P.O.N Creativamente Laboratorio di scrittura creativa alunni classi IV A.s. 2013/14
Esperto Margherita Maniscalco Docente - Tutor Linda Mineo
Questa raccolta di testi fantastici, è il frutto dell’operato di alcuni alunni delle classi quarte, della Direzione Didattica "F.P.Tesauro, che hanno partecipato al Progetto PON “Creativamente”. Ciascun alunno con serietà, impegno e anche fatica, è divenuto un piccolo-grande scrittore che ha dato vita a “grandi” opere, nate dalla fantasia, dalla creatività ma soprattutto dalla solerzia e dall’impegno individuale e di gruppo. Ogni alunno, da solo e in gruppo, si è potuto “ri-scoprire” scrittore, narratore ma soprattutto ha potuto toccare con mano che non esistono “istruzioni per scrivere un racconto” e che l’unica “regola d’oro” è quella di perfezionare il proprio modo di vedere e di sentire, di costruire un ponte fra l’interno e l'esterno, un ponte …. che aiuti a tessere trame. E allora, a tutti coloro che avranno fra le mani questa interessante raccolta di testi scritti, vogliamo lasciare un semplice ma significativo messaggio del filoso francese J. Joubert, il quale già a suo tempo scriveva: “Per scrivere un bel libro sono necessarie tre cose: il talento, l’arte e il mestiere; cioè la natura, l’operosità e l’abitudine!" "A noi adulti, dunque, il compito di scoprire talenti, di alimentare l’arte ma soprattutto di coltivare e mantenere l’abitudine a scrivere………senza la quale non potremmo dare “un vestito di parole” ai nostri pensieri, che arrivano alla nostra mente e se ne vanno senza dar frutto se non sono accolti, amati e valorizzati!
Il progetto ha inizio e ci si presenta utilizzando strategie di memoria cumulativa!
AttivitĂ cooperativa per la produzione di un testo narrativo fantastico
Gli alunni si accingono a produrre il testo con metodo del Jigsaw.
Ogni gruppo in assetto cooperativo ha un «sacco» contente oggetti fantastici con i quali creare il testo…..
GLI OGGETTI FANTASTICI
Gli alunni elaborano i seguenti testi
Una giuria di insegnanti sceglie il testo secondo i criteri di completezza, corenza, correttezza e creativitĂ .
Il gruppo all’opera ‌produce il testo: I due amici e gli occhiali magici!