REPÚBLICA DE CHILE UNIVERSIDAD DE ATACAMA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS CARRERA DE DERECHO
Portafolio virtual Técnicas de estudio
María José Godoy Zepeda Seccion: A
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PORTAFOLIO VIRTUAL
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HORARIO DIGITAL
LUNES 8:00-9:30 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 10:00 - 13:00 Clases
MARTES 7:50-9:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 9:40-11:10 Clases
MIERCOLES 7:50-9:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 9:40-11:10 Clases
14:30-18:00 Almuerzo Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 18:00-20:00 Estudio
11:20-13:00 Clases
11:30- 14:30 Descanso. (Pasar tiempo con amigos.) Almorzar
14:30- 16:30 Almuerzo Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 16:30-18:00 Estudio
20:00-21:00 Comida
JUEVES 10:00-11:30 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 11:30-13:00 Tareas diarias (orden) 13:00-14:30 Almuerzo
VIERNES 8:30-10:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 10:30-14:30 Trabajo
SABADO 8:30-10:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 10:30-16:30 Trabajo
15:00-16:00 Almuerzo
17:00- 18:00 Almuerzo
15:00-16:30 Clases
15:00-16:30 Clases
16:40-18:00 Clases
16:00- 18:00 Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 18:00-20:30 Estudio
18:00-19:30 Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 19:30-20:30 Estudio
20:30-21:30 Tareas diarias (Orden)
20:30-00:00 Descanso (Pasar tiempo con amigos o familia.) Almorzar 00:30 Dormir
21:00-22:30 Tareas diarias (ordenar)
18:20-20:00 Clases
17:30-18:30 Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 18:30-20:30 Estudio.
22:30-23:30 Descanso (Televisión, internet, etc.) Duermo.
21:00-23:00 Comida Tareas diarias (orden)
20:30- 22:30 Comida Tareas diarias (orden)
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19:30- 20:30 Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 20:30-21:30 Comida
21:30-00:00 Descanso (televisión, internet, salir con los amigos o familia, entre otros.
HORARIO ACTUAL
LUNES 8:00-9:30 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 10:00 - 13:00 Clases
MARTES 8:00-9:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 9:40-11:10 Clases
MIERCOLES 7:50-9:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 9:40-11:10 Clases
14:30-16:00 Almuerzo y descanso
11:20-13:00 Clases
16:00-18:00 Estudio
15:00- 18:00 Almuerzo Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 18:20-20:00 Clases
11:30- 14:30 Descanso. (Pasar tiempo con amigos.) Almorzar 15:00-16:30 Clases
18:00-20:00 Tareas diarias (ordenar)
20:00-21:00 Comida
21:00-23:00 Comida Tareas diarias (orden)
21:00-23:30 Descanso (Televisión, internet, etc.) Duermo.
23:00-00:00 Descanso (Televisión, internet, etc.) Dormir.
17:30-18:30 Descanso (Televisión, Internet, leer algo a gusto, etc.) 18:30-20:30 Estudio.
20:30- 22:30 Comida Tareas diarias (orden) 23:00-00:00 Descanso (Televisión, internet, etc.) Dormir.
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JUEVES 10:00-11:30 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 11:30-13:00 Tareas diarias (orden) 13:00-14:30 Almuerzo
VIERNES 8:30-10:15 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 10:30-14:30 Trabajo
SABADO 10:00-11:00 Rutina Matinal (Despertarse, Ducha, Desayunar, entre otros.) 11:00-13:00 Estudio
15:00-16:00 Almuerzo
13:00- 14:00 Almuerzo
15:00-16:30 Clases
16:00- 18:00 14:00-15:30 Descanso Tareas diarias (Televisión, (Orden) Internet, leer algo a gusto, etc.)
16:40-18:00 Clases
18:00-20:30 Hobby (teatro)
15:30-17:00 Me preparo para ir a trabajar.
19:30- 21:00 Descanso (pasar tiempo con amigos) Comer 21:00- 22:30 Estudio
20:30-21:30 Estudio
17:30-21:30 Trabajo
21:30-00:00 Descanso (Salir con los amigos o familia, entre otros.)
22:00-23:30 Comida y descanso
22:30-00:00 00:00 Descanso y Dormir. Dormir
23:30-00:00 Descanso (salgo con amigos o familia) o Duermo.
AMBIENTE DE ESTUDIO
Mi ambiente de aprendizaje se encuentra en el comedor de mi casa, considero que es el luga apropiado, tiene luz suficiente, puedo sentarme comodamente y a su vez tiene una mesa donde puedo apoyarme, es un lugar silencioso y me acomoda mas que otros lugares.
Otro de mis ambientes de aprendizaje en el ultimo tiempo se ha vuelto la bliblioteca sobre todo cuando se estudia en manera grupal lo consideramos el lugar adecuado, cuenta con todas las medidas necesarias para tener un correcto aprendizaje dentro de la universidad.
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ESTILOS DE APRENDIZAJE TRES ESTILOS DE APRENDIZAJE SON LOS PRINCIPALES. Me identifico con los siguientes: VAK: Persona Kinestésica Percibe con gran intensidad sensaciones, emociones. Procesa por el tacto, el gusto, el olfato, y la visión y audición, pero en la medida en que estos sentidos se pueden hacer “corpóreos”, se sienten en el cuerpo. Aprende mediante el tacto, el movimiento y las percepciones sensoriales. Prefiere las clases prácticas y mientras lee o estudia puede estar “meciéndose” o caminando, pues necesita continuamente el movimiento. -
La manera en la que tengo de estudiar es con movimientos, caminando o simplemente en un contaste movimiento, considero que soy mejor explicando la materia con gestos y movimientos situacion la cual tambien me permite aprender de mejor manera el contenido.
KOLB:divergente Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas. Me acomoda bastante el tener que jugar con la imaginacion, soy una persona bastante imaginativa, me gusta reflexionar sobre algun problema para poder tener la posible solucion, me gusta tambien trabajar con ejemplos y lluvias de ideas Aun que en algunas acosiones tengo un poco del estilo de aprendizaje acomodador. Felder y Silverman: Intuitivos Conceptuales; innovadores; orientados hacia las teorías y los significados, odian la repetición; prefieren descubrir posibilidades y relaciones; pueden comprender rápidamente nuevos conceptos. Verbales Prefieren obtener la información en forma escrita o hablada; recuerdan mejor lo que leen o lo que oyen Activos tienden a retener y comprender mejor nueva información cuando hacen algo activo con ella (discutiéndola, aplicándola, explicándosela a otros). Globales Aprenden grandes saltos, aprendiendo nuevo material casi al azar y de pronto visualizando la totalidad; pueden resolver problemas complejos rápidamente y de poner juntas cosas en forma innovadora. Deductivo Prefieren deducir ellos mismos las consecuencias y aplicaciones a partir de los fundamentos o generalizaciones. -Me identifico con cada uno de estos estilos porque en el fondo es como yo he desarrollado a lo largo de mis años de estudio la manera de aprender y hasta el momento he tenido resultados efectivos.
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APUNTES DE ESTUDIO
CUADERNO TEORIA DEL ESTADO
Apuntes de estudio teoria del estado.
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MATRIZ FODA
FORTALEZAS:
OPORTUNIDADES:
-Responsable -Dedicada -Perseverante -Inteligente
-Estudio en una buena universidad -Tengo el apoyo de mi familia y amigos. - Estudio una carrera con variados campos para su desarrollo - Tengo un buen plan de vida laboral.
FODA
AMENAZAS: DEBILIDADES: -
-
Desconfianza Temor e inseguridad Cansancio Impuntualidad
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-
-
Situacion de crisis economica Finalmente que la carrera no sea lo que esperaba Competencia laboral Dificultadespara terminar mis estudios, mas aĂąos de los que contempla la carrera.
MAPAS MENTALES
DERECHO
TEORIA FILOSOFICA.
TEORIA DEL ESTADO
Estado, sus funciones y deberes
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MAPA MENTAL
Concepto derecho.
Dominio
DERECHO ROMANO.
Posesi贸n
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Las cosas
MAPA CONCEPTUALl INTRODUCCION AL DERECHO
DERECHO
Que es
CONJUNTO DE NORMAS JURIDICAS PARA REGULAR LA CONDUCTA HUMANA EN SOCIEDAD. CARﾃ，TER COACTIVO
PUEDE SER
DERECHO NATURAL
DERECHO POSITIVO DERECHO NO POSITIVAS
Lo ve como una creacion desde la naturaleza, carﾃ｡cter innato.
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Derecho no tan somo como un conjunto de normas juridicas si no que tambien toma los principios
Creacion humana,unicament e como un conjunto de normas y principios
MAPA CONCEPTUAL TEORIA DEL ESTADO.
ESTADO
Finalidad
BIEN COMUN
Compuesto por
Funciones del estado
Elementos
EJECUTIVA TERRITORIO
POBLACION
PODER
BIEN COMUN
DERECHO
LEGISLATIVA
JUDICIAL
CONSTITUYENTE
INVESTIGATIVA
CONTROL
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Mentefactos
Conjunto de normas de normas juridicas.
-Conjunto no tan solo de normas, sino tambien de principios - Car谩cter coactivo debe ser cumplido aun que sea a la fuerza. -Resguarda seguridad, paz y libertad de las personas que viven en una sociedad organizada.
Derecho a la vida
-Normas sociales -Normas Morales
DERECHO
Derecho a la integridad personal
Derecho a la educaci贸n.
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MENTEFACTO
Historia
-Establecimiento de los reinos barbaros -Feudalismo -Avances para el desarrollo del derecho - Predominio de la iglesia
Alta edad media
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EDAD MEDIA
-Prehistoria -Edad antigua -Edad moderna -Edad contemporanea
Baja edad media
UVE HEURISITCA
Conceptual
Metodológico
Derecho es aquel que hace relacion con la justicia y con las normas que rigen una sociedad organizada.
¿Qué es el derecho?
Hay un variedad visiones o teorias acerca del derecho (positivista, realismo juridico y naturalista) Kelsen ve el derecho como un conjunto de normas juridicas creadas por el ser humano para la convivencia.
Concepto de derecho para la teoria del estado.
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Derecho es un conjunto de normas y principi que tiene como prioridad la convivencia social. El concepto de derecho es un conjunto de normas juridicas que tiene como prioridad la convivencia social pero a su vez tambien tiene directa relacion con la justicia, el derecho es una de las cosas que busca..
ESTRATEGIAS C5
Son 5 principalemente : Creatividad, construccion del conocimiento, coexistencia en el cambio, comunicación y colaboracion. -Para nuestra carrera de derecho considero que son importantes : 1. Creatividad: La considero porque nosotros como futuros abogados necesitamos producir cambios en nuestro sistema actual Chile como pais tiene muchas falencias en el sistema judicial, politico, social, entre otros por lo cual necesitamos innovar, inventar, recrear cambios. 2. Comunicación: Es sin duda alguna de las estrategias de conocimiento que mas necesitamos a lo largo de nuestra carrera, la comunicación es un elemento fundamental para el desarrollo de nuestras vidas en cualquiera sea el ambito en el que nos encontremos. 3. Colaboración: Necesitamos dejar un poco nuestro trabajo individual y fijarnos en conceptos como la solidaridad, inclusión, participación, equidad y comunidad.
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MANDALA
Mi mándala como síntesis no es algo complejo es simple porque considero que muchas veces nos complicamos nuestra vida no dándonos cuenta que no es tan difícil ser feliz y obtener lo que queremos, nosotros somos los que elegimos como hacer y disfrutar nuestra vida.
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