VER e IMAGINAR el PORVENIR VISIÓN VISUALIZAR VISUALÍSTICA
Visión mental: pensamientos, IDEAS, Visión óptica: imágenes, IMAGINACIÓN
Inteligencia Visual: ver, mirar, observar, analizar, contemplar, admirar, aprender, comprender, recordar, reconstruir, evocar y convocar a las otras inteligencias.
Contexto cognitivo Howard Gardner
Las visualizaciones son objetos de convergencias y asociación, forman y transforman son conversión, identificación y sublimación. Las Visualizaciones reúnen y proyectan a los seres en humanos. Visualizar es: La posibilidad de ver y comprender Profecías y Utopías. RRL
Visualizar es describir visualmente la visión y las visiones íntimas, mentales,
memorables, existenciales, proféticas.
Se puede saber más y conocer más del universo y de nosotros a través de los ojos y la mente, por que la mente reconoce, entiende y comprende todo lo que ve a través y por medio de la interacción de todos los sentidos.
Benoit. B. Mandelbrot
Visualizar es mostrar, presentar, informar y comunicar visualmente los complejos ciclos de la visión (théore): abstraer, comprender, interpretar y traducir los fenómenos, las ideas y los conceptos, los objetos de la razón, los objetos mentales que antes de visualizarlos eran de naturaleza intangible e incomprensible. Visualizar es pensar, interiorizar, es introyección, es dialogar con la mente propia y con otras mentes, es que las ideas y los conceptos sean accesibles para los sentidos y las mentes, es hacer perceptibles e inteligibles los constructos mentales.
VISUALIZACIÓNPOÉTICA IMAGINACIÓN
CREACIÓN
REVELACIÓN
INTUICIÓN VISUALIZACIÓN
PERCEPCIÓN
TRASCENDER
TRANSFORMAR
HEURÍSTICA
TRASCENDENTAL TRADUCIR
TAMIZAR
ABSTRACCIÓN
INTERPRETACIÓN
REPRESENTACIÓN
INTELIGENCIA VISUAL COMUNICACIÓN
RESEMANTIZACIÓN
SUBLIMACIÓN
Se puede afirmar que la visión transforma, convierte, reúne y genera las posibilidades para la trascendencia de los seres. De todas las disertaciones que actualmente son factibles acerca del universo ninguna sería posible si los seres humanos jamás hubiesen visto los astros, el cielo, el mar, y entonces no sería posible que existirían las palabras astro, cielo, mar y no conoceríamos los números, ni el tiempo, ni todas las ideas ni todos los conceptos que nos permiten especular sobre la naturaleza del kosmos. Al ver, nos es concedida esta especie de ciencia, de tal calidad que ningún bien mayor ha sido otorgado a los mortales y los dioses. Éste es, y digo el beneficio más íntimo que nos obsequian los ojos. Platón (Timeo, 47a-b).
PENSAMIENTO VISUAL
EL VER en la mente: la imaginaciรณn es lo relacional, la posibilidad de las posibilidades, las sendas y los horizontes del encuentro propio, es expandir la realidad en realidades, al ser y a los tiempos, es enfatizar y atesorar la permanencia en torrentes de (imรกgenes) voces, sensaciones, sentimientos, emociones, recuerdos e invenciones.
Inteligencia y Comunicaciรณn Visual
s
Ver
Visión
Visualizar
MENTAL SENSORIAL IMAGINAR REPRESENTAR COMUNICAR TRASCENDER
Visualizar: es hacer visibles y comprensibles ideas, expectativas, herencias, utopías e historias.
Visualizar consiste en completar (hacer perfecto) a ese complejo ciclo de: abstraer, comprender, interpretar y traducir los fenómenos, las ideas, los conceptos objetos estos de la razón por su naturaleza antrópica.
Visualizar es comunicar, es hacer de los atributos y las acepciones (conceptos) experienciales para los sentidos y cognoscibles para la visiones metales y ópticas de la época, es punto de partida para las traducciones e interpretaciones de otras épocas y de otras cosmovisiones. s
PENSAMIENTO VISIÓN REPRESENTACIONES
IMAGINARIOS s
Sistémicas Visuales de:
COGNICIÓN HOLÍSTICA MENTALES
VISUALIZACIONES ANÁLISIS DIAGNÓSTICO PRONÓSTICO PROPOSICIÓN
MEMORIA
INSTRUCCIÓN
s
Las visualizaciones son continentes de datos sensibles e inteligibles a los cuales el cerebro del ser a través de sus referentes les da formas e imágenes estas producen los tamices para dar sentido y significado
El complejo ciclo: visión, visualización, visualizar; comunicar los frutos de la visión mental, expresarlos, mostrarlos, exponerlos a través de iconías y formas de múltiples dimensiones de sinestesia y cenestésicas las cuales serán causa de las más variadas comprensiones y percepciones; imágenes y formas que se convierten en estructuras significativas, polisémicas que dan y darán concierto y certidumbre a los sentidos, a las pulsiones y a las inteligencias.
Las visualizaciones son la mĂşltiple y extensa pluralidad de sensaciones, referencias e inferencias que son la identidad y el acervo de la mente humana. Visualizar versa acerca de los talentos, las destrezas y los instrumentos cognitivos para idear, expresar, representar pensamientos, sentimientos, emociones, recuerdos y aspiraciones. s
s
Visualizar es: comunicar ideas, sueños, revelaciones, formas e imágenes; las bellas artes y las disciplinas del conocimiento nos refieren a las expresiones y a los sistemas de signos que interactúan en diversas dimensiones, en múltiples naturalezas y que son interpretados por imaginarios sociales e inmanentes y a si mismo determinados por las singulares referencias generacionales. Visualizar es esclarecer y comunicar propósitos, expectativas e ilusiones, es socializar objetos de la mente y el alma; las expresiones sublimes y las disciplinas cognitivas nos remiten a códigos a manifestaciones, a los lenguajes que interactúan en diversas temporalidades, en ámbitos múltiples en el carácter, en los atributos, en las circunstancias, en las alusiones.
REPRESENTACIÓN
SENSORIAL POÉTICA
NOOTRÓPICA
VISIÓN
VISUALIZACIÓN
COGNITIVA VISUAL
MENTAL
DIDASCÁLICA PERCEPTUALIZACIÓN
CONCEPTUAL
Ver, oír, palpar, oler, saborear son fenómenos neurofisiológicos ópticos y acústicos, ápticos, sinestésicos, percepciones que, trascendiendo todo reduccionismo, comprenden lo fisiológico, el ánima y el ánimus, lo sensorial, lo psíquico, lo cultural, lo generacional y de género; creer que solo se ve con los ojos, a través de los ojos, que se oye con los oídos, por medio de los oídos, que el tacto solo es experiencia dérmica, que solo se toca con la epi-endodermis, que los sabores son fenómenos químicos y físicos que estrictamente solo ocurren en las papilas gustativas y que los aromas o hedores solo afectan a las fosas nasales sería separar la mente del cuerpo, separar al sujeto de sus imágenes y de sus expectativas, de sus recuerdos y de sus proyectos. s
VISUALÍSTICA VISIÓN EXPRESIÓN
VISUALIZACIÓN IMAGINACIÓN
REPRESENTACIÓN
PERCEPCIÓN
SENTIDO
SIGNIFICADO
CONTEXTO IDEAS
TRASCENDENCIA IMÁGENES
La Visualística organiza las ideas, las intenciones y el flujo de multisensaciones en estructuras de narrativa Visual Didascálica. Representación: figuras, imágenes o ideas que convertimos en equivalentes de la realidad, imagen concepto y preceptos en que se hace presente a la conciencia en un objeto exterior o interior. Presencias que evocan, convocan, refieren, sugieren, recuerdan, que aparece a la luz. Visualizar es mostrar o demostrar en otra versión de lo pensado de lo imaginado, de diferente forma, en distinta magnitud, la representación es un símil o parangón de ideas, imágenes, sentimientos, eventos, acontecimientos y objetos; que son recordados-reeditados para ser convertidos en instrumentos para la reflexión o la comunicación.
Representación: figuras, imágenes o ideas que convertimos en equivalentes de la realidad, imagen concepto y preceptos en que se hace presente a la conciencia en un objeto exterior o interior. Presencias que evocan, convocan, refieren, sugieren, recuerdan, que aparece a la luz. Visualizar es mostrar o demostrar en otra versión de lo pensado de lo imaginado, de diferente forma, en distinta magnitud, la representación es un símil o parangón de ideas, imágenes, sentimientos, eventos, acontecimientos y objetos; que son recordados-reeditados para ser convertidos en instrumentos para la reflexión o la comunicación.
s
SCOPE es: ESTUDIAR, es ver la verdad, mirar la profundidad de adentro, es otear el hondo horizonte, es divisar devenires, es admirarse del porvenir.
SCOPESIS s
Mental Experiencial
Estructura Sintagmas Sistemas ICONOGÉNESIS
HEURÍSTICA Inferencia Referencia
Registro Análisis Síntesis MORFOGÉNESIS
A las experiencias cognitivas sistémicas de la visión y la visualización se le denomina Scopesis: scope, skopeín, observar, ver, mirar, contemplar, examinar, experienciar, sis, proceso, acción, cualidad. SCOPESIS: Complejidad conceptual que los naturalistas de la Grecia clásica utilizaron para referirse a la vocación y misión de observar, de estudiar, de hacer acopio de información de registrar datos con veracidad y precisión, de reunir elementos, de clasificarlos exhaustivamente, de catalogarlos sistemáticamente para posteriores análisis, para hacer estudios comparativos, con los cuales elaborar Visualizaciones y realizar reflexiones, diagnósticos y pronósticos para logros s
filogénicos.
Panorรกmica del Devenir de Notaciones de IDEAS Visualizadas
Villard de Honnecourt
Leonardo Da Vinci
Luca Paciolli
Alberto Durero
Sebastiano Resta
Roger Bacon
EugĂŠne Delacroix
Vicent van Gogh
Henry Moore
Norman Foster
Estudio de ArquéPoética y Visualística Prospectiva
Roberto Real de León
Julia Vargas Rubio
Marco Antonio Flores Enríquez