Jury de Evaluación Externa 2011 by Marcelo Dorzi

Arq. Eduardo AGÚERO Graduado FAUD Estudio Agúero Marcenaro Arquitectos. MdP Arq. Nicolás BARES Taller Bares Bares Casas FAU UNLP Estudio B4FS Arquitectos. LP – Bs. As. Arq. Esteban CARAM Taller Amette Sánchez Gómez Berdichevsky Lopatin FADU UBA Estudio Caram – Robinsohn Arquitectos. Bs. As. Arq. Jaime GRINBERG Taller Grinberg. FADU UBA Estudio Grinberg Dwek Iglesias Arquitectos. Bs. As. Dr. Arq. Roberto FERNÁNDEZ FAUD UNMdP – FADU UBA

Coordinadores Arq. Pablo Rescia Diseño Arquitectónico III - “A” Arq. Marcelo Dorzi Diseño Arquitectónico III - “B” Diseño Arquitectónico III - “C” Arq. Eugenio Fernández

Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño - Talleres de Diseño Arquitectónico III A, B y C

INTEGRACIÓN DEL JURY

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA

OBJETIVOS -DESARROLLO

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER A - PROFESOR ARQ. JOSE SOLLA

taller A

Enmarcado en el taller vertical de diseño arquitectónico, diseño III , es el ultimo curso del ciclo intermedio de formación , la asignatura tiene como objetivo fundamental, consolidar los conocimientos adquiridos en el ciclo y establecer nuevos conocimientos dentro del campo específico del diseño arquitectónico.La asignatura se propone establecer dos tipos de conocimientos propios del saber arquitectónico : 1- conocimiento teórico: a través de la critica establecer un cuerpo teórico que defina el carácter cultural de la arquitectura , en un ámbito que estimule la reflexión permanente. 2- conocimiento práctico : desarrollar estrategias de acción que permitan operar en el campo del diseño arquitectónico (oficio). Se trata de establecer estrategias acerca de las condiciones, posibilidades y limites del saber arquitectónico, a partir de la critica y la acción de proyectar. La arquitectura como cualquier saber, es posible de ser fragmentada en partes para su estudio, estas partes son mas objetivables que la totalidad, ya que a su vez cada una de estas contiene su propia lógica y constituyen verdaderos subtemas con tipos propios. Estos subtemas conviven en el producto arquitectónico y son posibles de ser separados, estudiados, criticados e incluso pueden constituirse en motivo de pequeños proyectos parciales que faciliten la comprensión de las partes y favorezcan el conocimiento de distintas alternativas posibles o verdaderas soluciones "típicas" (no es necesario desarrollar un proyecto completo para establecer distintas alternativas topológicas).Los ejercicios parciales se proponen como pequeños proyectos con objetivos particulares que permitan obtener conocimientos y estrategias proyectuales que finalmente se desencadenan en proyectos completos que sinteticen los conocimientos, entendiendo al proyecto como un acto de reflexión permanente. Ejercicio n°1: Se desarrolla un edificio de viviendas en altura en un terreno ideal, de perímetro libre con tres viviendas por planta de igual cantidad de superficie, con el objetivo·de enfrentar al alumno con toda la problemática del tema. Ejercicio n°2: Analisis de dos obras de características contrastadas. Se analizarán dos obras (Lake Shore Drive -Mies Van der Rohe y University Plaza- I.M.Pei) Se expondrán y debatirán las conclusiones, considerando la ideología que lo sustenta y su momento histórico. Ejercicio n°3: Transformación de una obra paradigmática. Se realizará, con estas dos obras una transformación proyectual; con el fin de estudiar su naturaleza geométrica y topológica . Ejercicio n°4: Desarrollo de una porción espacial a media altura de una torre. Se pretende desarrollar un análisis conceptual de la tipología TORRE a partir del diseño de una o varias plantas tipo ideales y de la configuración física surgida de la repetición en altura. Ejercicio n°5: Desarrollo de una porción espacial a media altura de una tira. Se desarrollará proyectualmente un módulo base de repetición en TIRA ,que actuará como el componente fundante que genere un agrupamiento mayor a partir de su repetición sistemática. Ejercicio n°6: Implantación urbana. En un terreno de fuerte compromiso urbano se desarrollara una propuesta volumétrica y de planta baja acorde con la localización , que favorezca el uso del espacio público urbano y el espacio publico interior. Ejercicio n°7: Análisis de obras de vivienda en altura de la arquitectura contemporánea. Se revisaran obras paradigmáticas de la arquitectura moderna, y obras mas experimentales, a los efectos de descubrir su sentido histórico y contextual. Ejercicio n°8: Desarrollo del programa. Se desarrolla el programa completo con unidades de viviendas fijas en número y cantidad de dormitorios, reglamentación municipal, núcleos verticales, etc. según la propuesta volumétrica desarrollada en el ejercicio anterior. Ejercicio n°9: Desarrollo de estructura y sistema de canalizaciones. Se avanzará sobre la estructura resistente y de canalizaciones verticales, a los efectos de involucrar estos sistemas como parte integrante de la propuesta arquitectónica. Ejercicio n°10: Desarrollo del límite arquitectónico. Se reformulará el limite arquitectónico en función de otorgar coherencia a este como entidad significante que concilia las solicitaciones internas y externas a este, de acuerdo al desarrollo de los ejercicios 6 ,8 y 9. Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño - Talleres de Diseño Arquitectónico III A, B y C

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER A - PROFESOR ARQ. JOSE SOLLA

Viviendas:

Incorporación a la propuesta de la planta baja lote lindero

12 de 1 dormitorio _________ 60 m2 c/u _______ 720 m2 24 de 2 dormitorios ________ 85 m2 c/u _______ 2040 m2 24 de 3 dormitorios_________ 105 m2 c/u________2520 m2 12 de 4 dormitorios_________ 125 m2 c/u________1500 m2 Total : 72 viviendas__________________________ 6780 m2 Superficies comunes : Hall , circulaciones vert y horiz., servicios__________ 500 m2 S.U.M _____________________________________700 m2 Cocheras 40 autos cubiertos____________________1000 m2 Área comercial : ________________________s/propuesta m2. Notas: -12 viviendas, podrán variar la cantidad de dormitorios, inclusive hasta eliminar un tipo de vivienda. -Las superficies consignadas no incluyen superficies abiertas y semi cubiertas . -Las superficies consignadas y el número total de viviendas podrán variarse como máximo en un 10 % Condiciones de desarrolllo: - Se incorpora el desarrollo de la planta baja del lote adyacente sobre la calle Alem como parte de la propuesta de la cota 0,00. se debe mantener los accesos al hall del edificio y la entrada a la cochera existente. Rinde mínimo : 3 unidades por planta por núcleo. - Núcleo vertical : 2 núcleos con 2 ascensores y caja de escalera contra incendio - Tipología edilicia : Según propuesta. - Retiro a medianeras para iluminación y ventilación (si existiera): MÍNIMO 5,15 m a eje medianero. - F.O.S : 0.6 sobre basamento - Altura máxima: libre Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño - Talleres de Diseño Arquitectónico III A, B y C

PROGRAMA Y SITIO

taller A

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER A - PROFESOR ARQ. JOSE SOLLA

A1- Laura Contino

A2- Florencia Silva

A3- Pilar Solla

A4- Micaela Rocco

taller A

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taller A

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER A - PROFESOR ARQ. JOSE SOLLA

A5- Agustina Pastorino

A6-Daniel Casamayor

A7 - Candela Ceide

A8-Matías Cordoba Ferarri

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OBJETIVOS

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER B - PROFESOR ARQ. ROBERTO GUADAGNA

taller B

Vivienda colectiva, vivienda social, proyecto moderno, cultura moderna. La propuesta del Taller de abordar el tema de la vivienda colectiva adquiere consistencia a partir de la cultura moderna, actuar en tal espacio implica una reflexión critica que se hace posible desde el proyecto, hacer vivienda aquí y ahora, investigando el pasado y mirando el futuro. Dentro de la historia del Movimiento Moderno, el proyecto de la vivienda colectiva tiene sentido no como respuesta a un máximo rendimiento del capital, sino como expresión de las cuestiones centrales que se planteo: lo social, la ciudad, la vida, el individuo. La vivienda colectiva fue la respuesta de la arquitectura moderna a las cuestiones que un mundo en vías de industrialización planteaba: la densificación de la ciudad, las nuevas formas de vida, la construcción masiva. Es evidente la actualidad de estos temas y la necesidad de abordarlos. El Taller integra desde 2009 el proyecto Vivienda en Red entre cátedras proyectuales que reúne al Taller Schelotto de la FArq Montevideo y al Taller Azpiazu García Guadagna FAU UNLP; en 2011 asocia al Taller Faraci FAUD UN Córdoba. Se llevan a cabo acciones coordinadas y pautadas referidos a la enseñanza del tema Vivienda Colectiva de alta densidad en nuestras localizaciones, propiciando el desarrollo simultaneo de práctica proyectual en cada uno de los talleres, apoyados en las TIC´s como soporte comunicacional, de la visualización del avance de la práctica, de las actividades que se desarrollan en torno al tema, de la presentación final de la producción proyectual; cobrando trascendencia el intercambio de docentes y de estudiantes, traducido en la visita que realizamos los profesores a las distintas cátedras miembros de la red y en el Encuentro Final, que en 2009 se realizó en La Plata, en 2010 en Montevideo y en 2011 en la FADU UBA. El intercambio se realiza de forma presencial, semi presencial, videoconferencias y en espacio virtual. Diseñar para varias ciudades simultáneamente, cuyas escalas son diferentes entre sí genera un universo mayor de complejidades simultaneas. Es una propuesta de innovación, que produce un cambio muy importante en las formas tradicionales Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño - Talleres de Diseño Arquitectónico III A, B y C

taller B

ESCALAS - LÓGICAS - PROCESOS - HABILIDADES - RECURRENCIAS - FLEXIBILIDAD - INDETERMINACIÓN Córdoba La Plata Mar del Plata Montevideo

Tipo Edilicio Tipo Urbano Tipo Celular

Ciencia Referente Arte Reelaboración Tecnología Síntesis

Esquema Desarrollo Matriz

COMPLETAMIENTO URBANO CONTRASTE CON LA OBRA DE AUTOR PROGRAMAS VIVIENDA COLECTIVA OFICINAS DESARROLLO Grupal Individual DURACION 16 semanas 4 semanas

Sistemas Modos de Habitar Envolventes

Investigación Grado Profesional

CONSTRUIR CUIDAD/CONSTRUIR CODIGOS EQUIPAMIENTO URBANO Grupal 12 semanas

Uso del Terreno Propuesta Urbana Propuesta Arquitectónica Desarrollo de Proyecto Síntesis CORDOBA

PROGRAMA Y SITIO

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER B - PROFESOR ARQ. ROBERTO GUADAGNA

LA PLATA

MAR DEL PLATA

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MONTEVIDEO

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER B - PROFESOR ARQ. ROBERTO GUADAGNA

ETCHEVERRY, SAN PEDRO, MARTINGORENA - CDB

GIAMBERARDINO, REINOSO, RIAL - LP

taller B

CDB - TABOADA, JIMENEZ, MACIAS

LP - FERNANDEZ, NOGUEIRA, OLAVE

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taller B

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER B - PROFESOR ARQ. ROBERTO GUADAGNA

SANTANATOGLIA, COPPOLA, CORINO - MDQ

MDQ - TROSSERO, MARTINO, RAGG

MARTINEZ, SATO, VALENTAS - MVD

MVD - CASARIN, LEIVA, MARZULLO

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OBJETIVOS

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER C - PROFESOR ARQ. ROBERTO JAKUBOWICZ

taller C

Los objetivos del nivel se enmarcan dentro de la propuesta global pedagógica del taller, que en primera instancia y en líneas generales propone: - Capacidad de interpretación de un sitio. - Conceptualización de un tema-problema arquitectónico. - Capacidad de propuesta y desarrollo de ideas arquitectónicas pertinentes y construibles. En D3 buscaremos que el alumno comprenda la doble dimensión del problema arquitectónico: - La obra de arquitectura vista como modificación de un lugar. - La estructuración interna de la obra arquitectónica. La vivienda en altura es una de las problemáticas representativas de la ciudad contemporánea. El desafío en términos arquitectónicos, es resolver por un lado la articulación urbana-edilicia de estos edificios en el tejido de la ciudad, su morfología y uso del nivel urbano, y por otro proponer un sistema de repetición y ensamble de viviendas que reelabore calidades espaciales, de usos, y de identidad, otorgando un carácter propio tanto a la unidad como a la totalidad. OBJETIVOS PARTICULARES: - Inserción fundamentada en un contexto dado: paisaje, estructura urbana, condiciones de borde, orientación, visuales, medianeras, etc. El concepto de contexto lo entendemos incluyendo la dimensión histórico-cultural. - Elaborar adecuadamente las relaciones ciudad-edificio-vivienda, operando sobre el tejido, el edificio y la unidad de habitación en forma equilibrada. - Manejo adecuado de las distintas escalas significativas y de usos, y la materialidad que propone este tema, donde la densidad permite simultáneamente acercamientos desde lo individual y desde lo colectivo a una misma operación arquitectónica. - Desarrollo adecuado de los sistemas de repetición y máximo aprovechamiento de las condiciones del sitio y del espacio disponible, para lograr viviendas de buena calidad habitacional. - Relacionar coherentemente tipología edilicia y tipología de vivienda. - Correcta selección/evolución/reelaboración de tipologías habitacionales en altura: Bloque, Torre, mixtas, e investigación de las atípicas. - Recuperación en altura de valores de la vivienda individual: la espacialidad interna, y su relación con los espacios exteriores, la accesibilidad. - Solucionar la "toma de tierra" de los edificios. Este concepto incluye la propuesta y la solución del “nivel de uso urbano” - Uso correcto de criterios de accesibilidad: al edificio, a las viviendas y a los espacios comunes. - Elaboración de un sistema visual-expresivo coherente en sí, con su materialidad y en relación con una tipología edilicia en general dominada por la verticalidad. - Compatibilizar los aspectos espacio-funcionales y expresivos, con los sistemas constructivos, estructurales y de soportes de servicios. Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño - Talleres de Diseño Arquitectónico III A, B y C

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER C - PROFESOR ARQ. ROBERTO JAKUBOWICZ

DESARROLLO DEL EJERCICIO

taller C

El ejercicio se plantea como un proceso de aprendizaje donde el alumno debe avanzar simultáneamente en la relación Análisis -Proyecto, en la Acción y la Reflexión como muestra el esquema gráfico que sintetiza el desarrollo total. 3 ejercicios-esquicios 11 forman un corpus introductorio al tema-problema que juntamente con la bibliografía y la selección de obras, fomenta la reflexión personal y grupal y la interacción pedagógica propia del taller. 1-“PROPONERLE UN EDIFICIO AL SITIO”: Sitio, paisaje natural y artificial, visuales, contexto físico, histórico y cultural, estructura urbana y tejido, son dimensiones que requieren tanto una lectura crítica como propositiva. “El sitio vale por lo que puede ser”. Un acercamiento metodológico a través del análisis estructural, histórico y sensorial deberá transformarse en propuestas que reelaboren las potencialidades descubiertas. 2-“CON LA IDEA DE”: El análisis profundo y metodológico de una obra paradigmática, permitirá superar “la impresión formal” de su primer lectura y desentrañar “todos los aspectos que la caracterizan”, teniendo en cuenta los momentos históricos en que se produjeron y las teorías que la sustentan, descubriendo si es origen ó eslabón de alguna cadena de referentes, considerando sus evoluciones. Deberá reconocer las tres escalas de aproximación al problema global: Edificio y lógica urbana - Edificio y lógica interna - Edificio y lógica de sus viviendas . Las ideas “rescatadas” y reelaboradas se pondrán en juego a partir de su propio sitio y programa. 3-VIVIENDAS / ENSAMBLE / TIPOLOGÍA EDILICIA (ejercicio sin contexto): Comprensión de las problemáticas de la repetición, el agrupamiento y la coordinación horizontal y vertical de viviendas en relación a una tipología edilicia. Los ensambles buscaran tanto un manejo plástico de la volumetría, como la comprensión de los sistemas de servicios ó soportes y los sistemas estructurales. Reconocer y experimentar las tipologías básicas: torre, bloque y aterrazados, para lograr este objetivo tendrán que conocer las diferencias entre cada tipología edilicia, en lo que respecta a estructura circulatoria (vertical y horizontal). La vivienda propondrá un “carácter”, tratando de incorporar principios de flexibilidad que permitan integración y ó transformación de espacios. Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño - Talleres de Diseño Arquitectónico III A, B y C

taller C

PROGRAMA Y SITIO

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER C - PROFESOR ARQ. ROBERTO JAKUBOWICZ

SITIO: CABO CORRIENTES. Terreno en esquina abierto al mar, con desniveles pronunciados. Contexto variado, de tejido heterogéneo. Sup.: 2.300 m2. PROGRAMA: EDIFICIO DE VIVIENDA EN ALTURA CON EQUIPAMIENTO. Indices urbanísticos: - FOT: 3.50 - FOS: 0.60

BRANKEVICH / LOPEZ

AZZINNARI / PIDAL

VIVIENDAS: Desarrollar 60 viv. según los siguientes porcentajes: - 25 % de unidades de 1 dormitorio (50 m2) - 50 % de unidades de 2 dormitorios (75 m2) - 25 % de unidades de 3 dormitorios (90 m2) Se podrá incorporar variantes tipológicas que sean coherentes con la idea. COCHERAS: capacidad para el 40% de las unidades. PLANTA DE USO URBANO: con destino comercial, mínimo un local de una superficie de 200 m2 para uso gastronómico. EQUIPAMIENTO DE USO COMÚN: el edifico constará con lugares de uso común de todas las unidades de vivienda cuya superficie y programa será libre.

C3 G. TORRONTEGUI / GONZÁLEZ C4

ASÚA / GRACIÁN

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taller C

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA - TALLER C - PROFESOR ARQ. ROBERTO JAKUBOWICZ

CRESPO / D´ELIA

JOOSTEN / MANRIQUE

ELIZALDE / VALENCIA

D´AMBROSIO / DUFFARD

DE LA TORRE / FERRARI

C10

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VAZQUEZ RAIMONDI

PROGRAMA Y EXPOSICION

JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA

Exposición de Trabajos de Vivienda

2011 13:30 hs 14:00 hs

Integración del Jurado - Apertura Exposición de Trabajos Conclusiones Parciales

16:00 hs 17:00 hs

Descanso Exposición de Trabajos Conclusiones Parciales

19:30 hs

Mesa Redonda - Conclusiones Finales

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JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA

NOTAS DEL JURADO

TALLER DISEÑO ARQUITECTÓNICO A

NOTAS DEL JURADO

TALLER DISEÑO ARQUITECTÓNICO B

NOTAS DEL JURADO

TALLER DISEÑO ARQUITECTÓNICO C

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JURY DE EVALUACIÓN EXTERNA 2011 - VIVIENDA URBANA

NOTAS DEL JURADO

TALLER DISEÑO ARQUITECTÓNICO A

NOTAS DEL JURADO

TALLER DISEÑO ARQUITECTÓNICO B

NOTAS DEL JURADO

TALLER DISEÑO ARQUITECTÓNICO C

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Representante oficial TECHNAL