Portefolio_Marco-Teixeira by Marco Teixeira

ï&#x20AC;±

in di ce 000 001 002 01 02

processos

objetos

001 4-5

6-7

03 04

impressos

lucid

cidade sol

05 06 07

002 8-9

10-11

12-13

ď&#x20AC;˛

|Fig. à esquerda:Vista para o quiosque e linha de água do parque. Fig. à direita:Vista para a zona este do silo que dá para o jardim,quiosque e linha de água.

silo

metier

creche

komin

hiatus

03 14-15

05 16-17

06 18-19

20-21

22-23



primeiros processos criativos

000

ď&#x20AC;´

ï&#x20AC;µ

tema 2

uma casa para um cliente:

joão botelho

tema 2

uma casa para um cliente:

joão botelho

uníversidade lusiada de lisboa– faculdade de arquitectura e artes marco antunes teixeira 2ºb nº11047710

tema 2

uníversidade lusiada de lisboa– faculdade de arquitectura e artes marco antunes teixeira 2ºb nº11047710

tema tema 22 uma casa para um cliente:

uma casa para um cliente:

joão botelho

joão botelho uma casa para um cliente: joão botelho

uníversidade lusiada de lisboa– faculdade de arquitectura e artes

marco antunes teixeira uníversidade lusiada de lisboa– faculdade de arquitectura e artes 2ºb teixeira marco antunes uníversidade lusiada de lisboa– faculdade de arquitectura e artes 2ºb nº11047710 marco antunes teixeira nº11047710 2ºb nº11047710

primeiros objetos maquetizados

ma 2

casa para um cliente:

joão botelho

001

uníversidade lusiada de lisboa– faculdade de arquitectura e artes marco antunes teixeira 2ºb nº11047710



corte bb’ esc.:1:200 corte bb’ esc.:1:200 corte bb’ esc.:1:200 corte aa’ esc.:1:200 corteaa’ aa’esc.:1:200 esc.:1:200 corte

fotografias de maqueta a escala 1:200 fotografias de maqueta a escala 1:200 fotografias de maqueta a escala 1:200

cortebb’ bb’esc.:1:200 esc.:1:200 corte bb’corte esc.:1:200 fotografias demaqueta maqueta escala1:200 1:200 fotografias de maqueta a escalaaa1:200 fotografias de escala



Primeiros trabalhos impressos

002

ď&#x20AC;¸

ï&#x20AC;¹

lisboa

área de escritórios + w.c. = 312,17m2

4 4

escritórios w.c. 258,79m2

área de ecritórios + w.c. = 258,79m2

4 1

área de ecritórios + w.c. =

1 3

258,79m2

4 15,85m

1 3,95m

1 escritórios w.c. 312,17m2

área de escritórios + w.c. = 312,17m2

-1

área de restauração.: w.c espaço para restaurante espaço para esplanada espaços de estar = 723m2

-1

lucid

área de recepção.: w.c espaço de espera espaço de estar =

uma torre de escritórios que se desmaterializa consoante a rua acontece, situada no miradouro da graça, o desafio nasce a partir do momento em que se estipula uma torre (de escritórios) no miradouro de nossa senhora da graça. a desmaterialização faz-se a partir do material translucido - o vidro - de modo a minimizar o peso maciço de um objeto arquitectonico de grande escala, num local com forte cariz topográfico.

área de restauração w.c. restaurante esplanada lounge 723m2

433.73 m2

área de ecritórios + w.c. = 258,79m2

-1 área -1de restauração.: w.c

área de restauração.: espaço w.c para restaurante espaço espaçopara paraesplanada restaurante espaços estar espaço de para esplanada = espaços de estar 723m2 = 723m2

0 0m -1 -3,95m

-1

área de restauração.: w.c espaço para restaurante espaço para esplanada 0 área 0 de recepção.: espaços de estar área de recepção.: =w.c espaço w.c de espera

0 área de recepção w.c. 433.73m2

723m2 espaço espaçodedeestar espera = espaço de estar 433.73 = m2 433.73 m2

área de recepção.: w.c espaço de espera espaço de estar =

o resultado apreende uma torre que tanto respeita como enaltece a envolvente pré-existente, num contexto dinâmico no seio Lisboeta.

433.73 m2

01 A



+ okalux glass +

cobertura verde +

light steel framing

-4

Garagem + Entrada principal

betao+ + aglomerado branco

fachada sul

-4

-3

-2

-3 -9,52m N

-4

Garagem + Entrada principal

-4

Garagem -2 -6,51m

-3 -9,52m

-2

Garagem -4 -12,51m -4 -12,51m

-2

Garagem

-3

Garagem + Entrada principal

-3

-4 -12,51m

Garagem -3 -9,52m

-2 -6,51m

ď&#x20AC;ąď&#x20AC;ą

cidade sol

92 10 15

SOL | BARREIRO

ARRANJO DA ZONA CENTRAL DA CIDADE SOL | BARREIRO

05 04

DADE DE ARQUITECTURA E ARTES.|

N __RIGA NOVA

plano proposto

cidade sol - barreiro

Fabrica de habitar habitacao metier

__FERRO

+ creche habitacao lisboa

OL cidade | BARREIRO

sol

_AXONOMETRIA DE ESTRUTURA-TIPO

E DE ARQUITECTURA E ARTES.|

habitacao lisboa MENÇÃO HONROSA a extensa procura de uma nova vertente vivenciencial para o bairro da quinta da mina resultou num vocábulo dinâmico cujas materialidades se disseminam num alfabeto ritmico que traduz um jogo de espaços exteriores, capaz de se assumir como ponto de encontro, de assentamento, ou somente de passagem, sempre com o intuinto focal de qualificar a qualidade de vida da comunidade existente no local (cidade sol - barreiro).

pedra paralelepipédica __PEDRA PARALELEPIPÉDICA __RIGA NOVA

_VISTA NO SENTIDO ESTE-OESTE (ZONA DAS ESTRUTURAS COBERTAS E PASSADIÇO DE PEDRA)

ARRANJO DA ZONA CENTRAL DA CIDADE SOL | BARREIRO

CORTE LONGITUDINAL SUL|NORTE 1.:200

ferro

CORTE TRANSVERSAL 1.:200

__FERRO

 

nucleos interventivos

riga nova __RIGA NOVA

_AXONOMETRIA DE ESTRUTURA-TIPO

axonometria da estrutura-tipo _AXONOMETRIA DE ESTRUTURA-TIPO mobiliário urbano

__PEDRA PARALELEPIPÉDICA

IDO ESTE-OESTE (ZONA DAS ESTRUTURAS COBERTAS E PASSADIÇO DE PEDRA)

_VISTA NO SENTIDO ESTE-OESTE (ZONA DAS ESTRUTURAS COBERTAS E PASSADIÇO DE PEDRA)

pré-existente _VISTA NO SENTIDO ESTE-OESTE (VIA AUTOMÓVEL)

_VISTA NO SENTIDO SUDOESTE-NORDESTE

_VISTA NO SENTIDO ESTE-OESTE ( ZONA DAS ESTRUTURAS COBERTAS E PASSADIÇO DE PEDRA)

__FERRO

_AXONOMETRIA DE ESTRUTURA-TIPO

__PEDRA PARALELEPIPÉDICA

ESTE-OESTE (ZONA DAS ESTRUTURAS COBERTAS E PASSADIÇO DE PEDRA)

corte longitudinal



corte transversal _VISTA NO

SENTIDO ESTE-OESTE (VIA AUTOMÓVEL)

_VISTA NO

SENTIDO SUDOESTE-NORDESTE _VISTA NO SENTIDO ESTE-OESTE (VIA AUTOMÓVEL)

__RIGA NOVA

__FERRO

_AXONOMETRIA DE ESTRUTURA-TIPO

__PEDRA PARALELEPIPÉDICA

O DE PEDRA)

separação escalonada da via automóvel, ciclovia e área pedonal _VISTA NO SENTIDO ESTE-OESTE (VIA AUTOMÓVEL)

_VISTA NO SENTIDO SUDOESTE-NORDESTE

O DE PEDRA)

qualidades físicas da estrutura urbana- banco, sombreamento, elevação perante a cota zero



jardim do arco do cego

|Fig. à esquerd Chaves. Fig. à direita:

zona este

silo

23 MODELO TRI-DIMENSIONAL

entrada principal pela av. duques de chaves

alização 1:2000

o presente objeto arquitectónico demonstra um confronto directo para com os edifícios envolventes na av. dos duques de chaves devido à cota e robustez do mesmo (definido pelo betão poroso com reboco a cinzento ).

|Vista aérea do silo,espaço verde,percursos,quiosque,linha de água e escultura.

porém, esta robustez, desvanece-se quando ao percorrer os limites do silo, dáse conta de uma dualidade, uma relação enttre robustez e conforto, massa e vazio.

13 ESCULTURA

quiosque, linha de água e silo

“Construcción Vacía” (1957). Escultura de Jorge Oteiza, Este trabalho surgiu a partir de uma série de considerações conceptuais e uma maneira particular de trabalhar problemas esculturais: a primeira é a noção de que toda a prática artística nascido de nada é nada, para chegar a um nada que é tudo. Assim, nos momentos em que não há um aumento da expressão da quantidade de material e, por conseguinte, o papel do observador é puramente receptivo acontecer no outro, é importante que a interrupção da expressão do desemprego sujeito e do papel dominante do espaço, bem como um espectador se voltou contra o vazio da escultura.

as questões de conforto e vazio referidos, desenvolvem-se no eixo central pela linha de água e espaços de lazer com uma panorâmica que se perde por entre as árvores que ladeiam a área verde.

|Fig. à esquerd parque. Fig. à direita:V de água.

Descripción: Acero cortén. 6 x 9 m. Localización: Urbana. San Sebastián Autor: Jorge Oteiza

“Construcción Vacía” (1957). Escultura de Jorge Oteiza, Este trabalho surgiu a partir de uma série de considerações concepuma maneira particular deemtrabalhar problemas esculturais: a Atuais escolhaedesta escultura é apontada no momento que existe uma exploração metafísica precisamente no tema que quis dar imponência. primeira é a noção de que toda a prática artística nascido de nada é Tanto pelo sentido teórico como pela prática pensei em conjugar a arte abstrata pela massa nada, para chegar a um nada que é tudo. Assim, nos momentos em que esta acarreta. Podendo o indivíduo interagir de maneira voluntária ou involuntária com a escultura tal que não há um aumento da expressão da quantidade de material como tocar,passar por baixo,apanhar sol,ficar á sombra,etc. conseguinte, o papel do observador Ée, umapor escultura completa e essencial para o projecto no Arco do Cego.é puramente receptivo acontecer no outro, é importante que a interrupção da expressão do desemprego sujeito e do papel dominante do espaço, bem como um espectador se voltou contra o vazio da escultura.



escultura de Jorge Oteiza implementada no jardim

quiosque e linha de água corte transversal

corte longitudinal

28 28

|Fig. à esquerda:Vista para o quiosque e linha de água do parque. Fig. à direita:Vista para a zona este do silo que dá para o jardim,quiosque e linha de água.

piso 0

|Fig. à esquerda: Entrada principal |Fig.dirteita: à esquerda: Entrada Fig.à Promenor da principal caixa de escadas e de elevador. Fig.à dirteita: Promenor da caixa de escadas e de elevador.

piso 1

corte transversal

fachada este zona este

entrada principal

interior primeiro piso



quinta do olival metier

trabalho

habitação

natureza

fabrica metier criação de um complexo residencial nos limites da cidade de lisboa, cujo mote se distribui no conceito metier - uma realidade que estipula a vivencia e o trabalho no mesmo contexto. a presente proposta consta de uma articualção variável tendo em conta o terreno inclinado no qual se encontra o lote de grandes dimensoes, destinado à nova malha que tem por objetivo cozer o novo e o antigo. tendo em conta as qualidades topográficas existentes no local, foi possivel criar um complexo que se expande gradualmente na area dada, conduzindo a uma resposta programática inicial, simulando uma perspetiva aberta às qualidades do exterior composto.

complexo residencial

fachada lateral

creche

complexo desportivo fachada traseira

corte longitudinal



t2+1

suite

t3+1

-1

quarto

espaço de estar cozinha zona exterior

caixa de escadas

quarto

braço de circulação espaço metier

quarto

sala de estar + sala de jantar e kitchent

corredor exterior pertencente à malha



fachadas elucidativas à conjugação de ensino e arquitetura

creche

planta de localização

projeção de uma creche pensada no ato do ensinamento. todo o plano foi desenvolvido consoante uma perspetiva pedagógica, cuja aprendizagem se cruza irmamente com a arquitectura, em que ambas dialogam constantemente em todo o conjunto massificado.

bloco administrativo

bloco alimentar

bloco ensino



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berçario + zona de mudas + sala parque + copa de leite

12 meses - 24 meses 4 + 5 anos

estrutura de sombreamento lúdico

24 meses + 36 meses

5 63

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pavimento em betão caiado

pavimento em betão decorativo

cobertura em tecido de poliéster

parede em alvenaria

axonometria dos blocos de ensino

zona de recreio



||hiatus student residence ||hiatus student residence ||hiatus student residence ||hiatus student residence

||hiatus hiatus || hiatus ||||hiatus .

hi·a·tus (h-ts)n. pl. hi·a·tus·es or hiatus-A gap or interruption in space, time, orcontinuity; a break.

.hi·a·tus (h-ts)n. pl. hi·a·tus·es or hiatus-A gap or interruption in space, time, orcontinuity; a break. .hi·a·tus pl. hi·a·tus·es or hiatus-A or interruption in space, time, orcontinuity; a break. .hi·a·tus (h-ts)n.(h-ts)n. pl. hi·a·tus·es or hiatus-A gap orgap interruption in space, time, orcontinuity; a break.

visual characteristics

+ visual characteristics visual characteristics visual shadow and light game + characteristics + + shadow andand lightlight game shadow game shadow and light game

localização da residência

hiatus

centro de brno

||hiatus student residence

residência de estudantes - situada em brno, republica checa - que se faz abrir por entre a materialidade presente no local.

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||Situation

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Scale 1.:1000

||hiatus student residence 10 30 situação

40 7

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o tijolo é uma peça utilizada pelos checos, tijolo burro, e foi a partir da particularidade material que desenvolvi uma ambiencia capaz de explorar questõe que albergam novas realidades espaciais dadas através do movimento da massa sólida focada essencialmente no pré-existente.

Goals : .hi·a·tus (h-ts)n. pl. hi·a·tus·es ou hiatus. Goals : : lacuna ouway interrupção no espaço, Goals :Goals Look on to a diferent to see the realityAproach + Dinamic. Utilizing and exploring thethe movement of poliomynos. Look on to atodiferent wayway to see realityAproach + Dinamic. tempo, Look on a diferent to the realityAproach + Dinamic. Look on to aand diferent to to see thesee realityAproach + Dinamic. Creating newway ways create light, and space under a pre-defined shape. Utilizing exploring the movement of shadows, poliomynos. Utilizing and exploring the movement of poliomynos. desconinuídade; Utilizing and exploring movement of poliomynos. Explore questions about theshadows, interior-exterior relationship. Creating new ways tothe create light, andand space under a pre-defined shape. Creating new ways to create light, shadows, space a pre-defined 5 Creating new ways to create light, shadows, and space under under a pre-defined shape.shape. um intervalo. Explore questions about the interior-exterior relationship. questions the interior-exterior relationship. 5 ExploreExplore questions about about the interior-exterior relationship.

||hiatus student residence

vista aerea

||North east façade

||South façade

||hiatus stude

vista traseira

||Section BB

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Scale 1.:100

fachada a sudeste

Scale 1.



fachada a nordeste 16

||hiatus student residence

||Fourth Floor.

||Up view

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4.1 Terrace

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163m2

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Scale 1.:100

||hiatus student residence

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||Ground Floor. 0.1. Lounge 0.2 Working area 0.3. Entrance hall 0.4 Laundry 0.5 Garbage 0.6 Coffee shop

0.3

||hiatus student residence

||Up view

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0.5

||First +Second + Third Floor

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22 m2 16 m2 28 m2 9 m2 4 m2 49 m2

1.7

1.1. Room 2 people 1.2 Room 2 people 1.3. Kitchen 1.4 Room 2 people 1.5 Room 2 people 1.6 Room 1 person 1.7 Room couple

1.6

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15 m2 15 m2 15 m2 15 m2 16 m2 10 m2 14 m2

1.3

0.2

0.4

Scale 1.:100

||hiatus student residence 1 3

ultimo piso

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vista aerea

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4.1

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piso 1+2+3 8

1.1 quarto duplo 15m2 1.2 quarto duploe 15m2 1.3 cozinha 15m2 1.4 quarto duplo 15m2 1.5 quarto duplo 16m2 1.6 quarto singular 10m2 1.7 quarto de casal 14m2

4 9

4 11

||hiatus student residence

||Section AA

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0.1 lounge 22m2 0.2 sala de estudo 16m2 0.3 hall 28m2 0.4 lavandaria 9m2 0.5 lixo 4m2 0.6 cafetaria 49m2

Scale 1.:100

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piso o

1.2

Scale 1.:100

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1.4 N

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Scale 1.:100

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0.6

1.1

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0.1

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1.5

Scale 1.:100

||hiatus student residence

||Section CC

||Section DD

Scale 1.:100

 12

volume primário espaço interior partilhado

criação de aberturas

descontrução do volume

adição de espaço exteriores privados

komin um complexo residencial - situado em brno, republica checa - que explora as vivencias checas, uma realidade diferente da portuguesa, dado ao panorama historico que conjugou, ao longo do tempo, hábitos pouco claros no desenvolvimento da vivencia no exterior.

a contenção interativa e a natureza do lugar fizeram-me pensar num intervenção cirurgica que disputasse questões publicas - reclamando uma noção de comunidade e privadas - através de espaços de qualidades próprias. todo o complexo respira a natureza do pré-existente , enaltecendo interações directas com a envolvente, através de aberturas que vão acontecendo ao longo do projeto, essenciais para compreender a natureza do lugar.

fachada lateral

fachada traseira

fachada frontal



B01

B02

area exterior. 51m2 hall. 5.39m2 quarto. 10.42m2 quarto 11.42m2 w.c. 4.9m2 w.c. 2.48m2 sala jantar 5.18m2 sala de estar 12m2 cozinha 10m2

area exterior. 49m3 hall 7m2 casa de banho. 2.91m2 sala de estar. 13.87m2 sala de jantar. 6.53m2 cozinha. 14.40m2

casa de banho. 5.5m2 quarto. 11.46m2 quarto 13.96m2 quarto. 10.32m2 cozinha

sala de estar e jantar

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peitoril de mármore parede de betão acabemento de gesso cartonado laje de betão isolamento térmico 4.5cm PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

