BILAN

AUTO-ÉVALUATION

1. Je comprends le message d’un texte : Une dame entre dans un café, appelle le garçon et lui dit : – Apportez-moi une glace, s’il vous plaît ! – Bien, madame, au chocolat ou à la confiture ? – Ça m’est égal... C’est pour voir si je suis bien coiffée. 2. Je sais lire les signes dans la rue : a) ...................................... b) .................................... 3. Je sais terminer des phrases : Ce film roule ... Je prends le bus ... Je demande la carte ... dans un café. où ? au cinéma ou à la tv. à l’arrêt de bus. 4. Je peux décrire une journée de la ville et nommer mes sorties : 1. .......................................... 3. .................................... 5. ................................ 2. .......................................... 4. .................................... 6. ................................

5. Je peux dire le bon chemin. Aide le chaton. Que doit-il faire pour rentrer à la maison ? 1 rue interdite aux chats 2 Boulevard des Souris 3 Avenue des Tigres 4 Rue du Lait 5 Rue de la Crème 6 Rue du Bonheur 7 Rue du Chat Botté

Police

7

Océan Nuit

1

Hôpital

6. Je peux lire expressivement :

Ah, courons dans la prairie Et foulons l’herbe fleurie. Adieu, devoirs et leçons ! C’est le moment des chansons. Les vacances attendues Pour nous sont enfin venues. Courons, sautons et chantons, Adieu, devoirs et leçons.

Victor Hugo Parc de Loisirs

6 4 5

La maison des chats Forêt Noire 2

3

7. Je peux raconter une petite histoire.

TEST D’ÉVALUATION

1. Nomme des parties de la voiture. Décris cette voiture. 2. Complète : Papa conduit l’... . Voilà les ... . Il s’arrête au feu ... . L’... dirige la circulation au ... . Papa nous explique les ... de circulation. (auto, rouge, règles, agent, feux, carrefour) 3. Associe et fais des phrases : je joue j’aime j’achète elle vient ils admirent un piano le piano ce piano au piano du piano 4. Écris une petite annonce d’après ce modèle :

Je vends poissons argentés (15 euros) ou j’échange contre hamster. Erwan

5. Écoute et écris sous dictée. 5. Écoute et écris sous dictée. 6. Écris les contraires :

7. Dis deux phrases avec le mot « carte » (deux sens différents).

L’accès est permis. Je suis tranquille. Je tourne à gauche. Je suis près du lac. J’achète un billet. J’attends le matin.

8. Fais ta liste de préparatifs de vacances (sur le modèle de la liste de Marc). 9. Décris tes vacances futures au bord de la mer. * Projet (page 88)

PROJET

Vous allez organiser une fête entre amis. Vous préparez la fête par étapes.

1. Le lieu où va se passer la fête • Dans la maison, la cour, le jardin • Dans une salle de jeux • Dans un parc • Au restaurant… 2. La date, l’heure

3. Le nombre d’invités 4. Les cartes d’invitation : vous réalisez une invitation ou vous trouvez un modèle sur net (vous collez le modèle)

6. Les jeux et les activités (collage) 5. La décoration (collage)

7. Les desserts (le gâteau !) et les boissons (une image ou une photo)

SUCCÈS ! BONNE CHANCE !

VI

Le monde francophone

J’apprends sur les pays francophones : situation géographique, drapeaux, régions, villes. Je fais une promenade virtuelle à Paris et au Louvre, grand musée d’arts. Je me familiarise avec la culture française : personnalités, œuvres et personnages célèbres. Je vais connaître des fêtes françaises : Le 14 Juillet et la Fête du Carnaval.