25 DE FEBRERO DE 2015
PROYECTO DE COMUNICACIÓN PARA EL DERSARROLLO “HÉROES VERDES” Noemi Peche Ñiquen Deysi Quesquén Isique Lucero Ruiz Montenegro Claudia Salgado Escalante Tulio Toche Martínez María Alicia Tovar Tirado Ciclo: VIII
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
A. Mapeo Incidental
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1. Población 1.1.
Formación familiar
El anexo de Miraflores del Distrito de Reque está conformado por 120 familias, las cuales se caracterizan por ser de tipo nuclear.
En promedio, cada familia está compuesta por ambos padres y el número de hijos varía entre 2 a 4.
Los padres de familia tienen edades que oscilan entre 17 a 35 años. La mayor parte de familias miraflorinas tienen niños cuyas edades varían entre 3 a 8 años. Algunas familias están compuestas por hijos adolescentes.
1.2.
Características personales.
Las madres de familia se desempeñan como amas de casa o se dedican a las tareas del campo en jornada de medio tiempo. Pocas de ellas destinan su tiempo a la crianza de animales, venta de productos agrícolas o empleadas del hogar. Sus edades están comprendidas entre 17 a 40 años.
Los padres de familia en su mayoría se dedican a las labores del campo o a las tareas de construcción. Sus edades oscilan entre 25 a 45 años.
Los jóvenes trabajan como mototaxistas o se dedican a las labores del campo. Algunos de ellos trabajan en los sembríos ubicados en
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el anexo de Miraflores mientras que otra parte trabaja en áreas de cultivos localizadas fuera de su comunidad, en el distrito de Reque o Chiclayo.
Los pobladores se caracterizan por ser organizados y tienen interés en el progreso de su comunidad. Son colaboradores y unidos en relación a las actividades que realizan para beneficio del anexo. Por ejemplo: para la construcción del local comunal.
1.3.
Organización
La organización de la comunidad es presidida tres organismos: -
JAS (Junta de Agua y Sanidad)
-
Asociación de Pobladores presidida por el Sr. Isaías Centurión
-
La teniente gobernadora Margarita Chanta
Estas tres organizaciones son quienes coordinan y gestionan todas las actividades a realizar en el anexo Miraflores.
Las reuniones se llevan a cabo en el local comunal o en los alrededores de Miraflores. Quienes no asisten a dichas reuniones tienen la obligación de pagar una multa.
Los pobladores aportan una cuota de diez soles mensuales para cubrir los gastos de sus actividades.
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1.4.
Festividades
La fecha de aniversario de la fundación del Anexo Miraflores es el 1 de diciembre. Es la única festividad que poseen los pobladores la cual es celebrada en ciertos periodos dependiendo de la voluntad y organización de la comunidad y sus representantes.
1.5.
Actividades productivas
La mayoría de los pobladores se dedican a la actividad agrícola, la construcción de viviendas de adobe y la crianza de animales.
La otra parte de los habitantes se dedican al comercio, transporte y otros oficios (textilería, industria, albañilería, trabajadoras del hogar) en ciudades como Chiclayo.
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1.6.
Actividades cotidianas
Las
madres
de
familia
dedican su tiempo al cuidado y limpieza del hogar así como a la crianza de animales tales como gallinas, patos, vacas, chivos, asnos, pavos, etc.
Los padres de familia, pasan
gran parte de su tiempo en el campo. Los niños en época escolar asisten al colegio, y en sus tiempos libres se dedican a actividades recreativas en los alrededores del Anexo. Mientras que en sus vacaciones realizan actividades lúdicas y además ayudan a sus padres en las actividades del hogar. 1.7.
Rutinas: Madres: Las madres de familia, por lo general se despiertan a las 6:00 am para preparar el desayuno a sus esposos, quienes se van a trabajar al campo a las 6.30.
También se despiertan temprano para almacenar agua pues sólo llega dos horas al día de 6:00 a 7:00 am.
Otras madres de familia se levantan a esta hora porque también van a trabajar en la agricultura.
A las 07:30 empiezan a realizar sus labores en el hogar, alimentan a sus animales. A las 11:00 am empiezan a preparar su almuerzo.
Por la tarde, realizan actividades en su hogar, visitan a sus familiares, salen a conversar entre vecinos, dedican su tiempo a cuidar a sus hijos y también descansan.
A las 6 pm preparan la cena.
Padres:
En cuanto a los padres de familia por lo general inician su día a las 6:00 am, quienes van a trabajar en los campos de cultivos, otros a trabajar en su taxi, u otro oficio.
Suelen regresar a las 12:30 pm para almorzar.
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Algunos vuelven a su lugar de trabajo mientras que otros se quedan en casa a compartir el resto de día con su familia y para descansar.
Por las tardes descansan, comparten el tiempo con su familia, ven televisión, escuchan radio.
Por la noche, después de la cena, descansan, a partir de las 8.30 pm.
Familias
Las familias, los fines de semana, van a pasear a Reque o Chiclayo.
Otras familias realizan sus compras en el Mercado de Reque y Moshoqueque.
Los domingos suelen levantarse una hora más tarde.
Las familias evangélicas acuden al culto los días Sábados por la tarde (6:00 am).
Las familias católicas asisten a la Iglesia San Martín Tours en Reque, los domingos de 7:00 am a las 9:00 am.
2. Urbanístico 2.1.
Vivienda Las casas de los pobladores están
elaboradas
adobe,
barro,
quincha.
con
eternit
Muy
o
pocas
viviendas están construidas con esteras y plásticos.
Las casas cuentan
con un solo piso y la parte posterior la emplean como corral para la crianza de animales. Algunas viviendas cuentan con un pequeño jardín o biohuerto en los cuales siembran maíz, ajíes, frejol, entre otros. El anexo de Miraflores se distribuye en cuadras y manzanas. Todas las viviendas cuentan con agua y luz. Sin embargo una pequeña parte de ellas no cuentan con el servicio de desagüe. El anexo Miraflores no posee actualmente pavimentación.
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Las viviendas no cuentan con título de propiedad sino con un certificado de posesión otorgado por la Municipalidad de Reque. Las viviendas acumulan gran cantidad de basura y no cuentan con servicio de recojo de basura que brinda el Camión Recolector de la Municipalidad de Reque. Con el apoyo de la Policía de la Municipalidad de Reque, existe en el anexo el servicio de seguridad ciudadana. 2.2.
Áreas comunes La comunidad no posee parques, zonas recreativas ni áreas verdes. Los pobladores tampoco cuentan con una posta médica. El anexo de Miraflores posee un local comunal para llevar a cabo las reuniones de la asociación de pobladores y otras organizaciones que conciernen a su comunidad.
2.3.
Centros asistenciales Para poder atenderse frente a una emergencia médica, los habitantes del anexo acuden a la posta del distrito de Reque.
2.4.
Escuela: El anexo de Miraflores cuenta con una escuela primaria llamada “San francisco de Miraflores” que alberga alrededor de 30 niños. En dicho colegio, los alumnos de 1ero a 6to grado comparten la misma aula y el mismo horario de clases. Además solamente cuentan con dos profesores para todos los grados.
También cuenta con
una escuela inicial llamada “El
Honguito”
al
cual
acuden aproximadamente 20 niños. En este colegio es un solo docente quien dicta las clases.
Ambas
escuelas
funcionan en el turno de la mañana.
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2.5.
Áreas verdes : En el límite sur del anexo, existen sembríos, los cuales pertenecen a los pobladores del lugar. No existen muchas áreas verdes y por el contrario, se puede observar gran acumulación de basura cerca de las viviendas, sembríos y animales.
2.6.
Iglesias o centros de culto: Una parte de la población del anexo de Miraflores, acude los fines de semana a la iglesia evangélica “Movimiento Misionero Mundial”, ubicada en el anexo Miraflores.
2.7.
Vías de acceso Las vías que permiten el acceso y la salida de los pobladores del anexo de Miraflores son dos: A) La ruta de los combis que van desde Chiclayo a las delicias y se camina 15 minutos para llegar a Miraflores. B) La ruta de los combis que van de Chiclayo a Ciudad Eten.
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2.8.
Límites y ubicación geográfica: El anexo de Miraflores se encuentra ubicado a 30 minutos de la ciudad de Chiclayo (17 km) y a 10 minutos (6 km) de la Ciudad de Reque vía medio de transporte. El anexo de Miraflores tiene un área geográfica de 14 hectáreas y 8000 metros cuadrados. El anexo de Miraflores colinda: a) Por el norte: con el Distrito de Reque y la ciudad de Chiclayo b) Por el sur: con el Distrito de Ciudad Eten y Monsefú
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3. Histórico 3.1.
Fundación
El anexo de Miraflores se fundó hace aproximadamente 50 años, alrededor del año 1964. Lograron su reconocimiento como anexo del Distrito de Reque en el año 1981. Hace cuatro años obtuvieron los servicios básicos de agua, luz y desagüe.
3.2.
Referentes personales
Las primeras familias que habitaron Miraflores, fueron la familia Centurión y Fernández.
3.3.
Episodios anteriores a la fundación
Los primeros pobladores encontraron la zona descampada, puesto que antes era usado como depósito de basura.
Los primeros habitantes hicieron sus casas con esteras y plástico con una medida aproximada de 6x4 metros cuadrados.
Al inicio no existió el servicio de luz por lo cual la población sufrió de robos y asaltos que vulneraron la seguridad ciudadana en el anexo.
3.4.
Perspectiva de desarrollo
Los pobladores aspiran a lograr el asfaltado de las distintas cuadras así como la construcción del techo del local comunal.
A través del presidente de la Asociación de Pobladores, los habitantes anhelan poder ofrecer en el local comunal distintos talleres que aporten a su desarrollo.
Asimismo los pobladores buscan que la Municipalidad construya una posta, áreas verdes y espacios de recreación destinados a las familias, principalmente a los niños.
Una parte de la población busca la ampliación del desagüe en todo el anexo y la extensión del tiempo del servicio de agua.
3.5.
Iniciativas y experiencias exitosas
Los pobladores tienen iniciativas de integración y convivencia tal como la realización de chocolatadas, eventos por el Día de la Madre y el Día del Niño.
3.6.
Relaciones con vecinos y centros mayores.
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Existe cooperación y unión entre los pobladores.
Sus relaciones giran en torno a un vínculo familiar y lazos de amistad y solidaridad.
Se organizan adecuadamente para lograr objetivos en común que beneficien a toda la comunidad.
Son muy cordiales ante la presencia de visitantes.
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B. Matriz Incidental
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Resultado 1: Formación de un colectivo de Padres de Familia del Anexo Miraflores que fomenten prácticas medioambientales que reduzcan progresivamente la contaminación por residuos sólidos en dicho anexo y que a su vez se conviertan en gestores de iniciativas vinculadas al plan ambiental de la Municipalidad de Reque. ACTIVIDAD OBJETIVOS
TIEMPO
CENTRO
ALIANZA
META
RESPONSABLE
RECURSOS
FINANCIAMIENTO
a. Humanos: padres de familia, jóvenes y niños del anexo Miraflores y representantes del colectivo ciudadano agua y vida. b. Económicos: 10 Cartulinas de colores, 10 Papeles de colores, 1 Cinta blanca, 5 Papeles sabana, Material extra (dibujos impresos, globos, plumones). c. Logísticos: Proyector, Sillas, mesas. d. Elemento comunicacional: spot radial videos informativos, dialogo y afiches promocionales de la actividad. Total: S/. 130 a. Humanos: padres y niños del anexo Miraflores. b. Económicos: 30 cartulinas blancas, 6 Cajas de colores, Colores adicionales, 1 Cinta
Autofinanciamiento
1. Feria del Planeta
-Generar interés en los ciudadanos sobre temas del medio ambiente. -Establecer vínculos para la participación de los ciudadanos.
1era semana de Marzo
Local Comunal
Colectivo Ciudadano en Defensa del Agua y la Vida
Participación de un representante por familia (20)
Claudia Salgado Escalante
2. Video al aire libre
-Generar experiencias de convivencia e interés común sobre el medio ambiente.
2da semana de Marzo
I.E.I. El Honguito
Colectivo Ciudadano en Defensa del Agua y la Vida
Participación de un representante por familia (30)
Tulio Toche Martínez
Autofinanciamiento
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-Incentivar la reflexión al interior de las familias sobre temas medioambientales.
3. Manitas Verdes
-Involucrar a los niños en el cuidado del medio ambiente. -Generar espacios de reflexión en los ciudadanos sobre sus prácticas cotidianas y su relación con el medio Ambiente
3ra semana de Marzo
Local Comunal
Colectivo Ciudadano en Defensa del Agua y la Vida
Participación de un representante por familia (40)
Deysi Quesquén Isique
masking tape, Premio (set de útiles escolares). c. Logísticos: Proyector, sillas, mesas. d. Elemento comunicacional: Spots publicitarios, Video animado Canción del grupo y otras relacionadas al medio ambiente, dialogo y afiches promocionales de la actividad. Total: S/. 118 a. Humanos: Padres y madres de familia. Niños y niñas. b. Económicos: Títeres, Cartones, Tijeras, Pinturas. c. Logísticos: Sillas, Micrófonos, Parlantes. d. Elemento Comunicacional: Dialogo de análisis en referencia a lo visto y escuchado. Emisión de pequeños testimonios de niños y adolescentes en base a una pregunta ¿Qué harían para cuidar su comunidad? Total: S/. 150
Autofinanciamiento
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4. Grafichanga
-Desarrollar 1ra expresiones semana colectivas que se de Abril vinculen con la realidad de su medio ambiente. -Fomentar el sentido crítico con respecto a las dos realidades medioambientales.
Local Comunal
Municipalidad de Reque
Participación de un representante por familia (50)
María Alicia Tovar Tirado
5. Mi deseo Verde
-Construir un espacio de expresión para los pobladores de Miraflores. -Identificar los compromisos y vinculación de los ciudadanos con el medio ambiente.
2da semana de Abril
Anexo Miraflores
Municipalidad de Reque
Participación de un representante por familia (60)
Lucero Ruiz Montenegro
6. Juntos Por Miraflores
-Generar espacios de diálogo, para establecer
4ta Semana de Abril
Local Comunal
Eutopia Ecocentro
Participación de un representante
Claudia Salgado Escalante y
a. Humanos: Familias Miraflorinas (Familia Díaz), representante de la Municipalidad. b. Económicos: Cartulinas, Plumones, Papelotes, pinceles. c. Logísticos: Computadora, Equipo de sonido, Grabadora de Audios, Mesas, Megáfonos, Cámara fotográfica. d. Elemento Comunicacional: Flyers para promoción, Audios, Playlists. Total: S/. 102 a. Humanos: Teniente Alcalde Margarita Chanta, equipo de trabajo. b. Económicos: cartulinas, plumones. c. Logísticos: Cámara grabadora equipo de sonido, proyector, micrófonos, sillas. d. Elemento Comunicacional: Video Total: S/. 100 a. Humanos.: Tres pobladores del Anexo de Miraflores, Sr.
Municipalidad de Reque
Autofinanciamiento y Apoyo de la Municipalidad
Autofinanciamiento
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7. Embelleciend o Miraflores
8. Barrio Limpio
compromisos de los pobladores en beneficio de su comunidad. -Promover el liderazgo, la cooperación y la formación de iniciativas propias. -Fomentar iniciativas de responsabilidades y cuidado de las futuras áreas verdes. -Organizar una acción en común que permita contrarrestar la contaminación.
-Fortalecer la identificación de los pobladores con el mantenimiento de su barrio.
por familia (60)
Tulio Toche Martínez
1era semana de Mayo
Anexo Miraflores
Eutopia Ecocentro
Participación de un representante por familia (60)
Alicia Tovar Tirado y Lucero Ruiz Montenegro
2da semana de Mayo
Anexo Miraflores
Red de organizacione s frente al cambio Climático
Participación de un representante por familia (60)
Deysi Quesquén Isique y Noemi Peñe Niquen
Isaías Centurión, Sra. Margarita Chanta, Sra. Milagros. b. Económicos: Papelotes y plumones. Para el compartir (gaseosa, galletas sodas). c. Logísticos: Proyector d. Elemento Comunicacional: Diálogo y Vídeo Total: S/. 80 a. Humanos: miembros del Apoyo De la gerencia colectivo ciudadano, un de Electronorte representante de Eutopia Lambayeque Eucocentro. b. Económicos: Mallas, tubos de goteo aspersión, abono verde. c. Logísticos: Sillas, mesas. d. Elemento Comunicacional: Diálogo, Manuales Didácticos para Biohuertos y para Tratamiento natural contra plagas. Total: S/. 140 a. Humanos: Representante de la Red de organizaciones frente al cambio Climático, Sra. Margarita Chanta, Representante del Colectivo ciudadano Héroes verdes.
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9. Recicla y Reusa
10. BioMiraflores
-Impulsar el trabajo de equipo y el desarrollo de actividades que beneficien social y ecológicamente la comunidad. -Concretar una propuesta de desarrollo manejable y adaptable que beneficie la vida del pueblo de Miraflores. Empoderar a los pobladores en el logro y consecución de un Miraflores cada vez más limpio y saludable. -Impulsar la elaboración de compost como una herramienta de desarrollo económico para los pobladores.
b. Económicos: Cajas grandes, Papel lustre, Cinta de embalaje. c. Logísticos: Sillas, mesas. d. Elemento Comunicacional: Diálogo y Spots radiales. Total: S/. 75 4ta semana de Mayo
Anexo Miraflores
Municipalidad de Reque.
Participación de un representante por familia (70)
Tulio Toche Martínez, Deysi Quesquén Isique y Noemi Peche Ñiquen.
a. Humanos: un representante de la Municipalidad, miembros del colectivo de miembros del colectivo ciudadano y un representante por familia. b. Económicos: Baldes plásticos, papel lustre, plumones, material reciclado, set de víveres. Para el compartir: gaseosas y galletas. c. Logístico: Sillas, mesas. d. Elemento Comunicacional: Video didáctico y spots radiales. Total: S/. 98
Apoyo De la gerencia de Electro norte Lambayeque
1era semana de Junio
Anexo Miraflores
Residuos Sólidos Lambayeque
Participación de un representante por familia (70)
Claudia Salgado Escalante, María Alicia Tovar Tirado y Lucero Ruiz Montenegro
a. Humanos: representante de Residuos Sólidos Lambayeque, miembros del colectivo ciudadano y un representante por familia. b. Económicos: Costales, Residuos Sólidos, Compostador
Apoyo De la gerencia de Electro norte Lambayeque
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- Proponer alternativas para el tratamiento de residuos sólidos en el anexo que generen mecanismos de sostenibilidad ambiental.
de plástico, Aireador De Compost, Tijeras De Podar, Pala, Biotrituradora, Criba, Termómetro. c. Logísticos: Megáfono. d. Elemento Comunicacional: Video didáctico. Total: S/. 164
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C. MetodologĂa
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1. LA FERIA DEL PLANETA El equipo de trabajo llega a las 8 de la mañana y ambientan la locación (despejan el área y la limpian). Luego se procede a la colocación de los materiales lúdicos y educativos que consisten en las fichas educativas “Sabias que…” y las fichas lúdicas o puzzles. Este material será distribuidos en tres áreas: suelo, aire y agua. Los asistentes giraran una ruleta que los conducirá a una determinada área. Al finalizar se proyectaran videos informativos sobre experiencias comunitarias de conservación (Por ejemplo: eco negocios y eco conservación).
2. VIDEO AL AIRE LIBRE El equipo de trabajo ambienta el local, ordena las sillas y coloca el proyector. El video a exponer se titula “Capitán Planeta” y es serie animada sobre la conservación del medio ambiente. Su duración es de 22 a 30 minutos. Luego de la exposición se realizaran cuatro preguntas a los niños asistentes sobre la historia observada. Por último cada niño realizará un dibujo sobre el video proyecto acompañado de un mensaje. Para ello el equipo de trabajo les otorgará. Es los materiales necesarios (cartulinas y colores). Luego se expondrán los dibujos y se elegirá el mejor por votación el cual será premiado con útiles escolares.
3. MANITAS VERDES Esta actividad consistirá en realizar un teatro con títeres. Para ello creamos una historia y elaboraremos un guion el cual será utilizado en ensayos previos al desarrollo de esta actividad. Se seleccionará a tres niños y dos padres quienes manipularán los títeres. El equipo de trabajo se hará cargo de la elaboración de los títeres y de armar el escenario respectivo. Dos de sus integrantes desempeñarán un papel en la dramatización.
4. GRAFICHANGA Se preparará dos túneles. En uno de ellos colocaremos imágenes y efectos de sonido de los aspectos positivos en la conservación del medioambiente y en
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el otro túnel los efectos nocivos de la contaminación. Los pobladores atravesarán los caminos atraídos por los efectos de sonido que se emitirán en ese momento. Así podrán apreciar lo positivo y negativo de lo planteado anteriormente. Después de ello, los pobladores se colocarán alrededor de pequeñas mesas en donde encontrarán cartulinas, temperas, plumones, pinceles, etc.: todo lo necesario para la realización de un dibujo. Con ello se busca que los niños realicen un dibujo sobre aquello que han visto en la muestra anterior y expresen así los aspectos que más les gustan de la naturaleza. Estas imágenes serán plasmadas en un mural que tendrá preparado el equipo de trabajo.
5. MI DESEO VERDE Esta actividad se desarrollara en dos días. Consiste en elaborar un video donde cada una delas familias del anexo Miraflores de Reque, expresen por lo menos un deseo verde, en el video se responderá a la pregunta formulada “en temas medioambientales ¿qué quieres para Miraflores? El representante de las familias que no deseen hablar, por lo menos escribirá el deseo verde de su familia en una cartulina con letra legible y lo mostraran a la cámara (foto), esto con el fin de que la mayoría de la población participe. Dos días después de la grabación del video, este se proyectará al aire libre para que cada uno de los involucrados se identifique, luego de ello, se realizará una socialización de lo emitido.
6. JUNTOS POR MIRAFLORES Esta actividad se desarrollará en 2 días. En el primer día, se habilitará una cabina donde los pobladores podrán expresar sin temor alguno, los compromisos o ideas que tienen para ayudar a que en el nexo de Miraflores disminuya la contaminación ambiental y logre ser un lugar más limpio. Los audios serán guardados y editados para luego ser emitidos en la reunión que se realizará días después. En el segundo día, los pobladores serán invitados a una reunión organizada por el equipo de trabajo, allí se emitirán los audios, a manera de motivación, en esta reunión se podrá identificar a líderes que luego formaran parte del colectivo. El nombre para este colectivo y otras dudas serán
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resueltos en esta reunión. Terminada la reunión, se realizará un pequeño compartir entre la población y el equipo de trabajo. 7. EMBELLECIENDO MIRAFLORES Luego de la conformación del colectivo ciudadano, los miembros que lo conforman se reunirán junto al equipo de trabajo para coordinar la implementación de áreas verdes en la comunidad de Miraflores a través de la plantación de árboles. Dicha reunión contará también con la presencia de los pobladores de manera que se expresen y consoliden las iniciativas y opiniones de los ciudadanos. Los líderes del colectivo dirigirán la actividad en cooperación con el equipo de trabajo y para su realización convocaran como voluntarios a representantes de las familias. El colectivo se reunirá previamente para elegir aquellas áreas estratégicas para la plantación de árboles y las acciones que se deben realizar para asegurar su mantenimiento. De esa manera los miembros del colectivo y los demás ciudadanos establecerán compromisos para el cuidado de las áreas verdes. Para ello se designarán responsabilidades a los pobladores de cada área para el riego y protección de los espacios verdes
8. BARRIO LIMPIO El colectivo en conjunto con el equipo de trabajo coordinará y elaborarán las bases del concurso “Barrio Limpio”. Luego ambos realizarán la difusión del concurso (fecha, hora, lugar) junto con las bases que se tomarán en cuenta para el concurso. El colectivo hará la inscripción de los barrios (cuadras) a participar. Después se realizará el evento donde se tendrá como jurado a un representante de la Municipalidad, del equipo de trabajo y el colectivo ciudadano. Finalmente del concurso saldrá un barrio ganador a quienes se les otorgará premios (polos y banderines con el lema: “Yo amo Miraflores”. 9. RECICLA Y REUSA El equipo de trabajo se abastecerá de materiales como botellas plásticas, cartones, papeles, CDs y otros elementos. Todo ello será utilizado en los talleres que serán brindados a los pobladores de Miraflores donde aprenderán
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a través de diversas manualidades a crear objetos reciclables, los cuales luego de su realización serán expuestos a las afueras de las instituciones educativas miraflorinas. Los mejores trabajos serán premiados con un incentivo brindado por e l Alcalde de Reque (víveres).
10. BIOMIRAFLORES El equipo de trabajo proyectará en el local comunal un video didáctico sobre la elaboración de compost (en qué consiste y los pasos a seguir para ello). Luego se recolectará a través de costales los desechos orgánicos producidos por la población acudiendo a cada casa del anexo. Pero para ello previamente se dará aviso mediante un megáfono sobre el día y la hora en que se llevará a cabo la recolección. Posteriormente, se realizará la capacitación a los miembros del colectivo y pobladores de la comunidad de Miraflores que asistan sobre la elaboración de la compost así como sobre tareas de horticultura y pequeños biohuertos. Una vez realizado esto, los pobladores estarán en la capacidad de vender compost como un medio de financiamiento para futuras actividades que impulse el colectivo “Héroes Verdes” Finalmente se elaborará un manual práctico sobre elaboración de compost y horticultura, el cual será difundido a través de la Municipalidad de Reque para ser incorporado y vinculado a otras iniciativas locales.
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