Propuestas cambio del Pan de Estudios de Antropología
FUNDAMENTACIÓN La presente propuesta está basada en la necesidad de actualizar el plan de estudios de la Licenciatura en Antropología, el que ha permanecido sin modificaciones desde la creación de la carrera en 1984 para brindar a los alumnos mayores oportunidades de especialización en área de su interés. Para la redacción de la misma nos basamos en la experiencia adquirida primero como alumnos,como graduados de la carrera y como docentes, esta trayectoria institucional y profecional nos ha permitido observar que en muchos casos los alumnos que optan por la orientación arqueológica no se interesan por las materias del área social, así como los alumnos interesados en el área de Antropología Social no se interesan por las materias arqueológicas, lo que ocasiona pérdidas de tiempo y energías en temáticas y problemáticas que no son sustantivas en la formación específica de cada orientación. A ello se suma que el título intermedio de Auxiliar Técnico en Antropología no brinda oportunidades reales de inserción en los mercados laborales actuales, razón por la cual, se considera oportuno establecer como título intermedio o como una alternativa de especialización la creación del profesorado en Antropología, tamando en consideración que en la actualidad no existen profesorados de Antropología en el territorio provincial. La presente propuesta propone reestructurar la carrera de Antropología de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy en un ciclo básico común de dos años, consistente en una carga horaria de 1264 horas reloj de cursado para las distintas especializaciones y tres ciclos superiores de especialización de alrededor de 1564 horas reloj independientes para la especialidad de Antropología Social, Arqueología y Antropología Biológica, a lo que se suma un mínimo de 200 horas de trabajo de campo certificado por docentes investigadores de la casa o similares de Universidades del Nacionales o del Mercosur y una tesis de grado. En el caso del profesorado en Antropología además del ciclo básico común los alumnos deberán cursar un ciclo superior de especialización consistente en 964 horas de cursado y 400 horas de práctica y residencia.
CICLO BÁSICO COMÚN El ciclo básico común de la carrera de Antropología tiene por finalidad garantizar una formación integral respecto de los diferentes campos que componen las ciencias sociales
y los de la disciplina en particular, así como el conocimiento de los diferentes enfoques y perspectivas teóricas respectivas para el desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva en el ámbito de la producción intelectual. Se estima valioso además que en el ciclo básico se cuente con formación vinculada a la producción de textos científico académicos y técnicos, así como también el manejo de herramientas estadísticas.
Nº
Asignatura
Carácter
Carga horaria semanala
Carga horaria total
01
Problemática Antropológica
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
02
Pensamiento científico
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
03
Fundamentos de Antropología social y cultural
Custrimestral
Cinco (5)
100
04
Prehistoria General
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
05
Estructura y Organización Social
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
06
Optativa I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
a. Sociología General b. Psicología General c. Historia Social Subtotal
600 horas
07
Teoría Antropológica I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
08
Producción de textos
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
09
Estudios de Parentesco y género en escala regional
Custrimestral
Cinco (5)
100
10
Fundamentos de etnografía general
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
11
Estadística para ciencias sociales
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
12
Optativa II
a. Filosofía
100
Correlatividades
b. Economía c. Semiotica 13
I Nivel de idioma
Cuatrimestral
Cinco (4) Subtotal
64 664 horas
CICLO SUPERIOR DE ESPECIALIZACIÓN EN “ANTROPOLOGÍA SOCIAL” El ciclo superior de especialización en Antropología Social tiene por finalidad permitir que los alumnos que elijan ésta orientación accedan a una formación específica a través de una interiorización de las perspectivas teórico metodológicas y su aplicación a lo largo del devenir histórico de la disciplina.Conocer la problemática y la práctica Antropológica a nivel global, Latinoamericano y Argentino desde una perspectiva crítico reflexiva. A esto se suma la aplicación del conocimiento Antropológico Social aplicado a la realidad, lo que brinda la posibilidad de intervención en equipos interdisciplinarios. En la estructura del ciclo superior se propone incorporar dos materias optativas y seis seminarios electivos, los cuales serían dictados con una frecuencia de cada dos años, los cuales tentativamente deberían estar vinculados a las temáticas investigadas por las diferentes cátedras de la carrera, a fin de que alumnos se familiaricen con las problemáticas que se estudian a nivel local.
Nº
Asignatura
Carácter
Carga horaria semanala
Carga horaria total
14
Teoría Antropológica II
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
15
Etnografía de América
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
16
Movimientos Sociales y Culturales
Custrimestral
Cinco (5)
100
17
Antropología urbana
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
18
Teoría AntropológicaIII
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
19
Problemática Agraria y rural
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
20
Teoría y metodología de la Antropología Social
Cinco (5)
100
Correlatividades
21
2º Nivel de idioma
Cuatrimestal
Cuatro (4) Subtotal
22
Optariva III
64 764 horas
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
a. . b. 23
Seminario I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
24
Seminario II
Custrimestral
Cinco (5)
100
25
Seminario III
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
26
Seminario IV
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
27
Seminario V
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
28
Taller de tesis
Anual
Cinco
200
Subtotal
800 horas
A la carga horaria de clases se debe sumar la acreditación de 200 horas de Trabajo de Campo o de pasantías en instituciones públicas o privadas del medio monitoreadas por un docente de la casa.
CICLO SUPERIOR DE ESPECIALIZACIÓN EN “ARQUEOLOGÍA” El ciclo superior de especialización en Arqueología tiene por finalidad permitir que los alumnos que elijan ésta orientación accedan a una formación específica a través de una interiorización de las perspectivas teórico metodológicas y su aplicación a lo largo del devenir histórico de la disciplina. Conocer la problemática y la práctica Arqueológica a nivel global, Latinoamericano y Argentino desde una perspectiva crítico reflexiva. A esto se suma la aplicación del conocimiento Arqueológico aplicado a la realidad, lo que brinda la posibilidad de intervención en equipos interdisciplinarios. En la estructura del ciclo superior se propone incorporar dos materias optativas y seis seminarios electivos, los cuales serían dictados con una frecuencia de cada dos años, los cuales tentativamente deberían estar vinculados a las temáticas investigadas por las diferentes cátedras de la carrera, a fin de que alumnos se familiaricen con las problemáticas que se estudian a nivel local.
Nº
Asignatura
Carácter
Carga horaria semanala
Carga horaria total
14
Historia de la Teoría Arqueológica
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
15
Métodos y técnicas de investigación arqueológica
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
16
Arqueología Americana I
Custrimestral
Cinco (5)
100
17
Arqueología Argentina I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
18
Arqueología Americana II
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
19
Arquología Argentina II
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
20
Teoría Arqueológica contemporánea
Cinco (5)
100
21
2º Nivel de idioma
Cuatro (4)
64
Cuatrimestral
Subtotal 14
Optativa III
Correlatividades
764 horas
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
a. b. c. 15
Seminario I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
16
Seminario II
Custrimestral
Cinco (5)
100
17
Seminario III
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
18
Seminario IV
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
19
Seminario V
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
20
Taller de tesis
Anual
Cinco
200
Subtotal
800 horas
A la carga horaria de clases se debe sumar la acreditación de 200 horas de Trabajo de Campo o de pasantías en instituciones públicas o privadas del medio monitoreadas por un docente de la casa.
CICLO SUPERIOR DE ESPECIALIZACIÓN EN“ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA” El ciclo superior de especialización en Antropología Biológica tiene por finalidad permitir que los alumnos que elijan ésta orientación accedan a una formación específica a través de una interiorización de las perspectivas teórico metodológicas y su aplicación a lo largo del devenir histórico de la disciplina. Conocer la problemática y la práctica de la Antropológica Biológica a nivel global, Latinoamericano y Argentino desde una perspectiva crítico reflexiva. A esto se suma la aplicación del conocimiento Bioantropológico aplicado a la realidad, lo que brinda la posibilidad de intervención en equipos interdisciplinarios. En la estructura del ciclo superior se propone incorporar dos materias optativas y seis seminarios electivos, los cuales serían dictados con una frecuencia de cada dos años, los cuales tentativamente deberían estar vinculados a las temáticas investigadas por las diferentes cátedras de la carrera, a fin de que alumnos se familiaricen con las problemáticas que se estudian a nivel local.
Nº
Asignatura
Carácter
Carga horaria semanala
Carga horaria total
14
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
15
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
16
Custrimestral
Cinco (5)
100
17
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
18
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
19
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
Cinco (5)
100
Cuatro (4)
64
20 21
2º Nivel de idioma
Cuatrimestal
Subtotal 22
Optariva III
764 horas
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
a. 23
Seminario I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
24
Seminario II
Custrimestral
Cinco (5)
100
Correlatividades
25
Seminario III
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
26
Seminario IV
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
27
Seminario V
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
28
Taller de tesis
Anual
Cinco
200
Subtotal
800 horas
A la carga horaria de clases se debe sumar la acreditación de 200 horas de Trabajo de Campo o de pasantías en instituciones públicas o privadas del medio monitoreadas por un docente de la casa.
CICLO SUPERIOR DE ESPECIALIZACIÓN DE “DOCENCIA EN ANTROPOLOGÍA” El ciclo superior de especialización de Docencia en Antropología tiene por finalidad permitir que los alumnos que elijan esta orientación accedan a una formación que les permita planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje de las áreas disciplinares de la Antropologíaen todos los niveles del sistema educativo, a través de conocimientos vinculados a la problemátiva educativa didáctiva, teorías y desarrollo de currículum, etc., desde una perspectiva crítico reflexiva. En la estructura del ciclo superior se propone incorporar una materia optativa y dos seminarios electivos, los cuales serían dictados con una frecuencia de cada dos años, tentativamente deberían estar vinculados a las temáticas investigadas por las diferentes cátedras de la carrera, a fin de que alumnos se familiaricen con las problemáticas que se estudian a nivel local.
Nº
Asignatura
Carácter
Carga horaria semanala
Carga horaria total
13
Problemática educativa
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
14
Teorías Antropológicas II
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
15
Didáctica general
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
16
Seminario I
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
18
Seminario II
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
Subtotal
500 horas
Correlatividades
19
Didáctica de las Ciencias Antropológicas
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
20
Optativa III
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
a. Psicología Evolutiva b. Sociología de la Educación c. Política educativa y legislación 22
Seminario III
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
23
Práctica y residencia
Cuatrimestral
Cinco (5)
100
13
II Nivel de idioma
Cuatrimestral
Cinco (4)
64
Subtotal
464 horas
A la carga horaria de clases se debe sumar la acreditación de 400 horas de Práctica y residencia.