Catálogo de Livros 2021 by Editora Hogrefe CETEPP

Catálogo de livros 2021

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Índice

Caros clientes e parceiros, A Editora Hogrefe possui 70 anos de experiência no mercado editorial, e está presente em 15 países, entre a Europa e América. Sempre realizando pesquisas a respeito de temas importantes e desenvolvendo novos produtos, que objetivam disponibilizar materiais de variados temas para atender as demandas da Psicologia Clínica, Hospitalar, Neuropsicológica, Educacional, Organizacional, Trânsito, Forense e Coaching, abrangendo desde o público infantil até a terceira idade. Dispomos de diversas pesquisas que estão em andamento, e descobertas – sejam estas, traduções de renomados autores estrangeiros, e também publicações de autores nacionais consagrados, almejando propiciar conhecimento para os profissionais da área da saúde. No Brasil, contamos com a parceria de mais de 50 distribuidores especializados em avaliação psicológica ao redor do país. Agradecemos o reconhecimento e a confiança depositada em nossos produtos, por parte dos psicólogos, estudantes e demais profissionais da área da saúde. Nas próximas páginas, você conhecerá os materiais da editora e as novidades para 2021. Equipe Hogrefe CETEPP.

Catálogo de Testes

Hogrefe Publishing Group

Best Seller Hogrefe

Disponíveis em E-book

Coleção Guia Prático

Para ler com as crianças

Treinamento de Habilidades Socio Educativas

Para mais informações

Psicologia do Desenvolvimento

Avaliação Psicológica e Neuropsicológica

Metodologia/ Psicologia Social

Coleção Avanços em Psicoterapia

Recursos Humanos

Em Breve

Valores

Principais Distribuidores

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Hogrefe Publishing Group Editora líder em publicações científicas na área da Psicologia, Psiquiatria e Educação na Europa. Fundada em 1949 na região de Gõttingen, Alemanha, pelo Dr. Carl Jürgen Hogrefe, com o lançamento do primeiro volume do jornal científico Psychologische Rundschau (Psychological Review). Hoje, a Editora Hogrefe conta com cerca de 350 funcionários ao redor do mundo, mais de 2.000 testes disponíveis em 19 idiomas diferentes e 6.000 autores. Tendo já, publicados, 2.400 livros disponíveis em 11 idiomas, a editora vem conquistando seu lugar como líder no mercado editorial.

Catálogo de testes 2021 Atualmente a editora Hogrefe CETEPP conta com mais de 30 testes em seu portfólio, sempre com o objetivo de atender as diversas demandas de avaliação psicológica, desde avaliação neuropsicológica, clínica, personalidade até orientação vocacional e habilidades sociais. Incluindo materiais restritos e não restritos. Sempre visando o aprimoramento e prática profissional de seus clientes e parceiros. Confira as novidades previstas para 2021

Solicite o seu!

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HEADER BEST SELLER HOGREFE

Cleonice Alves Bosa Professora associada e psicóloga clínica do programa de pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela UFRGS e doutora em Psicologia pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade de Londres (Reino Unido). Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Transtornos do Desenvolvimento (NIEPED) e do Centro Multidisciplinar de Avaliação em Autismo (CEMA), da UFRGS. Atua como docente nos diferentes níveis de ensino: graduação e pós-graduação stricto e lato sensu.

Compreender essa variabilidade é um dos principais desafios para o diagnóstico do TEA, portanto é fundamental preparar os profissionais da saúde para identificação e avaliação dos seus sinais e sintomas, dos aspectos do desenvolvimento e do funcionamento familiar. Instrumentalizar o profissional para a prática clínica nesse campo é urgente, principalmente porque nas últimas décadas houve um aumento na taxa média de TEA na população geral e, mais recentemente, a instituição de políticas públicas nacionais voltadas para o TEA tem aumentado a demanda de avaliação diagnóstica e de tratamento.

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

ISBN: 978-85-85439-51-4

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon

Cleonice Alves Bosa Maria Cristina T. V. Teixeira (Orgs.)

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

Sinopse A variabilidade na apresentação clínica do TEA é ampla, impactando em maior ou menor grau diversas áreas do desenvolvimento, atento à importância do tema, este livro traz textos atualizados e adequados à realidade brasileira, escrito por grandes especialistas em TEA, para auxiliar na formação e no aprimoramento da prática de profissionais interessados no psicodiagnóstico e na avaliação neuropsicológica do TEA.

9 788585 439514

www.hogrefe.com

Capa_Autismo_avaliacao_psicologica_e_neuropsicologica_16x23_.indd 1,3-5

06/09/17 16:01

16 x 23 cm • 312 págs. ISBN 978-85-85439-51-4

“This book brings to practitioners the most important insights into actualizing positive human potential since the insights of cognitive psychology!” Neal Mayerson, PhD, Chairman of the VIA Institute on Character

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon www.hogrefe.com

ISBN 978-0-88937-492-8 90000 9 780889 374928

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Advantage

vida integral

Niemiec

Intervenções com forças de caráter

Niemiec

30/01/2019 15:49

16 x 23 cm • 468 págs. ISBN 978-85-85439-95-8

Paul Gilbert

Ryan M. Niemiec

Intervenções com Character Strengths forças de caráter Interventions A Field Guide Practitioners Um guia de for campo para

praticantes

90000

Martin E. P. Seligman, The founder of positive psychology 9 780889 374928

“The GO-TO book for building Paul character” Gilbert Martin E. P. Seligman, The founder of positive psychology

editora

439651

Terapia focada na compaixão é uma fonte valiosa para estudantes e profissionais em treinamento, bem como para terapeutas experientes que desejem aprender mais sobre as características específicas da TFC. “Este é um livro importante para todas as profissões relacionadas aos serviços de assistência, não apenas para aquelas que estão praticando ou se beneficiando da terapia focada na compaixão.” Peter Gilbert, resenha do mês, British Journal of Wellbeing, 1(8), nov. 2010.

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon www.hogrefe.com

constantemente estudando e praticando para ser um professor cada vez melhor. Por isso, em 2013 tive meu primeiro encontro pessoal com Dr. Niemiec e fiz seu curso sobre MBSP, no III Congresso Mundial de Psicologia Positiva, em Los Angeles, onde também apresentei um trabalho. Comprei seu livro e fiquei impressionado com sua habilidade de integrar conhecimentos teóricos e científicos da psicologia positiva com elementos práticos da sabedoria oriental e ancestral.” Helder Kamei, presidente da Associação de Psicologia Positiva da América Latina (APPAL)

Coleção Avanços Terapias de Terceira Onda

Terapia focada vida integral na compaixão

“The GO-TO book for building character”

Hogrefe Publishing Group

“Ryan Niemiec é o sucessor de Christopher Peterson, por mérito, por competência, por capacidade, por seus conhecimentos e por sua paixão pelo tema forças de caráter e virtudes. É considerado a maior autoridade do mundo em forças de caráter. Mas, além desse enorme conhecimento, gostaria de destacar uma rara habilidade que ele possui: a de construir pontes entre temas distintos e integrá-los de forma harmoniosa, útil e eficaz. Por exemplo, prof. Niemiec é um grande apreciador de filmes e, em 2008, escreveu o livro Psicologia positiva nos filmes, em que analisa centenas de filmes sob a ótica da psicologia positiva e até nos ensina como utilizar trechos desses filmes para falar sobre bravura, perdão, amor, esperança, perspectiva e espiritualidade. Todos os anos, logo após o Oscar, ele elege os filmes vencedores da psicologia positiva (Que Oscar será que irá para o filme Extraordinário?).

Sinopse Dr. Ryan M. NiemiecOutro éa maior autoridade do mundo na ciência, prática e ensino das forças exemplo dessa capacidade integrativa é o programa de prática de forças baseadas na atenção de caráter, e nesta obra ele resume em termos práticos o que os praticantes precisam plena (mindfulness-based strenghts practice – MBSP). Ex-professor de mindfulness e meditação, Niemiec saber para utilizar esse novo conhecimento. Exibe a classificação VIA, composta por 6 integrou suas duas paixões de forma brilhante e significativa. virtudes de 24 forças de caráter, desenvolvidas por Martin Seligman, e explica como aplicar Aqueles que acompanham meu trabalho sabem que sou intervenções com as forças deflowcaráter para desenvolvê-las. apaixonado pelos temas e mindfulness e estou

editora

de Terceira Onda”, como apsychology!” terapia focada na compaixão positive human potential since the insights ofexplica cognitive ISBN 978-85-85439-65-1 (TFC) difere de outras formas de terapia cognitivo-comportamental. Neal Mayerson, PhD, Chairman of the VIA Institute on Character ISBN 978-0-88937-492-8

Dividido em duas partes – Teoria e Prática da compaixão –, este livro 9 788585 conciso proporciona um guia claro para as características específicas dessa terapia.

ição d E a 4

Um guia de campo para Participantes

Martin E. P. Seligman, The founder of positive psychology

Character Strengths Interventions

Aqueles que acompanham meu trabalho sabem que sou apaixonado pelos temas flow e mindfulness e estou constantemente estudando e praticando para ser um professor cada vez melhor. Por isso, em 2013 tive meu primeiro encontro pessoal com Dr. Niemiec e fiz seu curso sobre MBSP, no III Congresso Mundial de Psicologia Positiva, em Los Angeles, onde também apresentei um trabalho. Comprei seu livro e fiquei impressionado com sua habilidade de integrar conhecimentos teóricos e científicos da psicologia positiva com elementos práticos da sabedoria oriental e ancestral.” Helder Kamei, presidente da Associação de Psicologia Positiva da América Latina (APPAL)

“The GO-TO book for building character”

editora

“Tão inspirador quando prático. As aplicações práticas são Hogrefe Publishing Group “Thought-provoking and hope-promoting, is aleitura must-have book for fenomenais. Este guia foi pensado para líderes; éthis uma Göttingen · Berne · Vienna · Oxford anyone doing work with character strengths!” Quais são as características teóricas e práticas distintivas da Boston · Paris · Amsterdam · Prague obrigatória que inspira qualquer líder!” terapia na compaixão?Positive Psychology Lea Waters, PhD, President of thefocada International Florence · Copenhagen · Stockholm 9 7885 54 085001 Marshall Goldsmith, PhD, The Thinkers 50, pensador número As pesquisas sobre o efeito benéfi co de desenvolver compaixão Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon Association enormemente nos últimos anos, tendo o desenvolvimento um em liderança no mundo, autor avançaram do best-seller internacional da compaixão interna como um importante foco e meta terapêuticos. www.hogrefe.com “This book brings to practitioners the most important insights into actualizing Este livro, que integra a coleção “Avanços em Psicoterapia: Terapias What got you here won’t get you there e O efeito gatilho. Hogrefe

A Field Guide for Practitioners

Intervenções com Character Strengths forças de caráter Interventions praticantes

Intervenções com forças de caráter

“Thought-provoking and hope-promoting, this is a must-have book for anyone doing work with character strengths!” Lea Waters, PhD, President of the International Positive Psychology Association

Ryan M. Niemiec

Outro exemplo dessa capacidade integrativa é o programa de prática de forças baseadas na atenção plena (mindfulness-based strenghts practice – MBSP). Ex-professor de mindfulness e meditação, Niemiec integrou suas duas paixões de forma brilhante e significativa.

A Field Guide Practitioners Um guia de for campo para

Character Strengths Interventions

“Ryan Niemiec takes one of the most important scientific tools in modern psychology for improving our well-being and makes that research come to life in a practical way for practitioners, parents, and coaches.” Shawn Achor, MA, New York Times bestselling author of The Happiness Advantage

Character Strengths Interventions

“As inspiring as it is practical. The practical applications are dizzying. This guide is tailor-made for leaders, and is a must-have book that will inspire any leader!” Marshall Goldsmith, PhD, Thinkers 50 #1 Leadership Thinker in the World, and international bestselling author of What Got You Here Won’t Get You There and Triggers.

Ryan M. Niemiec

vida integral

Gilbert

No matter what kind of practitioner you are, this one-of-a-kind field guide is a goldmine in science-based applications. You’ll be able to immediately bring the science of well-being into action!

Character Strengths Interventions

Ryan M. Niemiec, PsyD (Doutor em Psicologia) Ryan M. Niemiec “Ryan Niemiec takes one of the most important scientific tools in modern É diretor de Educação do Instituto VIA into life psychology for improving our well-being and makes that(Values research come a practical way foruma practitioners, parents, and coaches.” Action)inde Caráter, organização sem fins Shawn Achor, MA, New York Times bestselling author of The Happiness lucrativos, em Cincinnati, Ohio, e é considerado líder um em liderança no mundo, autor do best-seller internacional Advantage www.hogrefe.com about advanced topicsWhat such as strengths overuse collisions, hotactualizing book brings practitioners theeand most important insights into got“This you here won’ttoget you there O efeito gatilho. Hogrefe Hogrefe Publishing Group global “Thought-provoking no avanço da e das práticas dasfor Este guiabutton únicoissues, reúnemorality, a ampla and experiência dostrengths autor com andciência hope-promoting, this is a must-have book positive human potential since the insights ofacognitive psychology!” ISBN 978-85-85439-65-1 integrating with savoring, flow, and ISBN 978-0-88937-492-8 Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Neal Mayerson, PhD, Chairman of the VIA Institute on Character anyone doing work with character strengths!” Boston · Paris · Amsterdam · Prague “The GO-TO for building character” forças Lea deWaters, caráter. É autor de diversos livros, tais ciência e mindfulness. a prática da psicologia positiva, de modo que Hands-on practitioner tips throughout the bookbook provide PhD, President of the International Positive Psychology Florence · Copenhagen · Stockholm 90000 Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon Association Martin E.approach. P. 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Esta obra é a síntese da psicologia positiva: ela parte da “espinha dorsal” da psicologia positiva – as forças de caráter – e constrói uma ponte entre a ciência e a prática. Trabalhar com as forças de Ryan M. Niemiec caráter do cliente (e com nossas próprias) aumenta o bem-estar, Ryan M. Niemiec promove will a resiliência, melhora osAdvantage relacionamentos e cria sólidas “Tão inspirador quando prático. As aplicações práticas são benefit. New practitioners will learn about the core concepts of Hogrefe Publishing Group “Thought-provoking and hope-promoting, is aleitura must-have book for fenomenais. Este guia foi pensado para líderes; éthis Göttingen · Berne · Vienna · Oxford culturas de apoio em atividades práticas, de uma aula e approach anyone doing work how with character strengths!” character andnossas signature strengths and tosalas fine-tune their Boston · Paris · Amsterdam · Prague obrigatória que inspira qualquer líder!” Lea Waters, PhD, President of the International Positive Psychology Florence · Copenhagen · Stockholm 9 7885 54 085001 Marshall Goldsmith, PhD, The Thinkers 50, pensador número and troubleshoot. Experienced practitioners will deepen their knowledge organizações. Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon Association A Field Guide for Practitioners

Character Strengths Interventions

Guia defi nitivo e prático de psicologia positiva em forças de caráter para profissionais que trabalham com coaching, psicologia, educação e negócios – comece a utilizar as forças hoje!

Intervenções com forças de caráter

Niemiec

No matter what kind of practitioner you are, this one-of-a-kind field guide is a goldmine in science-based applications. You’ll be able to immediately bring the science of well-being into action!

Ryan M. Niemiec

character boosts well-being, fosters Esta obraown) é a síntese dastrengths psicologia positiva: ela parte daresilience, “espinhaimproves relationships, and creates strong, supportive cultures in our practices, dorsal” da psicologia positiva – as forças de caráter – e constrói classrooms, and organizations. This unique guide brings together the vast uma ponte entre a ciência e a prática. Trabalhar com as forças de experience of the author with the science and the practice of positive caráter dopsychology cliente (eincom próprias) aumenta o bem-estar, suchnossas a way that both new and experienced practitioners Ryan M. Niemiec, PsyD (Doutor em Psicologia) Ryan M. Niemiec Ryan M. Niemiec promove will a resiliência, melhora os relacionamentos e cria sólidas benefi t. 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Character Strengths Interventions

This book is the epitome of positive psychology: it takes the “backbone” of positive psychology – character strengths – and builds a substantive bridge between the science and practice. Working with clients’ (and our own) character strengths boosts well-being, fosters resilience, improves relationships, and creates strong, supportive cultures in our practices, classrooms, and organizations. This unique guide brings together the vast experience of the author with the science and the practice of positive psychology in such a way that both new and experienced practitioners will benefit. New practitioners will learn about the core concepts of character and signature strengths and how to fine-tune their approach and troubleshoot. Experienced practitioners will deepen their knowledge about advanced topics such as strengths overuse and collisions, hot button issues, morality, and integrating strengths with savoring, flow, and mindfulness. Hands-on practitioner tips throughout the book provide valuable hints on how to take a truly strengths-based approach.

to help them develop character strengths awareness and use, increase resilience, set and meet goals, develop positive relationships, and find meaning and engagement in their daily lives.

Niemiec

strengths are an indispensable resource for client sessions, succinctly Character Strengths summarizing the core features of and research on each strength. Interventions 70 evidence-based step-by-step activity handouts can be given to clients

Character Strengths Interventions

Terapia Focada na Compaixão

ição 3a Ed

30/01/2019 15:49

ISBN 978-65-5072-006-3

Sinopse A 'Terapia Focada na Compaixão', está fundamentada na teoria evolutiva, na neurociência da regulação do afeto, bem como em pesquisas psicológicas básicas. A obra de Paul Gilbert, explora os princípios fundamentais da TFC e descreve os aspectos da compaixão dessa abordagem.

Terapia focada na compaixão

The 24 summary sheets spotlighting each of the universal character

The definitive, practical handbook on positive psychology and character strengths for practitioners working in coaching, psychology, education, and business – start using strengths today!

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Niemiec

Character Strengths Interventions

Niemiec

The definitive, practical handbook on positive psychology and character strengths for practitioners working in coaching, psychology, education, and business – start using strengths today!

ição 4a Ed

Essas são algumas das questões abordadas neste livro, que está organizado em três partes principais: a primeira trata de aspectos gerais relacionados à conceituação de TEA e ao papel do psicodiagnóstico, a segunda foca nas técnicas e instrumentos de avaliação das principais áreas do desenvolvimento, e a terceira apresenta relatos de experiências, envolvendo psicodiagnóstico, implantação de serviços em hospitais e o impacto do diagnóstico nos pais.

ISBN 978-85-85439-51-4

Hogrefe Publishing Group

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

Avaliar e compreender esse amplo espectro comportamental e sua relação com as demais áreas do desenvolvimento é um grande desafio e requer uma prática clínica qualificada. Que habilidades e condições são necessárias para que o profissional engaje a criança em atividades no curso do psicodiagnóstico? Que instrumentos estão legalmente disponíveis no país para a adequada avaliação dos diferentes domínios do desenvolvimento de crianças e adolescentes com TEA? Como compreender e lidar com o impacto do diagnóstico de TEA na família?

Atento à importância do tema, este livro traz textos atualizados e adequados à realidade brasileira, escrito por grandes especialistas em TEA, para auxiliar na formação e no aprimoramento da prática de profissionais interessados no psicodiagnóstico e na avaliação neuropsicológica do TEA.

Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira Professora do programa de pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) e do curso de Psicologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da mesma instituição. Psicóloga pela Universidade de Havana (Cuba), mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e doutora em Saúde pela UFSC. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Especialista em análise do comportamento, avaliação e intervenção de psicopatologias na infância e adolescência, com ênfase em autismo, deficiência intelectual e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade/Impulsividade

Cleonice Alves Bosa / Maria Cristina T. V. Teixeira (Orgs.)

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) abrange déficits em domínios comunicativos, de interação social e comportamental, que emergem na infância e afetam o curso do desenvolvimento. A variabilidade na frequência, a qualidade e a gravidade na expressão dos comportamentos desafiam o diagnóstico.

Bosa / Teixeira (Orgs.)

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é de início precoce, curso crônico e caracterizado principalmente por desvio qualitativo no desenvolvimento da sociabilidade e por padrões de comportamentos alterados. O rastreamento na primeira infância é fundamental, pois o atendimento adequado leva à diminuição dos riscos e aumenta as chances de melhor prognóstico. A variabilidade na apresentação clínica do TEA é ampla, impactando em maior ou menor grau diversas áreas do desenvolvimento.

VELVET Estúdio Fotográfico

9 786550 720063

Terapia_Focada_na_Compaixao_17x23_CAPA.indd 1,3

10/12/2019 13:01

25 x 17 cm • 208 págs. ISBN 978-65-5072-006-3

HEADER BEST SELLER HOGREFE

Como lidar com o transtorno de personalidade limítrofe – Borderline

Bohus / Reicherzer

Martin Bohus / Markus Reicherzer

Martin Bohus Markus Reicherzer

Como lidar com o transtorno de personalidade limítrofe – Borderline Guia prático para familiares e pacientes

N 978-85-85439-52-1

Claudio Simon Hutz (Org.)

Como lidar com o transtorno de personalidade limítrofe – Borderline

ição 3a Ed

Avaliação em Psicologia Positiva Técnicas e Medidas

Guia prático para familiares e pacientes

Guia prático

23/05/17 15:39

14 x 21 cm • 149 págs. ISBN 978-85-85439-52-1

Safer / Adler / Masson

Programa DBT para o comer emocional e compulsivo

Este livro é uma versão da terapia comportamental dialética (dialectical behavior therapy – DBT) que a psiquiatra Debra Safer e os psicólogos Sarah Adler e Philip Masson adaptaram e testaram com pacientes que tiveram dificuldade em controlar a própria alimentação. O programa DBT é um tratamento eficaz e exaustivamente pesquisado, que ensina habilidades práticas e ao mesmo tempo poderosas que podem ajudar os indivíduos com dificuldades a lidar com as próprias emoções.

Debra L. Safer Sarah Adler Philip C. Masson

Programa DBT® para o comer emocional e compulsivo

ição d E a 2

Manfred Döpfner / Jan Frölich / Tanja W. Metternich

Como lidar com o TDAH

10/01/2020 09:57

14 x 21 cm • 64 págs. ISBN 978-85-85439-30-9

Aratangy / Buonfiglio (Orgs.)

Eduardo Wagner Aratangy / Helena Bonadia Buonfiglio (Orgs)

Eduardo Wagner Aratangy Helena Bonadia Buonfiglio (Orgs.)

Como lidar com os transtornos alimentares

Como lidar com os transtornos alimentares Guia prático para familiares e pacientes

Guia prático

14 x 21 cm • 191 págs. ISBN 978-85-85439-58-3

14/11/17 13:40

Guia prático para familiares e pacientes

ição 3a Ed

Guia prático para familiares, professores e jovens com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade

Sinopse A terapia comportamental dialética (DBT) para o comer emocional é um tratamento eficaz e amplamente pesquisado e utilizado. De acordo com este modelo de tratamento, o comer compulsivo funciona para amenizar o desconforto emocional e oferece uma maneira de diminuir sensações desconfortáveis. Há exercícios e “tarefas de casa” para guiar o leitor de forma consistente por todo o programa.

15,9 x 23 cm • 310 págs. ISBN 978-85-85439-98-9

Como lidar com os transtornos alimentares

BN: 978-85-85439-58-3

788585 439583

Sinopse O desenvolvimento de instrumentos e técnicas de avaliação é essencial para que novas pesquisas sejam realizadas, garantindo o avanço epistemológico da área de Psicologia Positiva. A obra disponibiliza diversas escalas para avaliação de aspectos importantes no campo da Psicologia Positiva, tais como engajamento no trabalho, altruísmo, autocompaixão, amizade e suporte social. As escalas são válidas para uso no Brasil e podem ser usadas por pesquisadores, professores, estudantes e profissionais. Há também a apresentação de uma discussão teórica dos métodos e das técnicas de avaliação de resiliência, mindfulness, forças e virtudes. Sendo assim, o livro é uma referência fundamental para profissionais que trabalham na área da Psicologia Positiva.

Debra L. Safer, MD / Sarah Adler, PsyD / Philip C. Masson, PhD

9989

978-85-85439-58-3

16 x 23 cm • 184 págs. ISBN 978-85-85439-33-0

Tradutor Klaus Brüschke Revisão Técnica Dr. Thomas Haunold

A relação que desenvolvemos com a comida tem um grande impacto na qualidade das nossas vidas. A comida está associada a um conjunto de emoções que variam de grande prazer a sofrimento profundo. Se você pegou este livro, é muito provável que sua relação com a comida esteja interferindo diretamente na vida que gostaria de viver e que você esteja procurando ferramentas que possam ajudá-lo(a) a lidar com esse problema.

Programa DBT® para o comer emocional e compulsivo

439-98-9

ição 2a Ed

Tradutor Klaus Brüschke Revisão Técnica Dra. Lisandra Borges

HEADER BEST SELLER HOGREFE

Aratangy (Org.)

Eduardo Wagner Aratangy (Org.)

Como lidar com a automutilação

Como lidar com a automutilação Eduardo Wagner Aratangy (Org.)

Guia prático para familiares, professores e jovens que lidam com o problema da automutilação

Como lidar com a automutilação Guia prático para familiares, professores e jovens que lidam com o problema da automutilação

5-85439-50-7

ição d E a 3

-8585439-50-7

5 439507

Guia prático

14 x 21 cm • 68 págs. ISBN 978-85-85439-50-7

26/07/17 13:15

Annelise Júlio-Costa / Ricardo Moura / Vitor Geraldi Haase (Orgs.)

Compêndio de testes neuropsicológicos: Atenção, funções executivas e memória ição d E a 2

16 x 23 cm • 232 págs. ISBN 978-85-85439-26-2

Sinopse Esse manual apresenta as bases neuropsicométricas, os construtos cognitivos, as correlações anatomoclínicas e a utilidade clínica de um conjunto de tarefas neuropsicológicas amplamente usadas no Brasil. Em sua maioria, trata-se de tarefas de domínio público que foram adaptadas por diversos clínicos e pesquisadores, no mundo e no Brasil, com base em uma filosofia “in house” ou “do it by yourself”. Assim, essa obra permitirá que estudantes avançados de graduação e de pós-graduação, bem como profissionais que atuam na área de Neuropsicologia, tenham acesso a informações que lhes facultem uma melhor fundamentação científica da sua prática.

Disponíveis em E-book

HEADER DISPONÍVEIS EM E-BOOK

Debra L. Safer, MD Professora associada de Psiquiatria e Ciências do Comportamento no Departamento de Medicina da Universidade de Stanford e codiretora da clínica de transtornos alimentares e problemas relacionados ao peso para adultos de Stanford.

“O processo avaliativo individualiza questões colocadas como queixas para poder apresentar respostas práticas e diretas. Sendo assim, ocorre um reducionismo necessário e benéfico a fim de contribuir Sarah Adler, PsyD com informações específicas que acrescentem para uma Professora assistente de Psiquiatria e Ciências do Comportamento na Faculdade de Medicina da compreensão global e multidisciplinar de um caso Universidade de Stanford e psicóloga clínica em clínico. Contudo, ao avaliar a deficiência – seja no sentido de especificar sua gravidade, seja na decisão de consultório particular. levantar ou não um diagnóstico – o profissional precisa trabalhar com um olhar ampliado para o funcionamento do contexto em que está inserido o paciente.” Capítulo 15

“O psicodiagnóstico de Kevin levanta algumas questões sobre a importância da avaliação psicológica abrangente, que compreende o sujeito de forma Philip C. Masson, PhD integral, independente de sintomas isolados que se Professor do Departamento de Psicologia Clínica sobrepõem. Por vezes é comum que pessoas leigas Adjunta da Western University e psicólogo em interpretem erroneamente características Londres, Ontário, Canadá. idiossincráticas do indivíduo, comportamentos ou sintomas como manifestações de um transtorno. A consideração de variáveis contextuais, bem como a aplicação do conhecimento científico para a compreensão integral da criança, é essencial para Drs. Safer, Adler e Masson trabalharam com mais de desfazer equívocos e conduzir processos exitosos de 1.000 adultos e adolescentes com preocupações avaliação psicológica.” relacionadas à alimentação e ao peso, com foco no Capítulo 6 tratamento de DBT e em outros tratamentos baseados em evidências.

Programa DBT ® para o comer emocional e compulsivo

Dr. Fellipe Augusto de Lima Souza Ambulatório de Transtornos Alimentares do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (Ambulim IPq-HC- FMUSP) “O lado emocional relacionado à perda de controle na alimentação é poderoso e real. Este livro, fácil de ler e baseado em evidências, ajudará você a aumentar sua consciência sobre como romper os vínculos entre a angústia emocional e a alimentação. Altamente recomendado.” Dra. Lucene Wisniewski, PhD, psicóloga, Cleveland, Ohio, Estados Unidos “Sou muito grata a este livro que mudou a minha vida. Ao utilizar as ferramentas do programa, consegui parar de comer compulsivamente e também aprendi habilidades de consciência emocional, que me permitiram tomar decisões melhores na minha vida e na dos meus familiares. Recomendo muito.” Linda G., Calgary, Canadá

Sinopse A obra apresenta casos clínicos de avaliações psicológicas ISBN 978-85-85439-98-9 e neuropsicológicas de pacientes em diferentes etapas do desenvolvimento: infância, adolescência, idade adulta e terceira idade. Inclui processos de avaliação com diagnósticos conclusivos, inconclusivos, além de casos que exigiram uma avaliação preliminar, seguidos de uma reavaliação pós-intervenção. O livro objetiva uma possibilidade de como fazer e pensar os casos, apresentando perspectivas de trabalho na avaliação psicológica clínica. Os capítulos possuem um formato completo dos casos, apresentando dados sociodemográficos dos pacientes, procedimentos, resultados, conclusão e indicações terapêuticas. Hogrefe Publishing Group

Programa DBT® para o comer emocional e compulsivo

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: Casos clínicos

Denise Balem Yates Mônia Aparecida da Silva Denise Ruschel Bandeira (Orgs.)

“milagrosos” de perda de peso. Porém, será que o foco realmente deveria ser a consequência (peso) ou a causa dos episódios de compulsão alimentar? A nossa experiência clínica e as últimas pesquisas mostram que tratar exclusivamente o peso não elimina o comer compulsivo, e pode surtir o efeito de aumentar os episódios de compulsão alimentar. Atualmente, um dos poucos tratamentos baseados em evidência, que têm como foco o desenvolvimento de habilidades para lidar com as emoções dolorosas e evitar os episódios de compulsão alimentar, é a terapia comportamental dialética (dialectical behavior therapy – DBT). Os pesquisadores da Universidade de Stanford e da Western University criaram este programa de autoajuda com o intuito de oferecer tratamento acessível a pessoas com pouco acesso a centros especializados de transtornos alimentares”.

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: Casos Clínicos

“A avaliação neuropsicológica certamente é um importante aliado no diagnóstico e pesquisa de transtornos em saúde mental, mas não deve ser desvinculada da investigação dos problemas emocionais e de comportamento, sob pena de negligenciar aspectos fundamentais para o tratamento do paciente. Tais considerações reforçam a responsabilidade ética da avaliação psicológica para com o paciente como um todo, e não apenas com os aspectos que interessam ao avaliador.” Capítulo 10

Debra L. Safer Sarah Adler Philip C. Masson

Programa DBT® para o comer emocional e compulsivo

Sinopse Nesta obra, os autores contextualizam a criança escolar nos Parte da coleção “Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida”, esta obra busca apresentar as etapas da vida com ambientes diversos, os sintomas que podem surgir e como abordáTrevor G. Bond é professor adjunto da Faculdade de Artes, suas particularidades, mas com a perspectiva contínua de Sociedade e Educação na Universidade James Cook, na que todas as fases devem ser compreendidas e Austrália. em idade escolar é los de uma forma prática e atual. A criança trabalhadas de forma a otimizar os potenciais para o Christine M. Fox é professora titular de Pesquisa e Medição da indivíduo e para a sociedade. aquela que já apresenta avanços consideráveis noemdesenvolvimento Universidade de Toledo, Toledo, nos Estados Unidos. da cognição, motricidade, linguagem e regulação emocional.

Meninas

0,6 0,5 0,4 0,3

0,1 0 −4

−3

−2

0,9

ISBN 978-65-5072-007-0

9 786550 720070

0,8 0,7 0,6

−2

Medida relativa ao item

Trevor G. Bond Christine M. Fox

Aplicação do modelo de Rasch

Meninos

0,5 0,4

Meninas

0,3 0,2 0,1

16 x 23 cm • 384 págs. ISBN 978-65-990257-4-7

Disponível nas seguintes plataformas: Amazon, iBOOKs, Google Play, Livraria Cultura e Rakuten Kobo.

CAPA_Aplicacao_do_modelo_de_Rasch16x23_Sem_orelha.indd 1,3

0 −4 16 x 23 −3cm • 480 −2 págs. −2

Medida relativa ao item ISBN 978-65-5072-007-0

A aplicação do modelo Rasch nas ciências humanas Sinopse Muitas análises estatísticas usadas nas ciências humanas requerem a contribuição de dados intervalares e a medição de Rasch centra-se em proporcionar estas medições. A medição de Rasch concentra-se, a priori, na construção e monitoração (controle de qualidade) de escalas. A obra tem o objetivo de explicar conceitos e modelos psicométricos complexos de forma didática, demonstrando uma mistura de conhecimento, dedicação e habilidade de comunicação.

DIF para BLOT 35

Hogrefe Publishing Group

Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida

0,7

0,2

O escolar

00-1

Trevor G. Bond / Christine M. Fox

0,8

Aplicação do modelo de Rasch

Débora Marques de Miranda Leandro Fernandes Malloy-Diniz (Orgs.)

Meninos

Bond / Fox

Pontuação esperada

Este livro destina-se aos cursos de pós-graduação em Medição, Teoria de Resposta ao Item, Métodos de Pesquisa (avançados) ou Análise Quantitativa ministrados em Psicologia, Educação, Desenvolvimento Humano, Administração de Empresas e outras ciências sociais ou da saúde. Profissionais dessas áreas também se beneficiarão com a introdução acessível apresentada no livro.

Pontuação esperada

Miranda / Malloy-Diniz (Orgs.)

Este livro clássico, citado mais de 1.900 vezes, oferece um entendimento profundo do modelo de Rasch. Os autores examinam as propriedades fundamentais do modelo e demonstram seu uso com uma variedade de exemplos nas áreas de educação, psicologia e saúde. Um glossário e numerosas ilustrações ajudam os leitores a compreenderem melhor esse modelo. Os leitores aprendem a aplicar a análise de Rasch para que possam fazer suas próprias análises e interpretar os resultados obtidos. Os autores apresentam uma visão geral acessível que não requer formação matemática.

10/01/2020 09:57

DIF para BLOT 3

0,9

Débora Marques de Miranda / Leandro Fernandes / Malloy-Diniz

O escolar

ição d E a 2

16 x 23 cm • 310 págs. ISBN 978-85-85439-98-9

Reafirmamos que o conteúdo desta obra também é resultante da integração dos efeitos promovidos pelos ambientes social, biológico e psicológico demonstrando a importância de abordagem integral. Exemplificamos com o clássico da literatura e abordamos novos problemas da modernidade cuja literatura esteja crescente, como os tempos de exposição a telas e o uso de jogos nessa faixa etária. Este livro condensa evidências e experiências de autores engajados no desenvolvimento humano e na otimização de potenciais de capital mental.

9 788585 439989

17/04/2019 20:37 CAPA_A_Solucao_DBT_para_o_comer_emocional16x23_.indd 1-2,4-5

O escolar apresenta o desenvolvimento típico da criança em idade escolar, os mecanismos para tornar esse processo saudável, os sintomas de situações de alerta e os principais fatores de risco observados ao desenvolvimento saudável.

Debra L. Safer, MD / Sarah Adler, PsyD / Philip C. Masson, PhD Safer / Adler / Masson

Denise Balem Yates / Mônia Aparecida da Silva / “Em geral, as pessoas buscam diversas dietas, fórmulas mágicas, Denise Ruschel Bandeira procedimentos radicais, e são seduzidas por programas

“Consideramos que um erro de diagnóstico, do tipo falso positivo, pode afetar consideravelmente a vida do examinando, em termos de discriminação e tratamentos incorretos. Entretanto, os falsos negativos, ou seja, a falta do diagnóstico quando ele existe, pode privar o avaliando de receber as intervenções apropriadas, gerando um ônus decorrente da falta de tratamento apropriado.” Capítulo 1

Yates / Silva / Bandeira

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: casos clínicos

DISPONÍVEIS EM HEADER E-BOOK

16 x 23 cm • 363 págs. ISBN 978-85-85439-91-0

O escolar

08/04/2020 10:15

Disponível nas seguintes plataformas: Amazon, iBOOKs, Google Play, Livraria Cultura e Rakuten Kobo.

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HEADER COLEÇÃO GUIA PRÁTICO

XXX

Maria Ângela Nogueira Nico / Aurea Maria Stavale Gonçalves

Nico / Gonçalves

Este livro elaborado pelas experientes pesquisadoras e clínicas, Aurea Maria Stavale Gonçalves e Maria Ângela Nico Nogueira, da Associação Brasileira de Dislexia (ABD), é um presente a todos os pais, professores e profissionais da área da saúde que estão preocupados com o futuro de 10% a 15% das crianças brasileiras que lutam com a dislexia. As autoras transformaram as atuais pesquisas nas áreas de triagem, diagnóstico e intervenção em uma narrativa acessível e atraente. A principal preocupação das autoras é a não identificação e intervenção precoce da dislexia em crianças, o que pode colocá-las em grande risco de fracassar na escola e na vida futura. É particularmente importante a forma convincente e enfática como apontam a necessidade de melhorar a detecção precoce e a intervenção para a dislexia no Brasil. Com este livro, elas incrementam o conhecimento de pais e profissionais da educação e da saúde e criam esperança para um melhor diagnóstico e tratamento da dislexia e outros transtornos relacionados.

Como lidar com a Dislexia Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da educação e saúde.

Como lidar com a dislexia

Charles Winthrop Haynes Professor do MGH Institute of Health Professions Boston, Massachusetts

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon www.hogrefe.com

Maria Ângela Nogueira Nico Aurea M. Stavale Gonçalves

Como lidar com a dislexia Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da educação e da saúde

ISBNISBN: 978-85-85439-83-5 978-8585439835

Guia prático

9 788585 439835

CAPA_Como_Lidar_com_a_Dilexia14x21.indd 3

14 x 21 cm • 152 págs. ISBN 978-85-85439-83-5

Lopes / Nascimento

O transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) é caracterizado pela presença de ideias, imagens e pensamentos indesejados e intrusivos que, involuntariamente, vêm à consciência (obsessões), e a pessoa tenta neutralizá-los ao realizar comportamentos repetitivos (p. ex., verificação) ou ações mentais (p. ex., orações).

18/08/2020 09:34

O TOC é considerado um dos transtornos psiquiátricos mais incapacitantes, com início típico durante a adolescência, no entanto, podendo ocorrer ao longo de toda a vida. Frequentemente, as pessoas com esse transtorno não são identificadas e não buscam opções de tratamento adequado precocemente. Dependendo da gravidade dos sintomas, elas podem apresentar prejuízos significativos nos relacionamentos, no trabalho, na área acadêmica e social. O diagnóstico precoce é fundamental para melhorar a qualidade de vida.

Regina Maria F. Lopes / Roberta F. Lopes do Nascimento

O objetivo deste guia é esclarecer aos pacientes, familiares e profissionais da saúde sobre a origem do TOC, seus sintomas, causas e possibilidades de

Por abordar os temas de maneira acessível ao público, as obras são indicadas aos pacientes, familiares e qualquer pessoa que se interesse por recomendações acerca de “Como lidar” com tais condições.

Como lidar com o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC)

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da área da saúde

9 786550 720087

14 x 21 cm • 88 págs. ISBN 978-65-5072-008-7

A raiva é uma emoção natural a todos os seres humanos, mas quando desproporcional e exagerada pode gerar sofrimento emocional e prejuízos, como perdas financeiras, separações, conflitos familiares e sociais, demissões e problemas com a lei.

Regina Maria F. Lopes / Roberta F. Lopes do Nascimento / Liliana Seger / Carolina F. Silva Bernardo / Juliana Morillo / Deisy Emerich Geraldo

Seger / Bernardo / Morillo / Geraldo

A coleção 'Guia prático' traz orientações sobre os mais frequentes transtornos a serem trabalhados na clínica, e são sempre escritos pelos maiores especialistas nos assuntos.

Regina Maria F. Lopes Roberta F. Lopes do Nascimento

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da área da saúde

ISBNISBN: 978-65-5072-008-7 978-6550720087

Pessoas muito raivosas podem pensar que esse comportamento faz parte de sua personalidade, entretanto, ter ataques de raiva (pavio curto), não levar desaforo para casa, reagir frequentemente de forma agressiva pode ser indicativo de transtorno explosivo intermitente (TEI). Apesar de frequente, o TEI ainda é pouco conhecido pela população e por profissionais de saúde, o que dificulta o diagnóstico e a busca de tratamento. Composto de informações atualizadas, este guia traz dados fundamentados em evidências científicas sobre as causas e os sintomas da raiva e do TEI, e as formas de tratamento adequado. Baseado na terapia cognitivo-comportamental, este livro contém exercícios práticos e técnicas descritas passo a passo para que o leitor desenvolva maior controle do impulso, consiga regular a raiva, reduzir o comportamento agressivo, e expressar-se de forma mais eficaz, melhorando a qualidade de vida. Além disso, este livro conta com informações direcionadas a familiares e profissionais de saúde.

ISBN 978-65-5072-005-6

Como lidar com a raiva e o transtorno explosivo intermitente

Coleção Guia Prático

www.hogrefe.com

Como lidar com o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC)

tratamento. Apresenta informações úteis sobre como buscar ajuda, ferramentas e questionários de avaliação e os tratamentos mais adequados, para que o paciente possa ter uma melhor qualidade de vida no ciclo vital.

Como lidar com o transtorno obsessivocompulsivo (TOC)

Liliana Seger / Carolina F. Silva Bernardo Juliana Morillo / Deisy Emerich Geraldo

Como lidar com a raiva e o transtorno explosivo intermitente

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da saúde

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

9 786550 720056

Como_lidar_com_a_raiva_e_o_transtorno_intermitente_explosivo14x21_CAPA.indd 3

17/12/2019 13:27

14 x 21 cm • 144 págs. ISBN 978-65-5072-005-6

Como lidar com a raiva e o transtorno explosivo intermitente

HEADER GUIA PRÁTICO COLEÇÃO

HEADER COLEÇÃO GUIA PRÁTICO

Cristiano Nabuco Dora Góes Igor Lins Lemos (Org.)

Como lidar com a dependência tecnológica Guia prático para pacientes familiares e educadores

Guia prático para pacientes, familiares e educadores

As sugestões sobre como lidar com o amor patológico, apresentadas ao longo do livro, beneficiam três tipos de públicos diferentes – as pessoas que sofrem com amor patológico, os parceiros e familiares e os profissionais de saúde – com uma gama de informações, que abrangem desde a autoavaliação, autoconhecimento, avaliação e orientação do problema até a indicação de locais e profissionais para tratamento. Sendo assim, esta obra é recomendada como material didático para cursos sobre amor patológico para profissionais de saúde, professores, estudantes e demais interessados no tema.

Guia prático

786550 720025

Eglacy Cristina Sophia / Táki Cordás

Como lidar com o amor patológico

A carência bibliográfica e a necessidade de divulgar o tema do amor patológico nos motivaram a desenvolver esta obra: um verdadeiro guia que explica de maneira clara, prática e objetiva – por meio de caso clínico esclarecedor e, também, de dados teóricos atualizados – o que há de relevante para a compreensão, avaliação e tratamento do amor patológico.

Hogrefe Publishing Group

N 978-65-5072-002-5

Sophia / Cordás

Como lidar com a dependência tecnológica

É o comportamento excessivo e sem controle de prestar atenção e cuidados ao parceiro em um relacionamento amoroso, em detrimento de outros interesses antes valorizados. Apesar de ser um problema muito comum entre homens e mulheres e de gerar intenso sofrimento, até o momento não havia livros específicos sobre esse tema publicados em nosso país.

Como lidar com o amor patológico

Como lidar com a dependência tecnológica

Nabuco / Góes / Lemos (Org.)

Você sabe o que é amor patológico?

Cristiano Nabuco de Abreu / Dora Sampaio Góes / Igor Lins Lemos

Eglacy Cristina Sophia Táki Athanássios Cordás

Como lidar com o amor patológico Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

ISBN 978-85-85439-73-6

9 788585 439736

Guia prático

Como_lidar_com_o_amor_patologico14x21_CAPA_NOVO 2.indd 3

24/08/2018 09:57

14 x 21 cm • 240 págs. ISBN 978-65-5072-002-5

14 x 21 cm • 79 págs. ISBN 978-85-85439-73-6

A disforia de gênero descreve uma situação na qual a pessoa

Saadeh (Org.)

Brito

Maria José Azevedo de Brito

percebe-se com uma identidade de gênero, ou seja, a noção de ser homem ou mulher, ou algo entre esses polos, que não é compatível com seu sexo anatômico. Segundo a Organização

Alexandre Saadeh

Mundial de Saúde, ela é chamada de incongruência de gênero.

Como lidar com o transtorno dismórfico corporal

A disforia de gênero não é uma doença, apesar de ser um diagnóstico médico, pois necessita de intervenções médicas (endocrinológicas e/ou cirúrgicas). Também não é um fenômeno dos nossos tempos, pois sempre existiu em todas as épocas e culturas, como confirmam registros em livros e documentos. Ela surge na infância, ganha dimensão na adolescência e na fase adulta demanda intervenções. É fonte de extremo sofrimento pela percepção de não ser comum, não estar dentro do padrão. Sofrem os indivíduos e as famílias. Compromete-se o tecido social.

O propósito deste livro é apresentar conceitos, esclarecer dúvidas e mostrar como é possível desenvolver um trabalho transdisciplinar com crianças, adolescentes e adultos que vai

Como lidar com o transtorno dismórfico corporal

Guia prático para pacientes e familiares

diferenças de gêneros, somos todos humanos e que, portanto, nada deveria nos surpreender, mas sim ampliar nosso conhecimento e disponibilidade para as diferenças.

Guia prático

788585 439965

O Brasil é campeão em violência contra homossexuais e transgêneros. Algo precisa ser feito para modificar essa estatística. A proposta deste livro é mostrar que, apesar das

ISBN 978-85-85439-72-9

9 788585 439729

Como lidar com a disforia de gênero (transexualidade)

NISBN: 978-85-85439-96-5 978-8585439965

Como lidar com o transtorno dismórfico corporal

além de cuidados de saúde, que busca diminuir preconceitos, e incluir essas pessoas como cidadãs numa sociedade que não só pode, mas também deve aceitá-las em suas peculiaridades.

Maria José Azevedo Brito (Org.)

Alexandre Saadeh (Org.)

Como lidar com a disforia de gênero (transexualidade) Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

Como lidar com o risco de suicídio

Cordás / Dabronzo / Gonçalves / Souza / Gonzalez

22/01/2020 16:14

Táki Athanássios Cordás Ana Claudia Ducati Dabronzo Marcia Ruas Gonçalves Michel Indalécio de Souza Michele Gonzalez Prefácio de Mario Sergio Cortella

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da saúde

SBNISBN: 978-65-990257-1-6 978-65990257-1-6

9 786599 025716

Como lidar com o risco de suicídio

ição 2a Ed

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da saúde

30/01/2019 13:34

14 x 21 cm • 144 págs. ISBN 978-85-85439-72-9

Táki A. Cordás / Ana Claudia D. Dabronzo / Marcia R. Gonçalves / Michel I. de Souza / Michele Gonzalez

Gislaine Gil / Alexandre Leopold Busse

Como lidar com o risco de suicídio

Como lidar com problemas de memória e doenças neurodegenerativas

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da saúde

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais de saúde

Guia prático

12/05/2020 13:39

14 x 21 cm • 104 págs. ISBN 978-65-990257-1-6

Como lidar com a disforia de gênero (transexualidade)

Guia prático

Como_lidar_com_a_Transexualidade14x21_CAPA.indd Todas as páginas

14 x 21 cm • 72 págs. ISBN 978-85-85439-96-5

14 x 21 cm • 156 págs. ISBN 978-85-85439-72-9

HEADER GUIA PRÁTICO COLEÇÃO

HEADER XXX PSICOLOGIA CLÍNICA

COLEÇÃO GUIA PRÁTICO

Martin Hautzinger

Para ler com as crianças

Como lidar com a Depressão Guia Prático para familiares e pacientes que sofrem de Depressão

Ulrike Petermann

ição d E a 2

Tradutor Jéssica Fernandes Alonso Revisão Técnica Dr. André Goettems Bastos

Petermann

Já nos anos iniciais do ensino fundamental, as crianças podem sofrer de sintomas de ansiedade e estresse, como tensões e dificuldade de concentração e de sono. Os Contos do Capitão Nemo ajudam as crianças a relaxar e, assim, a eliminar a ansiedade e a agitação.

O livro é constituído de uma série de histórias com dois personagens principais, que narram as viagens pelos mares do mundo, sendo um deles o Capitão Nemo, e o outro, a criança que estiver acompanhando os contos. Por meio desta aventura intrigante e envolvente, as crianças podem aprender a lidar melhor com seus sentimentos e emoções, amenizando sintomas de ansiedade e estresse.

As histórias relaxantes foram concebidas para crianças entre 5 e 12 anos, e podem ser lidas para elas ou por elas mesmas diretamente. O personagem central é o Capitão Nemo, que convida as crianças para uma viagem pelos mares do mundo com o submarino Nautilus. No mundo subaquático, em passeios ricos em variedade, eles visitam, entre outros lugares, uma floresta de corais, procuram um mapa do tesouro, montam tartarugas-gigantes ou exploram a cidade submarina de Atlântida. As histórias visam a transmitir às crianças estratégias para que elas mesmas se tranquilizem e relaxem, de modo que possam aplicá-las de maneira independente em situações difíceis do dia a dia. Este livro é destinado a pais de crianças entre 5 e 12 anos, educadores, professores, pedagogos sociais, psicopedagogos, psicoterapeutas infantojuvenis, psiquiatras de crianças e adolescentes.

Contos do Capitão Nemo

14 x 21 cm • 84 págs. ISBN 978-85-85439-27-9

Ulrike Petermann

Contos do Capitão Nemo Histórias contra ansiedade e estresse

Adriana T. Kachani / Silvia Brasiliano / Patricia B. Hochgraf Hogrefe Publishing Group

Como lidar com o alcoolismo Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon www.hogrefe.com

CAPA_Capitao_Nemo14x21.indd 3

Guia prático para familiares, professores e pacientes

ISBNISBN: 978-65-990257-6-1 978-6599025761

9 786599 025761

14 x 21 cm • 104 págs. ISBN 978-65-990257-6-1

01/09/2020 11:11

A Dra. U. Petermann desenvolveu esta obra, com o objetivo de amenizar tais sintomas, através do entendimento dos mesmos. Ao vivenciar os “Contos do Capitão Nemo”, as crianças aprendem a lidar com seus sentimentos e emoções, de forma lúdica e relaxante, elas aprendem a nomeá-los, classificá-los e assim vão criando seus próprios recursos internos e tornando-se capazes de lidar com as adversidades de suas rotinas.

Adriana T. Kachani Silvia Brasiliano Patricia B. Hochgraf

Guia prático para familiares, professores e pacientes

Para ser lido por pais, psicoterapeutas, pedagogos, psiquiatras, e pelas próprias crianças. Embarque nessas estórias, e construa memórias afetivas com os pequenos!

Guia prático

14 x 21 cm • 95 págs. ISBN 978-85-85439-71-2

www.hogrefe.com.br

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HEADER TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIO EDUCATIVAS

Alessandra T. Bolsoni-Silva / Fabiana Ferraz Silveira Fogaça / Carla Giovanna Belel Maetins / Tatiana Fujisaka Tanaka

Bolsoni-Silva / Fogaça / Martins / Tanaka

Estar em uma universidade, em um curso desejado, que exigiu grande esforço para o ingresso é motivo de muita alegria. No entanto, o contexto acadêmico requer do estudante comportamentos para lidar com múltiplas demandas que podem envolver repertórios de habilidades sociais, outros que são de ordem acadêmica e ainda referente a organização de rotina e do cuidar de si. A depender de quanto o estudante já apresenta tais comportamentos, por um lado e, por outro, diante do déficit que possa existir, a universidade, família e colegas/amigos/namorado(a) oferecerem o apoio emocional e acadêmico necessário, maior será a chance de adaptação, de resolução dos problemas e de menor risco de problemas de saúde mental (ansiedade, depressão, abuso de substâncias), dificuldades acadêmicas, tentativa de suicídio e de evasão escolar. O livro Promove-Universitários tem por objetivo apresentar um protocolo de intervenção junto a universitários inserido no campo da Prática Baseada em Evidência, valendose na sua elaboração da área do Treinamento em Habilidades Sociais e da Terapia Analítico-Comportamental. Trata-se de uma intervenção elaborada a partir de dados empíricos e testada em diversas pesquisas, com populações e delineamentos diversos, considerando medidas de resultado, de processo e de interação terapêutica, buscando ser eficaz e eficiente, isto é, garantindo resultados em curto intervalo de tempo, no que refere a melhorar as habilidades sociais, com diferentes interlocutores, desempenho acadêmico e reduzir indicadores de problemas de saúde mental.

Promove − Universitários

A obra está organizada em cinco capítulos, buscando descrever: (a) estudos com universitários na interface com a saúde mental e habilidades sociais; (b) revisão da literatura quanto à intervenções conduzidas com essa população; (c) achados de pesquisas realizadas, até o momento, com o Promove-Universitários; (d) o programa propriamente dito com as etapas de avaliação, formulação de caso e condução das sessões, trazendo de forma instrumental e exemplificada o passo-a-passo do manejo terapêutico, bem como de procedimentos para o ensino das habilidades sociais e de outros repertórios previstos; (e) um estudo de caso com múltiplas queixas em que o programa foi utilizado como parte do tratamento. Esta obra é resultado de estudos de intervenção, de caracterização e psicométricos com o intuito de auxiliar psicólogos no trabalho com os universitários, de forma a melhorar suas interações sociais.

Promove – Universitários

Boa leitura!

Alessandra T. Bolsoni-Silva Fabiane Ferraz Silveira Fogaça Carla Giovanna Belei Martins Tatiana Fujisaka Tanaka

Promove – Universitários Treinamento de habilidades sociais: guia teórico e prático

Novo

Treinamento de habilidades sociais: guia teórico e prático

ISBN 978-65-990257-9-2

9 786599 025792

21 x 30 cm • 168 págs. ISBN 978-65-990257-9-2

Alessandra Pereira Falcão / Alessandra T. Bolsoni-Silva

Promove − Crianças Treinamento de Habilidades Sociais

Treinamento de Habilidades Socio Educativas

21 x 30 cm • 104 págs. ISBN 978-85-85439-29-3

Alessandra Pereira Falcão / Alessandra T. Bolsoni-Silva

Promove- Pais Treinamento de habilidades sociais educativas: guia teórico e prático

A linha “Promove” oferece roteiros de sessões semi estruturadas que auxiliam no desenvolvimento de habilidades sociais e comportamentais, em diferentes contextos. Estes roteiros são exemplificados com sugestões de atividades e diálogos a serem postos em práticas pelos profissionais, afim de diminuir os chamados “comportamentos problema”. A linha teórica das obras é baseada em evidência e desenvolvida por meio da teoria comportamental cognitiva 21 x 30 cm • 111 págs. ISBN 978-85-85439-66-8

ição 2a Ed

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Para mais informações Tel. +55 11 3900 1670 contato@hogrefe.com.br Editora Hogrefe CETEPP R. Barão do Triunfo, 73 (Conj.74) 04602-000 São Paulo, Brasil Tel. +55 11 3900 1670 hogrefe@hogrefe.com.br www.hogrefe.com.br

Psicologia do Desenvolvimento

HEADER PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Denise Balem Yates / Mônia Aparecida da Silva / Denise Ruschel Bandeira

Marjorie C. Rocha da Silva / Marisa I. Siqueira Castanho (Orgs.)

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: Casos Clínicos

Subjetividade e Aprendizagem

Yates / Silva / Bandeira

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: casos clínicos

5-85439-91-0

HEADER PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Denise Balem Yates Mônia Aparecida da Silva Denise Ruschel Bandeira (Orgs.)

Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano: Casos clínicos

85 439910

“O processo avaliativo individualiza questões colocadas como queixas para poder apresentar respostas práticas e diretas. Sendo assim, ocorre um reducionismo necessário e benéfico a fim de contribuir com informações específicas que acrescentem para uma compreensão global e multidisciplinar de um caso clínico. Contudo, ao avaliar a deficiência – seja no sentido de especificar sua gravidade, seja na decisão de levantar ou não um diagnóstico – o profissional precisa trabalhar com um olhar ampliado para o funcionamento do contexto em que está inserido o paciente.” Capítulo 15

Contribuições da Psicanálise e da Psicologia histórico-cultural

“O psicodiagnóstico de Kevin levanta algumas questões sobre a importância da avaliação psicológica abrangente, que compreende o sujeito de forma integral, independente de sintomas isolados que se sobrepõem. Por vezes é comum que pessoas leigas interpretem erroneamente características idiossincráticas do indivíduo, comportamentos ou sintomas como manifestações de um transtorno. A consideração de variáveis contextuais, bem como a aplicação do conhecimento científico para a compreensão integral da criança, é essencial para desfazer equívocos e conduzir processos exitosos de avaliação psicológica.” Capítulo 6

Sinopse A obra apresenta casos clínicos de avaliações psicológicas e neuropsicológicas de pacientes em diferentes etapas do desenvolvimento: infância, adolescência, idade adulta e terceira idade. Inclui processos de avaliação com diagnósticos conclusivos, inconclusivos, além de casos que exigiram uma avaliação preliminar, seguidos de uma reavaliação pós-intervenção. O livro objetiva uma possibilidade de como fazer e pensar os casos, apresentando perspectivas de trabalho na avaliação psicológica clínica. Os capítulos possuem um formato completo dos casos, apresentando dados sociodemográficos dos pacientes, procedimentos, resultados, conclusão e indicações terapêuticas. 17/04/2019 20:37

5-85439-97-2

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital

Carolina Villanova Quiroga Psicóloga, especialista em Psicologia Hospitalar pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) e mestra em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

Irani Iracema de Lima Argimon Allana Almeida Moraes Carolina Villanova Quiroga Gabriela Alano Veiga Rodrigues (Orgs.)

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital da promoção de saúde à prática clínica

Gabriela Alano Veiga Rodrigues Psicóloga, especialista em Religiosidade e Espiritualidade na Prática Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e mestra em Gerontologia Biomédica pela mesma universidade.

Jane Oakhill É professora de psicologia experimental na Universidade de Sussex, na Inglaterra.

Kate Cain É professora de língua e letramento no departamento de psicologia na Universidade de Lancaster, na Inglaterra.

da promoção de saúde à prática clínica

O objetivo principal da leitura não é o processo de ler as palavras, mas de entender aquilo que lemos. Por isso, tem havido nos últimos anos uma ênfase crescente na importância da compreensão de leitura. Contudo, há ainda poucos trabalhos sobre esse tema vital que sejam acessíveis a estudantes, professores em atividade e formadores de docentes. Compreensão de leitura: Teoria e prática apresenta um panorama de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento da compreensão leitora e os problemas de compreensão em crianças. O livro oferece um exame detalhado de competências-chave que contribuem para essa capacidade, bem como as características de crianças que têm dificuldades nessa área, examinando maneiras de auxiliar e aprimorar a compreensão. É um texto em linguagem acessível destinado a estudantes e profissionais sem experiências com a psicologia de leitura ou os problemas de leitura.

Jane Oakhill / Kate Cain / Carsten Elbro

Compreensão de leitura

A compreensão da leitura é, portanto, uma tarefa complexa, que requer a orquestração de competências e capacidades cognitivas distintas, e depende necessariamente de uma leitura adequada das palavras: os leitores não podem entender um texto inteiro se não puderem identificar as palavras desse texto. Do mesmo modo, a boa compreensão de leitura depende da boa compreensão de linguagem de forma mais geral. Essas duas competências precisam ser estimuladas e apoiadas desde o começo do aprendizado da leitura. E a capacidade de compreender textos (e de apreciar textos de diferentes áreas e tipos) é algo que continua se desenvolvendo durante a vida adulta.

Teoria e prática

Este manual indispensável faz a seguinte pergunta: “O que é compreensão?”. Os autores examinam a compreensão de diferentes unidades da língua – a compreensão de palavras isoladas, de frases e de textos em prosa – e delineiam o que os leitores (e ouvintes) têm de fazer para entender com sucesso um texto extenso. Este livro também considera a compreensão com diferentes objetivos, em particular ler por prazer e ler para aprender, analisando como as características do leitor – como o interesse e a motivação – podem influir no processo de compreensão. Ao longo do texto, destacam-se intervenções bem-sucedidas, experimentais e desenvolvidas em sala de aula. Em cada capítulo, o leitor encontra ideias práticas para uso na sala de aula, quadros, sumários e glossários que detalham os pontos principais e explicam os termos técnicos utilizados.

Carsten Elbro É professor de leitura e diretor do Centro de Pesquisa em Leitura (Centre for Reading Research) na Universidade de Copenhague, na Dinamarca.

Sinopse A obra demonstra temas importantes e atuais sobre a manutenção do desenvolvimento humano saudável, nas diversas etapas do ciclo vital. Destacam-se tanto a relevância dos aspectos positivos do desenvolvimento humano – com foco em pesquisas e intervenções comprovadas empiricamente – quanto a compreensão dos aspectos envolvidos no enfrentamento de transtornos e sintomas negativos para obtenção e manutenção de uma vida de qualidade. Nesta obra, o leitor encontrará informações sobre as características do ciclo vital, bem como os aspectos de promoção de saúde e prevenção de doenças, além de intervenções terapêuticas para o tratamento destas questões. Hogrefe Publishing Group

Jane Oakhill Kate Cain Carsten Elbro

Compreensão de leitura Teoria e prática

ISBN 978-85-85439-44-6 ISBN: 978-85-85439-44-6

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo · Madrid · Lisbon

5 439972

www.hogrefe.com

9 788585 439446

Capa_Compreensao_de_leitura_16x23_OK.indd 1,3-5

16 x 23 cm • 468 págs. ISBN 978-85-85439-97-2

Manuela Ramos Caldas Lins / Monalisa Muniz / Lucila Moraes Cardoso (Orgs.)

Avaliação psicológica infantil Sinopse Dividido em três partes, o tema é trabalhado ao longo de 22 capítulos de forma clara e fluída, apresentando as técnicas da avaliação psicológica infantil, ao mesmo tempo em que visa capacitar o leitor sobre a flexibilidade necessária para avaliar essa etapa, e traz alguns capítulos voltados aos instrumentos e ferramentas da avaliação, apresentando um panorama geral sobre os materiais disponíveis aos profissionais.

16 x 23 cm • 487 págs. ISBN 978-85-85439-80-4

Sinopse O livro apresenta uma compreensão do sujeito como um ser em construção e, como parte integrante dos processos educacionais por ele vivenciados, as autoras apontam para a necessidade de reconhecimento das repercussões afetivo-emocionais e cognitivas desses processos na vida e na formação desse sujeito em diferentes situações e contextos. Desta forma, essa obra propõe, por meio de textos teóricos e análises de situações de aprendizagem, uma releitura de processos de escolarização de crianças e jovens, de formação de educadores e de atuação profissional, ampliando o olhar para o sujeito e a psique humana.

Temos usado a fala para nos comunicar há dezenas de milhares de anos, mas a leitura é, historicamente, uma competência nova, e só aproximadamente nos últimos cem anos a maioria das pessoas nas sociedades ocidentais passou a ler e a escrever. A capacidade de ler não tem raízes inatas, em contraste com a capacidade de falar. Aprender a ler é uma questão de aprender a decifrar um código, algo que não costuma acontecer naturalmente com as crianças. Aprender a ler é um ato “não natural”.

Oakhill / Cain / Elbro

Argimon / Moraes / Quiroga / Rodrigues

Irani Iracema de Lima Argimon / Allana Almeida Moraes / Carolina Villanova Quiroga / Gabriela Alano Veiga Rodrigues

16 x 23 cm • 320 págs. ISBN 978-85-85439-24-8

Compreensão de leitura

16 x 23 cm • 363 págs. ISBN 978-85-85439-91-0

Assim, professores e outros agentes de educação, bem como psicólogos e pesquisadores precisam conhecer não só os processos cognitivos que estão na base da competência de leitura de palavras, mas também aqueles que são importantes para a compreensão do que é lido e como desenvolvê-los.

Tradução e Adaptação Adail Sobral

Sinopse Os autores examinam a compreensão de diferentes unidades da língua - a compreensão de palavras isoladas, de frases e de textos em prosa - e delineiam o que os leitores (e ouvintes) têm de fazer para entender com sucesso um texto extenso. Em cada capítulo, o leitor encontra ideias práticas para uso na sala de aula, quadros, sumários e glossários que detalham os pontos principais e explicam os termos técnicos utilizados. 21/06/17 07:39

16 x 23 cm • 183 págs. ISBN 978-85-85439-44-6

HEADER PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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Débora Marques de Miranda / Leandro Fernandes Malloy-Diniz (Orgs.)

O pré-escolar Sinopse A obra é parte integrante da coleção “Desenvolvimento humano no ciclo da vida” e apresenta todos os aspectos do desenvolvimento humano, desde o nascimento à pré-escola. Para tanto, abordará, entre outros temas relevantes, aspectos epidemiológicos, o desenvolvimento do sistema nervoso, genética, epigenética, desenvolvimento do primeiro ano de vida até os 5 anos de idade, o impacto de abusos, traumas e outras experiências adversas no desenvolvimento do pré-escolar, para profissionais que trabalham com esse público.

16 x 23 cm • 388 págs. ISBN 978-85-85439-53-8

Débora Marques de Miranda / Leandro Fernandes Malloy-Diniz Miranda / Malloy-Diniz (Orgs.)

O escolar

Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida

O escolar

Parte da coleção “Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida”, esta obra busca apresentar as etapas da vida com suas particularidades, mas com a perspectiva contínua de que todas as fases devem ser compreendidas e trabalhadas de forma a otimizar os potenciais para o indivíduo e para a sociedade.

Débora Marques de Miranda Leandro Fernandes Malloy-Diniz (Orgs.)

O escolar

00-1

Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida

16 x 23 cm • 388 págs. ISBN 978-65-9902257-4-7

Sinopse Profissionais experientes tecem comentários sobre problemas atuais e informam, dentro do melhor que a literatura científica sugere, como abordar a criança dessa faixa etária de forma a evitar déficits e aprimorar a trajetória de seu desenvolvimento, otimizando o capital mental do indivíduo e da sociedade.

Avaliação Psicológica e Neuropsicológica

HEADER AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA

fazer para ajudar os seus clientes no desenvolvimento de

Praticar a TCC positiva pode ser uma adição maravilhosa ao

catálogo de intervenções da TCC, pois oferece aos terapeutas

Joni L. Mihura É PhD, e professora de Psicologia na University of Toledo, onde leciona avaliação psicológica e psicoterapia psicodinâmica/integrativa. Recebeu vários prêmios na carreira. Atua no conselho editorial das revistas científicas Journal of Personality Assessment e Rorschachiana, é Fellow da Society for Personality Assessment e coeditora do Handbook of Gender and Sexuality in Psychological Assessment. É codesenvolvedora do R-PAS e ministra palestras, bem como treinamentos, como convidada internacionalmente.

um manual bem estruturado, abrangente, prático e detalhado sobre como desenvolver os pontos fortes e a resiliência de

seus clientes. Tem como centro a avaliação, o engajamento, a conceitualização de casos e o tratamento, porém aplicado aos pontos fortes e à resiliência. A TCC positiva fornece aos

terapeutas ideias para trabalhar ao longo da vida com casais, famílias e ambientes organizacionais. A Dra. Bannink

escreve com sensibilidade sobre a diversidade, modelando

como ela pode ser enquadrada como uma força e incorporada A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva

fornece tanto a teoria de base quanto as técnicas clínicas

Fredrike Bannink

A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva

detalhadas que os terapeutas podem usar para identificar e trabalhar com os pontos fortes do cliente, além de uma abordagem para desenvolver a resiliência dele. O livro é escrito em um estilo envolvente, que faz uso de histórias instrutivas, poemas e metáforas. [...] Ao ler A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva fica a sensação de estarmos na presença de um terapeuta talentoso, envolvente, entusiasta e inspirador. O livro pratica o que prega ao apoiar os terapeutas a se tornarem mais efetivos e bem-sucedidos, e, suspeito, desfrutando seu trabalho ao longo do caminho.” Do Prólogo Willem Kuyken Professor de Psicologia Clínica Universidade de Exeter Reino Unido

Gregory J. Meyer É PhD e professor de Psicologia na University of Toledo, especializado em avaliação psicológica com ênfase na integração de métodos de avaliação. Recebeu inúmeros prêmios relacionados à avaliação da Society for Personality Assessment (SPA) e o Prêmio por Distinguished Contributions to Assessment Psychology da American Psychological Association (APA). É Fellow da APA e da SPA. Com mais de 75 publicações revisadas por pares, ele é ex-editor do Journal of Personality Assessment. É codesenvolvedor do R-PAS e ministra palestras, além de treinamentos, como convidado internacionalmente.

Projetado para substituir o amplamente usado Sistema Compreensivo desenvolvido por John Exner, o R-PAS tem uma base empírica mais sólida, segue normas precisas para uso internacional, é mais fácil de aprender e usar, além de reduzir ambiguidades na aplicação e codificação, entre outros aperfeiçoamentos. Para mais informações, visite o www.r-pas.org.

Sinopse A TCC positiva é uma nova abordagem para a prática da Terapia Cognitivo-Comportamental, e este é o primeiro livro escrito sobre este assunto. Esta vertente envolve uma mudança de foco, da redução de problemas, conceito da TCC tradicional, para a construção dos pontos fortes dos clientes. Sendo este, um modelo alicerçado em elementos de abordagens psicoterapêuticas, que objetivam aumentar significativamente a motivação do cliente e os caminhos para alcançarem os resultados desejados. 31/07/2019 14:08

Hogrefe Publishing Group

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid ·Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

ISBN 978-85-85439-84-2

Joni L. Mihura Gregory J. Meyer (Orgs.)

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS®)

9 788585 439842

Capa_R-PAS16x23_.indd 1,3-5

Ana Claudia Souza Vazquez / Claudio Simon Hutz (Orgs.)

Aplicações da psicologia positiva Trabalho e organização

R-PAS

Robert F. Bornstein, PhD, Derner Institute of Advanced Psychological Studies, Adelphi University

Cada capítulo, cuidadosamente organizado, detalha a aplicação, a codificação e a interpretação do R-PAS.

www.hogrefe.com

16 x 23 cm • 378 págs. ISBN 978-85-85439-95-8

Joni L. Mihura / Gregory J. Meyer (Orgs.)

Carla Luciano Codani Hisatugo Psicóloga, com pós-doutorado pelo Programa de Psicologia e Desenvolvimento, Aprendizagem e Avaliação de Personalidade da Universidade de São Paulo (USP), doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e mestrado em Psicologia Clínica pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Tem atuado nas áreas de ensino, prática e pesquisa voltadas à saúde mental, à psicopatologia, ao desenvolvimento infantil e à vulnerabilidade, à avaliação psicológica e à personalidade.

O Método de Rorschach é um instrumento complexo e rico em detalhes. Ele pode ser utilizado em vários contextos, pois apresenta diferentes linhas de pensamento que envolvem sistemas de aplicação, codificação e interpretação de seus resultados. Utilizamos o aspecto atemporal de passado, presente e futuro para referenciar uma série de informações para o conhecimento sobre o Método de Rorschach. O passado contempla a vida e obra de Hermann Rorschach e os desdobramentos históricos de seu método, em grande parte do mundo, em quase um século. O presente abrange preocupações e conceitos éticos envolvidos no uso do instrumento, além de informações sobre a prática e a pesquisa. Para fi nalizar, as ideias e perspectivas sobre o uso do Método de Rorschach no futuro foram discutidas com a colaboração e o suporte de grandes pesquisadores, de atuação nacional e internacional, na área da avaliação da personalidade.

Terezinha A. de Carvalho Amaro / Carla Luciano Codani Hisatugo

Rorschach

ISBN 978-85-85439-90-3

Terezinha A. de C. Amaro Carla Luciano C. Hisatugo

O método: passado, presente e futuro

9 788585 439903

Rorschacha_16x23_CAPA_OK.indd 1-2,4-5

Maria José Azevedo de Brito Rocha / Táki Athanássios Cordás / Lydia Masako Ferreira (Orgs.)

Finn

Pela perspectiva do cliente

Transtorno Dismórfico Corporal

Essa é uma caracterização difícil, especialmente para os inúmeros clínicos talentosos e habilidosos que praticam uma forma humanizada e não mecânica de avaliação psicológica. O autor, no entanto, acredita que eles sejam grandes exceções e questiona: quantos avaliadores você conhece que nunca dão devolutiva da avaliação para os clientes, ou que lhes enviam pelo correio um longo relatório padrão cheio de jargão técnico e outras expressões sem sentido?

Teoria e técnica da avaliação terapêutica

Teoria e técnica da Avaliação Terapêutica

88585 439484

Historicamente, os objetivos da avaliação psicológica foram direcionados para atender às necessidades de profissionais de saúde mental: esclarecer um diagnóstico ou condição de saúde mental de um cliente, ajudar no planejamento do tratamento ou avaliar a eficácia de intervenções que já haviam ocorrido. Finn e Tonsager (1997) chamaram essa abordagem de “modelo de coleta de informações” de avaliação psicológica. Em contraste, o objetivo principal da Avaliação Terapêutica é alcançar os objetivos e/ou necessidades dos clientes. Geralmente, isso envolve identificar, examinar e responder perguntas dos clientes sobre si mesmos e/ou suas relações com os outros. Sendo assim, a Avaliação Terapêutica reconhece a base contextual de todo o saber e rejeita a meta positivista do psicólogo como “observador objetivo”.

Sinopse Essa obra contém diversos capítulos que apresentam técnicas específicas de Avaliação Terapêutica e colaborativa, auxiliando os leitores a aprender as engrenagens desse método, tais como integrar achados de testes, envolver os clientes na discussão de suas experiências na aplicação de um instrumento e conduzir sessões de intervenção. O objetivo principal da Avaliação Terapêutica é alcançar os objetivos e/ou as necessidades dos clientes. Geralmente, isso envolve identificar, examinar e responder perguntas dos clientes sobre si mesmos e/ou suas relações com os outros. Sendo assim, a Avaliação Terapêutica reconhece a base contextual de todo o saber e rejeita a meta positivista do psicólogo como “observador objetivo”.

A mente que mente

17/04/17 13:41

21 x 30 cm • 104 págs. ISBN 978-85-85439-29-3

Sinopse Nesta obra, são apresentadas informações sobre quem foi Hermann Rorschach e os princípios que regem o seu método, bem como a evolução dos principais sistemas existentes a partir de desdobramentos e entendimentos, desde a criação até a atualidade. As informações são apresentadas através de três épocas: passado, presente e futuro, sob os quais denota-se dados biográficos e históricos, exemplos de práticas com o instrumento em vários contextos e as perspectivas acerca das possibilidades futuras do método. Livro essencial para psicólogos e estudantes de Psicologia. 11/04/2019 20:42

Stephen Finn

Pela perspectiva do cliente

Rorschach

16 x 23 cm • 264 págs. ISBN 978-85-85439-90-3

Segundo o autor, a maior parte da Psicologia adotou um paradigma antigo em que a avaliação psicológica é vista como uma espécie de exame de sangue mais sofisticado. Existem as ferramentas, denominadas testes psicológicos, que podem ser usadas para “extrair” informações de um paciente. Depois disso, é possível colocar os dados em um computador, que os analisará e fornecerá uma interpretação que pode, então, ser utilizada para tomar decisões ou direcionar o tratamento.

Stephen Finn

Este livro contém informações relevantes para o estudo, o aprimoramento e a pesquisa com o Método de Rorschach. E destina-se exclusivamente aos psicólogos e aos estudantes de Psicologia. Faz-se aqui uma compilação de dados sobre a avaliação da personalidade, com destaque para a importância da continuidade de investigações e discussões sobre essa abrangente temática. De maneira dinâmica e didática, apresentamos Hermann Rorschach e os princípios que originaram a criação de seu método de investigação, além dos desdobramentos feitos e dos sistemas de avaliação estudados e difundidos de acordo com seus seguidores.

O método: passado, presente e futuro

www.hogrefe.com

16 x 23 cm • 239 págs. ISBN 978-85-85439-63-7

Sinopse Escrito por codesenvolvedores do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS), esse livro essencial de estudos de casos ilustra a utilidade do R-PAS em uma ampla variedade de motivos de encaminhamento para adultos, adolescentes e crianças. A obra apresenta forte base teórica e visa diminuir a ambiguidade no momento da aplicação e da codificação, pois apresenta aperfeiçoamentos pautados nas normas internacionais de uso. 31/10/2018 14:17

reve Em B Vol. 2

Terezinha A. de Carvalho Amaro Psicóloga, com pós-doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e pós-doutorado pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Gerontologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), e doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Oftalmologia. Tem atuado como professora e supervisora clínica nos cursos de graduação e pós-graduação, ensino e prática com o Método de Rorschach e avaliação psicológica. É pesquisadora de estudos da personalidade e saúde mental.

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS)

16 x 23 cm • 552 págs. ISBN 978-85-85439-84-2

Amaro / Hisatugo

ao tratamento.

Exemplos de casos instigantes desenvolvidos por especialistas respeitados abordam questões clínicas (como avaliação de psicose, transtornos de personalidade e tendência a suicídio); questões forenses (como avaliações de insanidade e risco de violência, procedimentos para guarda de filhos e violência doméstica); e uso em contextos neuropsicológicos, educacionais e outros.

“Um recurso valioso tanto para usuários como para pesquisadores, este livro notável deveria estar na estante de todos os clínicos. O volume ilustra como os dados do R-PAS podem ser usados para compreender a dinâmica subjacente e os comportamentos expressos dos pacientes e para auxiliar a tomada de decisões clínicas e forenses. Autoridades na área abordam desafios de avaliação diversos, que vão de violência doméstica a risco de suicídio, seleção para emprego e avaliação para guarda de filhos. Combinando habilmente evidências empíricas com conhecimento clínico, os capítulos fazem os dados do R-PAS ganharem vida.”

Mihura / Meyer (Orgs.)

A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva

podem deixar uma margem substancial a ser melhorada. O que então seria necessário para ajudar os clientes a se benefi-

Rorschach o método: passado, presente e futuro

Bannink

expressivo de evidências atesta sua eficácia. Entretanto, os resultados e, particularmente, os resultados a longo prazo,

resiliência a longo prazo?

Pela perspectiva do cliente

N: 978-85-85439-48-4

Escrito por codesenvolvedores do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS), este livro essencial de estudos de casos ilustra a utilidade do R-PAS em uma ampla variedade de motivos de encaminhamento para adultos, crianças e adolescentes.

para atender a uma ampla gama de clientes e um corpo

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS®)

Fredrike Bannink

“A terapia cognitivo-comportamental (TCC) tem evoluído

5 439958

78-85-85439-48-4

HEADER AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA

ciarem mais da terapia? O que mais os terapeutas podem

A prática da terapia cognitivo-comportamental positiva

5-85439-95-8

16 x 23 cm • 427 págs. ISBN 978-85-85439-64-4

Sinopse A obra, Transtorno dismórfico corporal - A mente que mente, é direcionada a pacientes e seus familiares, educadores e estudantes das áreas de saúde que queiram aprender o que é e como lidar com o TDC. Descrito sob um novo olhar de diversos especialistas em distúrbios da imagem corporal, o livro apresenta aspectos importantes, tais como: preocupação e insatisfação com o corpo, desde a infância até a velhice.

HEADER AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA

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John G. Gunderson / Paul S. Links

Gunderson / Links (Orgs.)

“Os pacientes portadores do transtorno da personalidade borderline têm a necessidade e o direito de receber tratamentos baseados em evidências científicas sólidas. Em razão da sua efetividade, esses tratamentos podem transformar, positivamente, a vida de inúmeras pessoas que sofrem com esse diagnóstico e a de suas famílias. Acredito que o BMC proposto por Gunderson satisfaz plenamente essas necessidades, além de ser transponível à realidade do nosso país.” Prof. Dr. Euripedes Constantino Miguel Professor Titular e Chefe do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade Borderline

“A ideia deste livro é conferir ao generalista confiança, estrutura e especificidade no cuidado dos pacientes portadores de TPB, de modo que atender a essas pessoas seja algo realmente recompensador, ajudando-as a ter uma vida mais significativa e produtiva.” Lois W. Choi-Kain, MEd, MD Professora assistente do Departamento de Psiquiatria da Harvard Medical School, Diretora da Gunderson Residency e do McLean Borderline Personality Disorder Training Institute

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

978-85-85439-82-8

John G. Gunderson Paul S. Links (Orgs.)

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

788585 439828

16 x 23 cm • 173 págs. ISBN 978-85-85439-82-8

“O ‘B’ de ‘BMC’ (ou ‘G’ de GPM, em inglês) não significa ‘bom’ ou ‘geral’, e sim ‘genial’... Este livro não é dogmático, e ainda assim provê o conjunto de sugestões mais coerentes e empoderadoras para o tratamento clínico do TPB na atualidade.” Peter Fonagy, Ph.D., FBA Professor de Psicanálise do Freud Memorial, University College London

Sinopse Esse livro é um guia completo para o uso do Bom Manejo Clínico, um tratamento baseado em evidência para o Transtorno de Personalidade Borderline. O livro desmistifica o transtorno, fornece dados sobre o quadro, fluxogramas de tratamento, casos clínicos ilustrativos e demonstrações em vídeo das principais técnicas necessárias para psiquiatras, residentes de psiquiatria, psicólogos, enfermeiros, e para outros profissionais que lidam com pacientes borderline a fim de que empreguem um tratamento eficaz, pragmático e não intensivo.

Associação para Metodologia e Documentação em Psiquiatria (Orgs.)

O Sistema AMDP Manual de Documentação de Achados Diagnósticos Psiquiátricos Tradutores Eduardo Aratangy, Paulo Sallet Revisão Técnica Thomas Haunold

16 x 23 cm • 167 págs. ISBN 978-85-85439-25-5

Sinopse As utilizações do sistema AMDP são amplas. Desde a avaliação inicial do paciente individual, passando pela investigação da mudança de sintomas após determinada intervenção em grupos de pacientes, chegando à formação de bancos de dados com informações psicopatológicas. É desta enorme gama de utilizações, que emana o sistema AMDP, tanto para o aluno iniciante na psicopatologia, quanto ao mais experiente dos pesquisadores.

OPD Task Force (Org.)

OPD-2 Diagnóstico Psicodinâmico Operacionalizado Tradutor Rui Aragão Oliveira Revisão Técnica André Goettems Bastos

16 x 23 cm • 477 págs. ISBN 978-85-85439-38-5

Sinopse Método de avaliação desenvolvido para facilitar o diagnóstico clínico, o planejamento do tratamento e o prognóstico do caso. Atualmente ele é muito utilizado na Alemanha e na Suíça, tanto por instituições públicas, quanto privadas, a fim de contemplar um sistema único para tratamentos psiquiátricos e psicológicos.

Metodologia/ Psicologia Social

METODOLOGIA/ PSICOLOGIAHEADER SOCIAL

XXX

Um grande clássico da psicologia agora em linguagem moderna e acessível!

Pesquisa Teórica em Psicologia Aspectos Filosóficos e Metodológicos

16 x 23 cm • 167 págs. ISBN 978-85-85439-25-5

consolidação da psicologia científica entre o final do século XIX e o início do século XX. Saulo de Freitas Araujo possui

Olavo Sant’Anna Filho / Daniela Cunha Lopes (Orgs.) graduação emda Psicologia (UFJF),

Sant’Anna Filho / Lopes (Orgs.)

Emergências e desastres são termos que nos trazem cotidianamente a inquietante certeza do quanto estamos expostos às ameaças, sejam elas provenientes de fenômenos naturais ou de avanços tecnológicos. Os efeitos devastadores desencadeados pelas forças da natureza ou pelo próprio homem têm sido causa da morte e do deslocamento de milhões de pessoas em todo o mundo, e levaram alguns autores a classificar as últimas décadas como a “era das catástrofes” ou a “era do trauma”.

mestrado (UFSCar) e doutorado em Filosofia (Unicamp/Universität Leipzig). Atualmente, é professor do Departamento de Psicologia da UFJF e diretor do Centro de Pesquisa em História e Filosofia da Psicologia Wilhelm Wundt (NUHFIP/UFJF). Além de diversos livros e artigos sobre os fundamentos históricos e filosóficos da psicologia, publicou Wundt and the philosophical foundations of psychology: A reappraisal (Springer, 2016).

Olavo Sant’Anna Filho Daniela da Cunha Lopes (Orgs.)

O psicólogo na redução dos riscos de desastres Teoria e prática

8585 439439

16 x 23 cm • 255 págs. ISBN 978-85-85439-43-9

Este livro busca demonstrar que a psicologia pode e deve ser utilizada em todas as fases de um desastre, e não somente após a fase de resposta. Portanto, possui papel fundamental nos Sistemas de Proteção e Defesa Civil, ajudando na conscientização dos riscos de desastres e na capacitação do cidadão para atuar em campo tenso, aliviando o sofrimento das vítimas e afetados e manejando as angústias pós-traumáticas de todos aqueles submetidos a situações traumáticas.

A nova coleção da Editora Hogrefe CETEPP foi criada para atender a uma demanda antiga e reprimida no Brasil e demais países lusófonos: o acesso a textos clássicos de grandes pioneiros da psicologia.

“Mesmo, porém, que fosse correta a afirmação de que a causalidade da natureza é completa – não apenas como postulado, mas em relação a todos os fenômenos individuais, incluindo os processos cerebrais correspondentes às vivências psíquicas –, ainda assim uma teoria fisiológica dos fenômenos da consciência não nos forneceria nenhuma informação sobre o significado e as relações internas daquelas vivências. A meta da psicologia, portanto, permanece autônoma, já que é impossível derivar o caráter de uma conexão psíquica a partir de um nexo mecânico ou das transformações das formas físicas da energia, assim como é impossível explicar a qualidade da sensação a partir de um movimento molecular.”

povos, centrada nos processos psicológicos coletivos. Em ambos os casos, a psicologia se encontra em um profundo diálogo com a tradição filosófica.

Os dois textos aqui traduzidos representam a fase de maturidade do pensamento de Wundt e ilustram bem as duas faces de sua psicologia. Além disso, sobretudo por trazerem à tona questões conceituais e teóricas fundamentais para qualquer projeto psicológico, ambos os textos contêm passagens que impressionam tanto por sua profundidade quanto por sua atualidade.

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

A psicologia, como ciência e profissão, tem sido constantemente instada a contribuir proativamente para o entendimento e para a prevenção ou a mitigação da perda de vidas humanas, bem como para o tratamento das sequelas resultantes dessas situações, de modo a restabelecer a saúde mental dos indivíduos. Assim, foi estabelecida, em 1948, a psicologia nos desastres, e, desde então, seu campo de pesquisa tem evoluído constantemente.

Saulo deempírica Freitas Araújo “A psicologia é a ciência coordenada à ciência da natureza; as perspectivas de ambas se complementam, ao esgotarem conjuntamente o conhecimento possível da experiência.”

Wundt

Sinopse O campo da Psicologia ainda é alvo de inúmeras críticas por causa da pluralidade de teorias e da confusão conceitualWilhelm gerada a partir delas. A pesquisa teórica o esclarecimento conWundt (1832–1920) graduouWilhelmpermite Wundt (1832–1920) foi um dos personagens se e doutorou-se em Medicina pela mais importantes da cultura alemã na segunda metade ceitual, filosófico e histórico das teorias Psicológicas, colocando em evidência ambiguidades, Universidade de Heidelberg, assumindo do século XIX e no início do século XX. Sua vasta obra contradições, lacunas, imprecisões, e contrassensos dos projetos psicologia. posteriormente umaexcessos das cátedras de abrange vários domínios dode conhecimento científiAo co deexFilosofi a na Universidade de Leipzig. sua época, como a fisiologia, linguística, a etnologia, a plicitar e esclarecer os problemas teórico-conceituais, contribui-se para umaaformação menos Nesta última, fundou o Laboratório de sociologia, a história e a filosofia. dogmática e eclética. Diante deste cenário, o livro destaca as potencialidades e especificidades Psicologia Experimental e concebeu Foi, contudo, pelas suas contribuições para o um amplo programa de investigação metodológicas desse tipo de investigação, fornecendo material para desenvolver estabelecimento da psicologia comohabilidades ciência empírica psicológica, em estreita ligação com que se tornou célebre emda todopesquisa o mundo. De um lado, de pesquisa em Psicologia. Desta a obra permite o reconhecimento teórica seu sistema de fiforma, losofia, tornando-se a psicologia experimental, baseada nos processos um dos responsáveis pela como uma forma legítima deprincipais produção de conhecimento psicológico. psicológicos individuais. De outro, a psicologia dos

Este livro, assim como os demais volumes da coleção Clássicos da Psicologia, é destinado a estudantes, docentes, profissionais e demais interessados nos fundamentos e no desenvolvimento histórico da psicologia contemporânea.

Teoria e prática

Sabemos que a psicologia nas emergências, nos desastres e nos incidentes críticos ainda é uma área em construção em nosso país, e há muito a ser feito, tanto em termos de pesquisa especializada quanto de ensino e de intervenções psicossociais, por isso a importância da contribuição desta obra.

Sinopse O livro O psicólogo na redução dos riscos de desastres: Teoria e prática – destinado a professores, estudantes, psicólogos e demais profissionais ligados à Proteção e Defesa Civil Hogrefe Publishing Group ISBN 978-85-85439-70-5 Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris – oferece diferentes possibilidades de intervenção do psicólogo nas ações para prevenir e Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo minimizar desastres, antes, durante e após eventos adversos. Madrid · Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo ·àqueles Lisbon A obra busca integrar teoria e prática, criando novas oportunidades que estão 9 788585 439705 www.hogrefe.com expostos a cenários de desastres, e ajudando-os a se preparar, responder e reduzir os impactos de uma catástrofe. Sabemos que a Psicologia nas emergências, nos desastres e nos incidentes críticos, ainda hoje é uma área em construção em nosso país, e há muito a ser feito, tanto em termos de pesquisa especializada quanto de ensino e de intervenções psicosA_fundamentacao_da_Psicologia_científica_14x21_CAPA_NOVO_.indd 1,5 sociais, o que confirma a importância da contribuição dessa obra.

A fundamentação da psicologia científica

: 978-85-85439-43-9

HEADER METODOLOGIA/ PSICOLOGIA SOCIAL

Carolina Laurenti / Carlos E. Lopes / Saulo de F. Araújo

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

8-85-85439-43-9

Wilhelm Wundt

A fundamentação da psicologia científica Organização, tradução, introdução e notas de Saulo de Freitas Araujo

Clássicos da Psicologia

21 x 14 cm • 143págs. ISBN 978-85-85439-70-5

Elizeu C. Macedo / Paulo Sérgio Boggio (Orgs.)

Neurociências e psicologia aplicadas à vida cotidiana

16 x 23 cm • 208 págs. ISBN 978-85-85439-36-1

Organizado e traduzido direto do alemão pelo Professor Saulo de Freitas Araújo, o primeiro volume é dedicado a Wihelm Wundt, trazendo dois textos centrais para a compreensão de seu projeto de uma ciência psicológica. Ao trazer esses textos pela primeira vez para o português, o volume agrega à coleção um grande valor para o ensino e a pesquisa em psicologia.

Sinopse Nas últimas décadas, o avanço e o conhecimento acumulados sobre a interface entre Psicologia e neurociências devem ser estendidos e aplicados para uma melhor compreensão dos fenômenos diários aos quais estamos constantemente expostos. Para explicá-los, a obra apresenta situações corriqueiras da vida de cada um de nós, com o objetivo de explicitar, de maneira clara e contextualizada, funções cognitivas como a linguagem, a memória e a atenção, bem como habilidades socioemocionais. Desta forma, diversos fenômenos básicos são discutidos, considerando diferentes perspectivas, a fim de lançar luz aos eventos cotidianos e estabelecer um ponto de comunicação entre a academia e a sociedade.

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06/08/2018 09:36

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HEADER COLEÇÃO AVANÇOS EM PSICOTERAPIA

XXX

Avanços em Psicoterapia:

Coleção Avanços em Psicoterapia − Prática Baseada em Evidências Lynn P. Rehm

Agorafobia e transtorno de pânico

As sugestões de como lidar com as situações difíceis, juntamente com exemplos concretos de como proceder em cada fase terapêutica e as estratégias de tratamento bem-sucedidas resultam na melhora da qualidade de vida dos pacientes, tornando este livro uma ajuda valiosa para profissionais da saúde mental, bem como para psicoterapeutas em seu trabalho diário. Dessa forma, é uma obra de referência para professores e estudantes orientados para a prática clínica, oferecendo-lhes, por meio de uma leitura agradável, uma visão ampla e atualizada da agorafobia e do transtorno de pânico.

Agorafobia e transtorno de pânico

“Esta obra é um ótimo manual para a compreensão, o diagnóstico e o tratamento do transtorno de pânico e da agorafobia.” Dr. Sergio Cabral, médico psiquiatra, supervisor do Programa Ansiedade (Amban) e assistente do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

25 x 17 cm • 104 págs. ISBN 978-85-85439-39-2

Hogrefe Publishing Group

Silvia Schneider Jürgen Margraf

25 x 17 cm • 80 págs. ISBN 978-85-85439-57-6

ISBN 978-85-85439-57-6

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid ·Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

ISBN: 978-85-85439-57-6

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

9 788585 439576

www.hogrefe.com

Capa_Agorafobia_17x25.indd All Pages

A obra contém uma revisão dos critérios diagnósticos apresentados pelos manuais DSM-5 e CID-10, bem como teorias e modelos atuais e taxas de prevalência do TEA. Além disso, explica as diferenças e as mudanças de nomenclatura ao longo do tempo e fornece uma orientação clara para a avaliação do TEA e de suas comorbidades, com contornos e exemplos que norteiam a prática. Por meio de descrições das intervenções mais utilizadas – tais como os tratamentos psicossociais, farmacológicos e educacionais, treino de habilidades sociais e procedimentos complementares – e da descrição de casos clínicos, os profissionais de saúde mental serão muito beneficiados e auxiliados com esta leitura no sobre o diagnóstico e no tratamento do TEA.

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Lisa Joseph / Latha Soorya / Audrey Thurm

Este guia renomado sobre o tratamento do transtorno bipolar apresenta a mais recente pesquisa sobre os tratamentos psicossociais, assim como orientações claras para o manejo medicamentoso.

Reiser / Thompson / Johnson / Suppes

Joseph / Soorya / Thurm

Este guia de consulta, que integra a coleção “Avanços em Psicoterapia: Prática Baseada em Evidências”, traz orientações aos terapeutas para auxiliá-los no diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA), apresentando ao leitor caminhos para um diagnóstico eficaz, além de tratamentos fundamentados em evidências científicas.

• Escrita voltada a profissionais • Apresenta evidências da prática • Ampliação de conhecimento • Apoio à atuação

Silvia Schneider / Jürgen Margraf

Schneider / Margraf

Os livros desta coleção fornecem informações práticas e baseadas em evidências sobre os transtornos mentais mais frequentes na atuação clínica. Os conteúdos são fortemente recomendados a profissionais, pois abordam a questão de uma forma mais aprofundada, por meio de termos, dados técnicos e linguagem acadêmica.

A agorafobia e o transtorno de pânico estão entre os distúrbios psíquicos mais frequentes, considerados até a década de 1980 difíceis de serem tratados. Sem ajuda profissional adequada, eles comprometem seriamente a qualidade de vida dos pacientes e de seus familiares. Nos últimos anos, houve progressos notáveis na compreensão e no tratamento desses dois transtornos.

Edição nova e atualizada, este livro da série Avanços em Psicoterapia incorpora a pesquisa empírica dos últimos dez anos, para fornecer instruções precisas sobre a avaliação e o tratamento eficaz do transtorno bipolar. Os autores, uma equipe especialista de médicos e psicoterapeutas, descrevem as principais características do transtorno bipolar com base nos critérios do DSM-5 e da CID-10, além de apresentarem teorias e modelos explicativos atuais, bem como algoritmos de decisão para avaliar as melhores opções de tratamento. Também apresentam uma abordagem sistemática, integrada e baseada em evidências para o tratamento, incluindo uma terapia estruturada e diretiva, focada no cliente, assim como orientações claras para o manuseio de medicamentos.

Transtorno do Espectro do Autismo

Também são feitas considerações especiais sobre como lidar com risco de suicídio, abuso de substâncias e não adesão ao tratamento medicamentoso. Compacta e abrangente, o objetivo desta obra é ajudar psicoterapeutas, psicólogos, médicos, psiquiatras e enfermeiros a proporcionarem melhor qualidade de cuidado às pessoas com transtorno bipolar.

“É uma obra bastante oportuna, elucidativa e didática sobre uma das mais importantes mudanças do DSM-5, o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o qual junta sob o mesmo título quadros que têm em comum o déficit na comunicação e na interação social, começando pelo autismo. O presente trabalho completa e esclarece muito apropriadamente o conceito do atual TEA, as diretrizes de diagnóstico e a orientação protocolar para tratamento.”

Robert P. Reiser / Larry W. Thompson / Sheri L. Johnson / Trisha Suppes Transtorno bipolar

“Este manual compacto, resultado do esforço colaborativo entre pesquisadores e clínicos, foi concebido para ser uma ‘referência completa’ para médicos interessados em estratégias clínicas e psicoterápicas. É excelente e de fácil leitura! Recomendo a todos os médicos sem restrição.” Dr. Lewis Judd, MD, professor emérito, Departamento de Psiquiatria, Faculdade de Medicina, Universidade da Califórnia em San Diego, Califórnia.

Geraldo José Ballone, médico psiquiatra, autor do site www.psiqweb. med.br e ex-professor de psiquiatria da Faculdade de Medicina da PUCCAMP.

Transtorno do Espectro do Autismo

“O livro, além de ser um material importante para a prática do profissional da saúde, também será de grande valia para educadores e famílias que buscam esclarecer e compreender as dificuldades da criança com TEA.” Profa. Dra. Lisandra Borges, – psicóloga, professora dos cursos de graduação e pós-graduação da Universidade São Francisco (USF). Coordenadora terapêutica na Clínica Fenix (especializada no tratamento de pessoas com TEA).

“O Transtorno bipolar é um recurso excelente para o médico ocupado. Livro conciso, mas elucidativo, fornece informações importantes sobre o diagnóstico diferencial, o conhecimento de comorbidades, a avaliação, os modelos biológicos e psicológicos, o planejamento terapêutico e sobre os recursos para pacientes e médicos. Essencial, você vai querer consultar este livro frequentemente. Altamente recomendado!” Dr. Robert L. Leahy, PhD, Diretor do Instituto Americano de Terapia Cognitiva, professor clínico de Psicologia, da Faculdade de Medicina da Universidade Weill-Cornell, New York Presbyterian Hospital, Nova York, NY

Lisa Joseph Latha Soorya Audrey Thurm

ISBN 978-85-85439-31-6

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

www.hogrefe.com

Capa_Autismo_17x25_NOVA.indd Todas as páginas

19/12/16 14:58

25 x 17 cm • 114 págs. ISBN 978-85-85439-31-6

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid ·Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

Transtorno bipolar

Robert P. Reiser Larry W. Thompson Sheri L. Johnson Trisha Suppes

25 x 17 cm • 157 págs. ISBN 978-85-85439-62-0

ISBN: 978-85-85439-62-0 ISBN 978-85-85439-62-0

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Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

9 788585 439620

Transtorno_Bipolar17x25_Capa.indd Todas as páginas

Profa. Dra. Lisandra Borges, – psicóloga, professora dos cursos de graduação e pós-graduação da Universidade São Francisco (USF). Coordenadora terapêutica na Clínica Fenix (especializada no tratamento de pessoas com TEA).

Lisa Joseph Latha Soorya Audrey Thurm

Hogrefe Publishing Group

ISBN 978-85-85439-31-6

Hogrefe Publishing Group Göttingen · Berne · Vienna · Oxford Boston · Paris · Amsterdam · Prague Florence · Copenhagen · Stockholm Helsinki · São Paulo

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

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Capa_Autismo_17x25_NOVA.indd Todas as páginas

Este livro acessível é leitura essencial para psicólogos clínicos, psiquiatras, psicoterapeutas, orientadores psicológicos, assistentes sociais, professores, pesquisadores, bem como estudantes e pais.

Doença de Alzheimer e demência

so para nto, é as capazes mília.” ldade

dicas da

ISBN 978-85-85439-94-1

9 788585 439941

“Para o pesquisador, médico, ou qualquer pessoa que se preocupe com o modo que a internet está moldando nossa vida, este é um volume essencial, com as mais recentes reflexões e evidências de pesquisa a respeito da dependência de internet. Ao abordar causas, formas de avaliação, abordagens terapêuticas e prognósticos, oferece muito material para orientar e informar tanto o profissional de saúde como o pesquisador acadêmico nestes nossos tempos singular. Excelente!” Dr. Richard Graham, psiquiatra de crianças e adolescentes, do Technology Addiction Service, Nightingale Hospital, Londres, Reino Unido; diretor clínico do Good Thinking – The London Digital Mental Well-Being Service; diretoria executiva do UK Council for Child Internet Safety (UKCCIS)

Dependencia_de_Internet 17x23_CAPA.indd 1,3

Capa_Doenca_de_Alzheimera17x25_OK.indd 1,3

9 788585 439620

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06/02/18 07:44

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

Dependencia_de_Internet 17x23_CAPA.indd 1,3

Kuss / Pontes

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

Daria J. Kuss / Halley M. Pontes

Dependência de internet

25 x 17 cm • 128 págs. ISBN 978-85-85439-99-6

ISBN 978-85-85439-99-6

9 788585 439996

24/09/2019 11:14

Coleção Avanços em Psicoterapia − Terapias de Terceira Onda

03/05/2018 08:35

Novo As pesquisas sobre o efeito benéfico de desenvolver compaixão avançaram enormemente nos últimos anos, tendo o desenvolvimento da compaixão interna como um importante foco e meta terapêuticos. Este livro, que integra a coleção “Avanços em Psicoterapia: Terapias de Terceira Onda”, explica como a terapia focada na compaixão (TFC) difere de outras formas de terapia cognitivo-comportamental.

Paul Gilbert

Coleção Avanços Terapias de Terceira Onda

Paul Gilbert

Terapia focada na compaixão

A TFC está fundamentada na teoria evolutiva, na neurociência da regulação do afeto, bem como em pesquisas psicológicas básicas. Por meio do exame de 30 pontos-chave, a obra de Paul Gilbert explora os princípios fundamentais da TFC e descreve os aspectos da compaixão dessa abordagem que visa aumentar o bem-estar e auxiliar na recuperação emocional. Dividido em duas partes – Teoria e Prática da compaixão –, este livro conciso proporciona um guia claro para as características específicas dessa terapia. Terapia focada na compaixão é uma fonte valiosa para estudantes e profissionais em treinamento, bem como para terapeutas experientes que desejem aprender mais sobre as características específicas da TFC. “Este é um livro importante para todas as profissões relacionadas aos serviços de assistência, não apenas para aquelas que estão praticando ou se beneficiando da terapia focada na compaixão.” Peter Gilbert, resenha do mês, British Journal of Wellbeing, 1(8), nov. 2010.

ISBN 978-85-85439-99-6

9 788585 439996

24/09/2019 11:14

Terapia_Focada_na_Compaixao_17x23_CAPA.indd 1,3

www.hogrefe.com.br

10/07/2019 15:48

Quais são as características teóricas e práticas distintivas da terapia focada na compaixão?

10/07/2019 15:48

25 x 17 cm • 112 págs. ISBN 978-85-85439-94-1

Daria J. Kuss Halley M. Pontes

Dependência de internet

Este guia compacto baseado em evidências, escrito por especialistas líderes na área, ajuda a entender os debates e as controvérsias que cercam a dependência de internet, como a dependência de mídias sociais e o transtorno do jogo pela internet, e descreve os métodos atuais de avaliação e tratamento. Ele apresenta um plano de tratamento de 12 a 15 sessões para dependência de internet e de jogos usando o método e o setting com as melhores evidências: a TCC em grupo. No apêndice, as ferramentas, que podem ser impressas, ajudam os profissionais a implementar a terapia.

9 788585 439941

Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

Dependência de internet

ologia e ity,

Um guia compacto e acessível para avaliação e tratamento da dependência de internet – com planejamento de sessões de terapia cognitivo-comportamental (TCC) em grupo! Este livro examina como identificar, avaliar e tratar a dependência de internet com mais eficácia. O uso da internet é parte integrante de nossa vida cotidiana, mas até que ponto isso se torna problemático? Quais são os diferentes tipos de dependência de internet? E como os profissionais podem ajudar os clientes da melhor maneira?

ISBN 978-85-85439-94-1

Gilbert

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Daria J. Kuss Halley M. Pontes

Benjamin T. Mast / Brian P. Yochim

ISBN: 978-85-85439-62-0 ISBN 978-85-85439-62-0

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid ·Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

Transtorno_Bipolar17x25_Capa.indd Todas as páginas

Dependência de internet

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Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

ISBN 978-65-5072-006-3

Terapia focada na compaixão

Este livro examina como identificar, avaliar e tratar a dependência de internet com mais eficácia. O uso da internet é parte integrante de nossa vida cotidiana, mas até que ponto isso se torna problemático? Quais são os diferentes tipos de dependência de internet? E como os profissionais podem ajudar os clientes da melhor maneira?

Kuss / Pontes

Mast / Yochim

Avanços em Psicoterapia e tratamento Benjamin T. MastUm guia compacto e acessível para avaliação Prática Baseada em Evidências da dependência de internet – com planejamento de sessões de Brian P. Yochim terapia cognitivo-comportamental (TCC) em grupo!

Doença de Alzheimer e demência

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Avanços em Psicoterapia Prática Baseada em Evidências

Robert P. Reiser Larry W. Thompson Sheri L. Johnson Trisha Suppes

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Capa_Agorafobia_17x25.indd All Pages

mentos síveis scute e às mência e de

Hogrefe Publishing Group

ISBN: 978-85-85439-57-6

9 788585 439576

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“Detectar precocemente a doença de Alzheimer é o primeiro passo para postergar sua evolução, já que ela ainda não tem cura. Entretanto, é animador constatar, neste livro de Mast e Yochim, os avanços nas diretrizes diagnósticas e nos tratamentos não medicamentosos capazes de proporcionar maior qualidade de vida ao paciente e à sua família.” Alexandre Leopold Busse, Professor de Geriatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Gislaine Gil, Neuropsicóloga, doutoranda em Ciências Médicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Hogrefe Publishing Group

Silvia Schneider Jürgen Margraf

ISBN 978-85-85439-57-6

Göttingen · Berne · Vienna · Oxford · Paris Boston · Amsterdam · Prague · Florence Copenhagen · Stockholm · Helsinki · Oslo Madrid ·Barcelona · Seville · Bilbao Zaragoza · São Paulo · Lisbon

Transtorno bipolar

Benjamin T. Mast Brian P. Yochim

Doença de Alzheimer e demência

“Este livro ensina as melhores práticas em avaliação e intervenção de forma clara, concisa e perspicaz. A experiência e a perspicácia dos autores aparecem na amplitude e profundidade das informações que eles fornecem. Uma leitura obrigatória para todos os médicos que trabalham com pessoas com demência e para cuidadores.” Peter A. Lichtenberg, PhD, Diretor do Instituto de Gerontologia e do Merrill Palmer Skillman Institute, Wayne State University, Detroit, MI

Agorafobia e transtorno de pânico

Transtorno do Espectro do Autismo

Como o número de idosos com demência continua a subir rapidamente, todo profissional de saúde precisa de conhecimentos atualizados e precisos dessas condições, sua prevenção e possíveis tratamentos. Este livro compacto, baseado em evidências, discute aspectos essenciais relacionados ao diagnóstico, à avaliação e às intervenções da doença de Alzheimer e das síndromes de demência e de comprometimento cognitivo leve. Ele analisa os critérios de diagnóstico do National Institute on Aging, da Alzheimer’s Association e do DSM-5 e oferece uma ampla gama de opções de tratamento, incluindo intervenções psicossociais, educacionais e no estilo de vida. Os médicos apreciarão especialmente a visão geral atual das intervenções do cuidador. Neste volume, profissionais da área da saúde e estudantes também acharão as informações claras, as ferramentas de avaliação e outros recursos fornecidos extremamente úteis para ajudar os pacientes e suas famílias a lidar com demência.

Doença de Alzheimer e demência

Geraldo José Ballone, médico psiquiatra, autor do site www.psiqweb. med.br e ex-professor de psiquiatria da Faculdade de Medicina da PUCCAMP.

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Agorafobia e transtorno de pânico

Transtorno do Espectro do Autismo

Reiser / Thompson / Johnson / Suppes

Esta obra oferece uma descrição atualizada dos dois transtornos, das suas teorias e dos seus modelos explicativos. Além de descrever, detalhadamente, o procedimento adequado para cada fase do tratamento – desde o diagnóstico até a prevenção de recaída, aborda os problemas frequentes na condução do caso, todos ilustrados com fatos reais. As sugestões de como lidar com as situações difíceis, juntamente com exemplos concretos de como proceder em cada fase terapêutica e as estratégias de tratamento bem-sucedidas resultam na melhora da qualidade de vida dos pacientes, tornando este livro uma ajuda valiosa para profissionais da saúde mental, bem como para psicoterapeutas em seu trabalho diário. Dessa forma, é uma obra de referência para professores e estudantes orientados para a prática clínica, oferecendo-lhes, por meio de uma leitura agradável, uma visão ampla e atualizada da agorafobia e do transtorno de pânico.

Por meio de descrições das intervenções mais utilizadas – tais como os tratamentos psicossociais, farmacológicos e educacionais, treino de habilidades sociais e procedimentos complementares – e da descrição de casos clínicos, os profissionais de saúde mental serão muito beneficiados e auxiliados com esta leitura no sobre o diagnóstico e no tratamento do TEA.

Este guia renomado sobre o tratamento do transtorno bipolar apresenta a mais recente pesquisa sobre os tratamentos psicossociais, assim como orientações claras para o manejo medicamentoso.

Transtorno bipolar

Schneider / Margraf

Joseph / Soorya / Thurm

Mast / Yochim

Um guia essencial para avaliar e tratar pessoas com síndromes de demência

03/05/2018 08:35

25 x 17 cm • 208 págs. ISBN 978-65-5072-006-3

9 786550 720063

10/12/2019 13:01

Primeiro livro desta coleção, as ‘Terapias de Terceira Onda’ são abordagens complementares à TCC, e possuem o objetivo de modelar o tratamento para melhor atender o perfil dos clientes.

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HEADER RECURSOS HUMANOS

Laura de Bruin

Lara de Bruin

Soluções de comunicação nas organizações 365 perguntas para lideranças e gestores de recursos humanos

15 x 07 cm • 62 págs. ISBN 978-65-5072-004-9

365_Perguntas.indd 1

Recursos Humanos

04/12/2019 14:02

Soluções de comunicação nas organizações 365 perguntas para lideranças e gestores de recursos humanos

Sinopse Material bastante importante e necessário, para promover e facilitar a comunicação nos diversos contextos que contemplam as organizações, orientando à solução para líderes, psicólogos organizacionais, gestores de recursos humanos e coaches. Trata-se de um leque, do qual em ambos os lados é possível encontrar perguntas apropriadas para trabalhar e desenvolver variadas situações, como por exemplo, valorização dos resultados de equipe; soluções para situações de conflitos; melhoria da cultura do diálogo; desenvolvimento de entrevistas de recrutamento e seleção; entre outros aspectos cruciais para o processo de manutenção e evolução das relações corporativas.

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Em Breve Thomas Ehring / Anke Ehlers

Bruno Ângelo Strapasson / Saulo de Freitas Araújo

Guia prático para pacientes, familiares e profissionais da saúde Coleção Guia Prático

Coleção Guia Prático

Como lidar com o TEPT

Tradutor Klaus Brüscke Sinopse Experiências traumáticas, como um acidente grave, um estupro ou outra violência, uma catástrofe natural ou guerra, não só podem levar a sérias lesões físicas, mas é também um choque psíquico. Para muitas pessoas, após um trauma, é superar difícil o que vivenciaram. O objetivo deste guia é ajudar essas pessoas e seus familiares a entenderem melhor a reação individual ao acontecimento e transmitir-lhes que as reações a uma experiência traumática são normais e compreensíveis.

Deisy E. Geraldo / Paula Braga-Porto / Carolina B. de Sousa Ide

Como lidar com a enurese

Guia prático para pais e educadores Coleção Guia Prático Sinopse Baseado nas mais recentes publicações científicas e fruto do aprendizado das autoras ao longo de mais de uma década de pesquisas e atendimento clínicos a crianças com enurese e suas famílias, este guia apresenta as informações mais relevantes sobre causas, fatores de risco, impacto na vida da criança e de sua família, e opções de tratamento. Também oferece instruções práticas e direcionadas a pais e profissionais de saúde sobre o que fazer e não fazer para lidar com o problema, além de estratégias comportamentais que auxiliam no tratamento.

O Behaviorismo clássico Tradutor Cecília Bartalotti

Dora Gil / Claudia Hofheinz

Intervenção em Psicologia Positiva para Hospitais Coleção Psicologia Positiva

Katie M. de Almondes / Cândida Helena L. Alves

Terapia de exposição narrativa (NET) Um tratamento breve para Transtornos de Estresse Traumático Coleção Avanços em Psicoterapia Tradutor Cecília Bartalotti Revisão Técnica Fernanda Serpeloni Sinopse Intervenção breve internacionalmente utilizada, para o tratamento clínico das consequências mentais do trauma e da violência em situações de crises humanitárias. A NET integra os avanços mais recentes da neurociência, prática clínica e possui uma densa base teórica, com eficácia comprovada em pacientes vítimas de violência doméstica, crime organizado, abuso sexual, guerra e tortura.

Terapia on-line Ives A. Munoz / Cristiano R. Batista / Francisco Petros / João Carlos M. F. Júnior / Táki Cordás / Graziela Dassoler / Patricia C. V. da C. Xavier / Valeska Bassan

Ética e felicidade

Revisão Técnica Fernanda Serpeloni

Maggie Schauer / Frank Neuner / Thomas Elbert

Katie M. de Almondes / Maycoln L. M. Teodoro

Avaliação em Neuropsciologia do envelhecimento Coleção Avaliação Psicológica

Apresentação Mário Sérgio Cortella Sinopse Quais as relações entre a Ética e a Felicidade? Como o exercício de linguagem pode contribuir para uma vida boa? Como a sociedade democrática e as regras que regem seu funcionamento afetam a felicidade de seus cidadãos? Quais ações executadas no cotidiano podem ajudar aumentar o bem-estar do sujeito? A obra Ética e Felicidade se propõe a pensar profundamente sobre algumas perspectivas e ações que acompanhem as pessoas na edificação de uma vida plena, que caminhem junto no processo fundamental para o florescimento de uma vida.

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HEADER VALORES

Valores* Nome do livro Promove - Crianças

Nome do livro

R$ 88,00

Doença de Alzheimer e demência

Subjetividade e Aprendizagem

R$ 75,00

A prática da terapia cognitivo comportamental positiva

R$ 135,00

Neurociências e Psicologia aplicadas à vida cotidiana

R$ 53,00

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital

R$ 130,00

Avaliação em Psicologia Positiva

R$ 78,00

Dependência de Internet

R$ 95,00

Pesquisa Teórica em Psicologia

R$ 72,00

Terapia focada da Compaixão

R$ 90,00

Como lidar com a depressão

R$ 39,00

Programa DBT® para o comer emocional e compulsivo

O Sistema AMDP - Livro

R$ 125,00

O Sistema AMDP - Bloco

R$ 79,00

R$ 150,00

Soluções de comunicação nas organizações (leque)

R$ 40,00

R$ 70,00

Como lidar com a dependência tecnológica

R$ 70,00

Como lidar com o TDAH

R$ 37,00

Como lidar com a raiva e o transtorno explosivo intermitente

R$ 58,00

Transtorno do Espectro Autista

R$ 95,00

Como lidar com o transtorno dismórfico corporal

R$ 40,00

R$ 93,00

Como lidar com o risco de suicídio

Depressão OPD-2 - Diagnóstico Psicodinâmico Operacionalizado

R$ 150,00

O Escolar

Pela Perspectiva do Cliente

R$ 140,00

Como lidar com o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC)

R$ 54,00 R$ 130,00 R$ 35,00

O psicólogo na redução dos riscos de desastres

R$ 95,00

Aplicação do modelo de Rasch

Como lidar com o Transtorno de Personalidade Limítrofe - Borderline

R$ 70,00

Como lidar com a dislexia

R$ 40,00

Compreensão de leitura

R$ 72,00

Contos do Capitão Nemo - Histórias contra ansiedade e estresse

R$ 45,00

Como lidar com a Automutilação

R$ 44,00

Promove -Universitários

R$ 88,00

Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica

R$ 125,00

Compêndio de testes neuropsicológicos: Atenção, funções executivas e memória

R$ 130,00

Como lidar com os transtornos alimentares

R$ 64,00

Agorafobia e Transtorno de pânico

R$ 92,00

O pré-escolar

R$ 118,00

Transtorno Bipolar

R$ 85,00

Como lidar com o alcoolismo

R$ 48,00

Promove - Pais

R$ 88,00

Aplicações da psicologia positiva - Trabalho e organizações

R$ 98,00

Transtorno Dismórfico Corporal

R$ 99,00

Wihelm Wundt - A fundamentação da psicologia científica

R$ 55,00

Como lidar com o Amor Patológico

R$ 48,00

Avaliação Psicológica Infantil

R$ 135,00

Uso do Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach® (R-PAS®)

R$ 305,00

Manual do bom manejo clínico para transtorno de personalidade borderline

R$ 102,00

Intervenções em Forças de Caráter

R$ 199,00

Como lidar com a transexualidade

R$ 48,00

Como lidar com problemas de memória e doenças neurodegenarativas

R$ 49,00

Avaliação psicológica e desenvolvimento humano: Casos Clínicos Rorschach - O método: presente, passado e futuro

R$ 120,00 R$ 68,00

Válidos de fevereiro de 2021 a janeiro de 2022

R$ 210,00

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HEADER PRINCIPAIS DISTRIBUIDORES

Principais Distribuidores Região Sul Avaliar Tel. (48) 3035-6456 R. Irmãos Vieira, 221, Campinas, São José – SC CEP 88101-290 www.avaliarpsicologia.com.br Livraria Projecto Tel. (51) 3330-4000 Av. Coronel Lucas de Oliveira, 1580, Petrópolis, Porto Alegre – RS CEP 90460-001 www.projecto-psi.com.br Psicoshop Tel. (48) 3206-1453 Av. Rio Branco, 404, Sala 608, Torre 1, Florianópolis – SC CEP 88015-200 www.psicoshop.com.br Psi Testes Psicológicos e Pedagógicos Tel. (45) 3038-7542 R. Paraná, 3033, 14º andar, Centro, Cascavel – PR CEP 85810-010 www.psitestes.com.br Racional Com. Mat. Didático e Assessoria em Recursos Humanos Tel. (41) 3352-2623 Av. Cândido de Abreu, 526, Torre B, 8º andar, Cj. 811, Curitiba – PR CEP 80530-000 www.racionalrh.com.br Sapiens Curitiba Tel. (41) 3044-5600 R. Itupava, 200, Alto da XV, Curitiba – PR CEP 80045-140 www.sapiens-psi.com.br Sapiens Londrina Tel. (43) 3336-8081 R. Augusto Severo,10, Jd. Santos Dumont, Londrina – PR CEP 86039-650 www.sapiens-psi.com.br Sapiens Maringá Tel. (44) 3028-6999 Av. Brasil, 4312, Sala 802, Maringá – PR CEP 87013-000 www.sapiens-psi.com.br

Tamasa Psicologia Tel. (51) 3222-6667 / 3266-4086 Av. Pernambuco, 2623, Sala 406, Porto Alegre – RS CEP 90240-005 www.tamasa-tempo.com.br

Mago Psico-Testes Tel. (21) 2507-3535 / 2507-9771 R. Presidente Vargas, 509, 13º andar, Rio de Janeiro – RJ CEP 20071-003 www.magopsi.com.br

Expand Consultoria Três Lagoas Tel. (67) 3521-2229 / 9147-8185 Av. Filinto Müller, 732, Centro, Três Lagoas – MS CEP 79600-001 www.expandconsultoria.blogspot.com.br

Comtato Tel. (86) 3303-7874 Av. Rio Poty, 650, Fátima, Teresina – PI CEP 64.049-410 www.comtatopsi.com.br

Núcleo Médico e Psicológico Tel. (51) 3350-5033 Av. Assis Brasil, 3532, Porto Alegre – RS CEP 91010-003 www.nucleomedicoepsicologico.com.br

Ômega Livraria Tel. (15) 3234-6842 / 3234-7148 R. Paes Bettin, 41, Centro, Sorocaba – SP, CEP 18035-510 www.omegalivraria.com.br

Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Ciências Cognitivas Tel. (61) 3226-3002 CRS, 504, Bloco C Entr. 37, 1º andar, Asa Sul, Brasília – DF CEP 70331-535 www.ibneuro.com.br

Consulth DH Feira de Santana Tel. (75) 3023-6461 Av. João Durval Carneiro, 3665, Ed. Multiplace, sala 309, Coronel José Pinto, Feira de Santana – BA CEP 44051-900 www. consultdh.com.br

Motivari Tel. (65) 3028-2522 Av. Fernando Correia da Costa, 1610 Com. Xavier, Sala 02, Jd. Kennedy, Cuiabá – MT CEP 78065-000 www.motivari.com.br

Consulth DH Salvador Tel. (71) 3023-0901 Av. Antônio Carlos Magalhães, 811 - 1204 Itaigara, Salvador – BA CEP 41800-7007 www. consultdh.com.br

Região Sudeste Conceito Psi Tel. (12) 3302-5276 Av. Dr. João Guilhermino, 429, São José dos Campos – SP CEP 12210-131 www.fabricamais.com Espaço Santista RH Tel. (13) 3234-3466 / (11) 5087-8855 Av. Ana Costa, 374, Cj. 33 / 34 / 35, Santos – SP CEP 11060-002 www.esrh.com.br Hildicéia (Psicotestes) Tel. (27) 3315-2690 / (27) 3026-2690 Av. Nossa Sra. Da Penha , 699, Santa Lucia, Vitória – ES CEP 29056-250 www.psicoteste-es.com.br Livraria do Psicólogo e Educador Tel. (31) 3303-1000 Av. do Contorno, 1390, Floresta, Belo Horizonte – MG CEP 30110-008 www.livrariadopsicologo.com.br Livraria Espaço Psi Tel. (16) 3911-7563 R. Dr. Soares Romeu, 55, Jd. América, Ribeirão Preto – SP CEP 14020-370 www.livrariaespacopsi.blogspot.com.br LLAP Campinas Tel. (19) 3396-9333 R. Barão de Ataliba, 104, Cambuí, Campinas – SP CEP 13024-140 www.llapcampinas.com.br Lógica Comércio de Materiais Psicopedagógicos Tel. (17) 3234-4635 R. Independência, 2292, São José do Rio Preto – SP CEP 15010-610 www.logicaeducativos.com.br

Psicovita Tel. (14) 3879-7629 / 9123-7783 R. Engenheiro Saint Martin, 24-78, Vila Santa Tereza, Bauru – SP CEP 17012-056 www.psicovita.com.br Valor do Conhecimento Tel. (11) 3034-3600 R. Simão Álvares, 1020, São Paulo – SP CEP 05417-020 www.valordoconhecimento.com.br

Região Centro-Oeste Ação Positiva Tel. (61) 3579-9850 SCS QD 8, Bloco B60, Entr. 314 Ed. Venâncio, 2000, Brasília – DF CEP 70333-900 www.acaopositiva.com.br CENOPP - Centro de Orientação Psicológico e Pedagógico Tel. (61) 3245-4244 / 3245-2200 SHLS, 716, Centro Médico de Brasília, Conj. 101/102, Brasília – DF CEP 70390-700 www.cenopp.com.br Dimensão Tel. (62) 3242-1366 R. 1121, 249, Quadra 217, Lote 10, Santa Marista – GO CEP 74175-120 www.livrariadimensao.com.br Expand Consultoria Campo Grande Tel. (67) 3326-3901 R. Vitório Zeola, 408, Carandá Bosque, Campo Grande – MS CEP 79032-360 www.expandconsultoria.blogspot.com.br

Nepneuro Tel. (62) 3624-9901 R. 147, 313, Setor Marista – GO CEP 74170-100 www.nepneuro.com.br Vision Tel. (66) 3498-5982 / (66) 99602-2528 R. Maringá, 669, Centro, Primavera do Leste – MT CEP 78850-000 www.visiondho.com

Região Nordeste Cantinho do Psicólogo Tel. (82) 3432-7271 / (82) 99102-8578 R. José Pontes de Magalhães, 70, JTR Comercial, Edifício Itália, Sala 801, Maceió – AL CEP 57036-250 www.cantinhododpsicologo.com.br Centro Pernambucano de Psicologia Aplicada Tel. (81) 3231-0039 / 3221-5516 / 9830-6204 R. Dona Benvinda, 252, Recife – PE CEP 50070-220 www.ceppa.com.br CIDEP Tel. (98) 3249-0449 Av. dos Franceses, 38, Vila Palmeira, São Luís – MA CEP 65036-283 www.cidep.com.br

Constructo Tel. (83) 3244-1884 Av. Dom Moises Coelho, 142, João Pessoa – PB CEP 58040-760 www.constructopsicologia.com.br CRIVVO Tel. (71) 3341-3321 Av. Antônio Carlos Magalhães, 2501 Brotas, Salvador – BA CEP 40280-901 www.crivvo.com.br Equilíbrios – Psicoarte Tel. (79) 3044-3146 R. Vila Cristina, 470, Aracaju – SE CEP 49015-000 www.equilibriuspsicologia.com.br Insight Psicologia Tel. (84) 3345-3345 Av. Lima e Silva, 1611, Sala 108, Cond. Com Blue Tower Center, Lagoa Nova – RN CEP 59075-710 www.insighpsicologia.com.br Larpsi Tel. (71) 3351-8041 R. Agnelo Brito, 14, Loja 1, Ed. Versailles, Salvador – BA CEP 40210-245 www.larpsi.com.br Orient Consultoria de Psicologia Tel. (75) 3424-5079 Av. Otávio Santos, 261, Recreio, Vitória da Conquista – BA CEP 45020-750 www.orientlivros.com.br

Psicoclínica – Wedja Tel. (85) 3224-1587 R. João Carvalho, 800, Fortaleza – CE CEP 60140-140 www.lojadopsicologo.com.br

Região Norte CEPAM Tel. (92) 3234-1654 / 3233-5224 Av. Ipixuna, 1886, Cachoerinha, Manaus – AM CEP 69065-050 www.cepamam.com.br Clínica Mente Humana Tel. (79) 3023-6874 R. Bahia, 354, Aracaju – SE CEP 49072-050 www.clinicamentehumana.com.br Ethos Psicotestes Tel. (91) 3230-5493 / 8352-9554 Av. Benjamin Constant, 525, Reduto, Belém – PA CEP 66053-040 www.ethospsicotestes.com.br Livraria Nova Letra Tel. (69) 3224-2529 Av. Abuna, 2914, Porto Velho – RO CEP 78902-230 novaletra@gmail.com Mentor Mind Psicotestes Tel. (96) 3223-7511 Av. Procópio Rola, 440, Central, Macapá – AP CEP 68900-081 mentormindpsi@gmail.com Panton Livraria e Soluções em Psicologia Tel. (95) 3224-2206 R. Barão do Rio Branco, 882 Boa Vista – RR CEP 69301-130 pantonlivraria.negocio.site Psicotestes Tel. (63) 3224-4430 Av. Teotônio Segurado, Cj 01, Lote 10, Sala 8, Plano Diretor Norte, Palmas – TO CEP 77001-676 www.psicotestes-to.com.br/tag/tocantins/