ROBOSEXY SEXT O - C XTO
PERIÓDICO ESCOLAR~CEIP «Nª. Sª. DEL CARMEN»~JUNIO DE 2008 Mascota de la clase por Rocío Aguilera. Nombre de la Mascota (ROBOSEXY) por María Vinagre.
EN ESTE NÚMERO: - Thomas A. Edison. - James Watt. - Edmund Hillary. - Henry Ford. - Marconi y la radio. - La publicidad. - George Eastman. - Robert Fulton. - Internet. - El módem. - Recuerdo a Don Fernando Carapeto. - Concurso de Fotografías. - El correo. - El correo electrónico (e-mail). - Juan de Gutenberg y la Imprenta. - Cristóbal Colón. - Neil Armstrong. - Wright y el avión. - Autogiro La Cierva. - A. Graham Bell. - Isaac Peral. - La mascota de la Semana Cultural y su diseñadora. - Bill Gates y Steven Jobs, los ordenadores personales. - El periódico de Tercero - A. - Actividades del Centro. - Actividades de nuestra clase.
IV SEMANA CULTURAL «LAS COMUNICACIONES» Realizada por la alumna LIDIA LÓPEZ MORENO de Sexto-B
UNA MASCOTA LLAMADA «COMUNICOM» Una de las actividades con que, tradicionalmente, suele comenzar la Semana Cultural de nuestro Centro, es el Concurso de Mascotas, que en esta ocasión representa a un divertido móvil. En el Concurso ha participado todo el Centro, pudiéndose observar un gran nivel artístico, que suele suceder cuantos más años van pasando por él y los alumnos van cogiéndole el sentido. La alumna ganadora lo realizó en clase de Educación Plástica, cuando el profesor de Conocimiento del Medio sustituyó dicha clase por una de Dibujo de Mascotas. Dos fueron los tipos de mascotas ofrecidos por dicho profesor: el móvil, que, a la postre sería el ganador, y
un robot, cuyo cuerpo estaba compuesto por piezas de ordenador. La mascota ganadora ha sido bautizada como «Comunicom». Hemos interrogado a la ganadora, Lidia López Moreno, quien confiesa sentirse muy orgullosa de su premio, que le gustaría seguir perfeccionando sus dotes artísticas, que a la vista asoman y que le costó su tiempo terminar el diseño, aunque desde un primer momento, ya le había tomado la medida. Desde estas líneas, felicitamos no solo a la
alumna, sino al Jurado que ha tenido a bien premiar su obra.
Mascota: Lidia López Moreno
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Introducción Desde la aparición del hombre sobre La Tierra, la comunicación entre los humanos ha sido, quizás, una de sus características más interesantes. En un primer momento, la comunicación fue básicamente gestual. Con el tiempo los sonidos se fueron convirtiendo en palabras que servían para definir la realidad, aprender nuevos hechos, expresar ideas y pensamientos, etc. El lenguaje fue y sigue siendo la facultad que nos diferencia de todos los seres vivos. El papel, el alfabeto, la escritura, la imprenta, la fotografía, el teléfono, el automóvil, la radio, internet y un sin fin de inventos han hecho posible la actual Revolución de las Comunicaciones en la que vivimos. Ahora, en el siglo XXI. Esta es la biografía de los hombres que hicieron realidad estos medios de transporte y comunicación a lo largo de la historia. Autora: Sara Borrero
Henry Ford y las cadenas de montaje Inventó las cadenas de montajes. Este sistema llavaba aparejada la utilización de maquinaria especializada y un número elevado de trabajadores en plantilla con salarios elevados.
El Módem
Henry Ford, creador de la marca que lleva su nombre. El primer coche de Henry Ford (Modelo T)
La fabricación en cadenas,con la que Ford evolucionó la industria automovilísti-ca,era una apuesta arriesgada, pues sólo resultaría víable si hallaba una demanda capaz de absorber su masiva producción. Nació el 30 de julio de 1863 y murió el 7 de abril del 1947 a la edad de 83 años. Inven-
tó las cadenas de montajes. Henry llevó esta pasión por los motores a su propia casa. Su padre le dió un reloj de pulsera al comienzo de su adolescencia.A los 15 tenía una buena reputación como reparador de relojes, habiendo desmantelado y vuelto a ensamblar los relojes de amigos y ve-
cinos docenas de veces. En el 1.891 consiguió el puesto de ingeniero en la compañía Edison,y tras su ascenso a ingeniero gefe en 1.893 comenzó a tener suficiente tiempo y dinero como para dedicarlo a sus propios experimentos con motores de gasolina. Autora: Isabel Beas Galloso
Un módem es un dispositivo que sirve para modular y demodular una señal llamada portadora mediante otra de entrada llamada moduladora. Se han usado modems desde los años 60, principalmente debido a que la transmisión directa de las señales electrónicas,a largas distancias, eran confusas.Actualmente, conectan ordenadores, a través de Internet. Autora: Alba Vázquez
Modelo comercial de módem sin cables (tecnología Wi-FI)
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 3 Con él comienza la Era de las Telecomunicaciones
ALEXANDER GRAHAM BELL PATENTA EL TELÉFONO EN 1876 Aunque sus investigaciones fueron muy duras y competidas por otros científicos, al patentar el invento, Bell desarrolló de tal modo las telecomunicaciones en América que ya nada fue igual. El teléfono nos acompaña hoy en día como algo casi imprescindible.
Primeras pruebas de Graham Bell con su modelo primitivo de teléfono.
Nació en Edimburgo en 1.874 y falleció cerca de Baddec, Canadá, en 1.922. Ingeniero esta-donidense de origen británico,tras idear un aparato para sordos que traducía las vibraciones acústicas a os-
Fundada en 1.885,representó con sus filiales, el grupo conocido como «BellSystems». Tras perder, en 1.984, el semimonopolio que poseía sobre la explotación de la red telefónica de Estados Uni-
cilaciones eléctricas, patentó el teléfono en 1.876 y fundó la empresa de telecomunicaciones AT y T (American Telephone and Telegraph), fue su sociedad estadounidense de telecomunicaciones.
dos y de separarse en 1.996 de su rama de equipamien-tos, actualmente vuelve a tener un papel importante de primer rango en los servicios telefónicos y telemáticos. Autoras: Sara Borrero y Alba Vázquez IKMNRSYEYKMNRI
Gracias a su invento, el hombre pudo conocer las profundidades marinas
ISAAC PERAL INVENTA EL SUBMARINO Isaac Peral, científico y marino español es el inventor, en 1885, del primer submarino de la historia que podía ser utilizado con fines militares ya que disponía del mismo sistema de lanzamiento de torpedos que incorporan los submarino modernos. Tras una breve, pero intensa carrera como marino de la armada Española, intervino en la guerra de Cuba y en la tercera guerra Carlista,
acreditando pericia y valor, por lo que fue felicitado y condecorado. En 1883 se hace cargo de la cátedra de FisicaMatemática de la Es-
Modelos del submarino de Peral, en funcionamiento.
cuela de Ampliación de Estudios de la Armada. Las pruebas oficiales se desarrollaron a lo largo de 1889 y 1890. El submarino de Peral atravesó el Estrecho de Gibraltar, desde Algeciras hasta Ceuta. El 5 de noviembre de
1891 se licencia del servicio y es operado de cáncer en Madrid. El 4 de mayo de 1895, Peral se traslada a Berlín para ser operado otra vez, pero una meningitis acaba con su vida el 22 de mayo. Autora: Nerea Del Carmen
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 4 Realizado por las alumnas y los alumnos de Tercero - A
UN EXCELENTE PERIÓDICO Aunque nosotros estemos realizando un periódico, los compañeros y las compañeras de los ciclos inferiores ya están dando muestras de su capacidad para hacer el mismo trabajo, con sus escasos medios, pero con una constancia y un trabajo muy bien realizado. La clase en cuestión es la de Tercero A, cuyo tutor es Don Cristóbal, profesor comprometido con el uso de las nuevas tecnologías, tanto como docente, como en el nivel particular.
El ejemplar ha sido elaborado a mano, sin que ello desmerezca para nada el resultado, en el que podemos encontrar todo tipo de artículos referentes a la Semana Cultural, a los propios actos que ellos desarrollan durante la misma, así como su propia publicidad y pasatiempos, que hacen del número un divertido modo de estar en contacto con la clase, siempre con la mirada puesta en los padres que puedan leerlo. Eq. de Redacción.
Portada del Periódico «EL CARMEN», elaborado por los alumnos de Tercero-A, dirigidos por su profesor, D. Cristóbal.
MIKEMÓSRNKYIM Entrevista al hombre que tuvo las botas en la tierra y la cabeza en el cielo
ENTREVISTA A EDMUND HILLARY El neozelandés Edmund Hillary y su sherpa Tenzing Norgay llegan a la cumbre del Everest en la mañana del 29 de mayo de 1953. R.S.¿Cómo eran las noches? E.H. Las noches eran frías y duras. Pero mi compañero y yo nos despertábamos con una única idea en la cabeza: coronar el Everest. R.S.¿De qué os alimentábais? E.H. Apenas comíamos y solo bebíamos nieve derretida. R.S.¿Cómo íbais? E.H. Avanzábamos despacio, sin detenernos en ningún momento. Éramos como dos hormigas subiendo por el lomo de un gigante.
R.S.¿Se os plantearon demasiados obstáculos? E.H. A medida que avanzábamos la pendiente se acentuaba, la nieve estaba blanda y nos era más complicado clavar nuestros piolets o asegurar nuestras huellas. Apenas eran 100 metros de nieve suelta pero resbalar significaba caer por precipicios de más de 2.000 metros de altura y perder la vida. R.S.¿Cómo de importante era el oxígeno? E.H. Era lo más importante. Los
médicos nos habían dicho que esta cima representaba el límite de vida donde una persona podía vivir. Por eso, no sabíamos si nuestro cuerpo lo podría soportar. Pero mientras ascendía, a pesar de utilizar oxígeno, me sentí fuerte y no me pareció que pudiéramos sufrir una lesión grave. Cuando culmina-mos la cima, para tomar fotos, me quité la máscara de oxígeno durante 15 o 20 minutos y no tuve ningún problema. Lo único que
Edmund Hillary en la cima del Everest.
noté cuando me puse la máscara para descender, fue que todo parecía brillar mucho más, como si la luz fuera más potente. El oxígeno me hacía ver mejor. R.S.¿Ha cambiado el Everest su vida? E.H. En cierta parte... SÍ. Autora: Sara Borrero
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 5 Entrevista a D. Thomas Alva Edison
THOMAS ALVA EDISON, LA BOMBILLA Y EL FONÓGRAFO Nuestro reportero Tomás, no sabemos si por coincidencia de nombre, ha viajado en el tiempo, para conocer de cerca al hombre que hizo posible tantos inventos, mejorando la comunicación en el mundo. R.S. ¿En qué año naciste? T.A.E. El 10 de Mayo de 1847 en Milán. R.S. ¿Cuál fue tu primer trabajo? ¿Y a qué edad? T.A.E. Mi primer empleo fue vendiendo periódicos y caramelos
en el tren a los 14 años. R.S. ¿Cuáles son tus inventos? T.A.E. Mis inventos, entre otros, son: - El fonógrafo (1877). - La bombilla (1879). - La lámpara incandescente (1883). R.S. ¿Has aportado
Thomas Alva Edison y algunos modelos de sus primeras bombillas.
algo al mundo del cine? T.A.E. Sí, he aportado mucho al mundo del cine en el año 1889, colaborando a mejorar, junto a Eastman el diseño de los hermanos Lumière. R.S. ¿Has trabajado en
MIKEMÓSRNKYIM
una compañía telegráfica? T.A.E. Si, también colaboré en el desarrollo de este aparato comunicador, ya que he trabajado en la compañía Western Union. Autor:Tomás López 24 de Julio de 1911
Revolución en los viajes por mar y tierra
WATT Y EL MOTOR DE VAPOR James Watt nació el 19 de Enero de 1.736 y murió el 19 de Agosto de 1.819. Inventó el motor de vapor. Watt inventó el movimiento paralelo para convertir el movimiento circular a un movimiento casi rectilíneo, del cual estaba muy orgulloso; también inventó el medidor de presión del vapor para medir la presión del vapor en el cilindro a lo largo de todo el ciclo de trabajo de la máquina, mostrando su eficiencia para perfeccionarla. Watt ayudó sobremanera al desarrollo de la máquina de vapor,convirtiéndola,de un proyecto tecnológico, a una forma viable y económica
de producir energía. Watt descubrió que la máquina de Newcomen estaba gastando casi tres cuartos de la energía del vapor en calentar el pistón y el cilindro.Watt desarrolló una cámara de condensación separada que incrementó significativamente la eficiencia.Se opuso al uso de vapor a alta presión, y hay quien le acusa de haber ralentizado el desarrollo de la máquina de vapor por otros ingenieros, hasta que sus patentes expiraron en el año 1.800. Junto a su
Reproducción del motor a vapor de James Watt. socio M. Boulton luchó contra rivales como Jonathan Hornblower, quienes hicieron máquinas parecidas. Sin embargo, Watt creó la unidad llamada caballo de potencia
para comparar la salida de las diferentes máquinas de vapor.
Autora: Rocío Gómez
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 6 Popularizó una nueva forma de comunicación.
GEORGE EASTMAN INVENTA LA FOTOGRAFÍA George Eastman, nacido el 12 de julio de 1.854 y muerto el 14 de Marzo de 1.932, fue el fundador de la Eastman Kodak Company e inventor del rollo de película. El rollo de película sería también algo básico para invención del cine, ya que su uso se encon-
traba en las creaciones de los pioneros del cine como Thomas Alva Edison, los Hermanos
Uno de los primeros modelos de cámaras Kódak, patentadas por George Eastman.
Lumière y Georges Mèlies. Esta cámara se vendía ya cargada y lista para realizar las fotos.Una vez usada, se vendía a la casa que extraía el carrete, revelaba las fotos y las devolvía junto a la cámara ya cargada. Esto supuso que el uso de la fotografía se pudo extender a toda la población, es por tanto el momento de la popularización de la fotografía. Ya en el año 1.889, Eastman cambia el carrete de papel por uno de celuloide, y unos años más tarde elimina
George Eastman, inventor de la fotografía.
la incomodidad de tener que devolver la cámara entera, al comenzar la comercialización de un carrete protegido que permite su colocación y extracción a la luz del día. Eastman, de carácter complejo, se hizo multimillonario gracias a sus innovaciones, invirtiendo grandes sumas de dinero en diferente obras benéficas. Sin embargo, su inestabilidad psíquica le llevó a su suicidio.
Autora: María Vinagre
MIKEMÓSRNKYIM El correo electrónico Correo electrónico, o en inglés e-mail, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente(también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas), mediante sistema de comunicación electróni-
co. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, medianate el protocolo SMTP, aunque por extensión, también puede verse aplicado a sistemas análogos que usan otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se pueden enviar no sola-
mente textos, sino todo tipo de documentos (fotografías, sonido y vídeo entre ellos). Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos envíos habituales. El correo electrónico antecede a Internet, y de hecho, para que ésta red pudiera ser
creada, el e-mail fue una herramienta crucial. Autora: Isabel Beas
El símbolo @ (arroba), identifica las direcciones de correo electrónico.
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 7 Impuso el barco a vapor en los Estados Unidos
ROBERT FULTON INVENTA EL BARCO A VAPOR
Robert Fulton.
El estudio de la máquina de vapor de Watt, unido a su propio genio, llevaron a este ingeniero americano a revolucionar las comunicaciones por mar, al adaptar su propia máquina de vapor a los barcos, inaugurando así una nueva era en los viajes transoceánicos. Robert Fulton nació en el condado de Láncaster, Pensylvania, el 14 de noviembre de 1.765 y murió en Nueva York, el 24 de Febrero de 1.815. Ingeniero e inventor estadounidense, es conocido por desarrollar la primera máquina de vapor que tuvo un gran éxito comercial. Pudo haberse interesado en estas máquinas por primera vez en 1.777, cuando con 12 años, visitó al delegado de Láncaster, William Henry, que había estudiado la máquina de James Watt en una visita a Inglaterra. A su vuelta, Henry construyó la suya propia y en 1.763 (dos años antes del nacimiento de Fulton), intentó colocarla como motor de un barco, que acabó hundiéndose. Cuando Fulton alcanzó la mayoría de edad, en 1.786, partió a Inglaterra para estudiar pintu-
ra. En este país crea su primer invento, que consistía en un sistema de elevadores aplicado a la navegación interna.
wington. Sywington había logrado con éxito hacer navegar barcos de vapor en 1.788, y es probable que Fulton es-
hélice, denominado «Nautilus», por encargo de Napoleón Bonaparte. La nave fue probada en 1.800.
Primeros prototipos de barcos a vapor de Fulton, probablemente, en el río Mississippi.
Ya en 1.793, había propuesto planes para la construcción de barcos de vapor a los gobiernos británico y estadounidense, y en Inglaterra conoció al Duque de Bridgewater, cuyo canal usaría tiempo después para hacer las pruebas de una barcaza a vapor y que más tarde compraría barcos de vapor a William Sy-
tuviese al tanto de estos desarrollos. En 1.797, Fulton viajó a Francia, donde el Marqués Claude de Jouffroy había construido un barco de vapor propulsado mediante ruedas de paletas, en 1.783. Ahí es donde Fulton comenzó a experimentar con torpedos submarinos y torpedos navales. Diseñó su primer submarino de
Aunque el desarrollo del submarino de Fulton fuera exitoso, e incluso algún modelo entrase en la Guerra de Secesión norteamericana, es el desarrollo de Isaac Peral el que acabaría imponiéndose, sobre todo en su uso como poderosa arma de guerra, en casi todos los ejércitos. Autora: Rocío Gómez
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 8 Más de 20 años como Profesor de Educación Plástica
SE NOS FUE DON FERNANDO Desde estas líneas, las de un curso que trata, desde la humildad más absoluta, de seguir la pauta que él marcase un día, cual es la de sacar hacia fuera las innatas capacidades artísticas de nuestras alumnas y alumnos, queremos recordar a quien fue inculcando aquellos rudimentos del arte en el Colegio del Carmen, Don Fernando Carapeto Cabrera. Mucho se ha discutido y se discute aún hoy sobre la enseñanza de la Educación Plástica como un Área primordial en la formación integral de las alumnas y alumnos de los centros educativos. Pero lo cierto es que todo se ha dejado en manos de los tutores, que, como van pudiendo, sacan la asignatura adelante. Parece que nadie se pare a pensar en que la Educación Artística se concibió como formación Musical, Expresión Corporal y Educación Plástica. Se nombraron especialistas en Música, pero no en Educación Plástica. En 1.976, se realizó la mixtificación de sexos y el Colegio del Carmen quedó constituido con alumnas y alumnos. También este cambio hizo que Don Fernando llegase a nuestro Colegio. Ya entonces, comenzó, por su condición de artista, pintor en toda la extensión de la palabra, unos talleres que él iba dando por las tardes, de manera gratuita y que se fueron consolidando con el tiempo. Desde 1.987, el Centro
apoya a Don Fernando no solo en sus talleres, sino que consigue de la Delegación Provincial de
el diseño del Escudo de nuestro Centro, que está colocado en mosaico a la entrada del mismo y que
Don Fernando Carapeto con sus alumnas (izquierda a derecha): Rocío Meléndez, Pureza López y Cristina López.
Huelva el que funcione como Profesor de Educación Plástica -aunque, como decimos, ya venía años atrás funcionando como tal-, financiándose el Proyecto con 50.000 pesetas anuales, para materiales de la clase. No obstante, él continuó dando susTalleres por las tardes, tanto al óleo como en las acuarelas. De su pensamiento salió
fue realizado por sus alumnos con infinita paciencia. Todo el Centro está engalanado con los trabajos de sus alumnos, algunos de los cuales son hoy artistas consumados y aún en la Delegación Provincial, hay una mini colección de algunos de los cuadros de sus alumnos. Su trabajo era pesado, ya que no tenía recreos, ni
horas para la reflexión. Todo el tiempo eran clases y, tras un paroncito para comer, volvía a la carga. Tan de su manera era Don Fernando, que incluso en el homenaje que el Centro le dedicó para celebrar su jubilación, hubo que ir a buscársele, pues no comprendía que hubiera de hacerse tal cosa con su persona. Gran conversador y de gran cultura, profesaba gran admiración por la cultura portuguesa y tenía debilidad por la ciudad extremeña de Olivenza. Era un buen amigo del pintor, también fallecido Vento, quien desde hacía varias décadas veraneaba en nuestra ciudad y entre ellos establecían excelentes tertulias artísticas. Todo el profesorado y nuestras alumnas y alumnos le recordamos, hoy que celebramos la «Semana de la Comunicación», a él, que abrió un método novedoso de abrir las capacidades a los alumnos: El Arte. Autor: José Enrique López
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 9 Hizo posible que los libros llegasen a todos
JOHANNES GUTENBERG Y SU IMPRENTA INICIAN LA EDAD MODERNA Durante la Edad Media, la callada labor de los monjes, en conventos apartados, había resguardado el saber en libros que iban siendo copiados a mano. Pero todo eso iba a cambiar con la llegada de la imprenta. Se conoce que nació en Maguncia (Alemania), entre 1.398 y 1.400. Era hijo de un comerciante, gracias a quien se hizo conocedor del arte de la fundición del oro, técnica que luego le serviría para su invento: la imprenta. También destacó como herrero del Obispo de su ciudad, a donde se trasladó y aún cambió su nombre en honor a ella. En
1.419 muere su padre. Nada más se conoce de él hasta 1.434; solo que estuvo un tiempo ejerciendo su profesión de herrero en Estrasburgo. Pero para entonces, había gestado un ingenioso mecanismo compuesto por un prensa, que apretaba una conjunto de caracteres de plomo (letras ó tipos) configurados en un espacio cuadrado (como
dos páginas de un libro) y previamente entin-tados. La presión ejercida por la prensa sobre los tipos y la de estos sobre el papel, hacía que aparecieran las letras sobre éste último. Es famosa su impresión de «La Biblia». La producción de libros se hizo enorme y la cultura pudo llegar a todos lados, hombres y condiciones. La imprenta fue llevada tam-
bién, por los españoles, a América. Autor: Tomás López
Imprenta de Gutenberg.
MIKEMÓSRNKYIM El sueño de volar fue hecho realidad por ellos
LOS HERMANOS WRIGHT VUELAN CON SU «FLYER» Había sido el sueño de la Humanidad. Incluso el maestro Leonardo da Vinci había realizado prototipos e intentos de vuelo. Sin embargo, fueron los comienzos del siglo XX los que vieron e nacimiento y el despegue de la moderna aviación. Los hermanos Wilbur (1.867-1.912) y Orville (1.871-1.948) Wright fueron los estadounidenses que consiguieron, tras arduas pruebas y constantes inventos ( cometas, planeadores biplanos, timón vertical, elevador horizontal, alerones), hacer volar
por vez primera un desconocido aparato, que se conoció como avión. Su nombre, en inglés, responde a la palabra «Flyer». Con un pequeño motor de hélice u dos alas en paralelo, pudieron mantenerlo en el aire lo suficiente para saber que sería viable.
Aunque de formación básica (no tenían más allá de un bachillerato como estudios desde donde aprender), la necesidad les hizo agudizar s u ingen i o hasta conseguir esta in-
creíble meta: volar. Autor: Jesús Martín
El «Flyer» de Wright.
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 10 Ambos inician la Revolución de las Comunicaciones
GATES Y JOBS, LA ERA DE LOS ORDENADORES PERSONALES La peculiar historia de estos dos visionarios ha dado como resultado que hoy, treinta años después, exista un medio de comunicación global y que este sea el ordenador personal. Sus empresas, Microsoft y Apple, están presentes en la mayoría de empresas y hogares del planeta. William Henry Gates III (Seattle, Washington, Estados Unidos, 28 de octubre de 1955) más conocido como Bill Gates, es un empresario y filántropo, cofun-dador de la empresa de software Microsoft, productora del sistema operativo para PC más utilizado en el mundo (nueve computadoras de cada diez usan Windows). Cursó estudios en la escuela privada de élite de Lakeside, en Seattle, donde conoció a Paul Allen, con quien más tarde fundaría Microsoft, el 4 de
Steven Jobs, Presidente de Apple Inc.
Steven Paul Jobs (nacido el 24 de febrero de 1955 en San Francisco, Cali-fornia), conocido como Steve Jobs es presidente de Apple Inc. y una de las más importantes figuras de la informática y entretenimiento. Jobs fue de los primeros en entrever el po-
abril de 1975. Pactó con Altair, la cesión de un lenguaje para computadoras, el Basic, al 50% de las ventas y logró de Apple aceptar dicho lenguaje. En 1980, se reunió con representantes de IBM en Seattle. Consiguió venderles el sistema operativo MS-DOS, de cuyo acuerdo saldría enormemente beneficiado. Y amenazando a Apple, consiguió que le cedieran su entorno gráfico (ventanas) y el desarrollo del ratón. Con todo ello, sacó al mercado Microsoft Windows, como
directo competidor de Apple Macintosh. Al finalizar el segundo milenio, el sistema operativo Microsoft Windows (en todas sus versiones), se utilizaba en la mayor parte de ordenadores personales del planeta. La empresa se ha visto envuelta en diversos procesos judiciales acusada de prácticas monopolís-ticas, llegándose a especular incluso con la posibilidad de que los tribunales estadounidenses exigieran dividir la empresa. En 2006 hace público su abandono al
Bill Gates, Presidente de Microsoft.
frente de Microsoft hacia 2008.
MIKEMÓSRNKYIM
Logotipo de Windows.
tencial comercial de los sistemas de Interfaz Gráfico de Usuario (GUI). Fue despedido en 1985, y readmitido por Apple Computer en 1997, donde vuelve a ser presidente. Sin tener estudios en programación, a los 20 años inicia Apple en el garaje de sus padres junto a su amigo Steve Wozniak. En 10 años logra convertir a Apple de una empresa de dos personas en un garaje de una casa a una empresa de 4.000 empleados. Con 27 años, es el millonario más joven en 1982. Con los conocimientos de Xerox, Jobs desarrolla el PC de nombre «Lisa», en honor
Su vuelta a Apple ha pasado por acuerdos con Microsoft, y por la diversificación de la compañía (iPod, iPhone, PowerMac, etc). Su expansión mundial parece ya imparable.
a su hija. A partir de Lisa, desarrolló la familia de productos Apple Mac-intosh y su sistema operativo, el primero fácil de usar para todo usuario. Aunque consigue una mejor productividad, la empresa sufre un cierto período de estancamiento. Steve Wozniak abandona Apple, mientras que las ventas de Macintosh de descienden a solo 20.000 unidades. Jobs interviene en la empresa Pixar gracias al éxito de la película «Toy Story» desarrollada para Disney que la compró por 7.400 millones de dólares y Jobs como presidente.
Primitivo diseño de un Macintosh, de Apple.
Autora: Sara Borrero
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 11 El medio de comunicación más global
INTERNET: LA RED DE COMUNICACIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO
Tim Berners-Lee, creador de la Web.
Internet es un método de interconexión descentralizada de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos denominado TCP/IP y garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, EE. UU. Internet no es sinónimo de World Wide Web (WWW, o «la Web»). Ésta es parte de Internet, siendo uno de los muchos servicios ofertados en la red Internet. La Web es un sistema de información mucho más reciente, desarrollado por el inglés Tim Berners Lee en 1989. Algunos de los servicios de Internet, aparte de la Web, su versión evolucionada Web 2.0 y los sistemas operativos web (WebOS, EyeOS), son el acceso remoto a otras máquinas (SSH y telnet), la transferencia de archivos (FTP), el correo electrónico (SMTP y POP), los boletines electrónicos (news o grupos de noticias) y otros muchos.
Vivimos en un mundo conectado por Internet.
SU HISTORIA En Ginebra, un grupo de físicos encabezado por Tim Berners-Lee, crearon el lenguaje HTML. En 1990 el mismo equipo construyó el primer cliente Web, llamado World WideWeb (WWW), y el primer servidor web. En 2006, el 3 de enero, Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios. En diez años, la cantidad de navegantes aumentará a 2.000 millones.
de Internet y las nuevas tecnologías es muy limitada para las personas. INTERNET Y TRABAJO Internet ha alterado la manera de trabajar de las personas al poder hacerlo desde sus hogares. Internet ha permitido mayor
TECNOLOGÍA DE INTERNET Contiene 5000 redes en todo el mundo y más de 100 protocolos distintos basados en TCP/IP, que se configura como el protocolo de la red. Los servicios disponibles en la red mundial de PC, han avan-
INTERNET /SOCIEDAD Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. La web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los blogs, que se utilizan como diarios actualizables. Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los países ricos; así se ha abierto una brecha digital con los países pobres, en los cuales la penetración
Página web desde donde se pueden hacer operaciones bancarias, otro de los servicios de Internet.
flexibilidad , contrariamente a la jornada de 9 a 5. INTERNET /PUBLICIDAD Actualmente existen muchas empresas que obtienen dinero de la publicidad en Internet. Además, existen mucha ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto al usuario como a los anunciantes.
zado mucho gracias a las líneas de alta velocidad. El acceso a Internet ha sido sustituido por conexiones como el ADSL, Cable, Módems, o el RDSI. También a través de la red eléctrica y por satélite (generalmente, sólo para descarga). Autora: Sara Borrero
CEIP «N. S. DEL CARMEN» ~ PERIÓDICO ESCOLAR ~ SEXTO - C
Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 12 El navegante estaba convencido de la redondez de La Tierra
CRISTÓBAL COLÓN Y EL NUEVO MUNDO Durante mucho tiempo, se creyó que La Tierra era como un plato y que los barcos, llegados a su borde, caerían al abismo. Desde las observaciones realizadas en la Edad Media, Colón pudo hacerse una idea de la redondez del planeta e ideó una ruta por el Oeste, para llegar a la India y Japón, compitiendo así con Portugal y su ruta del Este. Con su viaje, España marca un hito en la historia de los descubrimientos, de los transportes y de las comunicaciones. EL PRIMER VIAJE Finalizados todos los preparativos, la expedición zarpó de Palos de la Frontera (HUELVA) el 3 de agosto
Gomera (visitando a Beatriz de Bobadilla, gobernadora de la isla) y en Gran Canaria, arreglando el timón de La Pinta, y sustituyendo sus velas triangula-
La flotilla de Colón rumbo a lo desconocido.
de 1.492, con las carabelas La Pinta y La Niña, y la nao Santa María. Hasta el 6 de septiembre estuvo en las Islas Canarias, concretamente en La
res originales por cuadradas, lo que la convirtió en la carabela más rápida de la flotilla. El 12 de octubre, cuando la tripula-ción ya estaba inquieta por la larga
travesía sin llegar a nunguna parte, el grumete Rodrigo de Triana dio el famoso grito de: ¡TIERRA A LA VISTA! Llegaron a una isla llamada Guanahani, a la que bautizó San Salvador, en las Bahamas. También desembarcó en la isla de Cuba y la de La Española. En ésta, el 25 de diciembre de 1.492, se hundió la nao capitana, la Santa María. Sus restos fueron usados para construir el Fuerte de La Navidad, constituyendo así el primer asentamiento español en América. Las dos carabelas, al mando de Colón, regresaron al puerto de Palos el 15 de marzo de 1.493. A los pocos días fallece Martín Alonso Pinzón, el principal
socio de Colón en este viaje, siendo enterrado probablemente en La Rábida, según era su volontad. El día 3 de abril de 1.943, Colón fue recibido por el Rey Fernando el Católico en Barcelona para recibir el informe de su llegada por el oeste a lo que él creía era la India.Varios años después, ya muerto Cristóbal Colón, los europeos descubrirían que las tierras a las que había llegado no eran en realidad parte de Asia, sino de un contienente cuya existencia desconocían. Se había descubierto un Nuevo Mundo. Se estrechaban lazos entre ambas orillas. Autora: María Vinagre
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SATÉLITES DE COMUNICACIONES Los satélites artificiales de comunicaciones son un medio muy apto para emitir señales de radio en zonas amplias o poco desarrolladas, ya que pueden utilizarse como enormes antenas suspendidas del cielo. Dado que no hay problema de visión directa se suelen utilizar frecuencias elevadas en el rango de los GHz que son más inmunes a las interferencias; además, la elevada direccionalidad de las ondas a
estas frecuencias permite "alumbrar" zonas concretas de la Tierra. El primer satélite de comunicaciones, el Telstar 1, se puso en órbita en 1962. La primera transmisión Detalle de un Satélite de televisión vía satélite se llevó a cabo en 1964, y fue un Concierto de The Beatles donde se cantaron canciones como «Give Peace A Chance», o «All You Need Is Love». Autora: Sara Borrero
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 13 Desde principios del siglo XX, la cultura se difunde por ondas electromagnéticas.
GUGLIELMO MARCONI INVENTA LA RADIO Segundo hijo de Giuseppe Marconi,terrateniente italiano, y su esposa de origen irlandés Annie Jameson,estudió en la Universidad de Bolonia, en donde llevó a cabo los primeros experimentos acerca del empleo de ondas electromagnéticas para la comunicación telegráfica. En 1.896 los resultados de estos experimentos fueron aplicados en Gran Bretaña, entre Penarth y Weston, y en 1.898 en el arsenal navl italiano de La Spezia.A petición del gobierno de Francia, en 1.899 hizo una demostración práctica de sus descubrimientos, estableciendo comunicaciones inalámbricas a través del canal de la Mancha,entre Dover y Wimereux. En 1.903 estableció en los Estados Unidos la estación WCC, para transmitir mensajes de este a oeste,en cuya inauguración cruzaron mensajes de salutación el presidente Theodore Roosevelt y el rey Eduardo VIII de Inglaterra.En 1.904 llegó a un acuerdo con la Ofici-
na de Correos británicas para la transmisión comercial de mensajes por radio.Ese mismo año puso en marcha el primer periódico oceánico a bordo de los buques de la línea Cunard,que recibía las noticias por radio. Su nombre devino mundialmente famoso a consecuencia del papel de la radio salvando de cientos de vidas en los desastres del Republic (1.909) y del Titanic (1.912). El valor de la radio en la guerra se demostró por primera vez durante la Guerra Italo-Turca de 1.911. Con la entrada de Italia en la I Guerra Mundial en 1.915, fue designado responsable de las comunicaciones inalámbricas para todas las fuer-
El joven Marconi al lado de sus inventos
zas armadas visitando los Estados Unidos en 1.917 como miembro de la delegacion italiana. Tras la guerra pasó varios años trabajando en su yate, Elettra,preparando como laboratorio, en experimentos relativos a la conducción de onda corta y probando la transmisión
inalámbrica dirigida. Obtuvo,en 1.909,el premio nobel de Física, que compartió con Karl Ferdinand Braun. Fue nombrado miembro vitalicio del Senado italiano en 1.918 y en 1.929 recibió el título de marqués. Autora: María Vinagre
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LA PUBLICIDAD CREA MERCADO La publicidad es una técnica de promociones surtidas cuyo objetivo fundamental es informar al público sobre la existencia de bien/es o servicio/s a través de medio/s de comunicación con el objetivo de obtener una compensación. Además hace uso de la psicología, la sociología, la estadística, la comunicación social, la economía y la antropología para crear un mercado para sus productos.
La publicidad informa al consumidor sobre los beneficios de un determinado producto o servicio, respecto de otras marcas. La publicidad permite la independencia económica respecto del Estado. El objetivos de la publicidad es crear demanda o modificar las tendencias de demanda de un producto (bien o servicio)/marca. Autora: Sara Borrero
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Junio de 2.008 ~ robOSEXY ~ Página.- 14 Primer hombre en La Luna
NEIL ARMSTRONG, UN GRAN PASO PARA LA HUMANIDAD Neil Alden Armstrong (nacido el 5 de agosto de 1930 en Wapakoneta, Ohio) fue astronauta de la NASA y el primer ser humano en pisar la Luna en la misión del Apolo 11. temas, fue el piloto del módulo lunar y se convirtió en el segundo ser humano en caminar sobre la Luna. Como comandante del Apolo 11, Arms-trong pilotó el módulo lunar y logró un aterrizaje seguro sobre la superficie lunar. A las 2:56:20 (Tiempo Coordinado Universal) del 21 de julio de 1969, Neil Armstrong pisó la Luna y pronunció su famosa
Como comandante del Apolo 11, la primera misión pilotada a la Luna, Armstrong ganó la distinción de ser la primera persona en aterrizar y poner pie sobre la superficie lunar. El 16 de julio 1969, Armstrong, Mi-chael Collins, y Edwin E. «Buzz» Aldrin comenzaron su viaje a la Luna. Collins fue el piloto del módulo de mando. Aldrin, un experto en sis-
Armstrong en La Luna, fotografiado por Aldrin.
frase: «Es un pequeño paso para un hombre, pero un gran salto para la humanidad» (orig.: «That’s one small step for a man, one giant leap for mankind»). Aldrin y Armstrong estuvieron cerca de dos horas y media caminando sobre la Luna, recogiendo muestras, haciendo experimentos y tomando fotografías. El 24 de julio de 1969, los tres hom-
bres aterrizaron en el Océano Pacífico y fueron recogidos por el portaaviones U.S.S. Hornet. Autora: Sara Borrero
Primer paso de Armstrong en La Luna
MIKEMÓSRNKYIM Volar sobre hélices giratorias
JUAN DE LA CIERVA INVENTA EL AUTOGIRO Juan de la Cierva y Codorníu (Murcia, España, 21 de septiembre de 1895 - Croydon, Inglaterra, 9 de diciembre de 1936), Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y aviador español, inventor del autogiro, aparato precursor del actual helicóptero. Hijo del abogado criminalista, político y empresario Juan de la Cierva y Peñafiel, desde su infancia destacó su interés por la aviación, y con su amigo Tomás de MartínBarbadillo, construyó modelos capaces de volar. El autogiro inventado por
de la Cierva tiene alas fijadas a un rotor. El autogiro hace su irrupción en la aviación sólo veinte años después de la invención de los hermanos Wright. Los primeros ensayos del modelo C.4, construido en 1922 fueron infructuosos.
Para su corrección, la Cierva realizó ensayos en el túnel de viento del aeródromo de Cuatro Vientos. El nuevo aparato se probó en enero de 1923, en el aeródromo de Getafe pilotado por el teniente Alejandro Gómez Spencer. Aunque dicho vuelo fue un «salto» de 183 m. demostró la validez del concepto; a finales del mes, el C.4 recorrió en cuatro minutos un circuito cerrado de 4 km. en el aeródromo de Cuatro Vientos, cerca de Madrid, a una altura de unos 30 m. La planta motriz del C.4 era un motor Le Rhône
Autogiro de Juan de la Cierva
9Ja de 110 hp. En julio de 1923 se utilizó el mismo motor en el C.5 y de la Cierva trabajó con subvención del gobierno. Autora: Sara Borrero
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ACTIVIDADES DE LA SEMANA Aunque es muy difícil resumir lo que representa una Semana Cultural, ésta en particular, lo es mucho más, por la temática elegida. Comencemos diciendo que el Equipo de Coordinación diseña una serie de Actividades particulares para cada Ciclo, según las sugerencias de estos, y otras de carácter general, donde pueden participar los alumnos según sus aficiones y/o capacidades. Entre las generales podemos destacar la banderola
explicativo de los contenidos de la misma, realizado por el profesor Miguel Ángel Pena, las visitas a la Radio de la ciudad, la conferencia de su Director en el Centro, la visita de la Alcaldesa para ver los «stands» repartidos por el Colegio, el «Pasillo de la Fama», o recuerdo del Hollywood Boulevard,
Detalle de la Exposición de Medios de Comunicación: Máquinas de Escribir electrónicas (izquierda), al lado de los primeros ordenadores Spectrum (derecha).
anunciando a la comunidad educativa la convocatoria de dicha Semana, el folleto
donde los artistas ponen sus manos en estrellas, dejando la huella de su paso por
El «Carmen Fame», paseo de la Fama de nuestro Centro.
Charla dirigida por Miguel Gómez, Director de la Radio Local a los alumnos del Ciclo III.
la gran pantalla, las sesiones del nuevo Salón de Cine, ideado y realizado por el Maestro Manuel Herrera, la Exposición de Medios de Comunicación antiguos y modernos, que se situó en el piso superior, en una habitación habilitada al efecto y la Gymkhana educativa, ideada por el Maestro Miguel Ángel Pena, en la que se van dando diferentes pistas y los alumnos deben encontrar las soluciones a preguntas educativas. La Semana Cultural también ha tenido repercusión informativa en medios televisivos locales y comarcales. Las actividades por ciclos están expuestas, bien en las clases, bien en los pasillos de cada uno de ellos. Nos
hemos dado una vuelta por todo el Cole y hemos podido ver una gran cantidad de posters, dedicados todos ellos a la temática comunicativa: los hay dedicados a los medios de comunicación, la prensa, la publicidad, el cine, los periódicos, los teléfonos, la televisión, los ordenadores, las máquinas de escribir, los diferentes tipos de escritura a lo largo del tiempo, y muchos más. Las necesidades de espacio hacen que no puedan caber todos aquí, pero felicitamos a cuantos han colaborado en el mejor resultado de la semana desde sus respectivas clases. Autor: José Enrique López
El Salón de Cine, durante una de sus sesiones.
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ACTIVIDADES DE NUESTRA CLASE Nuestra clase, Sexto-C, ha querido, inducida por su tutor, hacer algo que, sin romper con la línea de la semana cultural, estuviera más cerca de las nuevas tecnologías. Es verdad que todavía nuestro Centro no cuenta con el material para este tipo de actividades. Pero, gran parte de los objetivos han sido alcanzados, aunque quede mucho más que no pudimos realizar. Comenzamos por hacer, todos los alumnos, una
tó ganadora Rocío Aguilera en cuanto al dibujo, siendo segundo Francisco Jesús Rodríguez. María Vinagre ganó el concurso de buscar el nombre a este periódico, que coincidió a la perfección con la mascota, ya que era una robot con fal-
María, Rocío y Rebeca, colocando sus respectivas mascotas en las puertas de los armarios, improvisado expositor.
mini-exposición de fotografías sobre las partes de un ordenador, para lo cual, contamos con una cámara digital y los ordenadores del Centro. Luego, las expusimos en clase. Seguidamente, se eligió una mascota para la particular semana que íbamos a hacer, en la clase de Educación Plástica, dirigidos los alumnos por su tutor y expuestos dos modelos para dibujar, proporcionados por él mismo. Resul-
das, de ahí el nombre: «Robosexy». Las mascotas están expuestas en clase. El presente periódico es la tarea que más nos ha llevado. Muchos de los artículos están en papel, perfectamente maquetados y con sus fotografías correspondientes. El profesor tutor, instruyó a los alumnos sobre realizar un artículo periodístico. Otros artículos fueron compuestos por los propios alumnos en el Centro, usando los siste-
Foto realizada por uno de los alumnos de Sexto-C.
mas Linux y Windows, indistintamente. El profesor se encargó de coordinar y compatibilizar ambos sistemas. También ha habido un 60% de los alumnos que han utilizado el correo electrónico para enviar los artículos al profesor que iba incorporando al periódico. De la misma forma, hemos creado nuestro grupo de contactos electrónicos, desde donde se piden y envían apuntes del profesor a los alumnos que los solicitan. En el pasillo de nuestra clase, hemos dedicado un homenaje a Don Fernando Carapeto Cabrera, profesor de Educación Plástica de nuestro Centro, recientemente fallecido.
«Robolero», nuestro segundo premio de mascotas, un robot futbolista.
Adrián, pegando su foto en el expositor.
Sara, Cristina, Nerea y Jesús, colocando los dibujos para el homenaje a D. Fernando.
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