Esta série de animação é livremente inspirada na obra de Manoel de Barros. Todos os direitos de roteiros e conceitos originais deste projeto são exclusivamente reservados às autoras. A todos que colaboraram e prestaram apoio na realização deste projeto, nossos agradecimentos.
Sumário Formato.......................................................................03 Apresentação...........................................................04 Personagens e suas Relações...........................06 O Universo..................................................................15 Como Funciona.......................................................18 Sinopses dos Episódios.......................................19 Planejamento...........................................................21 Ações Educativas....................................................23 Caderno de Ideias..................................................25
Fantasia • Educação Infantil Crianças 6 – 11 anos
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em uma CIDADE
GRANDE A série se ambienta em um quintal abandonado dentro de uma cidade grande brasileira
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A história se ambienta em uma típica metrópole brasileira.
em meio ao caos, como uma tentativa de se afirmar no território que uma vez foi delas.
Nela há intermináveis prédios por todos os lados; ruas estreitas que causam enormes engarrafamentos; postes de energia com um emaranhado de fios elétricos, que inexplicavelmente funcionam; calçadas que abrigam bancas de revistas, vendinha de frutas e carros mal estacionados.
Diante disso, em um pequeno espaço esquecido de uma cidade grande nasce uma forma divertida e singular de descobrir o mundo.
Por fim, as poucas árvores que tentam sobreviver
Um terreno aparentemente abandonado sobrevive espremido pelos prédios vizinhos, sendo um dos poucos lugares coloridos da cidade.
O Quintal O Quintal é um campo fértil para a fantasia. É um lugar que milagrosamente sobreviveu ao crescimento da cidade, escondido entre os grandes edifícios, e esquecido pelo tempo. Diferente da confusão da cidade, dentro do Quintal tudo parece ser maior e mais espaçoso, como um novo mundo cheio de possibilidades. As meninas, Diadorim e Sagarana, costumam frequentar diariamente o lugar, logo após a escola, sendo palco de suas brincadeiras e descobertas.
Em suas aventuras, muitas vezes precisarão superar seus medos, problemas e desafios, mas claro, sempre com a ajuda dos amigos. As miudezas que enriquecem o local, como uma trilha de formigas ou o voo de uma borboleta, são destaque constante na série, pois os pequenos detalhes do Quintal estão envolvidos na vivência das crianças. As aves que frequentam o terreno baldio se tornaram amigas das meninas, principalmente um passarinho azul, chamado Riobaldo.
É um lugar em que as crianças podem desvendar os encantos da natureza e soltar a imaginação, fugindo da monotonia da cidade grande Desde que Diadorim começou a aprender a tocar flauta transversal, o pássaro sempre esteve na janela do quarto da menina, cantando junto com ela. Mal sabiam eles as aventuras as quais estavam destinados e que lhes aguardavam no Quintal.
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PERSONAGENS e suas relações
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Diadorim A protetora do Quintal Uma menina de 9 anos que é apaixonada por música. Faz aulas de flauta transversal e é uma estudante interessada, sendo às vezes muito rigorosa consigo mesma. Seu maior sonho é ser uma grande instrumentista e ser reconhecida por isso. Mesmo sendo perfeccionista, Diadorim não deixa de ser uma criança tímida, curiosa e sonhadora. Além disso, adora
ajudar seus amigos e é a primeira a se preocupar quando algum deles está em apuros. Às vezes, quando precisa ajudar um amigo, Diadorim precisa enfrentar suas próprias fraquezas e medos, fazendo com que entenda o valor de acreditar em si mesma. Diadorim mora com os pais em um prédio que fica ao lado de um terreno que parece estar abandonado.
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É ajudando seus amigos que Diadorim aprende o quão importante é ter confiança em si mesma
Por isso, quando quer fugir da monotonia, ela vai para esse terreno baldio, o seu “quintal”. Lá, ela encontra seus amigos pássaros e Sagarana, sua vizinha e colega de escola. Normalmente, é Diadorim quem cuida do Quintal, regando as plantas e alimentando os passarinhos. Uma das suas atividades favoritas é observar o dia a dia dos pequenos animais que ali vivem. Ela não sabe explicar bem o porquê, mas adora imaginar como é a vida daqueles pequenos seres
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vivos. Por isso, sempre está em constante aprendizagem com os encantos e mistérios da natureza, descobrindo algo novo a cada dia. O nome da personagem é inspirado no livro “Grande Sertão: Veredas” de João Guimarães Rosa e significa “dada por Deus”.
Riobaldo A alma entusiasta do Quintal Um pequeno pássaro azul que gosta de cantar, principalmente quando está com seu bando. Seu lugar favorito é um terreno abandonado escondido na cidade grande, onde todos os pássaros se reúnem para cantar, gerando uma sensação de acolhimento. Ele é conhecido pela sua fama de distraído, o que muitas vezes lhe causa problemas. Apesar disso, ele é
otimista, leal aos seus amigos e muito brincalhão. Diadorim e Riobaldo já se conhecem há mais tempo do que imaginam. O passarinho visitava com frequência a janela de Diadorim, a acompanhando em seus treinos com a flauta transversal. Riobaldo conhece todos os pequenos animais que moram no Quintal e considera o lugar como seu lar.
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Por estar sempre distraído em sua cantoria, às vezes Riobaldo se mete em encrencas
Riobaldo está sempre disposto a ajudar Diadorim e sua amiga Sagarana em suas descobertas pelo Quintal. Ele faz de tudo para que as meninas entendam o papel de cada ser vivo na natureza e de como é importante cuidar e proteger do meio ambiente. O nome da personagem também é inspirado no romance “Grande Sertão: Veredas”, que nesta história original é um ex-jagunço e vive um amor platônico por Diadorim.
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Sagarana A mente inventiva do Quintal Um pouco mais nova que Diadorim, Sagarana também mora perto do Quintal e as duas são grandes amigas. Ela é criativa, curiosa, risonha, e sua energia extraordinariamente não tem fim, pois está sempre pronta para novas brincadeiras. Por estar constantemente procurando algo para se entreter, ela consegue criar brinquedos com extrema facilidade, a partir de objetos
geralmente descartados e que acabam indo parar no lixo comum. Não existe limite para sua imaginação, seja inventando nomes mirabolantes para suas criações, ou para suas respectivas funcionalidades. Quando está no Quintal, o que mais gosta de fazer é explorar cada cantinho do lugar. Por ser um espaço tão cheio de possibilidades, ela sabe que vai encontrar uma
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Sempre que aparece um problema, Sagarana soluciona de um jeito criativo e, com certeza, divertido
nova peça para uma de suas invenções ou descobrir um inseto totalmente novo. “Tédio” é o que não existe em seu dicionário. Apesar do seu espirito alegre, Sagarana não deixa de ser um pouco medrosa, principalmente com assuntos relacionados ao imaginário do terror. Mas seus amigos
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estão sempre dispostos a ajudá-la, encontrando a maneira mais engraçada para que ela enfrente seu medo. Seu nome foi inspirado no título do livro de João Guimarães Rosa, que une palavras de origem germânica e tupi e significa “próximo a uma lenda”.
O Bando Os moradores do Quintal Buscando um refúgio da cidade grande, o grupo de pássaros que Riobaldo acompanha descobriu no Quintal um lugar alegre e colorido para viver. Às vezes não parece ser muito seguro, pois surgem misteriosamente arapucas e armadilhas para prendê-los. Mas, graças às meninas, isso tudo pode ser resolvido, pois elas não hesitam em socorrer seus amigos.
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Eles estão sempre dispostos a ajudar Diadorim, Sagarana e Riobaldo
Por outro lado, eles se sentem felizes ao auxiliar as garotas em suas aventuras. Como por exemplo, no episódio piloto, são eles que cantam com Diadorim, encorajando a menina a tocar a música por completo e salvar Riobaldo.
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O Quintal é um desenho animado, mas, no geral, respeita as leis da física, como a gravidade, a elasticidade, a velocidade dos corpos. Os personagens podem se machucar de fato e, assim como na realidade, levarão um tempo para se curar. Os animais se comunicam como no mundo real através da emissão de sons específicos, porém agem e se comportam como os seres humanos, possuindo sentimentos, pensamentos e dilemas próprios.
O Universo da série Quintal
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Os cenários deixam claro a diferença entre o marasmo da cidade e a vivacidade do Quintal
O Quintal não utiliza diálogos com falas verbais, portanto tanto os personagens humanos como os animais se comunicam através de gestos e expressões. Se uma ideia for mais complexa de ser transmitida para o telespectador, podem ser adotadas ferramentas ilustrativas como balões de pensamento e flashbacks de personagens e situações envolvidas.
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Os locais mais utilizados na série são o terreno do quintal, a rua em que o quintal se encontra e o quarto de Diadorim. Claro que os cenários são estilizados e artisticamente exagerados, porém as inspirações foram de cenários reais, explorando as peculiaridades de cidades brasileiras e da flora regional.
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e como
FUNCIONA? Pensando na estrutura de episódio típico da série, alguns dos personagens enfrentarão um problema ou farão uma nova descoberta no Quintal e os demais precisarão ajudar a encontrar uma solução ou resolver o mistério. Através da série, o público compreenderá a importância da preservação do meio ambiente, conhecendo mais sobre a fauna e a flora de maneira lúdica. Também valoriza-se o uso da imaginação, para que inspire as crianças a criarem seus próprios brinquedos e brincadeiras.
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E claro, aprender que os amigos fazem a diferença positiva na vida, prestando suporte nos momentos difíceis e encorajando a superar os medos pessoais. Uma amizade saudável é de extrema importância no desenvolvimento de uma criança. Além disso, cada história será iniciada com versos retirados de uma poesia de Manoel de Barros, a qual foi o ponto de partida para a inspiração do episódio. Um dos poetas mais originais da literatura brasileira, a obra de Manoel de Barros
Através da fantasia, Quintal faz um elo entre a obra poética de Manoel de Barros, o cuidado com o meio ambiente e o valor insubstituível da amizade possui um rico acervo voltado para o público infantil, e acredita-se que através desta série animada é possível estabelecer uma ponte entre o poeta e as crianças. Apresentar essas temáticas em uma série de desenho animado ajudará na formação intelectual e cultural do público-alvo de maneira positiva e construtiva.
Sinopses dos episódios SUMIÇO
FAZ DE CONTA
Poema “Um tributo a João Guimarães Rosa”
Poema “Eras”
Riobaldo é preso em uma gaiola e começa a desaparecer. Uma menina, chamada Diadorim, está aprendendo a tocar flauta e, por causa da sua música, ajuda o passarinho, aos poucos, a voltar a cantar e aparecer novamente. Diadorim precisará acreditar em si mesma para tocar a música completa e salvar Riobaldo.
Diadorim e Sagarana precisam apresentar uma peça para o Dia dos Animais e não sabem o que fazer. Até que Riobaldo e os demais passarinhos resolvem tentar ajudar, mostrando para elas a importância de cada bichinho que mora no quintal para a natureza.
METAMORFOSE Poema “Cantigas por um passarinho à toa”
Diadorim está cuidando do quintal e descobre uma infestação de lagartas. Ela está tentando salvar as plantas, quando Riobaldo a impede de destruir os insetos. Diadorim terá que entender que tudo na natureza tem um por quê.
FAZEDOR DE BRINCADEIRAS
SOMBRAS DO ENTARDECER Livro “Menino do Mato”
Está entardecendo no quintal e as meninas estão arrumando as coisas para ir para casa. De repente, começam a surgir sombras assustadoras nas paredes e Sagarana se apavora. Diadorim terá que ajudar sua amiga a superar o medo através de boas risadas.
TORÓ
Poema “Abridor de Amanhecer”
Livro “Menino do Mato”
Durante a brincadeira de explorar o quintal, Diadorim descobre um objeto que nunca viu antes. Sagarana, empolgada com a descoberta, inventa várias utilidades para ele na tentativa de desvendar que objeto é esse. Elas vão perceber que, para a imaginação, qualquer objeto tem o potencial de se transformar em inúmeros brinquedos.
As meninas estão brincando no quintal quando repentinamente começa a chover. Elas ficam tristes e Diadorim decide que é melhor ir para casa e esperar a chuva passar. No quarto, Sagarana continua triste, com vontade de voltar para o quintal. Diadorim precisará bolar um plano para animar sua amiga.
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DE QUEM É? Poema “Miudezas”
Diadorim encontra rastros estranhos por todo quintal e pede ajuda a Riobaldo para descobrir qual é o bicho responsável por aquilo. Pela jornada, eles descobrem várias pegadas de animais diferentes.
ÁRVORE DE VENTO Livro “Menino do Mato”
A irmã de Sagarana está passando pelo quintal e vê as meninas sentadas na copa da árvore, colhendo “o nada”. Ela
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se aproxima para entender o que as crianças estão colhendo, já que não havia fruta na árvore. A irmã acredita que as meninas estão zombando dela. Mas, para entender o mistério da árvore, a irmã precisará entrar na brincadeira.
BICHO-GENTE Livro “Retrato do Artista Quando Coisa”
Riobaldo, voando com seu bando, bate a cabeça em um poste e acorda achando que é um ser humano. Ele não tem mais vontade de cantar e acha que precisa sair para tra-
balhar na cidade grande. Todos os seus amigos pássaros ficam preocupados e Diadorim, tentando achar uma solução, acredita que a música pode trazer sua memória.
PLANEJAMENTO cronograma e orçamento A produção de uma série de animação é dividida em muitas etapas, e existem profissionais específicos para cada etapa. Geralmente, o cronograma de uma série de TV pressupõe a produção de muitos espisódios simultaneamente, cada um em estágios diferentes. Esse modelo atende uma lógica de cronograma conhecido por “cascata”. É necessário que haja muito cuidado tanto na definição do cronograma quanto no cumprimento, pois qualquer atraso pode significar um enorme prejuizo no final.
DURAÇÃO DE ETAPAS
pré-produção
produção
pós-produção
8 episódos - 36 semanas Roteiro 3 meses Storyboard 3 meses Gravação de vozes 2 meses Animatic 4 meses Personagens 3 meses Cenários 4 meses Layout 4 meses Animação 4 meses Composição 4 meses Edição de som 4 meses Trilha Sonora 4 meses Edição de vídeo 4 meses
Retirado do documento “Caminhos para produção de séries”, de Jonas Brandão
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O R ÇA M E N TO
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Equipamento
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Material Sensível
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Equipe
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Base de Produção
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Estúdio de Som
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Trilha Sonora
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Direitos Autorais
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Advogado (a)
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Material de Escritório
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Tributos e Taxas
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AÇÕES educativas
O ciclo de oficinas foi uma das etapas iniciais no desenvolvimento da série de animação Quintal. Para definição da ideia central da história, foram adotados alguns procedimentos de caráter experimental relacionados à arte educação.
Para tanto, houve a colaboração da comunidade escolar por meio de um ciclo de oficinas, envolvendo leituras em grupo dos poemas de Manoel de Barros, apresentação de referências audiovisuais e demais atividades lúdicas com crianças na faixa etária de 6 a 12 anos. As oficinas ocorreram na Escola Municipal Osvaldo Cruz em Salvador (BA) e em duas escolas públicas localizadas na região de Andaraí (BA): a Escola Municipal Eurico Antunes Costa (Igatu) e a Escola de Tempo Integral Fernando Gomes de Azevedo (Fazenda Mocambo).
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A cartilha é um material que ajuda pais, educadores, professores, grandes e pequenos leitores a descobrirem o universo de Manoel de Barros e suas possibilidades
A partir dessa vivência com o público infantil no estudo da obra do poeta, é que a história central da série foi desenvolvida. Como as oficinas foram desenvolvidas para a série, percebeu-se que trabalhar as duas ferramentas em conjunto proporciona uma imersão mais rica na obra de Manoel de Barros. As oficinas ajudam significativamente na assimilação de conteúdo pelas crianças,
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transportando o que assistiram da série animada para atividades educativas e criativas produzida por elas mesmas. Por isso, construiu-se uma cartilha contendo a descrição de todas as oficinas, em que consta a metodologia, conteúdo programático e materiais necessários. Ela se encontra disponível gratuitamente na internet para leitura online, sendo proibida a venda do material.
LINK: https://issuu.com/mariananetto1/ docs/cartilha_oficinas_quintal
Caderno de Ideias O material apresentado a seguir é uma coletânea do processo artístico que envolveu o projeto, desde rascunhos iniciais até estudo dos personagens mais definidos. Além do caráter de curiosidade, acredita-se que apresentar esse tipo de material é importante para construção do imagético da série.
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IDEALIZADORAS
EQUIPE CRIATIVA
Carolina Albuquerque Mariana Netto Thaíse Cintra
MIRÁ: NÚCLEO DE ANIMAÇÃO DA ESCOLA DE BELAS ARTES
Fhilipe Marmori Ingrid Dourado Sofia Guimarães
CONTATO quintal.formigueiro@gmail.com
PROFESSORES • COORDENADORES Tamires Lima Taygoara Aguiar