Orientaciones metodológicas

Para iniciar la clase se les presentó a los estudiantes un video donde se muestran las funciones. Luego de esto se les pide a los alumnos aportar a la clase en una lluvia de ideas en forma verbal en torno a las interrogantes; ¿Qué puede ser comprobable?, ¿Conoces el significado de hechos y opiniones?

A continuación la clase “Hechos y opiniones” fue impartida con la ayuda de una presentación en la plataforma genially. Luego de ser explicado el tema se les solicitó a los estudiantes realizar un esquema de ventana en el cual marcaran las diferencias entre hechos y opiniones. Se les presentó una serie de párrafos informativos los cuales tuvieron que relacionar como hechos u opiniones. Se logra que construyan diversos textos indicando los hechos y opiniones de la comunidad en su entorno..

Para finalizar los alumnos debieron redactar una conclusión general de lo aprendido en clase.

¿Cómo hacer una buena opinión? Una buena crítica debe estar basada en hechos concretos, objetivos y contrastados y nunca debe estar sujeta a la emoción o impresión de quien la lleva a cabo

¡Así que piensa con la cabeza fría!

Practica un poco más sobre el tema en el siguiente enlace. https://wordwall.net/resource/20985498