institut de formation
o-Soignant d u L n io t a pitalisé m s r o h Fo t n fa n e l’ e ludique d Une approche
Une formation de 2 jours, pour médecins et soignants, conçue et animée par Le Rire Médecin Parce qu’il est plus facile de soigner un enfant heureux : Qu’il soit médecin ou infirmier, psychologue ou kinésithérapeute, novice ou aguerri, tout intervenant en pédiatrie est, à un moment ou à un autre, confronté à la limite de son savoir et de sa technique. Devant la détresse d’un enfant en proie à la douleur ou à la solitude, chacun sent qu’il lui faudrait parfois un autre savoir et d’autres techniques, quelques clés qui permettent de rouvrir à son jeune patient le royaume de l’enfance. Ces clés existent : ce sont celles du jeu et de l’imaginaire... et il suffit de peu de choses pour les retrouver. Témoignage : Ce qui a changé, c’est l’affirmation de cette possibilité de soin... que c’est une technique, une relation qui existe et qui ne discrédite en rien les soignants que nous sommes... une jeune IDE
Informations et
pré-inscriptions su
r www.ifrm.fr
Institut de Formation du Rire Médecin - 20 rue Geoffroy l’Asnier, 75004 Paris Siret : 383063880 00041 - APE : 8552Z - N° formation : 11754338975
Objectifs : Transmettre aux participants les savoir-faire et savoir-être qui leur permettront d’acquérir le recul et la maîtrise nécessaires à une approche personnalisée et non conventionnelle de l’enfant hospitalisé - et d’améliorer ainsi leurs qualités relationnelles avec les enfants. Public : Médecins, soignants, et toute personne travaillant dans un établissement de soin, en contact avec des enfants précarisés par la maladie, un accident, une situation familiale, un choc psychologique ou un handicap. Méthode et contenu : La formation relève du transfert de savoir-faire avec des comédiens professionnels, clowns à l’hôpital en service pédiatrique, spécialement formés. Les outils pédagogiques de cette formation sont : mise en œuvre de situations à partir d’échanges d’expériences vécues, jeux de rôle, travail sur des techniques simples de connexion... Cette méthode pragmatique permet à chaque participant de prendre conscience de son potentiel et de développer des savoirs-clés à partir de son expérience. L’application est immédiate de retour dans vos services : Il ne s’agit en aucune façon de transformer les soignants en clowns, ni même de les initier à cet art, mais seulement de leur permettre : d’améliorer leurs qualités relationnelles avec les enfants - d’acquérir le recul et la maîtrise nécessaires pour apprendre à allier le jeu et le divertissement à la haute technicité du geste médical - de pouvoir personnaliser chaque rencontre « soignant-enfant », « soignant-parent » et « soignant-soignant ».
Témoignages après la formation : J’ai toujours eu l’intime conviction qu’une des spécificités de la médecine de l’enfant c’est justement cette approche-là, autour du jeu. La pédiatrie sans cette approche devient... inadaptée aux besoins de l’enfant... en venant à cette formation, cela m’a permis de lever quelques blocages qui restaient en moi pour intégrer pleinement l’attitude « ludo-soignante », au quotidien au sein d’une équipe... un chef de clinique en hématologie
On a trop tendance à se lancer dans le soin et se focaliser sur la partie du corps à traiter, et on oublie l’importance d’un temps de connexion avec l’enfant... une cadre IDE Pouvoir aborder l’enfant quel que soit son état d’anxiété... Mon comportement a changé : je suis beaucoup plus patiente et à l’écoute des patients en général... une kiné en oncologie-pédiatrique Ces exercices et les techniques apprises pendant le stage m’aident à être moins intrusive envers les enfants et à avoir une approche plus en douceur, mais également plus en profondeur... un orthophoniste