Catálogo Livros 2020 by Editora Hogrefe CETEPP

Catรกlogo de livros 2020

Índice

Catálogo de Testes

Avaliação Psicológica e Neurociência

Coleção Avanços em Psicoterapia

Caros clientes e parceiros,

Hogrefe – Redes Sociais

A Editora Hogrefe possui 70 anos de experiência no mercado editorial, e está presente em 15 países, entre a Europa e América. Sempre realizando pesquisas a respeito de temas importantes e desenvolvendo novos produtos, que objetivam disponibilizar materiais de variados temas para atender as demandas da Psicologia Clínica, Hospitalar, Neuropsicológica, Educacional, Organizacional, Trânsito, Forense e Coaching, abrangendo desde o público infantil até a terceira idade.

Metodologia/Psicologia Social

Psicologia do Desenvolvimento

Psicologia Positiva

Dispomos de diversas pesquisas que estão em andamento, e descobertas – sejam estas, traduções de renomados autores estrangeiros, e também publicações de autores nacionais consagrados, almejando propiciar conhecimento para os profissionais da área da saúde. No Brasil, contamos com a parceria de mais de 50 distribuidores especializados em avaliação psicológica ao redor do país.

Coleção Guia Prático

Clássicos da Psicologia

Psicologia Clínica

Em Breve

Valores

Tabela para Compra

Eventos

Principais Distribuidores

Agradecemos o reconhecimento e a confiança depositada em nossos produtos, por parte dos psicólogos, estudantes e demais profissionais da área da saúde. Nas próximas páginas, você conhecerá os materiais da editora e as novidades para 2020. Equipe Hogrefe CETEPP.

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROCIÊNCIA

Mônia Aparecida da Silva Psicóloga e pós-doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora adjunta do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSJ.

Denise Ruschel Bandeira Psicóloga e doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Coordenadora do Grupo de Estudos, Aplicação e Pesquisa em Avaliação Psicológica. Membro do Comitê Assessor de Psicologia do CNPq. Pesquisadora 1C do CNPq.

Tão importante quanto conhecer as técnicas que podem ser utilizadas na avaliação psicológica é compreender como usar os instrumentos disponíveis (ou mesmo não utilizar instrumentos) para esclarecer a demanda elaborada no início do processo. Nesse sentido, o livro tem como objetivo ser uma referência didática para alunos que estejam iniciando a atuação em avaliação psicológica, bem como para profissionais da área que desejem se atualizar ou refletir sobre alternativas para conduzir o psicodiagnóstico.

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon www.hogrefe.com

ISBN 978-85-85439-91-0

Denise Balem Yates Mônia Aparecida da Silva Denise Ruschel Bandeira (Orgs.)

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: Casos clínicos

9 788585 439910

CAPA_Avaliacao_Psicologica_e_o_desenvolvimento_humano16x23_.indd 1-2,4-5

Atualmente a editora Hogrefe CETEPP conta com mais de 30 testes em seu portfólio, sempre com o objetivo de atender as diversas demandas de avaliação psicológica, desde avaliação neuropsicológica, clínica, personalidade até orientação vocacional e habilidades sociais. Incluindo materiais restritos e não restritos. Sempre visando o aprimoramento e prática profissional de seus clientes e parceiros.

“O psicodiagnóstico de Kevin levanta algumas questões sobre a importância da avaliação psicológica abrangente, que compreende o sujeito de forma integral, independente de sintomas isolados que se sobrepõem. Por vezes é comum que pessoas leigas interpretem erroneamente características idiossincráticas do indivíduo, comportamentos ou sintomas como manifestações de um transtorno. A consideração de variáveis contextuais, bem como a aplicação do conhecimento científico para a compreensão integral da criança, é essencial para desfazer equívocos e conduzir processos exitosos de avaliação psicológica.” Capítulo 6

Sinopse A obra apresenta casos clínicos de avaliações psicológicas e neuropsicológicas de pacientes em diferentes etapas do desenvolvimento: infância, adolescência, idade adulta e terceira idade. Inclui processos de avaliação com diagnósticos conclusivos, inconclusivos, além de casos que exigiram uma avaliação preliminar, seguidos de uma reavaliação pós-intervenção. O livro objetiva uma possibilidade de como fazer e pensar os casos, apresentando perspectivas de trabalho na avaliação psicológica clínica. Os capítulos possuem um formato completo dos casos, apresentando dados sociodemográficos dos pacientes, procedimentos, resultados, conclusão e indicações terapêuticas.

Irani Iracema de Lima Argimon / Allana Almeida Moraes / Carolina Villanova Quiroga / Gabriela Alano Veiga Rodrigues

Argimon / Moraes / Quiroga / Rodrigues

No ano de 2018, ao completar 15 anos de atividade, o grupo de pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital desenvolveu esta obra acadêmica, fruto da compilação de temas de pesquisas de diferentes áreas de estudo de seus participantes e pesquisadores parceiros. Considerando o cenário científico atual, este livro expõe avanços nos estudos relacionados aos fatores protetores, preditores e de manutenção do desenvolvimento humano saudável. Destaca-se tanto a relevância dos aspectos positivos do desenvolvimento humano – com foco em pesquisas e intervenções comprovadas empiricamente –, quanto a compreensão dos aspectos envolvidos no enfrentamento de transtornos e sintomas negativos para obtenção e manutenção de uma vida de qualidade.

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital

Carolina Villanova Quiroga Psicóloga, especialista em Psicologia Hospitalar pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) e mestra em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

A estrutura do livro foi organizada no sentido de guiar o leitor que busca tanto avaliar quanto intervir nas diferentes fases do ciclo vital. Ele poderá selecionar qualquer capítulo para iniciar sua leitura, de acordo com seu interesse e necessidades. As diversas temáticas contempladas enfatizam a relação entre teoria e prática, o que é essencial na trajetória de estudantes e profissionais de saúde mental.

Allana Almeida Moraes Psicóloga, especialista em Terapias Cognitivocomportamentais pela Wainer e Piccoloto – Centro de Psicoterapia Cogntivo-Comportamental –, mestra em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e doutoranda em Gerontologia Biomédica da mesma instituição.

ISBN 978-85-85439-97-2

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital

Catálogo de testes 2020

“O processo avaliativo individualiza questões colocadas como queixas para poder apresentar respostas práticas e diretas. Sendo assim, ocorre um reducionismo necessário e benéfico a fim de contribuir com informações específicas que acrescentem para uma compreensão global e multidisciplinar de um caso clínico. Contudo, ao avaliar a deficiência – seja no sentido de especificar sua gravidade, seja na decisão de levantar ou não um diagnóstico – o profissional precisa trabalhar com um olhar ampliado para o funcionamento do contexto em que está inserido o paciente.” Capítulo 15

17/04/2019 20:37

16 x 23 cm • 363 págs. ISBN 978-85-85439-91-0

Irani Iracema de Lima Argimon Psicóloga, especialista em Toxicologia Aplicada, mestra em Educação e doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). É professora dos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade de Psicologia da PUCRS e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Escola de Ciências da Saúde da mesma instituição.

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: Casos Clínicos

“A avaliação neuropsicológica certamente é um importante aliado no diagnóstico e pesquisa de transtornos em saúde mental, mas não deve ser desvinculada da investigação dos problemas emocionais e de comportamento, sob pena de negligenciar aspectos fundamentais para o tratamento do paciente. Tais considerações reforçam a responsabilidade ética da avaliação psicológica para com o paciente como um todo, e não apenas com os aspectos que interessam ao avaliador.” Capítulo 10

Para isso, reunimos vários psicólogos com consolidada experiência em avaliação psicológica, que atuam em ensino e supervisão na área, a fim de demonstrarem como realizam psicodiagnósticos na sua prática profissional. Cada caso descrito apresenta como compromisso principal sua compreensão global, considerando a mais ampla rede disponível de informações, e possibilitando uma devolução abrangente e com encaminhamentos que pretendem atender às necessidades do paciente.

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: casos clínicos

Denise Balem Yates Psicóloga e doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com especialização em Neuropsicologia pela mesma universidade. Atualmente é coordenadora executiva do Centro de Avaliação Psicológica da UFRGS.

Denise Balem Yates / Mônia Aparecida da Silva / Denise Ruschel Bandeira

“Consideramos que um erro de diagnóstico, do tipo falso positivo, pode afetar consideravelmente a vida do examinando, em termos de discriminação e tratamentos incorretos. Entretanto, os falsos negativos, ou seja, a falta do diagnóstico quando ele existe, pode privar o avaliando de receber as intervenções apropriadas, gerando um ônus decorrente da falta de tratamento apropriado.” Capítulo 1

Yates / Silva / Bandeira

Este livro apresenta, de forma detalhada, a descrição de processos reais de avaliação psicológica de pessoas nas quatro principais fases do desenvolvimento humano: infância, adolescência, idade adulta e terceira idade. Os casos apresentam dificuldades variadas, desde problemas emocionais, de comportamento, aprendizagem ou familiares, até transtornos psiquiátricos e neurológicos.

Irani Iracema de Lima Argimon Allana Almeida Moraes Carolina Villanova Quiroga Gabriela Alano Veiga Rodrigues (Orgs.)

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital da promoção de saúde à prática clínica

9 788585 439972

16 x 23 cm • 468 págs. ISBN 978-85-85439-97-2

Gabriela Alano Veiga Rodrigues Psicóloga, especialista em Religiosidade e Espiritualidade na Prática Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e mestra em Gerontologia Biomédica pela mesma universidade.

da promoção de saúde à prática clínica Sinopse A obra demonstra temas importantes e atuais sobre a manutenção do desenvolvimento humano saudável, nas diversas etapas do ciclo vital. Destacam-se tanto a relevância dos aspectos positivos do desenvolvimento humano – com foco em pesquisas e intervenções comprovadas empiricamente – quanto a compreensão dos aspectos envolvidos no enfrentamento de transtornos e sintomas negativos para obtenção e manutenção de uma vida de qualidade. Nesta obra, o leitor encontrará informações sobre as características do ciclo vital, bem como os aspectos de promoção de saúde e prevenção de doenças, além de intervenções terapêuticas para o tratamento destas questões.

Manuela Ramos Caldas Lins / Monalisa Muniz / Lucila Moraes Cardoso (Orgs.)

Avaliação psicológica infantil

Em 2020, o catálogo contará com as novidades sobre o HTS-5, a plataforma digital de administração e correção de testes. E os novos instrumentos disponíveis para esta modalidade.

Solicite o seu!

Sinopse O objetivo da obra é discutir questões básicas que permeiam o processo de avaliação psicológica de crianças. Serão apresentados aspectos introdutórios do desenvolvimento infantil, ferramentas em Avaliação Psicológica infantil, teorias e estudos de casos em Avaliação Psicológica com crianças. O livro é destinado a psicólogos e estudantes de Psicologia.

16 x 23 cm • 487 págs. ISBN 978-85-85439-80-4

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA

Gregory J. Meyer É PhD e professor de Psicologia na University of Toledo, especializado em avaliação psicológica com ênfase na integração de métodos de avaliação. Recebeu inúmeros prêmios relacionados à avaliação da Society for Personality Assessment (SPA) e o Prêmio por Distinguished Contributions to Assessment Psychology da American Psychological Association (APA). É Fellow da APA e da SPA. Com mais de 75 publicações revisadas por pares, ele é ex-editor do Journal of Personality Assessment. É codesenvolvedor do R-PAS e ministra palestras, além de treinamentos, como convidado internacionalmente.

Joni L. Mihura / Gregory J. Meyer (Orgs.)

Psychological Studies, Adelphi University

Projetado para substituir o amplamente usado Sistema Compreensivo desenvolvido por John Exner, o R-PAS tem uma base empírica mais sólida, segue normas precisas para uso internacional, é mais fácil de aprender e usar, além de reduzir ambiguidades na aplicação e codificação, entre outros aperfeiçoamentos. Para mais informações, visite o www.r-pas.org.

Hogrefe Publishing Group

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid ·Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

R-PAS

Robert F. Bornstein, PhD, Derner Institute of Advanced

Cada capítulo, cuidadosamente organizado, detalha a aplicação, a codificação e a interpretação do R-PAS.

Sinopse Instrumentalizar o profissional para a prática clínica nesse campo é urgente, principalmente porque, nas últimas décadas, houve um aumento na taxa média de TEA na população geral e, mais recentemente, a instituição de políticas públicas nacionais voltadas para o TEA tem aumentado a demanda por avaliação diagnóstica e tratamento. Atento à importância do tema, esse livro, escrito por grandes especialistas em TEA, traz textos atualizados e adequados à realidade brasileira para auxiliar na formação e no aprimoramento da prática de profissionais interessados no psicodiagnóstico e na avaliação neuropsicológica do TEA. 06/09/17 16:01

16 x 23 cm • 312 págs. ISBN 978-85-85439-51-4

ISBN 978-85-85439-84-2

Joni L. Mihura Gregory J. Meyer (Orgs.)

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS®)

9 788585 439842

Capa_R-PAS16x23_.indd 1,3-5

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS) Sinopse Escrito por codesenvolvedores do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS), esse livro essencial de estudos de casos ilustra a utilidade do R-PAS em uma ampla variedade de motivos de encaminhamento para adultos, adolescentes e crianças. A obra apresenta forte base teórica e visa diminuir a ambiguidade no momento da aplicação e da codificação, pois apresenta aperfeiçoamentos pautados nas normas internacionais de uso. 31/10/2018 14:17

16 x 23 cm • 552 págs. ISBN 978-85-85439-84-2

Annelise Júlio-Costa / Ricardo Moura / Vitor Geraldi Haase (Orgs.) Stephen Finn

Compêndio de testes neuropsicológicos: Atenção, funções executivas e memória

Finn

Segundo o autor, a maior parte da Psicologia adotou um paradigma antigo em que a avaliação psicológica é vista como uma espécie de exame de sangue mais sofisticado. Existem as ferramentas, denominadas testes psicológicos, que podem ser usadas para “extrair” informações de um paciente. Depois disso, é possível colocar os dados em um computador, que os analisará e fornecerá uma interpretação que pode, então, ser utilizada para tomar decisões ou direcionar o tratamento.

Pela perspectiva do cliente

Essa é uma caracterização difícil, especialmente para os inúmeros clínicos talentosos e habilidosos que praticam uma forma humanizada e não mecânica de avaliação psicológica. O autor, no entanto, acredita que eles sejam grandes exceções e questiona: quantos avaliadores você conhece que nunca dão devolutiva da avaliação para os clientes, ou que lhes enviam pelo correio um longo relatório padrão cheio de jargão técnico e outras expressões sem sentido?

Teoria e técnica da avaliação terapêutica

Stephen Finn

Pela perspectiva do cliente Teoria e técnica da Avaliação Terapêutica

5 439484

Historicamente, os objetivos da avaliação psicológica foram direcionados para atender às necessidades de profissionais de saúde mental: esclarecer um diagnóstico ou condição de saúde mental de um cliente, ajudar no planejamento do tratamento ou avaliar a eficácia de intervenções que já haviam ocorrido. Finn e Tonsager (1997) chamaram essa abordagem de “modelo de coleta de informações” de avaliação psicológica. Em contraste, o objetivo principal da Avaliação Terapêutica é alcançar os objetivos e/ou necessidades dos clientes. Geralmente, isso envolve identificar, examinar e responder perguntas dos clientes sobre si mesmos e/ou suas relações com os outros. Sendo assim, a Avaliação Terapêutica reconhece a base contextual de todo o saber e rejeita a meta positivista do psicólogo como “observador objetivo”.

Tradutores Cecília Camargo Bartalotti Revisão Técnica Anna Elisa de Villemor-Amaral

Sinopse Essa obra contém diversos capítulos que apresentam técnicas específicas de Avaliação Terapêutica e colaborativa, auxiliando os leitores a aprender as engrenagens desse método, tais como integrar achados de testes, envolver os clientes na discussão de suas experiências na aplicação de um instrumento e conduzir sessões de intervenção. O objetivo principal da Avaliação Terapêutica é alcançar os objetivos e/ou as necessidades dos clientes. Geralmente, isso envolve identificar, examinar e responder perguntas dos clientes sobre si mesmos e/ou suas relações com os outros. Sendo assim, a Avaliação Terapêutica reconhece a base contextual de todo o saber e rejeita a meta positivista do psicólogo como “observador objetivo”. 17/04/17 13:41

21 x 30 cm • 104 págs. ISBN 978-85-85439-29-3

16 x 23 cm • 232 págs. ISBN 978-85-85439-26-2

ição 2a Ed

Sinopse Esse manual apresenta as bases neuropsicométricas, os construtos cognitivos, as correlações anatomoclínicas e a utilidade clínica de um conjunto de tarefas neuropsicológicas amplamente usadas no Brasil. Em sua maioria, trata-se de tarefas de domínio público que foram adaptadas por diversos clínicos e pesquisadores, no mundo e no Brasil, com base em uma filosofia “in house” ou “do it by yourself”. Assim, essa obra permitirá que estudantes avançados de graduação e de pós-graduação, bem como profissionais que atuam na área de Neuropsicologia, tenham acesso a informações que lhes facultem uma melhor fundamentação científica da sua prática.

Amaro / Hisatugo

Elizeu C. Macedo / Paulo Sérgio Boggio (Orgs.)

Rorschach o método: passado, presente e futuro

5-85439-90-3

Joni L. Mihura É PhD, e professora de Psicologia na University of Toledo, onde leciona avaliação psicológica e psicoterapia psicodinâmica/integrativa. Recebeu vários prêmios na carreira. Atua no conselho editorial das revistas científicas Journal of Personality Assessment e Rorschachiana, é Fellow da Society for Personality Assessment e coeditora do Handbook of Gender and Sexuality in Psychological Assessment. É codesenvolvedora do R-PAS e ministra palestras, bem como treinamentos, como convidada internacionalmente.

Exemplos de casos instigantes desenvolvidos por especialistas respeitados abordam questões clínicas (como avaliação de psicose, transtornos de personalidade e tendência a suicídio); questões forenses (como avaliações de insanidade e risco de violência, procedimentos para guarda de filhos e violência doméstica); e uso em contextos neuropsicológicos, educacionais e outros.

“Um recurso valioso tanto para usuários como para pesquisadores, este livro notável deveria estar na estante de todos os clínicos. O volume ilustra como os dados do R-PAS podem ser usados para compreender a dinâmica subjacente e os comportamentos expressos dos pacientes e para auxiliar a tomada de decisões clínicas e forenses. Autoridades na área abordam desafios de avaliação diversos, que vão de violência doméstica a risco de suicídio, seleção para emprego e avaliação para guarda de filhos. Combinando habilmente evidências empíricas com conhecimento clínico, os capítulos fazem os dados do R-PAS ganharem vida.”

Mihura / Meyer (Orgs.)

Bosa / Teixeira (Orgs.)

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

ição d E a 3

www.hogrefe.com

Pela perspectiva do cliente

85-85439-48-4

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

Avaliar e compreender esse amplo espectro comportamental e sua relação com as demais áreas do desenvolvimento é um grande desafio e requer uma prática clínica qualificada. Que habilidades e condições são necessárias para que o profissional engaje a criança em atividades no curso do psicodiagnóstico? Que instrumentos estão legalmente disponíveis no país para a adequada avaliação dos diferentes domínios do desenvolvimento de crianças e adolescentes com TEA? Como compreender e lidar com o impacto do diagnóstico de TEA na família?

Cleonice Alves Bosa Maria Cristina T. V. Teixeira (Orgs.)

Escrito por codesenvolvedores do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS), este livro essencial de estudos de casos ilustra a utilidade do R-PAS em uma ampla variedade de motivos de encaminhamento para adultos, crianças e adolescentes.

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS®)

Cleonice Alves Bosa / Maria Cristina T. V. Teixeira (Orgs.)

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) abrange déficits em domínios comunicativos, de interação social e comportamental, que emergem na infância e afetam o curso do desenvolvimento. A variabilidade na frequência, a qualidade e a gravidade na expressão dos comportamentos desafiam o diagnóstico.

5 439514

-85439-48-4

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA

Essas são algumas das questões abordadas neste livro, que está organizado em três partes principais: a primeira trata de aspectos gerais relacionados à conceituação de TEA e ao papel do psicodiagnóstico, a segunda foca nas técnicas e instrumentos de avaliação das principais áreas do desenvolvimento, e a terceira apresenta relatos de experiências, envolvendo psicodiagnóstico, implantação de serviços em hospitais e o impacto do diagnóstico nos pais.

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

-85439-51-4

85-85439-51-4

Terezinha A. de Carvalho Amaro / Carla Luciano Codani Hisatugo

Rorschach

Terezinha A. de C. Amaro Carla Luciano C. Hisatugo

O método: passado, presente e futuro

5 439903

Este livro contém informações relevantes para o estudo, o aprimoramento e a pesquisa com o Método de Rorschach. E destina-se exclusivamente aos psicólogos e aos estudantes de Psicologia. Faz-se aqui uma compilação de dados sobre a avaliação da personalidade, com destaque para a importância da continuidade de investigações e discussões sobre essa abrangente temática. De maneira dinâmica e didática, apresentamos Hermann Rorschach e os princípios que originaram a criação de seu método de investigação, além dos desdobramentos feitos e dos sistemas de avaliação estudados e difundidos de acordo com seus seguidores.

O método: passado, presente e futuro

Neurociências e psicologia aplicadas à vida cotidiana

Sinopse Nesta obra, são apresentadas informações sobre quem foi Hermann Rorschach e os princípios que regem o seu método, bem como a evolução dos principais sistemas existentes a partir de desdobramentos e entendimentos, desde a criação até a atualidade. As informações são apresentadas através de três épocas: passado, presente e futuro, sob os quais denota-se dados biográficos e históricos, exemplos de práticas com o instrumento em vários contextos e as perspectivas acerca das possibilidades futuras do método. Livro essencial para psicólogos e estudantes de Psicologia.

Sinopse Nas últimas décadas, o avanço e o conhecimento acumulados sobre a interface entre Psicologia e neurociências devem ser estendidos e aplicados para uma melhor compreensão dos fenômenos diários aos quais estamos constantemente expostos. Para explicá-los, a obra apresenta situações corriqueiras da vida de cada um de nós, com o objetivo de explicitar, de maneira clara e contextualizada, funções cognitivas como a linguagem, a memória e a atenção, bem como habilidades socioemocionais. Desta forma, diversos fenômenos básicos são discutidos, considerando diferentes perspectivas, a fim de lançar luz aos eventos cotidianos e estabelecer um ponto de comunicação entre a academia e a sociedade.

Rorschach

11/04/2019 20:42

16 x 23 cm • 264 págs. ISBN 978-85-85439-90-3

16 x 23 cm • 208 págs. ISBN 978-85-85439-36-1

COLEÇÃO AVANÇOS EM PSICOTERAPIA

Coleção Avanços em Psicoterapia − Prática Baseada em Evidências

www.hogrefe.com

Lisa Joseph / Latha Soorya / Audrey Thurm

Robert P. Reiser / Larry W. Thompson / Sheri L. Johnson / Trisha Suppes

25 x 17 cm • 114 págs. ISBN 978-85-85439-31-6

25 x 17 cm • 157 págs. ISBN 978-85-85439-62-0

Benjamin T. Mast / Brian P. Yochim

Um guia compacto e acessível para avaliação e tratamento da dependência de internet – com planejamento de sessões de terapia cognitivo-comportamental (TCC) em grupo! Este livro examina como identificar, avaliar e tratar a dependência de internet com mais eficácia. O uso da internet é parte integrante de nossa vida cotidiana, mas até que ponto isso se torna problemático? Quais são os diferentes tipos de dependência de internet? E como os profissionais podem ajudar os clientes da melhor maneira?

Este livro acessível é leitura essencial para psicólogos clínicos, psiquiatras, psicoterapeutas, orientadores psicológicos, assistentes sociais, professores, pesquisadores, bem como estudantes e pais. “Para o pesquisador, médico, ou qualquer pessoa que se preocupe com o modo que a internet está moldando nossa vida, este é um volume essencial, com as mais recentes reflexões e evidências de pesquisa a respeito da dependência de internet. Ao abordar causas, formas de avaliação, abordagens terapêuticas e prognósticos, oferece muito material para orientar e informar tanto o profissional de saúde como o pesquisador acadêmico nestes nossos tempos singular. Excelente!” Dr. Richard Graham, psiquiatra de crianças e adolescentes, do Technology Addiction Service, Nightingale Hospital, Londres, Reino Unido; diretor clínico do Good Thinking – The London Digital Mental Well-Being Service; diretoria executiva do UK Council for Child Internet Safety (UKCCIS)

25 x 17 cm • 112 págs. ISBN 978-85-85439-94-1

ISBN 978-85-85439-94-1

9 788585 439941

Capa_Doenca_de_Alzheimera17x25_OK.indd 1,3

10/07/2019 15:48

Dependencia_de_Internet 17x23_CAPA.indd 1,3

Daria J. Kuss Halley M. Pontes

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

Daria J. Kuss / Halley M. Pontes

Dependência de internet

Este guia compacto baseado em evidências, escrito por especialistas líderes na área, ajuda a entender os debates e as controvérsias que cercam a dependência de internet, como a dependência de mídias sociais e o transtorno do jogo pela internet, e descreve os métodos atuais de avaliação e tratamento. Ele apresenta um plano de tratamento de 12 a 15 sessões para dependência de internet e de jogos usando o método e o setting com as melhores evidências: a TCC em grupo. No apêndice, as ferramentas, que podem ser impressas, ajudam os profissionais a implementar a terapia.

Doença de Alzheimer e demência

“Detectar precocemente a doença de Alzheimer é o primeiro passo para postergar sua evolução, já que ela ainda não tem cura. Entretanto, é animador constatar, neste livro de Mast e Yochim, os avanços nas diretrizes diagnósticas e nos tratamentos não medicamentosos capazes de proporcionar maior qualidade de vida ao paciente e à sua família.” Alexandre Leopold Busse, Professor de Geriatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Gislaine Gil, Neuropsicóloga, doutoranda em Ciências Médicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

25 x 17 cm • 80 págs. ISBN 978-85-85439-57-6

Doença de Alzheimer e demência

“Este livro ensina as melhores práticas em avaliação e intervenção de forma clara, concisa e perspicaz. A experiência e a perspicácia dos autores aparecem na amplitude e profundidade das informações que eles fornecem. Uma leitura obrigatória para todos os médicos que trabalham com pessoas com demência e para cuidadores.” Peter A. Lichtenberg, PhD, Diretor do Instituto de Gerontologia e do Merrill Palmer Skillman Institute, Wayne State University, Detroit, MI

Hogrefe Publishing Group

Benjamin T. Mast Brian P. Yochim

25 x 17 cm • 104 págs. ISBN 978-85-85439-39-2

Kuss / Pontes

Como o número de idosos com demência continua a subir rapidamente, todo profissional de saúde precisa de conhecimentos atualizados e precisos dessas condições, sua prevenção e possíveis tratamentos. Este livro compacto, baseado em evidências, discute aspectos essenciais relacionados ao diagnóstico, à avaliação e às intervenções da doença de Alzheimer e das síndromes de demência e de comprometimento cognitivo leve. Ele analisa os critérios de diagnóstico do National Institute on Aging, da Alzheimer’s Association e do DSM-5 e oferece uma ampla gama de opções de tratamento, incluindo intervenções psicossociais, educacionais e no estilo de vida. Os médicos apreciarão especialmente a visão geral atual das intervenções do cuidador. Neste volume, profissionais da área da saúde e estudantes também acharão as informações claras, as ferramentas de avaliação e outros recursos fornecidos extremamente úteis para ajudar os pacientes e suas famílias a lidar com demência.

Silvia Schneider / Jürgen Margraf

Dependência de internet

Mast / Yochim

Um guia essencial para avaliar e tratar pessoas com síndromes de demência

Lynn P. Rehm

25 x 17 cm • 128 págs. ISBN 978-85-85439-99-6

ISBN 978-85-85439-99-6

9 788585 439996

24/09/2019 11:14

Coleção Avanços em Psicoterapia − Terapias de Terceira Onda Gilbert

Quais são as características teóricas e práticas distintivas da terapia focada na compaixão? As pesquisas sobre o efeito benéfico de desenvolver compaixão avançaram enormemente nos últimos anos, tendo o desenvolvimento da compaixão interna como um importante foco e meta terapêuticos. Este livro, que integra a coleção “Avanços em Psicoterapia: Terapias de Terceira Onda”, explica como a terapia focada na compaixão (TFC) difere de outras formas de terapia cognitivo-comportamental.

Paul Gilbert

Coleção Avanços Terapias de Terceira Onda

Paul Gilbert

Terapia focada na compaixão

A TFC está fundamentada na teoria evolutiva, na neurociência da regulação do afeto, bem como em pesquisas psicológicas básicas. Por meio do exame de 30 pontos-chave, a obra de Paul Gilbert explora os princípios fundamentais da TFC e descreve os aspectos da compaixão dessa abordagem que visa aumentar o bem-estar e auxiliar na recuperação emocional. Dividido em duas partes – Teoria e Prática da compaixão –, este livro conciso proporciona um guia claro para as características específicas dessa terapia. Terapia focada na compaixão é uma fonte valiosa para estudantes e profissionais em treinamento, bem como para terapeutas experientes que desejem aprender mais sobre as características específicas da TFC.

Terapia_Focada_na_Compaixao_17x23_CAPA.indd 1,3

ISBN 978-65-5072-006-3

Terapia focada na compaixão

“Este é um livro importante para todas as profissões relacionadas aos serviços de assistência, não apenas para aquelas que estão praticando ou se beneficiando da terapia focada na compaixão.” Peter Gilbert, resenha do mês, British Journal of Wellbeing, 1(8), nov. 2010.

25 x 17 cm • 208 págs. ISBN 978-65-5072-006-3

9 786550 720063

10/12/2019 13:01

Primeiro livro desta coleção, as ‘Terapias de Terceira Onda’ são abordagens complementares à TCC, e possuem o objetivo de modelar o tratamento para melhor atender o perfil dos clientes.

CANAIS DE COMUNICAÇÃO HOGREFE CETEPP

METODOLOGIA/PSICOLOGIA SOCIAL

A Hogrefe CETEPP está nas Redes Sociais!

Comunicarmo-nos com os nossos clientes e parceiros É imprescindível que as informações sejam transmitidas de maneira ágil e dinâmica. Para tal, apresentamos diariamente, conteúdos relacionados aos materiais, lançamentos, eventos e cursos que serão ministrados, além de dicas culturais que se correlacionam aos temas de psicologia e das diversas áreas da saúde, dos quais abrangem os nossos materiais. Daniela da Cunha Lopes Psicóloga pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (UniCEUB), especialista em Terapia Familiar e de Casal pelo Holon Espaço Dinâmico, Unidade de Formação, e também em Clínica Psicodinâmica do Trabalho e Gestão do Estresse pela Universidade de Brasília (UnB). Foi diretora do Departamento de Minimização de Desastres (DMD) e secretária nacional substituta da Secretaria Nacional de Proteção e Defesa Civil (Sedec), do Ministério da Integração Nacional (MI). Atuou na assistência humanitária, no gerenciamento e na administração de desastres em todo o território nacional e em países da América Latina e do Caribe, no período de 2003 a 2012. Membro fundadora da Rede Latino-Americana de Psicologia em Emergências e Desastres e membro fundadora da Associação Brasileira de Redução de Risco de Desastre.

Transmitir conhecimento e divulgar os nossos materiais Mensalmente são atualizados os nossos canais do Youtube e Blog, sempre com conteúdos pertinentes e atuais, para que você tenha acesso ao que está sendo discutido em termos de ciência e prática profissional.

Emergências e desastres são termos que nos trazem cotidianamente a inquietante certeza do quanto estamos expostos às ameaças, sejam elas provenientes de fenômenos naturais ou de avanços tecnológicos. Os efeitos devastadores desencadeados pelas forças da natureza ou pelo próprio homem têm sido causa da morte e do deslocamento de milhões de pessoas em todo o mundo, e levaram alguns autores a classificar as últimas décadas como a “era das catástrofes” ou a “era do trauma”.

Sant’Anna Filho / Lopes (Orgs.)

Com imenso prazer, apresentamos os nossos meios de comunicação digital, dos quais, temos como principais objetivos:

Olavo Sant’Anna Filho Psicólogo pela Universidade de Guarulhos, psicoterapeuta e psicodramatista pela Associação Brasileira de Psicodrama e Sociodrama (ABPS) e Escola Paulista de Psicodrama (EPP). Pós-graduado em Gestão de Desastres, Saúde e Desenvolvimento pela Universidade da Costa Rica e Organização Pan-Americana da Saúde (Opas). Foi consultor da Opas em programas de preparação para desastres. Foi coordenador estadual de Proteção e Defesa Civil do Estado de São Paulo, no período de 1997 a 2001. É pioneiro na introdução da psicologia nas emergências e desastres no Brasil. Membro da Rede Latino-Americana de Psicologia em Emergências e Desastres.

Olavo Sant’Anna Filho / Daniela da Cunha Lopes (Orgs.)

As catástrofes, sejam elas naturais ou provocadas pela ação do homem, sempre fizeram parte da história da humanidade. Considerando a realidade de vulnerabilidade relacionada à ocorrência de desastres, em particular no Brasil, tornou-se evidente a necessidade de uma gestão integrada formada por profissionais inter e multidisciplinares. Nesse contexto, a psicologia, como ciência e profissão, também deve ser protagonista no processo de redução dos riscos de desastres, de modo a aprimorar a atuação dos profissionais para a construção de comunidades mais resilientes, cidades sustentáveis e pessoas mais saudáveis e conscientes. O livro O psicólogo na redução dos riscos de desastres: Teoria e prática, destinado a professores, estudantes, psicólogos e demais profissionais ligados à Proteção e Defesa Civil, oferece diferentes possibilidades de intervenção do psicólogo nas ações para prevenir e minimizar desastres, antes, durante e após eventos adversos, buscando integrar teoria e prática, criando novas oportunidades àqueles que estão expostos a cenários de desastres, ajudando-os a se preparar, responder e reduzir os impactos de uma catástrofe.

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

A psicologia, como ciência e profissão, tem sido constantemente instada a contribuir proativamente para o entendimento e para a prevenção ou a mitigação da perda de vidas humanas, bem como para o tratamento das sequelas resultantes dessas situações, de modo a restabelecer a saúde mental dos indivíduos. Assim, foi estabelecida, em 1948, a psicologia nos desastres, e, desde então, seu campo de pesquisa tem evoluído constantemente.

Este livro busca demonstrar que a psicologia pode e deve ser utilizada em todas as fases de um desastre, e não somente após a fase de resposta. Portanto, possui papel fundamental nos Sistemas de Proteção e Defesa Civil, ajudando na conscientização dos riscos de desastres e na capacitação do cidadão para atuar em campo tenso, aliviando o sofrimento das vítimas e afetados e manejando as angústias pós-traumáticas de todos aqueles submetidos a situações traumáticas.

Teoria e prática

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon www.hogrefe.com

Solucionar dúvidas por meio de informativos O manuseio de testes psicológicos nem sempre é fácil de compreender. Para auxiliar nossos clientes durante a aplicação e correção destes, produzimos informativos para solucionar as dúvidas que encontramos com maior frequência em nosso dia-a-dia.

ISBN 978-85-85439-43-9 ISBN: 978-85-85439-43-9

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

Olavo Sant’Anna Filho Daniela da Cunha Lopes (Orgs.)

O psicólogo na redução dos riscos de desastres Teoria e prática

9 788585 439439

16 x 23 cm • 255 págs. ISBN 978-85-85439-43-9

Sabemos que a psicologia nas emergências, nos desastres e nos incidentes críticos ainda é uma área em construção em nosso país, e há muito a ser feito, tanto em termos de pesquisa especializada quanto de ensino e de intervenções psicossociais, por isso a importância da contribuição desta obra.

Sinopse O livro O psicólogo na redução dos riscos de desastres: Teoria e prática – destinado a professores, estudantes, psicólogos e demais profissionais ligados à Proteção e Defesa Civil – oferece diferentes possibilidades de intervenção do psicólogo nas ações para prevenir e minimizar desastres, antes, durante e após eventos adversos. A obra busca integrar teoria e prática, criando novas oportunidades àqueles que estão expostos a cenários de desastres, e ajudando-os a se preparar, responder e reduzir os impactos de uma catástrofe. Sabemos que a Psicologia nas emergências, nos desastres e nos incidentes críticos, ainda hoje é uma área em construção em nosso país, e há muito a ser feito, tanto em termos de pesquisa especializada quanto de ensino e de intervenções psicossociais, o que confirma a importância da contribuição dessa obra.

Carolina Laurenti / Carlos E. Lopes / Saulo de F. Araújo

Pesquisa Teórica em Psicologia

Inscreva-se já em nossas redes sociais!

f in

Aspectos Filosóficos e Metodológicos

facebook.com/cetepp.editora linkedin.com/company/hogrefe instagram.com/editorahogrefecetepp Editora Hogrefe CETEPP hogrefecombr.wordpress.com @HogrefeCETEPP

16 x 23 cm • 167 págs. ISBN 978-85-85439-25-5

Sinopse O campo da Psicologia ainda é alvo de inúmeras críticas por causa da pluralidade de teorias e da confusão conceitual gerada a partir delas. A pesquisa teórica permite o esclarecimento conceitual, filosófico e histórico das teorias Psicológicas, colocando em evidência ambiguidades, contradições, lacunas, imprecisões, excessos e contrassensos dos projetos de psicologia. Ao explicitar e esclarecer os problemas teórico-conceituais, contribui-se para uma formação menos dogmática e eclética. Diante deste cenário, o livro destaca as potencialidades e especificidades metodológicas desse tipo de investigação, fornecendo material para desenvolver habilidades de pesquisa em Psicologia. Desta forma, a obra permite o reconhecimento da pesquisa teórica como uma forma legítima de produção de conhecimento psicológico.

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Alessandra Pereira Falcão / Alessandra T. Bolsoni-Silva

Débora Marques de Miranda / Leandro Fernandes Malloy-Diniz (Orgs.)

Promove − Crianças

O pré-escolar

Treinamento de habilidades sociais

ição 2a Ed

Sinopse A obra é parte integrante da coleção “Desenvolvimento humano no ciclo da vida” e apresenta todos os aspectos do desenvolvimento humano, desde o nascimento à pré-escola. Para tanto, abordará, entre outros temas relevantes, aspectos epidemiológicos, o desenvolvimento do sistema nervoso, genética, epigenética, desenvolvimento do primeiro ano de vida até os 5 anos de idade, o impacto de abusos, traumas e outras experiências adversas no desenvolvimento do pré-escolar, para profissionais que trabalham com esse público.

Sinopse Com o intuito de elaborar estratégias para prevenir o surgimento de problemas futuros, foi criado o procedimento de intervenção Promove – Crianças, composto por dez sessões de intervenção que envolvem as habilidades sociais destacadas pela literatura da área como diferenciadores dos comportamentos de crianças clínicas e não clínicas. O livro traz uma vasta revisão bibliográfica sobre os principais estudos de intervenção em habilidades sociais com crianças, e ainda fornece um guia de auxílio aos profissionais para estruturação de cada sessão.

16 x 23 cm • 388 págs. ISBN 978-85-85439-53-8

Marjorie C. Rocha da Silva / Marisa I. Siqueira Castanho (Orgs.)

Subjetividade e Aprendizagem

21 x 30 cm • 104 págs. ISBN 978-85-85439-29-3

Contribuições da Psicanálise e da Psicologia histórico-cultural

Alessandra T. Bolsoni-Silva / Fabiane Ferraz Silveira Fogaça

Promove − Pais Treinamento de habilidades sociais educativas: guia teórico e prático

16 x 23 cm • 320 págs. ISBN 978-85-85439-24-8

Sinopse Essa obra tem por objetivo sistematizar as informações sobre as práticas educativas e as habilidades sociais educativas, na interação com os comportamentos de crianças e jovens, produzidas na literatura e no grupo de pesquisa de Bolsoni-Silva há mais de 15 anos. Fundamentado na Psicologia Preventiva, Promove − Pais é um guia teórico e prático destinado a psicólogos e profissionais interessados em aprimorar as interações sociais entre cuidadores e filhos. Jane Oakhill É professora de psicologia experimental na Universidade de Sussex, na Inglaterra.

Kate Cain É professora de língua e letramento no departamento de psicologia na Universidade de Lancaster, na Inglaterra.

Compreensão de leitura: Teoria e prática apresenta um panorama de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento da compreensão leitora e os problemas de compreensão em crianças. O livro oferece um exame detalhado de competências-chave que contribuem para essa capacidade, bem como as características de crianças que têm dificuldades nessa área, examinando maneiras de auxiliar e aprimorar a compreensão. É um texto em linguagem acessível destinado a estudantes e profissionais sem experiências com a psicologia de leitura ou os problemas de leitura.

Compreensão de leitura

A compreensão da leitura é, portanto, uma tarefa complexa, que requer a orquestração de competências e capacidades cognitivas distintas, e depende necessariamente de uma leitura adequada das palavras: os leitores não podem entender um texto inteiro se não puderem identificar as palavras desse texto. Do mesmo modo, a boa compreensão de leitura depende da boa compreensão de linguagem de forma mais geral. Essas duas competências precisam ser estimuladas e apoiadas desde o começo do aprendizado da leitura. E a capacidade de compreender textos (e de apreciar textos de diferentes áreas e tipos) é algo que continua se desenvolvendo durante a vida adulta.

Este manual indispensável faz a seguinte pergunta: “O que é compreensão?”. Os autores examinam a compreensão de diferentes unidades da língua – a compreensão de palavras isoladas, de frases e de textos em prosa – e delineiam o que os leitores (e ouvintes) têm de fazer para entender com sucesso um texto extenso. Este livro também considera a compreensão com diferentes objetivos, em particular ler por prazer e ler para aprender, analisando como as características do leitor – como o interesse e a motivação – podem influir no processo de compreensão.

Teoria e prática

Compreensão de leitura

Ao longo do texto, destacam-se intervenções bem-sucedidas, experimentais e desenvolvidas em sala de aula. Em cada capítulo, o leitor encontra ideias práticas para uso na sala de aula, quadros, sumários e glossários que detalham os pontos principais e explicam os termos técnicos utilizados.

21 x 30 cm • 111 págs. ISBN 978-85-85439-66-8

Jane Oakhill / Kate Cain / Carsten Elbro

Temos usado a fala para nos comunicar há dezenas de milhares de anos, mas a leitura é, historicamente, uma competência nova, e só aproximadamente nos últimos cem anos a maioria das pessoas nas sociedades ocidentais passou a ler e a escrever. A capacidade de ler não tem raízes inatas, em contraste com a capacidade de falar. Aprender a ler é uma questão de aprender a decifrar um código, algo que não costuma acontecer naturalmente com as crianças. Aprender a ler é um ato “não natural”.

Oakhill / Cain / Elbro

O objetivo principal da leitura não é o processo de ler as palavras, mas de entender aquilo que lemos. Por isso, tem havido nos últimos anos uma ênfase crescente na importância da compreensão de leitura. Contudo, há ainda poucos trabalhos sobre esse tema vital que sejam acessíveis a estudantes, professores em atividade e formadores de docentes.

Carsten Elbro É professor de leitura e diretor do Centro de Pesquisa em Leitura (Centre for Reading Research) na Universidade de Copenhague, na Dinamarca.

Hogrefe Publishing Group

Jane Oakhill Kate Cain Carsten Elbro

Compreensão de leitura Teoria e prática

Assim, professores e outros agentes de educação, bem como psicólogos e pesquisadores precisam conhecer não só os processos cognitivos que estão na base da competência de leitura de palavras, mas também aqueles que são importantes para a compreensão do que é lido e como desenvolvê-los.

Tradução e Adaptação Adail Sobral

ISBN 978-85-85439-44-6 ISBN: 978-85-85439-44-6

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon www.hogrefe.com

Sinopse O livro apresenta uma compreensão do sujeito como um ser em construção e, como parte integrante dos processos educacionais por ele vivenciados, as autoras apontam para a necessidade de reconhecimento das repercussões afetivo-emocionais e cognitivas desses processos na vida e na formação desse sujeito em diferentes situações e contextos. Desta forma, essa obra propõe, por meio de textos teóricos e análises de situações de aprendizagem, uma releitura de processos de escolarização de crianças e jovens, de formação de educadores e de atuação profissional, ampliando o olhar para o sujeito e a psique humana.

9 788585 439446

Capa_Compreensao_de_leitura_16x23_OK.indd 1,3-5

Sinopse Compreensão de leitura: Teoria e prática apresenta um panorama de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento da compreensão leitora e os problemas de compreensão em crianças. O livro oferece um exame detalhado de competências-chave que contribuem para essa capacidade, bem como as características de crianças que têm dificuldades nessa área, examinando maneiras de auxiliar e aprimorar a compreensão. 21/06/17 07:39

16 x 23 cm • 183 págs. ISBN 978-85-85439-44-6

PSICOLOGIA POSITIVA

Niemiec

Ryan M. Niemiec

Claudio Simon Hutz (Org.)

Intervenções com forças de caráter

Avaliação em Psicologia Positiva

Um guia de campo para Participantes

Técnicas e Medidas

“Ryan Niemiec é o sucessor de Christopher Peterson, por mérito, por competência, por capacidade, por seus conhecimentos e por sua paixão pelo tema forças de caráter e virtudes. É considerado a maior autoridade do mundo em forças de caráter. Mas, além desse enorme conhecimento, gostaria de destacar uma rara habilidade que ele possui: a de construir pontes entre temas distintos e integrá-los de forma harmoniosa, útil e eficaz. Por exemplo, prof. Niemiec é um grande apreciador de filmes e, em 2008, escreveu o livro Psicologia positiva nos filmes, em que analisa centenas de filmes sob a ótica da psicologia positiva e até nos ensina como utilizar trechos desses filmes para falar sobre bravura, perdão, amor, esperança, perspectiva e espiritualidade. Todos os anos, logo após o Oscar, ele elege os filmes vencedores da psicologia positiva (Que Oscar será que irá para o filme Extraordinário?).

editora

vida integral

Intervenções com forças de caráter

Outro exemplo dessa capacidade integrativa é o programa de prática de forças baseadas na atenção plena (mindfulness-based strenghts practice – MBSP). Ex-professor de mindfulness e meditação, Niemiec integrou suas duas paixões de forma brilhante e significativa.

Character Strengths Interventions

Ryan M. Niemiec

Intervenções com Character Strengths forças de caráter Interventions A Field Guide Practitioners Um guia de for campo para

praticantes

“The GO-TO book for building character” Martin E. P. Seligman, The founder of positive psychology

editora

vida integral

Aqueles que acompanham meu trabalho sabem que sou apaixonado pelos temas flow e mindfulness e estou constantemente estudando e praticando para ser um professor cada vez melhor. Por isso, em 2013 tive meu primeiro encontro pessoal com Dr. Niemiec e fiz seu curso sobre MBSP, no III Congresso Mundial de Psicologia Positiva, em Los Angeles, onde também apresentei um trabalho. Comprei seu livro e fiquei impressionado com sua habilidade de integrar conhecimentos teóricos e científicos da psicologia positiva com elementos práticos da sabedoria oriental e ancestral.” Helder Kamei, presidente da Associação de Psicologia Positiva da América Latina (APPAL)

ição 3a Ed

Sinopse O desenvolvimento de instrumentos e técnicas de avaliação é essencial para que novas pesquisas sejam realizadas, garantindo o avanço epistemológico da área de Psicologia Positiva. A obra disponibiliza diversas escalas para avaliação de aspectos importantes no campo da Psicologia Positiva, tais como engajamento no trabalho, altruísmo, autocompaixão, amizade e suporte social. As escalas são válidas para uso no Brasil e podem ser usadas por pesquisadores, professores, estudantes e profissionais. Há também a apresentação de uma discussão teórica dos métodos e das técnicas de avaliação de resiliência, mindfulness, forças e virtudes. Sendo assim, o livro é uma referência fundamental para profissionais que trabalham na área da Psicologia Positiva.

Sinopse Dr. Ryan M. Niemiec é a maior autoridade do mundo na ciência, prática e ensino das forças de caráter, e nesta obra ele resume em termos práticos o que os praticantes precisam saber para utilizar esse novo conhecimento. Exibe a classificação VIA, composta por 6 virtudes de 24 forças de caráter, desenvolvidas por Martin Seligman, e explica como aplicar intervenções com as forças de caráter para desenvolvê-las.

16 x 23 cm • 184 págs. ISBN 978-85-85439-33-0

16 x 23 cm • 468 págs. ISBN 978-85-85439-95-8

Fredrike Bannink

Ana Claudia Souza Vazquez / Claudio Simon Hutz (Orgs.)

Bannink

“A terapia cognitivo-comportamental (TCC) tem evoluído para atender a uma ampla gama de clientes e um corpo expressivo de evidências atesta sua eficácia. Entretanto, os resultados e, particularmente, os resultados a longo prazo, podem deixar uma margem substancial a ser melhorada. O que então seria necessário para ajudar os clientes a se benefi-

A prática da terapia cognitivocomportamental positiva

Aplicações da psicologia positiva

Sinopse A TCC positiva é uma nova abordagem para a prática da Terapia Cognitivo-Comportamental, e este é o primeiro livro escrito sobre este assunto. Esta vertente envolve uma mudança de foco, da redução de problemas, conceito da TCC tradicional, para a construção dos pontos fortes dos clientes. Sendo este, um modelo alicerçado em elementos de abordagens psicoterapêuticas, que objetivam aumentar significativamente a motivação do cliente e os caminhos para alcançarem os resultados desejados.

Sinopse Aplicações da Psicologia Positiva, visa beneficiar e aprimorar o trabalho de profissionais que atuam na área de gestão de pessoas. Com certeza, há capítulos de interesse para estudantes, tanto de graduação como mestrandos e doutorandos. A obra aborda uma nova perspectiva, e vincula as mais recentes teorias com a prática profissional.

ciarem mais da terapia? O que mais os terapeutas podem fazer para ajudar os seus clientes no desenvolvimento de resiliência a longo prazo?

Praticar a TCC positiva pode ser uma adição maravilhosa ao catálogo de intervenções da TCC, pois oferece aos terapeutas um manual bem estruturado, abrangente, prático e detalhado sobre como desenvolver os pontos fortes e a resiliência de seus clientes. Tem como centro a avaliação, o engajamento, a conceitualização de casos e o tratamento, porém aplicado aos pontos fortes e à resiliência. A TCC positiva fornece aos terapeutas ideias para trabalhar ao longo da vida com casais,

A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva

ths

PSICOLOGIA POSITIVA

Fredrike Bannink

A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva

famílias e ambientes organizacionais. A Dra. Bannink escreve com sensibilidade sobre a diversidade, modelando como ela pode ser enquadrada como uma força e incorporada ao tratamento. A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva fornece tanto a teoria de base quanto as técnicas clínicas detalhadas que os terapeutas podem usar para identificar e trabalhar com os pontos fortes do cliente, além de uma abordagem para desenvolver a resiliência dele. O livro é escrito em um estilo envolvente, que faz uso de histórias instrutivas, poemas e metáforas. [...] Ao ler A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva fica a sensação de estarmos na presença de um terapeuta talentoso, envolvente, entusiasta e inspirador. O livro pratica o que prega ao apoiar os terapeutas a se tornarem mais efetivos e bem-sucedidos, e, suspeito, desfrutando seu trabalho ao longo do caminho.” Do Prólogo Willem Kuyken Professor de Psicologia Clínica Universidade de Exeter Reino Unido

Trabalho e organização

reve Em B Vol. 2

31/07/2019 14:08

16 x 23 cm • 378 págs. ISBN 978-85-85439-95-8

16 x 23 cm • 239 págs. ISBN 978-85-85439-63-7

COLEÇÃO GUIA PRÁTICO

Martin Hautzinger

Como lidar com a Depressão

ição d E a 2

Guia Prático para familiares e pacientes que sofrem de Depressão Tradutor Jéssica Fernandes Alonso Revisão Técnica Dr. André Goettems Bastos

14 x 21 cm • 84 págs. ISBN 978-85-85439-27-9

Manfred Döpfner / Jan Frölich / Tanja W. Metternich

Como lidar com TDAH

ição 2a Ed

Guia prático para familiares, professores e jovens com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade 14 x 21 cm • 64 págs. ISBN 978å¸-85-85439-30-9

Martin Bohus / Markus Reicherzer

Bohus / Reicherzer

Atualmente, é grande o número de jovens e adultos que sofrem do transtorno de personalidade borderline, também conhecido como transtorno de personalidade limítrofe. Oscilações intensas de emoções, crises suicidas, autolesões e profundo desespero caracterizam a doença que vem acompanhada de graves problemas de relações interpessoais, levando a pessoa a experimentar emoções intensas, que passam rapidamente de um sentimento a outro, como solidão profunda, abandono, decepção e raiva.

Tradutor Klaus Brüschke Revisão Técnica Dra. Lisandra Borges

Este guia descreve, em linguagem acessível, os vários sintomas do transtorno e explica os conhecimentos atuais sobre suas causas e efeitos. Pretende, antes de tudo, encorajar pacientes com este transtorno a procurar por uma psicoterapia eficaz. A ênfase é dada à terapia comportamental dialética (TCD), por ser o tratamento que se mostrou mais efetivo para o transtorno borderline. São explicadas sua estrutura e a metodologia, abordadas as perguntas mais importantes e oferecidas orientações de autoajuda.

Como lidar com o transtorno de personalidade limítrofe – Borderline

Por fim, o guia oferece também auxílio para familiares, informações para grupos de autoajuda e para redes que tratam pessoas igualmente afetadas por esse transtorno.

Martin Bohus Markus Reicherzer

Como lidar com o transtorno de personalidade limítrofe – Borderline Guia prático para familiares e pacientes

ISBN 978-85-85439-52-1 Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon www.hogrefe.com

Guia prático para familiares e pacientes

Guia prático

CAPA_Como_lidar_com_o_transtorno de personalidade_limitrofe_Borderline14x21_.indd 2-3

Como lidar com o transtorno de personalidade limítrofe – Borderline

23/05/17 15:39

14 x 21 cm • 149 págs. ISBN 978-85-85439-52-1

Tradutor Klaus Brüschke Revisão Técnica Dr. Thomas Haunold

ição d E a 2

COLEÇÃO GUIA PRÁTICO

Como lidar com a automutilação

Aratangy (Org.)

Eduardo Wagner Aratangy (Org.)

Como lidar com a automutilação

Como lidar com a automutilação Guia prático para familiares, professores e jovens que lidam com o problema da automutilação

N 978-85-85439-50-7

ISBN: 978-8585439-50-7

788585 439507

585 439583

ição d E a 3

Como lidar com o amor patológico

Guia prático para familiares, professores e jovens que lidam com o problema da automutilação

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

26/07/17 13:15

14 x 21 cm • 68 págs. ISBN 978-85-85439-50-7

14 x 21 cm • 79 págs. ISBN 978-85-85439-73-6

Eduardo Wagner Aratangy Helena Bonadia Buonfiglio (Orgs.)

Como lidar com os transtornos alimentares

Guia prático para familiares e pacientes

A disforia de gênero descreve uma situação na qual a pessoa percebe-se com uma identidade de gênero, ou seja, a noção de

Saadeh (Org.)

Aratangy / Buonfiglio (Orgs.)

Eduardo Wagner Aratangy / Helena Bonadia Buonfiglio (Orgs)

ser homem ou mulher, ou algo entre esses polos, que não é compatível com seu sexo anatômico. Segundo a Organização Mundial de Saúde, ela é chamada de incongruência de gênero.

dos nossos tempos, pois sempre existiu em todas as épocas e culturas, como confirmam registros em livros e documentos. Ela surge na infância, ganha dimensão na adolescência e na fase adulta demanda intervenções. É fonte de extremo sofrimento pela percepção de não ser comum, não estar dentro do padrão. Sofrem os indivíduos e as famílias. Compromete-se o tecido social. O propósito deste livro é apresentar conceitos, esclarecer dúvidas e mostrar como é possível desenvolver um trabalho transdisciplinar com crianças, adolescentes e adultos que vai além de cuidados de saúde, que busca diminuir preconceitos, e incluir essas pessoas como cidadãs numa sociedade que não só pode, mas também deve aceitá-las em suas peculiaridades. O Brasil é campeão em violência contra homossexuais e transgêneros. Algo precisa ser feito para modificar essa estatística. A proposta deste livro é mostrar que, apesar das diferenças de gêneros, somos todos humanos e que, portanto, nada deveria nos surpreender, mas sim ampliar nosso conhecimento e disponibilidade para as diferenças.

Guia prático para familiares e pacientes

Guia prático

www.hogrefe.com

14/11/17 13:40

Alexandre Saadeh

A disforia de gênero não é uma doença, apesar de ser um diagnóstico médico, pois necessita de intervenções médicas (endocrinológicas e/ou cirúrgicas). Também não é um fenômeno

ISBN 978-85-85439-72-9

9 788585 439729

Como lidar com a disforia de gênero (transexualidade)

978-85-85439-58-3

Eglacy Cristina Sophia / Táki Cordás

Guia prático

Como lidar com os transtornos alimentares

-85-85439-58-3

Alexandre Saadeh (Org.)

Como lidar com a disforia de gênero (transexualidade) Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

Como lidar com a disforia de gênero (transexualidade) Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da saúde

Guia prático

Como_lidar_com_a_Transexualidade14x21_CAPA.indd Todas as páginas

30/01/2019 13:34

14 x 21 cm • 144 págs. ISBN 978-85-85439-72-9

14 x 21 cm • 191 págs. ISBN 978-85-85439-58-3

Gislaine Gil / Alexandre Leopold Busse Adriana T. Kachani / Silvia Brasiliano / Patricia B. Hochgraf

Como lidar com problemas de memória e doenças neurodegenerativas

Como lidar com o alcoolismo Adriana T. Kachani Silvia Brasiliano Patricia B. Hochgraf

Guia prático para familiares, professores e pacientes

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

Guia prático

14 x 21 cm • 95 págs. ISBN 978-85-85439-71-2

14 x 21 cm • 156 págs. ISBN 978-85-85439-72-9

ição 2a Ed

COLEÇÃO GUIA PRÁTICO

PSICOLOGIA CLÍNICA

Wundt

A nova coleção da Editora Hogrefe CETEPP foi criada para atender a uma demanda antiga e reprimida no Brasil e demais países lusófonos: o acesso a textos clássicos de grandes pioneiros da psicologia.

Gunderson / Links (Orgs.)

Centro London de Ciências da Saúde e no Centro St.

Wilhelm Wundt

A fundamentação da psicologia científica Organização, tradução, introdução e notas de Saulo de Freitas Araujo

Hogrefe Publishing Group

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon www.hogrefe.com

Organizado e traduzido direto do alemão pelo Professor Saulo de Freitas Araújo, o primeiro volume é dedicado a Wihelm Wundt, trazendo dois textos centrais para a compreensão de seu projeto de uma ciência psicológica. Ao trazer esses textos pela primeira vez para o português, o volume agrega à coleção um grande valor para o ensino e a pesquisa em psicologia.

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade Borderline

“A ideia deste livro é conferir ao generalista confiança, estrutura e especificidade no cuidado dos pacientes portadores de TPB, de modo que atender a essas pessoas seja algo realmente recompensador, ajudando-as a ter uma vida mais significativa e produtiva.” Lois W. Choi-Kain, MEd, MD Professora assistente do Departamento de Psiquiatria da Harvard Medical School, Diretora da Gunderson Residency e do McLean Borderline Personality Disorder Training Institute

Saulo deempírica Freitas Araújo “A psicologia é a ciência coordenada à ciência da natureza; as Dr. Paul Links perspectivas de ambas se complementam, É professor titular do Departamento de Psiquiatria ao esgotarem conjuntamente o da Schulich School de Medicina e Odontologia, na Western University, e diretor de Psiquiatria no conhecimento possível da experiência.” Joseph “Mesmo, porém, que fosse correta a de Cuidados de Saúde, em Ontário. Foi presidente da Associação Canadense para afirmação de que a causalidade da natureza Prevenção de Suicídio e da Associação para Pesquisa em Transtornos de Personalidade. é completa – não apenas como postulado, Entre 2009-2011, atuou como editor do Journal of mas em relação a todos os fenômenos Personality Disorders. É autor de mais de 130 individuais, incluindo os processos artigos científicos e de quatro livros. cerebrais correspondentes às vivências psíquicas –, ainda assim uma teoria fisiológica dos fenômenos da consciência não nos forneceria nenhuma informação sobre o significado e as relações internas daquelas vivências. A meta da psicologia, portanto, permanece autônoma, já que é impossível derivar o caráter de uma conexão psíquica a partir de um nexo mecânico ou das transformações das formas físicas da energia, assim como é impossível explicar a qualidade da sensação a partir de um movimento molecular.”

“Os pacientes portadores do transtorno da personalidade borderline têm a necessidade e o direito de receber tratamentos baseados em evidências científicas sólidas. Em razão da sua efetividade, esses tratamentos podem transformar, positivamente, a vida de inúmeras pessoas que sofrem com esse diagnóstico e a de suas famílias. Acredito que o BMC proposto por Gunderson satisfaz plenamente essas necessidades, além de ser transponível à realidade do nosso país.” Prof. Dr. Euripedes Constantino Miguel Professor Titular e Chefe do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Este livro é um guia completo para o uso do (BMC), um tratamento baseado em evidências para o TPB. O livro desmistifica o transtorno, fornece dados sobre o quadro, fluxogramas de tratamento, casos clínicos ilustrativos e demonstrações em vídeo das principais técnicas necessárias para psiquiatras, residentes em Psiquiatria, psicólogos, enfermeiros, e outros profissionais que lidam com pacientes borderline a fim de que empreguem um tratamento eficaz, pragmático e não intensivo.

ISBN 978-85-85439-82-8

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

Dr. John G. Gunderson É professor de Psiquiatria da Harvard Medical School. Atua no Hospital McLean, no qual foi por muito tempo diretor do Centro de Tratamento, Pesquisa e Treinamento em transtorno de personalidade bordeline (TPB), cargo atualmente ocupado pela Dra. Lois W. Choi-Kain. Gunderson é internacionalmente reconhecido como o pai do diagnóstico de TPB. É responsável por estudos científicos pioneiros sobre diagnóstico, curso, origem e tratamento do TPB. Suas contribuições sempre estiveram ancoradas em sua larga experiência como clínico, cuja atuação é notavelmente prática, sensata e empática.

John G. Gunderson / Paul S. Links

O Manual do bom manejo clínico (BMC) para transtorno de personalidade borderline (TPB) é baseado na convicção de que, com treinamento adequado, a maioria dos psiquiatras e outros profissionais de saúde mental podem se tornar “suficientemente bons” para tratar a maior parte dos pacientes com TPB, de forma competente, sem ter de encaminhá-los a tratamentos mais especializados. John Gunderson, considerado a primeira autoridade no tratamento do TPB, reconhece que muitos clínicos permanecem hesitantes em acompanhar o paciente com TPB. No entanto, esses pacientes representam cerca de 20% dos internados e ambulatoriais, os quais necessitam de, e merecem, cuidado de qualidade.

Um grande clássico da psicologia agora em linguagem moderna e acessível!

A fundamentação da psicologia científica

-70-5

John G. Gunderson Paul S. Links (Orgs.)

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

9 788585 439828

16 x 23 cm • 173 págs. ISBN 978-85-85439-82-8

“O ‘B’ de ‘BMC’ (ou ‘G’ de GPM, em inglês) não significa ‘bom’ ou ‘geral’, e sim ‘genial’... Este livro não é dogmático, e ainda assim provê o conjunto de sugestões mais coerentes e empoderadoras para o tratamento clínico do TPB na atualidade.” Peter Fonagy, Ph.D., FBA Professor de Psicanálise do Freud Memorial, University College London

Sinopse Esse livro é um guia completo para o uso do Bom Manejo Clínico, um tratamento baseado em evidência para o Transtorno de Personalidade Borderline. O livro desmistifica o transtorno, fornece dados sobre o quadro, fluxogramas de tratamento, casos clínicos ilustrativos e demonstrações em vídeo das principais técnicas necessárias para psiquiatras, residentes de psiquiatria, psicólogos, enfermeiros, e para outros profissionais que lidam com pacientes borderline a fim de que empreguem um tratamento eficaz, pragmático e não intensivo.

Maria José Azevedo de Brito Rocha / Táki Athanássios Cordás / Lydia Masako Ferreira (Orgs.)

Transtorno Dismórfico Corporal

Clássicos da Psicologia

A mente que mente 21 x 14 cm • 143págs. ISBN 978-85-85439-70-5

06/08/2018 09:36

Sinopse A obra, Transtorno dismórfico corporal - A mente que mente, é direcionada a pacientes e seus familiares, educadores e estudantes das áreas de saúde que queiram aprender o que é e como lidar com o TDC. Descrito sob um novo olhar de diversos especialistas em distúrbios da imagem corporal, o livro apresenta aspectos importantes, tais como: preocupação e insatisfação com o corpo, desde a infância até a velhice.

16 x 23 cm • 427 págs. ISBN 978-85-85439-64-4

www.hogrefe.com.br

PSICOLOGIA CLÍNICA

IMPORTÂNCIA DA LEITURA

Associação para Metodologia e Documentação em Psiquiatria (Orgs.)

O Sistema AMDP

Tel. / Fax +55 11 5543 4592

Tradutores Eduardo Aratangy, Paulo Sallet Revisão Técnica Thomas Haunold

hogrefe@hogrefe.com.br Editora Hogrefe CETEPP R. Barão do Triunfo, 73 Conjunto 171 Brooklin, São Paulo – SP, Brasil CEP: 04602 010 Tel. +55 11 5543 4592 www.hogrefe.com.br

f in

facebook.com/cetepp.editora linkedin.com/company/hogrefe instagram.com/editorahogrefecetepp Editora Hogrefe CETEPP hogrefecombr.wordpress.com @HogrefeCETEPP

16 x 23 cm • 167 págs. ISBN 978-85-85439-25-5

OPD Task Force (Org.)

OPD-2 Diagnóstico Psicodinâmico Operacionalizado Tradutor Rui Aragão Oliveira Revisão Técnica André Goettems Bastos

Sinopse Método de avaliação desenvolvido para facilitar o diagnóstico clínico, o planejamento do tratamento e o prognóstico do caso. Atualmente ele é muito utilizado na Alemanha e na Suíça, tanto por instituições públicas, quanto privadas, a fim de contemplar um sistema único para tratamentos psiquiátricos e psicológicos.

16 x 23 cm • 477 págs. ISBN 978-85-85439-38-5

Para mais informações

Manual de Documentação de Achados Diagnósticos Psiquiátricos

Sinopse As utilizações do sistema AMDP são amplas. Desde a avaliação inicial do paciente individual, passando pela investigação da mudança de sintomas após determinada intervenção em grupos de pacientes, chegando à formação de bancos de dados com informações psicopatológicas. É desta enorme gama de utilizações, que emana o sistema AMDP, tanto para o aluno iniciante na psicopatologia, quanto ao mais experiente dos pesquisadores.

EM BREVE

Em Breve Debra L. Safer, MD / Sarah Adler, PsyD / Philip C. Masson, PhD

Trevor G. Bond / Christine M. Fox

Programa DBT ® para A aplicação do o comer emocional modelo Rasch nas ciências humanas* Tradutor Thomas Haunold Revisão Técnica Fellipe Augusto de Lima Souza

Alexandre P. de Azevedo / Raphael C. Filho / Fernanda Pisciolaro / Valeska B. de B. Magaldi / Christianne Reis / Fernanda Cernea / Isabella L. Sasaoka / Taki Athanássios Cordás

Como lidar com o TOC

Sinopse Atualmente um dos poucos tratamentos baseados em evidências, que tem como foco o desenvolvimento de habilidades para lidar com as emoções dolorosas e evitar os episódios de compulsão alimentar, é a terapia comportamental dialética (dialectical behavior therapy – DBT). Ao trabalhar todo o programa contido neste livro, o leitor terá um arsenal potente que irá ajudá-lo a desenvolver uma relação mais saudável com a alimentação.

Laura de Bruin

Soluções de comunicação nas organizações 365 perguntas para lideranças e gestores de recursos humanos Sinopse Material bastante importante e necessário, para promover e facilitar a comunicação nos diversos contextos que contemplam as organizações, orientando à solução para líderes, psicólogos organizacionais, gestores de recursos humanos e coaches. Trata-se de um leque, do qual em ambos os lados é possível encontrar perguntas apropriadas para trabalhar e desenvolver variadas situações, como por exemplo, valorização dos resultados de equipe; soluções para situações de conflitos; melhoria da cultura do diálogo; desenvolvimento de entrevistas de recrutamento e seleção; entre outros aspectos cruciais para o processo de manutenção e evolução das relações corporativas.

Título sujeito a alteração.

Desenvolvimento Humano: o escolar Bernd Hesslinger / Alexandra Philipsen / Harald Richter / Dieter Ebert

Maria José A. Brito Sinopse Esse texto clássico, citado mais de 1.900 vezes, ajuda a oferecer um entendimento profundo do modelo de Rasch. Os autores examinam as propriedades fundamentais do modelo e demonstram seu uso, com uma variedade de exemplos nas áreas de Educação, Psicologia e Saúde. Um glossário e numerosas ilustrações auxiliam a compreensão do leitor. Os leitores aprendem como aplicar a análise de Rasch para que possam fazer suas próprias análises e interpretar os resultados. Os autores apresentam uma visão geral acessível, que não requer formação matemática.

Débora M. de Miranda / Leandro F. Malloy-Diniz

Como lidar com o Transtorno Dismórfico Corporal

TDAH e hiperatividade na clínica: avaliação e intervenção * Claudio S. Hutz / Ana Claudia S. Vazquez

Deisy E. Geraldo / Paula B. Porto / Carolina B. de Sousa Ide Liliana Seger / Carolina F. Silva Bernardo / Juliana Morillo / Deisy E. Geraldo

Como lidar com a raiva e o transtorno explosivo intermitente Cristiano N. de Abreu / Dora Góes / Igor Lins Lemos

Como lidar com a Dependência Tecnológica

Como lidar com a enurese

Alexandre P. de Azevedo / Raphael C. Filho / Fernanda Pisciolaro / Chistianne Reis / Fernanda Cernea / Isabella Lobo Sasaoka

Como lidar com a compulsão alimentar

Michele de O. Gonzalez / Táki A. Cordás / Michel I. de Souza / Ana Claudia D. Dabronzo / Marcia R. Gonçalves

Como lidar com o suicídio

Psicologia Positiva no contexto organizacional e do trabalho - Vol. 2 * *Títulos sujeitos a alterações.

TABELA DE COMPRAS

Valores* Nome do livro

CRP Telefone

Promove - Crianças

85,00

CPF

Subjetividade e Aprendizagem

75,00

Endereço

Valor total

Neurociências e Psicologia aplicadas à vida cotidiana

53,00

E-mail

Forma de pagamento

Avaliação em Psicologia Positiva

75,00

Pesquisa Teórica em Psicologia

72,00

Como lidar com a depressão

38,00

O Sistema AMDP - Livro

125,00

O Sistema AMDP - Bloco

70,00

Como lidar com o TDAH

35,00

Transtorno do Espectro Autista

95,00

Depressão

93,00

OPD-2 - Diagnóstico Psicodinâmico Operacionalizado

140.00

Pela Perspectiva do Cliente

125,00

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

86,90

Como lidar com o Transtorno de Personalidade Limítrofe - Borderline

68,00

Compreensão de leitura

65,00

Como lidar com a Automutilação

42,00

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

112,00

Compêndio de testes neuropsicológicos: Atenção, funções executivas e memória

128,00

Como lidar com os transtornos alimentares

60,50

Agorafobia e Transtorno de pânico

92,00

O pré-escolar

114,00

Transtorno Bipolar

84,00

Como lidar com o alcoolismo

46,20

Promove - Pais

85,00

Aplicações da psicologia positiva - Trabalho e organizações

94,00

Transtorno Dismórfico Corporal

98,00

Wihelm Wundt - A fundamentação da psicologia científica

55,00

Como lidar com o Amor Patológico

48,00

Avaliação Psicológica Infantil

135,00

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS ) ®

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

295,00 98,00

Intervenções em Forças de Caráter

190,00

Como lidar com a transexualidade

45,00

Como lidar com problemas de memória e doenças neurodegenarativas

49,00

Avaliação psicológica e desenvolvimento humano: Casos Clínicos

Nome

120,00

Rorschach - O método: presente, passado e futuro

68,00

Doença de Alzheimer e demência

79,00

A prática da terapia cognitivo comportamental positiva

130,00

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital

130,00

Dependência de Internet

90,00

Terapia focada na compaixão

88,00

Válidos de fevereiro de 2020 a janeiro de 2021

Quant.

TESTES Descrição dos Itens

Valor

d2- R Coleção

R$ 290,00

LJI-2 - Coleção

R$ 1025,00

d2- R Manual

R$ 170,00

D70 - Coleção

R$ 230,00

d2- R Bloco com 25 folhas

R$ 120,00

ESUL - Coleção

R$ 150,00

FDT - Coleção

R$ 255,00

EPSUS-A - Coleção

R$ 155,00

WMT-2 - Coleção

R$ 290,00

EPF-TDAH - Coleção

R$ 305,00

SON-R 2½-7 [a]- Coleção

R$ 3.225,00

M-ES - Coleção

R$ 275,00

SON-R 2½-7 [a]- Manual

R$ 310,00

EVIPI - Coleção

R$ 195,00

SON-R 2½-7 [a]- Caderno subtestes padrões (50 unidades)

R$ 550,00

R-PAS - Coleção Completa (com prancha)

R$ 1.532,50

SON-R 2½-7 [a]- Folha de respostas (50 unidades)

R$ 70,00

R-PAS - Coleção Simples

R$ 932,50

PFISTER - Coleção Adulto

R$ 555,00

WCST - Coleção *não incluso a cartões"

R$ 370,00

Pfister - Adulto- Manual

R$ 110,00

WCST - Manual

R$ 300,00

Pfister - Adulto- Bloco de aplicação (30 folhas)

R$ 50,00

WCST - Bloco de respostas

R$ 70,00

Z-Teste Coletivo e Individual - Coleção

R$ 1.305,00

WCST - Cartões importados

R$ 720,00

Z-Teste- Folhas (75 unidades) aplicação, mapeamento e apuração - MISTO

R$ 110,00

Pay Attention - Coleção

R$ 650,00

Denver II - Coleção

R$ 630,00

Z-Teste- Folhas (75 unidades) aplicação, mapeamento e apuração - COLETIVO

R$ 110,00

TENA - Coleção

R$ 370,00

Z-Teste- Folhas (75 unidades) aplicação, mapeamento e apuração - INDIVIDUAL

EBADEP-IJ - Coleção

R$ 220,00

R$ 110,00 EPSUS-Ad - Coleção

R$ 165,00

Zulliger- Bloco de localização com 25 folhas

R$ 55,00

BDEFS - Coleção

R$ 365,00

Zulliger- Conjunto de Pranchas

R$ 580,00

MMSE - 2 - Coleção Expandida

R$ 500,00

Rorschach - Pranchas

R$ 850,00

MMSE - 2 - Coleção Padrão

R$ 465,00

TDRI - Coleção

R$ 255,00

RE-HSE-PR - Coleção

R$ 205,00

QHC - Coleção

R$ 180,00

TAVIS-4 - Coleção

R$ 635,00

RE-HSE-P - Coleção

R$ 175,00

Z-SEP- Coleção

R$ 890,00

EPD - Escala de Pensamentos Depressivos

R$ 190,00

R.O. - Coleção

R$ 410,00

BBT- BR - Coleção

R$ 940,00

TIME-R - Coleção

R$ 450,00

Quant.

TABELA DE COMPRAS

Eventos Nome

CRP

CPF

Telefone

Endereço

Valor total

E-mail

Forma de pagamento

Quant.

LIVROS Descrição dos Itens

Valor

Quant.

LIVROS Descrição dos Itens

II Congresso e III Simpósio de Avaliação Psicológica 30 de janeiro a 02 de fevereiro de 2020 Maceió - AL

IV Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva 08 a 11 de setembro de 2020 Bento Gonçalves (RS)

Valor

A prática da terapia cognitivo comportamental positiva

R$ 130,00

Doença de Alzheimer e demência

R$ 79,00

Agorafobia e Transtorno de pânico

R$ 92,00

Intervenções em Forças de Caráter

R$ 190,00

Aplicações da psicologia positiva - Trabalho e organizações

R$ 94,00

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

R$ 98,00

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

R$ 112,00

Neurociências e Psicologia aplicadas à vida cotidiana

R$ 53,00

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital

R$ 130,00

O pré-escolar

R$ 114,00

Avaliação em Psicologia Positiva

R$ 75,00

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

R$ 86,90

Avaliação psicológica e desenvolvimento humano

R$ 120,00

O Sistema AMDP - Bloco

R$ 70,00

O Sistema AMDP - Livro

R$ 125,00

Avaliação Psicológica Infantil

R$ 135,00

Como lidar com a Automutilação

R$ 42,00

OPD-2 - Diagnóstico Psicodinâmico Operacionalizado

R$ 140,00

Como lidar com a depressão

R$ 38,00

Pela Perspectiva do Cliente

R$ 125,00

Como lidar com a transexualidade

R$ 45,00

Pesquisa Teórica em Psicologia

R$ 72,00

Como lidar com o alcoolismo

R$ 46,20

Promove - Crianças

R$ 85,00

Como lidar com o Amor Patológico

R$ 48,00

Promove - Pais

R$ 85,00

Como lidar com o TDAH

R$ 35,00

Rorschach: passado, presente e futuro

R$ 68,00

Como lidar com o Transtorno de Personalidade Limítrofe - Borderline

R$ 68,00

Terapia focada da Compaixão

R$ 88,00

Como lidar com os transtornos alimentares

Subjetividade e Aprendizagem

R$ 75,00

R$ 60,50

Como lidar com problemas de memória e doenças neurodegenarativas

Transtorno Bipolar

R$ 84,00

R$ 49,00

Transtorno Dismórfico Corporal

R$ 98,00

Compêndio de testes neuropsicológicos: Atenção, funções executivas e memória

R$ 128,00

Transtorno do Espectro Autista

R$ 95,00

Compreensão de leitura

R$ 65,00

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS®)

R$ 295,00

Dependência de Internet

R$ 90,00

R$ 55,00

Depressão

R$ 93,00

Wihelm Wundt - A fundamentação da psicologia científica

XIV EMAP – PUC MINAS SÃO GABRIEL 06 de maio a 09 de maio de 2020 Belo Horizonte - BH

Congresso Brasileiro de Inovação em Avaliação Psicológica, Neurociências e Interdisciplinaridades 17 a 19 de setembro de 2020 Bento Gonçalves (RS)

X Congresso da Associação brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos 01 de julho a 07 de julho de 2020 Ribeirão Preto - SP

PRINCIPAIS DISTRIBUIDORES

Principais Distribuidores Região Sul Avaliar Tel. (48) 3035-6456 R. Irmãos Vieira, 221, Campinas, São José – SC CEP: 88101-290 www.avaliarpsicologia.com.br Livraria Projecto Tel. (51) 3330-4000 Av. Coronel Lucas de Oliveira, 1580, Petrópolis, Porto Alegre – RS CEP 90460-001 www.projecto-psi.com.br

Tamasa Psicologia Tel. (51) 3222-6667 / 3266-4086 Av. Pernambuco, 2623, Sala 406, Porto Alegre – RS CEP 90240-005 www.tamasa-tempo.com.br Núcleo Médico e Psicológico Tel. (51) 3350-5033 Av. Assis Brasil, 3532, Porto Alegre – RS CEP 91010-003 www.nucleomedicoepsicologico.com.br

Região Sudeste

Psicoshop Tel. (48) 3206-1453 Av. Rio Branco, 404, Sala 608, Torre 1, Florianópolis – SC CEP 88015-200 www.psicoshop.com.br

Conceito Psi Tel. (12) 3302-5276 Av. Dr. João Guilhermino, 429, São José dos Campos – SP CEP 12210-131 www.fabricamais.com

Psi Testes Psicológicos e Pedagógicos Tel. (45) 3038-7542 R. Paraná, 3033, 14º andar, Centro, Cascavel – PR CEP 85810-010 www.psitestes.com.br

Espaço Santista RH Tel. (13) 3234-3466 / (11) 5087-8855 Av. Ana Costa, 374 - Cj. 33 / 34 / 35, Santos – SP CEP 11060-002 www.esrh.com.br

Racional Com. Mat. Didático e Assessoria em Recursos Humanos Tel. (41) 3352-2623 Av. Cândido de Abreu, 526, Torre B, 8º andar, Cj. 811, Curitiba – PR CEP 80530-000 www.racionalrh.com.br Sapiens Curitiba Tel. (41) 3044.5600 R. Itupava, 200, Alto da XV, Curitiba – PR CEP 80045-140 www.sapiens-psi.com.br Sapiens Londrina Tel. (43) 3336-8081 R. Augusto Severo,10, Jd. Santos Dumont, Londrina – PR CEP 86039-650 www.sapiens-psi.com.br Sapiens Maringá Tel. (44) 3028-6999 Av. Brasil, 4312, Sala 802, Maringá – PR CEP 87013-000 www.sapiens-psi.com.br

Hildicéia (Psicotestes) Tel. (27) 3315-2690 / (27) 3026-2690 Av. Nossa Sra. Da Penha , 699, Santa Lucia, Vitória – ES CEP 29056-250 www.psicoteste-es.com.br Livraria do Psicólogo e Educador Tel. (31) 3303-1000 Av. do Contorno, 1390, Floresta, Belo Horizonte – MG CEP 30110-008 www.livrariadopsicologo.com.br Livraria Espaço Psi Tel. (16) 3911-7563 R. Dr. Soares Romeu, 55, Jd. América, Ribeirão Preto – SP CEP 14020-370 www.livrariaespacopsi.blogspot.com.br LLAP Campinas Tel. (19) 3396-9333 R. Barão de Ataliba, 104, Cambuí, Campinas – SP CEP 13024-140 www.llapcampinas.com.br

Expand Consultoria Campo Grande Tel. (67) 3326.3901 R. Vitório Zeola, 408, Carandá Bosque, Campo Grande/MS Cep: 79032-360 www.expandconsultoria.blogspot.com.br

CIDEP Tel. (98) 3249-0449 Av. dos Franceses, 38, Vila Palmeira, São Luís – MA CEP 65036-283 www.cidep.com.br

Larpsi Tel. (71) 3351-8041 R. Agnelo Brito, 14, Loja 1, Ed. Versailles, Salvador – BA CEP 40210-245 www.larpsi.com.br

Expand Consultoria Três Lagoas Tel. (67) 3521-2229 / 9147-8185 Av. Filinto Müller, 732, Centro, Três Lagoas – MS CEP 79600-001 www.expandconsultoria.blogspot.com.br

Comtato Tel. (86) 3303-7874 Av. Rio Poty, 650, Fátima, Teresina – PI CEP 64.049-410

Orient Consultoria de Psicologia Tel. (75) 3424-5079 Av. Otávio Santos, 261, Recreio, Vitória da Conquista – BA CEP 45020-750

Ômega Livraria Tel. (15) 3234-6842 / 3234-7148 R. Paes Bettin, 41, Centro, Sorocaba – SP, CEP 18035-510 www.omegalivraria.com.br

Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Ciências Cognitivas Tel. (61) 3226-3002 CRS, 504, Bloco C Entr. 37, 1º andar, Asa Sul, Brasília – DF CEP 70331-535 www.ibneuro.com.br

Consulth DH Feira de Santana Tel. (75) 3023-6461 Av. João Durval Carneiro, 3665. Ed. Multiplace, sala 309. Coronel José Pinto Feira de Santana – BA CEP 44051-900 www. consultdh.com.br

Psicoclínica – Wedja Tel. (85) 3224-1587 R. João Carvalho, 800, Fortaleza – CE CEP 60140-140 www.lojadopsicologo.com.br

Psicovita Tel. (14) 3879-7629 / 9123-7783 R. Engenheiro Saint Martin,24-78, Vila Santa Tereza, Bauru – SP CEP 17012-056 www.psicovita.com.br

Motivari Tel. (65) 3028-2522 Av. Fernando Correia da Costa, 1610 Com. Xavier, Sala 02, Jd. Kennedy, Cuiabá – MT CEP 78065-000 www.motivari.com.br

Consulth DH Salvador Tel. (71) 3023-0901 Av. Antônio Carlos Magalhães, 811 - 1204 - Itaigara, Salvador – BA CEP 41800-7007 www. consultdh.com.br

Valor do Conhecimento Tel. (11) 3034-3600 R. Simão Álvares, 1020, São Paulo – SP CEP 05417-020 www.valordoconhecimento.com.br

Nepneuro Tel. (62) 3624-9901 Rua 147, 313, Setor Marista – GO CEP 74170-100 www.nepneuro.com.br

Constructo Tel. (83) 3244-1884 Av. Dom Moises Coelho, 142, João Pessoa – PB CEP 58040-760 www.constructopsicologia.com.br

Vision Tel. (66) 3498-5982 / (66) 99602-2528 Rua Maringá, 669, Centro, Primavera do Leste – MT CEP 78850-000 www.visiondho.com

CRIVVO Tel. (71) 3341-3321 Av. Antônio Carlos Magalhães, 2501 Brotas, Salvador – BA CEP 40280-901 www.crivvo.com.br

Lógica Comércio de Materiais Psicopedagógicos Tel. (17) 3234-4635 R. Independência, 2292, São José do Rio Preto – SP CEP 15010-610 www.logicaeducativos.com.br Mago Psico-Testes Tel. (21) 2507-3535 / 2507-9771 R. Presidente Vargas, 509, 13º andar, Rio de Janeiro – RJ CEP 20071-003 www.magopsi.com.br

Região Centro-Oeste Ação Positiva Tel. (61) 3579-9850 SCS QD 8, Bloco B60, Entr. 314 Ed. Venâncio, 2000, Brasília – DF CEP 70333-900 www.acaopositiva.com.br CENOPP - Centro de Orientação Psicológico e Pedagógico Tel. (61) 3245-4244 / 3245-2200 SHLS, 716, Centro Médico de Brasília, Conj. 101/102, Brasília – DF CEP 70390-700 www.cenopp.com.br Dimensão Tel. (62) 3242-1366 R. 1121, 249, Quadra 217, Lote 10, Santa Marista – GO CEP 74175-120 www.livrariadimensao.com.br

Região Nordeste Cantinho do Psicólogo Tel. (82) 3432-7271 / (82) 99102-8578 R. José Pontes de Magalhães, 70, JTR Comercial, Edifício Itália, Sala 801, Maceió – AL CEP 57036-250 www.cantinhododpsicologo.com.br Centro Pernambucano de Psicologia Aplicada Tel. (81) 3231-0039 / 3221-5516 / 9830-6204 R. Dona Benvinda, 252, Recife – PE CEP 50070-220 www.ceppa.com.br

Equilíbrios – Psicoarte Tel. (79) 3044-3146R. Vila Cristina, 470, Aracaju – SE CEP 49015-000 www.equilibriuspsicologia.com.br Insight Psicologia Tel. (84) 3345-3345 Av. Lima e Silva, 1611, Sala 108, Cond. Com Blue Tower Center, Lagoa Nova – RN CEP 59075-710 Instituto Geist Tel. (98) 3227-0006 / (98) 98821-6631 Av. Daniela de La Touche, 987, 4º andar, Sala 412, Centro Empresarial Shopping da Ilha, São Luís – MA CEP 65.074-15

Região Norte CEPAM Tel. (92) 3234-1654/3233-5224 Av. Ipixuna, 1886, Cachoerinha, Manaus – AM CEP 69065-050 Ethos Psicotestes Tel. (91) 3230-5493 / 8352 9554 Av. Benjamin Constant, 525, Reduto, Belém – PA CEP 66053-040 www.ethospsicotestes.com.br Livraria Nova Letra Tel. (69) 3224-2529 Av. Abuna, 2914, Porto Velho – RO CEP 78902-230 Mentor Mind Psicotestes Tel. (96) 3223-7511 Av. Procópio Rola, 440, Central, Macapá – AP CEP 68900-081 Panton Livraria e Soluções em Psicologia Tel. (95) 3224-2206 Rua Barão do Rio Branco, 882 Boa Vista – RR CEP 69301-130 Psicotestes Tel. (63) 3224-4430 Av. Teotônio Segurado, Cj 01, Lote 10, Sala 8, Plano Diretor Norte, Palmas – TO CEP 77001-676