UNIDAD 6
EL TIEMPO PASA
CIENCIAS SOCIALES 2º
1-¿QUÉ ES EL TIEMPO? Vamos a distinguir estos dos conceptos:
Tiempo cronológico
Vídeo 1:La línea del tiempo
Es el que mide por horas, minutos, segundos, días, semanas, meses y años la duración de los acontecimientos y los ordena. MIRA ESTE EJEMPLO:
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Tiempo atmosférico Es el que se refiere al estado de la atmósfera. Ya lo estudiaste en otro tema.
2-MEDIMOS EL TIEMPO CRONOLÓGICO Las personas medimos el tiempo para organizar las cosas que hemos hecho o las cosas que tenemos que hacer. ¿Qué pasaría si todos no quedásemos a la misma hora para venir al colegio? ¿Y si no supieras los días que tienes Educación Física? ¿Si no supiéramos los meses del año y los días de la semana ni los del mes, no sabrías cuando cumples los años?
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PARA MEDIR EL TIEMPO USAMOS: • Para períodos largos de tiempo usamos el calendario y contamos en: AÑOS MESES ESTACIONES SEMANAS DÍAS Vídeo 2 El calendario • Para períodos muy cortos de tiempo, usamos el
reloj y contamos: HORAS MINUTOS SE GUNDOS
Vídeo 3: Horas, minutos y segundos
RETO SI QUIERES SABER MÁS… Cuando es mucho tiempo se usan otras UNIDADES de medida: RECUERDA:
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EL CALENDARIO
• En un calendario vemos el año, los meses, las estaciones, las semanas y los días. A veces, hasta las fases de la luna en cada mes. Un año tiene 12 meses:
Los nombres de los meses se escriben con letra inicial minúscula. No confundas con el nombre en inglés, que la letra inicial se pone en mayúscula. •
Un mes tiene 28, 29, 30 o 31días
• Una semana tiene siete días
Vídeo 4: Meses con 31 días
• Un día tiene 24 horas • 1 hora tiene 60 minutos • 1 minuto tiene 60 segundos
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RECUERDA Y APRENDE NUEVAS FORMAS DE DECIR LAS HORAS:
EL RELOJ Vídeo 5:La medida del tiempo: el reloj.
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3-EL PASO DEL TIEMPO CAMBIA A LAS PERSONAS Con el paso del tiempo se producen cambios en las personas. Las personas cambiamos de aspecto y aprendemos a hacer cosas nuevas ¿Cómo has cambiado tú desde tu nacimiento? Para ordenar en el tiempo las cosas importantes que nos han pasado podemos utilizar una línea del tiempo.
Nace Natalia Hace la 1ª comunión Aprende a subir en bici
Termina Infantil
Nace su perro y amigo Tobi
Todas las personas tenemos nuestra historia personal. Los abuelos pueden contar acontecimientos que vivieron cuando eran jóvenes. Tú también puedes contar cosas de tu pasado a hermanos o hermanas más pequeños.
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4- EL PASO DEL TIEMPO CAMBIA LOCALIDADES, CONSTUMBRES Y TRADICIONES
Paseo y ermita del Cristo. Madridejos1959
Galeras
Plaza de toros antigua.
Calle Teniente Infantes. Madridejos 1959
MONUMENTOS Todos los pueblos y ciudades tienen su historia. Por ejemplo, las iglesias, los molinos, los castillos o los puentes que se construyeron hace muchos años. Estos edificios se llaman MONUMENTOS. Además, hay MUSEOS donde podemos ver obras de arte, escritos y objetos de épocas antiguas.
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TRADICIONES Las personas que vivimos en una localidad compartimos las mismas TRADICIONES de ese lugar. Éstas se han conservado a lo largo del tiempo y las hemos aprendido de las personas mayores. Las tradiciones pueden ser bailes, comidas, fiestas, una música y los trajes típicos.
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5- CONOCEMOS NUESTRO PASADO La historia nos ayuda a conocer cómo vivieron las personas hace miles de años.
Vídeo 6: Si quieres saber más :De la historia a la prehistoria.
LA ÉPOCA DE LAS CUEVAS
Cueva y pinturas de la cueva de Altamira
Hace muchos miles de años, las personas vivían en cuevas y las decoraban con pinturas de animales que tenían cerca de ellos. No sabía construir casas. En esta época se descubrió el fuego. LA ÉPOCA DE LOS ROMANOS Hace más de 2000 años, los romanos construyeron teatros, acueductos y calzadas para ir de un lugar a otro.
Acueducto de Segovia
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LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS Castillo de Consuegra
Hace unos 1000 años, las personas vivían en aldeas situadas cerca de un castillo para sentirse protegidos. Los dueños de los castillos se desplazaban a caballo, por eso se les llama caballero. Con sus soldados protegían a los aldeanos a cambio de parte de su cosecha o animales.
LA ÉPOCA DE LAS FÁBRICAS Hace unos 100 años, se construyeron muchas fábricas en las que trabajaban obreros. También fue una época de grandes inventos: la electricidad, el teléfono y los trenes.
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