Recursos Tecnológicos Buenos días, buenas tardes o incluso buenas noches amigos. Somos estudiantes del grado de Educación Primaria en el Centro de Magisterio La Inmaculada. Componentes: María Galindo Carrasco David Ramírez Rodríguez
Centro de Magisterio “La Inmaculada” Av. Joaquina Eguaras 114
C.P.
La finalidad de este libro digital es acercar tanto alumnos como a profesores a las TICS ya que hoy en día cada vez es más frecuente su uso y no menor su importancia en todos los ámbitos de la vida cotidiana.
18013 Granada (España) Tfnos: 958 20 58 61/ 958 20 55 01 Fax: 958 28 74 69 Asignatura: Didácticos aplicados
y a
Recursos Tecnológicos
la
Educación
Primaria. 1
Redes Sociales ………………………………….. 1 Blog ………………………………………………... 3 Wikis ……………………………………………….. 5 Juegos Interactivos …………………….……… 7 Realidad Virtual …………………………………. 8 Realidad Aumentada ………………………….. 9 Robótica …………………………………………. 10 Huella digital ……………………………………. 11
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Buenas Prácticas ………………………………. 12 Paradigmas ……………………………………… 13
Pizarra Digital ………………………………..… 15 Libro Digital ……………………………………. 17 Vídeo ……………………………………………… 19
Cine ……………………………………………….. 20 TV. y Radio ……………………………………… 21 Fotografía ………………………………………. 23 Bibliografía ……………………………………… 24
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Las redes sociales son comunidades on-line de personas con intereses o actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como comerciales. Tipos: Redes Sociales Facebook, Twitter, Tuenti... Generales
Redes Sociales Profesiones — LinkedIn, Viadeo Especializadas Turismo — TripAdvisor, Foursquare Temáticas — Youtube, Wikipedia
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Ventajas:
Inconvenientes:
Diluyen fronteras geogrรกficas. Establecen conexiones con el mundo profesional. Informaciรณn a tiempo real. Permiten acudir a eventos y conferencias. Generan movimientos de solidaridad ante una situaciรณn de crisis.
Privacidad. Suplantaciรณn de personalidad. Falta de control de datos. Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos. Dan lugar al acoso, secuestro, trรกfico de personas, ciberbullying.
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Es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado. Los blogs, por lo general, fomentan las interacciones. Además de permitir que los lectores se expresen sobre los contenidos, es habitual que incluyan enlaces (links) a otros blogs o a diversos medios de comunicación online. Los autores del blog, además, pueden responder los comentarios de sus lectores. Puede decirse que un blog es una evolución de un diario personal en papel, por lo que no se necesita grandes conocimientos técnicos. Puede servir para compartir opiniones o difundir novedades. En la actualidad además existen los blogs que se asemejan a portales informativos, con noticias y artículos periodísticos.
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Inconvenientes
Ventajas
Ahogan el espacio con demasiada información. Deben estar en constante actualización o si no desaparecen. Problemas para migrar a otra plataforma diferente. Falta de interés del propio administrador o de los lectores, ya que no es fácil crear contenido relevante por lo que puede llegar a ser frustrante.
Es un entorno estructurado y presenta información de variados temas. Es un sistema simple y económico de exponer ideas y redefinir conceptos, también de publicitar. El administrador publica los comentarios. Gasto cero: Es todo gratis. Se puede divulgar mucha información seria y confiable.
Forma de comunicación o publicación que consiste en el envío de mensajes cortos de texto a través de herramientas creadas para esta función. Explica qué se está haciendo en un determinado momento, compartir información con otros usuarios u ofrecer enlaces hacia otras páginas
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Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web ya que es de uso colaborativo, de una forma interactiva fácil y rápida; de modo que hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web. El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos. Fácil hacer un seguimiento de intervenciones Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro de la wiki para que los alumnos los utilicen.
Transparencia y sencillez. Acceso al contenido previo. Control de cambio. Trabajo con el alumnado. Trabajo colaborativo en el centro. 5
Ventajas: Permiten crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando libertad al usuario. Siempre tiene contenidos actualizados. Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando. Incrementa la motivación del alumno. La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.
Inconvenientes:
Cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. A veces, se introduce materiales que violan los derechos de autoría. No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua superposición de elementos escritos, o de “copiar y pegar”.
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Los participantes interactúan con su ordenador, a la vez que aprenden. Creados para todas las edades, tanto niños como adultos pueden hacer uso de ellos, por lo que es la mejor manera de aprender jugando y divirtiéndonos.
Estimulan a los educandos a aprender, despertando el interés y el gusto por un aprendizaje fundado en la realidad. También fomenta la participación de aquellos niños que no suelen involucrarse mucho en el aprendizaje, siendo un buen recurso para un número elevado de alumnos. Se pueden dividir según las diferentes habilidades educativas: -Psicomotricidad. -Razonamiento. -Lógica. -Memoria. 7
La realidad virtual es por lo general un mundo virtual generado por ordenador (o sistemas informáticos) en el que el usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y dependiendo del nivel de inmersión este puede interactuar con este mundo y los objetos del mismo en un grado u otro.
Ventajas: Aprende a manipular objetos. Beneficios para personas con cierta minusvalías. Ponen a prueba modelos. Visualización 360º.
Inconvenientes: Complejidad de los desarrollos. Costos elevados. Deficiencia en el interfaz entre programas y usuarios. Desorientación espacial. Distanciamiento de objetos y escenas reales. 8
Consiste en combinar el mundo real con el virtual mediante un proceso informático, enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de comunicación. Gracias a esta tecnología se puede añadir información visual a la realidad, y crear todo tipo de experiencias interactivas: Catálogos de productos en 3D, probadores de ropa virtual, vídeo juegos y mucho más. Ventajas:
Inconvenientes:
Tiene muchas aplicaciones. Incentiva la interacción de lo digital. Nueva manera de pasar el tiempo libre con los videojuegos. Educación más interactiva.
Muy costosos. Difícil recopilar toda la información. Velocidad de procesamiento que se necesita es altísima comparándolo con los objetos de hoy en día. Afecta a la comunicación cara a cara. 9
Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y aparatos que realizan operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y en sustitución de la mano de obra humana. Robótica Educativa: es un sistema de enseñanza interdisciplinaria que potencia el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos. Este sistema de enseñanza es interdisciplinario porque abarca áreas de diferentes asignaturas del programa escolar reglado. Ventajas:
Inconvenientes:
Se desarrolla un pensamiento sistemático. Prepara a los niños para el futuro. Integra diversas áreas del conocimiento. Hay mucha información para desarrollar.
Falta de comunicación Es necesario tener una infraestructura adecuada Requiere una capacitación previa. No es apto para todos. 10
Es la marca que deja el uso y tratamiento de nuestra identidad en internet. El objetivo es identificar de manera precisa y única a una persona por medio de su huella digital. Pretende defender los derechos de autor y evitar a copia no autorizada de contenidos. La escuela debe:
Enseñar a los alumnos a convivir en las redes y en Internet. Fomentar la publicación de trabajos escolares que favorecerán la imagen y la identidad digital de los alumnos. Fomentar el auto aprendizaje enseñando a establecer las conexiones necesarias con las personas apropiadas.
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Profesor como medidor de aprendizaje Depende del tipo de persona que busca la sociedad, lo que hay que tener muy en cuenta es: Contenido, Metodología y la Intención comunicativa. Hasta el día de hoy el maestro se ha preocupado de que los alumnos asimilen unos contenidos y acumulen saberes, ahora el objetivo principal se encamina a que el alumno “aprenda a aprender”, “aprenda a pensar”. El alumno debe de ser el protagonista de sus aprendizajes, por la vía de la mediación y por la vía del autodescubrimiento.
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Entorno personal de aprendizaje (PLE) El PLE de cada persona es su propio mapa de navegación dentro de internet. El cual le permite ir guardando o almacenando la información que es de su interés, la guía de las herramientas o recursos. Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Es cualquier forma para aprender. Como forma entendemos donde se aprende, en que contexto (haciendo que), con quien aprendo y como me relaciono con las personas con las que aprendo. Ventajas :
Inconvenientes:
Abiertos a la interacción, el intercambio y la conexión sin tener en cuenta el registro oficial en los programas o cursos particulares o institucionales. Centrado en el estudiante .
Complejo y difícil de crear para los estudiantes sin experiencia y miembros de la facultad. Posibles problemas de seguridad y exposición de datos.
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Es un sistema tecnológico, integrado por un ordenador y un video—proyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para la visualización en grupo. Se puede interactuar sobre las imágenes proyectadas utilizando el ratón, la mano o incluso unos punteros especialmente adaptados para su uso .
Ventajas:
Flexibilidad Motivación Interés Correcciones
Inconvenientes: Uso excesivo. Centros sin recursos para mantenerlos. 15
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Las personas libres jamás podrán concebir lo que los libros significan para quienes vivimos encerrados . (Frank, A.)
Versión de un libro digital de un libro de papel, de tal forma que puede visualizarse en cualquier dispositivo digital: ordenadores, teléfonos móviles, lectores de libros electrónicos, Ipads… Nombres: libro digital, ciberlibro, e-book, ecolibro, e-reader o lector de libros electrónicos.
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Ventajas
Inconvenientes
No ocupan espacio No se deterioran Más barato a la larga Se acomodan al lector Nº elevados de libros en un mismo dispositivo
No hay numeración Requieren un aprendizaje inicial. Cansa más la vista. Tacto y olor perdido Posible piratería.
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Un vídeo es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste en la captura de una serie de fotografías que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original. Pueden distribuirse de distintas maneras: DVD, CD-ROM, Sistemas Analógicos, etc. Edición de Video Proceso de reordenar o modificar segmentos de un video para formar otro. Ventajas
I nconvenientes
Aumento de atención e interés. Introducir material difícil de manera interactiva. El profesor se convierte en un medidor y dinamizador de la información. El programa se puede ver un número de veces indefinida. Fácil uso.
Formación del profesor sobre este aspecto. Puede favorecer la pasividad del alumno. Existencia de diferentes formatos y sistemas.
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El cine es un arte. Consiste en narrar historias proyectando imágenes, de manera rápida para crear el movimiento. Cine es una palabra griega que significa movimiento. Origen del cine 28 de Diciembre de 1895, cuando los hermanos Lumiére proyectaron imágenes en movimiento en un auditorio. Esto hizo que todo el mundo se quedará perplejo, de manera que evoluciono muy rápidamente y en 1899 ya había un filme de 15 minutos. Las temáticas de los hermanos Lumiére eran por ejemplo, obreros a la salida de una fábrica, un jardinero regando el césped, las olas rompiendo en la orilla. Su cortometraje más impresionante fue el de un tren del correo avanzando hacia el espectador, lo que producía gran conmoción en el público. 20
Televisión es un sistema de transmisión de imágenes y sonido a distancia a través de ondas hercianas. En el caso de la televisión por cable, la transmisión se concreta a través de una red especializada. La televisión como tal, también llamada “caja tonta”, se ha convertido en un electrodoméstico imprescindible en cualquier hogar ya que gracias a él los ciudadanos no sólo estamos informados de cuándo acontece en nuestra ciudad y en el resto del mundo sino que además podemos divertirnos, culturizarnos y entretenernos.
Ventajas
Inconvenientes
Su capacidad para el entretenimiento. Transmite conocimientos. Acerca a otras realidades. Transmite valores. Evita desplazamiento de los alumnos a los centros de información y formación.
Crea dependencia Homogeneiza la realidad Transmite valores competitivos y violentos No deja tiempo para otras actividades. Fomenta la incomunicación dentro de la familia. Poca interacción entre el profesor de los programas y los alumnos. 21
La radio es un medio de comunicación de masas que sigue estando muy presente en los hogares españoles, sin haber sido desbancada por el boom de las nuevas tecnologías, como los reproductores de MP3 y MP4, que aunque inicialmente no la incorporaban a su tecnología, sí lo hacen en sus últimos modelos. Desde hace unos años podemos escuchar la radio por internet sin necesidad de un PC. La combinación de radio e Internet ha dado lugar al “podcasting” que es la descarga desde Internet de emisiones radiofónicas (podcasts) para confeccionarnos una radio personalizada. Otras formas de escuchar emisiones radiofónicas son por vía digital terrestre y por satélite. Hoy día hay varios tipos de sistemas para escuchar radio: -Radio portátil -Radio en Internet -Radio digital terrestre -Radio por satélite 22
La fotografía es el procedimiento y arte que permite fijar y reproducir, a través de reacciones químicas y en superficies preparadas para ello, las imágenes que se recogen en el fondo de una cámara oscura. Evolución De Las Cámaras Cámara oscura (1839), Carrete Kodak (1888), Cámara digital (1990), Dispositivos móviles (2008) Procesos ANTES DE HACER LA FOTO Debemos tener en cuenta: Ángulo, Plano, Enfoque, etc. EDICION DE IMAGEN Consiste en editar las imágenes para; optimizarlas, manipularlas, retocarlas, etc. Con el fin de alcanzar la meta deseada. Una de las metas puede ser eliminar las fallas que pueden haberse producido durante el escaneo o al fotografiar.
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Buket, F. (2010). Radio [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/29604927@N02/4631830254/ Casa de Árvore Projetos Sociais (2013). Logo_mochila_digital [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/casadaarvoreong/9773460243/ El Aeronauta (2013). Momentos [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/elaeronauta/10038674986/
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