PeV online – 2/2022 ISSN 0031-3777
Sommario
Editoriale
7
Approfondimenti
P. Bastianoni Il vuoto dell’abbandono tra costruzione dell’identità e recupero delle origini
9
R. Bressanelli La nascita del «Museo Pasquali Agazzi» (Mu.P.A.) a Brescia nel 2021
22
M.F. D’Amante La comunità tra le note. Ripensare l’in-comune a partire dalla musica
29
S. Damiola Nutrire le radici: bisogni e sfide intergenerazionali nell’esperienza migratoria
41
F. Dello Preite La parità di genere oggi per un futuro sostenibile
49
F. Pizzi Discorsi d’odio online. Prevenire attraverso l’educazione
59
D. Raccagni Nati da genitori di origine straniera. L’esperienza formativa dei viaggi “radicali”
70
M.V. Raso Educazione alla pace e gestione dei conflitti in età prescolare: una “Question Socialement Vive” 77 A. Schiedi Interculturalità e Sostenibilità: il ruolo del Me.P.I. per una diversa governance dei fenomeni migratori
85
A. Tabacchi Reflections on the educational specialist’s function identity
96
Recensioni
103
6