Quadro 3: Perfis previamente definidos para as entrevistas

ouvir as gravações inúmeras vezes, a entonação, os significados das falas, das pausas e da expressividade da voz são interpretados de forma diferente quando comparado ao momento das entrevistas. Nessa etapa, o equilíbrio entre engajamento e distanciamento, já citado nesta dissertação a partir de Brandão (2002), deve ser a tônica presente no trabalho do pesquisador à

frente da entrevista. Foram entrevistados ritmistas dentro de três perfis previamente definidos, de acordo com a idade e a década em que cada um passou pela educação básica no Brasil. O grupo escolhido permite vislumbrar distintos momentos do ensino de música ao longo dos últimos 50 anos, conforme suas características. Gírias e demais expressões coloquiais foram mantidas a fim de manter o caráter espontâneo do discurso oral.

Quadro 3: Perfis previamente definidos para as entrevistas

Ritmista adolescente, aluno da rede municipal de ensino (especificamente da Escola Alviverde), ou ex-aluno recente (também da Escola Alviverde), cuja saída da rede municipal tenha ocorrido no ano anterior à entrevista. Ritmista adulto que tenha estudado na rede pública em algum momento nos últimos 35 anos. Ritmista adulto que tenha estudado na rede pública em algum momento anterior aos últimos 35 anos.

Fonte: elaboração própria

As entrevistas foram realizadas entre os meses de outubro de 2018 e janeiro de 2019. Os ritmistas jovens foram entrevistados nas dependências da Escola Alviverde, em Vaz Lobo; os adultos C.T. e M.C. foram entrevistados em suas próprias residências, situadas em Irajá. Por fim, Gil foi entrevistado na quadra do Império Serrano após um ensaio da bateria.

4.3.1. ENTRANDO NA AVENIDA – TIPOLOGIA DOS RITMISTAS ENTREVISTADOS

Para a presente pesquisa, foram entrevistados cinco ritmistas integrantes da bateria do Império Serrano. A seguir, há um quadro que apresenta características de grande relevância para as análises subsequentes tais como: idade; tempo na instituição; anos em que estudou na educação básica, bem como a existência de aulas de música na escola. No intuito de garantir o sigilo não serão revelados os nomes dos entrevistados, mas os mesmos serão identificados com pseudônimos ou siglas.