CAPÍTULO 8
El niño con dificultades en el aprendizaje: estrategias para ayudarle
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etrás de la mayoría de los niños diagnosticados de TDAH se encuentra un rendimiento académico inferior al que se espera por edad e inteligencia. Esto se puede explicar por la propia sintomatología del trastorno. La hiperactividad, la impulsividad o la dificultad atencional no son buenos aliados para un adecuado proceso de aprendizaje. Además, el TDAH suele asociarse con dificultades o trastornos propios del aprendizaje, sobre todo ante las tareas de lectura, escritura, cálculo y matemáticas. Algunos ejemplos de estas dificultades: • María lee tambor en lugar de temor. • Marcos escribe gitara cuando lo que quería escribir era guitarra. • Juan responde 7 cuando se le pregunta por el producto de 2 por 5. Ante los problemas 1. Si tenemos 1.720 huevos, ¿cuántas docenas hay? Operaciones: Respuesta:
2. Si un euro equivale a 166 pesetas, ¿cuántos euros me darán con 4.150 pesetas? Operaciones: Respuesta:
Ejercicio de un niño de 10 años con TDAH
Dificultades en la lectura A continuación, se muestran algunos de los errores más comunes en la lectura de los niños con TDAH. Junto a este símbolo se ofrecen algunas estrategias de intervención práctica.
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