Comunicação com a família

Acompanhe a criança na elaboração de uma receita secreta. Com certeza, será um momento prazeroso e de muito aprendizado.

Sugestão de Interação na plataforma:

Poste no parquinho uma foto da sua receita. Curta e comente as postagens dos seus amigos.-

Competências e Habilidades

Autoconhecimento/Criatividade e inovação/Inteligência emocional/Pensamento científico, crítico/Julgamento e tomada de decisão/Elaboração de estimativas/Solução de problemas e matemática (unidades de medida).

Desenvolver nos alunos a habilidade da arte e criatividade com a ilustração de receitas.

Estratégias metodológicas

Este encontro deve ser dedicado às atividadesde ilustração das receitas.

O aluno terá a oportunidade de manusear formas geométricas simples como círculos, triângulos e quadriláteros, fazer desenhos que representem comidinhas e utensílios de cozinha. Será um momento divertido, onde artes, culinária e matemática se misturam, como quase tudo em nossas vidas, não é mesmo?

Inicie a aula com o debate proposto no livro do aluno sobre a expressão: “comer com os olhos” e a importância das ilustrações nas receitas.

Em seguida, convide a turma para soltar a criatividade. Apresente uma imagem de um sorvete, por exemplo, e proponha que os grupos tentem formar o desenho, usando as figuras geométricas do kit.

Os desenhos da imagem a seguir foram feitos a mão livre, sem o uso de réguas ou qualquer outro instrumento, para você perceber como é simples e possível soltar a imaginação e desenhar!

Faça a mesma coisa para alimentos como: sanduíche, copo de suco, batata frita, cupcake, cookies. Página 25.

Conclua a atividade questionando:

Pense no seu caderno de receitas. Que formas você pode utilizar para criar a logomarca, os panfletos e a embalagem do seu produto?

O que descobrimos com esta atividade?

Recursos e materiais a serem utilizados: livro, kit com as formas geométricas, vídeo, caderno de receitas, plataforma.

Material de Apoio: https://comida.colorir.com/alimentos/

Ambiente: sala de aula.

Proposta de Desafio: ilustrando receitas – Página 25.

Providências para a próxima aula: imagens ou recursos digitais (vídeos, power point) de modelos de cardápio.

Comunicação com a família

Colabore com a criança na criação do seu próprio cardápio.

Antes, ajude-a a pesquisar modelos e incentive a criatividade.

Diversão para casa:

Assistir ao vídeo Como desenhar comidinhas: https://www.youtube.com/watch?v=2xTGhAeQowA

Sugestão para casa: criando meu cardápio – Com a ajuda da sua família faça uma pesquisa sobre cardápios, observando as gravuras, as receitas e as inovações.

Agora use toda a sua criatividade e crie o seu! – Página 26.

Sugestão de Interação na plataforma:

Poste no parquinho o seu cardápio.

Adicione novos amigos.

Curta e comente as postagens dos seus amigos.

Competências e Habilidades

Autoconhecimento/Inteligência emocional/Pensamento científico, crítico/Julgamento e tomada de decisão/Criatividade.