬ ‫بلد داخل بلده‪ ،‬وأن ال يكون له امتداد عىل أي تلة أو شرب أرض‬ ‫أو يف مياه أي من البلدين‪ ،‬مما فرضته ظروف خاصة واعتبارات‬ ‫حـرب والالســلم”‪.‬‬ ‫وقــف إطــاق النــار وحالــة الال ـ‬ ‫وردا عىل رفسنجاين يقول صدام‪“ :‬ذكرتم يف رسالتكم‪ ،‬أنكم‬ ‫انســحبتم مــن األرايض العراقيــة‪ ،‬وتعنــون بذلــك انســحابكم مــن‬ ‫حلبجــة يف ظــروف خاصــة معروفــة‪ ...‬إىل آخــر الجملــة‪ .‬وتعليقنــا‬ ‫عىل ذلك‪ ،‬أننا انسحبنا من أراضيكم التي دخلت إليها جيوشنا‬ ‫يف ظــروف معروفــة يف بدايــة ال ـنـزاع املســلح عــام ‪ 1980‬وتــم ذلــك‬ ‫يف ‪ 20‬يونيو‪/‬حز ـيـران ‪ 1982‬بعــد أن كنــا قــد أعلنــا ـقـرار االنســحاب‬ ‫ذاك يف وســائل اإلعــام املرئيــة واملســموعة يف ‪ 10‬يونيو‪/‬حز ـيـران‬ ‫‪ 1982‬والذي قلنا فيه إننا سننسحب يف مدة أقصاها عشرة أيام‬ ‫وقــد طبــق فعــا‪ ،‬بينمــا انســحبت قواتكــم مــن حلبجــة يف ظــروف‬ ‫قتــال خاصــة‪ ،‬هــي غــر الظــروف التــي انســحبت فيهــا جيوشــنا‪.‬‬ ‫لذلــك‪ ،‬فــإذا كنتــم تعــدون انســحابكم مــن حلبجــة الــذي حصــل‬ ‫يف ظــروف خاصــة دليــا عــى إثبــات حســن النيــة الــذي ينفــي عنكــم‬ ‫الطمع‪ ،‬أو الرغبة يف االحتفاظ بأرايض الغري‪ ،‬فإن األدعى أن يعد‬ ‫انســحابنا مــن أراضيكــم عــام ‪ 1982‬وانســحابنا مــن أراضيكــم بعــد‬ ‫معارك (توكلنا عىل الله الرابعة) يف قاطعي الجنوب واألوسط يف‬ ‫يوليو‪/‬تمــوز ‪ 1988‬دليــا إضافيــا‪ ،‬مــع الدالئــل األخــرى عــى حســن‬ ‫نيتنا‪ ،‬وعدم رغبتنا يف احتفاظ العراق بأي شرب من أرض إيران”‪.‬‬ ‫ويكشف صدام عن قناة ثانية بني طهران وبغداد عرب السفري‬ ‫ظـره اإل ـيـراين ســروس‬ ‫العراقــي يف جنيــف‪ ،‬بــرزان التكريتــي‪ ،‬ون ـ‬ ‫ناصري‪ ،‬و“يف رأينا أن تكون مهمة مندوبينا تبادل وجهات النظر‬ ‫حـول مواقــف الطرفــن ليتعــرف كل طــرف عــى رأي الطــرف اآلخــر‬ ‫ـ‬ ‫إزاء القضايــا التــي تهمنــا وقــد يتمكــن املندوبــان مــن االتفــاق عــى‬ ‫بعــض الجوانــب بمــا يوضــح لنــا الصــورة عنــد الل ـقـاء عــى مســتوى‬ ‫القمة ويسهل مهمتنا عىل أن يبقيا ما قد ال يتفقان عليه ليحسم‬ ‫يف الل ـقـاء عــى مســتوى القمــة‪ .‬أمــا عــن مــكان انعقــاد القمــة فإننــا‬ ‫ما نزال بانتظار تحديد مقرتحكم بشأنه ألننا لم نجد يف جوابكم‬ ‫رأيا قاطعا يف املكان الذي اقرتحناه وهو مكة املكرمة‪ ،‬وقد يكون‬ ‫ذلك من األمور التي يبحثها املندوبان‪ .‬أما بشأن من يحضر القمة‬ ‫فإننا ما نزال نرى أن اللقاء عىل مستوى القمة‪ ،‬ينبغي أن يضم‬ ‫مصــادر ال ـقـرار األساســية يف البلديــن‪ ،‬إذا مــا قبلتــم فعليــا ف ـكـرة‬ ‫اللقاء عىل مستوى القمة”‪.‬‬ ‫ويتمســك صــدام بل ـقـاء خامنئــي‪ ،‬قا ئــا‪“ :‬نعيــد التمســك‬ ‫بمقرتحنــا بــأن يحضــر ل ـقـاء القمــة مــن جانبنــا رئيــس مجلــس‬ ‫قيــادة الثــورة رئيــس الجمهوريــة‪ ،‬ونائــب رئيــس مجلــس قيــادة‬ ‫الثــورة‪ ،‬ويحضــر مــن جانــب إ ـيـران الســيدان عــي خامنئــي‪ ،‬وعــي‬ ‫أكــر هاشــمي رفســنجاين”‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:32‬‬

‫‪32‬‬

‫المجلة‬

‫رفسنجاني لصدام‪ :‬ال تضيع‬ ‫الوقت بالرسائل‬

‫ويف ‪ 24‬شوال رد رفسنجاين‪“ :‬نظرا الحتمال أن تكون حكومتكم‬ ‫جــادة يف طريــق الســلم كمــا ظهــر مــن رســالتكم‪ ،‬فإننــا نرســل لكــم‬ ‫جواب هذه الرسالة الثانية‪ ،‬ولكننا نأمل أن ال تضيع الوقت من‬ ‫اآلن فصاعــدا‪ ،‬يف تبــادل الرســائل إال يف الحــاالت الضروريــة (‪)...‬‬ ‫وأدعــو اللــه أن تكــون هــذه آخــر رســالة وأن نشــهد خطــوات عمليــة‬ ‫جدية يف طريق السالم”‪.‬‬ ‫وزاد‪“ :‬يف رســالتكم هنــاك شــكوى لبعــض عبــارات ومضامــن‬ ‫رســالتنا الجوابيــة‪ ،‬ونحــن أيضــا ال ـنـرىض يف رســائل الســلم أن‬ ‫تطــرح موضوعــات مؤذيــة أو مؤملــة‪ ،‬ولكــن مــع األســف فــإن حجــر‬ ‫أساس هذا البناء قد تم وضعه يف أول رسالة كتبتموها وهي يف‬ ‫صـراع وتمهيــد طريــق الصداقــة‪،‬‬ ‫رأيكــم مــن أجــل إزالــة ترســبات ال ـ‬ ‫ومــن ضمنهــا يف الرســالة األوىل تــم االد ـعـاء وكأن الجانــب الــذي‬ ‫يواجهنــا هــو األمــة العربيــة (‪ )...‬وأســتبعد أن تكونــوا قــد نســيتم‬ ‫أن أغلــب الحكومــات التقدميــة والذيــن كانــوا معكــم يف خنــدق‬ ‫صـراع أو عــى األقــل‬ ‫واحــد يف جبهــة املواجهــة كانــوا معنــا يف هــذا ال ـ‬ ‫لــم يكونــوا منحازيــن”‪.‬‬ ‫وأضاف‪ “ :‬اآلداب املتبعة يف املراسالت الرسمية لم تتم رعايتها‬ ‫يف رسالتكم‪ ،‬ووجدت فيها عبارات وتعبريات تحتوي عىل نقاط‬ ‫سلبية ومؤملة”‪.‬‬ ‫كمــا حســم أمــر عــدم مشــاركة خامنئــي‪ ،‬قائــا‪“ :‬فيمــا يخــص‬ ‫مستوى املسؤولني يف املحادثات فمن األفضل أن يكون األمر اآلن‬ ‫واضحــا بــأن ســماحة آيــة اللــه الخامنئــي ويل أمــر الثــورة اإلســامية‬ ‫لــن يشــارك يف املحادثــات وطبيعــي أن رئيــس الجمهوريــة وســائر‬ ‫املســؤولني لــن يقدمــوا عــى يشء يخالــف نظــر القائــد وإذا شــارك‬

‫عرفات أول مسؤول‬ ‫عربي يزور طهران بعد‬ ‫تسلم الخميني (غيتي)‬ ‫رسالة من عرفات‬ ‫إىل خامنئي‬ ‫للتوسط لصدام‬

‫‪026_AM.indd 32‬‬

‫‪33‬‬

‫رئيــس الجمهوريــة يف املحادثــات فإنــه ســتكون حتمــا لديــه كامــل‬ ‫الصالحيــات حيــث ســينفذ ال ـقـرار بالتأكيــد وال مجــال للقلــق الــذي‬ ‫أبديتمــوه يف رســالتكم”‪.‬‬ ‫ثم دخلت الرسالة يف الخالف حول تفسري القرار ‪ 598‬وتنفيذه‪،‬‬ ‫قائال‪“ :‬إن السيد سريوس ناصري ممثلنا يف املحادثات مع ممثلكم‬ ‫وإن مهمتــه هــي املحادثــات يف القضايــا الجوهريــة لتنفيــذ ال ـقـرار‬ ‫وتهيئة األرضية الستئناف العالقات السلمية بني البلدين‪ ،‬طلبنا‬ ‫منه أن يتحاىش االشرتاك يف بحث القضايا الشكلية والهامشية‬ ‫التــي تــؤدي إىل قتــل الوقــت وإطالــة الوضــع الحــايل‪ ،‬وال بــد مــن‬ ‫أن نؤكــد أن ل ـقـاء رئيــي الجمهوريتــن ســيكون مناســبا وصالحــا‬ ‫فقــط يف حالــة أن يثــق الطرفــان مــن نتائجهــا اإليجابيــة وبعكــس‬ ‫ذلــك فــإن مــن املمكــن أن تكــون لهــا آثــار ســلبية وخســائرها أكــر‬ ‫مــن الوضــع الحــايل”‪.‬‬ ‫كمــا رفضــت إ ـيـران أن تعقــد القمــة يف الســعودية‪ ،‬و“انتخــاب‬ ‫املكان املناسب للطرفني لن يمثل مشكلة بالنسبة لنا ويفضل أن‬ ‫تكون وجهة النظر محددة عشية البدء يف املحادثات”‪.‬‬

‫صدام لرفسنجاني عشية الغزو‪:‬‬ ‫اتفاق بأي ثمن‬

‫ويف ‪ 30‬يوليو‪/‬تموز‪ ،‬وقبل اجتياح الكويت بثالثة أيام‪ ،‬أرسل صدام‬ ‫رسالة إىل رفسنجاين‪ ،‬كشفت تصميمه عىل الوصول إىل اتفاق‬ ‫حـرب ضــد الكويــت بــات يف طريــق‬ ‫مــع إ ـيـران بــأي ثمــن‪ ،‬ألن ـقـرار ال ـ‬ ‫التنفيذ‪ .‬وكتب‪“ :‬بعد استعراض دقيق لتطور العالقات والحال‬ ‫بني العراق وإيران‪ ،‬وما يحيط باملنطقة وما يكتنفها من أخطار‪،‬‬ ‫وبغيــة مواصلــة دورنــا يف تقديــم املبــادرات التــي توفــر فرصــا أوســع‬ ‫إلنجاز السالم‪ ،‬فقد وجدنا أنفسنا‪ ،‬وطبقا ملسؤوليتنا الوطنية‬ ‫واملســؤولية اإلنســانية التــي ترتبهــا عــى كاهلنــا مبادئنــا العظيمــة‬ ‫أمــام مســؤولية تقديــم مبــادرة جديــدة‪ ،‬وألن مبادرتنــا هــذه ا ـملـرة‬ ‫تتناول باملعالجة‪ ،‬كل القضايا الجوهرية التي تضمنتها بنود قرار‬ ‫مجلــس األمــن رقــم ‪ 598‬ـمـرة واحــدة‪ ،‬ويف إطــار واحــد‪ ،‬وبصــورة‬ ‫تفصيلية‪ ،‬فإننا نأمل أن يجري التعامل معها عىل هذا املستوى‪،‬‬ ‫وأن يكــون التفاعــل معهــا بمســتوى مــن الجديــة الــذي ال يضيــع‬ ‫عىل شعبينا فرصة حق العيش يف ظروف سالم متفق عليه‪.‬‬ ‫وعىل أساس كل هذا أبادر بما ييل ‪:‬‬ ‫جـراء ل ـقـاء ســريع بــن رئيــي البلديــن‪ ،‬يف‬ ‫أعــاود طــرح ف ـكـرة إ ـ‬ ‫مــكان يتــم االتفــاق عليــه لالتفــاق عــى الســام الشــامل والدائــم ‪.‬‬ ‫أن يتناول البحث واالتفاق كل املوضوعات املعلقة‪ ،‬وأن طرح‬ ‫ضـوع جديــد بعــد التوصــل إىل االتفــاق الشــامل مــن جانــب‬ ‫أي مو ـ‬ ‫أي طــرف دون موافقــة الطــرف اآلخــر أمــر مرفــوض ويعتــر بمثابــة‬ ‫تنصــل مــن االتفــاق‪ ،‬وأن العناويــن الفرعيــة ملــا يتفــق عليــه يجــب‬ ‫أن تســتخرج مــن بنــود ال ـقـرار ‪ 598‬وأن يتــم االتفــاق عــى أســاس‬ ‫الفهــم والتأكيــد عــى أن هــدف ال ـقـرار ‪ 598‬األســاس هــو تحقيــق‬ ‫الســام الشــامل والدائــم وعــن طريــق الحــوار وليــس أي يشء‬ ‫جـزأ‪ ،‬وبصيغــة صفقــة‬ ‫آخــر‪ ،‬وأن تكــون عناصــر االتفــاق كال ال يت ـ‬ ‫متكاملــة ومرتابطــة‪ ،‬وأن يكــون اإلخــال بــأي بنــد مــن بنودهــا‬ ‫إخــاال بــكل بنودهــا‪.‬‬ ‫ال يهــم مــن أيــن يبــدأ الحــوار واالتفــاق عــى املوضوعــات‪ ،‬إال أن‬ ‫االتفاق عىل أي مفرد‪ ،‬أو عدد من مفردات موضوعات البحث‪،‬‬ ‫يبقى معلقا عىل االتفاق عىل البنود األخرى‪ .‬ألي من طريف الحوار‬

‫‪31/07/2023 16:32‬‬

‫‪026_AM.indd 33‬‬

026_AM.indd 34

31/07/2023 16:32

‫‪35‬‬

‫رسالة من‬ ‫صدام إىل‬ ‫رفسنجاين‪:‬‬ ‫يف قرارنا هذا‬ ‫أصبح كل يشء‬ ‫واضحا‪ ،‬وبذلك‬ ‫تحقق كل ما‬ ‫اردتموه‪ ،‬وما‬ ‫كنتم تركزون‬ ‫عليه‬

‫صدام يعرض اتفاق‬ ‫سالم مع إيران‬ ‫بعد غزو الكويت‬

‫رفسنجاين يقبل عرض‬ ‫صدام لتوقيع اتفاق‬

‫‪31/07/2023 16:32‬‬

‫المجلة‬

‫الحــق يف الــرد عــى أي إعــان منفــرد يصــدر مــن قبــل الطــرف اآلخــر‬ ‫جـزيئ عــى أي‬ ‫بمــا ـيـراه مناســبا‪ ،‬بمــا يف ذلــك حــق نفــي االتفــاق ال ـ‬ ‫مــن موضوعــات الحــوار املتفــق عليــه‪.‬‬ ‫أن يتــم االنســحاب خــال مــدة ال تزيــد عــى شــهرين مــن تاريــخ‬ ‫املصادقة النهائية عىل االتفاق الشامل الذي نتوصل إليه‪ ،‬وكلما‬ ‫كان الزمن أقصر كان ذلك أفضل‪ ،‬وأن يجري االتفاق عىل ترابط‬ ‫ال انفصام فيه‪ ،‬بني كل خطوة يخطوها طرفا النـزاع‪ ،‬فيما يرتتب‬ ‫عليــه مــن ال ـتـزام طبــق االتفــاق مــع الخطــوة املناســبة يف االل ـتـزام‬ ‫املقابــل‪ ،‬أو مــا يوازيــه مــن الطــرف اآلخــر‪.‬‬ ‫ضـوع األســرى محكومــا باتفاقيــات جنيــف‪،‬‬ ‫إننــا مــا زلنــا نعــد مو ـ‬ ‫ولذلك نفرتض أن إطالق سراحهم كان يجب أن يتم عىل أساس‬ ‫بنود هذه االتفاقية‪ ،‬وقد مضت سنتان عىل الزمن الالزم إلطالق‬ ‫سراحهم طبقا لهذه االتفاقية‪ ،‬وهو الزمن املمتد بني توقف إطالق‬ ‫النار والوقت الحاضر‪ ،‬ومع هذا وليك نسهل عملية السالم‪ ،‬فال‬ ‫نمانــع ووفقــا لألســس واملفاهيــم املشــار إليهــا أعــاه‪ ،‬مــن االتفــاق‬ ‫سـراح األســرى وفــق ال ـفـرة املحــددة يف الف ـقـرة‬ ‫عــى جــدول إطــاق ـ‬ ‫‪ /4/‬شــهرين اعتبــارا مــن تاريــخ املصادقــة النهائيــة عــى االتفــاق‬ ‫كأقــى مــدة وكلمــا اتفــق عــى مــا هــو أقــل زمنــا كان ذلــك أفضــل‪.‬‬ ‫أن يجري الحوار فيما يتعلق بشط العرب عىل أساس العناوين‬ ‫الثالثة اآلتية ‪:‬‬ ‫أ‪ .‬السيادة الكاملة عليه للعراق‪ ،‬كما هو حقه التاريخي املشروع ‪.‬‬ ‫ب‪ .‬السيادة للعراق عىل شط العرب مع تطبيق مفهوم خط‬ ‫التالوك يف حقوق املالحة بني العراق وإيران بما يف ذلك حق املالحة‬ ‫والصيد واملشاركة يف إدارة املالحة فيه وتقاسم األرباح منها ‪.‬‬ ‫عـرب للتحكيــم‪ ،‬وفــق صيغــة يتفــق‬ ‫ضـوع شــط ال ـ‬ ‫ج‪ .‬إحالــة مو ـ‬ ‫عليها الطرفان مع االلتزام املسبق بالقبول بما يسفر عنه التحكيم‪.‬‬ ‫وحتى تبت جهة التحكيم باألمر‪ ،‬يباشر بتنظيف شط العرب وفق‬ ‫صيغة يتفق عليها الطرفان ليكون صالحا للمالحة واالستعمال‬ ‫ويكــون االتفــاق عــى أســاس ا ـفـراض أن الطرفــن‪ ،‬ســيختاران أيــا‬ ‫مــن العناويــن الثالثــة أعــاه باعتبــار أن العنــوان األول يمثــل حــق‬ ‫العراق‪ ،‬ومفرتضني أن العنوانني اآلخرين يمثالن رغبة إيران‪.‬‬ ‫االتفاق عىل إسقاط الفقرة السادسة من القرار ‪ 598‬عن البحث‬ ‫وإهمالها نهائيا ألنها ال تنطوي عىل فائدة السالم‪ ،‬بل تعرقله‪،‬‬ ‫ضـاء والحقــد والثــأر يف املســتقبل‪،‬‬ ‫وقــد تدفــع نتائجهــا إىل البغ ـ‬ ‫فيمــا ي ـفـرض الســام طريقــا آخــر للشــعبني اإل ـيـراين والعراقــي‪،‬‬ ‫ومطلوب يف هذا الشأن إبالغ األمني العام لألمم املتحدة رسميا‬ ‫وخطيــا باالتفــاق الــذي نتوصــل إليــه ‪.‬‬ ‫أن ال يباشــر بــأي خطــوة مــن الخطــوات املشــار إليهــا والتــي‬ ‫عـراق وإ ـيـران‪،‬‬ ‫تتضمنهــا اتفاقيــة الســام التــي نتوصــل إليهــا بــن ال ـ‬ ‫قبل استكمال كل اإلجراءات التشريعية للمصادقة عليها‪ ،‬طبعا‬ ‫للوضــع الدســتوري يف البلديــن بمــا يجعلهــا نهائيــة مــن الناحيــة‬ ‫جـوع عنهــا بــأي شــكل مــن األشــكال‬ ‫القانونيــة والدســتورية وال ر ـ‬ ‫جـزءا ويجعــل بنودهــا نافــذة‪ ،‬وعــى أن يتــم إيــداع وثائــق‬ ‫كال أو ـ‬ ‫املصادقــة عــى االتفاقيــة لــدى األمــن العــام لألمــم املتحــدة‪ ،‬ويف‬ ‫توقيــت واحــد يتفــق عليــه الطرفــان ‪.‬‬ ‫أن تكون اتفاقية السالم الجديدة بني العراق وإيران‪ ،‬متضمنة‬ ‫لكل ما يتفق عليه‪ ،‬وال مانع‪ ،‬وتسهيال لتحقيق السرعة إلنجاز‬ ‫اتفاقية السالم‪ ،‬من أن تتضمن االتفاقية‪ -‬إىل جانب املوضوعات‬ ‫الجديــدة‪ ،‬وموضوعــات الحــدود الربيــة والحقــوق األخــرى ووفقــا‬ ‫ملا يتفق عليه‪ -‬بعض ما ورد يف االتفاقيات السابقة التي تضمنها‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫تاريــخ العالقــة بــن البلديــن‪ ،‬ومــا تــم االتفــاق عليــه ســابقا مــن غــر‬ ‫إخالل بالبنود الواردة يف رسالتنا هذه‪.‬‬ ‫حـول إقامــة عالقــات‬ ‫أن تتضمــن االتفاقيــات مبــادئ واضحــة ـ‬ ‫حـرام كل‬ ‫حســن الجــوار وعــدم التدخــل يف الشــؤون الداخليــة وا ـ‬ ‫بلد ملا يختاره البلد اآلخر من نظام سيايس واقتصادي واجتماعي‬ ‫وكذلــك اإل ـقـرار الــذي ال لبــس فيــه بحقــوق املالحــة بــكل أشــكالها‬ ‫يف امليــاه الدوليــة يف الخليــج ومضيــق هرمــز‪.‬‬ ‫قد يكون مناسبا أن تضمن حسن تطبيق االتفاقية جهة دولية‬ ‫يتفق عليها مجلس األمن‪.‬‬ ‫رغــم أننــا نعــرف أن الوضــع الــدويل ال يســمح لنــا بب ـنـاء آمــال‬ ‫ك ـبـرة عــى مســاعدات تقــدم إلينــا إلعــادة اإلعمــار فإننــا نــرى أن‬ ‫تقســم املســاعدات الدوليــة التــي تقــدم وفــق الف ـقـرة ‪ /7/‬مناصفــة‬ ‫عـراق وإ ـيـران‪.‬‬ ‫بــن ال ـ‬ ‫ومن أجل تسهيل االتصاالت بيننا‪ ،‬ويف ضوء التطور اإليجـابي‬ ‫يف عالقاتنا‪ ،‬فإننا نرى أن نعيد فتح سفارتينا يف طهران وبغداد‪،‬‬ ‫حـرب ولــم تغلقــا إال يف شــهر‬ ‫خاصــة وأنهمــا بقيتــا يف ظــروف ال ـ‬ ‫ســبتمرب‪/‬أيلول ‪.1987‬‬ ‫هــذا أيهــا الســيد الرئيــس مــا بــدا لنــا‪ ،‬أنــه يحقــق الســام الدائــم‬ ‫صـره‬ ‫عـراق وإ ـيـران وهــو مقــرح متكامــل‪ ،‬عنا ـ‬ ‫والشــامل بــن ال ـ‬ ‫مرتابطة وغري قابلة للتجزئة‪ ،‬وهو ما عاونتنا تجربتنا عىل تلمسه‬ ‫بما يف ذلك ما أوحت به أو ما تضمنته املحادثات بني ممثلينا يف‬ ‫جنيــف‪ ،‬الســيدين ناصــري وبــرزان ‪.‬‬ ‫ويف هذا يكون كل يشء قد أصبح واضحا بما ال يدع مجاال ألي‬ ‫تفسري غري هذا وما ننشده من السالم الحقيقي الشامل والسريع”‪.‬‬ ‫بالفعــل رد رفســنجاين برســالة ســريعة تضمنــت أجوبــة عــى‬ ‫كل النقاط يف رسالة صدام‪ ،‬قائال‪“ :‬النقطة التي أكدتم عليها يف‬ ‫رسالتكم حول اإلسراع يف الحركة باتجاه السالم نقبلها تماما ولكن‬ ‫هذا ال يعني أن تكون السرعة والتقدم يف طرح االقرتاحات الشكلية‬ ‫ورفــع مســتوى املحادثــات دون أن يحصــل تقــدم يف محتواهــا‪ ،‬بــل‬ ‫يجــب التقيــد باالتفاقيــات الثنائيــة املعــرف بهــا دوليــا وال نطالــب‬ ‫بأكــر مــن حقوقنــا املشــروعة‪ ،‬ألنــه ال يمكــن التصــور بــأن يحصــل‬ ‫حـرب دامــت ثمــاين ســنوات”‪.‬‬ ‫يف املحادثــات مــا لــم يتحقــق خــال ـ‬

‫بعد الغزو‬

‫بعد اجتياح الكويت‪ ،‬بعث صدام رسالة جديدة يف ‪ 3‬أغسطس‪/‬‬ ‫آب‪ ،‬تطرقت إىل البيانات الرسمية اإليرانية والتحركات العسكرية‬ ‫تعليقــا عــى الغــزو‪ ،‬ثــم اســتعرض مبادراتــه ســواء برســائله أو‬ ‫بلقاءات ســفريي البلدين يف جنيف‪ .‬وقال‪“ :‬تضمنت رســالتي يف‬ ‫‪ 30‬يوليو‪/‬تموز‪ ،‬معالجات محددة ومقرتحات عملية وليس كالما‬ ‫عـراق وأكــدت‬ ‫عامــا عــن كل بنــد تضمنــه ال ـقـرار ‪ 598‬الــذي أكــد ال ـ‬ ‫إ ـيـران االل ـتـزام بــه‪ ،‬ونحــن مــا زلنــا بانتظــار موافقتكــم عــى تحديــد‬ ‫يوم تستقبلون فيه مبعوثينا اللذين سميناهما لكم‪ ،‬وهما (وزير‬ ‫الخارجية وممثلنا الدائم يف جنيف) والذي بعد إجراء املحادثات‬ ‫معكم ومع من تنسبوهم سنكون أمام مرحلة حاسمة للسالم‬ ‫بني العراق وإيران”‪.‬‬ ‫وأضاف‪“ :‬إنكم ال شك‪ ،‬أو هذا ما أظنه عىل األقل‪ ،‬تعرفون‬ ‫دوافــع التصريحــات التــي تطلــق مــن صبــاح يــوم أمــس الخميــس‬ ‫‪ 2‬أغســطس‪/‬آب‪ ،‬ســواء مــن داخــل املنطقــة أو مــن خارجهــا‪ ،‬وقــد‬ ‫كان لكــم تقييمكــم ألطرافهــا‪ ،‬وكان لنــا تقييمنــا ألطرافهــا وكلنــا‬ ‫يعــرف دوافعهــم‪ ،‬ولكنكــم تعرفــون بأنهــم جميعــا قــادرون عــى‬

‫‪026_AM.indd 35‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫المجلة‬

‫‪36‬‬

‫إصالح مواقفهم بوسائلهم الخاصة وبإمكاناتهم املعروفة عندما‬ ‫يكتشفون أن تصريحاتهم لن تقدم ولن تؤخر أمام إرادة شعب‬ ‫عـراق العظيــم الــذي صمــم عــى إحقــاق الحــق ومعالجــة الغــن‬ ‫ال ـ‬ ‫والغــدر والتآمــر”‪.‬‬ ‫وزاد‪“ :‬إن مــن يصــدر الس ــاح إلينــا ويص ــرح بوقــف تصد ـيـره‬ ‫س ـ ــيصلح األمــر عندمــا يعيــد تصـ ــديره إلينــا‪ ،‬وإن مــن يوقــف أو‬ ‫يقطــع العالقــات االقتصاديــة سـ ــيعالج األمــر عندمــا يـ ــعيدها‬ ‫عـراق وإ ـيـران إذا مــا ا ـنـزاح موقــف أي منهمــا عــن‬ ‫معنــا‪ ،‬أمــا ال ـ‬ ‫موضعــه الصحيــح فإنــه ســيفوت فرصــة تاريخيــة عــى شــعبه يف‬ ‫الفوز بالسالم إىل جانب تثبيت حقوقه املشروعة‪ ،‬وإن الخسارة‬ ‫ســتكون ك ـبـرة إذا مــا اهت ــز مســار مــا أنجزنــاه مــن شــوط يف حوارنــا‬ ‫عــى هــذا الطريــق الــذي كـوّن بدايــة ثقــة بخ ــطوات بعضنــا‪ ،‬وهــذا‬ ‫مــا ال نتمنــاه لكــم مثلمــا ال نتمـ ــناه ألنف ــسنا‪ ،‬وعــى أي حــال‪ ،‬فــإذا‬ ‫كان الــذي نعرفــه وهــو املعلــن مــن أهدافكــم يف املفاوضــات هــو‬ ‫كل أهدافكــم‪ ،‬فيمــا نؤكــد لكــم أن املع ـ ــلن منــا هــو كل أهـ ــدافنا‬ ‫بالتأكيــد‪ ،‬فعلينــا أن ن ــسرع بعقــد الل ـقـاء وعليكــم أن تسـ ـ ــرعوا‬ ‫بتحديد يوم الس ــتقبال املبعوثني‪ ،‬وعن هذا الطريق فقط تتحقق‬ ‫األهداف املشروعة ويتحقق ال ــسالم الذي هو غاية نبيلة لـ ــشعبي‬ ‫الب ـلــدين‪ ،‬واللــه أكــر”‪.‬‬

‫تنازالت “صدامية”‬

‫ويف ‪ 14‬أغســطس‪/‬آب‪ ،‬بعــث صــدام ر ســالة ا ســتجدائية‬ ‫إىل رفسنجاين ردا عىل واحدة وصلت يف ‪ 8‬أغسطس ثم “مبادرة”‬ ‫قدمهــا يف ‪ 12‬أغســطس بهــدف “تحقيــق الســام الشــامل‪ ...‬ويك‬ ‫ال نبقــي لــذي حجــة مــا يمنعــه مــن التفاعــل وإب ـقـاء الهواجــس‬ ‫عـراق معطلــة خــارج‬ ‫والتحســب‪ ،‬ولــي ال تبقــى أي مــن طاقــات ال ـ‬ ‫ميــدان املنازلــة العظيمــة‪ ،‬وحشــدها باتجــاه األهــداف التــي أجمــع‬ ‫املسلمون والعرب الشرفاء عىل أنها حق‪ ،‬وإلبعاد التداخل عن‬ ‫الخنــادق‪ ،‬وإبعــاد الظنــون والهواجــس ليجــد الخــرون طريقهــم‬ ‫عـراق وإ ـيـران‪ ،‬وكث ـمـرة لحوارنــا الــذي‬ ‫إىل عالقــات طبيعيــة بــن ال ـ‬ ‫امتد بصورته املباشرة منذ رسالتنا‪ ،‬قررنا املوافقة عىل مقرتحكم‬ ‫جـاء يف رســالتكم الجوابيــة املؤرخــة يف ‪ 8‬أغســطس التــي‬ ‫الــذي ـ‬ ‫اســتلمها ممثلنــا يف جنيــف الســيد بــرزان إبراهيــم التكريتــي مــن‬ ‫ممثلكــم الســيد ســايروس ناصــري‪ ،‬باعتمــاد اتفاقيــة عــام ‪1975‬‬ ‫مرتابطــة مــع األســس الــواردة يف رســالتنا يف ‪ 30/7/1990‬وخاصــة‬ ‫فيما يتعلق بتبادل األسرى والفقـرتني ‪ /6/‬و‪ /7/‬من قرار مجلس‬ ‫األمــن الــدويل ‪.”598‬‬ ‫كما أبدى االستعداد إلرسال وفد إىل طهران أو استقبال وفد‬ ‫يف بغداد لـ“إعداد االتفاقيات والتهيؤ لتوقيعها عىل املستوى الذي‬ ‫يتــم االتفــاق عليــه‪ ...‬وكبــادرة حســن نيــة‪ ،‬فــإن انســحابنا ســيبدأ‬ ‫اعتبــارا مــن يــوم الجمعــة ‪ 17‬أغســطس‪/‬آب‪ ،‬وسنســحب قواتنــا‬ ‫طـول الحــدود بمــا يبقــى مــا هــو رمــزي منهــا‪،‬‬ ‫التــي تواجهكــم عــى ـ‬ ‫مع حرس الحدود والشرطة فحسب‪ ،‬لتنفيذ الواجبات اليومية‬ ‫لظروف طبيعية‪ ،‬وأن يتم تبادل فوري وشامل لكل أسرى الحرب‬ ‫عـراق وإ ـيـران‪ ،‬وأن يتــم‬ ‫بــكل أعدادهــم املحتجزيــن يف كل مــن ال ـ‬ ‫ذلك عرب الحدود الربية وعن طريق خانقني‪ -‬قمر شريين ومنافذ‬ ‫أخرى يتفق عليها‪ ،‬وسنكون نحن املبادرين إىل هذا وسنباشر به‬ ‫اعتبارا من يوم الجمعة املصادف ‪ 17‬أغسطس”‪.‬‬ ‫ويختم صدام‪“ :‬أيها األخ الرئيس عيل أكرب هاشمي رفسنجاين‪،‬‬ ‫يف قرارنــا هــذا أصبــح كل يشء واضحــا‪ ،‬وبذلــك تحقــق كل مــا‬

‫‪31/07/2023 16:33‬‬

‫أردتمــوه‪ ،‬ومــا كنتــم تركــزون عليــه‪ ،‬ولــم يبــق إال ترويــج الوثائــق‬ ‫شـراف بـ ّـن عــى حيــاة جديــدة‪ ،‬يســودها‬ ‫لنطــل معــا مــن موقــع إ ـ‬ ‫حـرم كل منــا حقــوق اآلخــر‪،‬‬ ‫التعــاون يف ظــل مبــادئ اإلســام وي ـ‬ ‫ونبعــد املتصيديــن يف ا ـملـاء العكــر عــن شــواطئنا‪ ،‬وربمــا تعاونــا بمــا‬ ‫حـرة ســام وأمــان خاليــة مــن األســاطيل األجنبيــة‬ ‫يبقــي الخليــج ب ـ‬ ‫وقــوى األجنبــي التــي ترتبــص بنــا الدوائــر‪ ،‬باإلضافــة إىل مياديــن‬ ‫الحيــاة األخــرى”‪.‬‬ ‫املفاجأة كانت يف رد رفسنحاين يف ‪ 14‬أغسطس‪/‬آب‪“ :‬جناب‬ ‫حـرم‪ ،‬لقــد‬ ‫الســيد صــدام حســن رئيــس الجمهوريــة العراقيــة امل ـ‬ ‫تــم اســتالم رســالة ســيادتكم املؤرخــة ‪ 23/5/1369‬املوافــق ‪14‬‬ ‫أغســطس ‪ 1990‬بــأن إعــان قبولكــم مــن جديــد معاهــدة عــام‬ ‫‪ 1975‬قــد مهــد الطريــق لتنفيــذ ال ـقـرار وحــل الخالفــات يف إطــار‬ ‫ال ـقـرار ‪ 598‬وتبديــل وقــف إطــاق النــار إىل ســام دائــم وصامــد‪،‬‬ ‫ويعترب انسحاب قواتكم من األرايض اإليرانية املحتلة دليال عىل‬ ‫صدقكم وجديتكم يف طريق السالم مع الجمهورية اإلسالمية‬ ‫اإليرانية ومن حسن الحظ أن هذا يتزامن مع املوعد املقرر إلطالق‬ ‫سراح األسرى ونأمل مواصلة انسحاب قواتكم حسب الجدول‬ ‫سـراح أســرى الطرفــن‬ ‫الزمنــي املعلــن واســتمرار عمليــة إطــاق ـ‬ ‫بصــورة أســرع حتــى تتكامــل ‪ .‬وكمــا أعلمناكــم عــن طريــق ممثلنــا‬ ‫يف جنيــف‪ ،‬فإننــا مســتعدون لق ـبـول ممثلكــم يف ط ـهـران آملــن‬ ‫مــع اســتمرار الجــو اإليجابــي وحســن النيــة املوجــودة أن نتمكــن‬ ‫صـول إىل ســام شــامل وثابــت مــع الحفــاظ عــى جميــع‬ ‫مــن الو ـ‬ ‫الحقــوق والحــدود املشــروعة للشــعبني والبلديــن املســلمني‪.‬‬ ‫والســام عليكــم‪ ،‬أكــر هاشــمي رفســنجاين‪ ،‬رئيــس الجمهوريــة‬ ‫اإلســامية اإليرانيــة”‪.‬‬ ‫هكذا تنازل صدام وخسر‪ ،‬وكسبت إيران‪.‬‬

‫امللك حسني يرحب‬ ‫باألسد يف ‪ 7‬نوفمرب ‪1987‬‬ ‫(غيتي)‬

‫‪026_AM.indd 36‬‬

April FP Majllah Como.pdf

026_AM.indd 37

1

26/03/2023

10:34 AM

31/07/2023 16:33

‫نفــي عــون وتحييــد جعجــع‪...‬‬ ‫“هدي ـتـان” مــن بــوش لألســد مقابــل قتــال صــدام‬

‫“املجلة” تنشر نصوص الرسائل السرية بني الرئيسني السوري واألمرييك‬ ‫قبل غزو الكويت وبعده‬

‫‪31/07/2023 15:08‬‬

‫‪038_AM.indd 38‬‬

‫‪39‬‬

‫املبعوث‬ ‫األمرييك‪:‬‬ ‫“الواليات‬ ‫املتحدة لم‬ ‫ولن تعطي‬ ‫(اللبنانيني)‬ ‫الضوء‬ ‫األخضر من‬ ‫أجل أي عمل‬ ‫عسكري‪ ،‬إنها‬ ‫مسؤوليتهم‪...‬‬ ‫نحن ال نقول‬ ‫إننا ندعم عون‪،‬‬ ‫نحن ال ندعمه”‬

‫‪31/07/2023 15:08‬‬

‫كان الرئيس العراقي صدام حسني‪ ،‬الخارج من حربه مع إيران‪،‬‬ ‫يقــدم الدعــم لقائــد الجيــش اللبنــاين ميشــال عــون ضــد الحكومــة‬ ‫والرئيس إلياس الهراوي الذي كان يعادي الجرنال‪ ،‬لكنه يؤمن‬ ‫بإمكانية استيعاب قائد “القوات اللبنانية” سمري جعجع املدعوم‬ ‫أمريكيــا‪ .‬وكان الرئيــس الســوري حافــظ األســد‪ ،‬بعــد إنجــاز اتفــاق‬ ‫ضـاء عــى‬ ‫الطائــف مــع الســعودية يف ‪ ،1989‬ينتظــر الفرصــة للق ـ‬ ‫“التمرد” بسالح قواته والجيش اللبناين ودق إسفني بني قطبني‬ ‫مسيحيني‪“ :‬الجرنال” عون‪ ،‬و”الحكيم” جعجع‪.‬‬ ‫يف منتصــف عــام ‪ ،1990‬كانــت األمــور تبــدو أنهــا تميــل لصالــح‬ ‫صدام وحلفائه‪ .‬خرج “منتصرا” يف حربه ضد إيران حليفة األسد‬ ‫الذي زاد قلقه من خسارة االتحاد السوفيايت وتفكك الدول التي‬ ‫تدور يف فلكه‪ ،‬من حلفائه يف الساحة الدولية‪.‬‬ ‫جـاء غــزو صــدام للكويــت يف الثــاين مــن أغســطس‪/‬آب ‪،1990‬‬ ‫ـ‬ ‫ليقلــب املعــادالت ويخلــق فرصــة نــادرة لألســد ليحشــر خصمــه‬ ‫“البعثي” يف بغداد‪ ،‬وينقض عىل خصمه األول يف بريوت‪ ،‬عون‪،‬‬ ‫وينفيه إىل باريس ثم يكبل خصمه الثاين‪ ،‬جعجع‪ ،‬ويذهب به إىل‬ ‫السجن‪ ،‬ويخرج من رياح انهيار الكتلة الشرقية‪“ -‬السوفياتية”‪.‬‬ ‫وما كان هذا ليتم لوال صفقة بني األسد والرئيس األمرييك جورج‬ ‫بوش وقبول من الدول العربية الوازنة‪.‬‬ ‫تكشــف سلســلة رســائل ســرية‪ ،‬بــن األســد وبــوش ومحاضــر‬ ‫اجتماعــات ووثائــق حصلــت “املجلــة” عــى نصهــا وتنشــر كاملــة‬ ‫لل ـمـرة األوىل‪ ،‬تــدرّج املوقــف األ ـمـريك يف دعــم مطالــب األســد مــن‬ ‫صـوال إىل‬ ‫اعتمــاد “الطريقــة الســلمية” إلن ـهـاء عــون و“تنحيــه” و ـ‬ ‫صـول عــى “الضــوء األخضــر” للجيــش اللبنــاين بدعــم ســوري‬ ‫الح ـ‬ ‫للقضاء عليه عسكريا يف ‪ 13‬أكتوبر‪/‬تشرين األول ‪ ،1990‬خالفا‬ ‫ملوقــف فرنســا الداعمــة لعــون‪ .‬كمــا تكشــف اســتمرار واشــنطن يف‬ ‫صـوال إىل ســجنه‬ ‫صـرار دمشــق عــى تحييــده و ـ‬ ‫دعــم جعجــع رغــم إ ـ‬ ‫يف أبريل‪/‬نيســان ‪.1994‬‬ ‫نفــي عــون وتكبيــل جعجــع‪“ ،‬هديتــان” مــن بــوش إىل األســد‬ ‫جـرال املتمــرد”‪ ،‬و“الحكيــم املتالعــب”‪ ،‬جاءتــا‬ ‫للتخلــص مــن “ال ـ‬ ‫بالتوازي مع قرار الرئيس السوري‪ ،‬باملشاركة يف التحالف الدويل‬ ‫العربيإلخراج قوات صدام من الكويت خالل لقائه الرئيس بوش‬ ‫يف جنيف يوم ‪ 23‬نوفمرب‪/‬تشرين الثاين ‪ ،1990‬إضافة إىل املساهمة‬ ‫يف صوغ تفاهمات مؤتمر مدريد للسالم يف أكتوبر‪/‬تشرين األول‬ ‫‪ .1991‬قسم من بعض هذه الرسائل نشر سابقا‪ ،‬لكن “املجلة”‬ ‫تنشــر نصــوص الرســائل ملواكبــة “الرقصــة” األمريكيــة‪ -‬الســورية‪،‬‬ ‫دون الخوض يف تفاصيل التحالفات والتقلبات اللبنانية والعربية‬ ‫عشية غزو الكويت وغداته‪.‬‬

‫حكومتان و”حرب تحرير”‬

‫حـرب األهليــة وتقيــم فيــه القــوات‬ ‫فيمــا كان لبنــان غارقــا يف ال ـ‬ ‫السورية منذ ‪ ،1976‬عني الرئيس أمني الجميل يف العام ‪،1984‬‬ ‫عــون قائــدا للجيــش الــذي اصطــدم بـ“القــوات اللبنانيــة”‪ .‬ولــدى‬ ‫انت ـهـاء واليتــه يف ســبتمري‪/‬أيلول ‪ ،1988‬أقــال الجميــل حكومــة‬ ‫سليم الحص وشكل حكومة عسكرية برئاسة عون بعد انسداد‬ ‫أفــق انتخــاب رئيــس جديــد‪ .‬أمــام هــذا‪ ،‬باتــت يف لبنــان‪ ،‬حكومــة‬ ‫يف بــروت الشــرقية للمســيحيني‪ ،‬وثانيــة يف الغربيــة للمســلمني‪.‬‬ ‫ويف ‪ 14‬مارس‪/‬آذار‪ ،‬أعلن عون “حرب التحرير” إلخراج القوات‬ ‫الســورية‪ ،‬وانتقــد بكلمــات قاســية الرئيــس األســد‪ ،‬وعــاد بعــض‬ ‫التنســيق مــع “القــوات” وجعجــع‪.‬‬

‫يف أكتوبر‪/‬تشــرين اآلول ‪ 1989‬أقــر يف لبنــان “اتفــاق الطائــف”‬ ‫الذي حصل برعاية سورية– سعودية ودعم أمرييك‪ ،‬وج ّرد رئاسة‬ ‫الجمهوريــة‪ ،‬املنصــب املســيحي املــاروين األول‪ ،‬مــن صالحياتهــا‬ ‫التنفيذيــة‪ ،‬وأناطهــا برئيــس الحكومــة الســني‪ ،‬فعــاد الخــاف‬ ‫بــن عــون وجعجــع‪.‬‬ ‫وبعد “اتفاق الطائف”‪ ،‬واغتيال رينيه معوض انتخب إلياس‬ ‫الهراوي رئيسا‪ ،‬فأصبح عون العقبة أمام املرحلة التالية لتنفيذ‬ ‫اتفاق الطائف‪ ،‬واعترب “متمردا عىل الشرعية” إىل أن قيض عليه‬ ‫حـرب الخليــج‪.‬‬ ‫يف ‪ 13‬أكتوبــر ‪ ،1990‬أي بعــد غــزو الكويــت وقبــل ـ‬ ‫كيف حصلت سوريا عىل “الضوء األخضر”؟ وما الفرق بني عون‬ ‫وجعجع؟ وما الفرق بني موقفي واشنطن وباريس؟‬

‫قصة الغالف‬

‫بوش واألسد يف جنيف‬ ‫يف نوفبمرب ‪1990‬‬ ‫( أ ف ب)‬

‫المجلة‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫بوش لألسد‪ :‬عون “عقبة” وحلها سلمي‬

‫يف ‪ 18‬أكتوبر‪/‬تشــرين األول ‪ ،1989‬بعــث بــوش عــر صديقــه‬ ‫فرينــان وولــرز إىل األســد رســالة لفتــح الحــوار بــن البلديــن‪ ،‬هــذا‬ ‫نصهــا‪“ :‬عزيــزي الســيد الرئيــس‪ ...‬أعتقــد أن الوقــت قــد حــان لنــا‪،‬‬ ‫شـرة‪ .‬اســمحوا يل‪ ،‬ســيادة الرئيس‪،‬‬ ‫ليك نتصل‪ ،‬بصورة أكرث مبا ـ‬ ‫أن أوســع ف ـكـرة العالقــات بــن ســوريا والواليــات املتحــدة‪ .‬لقــد‬ ‫كانــت هنــاك أيضــا أوقــات تتســم با ـملـرارة وتبــادل االتهامــات‪ .‬آمــل‬ ‫أن يكون الطرفان قد تعلما من املايض‪ ،‬وأن يستطيعا أن يعمال‬ ‫بصــورة أفضــل”‪.‬‬ ‫ويف و قــت كان األ ســد قلقــا مــن خســارة حليفــه‪ ،‬االتحــاد‬ ‫السوفيايت‪ ،‬قال له بوش‪“ :‬العالم الذي نعيش فيه يتغري بسرعة‪،‬‬ ‫وكزعماء ينبغي لنا أن نعالج الحاضر‪ ،‬ولكن نتطلع إىل املستقبل‪.‬‬ ‫أعتقــد أن طريقــا مــا يمكــن تلمســه نحــو عالقــة ســورية‪ -‬أمريكيــة‬ ‫أفضل‪ .‬إنني راغب ألن أسلك ذلك الطريق إذا كنتم ستسلكونه‪.‬‬ ‫تكفي خطوة واحدة منكم‪ ،‬وأنا سوف أتصل شخصيا‪ ...‬أدرك‪،‬‬ ‫ســيادة الرئيــس‪ ،‬أن هنــاك بعــض الخالفــات العميقــة جــدا بيننــا‪،‬‬ ‫ولكن بالصرب والنية الحسنة يمكننا تضييق فجوة هذه الخالفات‪،‬‬ ‫بل وتجاوزها‪ ...‬املخلص لكم‪ ،‬جورج بوش”‪.‬‬ ‫موقــف باريــس مــن عــون‪ ،‬كان أكــر وضوحــا‪ ،‬إذ زار املبعــوث‬ ‫الفرنيس فرانسوا شري دمشق يف ‪ 28‬نوفمرب‪/‬تشرين الثاين‪ ،‬ونقل‬ ‫رســالة مــن الرئيــس فرانســوا م ـيـران لألســد بــأن عــون “عقبــة يف‬ ‫لبنان” والحكومة الفرنسية تدعم “االستمرار يف اتباع الوسائل‬ ‫الســلمية إلق ـنـاع عــون بالتخــي عــن مواقفــه”‪.‬‬

‫رسالة أميركية‪ :‬سفك الدماء يضر الهراوي‬

‫بعد توقيع “اتفاق الطائف” يف ‪ 30‬سبتمرب‪/‬أيلول وإقراره بقانون‬ ‫يف ‪ 22‬أكتوبر‪ /‬تشــرين األول‪ ،‬أبلغ وزير الخارجية فاروق الشــرع‬ ‫السفري األمرييك يف دمشق إدوارد دجريجيان يف ‪ 29‬نوفمرب‪/‬تشرين‬ ‫الثــاين ‪ ،1989‬أن عــون “متمــرد ومــن حــق الدولــة التعامــل معــه‬ ‫عــى هــذا األســاس‪ ،‬وأن عرقلــة جهــود الدولــة يف توجههــا إلن ـهـاء‬ ‫تمرده يعني استمرار األزمة والنزيف”‪.‬‬ ‫رد الســفري األ ـمـريك‪“ :‬اللجــوء إىل القــوة ســيضر بالرئيــس‬ ‫ال ـهـراوي كرئيــس للوفــاق الوطنــي‪ ،‬كمــا يضــر بــه إذا انتقــل إىل‬ ‫قصر بعبدا بعد سفك الدماء ألنه سيقلل من قدرته عىل تنفيذ‬ ‫اتفاق الطائف‪ ،‬لذلك فإن حكومتي تريد استخدام كل الوسائل‬ ‫السياسية لحل مشكلة عون”‪ .‬وأضاف‪“ :‬لدي تعليمات أن أكرر‬ ‫بقــوة دعــوة حكومتــي لســوريا بــأن تمتنــع عــن اســتخدام القــوة‬ ‫العسكرية يف لبنان”‪ّ .‬‬ ‫وعلق الشرع بأن عون “متمرد وليس جزءا‬

‫‪038_AM.indd 39‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫شـرعية‪،‬‬ ‫من الوفاق الوطني‪ ،‬هو ضابط يف الجيش خرج عىل ال ـ‬ ‫أمــا الوفــاق فقــد أقامــه املجلــس النيابــي اللبنــاين”‪.‬‬

‫األسد لبوش‪ :‬يجب إزاحته بكل الوسائل‬

‫مــع ا ـقـراب موعــد قمــة مالطــة بــن الرئيســن األ ـمـريك بــوش‬ ‫والســوفيايت ميخائيــل غورباتشــوف يومــي ‪ 2‬و‪ 3‬ديســمرب‪/‬كانون‬ ‫األول‪ ،‬بعــد أســابيع قليلــة مــن ســقوط جــدار برلــن وإعــان نهايــة‬ ‫الحرب الباردة‪ ،‬أبدى األمريكيون تفهما ملوقف سوريا والحكومة‬ ‫حـول دقــة عامــل الزمــن‪ ،‬وقالــوا إن بــوش “اســتجابة‬ ‫اللبنانيــة ـ‬ ‫لطلب الهراوي سيبحث هذا املوضوع مع غورباتشوف يف مالطة”‪.‬‬ ‫شجعت دمشق هذا االتجاه‪ ،‬وطالبت بـ“ضرورة أن يكون البيان‬ ‫الصادر عن غورباتشــوف وبوش حول لبنان واضحا جدا‪ ،‬بحيث‬ ‫جـرال عــون ومواقفــه وأن‬ ‫يتضمــن البيــان إدانــة قويــة لســلوك ال ـ‬ ‫شـرعية الجديــدة حتــى يفهــم عــون‬ ‫يتضمــن دعمــا قويــا للســلطة ال ـ‬ ‫شـرعية الجديــدة يف لبنــان ويتنحــى‬ ‫أن عليــه االنص ـيـاع للســلطة ال ـ‬ ‫جانبــا”‪ ،‬حســب برقيــة‪ .‬ونصــت‪“ :‬صــدور مثــل هــذا البيــان الواضــح‬ ‫عــن غورباتشــوف وبــوش يســاعد ك ـثـرا يف التغلــب عــى العقبــة‬ ‫جـرال عــون‪ ،‬بالوســائل الســلمية”‪.‬‬ ‫الرئيســة‪ ،‬ال ـ‬ ‫يف ‪ 1‬ديسمرب‪/‬كانون األول ‪ ،1989‬بعث األسد رسالة إىل بوش‪،‬‬ ‫هــذا نصهــا‪“ :‬يف إطــار التنســيق والتبــادل املســتمر لــآراء‪ ...‬أصبــح‬ ‫واضحــا للجميــع أن عــون هــو العقبــة الرئيســة يف طريــق تعزيــز‬ ‫شـرعية الجديدة واســتعادة وحدة لبنان وتنفيذ اتفاق‬ ‫الســلطة ال ـ‬ ‫شـرعية اللبنانيــة واللجنــة الثالثيــة أكدتــا أن عــون هــو‬ ‫الطائــف‪ .‬ال ـ‬ ‫العقبــة الرئيســة ويجــب إزاحتــه بــكل الوســائل املتاحــة”‪.‬‬

‫بوش قبل لقائه غورباتشوف‪:‬‬ ‫عون عقبة أعمل على التغلب عليها‬

‫ويف ‪ 1‬ديسمرب‪/‬كانون األول ‪ 1989‬أيضا‪ ،‬وصلت رسالة من بوش‬ ‫إىل األسد‪ ،‬هذا نصها‪“ :‬عزيزي السيد الرئيس‪ ،‬أود أن أشارككم‬ ‫حـول الوضــع يف لبنــان بينمــا أســتعد للتوجــه إىل‬ ‫بعــض أفــكاري ـ‬ ‫مالطــة بــروح رســالتي الســابقة لكــم‪ ...‬أىت اتفــاق الطائــف للبنــان‬ ‫بأمل حقيقي يف الوفاق الوطني والسالم والوحدة‪ ،‬ولن يتمكن‬ ‫معارضوه من إيقاف هذا التطور التاريخي بأعمال مثل قتل رينيه‬ ‫معوض ( يف نوفمرب ‪.)1989‬‬ ‫أقــف مــع رئيــس لبنــان الجديــد يف جهــوده لتوحيــد شــعبه‬ ‫وبدايــة عمليــة الشــفاء‪ ،‬وقــد دعــوت جميــع اللبنانيــن لدعمــه‪،‬‬ ‫جـرال عــون العقبــة التــي أعمــل عــى التغلــب عليهــا‪ ،‬إننــي‬ ‫يبقــى ال ـ‬ ‫مقتنــع يــا ســيادة الرئيــس بــأن الطريقــة الوحيــدة لفعــل ذلــك هــي‬ ‫من خالل الحفاظ عىل حكومة الرئيس الهراوي وتقوية الحيوية‬ ‫واإلج ـمـاع اللذيــن تتمتــع بهمــا‪.‬‬ ‫اللجوء إىل القوة العسكرية سيزيد من تقسيم لبنان ويسبب‬ ‫الضــرر لعمليــة الوفــاق الوطنــي‪ ،‬بشــكل قــد يتعــذر إصالحــه‪،‬‬ ‫نحاول بجميع الوسائل التغلب عىل معارضة الجرنال عون ولكن‬ ‫القوة خاصة إذا استخدمت من قبل سوريا ستعطيه شرعية ال‬ ‫يستحقها وقوة إضافية‪ .‬أحرتم دعمكم التفاق الطائف‪ ،‬نستطيع‬ ‫معــا تحقيــق وعــده بالســام والوحــدة لجميــع النــاس يف لبنــان‪،‬‬ ‫املزيــد مــن ســفك الد ـمـاء لــن يســاعد‪.‬‬ ‫أضــف أننــي نقلــت النقــاط ذاتهــا إىل زميلنــا‬ ‫ويف الختــام‪ ،‬دعنــي ِ‬ ‫الرئيس الهراوي ألنني أعتقد أنه يمثل أفضل أمل للبنان ليخرج‬ ‫من ظلمته‪ .‬املخلص‪ .‬جورج بوش”‪.‬‬

‫‪31/07/2023 15:08‬‬

‫‪038_AM.indd 40‬‬

‫‪41‬‬

‫عناصر من "القوات‬ ‫اللبنانية" مع صورة‬ ‫لجعجع يف نوفمرب ‪1990‬‬ ‫(أ ف ب)‬ ‫ترجمة سورية لرسالة‬ ‫من بوش إىل األسد‬

‫‪31/07/2023 15:09‬‬

‫المجلة‬

‫بالفعــل‪ ،‬تبلغــت دمشــق الحقــا رســالة خطيــة‪ ،‬بــأن الزعيمــن‬ ‫شـرعية اللبنانيــة” دون إدانــة عــون‪.‬‬ ‫أكــدا “دعــم ال ـ‬

‫األسد لبوش‪ :‬يتشدد‪ ...‬وال بد من اتخاذ قرار‬

‫يف ‪ 14‬ديسمرب‪/‬كانون األول ‪ ،1989‬بعث األسد رسالة إىل بوش‬ ‫تناولت العالقات الثنائية وعملية السالم وإيران وأوضاع املنطقة‬ ‫ولبنان‪ ،‬وهذا هو القسم املتعلق بلبنان يف رسالة األسد‪:‬‬ ‫“‪ ...‬أما فيما يتعلق بلبنان‪ ،‬فأود أن أشري إىل ما حققه التعاون‬ ‫بني بلدينا والذي أسهم يف نجاح مؤتمر الوفاق الوطني يف الطائف‬ ‫وما تاله من إقرار لوثيقة الوفاق وإجراء انتخابات رئاسية مرتني‬ ‫شـرعية رغــم صعوبــة الظــروف‬ ‫وقيــام املؤسســات الدســتورية ال ـ‬ ‫وتعقيداتها التي ال تخفى عليكم‪...‬‬ ‫تعرفــون أن ســوريا مارســت ضغوطــا ك ـبـرة عــى املســلمني‬ ‫اللبنانيــن الذيــن يشــكلون ســبعني يف املئــة مــن ســكان لبنــان مــن‬ ‫أجل القبول باملناصفة يف الحكم وبرئيس ماروين‪ ،‬وحجتنا كانت‬ ‫تقوم عىل أن مثل هذه التنازالت من شأنها استعادة وحدة البالد‬ ‫وتحقيــق الســام‪...‬‬ ‫ولكــن اســتمرار الوضــع الراهــن‪ ،‬وهــو وضــع تقســيمي‪ ،‬قــد‬ ‫يجعــل مــن املتعــذر إق ـنـاع املســلمني ثانيــة بق ـبـول وثيقــة الطائــف‬ ‫ألن التنــازالت التــي قدموهــا مــا كانــوا ليقدموهــا إذا لــم تــؤ ِد إىل‬ ‫اســتعادة وحــدة البــاد وتحقيــق األمــن والســام‪ ،‬لقــد بــدأت تــرز‬ ‫ظواهــر نمــو تيــار يتعاظــم بــن املســلمني يحمــل عــى وثيقــة الطائــف‬ ‫ألنهــا لــم تعــط املســلمني حقوقــا تعــادل حجمهــم يف البــاد وهــم‬ ‫يطالبــون بتحقيــق ديمقراطيــة عدديــة‪...‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫وأشــاطركم ا ـلـرأي بــأن عــون يشــكل عقبــة أمــام الوفــاق الوطنــي‬ ‫سـرة الســام ال بــد مــن إزالتهــا‪ ،‬وأعتقــد أنكــم تقــدرون‬ ‫وأمــام م ـ‬ ‫جـزه اللبنانيــون‬ ‫معــي أهميــة عامــل الوقــت خشــية انهيــار كل مــا أن ـ‬ ‫عــى طريــق الســام والوحــدة الوطنيــة‪...‬‬ ‫ومــن الالفــت للنظــر أن تشــدد عــون وتصلبــه ورفضــه االنص ـيـاع‬ ‫للشرعية الدستورية وألوامر الحكومة تصاعد إثر التصريحات التي‬ ‫شـرعية مــن جهــة والضاغطــة‬ ‫صــدرت عــن الــدول الكــرى املؤيــدة لل ـ‬ ‫جـراءات التــي يمكــن أن‬ ‫عليهــا مــن جهــة أخــرى حتــى ال تتخــذ اإل ـ‬ ‫شـرعية‬ ‫عـرض لــه ال ـ‬ ‫تتخذهــا أي حكومــة لــو تعرضــت ملثــل مــا تت ـ‬ ‫يف لبنــان‪...‬‬ ‫أود أن أؤكــد لكــم أن اســتمرار التمــرد العســكري ســيجعل مــن‬ ‫الصعب احتواء الوضع يف لبنان وأخىش ما أخىش أن يعود القتال‬ ‫ضـراوة‪ ،‬وعندئــذ‬ ‫طـراف اللبنانيــة أشــد عنفــا وأكــر دمــارا و ـ‬ ‫بــن األ ـ‬ ‫ستكون الخسائر املادية والبشرية والوطنية التي ستلحق باللبنانيني‬ ‫شـرعية اللبنانيــة‬ ‫أعظــم ك ـثـرا مــن أيــة خســائر نتيجــة تمكــن ال ـ‬ ‫استخدام كل ما هو متاح أمامها لفرض سلطتها وبسط القانون‪...‬‬ ‫إننــي مقتنــع عزيــزي الســيد الرئيــس أن موقفــا أمريكيــا واضحــا‬ ‫شـرعية الســتعادة وحــدة البــاد وبســط ســلطة‬ ‫يدعــو إىل دعــم ال ـ‬ ‫الدولــة وتحقيــق الوفــاق الوطنــي وتأييــد حقهــا باتخــاذ كل مــا ـتـراه‬ ‫من إجراءات لتحقيق ذلك‪ ،‬من شأنه أن يسهم إسهاما كبريا يف‬ ‫سـرة األمــن والســام والوفــاق يف لبنــان‪...‬‬ ‫متابعــة م ـ‬ ‫إننــي أشــارككم ا ـلـرأي يف أن خيــار اســتخدام القــوة يجــب أن ال‬ ‫يكــون الخيــار املفضــل يف إن ـهـاء حالــة التمــرد‪ ،‬ولكــن أمــام فشــل‬ ‫الخيــارات األخــرى ســتكون املوازنــة بــن اســتخدام هــذا الخيــار وبــن‬ ‫انهيار الشرعية‪ ،‬وبالتايل انهيار كل يشء وعودة القتال والعنف‬ ‫جـزا أمــام ســؤال يطرحــه الرئيــس‬ ‫والفــوىض‪ ...‬وســيبقى الجميــع عا ـ‬ ‫الهراوي وحكومته علينا جميعا‪ ،‬كيف تزال عقبة عون وإىل متى‬ ‫يمكن أن نتحمل هذا الوضع‪ ،‬ونحن كدولة ننصح بعدم اللجوء‬ ‫إىل اإلمكانيات التي منحنا إياها الدستور والقانون ووثيقة الوفاق‬ ‫الوطنــي الســتعادة وحــدة البــاد وبســط ســلطة الدولــة وتطبيــق‬ ‫حـرام النظــام العــام؟‬ ‫القانــون وا ـ‬ ‫ال أخفيكــم أن لدينــا خشــية جديــة مــن إقــدام الرئيــس اللبنــاين‬ ‫عىل إعالن استقالته محمال من أسهموا يف مساندة عون بشكل‬ ‫أو بآخــر مســؤولية مــا ســيؤول إليــه الوضــع يف بلــده‪...‬‬ ‫إننــي أتمنــى أن تق ّيمــوا مليــا الوضــع الراهــن يف لبنــان أخــذا‬ ‫شـرت إليهــا‪ ،‬مؤكــدا لكــم اســتعدادنا‬ ‫باالعتبــار العوامــل التــي أ ـ‬ ‫الكامل للتعاون من أجل تحقيق األهداف التي أعلنا حرصنا نحن‬ ‫وأنتــم عــى تحقيقهــا وهــي تحقيــق الوفــاق الوطنــي وإقامــة ســلطة‬ ‫مركزية قوية وبسط الدولة سلطتها عىل كافة األرايض اللبنانية‪،‬‬ ‫شـرا إىل أن وثيقــة الطائــف التــي أقرهــا املجلــس النيابــي وضعــت‬ ‫م ـ‬ ‫شـرعية‬ ‫عــى عاتــق ســوريا التزامــا بتقديــم كل مســاعدة تطلبهــا ال ـ‬ ‫اللبنانية لبسط سلطتها‪ ،‬وقد وافقنا عىل هذا االلتزام أمام اللجنة‬ ‫طـراف اللبنانيــة تلــك املوافقــة”‪.‬‬ ‫العربيــة الثالثيــة التــي أبلغــت األ ـ‬

‫مبعوث بوش للهراوي‪:‬‬ ‫عون أرعن‪ ...‬وال نريد حمام دم‬

‫يف ‪ 5‬فرباير‪/‬شــباط ‪ ،1990‬اســتقبل نائــب الرئيــس عبــد الحليــم‬ ‫عـويث الرئيــس‬ ‫خــدام‪ ،‬خليــل ال ـهـراوي‪ ،‬وأنطــوان شــديد‪ ،‬مب ـ‬ ‫ال ـهـراوي‪ ،‬وســلماه ورقــة مــن الســفري األ ـمـريك يف دمشــق إدوارد‬ ‫دجريجيــان‪ ،‬هــذا نصهــا‪:‬‬

‫‪038_AM.indd 41‬‬

038_AM.indd 42

31/07/2023 15:09

‫‪43‬‬

‫يف منتصف‬ ‫‪ ،1990‬كانت‬ ‫األمور تبدو أنها‬ ‫تميل لصالح‬ ‫صدام وحلفائه‪.‬‬ ‫خرج منتصرا يف‬ ‫حربه ضد إيران‬ ‫حليفة األسد‬ ‫الذي بدأت‬ ‫تتعزز مالمح‬ ‫فقدانه حليفه‬ ‫االسرتاتيجي‬ ‫يف الساحة‬ ‫الدولية‪ ،‬االتحاد‬ ‫السوفيايت‬

‫صورة لرسالة‬ ‫من األسد إىل بوش‬

‫‪31/07/2023 15:09‬‬

‫المجلة‬

‫“ردا عىل طلب الحكومة اللبنانية بأن نحدد موقف الواليات‬ ‫املتحدة بشأن إمكانية تدخل حكومة لبنان عسكريا لوقف حمام‬ ‫إيل التعليمات بأن أنقل إليكم ما ييل ‪:‬‬ ‫الدم يف لبنان‪ ،‬صدرت ّ‬ ‫نحــن مــا فتئنــا قلقــن‪ ،‬إزاء فقــدان األرواح يف لبنــان‪ ،‬بــأن‬ ‫األفضليــة التاريخيــة لدينــا هــي إليجــاد حــل غــر عســكري ولكننــا‬ ‫نــدرك تمامــا مــدى مقاومــة العمــاد عــون لحــل ســلمي‪.‬‬ ‫وما فتئنا أيضا قلقني بشأن التأثري العميل للتدخل الخارجي‬ ‫عىل مصداقية الرئيس الهراوي‪ ،‬وال سيما إذا ما أصبحت سوريا‬ ‫ضالعة بطريقة رئيسة‪.‬‬ ‫ويف الوقــت ذاتــه نعتقــد أن العمــاد عــون يجــب أن يذهــب‪،‬‬ ‫وأن متابعته الرعناء لطموحه الشخيص قد سببت معاناة بشرية‬ ‫جسيمة وسوف تسبب إراقة دماء أكرث كثريا إذا ما استمرت (‪)...‬‬ ‫وردا عــى أســئلتكم بشــأن انتقــاد ـقـرار الحكومــة اللبنانيــة بعــد‬ ‫أن يكــون تدخلهــا حقيقــة إذا مــا تدخلــت‪ ،‬نــود أن ننقــل التــايل ‪:‬‬ ‫“أفضليتنــا التاريخيــة وهــي إيجــاد حــل ســلمي”‪.‬‬

‫خدام للهراوي‪ :‬جعجع مثل عون‬

‫وعن املفاوضات مع جعجع‪ ،‬قاال لخدام‪“ :‬الرئيس الهراوي يريد‬ ‫التعاون مع جعجع ألسباب كثرية‪ ،‬فهو يريد شريكا مارونيا مقاتال‬ ‫يف الحكومة يف وجه كل من السيدين نبيه بري ووليد جنبالط‪،‬‬ ‫جـوين عبــده ذي العالقــة الوثيقــة بالقــوات‬ ‫وهــو يتأثــر بالســيد ـ‬ ‫شـرعية بينمــا جعجــع لــه سياســة‬ ‫باإلضافــة إىل أن عــون ينازعــه ال ـ‬ ‫طـرا مــن مفاهيــم عــون”‪.‬‬ ‫أخــرى ومفاهيــم وهــي بالتأكيــد أكــر خ ـ‬ ‫وعلــق خــدام‪“ :‬اذا أجرينــا مقارنــة بــن االثنــن فمــن الصعــب‬ ‫الق ـبـول بجعجــع ورفــض عــون‪ ،‬ولكــن مشــكلة عــون أنــه وضــع‬ ‫نفسه دائما يف دائرة الرفض”‪ .‬وحسب وثيقة‪ ،‬شجعهما خدام‬ ‫عىل الحوار مع جعجع “حتى تقطع الجسور بني عون وجعجع‬ ‫وبالتايل يسهل عندئذ إنهاء حالة عون دون مواجهة مع القوى‬ ‫املســيحية املســلحة كلهــا”‪.‬‬ ‫رسالة جعجع للرئيس اللبناين تسلمها خدام من شديد وخليل‬ ‫الهراوي‪ .‬وهذا نصها‪“ :‬انطالقا من إيماننا املشرتك بلبنان السيد‬ ‫الحر املستقل والنهايئ ومن تصميمنا الثابت عىل تحرير لبنان (‪)...‬‬ ‫وتجميع قدراتنا وإمكاناتنا ملواجهة املأزق الذي زج عون البالد فيه‬ ‫وعرض حياة وأمن املسيحيني فيها للخطر‪ ...‬أوجه إىل فخامتكم‬ ‫هــذه الرســالة ألبلغكــم عــن نيتــي بالتعــاون معكــم معرتفــا بكــم‬ ‫وبحكومتكم السلطة الشرعية يف لبنان وبوثيقة الوفاق الوطني‬ ‫التــي أقرهــا املجلــس النيابــي كوســيلة وحيــدة الســتعادة الســيادة‬ ‫الوطنية وإعادة بناء نظامنا السيايس وتحقيق السالم يف لبنان”‪.‬‬ ‫بعــد ـقـراءة شــديد للرســالة‪ ،‬ي ـقـول خــدام‪ “ :‬ال بــأس‪ ،‬هــل‬ ‫لــك (لل ـهـراوي) بــأن تكتب‪ :‬قرأنــا بإمعــان رســالة جعجــع لفخامــة‬ ‫الرئيس‪ ،‬وتوصلنا إىل استنتاج واضح وهو أن جعجع يقف من‬ ‫سوريا موقف عون ويؤكد عىل نفس التعابري واألفكار التي يؤكد‬ ‫عليهــا عــون ويركــز عــى شــعار التحريــر الــذي رفعــه عــون‪ ...‬مــن‬ ‫الطبيعــي أن نالحــظ أيضــا أن الفــارق بــن عــون وجعجــع هــو مــا‬ ‫ورد يف الرسالة من كالم األخري أي جعجع من اعرتاف بالشرعية‬ ‫شـرنا‬ ‫وهــذا أمــر ال نقلــل منــه ولكــن بوجــود األفــكار األخــرى التــي أ ـ‬ ‫إليهــا ســابقا يف الرســالة لــن يكــون يف هــذا اال ـعـراف أي وزن مــادي‬ ‫نظرا ألن جعجع ينطلق من عدائه لسوريا‪ ،‬وال يمكن بأي حال‬ ‫مــن األحــوال أن يكــون عــدوا لســوريا وصديقــا ألصد ـقـاء ســوريا يف‬ ‫لبنان يف وقت واحد ويف املقدمة ال يمكن أن يكون عدوا لســوريا‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫وصديقا للشرعية التي تدعمها سوريا منذ اللحظة األوىل‪ .‬ومن‬ ‫هنــا فإننــا نــرى أن رافعــي شــعار التحريــر الذيــن يعتــرون ســوريا‬ ‫سـرائيلية”‪.‬‬ ‫عدوهــم إنمــا ينطلقــون مــن املصالــح اإل ـ‬ ‫ويف اليــوم التــايل‪ ،‬بعــث ال ـهـراوي رســالة إىل “أخــي العزيــز أبــي‬ ‫جمــال”‪ ،‬قــال فيهــا‪“ :‬قبــايت وتحيــايت‪ ،‬أبلغنــي خليــل وشــديد‬ ‫رسالتكم‪ ،‬وكان يل موقف صريح وواضح مع الوسطاء وطلبت‬ ‫إليهــم أن يكــون هنــاك بيــان علنــي (مــن جعجــع) يــذاع مــن قبــل‬ ‫القوات دون التالعب‪ .‬وكان الجواب‪ ،‬أن أرسلوا يل مشروع بيان‬ ‫أودعكم نسخة عنه قبل أن أوافق عىل إذاعته ربما تطلب تعديال‪.‬‬ ‫وطلبت إليهم أن يذاع هذا البيان قبل أن يحصل أي تدخل وقبل‬ ‫أن أتقــدم أنــا شــخصيا بطلــب املســاعدة العلنيــة بموجــب نــداء‬ ‫موجــه للرئيــس األســد والشــقيقة ســوريا‪ .‬وكان الجــواب‪ ،‬أنهــم‬ ‫عــى اســتعداد لذلــك بعــد أن أضمــن لهــم أن التدخــل ســيحصل‪.‬‬ ‫كذلك سألتهم عن موقفهم من حل امليليشيات‪ ،‬فكان الجواب‪:‬‬ ‫نحــن عــى أتــم االســتعداد إلن ـهـاء دورنــا امليليشــيايت عندمــا يتخــذ‬ ‫ال ـقـرار يف مجلــس الــوزراء أســوة بباقــي األفر ـقـاء عــى األرض‪ .‬مــا‬ ‫جـرال‬ ‫يشــغل بــايل أن هنــاك مفاوضــات بينهــم (القــوات) وبــن ال ـ‬ ‫عــون‪ ،‬يمكــن أن يــؤدي تأخرنــا‪ ،‬إىل تفاهــم بينهمــا عــى وضــع مــا‬ ‫مــن ضمنــه توســيع الــوزارة وإعطاؤهــم دورا مــا يف الحقــل األمنــي‪.‬‬ ‫أختم بتوضيح سيايس بسيط‪ :‬همي الوحيد الشرعية وتوحيد‬ ‫البالد والعالقة املؤسسة مع الشقيقة سوريا عىل الثقة املتبادلة‬ ‫خاصــة مــع األخ الرئيــس أبــو باســل (األســد)‪ .‬أشــكر لكــم تعاونكــم‬ ‫صـول عــى الجــواب الســريع‪ ...‬وجهــت لكــم هــذا الكتــاب‬ ‫آمــا الح ـ‬ ‫يك ال أزعج األخ الرئيس”‪.‬‬ ‫ويف ‪ 8‬فرباير‪/‬شباط‪ ،‬أرسل جعجع إىل الهراوي رسالة معدال‬ ‫الرســالة األوىل فاســتبدل عبــارة “آمالنــا بتحريــر الوطــن” بعبــارة‬ ‫“آمالنا الوطنية”‪ ،‬واستبدل عبارة “وبوثيقة الوفاق الوطني التي‬ ‫أقرها املجلس النيابي كوسيلة وحيدة الستعادة السيادة الوطنية‬ ‫وإعــادة ب ـنـاء نظامنــا الســيايس وتحقيــق الســام يف لبنــان” بعبــارة‬ ‫“وبوثيقــة الوفــاق الوطنــي التــي أقرهــا املجلــس النيابــي كمدخــل‬ ‫الستعادة السيادة الوطنية وإعادة بناء نظامنا السيايس وتحقيق‬ ‫السالم يف لبنان”‪ .‬ويقول خدام‪“ :‬واضح أن جعجع يناور بهدف‬ ‫توفري مساعدة الدولة من أجل الصمود يف وجه عون واالستمرار‬ ‫يف قتاله حتى إنهائه ويحل محله يف قيادة املناطق املسيحية التي‬ ‫يسيطر عليها وعون”‪.‬‬

‫الهراوي عن األميركيين‪ :‬يتفهمون موقفنا‬

‫ف ـ ــي ‪ 5‬أبـ ــريـ ــل‪ /‬ني ـسـ ــان ‪ ،1990‬أب ـ ــلغ خ ـل ـيـ ــل ال ـهـ ــراوي‪ ،‬خـ ــدام‬ ‫باملوقــف األ ـمـريك‪:‬‬ ‫“يفضلون الحلول السلمية ولكنهم يتفهمون تدخل الحكومة‬ ‫اللبنانيــة كــون املعتــدي عــون قــد عرقــل وقــاوم كل إمكانيــات‬ ‫الح ـلـول الســلمية‪.‬‬ ‫يؤمنــون بو جــوب رحيــل عــون و بــأن متابعتــه العقيمــة‬ ‫ـآس إنســانية‬ ‫لطموحاتــه الشــخصية قــد تســببت حتــى اآلن بمـ ٍ‬ ‫ك ـبـرة وســوف تتســبب يف إراقــة املزيــد مــن الد ـمـاء إذا مــا اســتمر”‪.‬‬ ‫أبلــغ خــدام خليــل ال ـهـراوي‪“ :‬املوقــف األ ـمـريك ال يعنينــا‪،‬‬ ‫شـرعية وإزالــة أي إشــكاالت مســتقبلية‬ ‫يهمنــا مزيــد مــن الدعــم لل ـ‬ ‫شـرعية وضــد وثيقــة الوفــاق‬ ‫مــن أمامهــا‪ ،‬عــون وجعجــع ضــد ال ـ‬ ‫الوطني‪ ،‬املطلوب من جعجع أن يتخذ موقفا يعلن فيه االعرتاف‬ ‫شـرعية وبوثيقــة الوفــاق الوطنــي التــي أقرهــا املجلــس النيابــي‪،‬‬ ‫بال ـ‬

‫‪038_AM.indd 43‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫عندئذ يكون جعجع قد انتقل من موقع املعادي للشرعية ملوقع‬ ‫الصداقــة والعمــل يف ظلهــا‪ ،‬وهــذا يجعلــه يف موقــع أصد ـقـاء‬ ‫الشرعية وبالتايل يمكن أن نقدم املساعدة له بإنهاء حالة عون”‪.‬‬

‫رسالة أميركية لألسد‪ :‬على عون التنحي‬

‫يف ‪ 4‬يونيو‪/‬حز ـيـران ‪ ،1990‬وصــل مبعــوث أ ـمـريك إىل دمشــق‬ ‫وسلم األسد رسالة تضمنت بندين‪ ،‬واحدا يتعلق بإيران‪ ،‬والثاين‬ ‫يتعلق بلبنان‪ ،‬ونص الشق الثاين عىل‪“ :‬من املحتم أنه من أجل‬ ‫تطبيق اتفاق الطائف يجب عىل عون أن يتنحى‪ .‬يجب أن يتوقف‬ ‫كل دعــم لعــون‪ .‬يف رأينــا تســتطيع ســوريا‪ ،‬إذا أرادت‪ ،‬أن تتخــذ‬ ‫صـول إىل عــون”‪.‬‬ ‫جـراءات ملنــع اإلمــدادات مــن الو ـ‬ ‫إ ـ‬ ‫وعــن جعجــع‪ ،‬أبلــغ مبعــوث األســد مبعوثــا أمريكيــا‪“ :‬ســوريا‬ ‫شـرعية‪.‬‬ ‫لن تدعم أي شــخص أو فئة ال تقف مع وحدة لبنان وال ـ‬ ‫وعىل الرغم من وجود فارق بني جعجع كقائد مليليشيات وعون‬ ‫كضابط متمرد فإننا ما زلنا نعتقد بأنهما يقفان ضد اتفاق الطائف‬ ‫وضد الشرعية”‪ .‬وعندما قال املبعوث األمرييك‪“ :‬نعتقد أن عون‬ ‫هو العقبة الرئيسة وال بد من أن يتنحى‪ ،‬لكن موضوع جعجع‬ ‫عـويث ال ـهـراوي علمنــا‬ ‫مختلــف ومــن املعلومــات التــي تصلنــا مــن مب ـ‬ ‫شـرعية‪ ...‬ونعتقد‬ ‫أن جعجع جاهز لوضع نفســه تحت ســلطة ال ـ‬ ‫أن ســوريا إذا أظ ـهـرت لجعجــع نوعــا مــن الثقــة فــإن هــذا ســيكون‬ ‫عامــا حاســما يف حــل الوضــع يف بــروت الشــرقية”‪ ،‬رد مبعــوث‬ ‫األسد‪“ :‬معلومايت أن جعجع مناور بارع”‪.‬‬

‫نائب األسد‪ :‬جعجع يناور‬

‫وي ـقـول خــدام إن جعجــع “اســتمر باملنــاورة أمــام ضغــط الوضــع‬ ‫شـرعية‪ ،‬لذلــك حــاول‬ ‫العــام يف البــاد والتوجــه العربــي لدعــم ال ـ‬ ‫صـول عــى أكــر قــدر ممكــن مــن املكاســب ووضــع أكــر قــدر‬ ‫الح ـ‬ ‫ممكــن مــن األلغــام‪ ،‬ولذلــك بعــث إىل الرئيــس ال ـهـراوي بالرســالة‬ ‫التاليــة عــر ص ـهـره فــارس بويــز إىل خــدام واألســد بتاريــخ ‪ 6‬يوليــو‪/‬‬ ‫تموز”‪ .‬هذا نصها‪“ :‬تطبيقا لوثيقة الوفاق الوطني اللبناين وتمشيا‬ ‫مــع مبــدأ بســط الدولــة اللبنانيــة ســلطتها عــى منطقــة بــروت‬ ‫الكــرى تمهيــدا لبســطها عــى كامــل األرايض اللبنانيــة واســتعادة‬ ‫مؤسســاتها وتســهيال ملشــروع املصالحــة الوطنيــة الشــاملة ولب ـنـاء‬ ‫العالقات املنصوص عليها يف اتفاق الطائف بني لبنان وسوريا يف‬ ‫إطار سيادة واستقالل كل منهما‪ .‬تعلن القوات اللبنانية ما ييل‪:‬‬ ‫‪ 1‬ـ االل ـتـزام بوثيقــة الوفــاق الوطنــي بكافــة فصولهــا وبنودهــا‬ ‫(‪2 )...‬ـ االلتزام بالشرعية وكافة مؤسساتها (‪3 )...‬ـ تسهيل تطبيق‬ ‫مشروع املصالحة الوطنية الشاملة (‪4 )...‬ـ تسهيل إقامة العالقات‬ ‫بني لبنان وسوريا املنصوص عنها يف وثيقة الوفاق الوطني (‪5 )...‬ـ‬ ‫تسهيل تطبيق مشروع بريوت الكربى‪...‬كخطوة أوىل مرحلية نحو‬ ‫بســط ســلطة الدولــة عــى كافــة األرايض اللبنانيــة تتعهــد القــوات‬ ‫اللبنانية بسحب كافة عناصرها وكافة أسلحتها الثقيلة واملتوسطة‬ ‫والخفيفــة وعتادهــا العســكري مــن تلــك املنطقــة وتحويــل ثكناتهــا‬ ‫ومراكزها إىل مراكز مدنية وسياسية عىل أن يؤخذ بعني االعتبار‬ ‫وضــع بيــت الكتائــب املركــزي وقيــادة القــوات اللبنانيــة وملحقاتهــا‬ ‫صـول إىل‬ ‫صـول إليهــم مرحليــا إىل حــن الو ـ‬ ‫وحمايتهــم وطــرق الو ـ‬ ‫الحــل الكامــل للميليشــيات عــى كل األرايض اللبنانيــة وكل ذلــك‬ ‫يتم بالتالزم مع‪:‬‬ ‫‪1‬ـ‪ -‬دخ ــول الـ ـق ــوى ال ـشـ ــرع ـيـ ــة إل ــى من ــاطـ ــق وج ــود عـ ــون فـ ــي‬ ‫بي ــروت الكـب ــرى‪.‬‬

‫‪31/07/2023 15:09‬‬

‫‪038_AM.indd 44‬‬

‫‪45‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫المجلة‬

‫شـاكل التي يعاين منها لبنان‪ ،‬كما أظهر تاريخ‬ ‫شــأنها أن تحل امل ـ‬ ‫سـرين‬ ‫األحــداث منــذ ‪ 14‬ســنة بصــورة واضحــة أنــه يتعــذر ذلــك وي ـ‬ ‫أن أسمع أنكم تشاطرونني هذا التقدير (‪ )...‬ويجب أن أطلعكم‬ ‫حـول املعالجــة التــي‬ ‫يــا ســيادة الرئيــس أنــه كانــت لدينــا تحفظــات ـ‬ ‫شـرعية‬ ‫جـرال ميشــال عــون ملعالجــة املــوائن غــر ال ـ‬ ‫كان يطرحهــا ال ـ‬ ‫والعنــف الــذي نجــم عــن ذلــك وقــد أعلمنــاه بمخاوفنــا هــذه‪ ،‬وال‬ ‫شك رغم ذلك‪ -‬من وجهة نظرنا‪ -‬كان الجرنال عون فعال يتحدث‬ ‫عــن مجموعــة هامــة مــن اآلراء يف لبنــان تمامــا كمــا يمثــل الدكتــور‬ ‫الحــص مــن جانبــه‪ .‬هــو قائــد القــوات املســلحة اللبنانيــة‪ ،‬لذلــك‬ ‫فإن تعاونه وتعاون حلفائه سوف يكون ضروريا إذا ما بوشر يف‬ ‫حــوار بــن اللبنانيــن تحــت ظــل ورعايــة جامعــة الــدول العربيــة يف‬ ‫أي وقــت يف القريــب العاجــل‪.‬‬ ‫سيادة الرئيس‪ ،‬إننا يف إعالننا ملوقفنا هذا نريد أن تعرفوا أن‬ ‫الواليــات املتحــدة تعــرف بــأن الحكومــة الســورية لديهــا مصالــح‬ ‫هامة يف العالقة مع لبنان ولكننا نعتقد أن هذه املصالح تكون يف‬ ‫أفضل مأمن داخل سياق تسوية سياسية شاملة بني اللبنانيني‬ ‫وعالقــة لبنانيــة‪ -‬ســورية طبيعيــة‪ .‬كمــا أننــا أعلمنــا حكومتكــم عــن‬ ‫حـول الــدور الــذي يلعبــه الجيــش الســوري‬ ‫طـرة ـ‬ ‫مخاوفنــا الخ ـ‬ ‫بالقصف املدمر وسوف نستمر يف التعبري عن مخاوفنا‪ ...‬املخلص‬ ‫لكــم‪ ،‬جيمــس بيكــر”‪.‬‬

‫الرئيس بشار األسد‬ ‫وعون يف سوريا‬ ‫يف ديسمرب ‪2009‬‬ ‫(رويرتز)‬

‫وثيقة سورية لرسالة‬ ‫أمريكية لدمشق‬

‫‪-2‬ـ انسحاب مماثل لكافة القوى والتنظيمات املسلحة األخرى‬ ‫يف بــروت الكــرى مــا عــدا منطقتــي الضاحيــة واملخيمــات بصــورة‬ ‫سـرب األســلحة‬ ‫جـراءات الكفيلــة بمنــع أو ت ـ‬ ‫مرحليــة‪ ،‬واتخــاذ اإل ـ‬ ‫أو عناصــر مســلحة مــن هاتــن املنطقتــن أو أيــة منطقــة أخــرى إىل‬ ‫حـاء بــروت الكــرى‪.‬‬ ‫بقيــة أن ـ‬ ‫‪6‬ـ‪ -‬تســهيال إلعــادة ب ـنـاء الجيــش اللبنــاين عــى بســط ســلطة‬ ‫الدولة‪ ،‬تتعهد القوات اللبنانية بتسليم الجيش بقيادة العماد‬ ‫(اميــل) لحــود وقــوى األمــن الداخــي كافــة األســلحة الثقيلــة‬ ‫واملتوسطة والخفيفة التي حصلت عليها خالل املعارك األخرية‪،‬‬ ‫كمــا تتعهــد بتســليم الدولــة اللبنانيــة وإدارتهــا كافــة املعــدات التــي‬ ‫تعود لها فورا عىل أن تشكل لجنة مشرتكة من الجيش اللبناين‬ ‫والقــوات اللبنانيــة لتحديــد مضمــون هــذا البنــد”‪.‬‬

‫بيكر لألسد‪ :‬إلنهاء الحصارات‬

‫يف ‪ 24‬يونيو‪/‬حز ـيـران ‪ 1990‬اســتقبل األســد الســفري األ ـمـريك يف‬ ‫دمشــق و“ ـعـرض عــى األســد رســالة وزيــر خارجيتــه جيمــس بيكــر‬ ‫قائــا إنهــا تتضمــن أفــكار الرئيــس بــوش الشــخصية‪ ،‬وهــي‪ -‬أي‬ ‫الرســالة‪ -‬موجهــة إىل األســد”‪ ،‬حســب املحضــر‪.‬‬ ‫وأضاف‪“ :‬عزيزي السيد الرئيس (‪ )...‬أود أن أؤكد لسيادتكم‬ ‫أن أهدافنــا هــي إعــادة ســيادة لبنــان واســتقالله وســامة أراضيــه‬ ‫اإلقليمية‪ ،‬وانسحاب جميع القوات الخارجية‪ ،‬وحل امليليشيات‪.‬‬ ‫عـرض لــه املــوائن الواقعــة يف الجيــب‪،‬‬ ‫إن القصــف املســتمر الــذي تت ـ‬ ‫واالنهيار املؤقت لوقف إطالق النار غري املستقر يف ‪ 3‬يونيو‪/‬حزيران‪،‬‬ ‫يثــر شــبح وجــود جولــة أخــرى مــن القتــال‪ ،‬واســعة النطــاق (‪)...‬‬ ‫يصبــح مــن األهميــة أكــر مــن أي وقــت مــى‪ ،‬أن يمــارس جميــع‬ ‫األطراف بما يف ذلك القوات السورية أقىص درجات ضبط النفس‬ ‫طـراف تحــايش أي كــوارث ال معنــى لهــا أبــدا قــد‬ ‫وبذلــك يمكــن لأل ـ‬ ‫تحــدث يف املســتقبل (‪ )...‬نحــن ال نعتقــد أن القــوة العســكرية مــن‬

‫‪31/07/2023 15:09‬‬

‫األسد ردا على بيكر‪ :‬ال نريد إلغاء دولة لبنان‬

‫وعلــق األســد‪ ...“ :‬فيمــا يتعلــق بإن ـهـاء الحصــارات دون شــروط‪،‬‬ ‫فمن الذي بدأ الحصار؟ إنه عون‪ ...‬كان رافضا‪ ،‬وحتى اآلن يرفض‬ ‫عون هذا‪ .‬إنهاء الحصارات ال خالف عليه‪ ،‬نحن لسنا الذين نقدر‬ ‫إن ـهـاء الحصــارات أو عدمــه‪ ،‬يتفــق اللبنانيــون عــى إن ـهـاء الحصــار؟‬ ‫ينهونه‪ ...‬كيف ستوافق القوى الوطنية عىل أن تأيت بواخر تحمل‬ ‫ســاحا وذخائــر للشــرقية‪ ،‬وكلهــم عــى قناعــة بأنهــا ســتنزل عــى‬ ‫صـول الذخائــر واألســلحة‬ ‫رؤوســهم‪ .‬ثــم‪ ،‬أال يشــجع اســتمرار و ـ‬ ‫ميشــال عــون عــى اســتمرار القصــف‪ ،‬خاصــة وأن القــوى التــي‬ ‫تحرضه ال تحرضه لسواد عينيه أو لسواد عيون اللبنانيني وإنما‬ ‫ألسبابها الخاصة‪ ،‬وعىل حساب دماء اللبنانيني”‪ .‬وأضاف‪...“ :‬‬ ‫سوريا ال تريد إلغاء دولة لبنان ولكن يبقى السوريون واللبنانيون‬ ‫شــعبا واحــدا‪ ،‬وإننــا لــو طرحنــا شــعار مــن مــع ســوريا ومــن ضــد‬ ‫ســوريا فــإن األقليــة ســتظهر نقطــة يف بحــر”‪.‬‬ ‫يف ‪ 26‬يوليو‪/‬تموز استقبل األسد إلياس الهراوي‪ ،‬وبعد جولة‬ ‫حـول الوضــع يف لبنــان “تحــدث الرئيــس اللبنــاين‬ ‫عامــة يف األفــق ـ‬ ‫جـراءات عمليــة إلن ـهـاء‬ ‫عــن أن اســتمرار هــذا الوضــع وعــدم اتخــاذ إ ـ‬ ‫شـرعية واتفاق الطائف”‪.‬‬ ‫عون ســيؤدي إىل ســقوط ال ـ‬

‫غزو الكويت وانقالب لبنان‬

‫يف ‪ 2‬أغســطس‪/‬آب ‪ ،1990‬اجتاحــت القــوات العراقيــة الكويــت‬ ‫وغرّي األولويات‪.‬‬ ‫وحدث زلزال كبري يف املنطقة بسبب هذا االجتياح ّ‬ ‫وال شــك فــإن الوضــع الجديــد أضعــف ميشــال عــون الــذي كان‬ ‫صــدام يســانده وكانــت بعــض الــدول العربيــة تتعاطــف معــه‬ ‫بســبب الضغــط العراقــي‪ ،‬فاالجتيــاح خلــق حالــة جديــدة زادت‬ ‫مــن تعقيــدات الوضــع بالنســبة لعــون‪.‬‬ ‫يف ‪ 19‬أغســطس‪/‬آب‪ ،‬اســتقبل األســد ال ـهـراوي الــذي تحــدث‬ ‫ك ـثـرا‪ .‬وبــن مــا قالــه‪“ :‬جميــع االتصــاالت مــع عــون‪ ،‬لــم تصــل إىل‬ ‫نتيجــة وأن عــون مســتمر يف إجراءاتــه ويف تعقيــده للوضــع‪ ،‬وأنــه‬

‫‪038_AM.indd 45‬‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫ال بــد مــن إن ـهـاء عــون إلكمــال اإلصالحــات”‪ .‬وتحــدث عــن دور‬ ‫الدولــة‪ ،‬وأضــاف أن “ب ـقـاء عــون مشــكلة ك ـبـرة وبالتــايل ال يعــرف‬ ‫متى تنتهي أحداث الخليج السيما وأن األمريكيني نفسهم طويل”‪.‬‬ ‫وأشار إىل التحضريات العسكرية التي شملت استعداد الجيش‬ ‫للــزج بثمانيــة آالف جنــدي وتقديــم الســوريني املدفعيــة والذخائــر‬ ‫والسالح‪ ،‬قائال‪“ :‬أملنا هو الخالص من عون‪ ،‬وأعتقد أن مجرد‬ ‫ـعـرض العضــات ســيؤدي إىل انهيــار”‪.‬‬

‫األسد للهراوي‪:‬‬ ‫القرار حاسم حسب الوضع الدولي‬

‫قال األسد للهراوي‪“ :‬بعد عون أليست هناك مشكلة؟ الحلقات‬ ‫األخرى‪ ،‬أقصد القوات اللبنانية أال تحتاج إىل جهد عسكري؟”‪.‬‬ ‫قال الهراوي إن سوريا “تحل مشكلتي” بري وجنبالط‪ ،‬و“صهري‬ ‫يقول إنه قادر عىل حل قصة جعجع”‪ .‬وتضمنت الرسالة أيضا‪:‬‬ ‫“نعيــش معكــم ونشــارككم أفكاركــم ومشــاعركم ولســت ضــد‬ ‫تمنياتكــم‪ ،‬انطباعــي أن موقــف الفرنســيني ليــس إيجابيــا وال بــد‬ ‫مــن االتصــال ملعرفــة موقفهــم الحقيقــي وهــم متشــبثون بعــون‪،‬‬ ‫سـرعة الحل ليس أقل من حرصكم‪ .‬الوضع خطري‬ ‫حرصنا عىل ـ‬ ‫يف املنطقة‪ ،‬لذلك إحساسنا بأهمية الحل ليس أقل من املايض‪،‬‬ ‫وتبقى مشكلة لبنان لها خصوصيتها بالنسبة لنا‪ ،‬لكن التداخل‬ ‫العجيــب بــن مصالــح الــدول اإلقليميــة ولــكل دولــة مشــكلة”‪.‬‬ ‫سـرات‬ ‫عـراق‪ ،‬وهنــاك تف ـ‬ ‫وزاد األ ســد‪“ :‬هنــاك مشــكلة ال ـ‬ ‫وتساؤالت كثرية‪ .‬موقف سوريا لم يتغري من أي مشكلة واآلخرون‬ ‫عـراق كمــا كنــا نتحــدث نحــن‪ ،‬هنــاك مــن الــدول‬ ‫يتحدثــون عــن ال ـ‬ ‫من يتمنى أن ال تؤثر مشاكل أخرى عىل ترتيباتهم املتخذة سواء‬ ‫السياسية أو العسكرية (الواليات املتحدة بالنسبة ملوضوع العراق‬ ‫والكويت)‪ .‬تعرفون كنا جادين وأرسلت قوات ولم نسحبها حتى‬ ‫ال يتكون انطباع بأن القوة رجعت وهناك عشرون سببا يدفعنا‬ ‫لالنتهاء بسرعة‪ ،‬لنا مصلحة بعدم تصديع جبهة اتفاق الطائف‪.‬‬ ‫نريد معرفة الجو العاملي ورأيكم‪ ،‬ألن بعض القوى العاملية تخىش‬ ‫التشويش اآلن عىل اسرتاتيجيتها”‪ ،‬إلخراج صدام من الكويت‪.‬‬ ‫ووعد بـ“قرار حاسم يف ضوء التطورات اإلقليمية والدولية”‪.‬‬

‫المجلة‬

‫آراء أو وجهة نظر الواليات املتحدة‪ .‬وعىل أسس هذه النتائج ويف‬ ‫اليــوم نفســه قابــل الســيد وزيــر الخارجيــة معــاون وزيــر الخارجيــة‬ ‫الســيد (جــون) كيــي‪ .‬ويف املحادثــات نفســها عندمــا تحــدث الســيد‬ ‫الشــرع مــع كيــي‪ ،‬قــال إن ال ـهـراوي أو قائــد الجيــش ســيقوم بــأي‬ ‫عمل عسكري بشرط أن يحصل عىل دعم سوريا يف هذا العمل‪،‬‬ ‫أي إذا كان سيقوم بعمل عسكري فإنه يود دعم سوريا يف تنفيذ‬ ‫هذا العمل‪ .‬وطبعا بيكر أكد للسيد الرئيس‪ ،‬وكما أكد الرئيس‬ ‫للقيــادة اللبنانيــة يف اجت ـمـاع الســيد الرئيــس مــع ال ـهـراوي بال ـتـزام‬ ‫شـرعية‪ ،‬وقــال للبنانيــن أن يفكــروا‬ ‫ســوريا بالحكومــة اللبنانيــة ال ـ‬ ‫أكــر مــن ـمـرة يف حــال لجوئهــم إىل أعمــال العنــف‪ ،‬وحذرهــم مــن‬ ‫أن أي عمل يفرتض أن تكون سوريا متدخلة فيه قد يحول األنظار‬ ‫عن الخليج وسيكون لفرنسا والفاتيكان الفرصة ملعارضة اتفاق‬ ‫الطائف‪ .‬ولذلك فإن السيد الرئيس نصح اللبنانيني أن يتشاوروا‬ ‫حتــى ال تســتغل فرنســا والفاتيــكان هــذا املوقــف‪ .‬ويف هــذا اإلطــار‬ ‫عندما قال كييل إنه عندما سألنا اللبنانيون عن إمكانية اللجوء‬ ‫إىل العمــل العســكري‪ ،‬قلنــا إن الواليــات املتحــدة ليســت يف وارد‬ ‫إعطاء الضوء األخضر لتلك العملية رغم أننا كنا عىل اتفاق بأن‬ ‫عون يشكل عقبة وأن الواليات املتحدة لن تذهب إىل السوريني‬ ‫يف هــذا املجــال‪ .‬كمــا طلــب منــا اللبنانيــون وكمــا أعــاد الســيد كيــي‬ ‫للســيد الشــرع أنــه لــدى الواليــات املتحــدة أســباب تدفعهــا ـلـرىض‬ ‫بعمل عسكري‪ ،‬كما تحدثنا سابقا يف هذا املوضوع‪ ،‬وقال كييل‬ ‫إن التقدم السيايس الذي أحرزته الحكومة اللبنانية مؤخرا وأكد‬ ‫كيــي أنــه ليــس مــن جانبنــا أي يشء يشــر إىل أننــا ندعــم عــون‪،‬‬ ‫نريده أن يتنحى”‪.‬‬ ‫وزاد‪“ :‬الواليــات املتحــدة لــم ولــن تعطــي (اللبنانيــن) الضــوء‬ ‫األخضــر مــن أجــل أي عمــل عســكري‪ ،‬إنهــا مســؤوليتهم‪ .‬أريــد أن‬

‫‪46‬‬

‫جنود سوريون لدى‬ ‫القضاء عىل عون أمام‬ ‫قصر بعبدا يف ‪ 13‬اكتوبر‬ ‫‪( 1990‬أ ف ب )‬

‫مبعوث أميركي لدمشق‪:‬‬ ‫نريد لعون أن يتنحى‬

‫يف ‪ 7‬أكتوبر‪/‬تشــرين األول‪ ،‬اســتقبل خــدام الســفري األ ـمـريك‬ ‫ملــدة طويلــة‪ ،‬حســب محضــر االجت ـمـاع‪ ،‬قــال دجريجيــان‪“ :‬لــدي‬ ‫رســالة‪ ...‬خــال مقابلــة الشــرع للســيد بيكــر أخــذ هــذه املبــادرة‬ ‫بإمكانية اســتعمال القوة العســكرية ضد الجرنال عون‪ ،‬وطبعا‬ ‫ضـوع لبنــان عــى أنــه نوقــش بشــكل‬ ‫بيكــر ذ ّكــر الســيد الشــرع بمو ـ‬ ‫عام مع الرئيس األسد وأن موضوع الحل العسكري لم يبحث”‪.‬‬ ‫وأضــاف املحضــر‪“ :‬قــال بيكــر‪ :‬إن أي عمــل عســكري مــن جانــب‬ ‫سـاء فهمــه وربمــا أيضــا سيســتغل مــن‬ ‫ســوريا ضــد عــون ربمــا سي ـ‬ ‫قبل صدام‪ ،‬وقال السيد الشرع لبيكر‪ :‬ال يوجد سوء تفاهم فيما‬ ‫يتعلــق بالوضــع بــن الواليــات املتحــدة وســوريا‪ ،‬وأن ســوريا تنظــر‬ ‫ضـوع بالطريقــة نفســها‪ ،‬وكمــا قلتــم يل ســيادة نائــب‬ ‫أو تــرى املو ـ‬ ‫حـول االنتبــاه عمــا‬ ‫الرئيــس بــأن ســوريا اآلن ليــس يف منظورهــا أن ت ـ‬ ‫يجري يف الخليج يف الوقت الحاضر‪ .‬وكما قال الشرع للسيد بيكر‬ ‫خالل اتصاالتنا‪ :‬إن الحل العسكري قد يأيت عن طريق الهراوي أو‬ ‫القوات اللبنانية‪ .‬وقال الشرع لبيكر‪ :‬ال شك سنأخذ بعني االعتبار‬

‫‪31/07/2023 15:09‬‬

‫‪038_AM.indd 46‬‬

‫‪47‬‬

‫جاء غزو‬ ‫صدام للكويت‬ ‫يف الثاين من‬ ‫أغسطس‪/‬آب‬ ‫‪ ،1990‬ليقلب‬ ‫املعادالت‬ ‫ويخلق فرصة‬ ‫نادرة لألسد‬ ‫ليحشر خصمه‬ ‫“البعثي” يف‬ ‫بغداد‪ ،‬ويقيض‬ ‫عىل خصمه يف‬ ‫بريوت‪ ،‬ويخرج‬ ‫من رياح انهيار‬ ‫الكتلة الشرقية‪-‬‬ ‫“السوفياتية”‬

‫‪31/07/2023 15:09‬‬

‫المجلة‬

‫أقول لكم الكلمات الدقيقة التي تحدث بها السيد بيكر؛ إن أي‬ ‫عـراق‪ ،‬نحــن ال‬ ‫سـاء فهمــه ويســتغل مــن ال ـ‬ ‫هجــوم عــى عــون قــد ي ـ‬ ‫ن ـقـول إننــا ندعــم عــون‪ ،‬نحــن ال ندعمــه”‪.‬‬ ‫ورد خــدام‪“ :‬عــى كل حــال الحكومــة اللبنانيــة لديهــا انط ـبـاع‬ ‫آخر عن املوقف األمرييك‪ ،‬الحص استنتج بشكل واضح وكذلك‬ ‫ال ـهـراوي أن الحكومــة األمريكيــة ال مانــع لديهــا وأن األمــر يتعلــق‬ ‫بالحكومة اللبنانية‪ ،‬طبعا دقة املوضوع بالنسبة لنا‪ ،‬نحن فعال‬ ‫نــرى اآلن يف الظــروف الراهنــة أنهــا غــر مالئمــة بســبب الوضــع يف‬ ‫الخليــج‪ .‬لكــن املشــكلة الكــرى التــي نواجههــا أن عــون وجماعتــه‬ ‫واتجاهات أخرى يف لبنان تروج أن سوريا ال تريد إنهاء عون وهي‬ ‫عمليــا ضــد اتفــاق الطائــف رغــم أننــا كل يــوم نصــدر مائــة تصريــح‬ ‫شـرعية يف لبنــان ولــم ـنـرك وســيلة‬ ‫حـول تأييــد الطائــف وتأييــد ال ـ‬ ‫ـ‬ ‫شـرعية ولكــن مــع ذلــك هنــاك‬ ‫لنحــاول إق ـنـاع اللبنانيــن أننــا مــع ال ـ‬ ‫تشــويش كبــر عــى موقــف ســوريا”‪.‬‬

‫رسالة من الهرواي لألسد‪ :‬قررنا إنهاء‬ ‫التمرد ونريد دعم القوات السورية‬

‫جـرت مناقشــة‬ ‫ضـاع يف لبنــان وأزمــة الخليــج‪ ،‬ـ‬ ‫إزاء تطــور األو ـ‬ ‫إمكانيــة العمــل العســكري والــذي تلــح عليــه الحكومــة اللبنانيــة‪،‬‬ ‫جـرت عــدة ل ـقـاءات عــى املســتوى العســكري بــن عســكريني‬ ‫و ـ‬ ‫سوريني ولبنانيني‪ ،‬واتخذت كافة التحضريات لتنفيذ هذا العمل‪.‬‬ ‫وبعثــت دمشــق رســالة إىل بــروت‪ ،‬تفيــد بــأن املشــاركة الســورية‬ ‫يف العمليــة العســكرية تتطلــب وجــود طلــب لبنــاين “حتــى يكــون‬ ‫شـرعية وإســقاطا أليــة حمــات يف املســتقبل‪،‬‬ ‫العمــل يف إطــار ال ـ‬ ‫الســيما وقــد دخلنــا لبنــان عــام ‪ 1976‬بطلــب مــن الرئيــس ســليمان‬ ‫فرنجيــة والجبهــة اللبنانيــة”‪.‬‬ ‫يف ‪ 9‬أكتوبــر‪ /‬تشــرين األول ‪ ،1990‬ســلم فــارس بويــز مبعــوث‬ ‫الرئيــس ال ـهـراوي‪ ،‬وص ـهـره‪ ،‬لخــدام رســالتني لألســد وخــدام‪،‬‬ ‫ومحضر اجتماع الحكومة اللبنانية وقرارها بالتحرك العسكري‪.‬‬ ‫وهــذا نــص رســالة ال ـهـراوي لألســد‪“ :‬ســيادة األخ الرئيــس الفريــق‬ ‫حافظ األسد حفظه الله‪ ،‬تحية طيبة وبعد‪ :‬عطفا عىل مباحثاتنا‬ ‫ضـاع اللبنانيــة العامــة‬ ‫حـول األو ـ‬ ‫الســابقة التــي تناولنــا فيهــا ا ـلـرأي ـ‬ ‫ومــا تعانيــه مــن الحالــة الشــاذة املتمثلــة يف تمــرد القائــد الســابق‬ ‫شـرعية‪.‬‬ ‫للجيــش وعصيانــه عــى الســلطة ال ـ‬ ‫خـرة التــي ضمــت‬ ‫وباإلشــارة إىل القمــة الســورية‪ -‬اللبنانيــة األ ـ‬ ‫يف الجانــب اللبنــاين كال مــن دولــة رئيــس مجلــس النــواب الســيد‬ ‫حســن الحســيني ودولــة رئيــس مجلــس الــوزراء الدكتــور ســليم‬ ‫الحــص‪ ،‬وتناولــت بالبحــث اســتمرار القائــد الســابق للجيــش يف‬ ‫تمرده ومواقفه السلبية وما ينبغي اتخاذه من تدابري وإجراءات‬ ‫ضـاء عــى التمــرد ممــا يتيــح للســلطة‬ ‫لوقــف النــزف اللبنــاين والق ـ‬ ‫الشرعية إكمال مسرية اإلنقاذ والوفاق والسالم‪ ،‬يسرين أن أعلم‬ ‫ســيادتكم بــأن مجلــس الــوزراء تــداول يف التاســع مــن هــذا الشــهر‬ ‫يف كل هذه األمور وقرر باإلجماع تأكيد قراراته السابقة بتكليف‬ ‫الجيــش اللبنــاين إن ـهـاء تمــرد القائــد الســابق للجيــش‪ ،‬ومناشــدة‬ ‫ســيادتكم‪ ،‬عمــا بوثيقــة الوفــاق الوطنــي ومــن واقــع العالقــات‬ ‫طـاء أوامركــم الكريمــة‬ ‫األخويــة التــي تربــط بــن ســوريا ولبنــان‪ ،‬إع ـ‬ ‫إىل القــوات العربيــة الســورية املتمر ـكـزة يف لبنــان ملــؤازرة الجيــش‬ ‫اللبنــاين يف تنفيــذ املهمــة املوكلــة إليــه‪.‬‬ ‫إننــي عــى ثقــة ك ـبـرة‪ ،‬يــا ســيادة الرئيــس‪ ،‬بــأن اســتجابتكم‬ ‫الســريعة لهــذا املطلــب إنمــا تعكــس عزمكــم األكيــد عــى املســاهمة‬

‫وثائق ومذكرات‬

‫الفاعلة يف إنقاذ لبنان ويف تحقيق أماين الشعب اللبناين وآماله‬ ‫بوطن عزيز يعمه األمن والسالم واالستقرار‪ ،‬وإن لبنان السليم‬ ‫املعافــى ســوف يحفــظ لســوريا الشــقيقة بقيادتكــم الحكيمــة‪،‬‬ ‫الدعم الكبري الذي يلقاه منها كلما اشتدت عليه الصعاب وكلما‬ ‫احتاج إىل العون واملساعدة‪ .‬حفظكم الله يا سيادة األخ الرئيس‪،‬‬ ‫وســدد خطاكــم ملــا فيــه ـعـزة الشــعب الســوري الشــقيق‪ ،‬وملــا فيــه‬ ‫عـرب ومصلحــة بلدينــا‪ .‬والســام عليكــم‪ .‬أخوكــم‪،‬‬ ‫مصلحــة ال ـ‬ ‫إليــاس ال ـهـراوي”‪.‬‬ ‫وتضمــن املحضــر الــذي ســلم لخــدام‪ ،‬مراحــل “تمــرد” عــون‬ ‫وتعاطــي الحكومــة معــه‪ ،‬و“حيــث إن اســتمرار القائــد الســابق‬ ‫للجيــش يف مواقفــه يشــكل عقبــة يف وجــه تنفيــذ مراحــل هامــة‬ ‫وأساســية مــن وثيقــة الوفــاق (‪ )...‬قــرر مجلــس الــوزراء مــا يــي‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬تأكيــد ـقـراره الســابق القــايض بتكليــف الجيــش اللبنــاين‬ ‫وضــع حــد نهــايئ لحركــة العصيــان والتمــرد التــي يقودهــا القائــد‬ ‫السابق للجيش‪ ،‬وبالطلب من القيادة السورية إصدار أوامرها‬ ‫إىل قواتهــا املتمر ـكـزة يف لبنــان ملــؤازرة الجيــش اللبنــاين يف تنفيــذ‬ ‫املهمــة املوكلــة إليــه وبســط ســلطة الدولــة عــى األرايض اللبنانيــة‪.‬‬ ‫ثانيــا‪ :‬تـ ــفويض فخـ ــامة رئي ـ ــس الج ــمهوري ـ ــة إعـ ــام الـ ــقيادة‬ ‫السورية العليا بمضمون هذا القرار‪ .‬أمني عام مجلس الوزراء‪،‬‬ ‫هشــام الشــعار”‪.‬‬

‫الفصل األخير‪ ...‬عون إلى السفارة الفرنسية‬

‫يف ‪ 13‬أكتوبر‪/‬تشرين األول ‪ ،1990‬قامت القوات السورية املوجودة‬ ‫شـراك مع الجيش اللبناين بشــن هجوم واســع عىل‬ ‫يف لبنان باال ـ‬ ‫طـران‪.‬‬ ‫منطقــة ســيطرة عــون مهــدت بقصــف مدفعــي وبتدخــل ال ـ‬ ‫أعلن عون استسالمه وانتقاله إىل السفارة الفرنسية يف بريوت‪،‬‬ ‫شـرة كانــت املنطقــة كلهــا تحــت الســيطرة‪.‬‬ ‫ويف الســاعة الثانيــة ع ـ‬ ‫وهكذا انتهى “الجرنال املتمرد”‪.‬‬ ‫وتــم اتفــاق بــن الحكومــة اللبنانيــة والســفري الفرنــي بعــد‬ ‫مفاوضــات دامــت عــدة أيــام عــى ترحيــل عــون إىل فرنســا ضمــن‬ ‫شروط معينة منها أن “ال يعود إىل لبنان قبل فرتة محددة” (عاد‬ ‫بعد خروج القوات السورية يف ‪ 2005‬وعاد إلـى العمل السيايس‬ ‫صـوال إىل لقائــه الرئيــس بشــار األســد يف دمشــق)‪.‬‬ ‫و ـ‬ ‫ويف ‪ 23‬نوفمرب‪/‬تشــرين الثــاين ‪ 1990‬التقــى األســد ببــوش‬ ‫يف جنيــف‪ .‬كان األســد قــد تخلــص مــن خصمــه اللبنــاين وحليــف‬ ‫خصمه العراقي‪ .‬هكذا فهم األسد ومستشاروه رسائل مبعوث‬ ‫شـرعية”‬ ‫الرئيــس األ ـمـريك يف االنقضــاض عــى عــون يف لبنــان بـ“ ـ‬ ‫الجيــش اللبنــاين‪ ،‬بالتزامــن مــع طريقــة خاطئــة‪ ،‬فهــم بهــا صــدام‬ ‫الرســائل واإلشــارات اآلتية من الســفرية األمريكية إبريل غالســبي‬ ‫قبــل غــزو الكويــت‪.‬‬ ‫صـرا‬ ‫يف قمــة بــوش‪ ،‬ذهــب األســد حامــا “رأس عــون” ومحا ـ‬ ‫جعجع بانتظار لحظة االنقاض عليه يف ‪ 21‬أبريل‪/‬نيسان ‪.1994‬‬ ‫خـراج صــدام مــن‬ ‫وتقــررت مشــاركة ســوريا يف التحالــف الــدويل إل ـ‬ ‫الكويــت واالنتقــال مــن ضفــة دولــة إىل أخــرى‪ ،‬وإطــاق عمليــة‬ ‫سـرائيلية يف مدريــد شــهر أكتوبر‪/‬تشــرين األول‬ ‫ســام عربيــة‪ -‬إ ـ‬ ‫‪ ،1991‬وتلقي سوريا مساعدات مالية واستضافتها لتشكيل تكتل‬ ‫جديد باســم “إعالن دمشــق” ضم دول الخليج وســوريا ومصر‪،‬‬ ‫وفــك العزلــة ونجــاة النظــام مــن الريــاح العاتيــة التــي هبــت بعــد‬ ‫انهيــار االتحــاد الســوفيايت والكتلــة الشــرقية وبــروز النظــام العاملــي‬ ‫الجديــد بقيــادة أ ـمـركا‪.‬‬

‫‪038_AM.indd 47‬‬

048_AM.indd 48

31/07/2023 15:44

Apr DPS ALMAJALLAH - Maxx Royal.pdf

048_AM.indd 49

1

27/03/2023

2:17 PM

31/07/2023 15:44

‫سياسة‬

‫‪31/07/2023 15:13‬‬

‫المجلة‬

‫‪50‬‬

‫‪050_AM.indd 50‬‬

‫‪51‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫قصة الغالف‬

‫سياسة أمريكا‬ ‫يف الخليج‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫واملتحول‬ ‫الثابت‬ ‫واشنطن أكرث صرامة بالعالقات العسكرية بني املنطقة والصني‬ ‫واشنطن – روبرت فورد‬ ‫رسوم ‪ -‬إدواردو رامون‬

‫جاء اإلعالن اإلمارايت الصادر يف ‪ 31‬مايو‪/‬أيار املايض–‬ ‫حـول إيقــاف مشــاركتها يف القــوة البحريــة التــي‬ ‫ـ‬ ‫تقودها الواليات املتحدة األمريكية‪ ،‬بهدف حماية‬ ‫حركة الشحن التجاري يف مياه الخليج– دليال آخر‬ ‫عىل استياء الجانب العربي يف الخليج من السياسة‬ ‫األمنيــة األمريكيــة يف املنطقــة‪ .‬وبــدا هــذا األمــر الفتــا‬ ‫للنظــر ألن اإلمــارات كانــت شــريكا مقربــا جــدا مــن‬ ‫الواليــات املتحــدة األمريكيــة فيمــا مــى‪ .‬والالفــت‬ ‫أيضــا‪ ،‬أن هــذا ال ـقـرار لــم يتســبب يف أي تداعيــات‬ ‫تذكــر يف اإلعــام األ ـمـريك‪ ،‬أو املؤسســات املعنيــة‬ ‫بالسياســة الخارجيــة األمريكيــة‪.‬‬ ‫يدور يف أوساط املراقبني يف منطقة الخليج سؤال‬ ‫عــن مــدى التغيــر الحاصــل يف السياســة األمريكيــة‬ ‫حـرب التــي أطلقــت لتحريــر الكويــت قبــل ‪33‬‬ ‫منــذ ال ـ‬

‫‪31/07/2023 15:14‬‬

‫عاما‪ .‬وجواب ذلك السؤال‪ ،‬هو أن بعض التطورات‬ ‫حصلــت بالفعــل يف بعــض املقاربــات األمريكيــة‪،‬‬ ‫جـرت الواليــات املتحــدة عــى تطويــر نهجهــا فهــي‬ ‫وأ ـ‬ ‫لم تعد القوة العظمى الوحيدة يف العالم‪ ،‬فاليوم‬ ‫يف عام ‪ ،2023‬تمثل الصني تحديا ومنافسا حقيقيا‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬ال ـتـزال أ ـمـركا تــرى بــأن لهــا مصلحــة‬ ‫وطنية حيوية يف موارد الطاقة يف منطقة الخليج‪،‬‬ ‫ولسوف تعارض أي محاولة من قبل دولة معادية‬ ‫مثــل إ ـيـران لالســتيالء عــى تلــك املــوارد‪ .‬ومــن هــذا‬ ‫املنطلق‪ ،‬يمكن القول إن سياساتها لم تتغري كثريا‬ ‫عمــا كانــت يف العــام ‪ .1991‬ويبقــى هــدف واشــنطن‬ ‫ردع العدوان اإليراين‪ ،‬ولكن مع ازدياد التحديات‬ ‫الجيوسياســية التــي تواجههــا‪ ،‬فهــي تح ـتـاج إىل‬ ‫دعــم دول الخليــج العربــي لضمــان أمــن املنطقــة‪.‬‬

‫وسيســتغرق ب ـنـاء هيكليــة جديــدة لألمــن اإلقليمــي‬ ‫تحــت قيــادة أمريكيــة وقتــا طويــا‪ .‬وبالتــايل‪ ،‬مــا‬ ‫نشهده هو بداية انتقال منطقة الخليج من املظلة‬ ‫األمنية األمريكية القديمة إىل هيكلية أحدث لألمن‬ ‫اإلقليمــي‪ ،‬تتضمــن أنظمــة ودوال أكــر‪.‬‬ ‫يمكننــا فهــم اإلحبــاط الــذي تشــعر بــه اإلمــارات‪،‬‬ ‫تماما كما يمكن فهم رغبتها يف بناء شبكة سياسية‬ ‫ودبلوماسية أوسع‪ .‬وتعلم واشنطن أن لدى دول‬ ‫الخليــج خيــارات أكــر يف عالــم متعــدد األقطــاب‪،‬‬ ‫وتتقبل بناءها لعالقات اقتصادية مع الصني األكرث‬ ‫ديناميكية‪ ،‬إال أن لديها خطوطا حمراء؛ فهي لن‬ ‫تقدم تعاونا عسكريا عميقا لدول تحاول االستفادة‬ ‫مــن عالقــات عســكرية وثيقــة مــع الواليــات املتحــدة‬ ‫والصني معا‪.‬‬

‫‪050_AM.indd 51‬‬

‫سياسة‬

‫‪52‬‬

‫المجلة‬

‫أضر فشل واشنطن يف الرد عىل الهجوم اإليراين‬ ‫عىل منشآت الطاقة السعودية يف مدينة بقيق‬ ‫يف سبتمرب‪/‬أيلول ‪ 2019‬باملصداقية األمريكية‬ ‫تلــك العنجهيــة والغطرســة التــي نتجــت عــن النصــر‬ ‫السهل يف عام ‪ 1991‬بدأت تتالىش مع مرور السنني‪.‬‬

‫التغيير الثاني‪ :‬الحاجة لشركاء‬

‫طائرات من القوات الجوية األمريكية فوق آبار النفط الكويتية يف ‪( 1991‬غيتي)‬

‫البرية في‬ ‫ال مزيد من الحروب ّ‬ ‫الشرق األوسط‬

‫يف بدايــة عــام ‪ ،1991‬أخرجــت القــوات األمريكيــة‬ ‫الجيش العراقي من الكويت خالل أسبوعني فقط‬ ‫وذلــك بعــد قصفهــا ملواقــع عراقيــة بغــارات جويــة‬ ‫وصواريخ ملدة استمرت خمسة أسابيع‪ .‬ولقي أقل‬ ‫حـرب‪ .‬وأظهــر‬ ‫مــن ‪ 300‬أ ـمـريك مصرعــه يف تلــك ال ـ‬ ‫استطالع للرأي العام األمرييك يف عام ‪ - 2001‬أي‬ ‫حـرب‪ -‬أن ‪ 63‬يف املئــة مــن‬ ‫بعــد عشــر ســنوات مــن ال ـ‬ ‫األمريكيني كانوا ينظرون للجهود األمريكية بشكل‬ ‫إيجابي‪ .‬واستمرت حرب العراق التي اندلعت عام‬ ‫‪ 2003‬لثمانية أعوام وليس لثمانية أسابيع‪ .‬ولقي‬ ‫نحو ‪ 5000‬أمرييك حتفه يف تلك الحرب‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إىل مقتل عدد أكرب من ذلك من العراقيني بالطبع‪.‬‬ ‫حـرب عــام ‪ ،1991‬لــم تكــن هنــاك‬ ‫وعــى عكــس ـ‬ ‫مواكــب انتصــار عنــد عــودة آخــر الجنــود األمريكيــن‬ ‫عـراق يف عــام ‪.2011‬‬ ‫مــن ال ـ‬ ‫شـركة‬ ‫وأظهــر اســتطالع ل ـلـرأي العــام أجرتــه ـ‬ ‫«غالــوب» يف العــام املــايض أن ‪ 16‬يف املئــة فقــط مــن‬

‫‪31/07/2023 15:14‬‬

‫األمريكيني ينظرون للحرب يف العراق نظرة إيجابية‪.‬‬ ‫وباملثــل‪ ،‬أظهــر اســتطالع أجــري أواخــر أغســطس‪/‬‬ ‫آب ‪ ،2021‬بعــد انســحاب القــوات األمريكيــة مــن‬ ‫حـرب دامــت عشــرين عامــا‪ ،‬أن‬ ‫أفغانســتان بعــد ـ‬ ‫‪ 54‬يف املئــة مــن األمريكيــن يــرون أن االنســحاب‪،‬‬ ‫عــى الرغــم مــن فوضويتــه‪ ،‬كان ال ـقـرار الصحيــح‪.‬‬ ‫ومــن الواجــب ال ـقـول إننــا إن تجاهلنــا بعــض‬ ‫حـرب الذيــن فقــدوا مصداقيتهــم‪ ،‬مثــل‬ ‫صقــور ال ـ‬ ‫جون بولتون‪ ،‬فإن خيبات الفشل الكبري يف العراق‬ ‫وبشــكل أقــل يف أفغانســتان قــد ـغـرت الخيــارات‬ ‫السياسية ألمريكا يف منطقة الخليج‪ ،‬فعرب األوساط‬ ‫السياســية مــن اليســار إىل اليمــن‪ ،‬ال يرغــب ا ـلـرأي‬ ‫العــام األ ـمـريك والسياســيون األمريكيــون يف القيــام‬ ‫بحرب برية طويلة ومكلفة أخرى يف الشرق األوسط‪.‬‬ ‫وحتــى لــو أراد بايــدن ات ـبـاع نصيحــة جــون بولتــون‬ ‫ومهاجمة إيران‪ ،‬فإن عددا كبريا من الديمقراطيني‪،‬‬ ‫خاصة من الجناح اليساري للحزب‪ ،‬والجمهوريني‪،‬‬ ‫حـزب‪،‬‬ ‫خاصــة مــن الجنــاح الداعــم لرتامــب يف ال ـ‬ ‫ســيعارضونه عــى الفــور‪ .‬اليــوم يمكننــا ال ـقـول إن‬

‫خططت حكومة الواليات املتحدة وقادت الحملة‬ ‫العســكرية لتحريــر الكويــت يف عــام ‪ .1991‬وقــاد‬ ‫جـرال نورمــان شــوارتزكوف نصــف مليــون جنــدي‬ ‫ال ـ‬ ‫أ ـمـريك‪ ،‬بينمــا قــاد الرئيــس بــوش ووزيــر الخارجيــة‬ ‫جيمس بيكر الجهود الدبلوماسية الدولية‪ ،‬وشارك‬ ‫عــدد قليــل مــن الــدول العربيــة‪ ،‬وبشــكل خــاص‬ ‫اململكــة العربيــة الســعودية ومصــر‪.‬‬ ‫هـرة‬ ‫كنــت أعمــل يف الســفارة األمريكيــة يف القا ـ‬ ‫عندمــا زار الرئيــس بــوش العاصمــة املصريــة يف‬ ‫صـول‬ ‫نوفمرب‪/‬تشــرين الثــاين مــن العــام ‪ 1990‬للح ـ‬ ‫عــى موافقــة الرئيــس مبــارك عــى إرســال وحدتــن‬ ‫مدرعتني للعمل تحت قيادة شوارتزكوف‪ .‬الحقا‪،‬‬ ‫التقــى بــوش بالرئيــس األســد يف جنيــف إلقناعــه‬ ‫بإرســال فرقــة أيضــا‪ .‬ولــم تكــن رغبــة بــوش بوجــود‬ ‫القــوات العربيــة نتيجــة لحاجــة شــوارتزكوف لهــا‬ ‫يف مواجهــة العراقيــن‪ ،‬إذ كان لــدى شــوارتزكوف‬ ‫قوة نارية أمريكية ضاربة‪ ،‬ولكن بوش وبيكر أرادا‬ ‫شـرعية العمليــة‬ ‫أن ُتظهــر هــذه القــوات العربيــة ـ‬ ‫العسكرية األمريكية أمام بقية العالم‪ .‬ولم تقدم‬ ‫حـرب‪.‬‬ ‫القــوات املصريــة والســورية الكثــر يف هــذه ال ـ‬ ‫حـراء العســكرية‪ -‬كمــا‬ ‫وكانــت عمليــة عاصفــة الص ـ‬ ‫ســمتها واشــنطن‪ -‬جهــدا أمريكيــا يف األســاس‪ .‬ويف‬ ‫الســنوات التاليــة لعــام ‪ ،1991‬نشــر األمريكيــون‬ ‫القــوات العســكرية يف الســعودية والكو يــت‬ ‫والبحريــن ويف نهايــة املطــاف يف قطــر واإلمــارات‬ ‫العربيــة املتحــدة‪ .‬وانهــار االتحــاد الســوفيايت بعــد‬ ‫ذلــك بقليــل‪ ،‬كمــا أن الصــن لــم تكــن تشــكل بعــد‬ ‫قــوة دوليــة‪ ،‬ولذلــك فقــد تولــت القــوات األمريكيــة‬ ‫بســهولة مســؤولية أمــن الخليــج‪.‬‬ ‫اليــوم ويف عــام ‪ ،2023‬ال توا جــه وا شــنطن‬ ‫تحديــات يف السياســة الداخليــة التــي ترفــض شــن‬ ‫حـرب بر يــة ك ـبـرة أ خــرى يف املنطقــة فحســب‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ولكــن أيضــا يف حاجتهــا إىل نشــر قــوات للحفــاظ‬ ‫عــى التــوازن العســكري يف مواجهــة تنامــي القــوة‬ ‫العســكرية الصينيــة‪ .‬تفتقــر البحريــة الصينيــة إىل‬ ‫خـرة البحريــة األمريكيــة‪ ،‬ولكنهــا تمتلــك عــددا‬ ‫ـ‬ ‫حـرب عــام ‪ 1991‬أو‬ ‫أكــر مــن الســفن‪ .‬وعــى عكــس ـ‬

‫‪050_AM.indd 52‬‬

‫المجلة‬

‫‪53‬‬

‫سياسة‬

‫يدور يف أوساط املراقبني يف منطقة الخليج سؤال‬ ‫عن مدى التغيري الحاصل يف السياسة األمريكية‬ ‫منذ الحرب التي أطلقت لتحرير الكويت قبل ‪ 33‬عاما‬ ‫عـراق بــن عامــي ‪ 2003‬و‪ ،2010‬فــإن‬ ‫حـرب ال ـ‬ ‫حتــى ـ‬ ‫كل السفن األمريكية وفصائل املشاة أصبحت اآلن‬ ‫مطلوبــة خــارج منطقــة الخليــج‪.‬‬ ‫ضـاع بالوضــع الــذي واجهــه‬ ‫تذكرنــا هــذه األو ـ‬ ‫الرئيس ريتشارد نيكسون ومستشار األمن القومي‬ ‫هــري كيســنجر قبــل عــام ‪ .1971‬إذ اهتمــا بأمــن‬ ‫الخليــج يف نفــس الوقــت الــذي كانــا يخوضــان فيــه‬ ‫حـرب فيتنــام ويواجهــان تهديــد االتحــاد الســوفيايت‬ ‫ـ‬ ‫يف أوروبا‪ .‬كانا سعيدين بالسماح لربيطانيا بإدارة‬ ‫قضايا األمن يف الخليج من دون دور أمرييك يذكر‪.‬‬ ‫وعندما سحبت بريطانيا قواتها من الخليج يف عام‬ ‫‪ ،1971‬ســعت إدارة نيكســون لشــغل دور محــدود‬ ‫يف الخليــج‪ .‬واتفــق هــري كيســنجر ونيكســون عــى‬ ‫أن ال يســمحا لالتحــاد الســوفيايت بمــلء ال ـفـراغ أو‬ ‫طـراب اإلقليمــي‪ .‬لــذا‪ ،‬قــررا‬ ‫االســتفادة مــن االض ـ‬ ‫حـرب صغريتــن يف القاعــدة‬ ‫االحتفــاظ بســفينتي ـ‬ ‫البحر يــة الربيطانيــة القديمــة يف البحر يــن‪ .‬ويف‬ ‫تعليمات سرية صدرت يف أغسطس‪/‬آب ‪ 1972‬من‬ ‫مجلس األمن القومي األمرييك يف البيت األبيض إىل‬ ‫وزاريت الخارجية والدفاع‪ ،‬أكدت سياسة نيكسون‬ ‫يف الخليــج عــى املبــادئ التاليــة‪:‬‬

‫جندي من قوات التحالف يف اململكة العربية السعودية يف ‪( 1990‬غيتي)‬

‫تقع مسؤولية أمن دول املنطقة بشكل‬ ‫أسايس عىل عاتقها‪.‬‬ ‫ستشجع الواليات املتحدة األمريكية تلك الدول‬ ‫عىل التعاون‪.‬‬ ‫سوف تلعب الواليات املتحدة األمريكية دورا‬ ‫نشطا ّ‬ ‫وخاّلقا يف املنطقة‪.‬‬

‫نسبة الزيادة في مبيعات األسلحة األميركية‬ ‫إلى منطقة الشرق األوسط‬ ‫‪%10 :1986‬‬

‫‪%60.5 :1993‬‬

‫‪%24 :1994‬‬

‫‪31/07/2023 15:14‬‬

‫‪050_AM.indd 53‬‬

‫سياسة‬

‫‪54‬‬

‫المجلة‬

‫عندما ظهرت عقيدة نيكسون‪ ،‬كانت تعتمد عىل‬ ‫إيران والشاه من جهة‪ ،‬وعىل الحكومة السعودية‬ ‫مــن جهــة أ خــرى‪ ،‬للعمــل مــع األمريكيــن مــن‬ ‫أجــل ضمــان االســتقرار اإلقليمــي ومنــع التغلغــل‬ ‫السوفيايت‪ .‬وبدأ األمريكيون صفقاتهم األوىل لبيع‬ ‫معداتهم العسكرية للخليج‪ ،‬انطالقا من الكويت‪،‬‬ ‫يف ذلــك الوقــت‪ .‬ومــن ثــمّ تواصلــت هــذه املبيعــات‬ ‫جـزيئ‪ ،‬تمثــل يف تحقيــق ربــح تجــاري‪ ،‬لكــن‬ ‫بهــدف ـ‬ ‫كان األهــم مــن ذلــك كلــه بالنســبة لواشــنطن هــو‬ ‫محاولــة ب ـنـاء قــدرات دول املنطقــة‪.‬‬ ‫اليــوم‪ ،‬يف عــام ‪ ،2023‬تعــدّ إ ـيـران أكــر تهديــد‬ ‫للواليــات املتحــدة التــي تســتبعد تمامــا إمــكان أن‬ ‫تكون شريكا محتمال‪ ،‬لكن يف يومنا هذا يستنسخ‬ ‫ٌ‬ ‫كل من ترامب وبايدن سياسة نيكسون وكيسنجر‬ ‫التــي كانــت تؤكــد عــى مســؤولية دول الخليــج عــن‬ ‫املســاعدة يف ضمــان األمــن واالســتقرار اإلقليميــن‪.‬‬ ‫دفاع جوي‬ ‫وعىل رأس قائمة األولويات إنشاءُ نظام ٍ‬ ‫إقليمي‪ ،‬يدمج العمليات الجوية والبحرية‬ ‫وبحري‬ ‫ٍ‬ ‫ملختلــف الــدول يف شــبه الجز ـيـرة العربيــة والشــام‪.‬‬ ‫ويقــود األمريكيــون هــذا كلــه بالجهــود ويخصصــون‬ ‫صـول العســكرية‪ .‬كمــا يعــد تكامــل‬ ‫لــه بعــض األ ـ‬ ‫أنظمــة تكنولوجيــا املعلومــات تحديــا ك ـبـرا‪ .‬ومــع‬ ‫ذلــك‪ ،‬فــإن هــذا الجهــد العســكري أقــل بكثــر ممــا‬ ‫قام به األمريكيون يف الخليج قبل عشرين عاما مع‬ ‫احتدام الحروب يف العراق وأفغانستان‪ .‬ووفق ما‬ ‫كتب بالل صعب مؤخرا يف مجلة «‪The National‬‬ ‫‪ »Review‬األمريكيــة‪ ،‬فــإن هــذا العمــل يحظــى‬ ‫غـرس األ ـمـريك الــذي يريــد مــن‬ ‫بدعـ ٍـم قــوي يف الكون ـ‬ ‫دول املنطقــة أن تفعــل املزيــد يف منطقــة الخليــج‪.‬‬ ‫فالناتــو لــم ُيــنَ يف يــوم واحــد‪ ،‬كمــا أن بنيــة أمــن‬ ‫الخليــج ستســتغرق ســنوات طــوال‪ ،‬ولكــن العمــل‬ ‫قــد بــدأ بالفعــل‪.‬‬

‫التغيير الثالث‪ -‬إسرائيل وأمن‬ ‫الخليج‬

‫سـرائيل عــدة ـمـرات‬ ‫لقــد قصــف صــدام حســن إ ـ‬ ‫سـرائييل‪ ،‬وخلــق‬ ‫بصواريــخ ســكود إلثــارة انتقــام إ ـ‬ ‫ضغــوط عــى التحالــف الــدويل الــذي بنتــه واشــنطن‬ ‫حـرب الكويــت؛ إذ كان بــوش وبيكــر عــى‬ ‫مــن أجــل ـ‬ ‫اتصــال مســتمر مــع حكومــة رئيــس الــوزراء إســحاق‬ ‫شامري لحثه عىل ضبط النفس‪ .‬وأطلق بوش وبيكر‬

‫‪31/07/2023 15:14‬‬

‫عملية سالم واسعة النطاق بدأت بقمة مدريد يف‬ ‫أكتوبر‪/‬تشــرين األول ‪ 1991‬و ـفـاء بوعدهمــا للــدول‬ ‫حـرب الكويــت‪.‬‬ ‫العربيــة بعــد ـ‬ ‫ويف عــام ‪ ،2023‬لــم تتخـ َـل إدارة بايــدن فقــط‬ ‫عــن أي عمليــة ســام‪ ،‬بــل إنهــا ال تخ ِفــي تفضيلهــا‬ ‫أن تجــد دول الخليــج الســبل الســتغالل القــدرات‬ ‫ـكل أمنــي إقليمــي‬ ‫خـرة اإل ـ‬ ‫وال ـ‬ ‫سـرائيلية يف ب ـنـاء هيـ ٍ‬ ‫جديد دون تسوية سلمية شاملة‪ .‬ولعل األمريكيني‬ ‫لم يخططوا لذلك عمدا عىل هذا النحو‪ ،‬ولكن مع‬ ‫تخفيض أوباما ثم ترامب الوجود األمني األمرييك‬ ‫يف الخليــج تدريجيــا‪ ،‬رأت بعــض الــدول اإلقليميــة‬ ‫سـرائيل قــد يســاعد يف‬ ‫أن تطبيــع العالقــات مــع إ ـ‬ ‫خلق توازن مع الضغط الذي ُتمارســه إيران عليها‬ ‫سـرائييل مــن أجــل اســتمرار‬ ‫(واســتخدام الدعــم اإل ـ‬ ‫ال ـتـزام واشــنطن بالد ـفـاع عــن املنطقــة)‪ .‬لقــد أشــاد‬ ‫بايــدن عــى الفــور بعمــل ترامــب بشــأن اتفاقــات‬ ‫حـول أمــل بايــدن يف إق ـنـاع‬ ‫أبراهــام‪ ،‬وهنــاك تقاريــر ـ‬ ‫اململكة العربية السعودية بالتوصل إىل اتفاق مع‬ ‫إسرائيل أيضا‪ .‬لكن عىل العكس من بوش وبيكر‪،‬‬ ‫ليس هناك ما يشري إىل عملية سالم جديدة وشاملة‬ ‫جـزء مــن الصفقــة‪.‬‬ ‫ك ـ‬

‫الجرنال نورمان‬ ‫شوارزكوف‪ ،‬قائد القوات‬ ‫الدولية يف عملية تحرير‬ ‫الكويت‪ ،‬متحدثا إىل‬ ‫جنود يف السعودية‬ ‫(غيتي)‬ ‫جنود كويتيون‬ ‫وأمريكيون يحتفلون‬ ‫بتحرير الكويت يف شوارع‬ ‫العاصمة (غيتي)‬

‫‪050_AM.indd 54‬‬

‫‪55‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫بعض التطورات حصلت يف بعض املقاربات األمريكية‪،‬‬ ‫وأجربت الواليات املتحدة عىل تطوير نهجها‬ ‫فهي لم تعد القوة العظمى الوحيدة يف العالم‬ ‫أحد الثوابت‪ :‬أمن الخليج‬ ‫والمصالح األميركية‬

‫سـراتيجية األمــن القومــي إلدارة بايــدن إىل‬ ‫تشــر ا ـ‬ ‫أن “الواليــات املتحــدة لــن تســمح للقــوى األجنبيــة‬ ‫أو اإلقليميــة بتهديــد حريــة املالحــة عــر امل ـمـرات‬ ‫املائيــة يف الشــرق األوســط‪ ،‬بمــا يف ذلــك مضيــق‬ ‫هرمــز وبــاب املنــدب‪ ،‬ولــن تتســامح مــع جهــود أي‬ ‫دولــة للســيطرة عــى دولــة أخــرى‪ -‬أو للســيطرة‬ ‫عــى املنطقــة‪ -‬مــن خــال الحشــود العســكرية أو‬ ‫التوغــات أو التهديــدات”‪ .‬يُذكرنــا هــذا التعهــد‬ ‫بتعهد إدارة ريغان بالحفاظ عىل الحركة التجارية‬ ‫عــر مضيــق هرمــز‪ ،‬حيــث قامــت بحمايــة الســفن‬ ‫حـرب الناقــات‬ ‫الكويتيــة يف ‪ 1988-1987‬أث ـنـاء ـ‬ ‫عـراق‪ .‬ويُكــرر التعهــد بوقــف هيمنــة‬ ‫بــن إ ـيـران وال ـ‬ ‫دولــة عــى أخــرى‪ ،‬أو الهيمنــة عــى املنطقــة‪ ،‬وهــي‬

‫‪31/07/2023 15:14‬‬

‫السياســة األمريكيــة التــي ان ُتهجــت منــذ الرئيــس‬ ‫كارتــر قبــل ‪ 43‬عامــا‪.‬‬ ‫وقد أضر فشل إدارة ترامب يف الرد عىل الهجوم‬ ‫اإل ـيـراين عــى منشــآت الطاقــة الســعودية يف مدينــة‬ ‫بقيق يف سبتمرب‪/‬أيلول ‪ 2019‬باملصداقية األمريكية‪.‬‬ ‫وعــى نحــو مشــابه‪ ،‬فــإن تأخــر إدارة بايــدن يف الــرد‬ ‫عــى الهجمــات ضــد أبوظبــي يف عــام ‪ 2022‬أدى‬ ‫ضـرب إ ـيـران يف‬ ‫إىل األثــر ذاتــه‪ ،‬وكذلــك فشــلها يف ـ‬ ‫كل ـمـرة يقــوم فيهــا زورق ســريع إ ـيـراين بمضايقــة‬ ‫ســفينة تجاريــة أو االســتيالء عليهــا‪ ،‬وهــو مــا يثــر‬ ‫حـول االل ـتـزام األ ـمـريك بحمايــة‬ ‫شــكوكا جديــدة ـ‬ ‫الخليج‪ .‬وثمة اعتباران مهمان من املنظور األمرييك‪.‬‬ ‫أولهمــا أننــا يجــب أن نميــز بــن غــزو إ ـيـراين واســع‬ ‫النطــاق للجانــب العربــي مــن الخليــج‪ ،‬عــى ـغـرار‬ ‫الوضــع يف أوكرانيــا‪ ،‬وغــارات الــزوارق الســريعة‬

‫غـرة عــى الســفن التــي ترفــع علــم بنمــا‪ .‬لقــد‬ ‫الص ـ‬ ‫نشرت الواليات املتحدة أفرادها وأصولها العسكرية‬ ‫يف دول الخليــج التــي تواجــه إ ـيـران‪ ،‬مــا يــدل عــى‬ ‫التزام ضمني ولكنه واضح بالدفاع عن هذه الدول‬ ‫املضيفة ضد الغزو‪ ،‬بما يف ذلك استخدام األسلحة‬ ‫التقليدية املتصاعدة إذا لزم األمر‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن‬ ‫ردع املضايقــات اإليرانيــة للشــحن التجــاري يمثــل‬ ‫قضية منفصلة‪ ،‬فخالل حرب الناقالت‪ ،‬لم تعرتض‬ ‫الواليات املتحدة الهجمات اإليرانية وامتنعت عن‬ ‫األعمال العسكرية التي كان من املمكن أن تصعد‬ ‫حـرب كــرى مــع إ ـيـران‪ .‬كان الهــدف‬ ‫صـراع إىل ـ‬ ‫ال ـ‬ ‫األســايس هــو ضمــان التدفــق غــر املنقطــع لحركــة‬ ‫املالحــة البحريــة دون ارتفاعــات ك ـبـرة يف األســعار‪،‬‬ ‫وهــو مــا تــم تحقيقــه يف النهايــة‪.‬‬ ‫ويف عــام ‪ ،2023‬تهــدف الواليــات املتحــدة إىل‬ ‫حـرب واســعة النطــاق وطويلــة‬ ‫تجنــب التــورط يف ـ‬ ‫األمد مع إيران‪ ،‬وال سيما بالنظر إىل التحديات التي‬ ‫تشكلها الصني واالنتشار الكبري للموارد العسكرية‬ ‫األمريكية يف أوكرانيا‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬من املهم الحفاظ‬ ‫عىل استمرارية النقل البحري عرب الخليج‪ .‬يعيدنا‬ ‫هــذا إىل املبــادئ التــي تبناهــا كيســنجر ونيكســون‪،‬‬ ‫حيث تتطلب الواليات املتحدة جهودا متزايدة من‬ ‫دول الخليــج لدعــم اســتقرار املنطقــة‪.‬‬ ‫عـرض واشــنطن عــى‬ ‫وهــذا يفســر ملــاذا لــم ت ـ‬ ‫إقامــة دول الخليــج عالقــات تجاريــة مــع الصــن‪،‬‬ ‫أو عىل الوساطة الصينية بني إيران والسعودية؛‬ ‫فالنجاح الصيني يف تخفيف التوترات بني اململكة‬ ‫العربية السعودية وإيران– وإن لم يكن مرجحا–‬ ‫ســيخدم يف حالــة نجاحــه املصلحــة األمريكيــة يف‬ ‫اســتقرار الخليــج‪ .‬ولكــن واشــنطن ســتكون أكــر‬ ‫صرامــة فيمــا يتعلــق بالعالقــات العســكرية بــن‬ ‫دول الخليــج والصــن‪ .‬فلــن ترغــب واشــنطن بــأن‬ ‫تستفيد املخابرات الصينية من التسهيالت املقدمة‬ ‫حـركات القــوات األمريكيــة بعنايــة‪ ،‬أو‬ ‫لهــا ملراقبــة ت ـ‬ ‫خـراق قــدرات وســامة املعــدات واألنظمــة‬ ‫مــن ا ـ‬ ‫العسكرية األمريكية الصنع‪ .‬وستجد الدول التي‬ ‫تســعى إىل التعــاون العســكري الوثيــق والحمايــة‬ ‫من الواليات املتحدة مع بناء عالقة عسكرية قوية‬ ‫مع الصني يف الوقت نفسه‪ ،‬أن واشنطن ستقيد‬ ‫العالقــات العســكرية معهــا‪ ،‬كمــا رأينــا يف حالــة‬ ‫شـرائها نظــام “‪ ”S-400‬مــن روســيا‪.‬‬ ‫تركيــا بعــد ـ‬

‫‪050_AM.indd 55‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫‪56‬‬

‫قصة الغالف‬

‫تنظيــم “القاعــدة” وأخواتــه‪:‬‬ ‫تهديــدات يف مســارح جديــدة‬ ‫ال تزال التنظيمات املتطرفة تشكل تهديدا رغم تراجع وجودها الجغرايف‬ ‫واشنطن ‪ -‬تشارلز ليسرت‬

‫‪31/07/2023 15:24‬‬

‫رسوم ‪ -‬إليانور شكسبري‬

‫‪056_AM.indd 56‬‬

‫‪57‬‬

‫يف ع ــام ‪ ،2023‬ويف ظ ــل ترك ـي ــز ال ـغ ــرب ع ــىل الح ــرب‬ ‫يف أوك ــرانيا‪ ،‬وتب ّنــي حك ــومات الـ ــشرق األوسـ ــط ملــا‬ ‫ي ـسـ ــمّ ــى «ف ـت ــرة تخ ــفيف التـ ـص ــعي ــد»‪ ،‬يب ــدو وك ــأن‬ ‫اإلرهاب أصبح أمرا منسيا‪ .‬ففي واشنطن‪ ،‬وخالل‬ ‫اجتماعاتهــا مــع الدبلوماســيني الحل ـفـاء‪ ،‬تحتفــل‬ ‫صـول إىل مــا تصفــه بأنــه‬ ‫إدارة بايــدن بدورهــا يف الو ـ‬ ‫الشــرق األوســط األكــر اســتقرارا منــذ ‪ 25‬عامــا‪.‬‬ ‫وعىل الرغم من أن هذا التصور يبدو سابقا ألوانه‬ ‫ويفتقر إىل التواضع يف أحسن األحوال‪ ،‬إال أن هناك‬ ‫حقيقــة واحــدة ال غبــار عليهــا؛ وهــي أن التحديــات‬ ‫والتهديدات اإلرهابية التي يمثلها اإلرهاب ال تزال‬ ‫مســتمرة وبعيــدة عــن االنت ـهـاء‪.‬‬

‫‪31/07/2023 15:24‬‬

‫المجلة‬

‫يوا جــه الشــرق األو ســط الكبــر منــذ أوا خــر‬ ‫الثمانينيات موجات متعاقبة من اإلرهاب‪ ،‬اتخذت‬ ‫كل موجــة منهــا شــكال مختلفــا وشــكلت تهديــدات‬ ‫متنوعــة‪ ،‬وذلــك بســبب مجموعــة مــن األحــداث‬ ‫الرئيســة املؤ ـثـرة؛ ففــي أواخــر الثمانينــات‪ ،‬انســحب‬ ‫االتحاد السوفيايت من أفغانستان بعد وقت قصري‬ ‫من تأسيس تنظيم القاعدة بقيادة أسامة بن الدن‬ ‫عـرب‪ ،‬والــذي تبلــورت‬ ‫ومجموعــة مــن املجاهديــن ال ـ‬ ‫حـرب ضــد االحتــال الســوفيايت‪.‬‬ ‫أجندتــه خــال ال ـ‬ ‫ولكــن‪ ،‬بعــد انســحاب القــوات الســوفياتية مــن‬ ‫أفغانســتان بوقــت قصــر‪ ،‬بــدأت القــوات األمريكيــة‬ ‫صـول إىل الســعودية‪ ،‬بعــد أن دُعيــت هنــاك‬ ‫يف الو ـ‬

‫سياسة‬

‫ردا عىل غزو العراق للكويت‪ .‬وبينما كانت القوات‬ ‫األمريكيــة تصــل إىل األرايض الســعودية‪ ،‬وصــل بــن‬ ‫الدن إىل هنــاك أيضــا‪ ،‬متذرعــا بالعمــل عــى طــرد‬ ‫األمريكيــن‪.‬‬

‫رأس الحربة‬

‫لقد أصبحت القناعة بالنصر يف أفغانستان والوجود‬ ‫الجديــد للقــوات األمريكيــة ذريعــة النطــاق املوجــة‬ ‫األوىل مــن اإلرهــاب‪ ،‬والتــي اســتمرت طــوال ـفـرة‬ ‫التســعينيات‪ .‬كانــت هــذه املوجــة مدفوعــة بتنظيــم‬ ‫القا عــدة حد يــث التأ ســيس ومحكــم التنســيق‪،‬‬ ‫وهــو تنظيــم يزعــم أنــه يضــم النخبــة الرائــدة ورأس‬

‫‪056_AM.indd 57‬‬

‫سياسة‬

‫ّ‬ ‫غرّي صعود تنظيم داعش‪،‬‬ ‫وإعالن «خالفة» مزعومة‪،‬‬ ‫قواعد اللعبة بشكل كبري؛‬ ‫إذ دفع احتالل املجموعة ملناطق‬ ‫واسعة من سوريا والعراق‪-‬‬ ‫وهي مساحة تعادل حجم‬ ‫اململكة املتحدة– الدول لتشكيل‬ ‫أكرب تحالف متعدد الجنسيات‬ ‫يف التاريخ‬

‫مقاتلون من "جبهة‬ ‫النصرة"‪ ،‬أحدهم تريك‪،‬‬ ‫يف العزيزية قرب حلب‬ ‫شمال سوريا يف ‪ 4‬أبريل‬ ‫‪( 2013‬أ ف ب)‬

‫‪31/07/2023 15:24‬‬

‫المجلة‬

‫الحربة امللزمة بمواجهة الواليات املتحدة وإخراجها‬ ‫مــن األرايض‪ .‬وبقيــادة بــن الدن‪ ،‬اســتثمرت طاقــة‬ ‫“القاعدة” األولية يف اليمن وشرق أفريقيا‪ ،‬ويعزى‬ ‫ذلك جزئيا إىل منفاه يف السودان اعتبارا من أواخر‬ ‫عــام ‪ .1991‬ويف ديســمرب‪/‬كانون األول مــن العــام‬ ‫‪ ،1992‬وقع أول هجوم لـ“القاعدة” يف اليمن‪ ،‬حني‬ ‫فجّ ر قنبلة يف أحد فنادق مدينة عدن‪ ،‬حيث كانت‬ ‫القــوات األمريكيــة تمــر مــن هنــاك أث ـنـاء توجههــا إىل‬ ‫الصومال‪ .‬ويف عام ‪ ،1993‬تورط تنظيم القاعدة يف‬ ‫تفجري مركز التجارة العاملي يف نيويورك‪ ،‬وأيضا يف‬ ‫حادثــة ســقوط طا ـئـرة الهليكوبــر األمريكيــة “بــاك‬ ‫ـهـوك” يف الصومــال‪ ،‬والتــي أســفرت عــن مقتــل ‪18‬‬ ‫جنديــا أمريكيــا‪.‬‬ ‫وظهر عزم تنظيم القاعدة عىل قتل األمريكيني‬ ‫بشكل واضح يف منتصف التسعينات يف رسالة بن‬ ‫الدن‪ ،‬والحقا يف عام ‪ ،1998‬عندما أعلن بن الدن‬ ‫“الجهاد” بشكل رسمي‪ ،‬ونفذ هجمات كارثية عىل‬ ‫السفارتني األمريكيتني يف كينيا وتنزانيا‪ .‬وعند هذه‬ ‫النقطــة‪ ،‬كانــت خاليــا “القاعــدة” تخطــط ألعمــال‬

‫‪58‬‬

‫حـاء العالــم‪ ،‬مــن‬ ‫إرهابيــة أكــر تعقيــدا يف جميــع أن ـ‬ ‫جنــوب شــرقي آســيا إىل الشــرق األوســط وحتــى‬ ‫أفريقيا والواليات املتحدة نفسها‪ .‬وعىل الرغم من‬ ‫إحباط مؤامرة األلفية يف األردن‪ ،‬هوجمت املدمرة‬ ‫األمريكية “يو إس إس كول” قبالة سواحل اليمن‬ ‫عام ‪ ،2000‬مما أسفر عن مقتل ‪ 17‬بحارا أمريكيا‪.‬‬

‫‪ 11‬سبتمبر‬

‫عىل الرغم من تصاعد حملة اإلرهاب التي يديرها‬ ‫تنظيــم القاعــدة بشــكل مركــزي عــى مــدى عــدة‬ ‫سنوات‪ ،‬فإن هجمات ‪ 11‬سبتمرب‪/‬أيلول كانت نقطة‬ ‫تحول حاسمة ومحفزا للموجة الثانية من اإلرهاب‪،‬‬ ‫والتي استمرت منذ عام ‪ 2000‬وحتى اآلن‪ .‬وخالل‬ ‫هذه الفرتة‪ ،‬شهد العالم حملة من الغزو الغربي‬ ‫والحــروب املرهقــة‪ ،‬حيــث ردّت الواليــات املتحــدة‬ ‫عـراق‪.‬‬ ‫الجريحــة أوال يف أفغانســتان ومــن ثــم يف ال ـ‬ ‫وعــى الرغــم مــن الضربــات القويــة التــي تلقتهــا‬ ‫اله ـيـاكل األساســية لـ“القاعــدة” يف أفغانســتان‪،‬‬ ‫إال أن الحــروب األهليــة واالحتــاالت أســهمت يف‬

‫‪056_AM.indd 58‬‬

‫‪59‬‬

‫تفتيــت التنظيــم املركــزي وتحويلــه إىل شــبكة مــن‬ ‫الفروع يف أماكن مثل شمال أفريقيا ومايل واليمن‬ ‫وجنوب شرقي آسيا والعراق‪ .‬ونتيجة النتشاره عىل‬ ‫صعيد دويل‪ ،‬نما تنظيم القاعدة من حيث الحجم‬ ‫والتوسّ ــع‪ ،‬وقــام بتوســيع قائمــة أهدافــه لتشــمل‬ ‫الحكومــات املحليــة والواليــات املتحــدة وحلفاءهــا‪.‬‬ ‫ويف حني ركزت الفروع التابعة لـ“القاعدة” بشكل‬ ‫متزايد عىل مناطق النزاعات املختلفة‪ ،‬ظلت النخبة‬ ‫الرائدة األصلية للتنظيم مركزة بشكل مباشر عىل‬ ‫الهجمات اإلرهابية يف الغرب‪ ،‬وشهد العقد األول‬ ‫من هذا القرن هجمات ومؤامرات بارزة يف الواليات‬ ‫املتحدة وتونس والكويت وإندونيسيا وكينيا واململكة‬ ‫العربية السعودية واملغرب وتركيا وإسبانيا وقطر‬ ‫واململكــة املتحــدة واألردن والجزائــر وباكســتان‪.‬‬ ‫وعــى مــدار هــذه املوجــة الثانيــة‪ ،‬ســعت الفــروع‬ ‫التابعة لـ«القاعدة» الستغالل املناطق غري الخاضعة‬ ‫لســيطرة الحكومــات‪ ،‬واســتغالل االســتياء املحــي‬ ‫من الحكومات الفقرية والفاسدة والقمعية‪ .‬وعىل‬ ‫شـاء مناطــق‬ ‫الرغــم مــن نجــاح عمــاء التنظيــم يف إن ـ‬

‫المجلة‬

‫عمليــات جديــدة إال أن محاوالتهــم للتوســع عــى‬ ‫نطاق كبري قد باءت بالفشل‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬استمرت‬ ‫االنشــقاقات السياســية واالجتماعيــة الحقيقيــة يف‬ ‫حـاء الشــرق األوســط‪.‬‬ ‫جميــع أن ـ‬ ‫ويف أواخــر عــام ‪ 2010‬وأوائــل عــام ‪ ،2011‬بــدأ‬ ‫“الربيع العربي”‪ ،‬وانتشرت االحتجاجات الشعبية‬ ‫واالضطرابات املدنية كالنار يف الهشيم‪ ،‬من تونس‬ ‫إىل اليمن‪ ،‬وتم كسر املحظورات وإسقاط الحكومات‪.‬‬ ‫قــدم االنتشــار املتســارع لالضطرابــات فرصــا غــر‬ ‫مسبوقة لحركة املتطرفني‪ .‬ففي بادئ األمر‪ ،‬كانت‬ ‫توجيهات تنظيم القاعدة لفروعه تركز عىل تحييد‬ ‫األولويــات األكــر تطرفــا يف أجنداتهــم والعمــل عــى‬ ‫سـراتيجيات تتناســب مــع الواقــع املحــي‬ ‫إيجــاد ا ـ‬ ‫بشــكل أفضــل‪ ،‬وتهــدف إىل كســب دعــم محــي‬ ‫وجذور أعمق وأكرث استدامة‪ .‬كانت سوريا أفضل‬ ‫مكان لتحقيق هذا الهدف‪ ،‬حيث استطاعت “جبهة‬ ‫صـرة” أن تتغلغــل يف قلــب الثــورة املســلحة ضــد‬ ‫الن ـ‬ ‫نظــام الرئيــس بشــار األســد‪ .‬فخــال ال ـفـرة مــن عــام‬ ‫صـرة” يف‬ ‫‪ 2012‬إىل عــام ‪ ،2015‬كانــت “جبهــة الن ـ‬ ‫طليعة املعارك التي حققت فيها املعارضة انتصارات‬ ‫عسكرية‪ .‬وعىل الرغم من أن “جبهة النصرة” أعلنت‬ ‫تبعيتها لـ«القاعدة» بشكل واضح‪ ،‬إال أنها نجحت‬ ‫يف تمييز نفسها بشكل كبري‪ ،‬حيث بدأت الحكومات‬ ‫الغربية يف بعض األحيان بالتأكيد بشكل سري عىل‬ ‫ضرورة تمييزها عن الفروع التقليدية لـ“القاعدة”‪.‬‬

‫حركتان متطرفتان‬

‫صـرة” عــى ممارســة‬ ‫إىل جانــب قــدرة “جبهــة الن ـ‬ ‫الربغماتيــة الخاضعــة للســيطرة‪ ،‬كانــت األزمــة يف‬ ‫ســوريا مشــهورة أيضــا بتســهيلها لصعــود تنظيــم‬ ‫جهادي جديد بسمعة سيئة عىل املستوى العاملي‪،‬‬ ‫أال وهو تنظيم داعش‪ .‬وألول مرة‪ ،‬يقف العالم يف‬ ‫مواجهة تنظيمني جهاديني عامليني‪ ،‬إال أن “داعش”‬ ‫كان مختلفا عىل كل الصعد؛ ففي حني بلغ أكرب‬ ‫عدد موثق للمقاتلني األجانب يف أي نزاع منذ عام‬ ‫‪ 1945‬حوايل ‪ 10‬آالف مقاتل‪ ،‬وذلك يف الحرب ضد‬ ‫الســوفيات يف أفغانســتان (‪ ،)1992-1978‬نجــح‬ ‫تنظيم داعش يف استقطاب ما ال يقل عن ‪ 40‬ألف‬ ‫رجل يعودون إىل أكرث من ‪ 80‬دولة حول العالم بني‬ ‫عامي ‪ 2013‬و‪ ،2016‬وسافر عدد هائل من النساء‬ ‫واألطفــال وحتــى كبــار الســن لالنضمــام إىل الدولــة‬

‫سياسة‬

‫قصف عىل مواقع "داعش" يف الباغوز السورية‬ ‫يف ‪ 3‬مارس ‪( 2019‬أ ف ب)‬

‫عـراق‪.‬‬ ‫التــي أسســها تنظيــم داعــش يف ســوريا وال ـ‬ ‫غـ ّـر صعــود تنظيــم داعــش‪ ،‬وإعــان “خالفــة”‬ ‫مزعومــة‪ ،‬قواعــد اللعبــة بشــكل كبــر؛ إذ دفــع‬ ‫احتالل املجموعة ملناطق واسعة من سوريا والعراق‪-‬‬ ‫وهي مساحة تعادل حجم اململكة املتحدة– الدول‬ ‫لتشكيل أكرب تحالف متعدد الجنسيات يف التاريخ‪،‬‬ ‫كما أدى إىل تدخل عسكري بقيادة الواليات املتحدة‬ ‫يف العراق وسوريا‪.‬‬ ‫وبينمــا كا نــت املو جــة الســابقة مــن اإلر هــاب‬ ‫الجهــادي يف العقــد األول مــن األلفيــة ترتبــط‬ ‫باالحتالالت الغربية واسعة النطاق‪ ،‬فإن املجهودات‬ ‫العسكرية هذه املرة كانت تعتمد بشكل أسايس عىل‬ ‫القوات العسكرية املحلية‪ ،‬مع دعم الواليات املتحدة‬ ‫والدول الغربية‪ .‬وعىل الرغم من أن هذا األمر يشري‬ ‫إىل تعلم الدروس املهمة من التجارب السابقة‪ ،‬إال‬ ‫أنــه مــا زالــت هنــاك تهديــدات بإمكانيــة إطــاق حملــة‬ ‫جديــدة مرهقــة مــن هجمــات “داعــش” اإلرهابيــة يف‬ ‫حـاء العالــم؛ إذ سُ ــجّ لت هجمــات ك ـبـرة‬ ‫جميــع أن ـ‬ ‫بني عامي ‪ 2013‬و‪ 2023‬يف بلجيكا وأسرتاليا وكندا‬ ‫والواليات املتحدة وفرنسا واململكة املتحدة والدنمارك‬

‫ظهر عزم تنظيم القاعدة عىل قتل األمريكيني‬ ‫بشكل واضح منتصف التسعينات يف رسالة بن الدن‪،‬‬ ‫والحقا يف عام ‪ ،1998‬عندما أعلن بن الدن‬ ‫«الجهاد» بشكل رسمي‪ ،‬ونفذ هجمات كارثية‬ ‫عىل السفارتني األمريكيتني يف كينيا وتنزانيا‬

‫‪31/07/2023 15:25‬‬

‫‪056_AM.indd 59‬‬

‫سياسة‬

‫‪60‬‬

‫المجلة‬

‫تستمر املوجة الحالية من التهديدات والتحديات اإلرهابية‬ ‫يف التطور يف مسارح جديدة مثل غرب أفريقيا وأيضا‬ ‫يف املسارح التقليدية واألكرث رسوخا‪ ،‬سواء يف العراق‬ ‫وسوريا أو أفغانستان واليمن‪ ،‬أو يف أي مكان آخر‬ ‫واململكة العربية السعودية وتونس وتركيا والكويت‬ ‫ومصر ولبنان وإندونيسيا وبنغالديش وكازاخستان‬ ‫وماليزيا وأملانيا واألردن والسويد والفلبني وفنلندا‬ ‫وإســبانيا وروســيا وطاجيكســتان وإ ـيـران وســريالنكا‬ ‫والنمسا ونيوزيلندا وإسرائيل‪.‬‬

‫ما بعد الهزيمة‬

‫شــكلت الهزيمــة العســكرية لدولــة تنظيــم داعــش‬ ‫يف قرية الباغوز شرقي سوريا يف مارس‪/‬آذار ‪2019‬‬ ‫إنجازا هاما وكانت بمثابة بداية املوجة األخرية من‬ ‫التهديــدات والتحديــات اإلرهابيــة‪ .‬وعــى الرغــم مــن‬ ‫تراجــع التهديــد الراهــن‪ ،‬إال أن جميــع املكونــات ال‬ ‫تزال متوفرة لظهوره مرة أخرى يف سوريا والعراق‪.‬‬ ‫فالوضع يف سوريا ال يزال مأساويا واآلفاق إليجاد‬ ‫حــل لألزمــة ال ـتـزال محــدودة يف أفضــل األحــوال‪.‬‬ ‫وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬فــإن حجــم نشــاط داعــش يف‬ ‫املرحلــة الســابقة ّ‬ ‫خلــف تحديــا غــر مســبوق اليــوم‪،‬‬ ‫أال وهــو وجــود ‪ 30‬ألــف مقاتــل عــى األقــل ومــا ال‬ ‫يقــل عــن ‪ 60‬ألفــا مــن أ ـفـراد عائالتهــم يف الســجون‬ ‫واملخيمات يف سوريا والعراق‪ .‬وكما توضح القيادة‬ ‫املركزية األمريكية‪ ،‬فإن داعش لديه بالفعل جيش‬ ‫يف االنتظــار وجيــل جديــد مــن املقاتلــن‪.‬‬ ‫ولكن‪ ،‬بعيدا عن سوريا والعراق‪ ،‬يبقى الوضع‬ ‫محبطــا للغايــة‪ ،‬إذ إن حجــم ونطــاق التهديــدات‬ ‫اإلرهابية يتوسع بشكل كبري عرب مساحات شاسعة‬ ‫مــن أفريقيــا‪ ،‬دون أي تدخــل يذكــر مــن املجتمــع‬ ‫الدويل‪ .‬كما أن أفغانستان عادت مجددا إىل أيدي‬ ‫طالبــان‪ ،‬وأصبــح قــادة “القاعــدة” اآلن يشــغلون‬ ‫مناصــب حكوميــة مدفوعــة األجــر‪ ،‬أمــا “داعــش”‬ ‫فيشــكل تحديــا مســتمرا لألمــن‪.‬‬ ‫كان هناك الكثري من الدروس الهامة املستفادة‬ ‫منذ التسعينيات يف مجال مكافحة أنجع لإلرهاب‪.‬‬ ‫وأصبــح الرتكيــز عــى العمــل « مــع و مــن خــال‬ ‫وباالعتمــاد عــى» القــوى املحليــة الشــريكة قاعــدة‪،‬‬ ‫عندمــا يتعلــق األمــر بالجهــود األجنبيــة‪ ،‬وأصبحــت‬ ‫العائــدات أكــر وضوحــا‪ .‬ولكــن بعــض الــدروس‬ ‫كانــت أهــم مــن غريهــا؛ فلطاملــا كان االحتــال أ ـمـرا‬ ‫مد ـمـرا‪ ،‬ولكــن االنســحابات املب ـكـرة أيضــا لــم تــأت‬ ‫بالنتائــج املرجــوة‪ ،‬ولــم تحقــق الحمــات الدوليــة‬ ‫ملكافحــة اإلرهــاب يف أي مــكان نتائــج إيجابيــة عــى‬ ‫املــدى الطويــل‪ .‬ويســتمر املســؤولون عــى التأكيــد‪-‬‬

‫‪31/07/2023 15:25‬‬

‫إجالء قتىل جراء انفجار‬ ‫قرب السفارة األمريكية‬ ‫يف نريوبي يف ‪ 7‬أغسطس‬ ‫‪( 1998‬أ ف ب)‬

‫عناصر من املقاتلني األفغان‬ ‫ضد الوجود السوفيايت يف‬ ‫شرق أفغانستان يف بداية‬ ‫الثمانينات (أ ف‬

‫طـراف‪ -‬عــى أهميــة‬ ‫أث ـنـاء االجتماعــات متعــددة األ ـ‬ ‫مكافحــة اآليديولوجيــا‪ ،‬يف حــن أن أكــر الدوافــع‬ ‫النضمــام الجهاديــن ال ـتـزال تســيطر عــى القضايــا‬ ‫املحليــة‪ ،‬كالبطا لــة والتخلــف والفســاد والقمــع‬ ‫السيايس ونقص التمثيل وعدم االستقرار واملناطق‬ ‫غري الخاضعة لســيطرة الحكومات‪ .‬وإىل أن ندرك‬ ‫هــذه الحقيقــة‪ ،‬سنســتمر يف تحقيــق االنتصــارات‬ ‫حـرب‪.‬‬ ‫التكتيكيــة‪ ،‬بينمــا نخســر ال ـ‬ ‫واليوم‪ ،‬تصمم الحكومات الغربية عىل التحول‬ ‫نحــو منافســة القــوى العظمــى‪ ،‬ولكنهــا فقــدت‬ ‫قدرتها عىل استيعاب أن مسارح مكافحة اإلرهاب‬ ‫صـرا محوريــا يف مواجهــة تأثــر القــوى‬ ‫تشــكل عن ـ‬ ‫العظمــى املتنافســة أو املعاديــة‪ .‬ويف هــذا الســياق‪،‬‬ ‫تســتمر املوجــة الحاليــة مــن التهديــدات والتحديــات‬ ‫اإلرهابيــة يف التطــور يف مســارح جديــدة مثــل ـغـرب‬ ‫أفريقيا وأيضا يف املسارح التقليدية واألكرث رسوخا‪،‬‬ ‫سواء يف العراق وسوريا أو أفغانستان واليمن‪ ،‬أو‬ ‫يف أي مــكان آخــر‪.‬‬

‫‪056_AM.indd 60‬‬

‫سياسة‬

056_AM.indd 61

31/07/2023 15:25

‫دعــم عرفــات‬ ‫لصــدام‪ ...‬تداعيــات‬ ‫كارثيــة مســتمرة‬ ‫إسطنبول ‪ -‬ماجد كيايل‬

‫‪31/07/2023 15:31‬‬

‫‪062_AM.indd 62‬‬

‫‪63‬‬

‫المجلة‬

‫سياسة‬

‫قصة الغالف‬

‫الرئيس العراقي صدام حسني مستقبال زعيم‬ ‫منظمة التحرير الفلسطينية ياسر عرفات يف‬ ‫بغداد يف ‪ 25‬سبتمرب ‪( 1980‬أ ف ب)‬

‫كان غزو العراق للكويت (‪ 2‬أغسطس‪/‬آب ‪ )1990‬مع التداعيات‬ ‫حـرب الخليــج الثانيــة أو “عاصفــة‬ ‫الك ـبـرة الناجمــة عنــه وضمنهــا ـ‬ ‫عـراق وعــى‬ ‫حـراء” (‪ ،)28/2/1991-17/1‬حدثــا مز ـلـزال عــى ال ـ‬ ‫الص ـ‬ ‫العالــم العربــي وعــى القضيــة الفلســطينية‪ ،‬وضمنهــا مــا يتعلــق‬ ‫سـرائيل‪.‬‬ ‫صـراع ضــد إ ـ‬ ‫بالبعــد العربــي يف ال ـ‬ ‫خـراج‬ ‫عـراق‪ ،‬نجــم عــن تلــك التداعيــات إزاحــة أو إ ـ‬ ‫بالنســبة لل ـ‬ ‫سـرائيل‪ ،‬نظريــا وعمليــا‪،‬‬ ‫صـراع ضــد إ ـ‬ ‫هــذا البلــد مــن معــادالت ال ـ‬ ‫والتحرر من ثقل ما يسمى “الجبهة الشرقية” التي باتت تقتصر‬ ‫عــى الجيــش الســوري يف حينــه‪ .‬وفيمــا يخـ ّ‬ ‫ـص تداعياتــه العربيــة‬ ‫أيضا‪ ،‬أدى كل ذلك إىل تصدّع النظام السيايس العربي‪ ،‬وتوزعه‬ ‫عىل محاور متضاربة‪ .‬وقد فاقم من وطأة هذا التحول أنه ّ‬ ‫مكن‬ ‫إيران من تحدي هذا النظام‪ ،‬بعد أن أزيح “السد” العراقي من‬ ‫وجهها‪ ،‬علما أنها لم تتمكن من إزاحته يف حرب دامية ومدمرة‬ ‫بينهما دامت ثماين سنني (‪)1988-1980‬؛ األمر الذي ستكون له‬ ‫الحقا آثاره الخطرية عىل مجمل بلدان املشرق العربي وحتى اآلن‪.‬‬ ‫عــى الصعيــد الفلســطيني‪ ،‬كانــت التداعيــات كارثيــة جــدا‪،‬‬ ‫عــى القضيــة والشــعب والحركــة الوطنيــة‪ .‬وتمثــل كل ذلــك يف‬ ‫حـول قضيــة فلســطني‪ ،‬وإزاحتهــا‬ ‫انحســار االلتفــاف العربــي مــن ـ‬ ‫من سلم األولويات العربية‪ ،‬أو من مكانتها املركزية (املفرتضة)‪،‬‬ ‫وتاليــا انكشــاف الفلســطينيني أمــام التحديــات والسياســات التــي‬ ‫سـرائيل‪ ،‬ال ســيما أنهــا مدعومــة مــن قبــل الواليــات‬ ‫تنتهجهــا إ ـ‬ ‫املتحدة التي باتت تهيمن‪ ،‬كقطب أوحد‪ ،‬عىل النظامني الدويل‬ ‫ّ‬ ‫وتفكك االتحاد السوفيايت (السابق)؛ باعتبار‬ ‫واإلقليمي إثر انهيار‬ ‫أن الفلســطينيني كانــوا يف معســكر الخاســرين‪.‬‬ ‫شـرة عــى الوضــع الفلســطيني فرت ـكـزت يف‬ ‫أمــا التداعيــات املبا ـ‬ ‫إضعــاف املفاعيــل التــي خلقتهــا االنتفاضــة الفلســطينية الشــعبية‬ ‫األوىل (‪ ،)1993-1987‬وتهميــش منظمــة التحريــر الفلســطينية‪،‬‬ ‫ال ســيما بســبب موقــف قيادتهــا امللتبــس مــن الغــزو‪ ،‬إضافــة إىل‬ ‫الكارثة املتمثلة يف خروج أغلبية الفلسطينيني من الكويت‪ ،‬إبان‬ ‫الغــزو وبعــده‪ ،‬والذيــن كان أغلبهــم يشــكلون ســندا ألهاليهــم يف‬ ‫األرايض الفلســطينية املحتلــة‪.‬‬ ‫يف املحصلــة‪ ،‬أســهمت كل تلــك الظــروف الدوليــة واإلقليميــة‬ ‫سـرائيلية”‪ ،‬عــر‬ ‫الصعبــة يف إطــاق “عمليــة الســام العربيــة‪ -‬اإل ـ‬ ‫مؤتمــر مدريــد (أواخــر ‪ ،)1991‬األمــر الــذي فتــح املجــال أمــام عقــد‬ ‫غـرات التــي نجمــت عنــه يف‬ ‫اتفــاق أوســلو (‪ ،)1993‬مــع كل الت ـ‬ ‫حـول الحركــة‬ ‫خطابــات وأشــكال كفــاح الفلســطينيني‪ ،‬ومنهــا ت ـ‬ ‫الوطنية الفلسطينية إىل سلطة‪ ،‬وتغري مفهوم قضية فلسطني‬ ‫فلســطينيا وعربيــا ودوليــا‪.‬‬

‫االستثمار اإلسرائيلي للغزو‬

‫للوهلة األوىل بدا أن إسرائيل تفاجأت من غزو العراق للكويت‪،‬‬

‫‪31/07/2023 15:31‬‬

‫أغسطس‬ ‫‪1990‬‬

‫الغزو العراقي‬ ‫للكويت‪ .‬مجلس‬ ‫األمن يندد‬

‫أغسطس‬ ‫‪1990‬‬

‫منظمة التحرير‬ ‫تتحفظ على‬ ‫إدانة الغزو‬

‫مارس‬ ‫‪1991‬‬

‫أكثرية الفلسطينيين‬ ‫يغادرون الكويت‬

‫أكتوبر‬ ‫‪1991‬‬

‫مؤتمر مدريد للسالم‬ ‫بين العرب واسرائيل‬

‫سبتمير‬ ‫‪1993‬‬

‫اتفاق أوسلو بين‬ ‫اسرائيل ومنظمة‬ ‫التحرير‬

‫مثلما تفاجأت فيما بعد من الحرب التي ش ّنها التحالف الدويل‬ ‫عـراق‪ ،‬ال ســيما باســتثنائها مــن ذلــك‪،‬‬ ‫(الغربــي أساســا) ضــد ال ـ‬ ‫األمــر الــذي جعلهــا تبنــي خياراتهــا يف البدايــة عــى اســتبعاد قيــام‬ ‫خـراج الجيــش‬ ‫الواليــات املتحــدة بــأي عمــل عســكري مباشــر إل ـ‬ ‫العراقــي مــن الكويــت‪.‬‬ ‫حـزب العمــل ورئيــس الحكو مــة األ ســبق‬ ‫و قــد عــر زعيــم ـ‬ ‫غـرب خيــارا عســكريا‬ ‫إســحق رابــن عــن ذلــك بقولــه‪“ :‬ال يملــك ال ـ‬ ‫اســتعماريا للوضــع النــائش يف الخليــج‪ ...‬ال تســتطيع الواليــات‬ ‫عـراق‪ ،‬وال‬ ‫املتحــدة إرســال قــوات عســكرية الســتخدامها ضــد ال ـ‬ ‫أعتقد أنها ستتورط يف ذلك” (“يديعوت أحرونوت” ‪.)3/8/1990‬‬ ‫إال أن املعلق االسرتاتيجي العسكري زئيف شيف رأى أن الواليات‬ ‫املتحــدة “تســتطيع أن تمنــع تصديــر النفــط العراقــي‪ ،‬وأن ت ـفـرض‬ ‫عـراق حصــارا‪ ،‬لكــن هــذه خطــوة متطرفــة‪ ،‬ومــن املشــكوك‬ ‫عــى ال ـ‬ ‫فيــه أن تحظــى بتعــاون مــن جانــب االتحــاد الســوفيايت والــدول‬ ‫األوروبية‪ .‬كما أن العالم العربي سريفض التعاون يف خطوة كهذه‪.‬‬ ‫ومــن هنــا فــإن الواليــات املتحــدة ســتكتفي بعقوبــات اقتصاديــة”‬ ‫(“هآرتــس” ‪.)3/8/1990‬‬ ‫بالنتيجة فإن الحرب التي ّشنتها الواليات املتحدة مع الدول‬ ‫الغربية‪ ،‬إلخراج الجيش العراقي من الكويت أقلقت إسرائيل‪،‬‬ ‫ألنها بيّنت عجزها عن املساهمة يف ضمان أمن املنطقة‪ ،‬واستقرار‬ ‫ما يعرف باملصالح األمريكية فيها‪ ،‬وبيّنت أيضا إمكانية االستغناء‬ ‫ّ‬ ‫بتدخــل عســكري مباشــر مــن‬ ‫عنهــا يف الد ـفـاع عــن تلــك املصالــح‪،‬‬ ‫قبــل الواليــات املتحــدة والــدول الغربيــة‪ .‬ومــع ذلــك حــاول وزيــر‬ ‫الدفاع اإلسرائييل آنذاك موشيه آرنس‪ ،‬التخفيف من وطأة هذا‬ ‫التحول ودالالته االسرتاتيجية‪ ،‬بقوله‪“ :‬إن األمريكيني يحاولون‬ ‫خلق جبهة عريضة تشتمل عىل دول عربية‪ ...‬ويف هذه األوضاع‪،‬‬ ‫سـرائيل يف هــذا‬ ‫شـراك إ ـ‬ ‫مــن املفهــوم أنــه ليــس لهــم مصلحــة يف إ ـ‬ ‫سـرائيل ليســت شــريكة فيــه” (“يديعــوت‬ ‫الجهــد‪ .‬ولذلــك فــإن إ ـ‬ ‫أحرونوت” ‪.)10/8/1990‬‬ ‫سـرعان مــا تجــاوزت ذلــك القلــق إىل‬ ‫سـرائيل ـ‬ ‫رغــم ذلــك فــإن إ ـ‬ ‫محاولــة االســتثمار يف ذلــك الحــدث‪ ،‬يف عــدة مجــاالت‪ ،‬ضمنهــا‪:‬‬ ‫الرتويج لفكرة أن العالم العربي ال يمكن الركون إليه‪ ،‬وأن مشكلته‬ ‫ال تتعلق بوجود إسرائيل‪ ،‬وإنما تتعلق بالواقع العربي ذاته‪ ،‬وأن‬ ‫هــذا الوضــع يؤكــد ســامة منطقهــا يف التشــديد عــى تعزيــز أمنهــا‪،‬‬ ‫وضمان استقرارها‪ ،‬وضمان تفوقها العسكري يف املنطقة‪ ،‬من دون‬ ‫صلة بأي عملية تسوية‪ ،‬ما يتطلب من الدول الغربية االستمرار‬ ‫يف تقديم الدعم لها‪ .‬وقد عرب آرئيل شارون عن ذلك‪ ،‬حني اعترب‬ ‫عـراق للكويــت “يتخــذ ال ـنـزاع العربــي‪ -‬اليهــودي يف‬ ‫أنــه يف غــزو ال ـ‬ ‫سـرائيل حجمــه الحقيقــي‪ ،‬كمشــكلة هامشــية وثانويــة يف‬ ‫أرض إ ـ‬ ‫أهميتها”‪ ...‬وأنه ينبغي إلسرائيل “أن تتشدّد من دون كلل‪ ،‬سواء‬ ‫من زاوية وجودها أو أمنها” (“يديعوت أحرونوت” ‪.)10/8/1990‬‬

‫‪062_AM.indd 63‬‬

‫سياسة‬

‫المجلة‬

‫‪64‬‬

‫الحرب التي ّشنتها الواليات املتحدة مع الدول الغربية‪ ،‬إلخراج‬ ‫الجيش العراقي من الكويت‪ ،‬أقلقت إسرائيل‪ ،‬ألنها بيّنت‬ ‫عجزها عن املساهمة يف ضمان أمن املنطقة‪ ،‬واستقرار ما يعرف‬ ‫باملصالح األمريكية فيها‬ ‫وم ــن البدي ـ ــهي أن إسـ ــرائ ــيل ارتاحـ ــت كثيـ ــرا ل ــقي ــام الـ ــدول‬ ‫عـراق‪ ،‬مــا يعنــي‬ ‫الغربيــة بتحطيــم الجيــش العراقــي‪ ،‬وإضعــاف ال ـ‬ ‫إضعــاف الجبهــة الشــرقية‪ ،‬مــن دون أن تتكلــف شــيئا‪ ،‬وهــو‬ ‫ّ‬ ‫سـرائيل عــى املــدى‬ ‫تتوخاهــا إ ـ‬ ‫أمــر يعتــر يف صميــم األهــداف التــي‬ ‫سـراتيجي والبعيــد‪.‬‬ ‫اال ـ‬

‫االستثمار السياسي في السالم‬

‫حـرب تمثــل بمــا‬ ‫بيــد أن االســتثمار األســايس والســيايس‪ ،‬لتلــك ال ـ‬ ‫افرتضتــه الواليــات املتحــدة بمثابــة فرصــة ســانحة لهــا‪ ،‬بهيمنتهــا‬ ‫عىل النظام العاملي كقطب أوحد‪ ،‬بعد انهيار االتحاد السوفيايت‬ ‫وعىل النظام اإلقليمي‪ ،‬تبعا للتداعيات الناجمة عن غزو العراق‬ ‫للكويــت‪ ،‬وذلــك لفتــح صفحــة جديــدة يف العالقــات العربيــة‪-‬‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬تحت غطاء عملية التسوية مع الفلسطينيني وهو‬ ‫مــا حصــل يف مؤتمــر مدريــد (أواخــر العــام ‪.)1991‬‬ ‫ويجــدر التذكــر هنــا بــأن عمليــة التســوية تلــك‪ ،‬التــي انطلقــت‬ ‫من مدريد‪ ،‬لم تكن تركز عىل تسوية تعيد األرايض الفلسطينية‬ ‫أو السورية املحتلة (‪ )1967‬إىل أصحابها‪ ،‬بقدر ما كانت تركز عىل‬ ‫سـرائيل ركنــا مركزيــا فيــه‪،‬‬ ‫تخليــق نظــام إقليمــي جديــد‪ ،‬تكــون إ ـ‬ ‫ويتأســس عــى التعــاون املتبــادل يف مختلــف املجــاالت‪.‬‬ ‫وكانــت تلــك املفاوضــات قــد انطلقــت يف حينــه‪ ،‬يف مســارين‪:‬‬ ‫ثنائية‪ ،‬بني إسرائيل وكل واحد من األطراف املعنية (فلسطني‪،‬‬ ‫ســوريا‪ ،‬األردن‪ ،‬لبنــان)‪ ،‬ومتعــددة‪ ،‬هدفهــا فتــح املجــال أمــام‬ ‫التعاون اإلقليمي‪ ،‬بخلق منظومات مشرتكة (يف االقتصاد واملياه‬ ‫والبني التحتية والرتتيبات األمنية) بني إسرائيل والدول العربية‪،‬‬ ‫طـراف دوليــة أهمهــا أوروبــا والواليــات املتحــدة‪ ،‬وهــي‬ ‫وبمشــاركة أ ـ‬ ‫املفاوضــات التــي ت ّوجــت بعقــد مؤت ـمـرات “القمــة االقتصاديــة يف‬ ‫الشرق األوسط وشمال أفريقيا”‪ ،‬التي كانت تعقد بشكل دوري‬ ‫ضـاء وعمّ ــان والقا ـهـرة‬ ‫ســنويا (عقــد أربعــة مؤت ـمـرات يف الــدار البي ـ‬ ‫والدوحــة‪ ،)1997-1994( ،‬وكان يجــري التنظــر للمفاوضــات‬ ‫املتعددة‪ ،‬ولتلك املؤتمرات‪ ،‬بدعوى إقامة نظام إقليمي جديد يف‬ ‫الشرق األوسط‪ ،‬وهو ما شرحه‪ ،‬وروج له‪ ،‬شيمون برييس رئيس‬ ‫سـرائييل األســبق يف كتابه “الشــرق األوســط الجديد”‪.‬‬ ‫الوزراء اإل ـ‬

‫عثرات الموقف الفلسطيني‬

‫ّ‬ ‫شكل املوقف الفلسطيني اإلشكايل وامللتبس‪ ،‬الذي ّ‬ ‫مثلته قيادة‬ ‫منظمــة التحريــر الفلســطينية ورئيســها ياســر عرفــات‪ ،‬لحظــة‬ ‫تصادم كبرية بني الحركة الوطنية الفلسطينية والهيكل السيايس‬ ‫العربي‪ ،‬من دون أن يكون لذلك املوقف أية عوائد إيجابية عىل‬ ‫تلــك الحركــة‪ ،‬وعــى الشــعب الفلســطيني‪ ،‬ال قريبــة وال بعيــدة‪،‬‬ ‫بــل إنــه أضــر بالفلســطينيني‪ ،‬وبقضيتهــم‪ ،‬عــى كافــة األصعــدة‪.‬‬ ‫يف تلــك املرحلــة‪ ،‬بــدا أن النظــام الرســمي العربــي انقســم إىل‬

‫‪31/07/2023 15:31‬‬

‫محورين‪ :‬األول‪ ،‬رفض الغزو وأدانه‪ ،‬وساند الكويت‪ ،‬ودعم أي‬ ‫خـراج الجيــش العراقــي منــه‪ .‬والثــاين‪ ،‬بــدا وكأنــه‬ ‫عمــل عســكري إل ـ‬ ‫ال يمانع ما جرى‪ ،‬أو يتحفظ عىل أي مسعى‪ ،‬أو حل عسكري‪،‬‬ ‫حـرك‬ ‫الحتــال دولــة الكويــت‪ .‬وبينمــا كان املحــور األول يف قلــب ت ـ‬ ‫دويل عــارم ضــد الغــزو‪ ،‬وهــو مــا تــم التعبــر عنــه يف ـقـرار مجلــس‬ ‫األمن الدويل رقم ‪ ،)2/8/1990( 660‬أي يوم الغزو‪ ،‬والذي ندد‬ ‫باالجتياح العراقي للكويت‪ ،‬وطالب بانسحاب الجيش العراقي‬ ‫بشــكل عــام وفــوري وغــر مشــروط‪ ،‬كان املحــور الثــاين خــارج هــذه‬ ‫املعادلــة الدوليــة‪ ،‬أو منفصمــا عنهــا‪ ،‬وهــذا مــا لــم يكــن يف إدراك‬ ‫القيــادة الفلســطينية يف تلــك اللحظــة التاريخيــة الحرجــة‪ ،‬كمــا‬ ‫لــم تــدرك أبعــاد الخطــوات الدوليــة التاليــة‪ ،‬التــي تحــدث عنهــا‬ ‫مضمــون ـقـراري مجلــس األمــن الــدويل التاليــن (‪ 661‬و‪6 ،662‬‬ ‫عـراق‪ ،‬ولــم‬ ‫و‪ ،)1990 /9/8‬وقــد تضمنــا ـفـرض عقوبــات عــى ال ـ‬

‫رئيس الوزراء االسرائييل‬ ‫األسبق إسحق رابني‬ ‫(غيتي)‬

‫‪062_AM.indd 64‬‬

‫‪65‬‬

‫تــدرك كذلــك أبعــاد ـقـرارات مؤتمــر القمــة العربــي (‪)10/8/1990‬‬ ‫والتــي تضمنــت التنديــد بالغــزو العراقــي‪ ،‬ودعــم الخطــوات التــي‬ ‫اتخذتها دول الخليج العربي يف سبيل استعادة الكويت‪ ،‬وضمنه‬ ‫طلبها قوات دولية لهذا الغرض‪ ،‬وإرسال قوات عربية من أجل‬ ‫اإلســهام يف ذلــك أيضــا‪.‬‬ ‫ويرصد األكاديمي واملؤرّخ الفلسطيني وليد الخالدي‪ ،‬بمرارة‪،‬‬ ‫هــذه اللحظــة التصادميــة‪ ،‬يف مقــال لــه عنوانــه‪“ :‬أزمــة الخليــج‪:‬‬ ‫الجذور والنتائج” (مجلة الدراسات الفلسطينية‪ ،‬العدد ‪ ،5‬شتاء‬ ‫‪ ،)1991‬بقوله‪“ :‬يف هذا الوضع الصعب صوّتت منظمة التحرير‬ ‫الفلسطينية مع ليبيا والعراق ضد هذا القرار”‪.‬‬ ‫وبرأي الخالدي فإن “موقف املنظمة لم يكن مرضيا‪ ...‬املبادئ‬ ‫التي خرقها صدّ ام يف اجتياحه الكويت‪ ،‬هي نفسها املبادئ التي‬ ‫تســتمد القضيــة الفلســطينية منهــا قوتهــا األخالقيــة‪ .‬وصــورة‬ ‫(اإلرهابي) التي جاهد عرفات للتنصل منها‪ ،‬تعززت جراء ارتباطه‬ ‫الوثيــق بصــدّ ام بعــد اجتيــاح األخــر للكويــت‪ .‬ونظريــا فــإن موقــف‬ ‫األمم املتحدة بقيادة الواليات املتحدة ضد العدوان واالحتالل‪،‬‬ ‫هــو بالضبــط الظا ـهـرة التــي كان عــى املنظمــة أن تســعى بــا كلــل‬ ‫سـراتيجي اقرتفــه ياســر‬ ‫لكســبها”‪ .‬وعنــده فــإن هــذا “أكــر خطــأ ا ـ‬ ‫عرفات يف حياته السياسية منذ تأسيس حركة فتح‪ ...‬وقد تناىس‬ ‫عقيــدة أساســية مــن عقائــد حركــة فتــح منــذ قيامهــا‪ ،‬وهــي أن‬ ‫خدمة القضية الفلسطينية تقتيض إبعاد املنظمة عن الخالفات‬ ‫عـرب‪ ...‬وإن فشــل املنظمــة يف الجهــر بالتنديــد باالجتيــاح‬ ‫بــن ال ـ‬ ‫وملصلحــة االنســحاب العراقــي علنــا وت ـكـرارا‪ ،‬اســتنادا إىل ـقـرارات‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬قد أصاب مصداقيتها السياسية ومكانتها الدولية‬ ‫بالضــرر الفــادح”‪.‬‬

‫تداعيات كارثية‬

‫حـرب كارثيــة عــى قضيــة‬ ‫يف الواقــع‪ ،‬كانــت انعكاســات الغــزو وال ـ‬ ‫سـرائيلية‪،‬‬ ‫الفلســطينيني‪ ،‬يف انعكاســاتها الدوليــة والعربيــة واإل ـ‬ ‫وتمثــل أول تلــك االنعكاســات يف إضعافهــا االنتفاضــة الشــعبية‬ ‫الفلســطينية‪ ،‬التــي كانــت يف أوجهــا آنــذاك‪ ،‬أوال‪ ،‬بســبب نشــوب‬ ‫طـرار مئــات ألــوف الفلســطينيني‬ ‫حـرب‪ .‬وثانيــا‪ ،‬بســبب اض ـ‬ ‫تلــك ال ـ‬ ‫املقيمــن يف الكويــت‪ ،‬والعاملــن فيهــا‪ ،‬ملغــادرة هــذا البلــد‪ ،‬أث ـنـاء‬ ‫وبعد الغزو‪ ،‬األمر الذي حرم عشرات ألوف العائالت يف الضفة‬ ‫طـاع ـغـزة مــن املــوارد املتأتيــة مــن ذويهــم يف الكويــت‪،‬‬ ‫الغربيــة وق ـ‬ ‫التــي كانــت تكفــل تعزيــز صمودهــم‪.‬‬ ‫وقد نجم عن ذلك أيضا تضعضع مكانة قيادة منظمة التحرير‬ ‫الفلسطينية عربيا‪ ،‬أكرث من ذي قبل‪ ،‬مع تجفيف مواردها املالية‪،‬‬ ‫طـرة‪ ،‬يف تلــك الظــروف العربيــة والدوليــة (بعــد‬ ‫بحيــث بــدت مض ـ‬ ‫فقــدان الحليــف الســوفيايت)‪ ،‬إلعــادة تعويــم ذاتهــا‪ ،‬مــن خــال‬ ‫خـراط يف املســار الســيايس الــذي ترتبــه الواليــات‬ ‫املوافقــة عــى االن ـ‬

‫‪31/07/2023 15:31‬‬

‫المجلة‬

‫وليد الخالدي‪:‬‬ ‫“تصويت منظمة‬ ‫التحرير ضد إدانة‬ ‫الغزو‪ ...‬أكبر خطأ‬ ‫استراتيجي اقترفه‬ ‫ياسر عرفات في‬ ‫حياته السياسية”‬ ‫من البديهي أن‬ ‫اسرائيل ارتاحت‬ ‫كثيرا لتحطيم الدول‬ ‫الغربية للجيش‬ ‫العراقي من دون‬ ‫أن تتكلف شيئا‬ ‫كانت انعكاسات‬ ‫الغزو والحرب‬ ‫كارثية على قضية‬ ‫الفلسطينيين فقد‬ ‫أضعفت االنتفاضة‬ ‫التي كانت في أوجها‬ ‫واضطر مئات آالف‬ ‫الفلسطينيين‬ ‫إلى مغادرة الكويت‬

‫سياسة‬

‫سـرائييل‪،‬‬ ‫صـراع العربــي‪ -‬اإل ـ‬ ‫املتحــدة للشــرق األوســط‪ ،‬وإلن ـهـاء ال ـ‬ ‫بعــد أن بــدا لهــا أنهــا لــم تعــد تمتلــك خيــارات أخــرى‪ ،‬ســيما أنهــا‬ ‫باتت يف الخارج‪ ،‬وبعيدة عن الحدود الفلسطينية‪ ،‬بعد االجتياح‬ ‫اإلسرائييل للبنان (‪ ،)1982‬وإخراج منظمة التحرير الفلسطينية‬ ‫منه‪ ،‬بكل قواتها ومؤسساتها وقياداتها‪.‬‬ ‫لكــن تلــك التطــورات دفعــت القيــادة الفلســطينية إىل مــا هــو‬ ‫أبعد‪ ،‬بانخراطها يف مفاوضات سرية‪ ،‬يف ظروف غري مواتية‪ ،‬يف‬ ‫محاولتهــا التعويــض عــن النقــص املتمثــل يف اســتبعادها مــن إطــار‬ ‫املفاوضــات كطــرف مســتقل عــن الفلســطينيني‪ ،‬إذ تــم تمثيلهــا يف‬ ‫شـرك‪ ،‬مــا جعلهــا تدفــع الثمــن باهظــا‬ ‫وفــد أردين‪ -‬فلســطيني م ـ‬ ‫سـرائيل (والواليــات املتحــدة)‪ ،‬بموافقتهــا عــى عــدم اعتمــاد‬ ‫إل ـ‬ ‫القرارات الدولية ذات الصلة كمرجعية للمفاوضات‪ ،‬واعتبار أن‬ ‫املفاوضات الجارية بني الطرفني (الفلسطينيني واإلسرائيليني) هي‬ ‫سـرائيل طبعــا‪ ،‬وبموافقتهــا‬ ‫األســاس ألي توافــق‪ ،‬وهــذا لصالــح إ ـ‬ ‫عــى تأجيــل البــت يف القضايــا األساســية (الالجئــن‪ ،‬االســتيطان‪،‬‬ ‫القدس‪ ،‬الحدود‪ ،‬الرتتيبات األمنية)‪ ،‬ومن دون توضيح ماهية‬ ‫الحل النهايئ‪ ،‬وهي األمور التي يدفع الفلسطينيون ثمنها اليوم‪،‬‬ ‫ومنــذ ثالثــة عقــود‪.‬‬ ‫هكــذا تــم توقيــع اتفــاق أوســلو‪ ،‬كاتفــاق مرحــي‪ ،‬مــن حيــث‬ ‫املصطلح‪ ،‬يف حني هو يف الحقيقة اتفاق للحكم الذايت اإلداري‪،‬‬ ‫الغاية منه فقط إيجاد سلطة فلسطينية للسيطرة عىل فلسطينيي‬ ‫سـرائيلية‪ ،‬بحيــث بــات‬ ‫األرايض املحتلــة‪ ،‬كوكيــل للســلطة اإل ـ‬ ‫الفلســطينيون يخضعــون لســلطتني‪ ،‬علمــا أن الســلطة العليــا‬ ‫هي إلسرائيل‪ ،‬يف حني أن السلطة الفلسطينية هي عىل شعبها‬ ‫فقــط‪ ،‬وليســت عــى األرض أو املــوارد أو املعابــر‪.‬‬ ‫إىل ذلك‪ ،‬كان ثمن إقامة السلطة تجويف القضية الفلسطينية‬ ‫وتخــي الحركــة الوطنيــة الفلســطينية عــن طابعهــا كحركــة تحــرر‬ ‫وطنــي بتحولهــا إىل مجــرد ســلطة لحكــم ذايت محــدود وتفكيــك‬ ‫وحدة القضية والشعب واألرض‪.‬‬ ‫شـرعن إقا مــة الســلطة الفلســطينية يف‬ ‫أ مــا عربيــا‪ ،‬فقــد ـ‬ ‫سـرائيل‪ ،‬وإقامــة‬ ‫طـاع ـغـزة‪ ،‬مســارات التطبيــع مــع إ ـ‬ ‫الضفــة وق ـ‬ ‫عالقــات مختلفــة األشــكال معهــا‪ ،‬بعــد أن بــات وجودهــا مســلما‬ ‫بــه فلســطينيا‪ ،‬وبعــد أن باتــت الروايــة الفلســطينية تقتصــر عــى‬ ‫صـراع عــى األرض املحتلــة عــام ‪ ،1967‬يف حــن تــم طــي ملــف‬ ‫ال ـ‬ ‫النكبــة (‪ ،)1948‬فلســطينيا وعربيــا‪.‬‬ ‫والحال‪ ،‬فإن الواقع الفلسطيني البائس‪ ،‬يف مراجعة تاريخية‬ ‫متفحّ صة‪ ،‬يبدو كارتداد للغزو العراقي للكويت‪ ،‬يف ذلك اليوم‬ ‫مــن أغســطس‪/‬آب‪ ،1990 ،‬وال أحــد يعــرف كيــف كان يمكــن أن‬ ‫يكون حال املشرق العربي‪ ،‬وحال القضية الفلسطينية‪ ،‬من دون‬ ‫طـرة‪ ،‬أو تلــك الكارثــة‪ ،‬التــي نجــم عنهــا معظــم‬ ‫تلــك املغا ـمـرة الخ ـ‬ ‫التحوالت أو الخسارات الكارثية التالية عربيا وفلسطينيا‪.‬‬

‫‪062_AM.indd 65‬‬

‫أرشيف‬

‫المجلة‬

‫‪66‬‬

‫قصة الغالف‬

‫تفاصيــل جلســة‬ ‫“الوزراء الكويتي”‬ ‫قـبــل الـغ ــزو‬

‫لندن ‪“ -‬املجلة”‬ ‫من األرشيف‬

‫‪31/07/2023 15:38‬‬

‫بني التغطيات املميزة لـ“املجلة” منذ تأسيسها يف ‪ ،1980‬تقرير خاص كتبه الزميل مطر األحمدي‪ ،‬تضمن‬ ‫التفاصيل السرية لجلسة مجلس الوزراء الكويتي قبل الغزو العراقي للكويت يف ‪ 2‬أغسطس‪/‬آب ‪.1990‬‬ ‫إذ كشــف التقريــر أن حكومــة الكويــت “كانــت عــى درايــة تامــة بأبعــاد التهديــد العســكري العراقــي‬ ‫قبــل أســبوعني مــن الهجــوم بتاريــخ ‪ 2‬أغســطس‪ ،‬غــر أنهــا يف مــا يبــدو لــم تتوقــع غــزوا شــامال وال اتخــذت‬ ‫االحتياطــات الحربيــة الالزمــة”‪.‬‬ ‫ويف ‪ 18‬يوليو‪/‬تمــوز‪ ،‬اجتمــع مجلــس الــوزراء لصياغــة رده عــى مذ ـكـرة عراقيــة تطالــب بمبلــغ ‪2,4‬‬ ‫مليــار دوالر تعويضــا عمــا وصفتــه املذ ـكـرة بـ“النفــط املســروق”‪ ،‬مــن حقــل الرميلــة الواقــع عــى الحــدود‪.‬‬ ‫عـراق شــدد الضغــط فجــأة عــى الكويــت‪ ،‬ممــا حــدا بخــادم الحرمــن الشــريفني امللــك فهــد بــن‬ ‫وكان ال ـ‬ ‫عبدالعزيز إىل عرض القيام بدور الوسيط‪ .‬وكانت واشنطن أبدت أول إشارات حذرة تنم عن استعدادها‬ ‫لدعم حلفائها يف الخليج ضد أي عدوان عراقي‪.‬‬ ‫وقد افرتض كثريون أن العراق كان يزيد ضغوطه عىل الكويت ملجرد أن يضمن قيام مؤتمر “أوبك”‬ ‫يف جنيــف‪ ،‬وانتهــى يف ‪ 27‬تموز‪/‬يوليــو‪ ،‬برفــع ســعر النفــط و ـفـرض االل ـتـزام بحصــص اإلن ـتـاج املقــررة التــي‬ ‫ســبق وأن خرجــت عنهــا الكويــت ودولــة اإلمــارات‪ .‬وســرد تقريــر “املجلــة” تفاصيــل النقــاش يف جلســة‬ ‫مجلــس الــوزراء واآلراء املختلفــة‪.‬‬

‫‪066_AM.indd 66‬‬

066_AM.indd 67

31/07/2023 15:38

068_AM.indd 68

31/07/2023 15:48

068_AM.indd 69

31/07/2023 15:48

‫المجلة‬

‫بروفايل‬

‫مودي‪...‬‬ ‫شـاي والزيــت‬ ‫مــن بائــع لل ـ‬ ‫إىل زعيــم يف عالــم جديــد‬ ‫لندن ‪ -‬كون كوخلني‬

‫‪31/07/2023 15:50‬‬

‫رسوم ‪ -‬منى ينغ ومايكل ميسرن‬

‫‪70‬‬

‫غـرب تاريخيــا ينظــر بريبــة عميقــة لرئيــس‬ ‫كان ال ـ‬ ‫ا لــوزراء الهنــدي نارينــدرا مــودي‪ ،‬ولذ لــك فــإن‬ ‫خـرا تشــر‬ ‫الشــعبية الك ـبـرة التــي بــدأ يتمتــع بهــا مؤ ـ‬ ‫إىل تعاظــم املكانــة التــي تحتلهــا بــاده عــى الســاحة‬ ‫الدوليــة‪ .‬منــذ وقــت ليــس بالطويــل‪ ،‬كانــت القــوى‬ ‫الكربى مثل الواليات املتحدة واململكة املتحدة تعترب‬ ‫مــودي شــخصية منبــوذة بســبب أجندتــه القوميــة‬ ‫عـرض األقليــة املســلمة‬ ‫املتطرفــة‪ ،‬والتــي أدت إىل ت ـ‬ ‫يف الهنــد ألعمــال عنــف مروعــة مــن قبــل األغلبيــة‬ ‫الهندوســية يف البــاد‪.‬‬ ‫بعد إلقاء اللوم عىل مودي شخصيا يف تنظيم‬ ‫سلســلة مــن أعمــال الشــغب ضــد املســلمني يف عــام‬ ‫‪ 2002‬يف والية غوجارات الهندية‪ ،‬حني كان مودي‬

‫‪070_AM.indd 70‬‬

‫‪71‬‬

‫يشــغل منصــب رئيــس الــوزراء يف الواليــة‪ ،‬ردت‬ ‫الحكومتــان الربيطانيــة واألمريكيــة بإصــدار حظــر‬ ‫سفر ضده بسبب مخاوف تتعلق بحقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫جـاء ذلــك بعــد مقتــل مــا يقــدر بنحــو ‪ 1000‬مســلم‬ ‫ـ‬ ‫يف انــدالع أعمــال عنــف عرقيــة ونــزوح ‪ 150‬ألــف‬ ‫مســلم مــن ديارهــم‪.‬‬ ‫ولكن األمور تبدلت اليوم‪ ،‬وما عادت املخاوف‬ ‫بشــأن أجنــدة مــودي القوميــة مهمــة‪ ،‬ألن القــادة‬ ‫الغربيني يبدون مهتمني أكرث بكثري بإقامة عالقات‬ ‫أوثــق مــع رئيــس الــوزراء الهنــدي‪.‬‬ ‫حـرص الرئيــس األ ـمـريك جــو بايــدن‪ ،‬عــى‬ ‫وقــد ـ‬ ‫ســبيل املثــال‪ ،‬عــى اســتقبال رئيــس الــوزراء الهنــدي‬ ‫عندمــا وصــل إىل واشــنطن يف شــهر يونيو‪/‬حز ـيـران‬

‫‪31/07/2023 15:50‬‬

‫المجلة‬

‫كان الحماس الجديد للقادة‬ ‫الغربيني لتحسني العالقات‬ ‫مع دلهي واضحا جدا‪ ،‬عندما دعا‬ ‫الرئيس الفرنيس إيمانويل ماكرون‬ ‫رئيس الوزراء الهندي لحضور‬ ‫االحتفاالت السنوية‬ ‫بيوم الباستيل يف باريس‬

‫بروفايل‬

‫املايض يف زيارة دولة‪ ،‬حيث استقبل مودي بالفرق‬ ‫املوسيقية وعشاء نبايت فاخر وتحية من ‪ 21‬بندقية‬ ‫يف الحديقة الجنوبية للبيت األبيض‪ .‬ثم جاءت ذروة‬ ‫غـرس‬ ‫الزيــارة‪ ،‬عندمــا ُدعــي مــودي ملخاطبــة الكون ـ‬ ‫األمرييك‪ ،‬حيث لقي ترحيبا حارا‪ ،‬يف تحول ملحوظ‬ ‫لســيايس كان قــد مُ نــع قبــل عشــرين عامــا فقــط مــن‬ ‫دخول الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫انتهز كل من بايدن ومودي املناسبة للتأكيد عىل‬ ‫أهميــة العالقــات بــن بلديهمــا‪ .‬بينمــا وصــف بايــدن‬ ‫التحالــف بــن الواليــات املتحــدة والهنــد بأنــه «أحــد‬ ‫العالقات املميزة للقرن الحادي والعشرين»‪ ،‬أخرب‬ ‫غـرس أن الصداقــة ســتكون «مفيــدة‬ ‫مــودي الكون ـ‬ ‫سـره»‪ .‬وأضــاف أن «فصــا‬ ‫يف تعزيــز قــوة العالــم بأ ـ‬

‫‪070_AM.indd 71‬‬

‫بروفايل‬

‫جديدا» قد أضيف إىل شراكة البلدين االسرتاتيجية‬ ‫الشاملة والعاملية‪ .‬وانتهت الزيارة بموافقة واشنطن‬ ‫حـركات الطا ـئـرات املقاتلــة‬ ‫عــى صفقــة مــع دلهــي مل ـ‬ ‫األمريكية وطائرات دون طيار من طراز “سيغارديا”‪.‬‬ ‫كان الحماس الجديد للقادة الغربيني لتحسني‬ ‫العالقــات مــع دلهــي واضحــا جــدا يف الشــهر التــايل‬ ‫للزيــارة‪ ،‬عندمــا دعــا الرئيــس الفرنــي إيمانويــل‬ ‫ماكرون رئيس الوزراء الهندي لحضور االحتفاالت‬ ‫الســنوية بيــوم الباســتيل يف باريــس‪ .‬شــاهد مــودي‬ ‫وماكرون جنودا فرنسيني وهنودا يسريون يف شارع‬ ‫الشــانزليزيه املحــاط باألشــجار يف باريــس‪ ،‬بينمــا‬ ‫شــاركت طا ـئـرات رافــال املقاتلــة الفرنســية الصنــع‬ ‫التي اشرتتها الهند عام ‪ 2015‬يف رحلة طريان فوق‬ ‫قــوس النصــر‪ .‬واحتفــل ماكــرون بهــذه الزيــارة بمنــح‬ ‫مــودي وســام جوقــة الشــرف‪ ،‬وهــو أعــى وســام يف‬ ‫فرنســا‪ ،‬معلنــا أن الهنــد كانــت “عمالقــا يف تاريــخ‬ ‫العالم وسيكون لها دور حاسم يف مستقبلنا‪ .‬كما‬ ‫سـراتيجي وصديــق”‪.‬‬ ‫أنهــا شــريك ا ـ‬ ‫عــى ـغـرار زيــارة مــودي لواشــنطن‪ ،‬اختتمــت‬ ‫رحلتــه أيضــا باتفاقيــة أســلحة مهمــة‪ ،‬هــذه ا ـملـرة‬ ‫مــع فرنســا بمليــارات الــدوالرات‪ .‬إذ التزمــت فرنســا‬ ‫بتزويــد الجيــش الهنــدي بـ ‪ 26‬طا ـئـرة رافــال إضافيــة‬ ‫خصيصا لقواتها البحرية‪ ،‬إىل جانب ثالث غواصات‬ ‫مــن فئــة ســكوربني‪ .‬تعــزز هــذه الصفقــة التعــاون‬ ‫الدفاعي بني دلهي وباريس‪ ،‬خاصة وأن كال البلدين‬ ‫يســعيان بنشــاط لتحالفــات يف منطقــة املحيطــن‬ ‫الهنــدي والهــادي‪ .‬ومــن املتوقــع أن تبلــغ القيمــة‬ ‫اإلجماليــة لهــذه املشــريات نحــو ‪ 800‬مليــار روبيــة‬ ‫(‪ 9.75‬مليــار دوالر)‪.‬‬ ‫لــم يكــن الدافــع وراء التــوق املفاجــئ للقــادة‬ ‫الغربيني لتنمية صداقة مع رئيس الوزراء الهندي‬ ‫غـرات ك ـبـرة يف أجندتــه القوميــة عــى‬ ‫هــو وجــود ت ـ‬ ‫الجبهــة الداخليــة‪ .‬ففــي الواقــع‪ ،‬تواصــل منظمــات‬ ‫حقوق اإلنسان لفت االنتباه إىل اإلجراءات القمعية‬ ‫للحكومــة الهنديــة تجــاه مــا ي ـقـرب مــن ‪ 200‬مليــون‬ ‫مســلم يف البــاد‪ .‬و لــم تر فــع الوال يــات املتحــدة‬ ‫الحظــر الــذي كانــت فرضتــه بســبب أعمــال العنــف‬ ‫يف غوجــارات يف عــام ‪ ،2002‬إال قبــل عامــن فقــط‪.‬‬ ‫وظهــر مثــال عــى نهــج حكومــة مــودي العــدواين‬ ‫تجــاه الســكان املســلمني يف الهنــد عــام ‪ 2019‬عندمــا‬ ‫أعلنــت تعليــق املــادة ‪ 370‬مــن الدســتور‪ ،‬والتــي‬ ‫منحــت الحكــم الــذايت لكشــمري‪ ،‬الواليــة الوحيــدة‬ ‫ذات األغلبيــة املســلمة يف الهنــد‪ .‬وقــد ُ‬ ‫صمِّ ــم هــذا‬ ‫الحكم يف البداية لحماية الهوية الدينية والعرقية‬ ‫ضـاء األغلبيــة الهندوســية مــن‬ ‫للمنطقــة ومنــع أع ـ‬ ‫االســتقرار هنــاك‪ .‬وبــرر مــودي هــذا ال ـقـرار بالزعــم‬ ‫أنــه ســيفيد الكشــمرييني مــن خــال تعزيــز التنميــة‬ ‫االقتصادية‪ .‬ومن أجل تطبيق هذه السياسة‪ ،‬نشر‬ ‫مــودي عــددا ك ـبـرا مــن القــوات يف كشــمري واعتقــل‬ ‫ك ـثـرا مــن املســلمني البارزيــن‪.‬‬

‫‪31/07/2023 15:50‬‬

‫المجلة‬

‫حرص الرئيس األمرييك يف بايدن‪،‬‬ ‫عىل استقبال رئيس الوزراء الهندي‬ ‫عندما وصل إىل واشنطن يف شهر‬ ‫يونيو‪/‬حزيران املايض يف زيارة‬ ‫دولة‪ ،‬حيث استقبل مودي بالفرق‬ ‫املوسيقية وعشاء نبايت فاخر وتحية‬ ‫من ‪ 21‬بندقية يف الحديقة‬ ‫الجنوبية للبيت األبيض‬

‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن القــادة الغربيــن متحمســون‬ ‫للغايــة بشــأن تعميــق عالقاتهــم مــع دلهــي لدرجــة‬ ‫أنهــم عــى اســتعداد للتغــايض عــن م ـيـول مــودي‬ ‫القوميــة املؤيــدة للهنــدوس‪ .‬ونتيجــة لذلــك‪ ،‬يجــري‬ ‫تجاهــل مخــاوف حقــوق اإلنســان لصالــح ضمــان‬ ‫والء الهنــد‪.‬‬ ‫ومن العوامل املهمة التي ساهمت يف االندفاع‬ ‫حـول‬ ‫املفاجــئ إلقامــة عالقــات أوثــق مــع الهنــد‪ ،‬الت ـ‬ ‫امللحوظ يف املشهد الجيوسيايس العاملي يف أعقاب‬ ‫الغــزو الــرويس ألوكرانيــا؛ إذ حافظــت الهنــد قبــل‬ ‫صـراع يف أوكرانيــا يف فرباير‪/‬شــباط مــن‬ ‫انــدالع ال ـ‬ ‫العــام الســابق عــى عال قــة قو يــة مــع مو ســكو‪،‬‬ ‫مدفوعة إىل حد كبري بتنافسها الطويل مع الصني‬ ‫الشــيوعية‪ .‬ولطاملــا كانــت العالقــات بــن الصــن‬ ‫والهند‪ ،‬التي تشرتك يف حدود متنازع عليها بطول‬ ‫‪ 2100‬كيلومرت‪ ،‬صعبة ومعقدة‪ ،‬وأدت إىل حرب‬ ‫استمرت ‪ 30‬يوما بني البلدين عىل األرايض املتنازع‬ ‫عليهــا يف جبــال الهيمااليــا عــام ‪ ،1962‬وانتهــت إىل‬ ‫هزيمــة مذلــة للجيــش الهنــدي وقتهــا‪.‬‬ ‫ولتجنــب ت ـكـرار مثــل هــذه الصراعــات‪ ،‬عملــت‬ ‫الهند بجد عىل تعزيز العالقات الوثيقة مع روسيا‪،‬‬ ‫التــي لديهــا أيضــا تاريــخ مــن النزاعــات اإلقليميــة مــع‬ ‫الصــن‪ ،‬مــن أجــل منــع املزيــد مــن املواجهــات مــع‬ ‫بكني‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن ارتباط الهند الوثيق بموسكو‬

‫‪72‬‬

‫جعــل مــن الصعــب عــى القــادة الغربيــن تحســن‬ ‫عالقاتهــم مــع دلهــي حتــى الغــزو الــرويس ألوكرانيــا‪.‬‬ ‫وحتــى يف الظــروف الحاليــة‪ ،‬عندمــا واجهــت‬ ‫موســكو إدانــة دوليــة واســعة النطــاق ألفعالهــا يف‬ ‫أوكرانيــا‪ ،‬امتنــع رئيــس الــوزراء مــودي عــن انتقــاد‬ ‫الكرملــن علنــا‪ .‬وبــدال مــن ذلــك‪ ،‬نصــح الرئيــس‬ ‫الــرويس فالديمــر بوتــن بــأن العصــر الحــايل يدعــو‬ ‫حـرب‪ ،‬وشــجعه عــى ات ـبـاع‬ ‫إىل الســام وليــس ال ـ‬ ‫مســار ســلمي‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬ليس هناك شك يف أن الغزو الرويس‬ ‫قد دفع الهند إىل إجراء إعادة تقييم جادة ملوقعها‬ ‫العاملي‪ ،‬وهو أمر مهم بشكل خاص‪ ،‬ألن الصراع‬ ‫كشف عن نقاط ضعف كبرية يف القدرات العسكرية‬ ‫الروسية‪ ،‬وهو أمر يثري قلق مودي بالنظر إىل اعتماد‬ ‫الهند التاريخي عىل األسلحة الروسية؛ إذ لم يتم‬ ‫الهرم من الطائرات‬ ‫فضح محدودية أسطول الهند ِ‬ ‫املقاتلــة الروســية الصنــع فحســب‪ ،‬بــل إن انشــغال‬ ‫صـراع يف أوكرانيــا تركهــا غــر‬ ‫روســيا– املفهــوم– بال ـ‬ ‫قادرة عىل القيام بأعمال الصيانة‪.‬‬ ‫ويف الوقت الذي تستثمر فيه الصني بكثافة يف‬ ‫تطوير قوتها العسكرية‪ ،‬لكونها تسعى إىل تجاوز‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬باعتبارها القوة البارزة يف العالم‪،‬‬ ‫فقد دفع انخفاض قيمة روسيا كحليف مودي إىل‬ ‫البحــث يف إمكانيــة القيــام بتحالفــات جديــدة‪ ،‬وهــو‬ ‫مــا يفســر االهتمــام املفاجــئ للزعيــم الهنــدي بزيــارة‬ ‫العواصــم الغربيــة حيــث لــم يكــن وجــوده موضــع‬ ‫ترحيــب حتــى وقــت قريــب جــدا‪.‬‬ ‫يتماىش هجوم مودي الساحر تجاه الغرب إىل‬ ‫حد كبري مع رؤيته لجعل الهند قوة عاملية كربى‪،‬‬ ‫قوة يتمتع فيها بمكانة رجل دولة عاملي قادر عىل‬ ‫التصــرف كوســيط دويل قــوي‪ .‬يف الواقــع‪ ،‬انصــب‬ ‫تركيــز مــودي منــذ انتخابــه ألول ـمـرة رئيســا للــوزراء‬ ‫يف عام ‪ 2014‬عىل تطوير ما يسميه الهند الجديدة‪،‬‬ ‫وهي دولة ذات نفوذ عاملي حقيقي‪.‬‬ ‫ومــن املؤكــد أن رؤيــة الزعيــم الهنــدي الجريئــة‬ ‫للهند تتناقض بشكل صارخ مع أصوله املتواضعة‪.‬‬ ‫إذ ولد مودي عام ‪ 1950‬ألسرة تنتمي لطبقة غانيش‬ ‫الفقرية‪ ،‬والتي يعمل أفرادها تقليديا يف بيع الزيت‬ ‫النبايت‪ ،‬وكان والد مودي يدير متجرا صغريا لبيع‬ ‫الشــاي بال ـقـرب مــن محطــة القطــار‪ ،‬وكان ابنــه‬ ‫الصغــر يســاعده يف عملــه‪.‬‬ ‫وعندما كان مودي يف الثالث ــة ع ــشرة من عمره‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫رتب والداه زواجه من فتاة مح ــلية‪ ،‬لكنهما عاش ــا‬ ‫سـ ــويا لفت ــرة وج ـيـزة فق ــط‪ ،‬و لــم يع ــرف علنـ ــا‬ ‫بالع ــاقة لسـ ــنوات عـ ــديدة‪.‬‬ ‫وأث ـنـاء مراهقتــه‪ ،‬طـوّر مــودي اهتمامــا شــديدا‬ ‫بالسياسة وأصبح عضوا يف منظمة التطوع الوطنية‬ ‫(را شــريا سوايامســيفاك ســانغ) (‪ ،)RSS‬و هــي‬ ‫منظمــة تطوعيــة شــبه عســكرية تنتمــي إىل الحركــة‬ ‫القوميــة الهندوســية اليمينيــة‪.‬‬

‫‪070_AM.indd 72‬‬

‫‪73‬‬

‫القادة الغربيون متحمسون للغاية‬ ‫بشأن تعميق عالقاتهم مع دلهي‬ ‫لدرجة أنهم عىل استعداد للتغايض‬ ‫عن ميول مودي القومية املؤيدة‬ ‫للهندوس‪ .‬ونتيجة لذلك‪ ،‬يجري‬ ‫تجاهل مخاوف حقوق اإلنسان‬ ‫لصالح ضمان والء الهند‬

‫رسم يظهر الصراع‬ ‫عىل مودي‬

‫‪31/07/2023 15:51‬‬

‫المجلة‬

‫ويف عــام ‪ ،1985‬أ ســندت لــه املنظمــة مهمــة‬ ‫حـزب «بهاراتيــا جانا تــا» (‪،)BJP‬‬ ‫االنضمــام إىل ـ‬ ‫والــذي كان يتبنــى أجنــدة قوميــة مماثلــة‪ .‬ويف وقــت‬ ‫انضمامه‪ ،‬كان للحزب مقعدان فقط يف الربملان‪،‬‬ ‫ولكــن وضعــه الضعيــف ّ‬ ‫مكــن مــودي مــن تحقيــق‬ ‫نجاحه الخاص‪ ،‬إذ أقىص خصوم ــه واح ــدا تل ــو اآلخـ ــر‬ ‫حتى ُع ـ ّيــن ك ــرئي ــس لوزراء والية غوجارات يف عام‬ ‫‪ .2001‬ومنــذ ذلــك الحــن‪ ،‬أثبــت مــودي مؤهـ ــاته‬ ‫الـ ــسياسية مــن خ ـ ــال فــوزه يف ثالثــة انتخ ــابات‪،‬‬ ‫مر ـكـزا يف حمـ ــاته االنتخ ــابية عــى ادعائــه بأنــه وفــر‬ ‫نمــوا اقـ ــتصاديا مسـ ــتداما يف الواليــة‪.‬‬ ‫وعندمــا بــدأ مــودي حملتــه لرئاســة الــوزراء يف‬ ‫خريف عام ‪ ،2013‬لم يقدم نفسه كقومي ناشط بل‬ ‫استند إىل سجله الحافل يف توفري ازدهار اقتصادي‬ ‫يف والية غوجارات‪ ،‬وتبنى يف حملته شعار «األيام‬ ‫الجيدة قادمة»‪.‬‬ ‫وأدت سمعة مودي يف توفري النمو االقتصادي‬ ‫املســتدام إىل تد فــق املســاهمات مــن قبــل كــرى‬ ‫شـركات يف الهنــد إىل حملتــه االنتخابيــة‪.‬‬ ‫ال ـ‬ ‫وبــا شــك‪ ،‬ســاهم االعتقــاد العــام الســائد بــأن‬ ‫حـزب املؤتمــر التأســييس‪ ،‬الــذي بقــي يف الســلطة‬ ‫ـ‬ ‫معظم نصف القرن املايض‪ ،‬أصبح متعجرفا وفاسدا‬ ‫صـول مــودي إىل الســلطة‪.‬‬ ‫بو ـ‬ ‫وبينما حققت جهود مودي لتوسيع االقتصاد‬

‫بروفايل‬

‫الهندي‪ -‬من خالل جعل البالد قوة تصنيع عاملية‪-‬‬ ‫نتائــج متباينــة‪ ،‬فــإن موقــع الهنــد كحاجــز محتمــل‬ ‫أمــام هيمنــة الصــن املتزايــدة يف منطقــة املحيطــن‬ ‫الهنــدي والهــادي يجعــل مــن دلهــي محــط اهتمــام‬ ‫عاملــي كبــر‪.‬‬ ‫وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬فــإن مــن حســن حــظ مــودي‬ ‫أن مســاعيه الدبلوماســية لتحســن العالقــات مــع‬ ‫غـرب تــأيت يف وقــت يســعى فيــه القــادة الغربيــون‬ ‫ال ـ‬ ‫إىل تطوير تحالفات جديدة ملواجهة التهديد املتزايد‬ ‫الــذي تشــكله القــوة العســكرية للصــن‪.‬‬ ‫وقد تشكلت اتفاقية «أوكوس» الجديدة‪ ،‬والتي‬ ‫تضم الواليات املتحدة واململكة املتحدة وأسرتاليا‪،‬‬ ‫لب ـنـاء جيــل جديــد مــن الغواصــات النوويــة للبحريــة‬ ‫سـرالية‪ ،‬ب ـنـاء عــى رغبــة القــادة الغربيــن يف‬ ‫األ ـ‬ ‫ب ـنـاء شــبكة جديــدة مــن التحالفــات العامليــة التــي‬ ‫تهــدف إىل مواجهــة التحــدي الــذي تمثلــه الصــن‬ ‫لألمــن اإلقليمــي‪.‬‬ ‫لذلك‪ ،‬يجب النظر إىل االهتمام الغربي املتجدد‬ ‫بالهنــد يف ســياق تعميــق العالقــات الدفاعيــة مــع‬ ‫أكرب دولة يف العالم من حيث عدد السكان‪ ،‬وهي‬ ‫ظـرا العتمــاد الهنــد‬ ‫خطــوة إشــكالية بعــض الــيء ن ـ‬ ‫صـول عــى األســلحة‪.‬‬ ‫التاريخــي عــى موســكو للح ـ‬ ‫لقــد زودت روســيا الهنــد بأســلحة تقــدر قيمتهــا‬ ‫بنحو ‪ 13‬مليار دوالر يف السنوات الخمس املاضية‪،‬‬ ‫ممــا يجعلهــا أكــر مشــر لألســلحة الروســية يف‬ ‫العالــم‪ ،‬وهــي تشــكل نحــو ‪ 20‬يف املئــة مــن ســجل‬ ‫الطلبــات الحــايل ملوســكو‪.‬‬ ‫ولكن‪ ،‬بسبب تأثري الحرب الروسية يف أوكرانيا‬ ‫بشــدة عــى قــدرة موســكو عــى تســليم األســلحة‬ ‫واملعــدات‪ ،‬فــإن القــادة الغربيــن يعتقــدون أن‬ ‫لديهــم فرصــة إلن ـهـاء اعتمــاد دلهــي عــى األســلحة‬ ‫الروسية من خالل تقديم فرصة للهنود للوصول‬ ‫إىل تكنولوجيــا غربيــة أكــر تطــورا‪.‬‬ ‫ويعتــر د ـفـاع دلهــي عــن نفســها ضــد التهديــد‬ ‫العســكري ا لــذي تشــكله جارتهــا الصــن هد فــا‬ ‫اسرتاتيجيا أساسيا‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬ستتأثر قدرة الهند‬ ‫عــى مواجهــة الرتاكــم العســكري الصينــي بشــكل‬ ‫صـول عــى قطــع الغيــار‬ ‫كبــر إذا لــم تتمكــن مــن الح ـ‬ ‫وغريهــا مــن املعــدات التــي تحتاجهــا للحفــاظ عــى‬ ‫سـوخوي ‪“ ،»30 -‬وميــغ‬ ‫أســطولها مــن طا ـئـرات « ـ‬ ‫ ‪ ”29‬الروســية الصنــع‪ .‬وهــذا هــو الوضــع الحــايل‪،‬‬‫إذ يكافح مص ّنعو األسلحة الروس لدعم الجهود‬ ‫الحربيــة الروســية يف أوكرانيــا‪ .‬وتنتظــر الهنــد أيضــا‬ ‫تسليم النظامني املتبقيني من أنظمة الدفاع الجوي‬ ‫الروسية «إس‪ 400 -‬التي اشرتتها الهند مقابل ما‬ ‫ي ـقـرب مــن ‪ 5.5‬مليــار دوالر عــام ‪.2018‬‬ ‫يحاول مودي إجراء توازن دقيق لكن إذا أثبتت‬ ‫موســكو أنهــا غــر قــادرة عــى الحفــاظ عــى دعمهــا‬ ‫العسكري للهند‪ ،‬فلن يكون أمام مودي خيار سوى‬ ‫تسريع ميل الهند الدبلومايس نحو الغرب‬

‫‪070_AM.indd 73‬‬

‫المجلة‬

‫سياسة‬

‫‪74‬‬

‫اليمين المتطرف‬ ‫ينخر أوروبا‪...‬‬ ‫الجذور والتداعيات‬ ‫عودة بالذاكرة إىل حقبة التحوالت بني الحربني العامليتني‬ ‫باريس ‪ -‬خطار أبو دياب‬

‫رسوم ‪ -‬ناتايل ليز‬

‫أ شــار انضمــام مكـ ّو ن يمينــي شــعبوي ومعــاد‬ ‫للمهاجر يــن إىل الحكو مــة الفنلند يــة يف يونيــو‪/‬‬ ‫حز ـيـران املــايض‪ -‬قبــل عــام واحــد مــن االنتخابــات‬ ‫األوروبية‪ -‬إىل أن صعود التشكيالت الشعبوية يف‬ ‫شمال أوروبا أحدث شبه تجانس مع باقي أقسام‬ ‫القارة التي تشهد الصعود نفسه‪ ،‬من السويد إىل‬ ‫إيطاليــا التــي تبــوأت فيهــا جورجيــا مي ـلـوين رئاســة‬ ‫الحكومة يف أكتوبر‪/‬تشرين األول ‪ ،2022‬والنجاح‬ ‫االنتخابي لحزب “فوكس” اإلسباين يف االنتخابات‬ ‫خـرة‪.‬‬ ‫اإلقليميــة األ ـ‬ ‫ظـره يف أوروبــا‪،‬‬ ‫بالفعــل‪ ،‬إذا جــال ا ـملـرء حاليــا بن ـ‬ ‫شــماال وجنوبــا وشــرقا وغربــا‪ ،‬ســيالحظ صعــود‬ ‫حـزاب يمينيــة متطرفــة بصيــغ مختلفــة‪ ،‬فهنــاك‬ ‫أ ـ‬ ‫حـزاب قوميــة متعطشــة ألمجــاد املــايض‪ ،‬وأخــرى‬ ‫أ ـ‬ ‫قوميــة شــعبوية‪ ،‬وكذلــك محافظــة متشــددة ذات‬ ‫حـزاب املتطرفــة التــي‬ ‫جــذور فاشــية‪ ،‬وغريهــا مــن األ ـ‬ ‫باتــت تحظــى بشــعبية ال يســتهان بهــا‪.‬‬ ‫لــذا ال بــد مــن اإلحاطــة بهــذه الظا ـهـرة مــن كل‬ ‫جوانبها والتطرق إىل مسارات نشأتها وصعودها‪،‬‬ ‫كما إىل تداعياتها املحتملة عىل مشهد أوروبي يهتز‬ ‫طـراب العاملــي‪.‬‬ ‫تحــت وقــع االض ـ‬

‫جذور الظاهرة‬

‫يعــود صعــود اليمــن املتطــرف ووصولــه إىل مراكــز‬ ‫القرار يف أكرث من بلد أوروبي لعدة أسباب‪ ،‬أبرزها‪:‬‬ ‫البعد التاريخي لصعود الفاشية والنازية وأخواتهما‬

‫‪01/08/2023 10:48‬‬

‫يف القرن املايض‪ ،‬واألزمات االجتماعية واالقتصادية‬ ‫جـرة ونزعــات االنطــواء العنصريــة‬ ‫وانعكاســات اله ـ‬ ‫والشــعبوية واإل ســاموفوبيا (ر هــاب اإل ســام)‬ ‫والخلط بني اإلسالم واإلرهاب‪ .‬وهناك أيضا البعد‬ ‫الثقايف مع رفض اآلخر ورفض االعرتاف بالتعددية‬ ‫الدينيــة والثقافية‪.‬‬ ‫يمكننــا أن نضيــف إىل قائمــة األســباب والدوافــع‬ ‫لهذا الصعود انعكاسات حرب أوكرانيا عىل أوروبا‬ ‫سـراتيجيا‪ .‬وال يمكننا التغايض كذلك‬ ‫اقتصاديا وا ـ‬ ‫عــن شــعور كثــر مــن الناخبــن بخيبــة أمــل مــن‬ ‫حـزاب السياســية التقليديــة‪.‬‬ ‫األ ـ‬ ‫ويف اإلجمال تتجاوز هذه الظاهرة أوروبا‪ ،‬ألننا‬ ‫أمــام أزمــة معوملــة جديــدة‪ ،‬ناتجــة يف البدايــة عــن‬ ‫تراجع النمو يف كثري من البلدان وانعكاسات وباء‬ ‫“كوفيد”‪ ،‬وجاءت بعد ذلك التداعيات االقتصادية‬ ‫للحرب يف أوكرانيا وأزمة تكلفة املعيشة‪.‬‬ ‫حـزاب اليمينيــة‬ ‫ومــن هــذه الزوايــا تراجعــت األ ـ‬ ‫حـزاب الشــعبوية اخرتاقــا‬ ‫التقليديــة وســجلت األ ـ‬ ‫عرب طرحها حلوال بسيطة إىل حد ما لهذه املشاكل‬ ‫شــديدة التعقيــد‪ ،‬مــع دغدغــة مشــاعر الجماهــر‬ ‫بوعــود حمايــة الشــعب والســيادة مــن التهديــدات‬ ‫املبالغ بها أو املخاطر الحقيقية اآلتية من “الخارج”‪.‬‬ ‫إزاء كل ذلــك‪ ،‬يصــح التســاؤل بقــوة‪ :‬مــا الــذي‬ ‫حـوالت ا ـلـرأي العــام؟ هــل بــات‬ ‫حــدث؟ مــا أســباب ت ـ‬ ‫املاليــن مــن الناخبــن األوروبيــن يميلــون حقــا إىل‬ ‫اليمــن املتطــرف؟ أم إن هــذا اال ـقـراع ليــس أكــر‬

‫‪074_AM.indd 74‬‬

‫‪75‬‬

‫المجلة‬

‫سياسة‬

‫تتجاوز هذه الظاهرة أوروبا‪ ،‬ألننا أمام أزمة معوملة جديدة‪،‬‬ ‫ناتجة يف البداية عن تراجع النمو يف كثري من البلدان وانعكاسات‬ ‫وباء “كوفيد”‪ ،‬وجاءت بعد ذلك التداعيات االقتصادية‬ ‫للحرب يف أوكرانيا وأزمة تكلفة املعيشة‬ ‫‪01/08/2023 10:49‬‬

‫‪074_AM.indd 75‬‬

‫سياسة‬

‫‪76‬‬

‫المجلة‬

‫رغم الدور االستشاري والرمزي للربملان األوروبي‪،‬‬ ‫يمكن لصعود التيار املتطرف يف االنتخابات األوروبية املقررة‬ ‫يف يونيو‪/‬حزيران ‪ 2024‬أن يضع االتحاد األوروبي‬ ‫تحت الضغط‪ ،‬لكنه لن يؤدي إىل إرباكه أو إىل تقليص دوره‬

‫التداعيات والمشهد الجديد‬

‫األدهى يف هذا االطار‪ ،‬إمكان تعميم التشدد اليميني‬ ‫من خالل املساكنة والتأقلم والتعاون بني األحزاب‬ ‫التقليديــة والتشــكيالت املتطرفــة‪ ،‬أو مــن خــال‬ ‫هيمنــة فكــر اليمــن املتطــرف وأدواتــه عــى الجنــاح‬ ‫اليميني يف الرتكيبات السياسية‪ .‬وسوف يؤثر ذلك‬ ‫عــى الحملــة املقبلــة لالنتخابــات األوروبيــة وم ـيـزان‬ ‫القــوى ضمــن الربملــان األوروبــي‪.‬‬ ‫وقبــل عــام واحــد مــن االنتخابــات األوروبيــة‪،‬‬ ‫حـول الســيايس الحا صــل يف أ كــر مــن‬ ‫فــإن الت ـ‬ ‫بلــد يمثــل إنــذارا لجهــة تقييــم الهيــكل املســتقبيل‬ ‫للرب ملــان األورو بــي‪ .‬فاألغلبيــة الحاليــة‪ ،‬التــي‬ ‫حـزب‬ ‫شــكلها الديمقراطيــون املســيحيون مــن ـ‬ ‫شـراكيون الديمقراطيــون‬ ‫الشــعب األوروبــي‪ ،‬واال ـ‬

‫‪01/08/2023 10:49‬‬

‫والليرباليون‪ ،‬قد ترتاجع وتضعف أمام املد املتطرف‪.‬‬ ‫وتزداد الخشية من خلل بنيوي بسبب التقارب‬ ‫حـزب الشــعب األوروبــي (اليمــن التقليــدي)‬ ‫بــن ـ‬ ‫حـول قضايــا‬ ‫واملحافظــن‪ ،‬بمــن فيهــم املتطرفــون‪ ،‬ـ‬ ‫معينــة مثــل امليثــاق األخضــر بخصــوص االنتقــال‬ ‫الطاقــوي نحــو املصــادر املتجــددة‪.‬‬ ‫ور غــم ا لــدور االستشــاري والر مــزي للرب ملــان‬ ‫األورو بــي‪ ،‬يمكــن لصعــود التيــار املتطــرف يف‬ ‫االنتخا بــات األوروبيــة املقــررة يف يونيو‪/‬حز ـيـران‬ ‫‪ 2024‬أن يضــع االتحــاد األوروبــي تحــت الضغــط‪،‬‬ ‫لكنــه لــن يــؤدي إىل إرباكــه أو إىل تقليــص دوره‪،‬‬ ‫ظـرا ملهــام االتحــاد والتحديــات التــي يواجههــا عــى‬ ‫ن ـ‬ ‫صعيد االستجابة للتحديات الجيوسياسية وحرب‬ ‫أوكرانيا والصراع الدويل‪ ،‬وكذلك االقتصاد األخضر‬ ‫حـول الرقمــي‪.‬‬ ‫والت ـ‬ ‫عىل الصعيد الوطني‪ ،‬ال بد من رصد آثار التغيري‬ ‫التدريجي الناتج عن عدم بقاء اليمني املتطرف عىل‬ ‫هامش املشهد السيايس‪ ،‬ومشاركته يف االئتالفات‬ ‫الحكومية إىل جانب األحزاب اليمينية‪.‬‬ ‫وكان الفتــا أن اليمــن الشــعبوي يف عــدد مــن‬ ‫البلدان األوروبية الذي يتبنى بشكل أو بآخر نهجا‬ ‫خـرة يف فرنســا‬ ‫عنصريــا‪ ،‬اســتغل أعمــال العنــف األ ـ‬

‫لتأكيــد قناعتــه بفشــل نمــوذج املجتمــع متعــدد‬ ‫الثقافات يف أوروبا‪ .‬وقد ركز حزب “البديل من أجل‬ ‫أملانيا” عىل احتمال حدوث انفجار مماثل يف أملانيا‬ ‫حيث تكمن جذور املشكالت نفسها يف كال البلدين‪،‬‬ ‫وبــرز يف الخطــاب الشــعبوي األوروبــي هجمــة ضــد‬ ‫“سياسة التعددية الثقافية”‪ ،‬و“الجهود” العبثية‬ ‫إلد ـمـاج املهاجريــن”‪.‬‬ ‫وزيــادة عــى إيطاليــا والســويد وفنلنــدا‪ ،‬يمكــن‬ ‫لليمني املتطرف أن يحقق اخرتاقات سياسية إضافية‬ ‫يف إسبانيا وربما يخرتق يف املستقبل القريب يف كل‬ ‫مــن أملانيــا وفرنســا‪ ،‬علمــا أن التيــار ذاتــه موجــود يف‬ ‫الســلطة يف كل مــن املجــر وبولنــدا‪ ،‬وهمــا اللتــان‬ ‫يتهمهمــا االتحــاد األوروبــي غالبــا بانتهــاك ثوابــت‬ ‫“دولــة القانــون”‪.‬‬ ‫ومن التداعيات عىل املستوى التاريخي‪ ،‬العودة‬ ‫حـوالت الحــادة بــن الحربــن‬ ‫بالذا ـكـرة إىل حقبــة الت ـ‬ ‫العامليتــن يف القــرن العشــرين‪ ،‬وهــذه املرحلــة مــن‬ ‫االضطراب الدويل ومن املجابهة األوكرانية بالتزامن‬ ‫مع صعود الحركات الشعبوية واألفكار اإلقصائية‬ ‫أو التوتاليتاريــة‪ .‬ومــن هنــا تظهــر الخشــية مــن ت ـكـرار‬ ‫حـرب‬ ‫التاريــخ نفســه بصورتــه الســيئة مــع عــودة ال ـ‬ ‫إىل قلب القارة القديمة‪.‬‬

‫‪074_AM.indd 76‬‬

‫‪CAPTURE COLLECTIONS‬‬

‫مــن تصويــت احتجاجــي؟ أم هــل هــو عالمــة عــى‬ ‫االستقطاب الحاد بني الناخبني الليرباليني يف املدن‬ ‫والبقية املحافظة؟ وكيف بإمكاننا أن نصنف حزبا‬ ‫مــا بأنــه “يمينــي متطــرف”؟‬ ‫األسئلة مشروعة‪ ،‬وهناك تربيرات يف األجوبة‪،‬‬ ‫لكــن الــذي يثــر كل االنتبــاه هــو ســقوط املحرمــات‬ ‫(التابوهات) القديمة‪ ،‬التي تعود إىل الحرب املدمرة‬ ‫يف أوروبا ضد النازية والفاشية يف القرن العشرين‪،‬‬ ‫والتــي كانــت متمثلــة يف رفــض معظــم الناخبــن‬ ‫منــح أصواتهــم ـمـرة أخــرى لليمــن املتطــرف وذلــك‬ ‫إلبعاد املتطرفني عن السلطة ومخاطر شن الحروب‬ ‫وصفحات التاريخ الســوداء‪.‬‬ ‫ويف الوقت ذاته‪ ،‬كانت أحزاب سياسية رئيسة ال‬ ‫تحبذ بشكل حاسم التعاون مع التجمعات اليمينية‬ ‫املتطرفة‪ ،‬وكل تلك التحفظات أخذت تتالىش شيئا‬ ‫فشيئا يف وقتنا الراهن‪ .‬وكم يبدو بعيدا أو مختلفا‬ ‫ذلك الزمن الذي انضم فيه حزب الحرية الشعبوي‬ ‫اليمينــي املتطــرف إىل االئتــاف الحكومــي يف النمســا‬ ‫عام ‪ ،2000‬وحينها تصدر الحدث وسائل اإلعالم‬ ‫يف أوروبا والعالم‪ ،‬حتى إن االتحاد األوروبي فرض‬ ‫حينها عقوبات دبلوماسية عىل فيينا‪.‬‬ ‫أما يف العامني ‪ 2023-2022‬فلم تكن هناك ردة‬ ‫الفعل ذاتها من إيطاليا والسويد إىل فنلندا‪ ،‬وهذا‬ ‫يؤكــد تطبيــع وضــع اليمــن املتطــرف وإمــكان تأهيــل‬ ‫حـزاب حكــم وليــس فقــط‬ ‫كثــر مــن قــواه لتصبــح أ ـ‬ ‫تشــكيالت خطابية شــعبوية واحتجاجية‪.‬‬

1

10/10/22

12:20 PM

CAPTURE COLLECTIONS

Hia Akillis FP Sep 2022.pdf

A K I L L I S. C O M

074_AM.indd 77

01/08/2023 10:49

‫انفوغرافيك‬

‫المجلة‬

‫قواعــد ونقــاط‬ ‫القــوى الخارجيــة‬ ‫يف ســوريا‬ ‫حضور عسكري أجنبي متنوع يف سوريا‪...‬‬ ‫وإليران الحصة الكربى يف املواقع العسكرية‬ ‫لندن ‪“ -‬املجلة”‬ ‫غرافيك ‪ -‬ديانا استيفانيا روبيو‬

‫‪78‬‬

‫نستعرض خرائط ُتظهر انتشار القواعد العسكرية األجنبية يف سوريا‪ .‬ويشمل‬ ‫البحــث كال مــن التحالــف الــدويل الــذي تقــوده الواليــات املتحــدة األمريكيــة‪،‬‬ ‫حـزب اللــه”‪.‬‬ ‫وروســيا‪ ،‬وتركيــا‪ ،‬وإ ـيـران‪ ،‬و“ ـ‬ ‫اعتمــد التقريــر عــى خرائــط أعدهــا “مركــز جســور للدراســات” الســوري‪،‬‬ ‫أوضحــت أماكــن املواقــع العســكرية ملختلــف القــوى الخارجيــة املتدخلــة عســكريا‬ ‫وبشــكل مباشــر يف ســوريا‪ ،‬حيث وصل عدد هذه القواعد والنقاط العســكرية‬ ‫األجنبية مع نهاية النصف األول من عام ‪ 2022‬إىل ‪ 830‬موقعا‪ ،‬وهي كالتايل‪:‬‬ ‫التحالــف الــدويل بقيــادة أ ـمـركا‪ 30 :‬موقعــا‪ ،‬والقــوات الرتكيــة ‪ 125‬موقعــا‪،‬‬ ‫والقــوات الروســية ‪ 105‬مواقــع‪ ،‬والقــوات اإليرانيــة ‪ 570‬موقعــا‪.‬‬ ‫للتحالــف ‪ 30‬موقعــا عســكريا بــن قاعــدة ونقطــة وجــود‪ ،‬يف ‪ 6‬محافظــات‬ ‫وهــي‪ 17 :‬يف الحســكة‪ ،‬و‪ 9‬يف ديــر الــزور‪ ،‬وقاعــدة يف الرقــة‪ ،‬وقاعــدة يف ريــف‬ ‫دمشــق‪ ،‬وقاعــدة يف حمــص‪ ،‬وأخــرى يف حلــب‪.‬‬ ‫ويُشــكل انتشــار التحالــف الــدويل شــرقي ســوريا عائقــا أمــام انتشــار روســيا‬ ‫سـرائييل مــن ـنـوع آخــر يتمثــل يف اســتمرار شــن غــارات‬ ‫وإ ـيـران‪ .‬وهنــاك وجــود إ ـ‬ ‫ضــد “أهــداف إيرانيــة” يف ســوريا‪ .‬وهنــاك تفاهمــات بــن القــوى األجنبيــة تنظــم‬ ‫عالقاتهــا لـ“منــع الصــدام” بينهــا‪.‬‬ ‫ويُالحَ ظ يف الدراسة الجديدة لخريطة املواقع األجنبية يف سوريا وجود زيادة‬ ‫يف عــدد القواعــد والنقــاط العســكرية لجميــع القــوى األجنبيــة باســتثناء تركيــا‬ ‫وأمريكا اللتني حافظتا تقريبا عىل عدد ومواقع انتشار نقاطهما وقواعدهما‪،‬‬ ‫إضافة إىل زيادة بسيطة وطفيفة يف الحضور الرويس‪ .‬أما إيران فقد كانت لها‬ ‫الحصــة الكــرى مــن الزيــادة يف عــدد املواقــع ومســاحة االنتشــار خــال النصــف‬ ‫األول من عام ‪ .2022‬ويُعترب هذا أكرب وجود للقوى األجنبية يف تاريخ سوريا‪،‬‬ ‫ويعكــس حجــم التأثــر الخارجــي‪ ،‬مقابــل تراجــع دور الســوريني أنفســهم يف‬ ‫تغيــر مســارات الوضــع يف بالدهــم‪.‬‬ ‫حـرب يف ســوريا عــام ‪ 2011‬بعــد مظا ـهـرات حاشــدة مناوئــة‬ ‫ومنــذ نشــوب ال ـ‬ ‫للنظــام‪ ،‬تدخلــت دول عــدة لدعــم الحكومــة الســورية‪ ،‬مــن جانــب‪ ،‬وفصائــل‬ ‫املعارضة‪ ،‬من جانب آخر‪ .‬ويُقصد بالتدخل األجنبي الدعم السيايس والعسكري‬ ‫حـرب الســورية‪ ،‬فضــا عــن التــورط األجنبــي‬ ‫طـراف املنخرطــة يف ال ـ‬ ‫والعمليــايت لأل ـ‬ ‫حـرب تلقــت دعمــا إمــا عســكريا وإمــا‬ ‫طـراف املشــاركة يف ال ـ‬ ‫النشــط‪ .‬فمعظــم األ ـ‬ ‫لوجســتيا وإمــا دبلوماســيا مــن الــدول والكيانــات األجنبيــة‪.‬‬

‫‪186‬‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫‪92‬‬ ‫‪34‬‬

‫‪49‬‬

‫‪22‬‬

‫‪42‬‬

‫‪84‬‬ ‫‪33‬‬

‫‪35‬‬

‫‪11‬‬

‫‪114‬‬ ‫‪47‬‬

‫‪72‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪14‬‬

‫‪13‬‬

‫‪12‬‬

‫‪11‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‬

‫درﻋﺎ‬

‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬

‫اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫اﻟﺮﻗﺔ‬

‫دﻳﺮ اﻟﺰور‬

‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬

‫ﻃﺮﻃﻮس‬

‫إدﻟﺐ‬

‫ﺣﻤﺎة‬

‫ﺣﻤﺺ‬

‫ﺣﻠﺐ‬

‫رﻳـﻒ دﻣﺸﻖ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫‪31/07/2023 15:54‬‬

‫‪078_AM.indd 78‬‬

‫‪79‬‬

‫انفوغرافيك‬

‫المجلة‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ "ﻗﻮات ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ"‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫‪11‬‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫‪3‬‬

‫‪10‬‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻌﺮاق‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪104‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻗﻮاﻋﺪ‬

‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫‪7‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪4‬‬

‫‪830‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ‬

‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ‬

‫اﻟﻤﺪن‬

‫‪ .1‬دﻣﺸﻖ‬ ‫‪ .2‬رﻳـﻒ دﻣﺸﻖ‬ ‫‪ .3‬ﺣﻠﺐ‬ ‫‪ .4‬ﺣﻤﺺ‬ ‫‪ .5‬ﺣﻤﺎة‬ ‫‪ .6‬إدﻟﺐ‬ ‫‪ .7‬ﻃﺮﻃﻮس‬ ‫‪ .8‬اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫‪ .9‬دﻳﺮ اﻟﺰور‬ ‫‪ .10‬اﻟﺮﻗﺔ‬ ‫‪ .11‬اﻟﺤﺴﻜﺔ‬ ‫‪ .12‬اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬ ‫‪ .13‬درﻋﺎ‬ ‫‪ .14‬اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘـﻮاتاﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬

‫‪726‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ‬

‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬

‫‪12‬‬

‫اﻷردن‬

‫‪13‬‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﺟﺴﻮر ﻟﻠﺪراﺳﺎت ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2023‬‬

‫‪31/07/2023 15:54‬‬

‫‪078_AM.indd 79‬‬

‫انفوغرافيك‬

‫المجلة‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊاﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔاﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫‪80‬‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ "ﻗﻮات ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ"‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫اﻟﻌﺮاق‬

‫‪12‬‬

‫)‪(%9.6‬‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪125‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬

‫اﻷردن‬

‫‪113‬‬

‫) ‪(%90.4‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫‪57‬‬

‫‪51‬‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬

‫‪10‬‬

‫ﺣﻠﺐ‬

‫إدﻟﺐ‬

‫اﻟﺮﻗﺔ‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﺤﺴﻜﺔ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬

‫‪1‬‬

‫ﺣﻤﺎة‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﺟﺴﻮر ﻟﻠﺪراﺳﺎت ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2023‬‬

‫تمتلك تركيا ‪ 125‬موقعا عسكريا في سوريا بين قاعدة ونقطة وجود‪ ،‬وذلك‬ ‫ضمن ‪ 5‬محافظات‪ ،‬وهي‪ 57 :‬في حلب‪ ،‬و‪ 51‬في إدلب‪ ،‬و‪ 10‬في الرقة‪ ،‬و‪ 4‬في‬ ‫الحسكة و‪ 2‬في الالذقية‪ ،‬وقاعدة واحدة في حماة‪.‬‬ ‫ووفقا لخبراء عسكريين‪ ،‬تتوزع النقاط والقواعد العسكرية التركية على شكل‬ ‫خطوط صد؛ تجعل من الصعب تقدم النظام السوري نحو مناطق سيطرة‬ ‫المعارضة‪ .‬وأتاح االتفاق لتركيا التوسع في نشر نقاط عسكرية في مناطق‬ ‫التماس ضمن مناطق خفض التصعيد‪ ،‬التي اتفقت عليها تركيا وروسيا‪.‬‬ ‫وكانت روسيا وتركيا قد توصلتا عام ‪ 2019‬في قمة سوتشي الروسية‪ ،‬إلى‬ ‫اتفاق تم بموجبه نشر قواعد تركية في منطقة خفض التصعيد على طول طريق‬

‫‪31/07/2023 15:54‬‬

‫المصدر‪ :‬جسور للدراسات ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬يونيو ‪2023‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬

‫دمشق‪ -‬حلب وبعض نقاط االشتباك بين الجيش السوري وفصائل المعارضة‪.‬‬ ‫بدأت تركيا في نوفمبر‪/‬تشرين الثاني ‪ 2017‬إقامة نقاط المراقبة في إدلب‬ ‫في إطار اتفاق أبرمته مع روسيا وإيران في آستانه عاصمة كازاخستان شهر‬ ‫سبتمبر‪/‬أيلول ‪ .2017‬ولم تكن تركيا قادرة على إدخال جنودها وإقامة تلك النقاط‬ ‫دون الحصول على موافقة الطرف الذي يسيطر على األرض هناك‪ ،‬أي “هيئة‬ ‫تحرير الشام”‪ ،‬حيث كان مقاتلوها يرافقون الضباط األتراك عند القيام بمهام‬ ‫االستطالع إلقامة النقاط‪ .‬وال توجد أرقام دقيقة للجيش التركي في سوريا‪،‬‬ ‫لكنها تقدر بنحو عشرة آالف عنصر‪ ،‬ويسيطر بشكل مباشر على منطقة عفرين‪،‬‬ ‫وأنشأ فيها ممرا عسكريا مفتوحا على حدودها‪.‬‬

‫‪078_AM.indd 80‬‬

‫‪81‬‬

‫انفوغرافيك‬

‫المجلة‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ "ﻗﻮات ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ"‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫اﻟﻌﺮاق‬

‫‪55‬‬

‫)‪(%9.6‬‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪515‬‬

‫) ‪(%90.4‬‬

‫‪570‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬

‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ‬

‫المصدر‪ :‬جسور للدراسات ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬يونيو ‪2023‬‬

‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻗﻮات‬ ‫“ﺣﺰب ﷲ” اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫و “ﺣﺰب ﷲ” اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫‪117‬‬

‫اﻷردن‬

‫‪105‬‬

‫‪67‬‬

‫‪77‬‬

‫ﻧﻘﺎط “ﺣﺰب ﷲ”‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬

‫‪44‬‬

‫ﺣﻠﺐ‬

‫رﻳـﻒ دﻣﺸﻖ‬

‫ﺣﻤﺺ‬

‫دﻳﺮ اﻟﺰور‬

‫درﻋﺎ‬

‫‪29‬‬

‫‪27‬‬

‫ﺣﻤﺎة‬

‫إدﻟﺐ‬

‫‪33‬‬

‫اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‬

‫‪17‬‬

‫‪16‬‬

‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻗﺔ‬

‫‪15‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬

‫اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫ﻃﺮﻃﻮس‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﺟﺴﻮر ﻟﻠﺪراﺳﺎت ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2023‬‬

‫وثق “مركز جسور للدراسات” مواقع انتشار القوات اإليرانية في مختلف‬ ‫المحافظات السورية‪ .‬وقد بلغ عدد المواقع العسكرية اإليرانية ‪ 570‬موقعا‪.‬‬ ‫وتعتبر هذه المقرات مراكز التخاذ القرارات المتعلقة بالعمليات العسكرية‬ ‫في سوريا سواء لقوات “الحرس الثوري” اإليراني‪ ،‬أو للميليشيات األخرى‬ ‫التابعة له‪ .‬وتشير األرقام إلى أن أعداد هذه القوات ومناطق انتشارها تمنحها‬ ‫مساحة واسعة من النفوذ والسيطرة يفوق في كثير من األحيان نفوذ وسيطرة‬ ‫القوات النظامية‪ .‬ومن بين الميليشيات الموالية إليران الموجودة في سوريا‪:‬‬ ‫“حزب هللا” اللبناني‪ ،‬و”لواء فاطميون” األفغاني‪ ،‬وحركة “النجباء”‪ ،‬و”عصائب‬ ‫أهل الحق” العراقيتان‪ .‬وتنتشر هذه المواقع العسكرية في حلب‪ ،‬وريف‬

‫‪31/07/2023 15:54‬‬

‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬

‫ﻧﻘﺎط اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺜﻮري اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬

‫دمشق‪ ،‬وحمص‪ ،‬ودير الزور‪ ،‬ودرعا‪ ،‬وحماة‪ ،‬وإدلب‪ ،‬والقنيطرة‪ ،‬والالذقية‪،‬‬ ‫والرقة‪ ،‬والسويداء‪ ،‬والحسكة‪ ،‬ودمشق وطرطوس‪.‬‬ ‫ورصدت خريطة “جسور للدراسات” أهم المواقع التي تنتشر فيها القوات‬ ‫التابعة لـ”الحرس الثوري” اإليراني والمواقع التي يعمل بها “الحرس” بالتنسيق‬ ‫مع “حزب هللا” اللبناني تحديدا‪.‬وأوضح باحثون في مركز الدراسات أن وراء هذه‬ ‫الخريطة قاعدة بيانات تفصيلية حول هذه المواقع والمعلومات عن حجمها‬ ‫وطبيعة مهامها وعدد القوات البشرية والعتاد الموجود فيها‪ ،‬في حين أن‬ ‫هناك رصدا آخر لمواقع “حزب هللا” وقواته المنتشرة في سوريا‪ ،‬والتي يتركز‬ ‫معظمها في القلمون بريف دمشق‪ ،‬وعلى الحدود السورية‪ -‬اللبنانية‪.‬‬

‫‪078_AM.indd 81‬‬

‫انفوغرافيك‬

‫‪82‬‬

‫المجلة‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ "ﻗﻮات ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ"‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫اﻟﻌﺮاق‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬

‫‪(%57)17‬‬

‫‪(%30)9‬‬

‫اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫دﻳﺮ اﻟﺰور‬

‫اﻷردن‬

‫‪(%3)1‬‬

‫ﺣﻠﺐ‬ ‫‪(%3)1‬‬

‫رﻳـﻒ دﻣﺸﻖ‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪(%3)1‬‬

‫اﻟﺮﻗﺔ‬

‫‪(%3)1‬‬

‫ﺣﻤﺺ‬

‫‪13‬‬

‫‪30‬‬

‫)‪(%44‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ‬

‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ‬

‫‪17‬‬

‫)‪(%56‬‬

‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫المصدر‪ :‬جسور للدراسات ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬يونيو ‪2023‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﺟﺴﻮر ﻟﻠﺪراﺳﺎت ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2023‬‬

‫يوجد ‪ 30‬موقعا عسكريا للتحالف الدولي بقيادة الواليات المتحدة في سوريا‪،‬‬ ‫وقد تم تشكيل التحالف‪ ،‬الذي يشمل دوال بينها فرنسا وبريطانيا‪ ،‬منتصف عام‬ ‫‪ 2014‬بقرار من الرئيس األميركي األسبق باراك أوباما‪ ،‬لمواجهة توسع تنظيم‬ ‫داعش‪ .‬وتتمركز القواعد العسكرية للتحالف في ريف دمشق‪ ،‬وحلب‪ ،‬والرقة‪،‬‬ ‫وحمص‪ ،‬ودير الزور‪ ،‬والحسكة‪.‬‬ ‫وقد قام التحالف الدولي وشركاؤه المحليون منذ أربع سنوات بتحرير آخر‬ ‫امتداد من األراضي كان يسيطر عليه تنظيم داعش بمنطقة الباغوز في سوريا‪،‬‬ ‫وشكل ذلك معلما بارزا ضمن الجهود المستمرة لضمان إلحاق الهزيمة‬ ‫الدائمة بهذا التنظيم اإلرهابي‪.‬‬

‫‪31/07/2023 15:55‬‬

‫وتقول الخارجية األميركية على موقعها اإللكتروني إن الواليات المتحدة‬ ‫تثني على الشجاعة التي تحلى بها من خاضوا معارك طاحنة ضد التنظيم‪،‬‬ ‫والتضحيات التي قدموها وما زالوا يعملون لضمان عدم إعادة ظهوره‪ .‬وتكريما‬ ‫لهم ومن أجل تحقيق استقرار المنطقة وأمنها‪ ،‬يواصل التحالف الدولي اتخاذ‬ ‫الخطوات الالزمة للقضاء على قادة “داعش” البارزين في ساحة المعركة‪،‬‬ ‫وتسهيل إعادة مقاتلي التنظيم المتطرف وأفراد عائالتهم إلى أوطانهم‬ ‫وتحقيق االستقرار في المناطق المحررة‪.‬‬ ‫ويشمل ذلك بعثات عسكرية في سوريا مع شركاء التحالف المحليين‬ ‫وعبرهم‪ ،‬بما في ذلك “قوات سوريا الديمقراطية”‪.‬‬

‫‪078_AM.indd 82‬‬

‫‪83‬‬

‫انفوغرافيك‬

‫المجلة‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ "ﻗﻮات ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ"‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫اﻟﻌﺮاق‬

‫‪85‬‬

‫المصدر‪ :‬جسور للدراسات ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬يونيو ‪2023‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪20‬‬

‫‪105‬‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬

‫‪17‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪14‬‬

‫اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬

‫اﻷردن‬

‫‪11‬‬

‫ﺣﻤﺎة‬

‫ﺣﻠﺐ‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫إدﻟﺐ‬

‫دﻳﺮ اﻟﺰور‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬

‫‪2‬‬

‫ﺣﻤﺺ‬

‫اﻟﺮﻗﺔ‬

‫رﻳـﻒ دﻣﺸﻖ درﻋﺎ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫ﻃﺮﻃﻮس اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﺟﺴﻮر ﻟﻠﺪراﺳﺎت ‪ www.jusoor.co‬و ‪ - informagene.com‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2023‬‬

‫بلغ عدد المواقع العسكرية الروسية في سوريا ‪ 105‬مواقع‪ ،‬وفقا لـ”مركز‬ ‫جسور للدراسات”‪ ،‬وتتوزع في حماة‪ ،‬والحسكة‪ ،‬والالذقية‪ ،‬وحلب‪ ،‬وإدلب‪ ،‬ودير‬ ‫الزور‪ ،‬والسويداء‪ ،‬وحمص‪ ،‬والرقة‪ ،‬وريف دمشق‪ ،‬ودرعا‪ ،‬ودمشق‪ ،‬وطرطوس‪،‬‬ ‫والقنيطرة‪ .‬وتمتلك روسيا في سوريا قاعدتين عسكريتين رئيستين‪ ،‬جوية‬ ‫وبحرية‪ :‬األولى‪ ،‬قاعدة حميميم الواقعة في الالذقية وكانت مخصصة للطيران‬ ‫العمودي‪ ،‬واستخدمتها موسكو لقواتها سنة ‪ ،2015‬علما أن استعمالها لهذه‬ ‫المنشأة لم يكن منصوصا عليه في االتفاق مع الرئيس السوري بشار األسد‪.‬‬ ‫أما القاعدة الثانية فهي قاعدة طرطوس البحرية‪ ،‬وتعد الوحيدة لروسيا على‬ ‫البحر األبيض المتوسط‪ ،‬وقد أعيد استخدامها من قبل موسكو ضمن اتفاق‬

‫‪31/07/2023 15:55‬‬

‫تم توقيعه عام ‪ ،2017‬يقضي بتعزيز الوجود العسكري الروسي جويا وبحريا‬ ‫في سوريا‪ .‬وفي مقابلة مع وسائل إعالم روسية في مارس‪/‬آذار الماضي‪ ،‬أكد‬ ‫الرئيس بشار األسد أن “زيادة عدد القواعد العسكرية الروسية في األراضي‬ ‫السورية‪ ،‬قد تكون ضرورية في المستقبل ألن الوجود الروسي في سوريا مرتبط‬ ‫بتوازن القوى في العالم”‪ .‬وقال األسد‪“ :‬إن النظرة إلى القواعد العسكرية ال‬ ‫يجب أن ترتبط بموضوع مكافحة اإلرهاب‪ ،‬فمكافحة اإلرهاب أمر قائم حاليا‬ ‫ولكنه سيكون مؤقتا‪ ،‬وال يمكن للوجود العسكري الروسي في أي دولة أن ُ يبنى‬ ‫على شيء مؤقت‪ ،‬نحن نتحدث عن توازن دولي‪ ...‬وجود روسيا في سوريا له‬ ‫أهمية مرتبطة بتوازن القوى في العالم”‪.‬‬

‫‪078_AM.indd 83‬‬

084_AM.indd 84

31/07/2023 15:58

April DPS Almajallah Arabian oud.pdf

084_AM.indd 85

1

22/03/2023

3:18 PM

31/07/2023 15:58

‫مقابلة‬

‫‪31/07/2023 16:02‬‬

‫المجلة‬

‫‪86‬‬

‫‪086_AM.indd 86‬‬

‫المجلة‬

‫‪87‬‬

‫األمني العام املساعد لألمم املتحدة واملدير املساعد لربنامج األمم املتحدة اإلنمايئ‬ ‫ومدير املكتب اإلقليمي لربنامج األمم املتحدة اإلنمايئ للدول العربية‪ ،‬عبدالله‬ ‫الدردري‪ ،‬يرى أن “عاملنا متعدد األزمات”‪ ،‬ويتضمن أمورا تدعو إىل التشاؤم‬ ‫وأخرى تدعو إىل التفاؤل‪ ،‬وأن “منطقتنا تدرك هشاشتها”‪.‬‬ ‫وقـ ــال الــدردري يف حديثـ ــه إىل “املجـ ــلة” إنــه قب ــل أربع ــن س ـنـ ــة ك ــانت‬ ‫ل ــدى دول أمي ــركا الالتينيـ ــة وأف ــريقيا وجن ــوب آس ــيا وش ــرق آس ــيا‪ ،‬التحديات‬ ‫االقتصادية واالجتمـ ــاعي ــة ذات ــها امل ــوجودة يف الع ــالم العربي‪ ،‬و“هي تج ــاوزت‬ ‫هــذه املواضي ـ ــع ون ــحن يف املنطقــة مــا زلنــا تق ـ ــريبا ـنـراوح مكاننــا”‪ ،‬ذلــك أن‬ ‫“تح ــديات التنميـ ــة يف العال ــم أعــادت ترس ــيخ فك ــرة أن املنطقـ ــة لــم تتحـ ــرك‬

‫مقابلة‬

‫كثيـ ــرا‪ ،‬تحـ ــركت إىل الــوراء يف كثيـ ــر مــن املحـ ــاور ولك ـ ــن التحـ ــرك إىل األمـ ــام‬ ‫بـ ـشـ ــكل عـ ــام م ـحـ ــدود لل ـغـ ــاية”‪.‬‬ ‫وتجنــب إصــدار “حكــم أخالقــي” عــى “الربيــع العربــي” بعــد ‪ 12‬ســنة و ـيـرك‬ ‫هذا لـ“التاريخ”‪ ،‬لكنه يقول‪“ :‬ما يهم اآلن‪ ،‬أال نعيد تكرار األخطاء”‪ ،‬الفتا إىل‬ ‫شـاكل”‪.‬‬ ‫بعض الجوانب اإليجابية بينها وجود “إدراك لحجم امل ـ‬ ‫شـرا إىل‬ ‫وتوقــف الــدردري عنــد التغ ـيـرات الحاصلــة يف الســعودية‪ ،‬م ـ‬ ‫“التقاطعــات” بــن رؤيــة األمــم املتحــدة ألهــداف التنميــة يف ‪ ،2030‬و“رؤيــة‬ ‫‪ ”2030‬يف الســعودية‪.‬‬ ‫وهنا نص الحديث الذي أجرته “املجلة” عرب تطبيق “تيمز” يف ‪ 19‬يوليو‪/‬تموز‪:‬‬

‫الدردري‪ :‬عالمنا‬ ‫متعدد األزمات‬

‫األمني العام املساعد لألمم املتحدة قال لـ“املجلة” إن فريقه سيستخدم الذكاء االصطناعي يف التنبؤ بمواطن الضعف‬ ‫لندن ‪ -‬إبراهيم حميدي‬

‫تواجه المنطقة العربية تحديات كثيرة‪.‬‬ ‫وإضافة إلى التحديات السياسية‪ ،‬هناك‬ ‫تحديات دائمة ومستدامة لها عالقة‬ ‫بالفقر وتحدي الجفاف‪ .‬ما أولويات‬ ‫“برنامج األمم المتحدة اإلنمائي”‪ ،‬وما‬ ‫برنامجكم للتعاطي مع هذه التحديات‬ ‫في المنطقة العربية؟‬

‫منــذ أربعــن ســنة‪ ،‬تتحــدث املنطقــة العربيــة عــن‬ ‫تحديــات الجفــاف والفقــر وتراجــع ـفـرص العمــل‬ ‫وعدم الكفاءة يف النشاط االقتصادي وعدم تنافسية‬ ‫االقتصادات التي تعاين منها املنطقة‪ .‬ثم جاء تقرير‬ ‫التنمية اإلنسانية العربية األول يف عام ‪ 2002‬ليضيف‬ ‫لتلــك التحديــات ثالثــة نواقــص أساســية‪ :‬النقــص يف‬ ‫الحرية والنقص يف تمكني املرأة والنقص يف املعرفة‪.‬‬ ‫وقبل أربعني سنة واجهت دول أمريكا الالتينية‬ ‫ودول أفريقيا جنوب الصحراء ودول جنوب وشرق‬ ‫آســيا التحديــات االقتصاديــة واالجتماعيــة ذاتهــا‪،‬‬

‫‪31/07/2023 16:02‬‬

‫ولكــن معظمهــا تجــاوز تلــك التحديــات بينمــا نحــن‬ ‫يف املنطقــة العربيــة مــا زلنــا تقريبــا ـنـراوح مكاننــا‪ ،‬إذ‬ ‫أكد تقرير تحديات التنمية يف العالم الذي أصدرته‬ ‫“لجنة األمم املتحدة االقتصادية واالجتماعية لغرب‬ ‫آسيا” (اسكوا) يف العام ‪ 2022‬أن تحرك املنطقة إىل‬ ‫األمــام كان محــدودا للغايــة بشــكل عــام‪ ،‬بــل إنهــا‬ ‫تحركــت إىل الــوراء يف بعــض املحــاور‪ .‬وهــو يشء‬ ‫مؤســف أننــا ال زلنــا نواجــه التحديــات ذاتهــا وأن‬ ‫حواراتنا حول التنمية التي كنا نجريها منذ ‪ 30‬و‪40‬‬ ‫ســنة مــا زالــت تناقــش املواضيــع ذاتهــا‪.‬‬ ‫واليــوم نفكــر يف برنامــج األمــم املتحــدة اإلنمــايئ‬ ‫كيــف يمكــن لنــا أن نوظــف مــا ننفقــه يف املنطقــة‬ ‫العربيــة بمــا يناهــز مليــار دوالر أ ـمـريك ســنويا‪ -‬وهــو‬ ‫رقــم زهيــد نســبيا مقارنــة مــع احتياجــات املنطقــة‪-‬‬ ‫حـويل ولتعز يــز‬ ‫ليكــون عا مــا مح ـفـزا للتغيــر الت ـ‬ ‫الحــوار التنمــوي وتطويــر آليــات مواجهــة فعالــة‬ ‫لتلك التحديات‪ ،‬وعىل رأسها تحدي املناخ كأولوية‬ ‫كــرى‪ .‬فقــد يفاجئــك أن تعــرف أن عــدد الالجئــن‬

‫والنازحــن بســبب املنــاخ عــى مســتوى العالــم هــو‬ ‫اليــوم أكــر مــن عــدد الالجئــن والنازحــن بســبب‬ ‫النزاعــات‪ ،‬بــل إن معظــم النزاعــات اليــوم ترتبــط‬ ‫بالصراع عىل املوارد الطبيعية التي أثر املناخ عليها‪.‬‬ ‫فاليوم لم يعد باإلمكان أن نفكر بشكل منعزل‬ ‫بتحديــات التنميــة بحيــث نناقــش االقتصــاد بشــكل‬ ‫منفرد والصحة بشكل منفرد واملناخ بشكل منفرد‪.‬‬ ‫هــذا الــكالم انتهــى‪ .‬لذلــك نفكــر يف برنامــج األمــم‬ ‫املتحــدة اإلنمــايئ كيــف يمكــن لنــا أن نصبــح مر ـكـزا‬ ‫للتفكـير املتعـ�دد القطاعـ�ات( ( �‪Interdisciplin‬‬ ‫‪ )ary‬بمــا ي ّ‬ ‫ضـاء‬ ‫ُمكننــا مــن أن نقــدم للــدول األع ـ‬ ‫حُ ـ َزم التعــاون الفنــي التــي تســمح لهــا بــأن تطــور‬ ‫مؤسساتها بحيث تكون قادرة عىل التعامل الفعال‬ ‫مــع التحديــات الراهنــة‪ .‬فبينمــا هــذه التحديــات‬ ‫بطبيعتهــا مرتابطــة فــإن التعامــل معهــا غالبــا مــا‬ ‫يتم عرب مؤسسات غري مرتابطة‪ ،‬وبالتايل ال يمكن‬ ‫لــوزارة مــا أن تعالــج قضايــا مثــل املنــاخ أو التنميــة‬ ‫االقتصاديــة أو غريهــا مــن القضايــا منفــردة‪.‬‬

‫‪086_AM.indd 87‬‬

‫مقابلة‬ ‫تقرير التنمية البشرية وتقرير اإلسكوا‬ ‫اللذين أشرت إليهما كانا بمثابة منعطف‬ ‫في التأريخ للعالم العربي‪ ،‬هل هناك رغبة‬ ‫في تقديم قراءة لماذا نحن في العالم‬ ‫العربي وفي هذه المنطقة التحديات ال‬ ‫تزال موجودة وبدل أن نعالجها نتراجع؟‬ ‫هل هناك تحليل لنقوم بناء عليه بوضع‬ ‫خطط لمعالجة جذرية لهذه األمور؟‬

‫كل التقارير التي نتحدث عنها‪ ،‬بما يف ذلك تقرير‬ ‫التنميــة اإلنســانية العربيــة املقبــل ا لــذي نشــرع‬ ‫يف اإلعــداد لــه اآلن لينشــر نهايــة العــام املقبــل‪،‬‬ ‫حـول قضيــة ذات أهميــة محوريــة‬ ‫تــدور جميعهــا ـ‬ ‫يف منطقتنــا وهــي الحوكمــة‪ .‬ويف إطــار الحوكمــة‬ ‫نهتــم بشــكل خــاص بك ـفـاءة املؤسســات وشــفافيتها‬ ‫ونزاهتها‪ ،‬ألن املؤسسات يف النهاية هي التي ترتجم‬ ‫السياســات إىل مــا ينفــع النــاس‪ .‬وهــي التــي يجــب‬ ‫أن تعرب عن أولويات الناس كما يعربون عنها من‬ ‫خــال امتالكهــم لهــذه املؤسســات‪.‬‬ ‫فاآللية األساسية يف عملية التنمية هي تطوير‬ ‫يحسن‬ ‫السياسات وكيف يمكن ترجمتها إىل واقع‬ ‫ّ‬ ‫فرص العمل‪ ،‬ويعزز التنافســية وبيئة االســتثمار‬ ‫وإمكانية مكافحة الفساد وتخفيض نسبه‪ .‬لذلك‬ ‫نركز عىل حوكمة املؤسسات وعىل تعزيز قدراتها‪،‬‬ ‫شـرعيتها يف نظــر النــاس‪ .‬فقــد تكــون املؤسســات‬ ‫و ـ‬ ‫شرعية ألنها أسست بموجب القانون لكننا نعيش‬ ‫شـرعية املؤسســات‬ ‫اليــوم يف ســياق ال تكفــي فيــه ـ‬ ‫شـرعيتها يف نظــر‬ ‫عــى الــورق‪ ،‬ولكــن األهــم هــو ـ‬ ‫النــاس‪ ،‬ومصداقيــة هــذه املؤسســات وق ـبـول مــا‬ ‫تنتجه من قبل الناس‪ ،‬ومدى قدرتها عىل قيادة‬ ‫عمليــات تنمو يــة متكاملــة يف ســياقات الحا ضــر‬ ‫املتشــابكة واملعقــدة‪.‬‬ ‫فنحن ال تنقصنا املوارد يف أي بلد عربي‪ ،‬وليس‬ ‫فقط يف الدول التي تملك موارد نفطية كبرية‪ .‬فال‬ ‫يوجد بلد عربي فقري‪ ،‬هذا محسوم‪ ،‬من موريتانيا‬ ‫إىل الخليــج ال يوجــد بلــد عربــي فقــر‪ .‬ولكــن هنــاك‬ ‫مســتويات متفاوتــة مــن الحوكمــة مــا بــن الك ـفـاءة‬ ‫وغيابهــا‪ ،‬تنعكــس بدورهــا عــى النتائــج التنمويــة‬ ‫التــي نشــهدها‪ ،‬ســواء بالتقــدم أو الرتاجــع‪.‬‬ ‫البرنامج اإلنمائي هو مؤسسة رئيسة‬ ‫في األمم المتحدة واألمم المتحدة‬ ‫تتعاطى مع الحكومات العربية الرسمية‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ذكرت هناك تحديات كثيرة موجودة‪،‬‬ ‫كما‬ ‫مرده غير سياسي‪ .‬لكن‬ ‫وحقيقة بعضها ّ‬ ‫في الوقت نفسه هناك أزمات سياسية‬ ‫في المنطقة‪ ،‬من سوريا إلى اليمن إلى‬ ‫ليبيا وغيرها‪ ،‬كيف تستطيع كبرنامج‬ ‫لألمم المتحدة أن تعمل على مواجهة‬ ‫هذه التحديات في بيئة سياسية في وقت‬

‫‪31/07/2023 16:02‬‬

‫المجلة‬ ‫أنت ال تريد فيه أن تكون منخرطا‬ ‫في الجو السياسي؟‬

‫يف املقام األول نحن لسنا جهة سياسية وال نشارك‬ ‫يف قضايــا مفاوضــات الســام وغريهــا مــن مثــل تلــك‬ ‫املواضيع‪ .‬لكن دورنا كمنظمة تنموية هو أن نحافظ‬ ‫عــى حــد أدىن مــن قــدرة الشــعوب عــى الصمــود يف‬ ‫مواجهــة التحديــات التنمويــة الضخمــة‪ .‬فعندمــا‬ ‫يكــون هنــاك ماليــن مــن البشــر تســقط تحــت خــط‬ ‫الفقــر ألســباب معظمهــا ســيايس باألصــل‪ ،‬وليــس‬ ‫بالضــرورة بســبب النزاعــات‪ .‬مثلمــا يف لبنــان‪ ،‬حيــث‬ ‫صـراع مســلح اليــوم‪ ،‬ولكــن‬ ‫والحمــد للــه ال يوجــد ـ‬ ‫يــرزح ‪ 90‬يف املئــة مــن الشــعب اللبنــاين تحــت خــط‬ ‫الفقر‪ .‬لذلك ال بد لربنامج األمم املتحدة اإلنمايئ من‬ ‫أن يقوم ببناء قدرات املؤسسات الوطنية واملحلية‪.‬‬ ‫فعملنا اليوم يركز عىل العمل مع املحليات ليكون‬ ‫شـرة لهــم‬ ‫أكــر قربــا مــن النــاس إليصــال الدعــم مبا ـ‬ ‫ولتحفيــز قدراتهــم الهائلــة عــى الصمــود واإلبــداع‪.‬‬ ‫وال شــك أن الصراعــات السياســية والنزاعــات‬ ‫تخلــق جــوا غــر مناســب للعمــل التنمــوي‪ ،‬بــل هــي‬ ‫طـرا ضــد التنميــة‪ ،‬فنحــن نعمــل يف‬ ‫تخلــق جــوا خ ـ‬ ‫مناطــق فيهــا مخاطــر عاليــة عــى العاملــن لدينــا‬ ‫إذ نعمــل يف مواقــع نزاعــات حاميــة وســاخنة يف‬ ‫كثــر مــن األحيــان‪ ،‬ولكننــا نبقــى ونعمــل‪ .‬وهنــا‬ ‫يجــب أن نميــز بــن عمليــات صنــع الســام باملعنــى‬ ‫التقليــدي الــذي يشــمل املفاوضــات‪ ،‬وعمليــات ب ـنـاء‬ ‫الســام والتــي تعنــى بب ـنـاء املقومــات االجتماعيــة‬ ‫واملؤسســاتية واالقتصاديــة والتنمويــة التــي تســمح‬ ‫أل ـفـراد املجتمــع بــأن يشــعروا أن هنــاك مســتقبال‬ ‫يجمعهــم بمــا يشــجعهم عــى أن يتجــاوزوا النظــر‬ ‫إىل مــا هــم فيــه اليــوم إىل مســتقبل محتمــل يمكــن‬ ‫أن يجمعهــم ويكــون أكــر ازدهــارا‪ .‬هــذه مســاهمتنا‬ ‫يف عمليــة صنــع الســام‪ ،‬مــن خــال ب ـنـاء الســام‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ذكرت أن هناك أزمات في جميع الدول‬ ‫العربية ولكن ليست هناك مشكلة‬ ‫موارد‪ ،‬فالموارد متاحة من موريتانيا إلى‬ ‫الخليج‪ .‬كنت في العراق أخيرا وأجريت‬ ‫سلسلة من االجتماعات حتى إنك التقيت‬ ‫مع قيادات شبابية ولكننا نعرف أن‬ ‫العراق من الدول الغنية جدا ولديه موارد‬ ‫نفطية هائلة وموازنة هائلة‪ .‬ما شعورك‬ ‫وأنت في بلد ثري بهذا القدر وتبحث‬ ‫موضوع التنمية؟‬

‫شعور يدمي القلب‪ ،‬فالعراق مصنف دوليا ضمن‬ ‫فئة ما يسمى بالدول متوسطة إىل عالية الدخل‪،‬‬ ‫لكن جميع مؤشراتها التنموية‪ ،‬مثل الفقر والبطالة‬ ‫شـرات لدولة منخفضة الدخل أو‬ ‫وغريها‪ ،‬هي مؤ ـ‬ ‫أقل نموا‪ .‬هذا التفاوت سببه ‪ 40‬سنة من الحروب‬

‫‪88‬‬

‫التــي تكفــي لتأخــر أي عمليــة تنمويــة يف أي بلــد يف‬ ‫العالم‪ ،‬ولكنه يعيدنا كذلك إىل أهمية الحوكمة‪.‬‬ ‫فالعراق ينفق موازنات هائلة‪ .‬ولكن موازنته األخرية‬ ‫التــي صــدرت منــذ أســابيع‪ ،‬تنفــق معظــم مــوارد‬ ‫املوازنة عىل توظيف أعداد هائلة جديدة يف وظائف‬ ‫الدولــة‪ ،‬بينمــا كان يمكــن إنفــاق هــذه األمــوال عــى‬ ‫مشاريع تنموية قادرة عىل تحويل شكل العراق‪،‬‬ ‫مثــل مشــاريع ترفــع مــن ك ـفـاءة االقتصــاد والبنــى‬ ‫التحتية وإدارة املوارد املائية‪.‬‬ ‫فهل لك أن تتخيل أن العراق ذا النهرين يعاين‬ ‫مــن العطــش؟ وهــل مــن املع ـقـول أن بــاد الرافديــن‬ ‫بكل ما لديها من النفط تستورد الغاز لتوليد الطاقة‬ ‫الكهربائية؟ وهل من املعقول أن العراق بكل ثرواته‬ ‫ليس لديه كمية كافية من املشتقات النفطية؟ وأنه‬ ‫يعاين من انقطاع التيار الكهربايئ لساعات وساعات؟‬ ‫عـراق‪ ،‬الذيــن‬ ‫وهــل مــن املع ـقـول أن أهــل جنــوب ال ـ‬ ‫يعيشــون فــوق بحــر مــن أغنــى بحــار النفــط والغــاز‬ ‫يف العالم‪ ،‬يواجهون بطالة تصل إىل ‪ 60‬يف املئة؟‬ ‫كل هذه األسئلة تعيدنا إىل الحوكمة التي تصل‬ ‫مــا بــن مــوارد البــاد ونتائــج التنميــة فيهــا‪ ،‬وتبقــى‬ ‫هــي حلقــة الوصــل أو اآلليــة التــي ترتجــم املــوارد إىل‬ ‫نتائــج‪ .‬هــذه اآلليــة كانــت معطلــة ل ـفـرة طويلــة‪ ،‬بــل‬ ‫ومســببة للكثــر مــن الرتاجــع‪.‬‬ ‫عـراق‪ ،‬هــو أننــي‬ ‫ولكــن مــا أثلــج صــدري يف ال ـ‬ ‫ســمعت كالمــا جديــدا‪ ،‬ليــس فقــط مــن الشــباب‬ ‫الذين أبهروين حقيقة‪ -‬إذ وجدتهم واعدين جدا‪،‬‬ ‫متصلــن بالتكنولوجيــا فاهمــن لهــا‪ ،‬ومتابعــن ملــا‬ ‫يجري يف العالم حولهم‪ -‬ولكن أيضا من الحكومة‬ ‫التــي ســمعتها تتحــدث لغــة جديــدة‪ ،‬لغــة تتفهــم‬ ‫آثــار تغـ ّـر املنــاخ وكيــف يجــب التعامــل معهــا‪ ،‬لغــة‬ ‫تتحدث عما يسمى التحول الطاقي‪ ،‬وتناقش بدائل‬ ‫التنويــع االقتصــادي واالبتعــاد عــن االعتمــاد عــى‬ ‫النفط‪ .‬هذا الكالم أسمعه ألول مرة يف العراق بهذا‬ ‫الشكل املتجانس بني جميع األطراف الذين تحدثت‬ ‫إليهــا‪ ،‬ســواء كانــت أطرافــا حكوميــة أو مــن أطيــاف‬ ‫املجتمــع العراقــي أينمــا ذهبــت‪ ،‬يف بغــداد وكربــاء‬ ‫وأربيل وكل مكان آخر‪ .‬هذا الحوار التنموي الجديد‬ ‫وضع برنامج األمم املتحدة اإلنمايئ فجأة يف قلب‬ ‫عـراق ونحــن فخــورون بهــذا‬ ‫العمليــة التنمويــة يف ال ـ‬ ‫األمر‪ ،‬وسنبذل الغايل والرخيص حتى نتمكن من‬ ‫دعم هذا التحول يف التفكري ويف آلية التخطيط ويف‬ ‫تطور قدرة املؤسسات عىل ترجمة هذه الرثوات إىل‬ ‫نتائــج يتمتــع بهــا الشــعب العراقــي‪.‬‬ ‫أنت تتحاشى الحديث في السياسة‬ ‫وبرنامج األمم المتحدة اإلنمائي غير‬ ‫سياسي‪ ،‬لكن أليس الحديث عن‬ ‫الحوكمة كالما سياسيا؟‬

‫وتمســه السياســة‬ ‫ـس السياســة‬ ‫كل مــا نقــوم بــه يمـ ّ‬ ‫ّ‬

‫‪086_AM.indd 88‬‬

‫‪89‬‬

‫المجلة‬

‫مقابلة‬

‫قبــل أربعــن ســنة واجهــت‬ ‫دول أ ـمـركا الالتينيــة والــدول‬ ‫حـراء‬ ‫األفريقيــة جنــوب الص ـ‬ ‫ودول جنــوب وشــرق آســيا‬ ‫التحديــات االقتصاديــة‬ ‫واالجتماعيــة ذاتهــا‪ ،‬ولكــن‬ ‫معظمهــا تجــاوز تلــك التحديــات‬ ‫بينمــا نحــن يف املنطقــة العربيــة‬ ‫مــا زلنــا تقريبــا ـنـراوح مكاننــا‬ ‫‪31/07/2023 16:02‬‬

‫‪086_AM.indd 89‬‬

‫مقابلة‬

‫بشكل أو بآخر‪ ،‬ولكننا نعمل يف نطاق صالحياتنا‬ ‫التنموية ونحن واثقون من أن هناك عالقة تبادلية‬ ‫بــن مــا نقــوم بــه مــن عمــل تنمــوي وبــن الحيــاة‬ ‫حـول الســيايس‪-‬املتمثل يف حكومــة‬ ‫السياســية‪ .‬فالت ـ‬ ‫الســيد شــياع الســوداين الــذي يتحــدث بهــذه اللغــة‬ ‫الجديــدة‪ -‬وليــس االقتصــاد‪ ،‬هــو مــا فتــح لنــا نافــذة‬ ‫عـراق الــذي‬ ‫الفرصــة للعــب هــذا الــدور الجديــد يف ال ـ‬ ‫بدأنــا نبلــوره اليــوم لرفــع جاهزيتنــا لالســتفادة مــن‬ ‫نافذة الفرصة التي أتيحت‪ .‬ونأمل أن يسهم نجاح‬ ‫عملنا التنموي يف إطار هذا التوجه الجديد يف تعزيز‬ ‫االتجــاه الســيايس الــذي يتبنــى هــذا التوجــه‪.‬‬

‫‪90‬‬

‫المجلة‬

‫هل من املعقول أن بالد الرافدين بكل ما لديها‬ ‫من النفط تستورد الغاز لتوليد الطاقة الكهربائية؟‬ ‫وهل من املعقول أن العراق بكل ثرواته ليس لديه‬ ‫كمية كافية من املشتقات النفطية؟ وأنه يعاين‬ ‫من انقطاع التيار الكهربايئ لساعات وساعات؟‬

‫ماذا عن الالجئين والنازحين‪ ،‬هناك طبعا‬ ‫المفوضية السامية لألمم المتحدة‬ ‫لشؤون الالجئين التي تتعاطى موضوع‬ ‫الالجئين‪ ،‬لكن بالنسبة إلى برنامج األمم‬ ‫المتحدة اإلنمائي ما دوركم في التعاطي‬ ‫مع مسألة النازحين والالجئين وهم كثر‬ ‫في منطقتنا العربية؟‬

‫عمل برنامج األمم املتحدة اإلنمايئ يُعنى بالحراك‬ ‫السكاين داخل وخارج الدول‪ .‬فأهم مصدر للتنمية‬ ‫االقتصادية هو السكان‪ .‬ويف حال النزاعات‪ ،‬عندما‬ ‫حـرك ماليــن البشــر مــن مــكان إىل آخــر فمــن شــأن‬ ‫يت ـ‬ ‫مثل ذلك التحرك أن يحدث خلال اقتصاديا كبريا يف‬ ‫البلدان املستق ِبلة للوافدين‪ ،‬بما ينجم عنه من أعباء‬ ‫عــى الخدمــات األساســية‪ ،‬واملــوارد املائيــة‪ ،‬ومــوارد‬ ‫الطاقة‪ ،‬وغريها‪ .‬ولكن يف نفس الوقت‪ ،‬قد تنجم‬ ‫حـرك كذلــك نتائــج إيجابيــة ألن البلــدان‬ ‫عــن هــذا الت ـ‬ ‫املســتق ِبلة يمكنهــا أن تســتفيد مــن ـهـؤالء الالجئــن‬ ‫يف تعزيز املوارد املتاحة لها وتعزيز قدرتها اإلنتاجية‪.‬‬ ‫أوال‪ ،‬دورنا كربنامج إنمايئ يركز عىل دعم الدول‬ ‫املستقبلة الالجئني واملهجرين‪ ،‬لتعزيز قدراتها عىل‬ ‫الصمــود والتعامــل مــع هــذا التدفــق مــن النــاس‪،‬‬ ‫وهو ما نقوم به عامليا ويف منطقتنا‪.‬‬ ‫وثانيــا‪ ،‬قــد تكــون املعونــات اإلنســانية أول مــا‬ ‫يتلقــى الالجــئ بعــد وصولــه إىل بلــد آخــر‪ ،‬حيــث‬ ‫تقوم منظمات األمم املتحدة اإلنسانية واملنظمات‬ ‫الدولية غري الحكومية بتقديم مثل تلك املعونات‪،‬‬ ‫ولكن إىل متى؟ فالبيانات تشري إىل أن تجربة اللجوء‬ ‫حـاء العالــم‪ ،‬إذ ال‬ ‫طـول أمدهــا اليــوم يف جميــع أن ـ‬ ‫ي ـ‬ ‫يعود الالجئ إىل بلده إال بعد ‪ 26‬سنة يف املتوسط‪.‬‬ ‫فهل يمكن االستمرار يف تقديم مساعدات غذائية‬ ‫ومعونات إنســانية ملدة ‪ 26‬ســنة؟ أم هل يكون من‬ ‫األنجع أن نقوم ببعض النشاطات اإلنتاجية املدرّة‬ ‫للدخــل التــي تعــزز مــن قــدرة الالجــئ عــى الصمــود‬ ‫كمــا تجعــل منــه مصــدر فا ئــدة ونمــو للمجتمــع‬ ‫املســتق ِبل لــه؟‬ ‫وثالثــا‪ ،‬مــا نقد مــه مــن د عــم للمجتمعــات‬ ‫املســتق ِبلة لالجئــن‪ ،‬يخــدم ســكان تلــك املجتمعــات‬

‫‪31/07/2023 16:02‬‬

‫الرئيس العراقي عبد اللطيف رشيد مستقبال الدردري يف بغداد (األمم املتحدة)‬

‫والالجئــن عــى حــد ســواء‪ .‬فعــى ســبيل املثــل إذا‬ ‫غـرة عــدد ســكانها ألفــا شــخص‬ ‫مــا تخيلنــا قريــة ص ـ‬ ‫يصبــح عــدد ســكانها بــن يــوم وليلــة خمســة آالف‬ ‫شخص بسب موجات النزوح‪ ،‬بينما هي ال تملك‬ ‫املوازنــات وال القــدرات عــى إدارة امليــاه والصــرف‬ ‫الصحــي والنفايــات الصلبــة‪ .‬عملنــا هنــا يدعــم قــدرة‬ ‫املجتمعات املضيفة عىل توفري الخدمات األساسية‬ ‫عــى نحــو يســاعد عــى خلــق ـفـرص للعمــل‪ .‬هــذا‬ ‫العمــل يخــدم الجميــع مســتقبلني والجئــن يف‬ ‫الوقــت ذاتــه‪.‬‬ ‫هناك أزمات كثيرة ولكن نسمي‬ ‫السودان وسوريا تحديدا‪ ،‬ما أولويات‬ ‫برنامج األمم المتحدة اإلنمائي في ما‬ ‫يتعلق بموضوع الالجئين؟‬

‫بعيدا عما يحيط قضية الالجئني الســوريني اليوم‬ ‫من جدل كبري يف عدد من البلدان تبقى القضية أن‬

‫هناك ماليني من البشر تحركوا وأصبحوا يقطنون‬ ‫أماكــن أخــرى‪ ،‬ويف هــذا الســياق نطبــق مــا ذكرتــه‪:‬‬ ‫دعــم املجتمعــات املضيفــة‪ ،‬ودعــم الالجئــن لــي‬ ‫حـول مــن املعونــة اإلنســانية‬ ‫يكونــوا منتجــن‪ ،‬والت ـ‬ ‫البحتــة إىل العمــل التنمــوي‪.‬‬ ‫يف النهاية‪ ،‬حلم كلالجئ طبعا هو العودة إىل‬ ‫وطنه‪ ،‬ولكن الالجئ له الحق يف أن يختار خيارات‬ ‫أخــرى‪ .‬فمــن حقــه مثــا أن يختــار الذهــاب إىل بلــد‬ ‫لجوء نهايئ ليتوطن فيه‪.‬‬ ‫ولكن يف البلدان املحيطة بسوريا والتي تستضيف‬ ‫حاليــا العــدد األ كــر مــن الالجئــن الســوريني‪،‬‬ ‫هــذه الــدول عانــت مــا عانــت وتحملــت مــا تحملــت‬ ‫واســتفادت أيضــا يف بعــض املجــاالت مــن الالجئــن‬ ‫الســوريني بطبيعــة الحــال‪ ،‬ألن الالجــئ الســوري‬ ‫منتج وفعال وكفء وال أحد منهم يجلس منتظرا‬ ‫املعونــة‪ .‬لذلــك نأمــل أن نــرى‪ ،‬يومــا مــا‪ ،‬شــكال مــن‬ ‫التعايف يف سوريا نفسها من شأنه أن يشكل عامل‬ ‫جذب اقتصادي لعودة الناس‪ ،‬أو عىل األقل الذين‬

‫‪086_AM.indd 90‬‬

‫‪91‬‬

‫ليســت لديهــم مشــكلة باملعنــى الســيايس أو األمنــي‬ ‫أو ـغـره‪ .‬ولكــن الوقــت مــا زال مب ـكـرا لهــذا الحديــث‬ ‫بشكل معمق‪ ،‬وإن كنا قد بدأنا بالفعل يف التفكري‬ ‫بشكل جدي يف موضوع “اإلنعاش املبكر” يف سوريا‬ ‫يف حــدود مــا هــو ممكــن وفــق محــددات العمــل‬ ‫األممي يف سوريا‪ ،‬واجتمعنا يف بريوت مؤخرا مع‬ ‫فريق عملنا يف سوريا ملناقشة عملنا يف هذا املجال‪.‬‬ ‫موضوع “التعافي المبكر”‪ ،‬جزء أساس‬ ‫ألن لديه مرجعية‪ ،‬فعلى األقل هناك قرار‬ ‫دولي تحدث عن “التعافي المبكر”‪ .‬هل‬ ‫يمكنك إعطاؤنا فكرة أكبر عن دور برنامج‬ ‫األمم المتحدة اإلنمائي في هذا الموضوع‬ ‫المتعلق بسوريا وما تفعل تحديدا في‬ ‫هذا الموضوع؟‬

‫لدينا برنامج يف سوريا بقيمة حوايل ‪ 50‬مليون‬ ‫دوالر سنويا وهو رقم متواضع بالنسبة لالحتياجات‬ ‫طبعا‪ ،‬ومتواضع مقارنة باملعونات اإلنسانية التي‬ ‫وصلت إىل سوريا خالل االثنتي عشرة سنة املاضية‪،‬‬ ‫ولكن اليوم هذه املعونات اإلنسانية يف تراجع فمن‬ ‫كان يقدم املعونة اإلنســانية مشــكورا لم يعد لديه‬ ‫املــال الــكايف لتقديــم هــذه املعونــة وبالتــايل يــرى يف‬ ‫اإلنعــاش املبكــر أو التعــايف املبكــر وســيلة لتحســن‬ ‫كفاءة هذا اإلنفاق‪ ،‬ألن إنفاق دوالر واحد يف التنمية‬ ‫يعادل عشرة دوالرات يف املعونات اإلنسانية‪ .‬وهذا‬ ‫تحول ممتاز ونحن له جاهزون‪.‬‬ ‫داخــل ســوريا‪ ،‬نحــن نعمــل أوال عــى تقديــم‬ ‫الخدمات األساسية يف املجتمعات املحلية من مياه‬ ‫شـرب وصــرف صحــي وإدارة نفايــات صلبــة وبعــض‬ ‫ـ‬ ‫البنــى التحتيــة املحليــة التــي ال يمكــن العيــش مــن‬ ‫دونها‪ .‬ثانيا‪ ،‬نعمل عىل تعزيز الخدمات الصحية‬ ‫والتعليميــة وتحســن قــدرة املواطنــن عــى إيجــاد‬ ‫ـفـرص عمــل يف الســوق‪ .‬ثالثــا‪ ،‬نعمــل عــى تعزيــز‬ ‫غـرة واملتوســطة أو‬ ‫شـركات الص ـ‬ ‫ـفـرص تشــكيل ال ـ‬ ‫تعزيــز املوجــود منهــا للتوســع والعــودة إىل العمــل‪.‬‬ ‫هــذه هــي املحــاور الرئيســة الثالثــة التــي نعمــل عليهــا‬ ‫يف إطار اإلنعاش املبكر ونخطط للتوسع أفقيا فيها‬ ‫صـول إىل‬ ‫يف ســوريا ونســعى لتأمــن مــوارد أكــر للو ـ‬ ‫عــدد أكــر بكثــر مــن الســوريني لتخفيــف الضغــط‬ ‫الــذي يعيشــون تحتــه‪.‬‬ ‫هــذا العمــل مفيــد وضــروري‪ ،‬لكــن لــه حــدوده‬ ‫من حيث األثر األوسع نطاقا‪ .‬وخالل عميل سابقا‬ ‫يف أفغانســتان واجهت مثل هذا املوقف حيث كان‬ ‫ممنوعــا علينــا العمــل يف قضايــا تمــس السياســات‬ ‫العامــة للدولــة والسياســات القطاعيــة‪ ،‬ولذلــك‬ ‫ركزنــا يف عملنــا بشــكل واســع عــى املحــاور الثالثــة‬ ‫التي ذكرتها‪ .‬ولكن يف الواقع تعايف الدول ال يكون‬ ‫عىل هذا النحو‪ ،‬فالدول تحتاج إىل سياسات مالية‬ ‫ونقديــة ومؤسســات فعالــة وتح ـتـاج إىل موازنــات‬

‫‪31/07/2023 16:03‬‬

‫المجلة‬

‫اســتثمارية وموازنــات جاريــة‪ .‬فالتعــايف الحقيقــي‬ ‫ال يتــم إال مــن خــال مثــل هــذا النهــج األوســع الــذي‬ ‫نأمل أن يصري متاحا بعد أن تتغري الظروف الحالية‬ ‫يف ســوريا‪.‬‬ ‫كما تعرف هناك انقسام وجدال عميق‬ ‫بين الدول المنخرطة في الموضوع‬ ‫السوري األعضاء في األمم المتحدة حول‬ ‫موضوع التعافي المبكر وما المشمول‬ ‫ضمن مظلته وما حدوده‪ ...‬إلى أي مدى‬ ‫يعتبر برنامج األمم المتحدة اإلنمائي‬ ‫جزءا من هذا النقاش الحاصل حول‬ ‫تحديد المشاريع التي تأتي تحت سقف‬ ‫“التعافي المبكر”؟‬

‫النقاش قائم ومحتدم‪ .‬ونحن نسعى اآلن لتوافق‬ ‫مع الجهات املانحة لتحديد تعريف دقيق لـ“التعايف‬ ‫املبكر” بشكل عميل‪ ،‬ألن من واجبنا كربنامج األمم‬ ‫املتحــدة اإلنمــايئ ضمــن صالحياتنــا أن نعمــل عــى‬ ‫توسيع مفهوم “التعايف املبكر” يف سوريا‪ .‬ولكن يف‬ ‫الوقت ذاته يجب عىل الجهات املانحة أن تتفق فيما‬ ‫حـول تعريــف اإلنعــاش املبكــر يف ســوريا‪،‬‬ ‫بينهــا أوال ـ‬ ‫ألن اإلنعــاش املبكــر خــارج ســوريا لــه تعريــف أوســع‬ ‫وأعمق مما يتم الحوار حوله داخل سوريا‪.‬‬ ‫مثال‪ ،‬نعد اآلن برنامجا للتعايف االقتصادي عىل‬ ‫مستوى املجتمعات املحلية يف لبنان‪ ،‬ومع أن املبدأ‬ ‫األسايس واحد وهو التعاون مع املجتمعات املحلية‬ ‫من أجل التعايف من أزمة اقتصادية شديدة إال أن‬ ‫الوضع هناك مختلف وكذلك مجاالت العمل‪.‬‬ ‫ما التعريف الذي تريد أن تراه عن‬ ‫“التعافي المبكر” في سوريا؟‬

‫أوال‪ ،‬مــن املهــم أن يشــمل التعــايف املبكــر يف ســوريا‬ ‫إحياء الزراعة‪ .‬فسوريا بلد نجح عرب التاريخ وصمد‬ ‫عــر األزمــات ألنــه بلــد ناجــح زراعيــا‪ .‬نريــد أن نعــود‬ ‫إىل دعم امللكية الصغرية‪ ،‬والفالح الصغري‪ ،‬الذي‬ ‫لــم يعــد يملــك إمكانيــة دفــع ثمــن املــازوت واملــواد‬ ‫الزراعية‪ ،‬ومثل ذلك الدعم قيمته منخفضة نسبيا‪،‬‬ ‫ولكــن أ ـثـره عــى املســتوى األفقــي يمكــن أن يكــون‬ ‫واســعا جــدا‪ .‬الزراعــة أوال‪.‬‬ ‫ثانيا‪ ،‬الخدمات األساسية‪ :‬بما يف ذلك خدمات‬ ‫شـرب‪ ،‬وميــاه الصــرف‬ ‫الطاقــة املتجــددة‪ ،‬وميــاه ال ـ‬ ‫الصحي‪ ،‬وإدارة النفايات‪ .‬كل هذه نشاطات مدرّة‬ ‫للدخل ألنها ستكون نشاطات كثيفة اليد العاملة‪.‬‬ ‫ثالثا‪ ،‬ســوريا بلد تجاري وبالتايل إحياء القطاع‬ ‫التجــاري الصغــر أمــر مهــم للغايــة لنجــاح التعــايف‪،‬‬ ‫طـاع الزراعــي‪ ،‬ال بــد مــن‬ ‫جـزيئ للق ـ‬ ‫فمــع اإلح ـيـاء ال ـ‬ ‫طـاع التجــاري صغــر‬ ‫جـزء مــن الق ـ‬ ‫إعــادة الحيــاة إىل ـ‬ ‫الحجــم‪ ،‬وتعزيــز الصناعــات الغذائيــة الزراعيــة‬

‫مقابلة‬

‫غـرة الحجــم‪ ،‬ألنــه ال بــد مــن تطويــر سالســل‬ ‫الص ـ‬ ‫القيمــة‪ ،‬فا ـملـزارع إذا زرع‪ ،‬وكان غــر قــادر عــى‬ ‫التســويق وغــر قــادر عــى التصنيــع‪ ،‬يبقــى منتجــه‬ ‫الزراعي يف مكانه‪ .‬وقد يكون غري قادر عىل التسويق‬ ‫ألنــه ليــس لديــه مــازوت لتشــغيل شــاحنته لنقــل‬ ‫بضاعته‪ ...‬لذلك نحن ندخل يف التفاصيل التي قد‬ ‫تبدو صغرية لكننا نعرف أن الريف السوري يعتمد‬ ‫عــى سالســل قيمــة قائمــة عــى الثقــة‪ ،‬إذ يمكــن‬ ‫لل ـمـزارع طلــب كميــة معينــة مــن الســماد وتصلــه‬ ‫عــى أن يدفــع ثمنهــا الحقــا‪ .‬سالســل القيمــة تلــك‬ ‫القائمــة عــى الثقــة هــي اليــوم مقطعــة ومهشــمة‪،‬‬ ‫فهل باإلمكان إعادتها؟ هنا السؤال‪ ،‬ولكن إعادتها‬ ‫يمثــل أحــد أهــداف هــذا التوجــه الــذي نناقشــه‪.‬‬ ‫ما دور برنامج األمم المتحدة اإلنمائي‬ ‫في سوريا وكيف يتم التنسيق مع بقية‬ ‫المنظمات التابعة لألمم المتحدة؟‬ ‫وهل هناك تنسيق بينك وبين المبعوث‬ ‫األممي غير بيدرسون‪ ،‬ومفوض الشؤون‬ ‫اإلنسانية مارتن غريفيث؟‬

‫بالطبع هناك تنسيق بني املنظمات األممية وأيضا‬ ‫هناك تنسيق مع اإلدارة السياسية يف األمم املتحدة‪.‬‬ ‫والتنســيق األهــم هــو عــى مســتوى الفريــق القطــري‬ ‫لألمم املتحدة يف كل بلد‪ .‬ويف سوريا املنسق املقيم‬ ‫لألمــم املتحــدة الــذي يمثــل األمانــة العامــة لألمــم‬ ‫املتحــدة هــو املنــوط بالتنســيق بــن كافــة املنظمــات‬ ‫يف فريــق األمــم املتحــدة‪ ،‬بينمــا “الربنامــج اإلنمــايئ”‬ ‫هــو املنظمــة الرائــدة داخــل منظومــة األمــم املتحــدة‬ ‫يف املجــال التنمــوي ولنــا ممثــل مقيــم يقــود عملنــا‬ ‫عــى األرض‪.‬‬ ‫“برنامج األمم المتحدة اإلنمائي”‬ ‫موجود في دول فيها أزمات‪ ،‬في سوريا‬ ‫والسودان واليمن‪ ...‬بصراحة‪ ،‬هل دور‬ ‫“البرنامج” هو ذاته في جميع الدول؟‬

‫الدور يختلف بحسب السياق‪ ،‬ففي العمل التنموي‬ ‫ال يوجــد “مقــاس واحــد يناســب الــكل”‪ .‬مثــا يف‬ ‫أفغانستان هناك سياق تنموي مختلف عن اليمن‬ ‫حيث يتوسع عملنا اليوم‪ ،‬ويختلف أيضا عن دورنا‬ ‫يف ســوريا‪ .‬كذلك الســقوف املتاحة للعمل اإلنمايئ‬ ‫تختلف من مكان إىل آخر‪ ،‬وواجبنا أن نفعل أقىص‬ ‫مــا هــو ممكــن ضمــن الســقوف املتاحــة‪ .‬ففــي ليبيــا‪،‬‬ ‫مثال‪ ،‬نجحنا يف تثبيت االستقرار والنمو االقتصادي‬ ‫من خالل العمل املباشر مع السلطات املحلية‪ .‬بينما‬ ‫يف مصــر مثــا‪ ،‬ترتكــز معظــم أعمالنــا مــع الحكومــة‬ ‫املركزيــة‪ .‬والحمــد للــه التحــدي التنمــوي هنــاك ال‬ ‫يشمل أي نزاعات‪.‬‬ ‫العرض الذي نقدمه يختلف من مكان إىل آخر‪،‬‬

‫‪086_AM.indd 91‬‬

‫المجلة‬

‫مقابلة‬

‫لكنــه ال يختلــف يف املضمــون الرئيــس‪ ،‬وهــو تحقيــق‬ ‫تنميــة مســتدامة تحفــظ كرامــة النــاس‪ -‬تحقيــق‬ ‫تنميــة مســتدامة متعــددة القطاعــات مــن خــال‬ ‫حلول متكاملة‪ ،‬بعيدا عن التجزئة املعتادة‪ -‬تربط‬ ‫بــن التحديــات املناخيــة واالقتصاديــة واالجتماعيــة‬ ‫وتجسر الفجوة بني موارد التمويل املتاحة يف العالم‬ ‫وحاجات الناس عىل األرض‪ .‬فهناك ‪ 530‬تريليون‬ ‫شـركة عاملية‪.‬‬ ‫دوالر يف األســواق املالية تملكها ‪ 500‬ـ‬ ‫واجبنا أن نكون جسر الربط بني املوارد املالية املتاحة‬ ‫طـاع الخــاص وحاجــات الف ـقـراء‬ ‫لــدى مؤسســات الق ـ‬ ‫يف املناطق التي تحتاج للتدخالت التنموية‪ ،‬وعىل‬ ‫رأسها مناطق النزاع‪ .‬فكلما كان النزاع معقدا أكرث‬ ‫كانــت العمليــات التنمويــة معقــدة أكــر‪.‬‬ ‫كمسؤول أممي ما رأيك في‬ ‫“الربيع العربي” بعد ‪ 12‬سنة؟‬

‫انتهى تقرير التنمية اإلنسانية العربية الذي أصدرناه‬ ‫مــن ‪ 22‬ســنة وكان يل شــرف املشــاركة فيــه تحــت‬ ‫قيادة الدكتورة ريما خلف والذي أبرزنا فيه نواقص‬ ‫التنميــة يف املنطقــة العربيــة‪ ،‬املتمثلــة يف الحريــة‬ ‫وتمكني املرأة واملعرفة‪ ،‬بجملة أخرية ال يزال صداها‬ ‫يــردد حتــى اآلن‪ .‬هــل تــدري مــا هــي؟‬ ‫ما هي؟‬

‫انتهى التقرير بمقولة عبد الرحمن الكواكبي‪“ :‬هذه‬ ‫صيحــة يف واد‪ ،‬فــإن لــم يؤخــذ بهــا‪ ،‬فإنــه ســيؤخذ‬ ‫باألوتاد”‪ .‬ولألسف تقرير التنمية اإلنسانية العربية‬ ‫للعام ‪ 2002‬لم يؤخذ به‪ .‬ومن ثم رأينا ما حصل‪.‬‬ ‫من غزو العراق إىل اليوم‪ ،‬نحن يف صدمات متتالية‪.‬‬

‫حـراك مجتمعــي‬ ‫يف “الربيــع العربــي”‪ ،‬كان هنــاك ـ‬ ‫واسع‪ ،‬ال يهم أن نحاول الحكم عليه اليوم أخالقيا‬ ‫أو تنمويا أو خالف ذلك‪ .‬التاريخ سيحكم عليه‪.‬‬ ‫ضـاع التــي تســببت يف‬ ‫مــا يهــم اليــوم هــو أن األو ـ‬ ‫“الربيع العربي” ما زال الكثري منها قائما كما يشهد‬ ‫الواقع الذي نعيشه‪ ،‬فلدينا دول مدمرة وشعوب‬ ‫فقرية أو أف ِق َرت‪ ،‬وبنى تحتية هدمت‪ .‬كل مكاسب‬ ‫التنميــة يف بعــض الــدول سُ ــحقت‪ .‬هــذا هــو واقعنــا‬ ‫اليوم‪ .‬ما يهم اآلن‪ ،‬هو كيف نعالج جذور املشكالت‬ ‫املزمنة ليك نخرج من وضعنا اإلنمايئ املرتدي حاليا‬ ‫وأن نضمن أن ال نعيد تكرار أخطاء املايض‪.‬‬ ‫أكيد تسمع أخبار التغيرات المناخية‪،‬‬ ‫من خالل جوالتك العربية هل وجدت‬ ‫اهتماما بالمناخ؟‬

‫العالــم العربــي مــن أفقــر املناطــق مائيــا يف العالــم‪.‬‬ ‫هجمات الجفاف تتكرر وأصبحت أكرث قسوة وأكرث‬ ‫تواترا مما أدى‪ -‬ليس سيؤدي‪ ،‬بل إنه أدى بالفعل‪-‬‬ ‫إىل التأثــر ســلبا عــى كل أنمــاط اإلن ـتـاج الزراعــي‬ ‫واألمــن الغــذايئ يف العالــم العربــي‪.‬‬ ‫مؤخرا‪ ،‬أصبح الحديث عن التغري املناخي جديا‬ ‫لزيادة اإلدراك بأنه موضوع مصريي‪ .‬الحديث عن‬ ‫التغري املناخي يف املنطقة العربية‪ ،‬يكاد يكون أول‬ ‫ضـوع يتحــدث فيــه أي مســؤول‪ .‬وإذا مــا أضفنــا‬ ‫مو ـ‬ ‫حـرب األوكرانيــة التــي أدت إىل‬ ‫إىل تغــر املنــاخ‪ ،‬ال ـ‬ ‫انقطاع واردات القمح يف منطقة تستورد أكرث من‬ ‫‪ 80‬يف املئة من غذائها‪ ،‬نجد أننا أمام أزمة مركبة‪:‬‬ ‫الجفــاف ونقــص الغــذاء‪ .‬عــر العالــم كلــه نعيــش‬ ‫اليــوم يف زمــن متعــدد األزمــات‪ ،‬واملنطقــة العربيــة‬ ‫هشة أمام هذه األزمات ألنها تعتمد عىل االسترياد‪.‬‬

‫الدردري خالل زيارة إىل أربيل يف كردستان العراق (األمم املتحدة)‬

‫‪31/07/2023 16:03‬‬

‫‪92‬‬

‫املنطقة العربية هي األفقر يف العالم باملياه وليس‬ ‫لديهــا ك ـفـاءة يف اســتخدام مواردهــا املائيــة وهــو مــا‬ ‫ضـوع الحوكمــة وك ـفـاءة املؤسســات‪.‬‬ ‫يعيدنــا إىل مو ـ‬ ‫عقد في األمم المتحدة اجتماع بحضور‬ ‫خبراء مع األمين العام أنطونيو غوتيريش‬ ‫عن الذكاء االصطناعي‪ .‬بالنسبة إليكم‪،‬‬ ‫إلى أي حد أنتم حاضرون فيه؟ وأين‬ ‫منطقتنا العربية منه؟‬

‫منطقتنــا العربيــة لديهــا فرصــة هائلــة يف مجــال‬ ‫الذكاء االصطناعي‪ ،‬الذي يمكنه أن يحقق قفزات‬ ‫كبرية وبسرعة‪ .‬وخالل لقايئ األخري بوزيرة التنمية‬ ‫املستدامة املغربية تحدثت عن مربمجني يف منطقة‬ ‫قريبة من مراكش‪ ،‬شباب يف مركز بحثي يعملون‬ ‫يف الــذكاء االصطناعــي‪ .‬أيضــا‪ ،‬تعرفــت مــن خــال‬ ‫لقاء وزيرة التخطيط املصرية عىل مجموعة مهمة‬ ‫يف القاهرة تعمل يف مجال الذكاء االصطناعي‪ .‬ويف‬ ‫تقريــر التنميــة اإلنســانية العربيــة املقبــل‪ ،‬سنشــرع‬ ‫يف اســتخدام الــذكاء االصطناعــي للتنبــؤ بمواطــن‬ ‫الضعــف يف املنطقــة العربيــة‪ .‬وسيســهم الــذكاء‬ ‫االصطناعــي يف التنبــؤ بنقــاط الهشاشــة عــى نحــو‬ ‫مرتابــط– هشاشــة متعــددة األبعــاد‪ .‬لــن نبحــث عــن‬ ‫الهشاشــة بســبب النزاعــات أو النمــو االقتصــادي أو‬ ‫البطالة كل عىل حدة‪ ،‬إنما سنتدارس الروابط بني‬ ‫عوامل الهشاشة املرتبطة باملناخ والسكان والحوكمة‬ ‫والنزاعات واالقتصاد والتكنولوجيا خالل ‪ 15‬إىل ‪20‬‬ ‫سنة مقبلة‪ .‬وسنتعاون يف ذلك مع املراكز العربية‬ ‫البحثيــة الرائــدة‪.‬‬ ‫ماذا عن عالقتكم بالسعودية وهل‬ ‫أهداف التنمية المستدامة لألمم المتحدة‬ ‫‪ 2030‬تتقاطع مع برنامج “رؤية ‪”2030‬؟‬

‫آخــر ـمـرة زرت الســعودية كانــت يف ‪ 2015‬عندمــا‬ ‫كنــت مــع “اإلســكوا”‪ ،‬ثــم ذهبــت قبــل شــهر ونصــف‬ ‫الشــهر‪ ،‬هنــاك تغيــر هائــل يحصــل‪ .‬مــا يحصــل يف‬ ‫الســعودية اليــوم هــو تغيــر مهــم جــدا للمملكــة‬ ‫وللمنطقــة العربيــة كلهــا‪.‬‬ ‫خـرا وزيــر التخطيــط واالقتصــاد‬ ‫فحــن التقيــت أ ـ‬ ‫الســعودي وجدتــه وز ـيـرا شــابا يحمــل رؤيــة جديــدة‬ ‫للمملكــة تســعى مــن خاللهــا لتكــون منصــة للتغيــر‬ ‫والتفكري الجديد يف املنطقة‪ ،‬بل وعرب العالم ومن‬ ‫ثم ناقشنا آفاقا واسعة للتعاون والعمل املشرتك‪.‬‬ ‫ولقد شرعنا يف البحث مع اإلخوة يف السعودية‬ ‫عــن التقاطعــات بــن الخطــط الوطنيــة املندرجــة‬ ‫تحــت “رؤيــة ‪ ”2030‬للمملكــة وأهــداف التنميــة‬ ‫املســتدامة التــي تل ـتـزم بهــا بقــوة‪ ،‬بــل إنهــا بــدأت يف‬ ‫التفكري فيما بعد ‪ 2030‬وهو ما شرعنا فيه كذلك‬ ‫يف األمــم املتحــدة‪.‬‬

‫‪086_AM.indd 92‬‬

‫‪93‬‬

‫المجلة‬

‫مقابلة‬

‫هنــاك ‪ 530‬تريليــون دوالر‬ ‫يف األســواق املاليــة تمتلكهــا‬ ‫شـركة عامليــة‪ .‬وواجبنــا أن‬ ‫‪ 500‬ـ‬ ‫نكــون جســر الربــط بــن املــوارد‬ ‫املاليــة املتاحــة لــدى مؤسســات‬ ‫طـاع الخــاص وحاجــات‬ ‫الق ـ‬ ‫الف ـقـراء يف املناطــق التــي تحتــاج‬ ‫للتدخــات التنمويــة‪ ،‬وعــى‬ ‫رأســها مناطــق ال ـنـزاع‬ ‫‪31/07/2023 16:03‬‬

‫‪086_AM.indd 93‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫‪94‬‬

‫“بريكس” املارد‬ ‫العاملي الجديد‬

‫هل تنجح املجموعة يف فرض نفسها كقوة اقتصادية وسياسية وكنقطة انطالق لنظام عاملي جديد؟‬ ‫بريوت ‪ -‬توفيق شنبور‬ ‫رسوم ‪ -‬ايوان وايت غرافيك ‪ -‬ديانا استيفانيا روبيو‬

‫أثبتت مجموعة “بريكس” حضورها يف السياسة العاملية وقدرتها‬ ‫عىل دفع النمو االقتصادي العاملي واالبتكار‪ ،‬وهي تسعى لتطوير‬ ‫نموذج حوكمة عاملي موحد وبناء‪ ،‬وإطالق عملة مشرتكة تعزز‬ ‫تأثريهــا وترســخ مكانتهــا كقــوة عامليــة رائــدة‪ ،‬ذات وزن تفــاويض‬ ‫قادرة عىل منافسة مجموعة السبع‪.‬‬ ‫تعمل “بريكس”‪ ،‬التي تضم الربازيل وروسيا والهند والصني‬ ‫وجنــوب أفريقيــا‪ ،‬عــى إعــادة تشــكيل النظــام العاملــي وتحويــل‬ ‫مركز النفوذ من “الشمال” إىل “الجنوب”‪ .‬وتلقت املجموعة يف‬

‫‪31/07/2023 16:12‬‬

‫السنوات األخرية عشرات طلبات االنضمام إىل التحالف يف مسعى‬ ‫للتخلــص مــن هيمنــة الــدوالر وإيجــاد بدائــل اقتصاديــة وتمويليــة‬ ‫فاعلــة وأنظمــة تجاريــة أكــر تنوعــا واســتقاللية‪.‬‬ ‫عىل الرغم من التباينات الجمة بني دولها األعضاء‪ ،‬نجحت‬ ‫“بريكــس” يف ـفـرض نفســها كمنتــدى ملعالجــة القضايــا العامليــة‬ ‫الحرجة مثل التجارة والتمويل وتغري املناخ وأمن الطاقة‪ .‬وشهدت‬ ‫حـوالت سياســية واقتصاديــة ك ـبـرة عــززت ديناميكيتهــا و ـفـرص‬ ‫ت ـ‬ ‫انتقالهــا إىل مصــاف قطــب عاملــي جديــد‪.‬‬

‫‪094_AM.indd 94‬‬

‫‪95‬‬

‫تنعقد القمة الخامسة عشرة لدول “بريكس” يف ‪ 22‬أغسطس‪/‬‬ ‫آب يف جوهانســبورغ برئاســة جنــوب أفريقيــا‪ ،‬الدولــة املضيفــة‪،‬‬ ‫يف ظل عدد من اإلشكاليات تتعلق بالحضور وطلبات االنضمام‬ ‫إىل املجموعة واملواضيع املعروضة للنقاش‪ ،‬يف مقدمها مشروع‬ ‫االستغناء عن الدوالر‪ّ ،‬‬ ‫أقله يف التعامالت البينية‪ ،‬وإطالق عملة‬ ‫مشرتكة لدول “بريكس”‪.‬‬ ‫وقــد أعلــن الرئيــس الفرنــي إيمانويــل ماكــرون رغبتــه بحضــور‬ ‫القمــة يف ســابقة لــم تحصــل مــع أي رئيــس غربــي مــن قبــل‪ ،‬وهــو‬ ‫أمر القى ترحيبا من الصني‪ ،‬عربت عنه صحيفة “غلوبال تايمز”‬ ‫التي يدعمها الحزب الشيوعي الصيني‪ ،‬مشيدة بربغماتية ماكرون‬ ‫وجرأته عىل كسر الحواجز‪ ،‬وهذا ما تجىل خالل زيارته األخرية‬ ‫مع رئيسة املفوضية األوروبية أورسوال فون دير الين للصني‪ .‬يف‬ ‫املقابــل‪ ،‬القــت رغبــة ماكــرون تحفظــا مــن روســيا بســبب مشــاركة‬ ‫فرنسا يف فرض العقوبات عليها بعد غزوها ألوكرانيا‪.‬‬ ‫كذلــك‪ ،‬كان حضــور الرئيــس الــرويس فالديمــر بوتــن القمــة‬ ‫سيكون موضوع إشكالية لوجود مذكرة توقيف يف حقه صادرة‬ ‫عن املحكمة الجنائية الدولية يف مارس‪/‬آذار املايض‪ ،‬ملسؤوليته يف‬ ‫ارتكاب جريمة حرب‪ ،‬تتمثل يف فصل آالف األطفال األوكرانيني‬ ‫قسرا عن عائالتهم وترحيلهم إىل روسيا‪ ،‬مما يضع جنوب أفريقيا‬ ‫يف موقف حرج خصوصا أنها عضو يف املحكمة املذكورة‪ .‬وباتفاق‬ ‫متبــادل بــن البلديــن‪ ،‬ستشــارك روســيا يف القمــة عــى “املســتوى‬ ‫سـرغي الفــروف‪،‬‬ ‫املناســب”‪ ،‬حيــث ســتتمثل بوزيــر خارجيتهــا ـ‬ ‫تجنبا لهذه املعضلة الشــائكة‪.‬‬ ‫وكانــت حكومــة جنــوب أفريقيــا قــد أصــدرت أواخــر مايو‪/‬أيــار‬ ‫الفائــت ـقـرارا نشــر يف الجريــدة الرســمية يقــي بمنــح حصانــة‬ ‫ديبلوماسية لجميع املسؤولني الذين سيحضرون قمة “بريكس”‪،‬‬ ‫جـراء روتينــي لتنظيــم املؤت ـمـرات الدوليــة بغــض النظــر‬ ‫مدعيــة أنــه إ ـ‬ ‫عــن مســتوى املشــاركة‪ ،‬كمــا أن الحصانــات هــي للمؤتمــر وليســت‬ ‫أل ـفـراد معينــن‪ .‬أثــار ذلــك األمــر نقاشــا قانونيــا بــن مــن يــرى أن‬ ‫قرار الحكومة ال يعلو عىل مذكرة التوقيف الصادرة عن املحكمة‬ ‫الجنائية الدولية‪ ،‬ورأي آخر يرى أن الحكومة تستطيع التنصل‬ ‫مــن ـقـرار املحكمــة إذا تعــارض األخــر مــع التزامــات الحكومــة‪،‬‬ ‫اســتنادا إىل املــادة ‪ 98‬مــن اتفاقيــة رومــا املنشــئة لهــذه املحكمــة‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن خالفا مماثال حصل عام ‪ ،2005‬عندما قدم‬ ‫الرئيــس الســوداين آنــذاك عمــر البشــر إىل جنــوب أفريقيــا‪ ،‬لكنــه‬ ‫سـرعان مــا غادرهــا بعــد شــيوع خــر أن املحكمــة العليــا يف البــاد‬ ‫ـ‬ ‫عــى وشــك إصــدار ـقـرار باعتقالــه‪.‬‬

‫ظهور “بريكس”‬

‫مصطلح “بريك” (‪ ،)BRIC‬هو اختصار للربازيل وروسيا والهند‬ ‫والصــن قبــل انضمــام جنــوب أفريقيــا إليهــا‪ ،‬وظهــر لل ـمـرة األوىل‬

‫‪31/07/2023 16:12‬‬

‫المجلة‬

‫اقتصاد‬

‫قمــم “بريكــس”‬ ‫أب ــرز مناقشــاتها‬ ‫وقراراتهــا‬ ‫‪ 16‬يونيو‪/‬حزيران ‪:2009‬‬ ‫عقدت القمة األوىل يف يكاترينبورغ يف روسيا‪،‬‬ ‫نوقشت فيها سبل التعاون املستقبيل بني دول‬ ‫املجموعة يف مجال التجارة والغذاء واملناخ‬ ‫واألمن‪ ،‬وكيفية الوصول اىل موقع أكرث تأثريا‬ ‫وتمثيال لألسواق الصاعدة‪.‬‬ ‫‪ 15‬أبريل‪/‬نيسان ‪:2010‬‬ ‫عقدت القمة الثانية يف برازيليا وناقشت‬ ‫الركود العاملي وسبل التعايف منه‪ ،‬وكذلك‬ ‫سبل التعاون بني الدول األعضاء وقبول‬ ‫انضمام جنوب أفريقيا إىل املجموعة‪.‬‬ ‫‪ 14‬أبريل‪/‬نيسان ‪:2011‬‬ ‫عقدت القمة الثالثة يف الصني تحت تسمية‬ ‫“بريكس” (‪ ،)BRICS‬كإعالن رسمي لقبول‬ ‫جنوب أفريقيا يف املجموعة‪ ،‬مما عزز‬ ‫صدقيتها يف تمثيل الجنوب عىل املسرح‬ ‫العاملي‪ ،‬وكانت االنطالقة لتشكيل واقع‬ ‫جيوسيايس جديد‪.‬‬ ‫‪ 29‬مارس‪/‬آذار ‪:2012‬‬ ‫عقدت القمة الرابعة يف نيودلهي يف الهند‬ ‫وأُعلِن فيها إنشاء كابل من األلياف الضوئية‬ ‫لتأمني االتصاالت بني دول “بريكس”‪.‬‬

‫‪094_AM.indd 95‬‬

‫اقتصاد‬

‫يف تقريــر وضعــه اللــورد جيــم أونيــل‪ ،‬كبــر االقتصاديــن ومديــر‬ ‫األصول يف املصرف االستثماري “غولدمان ساكس” يف ‪ 30‬نوفمرب‪/‬‬ ‫شـوتهامان‪،‬‬ ‫تشــرين الثــاين ‪ ،2001‬بمســاعدة معاونتــه روبــا بورو ـ‬ ‫عن مجموعة اقتصادية تضم الدول األربع‪ ،‬وتوقع فيه أن تنمو‬ ‫سـرعة تفــوق تلــك‬ ‫املجموعــة‪ ،‬يف ال ـفـرة مــا بــن ‪ 2000‬و‪ ،2008‬ب ـ‬ ‫ملجموعة السبع التي تشمل كندا وفرنسا وأملانيا وإيطاليا واليابان‬ ‫واململكة املتحدة والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫ويف عام ‪ ،2003‬كتب دومينيك ويلسون وروبا بوروشوتهامان‬ ‫تقريرا آخر بعنوان “الحلم مع “بريك”‪ :‬الطريق إىل عام ‪”2050‬‬ ‫شـره‬ ‫(‪ )Dreaming with BRICs: The Path to 2050‬ن ـ‬ ‫سـاكس” أيضــا‪ ،‬وذ ـكـرا فيــه أنــه يف ح ـلـول عــام ‪2050‬‬ ‫“غولدمــان ـ‬ ‫يمكــن أن تنمــو مجموعــة “بريــك” إىل حجــم أكــر مــن مجموعــة‬ ‫السبع بمقياس الدوالر األمرييك‪ .‬بالتايل‪ ،‬فإن أهم االقتصادات‬ ‫يف العالم ستبدو مختلفة اختالفا جذريا يف غضون أربعة عقود‬ ‫مــن حيــث نصيــب الفــرد مــن الدخــل‪.‬‬ ‫سـاكس” مــن التقرير يــن محــض‬ ‫وكان هــدف “غولد مــان ـ‬ ‫شـركات املتعــدّ دة‬ ‫اســتثماري‪ ،‬ويرمــي إىل تعريــف عمالئــه‪ ،‬مــن ال ـ‬ ‫الجنســية‪ ،‬وصناديــق التقاعــد‪ ،‬والصناديــق الســياديّة‪ ،‬وغريهــا‪،‬‬ ‫بالــدول التــي ستشــكل مســتقبال مجــاالت رئيســة للنمــو الســريع‪،‬‬ ‫وبالتايل لالستثمار يف القرن الحادي والعشرين‪ ،‬نظرا إىل حجم‬ ‫أســواقها ودينام ّيــة حركــة صادراتهــا‪.‬‬ ‫وكان أول تفــاوض لتشــكيل مجموعــة الـ“بريــك” جــرى يف‬ ‫ســبتمرب‪/‬أيلول عــام ‪ 2006‬بــن وزراء خارجيتهــا عــى هامــش‬ ‫اجت ـمـاع الجمعيــة العامــة لألمــم املتحــدة يف نيويــورك‪ .‬وعقــد أول‬ ‫مؤتمر قمة للمجموعة يف ‪ 16‬يونيو‪/‬حزيران عام ‪ 2009‬يف مدينة‬ ‫يكاترينبورغ يف روسيا حيث تمت مناقشة سبل التعاون املستقبيل‬ ‫بــن دول املجموعــة يف مجــال التجــارة والغــذاء واملنــاخ واألمــن‬ ‫وكيفية الوصول اىل موقع أكرث تأثريا وتمثيال لألسواق الصاعدة‪.‬‬

‫منظمة سياسية ‪ -‬اقتصادية‬

‫وعقدت القمة الثالثة للمجموعة يف ‪ 14‬أبريل‪/‬نيسان ‪ 2011‬يف الصني‬ ‫تحــت تســمية “بريكــس” (‪ ،)BRICS‬كإعــان رســمي لق ـبـول جنــوب‬ ‫أفريقيــا يف املجموعــة‪ ،‬ممــا عــزز صدقيتهــا يف تمثيــل الجنــوب عــى‬ ‫املسرح العاملي‪ ،‬وكانت االنطالقة لتشكيل واقع جيوسيايس جديد‪.‬‬ ‫ليس لدول “بريكس” ميثاق مشرتك يحدد أهدافها‪ ،‬وتشكل‬ ‫إعالنات القمم التي تعقدها سنويا قاعدة لتوجهاتها‪ ،‬مما يشري‬ ‫اىل أن “بريكس” لم تعد مجموعة اقتصادية فحسب‪ ،‬بل باتت‬ ‫منظمة سياسية عىل الرغم من احتفاظها بصورتها األوىل‪.‬‬ ‫ضـاء أحــد‬ ‫يشــكل تحقيــق التكامــل االقتصــادي بــن الــدول األع ـ‬ ‫أهــداف املجموعــة البينيــة‪ ،‬لتنميــة بناهــا التحتيــة وتعزيــز ـفـرص‬ ‫النمو القائم عىل االبتكار والتكنولوجيا املتقدمة وتنمية املهارات‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:12‬‬

‫المجلة‬

‫كذلك‪ ،‬تسعى الدول األعضاء إىل توفري سبل فاعلة ملنح القروض‬ ‫وتبادلهــا وتقديــم الدعــم واملســاندة يف مــا بينهــا يف وقــت األزمــات‬ ‫عــى نحــو يتــم فيــه التحــرر مــن قيــود اال ـقـراض مــن املؤسســات‬ ‫املالية والدولية التي يسيطر عليها الغرب‪ .‬كما تعمل عىل اعتماد‬ ‫العمالت املحلية يف تسوية املدفوعات البينية وخارج املجموعة‪،‬‬ ‫ممــا يعــزز التجــارة البينيــة ويقلــل االعتمــاد عــى الــدوالر‪.‬‬ ‫أما عىل الصعيد العاملي‪ ،‬فتجتهد “بريكس” لتعزيز مكانتها‬ ‫كقــوة اقتصاديــة عامليــة ذات وزن تفــاويض قــادرة عــى منافســة‬ ‫مجموعة السبع (‪ )G7‬التي تستحوذ عىل ‪ 60‬يف املئة من الرثوة‬ ‫العامليــة‪ ،‬كمقدمــة إليجــاد نظــام اقتصــادي عاملــي متــوازن ثنــايئ أو‬ ‫متعــدد القطــب‪ ،‬يكســر الهيمنــة والتحكــم يف رســم السياســات‬ ‫الدوليــة العامــة‪ ،‬ويحســن بيئــة االســتثمار العاملــي‪ .‬تســتهدف‬ ‫“بريكس” يف هذا اإلطار تحقيق إصالح املنظمات الدولية لجعلها‬ ‫كذلــك بــكل معنــى الكلمــة‪ ،‬بــدءا بمجلــس األمــن التابــع لألمــم‬ ‫املتحــدة واملنظمــات املنبثقــة عــن “بريتــون وودز”‪ ،‬أي صنــدوق‬ ‫النقــد والبنــك الدوليــن‪ ،‬وإعــادة النظــر يف القواعــد التــي تحكــم‬ ‫توزيع حقوق التصويت يف هاتني املنظمتني لتعزيز مشاركة دول‬ ‫االقتصادات الناشئة‪ .‬كما تنفتح “بريكس” عىل تفعيل التعاون‬ ‫شـركة مثــل ترشــيد اســتخدام الطاقــة‪،‬‬ ‫الــدويل لحــل أزمــات م ـ‬ ‫ومكافحة التغريات املناخية والحد من أخطار الكوارث الطبيعية‪،‬‬ ‫وتعزيز التعاون يف العلوم والتعليم والبحوث األساسية والتطور‬ ‫التكنولوجــي‪ ،‬ومكافحــة اإلرهــاب وتســوية األزمــات الدوليــة‪ ،‬ويف‬ ‫مقدمهــا امللــف النــووي اإل ـيـراين‪.‬‬

‫توسع وطلبات انضمام بالجملة‬

‫ضـاء الجــدد يف‬ ‫يتعــن عــى القمــة املقبلــة بــت معايــر ق ـبـول األع ـ‬ ‫“بريكــس”‪ ،‬التــي تضــم إىل جنــوب أفريقيــا‪ ،‬الربازيــل وروســيا‬ ‫والهنــد والصــن‪ ،‬وذلــك بســبب العــدد الكبــر غــر املســبوق مــن‬ ‫طلبــات االنضمــام‪ ،‬مــن بينهــا لــدول ذات ثقــل اقتصــادي ومــايل‪،‬‬ ‫وأخــرى ذات ثقــل سـ ّـكاين وعســكري‪ .‬وقــد تحولــت “بريكــس”‬ ‫بفضــل مؤسســاتها التمويليــة متنفســا وعامــل جــذب‪ ،‬خصوصــا‬ ‫لدول الجنوب‪ ،‬للحصول عىل قروض داعمة ملشاريع االستثمار‬ ‫أو لتغطيــة حاجاتهــا مــن الســيولة‪ ،‬ابتعــادا عــن شــروط اإل ـقـراض‬ ‫القاســية للمنظمــات الدوليــة واإلقليميــة‪.‬‬ ‫نجاح توسع “بريكس” مرهون بثالثة أمور‪ :‬األول‪ ،‬قوة الضغط‬ ‫األ ـمـريك لعــدم انضمــام الــدول املرشــحة إىل تجمــع غــر متحالــف‬ ‫مــع النظــم االقتصاديــة الغربيــة‪ ،‬خصوصــا أن عــددا مــن الــدول‬ ‫الراغبــة يف االنضمــام ال ـتـزال يف حاجــة إىل مســاعدات املؤسســات‬ ‫الغربيــة املتنوعــة‪ .‬الثــاين‪ ،‬عــدم إثــارة نزاعــات جديــدة‪ ،‬فصحيــح‬ ‫ضـاء جــدد يحمــل معــه مــوارد وفرصــا إضافيــة‪ ،‬لكــن‬ ‫أن ق ـبـول أع ـ‬ ‫هناك خشية من استجراره أيضا لتعارضات ونزاعات جديدة بني‬

‫‪96‬‬

‫ليس لدول‬ ‫الـ“بريكس”‬ ‫ميثاق مشرتك‬ ‫يحدد أهدافها‪،‬‬ ‫وتشكل‬ ‫إعالنات القمم‬ ‫التي تعقدها‬ ‫سنويا قاعدة‬ ‫لتوجهاتها‪ ،‬يف‬ ‫داللة عىل أن‬ ‫“بريكس” لم‬ ‫تعد مجموعة‬ ‫اقتصادية‬ ‫فحسب‪ ،‬بل‬ ‫باتت منظمة‬ ‫سياسية أيضا‬

‫‪094_AM.indd 96‬‬

‫‪97‬‬

‫المجلة‬

‫اقتصاد‬

‫‪ 26‬مارس‪/‬آذار ‪:2013‬‬ ‫عقدت القمة الخامسة يف ديربان يف جنوب‬ ‫أفريقيا‪ ،‬ونوقش فيها اقرتاح إنشاء بنك‬ ‫التنمية الجديد واتفاق االحتياطي الطارئ‪،‬‬ ‫وأُعلِن مجلس األعمال ومجلس “ثينك تانك”‬ ‫التابع له‪.‬‬ ‫ضـاء ومــع املصالــح الخارجيــة‪ .‬أمــا الثالــث‪ ،‬فيتمثــل يف تأمــن‬ ‫األع ـ‬ ‫اتســاق يف املواقــف السياســية واالقتصاديــة بــن دول املجموعــة‪.‬‬ ‫فرتكيــا املرشــحة لعضويــة “بريكــس” مثــا‪ ،‬هــي عضــو يف حلــف‬ ‫الناتو‪ ،‬األمر الذي قد يزيد التعقيدات حول مدى تقارب وجهات‬ ‫النظــر يف حــال ق ـبـول العضويــة‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬تعيق نيودلهي مساعي بكني إلدراج أعضاء‬ ‫جــدد يف “بريكــس” لعــدم رغبتهــا يف رؤيــة املزيــد مــن الــدول يف‬ ‫مجموعــة تلعــب فيهــا الصــن دورا مهيمنــا‪ ،‬حيــث تخــى مزيــدا‬ ‫مــن النفــوذ الصينــي عــى الصعيــد العاملــي‪.‬‬ ‫يــرى فريــق مــن املحللــن العامليــن أن التحــاق دول ف ـقـرة‬ ‫بـ“بريكس” سيضعفه‪ ،‬ألنه كيان اقتصادي واستثماري يف طبيعة‬ ‫نشــأته‪ .‬إال أن روســيا والصــن لهمــا وجهــة نظــر مغا ـيـرة‪ ،‬ففــي‬ ‫نظرهمــا‪ ،‬لــم يعــد االقتصــاد املعيــار األوحــد‪ ،‬بــل ال ـقـرار الســيايس‬ ‫أيضــا‪ ،‬ولــن تكــون هنــاك قــوة ألي ـقـرار عــى الصعيــد الــدويل دون‬ ‫دعــم وزخــم مــن أكرثيــة مــن الــدول الداعمــة واملؤيــدة‪ ،‬فــإذا كانــت‬ ‫الدول فقرية اقتصاديا‪ ،‬فهي غنية كقوة داعمة وهي ذات قدرة‬ ‫سـاء تعــدد‬ ‫اســتهالكية وتأثــر إقليمــي‪ ،‬وقبولهــا يعــزز التوجــه إلر ـ‬ ‫األقطاب‪ ،‬ويصب يف أهداف املجموعة الساعية لرفع قوة تصويتها‬ ‫يف املؤسســات العامليــة مثــل البنــك الــدويل وصنــدوق النقــد الــدويل‬ ‫وغريهمــا‪ .‬فــدول “بريكــس” تمثــل راهنــا أكــر مــن ‪ 40‬يف املئــة مــن‬ ‫ســكان العالــم‪ ،‬لكنهــا تحــوز عــى أقــل مــن ‪ 15‬يف املئــة مــن حقــوق‬ ‫التصويــت يف املؤسســات اإلقراضيــة‪.‬‬ ‫يعتــر الربوفســور الــرويس جوليــان فركــوي‪ ،‬أن الوضــع بــن‬ ‫الــدول املرشــحة للعضويــة غــر متجانــس مــع “بريكــس”‪ ،‬كونهــا‬ ‫لــم تدعــم بشــكل عــام موقــف أعضائــه يف التصويــت عــى ـقـرار‬ ‫األمم املتحدة يف شأن أوكرانيا‪ .‬وبدا أن القاسم املشرتك الوحيد‬ ‫هــو موقــف حاســم تجــاه العقوبــات الغربيــة املتنوعــة مــن تجميــد‬ ‫صـول وحظــر الســتعمال شــبكة الســويفت وعرقلــة لسالســل‬ ‫لأل ـ‬ ‫التوريــد وغريهــا‪.‬‬

‫الدول العربية‬

‫أما بالنسبة إىل الدول العربية املرشحة لالنضمام إىل “بريكس”‪،‬‬ ‫فهناك بواعث عدة لالنضمام‪ ،‬منها ما هو مشرتك ومنها ما هو‬ ‫خاص‪ ،‬وبعضها سيايس وبعضها اآلخر اقتصادي أو يجمع بني‬ ‫الســيايس واالقتصــادي معــا‪ .‬فمكانــة الواليــات املتحــدة األمريكيــة‬ ‫السياسية تراجعت يف املنطقة العربية نتيجة لسياساتها املرتاخية‬ ‫واملتشــددة أو املتجاهلــة‪ .‬يف املقابــل‪ ،‬ـفـرض الوجــود االقتصــادي‬ ‫الصينــي نفســه يف املنطقــة العربيــة‪ .‬عــى الرغــم مــن ذلــك‪ ،‬يبقــى‬ ‫سـراتيجيا بحيــث يمكــن ال ـقـول إن‬ ‫غـرب حيويــا وا ـ‬ ‫االرتبــاط مــع ال ـ‬ ‫االنتســاب إىل “بريكــس” هــو بقصــد توفــر مســاحة أكــر للمنــاورة‬ ‫االقتصادية والسياســية‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:12‬‬

‫‪ 14‬يوليو‪/‬تموز ‪:2014‬‬ ‫عقدت القمة السادسة يف فورتاليزا بالربازيل‬ ‫حيث وقعت اتفاقات عديدة‪ ،‬أنئش بنك‬ ‫التنمية الجديد‪ ،‬وجرى ترتيب احتياطي طارئ‬ ‫لدول “بريكس”‪ .‬ودعي رؤساء دول أمريكا‬ ‫الجنوبية للحضور حيث نوقشت سبل تطوير‬ ‫التعاون مع هذه الدول‪.‬‬ ‫‪ 8‬يوليو‪/‬تموز ‪:2015‬‬ ‫عقدت القمة السابعة يف أوفا بروسيا‬ ‫بمشاركة منظمة شنغهاي للتعاون‬ ‫واالتحاد األوروبي‪ ،‬ونوقشت فيها األزمات‬ ‫االقتصادية العاملية‪.‬‬ ‫‪ 15‬أكتوبر‪/‬تشرين االول ‪:2016‬‬ ‫عقدت القمة الثامنة يف بونوليم يف الهند‪،‬‬ ‫ونوقشت فيها مكافحة اإلرهاب وتغري املناخ‪.‬‬ ‫وأُعلنت خطة عمل لتقوية العالقات بني دول‬ ‫املجموعة وجرى لقاء بني قادتها والقيمني‬ ‫عىل مبادرة خليج البنغال للتعاون التقني‬ ‫واالقتصادي‪.‬‬ ‫‪ 3‬سبتمرب‪/‬أيلول ‪:2017‬‬ ‫عقدت القمة التاسعة يف شيامني يف الصني‬ ‫بمشاركة مبادرة حوار األسواق الناشئة‬ ‫والدول النامية (‪EMERGING MARKETS‬‬ ‫‪AND DEVELOPING COUNTRIES‬‬ ‫‪ )DIALOGUE - EMDCD‬وناقشت القضايا‬ ‫الدولية واإلقليمية‪ ،‬كما تم توسيع املجموعة‬ ‫إىل “بريكس بالس”‪ .‬حضر القمة كمراقبني‪،‬‬ ‫ممثلون عن تايالند واملكسيك ومصر وغينيا‬ ‫وطاجيكستان‪.‬‬ ‫‪ 25‬يوليو‪/‬تموز ‪:2018‬‬ ‫عقدت القمة العاشرة يف جوهانسبورغ‬

‫‪094_AM.indd 97‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫‪98‬‬

‫بجنوب أفريقيا ونوقش فيها موضوع الصناعة‬ ‫الناشئة لدى الدول األعضاء وسبل زيادة‬ ‫مساهمتها عامليا‪ .‬ودعي إىل حضور القمة كل‬ ‫من األرجنتني وتركيا بصفتها رئيسة منظمة‬ ‫التعاون اإلسالمي‪.‬‬

‫قبول أعضاء جدد يحمل معه‬ ‫موارد وفرصا إضافية‪ ،‬لكن‬ ‫هناك خشية من استجراره أيضا‬ ‫لتعارضات ونزاعات جديدة بني‬ ‫األعضاء ومع املصالح الخارجية‬ ‫ويف انضمــام اململكــة العربيــة الســعودية إىل “بريكــس” أكــر‬ ‫من رد فعل عىل الخالفات األخرية بني الرياض وواشنطن‪ ،‬كما‬ ‫تعتــر اململكــة‪ ،‬بســبب عــدم االتفــاق عــى أســعار النفــط وإنتاجــه‪،‬‬ ‫صـوال إىل سياســة بيعــه بالــدوالر التــي تتبعهــا دول “أوبــك” منــذ‬ ‫و ـ‬ ‫الســبعينات‪ .‬ويمثــل االنضمــام إىل “بريكــس” تجســيدا لرغبــة‬ ‫اململكــة يف تدعيــم ثقلهــا االقتصــادي العاملــي مــن خــال تنويــع‬ ‫آفاقهــا االســتثمارية الجاذبــة‪ .‬فحجــم اســتثمارات الســعودية يف‬ ‫الواليــات املتحــدة‪ ،‬املسـ ّـلح األكــر للمملكــة‪ ،‬يتجــاوز ‪ 800‬مليــار‬ ‫دوالر يف مقابل ‪ 100‬مليار دوالر فقط للصني‪ ،‬بحسب تصريحات‬ ‫وتقاريــر صحافيــة ســابقة مــن مصــادر ســعودية متعــددة‪ .‬ومــن‬ ‫املتوقــع أن يمثــل انضمــام اململكــة إىل “بريكــس” تقاطعــا واعــدا‬ ‫جدا بني خططها ومشاريعها التنموية املطروحة ومبادرة الصني‬ ‫حـزام واحــد طريــق واحــد”‪.‬‬ ‫“ ـ‬ ‫ومصــر مثــا تهــدف أساســا مــن هــذا االنضمــام اىل االســتغناء‬ ‫عن اعتمادها عىل الدوالر يف التبادل التجاري مع أعضائه‪ ،‬مما‬ ‫يمكنها من تخفيف الضغوط نتيجة نقص الدوالر‪ .‬والجزائر ترى‬ ‫يف االنضمــام خطــوة مهمــة لتحريــك عجلــة االقتصــاد الوطنــي مــن‬ ‫خالل جلب رؤوس أموال أجنبية للبالد‪ ،‬للتخلص من االعتماد‬ ‫عىل املشتقات النفطية كمصدر أسايس للدخل القومي‪ ،‬واالنتقال‬ ‫طـاع‬ ‫نحــو اقتصــاد مت ـنـوع املصــادر‪ ،‬يتضمــن خصوصــا تطويــر ق ـ‬ ‫الخدمــات‪ .‬وتشــكل عضويــة “بريكــس” لتونــس خيــارا واعــدا بعــد‬ ‫صـول نقاشــاتها مــع صنــدوق النقــد الــدويل إىل طريــق مســدود‬ ‫و ـ‬ ‫بسبب فرض األخري إمالءات‪ ،‬وصفها الرئيس التونيس بالشروط‬ ‫التــي تــؤدي إىل إفقــار الشــعب وتهديــد الســلم االجتماعــي‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:13‬‬

‫‪ 13‬نوفمرب‪/‬تشرين الثاين ‪:2019‬‬ ‫عقدت القمة الحادية عشرة يف برازيليا‪،‬‬ ‫ونوقشت فيها التطورات يف مجاالت العلوم‬ ‫واإلبتكار يف دول املجموعة وسبل تطوير‬ ‫التكنولوجيا والعملة الرقمية‪ ،‬وأبرمت خاللها‬ ‫اتفاقات ملكافحة تهريب املخدرات والجريمة‬ ‫املنظمة عىل الصعيدين الداخيل والدويل‪،‬‬ ‫وأُعلِن فيها التزام التعددية وتعاون الدول‬ ‫ذات السيادة للحفاظ عىل السالم واألمن‪.‬‬ ‫‪ 17‬نوفمرب‪/‬تشرين الثاين ‪:2020‬‬ ‫عقدت القمة الثانية عشرة يف سان‬ ‫بطرسبورغ يف روسيا‪ ،‬بالشراكة مع منظمة‬ ‫شنغهاي للتعاون عرب تقنية التناظر املريئ‪،‬‬ ‫بسبب جائحة كوفيد‪ ،19-‬وناقشت تحقيق‬ ‫مستويات معيشية أفضل لشعوب دول‬ ‫املجموعة ووضع خطط لتعزيز السالم‬ ‫واالقتصاد والقضايا االجتماعية والثقافية‪.‬‬ ‫‪ 9‬سبتمرب‪/‬أيلول ‪:2021‬‬ ‫عقدت القمة الثالثة عشرة يف نيودلهي بالهند‬ ‫أيضا‪ ،‬من طريق تقنية التناظر املريئ‪ ،‬وتطرقت‬ ‫إىل عدم املساواة يف الحصول عىل اللقاحات‬ ‫والتشخيصات والعالجات‪ ،‬خصوصا بالنسبة‬ ‫إىل أفقر سكان العالم وأكرثهم ضعفا‪.‬‬ ‫‪ 23‬يونيو‪/‬حزيران ‪:2022‬‬ ‫عقدت القمة الرابعة عشرة يف بكني بالصني‬ ‫بتقنية التناظر املريئ بسبب العمليات‬ ‫العسكرية الروسية يف أوكرانيا‪ ،‬وذكر خاللها‬ ‫الرئيس الصيني “أن مآيس املايض تخربنا‬ ‫أن الهيمنة ال تجلب السالم أو األمن وأنها‬ ‫تؤدي فقط إىل الحروب والصراعات”‪ .‬وندد‬ ‫بالعقوبات التي فرضت ووصفها بأنها “قصف‬ ‫صاروخي لالقتصاد العاملي” وحث عىل‬ ‫الوحدة يف مواجهة التحديات املالية‪.‬‬

‫‪094_AM.indd 98‬‬

094_AM.indd 99

31/07/2023 16:13

‫"ﺑﺮﻳﻜﺲ" ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺴﻜﺎن‬

‫)ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‪(2023،‬‬

‫‪776.73‬‬

‫)ﺑﻤﻼﻳﻴﻦاﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮات(‬

‫‪3,268‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫‪21.65‬‬

‫‪39.71‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﺪد ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫)ﺑﺘﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت اﻟﺪوﻻرات‪(2023 ،‬‬

‫‪45.916‬‬

‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫‪%41‬‬

‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫‪%25.70‬‬

‫‪%9.71‬‬

‫‪27.65‬‬

‫‪%26.18‬‬

‫‪%13.40‬‬

‫اﻟﻮاردات‬

‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻠﻔﺮد‬

‫‪59,114‬‬

‫اﻟﺼﺎدرات‬

‫)ﺑﻤﻠﻴﺎرات اﻟﺪوﻻرات‪(2022 ،‬‬

‫)ﺑﺂﻻف اﻟﺪوﻻرات‪(2023 ،‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫‪%43.48‬‬

‫‪8,461‬‬ ‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫‪6,696‬‬

‫‪4,108‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫)ﺑﻤﻠﻴﺎرات اﻟﺪوﻻرات‪(2022 ،‬‬

‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ واردات اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫‪%6.22‬‬

‫‪6,869‬‬

‫‪5,036‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﺻﺎدرات اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫‪%13.43‬‬

‫‪%0.80‬‬

‫ﻣ‬

‫‪%16.25‬‬ ‫‪%22.14‬‬

‫‪%21.90‬‬

‫"ﺑﺮﻳﻜﺲ" ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻷن‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﻗﻮة اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫دول "ﺑﺮﻳﻜﺲ"‬ ‫‪ .1‬اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪ .2 ،‬روﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪ .3‬اﻟﻬﻨﺪ‪ .4 ،‬اﻟﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫‪ .5‬ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬

‫دول ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺤﺘﻞ دول "ﺑﺮﻳﻜﺲ" ﻣﻜﺎﻧﺔ راﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻮﺟﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد اﻷﻗﻄﺎب‪.‬‬

‫‪ .6‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫‪ .7‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫‪ .8‬ﻛﻨﺪا‪ .9 ،‬ﻓﺮﻧﺴﺎ‪،‬‬ ‫‪ .10‬أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ .11 ،‬إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪ .12‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫اﻟﺴﻜﺎن ‪) 2023 - 2013‬ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ(‬ ‫‪3,056‬‬

‫‪3,086‬‬

‫‪3,112‬‬

‫‪3,139‬‬

‫‪3,165‬‬

‫‪3,188‬‬

‫‪3,209‬‬

‫‪3,226‬‬

‫‪3,241‬‬

‫‪‘13‬‬

‫‪‘14‬‬

‫‪‘15‬‬

‫‪‘16‬‬

‫‪‘17‬‬

‫‪‘18‬‬

‫‪‘19‬‬

‫‪‘20‬‬

‫‪‘21‬‬

‫‪749.60‬‬

‫‪753.79‬‬

‫‪757.67‬‬

‫‪761.57‬‬

‫‪764.82‬‬

‫‪797.67‬‬

‫‪769.61‬‬

‫‪773.05‬‬

‫‪773.21‬‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر‪ :‬ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬إدارة اﻟﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﻴﺪﻳﺮاﻟﻲ ﻓﻲ ﺳﺎﻧﺖ ﻟﻮﻳﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪" ،‬وورﻟﺪﻣﻴﺘﺮز" ‪ ،‬اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺮوﺳﻲ‬

‫‪31/07/2023 16:13‬‬

‫‪094_AM.indd 100‬‬

‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫‪47,219‬‬

‫)ﺑﺘﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎتاﻟﺪوﻻرات(‬

‫‪94‬‬ ‫‪48,0‬‬

‫‪35.40‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬ ‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫‪5‬‬ ‫‪36.2‬‬

‫‪16.64‬‬ ‫‪5,445‬‬

‫‪.80‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪.72‬‬ ‫‪16 73‬‬ ‫‪5,3‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪7.63‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪5, .92‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪0‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪.78‬‬

‫ﺑﺮﻳﻜﺲ‬

‫‪9‬‬ ‫‪,92‬‬ ‫‪45‬‬

‫‪17.45‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5,65‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‬

‫)ﺑﺂﻻف اﻟﺪوﻻرات(‬

‫‪46‬‬ ‫‪,9‬‬ ‫‪79‬‬

‫ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ )ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬

‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻠﻔﺮد‬

‫‪4.87‬‬ ‫‪2.42‬‬

‫‪2014‬‬

‫‪2.81‬‬ ‫‪1.2‬‬

‫‪2015‬‬

‫‪11.94‬‬

‫‪2016‬‬

‫‪2‬‬

‫‪12‬‬

‫‪20.52‬‬ ‫‪6,437‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2018‬‬

‫‪39.06‬‬

‫‪11‬‬

‫‪5.55‬‬

‫‪8.34‬‬

‫‪48,966‬‬

‫‪10‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3.43‬‬

‫‪2017‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪18.9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5,98‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪-4.18‬‬

‫‪37.0‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪-5‬‬

‫‪-4.01‬‬

‫‪48,3‬‬ ‫‪85‬‬

‫‪0.05‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2019‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1.76‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2023‬‬

‫‪39.75‬‬

‫‪2022‬‬

‫‪-1.42‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪51,64‬‬

‫‪2021‬‬

‫‪-2.52‬‬

‫‪21.13‬‬ ‫‪6,585‬‬

‫‪2020‬‬

‫‪2.97‬‬

‫‪-5‬‬

‫‪10‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6, 0.8‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪775.24‬‬

‫‪776.73‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4.88‬‬

‫‪4.92‬‬

‫‪6.22‬‬

‫‪19.12‬‬

‫‪15‬‬

‫‪.74‬‬ ‫‪38‬‬

‫‪‘22‬‬

‫‪‘23‬‬

‫‪0‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪,11‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪3,254‬‬

‫‪3,268‬‬

‫‪2.34‬‬

‫‪10.42‬‬

‫‪7,6‬‬ ‫‪24 55‬‬ ‫‪.81‬‬

‫‪8,461‬‬ ‫‪27.65‬‬

‫‪45.92‬‬

‫‪7,999‬‬ ‫‪26.03‬‬

‫‪42‬‬ ‫‪.78‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪,32‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪43.78‬‬ ‫‪56,47‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪59,114‬‬

‫‪31/07/2023 16:13‬‬

‫‪094_AM.indd 101‬‬

‫اقتصاد‬

‫ســعت مجموعــة “بريكــس” منــذ البدايــة اىل الحــد مــن اعتمادهــا‬ ‫عــى الــدوالر األ ـمـريك مــن خــال التوجــه إىل اســتخدام العمــات‬ ‫الوطنيــة يف معامالتهــا البينيــة‪ ،‬خصوصــا يف ظــل توافــر مســتوى‬ ‫مرتفــع مــن الت ـنـوع اإلنتاجــي‪ ،‬ممــا يخفــض تكاليــف االســتثمار‪،‬‬ ‫ضـرا العتمــاد عملــة‬ ‫وكذلــك يف معامالتهــا املاليــة الدوليــة‪ ،‬تح ـ‬ ‫مشرتكة تكون منافسا أو حتى بديال من الدوالر يف حال النجاح‬ ‫يف اســتقطاب اقتصــادات وازنــة‪ ،‬مثــل اململكــة العربيــة الســعودية‬ ‫حـول “بريكــس” اىل املجموعــة االقتصاديــة األكــر‬ ‫وإ ـيـران‪ ،‬ممــا ي ـ‬ ‫حجمــا ونفــوذا‪.‬‬ ‫يــرى البعــض أن احتمــال نجــاح “بريكــس” يف االنعتــاق مــن‬ ‫الدولرة‪ ،‬أكرب من كل التجارب السابقة‪ ،‬فدول املجموعة حققت‬ ‫يف العام املنصرم فائضا يف ميزان املدفوعات املشرتك‪ ،‬خالفا لدول‬ ‫مجموعة السبع (‪ )G7‬التي سجلت تراجعا يف حجم الناتج املحيل‬ ‫اإلجمايل‪ .‬ويف حال حافظت دول “بريكس” عىل وحدتها وأفلحت‬ ‫يف ضم اقتصادات كربى‪ ،‬عندها سنشهد تغيريا للمشهد الدويل‬ ‫برمته من الناحية الجيوسياسية‪ ،‬هو األشد مقارنة بما شهدته‬ ‫العقود السابقة‪.‬‬ ‫ويؤكد جوزف سوليفان‪ ،‬املستشار االقتصادي السابق يف البيت‬ ‫األبيــض‪ ،‬أن دول “بريكــس” ســتكون مؤهلــة لتحقيــق مســتوى‬ ‫مــن االكت ـفـاء الــذايت يف التجــارة الدوليــة اســتعىص عــى اتحــادات‬ ‫العمالت األخرى‪ ،‬مثل منطقة اليورو‪ ،‬بســبب التنوع الجغرايف‬ ‫سـاع نطاق الســلع والخدمات املتبادلة‪.‬‬ ‫ألعضائها وات ـ‬

‫‪102‬‬

‫المجلة‬

‫عملــة “بريكــس”‬ ‫للتحــرر مــن الــدوالر‬ ‫أكــر التحديــات؟‬

‫املطلوب نظام متكامل يشبك أنظمة دفع دول املجموعة من دون الحاجة للتحويل‬

‫بريوت ‪ -‬توفيق شنبور‬

‫رسوم ‪ -‬ايوان وايت‬

‫نظام الدفع ومعوقاته‬

‫أهــم التحديــات يف هــذا املجــال‪ ،‬هــو تطويــر نظــام دفــع‬ ‫متكامل يشبك أنظمة دفع دول املجموعة من دون‬ ‫الحاجــة إىل تحويــل العملــة املحليــة إىل دوالر‪.‬‬ ‫وســيتعزز األمــر عندمــا تصــدر املصــارف املركزيــة‬ ‫لهــذه الــدول العمــات الرقميــة‪.‬‬ ‫املســتفيد األول يف هــذه املرحلــة هــو‬ ‫الرينمينبــي (اليــوان الصينــي)‪ ،‬الــذي بــرز دوره‬ ‫بصورة واضحة خالل العام املنصرم‪ ،‬خصوصا‬ ‫بعد التوافق يف أول قمة ضمت دول مجلس‬ ‫التعــاون الخليجــي والصــن‪ ،‬باســتخدامه يف‬ ‫تجــارة النفــط والغــاز‪ .‬وكانــت الصــن قــد أسســت‬ ‫“بورصــة الطاقــة الدوليــة” يف شــنغهاي منــذ عــام‬ ‫‪ 2018‬لتداول عقود شحنات النفط بعملتها حصريا‪.‬‬ ‫شـركة يف بدا يــة‬ ‫و ســيقتصر ا ســتخدام العملــة امل ـ‬ ‫إصدارها بني أعضاء املجموعة‪ ،‬عىل التجارة اإلقليمية والقضايا‬ ‫التشــغيلية‪ ،‬ومــن ثــم يوســع اســتخدامها تدريجيــا إىل جمهــور‬ ‫أوســع يف الخــارج‪ ،‬كمــا حصــل مــع بدايــة إصــدار اليــورو‪ .‬ويتوقــع‬

‫‪31/07/2023 16:13‬‬

‫‪094_AM.indd 102‬‬

‫‪103‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫هناك شكوك قوية يف إمكان قبول اعتماد الضوابط‬ ‫الكفيلة بتأمني نجاح إطالق عملة مشرتكة‪ ،‬مثل إرساء‬ ‫دولة الحق والقانون والحوكمة والشفافية وتحرير رأس‬ ‫املال من القيود وضمان حرية انتقاله‬

‫تركيــز التعامــل بالعملــة الجديــدة مــن قبــل نحــو ‪ 40‬يف املئــة مــن‬ ‫سكان األرض‪ ،‬مما يدفع إىل تكوين عالم متعدد األقطاب نقديا‪،‬‬ ‫تتنافــس فيــه عملــة “بريكــس” مــع الــدوالر والعمــات الدوليــة‬ ‫األخــرى‪ ،‬مثــل اليــورو والباونــد والــن وغريهــا‪.‬‬ ‫عىل الرغم من ذلك‪ ،‬ال يزال هناك أسئلة وتحديات وعوائق‬ ‫جدية تحول دون انعتاق مجموعة “بريكس” كليا من الدوالر‪،‬‬ ‫شـركة منافســة‪ .‬فليــس واضحــا مــا هــو‬ ‫وبــدء اعتمادهــا لعملــة م ـ‬ ‫شـركة‪ .‬هــل هــو‬ ‫املرتكــز الــذي سيســتند اليــه يف إصــدار العملــة امل ـ‬ ‫عــى ـغـرار الـ “بنكــور”‪ ،‬الــذي اقرتحــه االقتصــادي االنكليــزي جــون‬ ‫كينز قبل ‪ 70‬عاما‪ ،‬عىل أساس الربط بالذهب أو بمعادن ثمينة‬ ‫أخرى‪ ،‬أو بسلة من السلع‪ ،‬أو بعمالت تجمعات داخل مجموعة‬ ‫“بريكــس”‪ ،‬أو بعمــات هــذه الــدول عــى النحــو الــذي حصــل عنــد‬ ‫إنشاء املصرف املركزي األوروبي؟‬ ‫السبب اآلخر هو غياب التناسق االقتصادي بني دول “بريكس”‬ ‫من حيث اإلنتاج والنمو واالنفتاح املايل‪ .‬فنصيب الفرد من الناتج‬ ‫املحيل اإلجمايل الحقيقي باألسعار الثابتة بني عامي ‪ 2008‬و‪2021‬‬ ‫ارتفع بنســبة ‪ 138‬يف املئة يف الصني‪ ،‬و‪ 58‬يف املئة يف الهند‪ ،‬و‪13‬‬ ‫يف املئــة يف روســيا‪ ،‬و‪ 4‬يف املئــة يف الربازيــل‪ ،‬بينمــا تقلــص بنســبة‬ ‫‪ 4‬يف املئــة يف جنــوب أفريقيــا‪ .‬كمــا أن الــوزن االقتصــادي الســاحق‬ ‫للصني‪ ،‬الذي يشكل ‪ 72‬يف املئة من الناتج املحيل اإلجمايل لدول‬ ‫املجموعــة‪ ،‬يثــر شــك الــدول األخــرى مــن املصالــح التــي يمكــن أن‬ ‫شـركة‪ ،‬كــون ال ـقـرار الــوازن يف‬ ‫تعــود عليهــا مــن اعتمــاد عملــة م ـ‬ ‫شأنها سيكون حتما للصني‪ ،‬وبالتايل ستبدو األمور بمثابة انتقال‬ ‫من هيمنة الغرب إىل دائرة هيمنة الصني‪.‬‬ ‫جـزء كبــر مــن‬ ‫شـركة التخــي عــن ـ‬ ‫شـاء عملــة م ـ‬ ‫ويتطلــب إن ـ‬ ‫السيادة يف املجالني االقتصادي والنقدي‪ .‬إال أن أعضاء املجموعة‪،‬‬ ‫خصوصــا الهنــد وروســيا‪ ،‬ليســوا يف وارد ذلــك عــى اإلطــاق‪،‬‬ ‫بــل عــى عكــس ذلــك‪ ،‬هــم يســعون إىل تعزيزهــا‪ .‬ولــم تظهــر أي‬ ‫مــن دول املجموعــة نيــة أو رغبــة حقيقيــة يف التخــي عــن عملتهــا‬ ‫الوطنية‪ ،‬األمر الذي يستبعد معه أن تتخذ األمور مسار االتحاد‬ ‫األوروبي‪ ،‬فيصار إىل إنشاء مصرف مركزي مستقل عن حكومات‬ ‫“بريكــس”‪ ،‬يقضــم مــن صالحيــات املصــارف املركزيــة الوطنيــة يف‬

‫أهم تحديات المجموعة هو‬ ‫تطوير نظام دفع متكامل‬ ‫يشبك أنظمة الدول األعضاء‬ ‫من دون الحاجة إلى تحويل‬ ‫العملة المحلية إلى دوالر‬

‫‪31/07/2023 16:13‬‬

‫‪%40‬‬

‫من سكان األرض قد‬ ‫يتعاملون بالعملة‬ ‫الجديدة المشتركة‬ ‫التي ينتظر أن تطلقها‬ ‫مجموعة “بريكس”‬

‫‪%138‬‬

‫نسبة ارتفاع نصيب‬ ‫الفرد من الناتج‬ ‫المحلي في الصين ما‬ ‫بين ‪ 2008‬و‪2021‬‬ ‫و‪ %58‬في الهند‬

‫‪%72‬‬

‫من الناتج المحلي‬ ‫لدول “بريكس” يعود‬ ‫للصين مما يعطيها‬ ‫قرارا وازنا ومهيمنا‬ ‫داخل المجموعة‬

‫‪%22‬‬

‫نسبة التمويل‬ ‫بالعملة المحلية‬ ‫من محفظة بنك‬ ‫التنمية الجديد الذي‬ ‫أنشأته “بريكس”‬ ‫والباقي بالدوالر‬

‫شـركة للمجموعــة عــى ـغـرار اليــورو‪.‬‬ ‫ســبيل إصــدار عملــة م ـ‬ ‫ولــم يحقــق النجــاحَ املطلــوب‪ ،‬عــد ٌد مــن املشــاريع الضخمــة‬ ‫املشرتكة لدول املجموعة‪ ،‬الستحداث بنية تحتية موازية لتلك‬ ‫شـركة‬ ‫غـرب‪ .‬إذ فشــلت “بريكــس” يف تطويــر وكالــة م ـ‬ ‫يف دول ال ـ‬ ‫شـاء الكابــل البحــري لتأمــن‬ ‫للتصنيــف االئتمــاين‪ ،‬وأخفقــت يف إن ـ‬ ‫ضـاء‪ .‬كمــا أن بنــك التنميــة‬ ‫االتصــاالت الضوئيــة بــن الــدول األع ـ‬ ‫الجديــد‪ ،‬الــذي أطلقتــه املجموعــة عــام ‪ ،2015‬كان مــن ضمــن‬ ‫أهدافــه توفــر التمويــل بالعملــة املحليــة للبلــد امل ـقـرض‪ ،‬لكــن‬ ‫بعد مرور ثمانية أعوام تقريبا عىل إنشاء البنك‪ ،‬ال يزال يعتمد‬ ‫عىل الدوالر‪ ،‬وال يمثل التمويل بالعملة املحلية أكرث من ‪ 22‬يف‬ ‫املئــة مــن محفظــة املصــرف‪ ،‬ممــا يشــكك يف ـفـرص نجــاح إطــاق‬ ‫شـاء مصــرف مركــزي يصــدر العملــة‬ ‫مشــروع أكــر تعقيــدا كإن ـ‬ ‫املشرتكة للمجموعة‪ .‬وكان اللورد جيم أونيل‪ ،‬كبري االقتصاديني‬ ‫سـاكس” أقـ ّر‬ ‫صـول يف املصــرف االســتثماري “غولدمــان ـ‬ ‫ومديــر األ ـ‬ ‫شـركة “بريكــس” هــي‬ ‫وبصراحــة جارحــة‪ ،‬أن ف ـكـرة العملــة امل ـ‬ ‫خيالية‪ ،‬ال بل هي من قبيل الهراء‪ ،‬وكل ما يمكن تحقيقه هو‬ ‫تبــوؤ الرنمينبــي‪ ،‬وربمــا الروبيــة‪ ،‬موقعــا أكــر أهميــة وبــروزا عــى‬ ‫الصعيــد النقــدي العاملــي‪.‬‬ ‫كمــا أن هنــاك شــكوكا قويــة يف إمــكان ق ـبـول اعتمــاد الضوابــط‬ ‫سـاء دولــة‬ ‫شـركة‪ ،‬مثــل إر ـ‬ ‫الكفيلــة بتأمــن نجــاح إطــاق عملــة م ـ‬ ‫الحــق والقانــون والحوكمــة والشــفافية وتحريــر رأس املــال مــن‬ ‫القيــود وضمــان حريــة انتقالــه‪ ،‬وتعزيــز التناســق يف السياســات‬ ‫ضـاء‪ ،‬وتحديــد مســتويات‬ ‫االقتصاديــة والنقديــة بــن الــدول األع ـ‬ ‫العجوزات والدين العام والتضخم ومعدالت الفائدة وسقوف‬ ‫تذبذبــات أســعار الصــرف‪ ،‬كمــا وتطويــر األســواق املاليــة لجعلهــا‬ ‫قادرة عىل استيعاب املدخرات العاملية وتوجيهها لخدمة االستثمار‬ ‫حـول عملــة إىل‬ ‫الحقيقــي‪ .‬علمــا أن مــن أهــم إ ـفـرازات وأخطــار ت ـ‬ ‫العاملية‪ ،‬نشوء عجز يف الحساب الجاري للدولة أو الدول املصدرة‬ ‫لهــذه العملــة بمقــدار إقبــال األجانــب عليهــا‪ ،‬كمــا هــي الحــال يف‬ ‫الواليــات املتحــدة األمريكيــة‪ ،‬وهــو األمــر الــذي ســيجعل الصــن‬ ‫تــردد ك ـثـرا بــأن يصبــح اليــوان بديــا تامــا مــن الــدوالر‪ ،‬حيــث‬ ‫تصبــح املنتجــات الصينيــة أغــى ثمنــا خــارج الصــن‪.‬‬

‫سيقتصر استخدام العملة‬ ‫المشتركة في البداية بين‬ ‫األعضاء على التجارة واألمور‬ ‫التشغيلية‪ ،‬قبل توسيع‬ ‫استخدامها إلى الخارج‬

‫يتطلب إنشاء عملة مشتركة‬ ‫التخلي عن جزء كبير من‬ ‫السيادة االقتصادية والنقدية‪،‬‬ ‫وأعضاء المجموعة ليسوا‬ ‫في وارد ذلك‬

‫‪094_AM.indd 103‬‬

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫تباينــات جوهريــة‬ ‫بــن دول“بريكــس”‬

‫‪104‬‬

‫األربع األوىل لديها هياكل اقتصادية مختلفة تماما‬ ‫رسوم ‪ -‬ايوان وايت‬

‫تمتلك مجموعة “بريكس” مواطن قوة عديدة تؤهلها لتشكيل‬ ‫قطب دويل فاعل‪ ،‬مثل الديموغرافيا الكبرية واملتنامية ومعدالت‬ ‫النمو املرتفعة ومساهمتها بنسبة كبرية من الناتج املحيل اإلجمايل‬ ‫العاملي تفوق ‪ 25‬يف املئة‪ .‬يف املقابل‪ ،‬لدى املجموعة ما يكفي من‬ ‫التناقضات التي قد تضعف موقفها‪.‬‬ ‫فهذا التكتل الذي كان يف منشئه مجرد حيلة تسويقية ملصرف‬ ‫االستثمار “غولدمان ساكس”‪ ،‬يواجه باستمرار‪ ،‬ومنذ البداية‪،‬‬ ‫حـول مــدى قدرتــه عــى توحيــد مواقفــه يف شــأن قضايــا‬ ‫تســاؤالت ـ‬ ‫ظـرا إىل تبايــن أولوياتــه‪ ،‬بحســب االقتصــادي داين‬ ‫دوليــة رئيســة ن ـ‬ ‫رودريك‪ ،‬أستاذ االقتصاد السيايس الدويل يف جامعة “هارفرد”‪.‬‬ ‫فدوله األربع األوىل لديها هياكل اقتصادية مختلفة للغاية‪،‬‬ ‫إذ تعتمــد روســيا والربازيــل عــى املــوارد التــي تتأرجــح عوائدهــا مــع‬ ‫الزمن وتتبدل سالسل توريدها‪ ،‬فيما تعتمد الهند عىل الخدمات‪،‬‬ ‫والصــن عــى التصنيــع‪ .‬مــن جهــة أخــرى‪ ،‬تصنــف الربازيــل والهنــد‬ ‫عــى أنهمــا دولتــان ديموقراطيتــان‪ ،‬يف حــن أن الصــن وروســيا‬ ‫ليســتا كذلــك‪ .‬وتعتــر روســيا قــوة عظمــى يف حالــة انحــدار‪ ،‬بينمــا‬ ‫الصني يف مرحلة صعود‪ ،‬وإن بشكل أقل وضوحا‪ ،‬وناتجها املحيل‬ ‫شـرك للــدول األربــع‬ ‫اإلجمــايل أعــى مــن الناتــج املحــي اإلجمــايل امل ـ‬

‫‪31/07/2023 16:14‬‬

‫لم تتمكن‬ ‫“بريكس”‬ ‫من تفعيل‬ ‫السوق املشرتكة‬ ‫للتجارة الحرة‬ ‫بني أعضائها‬ ‫وهي تتبنى‬ ‫التجارة‬ ‫التفضيلية‬ ‫لتحقيق‬ ‫أهداف التكامل‬ ‫االقتصادي‬

‫األخرى‪ .‬وليس لجنوب أفريقيا نفوذ اقتصادي مماثل لآلخرين‪.‬‬ ‫أمــا دول الخليــج العربــي‪ ،‬التــي يتوقــع أن يوفــر انضمامهــا إىل‬ ‫“بريكــس” أكــر قــوة دفــع قياســا بســائر املرىشــحني بفعــل تحولهــا‬ ‫إىل مركــز تجــاري ومــايل إقليمــي وعاملــي‪ ،‬فليــس لديهــا مــا يكفــي‬ ‫مــن الســكان‪ ،‬بحســب رأي اللــورد جيــم أونيــل‪.‬‬ ‫كمــا تضــاف إىل تفاقــم التفاوتــات االقتصاديــة بــن الخصمــن‬ ‫التاريخيــن‪ ،‬الصــن والهنــد‪ ،‬تو ـتـرات متنوعــة بينهمــا ال تــي‬ ‫بضمان التماسك الداخيل للمجموعة‪ .‬فنيودلهي تعارض توسيع‬ ‫“بريكس” وتدعو بدال من ذلك إىل الحوار مع اآلخرين‪ .‬كما أنها‬ ‫ال تفضل تحول املجموعة إىل “منتدى جيوسيايس”‪ ،‬كون ذلك‬ ‫سيقوض نفوذها‪ ،‬خصوصا أنها تستعد لرئاسة منتدى مجموعة‬ ‫العشــرين يف الســنة املقبلــة‪ ،‬وهــي حليــف وثيــق لروســيا‪ ،‬لكنهــا‬ ‫سـاح‪ ،‬عــى عكــس بكــن‪،‬‬ ‫حـرص عــى ت ـنـوع مشــرياتها مــن ال ـ‬ ‫ت ـ‬ ‫سـراتيجيتها‬ ‫ضـاء جــدد إىل املجموعــة ا ـ‬ ‫التــي ســيعزز انضمــام أع ـ‬ ‫لتشكيل طريق الحرير الجديدة املعروفة بمبادرة “حزام واحد‪،‬‬ ‫طريــق واحــد” (‪.)One Belt One Road‬‬ ‫وال تخفى املصالح املتباينة لدول “بريكس” عىل أحد‪ ،‬فالصني‬ ‫تتحفــظ عــن دعــم الربازيــل والهنــد يف مطالبتهمــا بمقعــد دائــم يف‬ ‫مجلــس األمــن‪ .‬عــاوة عــى ذلــك‪ ،‬تميــل الصــن إىل إظهــار تفوقهــا‬ ‫شـركاؤها يف أن تكــون أكــر انفتاحــا عــى‬ ‫يف الوقــت الــذي يرغــب ـ‬ ‫منتجاتهــم املصنعــة وليــس فقــط عــى اســترياد مــادة أو مادتــن‬ ‫شـركة‬ ‫خــام منهــا‪ .‬ولــم تتمكــن “بريكــس” مــن تفعيــل الســوق امل ـ‬ ‫حـرة بــن أعضائهــا عــى الرغــم مــن مناقشــة األمــر منــذ‬ ‫للتجــارة ال ـ‬ ‫عام ‪ .2015‬ويمكن القول إن “بريكس” تتبنى التجارة التفضيلية‬ ‫كباكــورة لتحقيــق أهــداف التكامــل االقتصــادي‪ ،‬وذلــك مــن خــال‬ ‫ضـاء‪.‬‬ ‫العمــل عــى خفــض الرســوم الجمركيــة بــن الــدول األع ـ‬

‫‪094_AM.indd 104‬‬

FPC Almajala - Boghossian.pdf

‫اقتصاد‬

094_AM.indd 105

1

18/01/2023

3:15 PM

‫المجلة‬

105

31/07/2023 16:14

‫اقتصاد‬

‫المجلة‬

‫يف الوقت الذي يواجه العالم تحديات اقتصادية كربى‪ ،‬تحاول‬ ‫مصر أن تبحث القتصادها عن حلول مستدامة‪ ،‬آملة أن تخرج‬ ‫من أزمتها والتحرر من ضغوط الدوالر‪ .‬تطمح القاهرة لالنضمام‬ ‫إىل مجموعة “بريكس” باعتبارها أحد أهم التجمعات االقتصادية‬ ‫عىل مستوى العالم‪ ،‬ال سيما عقب املتغريات االقتصادية العاملية‬ ‫التي تتواىل منذ جائحة “كوفيد‪ ”19-‬وأزمة سالسل اإلمداد‪ ،‬وما‬ ‫تالها من ارتفاعات يف أسعار الطاقة والحبوب‪ ،‬وأخريا تداعيات‬ ‫األزمــة الروســية األوكرانيــة املتدحرجــة حتــى اآلن‪ ،‬وال يســتطيع‬ ‫أحد أن يتوقع موعد انتهائها‪.‬‬ ‫يعــدّ ســعي مصــر لالنضمــام إىل “بريكــس” خطــوة مهمــة جــدا‬ ‫يف توقيــت صعــب للبحــث عــن بديــل مــن الــدوالر مــن خــال إتمــام‬ ‫عمليــات التبــادل التجــاري بالعمــات الوطنيــة لــكل دولــة‪ ،‬أو‬ ‫إصــدار عملــة خاصــة بــدول “بريكــس”‪ ،‬لربمــا تســحب البســاط‬ ‫من تحت أقدام الدوالر‪ ،‬إضافة إىل رغبة بعض الدول الساعية‬ ‫لالنضمــام إىل “بريكــس”‪ ،‬مواجهــة األزمــات الدوليــة‪ ،‬املتمثلــة يف‬ ‫الغــذاء والطاقــة والديــون واملنــاخ‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:17‬‬

‫‪106‬‬

‫مصر تنضم إلى مصرف “بريكس”‬

‫سـرتها هــذه باالنضمــام إىل بنــك التنميــة الجديــد‬ ‫بــدأت مصــر م ـ‬ ‫(‪ )New Development Bank-NDB‬الــذي يبلــغ رأس مالــه‬ ‫‪ 100‬مليــار دوالر‪ ،‬وينظــر إليــه البعــض كبديــل مــن البنــك الــدويل‬ ‫وصنــدوق النقــد الــدويل‪ .‬وأصبحــت مصــر رســميا عضــوا جديــدا يف‬ ‫املصــرف الــذي أنشــأته دول “بريكــس” اعتبــارا مــن فرباير‪/‬شــباط‬ ‫مــن الســنة الجاريــة‪.‬‬ ‫طـراف للتنميــة كبديــل‬ ‫وافتتحــت املجموعــة املصــرف املتعــدد األ ـ‬ ‫من البنك الدويل عام ‪ .2015‬ويمول املصرف مشاريع تنموية ويف‬ ‫مجال البنية التحتية يف دول مجموعة “بريكس” ذات االقتصادات‬ ‫الناشــئة ويف البلــدان الناميــة‪ .‬ومنــذ تأسيســه وافــق بنــك التنميــة‬ ‫الجديد عىل تمويل أكرث من ‪ 90‬مشروعا بإجمايل ‪ 32‬مليار دوالر‬ ‫يف مجــاالت مثــل النقــل وإمــدادات امليــاه والطاقــة النظيفــة والبنيــة‬ ‫التحتية الرقمية واالجتماعية والبناء املدين‪.‬‬ ‫غـرات االقتصاديــة التــي يشــهدها العالــم حاليــا‪،‬‬ ‫ويبــدو أن املت ـ‬ ‫فرصة أمام مصر لالنضمام إىل املجموعة‪ ،‬التي يعتربها البعض‬

‫‪106_AM.indd 106‬‬

‫‪107‬‬

‫المجلة‬

‫مصر طامحة‬ ‫إلى “بريكس”‬ ‫للخالص‬ ‫من الدوالر!‬

‫اقتصاد‬

‫خطوة مهمة يف توقيت صعب‪ ...‬يف محاولة للبحث عن حلول مستدامة القتصادها‬ ‫القاهرة ‪ -‬مارسيل نصر‬

‫‪31/07/2023 16:17‬‬

‫رسوم ‪ -‬إيوان وايت‬

‫‪106_AM.indd 107‬‬

‫اقتصاد‬

‫تأمل الحكومة‬ ‫املصرية‬ ‫الحصول‬ ‫عىل تمويالت‬ ‫وقروض‬ ‫منخفضة‬ ‫التكلفة‬ ‫وبشروط‬ ‫ميسرة‪ ،‬يمكن‬ ‫معها تخفيف‬ ‫الضغط‬ ‫عن االقتصاد‬ ‫املصري املنهك‬

‫‪31/07/2023 16:17‬‬

‫المجلة‬

‫التحالــف املضــاد واملنافــس املســتقبيل ملجموعــة الــدول الســبع‬ ‫حـول إىل‬ ‫الصناعيــة الكــرى‪ ،‬عــى الرغــم مــن أن املجموعــة لــم تت ـ‬ ‫تكتل اقتصادي وسيايس قوي ينافس الغرب وحلفاءه حتى اآلن‪.‬‬ ‫وتنتظر “بريكس” تطورات جوهرية‪ ،‬تحسمها القمة املرتقبة‬ ‫يف أغســطس‪/‬آب ‪ ،2023‬التــي مــن املنتظــر أن تناقــش طلبــات‬ ‫االنضمــام البالغــة ‪ 19‬طلبــا‪ ،‬مــن بينهــا مصــر‪ .‬ويأمــل اقتصاديــون‬ ‫وخرباء ومحللون سياسيون يف أن يوفر االنضمام فرصا اقتصادية‬ ‫كبرية‪ ،‬ال سيما عىل صعيد التنمية والتجارة واالستثمار‪ ،‬حيث‬ ‫تعمل “بريكس” من خالل إحدى مبادراتها عىل تحويل التبادل‬ ‫التجــاري بعمــات بديلــة قــدر اإلمــكان‪ ،‬ســواء أكانــت وطنيــة أو‬ ‫عملة مشرتكة يُعمَ ل عىل إنشائها‪ .‬وتبني الحكومة آماال عريضة‬ ‫صـول عــى تمويــات وقــروض منخفضــة التكلفــة وبشــروط‬ ‫للح ـ‬ ‫سـرة‪ ،‬يمكــن معهــا تخفيــف الضغــط عــى االقتصــاد املصــري‬ ‫مي ـ‬ ‫املنهــك وتخفيــف حــدة األزمــة الحاليــة املتعلقــة بتوفــر الــدوالر‬ ‫الســترياد مســتلزمات اإلن ـتـاج والتصنيــع‪.‬‬ ‫بــدأ بنــك التنميــة الجديــد توســيع عضويتــه منــذ عامــن تقريبــا‬ ‫فوافــق عــى انضمــام دولــة اإلمــارات العربيــة املتحــدة وبنغالديــش‬ ‫وأوروغواي رسميا أواخر عام ‪ 2021‬كأعضاء جدد‪ ،‬قبل أن تنضم‬ ‫مصر إليه أيضا نهاية فرباير‪/‬شباط ‪ .2023‬ووافقت إدارة املصرف‬ ‫عىل أن تكون قيمة املساهمة املصرية نحو ‪ 1,2‬مليار دوالر املدفوع‬ ‫منهــا ‪ 20‬يف املئــة‪ ،‬مــا يــوازي نحــو ‪ 240‬مليــون دوالر‪ ،‬وفــق هيئــة‬ ‫االستعالمات املصرية‪.‬‬ ‫ورجحــت وكالــة “فيتــش” للتصنيــف االئتمــاين يف تقريرهــا يف‬ ‫مايو‪/‬أيــار ‪ 2023‬أن يكــون بنــك التنميــة الجديــد قــادرا عــى تنفيــذ‬ ‫سـراتيجيته املتوســطة األجــل بنجــاح‪ ،‬بمــا يف ذلــك االســتمرار يف‬ ‫ا ـ‬ ‫تنمية موازنته العمومية وجذب مساهمني جدد‪ .‬وغريت النظرة‬

‫‪108‬‬

‫املستقبلية من سلبية إىل مستقرة عند ‪ ،AA‬وذلك بعد العودة‬ ‫الناجحة للمصرف إىل أسواق رأس املال الدولية يف أبريل‪/‬نيسان‬ ‫‪ ،2023‬وفــق املوقــع اإللكــروين للمصــرف‪.‬‬ ‫سـراتيجية‪،‬‬ ‫يف هذا الســياق‪ ،‬أصدر مركز “رع” للدراســات اال ـ‬ ‫تقريرا بعنوان “املكاسب املصرية املحتملة من عضوية “بريكس”‬ ‫أكــد فيــه أن التكتــل يضــم مجموعــة مــن الــدول ذات االقتصــادات‬ ‫العظمى تمثل مساحتها أكرث من ‪ 26‬يف املئة من مساحة اليابسة‬ ‫يف العالم‪ ،‬و‪ 42‬يف املئة من سكان العالم‪ ،‬وأكرث من ‪ 20‬يف املئة‬ ‫مــن الناتــج املحــي اإلجمــايل العاملــي‪ .‬وأشــار إىل أن املجموعــة هــي‬ ‫صاحبة أسرع نمو اقتصادي يف العالم‪ ،‬إذ تساهم يف نمو االقتصاد‬ ‫غـرايف‬ ‫العاملــي بأكــر مــن ‪ 50‬يف املئــة‪ .‬وعــى الرغــم مــن التباعــد الج ـ‬ ‫بــن دول التكتــل‪ ،‬يجــب عــدم إغفــال األهميــة الجيوسياســية‬ ‫سـراتيجية يف خريطــة العالــم‬ ‫لهــذه الــدول التــي تحتــل مواقــع ا ـ‬ ‫وتتوفــر فيهــا مــوارد متعــددة تحقــق للتكتــل تكامــا يف مجــاالت‬ ‫حيوية كاملوارد األولية والطاقة التي يبلغ حجم إنتاجها يف دول‬ ‫“بريكــس” ‪ 40,2‬يف املئــة مــن الحجــم العاملــي‪.‬‬

‫عين على االستثمارات وعين‬ ‫على القمح والحبوب‬

‫سـراتيجية‬ ‫أكــد مديــر مركــز مصــر للدراســات االقتصاديــة واال ـ‬ ‫الدكتــور مصطفــى أبــو زيــد‪ ،‬لـ“املجلــة” أن مصــر “ستســتفيد مــن‬ ‫تنويــع مصــادر التمويــل يف حــال قبولهــا‪ ،‬فــا تعتمــد فقــط عــى‬ ‫صندوق النقد أو البنك الدوليني‪ ،‬إذ سيتوفر منفذ آخر هو بنك‬ ‫ضـاء املجموعــة لديهــا‬ ‫التنميــة الجديــد‪ ،‬وال ســيما أن معظــم أع ـ‬ ‫شـراكات ك ـبـرة جــدا مــع االقتصــاد املصــري‪ ،‬ويف مقدمهــا الصــن‬ ‫ـ‬ ‫شـركاء التجاريــن ملصــر‪ ،‬إذ يقــدر حجــم التبــادل‬ ‫وهــي مــن أكــر ال ـ‬

‫‪106_AM.indd 108‬‬

‫‪109‬‬

‫‪1,2‬‬

‫مليار دوالر قيمة‬ ‫المساهمة المصرية‬ ‫في بنك التنمية‬ ‫الجديد‪ ،‬المدفوع منها‬ ‫‪ 20‬في المئة‬

‫‪100‬‬

‫مليار دوالر حجم‬ ‫الصادرات المصرية‬ ‫المستهدف خالل‬ ‫السنوات الثالث‬ ‫المقبلة‬

‫‪%40,2‬‬

‫من الحجم العالمي‬ ‫للموارد األولية‬ ‫والطاقة يتم انتاجها‬ ‫في دول “بريكس”‬ ‫تشكل تكامال‬ ‫حيويا بينها‬

‫‪15‬‬

‫مليار دوالر حجم‬ ‫التبادل التجاري بين‬ ‫مصر والصين خالل‬ ‫األشهر الـ‪ 11‬األولى‬ ‫من ‪2022‬‬

‫المجلة‬

‫التجــاري بــن مصــر والصــن بنحــو ‪ 15‬مليــار دوالر خــال األشــهر‬ ‫الــ‪ 11‬األوىل مــن عــام ‪.2022‬‬ ‫وتعتــر روســيا مهمــة يف مــا يتعلــق باســترياد القمــح‪ ،‬ويقــدر‬ ‫حجــم التبــادل التجــاري بــن مصــر وروســيا بســتة مليــارات دوالر‬ ‫عــام ‪ .2022‬وتــأيت أهميــة الهنــد مــن كونهــا تعــدّ مــن منتجــي القمــح‬ ‫الكبار عىل املستوى العاملي‪ ،‬وبالتايل سيفيد االقتصاد املصري من‬ ‫توسيع مصادره يف الحصول عىل السلع االسرتاتيجية من الحبوب‬ ‫والقمــح لســد الطلــب املحــي يف الســوق املصــري‪ ،‬ويقــدر حجــم‬ ‫التبادل التجاري بني مصر والهند بـ ‪ 7,26‬مليارات دوالر خالل ‪2021‬‬ ‫ ‪ ،2022‬وفق بيانات الجهاز املركزي للتعبئة واإلحصاء املصري”‪.‬‬‫ورأى أبــو زيــد أن االنضمــام إىل “بريكــس” ســتكون لــه العديــد‬ ‫من اآلثار اإليجابية يف االقتصاد املصري أبرزها زيادة االستثمارات‬ ‫شـرة مــن تلــك الــدول‪ ،‬وال ســيما روســيا والصــن‬ ‫األجنبيــة املبا ـ‬ ‫والهنــد‪ ،‬ذلــك أن الدولــة املصريــة أتاحــت خــال الســنوات الثــاث‬ ‫املاضية‪ ،‬أكرب قدر من الحوافز والتيسريات لزيادة جذب االستثمار‬ ‫األجنبي املباشر‪ ،‬وآخرها طرح وثيقة سياسة ملكية الدولة التي‬ ‫تتيح العديد من الحوافز لزيادة مساهمة القطاع الخاص املحيل‬ ‫أو األجنبــي‪ ،‬ممــا يســاهم يف توفــر كثــر مــن ـفـرص العمــل وفــق‬ ‫خطة التنمية االقتصادية واالجتماعية للعام املايل ‪،2024 - 2023‬‬ ‫إذ يح ـتـاج االقتصــاد املصــري إىل توفــر أكــر مــن ‪ 900‬ألــف فرصــة‬ ‫عمل سنويا‪ ،‬وبالتايل سيتعزز حجم التدفقات االستثمارية من‬ ‫تلــك الــدول وســيزداد حجــم التبــادل التجــاري ويســاهم يف زيــادة‬ ‫حجم الصادرات املصرية إىل دول “بريكس”‪ ،‬وال سيما يف ضوء‬ ‫االسرتاتيجيا املصرية لرفع حجم الصادرات املصرية إىل ‪ 100‬مليار‬ ‫دوالر خالل الســنوات الثالث املقبلة‪.‬‬

‫فتح باب “بريكس” للصادرات المصرية‬

‫يف املقابل‪ ،‬رأى الخبري االقتصادي الدويل ورئيس منتدى الدراسات‬ ‫سـراتيجيّة واالقتصاد ّيــة يف القا ـهـرة‪ ،‬رشــاد عبــده‪“ ،‬أن دول‬ ‫اال ـ‬ ‫“بريكــس” الخمــس يف معظمهــا دول صناعيــة‪ ،‬وتتميــز بضخامــة‬ ‫اقتصاداتهــا‪ ،‬وهنــاك كثــر مــن الــدول مــن مختلــف قــارات العالــم‬ ‫تســعى اآلن لالنضمــام إىل املجموعــة‪ ،‬منهــا الســعودية واإلمــارات‬ ‫ومصــر والجزائــر وإ ـيـران واألرجنتــن وغريهــا”‪ .‬وقــال لـ “املجلــة” أن‬ ‫“لــكل دولــة نقــاط قــوة ونقــاط ضعــف‪ ،‬لكــن مــن املؤكــد أن قــادة‬ ‫املجموعة يبحثون عن تعزيز املجموعة بموازين القوة االقتصادية‬ ‫والسياسية عامليا‪ ،‬وبالتايل يريدون دوال قوية اقتصاديا ليست لديها‬ ‫أزمات اقتصادية أو مثقلة بالديون أو عىل وشك اإلفالس‪ ،‬بل دول‬ ‫تتمتع بمزايا مختلفة تزيد ثقل املجموعة كورقة فاعلة ومؤثرة يف‬ ‫االقتصــاد الــدويل‪ .‬عــى هــذا األســاس‪ ،‬إذا‪ ،‬تتوقــف املوافقــات عــى‬ ‫الــدول التــي تضيــف امتيــازات تجاريــة واقتصاديــة إىل املجموعــة”‪.‬‬ ‫ُحسم أمر بعض الدول التي تقدمت بطلبات لالنضمام‬ ‫وقد ي َ‬ ‫يف قمة “بريكس” الخامسة عشرة املزمع انعقادها من ‪ 22‬إىل ‪24‬‬ ‫أغســطس‪/‬آب ‪ 2023‬يف جنــوب أفريقيــا‪ ،‬تحــت شــعار “‘بريكــس’‬ ‫شـراكة مــن أجــل النمــو املتســارع املتبــادل‪ ،‬والتنميــة‬ ‫وأفريقيــا‪ :‬ـ‬ ‫املســتدامة‪ ،‬والتعددية الشــاملة”‪.‬‬ ‫وأفــرد عبــده العديــد مــن املزايــا املزمعــة يف حــال ق ـبـول مصــر يف‬ ‫“بريكس”‪“ ،‬وأهمها زيادة معدالت التبادل التجاري واالستثمارات‬ ‫شـركة‪ ،‬وفتــح بــاب للصــادرات املصر يــة إىل دول التجمــع‬ ‫امل ـ‬ ‫سـرة وتســهيالت منهــا‪،‬‬ ‫صـول عــى تمويــات وقــروض مي ـ‬ ‫والح ـ‬ ‫بما يحقق نقلة اقتصادية قوية ملصر‪ ،‬وثمة توقعات بأن تشــهد‬

‫‪31/07/2023 16:18‬‬

‫اقتصاد‬

‫ال ـفـرة املقبلــة نمــوا للوفــود الســياحية اآلتيــة مــن دول املجموعــة‬ ‫إىل مصــر‪ ،‬وال ســيما مــن الصــن”‪.‬‬

‫عقبات األولويات واألهداف‬

‫يشكل تعدد الشراكات وتنويعها وإقامة عالقات أوثق مع دول‬ ‫آسيوية جانبا من الخطوط الرئيسة الثابتة يف السياسة املصرية‪،‬‬ ‫شـراكات يف مجــاالت االقتصــاد واألمــن والتســلح مــع‬ ‫فنجــد لهــا ـ‬ ‫عدد كبري من الدول‪ .‬وتحرص القاهرة دائما عىل تجنب أن تكون‬ ‫منحــازة أو مرتبطــة بشــكل مبالــغ فيــه بطــرف بعينــه‪ ،‬وأن ـتـرك‬ ‫لنفســها بدائــل لتوفــر حريــة التصــرف والحركــة‪.‬‬ ‫وأكد أستاذ العلوم السياسية يف الجامعة األمريكية يف القاهرة‬ ‫سـراتيجية‬ ‫هـرام للدراســات السياســية واال ـ‬ ‫ومستشــار مركــز األ ـ‬ ‫جمال عبد الجواد‪ ،‬لـ“املجلة” “أن ‘بريكس’ هو أحد بدائل تعدد‬ ‫الشراكات”‪ ،‬واعتربها منفذا مهما للدول التي تمثل كتلة كبرية‬ ‫يف االقتصاد العاملي ولديها قدرات عىل توفري االستثمار‪ ،‬ولديها‬ ‫أفكار ورؤى يف شأن عمالت التجارة الدولية واالحتياطي الدويل‪.‬‬ ‫حـول بعــد إىل حقيقــة‪ ،‬لكــن‬ ‫وقــال‪“ :‬صحيــح أن العضويــة لــم تت ـ‬ ‫مصــر تحــاول أن تكــون قريبــة مــن هــذا التكتــل وأال تعــزل نفســها‬ ‫عنــه وإن لــم تشــاركه بالضــرورة‪ ،‬فهــي تبقــي الخيــارات كلهــا‬ ‫مفتوحــة يف ضــوء حاجــة مصــر إىل ـفـرص تمويــل ك ـبـرة وهــذه‬ ‫مســألة رئيســة لهــا”‪.‬‬ ‫وأشــار عبــد الجــواد إىل أن بنــك التنميــة الجديــد ربمــا يســاهم‬ ‫يف توفري جزء من التمويل الذي تحتاج إليه مصر “كإنقاذ سريع‬ ‫ملساعدتها للخروج من أزمتها املالية عرب قروض وتسهيالت مالية‬ ‫ائتمانيــة مختلفــة‪ ،‬إضافــة إىل فتــح أســواق لتوزيــع الصــادرات‬ ‫املصرية وزيادتها‪ ،‬ومصادر لالستثمار األجنبي املباشر‪ ،‬وال سيما‬ ‫من الصني‪ ،‬املصدر الرئييس لالستثمار األجنبي يف مختلف أنحاء‬ ‫سـراتيجي‪ ،‬ال ـتـزال “بريكــس” قيــد‬ ‫العالــم‪ .‬لكــن عــى املــدى اال ـ‬ ‫التشكل ومصريها غري معروف‪ ،‬وال يزال يف داخلها العديد من‬ ‫التحديات واملشكالت والعقبات سواء الداخلية أو املرتبطة بمدى‬ ‫تجانس األعضاء‪ ،‬وال سيما عىل املستوى السيايس‪ ،‬حول األهداف‬ ‫الرئيســة واألولويــات‪ ،‬ويكفــي أن أكــر طرفــن‪ ،‬الصــن والهنــد‪،‬‬ ‫يف منطقــة شــرق آســيا ووســطها‪ ،‬تتفجــر بعــض النزاعــات يف مــا‬ ‫بينهما‪ ،‬مثل النزاع الحدودي املتجدد”‪ .‬ووصف عبد الجواد هذا‬ ‫سـراتيجيا‬ ‫التكتــل بــ“زواج املصلحــة أكــر مــن كونــه كتلــة مرتابطــة ا ـ‬ ‫وإيديولوجيــا”‪ .‬وقــال‪“ :‬علينــا أن نتعامــل معهــا بحدودهــا”‪.‬‬ ‫ورأى أن الــدول الرئيســة لتكتــل “بريكــس” “تتبنــى سياســة‬ ‫العالم املتعدد األقطاب لتعديل قواعد النظام الدويل وسياسات‬ ‫التجــارة الدوليــة‪ ،‬وكلمــا توســعت عضويــة املجموعــة سياســيا‪،‬‬ ‫القت هذه األفكار رواجا بني عدد كبري من دول العالم”‪ ،‬معتربا‬ ‫مصــر “مــن الــدول املهمــة الرئيســة يف العالــم الثالــث ومســاهمتها‬ ‫قديمــة يف قيــادة حركــة دول عــدم االنحيــاز بــل كانــت إحــدى أهــم‬ ‫الدول املؤسسة لها”‪ .‬ولفت عبد الجواد إىل حاجة دول “بريكس”‬ ‫إىل عضويــة مصــر “فهــي ـتـريض التكتــل بــل وتشــعره بأنــه عــى‬ ‫ضـاء الحاليــن يلقــون‬ ‫الطريــق الســليم‪ ،‬وتعطــي انطباعــا أن األع ـ‬ ‫دعمــا دوليــا ك ـبـرا‪ ،‬يعــزز تأييــد ا ـلـرأي العــام الــدويل‪ ،‬إضافــة إىل‬ ‫توسيع األسواق‪ ،‬وال سيما يف ضوء النزاع عىل األسواق والحرب‬ ‫التجارية الحالية التي فرضتها الواليات املتحدة عىل الصني حني‬ ‫وضعــت قيــودا عــى التجــارة معهــا والتــي مــن املزمــع أن تتصاعــد‬ ‫يف ال ـفـرة املقبلــة”‪.‬‬

‫‪106_AM.indd 109‬‬

‫المجلة‬

‫تكنولوجيا‬

‫‪110‬‬

‫االتصال بتكنولوجيا‬ ‫الجيل السادس‪:‬‬ ‫َمن‪ ،‬ماذا‪ ،‬أين‪،‬‬ ‫متى‪ ،‬لماذا؟‬ ‫التحكم بالوقت واالستجابة باللحظة بما يسهل‬ ‫تطوير الروبوتات وانرتنت األشياء‬ ‫بريوت ‪ -‬عبد الرحمن أياس‬ ‫رسوم ‪ -‬ديف موراي‬

‫يشري الجيل السادس (‪ )6G‬إىل التطور املتوقع اآليت يف تكنولوجيا‬ ‫االتصال الالسليك بعد الجيل الخامس (‪ ،)5G‬وعىل الرغم من‬ ‫أن الجيــل الخامــس ال ـيـزال تنفيــذه وتطو ـيـره جاريــن‪ ،‬إال أن‬ ‫الباحثني وخرباء الصناعة يستكشفون بالفعل امليزات والقدرات‬ ‫املحتملــة للجيــل الســادس‪.‬‬ ‫سـرعات بيانــات أكــر‬ ‫مــن املتوقــع أن يوفــر الجيــل الســادس ـ‬ ‫خـرا أقــل وســعة أكــر مقارنـ ًـة بســلفه‪ .‬هــو يهــدف إىل دعــم‬ ‫وتأ ـ‬ ‫التكنولوجيات والتطبيقات املبتكرة مثل االتصاالت الثالثية البعد‬ ‫(الهولوغرافيــة) وتجــارب الواقــع املعــزز (‪ )AR‬والواقــع اال ـفـرايض‬ ‫(‪ )VR‬املتقدمــة‪ ،‬واتصــاالت إنرتنــت األشــياء (‪ )IoT‬وغريهــا‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:20‬‬

‫‪110_AM.indd 110‬‬

‫‪111‬‬

‫المجلة‬

‫تكنولوجيا‬

‫يعزز الجيل السادس‬ ‫تجارب التعلم عن بعد‬ ‫وتوفري الوصول املتساوي‬ ‫إىل التعليم‪ ،‬بمعزل عن‬ ‫البعد الجغرايف‬ ‫‪31/07/2023 16:20‬‬

‫‪110_AM.indd 111‬‬

‫تكنولوجيا‬

‫‪112‬‬

‫المجلة‬

‫ال يزال الجيل السادس مفهوما قيد االستكشاف والتطوير‪،‬‬ ‫ولم يجر التوصل بعد إىل التفاصيل املحددة حول تنفيذه وميزاته‬ ‫يف شكل قاطع‪ ،‬إذ من املتوقع أن يبدأ تطبيقه يف عام ‪ .2030‬مع‬ ‫ذلــك‪ ،‬اســتنادا إىل املناقشــات والبحــوث املب ـكـرة‪ ،‬هنــاك مجــاالت‬ ‫رئيســة عــدة مــن املتوقــع أن يختلــف فيهــا الجيــل الســادس عــن‬ ‫الجيــل الخامــس أهمهــا‪:‬‬ ‫سـرعات‬ ‫سـرعة والســعة‪ :‬يهــدف الجيــل الســادس إىل توفــر ـ‬ ‫ال ـ‬ ‫بيانات أعىل وسعة أكرب من الجيل الخامس‪ .‬قد يوفر معدالت‬ ‫بيانات قصوى تصل إىل تريابايتات يف الثانية (‪ )Tbps‬لدعم الطلب‬ ‫املتزايد عىل التطبيقات والخدمات ذات النطاق الرتددي العايل‪.‬‬ ‫التأخري‪ :‬من املتوقع أن يقلل الجيل السادس التأخري يف شكل‬ ‫أكرب‪ ،‬أي الوقت الذي تستغرقه البيانات لالنتقال بني األجهزة‪.‬‬ ‫هــو يهــدف إىل تحقيــق تأخــر منخفــض للغايــة‪ ،‬ربمــا يصــل إىل‬ ‫نطاق أقل من املليثانية‪ .‬ويمكن أن يحسن هذا التطور التطبيقات‬ ‫العاملة يف الوقت الفعيل مثل املركبات الذاتية القيادة والجراحة‬ ‫عن بعد واإلنرتنت التطبيقي اللميس‪.‬‬ ‫الرتدد والطيف‪ :‬قد يستخدم الجيل السادس حزما ترددية أعىل‬ ‫مــن الجيــل الخامــس‪ ،‬بمــا يف ذلــك نطــاق بالترياهري ـتـزات (‪.)THz‬‬ ‫وتوفــر هــذه الــرددات العاليــة ـعـرض نطــاق أكــر‪ ،‬ممــا يتيــح نقــل‬ ‫البيانــات بو ـتـرة أســرع‪ .‬مــع ذلــك‪ ،‬تشــكل هــذه الــرددات العاليــة‬ ‫تحديات تقنية تتعلق بانتشار اإلشارة والتغطية‪.‬‬ ‫االتصال الذيك‪ :‬من املتوقع أن يدمج الجيل السادس الذكاء‬ ‫االصطناعــي (‪ )AI‬والتعلــم اآليل (‪ )ML‬يف شــكل أعمــق يف هيــكل‬ ‫شبكته‪ .‬ويمكن للتكنولوجيات ّ‬ ‫املمكنة بالذكاء االصطناعي تحسني‬ ‫توزيع املوارد وزيادة كفاءة الشبكة وتمكني ميزات متقدمة مثل‬ ‫تشكيل الحزم الذيك واالتصال السياقي‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:20‬‬

‫‪ 5G‬في مقابل ‪6G‬‬ ‫‪5G‬‬

‫‪10‬‬

‫جيغابايت في الثانية‬

‫‪5‬‬

‫ساعات لتنزيل ملف‬ ‫بحجم ‪ 21‬تيرابايت‬

‫‪6G‬‬

‫‪10,000‬‬

‫جيغابايات في الثانية‬

‫‪18‬‬

‫ثانية لتنزيل ملف‬ ‫بحجم ‪ 21‬تيرابايت‬

‫االستخدامات والتطبيقات الجديدة‪ :‬يُصمَّ م الجيل السادس‬ ‫لدعــم التكنولوجيــات والتطبيقــات الناشــئة التــي تتطلــب اتصــاال‬ ‫سـرعة واملوثوقيــة‪ .‬تشــمل هــذه التجــارب «الواقــع املمتــد‬ ‫عــايل ال ـ‬ ‫الغامر» (‪ )XR‬واالتصاالت «الهولوغرافية» والروبوتات املتقدمة‬ ‫واتصــاالت إنرتنــت األشــياء املســتمرة وغريهــا‪.‬‬ ‫شـره ال ـيـزاالن‬ ‫مــن املهــم أن نالحــظ أن تطويــر الجيــل الســادس ون ـ‬ ‫يف مراحلهما األوىل‪ ،‬ويمكن أن تتطور هذه التوقعات مع تقدم‬ ‫طـاع‪.‬‬ ‫البحــث وتحديــد معايــر الق ـ‬

‫عبر األجيال‬

‫الجيــل األول (‪ )1G‬يشــر إىل الجيــل األول مــن شــبكات الهواتــف‬ ‫الخليوية التناظرية التي جرى تقديمها يف الثمانينات‪ .‬وهي عرضت‬ ‫صـويت األساســية وكانــت لهــا قــدرة محــدودة‬ ‫إمكانــات االتصــال ال ـ‬ ‫عــى املكاملــات املتزامنــة‪ .‬وتشــمل التكنولوجيــات املســتخدمة يف‬ ‫شــبكات الجيــل األول نظــام الهاتــف املح ـمـول املتقــدم (‪)AMPS‬‬ ‫والهاتــف املح ـمـول “النورديــك” (‪.)NMT‬‬ ‫أ مــا الجيــل الثــاين (‪ ،)2G‬ا لــذي جــرى تقديمــه يف أوا ئــل‬ ‫التسعينات‪ ،‬فشهد االنتقال من الشبكات التناظرية إىل الشبكات‬ ‫الرقميــة‪ .‬وهــو جلــب تحســينات ك ـبـرة يف جــودة الصــوت والســعة‬ ‫واألمــان‪ .‬وتشــمل التكنولوجيــات الرئيســة للجيــل الثــاين نظــام‬ ‫صـول املتعــدد‬ ‫االتصــاالت العاملــي للهاتــف املح ـمـول (‪ )GSM‬والو ـ‬ ‫بتقسيم الشفرة (‪ .)CDMA‬وقدمت شبكات الجيل الثاين أيضا‬

‫‪110_AM.indd 112‬‬

‫‪113‬‬

‫تكنولوجيا‬

‫المجلة‬

‫قدرة الجيل السادس عىل ربط أعداد ضخمة من األجهزة‬ ‫بشكل متزامن تحسن أداء املدن الذكية والرصد والتحكم‬ ‫يف الوقت الحقيقي للبنى التحتية‬ ‫خدمــات الرســائل النصيــة (‪ )SMS‬وخدمــات البيانــات األساســية‬ ‫مثــل بروتو ـكـول التطبيــق الالســليك (‪.)WAP‬‬ ‫وظهرت شبكات الجيل الثالث (‪ )3G‬يف أوائل األلفية الجديدة‬ ‫وقدمــت نقــا أســرع للبيانــات إىل جانــب تحســينات يف االتصــال‬ ‫الصويت‪ .‬وهي عرضت تكنولوجيات مثل نظام االتصاالت الجوالة‬ ‫العاملــي املوحــد (‪ )UMTS‬و‪ .CDMA2000‬مــع الجيــل الثالــث‪،‬‬ ‫صـول إىل اإلنرتنــت‬ ‫اكتســبت األج ـهـزة املحمولــة القــدرة عــى الو ـ‬ ‫سـرعات معقولــة‪ ،‬ممــا مكــن مــن تقديــم خدمــات مثــل املكاملــات‬ ‫ب ـ‬ ‫عــر الفيديــو‪ ،‬وتصفــح اإلنرتنــت عــى الهواتــف املحمولــة‪ ،‬وتدفــق‬ ‫الوســائط املتعــددة‪.‬‬ ‫ـض وقــت طويــل بعــد ذلــك حتــى جــرى نشــر شــبكات‬ ‫لــم يمـ ِ‬ ‫الجيل الرابع (‪ )4G‬يف عام ‪ ،2009‬وهي قدمت تحسينات كبرية يف‬ ‫سرعات البيانات والسعة واألداء العام‪ .‬والتكنولوجيات الرئيسية‬ ‫للجيــل الرابــع كانــت تكنولوجيــا التطــور البعيــد األجــل (‪)LTE‬‬ ‫و«واي ماكس» (‪ .)WiMAX‬وقدم الجيل الرابع سرعات تنزيل‬ ‫وتحميــل أســرع‪ ،‬وتأخــر منخفــض‪ ،‬ودعمــت خدمــات متقدمــة‬ ‫مثل تدفق الفيديو العايل الدقة واأللعاب عرب اإلنرتنت والصوت‬ ‫عــر بروتو ـكـول اإلنرتنــت (‪.)VoIP‬‬ ‫أمــا الجيــل الخامــس (‪ )5G‬فهــو أحــدث جيــل لتكنولوجيــا‬ ‫االتصــاالت املتنقلــة‪ .‬بــدأ تنشــيطه يف العقــد الثــاين مــن األلفيــة وال‬ ‫ـيـزال يتوســع عامليــا‪.‬‬ ‫سـرعات أســرع‪ ،‬وتأخري أقل‪،‬‬ ‫تعد شــبكات الجيل الخامس ب ـ‬ ‫وســعة أعــى‪ ،‬والقــدرة عــى ربــط عــدد ضخــم مــن األج ـهـزة يف‬ ‫شــكل متزامــن‪.‬‬ ‫تســتخدم تكنولوجيــات متقدمــة مثــل املوجــات امليليمرتيــة‪،‬‬ ‫وتكنولوجيا اإلدخال املتعدد الضخم (‪ ،)MIMO‬وتجزئة الشبكة‪.‬‬ ‫ويمكــن للجيــل الخامــس تمكــن تطبيقــات مثــل التدفــق العــايل‬ ‫الدقــة جــدا‪ ،‬واأللعــاب الســحابية يف الوقــت الفعــي‪ ،‬واملركبــات‬ ‫الذاتيــة القيــادة‪ ،‬واملــدن الذكيــة‪ ،‬وإنرتنــت األشــياء‪.‬‬ ‫متتال تقدما كبريا يف ما يتعلق بالسرعة‬ ‫لقد جلب كل جيل‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫حـول‬ ‫والســعة والقــدرات‪ ،‬ممــا يمكــن تقديــم خدمــات جديــدة وي ـ‬ ‫طريقتنــا يف التواصــل والتفاعــل مــع التكنولوجيــا‪.‬‬

‫القطاعات االقتصادية‬

‫استناداً إىل التحسينات املحتملة املتوقعة مع الجيل السادس‪،‬‬ ‫يمكن أن نتوقع بعض اآلثار املحتملة يف القطاعات االقتصادية‪.‬‬ ‫يف مجــال االتصــال والتواصــل‪ ،‬مــن املتوقــع أن يقــدم الجيــل‬ ‫السادس سرعات أسرع بكثري وتأخريا أقل وسعة أعىل من الجيل‬ ‫حـويل يف‬ ‫املحســن أثــر ت ـ‬ ‫الخامــس‪ .‬ويمكــن أن يكــون لهــذا االتصــال‬ ‫ّ‬ ‫القطاعات التي تعتمد بشدة عىل االتصال ونقل البيانات‪ ،‬مثل‬ ‫االتصــاالت وإنرتنــت األشــياء واملركبــات الذاتيــة القيــادة والرعايــة‬

‫‪31/07/2023 16:21‬‬

‫يدمج الجيل‬ ‫السادس‬ ‫الذكاء‬ ‫االصطناعي‬ ‫والتعلم اآللي‬ ‫في شكل‬ ‫أعمق ضمن‬ ‫هيكل شبكته‬ ‫يوفر الجيل‬ ‫السادس‬ ‫معدالت‬ ‫بيانات‬ ‫قصوى تصل‬ ‫إلى تيرابايت‬ ‫في الثانية‬ ‫لدعم الطلب‬ ‫المتزايد على‬ ‫التطبيقات‬ ‫والخدمات‬ ‫ذات النطاق‬ ‫الترددي‬ ‫العالي‬ ‫يدعم الجيل‬ ‫السادس‬ ‫تطبيقات‬ ‫الرعاية‬ ‫الصحية‬

‫الصحيــة عــن ُبعــد والواقــع اال ـفـرايض‪.‬‬ ‫وقــد تــؤدي االتصــاالت األســرع واألكــر موثوقيــة إىل تطبيقــات‬ ‫ونمــاذج أعمــال مبت ـكـرة يف هــذه القطاعــات‪.‬‬ ‫وقد ّ‬ ‫يمكن التأخري املنخفض واملوثوقية العالية للجيل السادس‬ ‫األتمتة والروبوتات املتطورة أكرث يف عمليات التصنيع‪ ،‬وسيؤدي‬ ‫هذا إىل زيادة اإلنتاجية وتحسني الكفاءة‪ ،‬وخفض التكاليف يف‬ ‫البيئات الصناعية‪ .‬ويمكن لقدرة الجيل السادس دعم االتصال‬ ‫والتحكم يف الوقت اآلين‪ ،‬أي باللحظة نفسها‪ ،‬أن تسهل تطوير‬ ‫الروبوتات واألنظمة املستقلة وأداء انرتنت األشياء‪.‬‬

‫المدن الذكية‬

‫ظـرا إىل قــدرة الجيــل الســادس عــى ربــط أعــداد ضخمــة مــن‬ ‫ون ـ‬ ‫األجهزة يف شكل متزامن‪ ،‬فإن قدرته املحسنة يف مجال السعة‬ ‫واآلنية تؤثر يف شكل كبري يف مبادرات املدن الذكية‪ ،‬فتعزز الرصد‬ ‫والتحكم يف الوقت الحقيقي للبنى التحتية الحيوية‪ ،‬وتحسني‬ ‫اســتهالك الطاقــة‪ ،‬وتمكــن أنظمــة النقــل الذكيــة‪ ،‬وتحســن‬ ‫األمــان والســامة العامــة‪ .‬ويمكــن أن تــؤدي البيانــات وال ـقـرارات‬ ‫التي تعتمد عىل البيانات التي يوفرها الجيل السادس إىل تطوير‬ ‫حضــري أكــر ك ـفـاءة واســتدامة‪.‬‬ ‫وبفضــل اتصاالتــه املوثــوق بهــا وخفضــه للتأخــر‪ ،‬يف مقــدور‬ ‫الجيــل الســادس دعــم تطبيقــات الرعايــة الصحيــة املتقدمــة أكــر‪.‬‬ ‫يمكــن أن يحقــق عمليــات جراحيــة عــن بعــد‪ ،‬ومراقبــة ا ـملـرىض يف‬ ‫الوقت الحقيقي‪ ،‬ونقل مجموعات بيانات طبية كبرية بسالسة‪.‬‬ ‫وقــد يعــزز النطــاق الــرددي األكــر واالتصاليــة األفضــل للخدمــات‬ ‫الصحيــة‪ ،‬وال ســيما يف املناطــق النائيــة أو املهمشــة‪.‬‬ ‫ويمكن أن تحدث السرعات والقدرات املحسنة للجيل السادس‬ ‫ثــورة يف صناعــة الرتفيــه ووســائل اإلعــام‪ .‬وقــد ّ‬ ‫تمكــن التجــارب‬ ‫الغا ـمـرة‪ ،‬وتدفقــات الفيديــو العاليــة الدقــة‪ ،‬وتطبيقــات الواقــع‬ ‫اال ـفـرايض واملعــزز‪ ،‬واملحتــوى التفاعــي‪.‬‬ ‫وقد تؤدي هذه العوامل إىل أشكال جديدة من الرتفيه وتجارب‬ ‫شخصية ونماذج أعمال مبتكرة‪.‬‬ ‫بفضل اتصاله املتقدم‪ ،‬يمكن أن يعزز الجيل السادس (‪)6G‬‬ ‫تجارب التعلم عن بُعد من خالل تمكني مؤتمرات الفيديو العالية‬ ‫صـول االفرتاضيــة‪ ،‬واملحتــوى التعليمــي التفاعــي‪.‬‬ ‫الجــودة‪ ،‬والف ـ‬ ‫صـول‬ ‫ويمكــن أن يســاهم يف تضييــق الفجــوة الرقميــة وتوفــر الو ـ‬ ‫املتساوي إىل التعليم‪ ،‬بغض النظر عن املوقع الجغرايف‪.‬‬ ‫وقــد تعــود قــدرة الجيــل الســادس عــى دعــم نشــر إنرتنــت‬ ‫ّ‬ ‫فتمكــن مــن‬ ‫األشــياء عــى نطــاق واســع بالفائــدة عــى الزراعــة‪،‬‬ ‫رصــد الزمــن الحقيقــي للمحاصيــل‪ ،‬وحركــة املــوايش والظــروف‬ ‫البيئيــة وإدارة أفضــل للمــوارد وزيــادة الحصــاد الزراعــي وتحســن‬ ‫إدارة سالســل اإلمــداد‪.‬‬

‫‪110_AM.indd 113‬‬

‫أدب‬

‫‪31/07/2023 16:25‬‬

‫المجلة‬

‫‪114‬‬

‫‪114_AM.indd 114‬‬

‫‪115‬‬

‫ً‬ ‫بــدءا مــن‬

‫المجلة‬

‫ـقـراءة ناقصــة‬

‫يف هذا النص للناقدة والكاتبة خالدة سعيد‪ ،‬الذي تبدأ به مساهماتها‬ ‫ّ‬ ‫تتحدث عن عالقتها بالقراءة والكتابة‪ ،‬وعن الشعر‬ ‫الرثية يف “املجلة”‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ومعناه‪ ،‬وكيف أن كل ّ‬ ‫نص هو يف نهاية املطاف مجموع قراءاته‪.‬‬ ‫باريس ‪ -‬خالدة سعيد‬ ‫رسوم ‪ -‬نسمة محرم‬

‫رافقني الكتاب والكتابة منذ عمر ّ‬ ‫مبكر جدا‪ .‬لم تكن‬ ‫تلك كتابة أدبيّة طبعا‪ ،‬بل كانت من خصوصيّات‬ ‫طفولتي وغراباتها؛ ولكنّ هذا موضوع آخر‪ .‬لعبت‬ ‫ال ـقـراءة والكتابــة يف حيــايت أدوارا مختلفــة حتــى‬ ‫التناقض‪ ،‬بحسب املراحل والظروف‪.‬‬ ‫يف إحدى مراحل املدرسة الداخلية كانت القراءة‬ ‫نافــذيت وطريقــي للســفر‪ .‬ويف مدرســة دمشــقية‬ ‫قديمــة جــدا جدرانهــا شــديدة االرت ـفـاع‪ ،‬بحيــث لــم‬ ‫نكــن نــرى مــن الســماء إال رقعــة محــدودة‪ ،‬عشــت‬ ‫شـرة‪ .‬ولم أكن‬ ‫شـرة والســابعة ع ـ‬ ‫بني عمر الثالثة ع ـ‬ ‫أعرب الباب املوصل إىل الشارع واملدينة إال م ّرتني يف‬ ‫الســنة‪ .‬يف ذلــك اإلطــار وذلــك العمــر كانــت ال ـقـراءة‬ ‫طريقي للســفر واملغامرة يف اآلفاق‪ .‬كانت وســيلتي‬ ‫لثقــب الجــدران واالرتحــال يف العالــم‪.‬‬ ‫بــل لقــد ثقبتهــا فعــا ألســمع املوســيقى اآلتيــة‬ ‫مــن بيــت مقابــل‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫األقل لعبت‬ ‫أظنّ أنّ القراءة صنعتني‪ ،‬أو عىل‬ ‫دورا أساســيا يف تكوينــي‪ .‬وال أعــرف كيــف نمــا ذلــك‬

‫‪31/07/2023 16:25‬‬

‫ّ‬ ‫كلــه لتصبــح ال ـقـراءة عنــدي مركــب إنقــاذ؛ ال ألنهــا‬ ‫فقط فعل تواصل ّ‬ ‫معنّي وبكاتبه أو صاحبه‬ ‫بنص ّ‬ ‫وحتى قارئه‪ ،‬بل ألنّ ّ‬ ‫كل قراءة هي مشروع رحلة‬ ‫مقدّسة يف هذه املعجزة التي نعرب بها حدود الزمن‬ ‫واملــكان وبهــا يتواصــل الكاتــب والقــارئ فــوق حــدود‬ ‫البلدان‪ ،‬واللغات واألجناس واألزمنة‪ .‬وبها يواصل‬ ‫الكاتب الحياة والفاعليّة‪ :‬أعني الخيال‪.‬‬ ‫لكــن‪ّ ،‬‬ ‫كل ـقـراءة هــي يف النتيجــة ناقصــة؛ فــا‬ ‫ّ‬ ‫النص يخلع جميع أسراره‪.‬‬ ‫القارئ املفتون يرتوي وال‬ ‫وهذه لعبة هائلة‪ ،‬من دخل فيها أخذته بعيدا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫النص‪.‬‬ ‫ألنّ القارئ ربما أضاع طريق التمايز ودخل‬ ‫أ ـقـرأ النـ ّ‬ ‫ـص ـمـرة ثــمّ ـمـرة بعــد مـ ّرة؛ تغ ـمـرين‬ ‫أمواجــه؛ فــإذا ض ّيعــت الحــدود نســيت أننــي أهـ ّـيء‬ ‫مشروع مقالة‪ .‬وحني أتذ ّكر‪ ،‬أتساءل‪ ،‬كيف أكتب‬ ‫وأنــا لــم أكمــل ال ـقـراءة؟‬ ‫ولكن بأيّ معرفة ننهي القراءة ونختم الرحلة؟‬ ‫سؤال واجهني دائما ولم أعرث عىل جواب‪ّ .‬‬ ‫وعذبني‬ ‫دائمــا أن أكتــب بــدءا مــن ـقـراءة ناقصــة‪ ،‬مــن ـقـراءة‬

‫أدب‬

‫ال تقدر أن تكتمل‪ ،‬وربما قراءة ال تريد أن تكتمل‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ألنني ال أعرف كيف تكتمل القراءة‪ .‬فأنا منذ تع ّرفت‬ ‫ّ‬ ‫وكل ّ‬ ‫نص عظيم شعر ـ ـ لم أكمل قراءة‬ ‫إىل الشعرـ ـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وباألخص تلك النصوص املراوغة التي‬ ‫نص أحببته‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫يتوقــف عــن النــداء‪ ،‬أو‬ ‫تفلــت ثــم ت ـلـوح مثــل وعــد ال‬ ‫ّ‬ ‫تلتف عليك وتجيء من ّ‬ ‫كل الجهات‪.‬‬ ‫تلك التي‬ ‫هــذا ال يعنــي اال ّد ـعـاء بــأيّ قــدرة عــى تحقيــق مــا‬ ‫ّ‬ ‫يتحقــق‪ّ .‬‬ ‫ألنــه إذا كانــت هنــاك فاعليــة تدعــو إىل‬ ‫ال‬ ‫التعــدّ د واالســتزادة واالســتعادة‪ ،‬فهــي ال ـقـراءة‪.‬‬ ‫لكــن إذا كانــت ال ـقـراءة إيقــاظ تاريــخ يف منتصــف‬ ‫حلمه وفوران أصدائه‪ ،‬ودعوة للمتاه‪ ،‬فإنّ الكتابة‬ ‫خـراق وتاريــخ‪ّ .‬‬ ‫وكلمــا كان النـ ّ‬ ‫ـص عظيمــا‪ ،‬أيقــظ‬ ‫ا ـ‬ ‫األصداء وجاءت قراءاته متعدّدة‪ .‬فالقراءة املكتملة‬ ‫سـرار ّ‬ ‫الشــعر والنصــوص‬ ‫غــر ممكنــة‪ ،‬وهــذا مــن أ ـ‬ ‫العليــا‪ .‬هكــذا اخ ـتـرت حتــم النقصــان‪.‬‬ ‫ال ـقـراءة هــي أوال ـقـراءة الشــعر ومــا أشــبهه مــن‬ ‫النصــوص امللهمــة‪ .‬لك ّنهــا أيضــا ـقـراءة ّ‬ ‫كل تشــكيل‬ ‫يدعــو إىل التأويــل‪.‬‬ ‫القصيــدة ليســت عــن مــا كان أو مــا يكــون‪ ،‬وال‬ ‫غريهمــا تمامــا‪ .‬ليســت األثــر الباقــي وال املرتقــب‪ .‬هــي‬ ‫ح ّرك مــع‬ ‫االســتحضار امل ـفـرض الحـ ّر املشــتهى املت ـ‬ ‫حركة الضوء واألزمنة وحركة القارئ‪ .‬هي املتحوّل‬ ‫الخــادع املــؤايس املتخ ّيــل املمكــن املرغــوب املســتحيل‬ ‫الــذي كان وتحـوّل‪ ،‬ألنــه ال يشء يســاوي نفســه أو‬ ‫يعــود مســاويا لذاتــه بمــرور الزمــن؛ وألنّ القصيــدة‬ ‫ظـرا‪.‬‬ ‫هــي مــا ســيكون ويبقــى منت ـ‬ ‫لذا فقراءة الشعر رحلة استيهام أكرث ممّ ا هي‬ ‫استقراء واستقصاء‪ .‬قراءة الشعر حلم بعد انقضاء‬ ‫الحلم‪ .‬حلم يرمّ م الحلم‪ .‬حلم يف الحلم‪ .‬مع ذلك‬ ‫هــي أكــر حقيقيــة مــن الحقيقـ ّـي‪ ،‬أكــر حضــورا مــن‬ ‫املاثــل عيانــا‪ .‬يف هــذا الــرزخ يحضــر مــا ال يحصــر وال‬ ‫يحدّ وال ينضبط يف شكل‪.‬‬ ‫ال ـقـراءة هــي الفعــل الباقــي واألثــر الباقــي فــوق‬ ‫جسر العبور قبل الفناء‪ ،‬بعد الحدث قبل التحول‪.‬‬ ‫أثر يؤجّ ل الوصول لكن يرجئ النســيان‪.‬‬ ‫القــارىء متحـ ّول ومقيــم يف الزمــان‪ ،‬وال ـقـول‬ ‫الشعريّ فوق الزمان وخارجه‪ :‬اكتمل ولم يكتمل‬ ‫وسـ ّ‬ ‫ـيظل يكتمــل‪.‬‬ ‫وغرّيهــا؛‬ ‫أنــت تعيــد ال ـقـراءة وقــد أعادهــا ـغـرك ّ‬ ‫يغرّيك‪ ،‬يلوّنك بألوانه‬ ‫والقول الذي تعيده يعيدك‪ّ ،‬‬ ‫كما تلوّنه بألوانك‪ ،‬يأخذ خيالك إىل أرض جديدة‪.‬‬ ‫تتنـ ّزه القصيــدة الجديــدة يف خيالــك‪ ،‬تبتغــي‬ ‫قصائــد ســابقة‪ ،‬تتداخــل بهــا أو تتنافــر‪ ،‬وأنــت يف‬ ‫هــذا ّ‬ ‫كلــه متجــدّ د متوالــد مــع ال ـقـراءات‪ ،‬مســافر‬ ‫ّ‬ ‫يف التأويــل‪ ،‬يف الغامــض الــذي تولــده نصــوص ال‬ ‫تســتنفد‪ ،‬نصــوص قرأتهــا‪ ،‬نصــوص لــم تقرأهــا‪ ،‬أو‬ ‫لم تقف طويال عىل ّ‬ ‫ضفتها ألنّ هناك ما يدعوك‪،‬‬ ‫طـاع‪.‬‬ ‫سـراع واالنق ـ‬ ‫سـرك‪ ،‬مــا ي ـفـرض عليــك اإل ـ‬ ‫مــا يق ـ‬ ‫وتكتشــف أنّ ال ـقـراءة وعــد ناقــص‪ :‬بينمــا أ ـقـرأ‬ ‫ح ّرك خيــايل بحثــا عمّ ــا لــم يكتــب‪ .‬أبحــث‬ ‫مــا كتــب يت ـ‬

‫‪114_AM.indd 115‬‬

‫أدب‬

‫المجلة‬

‫“عيناك غابتا نخيل” تشبيه بليغ كما تقول البالغة‪ .‬لكنّ‬ ‫وجه الشبه هارب وعبثا نقبض عليه؛ وأفق التأويل مفتوح‬ ‫إىل ما ال نهاية‪ .‬فاخرت مفتاحك إن كنت من أهل البالغة أو‬ ‫اخرت أفقك إن كنت من رعايا الشعر‬

‫كأقل من صدى‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫عمّ ا ّ‬ ‫أقل‬ ‫ظل يف خلفية املكتوب‪،‬‬ ‫ظل كاحتمال‪ ،‬كسفر‪ ،‬ما ّ‬ ‫ظل‪ .‬ما ّ‬ ‫من ّ‬ ‫ظل وعدا‪،‬‬ ‫كطريــق ال يصــل إىل نهايتــه‪.‬‬ ‫لم تكن القراءة عندي غري هذا الوعد؛ لم تكن‬ ‫غري كوّة تفتح يل ثقبا يف ســور ليتشـ ّرد عربه فكري‬ ‫وأرســم الحيــاة‪ .‬وعــر هــذه الكـوّة عرفــت ولــم أعــرف‬ ‫العالم املحيط‪ .‬عربها سمعت ووهمت‪.‬‬ ‫القراءة أساسـيّة وغري شــافية يف الوقت نفســه‪.‬‬ ‫وعــدم االكت ـفـاء سـ ّر كبــر وفضــل كبــر عنــدي‪.‬‬ ‫أتشـ ّرد‪ ،‬أطــارد مــا لــم يقــل‪ .‬لــو أنــه قيــل هــل‬ ‫كنت أشفى؟ ّ‬ ‫شك سيبقى بال جواب ما دام هناك‬ ‫مــا لــم يقــل‪ .‬كيــف أتخـ ّـى عــن هــذا الــذي لــم يقــل؟‬ ‫أو عــن وعــوده؟‬ ‫أ ـقـرأ‪ .‬ال ـقـراءة ســمّ ي وترياقــي‪ .‬فالشــعر معرفــة‬ ‫بال معرفة‪ .‬معرفة داخل املعرفة ويف حلمها‪ .‬أقرأ‬ ‫التماســا لوعــود النـ ّ‬ ‫ـص واحتماالتــه‪ .‬مــن صدوعــه‬ ‫طـرة‪.‬‬ ‫أســافر ويأخــذين التيــه‪ :‬لعبــة خ ـ‬ ‫القصيــدة تفلــت حــن يحســب القــارئ ّأنــه قبــض‬ ‫عليهــا‪ .‬إذ لــو قبــض عليهــا لقتلهــا األســر‪.‬‬ ‫“عيناك غابتا نخيل” من فرط ما تك ّررت سقط‬ ‫عنها نداء األسئلة‪ ،‬صارت توهم بالبداهة‪“ .‬عيناك‬

‫‪31/07/2023 16:25‬‬

‫غابتا نخيل” ال هي العينان وال النخيل‪ .‬ليست املثيل‬ ‫وال املختلف‪ .‬جوار ال يضيئه اللقاء وال الهجر‪ .‬هي‬ ‫جوهريا لحظة مختلفة‪ .‬لك ّنها وعد‪ .‬هي وعد بلقاء‬ ‫يوحّ د املرأة والكائن الشاعر واملكان ـ النخيل والزمان‬ ‫السحر‪ ،‬يف ما وراء اإلمكان واالحتمال واالكتمال‪.‬‬ ‫ور ّد العبــارة إىل املســتق ّر يف الحــال والزمــان يلغــي‬ ‫القول الشعريّ ‪ .‬بل يلغي إمكان املعنى‪ .‬املعنى يولد‬ ‫هنا من االستحالة‪ ،‬األصحّ من االستحالة ـ ـ املمكنة‪.‬‬ ‫“عينــاك غابتــا نخيــل” تشــبيه بليــغ كمــا ت ـقـول‬ ‫البالغة‪ .‬لكنّ وجه الشبه هارب وعبثا نقبض عليه؛‬ ‫وأفق التأويل مفتوح إىل ما ال نهاية‪ .‬فاخرت مفتاحك‬ ‫إن كنــت مــن أهــل البالغــة أو اخــر أفقــك إن كنــت‬ ‫مــن رعايــا الشــعر‪.‬‬ ‫القول الشعريّ هو ما ال يستنفد‪ ،‬إالّ ظ ّنا ووهما‪.‬‬ ‫إنه ما تبقى بينك وبينه مسافة‪ ،‬سؤال‪ ،‬عدم يقني‪،‬‬ ‫احتمال‪ ،‬سؤال يراوغك يطاردك لغزه‪ ،‬يفلت منك‬ ‫يتحدّ اك‪ .‬ال هو معمّ ى وال مقفل ممتنع‪ ،‬ما دمت‬ ‫يف اللغة‪ ،‬يف ذلك املوروث املظنون “املعيوش” الذي‬ ‫ـايئ ميــت‪،‬‬ ‫ال يحيــط بــه قامــوس‪ .‬ال ـقـول املقفــل النهـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫األقل ماض مستنفد‪.‬‬ ‫أو عىل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫خاصة‪ ،‬مفتوح؛ هكذا‬ ‫الديني‬ ‫والنص‬ ‫‪،‬‬ ‫والنص‬ ‫ّ‬

‫‪116‬‬

‫ي ـفـرض‪ ،‬مــا دام رســالة‪ .‬مف ـتـوح بحكــم توجّ هــه‬ ‫بــا حــدود يف املــكان والزمــان والشــعوب والقـ ّراء‪.‬‬ ‫هــو دعــوة لل ـقـراءة والقـ ّراء طاملــا أنــه رســالة غايتهــا‬ ‫صـول بديــل عنهــا خيانــة لهــا‪ ،‬أ ّيــا كانــت‬ ‫صـول‪ .‬و ـ‬ ‫الو ـ‬ ‫ّ‬ ‫فالنص هو مجموع قراءاته ال‬ ‫منزلة الفقيه القارئ‪.‬‬ ‫بعضها‪ّ .‬‬ ‫كل ّ‬ ‫نص هو مجموع قراءاته‪ .‬ألنه ال يمكن‬ ‫اخ ـتـزال القـ ّراء يف قــارئ واحــد وال األزمنــة يف زمــن‬ ‫النص رسالة مثل نهر ال ّ‬ ‫ّ‬ ‫يتوقف عن التجدّ د‬ ‫واحد‪.‬‬ ‫وعــن تجديــد القـ ّراء‪ .‬النصــوص الكــرى لــم تتوقــف‬ ‫قراءاتهــا وال ّ‬ ‫توقــف مــن أ ّولــوا واكتنهــوا‪ .‬اإلقفــال‬ ‫عــى النـ ّ‬ ‫ـص العظيــم داخــل ـقـراءة واحــدة أو داخــل‬ ‫قراءات محدودة بزمان هو مصادرة‪ ،‬وإقفال عليه‬ ‫داخــل رؤيــة فرد ّيــة‪ ،‬ومنعــه عــن ينابيعــه املوعــودة‬ ‫املوجــودة‪ ،‬حكمــا‪ ،‬يف النــاس أي يف القـ ّراء‪ .‬فـ ّ‬ ‫ـكل‬ ‫ّ‬ ‫نص له يف قارئه نبع ال هو األوّل ولن يكون األخري‪.‬‬ ‫ـص اإلبداعـ ّـي أو النـ ّ‬ ‫تنــام القصيــدة أو النـ ّ‬ ‫ـص‬ ‫ـايئ ألــف ســنة وال تتجــدّ د أو تتفتــح مــا لــم‬ ‫اإليحـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫وتظل بانتظار قارئها أي فاتحها‬ ‫تجد قارئا حقيقيا؛‬ ‫ومجــدّ د مائهــا ودالالتهــا‪.‬‬ ‫ح ّـر ك‬ ‫ت ـقـرأ القصيــدة أو الصــورة‪ .‬تح ّبهــا‪ .‬ت ـ‬ ‫تســتدرجك للتأويــل أو للســفر‪ ،‬تدهشــك‪ ،‬تلهمــك‪.‬‬ ‫يشء واحــد ال تقــدر أن ّ‬ ‫تحققــه‪ :‬ال تقــدر أن تنتجهــا‪.‬‬ ‫فمنــذ أنتجــت ـملـرة واحــدة أخــذت منــك إىل األبــد‪،‬‬ ‫ووضعتــك يف موضــع املســافر ال يف موقــع املحجّ ــة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أصبحــت خــارج ّ‬ ‫تملــك‬ ‫تملــك ممكــن غــر‬ ‫كل‬ ‫القراءة والتأويل‪.‬‬ ‫لكــن ملــاذا تشــتهي أن تكــون قائلهــا؟ مــع ذلــك لــن‬ ‫تتوقــف عــن هــذا االشــتهاء ولــن تتوقــف عــن وعــي‬ ‫االســتحالة‪ ،‬فتعــود وت ـقـرأ يف محاولــة ّ‬ ‫تملــك مــن‬ ‫سـرارها وحــارس‬ ‫مســتوى آخــر‪ :‬أن تكــون كاشــف أ ـ‬ ‫أنوارهــا‪ .‬فهــي لــك ـ ـ ال لــك‪ ،‬تفلــت وتد ـعـوك بــا‬ ‫ّ‬ ‫توقــف‪ .‬ف ـقـراءة القصيــدة جــرح‪ ،‬تعطيــل للنهائيــة‪،‬‬ ‫وانفجار دائرة‪.‬‬ ‫القصيــدة مر كــز اند يــاح‪ .‬وكمــا ي ـقـول جــاك‬ ‫دريــدا‪“ :‬حدثهــا يوقــف عــى الــدوام املعرفــة املطلقــة‬ ‫أو يفســدها”‪ .‬ذلــك أنّ الشــعر يجــرح الكمــال فيمــا‬ ‫يبــدأ مشــروع كمــال آخــر‪ .‬إذ “ليســت قصيــدة مــا ال‬ ‫ينفتــح كجــرح” ي ـقـول دريــدا أيضــا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تحقــق‬ ‫مــن هنــا أنّ ال ـقـراءة وعــد مف ـتـوح‪ ،‬فــإذا‬ ‫نكــون قــد ختمنــا عــى الســحر وأنهينــا الرحلــة‪.‬‬ ‫مــن جهــة ثانيــة‪ ،‬ال ـقـول الشــعريّ هــو بمعنــى‬ ‫مــا فعــل اقتحــام‪ ،‬خلخلــة لتــوازن ســابق وســكينة‬ ‫مســتقيلة‪ .‬ال ـقـول الشــعريّ رســالة وال مرســل إليــه‪.‬‬ ‫ومع ّأنك تستقبلها باملصادفة فلن تقدر بعد ذلك‬ ‫أن تصحّ ــح الخطــأ غــر املقصــود‪ .‬لقــد أصابتــك وال‬ ‫جـوع‪ .‬وهــي لــك مــا دمــت قــد غا ـمـرت نحــو سـ ّرها؛‬ ‫ر ـ‬ ‫وســتبقى لــك ّ‬ ‫فخــا مــع أنهــا كشــف‪ .‬لكــن مــن جهــة‬ ‫ثانية‪ ،‬القارئ هو وعد القصيدة أو عاشقها املوعود‬ ‫وفاتــح ســحرها‪ .‬لــذا فــإنّ قصيــدة بــا ـقـراءة هــي‬ ‫قصيــدة نائمــة‪.‬‬

‫‪114_AM.indd 116‬‬

114_AM.indd 117

31/07/2023 16:25

‫حوار‬

‫المجلة‬

‫دافيــد توســكانا‬ ‫لـ“املجلــة”‪:‬‬ ‫بعــض الروايــات‬ ‫أعظــم مــن الفلســفة‬ ‫بعد فوزه بجائزة ماريو فارغاس يوسا‬

‫حوار ‪ -‬أسامة إسرب‬ ‫تصوير ‪ -‬ألباين سيمون‬

‫‪01/08/2023 10:54‬‬

‫‪118‬‬

‫فــاز الــروايئ املكســييك دافيــد توســكانا قبــل أســابيع قليلــة بجا ـئـزة‬ ‫فارغاس يوسا للرواية يف مدينة “وادي الحجارة” يف املكسيك عن‬ ‫روايتــه “عــبء الحيــاة عــى األرض”‪ ،‬الصــادرة حديثــا باإلســبانية‪،‬‬ ‫وتســلم الــروايئ املكســييك الجا ـئـزة مــن الــروايئ البــرويف الحائــز‬ ‫جا ـئـزة نوبــل يف اآلداب يف ‪ 2010‬ماريــو فارغــاس يوســا‪ ،‬الــذي‬ ‫قال‪“ :‬أعتقد أن توسكانا كتب واحدة من أجمل روايات لغتنا”‪.‬‬ ‫توســكانا واحــد مــن أبــرز الروائيــن األمريكيــن الالتينيــن وقــد‬ ‫حصــل عــى العديــد مــن الجوائــز املرموقــة منهــا جا ـئـزة “بيــت‬ ‫األمريكيتــن” عــن روايتــه “جيــش املتنوّريــن”‪ُ ،‬‬ ‫وترجمــت رواياتــه‬ ‫إىل لغــات عــدة‪ .‬صــدرت لــه بالعربيــة روايــة “محطــة ـتـوال” التــي‬ ‫ش ْ‬ ‫ـرتها “دار التكويــن”‬ ‫ترجمهــا املرتجــم الســوري رفعــت عطفــة ون ـ‬ ‫يف دمشق‪ ،‬ثم تبعها املرتجم برواية “نوى” التي صدرت عن “دار‬ ‫الحــوار”‪ .‬صــدرت لتوســكانا أيضــا روايتــان مرتجمتــان يف الكويــت‬ ‫هما “جيش املتنورين” و”القارئ األخري”‪ ،‬ترجمهما محمد سالم‬ ‫وصدرتــا عــن “دار الخــان للنشــر”‪.‬‬ ‫ُولــد توســكانا عــام ‪ 1961‬يف مدينــة مونتــري املكســيكية حيــث‬ ‫درس الهندسة وحصل عىل شهادة جامعية يف هذا االختصاص‪،‬‬ ‫وبعــد ذلــك تفـ ّرغ للكتابــة الروائيــة‪ .‬وهــو مقيــم حاليــا يف مدريــد‪.‬‬ ‫هنا نص الحديث الذي أجرته “املجلة”معه‪:‬‬

‫‪118_AM.indd 118‬‬

‫‪119‬‬

‫حوار‬

‫المجلة‬

‫ال يزال لدينا عدد ال بأس به من الكتاب الجيدين‬ ‫لكنهم غري مقروئني عىل نطاق واسع‪ ،‬أما من يساهم‬ ‫يف انحطاط األدب فهم القراء والناشرون وليسوا الك ّتاب‬

‫حـرة يف‬ ‫وهــذا يف صلــب موضوعهــا‪ .‬لــم تكــن روســيا ـ‬ ‫زمن القياصرة وال يف زمن الشيوعية وليست حرة‬ ‫حـرة البتــة‪،‬‬ ‫اآلن يف زمــن فالديمــر بوتــن‪ .‬لــم تكــن ـ‬ ‫ُ‬ ‫أردت أن‬ ‫لكنهــا قدمــت ك ّتابــا كبــارا وأدبــا عظيمــا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أعرب عن تقديري لهؤالء الكتاب الذين قتلوا ونفوا‬ ‫أو ُزجَّ بهــم يف الســجون أو أُرســلوا إىل معســكرات‬ ‫االعتقــال حيــث ُ ـفـرض عليهــم العمــل اإلجبــاري‪،‬‬ ‫وعزلــوا ُ‬ ‫ُ‬ ‫وفصلــوا واع ُتــدي عليهــم ومُ نعــت أعمالهــم‬ ‫أو أُخضعوا للرقابة ألنهم كتبوا أدبا عظيما يهدف‬ ‫إىل تكريــم الكائــن البشــري واإلعــاء مــن شــأنه‪ .‬قــال‬ ‫الشــاعر أو ســيب ماندلســتام‪“ :‬يف رو ســيا فقــط‬ ‫يحرتمــون الشــعر‪ ،‬إنــه ســبب لقتــل النــاس‪ .‬هــل‬ ‫مِ ــن مــكان آخــر يكــون فيــه الشــعر حا ـفـزا عامــا هكــذا‬ ‫للجريمــة؟”‪ .‬يف مــا بعــد‪ ،‬حصــل ماندلســتام عــى‬ ‫نصيبــه حــن مــات جوعــا وهــو ُي ْنقــل إىل ســيبرييا‪.‬‬

‫فازت روايتك الصادرة حديثا “عبء الحياة‬ ‫على األرض” بجائزة ماريو فارغاس يوسا‬ ‫ّ‬ ‫وسلمك الجائزة الروائي البيروفي‬ ‫للرواية‪،‬‬ ‫الكبير‪ ،‬ما الذي تعنيه لك هذه الجائزة؟‬

‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ظننت يف البداية‬ ‫كتبت الرواية‬ ‫تعني يل الكثري‪ .‬حني‬ ‫أنهــا عمــل شــخيص جــدا‪ ،‬حتــى أننــي لــم ّ‬ ‫أفكــر يف‬

‫نشــرها‪ .‬ثــم يف مــا بعــد حــن قدّ مْ تهــا للنشــر رفضهــا‬ ‫مُ حـ ّرران‪ .‬هكــذا كنــت أقفــز مــن مفاجــأة إىل أخــرى‬ ‫من خالل ردود فعل القراء والنقاد‪ ،‬واآلن حصلت‬ ‫الروايــة عــى هــذه الجا ـئـزة‪ ،‬التــي تلتهــا مقالــة ماريــو‬ ‫فارغــاس يوســا تشــيد بهــا‪ .‬يســعدين هــذا جــدا‪.‬‬ ‫ال تنسى روايتك إلقاء الضوء على ّ‬ ‫الكتاب‬ ‫تعرضوا للقمع والنفي‬ ‫الروس الذين ّ‬ ‫والسجن‪ .‬ما الذي حفزك للذهاب‬ ‫إلى هذا األدب؟‬

‫تدافع روايتي عن حرية الكتابة والقراءة والتخيل‪،‬‬

‫‪01/08/2023 10:54‬‬

‫تقول روايتك‪ ،‬على مستوى عميق‪ ،‬إنه ال‬ ‫توجد حدود بين الثقافات وإن رسالة الكاتب‬ ‫كونية‪ .‬إن نشدان التحرر من خالل تقمص‬ ‫شخصيات بوشكين وتولستوي وبوريس‬ ‫باسترناك ّ‬ ‫وكتاب روس آخرين شهادة‬ ‫على هذه الكونية‪ ،‬وعلى قدرة األدب على‬ ‫تحريرنا‪ .‬ما دور الرواية في عصرنا هذا؟‬

‫يف معظم األحيان ليست الرسالة كونية يف الروايات‬ ‫الســائدة‪ .‬لهــذا الســبب بالــذات نثنــي عــى قلــة مــن‬ ‫الروائيــن األفــذاذ الذيــن يجعلونهــا كونيــة‪ُ .‬نــي‬ ‫هــذا التوجــه يف الكتابــة منــذ هومــروس حتــى وقتنــا‬ ‫الحاضــر‪ .‬لكــن لدينــا أيضــا بعــض العبا ـقـرة الذيــن‬ ‫بنوا قصصهم عىل الحجر الصلب واملستمر للوضع‬ ‫اإلنســاين ال ـكـوين وعــى الجمــال الطويــل األمــد‪.‬‬ ‫قــال ك ّتــاب اليونــان القد ـمـاء‪“ :‬اكتبــوا لألجيــال‬ ‫املقبلــة”‪ .‬لكننــي رأيــت ك ـثـرا مــن الك ّتــاب املعاصريــن‬ ‫يزدرون فكرة األجيال‪ .‬بالطبع‪ ،‬ال نستطيع التحكم‬ ‫باملســتقبل لكــن األجيــال املقبلــة يجــب أن ُتؤخــذ يف‬ ‫صـرة‬ ‫االعتبــار حــن نكتــب‪ .‬إن معظــم الروايــات املعا ـ‬ ‫ُتك َتــب مــن أ جــل التســلية‪ .‬ويف العا لــم النا طــق‬ ‫باإلســبانية تســيطر عــى عالــم النشــر مجموعتــان ال‬ ‫تعمالن بوصفهما تنتميان إىل املشروع الثقايف واألدبي‬ ‫اإلبداعي بقدر ما تنتميان إىل صناعة التسلية‪ .‬حني‬ ‫أقرأ تعليقات الك ّتاب عىل رواية ما فإن املديح األكرث‬ ‫شــيوعا هــو أنهــا ســهلة ال ـقـراءة‪ .‬إن معظــم ال ـقـراء‬

‫املعاصرين ال يحبون الروايات التي تح ّرض الفكر‪ .‬ال‬ ‫يزال لدينا عدد ال بأس به من الك ّتاب الجيدين لكنهم‬ ‫غــر مقروئــن عــى نطــاق واســع‪ ،‬أمــا مــن يســاهم يف‬ ‫انحطاط األدب فهم القراء والناشرونوليسوا الك ّتاب‪.‬‬ ‫لماذا اخترت أن تكون كاتبا؟‬ ‫ما المؤثرات األولى؟ هل بدأت بكتابة‬ ‫الرواية منذ البداية؟‬

‫لــم أولــد يف منــزل مــيء بالكتــب‪ .‬كانــت لدينــا يف‬ ‫بيتنا املوسوعة الربيطانية فقط وكنت أواظب عىل‬ ‫قراءتهــا‪ .‬ثــم كان هنــاك ســوبرماركت يف املنطقــة‬ ‫أعلــن أنــه إذا اشــريت منــه مــا قيمتــه ‪ 100‬بيــزو مــن‬ ‫السلع‪ ،‬فإنك تحصل عىل رواية كالسيكية مجانا‪.‬‬ ‫وهكذا كان أول ما قرأته “دون كيخوته” لسرفانتس‬ ‫و”الجريمــة والعقــاب” لدوستويفســي‪ .‬وقعـ ُ‬ ‫ـت يف‬ ‫حــب الروايتــن مــن ال ـقـراءة األوىل‪ .‬لــم أبــدأ الكتابــة‬ ‫حتى سن الثالثني‪ .‬ال أعرف ما التحول الذي طرأ عىل‬ ‫روحي وجعلني أشرع يف الكتابة‪ ،‬لكن بعدما كتبت‬ ‫سـأك ّرس حيايت لها‪.‬‬ ‫الفقرة األوىل‪ ،‬تأكد يل أنني ـ‬ ‫هل يقول هذا شيئا عن نظرتك‬ ‫إلى فن السرد؟‬

‫يف الروايــات العظيمــة هنــاك أيضــا فلســفة‪ ،‬هــذا‬ ‫إيل‪ .‬كقــارئ‪ ،‬ال أريــد أن أكــون‬ ‫أهــم يشء بالنســبة َّ‬ ‫متفرجا‪ ،‬بل العبا‪ ،‬وأن أقوم ببناء حوار مع النص‪،‬‬ ‫والشــخصيات واملواقف‪ .‬إن كثريا من األســئلة التي‬ ‫تطرحها الفلسفة يطرحها األدب‪ ،‬وبعض الكتاب‬ ‫يطرحــون أســئلة أعمــق ويقرتبــون مــن الحقيقــة‪ .‬إن‬ ‫روايــة “األخــوة كارامــازوف” لدوستويفســي كتــاب‬ ‫فلســفي رفيــع املســتوى‪ ،‬وهــذا ينطبــق عــى روايــة‬ ‫“الحرب والسالم” لتولستوي‪ .‬واصل سقراط طرح‬ ‫حـول العدالــة مــن دون أن يحصــل عــى‬ ‫األســئلة ـ‬ ‫جــواب‪ ،‬لكــن حتــى يف زمنــه ا ـقـرب إســخيلوس يف‬ ‫سـرحية‬ ‫سـرحيته “أوريســتيا” ويوريبيــدس يف م ـ‬ ‫م ـ‬ ‫“الطرواديــات” مــن فهــم ماهيتهــا‪.‬‬ ‫ماذا تغير في تجربتك بين رواية‬ ‫“محطة توال” وروايتك األخيرة‬ ‫“عبء الحياة على األرض”؟‬

‫‪118_AM.indd 119‬‬

‫المجلة‬

‫حوار‬

‫تضاعــف عمــري بــن الروايتــن األوىل والثانيــة‪ .‬يف‬ ‫ـرأت الكثــر مــن الكتــب ومـ ُ‬ ‫أث ـنـاء ذلــك الوقــت ـق ُ‬ ‫ـررت‬ ‫بتجارب جمّ ة‪ ،‬واألهم من هذا أنني أشعر باقرتاب‬ ‫املــوت‪ .‬يف ســن الثالثــن كان كاتبــي املفضــل هــو‬ ‫دوستويفســي أمــا يف الســتني فكاتبــي املفضــل هــو‬ ‫تشيخوف‪ .‬أمىض تشيخوف نصف حياته يعاين من‬ ‫داء الســل‪ ،‬وتســتطيع أن تــرى كيــف أن أدبــه تطــور‬ ‫إىل بحــث عميــق عــن معنــى الحيــاة‪.‬‬ ‫عنوان روايتك “عبء الحياة على األرض”‬ ‫يتحدث معنا جميعا‪ ،‬ألننا نشعر بهذا‬ ‫العبء فيما نعيش رواية الحياة‪ .‬هل‬ ‫تعتقد أن األدب يمكن أن يخفف العبء؟‬

‫يمكــن أن نشــعر بــأن الحيــاة عــبء يف بعــض‬ ‫األحيــان‪ ،‬لكــن حتــى يف الظــروف املريعــة والصعبــة‬ ‫ّ‬ ‫ونفضلهــا عــى املــوت‪ .‬ت ـقـول إحــدى‬ ‫نختــار الحيــاة‬ ‫شـرة تريــد أن‬ ‫شــخصيات تشــيخوف‪“ :‬حتــى الح ـ‬ ‫جـزءا‬ ‫تعيــش”‪ .‬أرى أن الروايــات العظيمــة تشــكل ـ‬ ‫من حياتنا‪ ،‬من تجربتنا‪ .‬فالرواية يشء يحدث لنا‬ ‫إذ ال م ـهـرب مــن الواقــع‪ ،‬لكــن أعنــي الواقــع باملعنــى‬ ‫الحقيقي‪ ،‬العميق‪ .‬إن صداقتي مع دون كيخوتة‬ ‫أعمق بالنسبة إيل من عالقتي مع أي من أصدقايئ‪.‬‬ ‫إن القراء أشخاص يتمتعون باالمتيازات‪ .‬ال يعني‬ ‫هــذا أن ال ـقـراءة تجعلنــا ســعداء‪ ،‬لكنهــا تجعلنــا‬ ‫إنســانيني‪ ،‬إنســانيني جــدا‪.‬‬ ‫كل روائي يبني عالمه الروائي بلغته‬ ‫الخاصة الفريدة وأسلوبه‪ ،‬في رأيك ما‬ ‫الذي يجب أن يفعله الروائي كي يؤلف‬ ‫رواية إبداعية؟‬

‫يجــب أن يكــون فيلســوفا‪ ،‬مف ـكـرا عميقــا يســتطيع‬ ‫أن يــروي حبــكات بســيطة أو معقــدة‪ ،‬لكــن دومــا‬ ‫لهــا معنــى‪ .‬ثــم إذا كان هــذا أدبــا فيجــب أن يمتلــك‬ ‫كاتبه إحساســا بالجمال‪ .‬والجمال يف الرواية يأيت‬ ‫مــن مزيــج غامــض مــن الشــخصيات واملواقــف ومــن‬ ‫االختيــار الحكيــم للكلمــات‪ .‬أســتطيع أن أبــي مــن‬ ‫جمال ركوع راسكولينكوف أمام سونيا وقوله‪“ :‬لم‬ ‫أركع أمامك‪ ،‬بل ركعت أمام كل معاناة البشرية”‪.‬‬

‫بعض أبرز روايات‬ ‫توسكانا‬

‫ما الرواية العظيمة في نظرك‪ ،‬ما الذي‬ ‫يجب أن يتحقق فيها كي يجعلها تستحق‬ ‫صفة العظمة األدبية؟‬

‫ســأذكر ـمـرة أخــرى ُعنصـ َري الجمــال والفلســفة‪،‬‬

‫‪01/08/2023 10:54‬‬

‫لكــن يك ال أكــرر نفــي ســأضيف شــيئا جوهريــا‪:‬‬ ‫إن الروايــة العظيمــة يمكــن أن ُت ـقـرأ ـمـرات عــدة ويف‬ ‫أوقات مختلفة من حياتك وتبقى مغرية ومدهشة‬ ‫سـرار واملعــاين الجديــدة‪.‬‬ ‫ومليئــة باأل ـ‬ ‫أنت كاتب مكسيكي يعيش في أوروبا‪،‬‬ ‫كيف تخدمك هذه المسافة؟‬

‫سانتا ماريا السيرك (‪)1995‬‬ ‫مؤدين في السيرك‪،‬‬ ‫ثمانية ّ‬ ‫يعلقون في بلدة مهجورة‪،‬‬ ‫فيقررون استعمارها‪ ،‬ويمنحونها‬ ‫ّ‬ ‫اسما جديدا‪ ،‬ثم يمنحون بعضهم‬ ‫البعض وظائف وأدوارا فيها‬ ‫تتناسب مع أدوارهم في السيرك‪.‬‬

‫إن البعــد عــن املكســيك ال يؤثــر بــي ألننــي دومــا أكتــب‬ ‫عن ماضيها‪ .‬معظم الكتاب املكسيكيني يكتبون حاليا‬ ‫عن العنف والفسادوكارتالت املخدرات‪ ،‬لكنني لست‬ ‫مهتما بهذا وال يثريين ككاتب‪ .‬كنت أبني جسورا بني‬ ‫أوروبا واملكسيك‪ .‬لديَّ رواية تدور أحداثها يف وارسو‪،‬‬ ‫وأخرى يف كونيغسربغ‪ ،‬التي هي اآلن كالينينغراد‪،‬‬ ‫ورواية ثالثة تدور أحداثها يف القدس‪ ،‬وروايتي األخرية‬ ‫تطري بني األدب الرويس واملكسيك يف سبعينات القرن‬ ‫املــايض‪ .‬إن مدريــد اآلن مليئــة بالك ّتــاب األمريكيــن‬ ‫الالتينيني‪ ،‬كما كانت باريس يوما‪.‬‬ ‫دوما تنشد قوة الخيال وتأثيره على حياتنا‬ ‫َ‬ ‫أنجزت هذا في روايتك‬ ‫في رواياتك‪ ،‬كيف‬ ‫األخيرة “عبء الحياة على األرض”؟‬

‫محطة توال (‪)1998‬‬ ‫روائي شاب يتعرف على ّ‬ ‫رجل‬ ‫جده ويطلب منه‬ ‫ّ‬ ‫مسن ّيدعي أنه ّ‬ ‫أن يكتب قصة حياته‪ .‬في أثناء‬ ‫كتابة الرواية تتعرض البلدة‬ ‫إلعصار يؤدي إلى وفاة الروائي‬ ‫الشاب‪ ،‬فتطلب زوجة هذا األخير‬ ‫من توسكانا (الكاتب نفسه)‬ ‫تكملة الكتاب‪.‬‬

‫يكتشف صاحب الشخصية الرئيسة يف الرواية أن‬ ‫حياته مضجرة‪ ،‬ويقرتح عىل زوجته أن يعيشا حياة‬ ‫شــخصيات مــن الروايــات الروســية‪ .‬إنهــا ف ـكـرة دون‬ ‫كيخوتيــة‪ ،‬لكــن الشــخصيات ال تريــد أن تهيــم عــى‬ ‫وجههــا كالفرســان بــل هــم مجموعــة مــن مدمنــي‬ ‫حـول واملصا بــن بالســل والعا ـهـرات والقتلــة‬ ‫الك ـ‬ ‫والســجناء‪ ،‬وفعلــوا ذلــك ال يك يدفعــوا بأنفســهم‬ ‫إىل املزيــد مــن االنحطــاط بــل يك يشــاركوا بفعاليــة‬ ‫أكــر يف الوضــع البشــري‪ .‬قــال تريينــس‪“ :‬أنــا رجــل‪،‬‬ ‫وال أعــدّ أي يشء غريبــا عنــي”‪ ،‬لكــن شــخصيايت‬ ‫تعرف أن هناك الكثري من األشياء البشرية الغريبة‬ ‫عليهــا‪ ،‬وتريــد تذوقهــا‪.‬‬ ‫تتقن فن الفكاهة في حياتك ورواياتك‪.‬‬ ‫حتى ماريو فارغاس يوسا نفسه قال‬ ‫إن حس الفكاهة لديك ليس بسيطا‪،‬‬ ‫حس الفكاهة‬ ‫بل معقد وعميق‪ .‬ما دور ّ‬ ‫هذا في رواياتك؟‬

‫هل لديك تعريف خاص للرواية؟‬

‫إنها حياة مصنوعة من كلمات‪.‬‬

‫‪120‬‬

‫القارئ األخير (‪)2005‬‬ ‫يعثر شاب في بلدة نائية‬ ‫على فتاة ميتة في بئر داخل‬ ‫لكن والده ينصحه بدفن‬ ‫أرضه‪ّ ،‬‬ ‫الفتاة تحت شجرة األفوكادو وأال‬ ‫يخبر السلطات بشأنها‪ ،‬لتبدأ‬ ‫سلسلة من العواقب التي تتراوح‬ ‫بين الغرائبية والمأساوية‪.‬‬

‫حس الفكاهة طبيعي وتلقايئ يف طريقة‬ ‫إن حضور ّ‬ ‫حديثــي وكتابتــي‪ .‬لكــن الفكاهــة عنــدي بعيــدة عــن‬ ‫النكتة‪ .‬إن الفكاهة العميقة يجب أال تكون بسيطة‪،‬‬ ‫بــل يجــب أن تــأيت كوحــي‪ ،‬كإحســاس باملفارقــة أو‬ ‫العبــث‪ ،‬ويجــب أن تكــون موجّ هــة إىل قــارئ ذيك‪،‬‬ ‫يك يبتســم أو يضحــك‪ ،‬وأيضــا يك يجــد حا ـفـزا عــى‬ ‫التفكري والتساؤل‪ .‬يسعدين أيضا أن أقول إن الذكاء‬ ‫االصطناعي سيعاين من تماس كهربايئ مع روايتي‪.‬‬

‫‪118_AM.indd 120‬‬

118_AM.indd 121

01/08/2023 10:55

‫قضية‬

‫المجلة‬

‫‪122‬‬

‫مثقفون عراقيون‪:‬‬ ‫التغير المناخي‬ ‫ّ‬ ‫تهديد وجودي‬ ‫املناخي”‪ ،‬مع ذلك‬ ‫يقف العراق بني الدول الخمس األوىل “األكرث تضررا من التغري‬ ‫ّ‬ ‫فإن هذه القضية تندر إثارتها يف مجاالت األدب والفن والثقافة عموما‪ .‬عيل محمود‬ ‫خضري يطرح هذه القضية عىل عدد من الكتاب والفنانني العراقيني‪.‬‬ ‫البصرة ‪ -‬عيل محمود خضري‬

‫عاصفة رملية يف مدينة الناصرية جنوب العراق يف ‪ 23‬مايو ‪( 2022‬أ ف ب)‬

‫‪31/07/2023 16:37‬‬

‫‪122_AM.indd 122‬‬

‫‪123‬‬

‫قضية‬

‫المجلة‬

‫يشــهد العالــم اهتمامــا متصاعــدا بالتغــر املناخـ ّـي الــذي ّ‬ ‫كشــر عــن‬ ‫أنيابه يف السنوات األخرية‪ ،‬وبات شبحا يهدّ د الوجود األحيايئ‪،‬‬ ‫بمختلف أنواعه عىل الكوكب‪ ،‬ملقيا بآثاره الكبرية من خالل ارتفاع‬ ‫النبايت وتفاقم‬ ‫حرارة األرض‪ ،‬وانتشار الحرائق وانحسار الغطاء‬ ‫ّ‬ ‫العواصــف الرتاب ّيــة وانحبــاس األمطــار‪ .‬األمــر الــذي دعــا املنظمــات‬ ‫العامليّة وحكومات الدول الكربى إىل دراسة سبل خفض النشاط‬ ‫الصناعي وتحديد استعمال الوقود األحفوري‪ ،‬فضال عن التزام‬ ‫شـاء برامــج شــاملة للتوعيــة املجتمع ّيــة واالقتصاد ّيــة‪ ،‬والبحــث‬ ‫إن ـ‬ ‫عن وسائل آمنة وبديلة يف االعتماد عىل الطاقة‪.‬‬

‫وقائع خطر محدق‬

‫يقف العراق من بــن الــدول الخمس األوىل “األكرث تضــررا مــن‬ ‫التغري‪ ‬املناخـ ّـي”‪ ،‬بحســب بيــان منظمــة األمــم املتحــدة لألغذيــة‬ ‫والزراعة (فاو) وبرنامج األغذية العاملي يف أكتوبر‪ /‬تشرين األول‬ ‫‪ ،2022‬إذ يهدّد نهري دجلة والفرات شحُّ األمطار وكذلك انحراف‬ ‫روافدهما التاريخية من دول املنبع املجاورة‪ ،‬وهذا ما دعا ناشطني‬ ‫بيئيــن إىل إطــاق نــداء اســتغاثة قبــل أن يصبــح الن ـهـران أ ـثـرا بعــد‬ ‫ّ‬ ‫مختصــة‪.‬‬ ‫عــن ويــزوال مــن خريطــة البــاد‪ ،‬كمــا تتنبــأُ دراســات‬ ‫ولطاملــا كان األدب مــرآة تعـ ّـر عــن واقــع االنســان وتطلعاتــه‪،‬‬ ‫ونافــذة يطـ ّـل منهــا عــى املشــكالت التــي تواجهــه‪ ،‬وليســت بعيــدة‬ ‫تمس حياة االنسان ومصريه عىل‬ ‫عنا أعمال أدبية طرحت قضايا‬ ‫ّ‬

‫‪31/07/2023 16:37‬‬

‫‪122_AM.indd 123‬‬

‫قضية‬

‫المجلة‬

‫علي سعدون‬

‫أهدر منتجو الثقافة أعمارهم في تداول الصراعات‬ ‫الثورية واأليديولوجية دون التفكير ولو للحظة‬ ‫واحدة في مصير اإلنسانية الذي تعبث به األقدار‬ ‫واألخطار المتفاقمة بصورة الفتة‬

‫‪124‬‬

‫منتهى عمران‬

‫ال يخفى أن الحروب التي عانى منها العراقيون‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى الحصار االقتصادي لسنوات‬ ‫طويلة‪ ،‬ساهما كثيرا في بناء شخصية مرهقة‬ ‫نفسيا واقتصاديا‪ ،‬حتى أصبحت ذات نزعة‬ ‫استسالمية تجاه كل ما يحدث حولها من سوء‬

‫الكوكب وساهمت يف لفت األنظار إىل األخطار التي تحيق بحياتنا‬ ‫مثــل روايــة “عــام الفيضــان” ملارغريــت آتــوود و”البحــر والصيــف”‬ ‫خـراب‬ ‫لجــورج ترينــر وغريهمــا‪ .‬فمــا موقــف املثقــف العراقـ ّـي إزاء ـ‬ ‫الطبيعــة العراق ّيــة املتفـ ّردة‪ ،‬يف لحظــة هــي مفــرق طــرق بامتيــاز‪.‬‬ ‫الالفــت أن األدب العراقـ ّـي لــم يقــدّ م‪ ،‬حتــى اآلن‪ ،‬مــا يــوازي‬ ‫جســامة التحــدي املناخـ ّـي الــذي يحيــط بالبــاد‪ .‬فلــم تــزل الروايــة‬ ‫والشــعر والقصــة العراقيــة تتــداول موضوعــات اإلرهــاب والعنــف‬ ‫صـراع الطوائــف‪ ،‬تلــك املهيمنــات‬ ‫حـرب والفســاد الســيايس و ـ‬ ‫وال ـ‬ ‫السيايس عام ‪.2003‬‬ ‫ّل‬ ‫و‬ ‫التح‬ ‫منذ‬ ‫االعتياد‬ ‫حد‬ ‫مكرورة‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫ّ‬ ‫ربمــا نســتثني مــن ذلــك‪ ،‬وبشــكل نســبي‪ ،‬الفــن التشــكييل‪ ،‬الــذي‬ ‫حــاول بعــض الفاعلــن فيــه لفــت النظــر اىل مــآيس البيئــة املهــدّ دة‪.‬‬ ‫أليــس مــن الغريــب أن بــادا تختنــق بالعواصــف الرتابيــة (‪122‬‬ ‫عاصفــة ترابيــة خــال ‪ 283‬يومــا يف عــام ‪ ،)2022‬وتعــاين اخت ـفـاء‬ ‫جـراء الجفــاف‪ ،‬ونفــوق الحيوانــات جـ ّراء تلــوث امليــاه‪،‬‬ ‫األهــوار ـ‬ ‫ّ‬ ‫طـاء النبــايت‪ ،‬وال يجــد كتابهــا يف ذلــك كلــه فاجعــة‬ ‫وتدهــور الغ ـ‬ ‫تستحق الكتابة؟ أم أنّ القصائد والحكايات ال تنقذ نهرا من املوت؟‬

‫تيه ثقافي‬

‫يقول الشاعر والناقد عيل سعدون لـ”املجلة”‪“ :‬إن منتجي الثقافة‬ ‫واألدب يف العالــم العربــي منشــغلون بالزخــارف والجماليــات‬ ‫والبالغــة‪ ،‬ويديــرون ظهورهــم للقضايــا املصرييــة”‪ ،‬الفتــا إىل أن‬ ‫والثقايف‪،‬‬ ‫“العراق وثقافته نموذج شاخص ملثل هذا التيه الفكريّ‬ ‫ّ‬ ‫من خالل ثقافة متوارثة يمتد عمقها اىل أكرث من ألف عام‪ ،‬هي‬ ‫ـاض تصطــرع فيــه مشــكالت تاريخيــة هائلــة‪،‬‬ ‫ثقافــة االتــكاء عــى مـ ٍ‬ ‫ومــن ثــم أهــدر منتجــو الثقافــة أعمارهــم يف تــداول الصراعــات‬ ‫الثورية واأليديولوجية دون التفكري ولو للحظة واحدة يف مصري‬ ‫اإلنسانية الذي تعبث به األقدار واالخطار املتفاقمة بصورة الفتة”‪.‬‬ ‫يعرتف سعدون بأن بوصلة الكتابة اليوم “ال تتجه نحو قضايا‬ ‫مهمة مثل البيئة وسالمة الطبيعة يف بالدنا”‪ .‬لكنه‪ ،‬يف املقابل‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫املتأخــر بالنقــد البيئـ ّـي يف عــدد مــن أكاديميــات‬ ‫يشــر إىل االهتمــام‬ ‫العالــم‪ ،‬مــا يــي بتغيــر ملحــوظ يف طريقــة التفكــر والتــداول‬ ‫بموضوعات مثلها‪“ :‬إن استهجان التصحر والتعامل مع موضوعه‬ ‫فنيــا وثقافيــا مــن خــال الفــن التشــكييل واملســرح والروايــة‪ ،‬فضــا‬ ‫عــن املؤت ـمـرات الثقافيــة التــي تهتــم بعالقــة الشــعوب بشــح امليــاه‪،‬‬ ‫صارت واحدة من القضايا الســاخنة يف أدبيات العالم”‪.‬‬ ‫جـزم ســعدون‪ ،‬وهــو ابــن محافظــة ميســان التــي عانــت‬ ‫وي ـ‬ ‫أهوارها األثرية من تدهور شديد يف مساحتها يف السنوات الثالثني‬ ‫خـرة بفعــل عمليــات التجفيــف تحــت حكــم البعــث والنقــص‬ ‫األ ـ‬ ‫خـراب الثقــايف يف‬ ‫الحــاد يف منســوب امليــاه مــا بعــد ‪ ،2023‬بــأن ال ـ‬ ‫حـول دون التفكــر الجــا ّد يف معالجــة هــذه الظواهــر‬ ‫عـراق “ي ـ‬ ‫ال ـ‬ ‫التــي تح ـتـاج اليــوم أكــر مــن أي وقــت مــى إىل تفكيــك خطورتهــا‬

‫‪31/07/2023 16:37‬‬

‫ّ‬ ‫يهدد نهري دجلة والفرات شحُّ‬ ‫األمطار وكذلك انحراف روافدهما‬ ‫التاريخية من دول املنبع املجاورة‪،‬‬ ‫وهو ما دعا ناشطني بيئيني‬ ‫إىل إطالق نداء استغاثة قبل‬ ‫أن يصبح النهران أثرا بعد عني‬ ‫‪122_AM.indd 124‬‬

‫‪125‬‬

‫المجلة‬

‫حامد سعيد‬

‫اإلنسان قاتل للطبيعة‪ ،‬مرة من أجل حروبه‬ ‫العبثية‪ ،‬ومرة من أجل اآللة االقتصادية التي‬ ‫حولت الثروة الزراعية والمائية والسمكية إلى‬ ‫ثروة بنوك تعتاش على بقع الزيت والنفط األسود‬

‫قضية‬

‫غسان البرهان‬

‫تحمل الثقافة العراقية اليوم إرث حروب‬ ‫متراكمة ونزاعات وأزمات عنيفة كثيرة‪ ،‬ولهذا‬ ‫ُي َ‬ ‫عتقد أن الكتابة عن الطبيعة في وقت سال‬ ‫دم‪ ،‬ترف ال يحتمل‬ ‫فيه ٌ‬

‫املدمّ ــرة لتوازنهــا الطبيعــي‪“ :‬بشــكل عــام ال نجــد األد ـبـاء مهتمــن‬ ‫املناخي وتلوث البيئة‪ ،‬هذا‬ ‫ولو يف الحدود الدنيا بموضوع التغري‬ ‫ّ‬ ‫التجاهل يستحق الدراسة التفصيلية والعميقة‪ .‬فاألدباء نتاج بيئة‬ ‫مجتمعهــم‪ ،‬وال يخفــى أن الحــروب التــي عــاىن منهــا العراقيــون‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل الحصار االقتصاديّ لســنوات طويلة‪ ،‬ســاهما كثريا‬ ‫يف ب ـنـاء شــخصيّة مرهقــة نفســيا واقتصاديــا‪ ،‬حتــى أصبحــت ذات‬ ‫نزعــة استســاميّة تجــاه كل مــا يحــدث حولهــا مــن ســوء”‪.‬‬ ‫سـرعان مــا تربطــه‬ ‫خـراب ـ‬ ‫تؤ ّكــد ع ـمـران أن كل مــا يحــدث مــن ـ‬ ‫“الشخصية املرهقة تلك بالحكومة والطبقة السياسية وتحملها‬ ‫حـرب واملــوت‬ ‫مســؤوليته‪ ،‬لــذا تجــد معظــم مــا كتبــه األد ـبـاء عــن ال ـ‬ ‫والسياســة مــع نوبــات عاطفيــة هنــا أو هنــاك‪ ،‬أو نوســتالجيا إىل‬ ‫سـوئها”‪.‬‬ ‫أيــام غا ـبـرة بالرغــم مــن ـ‬ ‫يشــغل التغــر املناخـ ّـي وتلــوث البيئــة تفكــر منتهــى ع ـمـران‪،‬‬ ‫صـرة‪ ،‬املدينــة التــي تعــاين مــن تبعــات اســتخراج الوقــود‬ ‫بنــت الب ـ‬ ‫األحفوري ومخلفات تكرير النفط‪ ،‬حيث تطوّق املدينة العريقة‬ ‫‪ 300‬شعلة نارية تشتعل يف آبار الهارثة والرميلة والزبري والسيبة‬ ‫وتتأجّ ج عىل مدار ‪ 24‬ساعة طوال العام‪ ،‬مخلفة انبعاثات هائلة‬ ‫مــن الغــاز الســام الــذي تسـبّب بــدوره يف ارت ـفـاع نســب األ ـمـراض‬ ‫السرطانية يف املدينة ‪ %20‬أكرث من معدالتها بحسب بيان وزارة‬ ‫الصحــة العراقيــة العــام املــايض‪.‬‬ ‫الحساس عىل‬ ‫تقول عمران لـ “املجلة”‪“ :‬شغلني هذا املوضوع‬ ‫ّ‬ ‫مستوى مدينتي خصوصا‪ ،‬البصرة‪ ،‬فكتبت العديد من النصوص‬ ‫تحــت عنــوان “مدينتــي”‪ ،‬املدينــة األكــر تأ ـثـرا بالتغيــر املناخــي عــى‬ ‫النفطي‪:‬‬ ‫مستوى العالم واألشد تلوثا ج ّراء دخان االستخراج‬ ‫ّ‬

‫عىل األجيال املقبلة”‪ ،‬ويعتقد بأن “عىل الثقافة أن تأخذ موقفا‬ ‫حاســما بتحشــيد ا ـلـرأي العــام – عــى األقــل مــن القـ ّراء – وجعــل‬ ‫سـاءت ك ـثـرا إىل البيئــة يف‬ ‫جـاج عــى مظاهــر التخلــف التــي أ ـ‬ ‫االحت ـ‬ ‫طليعــة اهتماماتهــا وفعلهــا الثقــايف‪ .‬نح ـتـاج إىل كثــر مــن وســائل‬ ‫التعبري الفني يف القصة والرواية والشعر لتأكيد رفضنا واستنكارنا‬ ‫صـرار”‪.‬‬ ‫كل مــا يحطــم الطبيعــة فيفســد الحيــاة عــن ســبق إ ـ‬

‫تجاهل يستحق الدراسة‬

‫ّ‬ ‫القاصــة والشــاعرة منتهــى ع ـمـران أســفها لتجاهــل األدب‬ ‫تبــدي‬ ‫ّ‬ ‫وسكانها عىل‬ ‫املناخي التي تهدّد مصري البالد‬ ‫التغرّي‬ ‫أزمة‬ ‫العراقي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫آثار الجفاف يف أهوار‬ ‫الجبايش يف محافظة‬ ‫ذي قار (أ ف ب)‬

‫‪31/07/2023 16:37‬‬

‫الســواء‪ ،‬داعيــة إىل تســليط الضــوء عــى األخطــار الفادحــة التــي‬ ‫تنتظر ‪ 40‬مليون عراقي يف حال استمرار التغافل عن االستغالل‬ ‫النفعـ ّـي لــروات األرض وإنهــاك البيئــة بمزيــد مــن التجــاوزات‬

‫“صباحنا مختلف‬ ‫بالدخان‬ ‫تشاركنا كآبتها‬ ‫سماء مدينتي‪.‬‬ ‫مات املاء‬ ‫وحمل الشط جنازته”‪.‬‬ ‫عـرب‪ ،‬النهــر التاريخــي الــذي يتكــون مــن الت ـقـاء نهــري‬ ‫لشــط ال ـ‬ ‫عـرض عــى مــدار الســنوات‬ ‫دجلــة وال ـفـرات‪ ،‬حكايــة أخــرى‪ .‬إذ ت ـ‬ ‫خـرة لتأ ـثـرات ارت ـفـاع اللســان امللحــي اآليت مــن الخليــج العربــي‬ ‫األ ـ‬ ‫ج ّراء النقص يف نسب املياه وقطع روافد الشط‪ ،‬وتبعات تحويل‬ ‫مجــرى نهــر الــكارون شــرق املدينــة‪ ،‬مــا يتسـبّب ببيئــة قاتلــة للــروة‬ ‫الســمكية والبســاتني عــى ضفتيــه‪ .‬فضــا عــن تلوثــه بميــاه املجــاري‬ ‫الثقيلة والنفايات حتى لم يعد ماؤه صالحا لالستخدام البشري‪.‬‬ ‫حال شط العرب املؤسف كان السبب األول يف انتفاضة كربى يف‬ ‫البصرة عام ‪ 2018‬بعد انتشار تسمم جماعي يف املدينة وقتذاك‪.‬‬

‫‪122_AM.indd 125‬‬

‫قضية‬

‫حمّ ل املنتفضون الحكومة السبب واتهموها باإلهمال‪ .‬ترى منتهى‬ ‫املسؤولية مشرتكة بني الشعب والحكومة‪ ،‬وتكتب‪:‬‬ ‫“مساء‬ ‫وقفنا عند الشط‬ ‫الذي لم يستحم منذ الحرب األوىل‬ ‫التقطنا الصور وقهقهنا‬ ‫بدونا كصغار يالحقون معتوها‬ ‫يرمونه بالنفايات‬ ‫ويركضون‬ ‫حني عدنا إىل بيوتنا‬ ‫تقيأ الشط علينا من الصنابري”‪.‬‬ ‫تتساءل عمران‪ ،‬الناشطة يف إدارة الفعاليات الثقافية يف البصرة‬ ‫كيف ال يلتفت األدباء يف كتاباتهم إىل غياب األشجار والزهور التي‬ ‫صـرم‪“ :‬هــذا‬ ‫كانــت تمــأ شــوارع املدينــة حتــى ســبعينات القــرن املن ـ‬ ‫الغيــاب ســاهم بشــكل كبــر يف تغيــر منــاخ املدينــة‪ .‬نحــن نعيــش‬ ‫أزمة حقيقية تؤثر عىل الصحة العامة‪ .‬ستلعن األجيال القادمة‬ ‫من سبقها لعبثها بالطبيعة وتلويث البيئة‪”.‬‬

‫‪31/07/2023 16:37‬‬

‫المجلة‬

‫‪126‬‬

‫أرشفة المكان‬

‫خـراب البيئــة‪ ،‬يــرى‬ ‫إىل الفــن التشــكييل العراقـ ّـي‪ ،‬ونظرتــه إىل ـ‬ ‫الفنــان حامــد ســعيد أن اإلنســان ال يســتطيع أن يقــدّ م نفســه بــا‬ ‫إشــارة إىل البيئــة ‪/‬الطبيعــة بــكل تفاصيلهــا مــن نهــر أو شــجرة أو‬ ‫سماء‪ .‬ويف ظل ضياع كل معالم التعريف باإلنسان العراقي جراء‬ ‫ض ـيـاع معالــم بيئتــه التــي ينتمــي إليهــا منــذ دهــور طويلــة‪ ،‬لــم يعــد‬ ‫لتلــك العالمــات وجــود إال كذا ـكـرة صوريــة يحتفــظ بهــا مــن خــال‬ ‫كتاباتــه أو عالمــات يجســدها الفنــان التشــكييل يف أعمالــه الفنيــة‬ ‫ضـاء غر ـيـزة الذا ـكـرة التــي كانــت تنعــم‬ ‫كمحاولــة ألرشــفة املــكان وإر ـ‬ ‫بمنــاخ معتــدل‪ ،‬وســماء صافيــة وأنهــار عذبــة‪ ،‬وتنعــم ضفافهــا‬ ‫بمئــات أشــجار النخيــل وظاللهــا‪.‬‬ ‫يشــهد ســعيد الــذي أمــى حياتــه بــن بســاتني أبــي الخصيــب‬ ‫خـراب تلــك الجنائــن‪ ،‬بســبب حربــي‬ ‫عـراق‪ ،‬عــى ـ‬ ‫أقــى جنــوب ال ـ‬ ‫الخليــج األوىل والثانيــة تــارة‪ ،‬وبســبب االســتغالل النفطــي تــارة‬ ‫أخرى‪“ :‬اإلنسان قاتل للطبيعة‪ ،‬مرة من أجل حروبه العبثية‪،‬‬ ‫ومرة من أجل اآللة االقتصادية التي حولت الرثوة الزراعية واملائية‬ ‫والسمكية إىل ثروة بنوك تعتاش عىل بقع الزيت والنفط األسود‬ ‫الــذي بســببه جرفــت الكثــر مــن البســاتني يف مســقط رأيس‪ .‬لقــد‬ ‫جعــل االنســان مــن القنــوات املائيــة أوعيــة لحروبــه العســكرية‪،‬‬

‫متظاهرون يف البصرة‬ ‫احتجاجا عىل تسمم ‪30‬‬ ‫ألف شخص بعد شربهم‬ ‫مياها ملوثة يف ‪ 7‬سبتمرب‬ ‫‪( 2018‬أ ف ب)‬ ‫ولد يجمع سمكا نافقا‬ ‫من مزرعة سمكية يف‬ ‫البصرة يف ‪ 29‬أغسطس‬ ‫‪( 2018‬أ ف ب)‬ ‫نفايات يف نهر شط‬ ‫العرب يف منطقة التنومة‬ ‫يف البصرة (رويرتز)‬

‫‪122_AM.indd 126‬‬

‫‪127‬‬

‫المجلة‬

‫قضية‬

‫لم تزل الرواية والشعر والقصة العراقية تتداول موضوعات اإلرهاب‬ ‫والعنف والحرب والفساد السيايس وصراع الطوائف‪ ،‬تلك املهيمنات‬ ‫التي باتت مكرورة حد االعتياد منذ التحوّل السيايس عام ‪2003‬‬ ‫واستبدل األشجار بعمارته الكونكريتية‪ ،‬ثم تباىك عىل الكوكب‬ ‫يف خطاباتــه ومؤتمراتــه ومنظماتــه املعنيــة باملنــاخ!”‪.‬‬ ‫ويف إشارة بليغة‪ ،‬يخاطب سعيد ذلك اإلنسان الذي يستظلّ‬ ‫شجرة وقت النزهة والتخييم‪ ،‬ثم يوقد النار يف جذعها من أجل‬ ‫حفلة شواء‪ ،‬قائال‪“ :‬أن تزرع شجرة خري من ألف قصيدة ولوحة”‪.‬‬ ‫يف معرضه الشخيص‪“ ،‬أثر املدينة”‪ ،‬الذي أقامه يف أمسرتدام‬ ‫خـراب الــذي حــل بمدينتــه البكــر‬ ‫عــام ‪ 2018‬تنــاول حامــد ســعيد ال ـ‬ ‫ذات النخيــل واألنهــار‪ .‬وبعــد عامــن فقــط كان معرضــه “أشــياء‬ ‫ضـراء” وأثــر‬ ‫ضـاء للتعبــر عــن هويــة “املدينــة الخ ـ‬ ‫تشــبه الرســم” ف ـ‬ ‫املكان يف تفاصيل العمل الفني‪ .‬وواصل جهوده تلك يف معرضه‬ ‫عـرض‬ ‫ـخيص األخــر‪“ ،‬ال جاذبيــة”‪ ،‬يف عمّ ــان‪“ :‬أفرغــت يف امل ـ‬ ‫الشـ‬ ‫ّ‬ ‫األخري ما يف جعبتي خارج سطح الكوكب هذه املرة‪ ،‬يف الفضاء‪،‬‬ ‫حيث ال جاذبية‪ ،‬وال تجانس بيئيا بني كائنات الطبيعة واألرض‬ ‫الصناعيــة‪ .‬لقــد أصبحــت ال أستشــعر املدينــة ولــم تعــد تشــبهنا‪.‬‬ ‫حــن ال تملــك عنوانــا يف الطبيعــة‪ ،‬فأينمــا تســكن أنــت غريــب”‪.‬‬ ‫بدوره‪ ،‬يتساءل الكاتب غسان الربهان‪“ :‬هل تتفاعل الطبيعة‬ ‫شـرات املجاميــع‬ ‫مــع ك ّتابنــا؟ قــد يبــدو هــذا تعميمــا ظاملــا‪ ،‬لكــن ع ـ‬ ‫الشــعرية والروايــات املهمــة تفتقــر ملجــرد حضــور الطبيعــة ال أن‬ ‫تكــون موضوعــا بذاتهــا”‪.‬‬ ‫ويضيــف الكاتــب الــذي يســكن مدينــة ذي قــار‪ ،‬إحــدى أشــد‬

‫‪31/07/2023 16:38‬‬

‫جـراء تجفيــف األهــوار‬ ‫غـرات املناخيــة ـ‬ ‫عـراق تضـ ّررا مــن الت ـ‬ ‫مــدن ال ـ‬ ‫وتراجع املساحات الزراعية وارتفاع درجات الحرارة فيها‪“ :‬تحمل‬ ‫الثقافــة العراقيــة اليــوم إرث حــروب مرتاكمــة ونزاعــات وأزمــات‬ ‫عنيفــة ك ـثـرة‪ ،‬ولهــذا ي َ‬ ‫ُعتقــد أن الكتابــة عــن الطبيعــة يف وقــت‬ ‫ســال فيــه دمٌ ‪ ،‬تــرف ال يحتمــل‪ .‬أمــام هــذه الطبقــات املرتاكمــة مــن‬ ‫القناعات‪ ،‬التي بثتها األيديولوجيات املتعاقبة‪ ،‬لم تتح الفرصة‬ ‫إلعادة النظر يف التصوّرات املفروضة عىل سوق الكتابة‪ ،‬وال عن‬ ‫أهميــة الطبيعــة داخــل املــن األدبــي”‪.‬‬ ‫ويؤكد الربهان‪“ :‬يبدو أن التغري املناخي لن يؤخذ عىل محمل‬ ‫الجد حتى يأخذ منحى عنيفا ترتتب عليه نتائج كارثية كاملجاعات‬ ‫ضـوع عــى‬ ‫صـول هــذا املو ـ‬ ‫واألوبئــة املرعبــة‪ .‬غــر هــذا‪ ،‬ف ـفـرص ح ـ‬ ‫شـرط‬ ‫اهتمــام الكتــاب العراقيــن مرهــون باملنــح األدبيــة والجوائــز ـ‬ ‫أن تكــون بثقــل نظريتهــا املتعلقــة بدعــم األقليــات وامللفــات التــي‬ ‫تحظــى بتمويــل مــايل كبــر”‪.‬‬ ‫ويضيــف أن “األصــوات األدبيــة املســموعة يف ذي قــار‪ ،‬مثــل‬ ‫غريهــا‪ ،‬خاضعــة لقناعــات ســوق الكتابــة‪ ،‬فتوظيــف الطبيعــة ال‬ ‫يــأيت لذاتــه‪ ،‬بــل أل ـغـراض أخــرى‪ ،‬كالفخــر بالهويــة أو التعبــر عــن‬ ‫املظلومية‪ .‬أما مسألة جفاف أهوار املحافظة‪ ،‬فكان لفن التصوير‬ ‫الفوتوغرايف أو الخط العربي فيها‪ ،‬حضور الفت ومهيمن يفوق‬ ‫بكثــر حضــور األدب”‪.‬‬

‫‪122_AM.indd 127‬‬

‫كتب‬

‫‪ 10‬كتــب‬ ‫تع ّرفــك عــى‬ ‫عالــم "إكســبو"‬ ‫تشكيل الحاضر وصنع املستقبل‬

‫لندن – إبراهيم قعدوين‬ ‫رسم ‪ -‬أكسل رانغل غارسيا‬

‫‪31/07/2023 16:41‬‬

‫المجلة‬

‫‪128‬‬

‫تقدمــت اململكــة العربيــة الســعودية بملفهــا الرســمي الســتضافة‬ ‫“إكســبو” ‪ 2030‬يف العاصمــة الريــاض‪ .‬فمــا أهميــة “إكســبو”‬ ‫وملاذا تحرص الدول عىل الحصول عىل ّ‬ ‫حق االستضافة؟ إبراهيم‬ ‫قعدوين يعرض عشرة كتب تتناول تاريخ “إكسبو” وأهميته عىل‬ ‫مختلــف الصعــد‪.‬‬ ‫ترج ـ�ع تس ـ�مية “إكـسـ ـ�بو”“ “‪ ”Expo‬وهـ ــي مخت ــصر ك ــلمة �‪Exposi‬‬ ‫‪ tion‬إىل الكلمــة الالتينيــة ‪ .Expositiõ‬وقــد اسـ ُتخدِ مت لل ـمـرة األوىل‬ ‫شـراف‬ ‫عـرض الكبــر الــذي أقيــم يف لنــدن يف عــام ‪ 1851‬تحــت إ ـ‬ ‫لوصــف امل ـ‬ ‫سـرعان‬ ‫األمــر أ ـلـرت قريــن امللكــة فيكتوريــا وحقــق نجاحــا ك ـبـرا آنــذاك و ـ‬ ‫مــا أصبــح مصطلــح “إكســبو” لســهولة لفظــه عــى األرجــح‪ ،‬مرادفــا‬ ‫للمعــارض الدوليــة الضخمــة‪ .‬وتــا أول “إكســبو” اســتضافته لنــدن يف‬ ‫حديقــة هايــد بــارك خمســون معرضــا عامليــا كان آخرهــا “إكســبو” دبــي‬ ‫‪ 2020‬الذي أُرجئت إقامته عاما بسبب جائحة كوفيد ‪ ،19‬تحت عنوان‬ ‫“تواصل العقول وصنع املستقبل”‪ .‬لعبت معارض “إكسبو” دورا مهما‬ ‫يف تشــكيل العالــم الــذي نعيــش فيــه اليــوم‪:‬‬

‫‪128_AM.indd 128‬‬

‫‪129‬‬

‫“إكســبو” باريــس ‪ 1889‬الــذي كان أول املعــارض التــي أقيمــت يف‬ ‫العصــر الحديــث وكان بــرج إيفــل محــورا لــه‪.‬‬ ‫“إكســبو” نيو يــورك ‪ 1939‬ا لــذي أقيــم خــال ـفـرة الكســاد‬ ‫العظيم ُ‬ ‫وع ِرضت يف أثنائه األيقونتان املعماريتان الشهريتان “تريلون”‬ ‫جســدان التصـ ّور املعمــاري ملدينــة املســتقبل‪.‬‬ ‫و“برييســفري” اللتــان ُت ِّ‬ ‫“إكســبو” مونرتيــال‪ ،‬كنــدا ‪ ،1967‬الــذي اشــتهر برتك ـيـزه عــى‬ ‫الثيمة املعمارية يف عصر الفضاء‪ُ ،‬‬ ‫مجسمٌ فريد من نوعه‬ ‫وع ِرض فيه‬ ‫ّ‬ ‫لـ“اليونيســفري” (تمثيـ ٌـل ـفـوالذي ضخــم لل ـكـرة األرضيــة)‪.‬‬ ‫“إكسبو” هانوفر بأملانيا ‪ 2000‬الذي اشتهر برتكيزه عىل االستدامة‬ ‫البيئيــة‪ ،‬وكان مركــز “إكســبو” بــازا بتصميمــه الالفــت والفريــد تحفــة‬ ‫معمارية قدّ مها املعرض‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫“إكسبو” دبي ‪ 2020‬الذي ركز عىل االستدامة واإلرث وارتكزت‬ ‫تصميماتــه عــى االســتدامة وتوظيــف إمكانــات الطاقــة املتجــددة وزاره‬ ‫نحــو ‪ 25‬مليــون شــخص يف غضــون ســتة أشــهر‪.‬‬ ‫يف ما يأيت قائمة بأبرز عشرة كتب تناولت هذه املعارض الدولية‪:‬‬

‫كتب‬

‫المجلة‬ ‫المعرض الكبير‪:1851 ،‬‬ ‫مرجعي‬ ‫كتاب‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬

‫يُعدّ هذا الكتاب الصادر يف ‪2017‬‬ ‫من تأليف جوناثان شريز األستاذ‬ ‫الجامعي املتخصص بأدب القرن‬ ‫التاسع عشر‪ ،‬أول كتاب أنطولوجي‬ ‫حول “إكسبو”‪ ،‬يعرض مجموعة‬ ‫شاملة من الوثائق األولية املختارة‬ ‫بعناية من فرتة ما قبل “إكسبو”‬ ‫عام ‪ 1851‬يف هايد بارك يف لندن‬ ‫وخالله واملرحلة التي تلت تنظيمه‪.‬‬ ‫وتشمل هذه الوثائق الصحف‬ ‫والدوريات املعاصرة ووثائق‬ ‫الهيئة امللكية واملذكرات واملجالت‬ ‫والقصائد االحتفالية واملقاالت‪.‬‬ ‫ويوفر الكتاب الذي جاء يف ستة‬ ‫فصول موردا وثائقيا فريدا من‬ ‫نوعه ونقطة انطالق للباحثني يف‬ ‫هذا املوضوع‪ .‬كما يجيب الكتاب‬ ‫عن بعض األسئلة املهمة حول األثر‬ ‫الذي تحدثه املعارض الكربى‪ ،‬مثل‬ ‫معرض ‪ 1851‬يف املدن واملجتمعات‬ ‫التي تستضيفه‪.‬‬ ‫المعارض الدولية والصياغة‬ ‫العالمية للهويات الوطنية‪:‬‬ ‫المعارض الدولية كمنصات‬ ‫ثقافية‪1958 - 1851 ،‬‬

‫تحرير جيب لريسن وإريك ستورم‪،‬‬ ‫وهو صادر يف عام ‪ .2022‬يستكشف‬ ‫الكتاب دور املعارض الدولية يف‬ ‫تشكيل الهويات الوطنية‪ ،‬مع‬ ‫الرتكيز عىل الفرتة من ‪ 1851‬إىل‬ ‫‪ .1958‬ويرى املشاركون يف كتابة‬ ‫مقاالت هذا الكتاب‪ ،‬أن املعارض‬ ‫العاملية كانت قوة فاعلة يف تشكيل‬ ‫الهويات الوطنية وساعدت يف خلق‬ ‫شعور باالنتماء واالعتزاز الوطنيني‬ ‫وأنّ املعارض العاملية اس ُتخدمت‬ ‫للرتويج لرؤية الدولة القومية‬ ‫وساهمت يف تعزيز فكرة السيادة‬ ‫الوطنية‪ .‬ومن خالل دراسة عدد‬ ‫من املعارض الدولية مثل معرض‬ ‫باريس أو أوساكا‪ ،‬يظهر الكتاب‬ ‫االتجاهات والرؤى الثقافية املختلفة‬ ‫التي رافقت تنظيم تلك الفعاليات‬ ‫الكربى‪ .‬ففي كثري من األحيان ّ‬ ‫شكل‬ ‫املعرض الدويل ّ‬ ‫منصة ترويجية تثبت‬

‫‪31/07/2023 16:41‬‬

‫فيه الدول تنافسيتها عىل الساحة‬ ‫الدولية‪ ،‬ويف أحيان أخرى كان‬ ‫املعرض الدويل فرصة إلعادة صياغة‬ ‫الهوية الوطنية وتعزيز النقاش‬ ‫املحيل حول املستقبل‪ .‬ويف الحالني‬ ‫فإن املعرض الدويل هو بمثابة مخترب‬ ‫حي للقاء بني املجتمعات املحلية‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وتلك الدولية‪ ،‬وغالبا ما تنعكس‬ ‫نتيجة هذا اللقاء عىل مختلف‬ ‫جوانب حياة الدول التي تحتضنه‪،‬‬ ‫وتفكريها وتقدمها‪.‬‬ ‫عالم من المعارض‪:‬‬ ‫ٌ‬ ‫التقدم‬ ‫قرن َمعارض‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬

‫الكتاب الصادر يف ‪ 1993‬هو من‬ ‫تأليف روبرت دبليو ريدل ومن‬ ‫منشورات جامعة شيكاغو‪ .‬يف‬ ‫ذروة الكساد الكبري‪ ،‬وحني بدا‬ ‫مستقبل أمريكا قاتما‪ ،‬زار ما يقرب‬ ‫من مئة مليون شخص املعارض‬ ‫التي تحتفل بـ“قرن التقدم” ومن‬ ‫أبرزها معرض “إكسبو” نيويورك‬ ‫عام ‪ .1939‬وقد أطلقت هذه‬ ‫املعارض املخيلة الوطنية وكانت‬ ‫بمثابة أيقونات ثقافية ّ‬ ‫علق عليها‬ ‫األمريكيون آمالهم يف االزدهار‬ ‫والقوة‪ .‬يبحث هذا الكتاب يف‬ ‫تاريخ معارض “إكسبو” من منظور‬ ‫ثقايف‪ ،‬مع الرتكيز عىل الدور الذي‬ ‫لعبته يف تشكيل الرأي العام‬ ‫والرتويج لألفكار الجديدة ويناقش‬ ‫يف سبعة فصول ومقدمة وخاتمة‬ ‫املوضوعات املختلفة التي تناولتها‬ ‫معارض “إكسبو” ودورها الرتفيهي‬ ‫والثقايف واالقتصادي وتأثريها عىل‬ ‫الحياة األمريكية املعاصرة‪.‬‬ ‫“إكسبو”‪ :‬المعارض الدولية‪،‬‬ ‫‪2010 - 1851‬‬

‫تسعى آنا جاكسون مؤلفة الكتاب‬ ‫الصادر يف ‪ 2008‬عن منشورات‬ ‫‪ ،V&A‬إىل تقديم نظرة عامة شاملة‬ ‫عىل تاريخ املعارض الدولية‪ ،‬بدءا‬ ‫باملعرض الكبري عام ‪ 1851‬يف لندن‬ ‫وصوال إىل “إكسبو” شنغهاي عام‬ ‫‪ .2010‬وترى جاكسون أن املعارض‬ ‫الدولية ليست مجرد عروض‬ ‫للتكنولوجيا والصناعة‪ ،‬بل هي‬

‫‪128_AM.indd 129‬‬

‫كتب‬

‫أيضا أحداث ثقافية مهمة ّأثرت يف‬ ‫الجمهور والرأي العام وساهمت‬ ‫يف صياغة العالم الحديث وبلورة‬ ‫مفاهيمه‪ .‬يتمحور الكتاب الذي‬ ‫يرتافق عادة مع معرض عاملي جوال‬ ‫ينظمه املكتب الدويل للمعارض‪،‬‬ ‫حول ثالثة ثيمات هي تحول املدينة‬ ‫املستضيفة‪ ،‬والعالم املعروض يف‬ ‫“إكسبو”‪ ،‬واملستقبل الذي تظهر‬ ‫مالمحه من خالل “إكسبو”‪ .‬عززت‬ ‫املؤلفة كتابها بالصور الفوتوغرافية‬ ‫والوثائق املهمة املرافقة عادة‬ ‫لـ“إكسبو” من منشورات وكتيبات‬ ‫ومواد إعالنية وترويجية‪ ،‬تستعرض‬ ‫من خاللها كيف أصبح “إكسبو”‬ ‫منصة إلطالق املنتجات واالخرتاعات‬ ‫غرّيت العالم ونقلته نحو‬ ‫التي ّ‬ ‫املستقبل‪ ،‬فاخرتاعات مثل‬ ‫التلفزيون والهاتف وآلة الخياطة‪،‬‬ ‫جميعها عرضت للمرة األوىل عىل‬ ‫الجمهور خالل معارض “إكسبو”‪.‬‬ ‫وقد ال يعرف كثريون أن تأثري‬ ‫“إكسبو” طال إىل جانب العمارة‬ ‫(برج إيفل) بعض أبرز األعمال‬ ‫الفنية‪ ،‬حيث رسم بابلو بيكاسو‬ ‫لوحته الشهرية “غرينيكا” للعرض‬ ‫خصيصا يف “إكسبو” باريس ‪.1937‬‬ ‫موسوعة عالم المعارض‬ ‫المحلية والعالمية‬

‫تحرير جون إي فيندلينغ وكيمربيل‬ ‫دي بييل (‪ )2008‬ومن منشورات‬ ‫“ماكفارالند أند كومباين”‪ .‬تشتمل‬ ‫ّ‬ ‫مفصل ملا‬ ‫هذه املوسوعة عىل تأريخ‬ ‫يقرب من ‪ 100‬من املعارض العاملية‬ ‫التي أقيمت يف أكرث من ‪ 20‬دولة‬ ‫منذ عام ‪ُ .1851‬نشرت هذه الطبعة‬ ‫الثانية املنقحة واملحدثة من الكتاب‬ ‫يف األصل باسم “قاموس تاريخي‬ ‫للمعارض واملعارض العاملية” يف‬ ‫عام ‪ ،1990‬أما النسخة الحالية‬ ‫فحدّثت لتتناول املعارض التي‬ ‫أقيمت بعد تلك الفرتة وصوال إىل‬ ‫“إكسبو” شنغهاي ‪ .2010‬وتشمل‬ ‫املوضوعات التي تتناولها املوسوعة‬ ‫السلع والسياحة والتنافس القومي‬ ‫والعمارة والفن والثقافة‪ .‬وقد قدّم‬ ‫للكتاب فيسنتي جي لوسرتاليس‪،‬‬ ‫األمني العام ملكتب املعارض الدولية‪.‬‬

‫‪31/07/2023 16:41‬‬

‫المجلة‬ ‫معرض شيكاغو العالمي‬ ‫‪ :1893‬سجل فوتوغرافي‬

‫يركز هذا الكتاب الصادر عام‬ ‫‪ 1980‬عن “منشورات دوفر”‬ ‫األمريكية‪ ،‬من تأليف ستانيل‬ ‫آبلبوم‪ ،‬عىل املعرض العاملي الذي‬ ‫أقيم يف شيكاغو عام ‪،1893‬‬ ‫ويضم مجموعة من الصور‬ ‫الفوتوغرافية التي تحيط بعظمة‬ ‫وأعاجيب الهندسة املعمارية التي‬ ‫ُعرضت آنذاك إىل جانب التطورات‬ ‫التكنولوجية واملعارض الثقافية‬ ‫واألجنحة الدولية‪ ،‬ويقدّم الكتاب‬ ‫سجال مرئيا للمباين الشهرية واملناظر‬ ‫الطبيعية ويقدم إىل القراء ملحة عن‬ ‫أحد أهم املعارض العاملية وأكرثها‬ ‫تأثريا يف التاريخ‪ .‬أهمية هذا الكتاب‬ ‫بالنسبة إىل غري املهتمني حصرا‬ ‫بتاريخ مدينة شيكاغو‪ ،‬هي يف أنه‬ ‫يظهر كيف يمكن لحدث واحد أن‬ ‫يصنع مستقبل مدينة بأكملها‪،‬‬ ‫فشيكاغو بعد معرض ‪ 1893‬لم‬ ‫تعد كما كانت قبلها‪ ،‬وعىل الرغم‬ ‫من أن معظم املباين التي شيّدت‪،‬‬ ‫كانت خصيصا للمعرض‪ ،‬وأزيلت‬ ‫بعد انتهائه‪ ،‬فإن أثرها الثقايف‬ ‫واالجتماعي‪ ،‬ال يزال مستمرا إىل‬ ‫يومنا هذا‪ ،‬وال تزال عظمة ذلك‬ ‫املعرض ماثلة يف وجدان األمريكيني‬ ‫إىل يومنا هذا‪ ،‬بما يؤشر إىل أن‬ ‫“إكسبو” ليس مجرد فعالية عابرة‬ ‫تنتهي بانتهاء الحدث‪ ،‬بل هي إرث‬ ‫دائم وبصمة مستدامة‪.‬‬ ‫“إكسبو” شنغهاي‪ :‬منتدى‬ ‫دولي حول مستقبل المدن‬

‫من منشورات “روتليدج” يف‬ ‫‪ ،2012‬ومن تحرير تيم وينرت‪ .‬يف‬ ‫عام ‪ ،2010‬استضافت شنغهاي‬ ‫ما اع ُت ِرِب أجمل املعارض وأكرثها‬ ‫تكلفة يف تاريخ معارض “إكسبو”‬ ‫عىل اإلطالق‪ .‬وقد استقطب‬ ‫معرض شنغهاي ‪ 73‬مليون زائر‬ ‫ّ‬ ‫وكلف نحو ‪ 45‬مليار دوالر أمرييك‬

‫وكانت ثيمته الرئيسية هي “مدينة‬ ‫أفضل‪ ،‬حياة أفضل”‪ .‬يضمّ الكتاب‬ ‫ثالث عشرة مقالة كتبها فريق من‬ ‫الباحثني املتعددي التخصصات‬

‫‪130‬‬

‫تشتمل عىل تحليل تفصييل لهذا‬ ‫الحدث الفريد وتتناول آفاق‬ ‫املستقبل واملدن املثالية‪ ،‬وحدود‬ ‫الحوار بني الثقافات‪ ،‬والطرق التي‬ ‫يعكس بها هذا الحدث الضخم‬ ‫لحظته الجغرافية والسياسية‬ ‫ّ‬ ‫ولعل أهمية الكتاب هي‬ ‫والثقافية‪.‬‬ ‫يف استكشافه آفاق العيش يف املدن‬ ‫اآلخذة أكرث فأكرث يف االتساع حول‬ ‫العالم‪ ،‬وما يستتبع ذلك من‬ ‫تحديات معمارية بيئية واقتصادية‬ ‫وثقافية تستدعي حلوال خالقة‬ ‫يعترب “إكسبو” ّ‬ ‫منصة مثالية‬ ‫الستكشافها وعرضها للنقاش‪.‬‬ ‫عالم المعارض‪ :‬تاريخ معارض‬ ‫العالم المحلية والعالمية من‬ ‫لندن إلى شنغهاي ‪2010 - 1851‬‬

‫يستكشف بول غرينهالغ يف كتابه‬ ‫هذا الصادر عام ‪ 2011‬عن منشورات‬ ‫“باباداكيس”‪ ،‬العالقة بني‬ ‫التصميم املعماري والعوملة والعدالة‬ ‫االجتماعية‪ ،‬ويناقش قضايا‬ ‫مثل التجارة العادلة واالستدامة‬ ‫واالستهالك األخالقي‪ .‬ويناقش‬ ‫الكتاب كيف يمكن للتصميم‬ ‫والتخطيط أن يساهما يف خلق‬ ‫عالم أكرث إنصافا وعدال‪ ،‬ويتناول‬ ‫التحديات والفرص التي تطرحها‬ ‫العوملة مقدّما رؤى يف شأن تداخل‬ ‫التصميم واملسؤولية االجتماعية‪.‬‬ ‫لكنّ الجانب األهم يف الكتاب‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫يظل ذلك املتعلق باملحتوى الثقايف‬

‫واملعريف والفني الذي يتضمنه‪ ،‬إذ‬ ‫يسعى املؤلف إىل أن يكون الكتاب‬ ‫مرجعا نهائيا حول أبرز املعارض‬ ‫العاملية‪ ،‬سواء لجهة وصفها‬ ‫وتعداد خصائصها ومميزاتها وكيف‬ ‫تلقاها وتفاعل معها الجمهور املحيل‬ ‫والدويل‪ ،‬عاقدا املقارنات بني أبرز‬ ‫تلك املعارض مبيّنا أسباب نجاحها‬ ‫ومدى وصولها إىل أهدافها‪.‬‬ ‫عرض المعارض ‪1915 - 1851‬‬ ‫نسخة ّ‬ ‫منقحة ‪2021‬‬

‫يبحث كتاب هاودي ميكوسيك‬ ‫الصادر عن “منشورات هاودي‬ ‫ميكوسيك” يف ‪ ،2019‬ثم يف نسخة‬

‫منقحة عام ‪ ،2021‬تاريخ املعارض‬ ‫العاملية بني عامي ‪ 1851‬و‪،1915‬‬ ‫ويثري تساؤالت يف شأن بناء هذه‬ ‫الفعاليات الضخمة التي غالبا ما‬ ‫ُتبنى عىل عجلة يف فرتات ّ‬ ‫تقل عن‬ ‫سنتني‪ .‬ويجادل ميكوسيك بأن‬ ‫مباين هذه املعارض العاملية قد‬ ‫ُشيدت عىل مثال روما القديمة‪،‬‬ ‫وبأن هذا ليس من قبيل املصادفة‪.‬‬ ‫قوبل الكتاب بمراجعات متباينة‪،‬‬ ‫إذ أشاد بعض النقاد بأبحاث‬ ‫ميكوسيك واستعداده لتحدي‬ ‫الرواية الرسمية‪ ،‬بينما انتقده‬ ‫آخرون الفتقاره إىل الرتكيز واعتماده‬ ‫عىل نظريات املؤامرة‪ّ .‬‬ ‫لعل املفيد يف‬ ‫هذا الكتاب هو أنه يلقي الضوء عىل‬ ‫مصري املباين التي (عىل األقل ضمن‬ ‫اإلطار الزمني الذي يضعه املؤلف)‬ ‫بنيت يف غضون سنتني فقط‪ ،‬بما‬ ‫يعزز وجهة النظر القائلة بضرورة‬ ‫أن يكون “إكسبو”‪ ،‬وما يشهده من‬ ‫مشاريع عمرانية‪ ،‬أكرث استدامة‬ ‫وهو ما رأيناه يحدث يف عدد من‬ ‫املعارض الدولية بعد ذلك‪.‬‬ ‫كان هذا “إكسبو”‬

‫صدر هذا الكتاب ّ‬ ‫ملؤلفه روبرت‬ ‫ُفلفورد عن منشورات “ماكليالند‬ ‫وستيوارت” عام ‪ ،1968‬ويضمّ‬ ‫سردا ملشاهدات كاتبه يف معرض‬ ‫“إكسبو” ‪ ،67‬وهو املعرض العاملي‬ ‫الذي أقيم يف مونرتيال بكندا‪.‬‬ ‫فولفورد صحايف كندي أمىض أربعة‬ ‫أشهر يف “إكسبو” بصفته كاتب‬ ‫عمود يف تورونتو ستار‪ .‬ويقدّم من‬ ‫خالل الكتاب نظرة إىل املعرض من‬ ‫وراء الكواليس ويتأمل يف تأثريه عىل‬ ‫الثقافة واملجتمع الكنديني‪ .‬وال يزال‬ ‫هذا الكتاب محتفظا بأهميته يف‬ ‫وقتنا هذا عىل الرغم من ميض عقود‬ ‫عىل تأليفه‪ ،‬وذلك الحتوائه عىل‬ ‫صور رائعة لـ“إكسبو”‪ ،‬إضافة إىل‬ ‫الوصف الدقيق واملالحظات الذكية‪،‬‬ ‫واالنتقادات اللماحة التي وجهها‬ ‫املؤلف إىل عدد من األجنحة‪ ،‬لكن‬ ‫الكتاب مهم عىل وجه الخصوص‬ ‫ألنه يصوّر يف نهاية املطاف كيف‬ ‫يمكن لفعالية استم ّرت بضعة أشهر‬ ‫أن ترتك هذا األثر الكبري‪.‬‬

‫‪128_AM.indd 130‬‬

128_AM.indd 131

31/07/2023 16:42

‫األخيرة‬

‫‪132‬‬

‫المجلة‬

‫هويّــة ناقصــة‬

‫سمري قسيمي روايئ ومرتجم جزائري‪ ،‬متفرغ للكتابة والتأليف‪.‬‬ ‫وقد صدر له عدد من الروايات ترجم بعضها إىل اللغة الفرنسية‪.‬‬ ‫ال ينتابني ّ‬ ‫شك يف أن القارئ العربي يجهل الكثري عن األدب‬ ‫الجزائري املكتوب باألمازيغية‪ ،‬ليس بسبب قلة الرتجمة‬ ‫من هذه اللغة العريقة إىل العربية فحسب‪ ،‬بل ألن املثقف‬ ‫الجزائري عىل اختالف انتماءاته لم يتصالح بعد مع هويته‬ ‫التي تشكل الثقافة األمازيغية جزءا غري يسري منها‪ ،‬بسبب‬ ‫تراكمات تاريخية وسياسية عرفها املجتمع الجزائري‪ ،‬جعلت‬ ‫من املسألة الرببرية محظورا ال يرغب أحد يف االقرتاب منه‪،‬‬ ‫وهو ما يظهر بجالء يف الرواية الجزائرية املكتوبة بالعربية‪،‬‬ ‫والتي وإن انفتحت عىل “اآلخر” بفضل أعمال أدبية متميزة‪،‬‬ ‫إال أنها امتنعت رهبة أو رغبة عن تناول املسألة الرببرية بكل‬ ‫أبعادها‪ ،‬وهذا رغم جرأتها يف تناول التابوهات السياسية‬ ‫والدينية واالجتماعية األخرى‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫عدم تصالح املثقف الجزائري (املع ّرب عىل وجه‬ ‫الخصوص) مع هويته يف ّ‬ ‫شقها الرببري‪ ،‬جعله غري مبال‬ ‫بالخوض فيها تلميحا أو تصريحا‪ ،‬وبالتايل ال يجد ضرورة‬ ‫يف تعريف اآلخرين بها‪ ،‬وهو غري مدرك بأن المباالته وإنكاره‬ ‫ّ‬ ‫الشق املهم من هويته قد يتسبب‪ -‬كما تسبب سابقا‪-‬‬ ‫لهذا‬ ‫يف إنتاج العنف املميز للتاريخ الجزائري الحديث‪ ،‬ذلك أن‬ ‫الهوية‪ ،‬كما يقول أمني معلوف يف “الهويات القاتلة”‪ ،‬ال‬

‫اللغــة ليســت يف‬ ‫الحقيقــة إال وســيلة‬ ‫تعبــر عــن الهويــة‬ ‫الحقيقيــة التــي هــي‪ -‬كمــا‬ ‫ي ـقـول درويــش‪ -‬مــا نــو ِّرث‬ ‫وليــس مــا ـن ِـرث‪ ،‬ومــا‬ ‫نخــرع وليــس مــا نتذكــر‬ ‫‪31/07/2023 16:45‬‬

‫تتجزأ وال تتوزع أنصافا أو أثالثا أو عىل مناطق منفصلة‪ ،‬فهي‬ ‫ال تتحقق مرة واحدة بل تتشكل وتتحول مع مرور الوقت‪.‬‬ ‫ولعل هذا ما جعل كاتبا مرموقا مثل أمني الزاوي ال‬ ‫يتواىن عن اتهام املثقف الجزائري املع ّرب بالتعصب والحقد‬ ‫تجاه كل ما هو أمازيغي‪ ،‬حقد وعنصرية ال يستطيع‬ ‫إظهارهما يف العلن‪ ،‬بسبب عدم قدرته عىل مواجهة السلطة‬ ‫التي دسرتت اللغة األمازيغية واعرتفت بها لغة رسمية‬ ‫ووطنية بجانب العربية‪ ،‬إثر عقود من النضال واألحداث‬ ‫الدموية التي بدأت بما سُ مي “الربيع األمازيغي” عام ‪1980‬‬ ‫وانتهت باالعرتاف باألمازيغية ضمن عناصر الهوية الوطنية‪،‬‬ ‫ومرورا بـ“ربيع ‪ ”2001‬األسود الذي ّ‬ ‫خلف مئات القتىل‬ ‫املساملني يف صفوف مناضيل املسألة األمازيغية التي ينىس‬ ‫كثريون أن شعلة انطالقها حملها كاتب من وزن مولود‬ ‫معمري صاحب “الربوة املنسية”‪ ،‬و“العفيون والعصا”‪،‬‬ ‫وأعمال أخرى كتبها بالفرنسية جعلته يف طليعة الكتاب‬ ‫الفرنكفونيني‪ ،‬وهذا إثر منع السلطة الجزائرية ملحاضرة له‬ ‫تتناول شعر الشاعر القبائيل الشهري “يس مْ حَ ْند أومْ حَ ْند”‬ ‫عام ‪ ،1980‬ليستمر حتى وفاته يف نضاله من أجل الثقافة‬ ‫األمازيغية من خالل بحوثه ومؤلفاته ومقاالته املنشورة‬ ‫يف مجلة “أوال” (الكلمة) التي عنيت بالقضايا الثقافية‬ ‫األمازيغية‪ ،‬أما مشروعه األكرب والذي سمح ملناضيل املسألة‬ ‫الرببرية باملطالبة بدسرتة اللغة األمازيغية‪ ،‬فقد كان َ‬ ‫مؤلفه‬ ‫الشهري “تاجرومت” أي القواعد‪ ،‬والذي يعد أول كتاب‬ ‫“نحو” للغة األمازيغية يف التاريخ‪.‬‬ ‫ارتباط مولود معمري بالقضية الرببرية‪ ،‬وإصراره عىل‬ ‫ضرورة اعرتاف السلطة الجزائرية بالثقافة األمازيغية كعنصر‬ ‫رئيس يف الهوية الجزائرية‪ ،‬لم يمنعه من تبجيل اللغة‬ ‫العربية والتصريح برغبته يف تعلمها رغم فشله يف ذلك‪،‬‬ ‫وارتباطه بصداقات عربية مهمة‪ ،‬عىل غرار عالقته الفكرية‬ ‫بعميد األدب العربي طه حسني الذي تناول ببحث نقدي‬ ‫مهم روايته “الربوة املنسية”‪ ،‬نشر يف كتابه “نقد وإصالح”‬ ‫جاء فيه أنه “دراسة اجتماعية عميقة دقيقة تصور أهل هذه‬ ‫الربوة يف عزلتهم‪ ،‬وقد فرغوا ألنفسهم واعتمدوا عليها‪ ،‬فلم‬ ‫يكادوا يذكرون أحدا غريهم من الناس‪ ،‬وهم يجهلون ما‬ ‫وراء الجبال التي تقوم دونهم‪ ،‬ال يعرفون إال حني يضطرون‬ ‫إىل ذلك اضطرارا وما أقل ما يضطرون إليه‪ ،‬وهم ال يشعرون‬ ‫بالحكومة إال حني تجبي منهم الضرائب عىل ما تثمر لهم‬ ‫األرض وما يكسبون من املال”‪.‬‬ ‫يعد مولود معمري نموذجا رائعا للجزائري املتصالح‬ ‫مع هويته ببعديها العربي واألمازيغي‪ ،‬واملؤمن بأن اللغة‬ ‫ليست يف الحقيقة إال وسيلة تعبري عن الهوية الحقيقية التي‬ ‫نرث‪ ،‬وما نخرتع‬ ‫هي‪ -‬كما يقول درويش‪ -‬ما نورِّث وليس ما ِ‬ ‫وليس ما نتذكر‪.‬‬

‫‪132_AM.indd 132‬‬

FPC Sayidaty - Al Fardan.pdf

1

19/06/2023

10:09 AM

LAUREATO 56 diamonds STAINLESS STEEL 34 MM 80189D11A431-11A

132_AM.indd 133

31/07/2023 16:45