CONCEPTION D’UN COLLÈGE sous la direction de Alessandra Capanna avec

Sami Sahli

Il est 9h. Entre la rue Giorgio Politeo et la rue Pier Antonio Serassi, le collège du quartier de la Cinquina ouvre ses portes. C’est la journée ordinaire d’un collégien qui débute. Il s’apprête à pénétrer dans le hall d’entrée. Le hall, c’est l’un des quatre bâtiments principaux du collège, bordant le chemin arqué qui longe le nouveau grand parc. Dans le hall sont exposés des travaux d’arts plastiques d’une classe de 5ème. Le week-end dernier, et comme toutes les autres fins de semaine, divers artistes ont également exposé leurs œuvres ; le hall est un endroit polyvalent. Les habitants, toutes générations confondues, peuvent se l’approprier.

Le collégien emprunte l’escalier menant à la bibliothèque, au premier niveau du hall. C’est un espace vitré en forme de U, éclairé par un large puits de lumière. Il reste connecté à l’animation du hall grâce à son architecture, analogue aux « loges du bel étage » dans une salle de théâtre.

À gauche du hall siège l’auditorium. Le collégien s’y rend après être sorti par l’une des portes qui l’a conduit directement à un chemin de bois extérieur, protégé par le large toit du hall.

Le soleil est encore bas, pourtant la lumière vient déjà jouer sur les murs. Au fil de la journée, les patios, les corridors et les briques sont métamorphosés par l’embrasement du soleil. L’auditorium est un bâtiment peu haut lorsqu’on l’observe de l’extérieur. Pourtant il s’enterre progressivement dans le sol afin d’abriter de grandes tribunes et, en contrebas, une estrade. Le collégien prend place à côté d’adultes, d’enfants, de parents : tout comme le hall, l’auditorium est un espace polyvalent où, aujourd’hui, a lieu une conférence. La conférence terminée, le collégien doit aller manger et se dirige vers la cantine.

Le premier service de cantine n’est pas terminé : de nombreux collégiens attendent dans la cour, à l’ombre. Il fait très chaud à Rome aujourd’hui ; mais les larges toits en saillie protègent du soleil. Hier, ils protégeaient de la pluie. La cantine est un espace éclairé par de grandes fenêtres en arcade et une lumière zénithale. Des percements sur les parois intérieures permettent aux collégiens de bavarder avec les cuisiniers. Cela encourage les échanges entre les générations, analogiquement aux visées des grands espaces libres du collège dont nous avons parlé précédemment. Après avoir mangé, le collégien a un cours de sport. Il se dirige vers le gymnase. Le gymnase est l’espace le plus généreux du collège : il abrite un grand terrain de sport, des vestiaires, et un espace de détente qui se prolonge sur un double étage. De larges tribunes permettent de s’asseoir et de l’observer dans son ensemble. C’est l’heure de la récréation. Tous les élèves sont en effervescence dans chacune des cours, plus ou moins spacieuses du collège. Alors que certains préfèrent jouer au foot sous le soleil, d’autre peuvent s’asseoir dans les zones verdoyantes, à l’ombre, pour lire ou se reposer. La sonnerie a retentie. Le collégien dont nous suivons la journée se rend dans une salle spéciale destinée aux cours de chimie. Toutes les salles de cours sont éclairées naturellement par de grandes arcades. Elles peuvent donner sur les patios mais aussi sur les larges champs environnants. Cette disposition est pensée de manière psychologique : lorsqu’un collégien regarde à l’extérieur, les vues qui lui sont offertes sont paisibles, appropriées à la concentration des élèves. La journée du collégien est terminée. Il s’engage dans l’une des quatre grandes failles distributives du collège. Au loin, il voit le parc qui, depuis quelques mois, est en constante évolution. Il se rappelle des quelques petites plantations et de la terre labourée il y a encore quelques mois. Aujourd’hui, le verger et le potager donnent fruits et légumes aux habitants du quartier. La friche, quant à elle, n’a cessé de se métamorphoser au cours des dernières saisons. Le collégien marche le long du potager avant de rejoindre le chemin en serpentin traversant les quatre zones du parc. Avant de rentrer chez lui, il cueille quelques légumes pour le repas du soir. Il est 18h. Les parents du collégien ont rendez-vous avec le directeur et se rendent à l’administration. L’administration est le quatrième grand bâtiment bordant le parc. Des fenêtres en arcades viennent éclairer l’espace destiné au personnel administratif et aux professeurs, donnant de larges vues sur le parc. Il fait nuit sur la capitale, mais les jardins ne cessent de bouillonner. Ce soir, il y a la projection d’un film dans l’auditorium du collège, et tout le monde s’y est donné rendez-vous.