“Intermeeting” Plano de Operacionalização: Responsável: Bruno de Sousa Venâncio – Presidente da direcção da AEESEnfP
INTERMEETING® - 1º Edição Enquadramento Desde da publicação do documento “Linhas de orientação estratégicas para o Ensino Superior” que se instala uma discussão contínua entre os estudantes do ensino superior, a formação dos consórcios é um ideia de concordância unanime entre todos elementos que constituem o movimento nacional associativo, da qual os estudantes das escolas de enfermagem foram sempre perpetuando uma atitude passiva face a este assunto, não tendo negado a perspetiva construtiva da execução dos mesmo. No passado 20 e 21 de Dezembro na qualidade de representante da AEESEnfP, no Encontro nacional de Dirigentes Associativos que aconteceu em Coimbra, uma vez mais , não vejo representada a posição da AEESEnfP pela FAP que pelo contrario adota u ma posição desadequada face ao correto percurso das escolas de enfermagem. Defendendo ainda a mesma visão redutora que foi divulgada no documento da Moção Geral em 2014, uma vez mais seguiram para o ENDA, com uma posição desajustada as ideias que defendemos. Assumindo esta federação que as escolas não integradas de ensino politécnico devem integrar o politécnico. Numa tentativa pacifica e construtiva em discussão com o presidente da FAP, sugeri uma ligeira mudança desse documento para uma argumentação que não desfalcasse as ideias defendidas pela academia do Porto, mas que de igual forma não fosse pejorativa para os estudantes da AEESEnfP, foi da minha parte sugerido que se reescreve um período de um paragrafo do documento proposto, algo que seria próximo de “a criação dos consórcios é uma mais valia pelos demais factores já discutidos tendo que a escolas não integradas devam ser integradas num do subsistemas do ensino superior, mas a integração num destes deverá ser fundamentada pelo os membros que constituem as escolas e esta mudança deve incluir uma evolução e não o retrocesso”. Sendo que a perpetuação do estatuto “não integradas” é uma posição que queremos ver perpetuada até que todas as condições para o reconhecimento para o ensino de enfermagem como ensino universitário. Escusado será dizer que a nossa posição não foi tida em conta, sendo que devemos mobilizar uma massa muito maior de estudantes de enfermagem de forma a defender os nossos interesses. 2
Desta forma AEESEnfP vem a criar o “Intermeeting” a primeira edição do mesmo, para juntar todos os estudantes de enfermagem do país num só local de forma construir uma moção coletiva que defenda a perpetuação das escolas de enfermagem num estatuto não integrado e uma discussão refletida e fundamentada sobre um futuro com ensino universitário de enfermagem e também ensino politécnico. A mesma moção deverá ser utilizada para mudar a posição da FAP na construção da Moção Geral de 2015, e para defender ativamente os nossos interesses já no próximo ENDA à realizar no dia 13/14/15 de março no instituto politécnico de Bragança. Neste encontro visamos:
Consciencializar os estudantes de enfermagem para a realidade que atravessa o ensino superior na sua reorganização e a posição das intuições superiores de ensino de enfermagem.
Promover o contacto entre os estudantes de enfermagem com discussões construtivas para a definição da política educativa estudantil.
Promover um ambiente favorável à criação de boas relações e vivencias que definem uma juventude do ensino superior.
Construir uma moção coletiva que defenda o estatuto mais adequado e benéfico ao ensino de enfermagem
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I) EVENTO – 7 e 8 de Fevereiro Programa – Sábado (Local – Escola Superior de Enfermagem do Porto) 08:45 – Entrega de material Didático aos Participantes (Capa Caracterizada AEESEnfP, flyer informativo, caneta, informações sobre restauração e folhas m branco) 09:00 – Sessão Inicial – Abertura do Encontro Convidados: Bruno Venâncio (Presidente da AEESEnfP); Presidente da AEESEnfC; Presidente da AEESEnfL.
09:30 – Mesa - A) Visão histórica da integração da Enfermagem no ensino superior; Convidados: Prof. Maria Manuela Martins; Prof. Olga Fernandes.
10.45 - Coffe-Break (Maselga + lanche Continente® (Sandes, bolachas, sumos e petiscos))
11:00 – Mesa - B) Enfermagem como disciplina de produção de conhecimento cientifico; Convidados: Prof. Abel Paiva; Prof. Maria do Céu Barbiere; Prof. Paulino Sousa.
12:45 - Almoço (Os convidados dos plenários, comissão de organização) – Catering na cantina da ESEP
14:00 – Mesa - C) Prospetiva do ensino de enfermagem: “A integração num dos subsistemas do ensino superior”; ( Ensino universitário mas também politécnico); Convidados: Presidente da ESEC (Maria da Conceição Saraiva da Silva Costa Bento); Prof. Paulo Parente; ; Presidente da ESEL (Maria Filomena Mendes Gaspar)
Discussão com o Público.
16:30 - Coffe-Break (Maselga + lanche Continente® (Sandes, bolachas, sumos e petiscos))
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16:45 – Mesa - D) A centralização do ensino de enfermagem: Os ganhos. Convidados: Prof. Paulo Parente; Representante da Ordem dos Enfermeiros.
Discussão com o Público.
18:15 – Sessão de Encerramento
Prof. Natália Machado (Presidente da Direcção Pedagógica – A importância pedagógica deste tipo de Encontro);
Presidente do Conselho Geral - Enf. Margarida Filipe. A importância deste tipo de encontro: Contributos como futuros profissionais.
Agradecimentos.
Atuação do Grupo de Fados de Enfermagem do Porto, TAEP e Tuna Feminina de Enfermagem Porto.
Entrega de certificados de participação.
20:00 – Churrasco – Porco no Espeto + sumos + bolo + FESTA. (Preço mínimo associado)
Domingo (Local – Escola Superior de Enfermagem do Porto)
11h00 - Assembleia Geral dos Estudantes – FNAEE
Apresentação e aprovação da Moção.
13h00 – Almoço de Convívio II) Programa Exchange – Na tentativa de minimizar custos associados na estadia dos estudantes, será aferido lugares nas casas de estudantes que possam ficar com estudantes que venham do exterior. III) Criação de uma conta na Eduram-Guest para o evento “Intermeeting”. IV) Inscrições 5
Através de email. Nome completo; instituição de ensino; número de escola. V) Patrocínios/ Apoios/ Parcerias - Caixa Geral de Depósitos, ESEP e Continente. (Não Definidos) VI) Organização – Staff Comissão Executiva
Bruno de Sousa Venâncio; ep3971 – Cientifico e de Politica Educativa; Coordena Comissão de Festas.
Pedro Gonçalves; ep4042 - Cientifico e de Politica Educativa;
Jorge André; ep4060 - Cientifico e de Politica Educativa;
Maria Ribeiro; ep - Cientifico e de Politica Educativa;
Ana Couto, ep - Cientifico e de Politica Educativa;
Marisa Lopes; ep4065 – Imagem & Divulgação;
Catarina Costa; ep 4102- Imagem & Divulgação;
Mariana Borges; ep - Imagem & Divulgação. – Coordena Comissão de Fotografia
Comissão de Festas
Alexandra Vale; ep4183.
Pedro Tavares; ep5410.
Comissão de Fotografia
Fábio Teixeira; ep5921.
Sofia Pinheiro; ep5923.
Colaboradores – Membros a nomear extra pela direcção da AEESEnfP
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VII) ANEXOS
PEDIDO DE PATROCÍNIO
À (empresa ou órgão)
A Associação de Estudantes da Escola Superior de Enfermagem do Porto (AE ESEnfP) é uma organização sem fins lucrativos comprometida com a defesa dos direitos dos alunos inscritos na mesma instituição.
Dada a solidariedade e envolvimento cultural atribuída à organização por Vossa Ex. representada, vimos pelo presente expor o evento Intermeeting e solicitar apoio para o mesmo a ser realizado nos dias 7 e 8 de Fevereiro do ano 2015, na Escola Superior de Enfermagem do Porto. Em anexo a este ofício, segue a justificativa do evento e programação do mesmo.
O evento supramencionado visa i) construir uma moção coletiva que defenda o estatuto mais adequado e benéfico ao ensino de enfermagem, ii) proporcionar a consciencialização dos estudantes de enfermagem para a realidade que atravessa o ensino superior na sua reorganização e a posição das intuições superiores de ensino de enfermagem; iii) promover o contacto entre os estudantes de enfermagem com discussões construtivas para a definição da política educativa estudantil e vi) promover um ambiente favorável à criação de boas relações e vivencias que definem uma juventude do ensino superior.
Este contará com a participação de aproximadamente 400 participantes, nomeadamente alunos e docentes do curso de Enfermagem de diferentes instituições do Ensino Superior a nível nacional, a participação da Ordem dos Enfermeiros (OE) e Federação Nacional de Associações de Estudantes de Enfermagem (FNAEE).
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Tendo em conta as atividades a desenvolver (ver anexo II), a colaboração solicitada pretende obter bens alimentares/ e não alimentares, enunciados na tabela apresentada em seguida: Previsão ARTIGO
QUANTIDADE
Como contrapartida, a AE ESEnfP compromete-te a divulgar junto da comunidade participante a vossa prestigiosa colaboração e serviços.
Certos de que poderemos contar com o vosso importantíssimo apoio, aguardamos resposta, colocando-nos à disposição de qualquer esclarecimento.
Gratos pela disponibilidade e tempo dispensado. Os nossos mais cordiais cumprimentos.
----------------------------------------------------------Bruno Venâncio (Presidente da AE ESEnfP)
Escola Superior de Enfermagem do Porto Rua Dr. António Bernardino de Almeida, 4200-072 Paranhos - Porto Tel./Fax:22 507 35 00 - aesenfp@gmail.com
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Anexo i
JUSTIFICATIVA
As linhas de orientação estratégica para o ensino superior assumem que a ciência, a tecnologia e a inovação são motores de prosperidade e de desenvolvimento económico, e que só uma visão mais abrangente e uma cultura de educação baseada no rigor e na exigência permitem ultrapassar os desafios da construção do conhecimento e da sua integração cultural. As mesmas linhas de orientação afirmam que, importa por isso promover a qualificação real, fortemente alicerçada num ensino de qualidade dos jovens e adultos, que constitui um instrumento fundamental para o bem-estar pessoal e social. É feito um esforço coletivo para a melhoria do nível de qualificação dos portugueses, onde as instituições de ensino superior desempenham um papel fundamental que, segundo as linhas de orientação aqui discutidas importa promover e aprofundar. No ensino superior diferentes tipos de ensinos, nomeadamente o politécnico e o universitário são lecionados, na atualidade, em diferentes tipos de instituições, nomeadamente as instituições politécnicas, universitárias e escolas não integradas. Cada tipo de ensino e instituição reveste-se de um conjunto de características próprias. Perante os desafios atualmente
apresentados
é urgente
pensar
estrategicamente o ensino Superior em Portugal. As linhas de orientação estratégica para o ensino superior apresentadas pelo secretário de estado do ensino superior apontam para a promoção da integração das escolas politécnicas não integradas (estatuto apresentado por diversas escolas de enfermagem) em institutos politécnicos. A orientação estratégica para o ensino superior discutida faz imergir, assim, a necessidade/imposição de integrar as escolas não integradas num dos tipos de instituição anteriormente mencionado. Apresentando todos os tipos de ensino características particulares, a integração do curso de enfermagem num destes carece de discussão por forma a vigorarem as melhores decisões. A temática foi já alvo de diversas contestações, fazendo emergir pareceres de diversas origens. O Intermeeting 9
surge assim com o objetivo de juntar todos os estudantes de enfermagem do país e construir uma moção coletiva que defenda o estatuto mais adequado e benéfico ao ensino de enfermagem por parte daqueles para os quais a enfermagem vivenciada. A AE ESEnfP vem a criar o Intermeeting visando, ainda i) proporcionar a consciencialização dos estudantes de enfermagem para a realidade que atravessa o ensino superior na sua reorganização e a posição das intuições superiores de ensino de enfermagem; ii) promover o contacto entre os estudantes de enfermagem com discussões construtivas para a definição da política educativa estudantil e iii) promover um ambiente favorável à criação de boas relações e vivencias que definem uma juventude do ensino superior.
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