PROGRAMA EXPERIMENTAL 2019/20; 2010/21; 2021/22
RESPUESTA EDUCATIVA A ESTE TIPO DE ALUMNADO
SE AJUSTE A SUS INTERESES Y NECESIDADES
IES SAAVEDRA FAJARDO CENTRO DE ESPECIALIZACIÓN EN LA MEJORA DE LA PROMOCIÓN DEL TALENTO
Plan de actuación Objetivos Generales O.G.1. Identificar al alumnado con altas capacidades intelectuales
Objetivos Específicos O.E.1. Identificar al alumnado de Altas Capacidades Intelectuales
O.E.2. Garantizar la inclusividad. O.G.2. Potenciar la respuesta educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales y alto rendimiento académico.
O.E.3. Fomentar la creatividad. O.E.4. Potenciar metodologías activas. O.E.5. Mejorar el rendimiento académico. O.E.6. Fomentar la inteligencia emocional. O.E.7. Desarrollar los talentos.
O.G.3. Difundir el proyecto
O.E.8. Difundir nuestro proyecto
Concreción del Plan de actuación Actuaciones/ Actividades Identificación • Detección. • Acogida. • Información a las familias. • Información a los equipos docentes.
Intervención Docente
Reto Trimestral Proyectos por niveles
Año Internacional Otros proyectos: SeCyT Debates Tutorías entre iguales. Mentorías …..
Difusión • Semana de los Proyectos • Blog de AACC • Dial Saavedra • Revista digital • Banco de Recursos
Concreción del Plan de actuación Actuaciones/ Actividades Identificación • Detección. • Acogida. • Información a las familias. • Información a los equipos docentes.
Intervención Docente
Reto Trimestral
Elaboración PTI
Proyectos por niveles
Año Internacional Otros proyectos:
Producto Final Actividades
Evaluación
Del proyecto
Difusión • Semana de los Proyectos • Blog de AACC • Dial Saavedra • Revista digital • Banco de Recursos
Publicaciones Estándares Aprendizaje
DESCUBRE TU CENTRO
2º ESO
TERROR, MISTERIO, FANTASÍA Y AVENTURA
3º ESO
4º ESO
BACHILLERATO
REALIDAD, MOVIMIENTO, ESPACIO
AMOR, VIDA Y MUERTE
TEMA LIBRE
“ Un Reto Trimestral”
1º ESO
CONCURSO
“La Sanidad Vegetal”(2020)
Elementos Químicos”(2019)
“La Tabla Periódica y los
PROYECTOS POR NIVELES
RETO TRIMESTRAL
BASES es CUALQUIER ACTIVIDAD
como Enigma Trabajo de Investigación Foto Sketch Teatro Prototipo Video Maqueta …
lo proponen DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS
(Multidisciplinar)
Cada Trimestre Proponen un RETO
participantes Todos los alumnos ESO Se seleccionan para concurso los dos mejores EQUIPOS de cada Grupo de la ESO
TUTORES Configuran los equipos
puntuaciones
Para el CONCURSO
SUMATIVAS para los equipos del mismo grupo
procurando Trabajo COOPERATIVO
Para las MATERIAS
Evaluación de ESTÁNDARES de Aprendizaje
Equipos Heterogéneos (en aptitudes, motivaciones, género conocimientos,...)
Se publica en el
blog de AACC
https://altascapacidadesintelectuales.wordpress.com
Proyecto “Concurso Un Reto Trimestral” Tema Central Curso 2019/20 “El medioambiente”
Calendario de desarrollo 1ºTrim
Educación Física, Economía Orientación
2º Trim
Biología y Geología, Física y Química, Música e Inglés
3ºTrim
Sociales y Lengua
1ºTrim
Curso 2020/21 2º Trim
“Ciudadanos del mundo”
3ºTrim
1ºTrim
Curso 2021/22 “El futuro”
Departamentos que lo proponen
2º Trim 3ºTrim
Reto Propuesto “Conoce tu río” “Anuncios por el medioambiente. Deja Huella. ¡Redúcela!
“Personajes a través de las lenguas”
Sociales, Economía y Matemáticas
”Rescaemos la vida en la Tierra”
Educación Física
Plástica y Sociales Física y Química, Biología y Tecnología
académico, figurativo, naturalista, creativo, Social/emocional.
académico, figurativo, naturalista, creativo, Social/emocional.
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Filosofía, Religión y Lengua Inglés, Francés, Italiano y Latín
Lengua y
Aptitudes/ talentos trabajados
“Un paseo por el mundo”
académico, figurativo y creativo, Social/emocional. académico, figurativo y creativo, Social/emocional. académico, lógicomatemático, figu rativo y creativo, Social/emocional.
Grupos de Enriquecimiento ➪ alumnos de 2º ESO ➪ dos temáticas. ○ sociolingüístico-artístico. Grupos “Entre Bambalinas” ○ científico-tecnológico-artístico. Grupos “3D” ➪ una sesión a la semana. ○ disponibilidad horaria para los profesores implicados en el desarrollo de este proyecto. ○ compromiso de los departamentos en horas de la materia y en evaluación. ➪ Selección del alumnado. ○ altas capacidades ○ alto rendimiento ○ alta motivación
Propuestas de Mejora ● Información y comunicación del proyecto Mejorar la coordinación entre los profesores y la difusión del trabajo realizado en los distintos departamentos. Aumentar el nivel de información que se da a los alumnos sobre los proyectos que realizan, para que sean conscientes de lo que hacen y, por tanto, de su beneficio. Mejorar la comunicación con las Familias ofreciéndoles información y seguimiento de los proyectos en los que participan sus hijos y el enriquecimiento que este conlleva.
● Participación activa de todos los alumnos desde todas las materias.
Equipo de Coordinación de PROMOCIÓN DEL TALENTO
IES Saavedra Fajardo