10. Aprendre a elaborar el propi itinerari formatiu i professional, tot tenint en compte la formació permanent i les expectatives personals a partir de l’autoconeixement i la recerca d’informació sobre les diferents opcions formatives i professionals. 11. Descriure les diferents formes jurídiques de les empreses, i relacionar-hi les responsabilitats legals dels seus propietaris i gestors, així com les exigències de capital. 12. Reconèixer els valors emprenedors que són aplicables en situacions quotidianes i en diverses activitats professionals i aplicar-los al disseny d’una idea empresarial viable, tot emprant les eines adequades i analitzant la informació necessària.
Continguts i criteris d’avaluació Continguts Els continguts s’ordenen en cinc blocs: el primer defineix i situa el sistema econòmic de mercat, introdueix en el coneixement del comportament dels agents econòmics, les empreses i els consumidors, i fa referència a l’evolució de l’economia al llarg del temps, els cicles econòmics. El segon bloc identifica els diferents factors de producció que intervenen en el procés de producció i com afecta l’activitat productiva a l’entorn. Introdueix les diferents formes jurídiques de les empreses, diferencia els ingressos i els costos generals d’una empresa. Proposa portar a terme un projecte empresarial en qualsevol sector empresarial, considerant també la possibilitat de tirar endavant un projecte d’emprenedoria social. També és dóna una visió de l’economia més enllà de les fronteres d’una àrea econòmica. El tercer se centra en el pressupost públic i les polítiques econòmiques que porten a terme les diferents administracions per regular l’economia. Comporta la recerca i selecció de la informació adequada per a la preparació d’informes amb l’ús de mitjans digitals adients. La participació en debats pot ajudar a analitzar les mesures preses per les diferents administracions. El quart bloc introdueix les finances personals per elaborar un pressupost personalitzat, així com identificar els diferents productes financers de crèdit i dèbit. També s’exposen els diferents tipus d’assegurança segons els riscos en les diferents etapes de la vida. El cinquè bloc se centra en l’autoconeixement i l’itinerari formatiu per facilitar el coneixement de les diferents professions i camps ocupacionals existents a l’entorn, perquè l’alumne pugui crear amb coherència el seu propi itinerari academicoprofessional, i introdueix els drets i deures que es deriven de les relacions laborals. L’economia i els sistemes econòmics •• Les necessitats humanes i l’escassetat. •• L’assignació de recursos. El cost d’oportunitat. •• Evolució històrica dels sistemes econòmics. •• Les relacions bàsiques que s’estableixen entre les empreses i altres agents econòmics. •• Els cicles econòmics.
272 educació secundària obligatòria currículum
