CONTACTOS E ENCONTROS
Tecnologias e Comunicação Docente: João Torres Discentes: Margarida Caldeira e Teresa Cabral
Índice Introdução ....................................................................................................... 3 Redes Sociais (Facebook, MySpace, Hi5, Twiiter, …) ................................... 4 Sites de relacionamentos (www.meetic.com, www.be2.pt)............................. 6 Conclusão ....................................................................................................... 7 Referências..................................................................................................... 8 Créditos fotográficos ....................................................................................... 9
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Introdução
Atualmente o acesso à internet, o marcar um encontro com alguém desconhecido, é algo relativamente fácil e ao mesmo tempo arriscado, principalmente para mulheres, jovens e adolescentes. Qualquer pessoa rapidamente acede a redes sociais, como o Facebook, Twiter, MySpace, entre outros, expondo a sua vida, a sua identidade e os seus hábitos. Noutra vertente as mulheres que procuram relações amorosas, iniciam conversações com estranhos em salas de conversa, chamados chats e resultando muitas das vezes em encontros presenciais com estranhos. O que inicialmente foi criado para facilitar a comunicação imediata, tornou-se prejudicial e muito penoso para as vítimas que se expõem nestas redes, sendo levadas ou aliciadas a mostrar a sua vida pessoal, sendo usada como moeda de troca para abusos e chantagens. O mau uso da internet, a falta de vigilância por parte dos pais, seja por negligência ou ausência provocada pela crise económica e aumento da carga horária imposta pela entidade patronal, proporciona esta aliciante “armadilha”. Por outro lado, a solidão leva muitas mulheres a entrar em chats de encontros amorosos, iludidas pelas palavras e mensagens, tornam-se também elas vítimas de jogos de sedução. Tal como relata a Sandra G., professora da Universidade de Lisboa: «Não aguentava a solidão e a internet é um domínio eficaz para sublimar a tristeza e o sofrimento1».
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Retirado http://www.maxima.xl.pt/ de “ O Fascinante mundo dos encontros online” por
Ana Paula Lemos
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Redes Sociais (Facebook, MySpace, Hi5, Twiiter, …)
De acordo com a notícia que consta no Jornal Público2, muitos pais estão preocupados com os encontros dos filhos, marcados através da internet. Segundo estudos efetuados pela EU Kids Online 66% das crianças portuguesas têm acesso livre à Internet através de portáteis e Smartphones, contra uma média europeia de 23%.
Nestes casos, o grande problema é que no conforto dos seus quartos, sentemse protegidos e na sua privacidade agem como se estivessem no seu espaço privado esquecendo-se que a internet os expõe virtualmente ao domínio público. E é aqui, que estão sob o olhar atento de estranhos, o que os torna presas fáceis, sem a presença firme e educativa dos pais. É da responsabilidade destes, determinar o tempo que os filhos despendem com o computador e a forma como o usam; este controle dará oportunidade à criança de descobrir outras atividades do seu interesse, relacionar-se diretamente com amigos, e não apenas a comunicação virtual. Pornografia, imagens de violência, contactos com estranhos, referências a drogas e álcool, e imagens de pessoas a abusar de crianças são apenas alguns dos conteúdos que crianças e jovens identificam como incómodos na Internet. Muitas das vezes estas situações estão de tal forma camufladas que os iludem, e sem
querer
estão
envolvidos
nesta
malha, e como tal a vigilância por parte da família é fundamental. Fig.1
2
Público “Pais preocupados com encontros dos filhos marcados através da Internet”
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Segundo notícia publicada no Jornal Público, uma rapariga de 14 anos, abrangida pelo Escolhas, respondeu: «Uso a net há cinco anos e felizmente até hoje não aconteceu nada. Já falei com desconhecidos e correu sempre bem. Se toda a gente tiver o mesmo cuidado que eu tenho … nada de mal acontecerá.» Todo o cuidado, porém, é pouco porque esta falsa sensação de segurança e controle pode levar a situações desastrosas. A intervenção por parte dos pais é muito importante, de forma a evitar que os seus filhos sejam “violados” quer fisicamente, quer psicologicamente.
Fig. 2
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Sites de relacionamentos (www.meetic.com, www.be2.pt) Atualmente algumas mulheres devido à solidão, tentam aliviar a dor e o desespero recorrendo a sites de relacionamentos virtuais. Esta fragilidade levaas a expor a sua vida a desconhecidos, ficando sujeitas a pessoas malintencionadas que as levam a cair nas suas armadilhas.
Para prevenir estas situações, sugerimos alguns conselhos, de forma a poderem usufruir deste serviço em segurança: Marque apenas encontros com pessoas que conhece há algum tempo. O primeiro contacto é muitas vezes convincente. Conheça a pessoa através da webcam; não só permite ver a pessoa, como também confirma que é real. Nunca confie nas fotografias que ilustram o perfil da galeria, pois muitas vezes estão desatualizadas. Peça contactos telefónicos, não só número de telemóvel mas também de telefone fixo. Esteja atenta aos seus objetos pessoais, cartões crédito, cartão cidadão ou passaporte. Partilhe com alguém de confiança o novo conhecimento Regra de ouro! Marque sempre o futuro encontro num local público. Sempre que se encontrar pessoalmente com uma pessoa, peça a alguém da sua confiança que a interrompa com um telefonema. Se houver algum tipo de envolvimento, pratique sexo seguro. Fig.4 Fig. 3
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Conclusão Como estabelecer ligações inteligentes? Ensine a sua família a não marcar encontros pessoais com pessoas que tenham conhecido online e a não partilhar informações pessoais com estranhos através da internet. Um dos primeiros passos a dar quando os seus filhos adolescentes começam a utilizar ferramentas de comunicação online, é conversar com eles sobre como tomar decisões inteligentes e ser um bom cidadão digital. É fundamental aumentar a segurança face a contactos por estranhos online, bem como falar com a criança sobre quais as pessoas que reconhece como amig@s de confiança, fidelizando desta forma o universo de potenciais contactos que não reconhece como seguros. Estimular a postura e o espírito crítico da criança, levando-as a questionar a veracidade das informações que lhes são transmitidas.
Ensine-lhe algumas estratégias de segurança, como por exemplo:
A segurança aumenta sempre que os encontros ocorrem em lugares públicos, durante o dia e se não estiver sozinho. Estes mesmos conselhos também se aplicam, aos encontros amorosos. Em ambas as situações existem riscos elevados, pelo que é primordial que os adultos acompanham as amizades dos seus filhos e lhes forneçam as ferramentas necessárias para se protegerem.
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Referências
Google, C. S. (s.d.). Fazer escolhas de segurança adequadas à sua família. Obtido de Estabelecer ligações inteligentes: http://www.google.pt/intl/ptPT/safetycenter/families/manage/connections/ Lemos, A. P. (s.d.). O fascinante mundo dos encontros online. Obtido de www.maxima.xl.pt/:
http://www.maxima.xl.pt/sexo/14978-a-
f%C3%A1bula-do-s%C3%A9culo-xxi.html?showall=&limitstart= Lopes, M. j. (2013). Pais preocupados com encontros dos filho marcados através da internet. Público. SEG, P. E. (Dezembro de 2013). 10 anos de inclusão digital. Escolhas N.º 27.
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Créditos fotográficos
Foto da capa - http://www.ipressjournal.pt/descoberta-nova-fragilidade-nofacebook/, “Descoberta nova fragilidade no Facebook!” webEditor in Ciência & Tecno 01/07/2013, retirada a 07/05/2014 Figura 1, http://basilidesbg.wordpress.com/2011/11/17/grupo-4-2b-perigo-nainternet-para-criancas-e-adolescentes/, Basilides de Godoy 2012, Projeto de alunos do 3º ano da escola Basilides de Godoy, Grupo 4 2°B – Perigo na Internet para crianças e adolescentes de 17/11/2011. Figura 2, http://www.improxy.com.br/Redessociais.aspx Figura 3, http://www.meetic.pt/ Figura 4, http://www.be2.pt/
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