EL CONCEPTO El recorrido y la espacialidad del pabellón a partir de una historia, como principio conceptual de la composición arquitectónica
CONCEPTO ESPACIAL
CONCEPTO FORMAL
EL MITO DE ÍCARO Y DÉDALO DESCOMPOSICIÓN
La forma resulta de la inscripción en dos círculos del mismo radio, generando en planta que el proyecto sea más orgánico. En alzado se manejan tres tipos de alturas que se van alternado dandole un caracter espacial específico
TORRE
ALAS
VUELO
OSCURIDAD PENUMBRA PEQUEÑAS Y ANGOSTAS ABERTURAS
LIBERTAD TONOS CLAROS CLARIDAD DESCUBRIMIENTO
TONOS AZULES CLAROS CUBIERTA MALLA
45°
0m 2.0 7.00m
SOL (CLIMAX)
CAIDA
GRANDES ABERTURAS TONOS CÁLIDOS MAYOR RELACIÓN CON EL EXTERIOR
PEQUEÑAS ABERTURAS
1.00m 6.00m
El pabellón dirige el recorrido, conduciendo al infante hasta el punto final de la historia, el cual es un espacio interactivo, en el que los niños estan en contacto con la estructura del pabellón.
RELACIÓN CON EL EXTERIOR Al plantear el pabellón como una membrana de mangueras, la relación visual es directa, pero no necesariamente obvia, ya que se percibe desde el exterior como una membrana cerrada, y desde el interior se está en constante contacto con el exterior, ya sea mayor o menor de acuerdo con el rítmo de las fachadas (distancia entre mangueras)
El pabellón se separa del suelo en un plataforma de cajas para botellas, que funciona como aislante en cualquier tipo de piso, ya sea blando o duro.
FACHADA
ARQUITECTURA PARA NIÑOS Color El color dentro de una arquitectura dirigida principalmente para niños, representa un factor vital que estimula los sentidos de diversas maneras. Según el caracter del espacio que se quiera lograr, se identifican qué colores producen el efecto buscado en los niños. En este caso los colores a usar son, en primer lugar tonos cálidos, como el amarillo y el rojo los cuales se complementan, ya que el primero permite gran concentración, y el segundo incita al dinamismo y el movimiento. Los tonos frios por otro lado, como el azul y el violeta, los cuales son relajantes, estimulan la creatividad y la inspiración.
Espacialidad Las líneas sinuosas, y las figuras geométricas despiertan el ingenio de los niños, su curiosidad; las estructuras no convencionales El piso es la superficie física más cercana a la que están los niños, ellos poseen una conexión más directa con éste, por lo que el material deber tener una textura suave y colores atractivos.
Escala - proporción
1.15m
1.28m
1.38m
La escala de un proyecto arquitectónico para niños se resuelve muy distinto, los niños perciben de otra forma completamente diferente el espacio, y buscan que sean acogedores, y se sientan protegidos, pero que también los asombren y maravillen. Por eso consideramos pertinente manejar distintas alturas en el pabellón, de modo que los niños experimenten todas estas sensasiones, teniendo en cuenta la antropometría de un niño.
5-6 años
7-8 años
9-10 años
HÁBITOS - ACTIVIDADES
Aventurarse
Interpretar
Relacionar
Sentir
Los hábitos identificados giran en torno al concepto del pabellón. Todos ellos dirigen al niño a descubrir un recorrido a través de una historia, y de un espacio cambiante. Cada modulo conlleva una experiencia diferente, ya que hace parte de un episodio del mito, en este caso.
Descubrir
Los elementos arquitectónicos del pabellón, como la cubierta y las fachadas conformadas por mangueras, generan patrones que incentivan al niño a desarrollar su capacidad de interesarse por nuevas formas.
Experimentar
La forma en la que esta dispuesta el pabellón, permite que el niño identifique, relacione y descubra secuencias en las que se basa el proyecto.
Interactuar
Observar
Recorrer
RELACIÓN MATERIALIDAD - CONCEPTO
Generar la membrana a partir de un elemento plástico y flexible: Mangueras PVC
Mangueras Las mangueras, decidimos usarlas como elemento de revestimiento del proyecto. Se trabajan a tracción, colgando las mangueras a los mástiles. Además se utilizan 3 mangueras trenzadas, las cuales conforman los porticos junto con los mástiles.
Para la construcción de los mástiles, proponemos utilizar secciones de tubos de PVC, y no tubos completos, de tal forma que no se pandee, y en las uniones permita una articulación y no se presente corte.
Lona caribe/Vinilo Banner Para las cortinas internas que caracterizan el espacio, queremos utilizar pancartas recicladas, las cuales representarían las huellas de la historia de un pasado, complementando la idea de la historia a través del recorrido. Sin embargo, por cuestiones de disponibilidad de los banners reciclados, se presupuesto lona caribe para emplearlo en las cortinas.
FOAMI La envolvente de las cajas que funcionan como una superficie que esta en contacto directo con los niños, se decide emplear Foami, ya que es un material con textura, blando, con color, estimulando las actividades de los niños PRESUPUESTO MANGUERAS TUBOS PVC 3” x 6m CAJAS BOTELLAS UNIONES PARA MÁSTILES UNIONES TIPO T 3” LONA CARIBE 1,40m X 1m FOAMI TOTAL
CANTIDAD 622M 33,20 m 211 36
$/UNIDAD $88.000/m $4.000 $2.800
$ TOTAL aprox. $547.360 $226.313 $844.000 $100.800
18 27
$3.100 $8000
$55.800 $21.600
130 pliegos
$3900
$507.000 $2’302873
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ABELLÓN