”Alla andra har!” En undersökning av hur många elever i årskurs nio på Bokskogsskolan som kör moped till skolan
Jannike Viktorsson 8G, Bokskogsskolan
Innehållsförteckning
Inledning_____________________________________ 3 Syfte ________________________________________ 3 Bakgrund ____________________________________ 3 Metod _______________________________________ 3 Resultat _____________________________________ 3 Diskussion ___________________________________ 4 Sammanfattning ______________________________ 4 Källförteckning _______________________________ 4
2
Inledning ”Tänker du skaffa moppe?” I vår del av Ljusstad är den frågan ganska vanlig. Många börjar längta efter moped redan när de går i sjätte klass. Flera elever åker moped till skolan och till varandra trots att det inte är så långa avstånd, så ibland kan man undra vad de ska med mopeden till. Många föräldrar är oroliga när deras barn kör eller blir skjutsade på moped. När föräldrarna frågar varför deras son eller dotter vill ha en moped är kanske det vanligaste svaret: ”För att alla andra har!”
Syfte Jag vill ta reda på om den som svarar ”för att alla andra har” har rätt. Självklart har inte ”alla andra” moped, utan syftet med det här arbetet är att ta reda på hur vanligt det är att elever i årskurs nio har moped. Som en del i arbetet kommer jag också att ta reda på vilka andra sätt som eleverna tar sig till skolan på.
Bakgrund Bokskogsskolan ligger ungefär en mil utanför Ljusstads centrum. Skolan har 630 elever från årskurs 0-9. De flesta eleverna, cirka 400, går i årskurs 6-9. I årskurs nio går det drygt 100 elever. Nästan allihop bor i stadsdelen Bokskog och har 100-2500 meter till skolan. Utanför skolan stannar tre busslinjer. Två av dem går till andra delar av Bokskog och en som går direkt in till centrala Ljusstad. Stadsdelen Bokskog består av villor, radhus och hyres- eller bostadsrättshus.
Metod Jag ska fråga alla elever i årskurs nio på Bokskogsskolan om hur de tar sig till skolan. De ska få frågorna i en enkät med kryssrutor. Enkäten ska innehålla frågor om var i Bokskog de bor och hur de tar sig till skolan. För att ha något att jämföra med ska jag försöka hitta andra liknande undersökningar. Jag ska också ta kontakt med Ljusstads trafikkontor för att se om de har uppgifter som kan vara intressanta för det här arbetet. När jag samlat in enkäterna ska jag räkna ihop hur många som svarat och räkna ihop de olika svaren. Jag ska sedan räkna ut hur många procent som går, cyklar, åker moped, tar buss eller blir skjutsade i bil. Om jag hittar andra uppgifter ska jag jämföra mitt resultat med dem.
Resultat Av de 108 eleverna i årskurs nio har 97 svarat på enkäten (se bilaga 1). Enligt läraren i matematik är det tillräckligt många svar för att resultaten från undersökningen ska gå att använda. Undersökningen visar att det är långt ifrån alla som åker moped till skolan: Enkät, ”Hur tar du dig till skolan?” – – – – –
Moped Cykla r Blir skjutsad Går Buss
15% 35% 10% 25% 15%
–
Totalt
100%
3
Jag har hittat en undersökning som är gjord ungefär på samma sätt som den här. Vägverket har gjort en undersökning i Ljungbyholm (Vägverket publikation 2005:118). Där åker 8% av ungdomarna moped. De flesta skoleleverna i Ljungbyholm åker skolbuss, så det går inte att jämföra Bokskogsskolan och Ljungbyskolan. I en telefonintervju med Ljusstads trafikkontor berättar Anneli Gustavsson att Bokskogsskolan verkar ganska lik andra skolor i Ljusstads kommun när de tittar på mopedåkning. De har inga exakta uppgifter om mopedåkandet (de senaste mätningarna gjordes för ganska länge sedan), men Anneli Gustavsson säger att det brukar vara 10-20% av eleverna som åker moped.
Diskussion En sak är säker: ”alla andra” åker inte moped till skolan. Det är istället lite överraskande att det är så få. Varför tror då de flesta att det är så många? Den frågan kan jag inte svara på med hjälp av den här undersökningen, men det skulle vara intressant att veta. En sak som jag inte tänkte på när jag gjorde enkäten var att många ändrar sitt sätt att ta sig till skolan beroende på vilken årstid det är. Dessutom har jag inte frågat om hur många som faktiskt har en moped. Det är nog något fler. Ytterligare en sak som jag skulle kunna ha tänkt på är att det är en del som blir skjutsade. Förmodligen finns det fler mopedhjälmar än mopeder på skolan. I enkäten frågade jag hur långt den som svarade hade till skolan. Nu i efterhand vet jag inte riktigt varför jag gjorde det, men jag har jämfört svaren med varandra lite grann. Det ser ut som om det är ännu fler som skulle kunna gå eller cykla till skolan istället för att åka buss, moped eller bil. Undersökningen handlar ju inte om miljö, men det verkar som om det finns flera elever i årskurs nio som skulle kunna göra miljön en tjänst.
Sammanfattning Jag har undersökt hur elever på Bokskogsskolan tar sig till skolan. Syftet med undersökningen var att ta reda på om de som säger att ”alla” åker moped har rätt. Det har de inte. Det är 15% av eleverna i årskurs nio som åker moped, dvs. en överraskande liten del av eleverna.
Källförteckning Vägverket, Vägverket publikation 2005:118 http://publikationswebbutik.vv.se/upload/2295/2005_118_tillganglighet_for_barn_oc h_ungdomar_i_ljungbyholm.pdf, 2007-11-07 Gustavsson, Anneli, Ljusstads Trafikkontor, telefonintervju, 2007-11-05
4